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Dr. rer. nat. Wolf-Dieter Schwidop, Liberale Zukunft e.V., 09.05.2015
Moderne liberale Bildungskonzepte
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Rechtliche Lage
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Finanzierung
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Bildungspflicht statt Schulpflicht
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Lernmethodik
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3 Bildungsstufen
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Wer stellt die Anforderungen?
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Primat der Eltern
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Bildung gehört in private Hand
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Die liberale Bildungspflicht
Rechtliche Lage in Deutschland
Finanzierung
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Die Situation in Deutschland
Finanzierung
Daraus ergeben sich folgende Daten:
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865 EUR / Monat und Ausbildungsplatz
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8, 1 Mill. Eltern benötigen pro 1,7 Kinder jeweils ca. 1250 EUR.
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Jeder Bundesbürger (von 0 bis > 100 ) zahlt 2477 EUR Ust
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Die Bildungsausgaben sind ca. 70 % der Umsatzsteuer
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Herabsetzen der Umsatzsteuer auf 5, 7 % sichert individuelle
Bildungsausgaben für jeden unabhängig vom Einkommensniveau
Bildungspflicht vs. Schulpflicht
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Kein Zweck heiligt Zwang
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Kinder sind kein Staatseigentum
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Eltern müssen Verantwortung und Freiheit haben,
bestmöglichste Bildung auszuwählen
Moralische Pflicht, umfassende Bildung zu ermöglichen
rechtfertigt keinen Staatseingriff
Es gibt viele Wege zum (individuellen Bildungs-)Ziel
Anforderungen der nächsthöheren Bildung bzw. der
Berufslaufbahn bestimmen Ausbildungsinhalte und Abschlüsse
Moderne Bildung benötigt Schwerpunkte in der Lernmethodik
und erfahrene Tutoren statt Präsenzlehrer
Lernmethodik und Logisches Denken vs.
Wissensvermittlung und staatl. Indoktrination
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Im Zeitalter der globalen Wissenvernetzung und
exponentiellen Wachstums wiss. Erkenntnisse ist
Auswendiglernen von Fakten kontraproduktiv.
Wichtiger: Wie eigene ich mir in kurzer Zeit Wissen an
und wie kann ich komplexe Inhalte LOGISCH
verstehen und ANWENDUNGSBEREIT verarbeiten?
Ideologisierung (Genderismus, Ökologismus, Religion,
Kreationismus) gehört nicht zur Bildung
Mehr Verständnis ökonomischer und
naturwissenschaftlicher Zusammenhänge erforderlich
3 Bildungsstufen: Allgemeinbildung – spezielle
Allgemeinbildung – Fachbildung
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Allgemeinbildung umfasst grundsätzliche Fähigkeiten zur Erfassung
und Verarbeitung von Inhalten:
Neben Lesen, Schreiben und Umgang mit Zahlen ist Schwerpunkt die
Schulung logischen Denkens
Wie funktioniert gesellschaftliche und wirtschaftliche Interaktion? Was
ist Moral und Ethik? Was ist kulturelles Erbe (Heritage)?
Verschiedene Lernformen (u.a. Homeschooling) führen zu einem
Grundabschluss (muss nicht alters- sondern inhaltlich definiert sein!)
Der Inhalt der speziellen Allgemeinbildung (Naturwissenschaften,
praktische Fertigkeiten, Kreativität etc. ) liegt ausschließlich in der
Eigenverantwortung der Eltern und regelt sich nach Angebot und
Nachfrage (Anforderungen durch Eintrittsprüfungen in die
Fachbildung)
Die Anforderungen an die Fachbildung stellt der Berufsmarkt durch
individuelle Einstellungsprüfungen
Die zeitliche und inhaltliche Steuerung
haben nur die Eltern zu verantworten
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Es besteht keine Notwendigkeit von an besondere Gebäude
gebundenes Präsenzlernen, ingenieurtechnische und
naturwissenschaftliche Praktika können dezentral an spezialisierten
Einrichtungen effektiv und auf hohem Niveau durchgeführt werden
Tutoren besuchen und betreuen Schüler einzeln und individuell und
legen Lernziele fest
Es liegt in der Eigenverantwortung der Eltern innerhalb eines
bestimmten zeitlichen Gesamtrahmens, die Bildungsziele zu
erreichen.
Die Finanzierung erfolgt übergangsweise durch „Friedman“sche
Bildungsgutscheine ev. aus einem Bildungsfond, in den die Eltern
einzahlen, später absolut privat durch Wegfall der Steuerbelastung.
Bildungsgutscheine und Bildung ausschließlich in privater
Hand
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Über Bildungsgutscheine wird gewährleistet, das alle Eltern
unabhängig vom Einkommen die gleichen vielfältigen
Möglicheiten zur Bildung ihrer Kinder haben unabhängig von
Zuteilungen staatlicher Subventionen und „Zwangssolidarität“
Nach der Befreiung vom zwangsweise umverteilenden Steuerund Abgabenstaat wird erreicht, dass Eltern insgesamt zu einer
verantwortungsvollen Priorisierung der Familienplanung
kommen und entsprechend Neigungen und Fähigkeiten ihrer
Kinder eigenverantwortlich entsprechende individuelle
Bildungswege maßschneidern.
Durch privaten Wettbewerb wird Vielfalt, Objektivität und
Qualität der Bildung insgesamt gesichert bei sinkenden Preisen.
Effiziente, vielfältige und unideologische Bildung als
liberale Bildungspflicht
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Umfassende Bildung ist Grundlage eines selbstbestimmten und
freiheitlichen Lebens, deshalb besteht eine (moralische)
Bildungspflicht.
Eine gesetzliche Schulpflicht, die nur der einheitlichen
Indoktrination ergebener Arbeitssklaven dient, ist Kennzeichen
einer amoralischen unfreien sozialistischen Staatserziehung
und gehört abgeschafft.
Es gibt viele Wege zum Ziel, Wettbewerb führt zu neuen
Lösungen, zu mehr Effektivität und zu mehr Dynamik in der
technischen und gesellschaftlichen Entwicklung
Gewusst wie und warum ist wichtig, um die Welt zu verstehen