עלון מספר ≥ שבת שלום ומבורך

‫אירועים קרובים‬
‫תרבות תורנית‬
‫גבעת שמואל‬
‫עלון מספר ≤‬
‫˜‪‰Ïȉ˙ ‰Â‡ ˙Ïȉ‬‬
‫שבת חנוכה¨ פרשת מקץ¨ כ‪¢‬ח כסלו תשע‪¢‬ב¨ ‪≤≥Ʊ≤Ʊ±‬‬
‫מערכת∫ שגית הורוביץ¨ אלי סהר¨ רונן רחמים¨ קובי נדל וגל נאור‬
‫דבר העורכים‬
‫קורס החייאת ילדים ©הקורס מיועד למבוגרים®‬
‫ייערך ע‪¢‬י מד‪¢‬א בבית הכנסת ב≠∞‪ ±‬בינואר בשעה ∞∞∫∞≤‪Æ‬‬
‫הקורס מסובסד ע‪¢‬י בית הכנסת ומספר המקומות מוגבל‪Æ‬‬
‫©כל הקודם זוכה בהרשמה מראש דרך האימייל®‪Æ‬‬
‫תודה לשימי גוילי על הארגון‪Æ‬‬
‫שבת חתנים‬
‫שבת פרשת וארא ‪ ‬כ‪¢‬ו טבת¨ ≤‪Æ≤±Æ±Æ≤∞±‬‬
‫הרב בני לאו יתארח בקהילה ביום חמישי ‪ ±πƱÆ≤∞±≤ ‬ויעביר שיעור לחברי הקהילה בליווי אירוח חלבי‬
‫מגוון‪Æ‬‬
‫נא לשריין את התאריך ביומן‪°°°‬‬
‫ערב שירה בציבור פתוח לכל קהילת בית וקאנטרי‬
‫שירי ארץ ישראל ≠ בשבוע ט‪¢‬ו בשבט‪Æ‬‬
‫פרטים בקרוב‪Æ‬‬
‫חברים יקרים¨‬
‫אנו מביאים לידכם את העלון השני של בית הכנסת‬
‫‪¢‬נאוה תהילה‪ Æ¢‬אנו מקווים כי נצליח בדרך זו לחבר‬
‫את קהילתנו ולהפוך אותה למאוחדת אף יותר‪Æ‬‬
‫דרך העיתון וסיפוריו נוכל להכיר אחד את השני¨‬
‫לקרוא על המשפחות השונות בקהילה ולעקוב‬
‫מקרוב אחר האירועים השונים‪Æ‬‬
‫סיפור המסגרת של העלון הנוכחי¨ עוסק בעיקר‬
‫בקידושים ומהווה כר לדיון בנושא‪ Æ‬בכוונתנו לנסות‬
‫לייצר בכל עלון דיון¨ שיאפשר לחברי הקהילה‬
‫לחוות את דעתם ולעורר את כולנו לחשוב ביחד‬
‫ולחוד על נושאים כאלו ואחרים‪Æ‬‬
‫החלטנו להעלות את נושא הקידושים השנוי‬
‫במחלוקת ©ויש שיגידו שלא® וביקשנו משניים‬
‫מחברי הקהילה לכתוב דעת בעד ונגד בנושא‪Æ‬‬
‫לשמחתנו¨ שירלי שניידר הרימה את הכפפה‬
‫וכתבה את דעת הבעד שלה‪ Æ‬לצערנו כותב דעת‬
‫הנגד הסכים לכתוב אך סירב להזדהות בשמו‬
‫משום שחשש כי דעתו איננה פופולארית‪Æ‬‬
‫נשמח אם בהמשך יותר ויותר חברים ישתפו פעולה‬
‫ויכתבו דעות לכאן ולכאן מבלי להסתתר מאחורי‬
‫מחשבותיהם‪Æ‬‬
‫חשוב שכולנו נוכל להתדיין ונקבל באהבה דעות‬
‫שונות מבלי להתרעם‪Æ‬‬
‫כמו כן¨ תוכלו לקרוא בעלון את משתנו של הרב‬
‫זוין סבא≠רבא של עופר זוין חבר קהילתנו שהביא‬
‫לדפוס סיפור חסידי מסיפוריו‪Æ‬‬
‫בעלון מופיע דבר תורה שנכתב על ידי ד‪¢‬ר קובי‬
‫נדל¨ מדור ספורט קבוע שנכתב על ידי חבר‬
‫קהילתנו אלי סהר וגם שיר לשבת שהביאה לדפוס‬
‫הכולל ניתוח קצר של תמי הרשמן‪Æ‬‬
‫כדי לחבר את כל רובדי הקהילה¨ החלטנו שגם‬
‫הנוער והילדים ייקחו חלק בכתיבה‪Æ‬‬
‫ליהיא מרק¨ בת ה≠≤‪ ¨±‬כתבה טור בנושא בני עקיבא‬
‫והשבט החדש ומיקה הורוביץ בת ה≠‪ π‬סיפרה‬
‫על אחותה שקד שקיבלה על עצמה את תפקיד‬
‫‪¢‬אחראית המיחזור של בית הכנסת‪Æ¢‬‬
‫בעלון בית הכנסת¨ תוכלו להתעדכן גם במצב‬
‫הקופה¨ בתרומות שהתקבלו ועוד ועוד‬
‫העלון הבא יצא בעוד כחודש ימים ואנו תקווה‬
‫כי עוד ועוד חברים יצטרפו לעשייה וייקחו חלק‬
‫בכתיבה‪Æ‬‬
‫כל מי שמעוניין בכך¨ יפנה לעורכים נשמח לקבל‬
‫כל רעיון או הצעה‪Æ‬‬
‫תודה לעיריית גבעת שמואל ולמנהל המחלקה‬
‫לתרבות תורנית¨ על התמיכה בהוצאת העלון‪Æ‬‬
‫˙‪‰Ïȉ‬‬
‫‪‰Â‡‬‬
‫˜‪˙Ïȉ‬‬
‫שבת שלום ומבורך‬
‫שבת שלום וחנוכה שמח‬
‫העורכים‬
‫חברי הקהילה מתבקשים להתפלל לרפואת חברתנו≠ מיכל בת יפה‪Æ‬‬
‫הקב‪¢‬ה יישלח לה רפואה שלימה מן השמים‪Æ‬‬
‫דבר תורה ‪ Ø‬קובי נדל‬
‫קידוש בשבת והלכותיו‬
‫מצווה מן התורה לקדש את יום השבת‪ Æ‬מניין למדו חז‪¢‬ל דין זה‪ø‬‬
‫אומר הרמב‪¢‬ם ביד החזקה∫‪ ¢‬מצות עשה מן התורה¨ לקדש יום‬
‫השבת בדברים נאמר ‪¢‬זכור את יום השבת לקדשו‪© ¢‬שמות כ¨ז®¨‬
‫כלומר זוכרהו זכירת שבח וקידוש‪ ª‬וצריך לזוכרהו בכניסתו וביציאתו‪Æ‬‬
‫בכניסתו בקידוש היום¨ וביציאתו בהבדלה‪Æ¢‬‬
‫האם במעשה זה אנו מקדשים את השבת‪ ø‬כמובן שלא¨ שהרי‬
‫כך אומרת התורה בראשית תחילת פרק ב∫ ‪¢‬ויברך אלקים את‬
‫יום השביעי ויקדש אותו‪ Æ¢ÆÆÆ‬הקדושה של היום קבועה ועומדת‬
‫ואינה תלויה בקידוש שאנו אומרים‪ Æ‬כל זאת בנגוד לדברים אחרים‬
‫שמקודשים במאמר בני אדם ≠ חגים¨ חודש¨ הקדש¨ תרומה‬
‫וכו‪Æß‬‬
‫מהי קדושה‪ ø‬לפני שאנו דנים בקידוש עלינו להבין מהי קדושה‪Æ‬‬
‫התורה משתמשת במושג הקדושה במקומות נוספים‪ Æ‬אחד‬
‫המפורסמים שבהם בפרשה שמוגדרת כפרשת קדושים על‬
‫שם האמור שם∫ ‪¢‬דבר אל בני ישראל ואמרת אליהם קדושים‬
‫תהיו‪ Æ¢‬נחלקו כאן רש‪¢‬י ורמב‪¢‬ן במשמעות הקדושה‪ Æ‬אומר רש‪¢‬י∫‬
‫‪¢‬הוו פרושים מן העריות ומן העברה ©ויקרא רבה® שכל מקום‬
‫שאתה מוצא גדר ערוה אתה מוצא קדושה‪ ÆÆÆ‬ולא יחלל זרעו¨‬
‫אני ה‪ ß‬מקדשו ‪ Æ¢ ÆÆÆ‬לעומתו מבאר הרמב‪¢‬ן בפרשת קדושים שם∫‬
‫‪ ÆÆÆÆ¢‬עיקר הכתוב בכיוצא בזה יזהיר¨ שנהיה נקיים וטהורים ופרושים‬
‫מהמון בני אדם שהם מלכלכים עצמם במותרות ובכיעורים‪Æ¢‬‬
‫כאמור נחלקו הפרשנים בתכן המדויק של הפרישה‪ Æ‬לדעת‬
‫רש‪¢‬י זו פרישה מעריות כלומר ממצוות האמורות בתורה¨ ולדעת‬
‫הרמב‪¢‬ן פרישה מעבר לשורת הדין¨ אולם המשותף לשניהם‬
‫הוא שהפרישות כלומר ההמנעות היא זו המביאה לקדושה‪ Æ‬האין‬
‫זה מזכיר את הפסוק שהזכרנו∫ ‪ÆÆÆÆ¢‬ויקדש אותו כי בו שבת מכל‬
‫מלאכתו‪ ≠ ¢‬הפרישות היא היוצרת קדושה‪Æ‬‬
‫למעשה בנוסח של הקידוש מבראשית יש רמז לכך∫ ‪ÆÆ¢‬כי בו שבת‬
‫מכל מלאכתו‪ Æ¢‬השביתה ממלאכה היא שיצרה קדושה ביום זה‪Æ‬‬
‫מדוע‪ ø‬מדוע הפרישות יוצרת קדושה‪ ø‬התשובה נעוצה שוב‬
‫בששת ימי בראשית‪ Æ‬הבורא עמל כאחד האדם‪ Æ‬יום ראשון בורא‬
‫אור וחשך¨ יום שני ים ויבשה וכו‪ Æß‬והלוא במאמר אחד היה בורא את‬
‫הכל‪ ø‬האל מחקה את בני האדם‪ Æ‬מה אנו חייבים לעמול כל ששת‬
‫הימים¨ אף הוא כן‪ Æ‬אולם ביום השביעי הוא שובת¨ שלא כמעשה‬
‫בני אדם‪ Æ‬בשביתה הוא מצביע על כך שביום השביעי יש להוסיף‬
‫על העמל של ששת הימים מימד רוחני¨ של בטחון באל¨ בבחינת‬
‫שותף סמוי לאמר∫ ‪ ¢‬אם ה‪ ß‬לא בנה בית¨ שוא עמלו בוניו בו‪ ¨¢‬של‬
‫התעסקות בנעלה מחיי היום יום הקשים‪Æ‬‬
‫וממחשבה להלכה‪ Æ‬שימו לב שלעיל הזכרנו את הרמב‪¢‬ם אודות‬
‫חובת הקדוש בשבת‪ Æ‬הוא מזכיר גם את ההבדלה‪ Æ‬ומה חסר‪ ø‬נכון¨‬
‫הקדוש של שבת בבקר‪ Æ‬אומר על כך השולחן ערוך סימן רפ‪¢‬ט∫‬
‫‪¢‬יהיה שלחנו ערוך ומטה מוצעת יפה ומפה פרוסה כמו בסעודת‬
‫הלילה¨ ויברך על היין בורא פרי הגפן והוא נקרא קידושא רבא‪Æ¢‬‬
‫ומדוע קדושא רבא‪ ø‬אומרים הפרשנים שכיון שזהו קדוש קצר‬
‫≠ עקרו הברכה בלבד¨ וכיון שאינו דין תורה אלא תקנת חכמים¨‬
‫לכן הוא קרוי קדושא רבא לשון סגי נהור‪ Æ‬על כן יזהר ישראל בן‬
‫נחמיה להדגיש באמרו שלפנינו קדושא רבא¨ שהדברים אמורים‬
‫על דרך האמת‪ Æ‬חשיבותו הפחותה של קדוש היום באה לידי‬
‫בטוי גם בהלכה אחרת‪ Æ‬בעוד שקדוש של ליל שבת חובתו ביין‬
‫או מיץ ענבים¨ הנחשב כיין לרוב הפוסקים¨ הרי שקדוש היום כשר‬
‫גם בשכר ≠ ובלשון באי בית הכנסת נאוה תהילה ≠ ויסקי המיושן‬
‫לפחות ∞‪ ±‬שנים‪Æ‬‬
‫שיר לשבת ‪ Ø‬תמי הרשמן‬
‫‪‰„ÓÁ‬‬
‫ד‪¢‬ר קובי נדל נשוי ליהודית וגר בשכונה ≤‪ ±‬שנים‪Æ‬‬
‫„‪ıȷ˜ȷ¯ ‰ÈÏ‬‬
‫סיפור חסידי ‪Ø‬‬
‫שָׁם י ַָדעְ ִּתי חֶ מְ דָּה שֶֹּׁלא הָיְתָ ה ָכּמוֹהָ‪,‬‬
‫ְוהַ ְזּמַ ן הַ הּוא הָ יָה יוֹם הַ ְּשׁבִיעִ י ְבּשַׁ ָבּת‬
‫ְוכָל ַבּדֵּי ִאילָ נוֹת הָ יּו מִ ְתעַ ְּצמִ ים לִ גְ בֹ ַּהּ‪.‬‬
‫עופר זוין ≠ ממשנתו של הרב‬
‫שלמה יוסף זוין™∫‬
‫סיפור לחנוכה ≠ משחק החיים‬
‫באחד מימי החנוכה נכנס פתאום הצדיק ר‪ ß‬נחום משטיפינשטי¨‬
‫בנו של הצדיק הרוזיני¨ לבית מדרשו וראה שאילו אנשים יושבים‬
‫ושוחקים במשחק ה‪¢‬דאהם‪© ¢‬דמקה®¨ כמנהג העולם בחנוכה‪Æ‬‬
‫האנשים בראותם כי רבם נצב עליהם¨ נבהלו מאוד‪Æ‬‬
‫פתח הצדיק ואמר∫‬
‫הידעתם את כללי משחק זה‪ø‬‬
‫שתקו האנשים‪Æ‬‬
‫אמר להם הצדיק∫‬
‫אני אגיד לכם את הכללים∫ נותנים אחד¨ בשביל לקחת שנים‪ ª‬שני‬
‫צעדים בבת אחד אסור ללכת‪ª‬‬
‫הולכים רק למעלה¨ ולא למטה‪ ª‬כמשמגיעים למעלה¨ אפשר‬
‫ללכת לכל מקום שרוצים‪Æ‬‬
‫™הרב שלמה יוסף זוין ©∏∑‪ ®±∏∏∂≠±π‬היה תלמיד חכם¨ חסיד חב‪¢‬ד¨‬
‫המייסד והעורך הראשון של האנציקלופדיה התלמודית‪ Æ‬חתן פרס‬
‫ישראל לספרות תורנית¨ וכמו כן זכה פעמיים בפרס הרב קוק‪Æ‬‬
‫מרבני הציונות הדתית ברוסיה ובארץ ישראל‪Æ‬‬
‫עופר זוין נשוי לנעה¨ חבר בקהילה מזה ∑ שנים¨ הוא נינו של הרב‬
‫זוין‪Æ‬‬
‫תנחומים‬
‫ליגאל הורוביץ ≠ לפטירת אימו‬
‫למשה וקסברג ≠ לפטירת אימו‬
‫הדף היומי‬
‫בשעה טובה הסתיים לימוד מסכת חולין ונחגג ברוב קהילה כמו‬
‫תמיד בכיבוד מגוון תרומת חברינו אהרון אגם הי‪¢‬ו‪Æ‬‬
‫וְהָאוֹר הֵחֵ ל מִ ָס ִּביב שׁוֹטֵ ף ְּכנָהָר לִ ְנבֹּעַ ‪,‬‬
‫וְגַ לְ גַּל הָעַ ִין אֶ ת גַּלְ גַּל הַ חַ ָּמה חָ מַ ד‪.‬‬
‫אָ ז י ַָדעְ ִּתי חֶ מְ דָּה שֶֹּׁלא הָיְתָ ה ָכּמוֹהָ‪.‬‬
‫ִהז ְִהירּו ָראשֵׁי הַ ִּשׂיחִ ים וְהָאוֹר ֹלא י ַָדע שָ ׂבֹעַ ‪,‬‬
‫ִנ ַּת ְך ְבּגַ ֵלּי הַ ָנּהָר ּובְ כָל אַ ְדווֹתָ יו ִנ ַּצת‪,‬‬
‫אַ ף רֹאשִׁי הָ יָה ְּבעֵינָיו ְכ ַּתפּּוחַ זָהָב לִ בְֹלעַ ‪.‬‬
‫שׁוֹשַׁ ֵנּי נָהָר צְ הֻבּוֹת ּ ָפעֲרּו אֶ ת ִּפיהֶן לִ בְֹלעַ‬
‫אֶ ת אַ ְדווֹת הַ ָנּהָר ְבּחָ פְ זָן וְגִ בְעוֹל הָ עֵשֶ ׂב הַ ָּשׁט‪,‬‬
‫וְאוֹתוֹ הַ יּוֹם הָ יָה יוֹם הַ ְּשׁבִיעִ י ְבּשַׁ ָבּת‬
‫ְוכָל ַבּדֵּי ִאילָ נוֹת מִ ְתעַ ְּצמִ ים ִב ְּתשׁ ָּוקה לִ גְ בֹ ַּּה‬
‫ְואָ ז י ַָדעְ ִּתי חֶ מְ דָּה שֶֹּׁלא הָיְתָ ה ָכּמוה‪.‬‬
‫בשירה של דליה רביקוביץ ניכר היטב החיבור שבין התחושה‬
‫הפנימית של הכותבת לבין פלאי הטבע מסביב‪ Æ‬ישנה הבלעות‬
‫הדדית של המשוררת ושל מקורות הקדושה בשעת אהבה‬
‫ואושר‪Æ‬‬
‫וכך גלגל העין מתחבר אל גלגל החמה באמצעות האור המעניק‬
‫משמעות לדברים‪Æ‬‬
‫האור¨ השוטף כנהר¨ מתחבר אל גלי הנהר ואל העצים המבקשים‬
‫לגבוה‪ Æ‬האור הוא תמונה רווחת של ירידת הקדושה מן השמיים¨‬
‫של החיבור למקורות הבסיסיים¨ הטבעיים‪Æ‬‬
‫וכל זה מתרחש בשבת¨ ביום בו הסתיימה הבריאה וניתן לבחור‬
‫במנוחה¨ בשלווה‪Æ‬‬
‫תמי הרשמן נשואה לרועי‪ Æ‬חברה כ≠∏ שנים בקהילה‬
‫פינת ספורט ‪ Ø‬אלי סהר‬
‫בעבר זוהה הספורט כדבר שלילי‪ Æ‬יווני‪¢ Æ‬תרבות הרוח מול תרבות‬
‫השרירים‪ ¢‬היה שם נרדף לנצחון החשמונאים על היוונים‪ Æ‬אולם‬
‫בדורות האחרונים ובעיקר בשנים האחרונות ספורט הוא אחד‬
‫מידידיו הטובים של האדם‪Æ‬‬
‫המחלות ‪¢‬ל‪¢‬ע למיניהן ובעיקר תוצרי הלוואי של ההשמנה גרמו‬
‫לכך שגם גדולי ישראל ממליצים על גוף בתנועה‪ Æ‬הציווי ‪¢‬ונשמרתם‬
‫מאוד לנפשותיכם‪ ¢‬מפורש בימינו גם כהרשאה לעסוק בסוגי‬
‫הספורט השונים¨ הגורמים לאדם זירוז בחילוף החומרים ומניעת‬
‫מחלות‪Æ‬‬
‫כדי לעודד את העיסוק בספורט בעירנו בעיקר אצל המבוגרים‬
‫שמתקשים במציאת זמן פנוי¨ הגה רז שרייבר את הקמת ליגת‬
‫בתי הכנסת בגבעת שמואל¨ כפי שהיא נהוגה במקומות כמו‬
‫מודיעין¨ מכבים רעות¨ פתח תקווה ירושלים ועוד‪ Æ‬גם קהילתנו‬
‫הרימה את הכפפה ויחד עם עוד ‪ ±¥‬קהילות ©מתוך ∂≥® מרכיבות‬
‫את ליגת ‪¢‬מדיסון‪ ¢‬שבעליה מר מאיר יעקובסון¨ הוא התומך‬
‫העיקרי בה‪Æ‬‬
‫במשחק הפתיחה הפסידה קהילתנו ל‪¢‬צעירי הגבעה‪ ¢‬אבל‬
‫המוטו העיקרי אצלנו הוא ה‪¢‬עיקר ההשתתפות‪¢‬‬
‫מקווים אנו שכולנו נהנה מספורט בריא ומשחק הוגן‬
‫אלי סהר נשוי ליעל וגר בגבעת שמואל כבר עשר שנים וחצי‬
‫במה קהילתית לדיון ‪ Ø‬הנושא השבוע∫ הקידוש השבועי‬
‫בעד∫‬
‫מסורת קידושא רבא בבית הכנסת‬
‫בדרשתו בערב ראש השנה¨ העביר קובי נדל רעיון יפה על מחלוקת‬
‫שעלתה בנושא נוסח הסליחות וסיפר כי התפלא לגלות כי רבים‬
‫מתעקשים על השארת הנוסח הארכאי והבלתי מובן של הסליחות‬
‫בארמית‪Æ‬‬
‫אלא שהטעם שנתן קובי בתמיכה לעמדתם¨ היה יפה בעיני‪Æ‬‬
‫הרעיון הוא¨ שכאשר אנו אומרים סליחות באותו הנוסח של אבותינו‬
‫ואבות אבותינו¨ אנחנו לא עומדים לבד¨ אלא עומדים איתנו מאות‬
‫הדורות שקדמו לנו ומאות הדורות שיבואו אחרינו‪ Æ‬יתרה מזאת¨‬
‫גם בזמננו¨ כאשר אין אנו משנים את נוסח התפילה¨ עולה ונישאת‬
‫אותה התפילה מפיהם של יהודים בכל מקום בארץ ובכל מדינה‬
‫בעולם‪Æ‬‬
‫הכח של הביחד‪Æ‬‬
‫הדת היהודית שלנו¨ שרבים הדברים היפים בה¨ שילבה תמיד‬
‫את הרוח עם החומר ואת היחיד עם הכלל ונתנה ערך ומקום‬
‫לאחדות העם וחשיבות גם למיקרו קוסמוס הקטן שלנו ≠ אחדות‬
‫הקהילה‪Æ‬‬
‫ולטעמי אין זה אומר שעל הקהילה להיות אחידה¨ ההפך¨ היופי הוא‬
‫בקבלת האחר והשונה∫ האחד דתי יותר השני פחות¨ האחד טוב‬
‫לב יותר השני פחות¨ האחד אוהב דג מלוח השני לא סובל‪ÆÆÆ‬‬
‫וזה באמת לא חשוב אם יש טשולענט או קיגל או דג מלוח ממקום‬
‫כזה או אחר או איזה וויסקי הביאו הפעם‪ ÆÆÆ‬הקידוש הוא האמצעי¨‬
‫האמצעי החומרי שיוצר חיבור מופלא בין הרבה אינדיבידואלים‬
‫לקהל אחד‪ Æ‬כך¨ שכאשר הם עומדים כקהל בתפילה בפני בורא‬
‫העולם הם לא אוסף של פרטים אלא הם שלם שערכו יותר‬
‫מסך כל חלקיו‪Æ‬‬
‫אז כן¨ אני מאמינה בחשיבותה של הקהילה¨ בחשיבותה של אחווה‬
‫וערבות הדדית בתוכה‪ Æ‬בין בשמחות שכולנו עוברים בה יחדיו¨‬
‫שמחת ילד בר מצוה שעולה לראשונה לתורה¨ אישה שאומרת‬
‫הגומל לאחר לידה ובין בימי הצער והאבל¨ כאשר האבל אומר‬
‫קדיש במניין¨ כאשר נושאים כולם תפילה לרפואה שלמה של מי‬
‫מבינינו ומתפללים שכוחו של הציבור כולו ותפילתו המשותפת‬
‫תגבר על כל החטאים הקטנים כגדולים שכולנו חוטאים בהם¨‬
‫תגבר על כל אשר עומד לחובתינו כאנשים פרטיים ≠ ותתקבל‬
‫בשמיים‪Æ‬‬
‫לעניות דעתי¨ האחווה והשיתוף הללו לא יכולים להיווצר בוואקום¨‬
‫בקומץ אנשים שמגיעים לתפילה וחוזרים לענייניהם‪ Æ‬כמו בכל‬
‫חיבור ביהדות בין החומר לרוחניות¨ בין הקידוש ליין¨ בין הברכות‬
‫לאוכל¨ בין המעשים לקדושה¨ כך גם מהקידוש הפשוט הזה¨‬
‫הסעודה הקטנה שעורכים כל שבוע לחצי שעה קלה¨ נוצר גם‬
‫החיבור הנפשי¨ הרוחני¨ בין כולנו‪Æ‬‬
‫ואי אפשר לכתוב עמדה על הקידוש מבלי להתייחס לויכוח הישן‬
‫מאיפה צריך להביא את האוכל לקידוש¨ ולגביו אביא לכם סיפור‬
‫חז‪¢‬ל קטן∫‬
‫‪¢‬כידוע¨ החמין שמכניסה האשה לתנור בערב שבת ומוציאה‬
‫בשבת תמיד הוא טוב¨ ותמיד הוא טעים‪ Æ‬שלא כתבשילים אחרים¨‬
‫שלפעמים טובים ולפעמים לא‪ Æ‬אומרים¨ כי יש מלאך הממונה על‬
‫סירי החמין שיהיו טעימים¨ וכנראה זהו המלאך הממונה על תקיעת‬
‫שופר בראש השנה‪ Æ‬והראיה ≠ כאשר חל ראש השנה בשבת¨ אין‬
‫תוקעים בשופר¨ משום שאותו מלאך עסוק אותה שעה בסירי‬
‫החמין של היהודים‪¢Æ‬‬
‫אז שיהיה לכולם בתיאבון ושבת שלום‬
‫שירלי שניידר¨ נשואה לדעאל וגרה בשכונת בית וקאנטרי מזה‬
‫‪ ±±‬שנים‪Æ‬‬
‫נגד∫‬
‫אסור ‪¢‬לקדש‪ ¢‬את הקידוש‬
‫ראשית¨ אני רוצה להבהיר שאני לא נגד הקידושים ואני חושב שיש‬
‫להם מקום חשוב והם גורם מקשר ומאחד בקהילה שלנו‪Æ‬‬
‫אולם¨ לצערי הרב¨ הרבה אנשים ותיקים בקהילה שלנו שכחו‬
‫שהקהילה יותר מאשר שילשה ואפילו גדלה פי ארבע יחסית‬
‫לימים שהתפללנו בקראוון‪Æ‬‬
‫באותם ימים היה מדובר בעשרות בודדות של חברים¨ רוב הילדים‬
‫היו עדיין קטנים ולא אכלו בקידושים ולכן העלות של עריכת קידוש‬
‫היתה נמוכה מאוד‪Æ‬‬
‫בנוסף¨ גם התאבון עלה מאוד וממספר חטיפים ודג מלוח של‬
‫זהבה¨ שודרג הקידוש להיות מעין ‪¢‬מיני‪ ¢‬ארוחת צהריים שיכול‬
‫להאכיל את כל הקהל‪Æ‬‬
‫לטעמי¨ הגזמנו‪ °°°‬לא יכול להיות שמשפחה תוציא ∞∞‪ ±µ‬שקלים‬
‫ואפילו ∞∞∞≤ שקלים על קידוש בשבת‪ Æ‬לאחרונה¨ הבנתי שהגבאים‬
‫החדשים הצליחו להוריד את העלות בצורה חדה אבל אני עדיין‬
‫חושב שאלו סכומים גבוהים מידי‪Æ‬‬
‫יש כמובן משפחות בקהילה שאין להן בעיה להוציא סכומים‬
‫כאלו‪ Æ‬אולם¨ מרבית החברים עשויים להיתקל בקשיים כשעליהם‬
‫להוציא ∞∞∞≤ שקלים ובמיוחד כאשר מופעל לחץ פסיכולוגי כבד‬
‫לתת קידוש ©‪¢‬אתה הרי אוכל כאן כל שבת‪ Æ®¢‬למי שלא שם לב¨‬
‫בכדי להיות חבר בקהילה אתה נגרר להוצאות אדירות‪ Æ‬לפתע¨ עלו‬
‫ההוצאות מ≠∞∞∞‪ ±‬שקלים ל≠∞∞∞≥ שקלים‪°‬‬
‫אני מציע להחליט על מחיר מקסימום של ∞∞‪ µ‬שקלים למשפחה‬
‫לקידוש ואם רוצים להוסיף מוצרים נוספים אזי¨ אך ורק כאשר שני‬
‫חברים ‪¢‬ייתנו ‪¢‬ביחד את הקידוש‪ Æ‬אסור לאפשר לחברים לתת‬
‫קידוש שלא במסגרת שמחה משפחתית בסכום העולה על ∞∞‪µ‬‬
‫שקלים‪ Æ‬אם זה רק משפחה אחת אז יהיה זה קידוש מינימלי ואני‬
‫מניח שגם יגרום לעוד משפחות להצטרף לתרומה כי הם ייראו‬
‫שהלחץ כאן יורד‪Æ‬‬
‫צריך לשמור על סטנדרט אחיד בקידוש וכך אף אחד לא יתבייש‬
‫אירועים‬
‫באולם הקידושים‬
‫שהוא נותן פחות וההרגשה של הנתינה תהיה גבוהה יותר‪Æ‬‬
‫אגב¨ אני לא חושב שהפריע ליותר מידי אנשים שלפני כמה שבועות‬
‫היתה שבת ללא קידוש‪Æ‬‬
‫אסור ל‪¢‬קדש‪ ¢‬את הקידוש¨ הקידוש הוא אמצעי לגבש את הקהילה‬
‫ואסור שהוא יגרום לפילוג‪ °°‬שמתם לב שישנם חברים שנמנעים‬
‫מלהיכנס אליו כדי שלא יידרשו מהם לתת גם‪ ø‬רק מגבלה של‬
‫∞∞‪ µ‬ש‪¢‬ח למשפחה לקידוש תפתור את הבעיה‪ Æ‬עם התגבור של‬
‫החברים וב‪¢‬ה עם השמחות הרבות¨ כל משפחה תצטרך לתת‬
‫פעם בשנתיים קידוש משותף‪Æ‬‬
‫אני חותם בעילום שם לאור כך ששמתי לב שבשיחות עם הרבה‬
‫מחברי הקהילה זכיתי לביקורות לא כל כך נעימות‪Æ‬‬
‫בחודשים האחרונים נערכו מספר אירועים באולם‬
‫הקידושים בבית הכנסת‪ Æ‬אנו בטוחים כי תהיו שגרירים‬
‫נאמנים להמשך תנופה זו‪Æ‬‬
‫הערת הגבאים∫‬
‫בשבועות האחרונים¨ נעשה מאמץ רב להוריד את עלויות‬
‫הקידושים בצורה דרמטית‪ Æ‬במסגרת זאת¨ חזרנו להתנדבות‬
‫התורנים לעריכת השולחנות ©הניקיון מבוצע בכל מקרה ע‪¢‬י‬
‫חברת הניקיון במוצאי שבת ולכן יש רק לנקות את השולחנות®¨‬
‫התקשרנו עם חברת אוסם ישירות כדי להוריד משמעותית את‬
‫עלויות האוכל ©התקשרות דומה קיימת כבר עם חברת טמפו‬
‫בנוגע למשקאות הקלים®‪ Æ‬כמו כן הגענו להסדרים עם ספקים‬
‫נוספים בנוגע לקיגלים והצולנט‪ Æ‬אספקת החד פעמי מבוצעת‬
‫ע‪¢‬י חבר הקהילה ©יזהר כהן® אשר דאג למחירים מיוחדים גם‬
‫שם¨ וחלוקת ההפתעות לילדים ניתנת רק לילדים שנמצאים‬
‫בשיעור הפרשת שבוע ©∞∂ הפתעות במקום ∞‪ Æ®±µ‬בסך הכל¨‬
‫מדובר בחסכון של מאות שקלים בעריכת הקידושים שמביא‬
‫את העלות למחיר סביר‪ Æ‬יודגש¨ כי תוספת של צולנט‪ ß‬בקידוש‬
‫אפשרית רק באירוע מיוחד או כאשר שני חברים לפחות‬
‫משתתפים במתן הקידוש‪Æ‬‬
‫לכל אלו ששאלו והתעניינו לגבי האוכל הטעים‬
‫בסעודה הקהילתית בליל שמחת תורה ≠‬
‫האוכל סופק ע‪¢‬י הקייטרינג ≠‬
‫איתן גורמן ©‪e@catereÆorg ≠ ®∞µ¥≠∂≤±π∏∂µ‬‬
‫חתני בר המצווה בקהילה כתבת נוער‬
‫מתן וייסטוך‬
‫מתן הוא בנם של קובי ואביבית הוא השני מבין חמישה אחים תומר‬
‫בן ה≠‪ ¨±µ‬נדב בן ה≠‪ ¨π‬שקד בת ה≠∂ וליהיא בת השנה‪Æ‬‬
‫מתן מאד אוהב חיות ואפילו מגדל את ריקו הכלב שמשפחתו‬
‫אימצה מ≠‪ sÆoÆs‬חיות‪ Æ‬את האהבה הזו לחיות ירש מאמא אביבית גם‬
‫היא ‪¢‬משוגעת‪ ¢‬על חיות‪ Æ‬בנוסף הוא מפליא לנגן בגיטרה חשמלית¨‬
‫את זה יודעים לא רק בני המשפחה אלא גם השכנים‪ÆÆÆ‬‬
‫מתן הוא חברותי מאוד¨ אוהב לארח חברים ומרבה לעזור להוריו‬
‫ולאחיו הקטנים בעיקר בהבאתם והחזרתם מחוגים וחברים‪Æ‬‬
‫לקראת בר המצווה למד לקרוא בתורה בעזרת סבו ומתן¨ קרא‬
‫יפה מאד מבלי שטעה בכלל‪Æ‬‬
‫חודש ארגון בני עקיבא‪ Ø‬ליהיא מרק‬
‫בחודש ארגון כל הסניף מלא‪ °‬כל פעם שתיכנסו לשם תראו‬
‫לפחות שבט אחד‪°‬‬
‫כל מי שנכנס לסניף¨ יכול להבחין שעכשיו חודש ארגון‪ Æ‬הסניף‬
‫מלוכלך כולו ויש המון ילדים‪Æ‬‬
‫כל הילדים אוהבים את חודש ארגון ובמיוחד את השבוע האחרון¨‬
‫כי יש המון חזרות והכיף הכי גדול¨ הוא לצבוע את הקיר השבטי‪Æ‬‬
‫בעצם‪ ÆÆÆ‬הכי כיף שנשארים עד מאוחר בסניף‪°‬‬
‫לבסוף אחרי כל החודש המהנה והמתיש מגיעות ההופעות‪ Æ‬כל‬
‫העבודה הקשה¨ עבודה של חודש שלם¨ באה סוף סוף לידי‬
‫ביטוי‪°‬‬
‫כל השבטים מופיעים וכל שבט עושה הצגה על הנושא שקיבל‪Æ‬‬
‫השנה הנושא הנבחר היה ‪¢‬קדש חייך‪ Æ¢‬כל השבטים עשו הצגה‬
‫בנושא זה¨ מלבד שבט מעלות שהנושא שלהם היה ‪¢‬קדשנו‬
‫במצותך‪Æ¢‬‬
‫אחרי ההופעות הגיעה השבת והסעודות ואז השיא∫ מוצאי שבת‪Æ‬‬
‫במוצ‪¢‬ש¨ הייתה צעדה מרחבת העריה ועד למגרש הכדורגל‬
‫ושם הודיעו מי השבט שזכה בפרס המזכ‪¢‬ל‪ Æ‬השנה הזוכות היו∫‬
‫ניצנים בנות‪°‬‬
‫בסוף¨ רגע לפני שהכול נגמר¨ שבט הרא‪¢‬ה הציג את הט‪¢‬סים¨ אותם‬
‫תרגלו במשך חודש שלם‪ Æ‬וכשכולם עומדים נרגשים ומסוקרנים¨‬
‫נחשף שמו של השבט החדש¨ שבט הרא‪¢‬ה הפך לשבט איתן‪°‬‬
‫הידעתם‪øøøøø‬‬
‫איתי אדלשטיין‬
‫איתי הוא בנם של ציפי ובועז¨ תאום של טל ואחיהן של נגה‬
‫והילה‪Æ‬‬
‫איתי מפליא לנגן על גיטרה ואף הנעים את זמנם של האורחים‬
‫לפני כניסת שבת בר המצווה שלו כאשר ניגן עם מורתו‪Æ‬‬
‫הוא ילד מקסים¨ אין שכן או שכנה שלא מכירים אותו ואוהבים אותו‬
‫וזאת בשל אופיו הידידותי והעובדה שהוא מרבה לעזור לכל אחד‬
‫ואחד‪ Æ‬השכנים מספרים כי בכל פעם שהוא רואה אותם חוזרים‬
‫עם שקיות רבות מהסופר הוא תמיד מציע עזרה‪Æ‬‬
‫איתי¨ הפליא לקרוא בתורה וריגש את המתפללים‪Æ‬‬
‫‪ ‬סניפי גב‪¢‬ש ודג‪¢‬ש מונים כיותר מ∞∞‪ ±µ‬חניכים‪°‬‬
‫‪ ‬תנועת בני עקיבא קימת ≥∏ שנה‪°‬‬
‫‪ ‬השיר ‪¢‬קדש חייך‪ ¢‬נבחר לשיר הכי אהוב בתנועה ‪°‬‬
‫‪ ‬לראשונה השם של השבט החדש נבחר מתוך שלש‬
‫אפשרויות בהצבעה אינטרנטית‪°‬‬
‫הכותבת היא ליהיא מרק¨ בת ≤‪ ±‬תושבת השכונה מאז הייתה‬
‫בת שנתיים וחצי‪ Æ‬עלתה בשבת פרשת תולדות משבט מעלות‬
‫לשבט מעפילים‪Æ‬‬
‫התחדשויות בבית הכנסת‬
‫‪‬חנוכיה ≠ חנוכיית הכסף המיוחדת נתרמה ע‪¢‬י משפחת‬
‫המאירי לזכר אביה של מלכה ≠ חיים אריה פוגל ז‪¢‬ל¨ שהיה‬
‫ממתפללי בית הכנסת שלנו עד שמצבו הפיזי לא איפשר לו‬
‫להגיע עוד לבית הכנסת והיה נוהג להביט ממרפסת ביתם‬
‫בערגה על בית הכנסת החדש שנבנה ועל המתפללים‬
‫ההולכים לתפילה ומצר על כך שאינו יכול להשתתף‪Æ‬‬
‫החנוכיה היא תרומתה של אמה של מלכה ≠ רחל פוגל ≠‬
‫תיבדל לחיים ארוכים ומשפחת המאירי‪Æ‬‬
‫‪‬שיפורים בחדרי השירותים ©תודה רבה ליואל יצחק ולשגית מרק® ≠ הותקנו מראות גדולות ומשטחי החתלה לתינוקות‬
‫©נא לא להשאיר שם ילדים לבד‪ ¨®°‬הוחלפו כל הסבוניות בכיורים לחדשות¨ הותקנו מטהרי אויר דיגטליים¨ הוסרו המשתנות‬
‫בשירותי הבנים¨ סודרה התאורה ועוד‪Æ‬‬
‫‪‬נרכש תיק עזרה ראשונה הכולל ערכאת החייאה וציוד מגוון ומתקדם ≠ תרומת משפחת חמי וגילי פרידמן‪Æ‬‬
‫‪‬תודה לדוד קדושים שבנה ותרם מחיצות מעץ על גבי ארון הסידורים כדי לאפשר חלוקה מכובדת ונוחה של דפי‬
‫פרשות השבוע‪Æ‬‬
‫‪‬נתרמו ∞‪ ¥‬סידורים חדשים לתפילות הילדים‪Æ‬‬
‫‪‬הוחלפו כלי ההגשה במטבח שייקלו מאוד על עבודת התורנים ≠ תרומת משפחת קזרנובסקי‪Æ‬‬
‫‪‬נרכשו מחזיקים לסכו‪¢‬ם ולמפיות בשביל הקידושא רבא‪Æ‬‬
‫‪‬הותקן כיור וברז לנטילת ידיים לחדרים שעל הגג ≠ תרומה וביצוע של יואל יצחק‪Æ‬‬
‫‪‬תפילות הילדים עד לפסח הוקדשו לעילוי נשמת אלי בן יהודית הכהן‪Æ‬‬
‫‪‬חברים המעוניינים להקדיש את לימוד הדף היומי או את שיעורי פרשת השבוע לילדים לזכות‪Ø‬זכר יקיריהם ≠ נא לפנות‬
‫לגל נאור‪Æ‬‬
‫‪‬משפחות מרק¨ עבאדי¨ נוימן וטרבלסי תרמו לבית הכנסת סט גמרות שלם של שוטנשטיין‪Æ‬‬
‫‪‬עמותת בית הכנסת קיבלה אישור ניהול תקין של עמותה לשנת ≤‪Æ≤∞±‬‬
‫כתבת ילדים‬
‫מזל טוב‬
‫מיחזור בבית הכנסת‪Ø‬מיקה הורוביץ‬
‫רציתי לספר לכם על אחותי‪ Æ‬קוראים לה שקד והיא לומדת בבית‬
‫ספר לחינוך סביבתי¨ בית ספר לטבע‪Æ‬‬
‫היא חובבת בעלי חיים מושבעת וגם שומרת על הסביבה‪Æ‬‬
‫בבית הכנסת החליטו שהיא תהיה ‪¢‬אחראית מחזור‪ ¢‬בכל שבת‬
‫אחרי הקידוש היא בעזרת ילדים נוספים מהקהילה תאסוף את‬
‫בקבוקי הפלסטיק¨ בקבוקי הזכוכית והקרטונים ותדאג שהכל‬
‫יעבור למחזור‪Æ‬‬
‫חשוב שאנחנו כקהילה טובה¨ נקפיד גם על הנושאים האלו‪Æ‬‬
‫בכל שבת אנחנו אוכלים ושותים כל כך הרבה שכדאי שלפחות‬
‫את הפסולת נדע למחזר בחכמה‪Æ‬‬
‫אני מבקשת מכל הילדים והנערים בבית הכנסת לעזור לאחותי‬
‫שקד כדי שיהיה לה קל יותר והיא תצליח במשימתה‬
‫הכותבת היא מיקה הורוביץ¨ בת ה≠‪ πƵ‬תושבת השכונה מאז‬
‫הייתה בת פחות משנתיים‪Æ‬‬
‫למשפחת טרבלסי להולדת הבן‪Æ‬‬
‫למשפחת בקר להולדת הבן‪Æ‬‬
‫למשפחת לוין להולדת הנכד‪Æ‬‬
‫למשפחת אדלשטיין בהגיע בנם איתי למצוות‪Æ‬‬
‫למשפחת ויסטוך בהגיע בנם מתן למצוות‪Æ‬‬
‫למשפחת וייסנר בהגיע בנם רועי למצוות‪Æ‬‬