‫סילבוס הקורס‪:‬‬ ‫תיאוריות של מקום‬ ‫האקדמיה לעיצוב וחינוך ע"ש נרי בלומפילד‪-‬ויצו‪ ,‬חיפה | המחלקה לאדריכלות | אביב תשע"ה‬ ‫הוראה‪ :‬אד' אורית שמואלי‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫דוא"ל להגשת משימות בלבד ‪[email protected]‬‬ ‫אתר הקורס ‪.http://placetheories.wordpress.com/‬‬ ‫"מקום הוא ראשון הדברים‪ ,‬היות וכל הדברים הקיימים‬ ‫אינם נטולי מקום"‬ ‫)ארכיטס‪ ,‬המאה ה‪ 4-‬לפנה"ס(‪ .‬כך הגוף‪ ,‬הזכרונות‪,‬‬ ‫הרגשות‪ ,‬המחשבות ואף התרבות ‪ -‬הנשגב והיומיומי ‪ -‬כולם נמצאים במקום‪.‬‬ ‫אך מהו מקום? ולמה מתכוונים כשאומרים שאדריכלים הם "עושי מקומות"‬ ‫)‪ ?(place-makers‬קורס מבוא זה מתמקד בעיון בטקסטים תיאורטיים‬ ‫נבחרים כבסיס לפרשנות של המקום האדריכלי וכמפתח לקריאה ויצירה של‬ ‫המרחב‪ .‬נכיר את המושג "מקום" כפי שעולה בגישות קיומיות ובגישות‬ ‫ביקורתיות במאה ה‪ 20/21-‬במקביל למציאות טכנולוגית משתנה‪.‬‬ ‫מטרות הקורס‪:‬‬ ‫‪ .1‬היכרות עם האופנים בהם תיאוריה עשויה לתרום לניתוח המרחב ולהשתלב בתהליך יצירה‬ ‫אדריכלי ע"י שאלת שאלות המכוונות אל הסמוי‪ ,‬ועל ידי דיאלוג פרשני‪-‬חזותי עם מושגים‬ ‫תיאורטיים קיימים‪.‬‬ ‫‪ .2‬הקניית בסיס תיאורטי למושג "מקום" בהקשר של עולם החוויה והפרקטיקה של היומיום‬ ‫ובהקשרים תרבותיים‪ ,‬מגדריים ופוליטיים‪.‬‬ ‫‪ .3‬פיתוח גישה ביקורתית כלפי תפישות נורמטיביות של המרחב‪.‬‬ ‫‪ .4‬היכרות עם החשיבות של הדיאגרמה ככלי לניתוח‪ ,‬ביקורת והמשגה של המרחב ע"י יצירת‬ ‫דיאגרמות והתבוננות בדיאגרמות של מקום‪.‬‬ ‫הטקסטים שידונו לקוחים מהגות של המאה ה‪ 20-‬וה‪ 21-‬שאינה אדריכלית במישרין מתחום‬ ‫הפנומנולוגיה )מבוססות על היידגר‪ ,‬קייסי( ומתחום התיאוריה הביקורתית )פוקו‪ ,‬לפבר‪ ,‬דבורד(‪,‬‬ ‫ומכתיבה המופנית )גם( אל יוצרי מקום כגון אדריכלים ומתכננים )פלסמה‪ ,‬רלף‪ ,‬נורברג‪-‬שולץ‪,‬‬ ‫סימון(‪ .‬רשימה ביבליוגרפית תמסר בראשית הסמסטר‪ ,‬ותתעדכן במהלכו באתר הקורס‪.‬‬ ‫מבנה הקורס‪ :‬הקורס עשוי ממפגשים שוטפים שמשלבים קריאה מונחית ודיון בטקסטים על מנת‬ ‫להאיר מתוכם ובעזרתם סוגיות ומושגים מרכזיים הנוגעים למקום ותהליך היצירה‪ ,‬השימוש‬ ‫במקום וההשתנות של המקום‪ .‬בנוסף‪ ,‬תתקיימנה סדנאות ‪ /‬מפגשי חקירה ויצירה דרך מושגים‬ ‫וטקסטים מתחום הפילוסופיה של המקום‪.‬‬ ‫האקדמיה לעיצוב ולחינוך ויצו‪ ,‬חיפה המחלקה לארכיטקטורה‪ | ‬סמסטר אביב תשע"ה ‪ ‬תיאוריות של מקום ‪1 | ‬‬ ‫אורית שמואלי‪ http://placetheories.wordpress.com | [email protected] | ‬‬ ‫דרישות והערכה‪:‬‬ ‫‪ .1‬נוכחות‪:‬‬ ‫השתתפות בקורס מותנית בנוכחות שעולה על ‪ 80%‬מהמפגשים‪.‬‬ ‫מאחרים יורשו להכנס אך לא יכללו ברשימת הנוכחות‪ .‬סטודנט שלא יצבור מספיק נוכחות‬ ‫יקבל ציון ‪ 0‬בלי קשר לעבודות שהגיש‪/‬ה‪.‬‬ ‫‪ .2‬הגשות ארבע המשימות‪:‬‬ ‫המשימות תועברנה כקובץ ‪ pdf‬במועד שנקבע בכפוף לאישור קבלה שישלח ביום קבלתן‪ .‬אחדות‬ ‫מההגשות תוצגנה בבלוג הקורס עבודות נבחרות תוצגנה בכתה ע"י הצוותים‪.‬‬ ‫ הציון יתחלק באופן שווה בין ההגשות‪.‬‬‫ באחריות כל צוות לוודא שהקובץ התקבל‪ ,‬כלומר‪ ,‬שניתן אישור קבלה‪ .‬ל‬‫ כל צוות יהיה גיבוי של הקבצים‪.‬‬‫‪ .3‬קריאה‪:‬‬ ‫יש לקרוא את הטקסטים לפני המפגש בכתה‪.‬‬ ‫הערות‪:‬‬ ‫‪ .1‬הביטוי החזותי הנדרש במשימות הוא מקורי שלכם‪ ,‬כלומר‪ ,‬שיצרתם בעצמכם ברישום‪ ,‬צילום‪,‬‬ ‫דיגום‪ ,‬קולאז'‪ ,‬עיבוד פוטושופ וכד'‪.‬‬ ‫‪ .2‬נדרשים מראי מקום‪ .‬אם רעיון‪ ,‬משפט‪ ,‬ניסוח‪ ,‬פרויקט או תמונה אינה שלכם‪ ,‬אז חובה ליחסו‬ ‫למקור באופן ברור ולפי כל הכללים‪ .‬אין להעתיק או להשתמש בחומר כלשהו ללא ייחוס תקין‬ ‫ומלא‪ .‬עבודה שתעשה שימוש בתכנים ללא הפנייה מלאה למקור לא תבדק‪.‬‬ ‫קריאה והתייחסות לטקסטים‪/‬אימג'ים קיימים רצויה ומבורכת אך שימוש‪/‬ציטוט חלקי או מלא‬ ‫של טקסט‪/‬אימג' ללא יחוס ברור למקור אינה לגיטימית ותטופל ע"פ הנהלים‪.‬‬ ‫טקסטים למפגשים שוטפים‪:‬‬ ‫‪ .1‬קלוש‪,‬רחל וחתוקה‪ ,‬טלי )‪ .(2005‬תרבות אדריכלית ‪ -‬מקום‪ ,‬ייצוג‪ ,‬גוף‪ .‬הוצאת רסלינג‪.‬עמ'‬ ‫‪.29-42‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪Pallasmaa, Juhani. (1996).The eyes of the skin: architecture and the‬‬ ‫‪senses Academy Editions.‬‬ ‫‪ .3‬לפבר‪ ,‬אנרי )‪ .(1974‬ייצור המרחב‪.‬‬ ‫בתוך‪ :‬קלוש‪,‬רחל וחתוקה‪ ,‬טלי )‪ .(2005‬תרבות‬ ‫אדריכלית ‪ -‬מקום‪ ,‬ייצוג‪ ,‬גוף‪ .‬הוצאת רסלינג‪ .‬עמ' ‪.177-200‬‬ ‫‪ .4‬גורביץ'‪ ,‬זלי )‪ .(2007‬על המקום‪ .‬הוצאת עם עובד‪.‬‬ ‫‪ .5‬דבור‪ ,‬גי‪ .‬תיאוריית הסחף מתוך "‪ ,"INTERNATIONAL SITUATIONISTE‬גליון מס' ‪- 2‬‬ ‫דצמבר ‪) 1958‬מצרפתית‪ :‬שרון רוטברד(‪.‬‬ ‫‪http://readingmachine.co.il/home/articles/article_538‬‬ ‫‪Bernard Tschumi/Architecture and disjunction .6‬‬ ‫‪ .7‬פוקו‪ ,‬מישל )‪ .(2010‬הטרוטופיה‪,‬על מרחבים אחרים‪ .‬הוצאת רסלינג‪.‬‬ ‫האקדמיה לעיצוב ולחינוך ויצו‪ ,‬חיפה המחלקה לארכיטקטורה‪ | ‬סמסטר אביב תשע"ה ‪ ‬תיאוריות של מקום ‪2 | ‬‬ ‫אורית שמואלי‪ http://placetheories.wordpress.com | [email protected] | ‬‬ ‫לוח זמנים – תאוריות של מקום אביב ‪2014‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫נושא‬ ‫גישה‪ /‬הוגים ‪/‬טקסטים‬ ‫הקדמה‬ ‫א‪ .‬שאלות‪ ,‬ביטוי‪ ,‬שיח‪ ,‬תיאוריה ויצירה‬ ‫‪ 27.02‬מליאה‬ ‫ב‪ .‬מקום כמבנה חוויתי וכמבנה חברתי‬ ‫קלוש‪,‬רחל וחתוקה‪ ,‬טלי )‪ .(2005‬תרבות אדריכלית ‪ -‬מקום‪ ,‬ייצוג‪ ,‬גוף‪.‬‬ ‫‪Edward Casey, 2009/ Getting Back into Place‬‬ ‫‪Tim Cresswell /Place, 2009‬‬ ‫ְט ִרילוֹגְ _לקראת מקום‬ ‫‪.2‬‬ ‫מקום‬ ‫‪Pallasmaa, Juhani. The Eyes of The Skin: Architecture‬‬ ‫כחלל נחווה‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪And The Senses‬‬ ‫ְט ִרילוֹגְ _‪X‬‬ ‫‪ 06.03‬מליאה‬ ‫‪ 13.03‬קבוצה ‪01‬‬ ‫‪ 20.03‬קבוצה ‪02‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫המקום והאירוע‬ ‫מניפסט מרחבי בעקבות הסיטואציוניסטים וברנרד טצ'ומי‬ ‫‪ 27.03‬מליאה‬ ‫דיאגרמה של מקום‪:‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪ 03.04‬מליאה‬ ‫‪Mark Garcia AD Reader /The Diagrams of Architecture‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫‪ 24.04‬קבוצה ‪01‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫)‪(and other texts‬‬ ‫חופשת פסח‬ ‫‪.8‬‬ ‫‪.9‬‬ ‫‪6.4.14-22.4.14‬‬ ‫ְט ִרילוֹגְ _‪Y‬‬ ‫‪ 01.05‬קבוצה ‪02‬‬ ‫המרחב כתוצר‬ ‫לפבר‪ ,‬אנרי )‪ .(1974‬ייצור המרחב ‪ +‬הטרוטופיה‪ ,‬על מרחבים אחרים‬ ‫חברתי )הערה ‪(3‬‬ ‫בעקבות מישל פוקו‬ ‫‪ 08.05‬מליאה‬ ‫‪.10‬‬ ‫‪ 15.05‬קבוצה ‪01‬‬ ‫‪.11‬‬ ‫‪ 22.05‬קבוצה ‪02‬‬ ‫‪.12‬‬ ‫המקום הישראלי‬ ‫‪.13‬‬ ‫‪.14‬‬ ‫‪ 29.05‬מליאה‬ ‫ְט ִרילוֹגְ _‪Z‬‬ ‫גורביץ'‪ ,‬זלי )‪ .(2007‬על המקום‪.‬‬ ‫‪ 05.06‬קבוצה ‪01‬‬ ‫‪ 12.06‬קבוצה ‪02‬‬ ‫סיום הלימודים‬ ‫‪13.6.14‬‬ ‫הערות‪:‬‬ ‫‪ .1‬כל ההוגים והטקסטים הרלבנטיים מפורטים ברשימת הטקסטים המצורפת לסילבוס זה‪.‬‬ ‫‪ .2‬לקראת הסדנאות תפורסם רשימת חומרים וציוד‪ ,‬הנחיות להיערכות וקטעי קריאה‪.‬‬ ‫‪ .3‬תתכן דחיית שני המפגשים האחרונים במאי‪.‬‬ ‫האקדמיה לעיצוב ולחינוך ויצו‪ ,‬חיפה המחלקה לארכיטקטורה‪ | ‬סמסטר אביב תשע"ה ‪ ‬תיאוריות של מקום ‪3 | ‬‬ ‫אורית שמואלי‪ http://placetheories.wordpress.com | [email protected] | ‬‬