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12 Ficha de trabajo I El mundo actual y sus problemas Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. LA SITUACIÓN INTERNACIONAL Se caracteriza por un nuevo orden internacional iniciado en 1990, que presenta los siguientes rasgos generales: - Predominio mundial de Estados Unidos, que junto a la Unión Europea y Japón forman la tríada dominante a nivel mundial. - Los países del antiguo bloque comunista abordaron la transición a la democracia y al capitalismo. 1 - El sureste asiático se convirtió en un área en expansión. - El mundo islámico ganó peso debido a su riqueza petrolífera. - América Latina realizó escasos progresos económicos, en general, pero con algunas áreas emergentes. - El África subsahariana empeoró su situación. Observa el siguiente mapamundi y distingue con colores los siguientes grupos de países. Consulta tu libro de texto, si es necesario. A continuación, escribe cuál es la situación de cada uno en el nuevo orden internacional: – Estados Unidos, Europa y Japón (Occidente): ..................................................... – Países del antiguo bloque comunista: ................................................................ ....................................................................................................................... – Países del sureste asiático: .............................................................................. – Mundo islámico: ............................................................................................... – América Latina ................................................................................................. El nuevo orden internacional Occidente Países comunistas Países ex comunistas País de economía mixta Mundo islámico Potencias emergentes Países menos desarrollados © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 4.º ESO. Material fotocopiable autorizado. – África subsahariana: ......................................................................................... Unidad 12. Ficha de trabajo I Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. El mundo árabe islámico ha adquirido gran peso por la riqueza petrolífera de algunos países. No obstante, en la mayoría de ellos la riqueza se distribuye desigualmente y persiste un bajo nivel de vida. dos y persisten las desigualdades sociales. Sin embargo, actualmente, Chile, Argentina, Brasil y México son potencias emergentes. El África subsahariana es el espacio más subdesarrollado de la Tierra, pues en él persisten la inestabilidad política, el atraso económico, la desigualdad social, la desnutrición y el analfabetismo. La única excepción es Sudáfrica, donde en 1994 finalizó la discriminación de la población negra y el desarrollo económico es mayor. América Latina trata de solucionar sus problemas económicos, adoptando políticas neoliberales, consistentes en la privatización de empresas y la apertura comercial, y potenciando la cooperación económica. Pero de momento, esta política no ha producido los resultados espera- 2 Observa el mapa e indica las características que corresponden a cada uno de los tres espacios en él representados. – Desnutrición y analfabetismo – Riqueza desigualmente distribuida – Persistencia de desigualdades sociales – Riqueza petrolífera – Privatización de empresas – Espacio más subdesarrollado Rusia IsraelPalestina Turquía Estados Unidos Iraq Irán Argelia India Filipinas Sudán Colombia Ecuador Somalia Rep. Dem. del Congo Angola Perú Sri Lanka Ruanda Burundi Myanmar Indonesia © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 4.º ESO. Material fotocopiable autorizado. Afganistán Pakistán El nuevo orden internacional País de economía mixta Mundo islámico 3 Potencias emergentes Países menos desarrollados Recapitula lo aprendido y subraya las frases correctas. a) b) c) d) e) f) g) h) Estados Unidos es la superpotencia que ejerce un gran predominio mundial. La Unión Europea es uno de los espacios del mundo en vías de desarrollo. La Unión Europea comprende ya a veintisiete países. La antigua Unión Soviética ha consolidado su régimen comunista. La India se ha convertido en la segunda potencia económica del mundo. China está creciendo económicamente y ha democratizado su régimen político. Los llamados Nuevos Países Industriales son Taiwán, Corea del Sur y Singapur. La región mundial con un mayor subdesarrollo es el África subsahariana. 12 Ficha de trabajo II El mundo actual y sus problemas Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. LA GLOBALIZACIÓN La globalización es la tendencia hacia una creciente interdependencia entre todos los lugares de la Tierra. A ella contribuyen tres causas: - Progreso de las telecomunicaciones (satélites, telefonía móvil, Internet), que permite emitir y recibir información en tiempo real en cualquier lugar. - Mejora de los transportes (aviones, autopistas, etc...), que facilita el traslado de mercancías y personas. - Actuación de las grandes organizaciones internacionales, como la ONU, el Fondo Monetario Internacional (FMI) o la Organización Mundial del Comercio (OMC), que promueven acuerdos a nivel mundial. Los ámbitos de la globalización son muy variados: 1 - en la economía: la producción y el intercambio de capitales y mercancías se organizan a escala planetaria, el consumo y los gustos se uniformizan, y el sistema capitalista se ha generalizado. - en la política, las decisiones de los estados están condicionadas por instituciones supranacionales. - en la sociedad, favorece las migraciones internacionales. - en la cultura, se difunden por todo el mundo los modelos culturales occidentales. - en la ciencia y la tecnología, se difunden rápidamente las innovaciones. - en el terreno medioambiental, los problemas alcanzan una dimensión global. Completa las frases siguientes: a) La globalización es la ………………… entre todos los …………….. del planeta. c) Las organizaciones ……………..…. promueven acuerdos a nivel ………..…. d) El sistema capitalista se ha …………...…….. por la mayor parte del ……..……. 2 Escribe cómo se manifiesta la globalización en cada uno de los siguientes ámbitos: Economía Política Sociedad Cultura Ciencia y tecnología Medio ambiente © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 4.º ESO. Material fotocopiable autorizado. b) A la globalización ha contribuido el progreso de las ……………....…… y la mejora de los …………….. Unidad 12. Ficha de trabajo II Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. Las consecuencias de la globalización son positivas y negativas: - Positivas: favorece la especialización de cada área mundial en las actividades para las que está mejor dotada, propicia la difusión del Estado de Derecho y la democracia, la movilidad de la población, la difusión de la ciencia, la tecnología y la cultura, así como la toma de conciencia y los acuerdos frente a los problemas medioambientales. 3 - Negativas: acentúa los desequilibrios económicos entre países ricos y pobres, limita la capacidad de decisión de los Estados, favorece la flexibilidad en el empleo y el descenso salarial, la pérdida de identidad cultural de ciertos pueblos y un excesivo consumismo. Por ello, ha dado lugar a la formación de movimientos antiglobalización que reclaman un mundo más justo. Clasifica las siguientes consecuencias de la globalización según sean positivas o negativas. – – – – – Pérdida de identidad cultural – Especialización de cada área mundial – Limitación en la capacidad de decisión de los gobiernos – Difusión de la democracia © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 4.º ESO. Material fotocopiable autorizado. 4 Desequilibrios económicos Flexibilidad en el empleo Movilidad de la población Difusión de los avances científicos Consecuencias positivas Consecuencias negativas – – – – – – – – Recapitula lo aprendido y completa el siguiente esquema. LA GLOBALIZACIÓN consiste en la entre todos los se manifiesta en POLÍTICA CIENCIA produce consecuencias 12 Ficha de trabajo III El mundo actual y sus problemas Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. LOS CONFLICTOS POLÍTICOS DEL MUNDO ACTUAL El nuevo orden internacional y la globalización han provocado a nivel mundial problemas políticos y enfrentamientos armados. Las democracias se enfrentan a problemas como el lograr la igualdad de oportunidades para todos, el desprestigio de los partidos políticos ante parte de la ciudadanía y el desinterés de la población por los asuntos políticos. Los regímenes autoritarios y la falta de respeto a los derechos humanos se mantienen aún en muchos lugares, y siguen existiendo encarcelamientos y ejecuciones arbitrarias, explotación infantil, discriminación de las mujeres y persecuciones religiosas y étnicas. En Yugoslavia, tras la desaparición del régimen comunista, estalló una guerra entre las diversas repúblicas que integraban En el Cáucaso, algunas repúblicas exsoviéticas se han enfrentado por cuestiones fronterizas, y además Chechenia intentó independizarse de Rusia dando lugar a un duro enfrentamiento con el ejército ruso. En el África subsahariana, las rivalidades entre tribus y etnias han originado guerras, masacres y miles de refugiados que sobreviven en penosas condiciones en campos de refugiados. Los conflictos más graves afectan a países como Liberia, Sierra Leona, Etiopía, Somalia o Ruanda, entre otros. Responde a las siguientes cuestiones. a) ¿A qué problema se enfrentan las democracias? ¿Crees que tiene algo que ver en ello la abstención en las consultas electorales? b) ¿Crees que se respetan los derechos humanos en todo el mundo? ¿Por qué? © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 4.º ESO. Material fotocopiable autorizado. 1 la federación yugoslava (Serbia, Croacia, Bosnia-Herzegovina…). Tras la Paz de Dayton (1995), Yugoslavia quedó dividida en varios estados independientes, y recientemente se han independizado de Serbia Montenegro (2006) y Kosovo (2008). Unidad 12. Ficha de trabajo III Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. 2 Observa el mapa de la antigua Yugoslavia, subraya el nombre de las diferentes repúblicas que la integraban y explica brevemente el problema que existe en dicho territorio. 0 100 200 km AUSTRIA HUNGRÍ A ESLOVENIA Zagreb Liubliana RUMANÍ A CROACIA Belgrado BOSNIAHERZEGOVINA M SERBIA ar ITALIA Sarajevo dr iá ti co BULGARIA A Pristina MONTENEGRO KOSOVO* Podgorica Los nuevos estados de la antigua Yugoslavia © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 4.º ESO. Material fotocopiable autorizado. Frontera de la ex federación de Yugoslavia Límites entre las repúblicas de ex Yugoslavia Límites de los antiguos territorios autónomos en la República Federal Yugoslava Skoplie MACEDONIA ALBANIA * Kosovo declara unilateralmente su independencia (2008) GRECIA 3 ¿Dónde está el Cáucaso? ¿Qué problemas se plantean en esta región? 4 Sintetiza qué problemas principales se dan en el África subsahariana e indica algunos países que los sufren. El conflicto árabe-israelí El fundamentalismo islámico Está provocado por la ocupación israelí de los territorios palestinos de Gaza, Cisjordania y la ciudad de Jerusalén. Los palestinos fundaron la Organización para la Liberación de Palestina (OLP), y recurrieron a ataques de palestinos civiles al ejército israelí y a atentados suicidas. Es un movimiento contra los valores y el modo de vida occidental que pretende implantar sistemas políticos basados en el cumplimiento estricto de la ley islámica. Se ha incrementado en los últimos tiempos en los países islámicos. Los acuerdos de paz firmados en Oslo (1993) contemplan la retirada israelí de los territorios ocupados, el gobierno de estos por una Autoridad Palestina y el reconocimiento palestino del Estado de Israel. Pero los incumplimientos por ambas partes y los radicalismos hacen que el problema continúe sin resolverse. Durante los últimos años se han formado organizaciones terroristas internacionales de tipo fundamentalista, como Al Qaeda. Entre las acciones más sangrientas de ésta se encuentran los atentados de Nueva York (2002), Madrid (2004) y Londres (2005). Unidad 12. Ficha de trabajo III Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. Observa el mapa de Palestina, diferencia con colores el Estado de Israel y los territorios ocupados por este, y sintetiza el problema que existe en este territorio. Lago Tiberíades El conflicto palestino-israelí Territorios bajo control de la Autoridad Palestina tras los Acuerdos de El Cairo (1994) y Taba (1995) Territorio bajo control israelí Jenin Tulkarem Nablús Muros/barreras Armisticio de 1949 0 25 J O R D A N I A Cisjordania Kalkilya Jordá n 5 50 km Tel-Aviv Ramala Jericó Mar Jerusalén Mediterráneo Belén Gaza Hebrón Mar Muerto Franja de Gaza EG IP T O 6 Completa las frases siguientes: a) El fundamentalismo islámico es una ................... contra los ................. occidentales. b) El fundamentalismo pretende implantar sistemas ............... basados en la ................... c) El fundamentalismo ha dado origen a organizaciones ................. como ................... 7 Recapitula lo aprendido e indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) y escribe correctamente las falsas. a) En el Cáucaso persiste el conflicto de la independencia de Chechenia ............ b) En el Cáucaso se ha firmado la Paz de Dayton ................................................. c) En Yugoslavia se han unificado varias repúblicas ............................................. d) Yugoslavia se ha desintegrado en una sangrienta guerra civil........................... e) En el África subsahariana se producen violentos enfrentamientos tribales....... f ) Los conflictos étnicos y tribales son muy graves en Palestina .......................... g) En Palestina existe un largo enfrentamiento entre israelíes y palestinos .......... h) El fundamentalismo islámico pretende implantar modelos occidentales .......... i ) El fundamentalismo islámico ha dado origen a grupos terroristas .................... © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 4.º ESO. Material fotocopiable autorizado. d) Los atentados terroristas más sangrientos han sido los de .........................., .................. y ................. 12 Ficha de trabajo IV El mundo actual y sus problemas Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. LAS DESIGUALDADES SOCIOECONÓMICAS Las diferencias entre países ricos y pobres Las desigualdades socioeconómicas permiten distinguir entre países ricos, países pobres y países de desarrollo intermedio. Los países ricos se localizan en América del norte, Europa, Japón, Australia y Nueva Zelanda. Se caracterizan por su elevada riqueza económica, moderado crecimiento demográfico, alta esperanza de vida, residencia en ciudades bien equipadas y alto nivel de bienestar. 1 Los países pobres se localizan en gran parte de Asia y África subsahariana. Se caracterizan por su escasa riqueza, su elevado crecimiento demográfico, baja esperanza de vida, rápido crecimiento urbano que ha originado barrios de chabolas, bajo nivel de bienestar y enormes contrastes sociales entre una minoría rica y el resto de la población que vive en la miseria. En una situación intermedia se encuentran la CEI y los países de la Europa del este, los países del Próximo Oriente y del norte de África, América Latina y China. Observa el mapamundi y distingue con colores los países ricos, los países pobres y los que se encuentran en un nivel intermedio de desarrollo. Rusia Canadá Turquía Estados Unidos Cuba © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 4.º ESO. Material fotocopiable autorizado. México Mauritania Colombia Ecuador Perú Egipto India Sudán Níger Chad Etiopía Nigeria Brasil Japón China Iraq Irán Argelia Venezuela Filipinas Vietnam Sri Lanka Somalia Rep. Dem. del Congo Angola Ruanda Burundi Myanmar Indonesia Afganistán Bolivia Pakistán Madagascar Sudáfrica Argentina Países ricos Países pobres Países en nivel intermedio Mozambique Australia Unidad 12. Ficha de trabajo IV Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. Clasifica los siguientes países según su desarrollo socioeconómico. – Estados Unidos – Guatemala – Tailandia – Burundi – Federación rusa – Alemania 3 – Colombia – Australia – Uganda – Ecuador – Egipto – Nigeria – Canadá – India – China – Kenya – Siria – Bolivia – Francia – Birmania – Ruanda – Sudán – Marruecos – España Países ricos Países pobres Países con desarrollo intermedio – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – Indica las características de los siguientes tipos de países y cita tres ejemplos de cada uno de ellos. PAÍSES RICOS PAÍSES POBRES Ejemplos Ejemplos Las relaciones desiguales La relación entre los países ricos y pobres se basa en la división internacional del trabajo. En ella, los países ricos se especiali- zan en las actividades de mayor nivel tecnológico, y los países pobres en la producción de materias primas y de productos tradicionales. El resultado es un intercambio des- © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 4.º ESO. Material fotocopiable autorizado. 2 Unidad 12. Ficha de trabajo IV Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. igual que favorece a los países ricos y ha provocado diversas consecuencias: - Se ha incrementado la pobreza en el mundo, pues unos 3 000 millones de personas viven con menos de dos dólares al día, y 850 millones son analfabetas. La situación es especialmente dramática en el África subsahariana. - Han aumentado las migraciones internacionales que van de los países pobres a los países ricos. En 2005 afectaron a más de 190 millones de personas. 4 La actuación internacional Para combatir estos problemas, los países pobres reciben ayudas de los países ricos. Estas proceden, en unos casos, de la Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD), y en otros, de Organizaciones No Gubernamentales para el Desarrollo (ONGD), cuyos fondos proceden en parte de aportaciones de la ciudadanía. Además, la ONU convoca conferencias internacionales para solucionar los problemas más acuciantes. Responde las siguientes preguntas: a) ¿En qué consiste la denominada división internacional del trabajo? b) ¿A quién favorece y a quién perjudica? c) ¿Por qué? d) ¿Cuáles han sido sus consecuencias? 5 Explica el significado de las siglas AOD y ONGD, e indica a qué se dedican. Cita el nombre de varias ONG que conozcas y señala de qué se ocupan. – © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 4.º ESO. Material fotocopiable autorizado. – – 6 Recapitula lo aprendido y completa el siguiente esquema. LAS DESIGUALDADES SOCIOECONÓMICAS permiten diferenciar entre las relaciones entre ellos son caracterizados por caracterizados por debido a la DIVISIÓN INTERNACIONAL 12 Ficha de trabajo V El mundo actual y sus problemas Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. OTROS PROBLEMAS DEL MUNDO ACTUAL Además de los conflictos políticos y las desigualdades sociales, en el mundo actual existen otros problemas, como la crisis de valores de las sociedades occidentales, los conflictos culturales y el deterioro medioambiental. La crisis de valores afecta sobre todo a las sociedades occidentales, y se caracteriza por: - el uso indiscriminado de la libertad y la falta de respeto al orden impuesto. - el excesivo conformismo y preocupación por el bienestar material. - el relativismo moral, que permite el auge de valores como el egoísmo o el enriquecimiento rápido. tos de recuperación de otras culturas y el denominado choque de civilizaciones. - la multiculturalidad de las sociedades occidentales debido a la inmigración, que ha planteado conflictos como la xenofobia o la inadaptación de los inmigrantes. El deterioro medioambiental está provocado por el crecimiento económico, y se evidencia en aspectos como el calentamiento de la atmósfera, el adelgazamiento de la capa de ozono, la sobreexplotación y contaminación de las aguas, la deforestación y desertificación del suelo, entre otros. Las conferencias internacionales que han tratado estos asuntos recomiendan medidas como: - el desarrollo sostenible, que garantice las necesidades de las generaciones futuras. Los conflictos culturales están provocados por: - medidas de protección como la creación de espacios naturales protegidos. - la imposición de los modelos culturales occidentales que ha provocado movimien- - compromisos internacionales, como el Protocolo de Kyoto frente al cambio climático. Clasifica los siguientes problemas en el ámbito que le corresponda a cada uno. – Contaminación de las aguas – Desprecio por las normas sociales – Calentamiento de la atmósfera – Imposición de modelos culturales occidentales – Excesivo conformismo – Choque de civilizaciones – Deforestación – Episodios de xenofobia – Relativismo moral Crisis de valores Conflictos culturales Deterioro medioambiental – – – – – – – – – © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 4.º ESO. Material fotocopiable autorizado. 1 Unidad 12. Ficha de trabajo V © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 4.º ESO. Material fotocopiable autorizado. Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. 2 Observa la siguiente imagen, indica y haz una pequeña redacción sobre el deterioro medioambiental y la sobreexplotación de los recursos provocado por el crecimiento económico y qué alternativas darías al desarrollo para solucionar el problema. 3 Recapitula lo aprendido, indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F) y escribe correctamente las falsas. a) La multiculturalidad exige aplicar políticas de integración de los inmigrantes ........ b) La biodiversidad está en crecimiento gracias al desarrollo económico ............. c) El desarrollo sostenible es aquel que no agota los recursos actuales y futuros ...... d) La crisis de valores favorece la consolidación de las normas sociales ............. e) El Protocolo de Kyoto trata de combatir el cambio climático ............................. f ) La xenofobia es una corriente social favorable a la integración de extranjeros....... g) Los conflictos culturales provocan roces entre la civilización occidental y las sociedades islámicas ............................................................................... h) Actualmente está mejorando el medioambiente. .............................................. sus consecuencias son COMUNICACIONES © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 4.º ESO. Material fotocopiable autorizado. transición al capitalismo de JAPÓN consistente en con predominio de RADICALISMO FUNDAMENTALISTA ISLÁMICO manifestados en el ÁFRICA SUBSAHARIANA PAÍSES EN DESARROLLO INTERMEDIO diferencian a como los ocurridos en CÁUCASO DESIGUALDADES SOCIOECONÓMICAS CONFLICTOS POLÍTICOS CONFLICTOS CULTURALES CRISIS DE VALORES como OTROS PROBLEMAS Curso: ................................................................ favorecida por revolución de GLOBALIZACIÓN NUEVO ORDEN INTERNACIONAL se caracteriza por EL MUNDO ACTUAL Y SUS PROBLEMAS 12 Ficha de trabajo VI El mundo actual y sus problemas Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Fecha: ................................................................. ESQUEMA DE LA UNIDAD 12 Ficha de trabajo VII El mundo actual y sus problemas Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN 1 Explica el significado de los siguientes términos y expresiones: – Nuevos Países Industriales (NPI): – C.E.I.: – F.M.I.: – ONGD: – Protocolo de Kyoto: – Desarrollo sostenible: – O.L.P.: 2 Empareja las siguientes características con los países del cuadro. – Enfrentamientos tribales y étnicos – Superpotencia mundial – Desarrollo económico pero régimen político no democrático – Segunda potencia económica – Fundamentalismo islámico Estados Unidos China África subsahariana Países árabes © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 4.º ESO. Material fotocopiable autorizado. Japón 3 Marca con una X las frases correctas. La hegemonía mundial es ejercida por Estados Unidos. En el mundo han desaparecido la tortura y las persecuciones. Rusia ha quedado relegada a una potencia regional. Yugoslavia ha unificado a varias repúblicas en su territorio. El comercio internacional favorece a los países ricos. Muchos antiguos países comunistas han ingresado en la OTAN. Los palestinos han ocupado territorio del Estado de Israel. Los países pobres se caracterizan por una baja esperanza de vida. Los problemas socioeconómicos más graves se dan en el África subsahariana. La globalización está suponiendo la difusión mundial del capitalismo.
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