‫מערך ישיבה בכיתות‪-‬מערכת רחף‬ ‫שולחנות לשימוש חוזר‪.‬‬ ‫כיתה מ‪) 301 -‬כיתה קיימת(‪:‬‬ ‫סה"כ ‪ 87‬מקומות ישיבה‪ ,‬להלן חלוקת הפלטות בכיתה זו‪:‬‬ ‫• פלטה עם שני מושבים )‪-(2‬באורך ‪ 1.20‬מ'‪ ,‬סה"כ כ‪ 8-‬יח'‪.‬‬ ‫• פלטה עם שלושה מושבים )‪-(3‬באורך ‪ 1.90‬מ'‪ ,‬סה"כ כ‪ 1-‬יח'‪.‬‬ ‫• פלטה עם ארבעה מושבים )‪ -(4‬באורך ‪ 2.40‬מ'‪ ,‬סה"כ כ‪ 17-‬יח'‪.‬‬ ‫תרשים מצב קיים בכיתה מ‪:301-‬‬ ‫•‬ ‫תכולת כיתה זו תועבר ותורכב במיקומם החדש ע"פ הנחיות אחראי הפרויקטים במכללה‪.‬‬ ‫כיתה מ‪) 303-‬כיתה קיימת( ‪:‬‬ ‫סה"כ ‪ 87‬מקומות ישיבה‪ ,‬להלן חלוקת הפלטות בכיתה זו‪:‬‬ ‫• פלטה עם שני מושבים )‪-(2‬באורך ‪ 1.20‬מ'‪ ,‬סה"כ כ‪ 8-‬יח'‪.‬‬ ‫• פלטה עם שלושה מושבים )‪-(3‬באורך ‪ 1.90‬מ'‪ ,‬סה"כ כ‪ 1-‬יח'‪.‬‬ ‫• פלטה עם ארבעה מושבים )‪ -(4‬באורך ‪ 2.40‬מ'‪ ,‬סה"כ כ‪ 17-‬יח'‪.‬‬ ‫תרשים מצב קיים בכיתה ‪:303‬‬ ‫•‬ ‫תכולת כיתה זו תועבר ותורכב במיקומם החדש ע"פ הנחיות אחראי הפרויקטים במכללה‪.‬‬ ‫כיתה מ‪) 304-‬כיתה קיימת(‪:‬‬ ‫סה"כ ‪ 60‬מקומות ישיבה‪ ,‬להלן חלוקת הפלטות בכיתה זו‪:‬‬ ‫• פלטה עם שני מושבים )‪-(2‬באורך ‪ 1.20‬מ'‪ ,‬סה"כ כ‪ 9-‬יח'‪.‬‬ ‫• פלטה עם שלושה מושבים )‪-(3‬באורך ‪ 1.90‬מ'‪ ,‬סה"כ כ‪ 6-‬יח'‪.‬‬ ‫• פלטה עם ארבעה מושבים )‪ -(4‬באורך ‪ 2.40‬מ'‪ ,‬סה"כ כ‪ 6-‬יח'‪.‬‬ ‫תרשים מצב קיים בכיתה מ‪:304-‬‬ ‫•‬ ‫תכולת כיתה זו תועבר ותורכב במיקומם החדש ע"פ הנחיות אחראי הפרויקטים במכללה‪.‬‬ ‫כיתה מ‪) 305-‬כיתה קיימת(‪:‬‬ ‫סה"כ ‪ 60‬מקומות ישיבה‪ ,‬להלן חלוקת הפלטות בכיתה זו‪:‬‬ ‫• פלטה עם שני מושבים )‪-(2‬באורך ‪ 1.20‬מ'‪ ,‬סה"כ כ‪ 21-‬יח'‪.‬‬ ‫• פלטה עם שלושה מושבים )‪-(3‬באורך ‪ 1.90‬מ'‪ ,‬סה"כ כ‪ 6-‬יח'‪.‬‬ ‫• פלטה עם ארבעה מושבים )‪ -(4‬באורך ‪ 2.40‬מ'‪ ,‬סה"כ כ‪ 0-‬יח'‪.‬‬ ‫תרשים מצב קיים בכיתה מ‪:305-‬‬ ‫•‬ ‫תכולת כיתה זו תועבר ותורכב במיקומם החדש ע"פ הנחיות אחראי הפרויקטים במכללה‪.‬‬ ‫תכנון כיתות יבילים על סמך ריהוט חדש‪:‬‬ ‫כיתה קטנה ‪:A-109‬‬ ‫התכנון מבוסס על סמך שורות מערכת רחף מוסכמות ע"פ תכנית אדריכלית‪ ,‬כאשר מרווח בצידי השולחן‬ ‫עד לקיר בכיתה זו מתוכנן כ‪ 1.20-‬מטר מכל צד‪.‬‬ ‫בשורה הראשונה מתוכנן שולחן באורך ‪ 1.90‬לצורך עגלת נכים‪).‬סה"כ ‪ 2‬עגלות(‪.‬‬ ‫תרשים תכנון כיתה ‪:A-109‬‬ ‫סה"כ מקומות ישיבה מתוכננים‪2 +, 38 :‬עגלות נכים‪.‬‬ ‫שימוש בפלטות קיימות‪:‬‬ ‫סה"כ פלטות נדרשות –‬ ‫• פלטה עם שני מושבים )‪ 8 -(2‬יח'‪.‬‬ ‫• פלטה עם שלושה מושבים )‪ 8 – (3‬יח'‪.‬‬ ‫כיתה בינונית ‪:A-108‬‬ ‫התכנון מבוסס על סמך שורות מערכת רחף מוסכמות ע"פ תכנית אדריכלית‪ ,‬כאשר מרווח בצידי השולחן‬ ‫עד לקיר בכיתה זו מתוכנן כ‪ 1.45-‬מטר מכל צד‪.‬‬ ‫בשורה הראשונה מתוכנן שולחן באורך ‪ 1.20‬מכל צד לצורך עגלת נכים‪).‬סה"כ ‪ 2‬עגלות(‪.‬‬ ‫תרשים תכנון כיתה ‪:A-108‬‬ ‫סה"כ מקומות ישיבה מתוכננים‪2 +, 52 :‬עגלות נכים‪.‬‬ ‫שימוש בפלטות קיימות‪:‬‬ ‫סה"כ פלטות נדרשות –‬ ‫• פלטה עם שני מושבים )‪ 16 -(2‬יח'‪.‬‬ ‫• פלטה עם שלושה מושבים )‪ 6 – (4‬יח'‪.‬‬ ‫כיתות גדולות‪) :A-102 ,A-101 ,‬כיתות זהות(‬ ‫התכנון מבוסס על סמך שורות מערכת רחף מוסכמות ע"פ תכנית אדריכלית‪ ,‬כאשר מרווח בצידי השולחן‬ ‫עד לקיר בכיתה זו מתוכנן כ‪ 1.40-‬מטר מכל צד‪.‬‬ ‫בשורה הראשונה מתוכנן שולחן באורך ‪ 1.90‬מכל צד לצורך עגלת נכים‪).‬סה"כ ‪ 2‬עגלות(‪.‬‬ ‫תרשים כיתה גדולה )‪:(A-101,A-102‬‬ ‫סה"כ מקומות ישיבה מתוכננים‪ 4+ ,90:‬מקומות לעגלות נכים‪.‬‬ ‫שימוש בפלטות קיימות‪:‬‬ ‫סה"כ פלטות נדרשות –‬ ‫• פלטה עם שני מושבים )‪ 11 -(2‬יח' ‪ ,‬ישנם שתי כיתות לכן יש צורך ב‪ 22-‬יח'‪.‬‬ ‫• פלטה עם ארבעה מושבים )‪ 17 – (4‬יח'‪ ,‬ישנם שתי כיתות לכן יש צורך ב‪ 34-‬יח'‪.‬‬ ‫• פלטה עם שלושה מושבים )‪ 2 -(3‬יח'‪ ,‬ישנם שתי כיתות לכן יש צורך ב‪ 4-‬יח'‪.‬‬ ‫לסיכום פלטות קיימות ונדרשות‪:‬‬ ‫פלטות לשימוש חוזר‪:‬‬ ‫סוג פלטה‬ ‫שני מושבים )‪(2‬‬ ‫שלושה מושבים )‪(3‬‬ ‫ארבעה מושבים )‪(4‬‬ ‫אורך )מ'(‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪1.9‬‬ ‫‪2.4‬‬ ‫קיים )יח'(‬ ‫‪46‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪40‬‬ ‫נדרש )יח'(‬ ‫‪46‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪40‬‬ ‫מערכות רחף חדשות לכיתות חדשות‪:‬‬ ‫מערכות רחף חדשות יוזמנו במידה אחידה –כזוג מושבים באורך ‪ 1.20‬מטר‪.‬‬ ‫המפתח לסידור הישיבה יהיה כדלקמן‪:‬‬ ‫כיתה קטנה כמות‪.1:‬‬ ‫כיתה גדולה כמות‪.5:‬‬ ‫מרווח בצידי השולחן עד לקיר בכיתה זו מתוכנן כ‪ 1.25-‬מטר מכל צד‪.‬‬ ‫תרשים כיתה קטנה) ‪:(A-110‬‬ ‫סה"כ מקומות ישיבה בכיתה זו‪+ , 54 :‬מקום ‪ 1‬לעגלת נכים‪),‬אופציה ל‪.(2-‬‬ ‫ריהוט כיתות גדולות‪) :A-102.A-104,A-105,A-106,A-107:‬סה"כ ‪ 5‬כיתות(‪,‬‬ ‫מרווח בצידי השולחן עד לקיר בכיתה זו מתוכנן כ‪ 1.40-‬מטר מכל צד‪.‬‬ ‫תרשים כיתה גדולה‪:‬‬ ‫סה"כ מקומות ישיבה ‪ 2 +, 92-‬מקומות ישיבה לנכים‪.‬‬ ‫יש להזמין סה"כ ‪ 46‬מערכות רחף זוגיות לכיתה זו‪ 2 + ,‬מערכות ללא כיסאות )לעגלות נכים(‪.‬‬ ‫סה"כ עבור כל ‪ 5‬הכיתות הגדולות יש להזמין כ‪ 230-‬מערכות רחף זוגיות ‪ ,‬ועוד כ‪ 10-‬מערכות ללא כיסאות‪.‬‬ ‫•‬ ‫יש לספק למכללה סה"כ ‪ 5%‬מהכמות הנדרשת עבור תיקונים לאחזקה‪/‬החלפת אביזרים‪.‬‬