Stiftung Lesen | Ich schenk dir eine Geschichte 2015
Die Krokodilbande in geheimer Mission von Dirk Ahner
Lesetagebuch
Titel des Buches
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Klasse:________________________
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© Unterrichtsmaterialien erstellt von Juliane von Jagow& Marcus Lüpke, inspiriert durch Susan Bauermeister.
Für nicht kommerzielle Zwecke frei verwendbar. Download unter www.marcus-luepke.info
luepke.info
Datum
Einleitung zum Lesetagebuch
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Datum
Meine ersten Gedanken zum Buch
© Von Jagow/ Lüpke, 2015
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Datum
Differenzierung
Buchuntersuchung
Autor:
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(Wer hat das Buch geschrieben?)
Erscheinungsjahr: ________________________________________________________________________________________________
(Tipp: Seite 4)
Verlag:
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(Tipp: Seite 4)
Anzahl der Seiten: ________________________________________________________________________________________________
Zeichnerinnen:
(Tipp: Seite 3)
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(RamgadEzneh&AniramRenhcar)
Anzahl der Kapitel: _______________________________________________________________________________________________
Anzahl der Bilder: _______________________________________________________________________________________________
Untersuche das Buch genauer: Was hast du noch Interessantes herausgefunden?
© Von Jagow/ Lüpke, 2015
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Kapitel 1
Ein gelungener Streich
+
Welche Personen tauchen in diesem Kapitel auf?
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Mike denkt sich immer Streiche aus. Welche?
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Danilo und Mike beobachten den Briefträger. Was erfährst du über ihn?
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
• WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
• WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 2
Ein rätselhafter Brief
+
Mike und Danilo finden einen Umschlag. Was befindet sich darin?
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Was würdest du mit so viel Geld tun?
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Was bedeutet die Abkürzung M.S. auf dem Brief?
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Wie sieht die Hausverwalterin aus?
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Leseprotokoll
+
Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
• WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
• WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 3
Das Monster im Spukhaus
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Wofür braucht Mike in der Martinsburg sein Smartphone?
als Navi um den Weg zu finden
als Lampe
als Telefon um Hilfe zu rufen
Was finden die beiden Jungen alles in dem riesigen, alten Gewölbekeller?
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Die beiden finden ein Tier. Was erfährst du über das Tier?
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Wie nennt Mike das Tier?
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
• WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
• WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 4
Der unheimliche Professor Lenk
+
Wer ist Jo-Anne? Beschreibe sie.
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Finde heraus, was die Sätze bedeuten. Tipp: Wörterbuch!
A)
Oh my god, isn`t he cute!
Lösung: ________________________________________________
B)
How are you?
Lösung: ________________________________________________
C)
Are you hungry?
Lösung: ________________________________________________
Was meinst du – welche Adjektive passen am besten zu Jo-Anne ?
Sie ist ...
...unfreundlich
... schlau
... schüchtern
...nett
... selbstbewusst
... ängstlich
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
• WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
• WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 5
Auf der Flucht
+
Warum möchte Jo-Anne Tappsi im Zoo abgeben?
... weil er sich dort mit den anderen Krokodilen wohler fühlt.
... weil dort Tierpfleger sind, die sich gut mit Krokodilen auskennen.
... weil sie Angst hat, das Tappsi ihre Katze anfällt.
Mike gibt den Ganoven einfach die Schachtel. Warum?
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
• WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
• WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 6
Mikes neues Haustier
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Jo-Anne benutzt eine Redensart: „Jetzt drehen wir das Messer um“ – Wie
muss sie richtig heißen? Tipp: ß, p. e, i, S
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Kannst du aus den Schüttelsätzen weitere Redensarten basteln?
gewonnen (4) Wie (1) geronnen (2) so (3)
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keinen (5) Sommer (6) Eine (1) macht (3) Schwalbe (2) noch (4)
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Fleiß (2) Preis (4) Ohne (1) kein (3)
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Bellen (3) beißen (4) nicht (5) Hunde (1) die (2)
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
• WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
• WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 7
Ein Krokodil in der Schule
+
Wovon hat Mike in der Schule gar keine Ahnung?
__ __ __ __ __ __ __ __ __
Hilf Mike und erledige
seine Mathehausaufgaben!
Dann bekommt er keine
6!
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
• WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
• WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 8
Eine gefährliche Spur
+
Was kaufen die 2 Ganoven regelmäßig im Tierbedarfshandel ein?
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Danilo hat Krokodilbanden-Visitenkarten gedruckt. Wie könnte die
Visitenkarte für DEINE Bande aussehen?
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
• WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
• WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 9
Ein ungebetener Gast
+
Welches schlechte Passwort haben die Ganoven benutzt?
Sichere Passwörter sind wichtig!
Um sich ein gutes, sicheres Passwort auszudenken, beachte folgende Tipps von
www.internet-abc.de:
• Dein Passwort sollte mehr als sechs Zeichen enthalten.
• Dein Passwort sollte Buchstaben und Zahlen mischen.
• Achte auf Groß- und Kleinschreibung, das macht beim Passwort einen Unterschied.
• Dein Passwort sollte nicht von anderen erraten werden können
• Benutze nicht deinen Namen!
•
Du solltest es dir trotzdem gut merken können.
Notiere hier ein besseres und sicheres Passwort!
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
• WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
• WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 10
Ein riskanter Plan
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Postbote Felix soll helfen. Wie ist der Plan?
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Beschreibe, wie Felix nach seiner „Verwandlung“ aussieht!
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
• WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
• WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 11
Murphys Gesetz
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Zu Beginn ist der Professor misstrauisch. Warum lässt er sich auf Felix`
Angebot ein?
... weil er es toll findet, dass Felix seinem Vater etwas zum Geburtstag schenkt.
... weil sein Diener sagt, dass er das machen soll.
... weil Felix ihm den dreifachen Preis bezahlen will.
Warum erfährt die Krokodilbande nicht den Ort der Tierübergabe?
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
• WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
• WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 12
Die Krokodilbande in Aktion
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Felix hat leider Pech. Warum fliegt seine Deckung auf?
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Als die Polizei auftaucht, springen wie viele Polizisten aus den Einsatzwagen? (ohne den Kommissar)?
Was wird mit Tappsi passieren, nachdem die Polizei den Professor verhaftet hat?
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
• WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
• WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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gelesen am:
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Kapitel 13
Ende gut, alles gut?
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Schreibe einen Zeitungsartikel über den gelösten
gel
Fall!
- Tolle Überschrift
- Passendes Bild malen
- Einleitung (Wo?, Wann?,
Wer?)
- Hauptteil (Was? Warum?)
- Schluss (Folgen?)
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
• WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
• WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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gelesen am:
Kapitel:
Seite(n) von – bis:
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Figuren im Buch notieren
Finde alle Figuren, die im Buch vorkommen! Lies auf den Seiten nach!
Figur
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Deine Lieblingsfigur
Welche Figur hat dir am besten gefallen?
• WAS weißt du über die Figur?
Name: ____________________________________________________________________________________
Aussehen: ________________________________________________________________________________
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Besonderheiten: __________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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• WARUM magst du diese Figur am meisten?
Mir gefällt _____________am besten, weil ____________________________________
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___________________________________________________________________________
• ZEICHNE die Figur!
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Differenzierung
Dein Lieblingsort
Welcher Ort im Buch hat dir am besten gefallen?
Am besten hat mir____________________ gefallen. Dort war es________________, das
fand ich gut. Ich mag diesen Ort, weil_________________________________________________
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Deine Zeichnung
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Du spielst mit !
Stelle dir vor, du wärst auch ein Teil der Geschichte und würdest auch
mitspielen.
• Überlege dir, an welcher Stelle der Geschichte du dabei wärst.
• Schreibe diese Szene so um, dass du auch eine Rolle darin hast.
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Schülerquiz
Denke dir ein paar Rätselfragen für deine Mitschüler aus. Versuche leichte und schwerere Aufgaben zu stellen. Notiere dir die Lösungen, damit du korrigieren kannst.
Hinweis: 1 Antwort muss richtig sein!
Frage 1: ___________________________________________________________________
Antwort: _________________________________________________________________
Antwort: _________________________________________________________________
Antwort: _________________________________________________________________
Frage 2: ___________________________________________________________________
Antwort: _________________________________________________________________
Antwort: _________________________________________________________________
Antwort: _________________________________________________________________
Frage 3: ___________________________________________________________________
Antwort: _________________________________________________________________
Antwort: _________________________________________________________________
Antwort: _________________________________________________________________
Frage 4: ___________________________________________________________________
Antwort: _________________________________________________________________
Antwort: _________________________________________________________________
Antwort: _________________________________________________________________
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Der Autor – Wer hat eigentlich das Buch geschrieben?
Erstelle einen Steckbrief zum Autor der Geschichte
Infos zum Steckbrief findest du unter www.dirkahner.de und
im Buch auf Seite 123
Name: _______________________________________________
Alter:_________________________________________________
Wohnort: ___________________________________________
Bundesland: ________________________________________
Erfolgreiche Filme & Romane:
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Weitere Bücher von Dirk Ahner:
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Alles geschafft?
Kontrollblatt
male die Gesichter an, wenn du das Arbeitsblatt bearbeitet hast.
erledigt
Titelseite
Buchuntersuchung
Kapitel 1
Kapitel 2
Kapitel 3
Kapitel 4
Kapitel 5
Kapitel 6
Kapitel 7
Kapitel 8
Kapitel 9
Kapitel 10
Kapitel 11
Kapitel 12
Kapitel 13
Figuren
Deine Lieblingsfigur
Lieblingsort
Du spielst mit
Quiz
Steckbrief
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Danksagung Team Stiftung Lesen
Du hast ein Buch zur Aktion „Ich schenke dir eine Geschichte“ gelesen. Unter anderem hast du das Buch durch die Stiftung Lesen bekommen.
Verfasse eine Danksagung an das Team von Stiftung Lesen und schicke diese
per Post oder E-Mail an: Stiftung Lesen, Römerwall 40, 55131 Mainz
([email protected])
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Danksagung an deine Buchhandlung
Du hast ein Buch zur Aktion „Ich schenke dir eine Geschichte“ gelesen. Unter anderem hast du das Buch durch die Buchhandlung:
bekommen.
Verfasse eine Danksagung an das Team der Buchhandlung. Die haben dein
Buch nämlich für dich bezahlt !
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Danksagung an den Autor Dirk Ahner
Du hast ein Buch zur Aktion „Ich schenke dir eine Geschichte“ gelesen. Das Buch hat Dirk Ahner geschrieben.
Verfasse eine Danksagung an den Autor und schicke diese per Post
oder E-Mail an Dirk Ahner bei:
Literaturagentur Lianne Koll
Tengstraße 8
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80798 München
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([email protected])
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Bewertung Deines Lesetagebuches
Die Regeln
Deine Leistung
Dein Tagebuch ist ordentlich
beschriftet (Titel, Name, Klasse)
Alle Leseprotokolle sind vollständig, sauber
und leserlich ausgefüllt
Die Buchuntersuchung ist sauber und vollständig
ausgefüllt
Alle Blätter sind richtig herum und
ohne „Eselsohren“ abgeheftet
4P.
3P.
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Die Seiten sind in der richtigen
Reihenfolge und richtig durchnummeriert
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Jedes Blatt hat eine
unterstrichene Überschrift und das Datum oben links
☺ ☺
Die Seiten sind vollständig bearbeitet und
vollständig eingeheftet
Zusatzblätter wurden von dir
sauber bearbeitet und eingeheftet
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Punktzahl
4P.
3P.
Du hast sauber, leserlich und ordentlich
gearbeitet
Zeichnungen sind sauber und
ordentlich angefertigt (Buntstift/Bleistift)
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2P.
1P.
0P.
Du hast folgende Punkteerreicht
Für dein Lesetagebuch hast du
Punkte erreicht,
das entspricht der Note:
Note 1
Note 2
Note 3
Note 4
Note 5
Note 6
40–37
Punkte
36–30
Punkte
29–22
Punkte
21–15
Punkte
14–8
Punkte
7–0
Punkte
© Von Jagow/ Lüpke, 2015
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