‫בס"ד‪ ,‬ו' בתמוז תשע"ד‬ ‫בלק‬ ‫‪ 91.91‬הדלקת נרות שבת‬ ‫‪ 91.90‬מנחה‪ ,‬קבלת שבת‬ ‫ערבית‬ ‫‪ 90.92‬סעודת שבת בחדר האוכל ‪99.00‬‬ ‫‪03.80‬‬ ‫‪99.80‬‬ ‫מכונת השטיפה תפעל‬ ‫בשעות ‪98.92 – 99.92‬‬ ‫נא להביא כלים‬ ‫עד השעה ‪98.92‬‬ ‫‪98.80‬‬ ‫‪91.92‬‬ ‫‪91.80‬‬ ‫‪93.00‬‬ ‫‪90.88‬‬ ‫תפילת שחרית‬ ‫שעור בפרשת השבוע במועדון‬ ‫שעור במשניות‬ ‫סעודת שבת בחדר האוכל‬ ‫מנחה גדולה‬ ‫שעור בדף היומי‬ ‫נשים אומרות תהלים – בבית סעדון‬ ‫מנחה‬ ‫לימוד משניות לזכר חברינו הי"ד‬ ‫ערבית‪ ,‬הבדלה‪ ,‬קידוש לבנה‬ ‫הרב ובני משפחתו לא ישהו עמנו בשבת זו‪.‬‬ ‫זמני תפילה במשך השבוע‬ ‫‪00.00‬‬ ‫שחרית א‪ ,‬ג‪ ,‬ד‪ ,‬ו‪,‬‬ ‫‪02.20‬‬ ‫שחרית ב‪ ,‬ה‬ ‫‪01.92‬‬ ‫שחרית מנין שני‬ ‫מנחה ברחבת חדר האוכל ‪98.80‬‬ ‫‪93.80‬‬ ‫מנחה בבית הכנסת‬ ‫‪90.00‬‬ ‫רבע לערבית‬ ‫‪90.92‬‬ ‫ערבית‬ ‫לוח השבוע‬ ‫יום ראשון‬ ‫יום שני‬ ‫יום שלישי‬ ‫יום רביעי‬ ‫יום חמישי‬ ‫יום שישי‬ ‫פכים מתורתו של הרב יצחק ניסנבוים ז"ל לא יתקיים‬ ‫חדר האוכל‬ ‫‪ 91.80‬התכנסות לאזכרה השנתית לחברינו ז"ל‬ ‫בית הכנסת‬ ‫‪ 90.92‬תפילת ערבית‬ ‫חדר האוכל‬ ‫‪ 90.80‬אזכרה שנתית לחברינו שאינם עמנו‬ ‫מועדון לחבר‬ ‫‪ 01.00‬בית מדרש לגמלאים‬ ‫בית שפירא‬ ‫‪ 91.80‬התעמלות לגברים‬ ‫בית שפירא‬ ‫‪ 91.80‬התעמלות לנשים‬ ‫בית שפירא‬ ‫‪ 90.80‬התעמלות לנשים‬ ‫חדר העיון‬ ‫‪ 99.00‬שעור משניות ע"ש שימי לע"נ חברי בא"י‬ ‫חתונת לירון גרינברגר עם ליאור אוחנונה‬ ‫מועדון לחבר‬ ‫‪ 91.80‬צ'י קונג לבגירים‬ ‫ניצוצות מהדף היומי – לא יתקיים‬ ‫חדר העיון‬ ‫‪ 00.80‬שעור בדף היומי‬ ‫השיעור בדף היומי מתקיים בכל ערב אחרי ערבית בחדר העיון‬ ‫תורני נוער ברפת‪ :‬בוקר ‪-‬‬ ‫צהריים ‪-‬‬ ‫מלאכי שניאור‪ ,‬חובב גל‬ ‫עקיבא ויונתן‪-‬מאיר ארונסון‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 9‬‬ ‫חוויות טובות‬ ‫לי יש רק חוויות טובות מהלינה המשותפת‪ .‬היינו יחד שנים רבות (מגיל ‪ 2‬עד סוף כיתה ח') ארבע בנות בחדר‪.‬‬ ‫לילה אחד בנגב ספרה אחת שהיה גמל בחדר וכולנו או שחלמנו יחד או שבאמת האמנו וסיפרנו למטפלות‬ ‫שבלילה היה אצלנו בחדר גמל‪.‬‬ ‫אבא שלי‪ ,‬מהיותו איש ציבור‪ ,‬לא השכיב אותי אף פעם‪ .‬האבא האולטימטיבי היה אבא של רבקה ויגאל‬ ‫שהשכיב בערבים והיה כאילו האבא של כולם‪ .‬לעומתי‪ ,‬לאחותי היו סיוטים מההלנה והיא ברחה בכל לילה‬ ‫להורים‪ .‬גם בהשכבת ילדיי בלינה המשותפת היו לי בדרך כלל חוויות טובות‪ ,‬חוץ מאמהות ושומרות שהודיעו‬ ‫לי מידי פעם כמה שאפרת צורחת‪ .‬הזיכרון הכי גרוע מהלינה המשותפת היה שמירת הלילה‪.‬‬ ‫עד היום אני תוהה איך נתנו אחריות לשומרת אחת לשמור על כל בתי הילדים‪.‬‬ ‫מיכל שפיר‬ ‫מה בגיליון?‬ ‫‪‬‬ ‫סיפור מההפטרה – הרב ירון‬ ‫‪‬‬ ‫חברינו שאינם עוד עמנו‬ ‫‪‬‬ ‫יום הזיכרון לחברי בארות יצחק – הזמנה‬ ‫‪‬‬ ‫לזכר סבא – נפתלי פורת‬ ‫‪‬‬ ‫ארבעים שנה לסיום הלינה המשותפת –‬ ‫עדנה שורץ‪ ,‬נילי שור‪ ,‬חנן בלנקנשטיין‪ ,‬נורית סוקולובסקי‪ ,‬יעל להמן‬ ‫‪‬‬ ‫ח"י ימים של טלטלה – דקלה שניאור‬ ‫‪‬‬ ‫סיום התיכון – כנרת ברוכי‬ ‫‪‬‬ ‫רחל שור ז"ל – בני המשפחה וחברים‪ ,‬ורד סוקולובסקי‬ ‫‪‬‬ ‫חדשות גרעיני צבר – פרד אדן‬ ‫‪‬‬ ‫משלחן מרכז המשק – שמואל ברוכי‬ ‫‪‬‬ ‫באספת החברים‬ ‫‪‬‬ ‫בקיבוץ הדתי – עמוד"ש ‪912‬‬ ‫‪‬‬ ‫מצווה גדולה להיות בשמחה – משפחת גרינברגר‬ ‫כלבו דף ולוחות זמנים‬ ‫קראו בנעימות !‬ ‫המערכת‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 9‬‬ ‫הפטרת פרשת בלק ‪ :‬מיכה ה‪,‬ו – ו‪,‬ח‬ ‫תמצית‬ ‫ההפטרה – ההפטרה פותחת בפסוקי נחמה‪ ,‬ולאחריהם באה נבואת תוכחה שבה מוכיח‬ ‫הנביא את ישראל על כך שהם התנהגו בכפיות טובה‪ .‬הנביא מתאר את חסדיו הרבים של הקב"ה‪,‬‬ ‫ובתמורה קורא לישראל להכיר טובה לקב"ה‪ .‬תודה זו לא צריכה להיות בקרבנות‪" :‬הֲ י ְִרצֶ ה ה' בְ ַאלְ פֵ י‬ ‫אֵ ילִ ים בְ ִרבְ בוֹת נַחֲ לֵי ָׁשמֶ ן?" אלא בהתנהגות ראויה‪" :‬עֲ ׂשוֹת ִמ ְשפָׁ ט וְ ַאהֲ בַ ת חֶ סֶ ד וְ הַ ְצנֵעַ ֶלכֶת ִעם‬ ‫א‪ֹ-‬להֶ יָך"‪.‬‬ ‫הקשר‬ ‫לפרשה – כדוגמא לחסדי ה' על ישראל מביא הנביא את יציאת מצרים וביטול קללתו של‬ ‫בלעם‪ ,‬וזהו הנושא העיקרי של הפרשה‪ .‬קשר נוסף הוא שבלעם משוה את עם ישראל לאריה‪" :‬הֶ ן עָׁ ם‬ ‫כְ לָׁבִ יא יָׁקּום וְ כַאֲ ִרי י ְִתנ ַָׁשא‪ֹ ,‬לא י ְִשכַב עַ ד יֹאכַל טֶ ֶרף"‪ ,‬וכך אומר גם הנביא מיכה בהפטרה‪" :‬וְ הָׁ יָׁה‬ ‫ַאריֵה בְ בַ הֲ מוֹת יַעַ ר כִ כְ פִ יר בְ עֶ ְד ֵרי צֹאן אֲ ֶשר ִאם עָׁ בַ ר וְ ָׁרמַ ס‬ ‫ְשאֵ ִרית יַעֲ קֹב בַ ּג ֹויִם בְ ֶק ֶרב עַ ִמים ַרבִ ים כְ ְ‬ ‫וְ טָׁ ַרף וְ אֵ ין מַ ִציל"‪.‬‬ ‫מתוך‬ ‫ההפטרה –"זְ כָׁר נָׁא מַ ה יָׁעַ ץ בָׁ לָׁק מֶ לְֶך מוָֹאב ּומֶ ה עָׁ נָׁה אֹת ֹו בִ לְ עָׁ ם בֶ ן בְ עוֹר" – מסביר הרב‬ ‫יצחק ניסנבוים (דרשות לשבתות השנה ולמועדים)‪ :‬עלינו לזכור גם את מה שאירע לבלק‪ ,‬וללמוד מכך‬ ‫לא להיבהל מהאויבים הקמים עלינו לכלותינו‪ ,‬אבל לא פחות מכך לזכור גם את מה שארע עם בלעם‬ ‫– ולא לצאת מגדרנו כל פעם שאחד הגויים מברך אותנו‪ .‬לפעמים הקללות נהפכות לברכות‪,‬‬ ‫ולפעמים הברכות נהפכות לקללות‪.‬‬ ‫"ּומָׁ ה ה' ּדו ֵֹרש ִמ ְמָך" – פסוק זה מזכיר את דברי משה (דברים י‪ ,‬יב‪-‬יג)‪" :‬מָׁ ה ה' א‪ֹ-‬להֶ יָך שֹאֵ ל מֵ ִעמָׁ ְך?"‪ .‬תשובתו‬ ‫של משה כוללת את כל התורה‪" :‬לְ י ְִרָאה אֶ ת ה' א‪ֹ-‬להֶ יָך ָׁל ֶלכֶת בְ כָׁל ְּד ָׁרכָׁיו ּולְ ַאהֲ בָׁ ה אֹת ֹו וְ לַעֲ בֹד אֶ ת ה' אל‪ֹ-‬הֶ יָך‪...‬‬ ‫לִ ְשמֹ ר אֶ ת ִמ ְצוֹת ה' וְ אֶ ת חֻ ק ָֹׁתיו"‪ .‬חז"ל אומרים שדוד המלך צמצם את תרי"ג המצוות לאחת עשרה עיקריות‬ ‫(תהלים טו)‪ .9" :‬ה ֹולְֵך ָׁת ִמים ‪ּ .9‬ופֹ עֵ ל צֶ דֶ ק ‪ .8‬וְ דֹבֵ ר אמֶ ת בִ לְ בָׁ ב ֹו‪ֹ .9 ,‬לא ָׁרגַל עַ ל לְ שֹנ ֹו ‪ֹ .2‬לא עָׁ ָׁׂשה לְ ֵרעֵ הּו ָׁרעָׁ ה ‪.0‬‬ ‫וְ חֶ ְרפָׁ ה ֹלא נ ָָׁׁׂשא עַ ל ְקרֹב ֹו‪ .1 ,‬נִ בְ זֶה בְ עֵ ינָׁיו נִ ְמָאס ‪ .3‬וְ אֶ ת י ְִראֵ י ה' ְיכַבֵ ד ‪ .1‬נִ ְשבַ ע לְ הָׁ ַרע וְ ֹלא י ִָׁמר‪ .90 ,‬כ ְַספ ֹו ֹלא נ ַָׁתן‬ ‫יש ִרים‬ ‫בְ נ ֶֶשְך ‪ .99‬וְ שֹחַ ד עַ ל נ ִָׁקי ֹלא ל ָָׁׁקח"‪ .‬ישעיהו (לג‪ ,‬טו) צמצם את הדרישות לששה‪ֹ .9" :‬הלְֵך ְצ ָׁדקוֹת ‪ .9‬וְ דֹבֵ ר מֵ ָׁ‬ ‫‪ .8‬מֹ אֵ ס בְ בֶ צַ ע מַ עֲ ַשקוֹת ‪ .9‬נֹ עֵ ר כַפָׁ יו ִמ ְתמֹ ְך בַ שֹחַ ד ‪ .2‬אֹטֵ ם ָאזְ נ ֹו ִמ ְשמֹ עַ ָּׁד ִמים ‪ .0‬וְ עֹצֵ ם עֵ ינָׁיו מֵ ְראוֹת בְ ָׁרע"‪ .‬מיכה‪,‬‬ ‫בפסוקנו‪ ,‬מעמיד את התורה על שלושה עיקרים בלבד‪ .9" :‬עֲ ׂשוֹת ִמ ְשפָׁ ט ‪ .9‬וְ ַאהֲ בַ ת חֶ סֶ ד ‪ .8‬וְ הַ ְצנֵעַ ֶלכֶת ִעם א‪-‬‬ ‫ֹלהֶ יָך"‪ .‬מדוע הצניעות חשובה כאחת משלוש הדרישות היחידות של הקב"ה? – התשובה היא‪ ,‬ע"פ חז"ל (סוטה‬ ‫ה‪ ,‬א)‪ ,‬כי מי שיש בו גאווה אינו יכול לקבל מרות‪" :‬כל אדם שיש בו גסות הרוח ‪ -‬אמר הקדוש ברוך הוא‪ :‬אין‬ ‫אני והוא יכולין לדור בעולם"‪.‬‬ ‫ציטוטים‬ ‫ָאדם‬ ‫– " ָׁתר ֹום י ְָׁדָך עַ ל צָׁ ֶריָך וְ כָׁל ֹאיְבֶ יָך ִיכ ֵָׁרתּו"‪" .‬בַ מָׁ ה אֲ ַקּדֵ ם ה' ִאכַף לֵא‪ֹ-‬להֵ י מָׁ רוֹם"‪ִ " .‬הּגִ יד לְ ָך ָׁ‬ ‫מַ ה ּטוֹב ּומָׁ ה ה' ּדו ֵֹרש ִמ ְמָך כִ י ִאם עֲ ׂשוֹת ִמ ְשפָׁ ט וְ ַאהֲ בַ ת חֶ סֶ ד וְ הַ ְצנֵעַ ֶלכֶת ִעם א‪ֹ-‬להֶ יָך"‪.‬‬ ‫הרב ירון‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 8‬‬ ‫חללי הקבוצה שנפלו במערכה בבארות‪-‬יצחק בנגב – הי"ד‬ ‫יצחק גרופה‬ ‫שמואל דסקל‬ ‫אברהם הרטשטיין‬ ‫מלכה ויינברגר‬ ‫חיים זיידרמן‬ ‫שמעון זעירא‬ ‫אהרן כהן‬ ‫עקיבא אנגלנדר‬ ‫דוד בורנשטיין‬ ‫אברהם ביקהרד‬ ‫משה גרינברגר‬ ‫מנחם‪-‬דוד שורץ‬ ‫חנה אופנברג‬ ‫דוד פישר‬ ‫מנחם פרידר‬ ‫ישראל פרייברג‬ ‫מנחם פרייזלר‬ ‫מאיר פרקש‬ ‫שאול טירס‬ ‫הנופלים במערכות ישראל ובשירות הצבאי – הי"ד‬ ‫יואב ויטריאול‬ ‫פנחס קופליק‬ ‫מנחם דגני‬ ‫יוסף אילני‬ ‫יעקב סמט‬ ‫מאיר שנור‬ ‫שושנה יונה‬ ‫יוסף צבי (בונדי) יעקבס‬ ‫נתנאל (תני) אהרן‬ ‫שרגא כץ‬ ‫הנפטרים בקבוצה – זיכרונם לברכה‬ ‫דבורה וולקובסקי‬ ‫יהודית לנדסברג‬ ‫יצחק בלנקנשטיין‬ ‫יעקב (רוברט) כרמי‬ ‫טובה בורנשטיין‬ ‫אהובה קורן‬ ‫דבורה אנגלנדר‬ ‫ישראל קוטב‬ ‫יהודית גרוס‬ ‫מנחם מנשה ערמון‬ ‫שלמה לוי‬ ‫יוסף כ"ץ‬ ‫אסתר פלדהיים‬ ‫שמעון פורשר‬ ‫הניה לוי‬ ‫זלמה וינד‬ ‫מיכאל גליקסמן‬ ‫מרים שורץ‪ -‬פורת‬ ‫חיים ליבוביץ‬ ‫מלכה (מלי) ערמון‬ ‫אלעזר (לזר) לוי‬ ‫יעקב אליעזר (ינקו) שטרסבורגר‬ ‫דוד יהודה פלדמן‬ ‫יוסף‪-‬מרדכי (יוסיקה) וידרמן‬ ‫יוסף (יוס'ק) וינד‬ ‫יצחק זכאי‬ ‫לאה קורן‬ ‫חנה פורשר‬ ‫נפתלי לנדסברג‬ ‫שמעון מאיר(שימי) סלומון‬ ‫חנה ברמן‪-‬תשבי‬ ‫רות פלדמן‬ ‫משה פרידמן‬ ‫עדוא זכאי‬ ‫אלחנן יעקבס‬ ‫נפתלי רייניץ‬ ‫פנחס (פיל) לרמן‬ ‫יוסף פורת‬ ‫יהודה‪-‬לואי נוה‬ ‫שרה כרמי‬ ‫ברוך ברמן‬ ‫יהודה אהרן‬ ‫חדוה רייניץ‬ ‫יפה דגני‬ ‫יצחק (איציק) קייזלר‬ ‫רחל (רחלש'ן) בלנקנשטיין‬ ‫חיים תמים‬ ‫משה רזניק‬ ‫בתיה (בתי) סלומון‬ ‫אברהם אליקים‬ ‫(בילט) הלר‬ ‫משה פלדהיים‬ ‫אורה אהרן‬ ‫אהרן הלוי‬ ‫יצחק בידר‬ ‫אברהם (אברמ'ל) גרוס‬ ‫אמיתי‪-‬מנחם יעקבס‬ ‫אריה (אריס) סלומון חדוה קוטב‬ ‫יעקב פונדיק‬ ‫מרדכי ברמן‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 9‬‬ ‫‪ 04‬שנה לסיום הלינה המשותפת‬ ‫בקורת תהיה‬ ‫– המשך מאמרו של ברוך ברמן‬ ‫"דעות" גיליון ב'‪ ,‬י"ב באייר תש"ד‬ ‫ברור אפוא שבניין המשק ובניין החברה צריכים לעלות בד בבד‪ .‬נדאג לחבר‪ ,‬נשפר את‬ ‫במוצ"ש‪ ,‬אור לח' בתמוז –‬ ‫לימוד משניות לזכר הנופלים‪ ,‬ערבית והבדלה בבית הכנסת‬ ‫ביום ראשון‪ ,‬ח' בתמוז תשע"ד (‪)4202.7.6‬‬ ‫נתייחד עם זכרם של כל חברי בארות יצחק שהלכו לעולמם‪2‬‬ ‫‪ - 00:11‬עליה לחלקת הקברים בהר הרצל‬ ‫‪ - 03:91‬בחדר האוכל‪ :‬כיבוד קל‪ ,‬תערוכה‪ ,‬תצוגת חוברות זיכרון‪.‬‬ ‫‪ - 51:02‬תפילת ערבית בבית הכנסת‬ ‫‪ - 51:91‬בחדר האוכל‪:‬‬ ‫לימוד לעילוי נשמת הנפטרים‬ ‫"לא רצינו להשאיר דבר גורלי כזה בידי המקרה‬ ‫אם ההורים ידעו לחנך או לא‪( "...‬ברוך ברמן תש"ד)‪.‬‬ ‫‪ 67‬שנה לסיום ההלנה המשותפת בבארות יצחק ‪-‬‬ ‫הערב מיועד לכל בארות יצחק‪ ,‬של אז‪ ,‬של היום ובאמצע‪222‬‬ ‫ולכל מי שבארות יצחק קרובה לליבו‪2‬‬ ‫כולכם מוזמנים!‬ ‫הצוות המארגן‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 2‬‬ ‫לזכר סבא‬ ‫בכל יום זיכרון זה מכה בי מחדש‪.‬‬ ‫הנוסחה פשוטה‪ :‬אבא שלי בן שכול‪ ,‬יתום מאב‪ ,‬כמספר שנות המדינה‪ ,‬וככל שהמדינה מתבגרת כך האבל‬ ‫מתעצם‪ .‬שישים ושש שנים של 'אין אבא'‪.‬‬ ‫אבא שלא נמצא שם פיזית בילדות‪ ,‬לא מחכה שתחזור עם תעודה בסוף שנה מבית הספר‪ ,‬ולא עומד לידך‬ ‫כשאתה עולה לתורה בבר‪-‬המצווה‪ .‬אבא שלא נמצא בגיוס לצה"ל ולא עומד מתחת לחופה בחתונה‪.‬‬ ‫הוא לא סבא לנכדים‪ ,‬הוא לא יוצא לפנסיה‪ ,‬ובעיקר – לא נפטר בשיבה טובה‪.‬‬ ‫אבל‪ ,‬יחד עם זאת‪ ,‬יש לו נוכחות חזקה שנמצאת שם תמיד‪ .‬לפעמים מעט מכבידה‪ ,‬ולא נותנת לשכוח את מה‬ ‫שהיה ואיננו‪.‬‬ ‫בכל שנה אני שואל את עצמי‪ :‬מה נותן לאבא שלי נחמה?‬ ‫ובכן‪ ,‬אין דבר כזה‪ .‬משפחות שכולות סוחבות את הפצע עשרות שנים‪ .‬הרי בכל שנה אותו אחד שנהרג מפספס‬ ‫עוד חתונה של נכד‪ ,‬עוד נין חדש שנולד‪ ,‬עוד צאצא שנכנס בבריתו של אברהם אבינו‪.‬‬ ‫הפצע פתוח‪ ,‬מעמיק‪ ,‬ואין ברירה אלא לנבור בו‪ ,‬שהרי הנפש לא מוצאת מנוח‪.‬‬ ‫ועדיין‪ ,‬אם יש משהו שנותן מעט אוויר לנשימה‪ ,‬אלה החיים שהמשפחה בנתה בארץ הזו; אותה ארץ שרק לפני‬ ‫שישים ושש שנים לא הייתה שלנו וסבא 'קנה' אותה במותו‪.‬‬ ‫אם סבא היה בחיים‪ ,‬היו לו היום עשרה נכדים ושנים‪-‬עשר נינים – כולם מכירים אותו כאילו הוא ממש פה‬ ‫איתנו (או יכירו בשנים הקרובות‪.)...‬‬ ‫הרגשתי אותו בתור ילד קטן שעמד לראשונה על הקבר שלו בהר‪-‬הרצל‪ ,‬בכל ביקור בקיבוץ שנבנה על אדני זכר‬ ‫הנופלים בקרב‪ ,‬בתור צוער שעמד על מגרש המסדרים בבה"ד ‪ 9‬ובבה"ד ‪ ,92‬ובטח בתור קצין בצה"ל שמצדיע‬ ‫לדגל בצפירה ובשירת התקווה בטכס המרכזי של יום הזיכרון בהר‪-‬הרצל‪.‬‬ ‫יותר מלהתאבל‪ ,‬אני מרגיש צורך דווקא היום להגיד לסבא תודה על זה שבמותו ציווה לנו דרך ברורה‪.‬‬ ‫על הארץ הזו שווה להילחם‪ ,‬אפילו אם משלמים על זה מחיר כבד‪.‬‬ ‫נפתלי פורת בן יצחק‬ ‫נכתב ביום הזיכרון הכללי לחללי צה"ל‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 0‬‬ ‫‪ 04‬שנה לסיום הלינה המשותפת‬ ‫בקורת‬ ‫תהיה – מתוך מאמרו של ברוך ברמן ז"ל‬ ‫"דעות" גיליון ב'‪ ,‬י"ב באייר תש"ד‬ ‫(נכתב בתקופת בנין בארות יצחק בנגב בזמן שהמשפחות עם הילדים שהו ברמת השומרון)‬ ‫ברור אפוא שבניין המשק ובניין החברה צריכים לעלות בד בבד‪ .‬נדאג לחבר‪ ,‬נשפר את היחסים בינינו ונהיה כנים‬ ‫אחד לחברו‪ .‬בלי ספק יגרום פיתוח משקי בתנאים אובייקטיביים טובים לשיפור המצב ומהלך הרוח בינינו‪ .‬עלינו‬ ‫לדעת גם את זאת‪ ,‬שחברה מאוחדת בדרכה מבחינה רעיונית באפשרותה לפתח משק‪ .‬חברה מפוררת – משקה‬ ‫עלול להתנוון‪.‬‬ ‫ומשאלת חברה אחת לשאלה חברותית אחרת של המחר‪ :‬חינוך הילדים‪.‬‬ ‫הגענו ב"ה למספר לא קטן של ילדים (כן ירבו)‪ ,‬והקשיים הראשוניים שבחינוכם עמדו כבר ועדיין עומדים לפנינו‪.‬‬ ‫כדאי להזכיר את עניין הגן בפרדס‪-‬חנה‪ ,‬ושאלת בית הספר של כיתת הילדים הגדולים‪.‬‬ ‫ועכשיו לשאלת צורת בתי הילדים העומדים להיבנות‪ .‬בשני העניינים הראשונים לא בחרנו‪ ,‬לפי דעתי‪ ,‬בדרך‬ ‫הנכונה‪ ,‬וגם בשאלה האחרונה‪ ,‬האקטואלית‪ ,‬יש רצון שוב ללכת בדרך הויתורים‪ ,‬כי בלי שיביאו לי חשבון מדויק‬ ‫על השיכון בבית הילדים‪ ,‬ושיכון ממוצע לו על יד ההורים‪ ,‬יישאר זה בשבילי ויתור וסטייה מן הדרך‪ .‬כי לנו היה עד‬ ‫כה ברור שחינוך הילדים יהיה בידיים נאמנות‪ ,‬בידי חברים מוכשרים בעלי ידיעות מקצועיות רחבות‪ ,‬ולא‬ ‫רצינו להשאיר דבר גורלי כזה בידי המקרה אם ההורים ידעו לחנך או לא‪ .‬לא כל בן‪-‬אדם ולא כל חבר מסוגל‬ ‫לכך‪ .‬אין זה כלל וכלל אשמת מישהו‪ .‬זוהי עובדה קיימת‪ .‬וגם זוהי עובדה‪ ,‬שחינוך ילדים מתחיל בבית התינוקות‪.‬‬ ‫דבר עקרוני זה לא יכול להיות גם עניין של חשבונות וכדאיות כספית‪ .‬ואפילו אם יעלה שיכון משותף יותר מהנפרד‬ ‫– עלינו לבחור בראשון‪.‬‬ ‫השתדלתי לציין את אותם הדברים הנראים לי כחשובים להעסיק את מחשבות הציבור שלנו‪ .‬אם נדע לבוא לידי‬ ‫סיכום מוקדם בטרם שנאחר את המועד – נצליח בעיצוב דמותנו החברתית‪.‬‬ ‫ברוך ברמן‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 1‬‬ ‫זיכרונות של ילדה שהפכה בן לילה לסבתא‬ ‫הייתי ילדה פחדנית מאוד‪ .‬לצאת בלילה מהחדר החוצה למרפסת הפתוחה כדי ללכת לשירותים –‬ ‫פחד א‪-‬לוקים ! לא הייתה אז תאורת חוץ כמו היום‪ .‬אז חיכיתי לשומרת הלילה שתבוא לסיבוב החד‪-‬שעתי‬ ‫שלה כדי שתלווה אותי‪ .‬אלא‪ ,‬שלמרבה הצער לפעמים לא יכולתי להתאפק‪ ,‬ואת התוצאות ראו בבוקר‬ ‫במיטה‪ ...‬כך היה עד גיל מאוחר יחסית (אבל לבת‪-‬המצווה כבר הגעתי 'יבשה'‪.)...‬‬ ‫אהבתי מאוד לישון (עד היום‪ )...‬ופעמים רבות השותפות שלי לחדר המשיכו להשתולל אחרי שעת ההשכבה‬ ‫וזרקו עליי כריות וכד'‪ .‬נחת רבה לא שבעתי מכך‪...‬‬ ‫כשעברו להלנה המשפחתית‪ ,‬אני בדיוק יצאתי ללמוד בביה"ס התיכון בקב' יבנה‪ ,‬כך שלא התנסיתי בהלנה‬ ‫המשפחתית‪ ,‬פרט ל'תורנות' השבועית בינינו – האחים – במנוחת הצהריים בשבת‪.‬‬ ‫אסתר אחותי נהגה – כמו הרבה ילדים אחרים – לברוח בלילה מבית הילדים לחדר ההורים‪ ,‬עד שבמשך‬ ‫תקופה מסוימת השכיבו אותה לישון בחדר ההורים‪.‬‬ ‫יום אחד נסעה אמא לביקור משפחתי מחוץ לקיבוץ ועקב תנאי התחבורה באותם הימים נשארה ללון אצל‬ ‫קרובי משפחתנו‪ .‬דוד השובב שיחק כדורגל ושבר את אחת מידיו (את השנייה שבר בפעם אחרת)‪ .‬אבא היה‬ ‫צריך לנסוע אתו לבית החולים ואותי – ילדה כבת שתים‪-‬עשרה – השאירו בבית לשמור על אסתר‪ ...‬נו‪ ,‬באותו‬ ‫הלילה כבר לא ישנתי הרבה‪ .‬אסתר פשוט סירבה להירדם וכמובן שגם לא ִאפשרה לי לנום‪ .‬אני לא יודעת אם‬ ‫היא זוכרת זאת‪ ,‬אבל אצלי נרשם הלילה ההוא לדיראון !‬ ‫דודתי רותי ז"ל נהגה לשיר לנו שיר ערש‪" :‬צעצועים הלכו לישון ‪ /‬בובה‪ ,‬כדור‪ ,‬דב‪ ,‬סביבון ‪/‬‬ ‫רק החישוק עודנו ער ‪ /‬ומספר‪ ,‬ומספר‪:‬‬ ‫איך הוא רץ מהר מהר ‪ /‬מקצה גדר אל החצר‪.‬‬ ‫שמע אותו כושי קטן ‪ /‬שמע‪ ,‬שמע‪ ...‬ונרדם‪.‬‬ ‫לו‪ ,‬לולי‪ ,‬לו‪ ,‬לו‪ ,‬לולי‪ ,‬לו‪...‬‬ ‫אני נוהגת לשיר זאת לנכדיי ולניניי כשאני אצלם‪.‬‬ ‫עדנה שורץ‪-‬לובושיץ‬ ‫ועוד חוויות טובות‬ ‫לי יש רק זיכרונות טובים מהלינה המשותפת‪ .‬לא זכורים לי פחדים ותמיד היינו כמה בנות בחדר והיה נהדר‪.‬‬ ‫בתיכון בכלל היו חגיגות‪ .‬היום זה כבר לא קיים‪ ,‬כי הולכים לישון בבית‪ .‬לנו היו בשעות הלילה חגיגות יונים‪.‬‬ ‫יששכר יכול לספר וגם מילה ונורית ‪' -‬שאריות' מהכיתה בקיבוץ ‪..‬‬ ‫היו לנו גם הרבה ילדי חוץ מעליית הנוער כדי להשלים כיתות‪ .‬קראו להם 'כיתות המשך' וכאשר הם חזרו‬ ‫מהבית הם הביאו איתם פיצוחים למיניהם שאנחנו רק יכולנו לחלום עליהם‪ ,‬והחגיגות בחדרים היו על הגובה‪.‬‬ ‫בקיצור‪ ,‬נהניתי‪ ,‬אבל רק בתור ילדה ולא בתור אמא‪.‬‬ ‫נילי דגני שור‬ ‫‪-‬‬ ‫רחלש'ן – המטפלת המיתולוגית‬ ‫‪- 3‬‬ ‫מתוך דברים שנאמרו במסגרת מסיבה לרגל יום הולדתה ה‪58-‬‬ ‫"בראותנו את פצצת האנרגיה הזאת‪ ,‬קשה להאמין למניין השנים‪ ,‬אך עם עובדות קשה להתווכח‪.‬‬ ‫מה שנשאר זה לשתף אתכם במקצת הדרך שעשיתי וזכיתי להכיר את אמא שלי‪.‬‬ ‫כידוע לכם‪ ,‬אמא שלי הייתה גם המטפלת שלי‪ ,‬ובעצם של כל ילדי הקיבוץ‪ .‬הדמות הבוגרת העמעט יחידה‬ ‫שהכרנו הייתה המטפלת רחל בלנקנשטיין‪.‬‬ ‫זה התחיל כבר בסביבות השעה שש כשהמטפלת העיפה את כולנו מהמיטות‪ ,‬משם לארוחת הבוקר בחדר‬ ‫האוכל הקטן‪ ,‬שם היינו חייבים לאכול את כל האוכל שעל השולחן‪.‬‬ ‫לאחר סיום הלימודים חזרה לחדר האוכל לארוחת הצהריים‪ .‬אחר כך זמן המשחקים‪ :‬כדורגל במגרש‪ ,‬גולות‬ ‫בבורות שבשביל החול לפני בית סוקו של היום‪ .‬בשעה ‪ 99.80‬מתחיל המרדף של אמא שלי לגמור את‬ ‫המשחקים וללכת להתקלח במקלחת הגדולה שהיום היא חלק ממחסן הבגדים‪ .‬שם בשמחה סתמנו מדי‬ ‫מקלחת את חורי הניקוז‪ ,‬המים גאו ואנחנו שוחים במים לאורך ולרוחב המקלחת‪ .‬לאחר חצי שעה מתחילות‬ ‫הדפיקות בדלת לגמור ולצאת‪ .‬אין היענות‪ ,‬ואז בריטואל קבוע פורצת המטפלת דנן לתוך המקלחת ‪ -‬כמובן‬ ‫שבו זמנית נמצאים במקלחת גם אנשים מבוגרים – בצעקות‪" :‬אני לא רואה כלום‪ ,‬כל הילידם לצאת החוצה"‪.‬‬ ‫לאחר הרחצה מתרכזת מדי יום כל הכיתה לשעה האהובה ביותר‪ :‬שעת הסיפור‪ .‬הסיפורים היו מותחים‪,‬‬ ‫מרתקים‪ ,‬עצובים‪ ,‬ובסוף שמחים‪ ,‬וזאת למרות שסוף הסיפור בדרך כלל הגיע כשנה לאחר שהחל‪.‬‬ ‫מעולם לא קראה מתוך ספר‪ ,‬וכמובן שגם שעון מעולם לא היה בחזקתה‪ ,‬וכך הפלגנו למחוזות רחוקים‬ ‫וקסומים‪ ,‬עולם של אגדות‪ ,‬דמיונות ויצירתיות‪.‬‬ ‫למרות שכולם ידעו את הסוד שרוב הסיפורים מעולם לא נכתבו‪ ,‬אלא הומצאו ממש באותו הרגע שבו סופרו‪,‬‬ ‫ולמחרת באותה השעה לא היה לה מושג ירוק מה שסיפרה אתמול‪ ,‬ותמיד נמצאו נשמות טובות שהזכירו לה‬ ‫היכן עצרנו‪ .‬מייד עם גמר הסיפור היינו חייבים כולם להסתובב אל הקיר ולישון‪.‬‬ ‫בשעה ‪ 90.80‬בערב היינו חייבים להיכנס למיטות ולישון‪.‬‬ ‫את החופשה הגדולה היינו מבלים מדי שנה יחד בסידני עלי הבלתי נשכח‪.‬‬ ‫בתקופה זו ולאחריה נקלטים בקיבוץ ילדי חוץ רבים‪ ,‬וחלקם הגדול מאומץ על ידי משפחת בלנקנשטיין‪.‬‬ ‫אחר כך החלה תקופת אם בית של האולפן‪ ,‬וגם שם סיפורים למכביר‪"....‬‬ ‫חנן בלנקנשטיין ‪ /‬הובא לידיעון בידי מיכל שפיר‬ ‫"אם נאמר את דעתנו ולא נזכיר את אלה שחולקים עלינו‪ ,‬תהיה זו חולשת עמדתנו"‪.‬‬ ‫רמב"ם‬ ‫בניגוד לקיבוצניקים המתראיינים בכל במה והזדמנות נגד הלינה המשותפת‪ ,‬אני כבת קיבוץ הייתי שם! והיה לי‬ ‫פשוט כיף‪.‬‬ ‫שלושת בניי לנו בבית הילדים‪ ,‬ולא הרגשתי שעברו 'זעזוע'‪ .‬תקנו אותי אם אני טועה (אולי הם היו עוד‬ ‫צעירים)‪.‬‬ ‫לפני ארבעים שנה‪ ,‬כשעלה הדיון על הלנה משפחתית מלאה‪ ,‬חשבתי שכאן נגמר לי הקיבוץ‪ .‬הייתי במיעוט‬ ‫שהצביע בעד לינה בבית מגיל שלוש (גיל הבריחה מהמיטה בלילה הביתה‪ ,‬גיל הפחדים מהחושך ומשומרת‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 1‬‬ ‫הלילה)‪ .‬הייתי נגד הלינה מגיל אפס‪ .‬היה לי ברור שאמא לתינוק שלא ישנה בלילה‪ ,‬לא תוכל לתפקד ולעבוד‬ ‫ביום‪ .‬אני מדברת על התקופה שלעבודה היה ערך‪ ,‬הייתה משמעת‪ ,‬ולא היו עוררין על ההחלטות הנלוות‪.‬‬ ‫היום‪ ,‬במבט לאחור‪ ,‬אני לא יכולה להבין ולהסביר לעצמי איך עברנו את זה‪ ,‬איך נשמענו‪ ,‬צייתנו לכל הכללים‬ ‫– אין פוצה פה ואין חולק‪.‬‬ ‫על התקופה אני נזכרת בנוסטלגיה – אני לא מתגעגעת אליה‪.‬‬ ‫אבל עדיין אני כן מתגעגעת למשמעת בכל דרכי חיינו המשותפים‪.‬‬ ‫בכיף‪,‬‬ ‫נורית סוקו‬ ‫הלנה משותפת בשנות החמישים של המאה הקודמת‬ ‫כן‪ ,‬אנחנו גדלנו במאה הקודמת‪ ,‬עם מושגים שחלפו מהעולם‪ .‬לעיתים אנו מקוננים על היעלמות עולם מוכר‬ ‫שכלליו ברורים לנו‪ ,‬ושזיכרונות חיינו קשורים בהם לנצח‪.‬‬ ‫על היעלמות ההלנה המשותפת‪ ,‬אני לכל הפחות‪ ,‬איני מקוננת כלל‪.‬‬ ‫בכל עת שנושא זה עולה בספרות היפה של תקופתנו‪ ,‬ובשיחות חברים‪ -‬אני שבה מיידית לעבר ומוצפת‬ ‫בתחושת הלבד בתוך היחד‪ ,‬במצוקת הילדות שלא היה לה ביטוי‪ ,‬כמעט עד עצם היום הזה‪.‬‬ ‫כילדים‪ ,‬לא ידענו שכך זה נקרא‪ .‬לא הכרנו חיים אחרים‪ .‬לא היה לי מושג (אדבר בלשון יחיד‪ ,‬אינני יודעת מה‬ ‫חלף במוחם של חבריי באותה עת) כי יש בעולם ילדים הישנים בביתם של ההורים ולצידם‪.‬‬ ‫להורים היה חדר אחד יחיד‪ ,‬מטה אחת (השנייה מקופלת תחתיה)‪ ,‬ולנו לא היה בו מקום‪.‬‬ ‫את חדר הילדים חילקתי כל השנים עם חברותי‪ ,‬אשר באופן מקרי נולדו אף הן באותה השנה‪ .‬ארבע בנות‬ ‫תמיד ביחד עד גיל ‪ .99‬בחדר ארבע מיטות‪ ,‬ארון ובו ארבעה תאים‪ -‬תא לכל אחת‪ ,‬ושולחן‪ .‬זה חדרנו‪.‬‬ ‫והחדר אינו בית‪ ,‬למרות שמו‪" :‬בית הילדים"‪.‬‬ ‫מדי ערב מגיעים ההורים להשכיב אותנו‪ .‬ארבעה הורים מקיימים טקסים שונים באותה עת‪ .‬למי שהתמזל‬ ‫מזלו‪ -‬ההורה פנוי‪ ,‬ולאחרים‪ -‬השכבה קצרה וזהו‪ .‬כיבוי אורות‪ ,‬ראש לקיר‪ .‬השינה ממאנת להגיע‪ ,‬לעיתים‬ ‫מתלחשים‪ ,‬על פי רוב כל אחת למחשבותיה‪ ,‬וכן‪ ,‬גם לסיוטי הלילה‪.‬‬ ‫נקודת אור‪ :‬כשאמא היא שומרת הלילה (עוד מושג ארכאי) היא משאירה ליד מיטתי את שתי קוביות השוקולד‬ ‫המוקצבות לה ללילה זה (השתוקקותי לשוקולד לא פגה מאז)‪.‬‬ ‫תאי המבולגן מפריע לבנות‪ ,‬ואין לי מקום להסתיר בו את אוצרותיי‪ .‬הכול גלוי וחשוף‪ .‬ללא פינה פרטית‪ ,‬ללא‬ ‫אסתטיקה‪ ..‬ברור למטפלות שאינני משתלבת‪ ,‬וניסיונות החינוך (תסתרקי‪ ,‬תסדרי את החדר‪ ,‬וכי'וב) לא תמיד‬ ‫עולים יפה‪.‬‬ ‫בוילהלמה‪ ,‬לתקופה‪ ,‬בכתה א'‪ ,‬אני מקבלת חדר יחיד בעליית הגג‪ ,‬ואין מאושרת ממני‪.‬‬ ‫אמא נסעה לבקר את משפחתה בארה"ב‪ ,‬ואני מקבלת רשות לישון בבית עם אבא‪ ,‬שלמרות קפדנותו זה עדיף‬ ‫לי על בית הילדים‪.‬‬ ‫אהבתי לקרוא‪ .‬קראתי את ספרות התקופה ‪" -‬אי הילדים"‪" ,‬המלך מתיא הראשון"‪ ,‬ועוד‪ ,‬שם מתוארים חיי‬ ‫ילדים החיים בשיתוף‪ ,‬מובילים את חייהם בהרמוניה ‪ -‬ניסיתי לדמיין את חיי בספרים אלה‪ ,‬אך בתחושתי‬ ‫החיים נדמו יותר לספרי דיקנס ("אוליבר טוויסט")‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 90‬‬ ‫יש שיאמרו שהזיכרונות מעצימים את התחושה וגורמים להגזמה‪ .‬לי עצמי‪ ,‬זה היה נושא שהעדפתי להדחיק‬ ‫ולהמשיך בחיי‪.‬‬ ‫ממרחק השנים אני מסתכלת לאחור על תקופה זו בסלחנות‪ .‬עד היום אני מתקשה להבין כיצד זה‪ ,‬ואיך כל‬ ‫הורי הקיבוצים‪ ,‬מכל התנועות הקיבוציות‪ ,‬יישמו דרך זו כמעט ללא פקפוק‪" .‬נביאי" הקבוץ הורו את הדרך‪,‬‬ ‫והרגשות ההוריים נדחקו לקרן זווית‪..‬‬ ‫הסברים סוציולוגיים יש לרוב‪ .‬הבנת התקופה מקלה על המחילה‪ ,‬ועל ראיית החיים מאז בפרופורציה‪.‬‬ ‫ובכל זאת‪ ,‬אישיותי‪ ,‬ואולי גם של חבריי‪ ,‬עוצבה במידה רבה בהלנה המשותפת‪ ,‬לטוב ולמוטב‪.‬‬ ‫כשהשכבתי את ילדיי לישון‪ ,‬עד גיל מאוחר למדי (מבחינתם הגזמתי)‪ ,‬לצד "שמע ישראל" שרתי שירי ערש מאז‪,‬‬ ‫ותמיד הבטחתי להם שזה ביתם‪ -‬בית בו מבוגרים וילדים חיים ביחד‪ ,‬והם לא יודעים שהם גדלו ב"הלנה‬ ‫ביתית"‪...‬‬ ‫יעל להמן (פעם‪ :‬בלנקנשטיין)‬ ‫לדניאלה‪-‬רות ארונסון בת המצווה‬ ‫להורים ד"ר ליאורה ואלן‬ ‫ולכל המשפחה‬ ‫מזל – טוב‬ ‫רבות בנות עשו חייל‬ ‫יש זריזים ויש זריזים‬ ‫לפני שבוע ביום חמישי הייתי צריך להציב את השילוט "לבית האבלים"‪ .‬קבלתי גולף לביצוע המשימה‪ ,‬וניצלתי‬ ‫את ההזדמנות שידעתי שיש לי הרבה כביסה‪ ,‬שקלתי והבאתי הביתה‪ .‬בבית שמתי לב שחסר לי שק כביסה‪.‬‬ ‫לאחר שהחזרתי את הגולף הלכתי כל הדרך חזרה עד למחסן בגדים לחפש את השק האבוד‪ ,‬ולא מצאתי‪.‬‬ ‫למחרת‪ ...‬ראיתי את השק תלוי על אותו הוו במחסן הבגדים‪ ,‬זאת אומרת שמישהו או ִמשהיא זריז‪/‬ה לקח את‬ ‫השק ומתוך כוונה טובה זרק לכביסה‪ ,‬למרות שלפי הריח הנעים של השק אפשר היה להבין שהשק היה כבר‬ ‫בכביסה!‬ ‫המלצתי למוצא‪/‬את היקרים‪ :‬אם ַאת או אתה רוצים לעשות "טובה" או מצות השבת אבדה‪ ,‬כדאי לבדוק את‬ ‫מספר הכביסה‪ ,‬לברר למי זה שייך‪ ,‬לטלפן דרך בזק בחינם לנייד שלו ולעדכן‪ .‬נכון‪ ,‬לא תמיד יש זמן‪ ,‬אז בפעם‬ ‫הבאה בבקשה תשאיר את האבידה במקום‪ ,‬יבוא המאבד וייקח אותה‪ .‬אם כך היה קורה לא הייתי מבזבז זמן‬ ‫חיפוש‪ ,‬לא היו צריכים עוד פעם לכבס ופעם נוספת לשלם‪.‬‬ ‫בברכה ובתודה‪,‬‬ ‫מנחם שניאור‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 99‬‬ ‫ח"י ימים של טלטלה‬ ‫ח"י ימים של טלטלה עברו על עם ישראל‪.‬‬ ‫ח"י ימים שנעו בין תפילה לתקווה והסתיימו בימים מצמררים של תפילה‪ ,‬זעקת שבר וקול דממה דקה‪.‬‬ ‫כבר חלפו כשלושה עשורים מאז שהשתתפתי בהפגנה או בעצרת כלשהיא‪ ,‬אבל הפעם הרגשתי צורך חזק‬ ‫להצטרף לנסיעה לעצרת ההזדהות עם משפחות החטופים‪ .‬אולי בגלל שגם אני אם לילדים בגילאים דומים ‪,‬‬ ‫אולי בגלל שב"טרמפים" משתמשים לא רק נערים "מתנחלים" אלא גם נערים מ"התנחלות "פתח תקווה‬ ‫ובארות יצחק ובכל הארץ‪.‬‬ ‫אך נראה לי שבעיקר בגלל המשפחות האצילות‪ ,‬מלאות האמונה שנצרבו בלב‪.‬‬ ‫אפילו בשעותיהם הקשות ולאחר לילות ללא שינה‪ ,‬יצאו מכאבן הפרטי עודדו‪ ,‬ניחמו והנהיגו את כל העם‪.‬‬ ‫משפחות שבדבריהן ובהתנהגותן גרמו לאחדות בעם כולו‪ ,‬ועם ישראל קיבל שיעור חשוב באמונה !‬ ‫רחבת כיכר רבין בתל אביב הייתה מלאה בעשרות אלפי אנשים מכל המגזרים ששרו‪ ,‬התרגשו‪ ,‬בכו והתפללו –‬ ‫חוויה של התרוממות נפש ! כל ישראל ערבין זה בזה!‬ ‫לאחר יממה אחת בלבד התבשרנו שהנורא מכל קרה‪ .‬הנערים נרצחו בידי בני עוולה‪.‬‬ ‫לאחר ההספדים המרגשים שאחריהם אף עין לא נשארה יבשה‪ ,‬החל מסע הלוויה‪.‬‬ ‫ושוב רבבות מעם ישראל‪ ,‬מנער ועד זקן‪ ,‬וביניהם אנשים רבים שלא הכירו אישית את הנערים או את‬ ‫משפחותיהם‪ ,‬חשו צורך ללוות את הנערים במסעם האחרון ולהצדיע למשפחותיהם על העמידה האיתנה‪,‬‬ ‫לנחמם ולחבקם באהבה‪.‬‬ ‫ב"פייסבוק" העלו חברים קטע מוקלט ובו רואים את מקהלת ישיבת 'מקור חיים' וביניהם נפתלי פרנקל הי"ד‪, ,‬‬ ‫בהר הרצל ביום הזכרון לחיילי צה"ל בשנה שעברה‪ ,‬שרה את שירם של נתן יונתן ונחום היימן "החול יזכור"‪.‬‬ ‫והמילים מצמררות מקבלות משמעות אקטואלית‪.‬‬ ‫"החול יזכור את הגלים אבל לקצף אין זוכר‬ ‫זולת ההם אשר עברו עם רוח לילה מאחר‬ ‫מזיכרונם הוא לעולם לא ימחה ‪.‬‬ ‫הכל ישוב אל המצולות זולת הקצף הלבן‪.‬‬ ‫נרות הלילה דעכו‪ .‬הידידות האהבה‬ ‫הנעורים שבאו פתע אל סופם‬ ‫הנעורים שבאו פתע אל סופם ‪".‬‬ ‫איל יפרח ‪ ,‬גיל‪ -‬עד שעאר ונפתלי פרנקל הי"ד‬ ‫יהי זכרם ברוך‬ ‫דקלה שניאור‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 99‬‬ ‫סיום תיכון‬ ‫לפני שבועיים סיימתי תיכון‪ .‬סיום של תקופה משמעותית וארוכה שבה עברתי המון‬ ‫חוויות מיוחדות‪ ,‬מעצימות‪ ,‬אתגרים‪ ,‬עליות ומורדות‪ .‬סיום התיכון הוא בעצם גם סיכום של שתים‪-‬עשרה‬ ‫השנים במערכת החינוך ‪ -‬מעין פרידה משלב הילדות ויציאה לחיים הבוגרים‪ .‬מבחינתי הסיום הזה זימן אותי‬ ‫לחשבון נפש ‪ -‬מה אני לוקחת איתי הלאה‪ ,‬מה אני משאירה מאחור‪ ,‬מי אני עכשיו ומה אני מצפה לעתיד‪,‬‬ ‫ובעיקר‪ -‬המון מחשבות על המערכת הזאת שאותה אני עוזבת שכללה לאורך השנים בית ספר יסודי‪ ,‬בית‬ ‫ילדים‪ ,‬חטיבה ותיכון‪ ,‬ומדריכים‪.‬‬ ‫ממש לפני שבוע‪ ,‬בזמן שיעור נהיגה עם ירון (מורה הנהיגה שלנו‪ ,‬אם מישהו פִ ספס איכשהו)‪ ,‬דיברנו על‬ ‫הבגרות שהייתה לי למחרת ועל ההסעה שמסודרת לנו‪ ,‬ובכלל ‪ -‬על ההסעות והמוניות שמסודרות לנו לכל‬ ‫עניין בית ספרי‪ .‬הוא‪ ,‬בהתפעלות של אדם מבחוץ‪ ,‬כאחד שגם נפגש בכל יום בעבודה בנוער כמונו שמתמודד‬ ‫עם העול של מימון שיעורי הנהיגה של עצמם‪ ,‬וגם ככזה שבכל הגעה שלו לקיבוץ מתפעל מהווילות החדשות‬ ‫שנבנות פה‪ ,‬לא הפסיק לומר איפה יש עוד מקום כזה שמספק לתושבים בו את כל צרכיהם בכל תחום‪ ,‬ואנשים‬ ‫בו חיים ברמה כזאת‪ ,‬ואולי אפילו לא מודעים לזה‪ ...‬הוא חשב‪ ,‬אולי‪ ,‬שהוא מאיר לי את העיניים‪ ,‬אבל‬ ‫תתפלאו! זאת ממש התחושה שלי פה בקיבוץ!‬ ‫במשך השנים בתיכון‪ ,‬ובכלל‪ -‬במערכת החינוך פה‪ ,‬זכיתי לקבל‪ ,‬להכיר ולהיות חלק מכל כך הרבה דברים‬ ‫מדהימים! החל מבית הילדים והפעילול‪ ,‬שבזמן שהחברים מהיסודי טיפסו על הקירות בבית‪ ,‬אנחנו הועסקנו‬ ‫במגוון פעילויות ולא היה לנו רגע של מנוחה‪ ,‬דרך החטיבה‪ -‬עם טל פריש (אז ברמן) ועמית פורשר‪ ,‬וחן ויאיר‬ ‫בר נדר‪ ,‬שאיתם נקלטנו בעבודה בענפים והם דאגו להיות שם‪ ,‬לרכך את המעבר לעולם היותר אחראי‪ ,‬וגם‬ ‫להיות זמינים בשבילנו לכל קושי או בעיה‪ ,‬ובכלל‪ -‬לגרום לשגרה שלנו להיות יותר כייפית ומלאה‪.‬‬ ‫בכיתה י'‪ ,‬במעבר לתיכון‪ ,‬הגיעו אלינו כמדריכים אילת וחננאל שאיתם מהרגע הראשון נוצר חיבור טבעי כל כך‬ ‫וחד פעמי‪ .‬נהיינו ממש חלק מהמשפחה והמשפחה חלק מאיתנו (רז‪ ,‬מעיין ואלדר החתיך‪ ,‬מי שלא יודע)‪ .‬בזכות‬ ‫בית שתמיד פתוח לנו‪ ,‬אוזן שתמיד רוצה להקשיב‪ ,‬ולב שבאמת מרגישים שאכפת לו מאיתנו‪ ,‬וגם כמובן‪-‬‬ ‫דיונים אינסופיים‪ ,‬מפגשים‪ ,‬טיולים עם ה‪-‬מדריך וה‪-‬מכנסיים המתייבשות‪ ,‬צחוקים‪ ,‬ועוד הרבה‪ .‬אין בכלל ספק‬ ‫שהם היו חלק בלתי נפרד מחוויות ההתבגרות שלנו‪ ,‬האישיות והקבוצתיות‪.‬‬ ‫כיף לסכם תקופה ברגשות כל כך חיוביים ובידיעה שעברתי אותה במקום שאני כל כך אוהבת ומעריכה! ברור‬ ‫שהיו גם הרבה רגעים קשים ותחושות פחות נעימות לגבי דברים פה ובכלל‪ ,‬אבל אני מזכירה לעצמי שזאת‬ ‫בחירה במה להתמקד‪ ,‬וכשיש כל כך הרבה טוב‪ ,‬למה לא להתמקד בו?!‬ ‫אני גם רוצה מאוד להודות לאסתר הבאמת אחת ויחידה‪ ,‬שניצחה על הרבה מהדברים הנ"ל‪ ,‬ושהיא תמיד‬ ‫כתובת בשבילנו לכל עניין‪ .‬האנרגיה וההתלהבות שהיא מביאה לכל מקום מצליחים לשמח ולהדביק (לא רק)‬ ‫אותי‪ ,‬וגם‪ ...‬להוריי שהביאוני עד הלום‪ ,‬או פשוט‪ -‬לאבא ואמא שלי שבזכותם ובזכות האווירה בבית רוח‬ ‫הדברים שלי היא כזו‪...‬‬ ‫שבת מקסימה‪ ,‬חופש בטוח‪ ,‬ובשורות טובות‪...‬‬ ‫כנרת ברוכי‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 98‬‬ ‫רחל שור ז"ל‬ ‫נולדה‪ :‬ט"ו בסיוון תשי"ז ‪ 8‬ביוני ‪9121‬‬ ‫נפטרה‪ :‬כ"ח בסיוון תשע"ד ‪ 90‬ביוני ‪9099‬‬ ‫לפני שבוע נפרדנו בצער מגב' רחל שור – אמו של חברנו שי ליבוביץ שחייתה בינינו בשנים האחרונות‪.‬‬ ‫אנו מביאים כאן דברים שנאמרו בלוויה ודברים לזכרה‪.‬‬ ‫רוחלה אחותי היקרה‪,‬‬ ‫אני לא מאמין שאני עומד כאן מולך וצריך להספיד אותך‪ .‬היית לי יותר מאחות‪ ,‬היית חברה אמיתית לאורך כל‬ ‫השנים‪ .‬מילדות גדלנו יחד צמודים כמו תאומים‪ ,‬וכך גם בנערות ובבגרות‪ .‬יצאנו עם אותם חברים ובילינו המון‬ ‫ביחד גם כשהיינו נשואים צעירים‪.‬‬ ‫המרחק הפיזי שהיה בינינו במשך שנות היותך בדרום אפריקה מעולם לא הקטין את עוצמת הקשר בינינו‪.‬‬ ‫תמיד אהבת לארח ולשתף אותנו ביופיה של אמונתך בה'‪.‬‬ ‫כשחלית‪ ,‬קיווינו שתחלימי ותשובי לאיתנך‪ ,‬אך לאל דרכים נסתרות ולצערי המחלה הכריעה‪.‬‬ ‫אנחנו אוהבים אותך‪.‬‬ ‫נוחי בשלום על משכבך‪,‬‬ ‫אחיך משה‬ ‫אמא‪,‬‬ ‫היום העברת לי את השיעור האחרון שלי‪ .‬תמיד היית אישה כל כך חזקה‪ .‬חזקה פיזית ונפשית‪ ,‬והכי חשוב –‬ ‫באמונה שלך‪ .‬אף פעם לא ויתרת‪ .‬התכונה שאני תמיד ראיתי בך היא הכנסת אורחים‪ .‬איך היית משקיעה‬ ‫שעות בהכנות בשביל מטרה אחת חשובה‪ ,‬להביא את כל מי שבא יחד ולהפוך אותו לחלק מהמשפחה‪.‬‬ ‫הייתה לי זכות גדולה לטפל בך כל התקופה הזאת כפי שטיפלת בי בכל חיי‪.‬‬ ‫אנחנו נפרדים פה‪ ,‬היום‪ ,‬אבל כל מה שהטמנת בי יישאר איתי תמיד‪.‬‬ ‫תהא נשמתך צרורה בצרור החיים‪.‬‬ ‫בנך שי‪.‬‬ ‫רוחלה‬ ‫חכמה ומעניקה מעצמה לכולם – אמאלה כזו‪...‬‬ ‫שקטה‪ ,‬מקצועית‪ ,‬נחמדה‪ ,‬רוחנית‪ ,‬שקדנית‪ ,‬נעימה ורגועה‬ ‫רגועה ושקטה‪ ,‬אבל כשהיא פורצת בצחוק –זה מדבק‬ ‫כנה ואמיתית!‬ ‫אוהבת לעזור‪ ,‬נדיבה‪,‬‬ ‫עניינית‪ ,‬מקצועית‪ ,‬מתעניינת‪ ,‬עוזרת‪ ,‬שקטה‪.‬‬ ‫למרות שהיא לרוב שקטה – כיף לדבר איתה‪ ,‬מקסימה‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 99‬‬ ‫רוחלה‪ -‬את מלכה !!! אוהבת אותך ואת האנרגיות האוהבות והעוצמתיות שלך‪.‬‬ ‫בעלת אנרגיות טובות וחיוביות‪.‬‬ ‫מקצועית‪ ,‬חרוצה‪ ,‬בעלת מוסר עבודה‪ ,‬רגועה‪ ,‬נעימה ואוהבת‪.‬‬ ‫עובדי בק אופיס (חברת דרך ארץ)‬ ‫רוחלה ‪,‬‬ ‫מה אני יכולה להגיד?‬ ‫במשך כשלוש שנים ראיתי את מאבקך במחלת הסרטן‪ ,‬כאשר בכל פעם הצלחת להתאושש ולחזור לדבר‪ ,‬לחייך‪,‬‬ ‫לתקשר עם סביבתך‪ ,‬ותקופה אף היית בשיקום‪.‬‬ ‫נדמית בעיני כעוף החול המצליח להתרומם ולעוף בכל פעם מחדש‪ .‬אבל הפעם זה סופי ‪.‬‬ ‫יש משפט שאומר ש'הקב"ה לא עובד בשבילנו'‪ ,‬אבל אני יודעת שפה הוא עבד‪ .‬בכל פעם שנראה היה שזהו ‪...‬‬ ‫הוא הפיח בך חיים‪ ,‬על מנת שתוכלי להתאושש קמעא ולהיות איתנו עוד קצת‪ .‬עד שהוא החליט לקחת אותך‬ ‫אליו למעלה‪.‬‬ ‫לאורך כל שנות היכרותי אותך ראיתי את ערכי המשפחתיות שהיו מאוד חשובים לך‪ .‬למרות הפערים‬ ‫האידיאולוגיים והדתיים‪ ,‬היה חשוב לך לשמור על קשר עם כולם‪ ,‬לכנס את כולם לארוחות משפחתיות בחגים‬ ‫ולציון אירועים משפחתיים‪ .‬דבר שבנך שי למד ממך והמשיך בדרכך‪.‬‬ ‫אני שולחת תחינה ובקשה מהקב"ה שייקח אותך אליו בחיבוק ואהבה גדולה‪ .‬וממני שאשכיל ללמוד ממך את‬ ‫ערכי הנתינה‪ ,‬שקט‪ ,‬אהבה ללא גבול‪ ,‬כיבוד הורים‪ ,‬והפתיחות והסובלנות כלפי כל אדם באשר הוא‪.‬‬ ‫ממני האוהבת ומתגעגעת‪,‬‬ ‫תרצה‬ ‫מיום שהגיעה אמא לקיבוץ לפני למעלה משנתיים‪ ,‬היא הייתה מעורבת חברתית ואהבה את חברת האנשים‬ ‫פה‪.‬‬ ‫היא הגיעה לתפילות בבית הכנסת בלילי שבת וחגים‪ ,‬ויצרה קשרים עם כל שכניה למקום הישיבה שלה‪,‬‬ ‫ובעיקר עם שחר בת השתיים עשרה‪ ,‬שאף אפתה חלות לשבת בשבילה‪.‬‬ ‫אמא השתתפה בפגישות הבוקר של "בית מדרש לבגירים" והגיעה לכל אירועי התרבות והחברה שהתקיימו‬ ‫בקיבוץ‪ ,‬ובדרך זו התחברה לשכבות גיל מגוונות‪ .‬ככל שבריאותה ִאפשרה לה‪ ,‬אהבה לאכול בחברת החברים‬ ‫בחדר האוכל והרגישה שייכות כמו משפחה‪.‬‬ ‫אמא אהבה מאוד לארח ולהכניס אורחים בביתה ככל שיכלה‪ ,‬והייתה מאושרת ומלאת הערכה שזכתה ליחס‬ ‫חם ולהכנסת אורחים מהקיבוץ‪.‬‬ ‫ברצוננו להודות לכל אחד ואחת מכם על המחוות הקטנות והגדולות שעשיתם למען אמא וכך הנעמתם את‬ ‫שהותה פה‪.‬‬ ‫תודה לקיבוץ שאישר את שהותה בקיבוץ במסגרת מעמד מיוחד‪ ,‬מעבר ל"מכסת הורי חברים"‪ ,‬ולפנים משורת‬ ‫הדין‪ .‬אמא תמיד העריכה את הקיבוץ על כך‪.‬‬ ‫תודה מיוחדת ל"חברה קדישא" של הקיבוץ‪ ,‬ולשאר החברים שהביאו ודאגו‪ ,‬ושעזרו בכל דרך לעבור את הרגע‬ ‫הקשה מכל‪.‬‬ ‫ממשפחות רייניץ‪ ,‬ליבוביץ ושטירנשיס‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 92‬‬ ‫כמה חודשים לאחר בואה אלינו‪ ,‬נפגשה ורד עם רחל והביאה לידיעון את הדברים הבאים‪:‬‬ ‫נפגשתי עם רחל שור (אימו של שי ליבוביץ) על השביל בדרך לחדר האוכל‪ .‬רחל מחייכת‪ ,‬מברכת אותי בברכת יום נעים‪,‬‬ ‫ומספרת לי שהיא רוצה לכתוב לידיעון ראש השנה כדי לומר תודה ולהביע את הערכתה‪.‬‬ ‫הצעתי את עזרתי‪ ,‬ועל כוס מים קרים ועוגיות טובות ניהלנו את השיחה הבאה‪.‬‬ ‫רחל‪ ,‬ספרי לי קצת על עצמך‪.‬‬ ‫נולדתי בארץ‪ ,‬ברחובות‪ .‬את ילדותי העברתי ברמלה ובפתח‪-‬תקווה‪ ,‬וכנערה מתבגרת בכפר סבא‪.‬‬ ‫התחתנתי בגיל צעיר‪ ,‬ולאחר לידת בתי הבכורה ליאת לאה‪ ,‬נסענו בעקבות הצעת עבודה לדרום אפריקה ושם‬ ‫נולד שי‪ .‬נשארנו שם כ‪ 90 -‬שנה‪ .‬בדרום אפריקה עבדתי לפרנסתי בחברה פיננסית בבנק מסחרי‪.‬‬ ‫סיפרת לי שגדלת בבית חילוני ‪ -‬ספרי קצת על החזרה בתשובה וההחלטה לעלות לארץ‪.‬‬ ‫בדרום אפריקה הלכתי לשיעורי תורה‪ ,‬שמרתי על מטבח כשר וקראתי המון ספרים שהבאתי מהארץ‪ .‬חיפשתי‬ ‫תשובות לשאלות והבנתי שהכול בידי הקב"ה‪ .‬ביקרתי חברים שתיווכו ביני לבין הרב קנייבסקי‪ ,‬שלחתי לו את‬ ‫סיפור חיי ושיתפתי אותו בהתלבטויות שלי‪ .‬לאחר תקופה קיבלתי תשובה מהשמש שלו‪ ,‬הרב מן‪ .‬התשובה‬ ‫הייתה שבתוך שנה אחזור לארץ ישראל‪ .‬הבת הבכורה עלתה לארץ כ‪ 90-‬שנים לפניי‪ .‬ניגשתי לשליח עליה‬ ‫בדרום אפריקה שהצליח לשכנע את שי להגיע לקיבוץ דתי‪ .‬שי הגיע לאולפן בבארות יצחק ואני נדדתי‬ ‫בהתחלה בין ביתו של אבי שגר בכפר סבא לבתי שגרה בזמנו בירושלים‪.‬‬ ‫השתקעת בארץ?‬ ‫החלטתי לגור באלעד‪.‬חיפשתי מקום חרדי שבו אין חילול שבת‪ ,‬קהילה דתית שנמצאת באמצע ‪ -‬בין הילדים‬ ‫לבין משפחתי‪ .‬עבדתי בחברת 'דרך ארץ' (כביש ‪ )0‬וברפואה אלטרנטיבית כרפלקסולוגית‪ .‬אני מאוד אוהבת‬ ‫ומתחברת לרפואה אלטרנטיבית ולמדתי כמה שיטות ריפוי כמו שיאצו‪ ,‬רפלקסולוגיה ועוד‪ ...‬אבל היום‪ ,‬בגלל‬ ‫הניתוח הכול נשכח מזיכרוני ואני מקווה שיחזור אליי‪.‬‬ ‫תספרי לי קצת על המעבר שלך לקיבוץ?‬ ‫המעבר לקיבוץ עזר לי מאוד‪ ,‬בלשון המעטה‪ .‬אני קרובה למשפחה ולנכדים‪ ,‬אני קמה בבוקר‪ ,‬שומעת את ציוץ‬ ‫הציפורים‪ .‬המעבר לקיבוץ עוזר לבריאות שלי להחלמה שלי‪ ,‬פשוט החיה אותי‪ .‬מי שזוכר איך הגעתי לכאן יכול‬ ‫להבין‪ .‬לא יכולתי להמשיך לחיות באלעד בבית עם מדרגות‪ .‬אני יכולה להגיד בבטחה שאני מרגישה בבית‪.‬‬ ‫רחל‪ ,‬את אישה מאוד חזקה‪.‬‬ ‫האמונה שלי חזקה מאוד‪ ,‬הגעתי לזה דרך למידה‪ .‬זה מה שמחזק אותי‪ ,‬ונותן לי את הכוח להתמודד‪.‬‬ ‫יש לי משפחה תומכת‪ ,‬אנחנו חמישה אחים ואחיות‪ ,‬ויש לי חברים טובים‪.‬‬ ‫לסיום‬ ‫אני רוצה להגיד תודה קודם כל לבורא עולם‪ ,‬לרב ירון שעזר ועוזר לי המון לכל השאלות ההלכתיות שלי‪,‬‬ ‫ליחיאל שתמך המון בשי ובי לאורך כל הדרך‪ ,‬למשפחת רייניץ הרחבה‪ ,‬לשי נאווה והילדים שמסבים לי הרבה‬ ‫אושר‪ ,‬עוזרים להחלמה שלי‪ ,‬ולך ורד ולחברי בארות יצחק שאפשרתם לי לגור כאן בתקופה זו‪ ,‬אני רוצה‬ ‫להודות לאנשים בקיבוץ שתמיד מחייכים ותמיד נחמדים אליי‪ ,‬לאנשי המקצוע השונים שנעזרתי בהם ואם‬ ‫שכחתי מישהו אתכם הסליחה‪ .‬אני רוצה לאחל לכולנו שנה טובה‪ ,‬גמר חתימה טובה‪ ,‬מתפללת לביאת המשיח‬ ‫– די לסבל של עם ישראל ושנתחזק כולנו באמונה‪.‬‬ ‫רחל‪ ,‬נהניתי מאוד מהשיחה איתך‪ .‬תודה שהזמנת אותי לעצור לרגע ליהנות מחברתך ולשמוע את רחשי ליבך‪.‬‬ ‫שמעה ורשמה‪ :‬ורד סוקולובסקי‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 90‬‬ ‫חדשות גרעיני 'צבר'‬ ‫" עוד מעט‪ ,‬עוד קצת‪,‬‬ ‫יתגשם החלום‬ ‫עוד מעט נגיע‪ ,‬לארץ ישראל ‪".‬‬ ‫חיים אידיסס‬ ‫בשבת האחרונה התקיימה שבת גרעין ל‪ 93-‬החיילים הבודדים השוהים היום בבארות יצחק‪.‬‬ ‫ביום ששי יצאנו לפעילות סנפלינג ולאחר מכן לארוחת צהריים מפנקת‪ .‬בשבת לאחר התפילה נערך קידוש‬ ‫לחיילים ולמשפחות המאמצות בבית צוותא ולאחר מכן החיילים אכלו שם יחד את סעודת השבת‪ .‬זאת הפעם‬ ‫העשירית שאנחנו מארגנים שבת גרעין‪ ,‬ובלט לעין שהפעם רק שמונה חיילים הצליחו להשתחרר‪ .‬חלק הוקפצו‬ ‫לפני שלושה שבועות בשבת ועדיין משתתפים בחיפושים לאחר נפתלי‪ ,‬גל‪-‬עד‪ ,‬ואייל הי"ד‪ ,‬אחד בצפון רמת‬ ‫הגולן בגזרת הפיגוע‪ ,‬אחד בכוננות בדרום‪ ,‬אחת צמודה לכוחות בשטח בפיקוד המרכז‪ ,‬ועוד אחת עובדת שעות‬ ‫נוספות בגבול הימי‪ .‬זאת המציאות שלנו‪....‬‬ ‫מציאות אחרת היא שבשנתיים האחרונות‪ ,‬חמישה זוגות בתוך 'צבר' התחתנו ועוד שלושה זוגות התארסו‪...‬‬ ‫ברית הנישואין מעלה את הסיכוי שאותם חיילים יישארו בארץ‪ .‬בכלל גרעיני צבר ברחבי הארץ יש ‪10%‬‬ ‫הנשארים בישראל לאחר השחרור ואצלנו למעלה מ‪.....10% -‬‬ ‫נותרו עוד שישה שבועות עד הגעת הגרעין החדש‪ .‬ביום רביעי‪ ,‬י"ז מנ"אב‪ 98 ,‬באוגוסט‪ ,‬יתקיים בע"ה טקס‬ ‫קבלת הפנים ברחבת חדר האוכל‪ .‬נכון להיום יגיעו אלינו ‪ 99‬חניכים‪ ,‬שמונה בנות וששה בנים‪ .‬השנה יהיו‬ ‫שלושה גרעינים דתיים שיגיעו לבארות יצחק‪ ,‬לסעד וליבנה‪ .‬הצוות השנה‪ :‬שורי‪ ,‬קנדל ואלעד צונץ ואנכי‪.‬‬ ‫אנחנו בעיצומו של תכנון פעילויות עבור החניכים ונשמח לשמוע כל הצעה או רעיון‪ .‬חילקנו טפסים לאימוץ‬ ‫חיילים למשפחות שהביעו את רצונן לאמץ חייל‪ .‬אם יש משפחה שמעוניינת לאמץ חייל (או לבדוק את‬ ‫האפשרות) ולא קיבלה מכתב בתא הדואר‪ ,‬נא לפנות אליי או לשורי‪ .‬כמו כן‪ ,‬אנחנו יודעים שיש חשיבות‬ ‫גדולה לידע בשפה העברית ומסייעים לחניכים במשימה הזאת‪ .‬בעבר‪ ,‬כמה מורות חברות הקיבוץ לימדו שעורי‬ ‫עזר פעם‪-‬פעמיים בשבוע לחניכים המתקשים בעברית‪ .‬בנוסף‪ ,‬כמה משפחות הביעו את הסכמתן להיפגש פעם‬ ‫בשבוע עם חניך המדבר עברית ורוצה לשפר את רמת העברית שלו‪.‬‬ ‫והרי תמצית השיטה‪ :‬בחרנו מאמר מתוך העיתונות והחניך קרא אותו‪ .‬במהלך השבוע הוא הגיע לבית‬ ‫המשפחה‪ ,‬ועל כוס קפה התפתחה שיחה על המאמר ותוכנו‪ .‬זה מאוד עזר לשפר את הקריאה‪ ,‬את ההבנה ואת‬ ‫הדיבור‪ .‬אם יש מורות (או מורים) שיכולים ללמד שעורי עזר בעברית או משפחות שמוכנות להיפגש כפעם‬ ‫בשבוע לדון עם חניך על מאמר בעיתון‪ ,‬נא לפנות לפרד או לשורי‪.‬‬ ‫שבת‬ ‫שלום‪,‬‬ ‫פרד אדן‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 91‬‬ ‫משולחן מרכז משק‬ ‫אברות‬ ‫בחודש האחרון הותקן פס הייצור של הקו השרשורי והחל בהרצה‪ .‬במקביל פועלים לשיפור מצבה הפיננסי של‬ ‫החברה בכמה מסלולים‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫שיפור מסגרות האשראי מול הבנקים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫הוצאת החברה מרשימת השימור בבורסה לני"ע (צריך להסתיים עד ספטמבר ‪.)9099‬‬ ‫מיזוג פעילויות נוספות לתוך החברה‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫אנו מלווים את המהלכים ונעדכן בהתפתחויות בהמשך‪.‬‬ ‫מונה נטו‬ ‫הכוונה להקמת מערכת לייצור חשמל סולארי לצריכה עצמית (חיסכון בעלויות רכישת חשמל מחברת חשמל)‪.‬‬ ‫בשלב זה אנו פועלים להשגת רישיון ולתכנון המערכת במסגרת התקציב שאושר בתוכנית השקעות‪ .‬לאחר‬ ‫קבלת הרישיונות‪ ,‬יובא הנושא לאישור לביצוע (תוכנית עסקית‪ ,‬מקורות מימון וכו')‪.‬‬ ‫נתב"ג‬ ‫בשבועיים האחרונים נפגשנו פעמיים עם רת"א ורש"ת במסגרת "קרבות תמ"א ‪."9 /9‬‬ ‫מפגש ראשון היה במסגרת דיון מקדים בבית המשפט‪ ,‬ובו עתרנו נגד פרשנותה של רת"א את התמ"א ותבנית‬ ‫התפעול שגזרו ממנה‪ .‬הדיון בעתירה נקבע לערב ראש השנה תשע"ה‪ .‬לצערנו‪ ,‬השופט לא נתן צו מניעה‬ ‫להפעלת המסלול עד סיכום הדיון‪.‬‬ ‫מפגש שני התקיים במסגרת הוועדה המחוזית‪ ,‬ובה דנו בבקשת רש"ת להנחית על המסלול מטוסים בעלי יותר‬ ‫משלושה מנועים‪ .‬טרם נתקבלה החלטה‪.‬‬ ‫התחושה הכללית בדיונים היא שהמדינה מתנערת מהסיכומים איתנו מהעבר‪ ,‬ועושה את זה בדרכים עקלקלות‬ ‫במקום בדרך המלך‪.‬‬ ‫בינתיים‪ ,‬המטוסים החלו נוחתים על המסלול מעל ראשינו‪ ,‬וכנראה הקצב יגבר במהלך החודשיים הבאים‪ .‬רצוי‬ ‫לנצל את אמצעי התקשורת (טלפון‪ ,‬מייל‪ ,‬אינטרנט) לפניות הציבור ברשות המקומית ובמשרד להגנת הסביבה‬ ‫ולהתלונן על מפגע הרעש‪.‬‬ ‫חופשה‬ ‫במהלך חודש אב תשע"ד אהיה בחופשה‪.‬‬ ‫רפי צור‪ ,‬יו"ר הועדה הכלכלית‪ ,‬יטפל בנושאים דחופים בהעדרי‪.‬‬ ‫שבת שלום‪,‬‬ ‫שמוליק ברוכי – מרכז משק‬ ‫‪-‬‬ ‫באספת החברים‬ ‫‪- 93‬‬ ‫ד' בתמוז תשע"ד ‪ 9‬ביולי ‪9099‬‬ ‫התכנסנו פעמיים לשתי אספות שונות‪:‬‬ ‫אספת חברי קרן המילואים (= קרן פנסיה)‪ ,‬שהיא גוף נפרד ועצמאי מבחינת החלטות אספת החברים‪.‬‬ ‫אספת חברים מן המניין‪.‬‬ ‫‪ .1‬באספת חברי‬ ‫הקרן שמענו ואישרנו את הדו"ח הכספי מפי רו"ח אלי בירנבוים‪.‬‬ ‫‪ .9‬באספת החברים‬ ‫ב"שונות" נשאל על מיקום הדפיברילטור במרפאה ובקשה לקבל דו"ח ביניים על ביצוע תוכנית‬ ‫העבודה של מש"א‪.‬‬ ‫אישרנו את הדו"ח הכספי לשנת‬ ‫בחרנו את מערכת‬ ‫‪ 9098‬שהציג רו"ח אלי בירנבוים‪.‬‬ ‫הידיעון (עדנה שורץ ‪ -‬עורכת‪ ,‬שורי אמיר‪ ,‬שולי גל‪ ,‬אלישבע בן דוד‪ ,‬קרן אדן‪ ,‬אלי‬ ‫ברמן‪ ,‬מילכה מיור)‪.‬‬ ‫בחרנו את נציגינו למזכירות המורחבת של הקיבוץ הדתי‪ :‬ג'ודי פורת ויוסי שניאור‪.‬‬ ‫שמענו את בקשתה של עדנה שורץ להרחבת דירתה‬ ‫‪ .‬אחרי דיון הוחלט להחזיר את הנושא למזכירות‬ ‫אשר תמנה צוות שיבחן עם עדנה ושמואל את פתרונות הדיור של עדנה‪.‬‬ ‫רשמה‪ :‬שולי גל‪ ,‬הביאה לידיעון‪ :‬דינה אמיר‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 91‬‬ ‫שלום לכולם‪,‬‬ ‫אייל‪ ,‬נפתלי וגיל‪-‬עד‬ ‫בסוף השבוע שעבר עסקנו – בהסכמה ובתיאום מלא עם צה"ל – בארגון קבוצות מתנדבים מתנועת הקיבוץ‬ ‫הדתי ומהתנועה הקיבוצית שביקשו לסייע מקצועית בחיפושים אחר שלושת החטופים‪ .‬יחד עם כל בית ישראל‬ ‫עמדנו ביום ראשון בערב ב'כיכר רבין' בשירה‪ ,‬בתפילה ובתקווה לשובם הקרוב הביתה‪ ,‬וביחד עם כל בית‬ ‫ישראל כאבנו את הבשורה הקשה וליווינו את החטופים‪-‬הנרצחים בדרכם האחרונה‪ .‬ביקרנו בכפר עציון ועמדנו‬ ‫בדממה לצידם של תלמידי ישיבת 'מקור חיים' שבכפר עציון‪ ,‬תמכנו בשתיקה ובהתפעלות בהורים ובבני‬ ‫המשפחות שבנוף איילון‪ ,‬בטלמון ובאלעד‪ ,‬ונותרנו עם תקווה שהיחד הזה‪ ,‬חשיבות החיבור הנפלא ושובר‬ ‫המחיצות בין כל חלקי העם‪ ,‬יהיה המסר שהותירו לנו שלושת הבנים‪.‬‬ ‫יהי זכרם ברוך‪.‬‬ ‫החטיבה להתיישבות – מרחב צפון‬ ‫מרחב צפון של החטיבה להתיישבות עורך מידי שנה כנס מקצועי‪ ,‬אליו מגיעים מכל הארץ בעלי תפקידים‬ ‫בקיבוצים ובתנועות‪ ,‬העמֵ לים יום‪-‬יום על בניין הארץ‪ .‬הפעם התקיים הכנס – שהיה מעניין ומוצלח במיוחד –‬ ‫בקיבוץ יגור‪ ,‬תחת הכותרת‪" :‬השתלבות המרחב הכפרי בסדר היום הלאומי‪ ,‬על רקע מצוקת הדיור והמחאה‬ ‫החברתית"‪ .‬עו"ד בנצי ליברמן‪ ,‬מנהל רשות מקרקעי ישראל‪ ,‬הציג תמונת מצב ברורה בדבריו על‪" :‬משבר הדיור‬ ‫וההתמודדות עם הנושא – תכניות לפתרון המצוקה והמגזר הכפרי"‪ ,‬ובין השאר אמר‪" :‬יש עכשיו חלון‬ ‫הזדמנויות‪ ,‬ואם נצליח לייצר במרחב הכפרי ‪ 2,000‬דירות כל שנה – נתרום משמעותית לחיזוק הקיבוצים‬ ‫והמושבים"‪ .‬בנצי הוסיף שבכוונתו להחזיר את ועדות הקבלה לנקלטים בישובים הכפריים במרכז הארץ‪ ,‬וטען‪:‬‬ ‫"ממשלת ישראל אינה פועלת בכדי למקסם את הרווחים מן הקרקע‪ ,‬אלא ממקסמת את אופציית הבנייה על‬ ‫הקרקע"‪ .‬יובל פונק‪ ,‬מנהל מרחב מרכז בחטיבה להתיישבות‪ ,‬התייחס לכותרות העיתונים בדבריו על הנושא‪:‬‬ ‫"בְ שּולֵי החדשות‪ :‬דברים שרואים מכאן ולא רואים משם‪ ,‬תקציב החטיבה להתיישבות‪ ,‬מבקר המדינה‪ ,‬חופש‬ ‫המידע"; חנוך אלמסי‪ ,‬שהקים לאחרונה יחידה חדשה בחטיבה להתיישבות‪' ,‬היחידה העירונית'‪ ,‬סקר את דרכי‬ ‫הטיפול בגרעיני התיישבות במגזר העירוני; והגב' נירה שניידרמן‪ ,‬בעלים ומנכ"ל של משרד פרסום‪ ,‬תיארה‬ ‫עבודה מוצלחת במיוחד שעשתה עם המועצה האזורית גולן‪ ,‬לחשיפת המרחב הכפרי לקהלי יעד חדשים‬ ‫באסטרטגיה שיווקית מתאימה‪ .‬היה מעניין מאד‪.‬‬ ‫‪90‬‬ ‫סופשנה‬ ‫השבועיים האחרונים עמוסים באירועי סיום‪ :‬סיום הגן‪ ,‬בית הספר‪ ,‬שנת השירות ואף מסלול אקדמי כזה או‬ ‫נותיהֶ ם וְ כָׁל אֲ ֶשר לָׁהֶ ם – נרגשים לסיים ולהתחיל‪ .‬בין השאר ראינו את האהבה‬ ‫אחר – הֵ ם ּונְ ֵשיהֶ ם ּובְ נֵיהֶ ם ּובְ ֵ‬ ‫הגדולה של בנות "צהלי" למכינה שלהן; את היצירתיות המדהימה של תלמידי חטיבת הביניים בקבוצת יבנה;‬ ‫את משובת הנעורים של בוגרי מחזור ג' של מכינת יונתן בעלומים; קיבלנו תעודות הוקרה למתנדבי יג"ל;‬ ‫שמענו מבי"ס שק"ד‪-‬דרכא על סיום מוצלח של ההשתלמות ההמחנכים בנושא 'נפגשים – לחיזוק עבודת הצוות‬ ‫וזיהוי חוזקות היחיד והיחד' ; ומאוד התרגשנו לקרוא דיווח של שמולי בינג‪ ,‬מנהל כפר הנוער ימין אורד‪30% :‬‬ ‫מהבנים ו‪ 20% -‬מהבנות בוגרי י"ב הולכים למסגרת קדם צבאית! המשמעות היא שאחוז ניכר מהחניכים –‬ ‫ברובם מהעדה האתיופית ועולים ממדינות חבר העמים – יגיעו לשירות הצבאי לאחר הכנה מתאימה‪,‬‬ ‫שתאפשר להם לעשות שירות משמעותי ולהשתלב בהצלחה לאחר ‪ 9-8‬שנים באזרחות הישראלית‪ .‬הישג חינוכי‬ ‫אדיר! ברכותינו החמות שלוחות לכולם!‬ ‫הקיץ התנועתי יוצא לדרך‬ ‫מחנה "בתוך הזרם ונגדו"‪ ,‬הפותח את סדרת פעילויות הקיץ לנוער התנועה‪ ,‬יצא לדרך בחורשה סמוכה לקיבוץ‬ ‫כפר סאלד‪ .‬מטרתן של הפעילויות השונות היא לקרב את הנוער לערכי התנועה‪ ,‬לתכליתה ולייעודה‪ .‬מחנה‬ ‫בתוך הזרם ונגדו (כיתות ט'‪+‬י') עוסק במנהיגות‪ ,‬באחריות‪ ,‬במגע ישיר עם הטבע וביכולת להרגיש בו בבית‪.‬‬ ‫המשתתפים יבדקו את האומץ לקפוץ למים (תרתי משמע) וללכת נגד הזרם (תרתי משמע)‪ .‬וילמדו על דרכה של‬ ‫התנועה בתוך הזרם הציוני‪-‬דתי ובתוך הזרם הסוציאליסטי‪ .‬במחנה גדוד העבודה (כיתות ח') יתחקו אחר גדוד‬ ‫העבודה המיתולוגי‪ ,‬שעל חבריו אמר שח"ל‪" :‬אנשים אלה יש להם אידיאה והם מבצעים אותה בכוח רצון‬ ‫אדיר‪ .‬הם גברו על יצרי ממון ועל חיים קלים‪ ,‬במגמה לבנות את הארץ‪ .‬בלי חלוציות הארץ לא תיבנה"‪.‬‬ ‫בפרויקט חומה ומגדל (כיתות י"א) יעסקו המשתתפים בהתיישבות‪ ,‬וינסו להקים עוד יישוב בנגב המערבי (על‬ ‫אפם וחמתם של אלו המבקשים לעקור אותנו משם)‪ .‬שם גם נבדוק אם עדיין קיים במדינה הערך הזה ‪...‬‬ ‫ולסיום ‪ -‬נקנח במרוץ לקיבוץ הדתי‪ ,‬בו נקבל ונצרף בשמחה את בוגרי ובוגרות כיתות ז' אל הגוף המתקרא‬ ‫'נוער הקיבוץ הדתי'‪ .‬מחכה לכולנו קיץ חם‪ ,‬פעיל‪ ,‬מרענן ומהנה!‬ ‫כנס השמיטה‬ ‫יצאנו לדרך מבלי לדעת מי איתנו‪ .‬ידענו שיש לנו משימה‪ ,‬שעלינו להמשיך ולמנף את השמיטה‪ ,‬להרים את‬ ‫קרנה וליצור אוירה חדשה וחיובית כלפי האתגר שהיא מזמנת לנו‪ .‬לא שיערנו שכל דלת שנפתח‪ ,‬כל שיחה‬ ‫ומפגש יולידו עוד שותפים נלהבים שרוצים להגיע ולהיות חלק‪" .‬כנס השמיטה של ההתיישבות העובדת" הוא‬ ‫כבר עובדה‪ ,‬ואנו רואים בכם‪ ,‬חברי הקיבוץ הדתי על תושביו ‪ -‬מכל הגילאים ומכל מיגוון התפקידים‬ ‫והעיסוקים – שותפים חשובים‪ ,‬וקוראים לכם להצטרף ולהגיע לכנס הייחודי שיתקיים בעז"ה בקיבוץ גן‬ ‫שמואל ביום חמישי‪ ,‬י"ט תמוז‪ 91.1 ,‬בנוכחות רבים וטובים ובהם הרב הראשי – הרב דוד לאו‪ ,‬הרב בני לאו‪,‬‬ ‫שר החינוך – הרב שי פירון‪ ,‬חברי הכנסת ‪ -‬רות קלדרון‪ ,‬ויאיר שמיר‪ ,‬מיודענו – מוקי צור‪ ,‬שרה ב"ק ועוד‬ ‫רבים וטובים‪ .‬בעיתונות הקיבוצית והמגזרית של סוף השבוע תתפרסם התכנית המפורטת של הכנס ובמקביל‬ ‫היא מופיעה באתר של הקבה"ד ונשלחת בדוא"ל למנויים ולבעלי עניין‪ .‬מחכים לכם!‬ ‫שבת שלום‪,‬‬ ‫נחמיה רפל וחברי המזכירות הפעילה‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 99‬‬ ‫כמו שנאמר " מצווה גדולה להיות בשמחה"‪.‬‬ ‫בראש השמחות שלנו הייתה חתונת רז ורני‪ ,‬ומשם בקפיצת ראש נכנסנו בשמחה לביתנו החדש‬ ‫בשכונת החרובים‪.‬‬ ‫בהזדמנות זו נאמר תודה לכול העוסקים במלאכה אשר משתדלים לרצות אותנו (וזה בטח לא קל)‪.‬‬ ‫ניב בן ה ‪ .93‬עם שמחה גדולה בלב‪ ,‬סיים תיכון‪,‬‬ ‫ומשי הקטנה את כיתה ז' סיימה בגיל ובששון‪.‬‬ ‫השמחה הבאה בע"ה היא חתונת בתנו לירון עב"ל ליאור‪.‬‬ ‫תודה אחת גדולה לכול מי שסייע בעבר בעתיד ובהווה בשמחות אלו‪.‬‬ ‫תקוותנו שבע"ה תמיד תשכון שמחה ובריאות בביתנו‪ ,‬ובכול בית בישראל‪.‬‬ ‫בברכה נועם וסיגי‪.‬‬ ‫"כי אל אשר תלכי אלך ובאשר תליני אלין‬ ‫עמך עמי וא‪-‬לוקייך א‪-‬לוקי" ( רות א'‪ ,‬ט"ז)‬ ‫אנו מזמינים את כל הציבור להשתתף בקבלת הפנים ובחופה‬ ‫של בתנו לירון עב"ל ליאור‪.‬‬ ‫בע"ה ביום שלישי הקרוב‪ ,‬י' בתמוז תשע"ד ‪ 3‬ביולי‬ ‫קבלת הפנים ‪ :‬בשעה ‪91:92‬‬ ‫חופה וקידושין ‪ :‬בשעה ‪90:00‬‬ ‫נשמח לראותכם!‬ ‫שבת שלום‪.‬‬ ‫נועם וסיגי גרינברגר‬ ‫וכל המשפחה‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- 99‬‬ ‫כלבודף‬ ‫שעור בפרשת השבוע במועדון‪ :‬שולי גל – כדאי להצטייד‬ ‫במשקפיים‬ ‫אחות תורנית‪ :‬אריאלה פלדמן ‪ -‬טלפון ‪91222‬‬ ‫&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&‬ ‫מענף המזון‬ ‫מכונת הלחם הותיקה שלנו התקלקלה ואין אפשרות לתקנה‪.‬‬ ‫אנו בוחנים את האפשרויות השונות‪ .‬בשלב זה נספק לחם פרוס בלבד‪.‬‬ ‫אנו חוזרים ומבקשים בכל לשון של בקשה מכולם להירשם לסעודות השבת עד יום חמישי בבוקר‪ ,‬וזה מיועד‬ ‫גם לחברים שעד עתה הייתה להם "הוראת קבע"‪ .‬בתודה מראש על שיתוף הפעולה‪,‬‬ ‫דוד אדרי ‪ -‬מנהל ענף המזון‬ ‫&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&‬ ‫לתשומת לב !‬ ‫מחיר החשמל בחודשיים הבאים יולי ואוגוסט‪ ,‬בשעות ‪ 90.00‬עד ‪ - 91.00‬מחיר פסגה (היקר ביותר)‬ ‫מנחם שניאור‬ ‫&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&‬ ‫נערכים לשנת השמיטה – כנס השמיטה של ההתיישבות העובדת‪.‬‬ ‫הקיבוץ הדתי יחד עם גופים נוספים מההתיישבות העובדת‪ ,‬מכין כנס לקראת שנת השמיטה‪ ,‬שיתקיים בע"ה‬ ‫ביום חמישי י"ט בתמוז‪ 91 ,‬ביולי בין השעות ‪ 92.00 – 03.80‬בקיבוץ גן‪-‬שמואל‪.‬‬ ‫בין המשתתפים‪ :‬הרב הראשי לישראל הרב דוד לאו שליט"א‪ ,‬שר החינוך ח"כ שי פירון‪ ,‬סגן השר לשירותי דת‬ ‫הרב אלי בן‪-‬דהאן‪ ,‬שרה ב"ק‪ ,‬אבו וילן‪ ,‬הרב מנחם הכהן ‪ -‬רב תנועת המושבים‪ ,‬הרב בני לאו‪ ,‬ח"כ רות קלדרון‪,‬‬ ‫מוקי צור ' עינט קרמר ועוד‪.‬‬ ‫הלו"ז המפורט והרשמה – על לוח המודעות ליד נטילת ידיים‪.‬‬ ‫&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&‬ ‫נא לשמור על רכוש הציבור‬ ‫בימים אלו‪ ,‬סיימנו מבצע להרכבת מעמד למכשירי הטלפון הניידים בכל המכוניות‪.‬‬ ‫אנא שימרו על המעמדים והשתמשו בהם בזהירות המתבקשת‪.‬‬ ‫תודה‬ ‫עפרה פארן – סדרנית הרכב‬ ‫&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&‬ ‫חן חן‬ ‫למיכל ברמן על הכנת השער לידיעון זה ובכלל על ההיענות התמידית לבקשותיי בעיצוב לידיעון‪.‬‬ ‫לוח שידורים שבועי בערוץ הפנימי‬ ‫מיום שישי ו' בתמוז ‪ 9‬ביולי ‪ 9099‬עד יום חמישי י"ב בתמוז ‪ 90‬ביולי ‪9099‬‬ ‫יום שישי‬ ‫שבת‬ ‫יום ראשון‬ ‫יום שני‬ ‫יום שלישי‬ ‫יום רביעי‬ ‫יום חמישי‬ ‫‪47/‬‬ ‫‪27/‬‬ ‫‪67/‬‬ ‫‪/7/‬‬ ‫‪07/‬‬ ‫‪37/‬‬ ‫‪017/‬‬ ‫החל מ‪00:11 -‬‬ ‫‪+‬‬ ‫התיאטרון‬ ‫שלנו‬ ‫‪+‬‬ ‫עליזה בארץ‬ ‫הפלאות‬ ‫‪+‬‬ ‫חסידי בייבי‪-‬‬ ‫צבעים‬ ‫וצלילים‬ ‫‪+‬‬ ‫פילון הולך‬ ‫לבה"ס‬ ‫‪+‬‬ ‫אגדות וולט‬ ‫דיסני‬ ‫‪+‬‬ ‫פיניאס ופרב‬ ‫החל מ‪00:11 -‬‬ ‫שבת‬ ‫שלום‬ ‫‪+‬‬ ‫בייבי‬ ‫איינשטיין‬ ‫‪+‬‬ ‫נווה עצלנות‬ ‫‪+‬‬ ‫פוקימון‬ ‫לנצח‬ ‫‪+‬‬ ‫למשפחה‪:‬‬ ‫לוני טונס‬ ‫חוזר העירה‬ ‫‪+‬‬ ‫סרט טבע‬ ‫‪+‬‬ ‫דן דין‬ ‫השופט‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫נילס‬ ‫הולגרסון‬ ‫(‪ 5‬פרקים)‬ ‫‪+‬‬ ‫מסיבה ביער‬ ‫עם סבא‬ ‫טוביה‬ ‫‪+‬‬ ‫המסע‬ ‫לעמק‬ ‫החלומות‬ ‫‪+‬‬ ‫למשפחה‪:‬‬ ‫שני קונילמל‬ ‫(מוזיקלי)‬ ‫הדוד חיים‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫שיבת המלך‬ ‫‪+‬‬ ‫למשפחה‪:‬‬ ‫חנות‬ ‫הפלאים של‬ ‫מר מגוריום‬ ‫‪+‬‬ ‫סרט טבע‬ ‫‪+‬‬ ‫איתמר‬ ‫מטפס על‬ ‫קירות‬ ‫‪+‬‬ ‫מקרנה‬ ‫לילדים‬ ‫‪+‬‬ ‫משפחת‬ ‫סימפסון‬ ‫‪+‬‬ ‫למשפחה‪:‬‬ ‫הנרי הנורא‬ ‫‪+‬‬ ‫סרט טבע‬ ‫‪+‬‬ ‫פרפר נחמד‬ ‫‪+‬‬ ‫כמו גדולים‬ ‫עם אריק‬ ‫איינשטיין‬ ‫‪+‬‬ ‫שרק ‪9‬‬ ‫‪+‬‬ ‫למשפחה‪:‬‬ ‫מרי פופינס‬ ‫(מוזיקלי)‬ ‫‪+‬‬ ‫סרט טבע‬ ‫‪00:11‬‬ ‫עדי אשכנזי‪-‬‬ ‫מה זה‬ ‫השטויות‬ ‫האלה?‬ ‫הריון ולידה‬ ‫(סטנד אפ)‬ ‫שבת‬ ‫שלום‬ ‫‪ 00:11‬למבוגרים‬ ‫אליזבת‪-‬‬ ‫המלכה‬ ‫הבתולה‬ ‫(דרמה‬ ‫תקופתית)‬ ‫‪ 00:01‬למבוגרים‬ ‫אגדה‬ ‫אמיתית‬ ‫(אקשן‪,‬‬ ‫אומנויות‬ ‫הלחימה)‬ ‫אף אישה‬ ‫אחרת‬ ‫(דרמה‬ ‫פיליפינית)‬ ‫ביום שזה‬ ‫יקרה‬ ‫אוגוסט‪:‬‬ ‫מחוז אוסייג'‬ ‫(דרמה‪ ,‬בדיוני)‬ ‫(דרמה עם‬ ‫מריל סטריפ)‬ ‫יומן הרום‬ ‫(קומדיה עם‬ ‫ג'וני דפ)‬ ‫תשובה לחידה מספר ‪ :5‬ברוס לי‪.‬‬ ‫שחקן אומנויות הלחימה קונג‪-‬פו‪ ,‬נפטר ב‪ 8791 -‬באמצע הכנת‬ ‫הסרט‪" :‬משחק המוות" בכיכובו‪,‬‬ ‫לאחר מותו שיחק במקומו כפיל‪.‬‬ ‫חידה מס' ‪ :6‬נסו לנחש כמה סרטי מבוגרים (כולל ישראלים) יש לנו בערוץ הפנימי‪ .‬העונה הקרוב ביותר‬ ‫לתשובה הנכונה יופיע שמו בלוח השידורים‪.‬‬ ‫תשובות נא לרשום להדס על דף לתא דואר‪.‬‬ ‫סליחה מראש על השינויים והתקלות‪ .‬אם נתקלים בבעיה – נא להתקשר אלינו‪.‬‬ ‫צפייה מהנה!!!‬ ‫מפעילי הערוץ‪ :‬הדס וגבי‬