Stiftung Lesen | Ich schenk dir eine Geschichte 2015
Die Krokodilbande in geheimer Mission von Dirk Ahner
Lesetagebuch
Titel des Buches
Name:_________________________
Klasse:________________________
© Unterrichtsmaterialien erstellt von Juliane von Jagow & Marcus Lüpke, inspiriert durch Susan Bauermeister.
Für nicht kommerzielle Zwecke frei verwendbar. Download unter www.marcus-luepke.info
Datum
Einleitung zum Lesetagebuch
untersuchen
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schreiben/
zeichnen
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lesen
zeichnen
© Von Jagow/ Lüpke, 2015
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Datum
Buchuntersuchung
Autor:
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Erscheinungsjahr:
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Anzahl der Seiten
(alle Seiten!):
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Zeichnerinnen:
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Anzahl der Kapitel:
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Anzahl der Bilder:
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Untersuche das Buch genauer: Was hast du noch Interessantes herausgefunden?
© Von Jagow/ Lüpke, 2015
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Datum
Kapitel 1
Ein gelungener Streich
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 Welche Personen tauchen in diesem Kapitel auf?
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 Danilo und Mike beobachten den Briefträger. Was erfährst du über ihn?
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 Danilo sagt, dass sein Freund Mike sich immer Streiche
ausdenkt. Weißt du welche Streiche?
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© Von Jagow/ Lüpke, 2015
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
 WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
 WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel:
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Kapitel 2
Ein rätselhafter Brief
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 Mike und Danilo finden einen Umschlag. Was befindet
sich darin?
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 Was würdest du tun?
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 Beschreibe die Hausverwalterin!
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© Von Jagow/ Lüpke, 2015
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
 WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
 WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel:
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Kapitel 3
Das Monster im Spukhaus
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 Mike benutzt im Hotel Martinsburg sein Smartphone.
Wie hilft es ihm?
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 Überall finden sich im Keller „Terrarien“. Was findest du
über sie heraus?
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 Die beiden finden ein Tier. Was erfährst du über das
Tier?
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 Warum erhält das Tier den Namen „Tappsi“?
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© Von Jagow/ Lüpke, 2015
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Leseprotokoll
+
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
 WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
 WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel:
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Kapitel 4
Der unheimliche Professor Lenk
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 Mike und Danilo lernen in diesem Kapitel Jo-Anne kennen. Beschreibe sie!
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 Das Mädchen spricht manchmal irgendwie komisch.
Finde heraus, was die Sätze bedeuten.
A)
Oh my god, isn`t he cute
Lösung:
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B)
How are you?
Lösung:
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C)
Are you hungry?
Lösung:
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Leseprotokoll
+
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
 WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
 WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel:
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Kapitel 5
Auf der Flucht
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 Warum möchte Jo-Anne Tappsi im Zoo abgeben?
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 Mike übergibt die Schachtel ohne Widerstand an die
Ganoven. Warum macht er das?
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
 WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
 WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 6
Mikes neues Haustier
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 Jo-Anne benutzt eine Redensart: „Jetzt drehen wir das
Messer um“ – Wie muss sie richtig heißen?
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B) Was bedeutet die Redensart?
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 Kannst du aus den Schüttelsätzen weitere Redensarten
basteln?
gewonnen, Wie geronnen so
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keinen Sommer Eine macht Schwalbe noch
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Fleiß Preis ohne kein
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Bellen die beißen nicht Hunde die
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Leseprotokoll
+
+
Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
 WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
 WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 7
Ein Krokodil in der Schule
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 Wovon hat Mike in der Schule gar keine Ahnung?
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 Hilf Mike und erledige seine Mathehausaufgaben! Dann
bekommt er keine 6!
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Leseprotokoll
+
+
Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
 WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
 WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 8
Eine gefährliche Spur
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 Was kaufen die zwei Ganoven regelmäßig im Tierbedarfshandel ein?
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 Danilo hat Krokodilbanden-Visitenkarten gedruckt. Wie
könnte die Visitenkarte für DEINE Bande aussehen?
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Leseprotokoll
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+
Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
 WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
 WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 9
Ein ungebetener Gast
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 Welches schlechte Passwort haben die Ganoven benutzt?
Sichere Passwörter sind wichtig!
Um dir ein gutes, sicheres Passwort auszudenken, beachte folgende Tipps von www.internet-abc.de:
 Dein Passwort sollte mehr als sechs Zeichen enthalten.
 Dein Passwort sollte Buchstaben und Zahlen mischen.
 Achte auf Groß- und Kleinschreibung, das macht beim Passwort einen Unterschied.
 Dein Passwort sollte nicht von anderen erraten werden können
 Benutze nicht deinen Namen!

Du solltest es dir trotzdem gut merken können.
 Notiere hier ein besseres und sicheres Passwort!
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
 WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
 WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 10
Ein riskanter Plan
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 Postbote Felix soll helfen. Wie ist der Plan?
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 Beschreibe, wie Felix nach seiner „Verwandlung“ aussieht!
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© Von Jagow/ Lüpke, 2015
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
 WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
 WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 11
Murphys Gesetz
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 Zu Beginn ist der Professor misstrauisch. Aus welchem
Grund lässt er sich auf Felix` Angebot ein?
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 Warum erfährt die Krokodilbande nicht den Ort der Tierübergabe?
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
 WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
 WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 12
Die Krokodilbande in Aktion
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 Felix hat leider Pech. Warum fliegt seine Deckung auf?
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 Als die Polizei auftaucht, springen wie viele Polizisten
aus den Einsatzwagen? (ohne den Kommissar)?
 Was wird mit Tappsi passieren, nachdem die Polizei den
Professor verhaftet hat?
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Leseprotokoll
+
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
 WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
 WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Kapitel 13
Ende gut, alles gut?
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 Wie könnte der Zeitungsartikel auf Seite 114 aussehen?
Sei ein Reporter und schreibe/gestalte den Bericht auf der
nächsten Seite über den gelösten Fall!
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Tolle Überschrift
Tolles Foto zeichnen !
Einleitung (Wo?, Wann?, Wer?)
Hauptteil (Was? Warum?)
Schluss (Folgen?)
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© Von Jagow/ Lüpke, 2015
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Leseprotokoll
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Fasse den Inhalt in 5-6 Sätzen kurz zusammen!
 WORUM geht es in diesem Kapitel? WAS passiert?
 WELCHE Personen spielen eine wichtige Rolle?
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Figuren im Buch notieren
Finde alle Figuren in der Reihenfolge, wie sie im Buch auftauchen! Notiere auch, wo sie im Buch vorkommen!
Figur
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Deine Lieblingsfigur
Welche Figur hat dir am besten gefallen?
 WAS weißt du über die Figur?
 WARUM magst du diese Figur am meisten?
 ZEICHNE die Figur!
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Deine Zeichnung
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Dein Lieblingsort
Welcher Ort im Buch hat dir am besten gefallen?
 Beschreibe den Ort ganz genau (Wie sieht es dort
aus?, Was passiert an diesem Ort? …)
 Warum magst du diesen Ort?
 Male den Ort!
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Deine Zeichnung
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Du spielst mit !
Stelle dir vor, du wärst auch ein Teil der Geschichte und
würdest auch mitspielen.
 Überlege dir, an welcher Stelle der Geschichte du dabei wärst.
 Schreibe diese Szene so um, dass du auch eine Rolle
darin hast.
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Schülerquiz
Denke dir ein paar Rätselfragen für deine Mitschüler aus. Versuche leichte und
schwerere Aufgaben zu stellen. Notiere dir die Lösungen, damit du korrigieren
kannst. Hinweis: 1 Antwort muss richtig sein!
Frage 1: ___________________________________________________________________
 Antwort: _________________________________________________________________
 Antwort: _________________________________________________________________
 Antwort: _________________________________________________________________
Frage 2: ___________________________________________________________________
 Antwort: _________________________________________________________________
 Antwort: _________________________________________________________________
 Antwort: _________________________________________________________________
Frage 3: ___________________________________________________________________
 Antwort: _________________________________________________________________
 Antwort: _________________________________________________________________
 Antwort: _________________________________________________________________
Frage 4: ___________________________________________________________________
 Antwort: _________________________________________________________________
 Antwort: _________________________________________________________________
 Antwort: _________________________________________________________________
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Der Autor – Wer hat eigentlich das Buch geschrieben?
Erstelle einen Steckbrief zum Autor der Geschichte
Steckbriefinfos unter www.dirkahner.de und
im Buch auf Seite 123
Name: __________________________
Alter:___________________________
Wohnort: _______________________
Bundesland: ____________________
Erfolgreiche Filme & Romane:
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Weitere Bücher von Dirk Ahner:
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Alles geschafft?
Kontrollblatt
male die Gesichter an, wenn du das Arbeitsblatt bearbeitet hast.
erledigt
Titelseite
Buchuntersuchung
Kapitel 1
Kapitel 2
Kapitel 3
Kapitel 4
Kapitel 5
Kapitel 6
Kapitel 7
Kapitel 8
Kapitel 9
Kapitel 10
Kapitel 11
Kapitel 12
Kapitel 13
Figuren
Deine Lieblingsfigur
Lieblingsort
Du spielst mit
Quiz
Steckbrief
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Danksagung Team Stiftung Lesen
Du hast ein Buch zur Aktion „Ich schenke dir eine Geschichte“ gelesen. Unter anderem hast du das Buch durch
die Stiftung Lesen bekommen.
Verfasse eine Danksagung an das Team von Stiftung Lesen
und schicke diese per Post oder E-Mail an: Stiftung Lesen,
Römerwall 40, 55131 Mainz ([email protected])
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Danksagung an deine Buchhandlung
Du hast ein Buch zur Aktion „Ich schenke dir eine Geschichte“ gelesen. Unter anderem hast du das Buch durch
die Buchhandlung:
bekommen.
Verfasse eine Danksagung an das Team der Buchhandlung. Die haben dein Buch nämlich für dich bezahlt !
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Danksagung an den Autor Dirk Ahner
Du hast ein Buch zur Aktion „Ich schenke dir eine Geschichte“ gelesen. Das Buch hat Dirk Ahner geschrieben.
Verfasse eine Danksagung an den Autor und schicke diese
per Post oder E-Mail an Dirk Ahner bei: Literaturagentur
Lianne Koll, Tengstraße 8, 80798 München ([email protected])
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Bewertung Deines Lesetagebuches
Die Regeln
Deine Leistung
Dein Tagebuch ist ordentlich
beschriftet (Titel, Name, Klasse)
Alle Leseprotokolle sind vollständig, sauber und
leserlich ausgefüllt
Die Buchuntersuchung ist sauber und vollständig ausgefüllt
Alle Blätter sind richtig herum und
ohne „Eselsohren“ abgeheftet
Die Seiten sind in der richtigen
Reihenfolge und richtig durchnummeriert
Jedes Blatt hat eine
unterstrichene Überschrift und das Datum oben
links
Die Seiten sind vollständig bearbeitet
und vollständig eingeheftet
3P.
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1P.
0P.
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    
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Du hast sauber, leserlich und ordentlich
gearbeitet
Zeichnungen sind sauber und
ordentlich angefertigt (Buntstift/Bleistift)
Zusatzblätter wurden von Dir
sauber bearbeitet und eingeheftet
4P.
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Punktzahl
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2P.
1P.
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Du hast folgende Punkte erreicht
Für dein Lesetagebuch hast Du
Punkte erreicht,
das entspricht der Note:
Note 1
Note 2
Note 3
Note 4
Note 5
Note 6
40–37
Punkte
36–30
Punkte
29–22
Punkte
21–15
Punkte
14–8
Punkte
7–0
Punkte
© Von Jagow/ Lüpke, 2015
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+++Ende+++
Viel Spaß wünschen euch Juliane & Marcus !
Über Feedback freuen wir uns !
[email protected], [email protected]
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