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¡Bienvenidos!
Al Distrito Escolar de Olympia
Día de “Aprender todo
sobre el Kinder”
Director: Dick Cvitanich
Asistente al director: Nancy Faaren
¡Estamos muy contentos
que estén aquí hoy!
Aprendan sobre esto….
Y mucho más
•  Programas alternativos
H.A.P.
Lincoln-Options
Montessori
hConnect
•  Kinder Regular
½ día (am/pm)
Día completo
basado en la
matrícula
•  El papeleo
•  El acceso para familias
a “Skyward”
•  El Transporte
•  Las noches de información sobre el kinder
Programa Alternativo de Hansen
H.A.P.
• Aprendizaje integrado y temático
• Enfasis en los artes
Fomenta la independencia y el rigor
• Se espera la involucración de los padres
• Aulas de múltiples edades (a menos que el kinder)
Por favor de consultar la mesa de H.A.P. para más
Programa de Opciones de
Lincoln
Honra al niño completo con un enfoque en el desarrollo Aprendizaje basado en proyectos en aulas de múl=ples edades (incluso K-­‐1) Medio día de Kinder Involucración de los padres Sostenabilidad con un enfoque de los jardines y pantanos Jus=cia Social Español Academia Regional de Aprendizaje
de Olympia
ORLA Montessori
• Los estudiantes de Montessori aprenden a pensar
críticamente, colaborar, y actuar con confianza
• El aprendizaje es por “hacer” en aulas de múltiples edades
• Valora la exploración natural y la curiosidad del alumno
• Fomenta la independencia y también la responsabilidad
social
ORLA hConnect
-- Apoya a los padres de educación en el hogar
-- Más de 100 sitios (K-12) en áreas ; básicos del currículo
-- Centro de recursos del currículo—currículo, equipos de
ciencia, juegos para el aprendizaje para usar en casa
-- Apoyo de maestros certificado; una red excelente para los
padres
Por favor de consultar la mesa de ORLA para más información
El Kinder del Distrito Escolar de
Olympia
•  Un enfoque en el alfabetismo y la preparación
•  Aprendizaje práctico
•  Enseña la cooperación y el respeto
•  Un sentido de comunidad en un ambiente rico en
textos impresos
Tipos del Kinder* •  De la mañana (AM) medio día (aportado por el estado) •  De la tarde (PM) medio día (aportado por el estado) •  Día completo de Kinder – Pagado por los padres •  -­‐Aportado por el estado si la familia califica según las reglas de F/R *No todas las opciones están disponibles en todas las escuelas Tipos del Kinder La información sobre cuáles opciones están disponibles en cada escuela está en la mesa de “OSD Kindergarten Table”* y también en la mesa individual de cada escuela. * También se puede hacer preguntas sobre la enseñanza y el aprendizaje aquí. ¿Qué hacen los niños del kinder durante un día 9pica? Las matemá=cas (Rincón de números “Bridges” y centros de trabajar) El Arte Compar=r El Recreo Almuerzo/Cuento/Merienda* Programa “Readwell” (La lectura y el alfabe=smo) Los especialistas*(Educación _sica, música, biblioteca) La Escritura Las Ciencias/Las ciencias sociales/los centros La Tecnología *No es una parte de algunos programas de medio día de kinder. Nuestros programas de El Rincón de números de la Sra. Mock Los de kinder y la tecnología –una asociación natural de aprendizaje. “Vayan afuera para jugar” todavía es una parte importante de la experiencia del kinder El papeleo
Por favor de recoger el paquete
de matricularse en la escuela de
su barrio—
Empezando el 23 de marzo de
2015
El paquete de matricularse
contiene…
El formulario de matricularse
Cuestionario sobre la vivienda
Formulario de emergencia
Información de la salud del alumno
Certificado de vacunas
Formulario de transporte
Información sobre el almuerzo gratis o
pago reducido
Encuesta sobre el idioma de la casa
Y más!
El Papeleo
• CerFficado de nacimiento…el alumno Fene que cumplir 5 años para el 31 de agosto o antes • Registro de vacunas e información de salud • Prueba de residencia (ejemplo: cuenta de electricidad) Entrada temprana al
kinder
Si su alumno cumple 5 años entre el 1 de sep=embre hasta el 31 de octubre y quiere inves=gar entrada temprana según especio disponible y por todo el distrito… Se necesita: • Una carta de solicitud para entrada temprana Acceso para familias hTp://family.olympia.wa-­‐k12.net acceso 24/7 para registros e información
del alumno
Llegando y volviendo del kinder….
Si Uds. viven más de una milla de la escuela, pueden llenar un formulario pidiendo transporte del autobús cuando recogen el paquete de matricularse de la escuela. Para todos los niños del kinder, un adulto autorizado =ene que buscarlos en la parada del autobús todos los días. Por favor de consultar la mesa del transporte para más información. Por favor de notar: No transportamos de guarderías fuera del distrito, y el hecho de asis=r a una guardería cerca de una escuela no garan=za la matriculación en esa escuela. Las horas de la escuela
hTp://osd.wednet.edu/about_us/faq/school_hours • Horas regulares • Empezar una hora tarde (para colaboración entre los maestros) • Salida temprana medio día –semanas de conferencias; reportes de alumnos • Todas las mesas de cada escuela Fenen una lista de las horas de empezar y terminar para todas las Fechas claves para la matriculación Las familias van a la Las familias escuela de su que van a Recoger el barrio para una escuela paquete de entregar el fuera de su matricularse paquete y barrio*-­‐ de la firmar para firmen para escuela: la lista de el sorteo de dia completo espera: K: El sorteo No=ficación No=ficación para a las familias a todas las escuelas del del resultado otras barrio: del sorteo: familias: Empieza el Empieza el 30 de marzo Empieza el 23 de marzo y termina el 30 de marzo 24 de abril Para el 19 de junio si es posible; a Para el 8 de fines de mayo agosto si sea necesario 27 de abril (15 de marzo for Lincoln) Evento de información sobre el
kinder de la escuela de su barrio
Escuela Evento de orientación o matriculación Garfield McKenny 7 de mayo @ 6:00-­‐7:30 PM 20 de mayo@ 11:00 AM Hansen Hansen (HAP) 23 de abril @ 6:00 PM 12 y 16 de marzo @6:30 PM LP Brown 7 de mayo 6:00-­‐7:00 PM Madison McLane 14 de mayo @ 9:45-­‐10:45 PM Boston Harbor 5 de mayo@ 9:45-­‐10:45 AM Centennial 30 de marzo @ 4:30-­‐6:00 PM Roosevelt 14 de mayo @ 6:00 PM Lincoln 25 de febrero & 3 de marzo @ 6:30 PM La salud del
alumno
Por favor de consultar la mesa de “School Nurse/Student Health” en la sala principal para más información sobre el papeleo requisito para las vacunas, los medicamentos en la escuela, planes de emergencia para enfermedades (alergias graves, alergias a la comida, asma, ataques, etc.) y para cualquier pregunta relacionada con los servicios médicos del distrito escolar de Olympia. Oportunidades para
voluntarios
¡Por favor de hacerse voluntario en la escuela de su alumno! 1. Visiten el si=o del distrito (osd.wednet.edu) y hagan clic en la flecha “Quicklinks!” para encontrar “Volunteer Opportuni=es”. 2. Completen una solicitud de voluntario en línea. 3. Procesamos su solicitud, completamos la verificación de antecedentes, y les no=ficaremos de su estado. (Deben planear con an=cipación, esto toma =empo.) Estas notas también están disponibles en la mesa de voluntarios en la sala principal. ¡Gracias por ser voluntario! La seguridad y la
comunicación
Las inves=gaciones muestran que los minutos más seguros del día de un alumno son los cuando está en la escuela. La primera prioridad del distrito escolar de Olympia es la seguridad de su alumno. Cada edificio =ene un plan de emergencias comprensivo que cubre: los terremotos, el incendio, la clausura, refugio en el si=o, y más. Muchos edificios =enen alarmas de seguridad y cámaras. El distrito =ene dos oficiales de policía—uno en cada de los dos colegios comprensivos. El Departamento de Comunicaciones de OSD lidera en los asuntos como el uso de la red social, las llamadas de mensajes de las escuelas, Cuidado de niños antes/
después de la escuela
Hay muchas opciones de alta calidad de cuidado para antes y después de la escuela en nuestra comunidad. Dos que están en el si=o de algunas escuelas primarias de OSD son “Y Care” y “Boys and Girls Club.” OSDEF
La Fundación Educa=va del Distrito Escolar de Olympia gana fondos privados para proveer subvenciones, programas, y servicios para nuestros alumnos y maestros para enriquecer las oportunidades educa=vas y ayudar a quitar las barreras al aprendizaje relacionadas con el ingreso. Estudiantes de Inglés (ELL)
El estado manda que el OSD coleccione y mantenga un registro de la Encuesta del Idioma de Casa para cada alumno (incluso para los que hablan inglés). Si la primera lengua que el alumno aprendió a hablar no es el inglés, su proficiencia en la lengua =ene que ser evaluada. Todos los estudiantes de inglés que califican para servicios reciben el apoyo para sus necesidades individuales de la lengua. Estudiantes de Inglés (ELL)
Si Uds. necesitan ayuda en matricularse a su alumno, la escuela puede comunicar con un servicio de interpretación telefónico para ayudarles. Preescuela de OSD Servimos a los alumnos con retraso en
su desarrollo y también los alumnos de
desarrollo típico, de edades 3-5.
Tenemos 9 aulas de clase ubicadas en
Madison, McKenny, McLane, Garfield,
Boston Harbor, y La Iglesia del Buen
Pastor.
Si tiene preocupaciones sobre los años
Consejos para la transición de
preescuela al kinder
Consulten con el maestro de su hijo sobre sus habilidades actuales y sus necesidades del futuro. Matricúlense en la escuela de su barrio. Actualícense todas las vacunas. Hagan una visita a la escuela o/y par=cipen en uno de los eventos de orientación de su escuela. Con=núen a leer con su hijo, hagan juego imagina=vo, y señalen números y palabras de texto. Jueguen en el pa=o de recreo de su escuela durante la primavera y el verano. Para preguntas generales sobre la transición de la preescuela al kinder, por favor Programa de la
Aula de
Bienvenidos
La Aula de Bienvenidos es un programa por todo el distrito diseñado a apoyar los estudiantes en situaciones sin hogar como definido por el “McKinney-­‐Vento Assistance Act” federal. Intentamos: • Quitar las barreras • Ofrecer recursos y referirlos a servicios • Vigilar los derechos • Ayudar con el papeleo Por favor de comunicar con Sarah Greenwell en 360-­‐596-­‐6313 si =ene preguntas o preocupaciones. Los siguientes departamentos, organizaciones, y escuelas están representadas hoy en la sala principaól: 1. Todas las escuelas primarias de OSD y también HAP, Op=ons, y programas de ORLA 2. Kinder de OSD (para información general) 3. La Matriculación para el kinder – el proceso e información 4. Acceso para familias y Los Registros del Alumno 5. La Enfermera de la Escuela/La Salud del Alumno 6. Los Voluntarios 7. El Cuidado de antes/después de la escuela 8. La Fundación Educa=va del distrito de Olympia (OSDEF) 9. Los Estudiantes de Inglés (ELL) 10. La Educación Especial (SpEd) 11.  Las Transiciones Preescolares 12.  Las Comunicaciones 13.  El Transporte 14.  El Servicio de alimentación 15.  El Programa para alumnos de alta capacidad (PATS) Por favor de consultar
nuestras mesas de
información en la sala
principal y llenar la encuesta
para mejorar nuestro
programa. ¡Gracias por
venir!