‫משרד החינוך‬ ‫המזכירות הפדגוגית‬ ‫אגף מדעים‬ ‫הפיקוח על הוראת הפיזיקה‬ ‫הלימה בין תכנית הלימודים למסגרת שעות הלימוד במקצוע‪ :‬פיזיקה ‪ 5‬יחידות לימוד‬ ‫התכנית תקפה להיבחנות בבחינות הבגרות במועד קיץ תשע"ד‬ ‫מפמ"ר‪ :‬צבי אריכא‬ ‫אתר המפמ"ר‪http://cms.education.gov.il/EducationCMS/UNITS/Mazkirut_Pedagogit/Phizika :‬‬ ‫מכניקה‪ ,‬אופטיקה וגלים – שאלון ‪302630‬‬ ‫פרק ראשון‪ :‬מכניקה‬ ‫קינמטיקה‬ ‫שעות‬ ‫‪03‬‬ ‫שעות‬ ‫נושאים‬ ‫מושגים קינמטיים בסיסיים בתנועה לאורך קו ישר‬ ‫תיאור תנועה ‪ -‬מקום כפונקציה של הזמן‬ ‫תנועה קצובה לאורך קו ישר‬ ‫תנועה במהירות משתנה‬ ‫תנועה בתאוצה קבועה‬ ‫תנועה בתאוצה משתנה‬ ‫מושגי יסוד בתנועה במישור‬ ‫וקטורים‬ ‫המהירות והתאוצה בתנועה במישור‬ ‫אגף מדעים – פיזיקה‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫דינמיקה‬ ‫‪03‬‬ ‫התנע ושימורו‬ ‫‪10‬‬ ‫אנרגיה מכנית ושימורה‬ ‫‪29‬‬ ‫כבידה‬ ‫‪11‬‬ ‫סה"כ מכניקה‬ ‫‪060‬‬ ‫פרק שני‪ :‬אופטיקה וגלים‬ ‫אופטיקה גיאומטרית‬ ‫כוחות ומדידתם‬ ‫תכונות של כוחות; מתיחות‪ ,‬כוח נורמלי וכוח חיכוך‬ ‫התמדה; ניתוח מצבי התמדה פשוטים‬ ‫החוק השני של ניוטון; יישום בתנועה לאורך קו ישר‬ ‫תנועה במישור בהשפעת כוח קבוע‬ ‫תנועה מעגלית‬ ‫מתקף‪ ,‬תנע והקשר ביניהם‬ ‫חוק שימור התנע‬ ‫יישומים של חוק שימור התנע‬ ‫אנרגיה קינטית‪ ,‬עבודה והקשר ביניהם‬ ‫אנרגיה פוטנציאלית‬ ‫שימור אנרגיה מכנית (קינטית ‪ +‬פוטנציאלית כובדית)‬ ‫תנועה במעגל אנכי (ללא התנתקות)‬ ‫היבטים אנרגטיים בהתנגשות‬ ‫רקע היסטורי וחוקי קפלר‬ ‫חוק הכבידה‬ ‫שעות‬ ‫‪03‬‬ ‫נושאים‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪005‬‬ ‫שעות‬ ‫תופעות יסודיות של האור‬ ‫‪4‬‬ ‫החזרת אור‪ :‬חוקי ההחזרה‪ ,‬דמות במראה מישורית‬ ‫‪6‬‬ ‫אגף מדעים – פיזיקה‬ ‫‪2‬‬ ‫גלים מכניים‬ ‫‪12‬‬ ‫גלים אלקטרומגנטיים‬ ‫‪0‬‬ ‫סה"כ אופטיקה וגלים‬ ‫‪55‬‬ ‫שבירת אור‪ :‬חוקי השבירה‪ ,‬החזרה חלקית ומלאה‬ ‫‪13‬‬ ‫עדשות כדוריות דקות‪ :‬מהלך האור ויצירת דמויות‬ ‫‪13‬‬ ‫תכונות של פולסים והשוואתן לתכונות האור‬ ‫‪4‬‬ ‫גלים מחזוריים חד‪-‬ממדיים‬ ‫‪8‬‬ ‫ספקטרום‪ ,‬יישומים‬ ‫‪0‬‬ ‫‪55‬‬ ‫סה"כ‪:‬‬ ‫חשמל‪ ,‬שאלון ‪302336‬‬ ‫חשמל ומגנטיות‬ ‫חוק קולון והשדה‬ ‫שעו‬ ‫ת‬ ‫‪20‬‬ ‫שעות‬ ‫נושאים‬ ‫תופעות חשמליות‬ ‫‪4‬‬ ‫חוק קולון‬ ‫‪8‬‬ ‫השדה האלקטרוסטטי‪ ,‬המושג "שדה" בפיזיקה‬ ‫‪13‬‬ ‫חוק גאוס‪ ,‬הקשר בין חוק גאוס לחוק קולון‬ ‫‪1‬‬ ‫פוטנציאל חשמלי‬ ‫‪12‬‬ ‫פוטנציאל והפרש פוטנציאלים‬ ‫‪12‬‬ ‫מעגלי זרם ישר‬ ‫‪01‬‬ ‫הזרם החשמלי ועצמת הזרם החשמלי‬ ‫‪2‬‬ ‫המתח החשמלי‪ ,‬התנגדות‪ ,‬חוק אום‬ ‫‪6‬‬ ‫האלקטרו סטטי‬ ‫אגף מדעים – פיזיקה‬ ‫‪0‬‬ ‫השדה המגנטי‬ ‫‪02‬‬ ‫השראה‬ ‫אלקטרומגנטית‬ ‫סה"כ חשמל‬ ‫‪12‬‬ ‫כא"מ ומתח הדקים‬ ‫‪6‬‬ ‫הספק ואנרגיה במעגל חשמלי‪ ,‬נצילות‬ ‫‪4‬‬ ‫מעגלים חשמליים (מקור מתח אחד)‬ ‫‪12‬‬ ‫מכשירי מדידה‬ ‫‪1‬‬ ‫שדות מגנטיים של מגנטים וזרמים‬ ‫‪0‬‬ ‫השפעת השדה המגנטי על זרם‪ ,‬עצמת השדה המגנטי‬ ‫‪6‬‬ ‫הקשר בין השדה המגנטי ומקורותיו‪ :‬בקרבת תיל ארוך מאוד‪ ,‬במרכז כריכה מעגלית‪,‬‬ ‫‪8‬‬ ‫בסילונית‬ ‫כוח בין זרמים מקבילים‪ ,‬הגדרת האמפר‬ ‫‪2‬‬ ‫כוח לורנץ הפועל על מטען הנע בשדה מגנטי‬ ‫‪6‬‬ ‫יישומים של הכוח המגנטי‬ ‫‪7‬‬ ‫כא"מ מושרה‪ ,‬חוק פרדיי וחוק לנץ‬ ‫‪12‬‬ ‫‪003‬‬ ‫‪003‬‬ ‫אגף מדעים – פיזיקה‬ ‫‪4‬‬ ‫קרינה וחומר‪ ,‬שאלון ‪302550‬‬ ‫קרינה וחומר‬ ‫גלים מכניים‬ ‫שעות‬ ‫שעות‬ ‫נושאים‬ ‫תכונות של גלים דו‪-‬ממדים והשוואתן לתכונות האור‬ ‫‪4‬‬ ‫התאבכות ועקיפה בגלי מים ובאור‬ ‫גלים אלקטרומגנטיים‪ ,‬ספקטרום‪ ,‬יישומים‬ ‫‪13‬‬ ‫‪6‬‬ ‫מבוא לתורת הקוונטים ‪ -‬דואליות האור‬ ‫מבנה האטום‬ ‫‪13‬‬ ‫‪21‬‬ ‫האפקט הפוטואלקטרי‪ ,‬הסבר איינשטיין וניסוי מיליקן‬ ‫גילוי האלקטרון‬ ‫‪13‬‬ ‫‪2‬‬ ‫מבוא לפיזיקה גרעינית‬ ‫‪19‬‬ ‫מודל האטום על פי תומסון‬ ‫ניסוי רתרפורד והמודל הפלנטרי של האטום‬ ‫ספקטרום הפליטה הניסיוני של אטום המימן‬ ‫מודל בוהר לאטום המימן‬ ‫ספקטרום בליעה וספקטרום פליטה‬ ‫מבנה הגרעין והכוח החזק‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫תהליכים גרעיניים‬ ‫התפרקות רדיואקטיבית‬ ‫אנרגית קשר גרעינית‬ ‫סה"כ קרינה וחומר‬ ‫‪03‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪03‬‬ ‫‪23‬‬ ‫ואלקטרומגנטיים‬ ‫אגף מדעים – פיזיקה‬ ‫‪0‬‬