מפגש שמיני -חודש אייר – "תודה – זה לא מובן מאליו" סוגרים מעגל ומודים על השינוי מבוא למורה: חודש אייר הינו חודש בו העם היהודי סוגר מעגל בין שואה לתקומה ,זהו חודש סימבולי לניצחון הרוח ,חודש בו אנו צריכים להודות על קיומנו בארץ ,על הקמת הדורות הבאים .בחודש זה אנו נסיים גם את ראשי החודשים בחט"ע ,שם מתחילה תקופת הבגרויות .מצאנו לנכון בחודש זה ,לבחון את שעברנו במהלך השנה וללמוד להגיד תודה על מה שיש ,להוקיר את הקיים גם אם פנינו קדימה ,לתהליכים חדשים. תפילת "מודה אני" היא תפילה מאוחרת ,שאינה נזכרת בתלמוד ,אף לא בסידורי הגאונים וברמב"ם .היא נזכרת לראשונה בספר סדר היום לרבי משה בן מכיר ,אך הפכה לתפילה משמעותית .עניינה של התפילה היא תודה על כך שעם בוקר ,שעה שאדם מתעורר משנתו ,חוזרת נשמתו אליו לאחר שהיה חסר תודעה במשך שנת הלילה .תפילה זו אינה כוללת את שם ה' ,ולכן אומרים אותה כאשר מתעוררים ,לפני שנוטלים ידיים – דבר שיש לעשותו לפני שמתפללים או מברכים בנוסח הכולל את שם ה '.הרעיון שהאדם מפקיד את נשמתו בידי הבורא כאשר הוא שוכב לישון ,ומקבלה ממנו עם בוקר חדשה ורעננה רמוז גם בפסוק "בידך אפקיד רוחי" שבתהלים לא,ו .מדרש תהלים דורש את הפסוק בדרך המזכירה את "מודה אני". מטרות: התלמידים יבינו כי דבר בעולמינו אינו מובן מאליו ,לכן יש להודות על שיש ,להוקיר ולאהוב את עצמך, משפחתך וזולתך. התלמידים יבינו את משמעותה של התודה למודה ולזה שקיבל הוקרה. מהלך השיעור: .1תרגיל פתיחה: הכיתה יושבת במעגל ,כל תלמיד מתבקש לפנות אל התלמיד השלישי מימין לו ולהודות לו על משהו במשפט שלם .סיכום :מתי קל לי להגיד תודה ומתי קשה לי? .2לימוד בחברותא: דף על תודה (עמ' .)3התלמידים יעבדו בדף בו מקורות על התודה -שני שירי משוררים ,השיר של מאיר אריאל משוחח עם תפילת מודה אני ,ואתו משוחח שירו של נתן זך – על מה להודות ולהלל .התלמידים יאספו את הסיבות לתודה ,ויוסיפו סיבות נוספות משלהם. .3סיכום במליאה: התחלנו השנה מהלך של ציון ראש חודש בו למדנו בכל חודש פן אחר של חיים מיטביים ,מה לדעתכם התרומה של עצירה למחשבה והתכוונות בתחילת חודש? האם חשוב להתמקד בדברים הטובים? האם נתרמתם במהלך השנה בהשגת היעדים? 1 היום לקחנו איתנו מאגר "תודות" ,חשוב שתכניסו את ההרגל הזה לחייכם בכתיבה אישית. משימה אישית בבית : .1ערכו רשימה של דברים או אנשים שאתם מעריכים בחייכם ושמחים שהם קיימים. .2בדקו ברשימה זו האם יש מישהו שברצונכם להודות לו באופן מיוחד באמצעות מכתב תודה או הבעת תודה בעל פה .אל תחכו למחר ,כתבו את הדברים כבר היום! מומלץ לחזור על פעילות זו מידי פעם...היא תיטיב עם חייכם ותגרום אושר ליקרים לכם. .4עיון חותם: תודה /עוזי חיטמן תודה על כל מה שבראת, תודה על מה שלי נתת, על אור עיניים ,חבר או שניים, על מה שיש לי בעולם. על שיר קולח ולב סולח, שבזכותם אני קיים. תודה על כל מה שבראת, תודה על מה שלי נתת, על צחוק של ילד, ושמי התכלת, על אדמה ובית חם. פינה לשבת ,אשה אוהבת, שבזכותם אני קיים. תודה על כל מה שבראת, תודה על מה שלי נתת, על יום של אושר ,תמימות ויושר, על יום עצוב שנעלם. תשואות אלפיים ,וכפיים, שבזכותם אני קיים. 2 "תודה – לא מובן מאיליו" יש בן חורין שרוחו רוח של עבד ויש עבד שרוחו מלאה חירות: הנאמן לעצמותו-בו חורין הוא ומי שכל חייו הם רק במה שטוב ויפה בעיני אחרים- הוא עבד" הרב אברהם יצחק הכהן קוק מודֶ ה אנִ י ְלפָ נ ָ ֶיך מֶ לֶ ְך חַ י וְ קַ יָםֶ .שהֶ ֱחז ְַר ָת ִבי נִ ְשמָ ִתי ְבחֶ ְמלָ הַ .ר ָבה אֱמונ ֶָת ָך: מודה אני /מאיר אריאל אני רוצה תמיד עיניים/ מודה אני אני רוצה תמיד עיניים כדי לראות לפניך ולך על כל החסד והאמת והטובה והרעה והטובה שעשית עימדי ועם ביתי ועם קרובי ועם ידידי ועם בני עמי ועם ארצי ועם כל העולם והאדם אשר בראת בלאט חרש חרש אט אט טופפות נתן זך את יפי העולם ולהלל את היופי המופלא הזה שאין בו דופי ולהלל את מי שעשה אותו יפה להלל ומלא כל כך מלא ,יופי. ואינני רוצה לעולם להיות עיוור ליופי העולם כל עוד אני חי .אני אוותר על דברים אחרים אבל לא אומר די לראות את היופי הזה שבו אני חי ושבו ידי מהלכות כמו אניות וחושבות עתידות עתידות לקראתנו ועושות את חיי באומץ ,ולא פחות ואת מחייכת אלי מתוך שינה מכן בסבלנות ,סבלנות עד בלי די. יהיה לנו טוב טוב מטוב טוב מאד זה מתחיל כבר בבוקר בבוקר ולא אחדל מהלל .כן להלל לא אחדל. את צוחקת אלי וכשאפול עוד אקום? ולו רק לרגע? שלא יאמרו מתוך מתוך שינה הוא נפל .אלא הוא קם עוד לרגע להלל בעיניים אחרונות לדיון : את שלהלל לא יחדל. .1אספו מתוך השירים את כל הסיבות לתודה והודיה הוסיפו לרשימה ,סיבות נוספות לתודה ,שחשבתם עליהן בחברותא. .2מה אתם מרגישים אחרי שקראתם את כל הסיבות לתודה? .3איך אתם מרגישים כאשר מודים לכם על משהו שעשיתם? למי התודה חשובה יותר למודה או לזה שמודים לו? 3
© Copyright 2024