עיתון האולפנה הראשון שלנו - אולפנת אמי``ת גבעת שמואל
בס”ד מתגב”שים באולפנה מהדורה מיוחדת לחנוכה תשע”ב הורים ותלמידות יקרות, לפני מספר חודשים פתחנו בהוד והדר ובשיתוף עם רשת אמי”ת את אולפנת גבעת-שמואל. פתיחת האולפנה ,עם שכבת גיל ראשונה בבחינת מוסיף ועולה ,הינה נדבך מרכזי בהגשמת חזונה של העירייה לרצף לימודי בעיר מגיל הגן ועד התיכון. בטוח אני שיחד – עיריית גבעת שמואל ,רשת אמי”ת , משרד החינוך ,מנהל בית הספר וכל צוות ביה”ס ,הקמנו אולפנה מהמובילות בארץ ,ברמה הערכית ,במצוינות הלימודית ובעשייה החברתית .אולפנה הנושאת קו ערכי ברור ,של חינוך להקניית ערכים ,תוך חיבור לעם ולחברה בישראל. תלמידות יקרות ,אתן ראשונות וחלוצות בהגשמת חזון זה .בטוח אני שיחד עם מנהל האולפנה הרב ליאור הלפרין וכל צוות האולפנה תעשו חיל! הישגיהם הגבוהים והידועים של תלמידי גבעת שמואל הם פרי של רוח טובה, רוח טובה שמנשבת בכל בית אב ,עוטפת ,מעודדת ומטפחת מצויינות והישגיות. המשך שנת לימודים פורייה מהנה ומוצלחת וחג אורים שמח, יוסי ברודני ראש עיריית גבעת שמואל דבר הרב הורים יקרים ,תלמידותינו היקרות הגמרא במס’ שבת (דף כא ):אומרת על ימי החנוכה “לשנה אחרת קבעום ועשאום ימים טובים בהלל והודאה” .יש להבין מהי משמעות הקביעה ומדוע היא נעשתה רק בשנה אחרת ? נראה ,כי נס נרות חנוכה היה באותה שנה הארה לשעה”.לשנה האחרת” הבינו חכמים כי נס אור המנורה הוא נצחי היורד מדי שנה בחג החנוכה להאיר את נשמת כל אדם בישראל .לכן ,קבעו את שמונת ימי החג לדורות. לפני מס’ חודשים זכינו להיות הגרעין הראשון שפתח את האולפנה בגבעת שמואל והיום ב”ה ניתן לומר כי האולפנה שלנו עולה ומתפתחת ובתוכה נבנים ערכים ,חוויות ולמידה משמעותית. תפילתנו ,היא שהאולפנה הזו תהיה בבחינת נס נרות החנוכה שהארתן נקבעה לדורות הבאים ושנזכה שאורה של האולפנה יאיר את לב תלמידותינו באור גדול של אמונה ואהבת ישראל ושתמשיך לעלות בה השלהבת של ההתלהבות והשמחה בלימוד ובעשייה. איחולינו הרבים לתלמידותינו היקרות שהאולפנה הזו תהיה עבורן בית חינוך אמיתי בו יבנו את עצמן בתורה ובתעודה ואי”ה תגדלנה להיות חלק משמעותי ומאיר בעם-ישראל. תודה מיוחדת לכם ההורים על שיתוף הפעולה ועל האמון הרב שאתם נותנים בנו. תודתינו הגדולה לעריית ג.שמואל ולראש העיר מר יוסי ברודני על שיתוף הפעולה הרב והעזרה בכל דבר ,להנהלת רשת אמי’’ת ולמנכ’’ל ד”ר אמנון אלדר על כל העזרה הרבה בהקמתה של האולפנה ולמשרד החינוך ולמפקח מר חזי סחייק על שיתוף הפעולה והסיוע. חג אורים שמח לכל בית האולפנה הרב ליאור הלפרין ראש האולפנה אולפנת אמי”ת גבעת שמואל כסלו תשע”ב גיליון מס’ -1עיתון הבכורה פרוייקט מצוינות מדעים-משפטים-אנגלית-מתמטיקה ראיון מיוחד עם תלמידות מי תהיה דמות החודש? פנאי וחידות לראשונה! הגיגי מורות במה חברתית... “ולהתחיל מבראשית”... מה עשינו שלושה חודשים ,אתם שואלים? להורים ולתלמידות אולפנת אמי”ת גבעת שמואל פתיחתה של האולפנה החדשה עברה ב”ה בשמחה ובהצלחה וכולנו תקווה ותפילה לצמיחה של האולפנה בכלל ולהצלחת כל בת ובת באולפנה בפרט. השותפות הברוכה עם עיריית גבעת שמואל ובראשה מר יוסי ברודני וצוותו ועם אנשי משרד החינוך ,העבודה ההרמונית וההתגייסות המלאה של כל הגורמים למען האולפנה ,ראויה לשבח. אני מבקש לברך את ראש האולפנה ,הרב ליאור הלפרין ואת הצוות המובחר שעושה את האולפנה למה שהיא ,אולפנה שהיא בית אמיתי ומסור לבנות ,אולפנה ששאיפותיה למצוינות בכל, מרקיעות שמיים ,עם קו ערכי וחינוכי ברור לתורה ולדרך ארץ ועם שאיפה מתמדת למצוינות לימודית ובע”ה כולנו נזכה לראות את החלומות החינוכיים שנרקמות בה הופכים אט אט למציאות. כשם שבחנוכה אנו מדליקים את הנרות ומפרסמים את הנס ,כך גם במלאכת החינוך אנו שואפים להעלות אורה של כל תלמידה ותלמידה ,לאפשר לה להשפיע על רשות הרבים ולהאירה בכוחותיה ובמיצוי הפוטנציאל הגנוז בה. אנו מלווים בשמחה את האולפנה הנבנית ,את התוכניות ,את החלומות ,את הרעיונות היחודיים ואת כל מה שיעשה את האולפנה למובילה בארץ ואת הלימוד בין כתליה ,לחוויה שמחה מאתגרת ומשמעותית לכל תלמידה. ברכה והצלחה, חנוכה שמח ד”ר אמנון אלדר מנכ”ל רשת אמי”ת אז ..איך הגעת לאולפנה? טוב אז עשינו המון דברים מועילים. נתחיל בחודש אלול -שהיה מדהים בסיור הסליחות ברובע שהיה ממש מפעים בו שרנו עם דפנה חסדאי מלא שירים, כשבסוף שרנו “תהה השעה הזאת שעת רחמים” היה גם את הסמינריונים וההרצאות שמהן יצאנו ממש אחרות, הן דיברו על תשובה ותהליכים. כך יצאנו לימים הנוראים עם כוחות מחודשים. ולא נשכח את ”ערב אמהות ובנות” בו עשינו “שופינג” וקנינו חצאיות ארוכות... ובנוסף מופע של רויטל שמחי ולימוד בקיצור ,היה ערב ממש “חמוד”. אחרי החגים התחדש הכל גם אנחנו התחדשנו סה”כ, כי כשחזרנו לאולפנה ללימודים חזרו גם החוויות והטיולים. את יום הגיבוש במעגן מיכאל לא נשכח איך לא הרגשנו כמה הזמן שם ברח. היה שיט ,נדנדות והפרשת חלה ממש נהנינו מההתחלה. אה ,כמובן היה את תחרות הארמונות שגיבשה בכל כיתה את כל הבנות. חודש חשוון היה חודש של הכרת הטוב וכבוד בו למדנו שלכל אחד מאתנו יש על מה לעבוד... אבל לבד לא היינו מגיעות לאלה המסקנות, בשביל זה הביאו לנו כמה הרצאות- ריקי דמארי שדיברה על החשיבות בכיבוד הורים אפילו כשקשה וכשאנחנו לא מסכימים, היה את דני שטיינר שנכנס לעולמנו והסביר לנו מה בגיל ההתבגרות עובר עלינו, ואיך אפשר למרות הפערים שיש ביננו לבין המבוגרים לגשר בעזרת כבוד ודיבורים. יום שכולו כבוד היה יום מיוחד המורות לא ביזבזו אף רגע אחד היסטוריה ,אמונה ,נ”ך ומדעים הפכו לשעורים כ”כ משמעותיים (כדאי מאוד לספר להורים)... יום גיבוש במעלות ראיון עם תלמידות האולפנה יצאנו אנו ,בנות השירות ,לבדוק מה הבנות חושבות על האולפנה המהממת שלנו!השותפות שלנו היו מיתר ביתן (ז’ ,)1רוני דובב (ז’ )2וקרן זימן (ז’ .)3שאלנו את הבנות מספר שאלות וקיבלנו תשובות ממש מגניבות... וכמובן לא נשכח את הרב ליאור והמורות שבנו משקיעים ימים ולילות שדואגים להחדיר לנו את כל המסרים, בהרצאות בשיעורים ומכל הכיוונים שאהבים ומעניקים אין סוף חינוך! זה הזמן לכל הצוות להודות אוהבות מכל הלב הבנות מיתר :אמא שלי שמעה שנפתחה אולפנה קרוב לבית ורצתה שאלמד כאן. רוני :ידענו שתפתח אולפנה חדשה וההורים שלי רצו שאבוא לכאן וגם כל החברות באו לפה. קרן :מהשנייה הראשונה ששמעתי על האולפנה החלטתי לבוא ,שמעתי שזו תהיה אולפנה טובה והחברות שלי גם באו לפה. מה האולפנה בשבילך? מיתר :מקום להתגבש עם החברות וללמוד. רוני :בית שני (צוחקת) מה? בתכל›ס זה נכון! אני נמצאת פה חצי יום. קרן :בית ספר טוב מאוד שכיף ללמוד בו. מה את הכי אוהבת באולפנה? מיתר :את הפעילויות החברתיות. רוני :שהכל חדש. קרן :מה שמעבר ללימודים .החוגים ,המצוינות ,הפעילויות ואת הבנות שירות כמובן (ברור!!) מה היית רוצה שיהיה באולפנה? מיתר :שהלוקרים יהיו יותר גדולים. רוני :חוג בישול. קרן :חדר תלמידות שלמורים אסור להיכנס אליו (חוץ ממקרים חשובים).. לאיזו פינה את הכי מתחברת? מיתר :פאטיו ,מקום סגור להיות עם חברות. רוני :לכיתה שלי. קרן :פאטיו. מאיזו פעילות הכי נהנת עד כה? מיתר :היום גיבוש בחופש שהיה במעלות ,היה כיף בסירות ובהחלקה על הקרח. רוני :מהסיור סליחות בירושלים ומכל ההרצאות. קרן :מהטיול במעגן מיכאל ,היה ממש כיף עם החברות בים ובמיוחד במגלשת מים.. איזה ערך קיבלת מהאולפנה מתחילת השנה? מיתר :חריצות .לקחתי על עצמי להשקיע בלימודים. רוני :כבוד להורים .אני מרגישה שאני צריכה לכבד את ההורים בגלל מה שהם עשו בשבילי. קרן :כבוד והכרת הטוב. איך את רואה את האולפנה בעוד 6שנים ומה את מאחלת לה? מיתר :אני רואה את האולפנה גדולה ומפותחת יותר .אני מאחלת לאולפנה שלא תפתח עוד אולפנה באזור בשביל שיהיו פה הרבה בנות. רוני :אני רואה אותה גדלה עם הרבה תלמידות ואני מאחלת לה שתמשיך לצמוח ולפרוח. קרן :גדולה .ויהיה ממש כבוד לבקר בה .אני מאחלת לה שתתפתח ותגיע לכל השאיפות שלה. למי היית רוצה להגיד תודה ועל מה? מיתר :למורה רעות! על ההשקעה שלה והתמיכה שהיא נותנת לי. רוני :לרב! על מה שהוא עושה בשבילנו ועל זה שהוא משקיע בנו. קרן :לכל הצוות! תודה על כל מה שאתם נותנים לנו ,בזכותכם כיף לנו באולפנה. לומדים תורה לשמה -בשיעור ואפילו בהפסקה... מאת :נעמי האיתן מחשבת התנ”ך שיעור ייחודי וחדשני קבוע במערכת לכל כיתה – מחשבת התנ”ך הוא נקרא“ .מחשבת” הוא שם קיצור ללימודי מחשבת ישראל (יש גם בגרות במקצוע הזה) ואנו בחרנו ללמדו בהקשר לנושאים הנלמדים בתנ”ך .השעה הזו מא־ פשרת העמקה בתכנים ויוצרת רוחב דעת .מטרת השיעור הינה השפעה על עולם האמונה של התלמידות בנוסף להקניית ידע. מבחינתי“ ,תודה” שאומרות לי תלמידות בסוף השיעור ,זה המשוב הכי משמח שאני יכולה לקבל ,אבל הפסקה להפטרה הנחת הכי גדולה שלי בכל יום רביעי ,היא דווקא בהפסקה השנייה ,כשבנות מגיעות ללמוד איתי את ההפטרה של פרשת השבוע .זה לא יאומן כמה אפשר ללמוד בעשר דקות .אנחנו מספיקות לגעת בקשר שבין ההפטרה לפר־ שה (ובתוך כך נזכרות בענייני הפרשה) ,מקבלות מושג על הסוגות המקראיות (הז’אנרים) ,מתוודעות לפסוקי נחמה מוכרים שאף הולחנו לשירים והבנות מקבלות ביטחון לקרוא פרק בתנ”ך גם אם לא מבינים כל מילה בו. בעזרת ה’ נעשה ונצליח! חוג ע הכנו רימונים מיצעיוב ירוק :רעות נדב סת נייר לקישוט שולחן ראש השנה, עשינו כדור פורח מב הסוכה .מעציץ ישן ומס לון ועיתונים לקישוט קנ טייפ שקוף הכנו פח מדהים לחדר וגם הכנו שעון י פי פה שכולו ממוחזר. ת רבינוביץ’ חוג מחול :אירי פנית וגמישות הגוף. ות את השליטה הגו מחזק יחסנו ליחסי הגומלין בחוג אנו ומבינציות שונות והתי מנו על ק בעיקר,עשינו שמח... התא בין המוסיקה למחול ו חוג גרפי אתקה ממוחשבת :רננה פוזיילוב הבנות לומדות תוכנת פוטושופ ,תוכנת העיצוב והעיבוד המתקדמת בעולם! איילה כ .מכיתה ז’ 3מספרת: מדי שבוע אנו עובדות ו מתנסות בתוכנה בעזרת המחשבים הניידים .למדנו טכניקות בעי צוב ,יצרנו כרטיסי ברכה וקולאז’ים מדהימים! רות :רינת פסטליך חוג עיצוב קריקטו למידות קו כללי של מדי שיעור מוצג בפני הת התאם ליכולותיהן, ב קריקטורה והן מפתחות אותו התאם לתוצר הסופי של כל אחת מהן וב לסגנון האישי אליו אנו מכוונות. מדעים כחלק מפרוייקט מצויינות במדעים שמנו לנגד עינינו להעשיר את הבנות בנושאים שאינם חלק מנושאי הלימוד השוטף במדעים ,בדרך חוויתית ,מעניינת ומאתגרת. הפעילויות שעשינו עד עכשיו כללו מפגשים עם בע”ח ממשפחות שונות ,למידה וחקר על בעה”ח וכמובן ליטוף ונגיעה .ראינו איך כרוב יכול לשמש חומר מזהה (אינדיקטור) לרמת חומציות של נוזלים שונים ,למדנו שגם שמרים הם יצורים חיים – ניפחנו בעזרת שמרים בלון וכמובן עשינו לחמניות לשבת בלי לוותר על מצוות הפרשת חלה .עסקנו בנושא צמחי מרפא והכנו מהם סבונים וקרם ידיים ולקראת חנוכה אף הכנו נרות צבעוניים והעיקר איך אומרות התלמידות“ :אנחנו ממש לומדות על החיים”. משפטים בית המשפט המחוזי ,בג”צ ,חוקי יסוד ,הליך אזרחי, הליך פלילי ,משפט חוזר ,ערעור ,שוויון זכויות ועוד... אלה ,על קצה המזלג ,רק חלק ממגוון המושגים אותם למדנו, בשיעור מצוינות משפטים ,תוך דיון והעמקה במספר סוגיות משפטיות מרתקות ,חלקן אקטואליות ביותר! כדי להבין מהו בג”צ ומה תפקידו -דנו בעסקת שליט תוךהבנת ההיבט המשפטי שהיה בו-הבג”צ שהוגש ע”י המשפחות השכולות. כדי להבין מהו הליך פלילי ,מהו הליך אזרחי ,וכיצד מוכרעמשפט ומוטלת אשמה ,העמקנו בפרשת רמדיה. ובעיקר :הבנו כיצד מתבצעת עבודתו של עורך הדין ,וכיבעולם המשפט יש שטח גדול שהוא ברובו-אפור ,ולא שחור או לבן ,ובדיוק במקום הזה נכנס עורך הדין ,כגורם המסייע לצד אותו הוא מייצג ולביהמ”ש להכריע בעניין שלפניו .שהרי אחרי הכול ,דיין אמת בוחן כליות ולב יש אחד ויחיד ,ואנו כאן, בני אדם בשר ודם ,מנסים לעשות ככל יכולתנו על מנת לנהל חברה צודקת שערכיה מושתתים על האמת והצדק. המאלף הצעיר בקורס זה הבנות רוכשות כלים בסיסיים לאילוף כלבים ועבודה עימם .בד בבד לעבודה עם הכלבים רוכשות הבנות ביטחון עצמי ,מפתחות אסרטיביות ,יכולת התמודדות והכלה .הן מתנסות בספורט האג’יליטי אשר משלב אילוף עם מסלולי מכשולים ומתקנים אתגריים. אך החשוב מכל -הבנות לומדות תכנים אשר נוגעים לעבודה עם אוכלוסיות מיוחדות ולהתמודדות בסיטואציות שונות עם ילדים בעלי צרכים מיוחדים .בתום הקורס הנערות יתנדבו כעוזרות מדריכות בקבוצה של ילדים בעלי צרכים מיוחדים הפועלת בקריית אונו. כי הדבר הגדול ביותר הוא לעשות טוב למשהו אחר!... מה הם הערכים החשובים לכם אותם הייתם רוצים שינחילו לבנות באולפנה? יושר ויושרה ,כבוד ,דרך ארץ ,אהבת ה’ ,אהבת האדם ואהבת הארץ (מיכל פשין ,אמא של הדר ,ז’.)3 ערכים של כבוד ,אהבת הזולת וקבלת השונה כשווה .אנו מצפים שהבנות ייצאו עם ידע לימודי וערכי ,ואכן זה מתממש (לימור פסקר ,אמא של מעיין ,ז’.)2 דמיינו אותנו ,בנות האולפנה ,בעוד כשש שנים – כיצד אתם רואים אותנו ביציאתנו מהאולפנה? יש לי חזון לראות את בוגרות אולפנת אמי”ת מחזור א’ יוצאות לחיים אחרי כשש שנים מצוידות ביסודות חזקים של אמונה פנימית חזקה ,בעלות יכולת חשיבה רחבה ,טובות לאדם וטובות למקום ,עוסקות בחסד ובנתינה ,סוכנות שינוי נהדרות ,אופטימיות ומלאות מוטיבציה להאיר את האור שבתוכן (מיכל פשין ,אמא של הדר ,ז’.)3 אנו מצפים לראות את ביתנו יוצאת עם תעודת בגרות ,ערכים ומידות ,יושרה ודרך ארץ והכוונה לגבי המשך החיים (אפרת דובב ,אמא של רוני ,ז’.)2 מה הן הציפיות שיש לכם מהאולפנה? האם אתם מרגישים שציפיות אלה מתממשות או עשויות להתממש? הציפיותנו הן קודם כל ,כמובן ,שיתייחסו לבת שלנו כאדם בשמחה ,וייתנו לה את כל מה שהיא צריכה הן במישור התורני והן במישור הלימודי ברמה שלה .עוד אין מוקדם להגיד האם ציפיותינו התממשו ,אך בינתיים זה נראה מאוד מבטיח (גדעון ולאה פוסטיק ,הוריה של אילה ,ז’.)2 אנו מצפים שיעניקו לבת שלנו חינוך טוב בשילוב עם ערכים ומידות טובות עם דרך ארץ .אנו חשים שזה אכן יכול להתרחש ,אך אנו עוד רק בתחילת הדרך(אפרת דובב ,אמא של רוני ,ז’ .)2 אני מצפה לראות חינוך ליצירתיות במסגרת הידע הרחב שהאולפנה תספק .חיבור בין הדיסציפלינות השונות הוא שיעשה את ההבדל בין ילדה איכותית לרובוט .האולפנה מקנה עד כה מגוון תחומים רחב ,ובעז”ה יש עוד שאותם חשוב לראות על הפרק (אביטל אריכא ,אמא של הדר ,ז’.)2 מה תרצו לאחל לבנות האולפנה בשנה זו ובשנים הבאות? אנו מאחלים לבת שלנו ולכל בנות האולפנה שייפתחו את הפוטנציאל שלהן ,שיתפתחו ויגדלו להיות בנות בטוחות בעצמן עם רמה רוחנית גבוהה ויכולות גבוהות שיכשירו אותן לחיי המעשה (גדעון ולאה פוסטיק ,הוריה של אילה ,ז’.)2 מה תרצו לאחל לצוות האולפנה? לצוות האולפנה אני מאחלת שנה קסומה ומיוחדת ,שנה של תיאום ציפיות בין הצוות החינוכי לבין הבנות ,שנה שבה ניתן ללמוד את אופי החברה בגבעת שמואל ולהבין את הדגשים החשובים בה ובמיוחד הערכים .אני מאחלת שבשנים הבאות תמשיכו להיות קשובים כמו שאתם היום -שזו התכונה הכי חשובה .אני מאחלת שהמקצועות ימשיכו להיות מגוונים כמו שהיום .חשוב להמשיך להתמיד בדרישות היומיומית ולא לוותר על מנת שהבנות תדענה איך מתנהגים וחשוב מאוד גם ליהנות מהתקופה הזאת( .לימור פסקר ,אמא של מעיין ,ז’.)1 אני מקווה שצוות המורים ימשיך וילווה את האולפנה עוד שנים רבות ובעבודתם הקדושה יישאו ברכה! (מיכל פשין ,אמא של הדר ,ז’.)2 האור שלנו באולפנה- משפחות מספרות משפ’ זימן”-השקעה מעל ומעבר וחינוך לתורה ועבודה יחס אישי ודגש גדול על החינוך” מתמטיקה בשיעורי “מצויינות” התלמידות מקבלות הזדמנות לבחון ,ליצור ו”לחשוב מחוץ לקופסה” תוך טיפוח מיומנויות ואסטרטגיות חשיבה מסדר גבוה .התוצאה :הגברת הסקרנות ,הנעה גבוהה ללמידה ולהתמודדות עם אתגרים וכן אהבת המקצוע. אני מתרשמת מהמאמצים שעושה ראש האולפנה וצוות המורים בקביעת אבני היסוד של האולפנה הן מההיבט החינוכי -תורני והן מההיבט המקצועי -מדעי .האולפנה עשירה בתכנים ערכיים ,חברתיים וטכנולוגיים וניכרת המסירות והשקעה בתחומים אלו (מיכל פשין ,אמא של הדר ,ז’.)3 אני מרוצה מאוד .הכל מוכיח את עצמו .ביתי מתחברת לבנות איכותיות ומצליחה לשמר את האיכויות שלה עד כה (אביטל אריכא ,אמא של הדר ,ז’.)2 משפ’ זיו”-תלמידות מלאות אור .פעילויות מגוונות ומעניינות וחוגי העשרה מרתקים” אנגלית פעם בשבוע בתום שעת הלימודים ,אנו נפגשות במצוינות אנגלית .שם אנו לומדים על מנת להעשיר את הידע בשפה ולהעצים את הביטחון והדימוי העצמי שלנו. הלמידה מועברת בדרכים מגוונות ויצירתית באמצעות שירים, פרזנטציות ,דיונים ,משחקי תפקיד ,סרטונים ועוד.. (גדעון ולאה פוסטיק ,הוריה של אילה ,ז’.)2 מה ההתרשמות שלכם מהאולפנה עד עכשיו? משפ’ דובב“ -ההשקעה והאיכפתיות של ההנהלה וצוות המורים בתלמידות .והכי חשוב האור של הבנות בעיניים כשהן הולכות לאולפנה בשמחה” תפיסתנו היא כי מצוינות הינה אורח חיים ,שבא לידי ביטוי בתחום הרוחני,בתחום החברתי ובתחום הלימודי.באולפנה שלנו ,יצרנו מספר מסגרות המאפשרות לבנות לממש ולפתח את היכולת האישית ולהרחיב את הדעת בתחומים השונים. מסגרת המצוינות הלימודית כוללת את קבוצות המצוינות במתמטיקה ואנגלית ואת מסגרת המצוינות הפועלת מדי שבוע ביום ה’ בתחומי המדע,אילוף כלבים ומנהיגות,משפטים ועוד. משום שאנו מאמינים שזו אולפנה טובה ,ושיש לה סיכוי ,והמנהל והצוות טובים ,ורצינו להיות שותפים להקמתה של אולפנה חדשה בגבעת שמואל משפ’ נגר“ -פעילות חברתית מבורכת המקדמת תחושת הגשמה עצמית והעצמה אישית של התלמידות .אוזן קשבת ודו שיח פורה ועניני בין ההורים וצוות האולפנה” ה :איילי גרין חוג דרמ כים שונות לעיצוב דמות אנו לומדות דר לעיצוב המקום התיאטרוני, בתאטרון, למידות ממש מוכשרות. ומתגלות כאן של תהחוג הבנות יעלו הצגה כתוצר מיקצועית. המצוינות אצלנו מדוע בחרתם לשלוח אותי ללמוד באולפנת אמי”ת גבעת שמואל? משפ’ וא גרינבר והחוהבה והכל יג“ -ה א ול פנ גים תו חד .כי ה היא רמים מ ף עם פעילויו אוד” הצוות והפת ,כיף ע ילויות משפ’ אריכא“ -אולפנה משפחתית ,קטנה וחמה, כיף ולימודים בכך פינה ,שפע פעילויות כל השנה” משפ’ חיבי“ -ההקשבה וההבנה האיכפתיות והמסירות לכל בת ובת מהמנהל וכל הצוות .האולפנה נותנת הרבה “מעבר” בפן החינוכי ,הערכי והחברתי” מדי יום שני ,בחצות היום פחות או יותר ,כשמגיעה לה השעה -12:00 מגיע הזמן לעשות הפוגה משגרת הלימוד ,זהו הזמן לכיף ,למנוחה ולהתרגעות מרעננת. ת ל מי ד ו ת מ ש ו ח ח ו ת עם הורים ראיונות עם משפחות :פוסטיק ,דובב ,פסקר ,אריכא ,פשין משפ’ שפירא“ -בנין חדש ומצויד ורמה גבוהה בלימודים” חוגגים בחוגים... המיוחדים שלנו... פה... פליטת הגיגים מפי מורותינו/אלמוניות רינת (מחנכת ז’“ :)3אחרי שאני אהיה מורה ,אני אהיה מורה לדרמה” אלומה (מורה למת’)“ :המורה המעצבנת הזאת מכיתה ה’ שידעה לפתור תרגילים מהר“... “ למה כולכן מצביעות?? בתחילת שנה אמרתן שאתן לא אוהבות מתמטיקה“ ”...סופר הקשבה ,סופר ריכוז ,לסגור הכול בקצה השולחן” ספורט ,העיקר שתבואי!” לשיעור ט) “ -לא משנה איך תבואי מאוריה (מורה לספור חרי שאלה לא פותחים דיון” רינה (מורה ללשון)“ -א כם אותי ,תתחילו עכשיו!” “באוניברסיטה תצטרכו לס ורדית (מורה להיסטוריה)- רה למת’)“ -תכפילו בננות” נעמי (מו חנהלה (מחנ רעות (מחנ כת ז’ “ :)2לא יקום ו לא י הי ה” “ לא שו כת ז’ “ :)1 אלים צאי לב יש פה דיבורים ,זמזומים“ ”...קבלי ח”ח ד(”..לגבי השירותים) !” הרב אברהם יצחק הכהן קוק (נפטר בג’ באלול תרצ”ה) מכונה גם הראי”ה. עם בואו לארץ נתמנה כרבן של יפו והמושבות ואחר כך היה הרב הראשי האשכנזי הראשון בארץ ישראל וייסד בירושלים את ישיבת מרכז הרב .הרב קוק התבלט בפסיקותיו בענייני משפט ומלוכה ועיסוקו במצוות התלויות בארץ. בנוסף הוא היה מקובל והוגה דעות ונחשב לאחד מאבות הציונות הדתית .השקפת עולמנו באולפנה ,להמשיך ללכת בדרכי הרב זצ’’ל באהבת ישראל ,בהשתלבות בכל תחומי העשייה ובתרומה לקידומו של עם ישראל. תודות וברכות... רצינו לומר תודה... פנאי וחידות.. כל אולפניסטית לדוגמה כל אזור ופינה באולפנה מכירה זהי את התמונה הרב קוק 1 2 3 4 5 בין הפותרים נכונה יוגרלו פרסים חידה מס’ 1 מי כתב למי? לכבוד ש! נהגנו לפי דרכך אבל מספרנו פחת לעומת ההתחלה. גילינו עד כה רק דוגמאות מהמחנה השני. מה נעשה מחר? ממנו... לכבוד ה! אני שמח לבשר לך כי הכפלנו את מספרנו לעומת ההתחלה. התכנית למחר – הגדלה בחצי. ממנו... חידה מס’ 2 שיר חידה שחיבר ר’ אברהם בן עזרא בספרד לפני כתשע מאות שנה: ארבעה עמדו על הים צור וציר ,צאן וצר. צר הציק לצאן וצאן צעק לציר וציר חינן לצור וצור צווה לציר: צא וחלץ צאני מיד צר. על מי כאן מדובר? חידה מס’ 3 1.What begins with P, ends with E, ?and has 1,000 letters 2.If three cats catch three mice in three minutes how many cats would be needed to catch 100 mice in 100 ?minutes אי אפשר להתעלם מדמות המזכירה הרי זו גלי -החמודה ,החייכנית והמסורה. העושה את שליחותה באהבה ושמחה רבה חדרה הוא פופולרי מכל חדרי האולפנה! לא בכדי ,קוראים“ :אבי” לאב הבית שדואג לכל פרט -ואף פחות מ”כזית” בחביבות וצניעות ,בלי רעש וצלצולים וכשמדובר בהומור -לא חוסך במילים! מי הוא זה שאת מצב רוחי יקבע?? כמובן ,זהו מוריס -העומד לו בכניסה מקבל הוא את פנינו בחיוכו הרחב כדי שהיום האפור יהא יום-של-זה ב האולפנה שלנו מיוחדת במינה, אך מי עליה שומר יפה ונקיה? אליעזר היקר שתמיד כל-כך משקיע ובסיום הלימודים במרץ הוא מגיע אז מאתנו התלמידות ,המורים והמנהל רצינו פשוט להגיד -תודה לאל! מה בלעדכם הינו עושים???? אתם פשוט אנשים מיוחדים! שיר לאולפנת אמי”ת גב”ש קאי) “בנות חמודות”.. קי!” (במבטא אמרי ה (יועצת)“ :וואו! או את היצירתיות שלכן” ברורי גלית)“ :אני רוצה לראות אנ ל ה ור יפעת (מ “ ”.שיעור מתוקשב”... א! זה לא ילך ככה.. “ לא,לא,לא,לא,ל “סטופר” “”menu דרים לסביבה” “”ppt “שפת הגוף שאנו מש דמות החודש מנגינה :מי שמאמין (אייל גולן) מאת :צופית א ,אשרת פ,נטע ק בית א’: גבעת שמואל ,היא עיר קטנה ונפתחה בה אולפנה חדשה שם כל ילדה היא מתנה וכל אחת היא מיוחדת במינה וזה ידוע אנחנו משודרגים כן קיבלנו השנה לפטופים פזמון: אולפנת אמי”ת גב”ש מי שבה שמח ממש בהפסקות כולן נהנות לא שוכחות לקיים מצוות בית ב’: על חסדים פה מקפידים כל תלמידה אנחנו מכבדים והחוגים ממש שווים איזה כיף להיות פה זה מדהים! וזה ידוע שיש פה יחס אישי לכל ילדה אתן את עזרתי... פזמון... : האולפנה שלי היא בשבילי... מקום ללמוד וליהנות /שרה ,אלין טל מקום חברתי שכיף להיות בו /אילת מקום לבלות עם חברות /רז המקום שהופך אותי לאדם טוב יותר /אושרת פלדמן המקום שאני גודלת בו לתורה ומעשים טובים /רינת מלמדת אותי להיות חסידה וקולית /שקד הבית השני שלי /נועם שיף מקום שנפגשים עם חברות ולומדים /מיתר ביתן ברכת המחנכות- מטקס פתיחת האולפנה תשע”ב (מאת :חנה’לה) הנה ,בנות ,מתוך תודה לאל ַאתן פותחות אולפנה בגבעת שמואל ֶּ אולפנה חדשה של רשת אמי”ת שטרם הצמיחה מוניטין ותדמית וַאתן הגרעין הראשון כאן. ֶּ ָכן האולפנה הזאת – תלויה רק ָּב ֶכן... לֵ ימי-אלול החמים מקדמים את פנינו עוד רבה העבודה אשר לפנינו ידע רב יש ל ְִרּכֹוש וערכים יקרים - בעזרת השם ,ההורים ,המורים, בעבודה של צוות כשרוני ומגוון והמוחות הצעירים שלכן ,כמובן... בשילוב כל אלה ,כך ולא אחרת תהיה לנו כאן אולפנה לתפארת כאן אנחנו עומדות מולכן ומחייכות רעות ,רינת וחנה’לה – המחנכות מחייכות ...אך יודעות כי רבה המלאכה להפוך אולפנה לסיפור הצלחה וסיפור זה מתחיל בכל ילדה וילדה שתואיל לספוג ערכים ומידע. זה תלוי ,כמובן ,בכל בת ובת עד כמה תתאמץ משבת לשבת ותשקיע בעצמה את כל הכוחות כדי לצבור תוצאות בלתי נשכחות אמרנו“ :תוצאות” ולא“ :ציונים” בעיקר“ :ערכים” ,שצריך להפנים... כי תוך-כדי התפתחות וגיבוש עצמאות חשוב ביותר לקבל “משמעות”: בנותיי היקרות! כשהגענו לפני שלושה חודשים הינו בליל של עולמות ופנים לא מוכרות ,מלאות בחששות ובתקוות. כבר אז היה ניתן לזהות שקיבלתי כיתה עם בנות מיוחדות .לאט לאט אותכן אני לומדת להכיר ומתפעלת מהעומק היצירתיות והפוטנציאל האדיר! מאחלת אני לנו שנזכה להוציא מהכוח אל הפועל ומהמיוחד בכל בת ובת ניצור יחד ובעוצמה תמונה צבעונית ומרשימה. אוהבת מאוד ,רינת. משמעות לַיחידה ומשמעות לַקבוצה משמעות מלאה ,ללא שום החמצה משמעות של“ :מתי” ושל “איך” ושל“ :מה” משמעות של ה”אני” שתהפוך לעוצמה כי בלי “אני” אין “אנחנו” וזהו הסוד של ְּב ִניָה נכונה ,מן הרֵאשית והיסוד. אבל אין לשכוח ,מצד שני שבלי “אנחנו” אין גם “אני”... ואם יש “אני” ,עליו להגיד: “שיויתי ה’ לנגדי תמיד!”. לפיכך ,אולפנה חייבת להיות לא סתם “בית-חרושת” לדחיסת ידיעות אלא “בית” – במלוא מובן המילה שתרגיש תלמידה כמו בבית שלה ֵח שתוכל לגדול בו על מנת לפת ַ ובוט ַח גם ראש מלא ידע ,גם לב טוב ֵ מלא וגדוש ביראת-שמים אל אלה יצטרף (ולא בשוליים) גם קשר משמעותי בין כל החברות שייזכר לטובה -עד ִזקנָה וגבּורֹות... המטרות הנזכרות חשובות וקדושות ולא פלא ,שאף אנו המחנכות ,מתרגשות ערוכות ודרוכות למלא המשימה: “אולפנה נעימה ,מועילה ומחכימה!”. ועומדות בתפילה אל חונן-הדעת לתת בנו מרץ ,עם רגש ולהט לתמוך בכל יום ,כל שבוע ,כל חודש במילוי תפקידינו במלאכת הקודש. לתת ‘סייעתא דשמיא’ לראש האולפנה הרב ליאור הלפרין ,העושה באמונה. על סייעתא דשמיא ,גדולה ונרחבת הצוֶות נבקש גם עבור כל שאר ֶ ועבורכן ,הבנות ,משאלה וברכה: “קדימה לעבודה – וברוב הצלחה!!!”. הדבר הכי נעלה הוא כשהורה אומר לילד שלו “דע לך שאני לא מסוגל בלעדיך ,דע לך שהעולם כולו לא מסוגל בלעדיך ,דע לך שהקדוש ברוך הוא לא מסוגל בלעדיך” (קרליבך) בנות מקסימות שלי! כל אחת מכן כל כך מיוחדת, מוסיפה אור ויופי לכיתה, ובכלל לעולם ,בדרכה שלה. אני מודה על הזכות להיות אתכן ,ללמוד מכן! כולי תפילה ואמונה שנתקדם ,נלמד ,נגבש את האישיות שלנו ונשפיע אור טוב על כל העולם! חנוכה שמח ,אני אתגעגע!!.. אוהבת כל כך -רעות(: בנות אהובות שלי! אני כ”כ שמחה בכן ובזכות להיות המורה שלכן! כ”כ משמח וממלא את הלב לחשוב על כל אחת ואחת מכן ועל כולנו יחד- ככיתה .מתפללת ומצפה לראות את “האור” של כל אחת גדול ,מתעצם ומקרין...ואת “כולנו אור איתן” בגיבוש שמח ומדבק חברות! חנוכה שמח ,חם ומאיר! אוהבת מאוד, חנה’לה.
© Copyright 2024