‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫מקומות הכשרה לשנה"ל תשע"ה‬
‫לתשומת הלב – מידי שנה יכולים לחול שינויים ברשימת מקומות ההכשרה ובדרישות השונות של השירותים‬
‫אזור תל אביב‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫מרכז קהילתי לבריאות‬
‫הנפש – יפו‬
‫הרבי מברכך ‪5‬‬
‫תל אביב‪ -‬יפו‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫הארגון מטפל באוכלוסייה הסטודנטים עובדים‬
‫הסובלת מבעיות נפשיות ומקבלים מקרים לטיפול‬
‫שונות ‪ .‬מטרתו של הארגון פרטני במסגרת מרפאת‬
‫מבוגרים‪ .‬כמו כן‬
‫היא מניעת אשפוז ומתן‬
‫הסטודנטים מנחים קבוצה‬
‫טיפול לאוכלוסייה‬
‫בגילאים השונים במסגרת ממסגרת יחידת השיקום‬
‫במרכז‬
‫הקהילה‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הסבה ב'‬
‫אין דרישות מיוחדות‬
‫שנה ג'‬
‫ימי ההכשרה מתקיימים בימי א' ו‪-‬ה'‪.‬‬
‫מרכז למידה וקבוצת ליווי לסטודנטים‪.‬‬
‫מועדון חברתי בשעות אחה"צ‬
‫שהסטודנטים נדרשים להשתתף בו‪.‬‬
‫יש צורך בחיסונים אך ניתן לוותר‬
‫בתנאי שחותמים על טופס ויתור‪.‬‬
‫הצגת תעודת יושר מהמשטרה‪.‬‬
‫מרפאה פסיכיאטרית‬
‫מבוגרים – בי"ח‬
‫איכילוב‬
‫בי"ח איכילוב‪,‬‬
‫הנרייטה סאלד ‪31‬‬
‫תל‪-‬אביב‪ ,‬בניין‬
‫שיקום‬
‫מרפאה אמבולטורית‬
‫המעניקה סיוע נפשי‬
‫לפונים מאזור תל‪-‬אביב‬
‫אוכלוסיית המטופלים‬
‫במרפאה‪ .‬לחלקם אבחנה‬
‫פסיכיאטרית של מחלת‬
‫נפש או הפרעת אישיות‬
‫המרכז הרב‪-‬תחומי‬
‫לקשיש 'כרם התימנים'‬
‫הארי ‪8‬‬
‫תל‪-‬אביב‬
‫מרכז יום ומועדון עבור‬
‫קשישים בניהול משותף‬
‫עם עמותת 'רעות'‬
‫קשישים עצמאיים וסעודיים שנה ב' ‪ /‬שנת‬
‫השלמה‬
‫המבקרים במרכז היום‬
‫ובמועדון‪ ,‬חלקם לקוחות‬
‫של מחלקת הרווחה בעירית‬
‫תל‪-‬אביב‬
‫אזור תל‪-‬אביב‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫השתתפות בפעילויות ובישיבות הצוות‬
‫שבמרכז בנוסף לטיפולים האישים‬
‫של הסטודנטים בלקוחות‬
‫‪1‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫מרכז רפואי 'רעות'‬
‫שד' החיל ‪ ,2‬שכונת‬
‫יד אליהו‪ ,‬תל‪-‬אביב‬
‫מרכז רפואי הכולל‬
‫מחלקות שיקום נוירולוגי‬
‫ואורתופדי ומחלקות‬
‫כרוניות (פגועי ראש‪,‬‬
‫מונשמים‪ ,‬סיעודי מורכב)‬
‫הסטודנט מקבל מקרים‬
‫מכל המחלקות‪ ,‬בהתחלה‬
‫מהשיקום ואח"כ גם‬
‫מהכרוני‬
‫שנת השלמה‬
‫הסטודנט עובר אוריינטציה למקום‪,‬‬
‫משתתף בישיבות צוות‪ ,‬הרצאות‪,‬‬
‫בקרות‪ ,‬שיחות משפחה וכד'‪ .‬הטיפול‬
‫הוא בחולים ובני משפחות‪ .‬שעות‬
‫ההכשרה גמישות יחסית כי בית‬
‫החולים פתוח ‪2//2‬‬
‫פנימיית 'בית הילד'‬
‫פרופסור שור ‪31‬‬
‫תל‪-‬אביב‬
‫מסגרת חוץ‪-‬ביתית‬
‫לילדים ובני נוער‬
‫עבודה עם נערים ונערות‬
‫שהוצאו מהבית ושוהים‬
‫בפנימייה‪ ,‬וכן עם בני נוער‬
‫שנמצאים במועדונית‬
‫שפועלת בתוך הפנימייה‬
‫שנה ב'‬
‫אין דרישות מיוחדות‬
‫מרכז רב שירותים‬
‫ללקויי ראיה ועיוורים‬
‫(מרש"ל) ‪-‬‬
‫מנהל השירותים‬
‫החברתיים‪ ,‬עיריית תל‬
‫אביב‪-‬יפו‬
‫מנדלי מוכר ספרים‬
‫‪ ,21‬תל‪-‬אביב‬
‫מרש"ל מעניק סל‬
‫שירותים תחת קורת גג‬
‫אחת לאדם עם לקות‬
‫ראייה ולבני ביתו‪.‬‬
‫במרש"ל שתי חטיבות‬
‫מרכזיות‪ :‬השרות‬
‫הסוציאלי והמועדון‬
‫החברתי‪.‬‬
‫השרות הסוציאלי מהווה‬
‫מרכז מומחים המעניק‬
‫שיקום וטיפול פרטני‪ ,‬זוגי‬
‫וקבוצתי‪.‬‬
‫המועדון החברתי מפעיל‬
‫חוגים וסדנאות מותאמים‬
‫ללקוחות המרכז‪.‬‬
‫הסטודנט מקבל לטיפולו‬
‫אנשים עם לקות ראייה או‬
‫עיוורון‪ ,‬מגילאי ‪ +31‬ו‪/‬או בן‬
‫משפחה‬
‫שנה ג'‬
‫ההכשרה מתקיימת בימים שלישי‬
‫וחמישי בשעות ‪31:11-0:11‬‬
‫אזור תל‪-‬אביב‬
‫‪2‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫עמותת 'אל סם'‬
‫פקיעין ‪ ,2‬תל‪-‬אביב‬
‫עמותה לטיפול בנוער‬
‫המתמודד עם בעיות‬
‫הקשורות לשימוש בסמים‬
‫ואלכוהול‪ .‬במסגרת‬
‫הטיפול ובמידת הצורך‬
‫נערכות בדיקות שתן‬
‫לגילוי שרדי סמים‪ .‬סוגי‬
‫ההתערבויות הם‪ :‬פרטני‪,‬‬
‫קבוצתי ומשפחתי‪ ,‬כמו כן‬
‫ניתנת הדרכה הורית‪.‬‬
‫רוב הלקוחות מגיעים דרך‬
‫שירות המבחן‪ .‬מדובר‬
‫באוכלוסייה מגוונת‪ ,‬בעלת‬
‫מאפיינים סוציואקונומיים‬
‫רבים וכן עם דפוסי שימוש‬
‫שונים‪ .‬בנוסף‪ ,‬מגיעה‬
‫אוכלוסייה באופן עצמאי‬
‫שחלקה אף משלם עבור‬
‫הייעוץ‪ .‬אוכלוסייה זו מגיעה‬
‫לרוב ממעמד סוציואקונומי‬
‫גבוה‪ ,‬עם מודעות ונכונות‬
‫לטיפול‪.‬‬
‫שנה ג' ‪ /‬הסבה ב'‬
‫ימי הכשרה בשלישי וחמישי‪ .‬מאחר‬
‫וישיבות הצוות מתקיימות בימי ראשון‬
‫נדרשת גמישות והגעה לישיבות‬
‫לעיתים רחוקות‪.‬‬
‫שעות העבודה באל סם הן בעיקר‬
‫אחר הצהריים‪ ,‬היות ומדובר בבני נוער‬
‫שבבקרים רובם לומדים‪.‬‬
‫קיימת ספריה באל סם המאגדת‬
‫חומר מקצועי רלוונטי וזמינה‬
‫לסטודנטים‪.‬‬
‫עמותת 'עלם' – תכנית‬
‫"מישהו לרוץ איתו"‬
‫ראשית חוכמה ‪,0‬‬
‫תל‪-‬אביב‬
‫עמותת 'עלם' עובדת עם‬
‫צעירים ונוער בסיכון‬
‫ברחבי הארץ‪ ,‬בפרויקטים‬
‫שונים הנותנים מגוון‬
‫מענים‪.‬‬
‫צעירים וצעירות בגילאי‬
‫‪ 38-21‬חסרי בית‪ .‬חלק‬
‫מהצעירים נמצאים במעגל‬
‫של אלימות‪ ,‬התמכרות‬
‫וזנות‪.‬‬
‫שנה ג'‬
‫הכשרה בשעות אחה"צ והערב (יום‬
‫אחד לפחות חובה‪ ,‬אפשרי גמישות‬
‫לגבי היום השני)‪.‬‬
‫המלצת העמותה להתחסן‪ -‬אך לא‬
‫חובה‪.‬‬
‫עלם‪ -‬ערים בלילה‬
‫ת"א‬
‫בן עטר ‪ ,13‬תל‪-‬אביב תכנית לטיפול נערים‬
‫וצעירים המנוצלים בזנות‬
‫בנים‪ ,‬בנות וטראנסים בני‬
‫‪31-25‬‬
‫הסבה ב'‬
‫חיסונים מומלצים‪,‬‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫אזור תל‪-‬אביב‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫‪3‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫אזור מרכז – גוש דן‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫המרפאה הקהילתית‬
‫לבריאות הנפש‪ ,‬פתח‪-‬‬
‫תקווה‬
‫אחד העם ‪ ,13‬פתח‪-‬‬
‫תקווה‬
‫המרפאה פועלת מטעם‬
‫משרד הבריאות ומציעה‬
‫מגוון שירותים טיפוליים‬
‫כגון‪ :‬טיפול פסיכותרפויטי‪,‬‬
‫מיון‪ ,‬טיפול פסיכולוגי‬
‫נפשי ורגשי‪ ,‬באוכלוסייה‬
‫אשר מתמודדת עם‬
‫קשיים רגשיים ובעיות‬
‫נפשיות מגוונות‪.‬‬
‫מבוגרים (‪ ,)+38‬אשר‬
‫סובלים מחרדות‪ ,‬דכאון‪,‬‬
‫פוסט טראומה‪ ,‬אבל ואובדן‪,‬‬
‫בעיות רפואיות שמעוררות‬
‫קשיים רגשיים‪ ,‬וקשיים‬
‫נפשיים ורגשיים נוספים‪.‬‬
‫מפעל מוגן 'יוצרים‬
‫באהבה'‪ ,‬עמותת‬
‫'שיקום אחר'‬
‫המרץ ‪ 21‬פתח‪-‬‬
‫תקווה‬
‫מסגרת לשיקום תעסוקתי‬
‫עבור נפגעי נפש‪ .‬ספק‬
‫שירות של משרד‬
‫הבריאות‪ .‬המסגרת‬
‫פועלת במסגרת סל‬
‫שיקום‪.‬‬
‫המתמודדים במפעל‬
‫מגיעים על מנת לבצע‬
‫תהליך של רכישת‬
‫מיומנויות עבודה ולסייע‬
‫להתקדמותם להשתלבות‬
‫במשרות בשוק הפתוח‪.‬‬
‫מתמודדים נפגעי נפש‬
‫העובדים במפעל המוגן‪.‬‬
‫מבוגרים‪ .‬זכאי סל שיקום‬
‫אזור מרכז‪-‬גוש דן‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫שנה ג' ‪ /‬הסבה ב'‬
‫ההכשרה כוללת ישיבות צוות‪ ,‬מרכז‬
‫למידה‪ ,‬קבלת הדרכות פרטניות‬
‫וקבוצתיות‪ ,‬טיפולים פרטניים והנחיית‬
‫קבוצה טיפולית‪.‬‬
‫יום ראשון‪ :‬ישיבה ‪32:11 -31:11‬‬
‫הדרכות לפני ואחרי הישיבה‬
‫יום שלישי‪ :‬מרכז למידה ‪3:11-2:11‬‬
‫קבלת מטופלים רק אחה"צ בימים‬
‫ראשון ושלישי‬
‫שנה ג'‬
‫שעות העבודה‪31:11-8:11 :‬‬
‫כאשר בין ‪ 8:11‬ל ‪ 3/:11‬המסגרת‬
‫פעילה והמתמודדים מגיעים ליום‬
‫עבודה במפעל‪ .‬בין השעות האלו‬
‫נערכות השיחות הפרטניות‪.‬‬
‫ישיבות צוות אחת לשבועיים בימי‬
‫חמישי ‪ 3/:11‬עד ‪.31:11‬‬
‫השתתפות בישיבת עובדים אחת‬
‫לשבוע‪ ,‬השתתפות בוועדות‬
‫מעקב‪/‬החלטה של משרד הבריאות‪.‬‬
‫בעת הצורך‪ ,‬פגישות עבודה עם‬
‫מנהלת המפעל המוגן‪.‬‬
‫כתיבת תכניות שיקום ודו"חות‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫מחלקה אונקולוגית‬
‫בית החולים 'שניידר'‬
‫קפלן ‪ 3/‬פתח‪-‬‬
‫תקווה‬
‫ילדים ומתבגרים אשר‬
‫מחלקה אונקולוגית‬
‫האמונה על טיפול בילדים מתמודדים עם משבר‬
‫מחלת הסרטן‪ .‬העבודה‬
‫חולי סרטן ובני‬
‫הטיפולית הינה עימם ועם‬
‫משפחותיהם‪ .‬עבודה‬
‫בני משפחותיהם‪ ,‬הן בבית‬
‫סוציאלית הינה שירות‬
‫החולים והן מול הקהילה‪,‬‬
‫משלים במערכת‬
‫קרי – בית הספר‪ ,‬מקומות‬
‫הבריאות‪ .‬יחד עם זאת‬
‫עבודה‪ ,‬משרדי ממשלה‬
‫בעלת ערך רב ומובנת‬
‫וכיו"ב‪ .‬העבודה הינה בצוות‬
‫בתוך העשייה הטיפולית‪.‬‬
‫רב מקצועי וכוללת‬
‫התערבות בשעת משבר‪,‬‬
‫יצירת קשר עם משפחות‬
‫חדשות מרגע מסירת‬
‫הבשורה‪ ,‬לקיחת אנמנזה‪,‬‬
‫בניית תכנית טיפול ויישום‬
‫הטיפול וקיום הערכות‬
‫ביניים לשם אומדן יעילותה‪.‬‬
‫מדובר בעבודה בסטינג‬
‫משתנה וגמיש‪.‬‬
‫מחלקה כירורגית בית‬
‫החולים 'שניידר'‬
‫קפלן ‪ 3/‬פתח‪-‬‬
‫תקווה‬
‫ילדים ומשפחות שעברו או‬
‫יעברו התערבות כירורגית‬
‫מסיבות מגוונות‪ :‬ניתוחים‬
‫מתוכננים \ דחופים\‬
‫אירועים טראומתיים כגון‬
‫תאונות דרכים\ תאונות בית‬
‫ועוד‪.‬‬
‫אזור מרכז‪-‬גוש דן‬
‫בית חולים לילדים ‪-‬‬
‫מחלקה כירורגית‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫הסבה ב'‬
‫השתתפות בישיבות צוות רפואי‪ ,‬צוות‬
‫פסיכו סוציאלי‪ ,‬השתתפות פעילה‬
‫במוקד הלמידה ובקבוצת הליווי‪,‬‬
‫נדרשים חיסונים טרם תחילת‬
‫העבודה‪ ,‬לבוש צנוע‪ ,‬מגדר איננו‬
‫רלוונטי‪.‬‬
‫יש לציין כי‪ ,‬בשל אופי העבודה‬
‫האינטנסיבי והתכנים הקשים עימם‬
‫מתמודדות המשפחות (חולי קשה‪,‬‬
‫אובדן‪ ,‬מוות)‪ ,‬נדרשים סטודנטים בעלי‬
‫בשלות רגשית‪ ,‬בגרות‪ ,‬יכולת טובה‬
‫להתמודדות עם מצבי משבר וכאלו‬
‫היכולים להגיע להכשרה שלושה ימים‬
‫בשבוע‪.‬‬
‫שנה ב'‬
‫ימי ג מרכז למידה וקבוצת ליווי‬
‫יש לעבור חיסונים‬
‫‪5‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫כפר הנוער אמי"ת‬
‫פתח‪-‬תקווה‬
‫הרצוג ‪ 31‬פתח‪-‬‬
‫תקוה‬
‫כפר נוער במודל‬
‫משפחתי‬
‫הוסטל "אנוש" פתח‬
‫תקווה‬
‫הגיתית ‪ ,5‬שכונת‬
‫עמישב‪ ,‬פתח‪-‬תקווה‬
‫אנשים הסובלים ממחלה‬
‫הוסטל שיקומי כוללני‪,‬‬
‫לאנשים הסובלים מבעיות נפשית ומוכרים ע"י ביטוח‬
‫נפשיות‪ .‬פועל תחת פיקוח לאומי‪ .‬טווח הגילאים‬
‫בהוסטל‪.1/-15 :‬‬
‫משרד הבריאות‪.‬‬
‫המחלקה לשירותים‬
‫חברתיים מרכז פתח‬
‫תקווה‬
‫אחד העם ‪ 11‬פתח‪-‬‬
‫תקווה‬
‫משפחות עם קשיי תפקוד‪,‬‬
‫קשיים בהורות‪ ,‬חד הוריות‬
‫ונכות‪.‬‬
‫אזור מרכז‪-‬גוש דן‬
‫המחלקה מטפלת‬
‫בלקוחות המתגוררים‬
‫במרכז העיר‪ ,‬שכונת כפר‬
‫גנים ושכונות נוספות‬
‫בפתח תקווה‪ .‬עיקר‬
‫העבודה היא עם משפחות‬
‫הנמצאות במצוקה סביב‬
‫קשיים בהורות‪ ,‬קשיי‬
‫תפקוד ולעיתים ילדים‬
‫בסיכון‪ .‬במחלקה ‪31‬‬
‫עובדות סוציאליות‪.‬‬
‫עובדות משפחה‪ ,‬חוק‬
‫נוער‪ ,‬סדרי דין‪ ,‬שיקום‬
‫ופיגור‪ .‬העו"ס עובדות‬
‫בשיתוף פעולה עם‬
‫שירותים נוספים‪.‬‬
‫מתבגרים בגילאי ז‪-‬יב‬
‫הנמצאים במסגרת פנימייה‬
‫או פנימית יום‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫שנה ב'‬
‫המקום דתי ‪ -‬נדרש לבוש בהתאם‪.‬‬
‫שנת השלמה‬
‫ישיבת צוות אחת לחודש עם כל‬
‫המדריכים‪ .‬מתקיימת בשעות הערב‬
‫(‪)38:11‬‬
‫שנה ג'‬
‫‪6‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫מחלקת נשים‬
‫וגינקואונקולוגיה‬
‫בית חולים לנשים‪,‬‬
‫בילינסון‬
‫ז'בוטינסקי ‪,10‬‬
‫פתח‪-‬תקווה‬
‫השירות הסוציאלי בבית‬
‫החולים בילינסון מונה‬
‫למעלה משלושים עובדים‬
‫סוציאליים‪.‬‬
‫מחלקת נשים וגינקו‬
‫אונקולוגיה הינה חלק‬
‫ממערך בית החולים‬
‫לנשים‪.‬‬
‫נשים המתמודדות עם‬
‫סרטן גינקולוגי‪ ,‬בשלבי‬
‫המחלה השונים‪.‬‬
‫כמו כן נשים המאושפזות‬
‫במחלקת נשים‪ ,‬מסיבות‬
‫גינקולוגיות שונות‪.‬‬
‫ההתערבות היא גם עם‬
‫המשפחה‪ ,‬לפי הצורך‪.‬‬
‫שנה ג' והסבה ב'‬
‫יש צורך בחיסונים‬
‫המחלקה לשירותים‬
‫חברתיים‪ ,‬אור‪-‬יהודה‬
‫שד' אליהו סעדון‬
‫‪ 322‬אור‪-‬יהודה‬
‫המחלקה מעניקה מענה‬
‫למגוון של בעיות‪ ,‬קשיים‬
‫ומצוקות של אוכלוסיית‬
‫הרווחה באור‪-‬יהודה‬
‫טיפול באוכלוסייה מגוונת‪:‬‬
‫תיקי משפחות‪ ,‬חד‪-‬הוריות‪,‬‬
‫ילדים בסיכון‪ ,‬נוער במצוקה‪,‬‬
‫קשישים‪ ,‬שיקום‬
‫שנה ב' ‪ /‬שנה ג'‬
‫הנחיית קבוצה בשעות הערב‪.‬‬
‫המחלקה לשירותים‬
‫חברתיים‪ ,‬אור‪-‬יהודה‪,‬‬
‫היחידה לטיפול בנערה‬
‫שד' אליהו סעדון‬
‫‪ 322‬אור‪-‬יהודה‬
‫היחידה משתייכת‬
‫למחלקה לשירותים‬
‫חברתיים‬
‫הסטודנטיות מקבלות‬
‫נערות לטיפול פרטני‪,‬‬
‫מדובר בנערות עם חסכים‬
‫רגשיים ותפקודיים‪ ,‬חלקן‬
‫קורבנות לאלימות‪ ,‬ואו‬
‫סובלות מהזנחה ‪.‬‬
‫שנה ב'‬
‫ביחידה משובצות להשכרה‬
‫סטודנטיות בלבד‪.‬‬
‫הסטודנטיות נדרשות לעבוד לפחות‬
‫פעם אחת גם בשעות אחה"צ עד‬
‫‪.38:11‬‬
‫המחלקה לשירותים‬
‫חברתיים‪ ,‬אור‪-‬יהודה‪,‬‬
‫מעון רב תכליתי‬
‫ההסתדרות ‪ 8‬אור‪-‬‬
‫יהודה‬
‫מעון לילדים בגילאי ‪1‬‬
‫חודשים ‪ 1-‬שנים‪.‬‬
‫רוב הילדים מופנים דרך‬
‫אגף הרווחה ואנו נותנים‬
‫להם ולמשפחות נוספות‬
‫במעון מענים רגשיים‬
‫וטיפוליים‪.‬‬
‫הדרכה להורים לילדים‬
‫השוהים במעון‪ ,‬טיפול‬
‫בהורים‪.‬‬
‫כל סטודנט משנה ב' מקבל‬
‫ילד בוגר אחד לטיפול‬
‫רגשי‪.‬‬
‫שנה ב'‬
‫נדרשת הצגת אישור על בריאות‬
‫תקינה‬
‫אזור מרכז‪-‬גוש דן‬
‫‪7‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫המחלקה לשירותים‬
‫חברתיים רמת‪-‬גן‪,‬‬
‫המחלקה לרווחת‬
‫הגמלאי‬
‫ההלכה ‪ 0‬רמת‪-‬גן‬
‫אגף הרווחה של עיריית‬
‫רמת גן עוסק במציאה‬
‫ומתן רווחה כלכלית‬
‫ונפשית לתושבי בעיר‬
‫הזקוקים לכך‪.‬‬
‫מגוון מטופלי אגף הרווחה‪:‬‬
‫קבוצת זקנים במרכז יום‪,‬‬
‫טיפול בנשים סביב נושא‬
‫אלימות במשפחה‪ ,‬טיפול‬
‫בזקנים סביב אובדנים‪,‬‬
‫הדרכה הורית‪ ,‬טיפול בבן‬
‫משפחה סביב חולי של בן‬
‫זוג או של ילד טיפול‬
‫בגברים בהליכי גירושים‬
‫ועוד‬
‫הסבה ב'‬
‫הסטודנטים משתתפים במוקד‬
‫למידה‪ ,‬בישיבות אגף‪ ,‬בישיבות‬
‫מחלקה ובהתייעצויות של צוותים‬
‫מקצועיים ורב מקצועיים‬
‫בימים שלישי וחמישי האגף פועל‬
‫בשעות ‪35:11-2:11‬‬
‫המחלקה לשירותים‬
‫חברתיים רמת‪-‬גן‪,‬‬
‫מחלקת ילדים נוער‬
‫ומשפחות‬
‫אצ"ל ‪ ,2‬רמת‪-‬גן‬
‫אגף הרווחה של עיריית‬
‫רמת גן עוסק במציאה‬
‫ומתן רווחה כלכלית‬
‫ונפשית לתושבי בעיר‬
‫הזקוקים לכך‪.‬‬
‫אוכלוסייה מגוונת‪ :‬חד‪-‬‬
‫הוריות‪ ,‬משפחות רב‪-‬‬
‫בעייתיות‪ ,‬עובדים זרים‪,‬‬
‫עולים חדשים‬
‫שנה ב'‬
‫מתקיים מרכז למידה אחת לחודש‪.‬‬
‫השתתפות בישיבות אגף אחת לחודש‬
‫(נכללות גם במרכזי למידה)‪.‬‬
‫שעות הפעילות בימי הכשרה‪ :‬שלישי‬
‫וחמישי עד שלוש‪.‬‬
‫חלק מהעבודה נעשית בביקורי בית‬
‫ובפגישות בשירותים שונים בקהילה‪.‬‬
‫אזור מרכז‪-‬גוש דן‬
‫‪8‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫המחלקה לשירותים‬
‫חברתיים רמת‪-‬גן‪,‬‬
‫יחידת נערות‪,‬‬
‫עו"ס נערות בביה"ס‬
‫תיכון מקיף רמת‪-‬גן‬
‫אצ"ל ‪ ,2‬רמת‪-‬גן‬
‫(אגף הרווחה)‬
‫בן‪-‬אליעזר ‪,11‬‬
‫רמת‪-‬גן (תיכון מקיף)‬
‫אגף הרווחה של עיריית‬
‫רמת גן עוסק במציאה‬
‫ומתן רווחה כלכלית‬
‫ונפשית לתושבי בעיר‬
‫הזקוקים לכך‪.‬‬
‫עמותת "אפשר"‬
‫ארלוזורוב ‪ ,3‬רמת‪-‬גן‬
‫עמותה ציבורית שמעניקה מכורים לאלכוהול בשלבים‬
‫טיפול אמבולוטרי לנפגעי שונים בתהליך הגמילה‬
‫שלהם‬
‫אלכוהול והימורים‪.‬‬
‫העמותה פועלת בחסות‬
‫של משרד הרווח והשירות‬
‫לטיפול בהתמכרויות‪.‬‬
‫הארגון מונה ‪31‬עו"סים‬
‫ורופאת מרכז‪ .‬הטיפול‬
‫משלב שיחות פרטניות‬
‫ומפגשים קבוצתיים‬
‫מחלקת שיקום‬
‫המוסד לביטוח לאומי‪,‬‬
‫רמת‪-‬גן‬
‫החשמונאים ‪,35‬‬
‫רמת‪-‬גן‬
‫אזור מרכז‪-‬גוש דן‬
‫ממשלתי‬
‫נערות המטופלות ביחידת‬
‫הנערות של אגף הרווחה‬
‫המוגדרות נערות במצוקה‬
‫או בסיכון‪.‬‬
‫רוב הנערות בטיפול‬
‫הסטודנטיות הינן תלמידות‬
‫ביה"ס תיכון מקיף בו נמצא‬
‫מוקד העבודה המרכזי של‬
‫הסטודנטיות‬
‫בעלי זכאות לגמלאות נכות‬
‫ובני משפחותיהם‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫הסבה ב'‬
‫נדרשות סטודנטיות נשים עקב‬
‫הטיפול בנערות במצוקה ובסיכון‪.‬‬
‫השתתפות במרכז למידה לכלל‬
‫הסטודנטים של אגף הרווחה ברמת‪-‬‬
‫גן אחת לחודש בימי חמישי‪,‬‬
‫השתתפות בישיבות אגף הרווחה ‪/‬‬
‫פעמים בשנה בימי חמישי (אחת‬
‫לחודשיים)‪.‬‬
‫לבוש התואם את כללי הלבוש של‬
‫ביה"ס (ללא גופיות "ספגטי"‪ ,‬ללא‬
‫כפכפי אצבע)‪.‬‬
‫שנה ג'‬
‫מרכז למידה מתקיים אחת לשבוע‪.‬‬
‫הסטודנטים משתתפים מדי פעם‬
‫בישיבות הצוות הגדולות‪.‬‬
‫דרישה לערב אחד לצורך הנחיית‬
‫קבוצה‪.‬‬
‫שנת השלמה‬
‫ישיבות צוות בימי שני‪.‬‬
‫קבלת קהל בימי ראשון‪ ,‬שלישי‬
‫וחמישי‪.‬‬
‫לבוש הולם‪ ,‬מקום עבודה ציבורי‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫אגף הרווחה רמת‪-‬גן‬
‫רח' אצ"ל ‪ 2‬רמת‪-‬גן‬
‫שרות רווחה עירוני‬
‫אוכלוסייה מגוונת‪ ,‬עד גיל‬
‫פנסיה‪ ,‬משפחות‪ ,‬ילדים‪,‬‬
‫יחידים‪ ,‬אשר פונים לאגף‬
‫הרווחה לקבלת סיוע‬
‫בנושאים מגוונים‪.‬‬
‫שנה ג'‬
‫יש מרכז למידה באגף‪ ,‬השתתפות‬
‫בחלק מישיבות האגף וחלק מישיבות‬
‫הצוות‪.‬‬
‫מרפאת קופ"ח כללית‬
‫הכוללת מרפאת נשים‬
‫ורפואה ראשונית‬
‫רח' שלמה המלך ‪12‬‬
‫(פינת לוי אשכול)‪,‬‬
‫קרית אונו‬
‫(בקניון קרית אונו‪,‬‬
‫קומה ‪ ,/‬בנין‬
‫משרדים ומרפאות)‬
‫מרפאה גדולה השייכת‬
‫לקופ"ח כללית‪ ,‬כוללת‬
‫שני תחומים מרכזיים‪:‬‬
‫מרפאת נשים‪ :‬כוללת‬
‫שתי טיפות חלב‪ ,‬וצוות‬
‫של רופאי נשים‪.‬‬
‫טיפת חלב ליווי הריון –‬
‫טיפת חלב אחרי לידה‪-‬‬
‫רפואה ראשונית ‪ :‬כוללת‬
‫רופאי משפחה וילדים‪.‬‬
‫עזרה לנשים הסובלות‬
‫מדיכאון‪ ,‬חרדה‪ ,PTSD ,‬הן‬
‫בהריון והן לאחר לידה‪,‬‬
‫דכאון בקרב אימהות‬
‫מאמצות‪ ,‬דיכאון בקרב‬
‫נשים בהריון או אחרי לידה‬
‫שחוו הריון בסיכון גבוה או‬
‫לידה טראומטית‪ ,‬בעיות‬
‫פריון‪ ,‬מחלות וכו'‪ .‬חשד‬
‫להתעללות באישה או בילד‪,‬‬
‫או בשל תפקוד לא תקין‬
‫של אחד ההורים בילד‪,‬‬
‫פניות לצורך הדרכה הורית‬
‫ועוד‬
‫הסבה ב'‬
‫השתתפות בישיבות צוות‬
‫נדרשים חיסונים‬
‫מתקיימות אוריינטציות בשירות עצמו‬
‫ובסניפים השונים של השירות‬
‫משרד הביטחון‪ -‬אגף‬
‫שיקום נכים‪ -‬מחוז תל‬
‫אביב‬
‫הארגון עובד עם‬
‫"בית חיים ישראלי"‪,‬‬
‫דרך יעקב דורי‪ ,‬קרית אוכלוסיית נכי צה"ל‬
‫הזכאים לשיקום רפואי‪,‬‬
‫אונו‬
‫נפשי‪ ,‬תעסוקתי ורווחתי‪.‬‬
‫הסטודנטים מקבלים‬
‫לטיפולם זכאים בעלי נכות‬
‫נפשית‪ ,‬פיזית או משולבת‬
‫ומלווים אותם בתהליך‬
‫השיקום שעוברים‪" .‬נכה‬
‫צה"ל" הוא מי שנפגע עקב‬
‫או בזמן שירותו הצבאי‪ ,‬וכן‬
‫אנשי משטרה ושב"ס אשר‬
‫הוכרו ע"י וועדה רפואית‪.‬‬
‫שנה ג'‬
‫על הסטודנטים למלא טפסים לצורך‬
‫סיווג בטחוני‪.‬‬
‫אזור מרכז‪-‬גוש דן‬
‫‪11‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫אלין בית נועם‬
‫הרצל ‪ 11‬קרית אונו‬
‫כפר הגמלאים 'משען'‬
‫נווה אפעל‬
‫שדרות הארזים ‪2‬‬
‫רמת אפעל‬
‫אזור מרכז‪-‬גוש דן‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫בבית נועם נמצאים למעלה‬
‫הארגון מפעיל תכניות‬
‫מ‪ 21-‬חניכים מעל גיל ‪,23‬‬
‫סיוע שמטרתן‪:‬‬
‫ייזום והפעלה של תכניות עם מוגבלויות שכליות‬
‫ופיזיות קשות ומורכבות‪,‬‬
‫סיוע ושירותים איכותיים‬
‫רובם הגדול משתמש‬
‫לאנשים עם מוגבלויות‬
‫שכליות ופיזיות; פיתוח של בכיסאות גלגלים ולחלקם‬
‫דגמים ומודלים מוצלחים צרכים מורכבים בתקשורת‪.‬‬
‫לחיקוי ולהשראה בתחום‬
‫המוגבלות; שינוי חברתי‬
‫ושינוי השיח הציבורי‬
‫בישראל לגבי אנשים עם‬
‫מוגבלות‪.‬‬
‫כפר גמלאים המונה כ‪-‬‬
‫‪ 811‬דיירים‪ ,‬אשר רובם‬
‫מתגוררים בדיור המוגן‬
‫וחלקם האחר מתגורר‬
‫במחלקות (תשושים‪,‬‬
‫תשושי נפש‪ ,‬סיעודיים‬
‫ודיור תומך)‪.‬‬
‫דיירים קשישים‪ ,‬אשר‬
‫חלקם מהדיור המוגן וחלקם‬
‫במחלקות‪ ,‬אשר מתמודדים‬
‫עם קשיים שונים כגון‪ :‬קושי‬
‫רגשי הנקשר למעבר‪,‬‬
‫בדידות‪ ,‬דילמות‬
‫משפחתיות‪ ,‬התמודדות עם‬
‫ירידה תפקודית וקוגניטיבית‬
‫וכו'‪.‬‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫שנה ב'‬
‫שנת השלמה‬
‫הסטודנטים עוברים תדריך ומסירת‬
‫פרטים אצל קצין הביטחון במקום‬
‫כבר ביום הראשון‪.‬‬
‫הסטודנטים זכאים לארוחת צהריים‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫המחלקה לקידום נוער‬
‫וצעירים‪ ,‬אגף הרווחה‬
‫רמת השרון‬
‫יצחק שדה ‪ /‬רמת‬
‫השרון‬
‫נוער בסיכון ובסכנה‪.‬‬
‫טיפול פרטני וקבוצתי‬
‫השרון‬
‫בבני נוער ברמת‬
‫נוער במשבר מסיבות‬
‫בגילאי ‪.25-31‬‬
‫משפחתיות כגון גירושין‪,‬‬
‫משפחות חד הוריות‪ ,‬קשיים‬
‫המחלקה מפעילה גם‬
‫כלכליים ועוד‪.‬‬
‫פרויקטים לנוער‪:‬‬
‫תכנית היל"ה לנוער נושר; נוער המתקשה להשתלב‬
‫"בית חם" לנערות; מועדון באופן תקין בבתי הספר‬
‫הרגילים‪.‬‬
‫נוער; מרכז למידה; "תו‬
‫המשוה" לימודי מוזיקה‬
‫חינם ועוד‪.‬‬
‫מועצה אזורית חבל‬
‫מודיעין‪ -‬אגף חברה‬
‫וקהילה‬
‫ד‪.‬נ‪ .‬מרכז רמלה‪,‬‬
‫שהם מיקוד ‪21311‬‬
‫משפחות במצוקה כלכלית‬
‫ותפקודית‪ ,‬קשישים‪ ,‬נכויות‪,‬‬
‫ילדים ובני נוער‪.‬‬
‫אזור מרכז‪-‬גוש דן‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫אגף רווחה מקדם רווחת‬
‫התושבים בתחום הפרט‪,‬‬
‫משפחה וקהילה‪ .‬בכל‬
‫מעגלי החיים מלידה ועד‬
‫זקנה‪.‬‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫הסבה ב'‬
‫גברים צריכים להביא אישור‬
‫מהמשטרה שאין להם תיקים של‬
‫עברות מין‪.‬‬
‫יש צורך בעבודה אחר הצהריים‬
‫לפחות יום אחד בשבוע‪.‬‬
‫שנה ב'‬
‫עדיפות ליכולת להתנייד עם רכב‬
‫בזמן ההכשרה‬
‫‪12‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫שח"ם בני ברק‬
‫מרכז שט"י ‪ -‬שירותים‬
‫טיפוליים יחודיים‬
‫בני ברק‬
‫יחידת סדרי הדין‬
‫הירדן ‪ 13‬בני ברק‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנה ב'‬
‫כפי הנראה ישיבות הצוות מתוכננות‬
‫השנה לימי שלישי בצהרים‪.‬‬
‫לגבי הלבוש‪ ,‬מכוון שמדובר‬
‫באוכלוסייה חרדית ברובה יש להגיע‬
‫בלבוש מתאים ‪ -‬לבנות חצאית‬
‫(פחות מתחשבים באורך )‪ ,‬וחולצה‬
‫צנועה (שרוולים סבירים)‪ .‬ולבנים ‪-‬‬
‫כיפה‪.‬‬
‫הדרכות ‪ -‬אינני יודעת עדיין יום ושעה‬
‫מדויקים‪ ,‬מניחה שיקבע יחד עם‬
‫הסטודנטים‪.‬‬
‫מרכז למניעת אלימות‬
‫במשפחה – שט"י‪ ,‬בני‬
‫ברק‬
‫הירדן ‪ 13‬בני ברק‬
‫מרכז שט"י (שירותים‬
‫טיפולים ייחודיים) הינו‬
‫מרכז השייך לרווחה‪ ,‬נותן‬
‫מענה טיפולי למקרים של‬
‫אלימות במשפחה‪ ,‬מרכז‬
‫קשר‪ ,‬טיפול זוגי וכן‬
‫פקידות סעד לסדרי דין‪.‬‬
‫טיפול פרטני בנשים או‬
‫בגברים החיים במערכת‬
‫זוגית אלימה וכן טיפול‬
‫בילדים "סרבני קשר"‬
‫הנפגשים עם אחד ההורים‬
‫במרכז קשר‪.‬‬
‫שנה ג'‬
‫האוכלוסייה משתייכת ברובה למגזר‬
‫החרדי‪ .‬הארגון דורש מהעובדים ללכת‬
‫בלבוש תואם‪.‬‬
‫מרכז לשלום‬
‫המשפחה‪ ,‬אלעד‬
‫פנחס בן יאיר ‪,1‬‬
‫אלעד‬
‫מרכז טיפולי למשפחות‬
‫נפגעות אלימות‪ .‬המרכז‬
‫שייך לאגף הרווחה‬
‫בעיריית אלעד‬
‫אוכלוסייה דתית‪ -‬חרדית‪,‬‬
‫כשברקע יש אלימות בתוך‬
‫המשפחה‪.‬‬
‫שנה ג'‬
‫לבוש צנוע‬
‫אזור מרכז‪-‬גוש דן‬
‫רוב האוכלוסייה הינה‬
‫המרכז שייך ללשכת‬
‫הרווחה בבני ברק ומאגד חרדית ודתית‪ .‬הפונים‬
‫בתוכו ‪ /‬יחידות טיפוליות‪ :‬יכולים להיות גברים או‬
‫נשים בעלי משפחות וילדים‬
‫אלימות‪ ,‬סדרי דין‪ ,‬מרכז‬
‫בגילאים שונים‪ .‬אני מניחה‬
‫קשר ותחנה לטיפול זוגי‬
‫שאקבל פניות גם ממקרים‬
‫ומשפחתי‪ .‬אני עובדת‬
‫מלשכות הרווחה בעיר וכן‬
‫ביחידת סדרי הדין ‪-‬‬
‫ניתן יהיה להתנסות בביקורי‬
‫כתיבת תסקירים‬
‫לערכאות שיפוטיות בעניין בית‪ ,‬איסוף אינפורמציה‬
‫ממוסדות חינוכיים‬
‫משמורת והסדרי ראיה‪,‬‬
‫ורפואיים‪ ,‬תסקירי‬
‫אפוטרופסות ועוד‪.‬‬
‫אפוטרופסות‪ ,‬עבודה‬
‫במרכז הקשר סביב קשר‬
‫דיאדי הורה‪-‬ילד ועוד‪.‬‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫‪13‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫אזור השרון‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫המחלקה לשירותים‬
‫חברתיים‪ ,‬עיריית‬
‫הרצליה‬
‫בן גוריון ‪ ,3/‬הרצליה‬
‫מחלקת רווחה ברשות‬
‫מקומית הרצליה‬
‫משפחות‪ ,‬ילדים בסיכון‪,‬‬
‫נכויות‬
‫שנה ב' ‪ /‬שנת‬
‫השלמה‬
‫מרכז למידה בימי ג'‬
‫המחלקה לשירותים‬
‫חברתיים‪ ,‬עיריית‬
‫הרצליה‪ ,‬יחידה לטיפול‬
‫בנערות וצעירות‬
‫בן גוריון ‪ ,3/‬הרצליה‬
‫מחלקת רווחה ברשות‬
‫מקומית הרצליה‬
‫נערות וצעירות בגילאי ‪31-‬‬
‫‪ ,25‬בעלות רקע אישי‬
‫ומשפחתי רב בעייתי‬
‫הנתונות בסיכון‪.‬‬
‫שנה ב'‬
‫מרכז למידה מדי שבוע בימי ג'‬
‫יום בשבוע עם אופציה לעבודה‬
‫אחה"צ‬
‫סטודנטיות בלבד‬
‫הוסטל 'השחר' אקים‬
‫הרצליה‬
‫המסילה ‪ ,05‬הרצליה‬
‫ההוסטל‪ ,‬הינו בית לחיים‬
‫ל‪ 2/-‬דיירים עם מוגבלות‬
‫שכלית התפתחותית‪ .‬חזון‬
‫ההוסטל לתת מקום לדייר‬
‫לממש את הפוטנציאל‬
‫שלו‪ ,‬תוך כדי למידה של‬
‫מיומנויות חברתיות‪,‬‬
‫רגשיות ותפיסתיות‪.‬‬
‫אנשים בוגרים ומבוגרים עם שנת השלמה‬
‫מוגבלות שכלית‬
‫התפתחותית ואבחנה‬
‫כפולה (פגיעות נפשיות או‬
‫התנהגות מאתגרת)‪.‬‬
‫אזור השרון‬
‫נוכחות בישיבות צוות‬
‫‪14‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫מרכז לשיקום והכשרה‬
‫מקצועית הרצליה‬
‫והשרון‬
‫חובות הלבבות ‪,33‬‬
‫הרצליה‬
‫המרכז מתנהל באחריות‬
‫משרד הרווחה ואגף‬
‫השיקום של המוסד‬
‫לביטוח לאומי‪.‬‬
‫המרכז מעניק שירות לכ‪-‬‬
‫‪ 3511‬איש בשנה אשר‬
‫להם נכות כלשהיא פיזית‪,‬‬
‫נפשית‪ ,‬קוגניטיבית‪,‬‬
‫סנסורית‪ ,‬פסיכוסוציאלית‪,‬‬
‫והסתגלותית לעולם‬
‫העבודה‪ .‬תהליך השיקום‬
‫מבוסס על גישה יחידנית‬
‫ונעשה באמצעות שילוב‬
‫של אבחון‪ ,‬הקניית הרגלי‬
‫עבודה והכשרה מקצועית‪.‬‬
‫האוכלוסייה המופנית‬
‫למרכז הינה רב נכותית וכך‬
‫גם הפרופיל של הלקוחות‬
‫בהם מטפלים הסטודנטים‬
‫שנה ב'‬
‫שעות ההכשרה הן בין ‪.18:11-35:11‬‬
‫הסטודנטים משתתפים במרכז‬
‫למידה‪ ,‬ובישיבות צוות רב מקצועיות‪.‬‬
‫המחלקה לשירותים‬
‫חברתיים קדימה‪-‬צורן‬
‫הגפן ‪ ,51‬צורן‬
‫מחלקה לשירותים‬
‫חברתיים‬
‫הסטודנט עובד עם מגוון‬
‫מטופלי הרווחה‪ :‬נוער ‪,‬‬
‫קשישים‪ ,‬הורים ועוד‬
‫שנה ג'‬
‫הסטודנטים מוזמנים להשתתף‬
‫בישיבות צוות מחלקתיות‬
‫מ‪.‬מ קדימה צורן האגף‬
‫לשירותים חברתיים‬
‫הגפן ‪ ,51‬צורן‬
‫מחלקה לשירותים‬
‫חברתיים‬
‫ילדים בסיכון‪.‬‬
‫משפחות המתמודדות עם‬
‫בן משפחה בעל צרכים‬
‫מיוחדים‪.‬‬
‫משפחות חד הוריות‪.‬‬
‫שנה ב'‬
‫לבוש הולם‬
‫אזור השרון‬
‫‪15‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫המחלקה לשירותי‬
‫רווחה וקהילה ‪ ,‬מועצה‬
‫אזורית לב‪-‬השרון‬
‫צומת בני דרור‬
‫שרות לאוכלוסייה בתחום‬
‫יישובי המועצה‪ .‬מגוון‬
‫שירותים‪ :‬קשישים‪ ,‬צרכים‬
‫מיוחדים‪ ,‬מתמכרים‪ ,‬נוער‬
‫וצעירים‪ ,‬ועוד‪ .‬טיפולים‬
‫פרטניים‪ ,‬מערכתיים ‪,‬‬
‫סדנאות וקבוצות‪ .‬תחנה‬
‫לטיפול משפחתי‪ ,‬מרכז‬
‫טיפולי ילדים הורים‪,‬‬
‫ומרכז טיפולי למתבגרים‬
‫ותחום קהילתי‪.‬‬
‫טיפול באוכלוסיות המגיעות‬
‫לקבלת שירות במחלקה‪,‬‬
‫לפי הצורך‬
‫שנת השלמה‬
‫מרכז למניעה ולטיפול‬
‫באלימות המשפחה‪,‬‬
‫אגף הרווחה‬
‫והשירותים החברתיים‪,‬‬
‫הוד השרון‬
‫א‪.‬ד‪ .‬גורדון ‪ ,0‬הוד‬
‫השרון‬
‫המרכז נותן מענה טיפולי‪,‬‬
‫ייעוצי ותיווכי לגברים‬
‫ולנשים שחיים או חיו‬
‫במערכת יחסים זוגית‬
‫אלימה‪ ,‬וכן לקשישים‬
‫שסובלים מהתעללות‬
‫והזנחה‪.‬‬
‫גברים ונשים מעל גיל ‪38‬‬
‫הסבה ב'‬
‫נדרש יום בשבוע לשעות אחר‬
‫הצהריים‪.‬‬
‫בית חולים 'שלוותה'‪,‬‬
‫יחידה פסיכו‪-‬‬
‫גריאטרית‬
‫עליית הנוער‪ ,‬הוד‬
‫השרון‬
‫בריאות הנפש‬
‫קשישים נפגעי נפש בני ‪15‬‬
‫ומעלה‪ .‬עצמאיים‪.‬‬
‫שנת השלמה‬
‫ישיבת צוות אחת בשבוע‪ ,‬מרכז‬
‫למידה‪ ,‬חיסונים על פי דרישות בית‬
‫החולים‬
‫אזור השרון‬
‫‪16‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫מועדונית‪ :‬מרכז יום‬
‫שיקומי של בי"ח‬
‫'שלוותה'‪ ,‬מרפאת‬
‫מבוגרים‬
‫עליית הנוער‪ ,‬הוד‬
‫השרון‬
‫מסגרת יומית שפועלת‬
‫דרך טיפול קבוצתי‬
‫ופרטני‪ ,‬עם דגש על‬
‫פיתוח אחריות דרך‬
‫לקיחת תפקידים אישיים‬
‫של כל אחד‬
‫מהמטופלים\חברי‬
‫המועדונית‪.‬‬
‫המסגרת פועלת בעקרון‬
‫הקהילה הטיפולית‪.‬‬
‫מטופלים מאוכלוסיית‬
‫נפגעי הנפש הכרונית‪ .‬רוב‬
‫המטופלים הם על רקע של‬
‫סכיזופרניה והפרעות‬
‫אישיות עם רמת תפקוד‬
‫נמוכה‪ .‬אוכלוסייה בוגרת‬
‫בגילאי ‪ ,15-11‬גברים‬
‫ונשים‪.‬‬
‫שנה ג'‬
‫סטודנטים היכולים להתמודד עם‬
‫פתולוגיה נפשית קשה‪.‬‬
‫ישיבות צוות מתקיימות בימי חמישי‬
‫מתקיים מרכז למידה הנקבע עפ"י‬
‫הימים בהם הסטודנטים נמצאים‪.‬‬
‫בירור רפואי לפני התחלת ההכשרה‪,‬‬
‫בדיקת מנטור‪.‬‬
‫בי"ח 'שלוותה'‪ ,‬מחלקה‬
‫ג'‬
‫עליית הנוער‪ ,‬הוד‬
‫השרון‬
‫מרכז לבריאות הנפש‬
‫מטופלים פסיכיאטריים‬
‫הפרעות אישיות‬
‫הסבה ב'‬
‫‪ 31:11 – 8:11‬פעמיים שבוע‪.‬‬
‫מספר פגישות של מרכז הלמידה‬
‫בבי"ח‬
‫ימי הכשרה‪ :‬א ‪ +‬ה‬
‫בית ספר 'צורים'‬
‫הגפן ‪ ,31‬הוד השרון‬
‫בית ספר לחינוך מיוחד‬
‫המיועד לבני נוער בני‬
‫‪ 32-23‬המתמודדים עם‬
‫הפרעה נפשית או הפרעה‬
‫תקשורתית (על הרצף‬
‫האוטיסטי בתפקוד גבוה)‬
‫בני נוער המתמודדים עם‬
‫הפרעה נפשית או הפרעה‬
‫תקשורתית‬
‫שנה ב'‬
‫בשל המורכבות של האוכלוסייה‪,‬‬
‫נדרשת בשלות וחוסן אישי של‬
‫הסטודנטים אשר מגיעים לבית הספר‬
‫אזור השרון‬
‫‪17‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫מרפאה לבריאות‬
‫הנפש למבוגרים‪.‬‬
‫נתניה‬
‫פרומקין ‪ /‬א'‪ ,‬נתניה‬
‫מרפאת חוץ השייכת‬
‫לבית החולים‬
‫הפסיכיאטרי "לב השרון"‪.‬‬
‫השירות נועד לטפל‬
‫בפונים הסובלים בבעיות‬
‫נפשיות מגוונות (משברי‬
‫חיים‪ ,‬גירושין‪ ,‬אובדן‪,‬‬
‫מחלות פיזיות ‪ ,‬הפרעות‬
‫אישיות שונות ומחלות‬
‫נפש)‬
‫‪ 2‬סוגי אוכלוסיות‪:‬‬
‫‪ .3‬אנשים החולים במחלה‬
‫פסיכיאטרית‪ ,‬לפני או אחרי‬
‫אשפוז‪.‬‬
‫‪ .2‬אנשים הסובלים‬
‫ממצוקות חיים שונות‬
‫ומשברי חיים נורמטיביים‪.‬‬
‫שנה ג' ‪ /‬הסבה ב'‬
‫נדרשת יכולת לעבודת צוות‪.‬‬
‫עיקר העבודה מתבצעת בשעות‬
‫אחה"צ‪.‬‬
‫ימי שלישי הם ימי אינטייקים ולכן‬
‫הסטודנטים מגיעים בבוקר‪.‬‬
‫מרכז למידה מתקיים בימי חמישי‬
‫בצהריים כולל קבוצת ליווי‪.‬‬
‫השירות לנערה נתניה‬
‫שמואל הנציב ‪,12‬‬
‫נתניה‬
‫יחידה לטיפול בנערות‬
‫באגף הרווחה‬
‫נערות בגילאים ‪ 31‬עד ‪38‬‬
‫הנמצאות בסיכון‬
‫התפתחותי‪ ,‬נפשי ובסיכון‬
‫להתדרדרות אל שולי‬
‫החברה‪.‬‬
‫שנה ב'‬
‫סטודנטיות בלבד‬
‫אגף הרווחה‪ -‬עיריית‬
‫נתניה‪ -‬צוות דרום‬
‫תל חי ‪ ,8‬נתניה‬
‫אגף הרווחה בעיריית‬
‫נתניה מציע שירותים‬
‫לאוכלוסייה הנזקקת‬
‫בעיר‪ :‬משפחות‪ ,‬ילדים‪,‬‬
‫נוער‪ ,‬קשישים‪ ,‬נכויות‪.‬‬
‫השירות המוצע מגוון‬
‫וכולל מענה לצרכים‬
‫שונים בהתאם‬
‫לאוכלוסייה על מנת‬
‫לקדם את רווחת הפונים‬
‫בעיר‪.‬‬
‫הצוות עובד עם משפחות‬
‫וילדים המתמודדים עם‬
‫סוגיות שונות‪ :‬ילדים בסיכון‪,‬‬
‫משפחות במצוקה כלכלית‪,‬‬
‫משפחות יחידניות‪ ,‬בעיות‬
‫נפשיות‪ ,‬רפואיות‪ ,‬ילדים עם‬
‫צרכים מיוחדים‪ ,‬אלימות‬
‫במשפחה‪ ,‬בעיות אישות‪,‬‬
‫סכסוכי גירושין‪ ,‬עולם‪ ,‬קשיי‬
‫תפקוד מסיבות שונות‪,‬‬
‫התמכרויות‪ ,‬הימורים ועוד‪.‬‬
‫שנת השלמה‬
‫ישיבות הצוות מתקיימות בימי ראשון‪,‬‬
‫אחת לשבועיים‪.‬‬
‫אזור השרון‬
‫‪18‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫מרכז חירום 'נווה‬
‫מיכאל'‬
‫כתובת מדויקת‬
‫רחוב הצפירה ‪,3‬‬
‫פרדס חנה‬
‫מחלקת השיקום ביטוח ויצמן ‪ ,10‬כפר סבא‬
‫לאומי‪ ,‬כפר סבא‬
‫מרכז יום לקשיש‬
‫רעננה‬
‫אזור השרון‬
‫ההגנה ‪ ,33/‬רעננה‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הארגון כולל‪ :‬פנימייה‬
‫שיקומית טיפולית‪,‬‬
‫פנימיית יום‪ ,‬מועדונית‪,‬‬
‫מרכז טיפולי למשפחות‬
‫בסיכון‪ ,‬ומרכז חירום‪.‬‬
‫ילדים ובני נוער‪ ,‬אשר‬
‫נמצאים במצבי משבר‬
‫וסיכון‪ .‬חלקם נמצאים‬
‫בפנימייה‪ ,‬חלקם במועדונית‬
‫וחלקם מגיעים לטיפול‬
‫כחלק מתכנית טיפולית‬
‫במשפחה‪.‬‬
‫שנת השלמה‬
‫מחלקת השיקום עוסקת‬
‫בשיקום מקצועי‬
‫לאוכלוסיית הזכאים תוך‬
‫מתן תמיכה וטיפול‬
‫בנושאי רווחה שונים‪.‬‬
‫אוכלוסיית הנכים פיסית ‪/‬‬
‫חושית ‪ /‬נפשית; נפגעי‬
‫פעולות איבה; נפגעי‬
‫עבודה; אלמנים‪/‬ות‪.‬‬
‫שנת השלמה‬
‫מרכז יום משולב‬
‫לקשישים תשושים‬
‫ותשושי נפש‪.‬‬
‫קשישים צלולים‪ ,‬קשישים‬
‫עם ירידה קוגניטיבית‪ ,‬בני‬
‫זוג של קשישים דמנטיים‬
‫שנת השלמה‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫נדרשת הגעה בלבוש צנוע‬
‫שעות ההכשרה הן גם אחר הצהריים‬
‫‪19‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫אזור דרום המרכז‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫היחידה לטיפול‬
‫בנערות וצעירות‪ ,‬אגף‬
‫הרווחה‪ ,‬חולון‬
‫פנחס לבון ‪ ,21‬חולון‬
‫היחידה לטיפול בנערות‬
‫וצעירות היא חלק מאגף‬
‫הרווחה בעיר‪ .‬ביחידה ‪0‬‬
‫עובדות סוציאליות אשר‬
‫מטפלות באופן פרטני ו\‬
‫או מרכזות פרויקטים‬
‫שונים כגון‪ :‬בית חם‪ ,‬דירת‬
‫מעבר‪ ,‬תיאטרון קהילתי‬
‫ועוד‬
‫נערות וצעירות בגילאי ‪31-‬‬
‫‪( 25‬סטודנטיות מקבלות‬
‫נערות עד גיל ‪ )38‬אשר‬
‫נמצאות במצבי מצוקה או‬
‫סיכון על רקע משבר אישי‬
‫בחייהן (גירושי הורים\‬
‫פגיעה מינית\ חשיפה‬
‫לאלימות ועוד)‪ .‬הנערות‬
‫בעלות מאפיינים כגון‪:‬‬
‫בדידות חברתית‪ ,‬פגיעה‬
‫עצמית‪ ,‬בעיות התנהגות‪,‬‬
‫‪ acting out‬ועוד‬
‫היחידה להתמכרויות‬
‫באגף הרווחה‪ ,‬חולון‬
‫פנחס לבון ‪ ,21‬חולון‬
‫יחידה המטפלת במכורים‬
‫לסמים‪ ,‬אלכוהול והימורים‬
‫החל משלב ההפניה‬
‫לגמילה פיזית‪ ,‬אבחון‬
‫ההתמכרות וטיפול בפרט‬
‫ובני משפחתו‬
‫מכורים לסמים‪ ,‬אלכוהול‬
‫והימורים ‪ ,‬מבוגרים מעל‬
‫לגיל ‪38‬‬
‫אזור דרום המרכז‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫שנה ג' ‪ /‬הסבה ב'‬
‫סטודנטיות בלבד‪.‬‬
‫ימי שלישי עד שבע בערב‪.‬‬
‫מרכז למידה בימי חמישי‪.‬‬
‫ישיבות צוות בימי א'‪ ,‬נדרשת גמישות‬
‫להגעה לישיבות לעיתים רחוקות אך‬
‫לא הכרחי‪.‬‬
‫שנת השלמה‬
‫יום אחד בשבוע אמור להיות בשעות‬
‫הערב שכן חלק מהמטופלים עובדים‪.‬‬
‫קיימת אפשרות להעביר קבוצות‬
‫ביחידה‪.‬‬
‫היחידה באופי טיפולי פרטני וקבוצתי‪.‬‬
‫‪21‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫המרפאה לבריאות‬
‫הנפש חולון‬
‫רח' תרצ"ו ‪ 1/‬א'‬
‫חולון‬
‫מרפאה לבריאות נפש‪,‬‬
‫בנוסף‪ ,‬השתלבות ביחידה‬
‫החדשה שמוקמת לטיפול‬
‫בנשים לפני ואחרי לידה‪.‬‬
‫טיפול באנשים הסובלים‬
‫ממחלות נפש‪ ,‬משברי חיים‪,‬‬
‫הפרעות אישיות וכו‪.,‬‬
‫דגש מיוחד יושם השנה על‬
‫טיפול בנשים במהלך‬
‫טיפולי פוריות‪ ,‬בהריון ואחרי‬
‫לידה‪.‬‬
‫המרפאה לבריאות‬
‫הנפש‪ ,‬חולון‬
‫תרצ"ו ‪ 1/‬א'‪ ,‬חולון‬
‫מרפאה של משרד‬
‫הבריאות הנותנת מענה‬
‫לתושבי חולון הסובלים‬
‫ממחלות נפשיות‪,‬‬
‫מהפרעות אישיות‪,‬‬
‫וממשברים רגשיים על‬
‫רקע מצבי חיים‪.‬‬
‫מטופלים הסובלים ממחלות הסבה ב'‬
‫נפש‪ ,‬מהפרעות אישיות‬
‫וממשברים רגשיים על רקע‬
‫מצבי חיים‪.‬‬
‫מרכז 'דלב'‪ ,‬רחובות‬
‫הנביאים ‪ ,8‬רחובות‬
‫מרכז אזורי לטיפול‬
‫ולמניעת אלימות‬
‫במשפחה‬
‫אזור דרום המרכז‬
‫במרכז דלב מטופלים‪,‬‬
‫פרטנית או קבוצתית‪ ,‬נשים‬
‫מוכות‪ ,‬גברים אלימים‬
‫וילדים החשופים לאלימות‬
‫בין הוריהם‪.‬‬
‫הסבה ב'‬
‫שנה ג' ‪ /‬הסבה ב'‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫ביום חמישי העבודה מסתיימת בשעה‬
‫‪ .30.11‬זה יום ארוך יחסית שמתחיל ב‬
‫‪ 31.11‬בבוקר‪.‬‬
‫הכשרה בימי שלישי וחמישי‪.‬‬
‫רצוי מאוד שני אחה"צ‪.‬‬
‫הסטודנטים במרכז משתתפים‬
‫בישיבות הצוות וכן במרכז למידה‪ ,‬בו‬
‫משתפים כל המתמחים באגף‬
‫לשירותים חברתיים ברחובות‪.‬‬
‫הסטודנטים מתבקשים להיות במרכז‬
‫לפחות אחה"צ אחד בשבוע‪ ,‬לצורך‬
‫קבלת מטופלים והנחיית קבוצה‪.‬‬
‫‪21‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫עיריית רחובות‬
‫האגף לשירותים‬
‫חברתיים – מחלקת‬
‫שיקום ונכויות‬
‫כתובת להגעה‪:‬‬
‫הנביאים ‪( 8‬קומה ‪,)2‬‬
‫רחובות‬
‫האגף לשירותים חברתיים‬
‫מעניק שירותי רווחה‬
‫לתושבי העיר על פי‬
‫צרכיהם‪.‬‬
‫מחלקת השיקום מטפלת‬
‫באנשים עם נכות‬
‫ומשפחותיהם‪.‬‬
‫משפחות המגדלות ילד עם‬
‫צרכים מיוחדים; משפחות‬
‫חד הוריות; נערות במצוקה;‬
‫אוכלוסיית השיקום (מעל‬
‫גיל ‪)23‬‬
‫שנת השלמה‬
‫באגף מתקיים מרכז למידה לכלל‬
‫הסטודנטים‪.‬‬
‫יחידת רונ"ן‪ -‬היחידה‬
‫לרווחת הנער והנערה‪,‬‬
‫בת‪-‬ים‬
‫רחוב הרימון ‪ ,1‬בת‪-‬‬
‫ים‬
‫היחידה מטפלת בנערות‬
‫ובנערים במצבי סיכון‬
‫ומצוקה בעיר בת‪-‬ים‬
‫באמצעות טיפול פרטני‪,‬‬
‫קבוצתי‪ ,‬קהילתי‪,‬‬
‫התערבויות משפחתיות‪,‬‬
‫תיווך לגורמים בקהילה‪,‬‬
‫עבודה עם חוק הנוער‪.‬‬
‫מתבגרים המתאפיינים‬
‫בקשיים רגשיים‬
‫והתנהגותיים‪ ,‬וקשיי‬
‫הסתגלות ניכרים אשר‬
‫מוצאים את ביטויים על‬
‫רקע של מצוקות סביבתיות‬
‫חמורות‪.‬‬
‫הסבה ב'‬
‫נדרשת גמישות בשעות העבודה‬
‫ונכונות לעבודת יישוג עם בני נוער‪.‬‬
‫נדרשת בגרות‪ ,‬בשלות רגשית ויכולת‬
‫לשאת תוקפנות‪ ,‬אקטינג אאוט‪,‬‬
‫וחוויות שעשויות להתפרש כדחייה‬
‫מצד הסטודנט‬
‫אזור דרום המרכז‬
‫‪22‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫עמותת 'אנוש' בת‪-‬ים‬
‫אזור דרום המרכז‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫בלפור ‪ 02‬א'‪ ,‬בת‪-‬ים‬
‫'אנוש'‪ ,‬העמותה‬
‫הישראלית לבריאות‬
‫הנפש‪ ,‬מעניקה שירותי‬
‫שיקום הניתנים במסגרת‬
‫חוק שיקום נכי נפש‬
‫בקהילה‪ .‬השירותים‬
‫ממומנים באופן מלא על‬
‫ידי משרד הבריאות‬
‫ומפוקחים על ידו‪ .‬מערך‬
‫השיקום בעמותה שואף‬
‫לשפר את איכות חייהם‬
‫של המתמודדים ובני‬
‫משפחותיהם בכל היבטי‬
‫החיים‪ .‬שירותי השיקום‬
‫כוללים מסגרות דיור‪ ,‬ליווי‬
‫תעסוקתי‪ ,‬מרכזים‬
‫חברתיים‪ ,‬תמיכה וייעוץ‬
‫למשפחות‪.‬‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫אנשים מעל גיל ‪38‬‬
‫המתמודדים עם‬
‫מגבלה‪/‬מחלה נפשית‬
‫וזכאים לשירותי דיור מוגן‪.‬‬
‫שירות הדיור המוגן ניתן‬
‫למתמודדים המתגוררים‬
‫בדירות בקהילה‪ .‬מטרת‬
‫השירות לסייע לאדם לחזור‬
‫למסלול חיים עצמאי‬
‫ולשפר את איכות חייו על‬
‫פי תכנית שיקום אישית‬
‫המותאמת לצרכיו‪ .‬הדייר‬
‫מקבל ליווי של עו"ס‬
‫(מתאם טיפול) ושל מדריך‬
‫שיקום שפוגש אותו מספר‬
‫פעמים בשבוע בדירה‪.‬‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫שנת השלמה‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫לפחות אחת לשבוע אחר הצהריים‬
‫ישיבת צוות ‪ -‬אחת לשבועיים‬
‫ליווי של מדריכי שיקום‬
‫וועדות סל שיקום של משרד הבריאות‬
‫‪23‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫מרפאה לבריאות‬
‫הנפש ברמלה‬
‫עובדיה סומך ‪,25‬‬
‫רמלה‬
‫המרפאה ממוקמת‬
‫בשכונה מעורבת ערבית‪-‬‬
‫יהודית במרכז העיר‪,‬‬
‫מהווה שלוחה של בית‬
‫החולים באר יעקוב‬
‫וכפופה לו מנהלתית‪.‬‬
‫המרפאה מונה כ ‪ 32‬אנשי‬
‫צוות רב מקצועי‪ :‬עוס"ים‪,‬‬
‫פסיכיאטרים ופסיכולוגים‪,‬‬
‫ומנוהלת ע"י‬
‫פסיכיאטרית‪.‬‬
‫הטיפול במרפאה כולל‬
‫טיפול רפואי תרופתי‪,‬‬
‫טיפול פסיכולוגי‪ ,‬טיפול‬
‫קבוצתי ושיקומי (וועדות‬
‫סל‪-‬שיקום)‪.‬‬
‫אוכלוסיית היעד‪ :‬תושבי‬
‫רמלה‪ ,‬המאופיינת ברב‪-‬‬
‫תרבותיות‪ ,‬אנשים הסובלים‬
‫ממצוקות נפשיות‪ ,‬על‬
‫הרצף שבין קשיי חיים‬
‫ומשברים ועד מחלות נפש‪.‬‬
‫הסבה ב'‬
‫תחום השיקום‪ ,‬ביטוח‬
‫לאומי ‪ ,‬סניף רמלה‬
‫הרצל ‪ ,50‬רמלה‬
‫הארגון מפתח‪ ,‬מפעיל‬
‫ומספק שירותי שיקום‬
‫מקצועי‪ :‬אבחון מקצועי ‪,‬‬
‫הכשרה מקצועית והשמה‬
‫בעבודה‪ .‬הטיפול השיקומי‬
‫כולל סיוע בהתמודדות‬
‫עם הנכות והשלכותיה‪,‬‬
‫תמיכה וליווי בתהליך‬
‫השיקום המקצועי‪.‬‬
‫התערבות בשעת משבר‪,‬‬
‫סיוע וליווי בתהליך האבל‬
‫ובהתמודדות עם אובדן‪.‬‬
‫אנשים עם נכות ומוגבלות‪,‬‬
‫אלמנות ואלמנים‪.‬‬
‫הסניף נותן שירות‬
‫לאוכלוסייה מגוונת מהערים‬
‫רמלה ולוד‪ ,‬מודיעין‪-‬‬
‫מכבים‪ -‬רעות‪ ,‬מועצות‬
‫אזוריות גזר‪ ,‬חבל מודיעין‪,‬‬
‫עמק לוד‪ .‬מועצות מקומיות‪:‬‬
‫באר‪ -‬יעקוב‪ ,‬בית אריה‪,‬‬
‫שוהם ועוד יישובים‪.‬‬
‫שנת השלמה‬
‫אזור דרום המרכז‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫שעות פעילות המרפאה‪ :‬א'‪-‬ה'‪,‬‬
‫‪ ;31:11 -18:11‬א'‪ ,‬ג'‪ ,‬עד ‪32:11‬‬
‫בימי א'‪ ,‬ג' מתקיימים ראיונות קבלה‬
‫(אינטייק) בהשתתפות צוות רב‪-‬‬
‫מקצועי‪.‬‬
‫ישיבות צוות‪ -‬בימי ד' ׁ)בביה"ח‬
‫באר‪ -‬יעקב)‪.‬‬
‫אפשרות לעבודה עם אוכלוסייה‬
‫מהמגזר הערבי ‪.‬‬
‫‪24‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫מרפאה לבריאות‬
‫הנפש‪ ,‬היחידה לטיפול‬
‫יום‪ ,‬לוד‬
‫מודיעין ‪ ,/‬לוד‬
‫ביחידה מאושפזים‬
‫באשפוז יום פסיכיאטרי‬
‫מטופלים אשר סובלים‬
‫ממגוון מחלות‬
‫פסיכיאטריות בדרגות‬
‫חומרה משתנות‪.‬‬
‫הפרעות אישיות על‬
‫גווניהם‪ ,‬פוסט פסיכוטיים‬
‫ומטופלים במשברי חיים‬
‫ראשון‪.‬‬
‫הסבה ב'‬
‫שעות ישיבות הצוות הן בבקרים בין‬
‫שמונה וחצי לתשע ורבע כל יום וביום‬
‫חמישי בשעה אחת וחצי עד שלוש‬
‫ישיבה גדולה עם כל הצוות המקצועי‬
‫של היחידה‪.‬‬
‫מרפאה לבריאות‬
‫הנפש‪ ,‬לוד‬
‫מודיעין ‪ ,/‬לוד‬
‫מרפאה שמטפלת‬
‫באוכלוסיית לוד‪ ,‬שורש‬
‫והמושבים בסביבה‪ ,‬טיפול‬
‫פסיכולוגי‪ ,‬פסיכיאטרי‬
‫ושיקומי‬
‫מטופלים במרפאה בדרגות‬
‫ארגון שונות – חולי נפש‪,‬‬
‫אנשים הסובלים מחרדה‪,‬‬
‫מדיכאון ועוד‬
‫שנת השלמה‬
‫מרכז למידה‬
‫אינטייקים‬
‫הלשכה לטיפול בזקן‬
‫ומשפחתו‪ ,‬עיריית‬
‫ראשון לציון‬
‫הרצל ‪ ,82‬ראשון‬
‫לציון‬
‫חלק ממערך של שירותי‬
‫רווחה בעיריית ראשון‬
‫לציון‬
‫אוכלוסיית הזקנים תושבי‬
‫ראשון לציון‪:‬‬
‫ניצולי שואה‪ ,‬מקבלי גמלת‬
‫חוק סיעוד מהמוסד לביטוח‬
‫לאומי‪ ,‬סידורי הזקנים‬
‫במוסדות (בתי אבות)‪,‬‬
‫עבודה עם זקנים באור‬
‫החוק (ע"י פקידי סעד)‬
‫ובצל החוק‪ ,‬יחידה למניעת‬
‫התעללות וניצול כלכלי‬
‫בזקנים‪ ,‬פרויקטים‬
‫קהילתיים בנושא זקנה‪,‬‬
‫עבודה עם בני משפחה של‬
‫הזקן‬
‫שנה ב' ‪ /‬שנת‬
‫השלמה‬
‫מרכז למידה פעם בשבוע‬
‫ישיבות צוות במידת הצורך‬
‫השתתפות בימי עיון מקצועיים‬
‫ביקורי בית‬
‫טיפול בזקנים גברים ונשים‬
‫אזור דרום המרכז‬
‫‪25‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫מנהל לשירותים‬
‫חברתיים‪ ,‬מזרח ראשון‬
‫לציון‬
‫הרקפת ‪ ,13/1‬שיכון‬
‫המזרח‪ ,‬ראשון לציון‬
‫הסטודנט נחשף למגוון‬
‫השירות נותן מענה‬
‫האוכלוסיות המגיעות‬
‫מתוקף הוראת התע"ס‬
‫לשירות ביניהם‪ :‬משפחות‬
‫למגוון אוכלוסיות‪.‬‬
‫השירות הנו שירות ראשוני רב בעיתיות‪ ,‬משפחות חד‬
‫הוריות‪ ,‬ילדים בסיכון‪ ,‬דרי‬
‫לעבודה סוציאלית‬
‫רחוב וכדו'‪.‬‬
‫העבודה משלבת יצירת‬
‫קשר‪ ,‬תיווך וסנגור לגורמים‬
‫בקהילה כדג'‪ ,‬מעונות‪,‬‬
‫טיפות חלב‪ ,‬גנ"י‪ ,‬בי"ס‪,‬‬
‫ביטוח לאומי‪ ,‬סיוע משפטי‬
‫וכד'‪ ,‬עפ"י הצורך‪.‬‬
‫פנימיית "האורנים"‬
‫שמשון רבינוביץ' ‪,2‬‬
‫ראשון לציון‬
‫פנימייה פוסט אשפוזית‬
‫לנוער בגילאי ‪32-38‬‬
‫בני נוער‪ ,‬הסובלים מקשיים‬
‫רגשיים ונפשיים‪ ,‬לרוב‬
‫לאחר אשפוז פסיכיאטרי‪,‬‬
‫בעלי רקע משפחתי רב‬
‫בעייתי‪.‬‬
‫השירות הטיפולי‬
‫(פסיכו‪-‬סוציאלי) בכפר‬
‫הנוער ויצו נחלת יהודה‬
‫הבנים ‪ ,22‬ראשון‬
‫לציון (שכונת נחלת‬
‫יהודה)‬
‫כפר נוער חינוכי חקלאי‬
‫הכולל חט"ב‪ ,‬תיכון‬
‫ופנימייה וכן משק חקלאי‪.‬‬
‫בי נוער בסיכון מכיתות ז‪-‬יב שנת השלמה‬
‫חניכי הפנימייה‪.‬‬
‫בני נוער המגיעים לרוב‬
‫ממשפחות מורכבות ועם‬
‫קשיים בתחומים שונים‪.‬‬
‫אזור דרום המרכז‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫שנה ב'‬
‫ישיבות צוות ‪ -‬מתקיימות אחת לחודש‬
‫בימי א'‪.‬‬
‫מרכז למידה בו נחשפים למגוון‬
‫הסטודנטים לשירותים ולמסגרות‬
‫בקהילה‪ ,‬מתקיים אחת לשבועיים‪,‬‬
‫בימי חמישי‪.‬‬
‫וועדות לתכנון טיפול והערכה‪,‬‬
‫מתקיימות בימי ראשון‪ ,‬שלישי וחמישי‪,‬‬
‫כאשר בשירות ישנן וועדות רק בימי‬
‫א'‪.‬‬
‫שנת השלמה‬
‫ישיבת צוות הטיפול מתקיימת ביום‬
‫ראשון‪.‬‬
‫אחד מימי ההכשרה גם בשעות אחר‬
‫הצהרים‬
‫בימי שלישי ניתן יהיה לעבוד גם‬
‫בשעות הצהריים‪ -‬אחה"צ‪ .‬בימי‬
‫חמישי העבודה בשעות הבוקר‪-‬‬
‫צהריים‪.‬‬
‫סטודנטים גברים ידרשו לתעודת יושר‬
‫מהמשטרה‪.‬‬
‫‪26‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫אזור הדרום‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫לשכת רווחה אזורית‪,‬‬
‫אשדוד‬
‫מרכז מסחרי רובע‬
‫א'‪ ,‬פינת רוגוזין ושבי‬
‫ציון‪ ,‬קומה ‪ ,1‬אשדוד‬
‫מחלקה אזורית‪ ,‬שירות‬
‫פרט ומשפחה‪ ,‬וקשישים‪.‬‬
‫משפחות‪ ,‬ילדים בסיכון‪ ,‬חד‬
‫הוריים‪ ,‬קשישים‪ ,‬בעיות על‬
‫רקע נפשי‬
‫שנה ב' ‪ /‬שנה ג'‬
‫מסגרת הדיור המוגן‪,‬‬
‫עמותת "אנוש"‪ ,‬סניף‬
‫קרית גת‬
‫רחוב היסמין ‪,01‬‬
‫קרית גת‬
‫בסניף קיימים‪ :‬מסגרת‬
‫הדיור המוגן‪ ,‬מועדון‬
‫תעסוקתי ומועדון חברתי‬
‫כשבכולם המטרה היא‬
‫לספק כלים ומיומנויות‬
‫לקיום חיים נורמטיביים‬
‫ועצמאיים בקהילה‪ .‬בדיור‬
‫המוגן נעשה ליווי של‬
‫עו"ס ומדריך שיקומי לכל‬
‫מתמודד המסייעים לו הן‬
‫ברמה הנפשית באמצעות‬
‫שיחות והן ברמה‬
‫הפרקטית באמצעות ליווי‬
‫במטלות היומיות‪.‬‬
‫אנשים המתמודדים עם‬
‫מחלה נפשית‪ ,‬בני ‪,21 -30‬‬
‫נשים וגברים‪ ,‬המתגוררים‬
‫באופן עצמאי בקהילה‪ ,‬עם‬
‫משפחותיהם או עם‬
‫שותפים‪ .‬המתמודדים‬
‫סובלים מבעיות נפשיות‬
‫שונות‪ ,‬כגון‪ :‬סכיזופרניה‪,‬‬
‫דיכאון‪ ,‬מניה‪ -‬דפרסיה‪,‬‬
‫הפרעות אישיות‪ ,‬חרדות‪,‬‬
‫‪ PTSD‬ועוד‪ .‬חלקם‬
‫נשואים והורים לילדים‬
‫וכולם נוטלים טיפול‬
‫תרופתי‪.‬‬
‫שנה ג' ‪ /‬שנת‬
‫השלמה‬
‫אזור הדרום‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫אין דרישות מיוחדות‬
‫‪27‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫אזור הצפון‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫המדור לטיפול‬
‫בהתמכרויות חדרה‬
‫מנא"י ‪ ,3‬אזור‬
‫התעשייה הצפוני‬
‫חדרה‬
‫דיור מוגן ק‪.‬ט‪.‬ב‬
‫ביאליק ‪ ,18‬חדרה‬
‫אזור הצפון‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫מדור לטיפול בהתמכרויות נפגעי התמכרויות (אלכוהול‪ ,‬שנה ג'‬
‫שיקום האסיר ודרי רחוב‪ .‬סמים והימורים) ישירים‪.‬‬
‫תתכן אפשרות לטיפול‬
‫יחידה טיפולית שהינה‬
‫בנפגעים עקיפים (בני‬
‫חלק מאגף הרווחה של‬
‫משפחה)‪.‬‬
‫חדרה‪.‬‬
‫חברה פרטית המעניקה‬
‫שירותי דיור בקהילה‬
‫לאנשים המתמודדים עם‬
‫הפרעה נפשית‪.‬‬
‫אנשים המתמודדים עם‬
‫הפרעה נפשית‪ ,‬מתגוררים‬
‫עצמאית בקהילה ומקבלים‬
‫ליווי מצוות המסגרת‪.‬‬
‫שנת השלמה‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫בימי ג' העבודה במדור היא בשעות‬
‫אחה"צ‪ ,‬עד השעה ‪ 30‬או ‪.21‬‬
‫הסטודנטים יעבדו בשעות אלו‪.‬‬
‫יום שלישי ‪ 31-32‬ישיבות צוות‪.‬‬
‫לפחות יום אחד ארוך עד ‪,30:11‬‬
‫עדיפות לשניים אם ניתן‪.‬‬
‫‪28‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫אזור ירושלים‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫המרכז למשפחה 'יד‬
‫שרה'‬
‫שדרות הרצל ‪,32/‬‬
‫ירושלים‬
‫עמותה‪ ,‬מלכ''ר‬
‫בני משפחות דתיות‬
‫וחרדיות שחוו או חווים‬
‫אלימות במשפחה‬
‫הסבה ב'‬
‫ימי א' בשעות הבוקר ‪ -‬ישיבת צוות‬
‫אוכלוסייה דתית ‪ -‬לבוש צנוע‬
‫מרכז לבריאות הנפש‬
‫ע"ש אריה יאוס‬
‫שלום יהודה ‪,13‬‬
‫ירושלים‬
‫המרכז מעניק טיפול‬
‫נפשי לאוכלוסייה מעל‬
‫גיל ‪ 38‬באזור דרום העיר‪.‬‬
‫בצוות יש פסיכיאטרים‪,‬‬
‫פסיכולוגים ועובדים‬
‫סוציאליים קליניים‪.‬‬
‫הטיפול הניתן הוא מגוון‬
‫בהתאם להתמחויות‬
‫שונות בפסיכותרפיה‪.‬‬
‫הסטודנטים עובדים עם‬
‫מטופלים מגוונים‪ ,‬החל‬
‫מאנשים עם משברי חיים‪,‬‬
‫בעיות נפשיות שונות‬
‫ואנשים פגועי נפש‪.‬‬
‫שנה ב'‬
‫ישיבות הצוות הן בשעות הבוקר‬
‫והטיפולים נעשים בשעות אחר‬
‫הצהריים למעט מספר מטופלים‬
‫שיכולים לבוא בשעות בוקר‪.‬‬
‫האוכלוסייה מגוונת ויש צורך‬
‫בפתיחות לכל סוגי המטופלים‪.‬‬
‫אזור ירושלים‬
‫‪29‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫לשכת רווחה בוכרים‪-‬‬
‫עירית ירושלים‬
‫יחזקאל ‪ 22‬ירושלים‬
‫לשכת רווחה‪ ,‬הממוקמת‬
‫באזור החרדי בירושלים‪,‬‬
‫ומעניקה שירות‬
‫למשפחות‪ ,‬בודדים‬
‫וקשישים‪ .‬השירות כולל‬
‫תחום של ילדים בסיכון‬
‫ושיפור מיומנויות הוריות‪,‬‬
‫אלימות בין בני זוג‪ ,‬ליווי‬
‫וסנגור בתחום מיצוי‬
‫זכויות ויציאה לעבודה‪,‬‬
‫חוק סיעוד ותמיכה רגשית‬
‫לקשישים‪.‬‬
‫משפחות‪ ,‬בודדים וקשישים‪,‬‬
‫עם מגוון אתגרים (כפי‬
‫שפורט בעמודה הקודמת)‬
‫שנה ב'‬
‫מדובר באוכלוסייה דתית‪ -‬חרדית‪,‬‬
‫ומשום כך יש להגיע בלבוש מתאים‬
‫עמותת שק"ל‬
‫(שירותים קהילתיים‬
‫לאנשים בעלי צרכים‬
‫מיוחדים)‬
‫יד חרוצים ‪33‬‬
‫תלפיות ‪ ,‬ירושלים‬
‫עמותת שק"ל יוזמת‪,‬‬
‫מפתחת ומפעילה רצף‬
‫של שירותים בקהילה‬
‫בתחומי התעסוקה‪ ,‬הדיור‬
‫והפנאי‪.‬‬
‫דיור בקהילה‪ :‬כ ‪ 21‬דירות‬
‫ברחבי ירושלים לאנשים‬
‫בתפקודים שונים‬
‫וממגזרים שונים;‬
‫תעסוקה‪ :‬מפעלים מוגנים‪,‬‬
‫קבוצות הכשרה‪ ,‬תעסוקה‬
‫נתמכת; פנאי‪ :‬הפעלת‬
‫מערך חוגים רחב וקורסים‬
‫אנשים עם צרכים מיוחדים‬
‫מאגפים‪ :‬מוגבלות שכלית;‬
‫התפתחותית; שיקום;‬
‫לקויות תקשורת בתפקוד‬
‫בינוני‪-‬גבוה‬
‫שנה ב'‬
‫ישיבות צוות יתקיימו ככל הנראה בימי‬
‫חמישי אחת לשבועיים‪ ,‬טרם נקבעה‬
‫שעה מדויקת‬
‫אזור ירושלים‬
‫‪31‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫'מכון סאמיט' ‪ -‬שירות‬
‫התעסוקה הנתמכת‬
‫מעשה חושב ‪,/‬‬
‫קומה ‪ ,2‬תלפיות‪,‬‬
‫ירושלים‬
‫'מכון סאמיט' הינה‬
‫עמותה לשיקום‬
‫פסיכוסוציאלי המלווה‬
‫מבוגרים המתמודדים עם‬
‫מחלות והפרעות נפשיות‪.‬‬
‫שירותי התעסוקה‬
‫הנתמכת הינו שירות‬
‫המיועד למשתקמים‬
‫המעוניינים להשתלב‬
‫בעבודה או בלימודים‬
‫בשוק החופשי‪ .‬הליווי‬
‫התעסוקתי מכוון ליצירת‬
‫קשר בינאישי שיאפשר‬
‫היכרות וליווי סביב‬
‫תהליכי ההשמה בעבודה‬
‫ובלימודים‪ ,‬ותמיכה וליווי‬
‫המשתקם בשימור משרה‬
‫קיימת‪.‬‬
‫עמותת 'מבוי סתום'‬
‫רח' התעשייה ‪,8‬‬
‫אזור תעשיה‬
‫תלפיות‪ ,‬ירושלים‬
‫(קומה ‪ ,2‬חדר ‪)232‬‬
‫הארגון נוסד לפני ‪ 31‬שנה הסטודנטיות יעבדו מול‬
‫אוכלוסיית הנשים‬
‫ומחפש פתרונות לבעיות‬
‫המסורבות גט והעגונות‬
‫הקשורות לתופעת‬
‫בעבודה פרטנית וגם דרך‬
‫הסרבנות והעגינות של‬
‫פרויקטים של העצמה‪ .‬כמו‬
‫נשים בישראל ובחו"ל‪.‬‬
‫כן‪ ,‬יעסקו בהעלאת‬
‫העבודה ממוקדת ברמה‬
‫המודעות הציבורית‬
‫הפרטנית על פי מקרה‬
‫ובפרויקטים של שינוי‬
‫וגם ברמה של שינוי‬
‫חברתי‪.‬‬
‫חברתי דרך שינוי חקיקה‬
‫ומודעות ציבורית‪.‬‬
‫אזור ירושלים‬
‫המרכז מלווה מתבגרים‬
‫ומבוגרים מעל גיל ‪,38‬‬
‫הזכאים לנכות נפשית‬
‫בשיעור ‪ /1%‬ומעלה‬
‫ונמצאים בתהליכי שיקום‬
‫נפשי‪.‬‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫שנה ג'‬
‫הכשרה בימים ראשון ושלישי‬
‫שנה ב'‬
‫עדיפות לסטודנטיות‪.‬‬
‫לפעמים יש אירועים חשובים‬
‫שמתקיימים בערבים ‪ -‬מאוד מומלץ‬
‫שהסטודנטים יוכלו להצטרף‪.‬‬
‫‪31‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫המרכז לטיפול ומניעת‬
‫אלימות במשפחה‬
‫בית הכרם‪ ,‬ירושלים‬
‫המרכז מנוהל במשותף‪,‬‬
‫ע"י ויצ"ו‪ ,‬עירית ירושלים‬
‫ומשרד העבודה והרווחה‬
‫ונותן יעוץ טיפולי במקרים‬
‫בהם קיימת אלימות‬
‫במשפחה‪ ,‬בעיקר אלימות‬
‫בין בני זוג‪ .‬הייעוץ ניתן‬
‫לכל בני המשפחה‬
‫הנמצאים במעגל‬
‫האלימות‪.‬‬
‫נשים וילדים ממשפחות‬
‫שיש בהן אלימות מכל סוג‬
‫בין בני הזוג או ילדים‬
‫בוגרים נגד הוריהם‪.‬‬
‫שנה ג'‬
‫ישיבת צוות בימי א'‪ ,‬מפגשי הדרכה‬
‫ביום ה'‬
‫המרכז לשלום‬
‫המשפחה ומניעת‬
‫אלימות‪ ,‬מודיעין‬
‫ליד נחל צלמון ‪21‬‬
‫מודיעין‬
‫המרכז שייך לאגף‬
‫לשירותים חברתיים והינו‬
‫מרכז טיפולי אשר מטפל‬
‫בגברים הנוקטים‬
‫באלימות ובנשים החוות‬
‫אלימות‬
‫גברים הנוקטים באלימות‬
‫כלפי בנות זוגן ואשר‬
‫מופנים למרכז ע"י שירות‬
‫מבחן‪ ,‬משטרה ‪ ,‬עובדות‬
‫סוציאליות ופניות עצמיות‬
‫וכן נשים החוות אלימות‪.‬‬
‫שנה ג'‬
‫חשוב שהסטודנטים יהיו בשלים‬
‫למפגש עם האוכלוסייה הזו‪.‬‬
‫אזור ירושלים‬
‫‪32‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫האגף לשירותים‬
‫חברתיים ‪,‬עיריית‬
‫מודיעין ‪-‬מכבים– רעות‬
‫תלתן ‪,3‬‬
‫מודיעין מכבים רעות‬
‫האגף לשירותים חברתיים‬
‫הינו שלוחה של משרד‬
‫העבודה והרווחה ‪,‬ותפקידו‬
‫להיטיב את איכות חיי‬
‫התושבים בשלל תחומים‪.‬‬
‫היחידות הפועלות‪ :‬חוק‬
‫נוער‪ ,‬סדרי דין‪ ,‬נוער‬
‫וצעירים‪ ,‬עובדות משפחה ‪,‬‬
‫קשישים‪ ,‬נכויות‪ ,‬שיקום‪,‬‬
‫נערות‪ ,‬מרכז למניעת‬
‫אלימות‪ ,‬טיפול‬
‫בהתמכרויות‪ ,‬טיפול‬
‫משפחתי‬
‫הסטודנט יפגוש פרטים ‪,‬‬
‫תושבי העיר‪ .‬בעיקר‬
‫מתחומי הטיפול‬
‫בהתמכרויות ואלימות‬
‫שנת השלמה‬
‫היחידה לצרכים‬
‫מיוחדים‪,‬‬
‫האגף לשירותים‬
‫חברתיים‬
‫מודיעין‪-‬מכבים‪-‬רעות‬
‫תלתן ‪,3‬‬
‫מודיעין מכבים רעות‬
‫היחדה נותנת מענה‬
‫טיפולי לאוכלוסיית‬
‫השיקום‪ ,‬פיגור וחינוך‬
‫מיוחד ובני משפחותיהם‪.‬‬
‫הסטודנט יקבל לקוחות‬
‫מתחום הצרכים המיוחדים‬
‫וכן משאר המחלקות באגף‪.‬‬
‫כך לדוג' יכול לקבל נער‪/‬ה‪,‬‬
‫קשיש‪ ,‬משפחות‪,‬‬
‫התמכרויות‪ ,‬אלימות במש'‬
‫ועוד‪.‬‬
‫שנת השלמה‬
‫אזור ירושלים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫מרכז למידה בימי חמישי בבוקר‬
‫השתתפות בישיבות אגף‬
‫‪33‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫אגף הרווחה בית שמש‬
‫כתובת מדויקת‬
‫אבא נעמת ‪ ,1‬בית‬
‫שמש‬
‫הוסטל 'בית שילה' (של מצדה ‪ ,2‬בית שמש‬
‫דיור גל)‬
‫אזור ירושלים‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫אגף לשירותים חברתיים‪ :‬משפחות‪ ,‬בני נוער וילדים‬
‫אגף הרווחה פועל כשירות ממשפחות רב בעייתיות‬
‫לתושבי העיר‪ .‬אוכלוסיה‬
‫מגוונת מקבלת שירות‬
‫וטיפול‪ .‬באגף יש מגוון של‬
‫שירותי טיפול ותיווך‪:‬‬
‫יחידה לנוער‪ ,‬מרכז‬
‫למניעת אלמ"ב‪ ,‬יחידה‬
‫לטיפול בהתמכרויות‪,‬‬
‫יחידה לאדם המפגר‬
‫ושיקום‪ ,‬ועובדים‬
‫כוללניים‪ -‬משפחות‬
‫וילדים‪.‬‬
‫הארגון הינו גוף בבעלות‬
‫פרטית‪-‬דיור גל‪ .‬לארגון‬
‫מעונות השייכים לאגף‬
‫הפיגור ומערכי דיור של‬
‫אגף השיקום‪.‬‬
‫ההוסטל מיועד לאוכלוסייה‬
‫דתית לאומית בוגרת של‬
‫אגף השיקום משרד‬
‫הרווחה‪ .‬בהגדרה של‬
‫אנשים עם לקות שכלית‬
‫גבולית‪.‬‬
‫חלקם עם בעיות התנהגות‬
‫ובעיות רגשיות‪ .‬חלקם‬
‫נמצאים במעקב‬
‫פסיכיאטרי‪.‬‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫שנה ב'‬
‫הסטודנטים נמצאים יום אחד‬
‫אחה"צ‪-‬ערב בשל הצורך לאפשר‬
‫למטופלים (בעיקר המכורים) לעבוד‪.‬‬
‫הסטודנטים משתתפים במרכז למידה‬
‫בכל שבוע‪ ,‬המיועד לכל הסטודנטים‬
‫הנמצאים באגף‪.‬‬
‫האוכלוסייה מגוונת – חלקה דתית‪,‬‬
‫חלקה חרדית וחלקה חילונית‬
‫שנת השלמה‬
‫השתתפות בישיבת צוות‬
‫השתתפות בישיבות על תכניות טיפול‬
‫שקשורות למטופלים‬
‫סדנא קבוצתית אחת לשבוע בדירת‬
‫בנות‬
‫יום בשבוע הינו יום ארוך בו עובדים‬
‫בשעות אחר הצהריים‬
‫ישיבות עם עו"ס שיקום מהרווחה בה‬
‫גר הדייר‬
‫ישיבות עם מרכזות תעסוקה המלוות‬
‫את המטופלים‬
‫ההוסטל דתי לאומי‪ -‬התאמה לאופי‬
‫המקום‬
‫‪34‬‬
‫היחידה להכשרה מקצועית‬
‫שם השירות‪/‬היחידה‬
‫כתובת מדויקת‬
‫תיאור הארגון‬
‫תיאור האוכלוסייה אתה‬
‫עובד הסטודנט‬
‫שנת הלימוד של‬
‫הסטודנטים‬
‫המשובצים‬
‫היחידה הטיפולית –‬
‫כפר הנוער בן‪-‬שמן‬
‫כפר הנוער בן‪-‬שמן‬
‫כפר נוער המורכב‬
‫מפנימייה חינוכית‪ ,‬בית‬
‫ספר תיכון לבגרות‪ ,‬משק‬
‫חקלאי ויחידה טיפולית‪,‬‬
‫שהינה שירות משני‬
‫בפנימייה‪ .‬היחידה‬
‫הטיפולית מורכבת‬
‫ממנהלת – פסיכולוגית‪/ ,‬‬
‫עו"סים‪ ,‬תרפיסטים שונים‪,‬‬
‫מתמחה בפסיכולוגיה‬
‫קלינית ו‪ 1-‬סטודנטים‪.‬‬
‫נוער בהוצאה חוץ‪-‬ביתית‪,‬‬
‫חלקו נוער בסיכון‪ ,‬בנות‬
‫ובנים‪ .‬הסטודנט נמצא‬
‫בקשר עם משפחות‬
‫המטופלים ובמידת הצורך‬
‫נפגש עמן לצורך הדרכה‬
‫הורית‪ .‬הסטודנט מעורב‬
‫בראיונות אינטייק לקליטה‪,‬‬
‫טיפולים ועבודה מערכתית‪.‬‬
‫שנה ב'‬
‫מוסד לטיפול פנימייתי‬
‫"הרי ירושלים"‪ ,‬בני‬
‫ברית‬
‫המצפה ‪ ,3‬קרית‬
‫יערים‪.‬‬
‫אוטובוס ‪( 385‬סופר‬
‫בוס) מתחנה מרכזית‬
‫י‪-‬ם‪ ,‬או ממחלף‬
‫הראל‪.‬‬
‫מוסד לטיפול נפשי ארוך‬
‫טווח בילדים הסובלים‬
‫מפגיעות ראשוניות‬
‫בהתפתחות ומבעיות‬
‫נפשיות‪.‬‬
‫אוכלוסיית ההורים‪ :‬הורי‬
‫הילדים המטופלים במוסד‪.‬‬
‫ההורים מוזמנים לטיפול‬
‫עם עו"ס אחת לשבוע‬
‫לאורך כל תקופת הטיפול‬
‫בילדים‪.‬‬
‫אוכלוסיית הילדים‪ :‬ילדים‬
‫בגילאי ‪ ,2-35‬הסובלים‬
‫מבעיות נפשיות ‪.‬‬
‫ניתן לעשות קבוצת ילדים‬
‫וכן טיפולי הורה – ילד‬
‫לאורך השנה או התערבויות‬
‫קצרות מועד‪.‬‬
‫שנת השלמה‬
‫אזור ירושלים‬
‫הערות ודרישות מיוחדות‬
‫שעות העבודה גמישות‪ ,‬בעיקרון ‪0:11‬‬
‫עד ‪ ,31:11‬אבל ניתן להתחיל את יום‬
‫העבודה מוקדם או מאוחר יותר‪,‬‬
‫בהתאם לצרכי הסטודנט והמטופלים‪.‬‬
‫הסטודנטים עוברים תקופת‬
‫אוריינטציה מקיפה מיד עם הגעתם‪,‬‬
‫ומשתתפים לאורך השנה במרכז‬
‫למידה שכולל את צוות היחידה‬
‫הטיפולית וכל הסטודנטים‪.‬‬
‫‪35‬‬