Thème : Le sport Sous -thème : Les besoins et TP La concentration molaire réponses de l’organisme Objectifs : Définir la concentration molaire et les grandeurs qui s’y rapportent. Elaborer un protocole expérimental sur la préparation d’une solution : le liquide magique. I- Pourquoi la mole http://dmentrard.free.fr/GEOGEBRA/Sciences/Chimie/Chimie/mole.html Rechercher des raisons pour lesquelles les chimistes ont trouvé une autre grandeur : la mole utilisée en chimie. II- Qu’est-ce que la concentration http://dmentrard.free.fr/GEOGEBRA/Sciences/Chimie/Chimie/Concentra2.html 1- Recopier la définition de la concentration molaire 2- Compléter les tableaux suivants ère 1 situation le curseur des quantités de matière est placée tout à gauche Volume de solution (L) Concentration (mol.L-1) 2ème situation Le curseur du volume est fixé à 0,5 L Quantité de matière Concentration (mol.L-1) n (mol) Quantité de matière Dessin du récipient et n (mol) à calculer son contenu Volume de solution (L) Dessin du récipient et son contenu n1 n2 n3 3ème situation : Rechercher les places de chaque curseur (quantité de matière et volume pour obtenir les concentrations suivantes : Concentration (mol.L-1) Volume de solution (L) Quantité de matière n A calculer (mol) Dessin du récipient et son contenu 2,5 mol.L-1 4,0 mol.L-1 0,9 mol.L-1 Thème : Le sport sous-thème : besoins et réponses de l’organisme TP Concentration molaire 1 III- Relation entre concentration massique et concentration molaire http://dmentrard.free.fr/GEOGEBRA/Sciences/Chimie/Chimie/concentration.html Pour un même volume et une même masse molaire ; que se passe-t-il pour la concentration molaire si on augment la masse ? Compléter le tableau suivant : On fixe V = 550 mL et M = 120g.L-1 m(g) 100 150 200 250 300 350 400 n (mol) C (mol.L-1) m/n n/V m/(VxM) Quelles relations peut-on déduire de ces différentes mesures ? IV- Le liquide magique 1- Travail préliminaire A l'aide du tableau périodique, retrouver la masse molaire atomique de chacune des espèces chimiques ci-dessous : Sodium Carbone Hydrogène Oxygène Espèce chimique Masse molaire (en g/mol) Calculer la masse molaire moléculaire des espèces figurant dans le tableau ci-dessous : Échantillon Hydroxyde de sodium glucose eau (soude) NaOH C6H12O6 H2O Masse molaire (en g/mol) Donner la relation qui lie la quantité de matière n (mol) d’une espèce chimique contenue dans un échantillon de masse m, à la masse molaire M ? Quelle est la masse en kilogramme d’un litre d’eau : (cocher la ou les bonnes réponses) 1 kg 100 g 0,1 kg 500g 1 000 g La masse volumique se note avec la lettre ρ ; pour l’eau la valeur de ρ est : 1 000 kg/L 100g/L 1 000 g/L Donner la relation liant la masse volumique ρ au volume V et à la masse m. En déduire une relation entre le volume V d’un liquide, la masse volumique ρ de celui-ci, la quantité de matière n et la masse molaire M. Thème : Le sport sous-thème : besoins et réponses de l’organisme TP Concentration molaire 2 2- Préparation du liquide magique :Voir document Lire la BD. Le Schtroumpf curieux fait appel à vous pour préparer le liquide magique. Boucher l’erlenmeyer, le secouer et laisser reposer… Thème : Le sport sous-thème : besoins et réponses de l’organisme TP Concentration molaire 3 Faire les calculs nécessaires à la préparation de ce liquide en vous aidant de la première partie et des indications du schtroumpf curieux. - Quelle masse d’hydroxyde de sodium devrez-vous peser ? La quantité de matière ; en mol ; d’hydroxyde de sodium dont a besoin le schtroumpf est de : n= La masse molaire ; en g/mol ; de l’hydroxyde de sodium (NaOH) est Je calcule la masse à peser en gramme : - M= m= Quel volume d’eau devrez-vous ajouter ? La quantité de matière d’eau en mole dont a besoin le schtroumpf : M= La masse molaire de l’eau est Je calcule la masse d’eau : n= m= La masse d’un litre d’eau est de 1kg On mesure donc un volume de : V= - Quelle masse de glucose devra être ajoutée ? La quantité de matière en mole de glucose dont a besoin le schtroumpf est La masse molaire du glucose est Je calcule la masse à peser : n= M= m= - Réécrire la recette dérobée par le schtroumpf curieux de la préparation du liquide magique en proposant un mode opératoire. Thème : Le sport sous-thème : besoins et réponses de l’organisme TP Concentration molaire 4
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