Zapisnik 21. sestanka Aktiva svetov staršev ljubljanskih osnovnih šol z dne 10. 10. 2012 Vabljeni: - člani ASSLOŠ - gosti: predsedniki OŠ Sostro, OŠ Horjul, OŠ Ig, OŠ Polhov Gradec, OŠ Preska, OŠ Simona Jenka Smlednik, OŠ Primoža Trubarja Velike Lašče, OŠ Kašelj, OŠ Preserje Prisotni predstavniki svetov staršev: OŠ Brezovica, OŠ Dravlje, OŠ Jožeta Moškriča, OŠ Ledina, OŠ Maksa Pečarja, OŠ Polje, OŠ Šentvid, OŠ Škofljica, OŠ Šmartno pod Šmarno goro, OŠ Vič, OŠ Vide Pregarc, OŠ dr. Vita Kraigherja, OŠ Vodmat, OŠ Zadobrova, OŠ Zalog Opravičeno odsotni predstavniki svetov staršev: OŠ Bežigrad, OŠ Dobrova, OŠ Hinka Smrekarja, OŠ Ketteja in Murna, OŠ Livada, OŠ Medvode, OŠ Poljane, OŠ Prule, OŠ Spodnja Šiška, OŠ Valentina Vodnika Prisotni gosti: Luka Šušteršič – OŠ Primoža Trubarja Velike Lašče, Urša Sušnik – OŠ Polhov Gradec Sestanek je potekal na OŠ Vodmat, Potrčeva ulica 1, Ljubljana, od 18:00 do 21:30. Sestanek je vodila predsednica ASSLOŠ Anja Boc (v nadaljevanju predsednica). Vse prisotne je najprej pozdravila ravnateljica OŠ Vodmat, gospa Mateja Petrič, ki je vsem prisotnim v krajšem nagovoru zaželela uspeha pri njihovem delu. Predlagani dnevni red 1. Pregled in potrditev zapisnika 20. sestanka ASSLOŠ z dne 18. 6. 2012 2. Predstavitev glavnih prednostnih nalog letošnjega leta : - Ureditev članstva ASSLOŠ. - Ureditev spletne strani ASSLOŠ. - Ureditev pravil delovanja ASSLOŠ. - Ureditev pravil delovanja delovnih skupin. - Povezava delovnih skupin posameznih šol. - Odzivi na aktualno dogajanje na osnovnošolskem področju 3. Dopolnitev Odbora ASSLOŠ in delovnih skupin 4. Poročilo s srečanja ZASSS – MIZKŠ na temo meril za vpis v srednje šole z dne 13. 7. 2012 5. Poročilo s 1. sestanka Koordinacije v šol. letu 2012/2013 6. Razno Dnevni red je bil soglasno sprejet. 1 Ad 1) Pregled in potrditev zapisnika 20. sestanka ASSLOŠ z dne 18. 6. 2012 Člani so zapisnik 20. sestanka ASSLOŠ prejeli v elektronski obliki kot gradivo skupaj z vabilom. Prisotni na zapisnik niso imeli pripomb. Zapisnik 20. sestanka ASSLOŠ z dne 18. 6. 2012 je bil soglasno potrjen. SKLEP 1: Zapisnik 20. sestanka ASSLOŠ z dne 18. 6. 2012 je potrjen. Ad 2) Predstavitev glavnih prednostnih nalog letošnjega leta Predsednica pove, da se je v prejšnjem letu nekajkrat zamenjalo vodstvo, kar je imelo za posledico, da je vodstvo ASSLOŠ polno operativno šele s šolskim letom 2012/13. Končno je vzpostavljen nadzor nad spletno pošto. Pove, da je potrebno pred začetkom dela najprej določiti prioritete dela. Podpredsednica predstavi prioritete v zvezi z organizacijo delovanja Aktiva, ki so navedene že v dnevnem redu. V prvem mesecu tega šolskega leta so bili obnovljeni stiki z vsemi člani ASSLOŠ. Aktiv v tem trenutku šteje 51 članov, ena šola s področja MOL ima status opazovalke. Poleg članov in opazovalca smo na sestanek Aktiva povabili še predstavnike ene šole z območja MOL, ki še ni članica ASSLOŠ in sedmih šol iz občin, ki mejijo na MOL. Seznam šol, včlanjenih v ASSLOŠ in šol, povabljenih k včlanitvi je priloga tega zapisnika. Na sestanku Odbora, ki je bil pred sestankom Aktiva, je bil sprejet načrt za ureditev spletne strani ZASSS. Za ureditev spletne strani je zadolžena DS za internet. Že v lanskem šolskem letu se je začela razprava, da bi se šlo v redakcijo Pravil delovanja ASSLOŠ, ki jih je treba prilagoditi zatečenemu stanju in Pravil delovanja delovnih skupin. Za redakcijo obeh dokumentov je zadolžena predsednica Aktiva. V prvi fazi priprave osnutka sprememb sodeluje Odbor ASSLOŠ. Predsednica pove, da je bilo delo Aktiva zadnjih pol leta posvečeno predvsem odzivanju na aktualne spremembe na področju varčevalnih ukrepov in spremembe pravilnika o šolskem koledarju. V tem šolskem letu je potrebno fokus dela prenesti na vsebinska vprašanja, ki se tičejo dejavnosti samega Aktiva. Podpredsednica predlaga dve prioritetni vsebinski nalogi ASSLOŠ za to šolsko leto: 1. V zadnjem obdobju je bilo na osnovi korespondence ugotovljeno, da se v nekaterih svetih staršev, ki so člani ASSLOŠ, pripravljajo k pisanju novega ali redakciji obstoječega poslovnika svetov staršev. Podpredsednica predlaga, da bi se predstavniki teh svetov staršev povezali v širšo delovno skupino. Koordinacijo te skupine bi prevzela DS za organizirano sodelovanje staršev (DS OSS). Vodja DS OSS pojasni, da člani DS delujejo tudi v okviru DS za pristojnosti in delovanje svetov staršev v okviru ZASSS, kjer sta v pripravi dva dokumenta: Smernice za delovanje svetov staršev in uveljavljanje pristojnosti staršev v osnovnih šolah ter Smernice za pripravo poslovnika svetov staršev (naslova dokumentov sta delovna). V ta namen je bilo spomladi 2012 opravljeno širše povpraševanje, v katerem je bilo zbranih preko 20 obstoječih poslovnikov članov ZASSS. Ob izraženem zanimanju za temo ponudi ponovno 2 pošiljanje povpraševanja. Poročilo o trenutnem stanju obeh dokumentov bo predvidoma podano na zasedanju Skupščine ZASSS, 20. oktobra 2012. Po krajši razpravi je dogovorjeno, da vodja DS za OSS skliče srečanje predstavnikov svetov staršev, ki bi želeli izmenjati informacije ob pripravi poslovnikov. Predviden termin srečanja je v sredini novembra. Datum bo določen naknadno. SKLEP 2: Vodja DS za OSS skliče srečanje predstavnikov svetov staršev, ki bi želeli izmenjati informacije ob pripravi poslovnikov svetov staršev. 2. Podpredsednica predstavi podobno pobudo, ki je vezana na pripravo še dveh dokumentov - Vzgojnega načrta in Pravil šolskega reda. Tudi v tem primeru bi se povezali predstavniki svetov staršev, ki bi radi na svojih šolah sodelovali pri sooblikovanju obeh dokumentov. Koordinacijo te širše delovne skupine bo prevzela vodja DS za vzgojo pri ASSLOŠ. Ob tej točki se razvije razprava o načinu sprejemanja Vzgojnega načrta in Pravil šolskega reda. Izkaže se, da se na marsikateri šoli Vzgojnega načrta ne potrjuje v skladu 60.d členom Zakona o osnovni šoli. Podpredsednica pojasni, da starši sodelujemo pri pripravi vzgojnega načrta v dveh fazah, za kar je zakonska podlaga že omenjeni člen: v fazi priprave in spremembe vzgojnega načrta so starši člani širše delovne skupine za oblikovanje dokumenta (poleg učiteljev, drugih strokovnih sodelavcev, ravnatelja, učencev), v fazi sprejemanja dokumenta pa svet staršev o dokumentu poda mnenje. Na vprašanje, kdaj naj člani sveta staršev opozorijo vodstvo šole, da bi radi pristopili k delu omenjene skupine, predstavnik OŠ Ledina predlaga, da je to lahko ob poročilu o uresničevanju vzgojnega načrta, ki ga mora ravnatelj svetu staršev v skladu 60.d členom podati najmanj enkrat letno. SKLEP 3: Vodja DS za vzgojo skliče srečanje predstavnikov svetov staršev, ki bi želeli izmenjati informacije ob pripravi vzgojnih načrtov in pravil šolskega reda. Ob omenjenih točkah se razvije širša razprava, iz katere lahko potegnemo pomemben zaključek, da je za kvalitetno delo v šoli ena od ključnih komponent redna komunikacija med vsemi deležniki. Nekaj primerov dobrih praks: - redna mesečna srečanja ravnatelja, predsednika sveta staršev in predsednika sveta zavoda, - redno obveščanje staršev - zapisniki sestankov se objavljajo na spletni strani šole, ali/in se preko predstavnikov posredujejo vsem staršem v oddelku, - redno obveščanje o dejavnosti ASSLOŠ in ZASSS, primer: razlaga o enotnih okoliših je bila ravnatelju posredovana preko starševskih povezav, saj so jo starši uspeli pridobiti pred ostalimi deležniki. Med sestankom smo po e-pošti prejeli odgovore na tri vprašanja v zvezi s prevozom otrok v šolo, ki smo jih pred dnevi posredovali na MIZKŠ. Dopis z ministrstva se posreduje v vednost vsem članom. 1. V: Šola organizira jutranji prevoz za otroke, da lahko pravočasno pridejo do 1. šolske ure. Za otroke, ki imajo na urniku preduro, prevoza NI. Vse urgence in prošnje staršev do sedaj niso naletele na razumevanje v šoli. Torej, kako naj otroci pridejo v šolo, če prevoza ni, starši pa jih zaradi službe tudi ne morejo peljati? Kako je s prevozom na obvezne predure in kako je, če je v času predure dopolnilni ali dodatni pouk (neobvezne dejavnosti), pa se ga otrok ne more udeležiti, ker nima prevoza. Ali je šola dolžna organizirati prevoz šolskih otrok tudi v teh primerih? 3 O: Dopolnilni in dodatni pouk (razširjena dejavnost) sta obliki pouka. Ne glede na čas izvajanja mora biti učencem zagotovljen prevoz k tem oblikam pouka. 2. V: Poleg drugega 56.člen zakona o OŠ določa tudi: »Učenec, ki obiskuje osnovno šolo zunaj šolskega okoliša, v katerem prebiva, ima pravico do povračila stroškov prevoza v višini, ki bi mu pripadala, če bi obiskoval osnovno šolo v šolskem okolišu, v katerem prebiva«. Kako se to izvaja v praksi? Na koga se naslovi zahteva za povračilo stroškov prevoza? Ali to med drugim pomeni tudi to, da šola učencu, ki obiskuje osnovno šolo zunaj šolskega okoliša, v katerem prebiva, ni v nobenem primeru dolžna zagotoviti prevoza (le povrniti stroške v zgoraj navedenem primeru)? O: Učenec, ki na željo staršev obiskuje osnovno šolo zunaj šolskega okoliša, v katerem prebiva, ima v skladu s tretjim odstavkom 56. člena Zakona o osnovni šoli pravico do povračila stroškov v višini, ki bi mu pripadala, če bi obiskoval osnovno šolo v šolskem okolišu, v katerem prebiva. Osnovna šola se o načinu prevoza dogovori s starši in lokalno skupnostjo. Le-ta kot financer glede na konkreten primer - tudi odloči, ali je učenec upravičen do povrnitve stroškov prevoza in kako se bo pravica realizirala. V ta okvir sodi tudi možnost (in torej ne obveza), da lokalna skupnost organizira šolske prevoze. 3. V: Koliko mora biti učenec star, da lahko samostojno, brez spremstva uporablja šolski ali redni avtobus. O: Otroci smejo samostojno sodelovati v cestnem prometu šele, ko se starši ali skrbniki prepričajo, da so otroci sposobni razumeti nevarnosti v prometu in da so seznanjeni s prometnimi razmerami na prometnih površinah - to pa opredeljuje Zakon o pravilih cestnega prometa (UL RS, št,.109/10). Sodelovanje v cestnem prometu pomeni tudi kot pešec ali sopotnik. Na poti v šolo v prvi razred pa mora imeti učenec spremstvo polnoletne osebe ali otroka, starejšega od 10 let, če to dovolijo starši. V območju umirjenega prometa ali v območju za pešce pa lahko v šolo pridejo učenci prvega razreda tudi brez spremstva, če to dovolijo starši. SKLEP 4: Odgovori MIZKŠ na poizvedovanje ASSLOŠ glede prevoza otrok v šolo se posredujejo članom ASSLOŠ še v originalni, elektronski obliki. V zvezi z aktualnim dogajanjem na osnovnošolskem področju predsednica pove razloge za posredovanje vprašalnika ZASSS o posledicah uveljavitve Pravilnika o šolskem koledarju. Odziv znotraj našega Aktiva ni bil velik, kar je pripisati dejstvu, da uveljavitev novega pravilnika ni predstavljala velikih sprememb za šole na področju MOL. Do večjih sprememb pa je prišlo v OŠ Brezovica in OŠ Dobrova. Vprašalnik je trenutno v fazi analiziranja, ko bodo rezultati analize na voljo, bodo posredovanim članom ASSLOŠ. SKLEP 5: Predsednica ASSLOŠ po prejemu rezultatov analize vprašalnika ZASSS o posledicah uveljavitve Pravilnika o šolskem koledarju le-te pošlje članom ASSLOŠ. Predsednica pove, da je podatke o potrjenih cenah delovnih zvezkov in učnih gradiv poslalo 17 članic ASSLOŠ in povabi predstavnike, ki tega še niso storili, da posredujejo podatke o potrjenih cenah delovnih zvezkov in učnih gradiv. Podatki so potrebni za raziskavo o cenah, ki jo izvaja DS za učbenike v okviru ZASSS za celo Slovenijo. Potrjeni seznam cen bi moral biti priloga junijskega zapisnika sveta staršev, kar pomeni, da za razliko od prejšnjih let članom ne bi smelo biti preveč zahtevno te podatke pridobiti in posredovati. Seznam podatkov o potrjenih cenah delovnih zvezkov in učnih gradiv, zbranih znotraj ASSLOŠ je priloga temu zapisniku. Seznam podatkov o potrjenih cenah delovnih zvezkov in učnih gradiv, zbranih v okviru ZASSS je še v obdelavi, rezultati bodo članom ASSLOŠ posredovani takoj, ko 4 bodo na voljo. Ob tem vprašanju se razvije širša razprava. V nadaljevanju je nekaj poudarkov: - Pri potrjevanju DZ, ki ga opredeljuje 10. člen Pravilnika o učbeniških skladih, je treba spoštovati avtonomijo učitelja pri izbiri učnih gradiv. - Starši imamo pravico opozarjati, če se delovni zvezki ne uporabljajo/izpolnjujejo in upravičeno pričakujemo, da se tak delovni zvezek iz seznama za naslednje leto izloči. - Izpostavljenih je bilo nekaj primerov, ko uporabo delovnih zvezkov nadzorujejo ravnatelji v sklopu svojih pristojnosti pedagoškega vodje. - Starši ne pričakujemo ukinitve delovnih zvezkov, splošna ugotovitev pa je, da obstaja trend zmanjševanja skupnih nabavnih cen delovnih zvezkov in učnih gradiv, kar lahko razumemo tudi tako, da so strokovni aktivi izvedli selekcijo določenih gradiv tudi na podlagi uveljavljanja že omenjene določbe Pravilnika. Med celotno razpravo je bilo spotoma podanih veliko konstruktivnih predlogov za pripravo smernic za delovanje svetov staršev, zato je vodja DS za OSS predlagal, da članom ponovno posredujemo povpraševanje, ki ga je pripravila DS za pristojnosti in delovanje svetov staršev ZASSS. Predlog je bil sprejet. Dokument bo posredovala predsednica, v elektronski obliki, kot prilogo temu zapisniku. SKLEP 6: Predsednica ASSLOŠ članom ASSLOŠ ponovno pošlje povpraševanje po informacijah o organizaciji dela v svetu staršev in/ali svetu zavoda. Ad 3) Dopolnitev Odbora ASSLOŠ in delovnih skupin Predsednica pojasni, da je vrste Aktiva in Odbora z novim šolskim letom zapustilo nekaj zelo dejavnih članov in k delu Odbora in DS povabi nove člane. V Odbor se javijo Milan Knez – OŠ Škofljica, Janez Ogrič – OŠ Polje. Za sodelovanje je zainteresiran tudi Luka Šušteršič, predsednik sveta staršev OŠ Primoža Trubarja Velike Lašče, ki se namerava vključiti v ASSLOŠ. SKLEP 7: Nova člana Odbora sta Milan Knez in Janez Ogrič. Po včlanitvi Sveta staršev OŠ Primoža Trubarja Velike Lašče se Odboru pridruži Luka Šušteršič. Seznam članov Odbora ASSLOŠ je priloga temu zapisniku. Ad 4) Poročilo s srečanja ZASSS – MIZKŠ na temo meril za vpis v srednje šole z dne 13. 7. 2012 Predsednica je pojasnila, da bo zabeležko s sestanka na temo meril za vpis v srednje šole z omejenim vpisom, ki je bil na MIZKŠ 13. junija 2012, posredovala v naslednjih dneh. Sestanka se je v imenu ASSLOŠ udeležil predstavnik OŠ Ledina, ki je v nadaljevanju podal ustno poročilo. S problematiko meril se ASSLOŠ ukvarja že od leta 2006, ko so bila uveljavljena in v tem času stalno opozarja na njihovo neprimernost in potrebo po spremembi. V zadnjem času je zaznati, da so se na to temo začeli oglašati tudi drugi deležniki - učitelji in ravnatelji OŠ. Ključno za nadaljevanje razprave v zvezi z merili je, da se spozna, da ta ne zadevajo le področja srednješolskega izobraževanja, ampak tudi in predvsem osnovno šolo. Zaznava se trend vedno višjih ocen, ki večinoma niso posledica boljšega znanja. Z obremenjenostjo le z ocenami se srečujejo tudi učenci, ki nimajo interesa po vpisu na srednje šole z omejenim vpisom. Posebno vprašanje je ne-upoštevanje rezultatov NPZ in priznanj z raznih tekmovanj v postopku izbire. 5 Ad 5) Poročilo s 1. sestanka Koordinacije v šol. letu 2012/2013 Koordinacija ZASSS se je sestala 14. septembra 2012 na Brdu pri Lukovici. Zapisnik sestanka je bil priložen k vabilu. Sestanka se je udeležila podpredsednica ASSLOŠ, ki je izpostavila predvsem naslednje posvetovanje in zasedanje Skupščine ZASSS, ki bo v soboto, 20. oktobra v Škofji Loki. Tema posvetovanja bo sodelovanje med starši in učitelji. Učiteljem, ki jih imamo v lastnih vrstah, se bodo predvidoma pridružili tudi učitelji naših šol, katerim bo sodelovanje zanimivo in mogoče tudi kakšen ravnatelj. Vabljeni so seveda tudi vsi člani ASSLOŠ. Vabilo s programom bo predvidoma posredovano do konca tedna. Ad 6) Razno Podpredsednica je posredovala vprašanje predstavnice enega od svetov staršev o tem, kakšno je mnenje kolegov o izvajanju delavnic, ki otrokom predstavljajo po njenem mnenju neprimerne vsebine. Učencem so bile na delavnici razložene homoseksualne spolne prakse, ki so bile podprte tudi z eksplicitnim slikovnim gradivom. V konkretnem primeru je bila delavnica napovedana pod naslovom, ki ni korektno nakazoval vsebine. O vsebini delavnice starši niso bili vnaprej obveščeni in tudi ne povprašani za soglasje, ali se sme delavnice njihov otrok udeležiti. V nadaljevanju navajamo nekaj misli iz razprave: - Vse dejavnosti, ki se izvajajo na šoli tekom leta, morajo biti natančno opredeljene v letnem delovnem načrtu. - Dejavnosti, ki jih izvajajo zunanji izvajalci in niso strogo del kurikula, je treba staršem pravočasno predstaviti in prepustiti staršem odločitev, ali se bo dejavnosti njihov otrok udeležil. - Starši morajo biti seznanjeni s tem, katerimi osebam je omogočen stik z njihovimi otroki v šoli (poleg učiteljev in drugega šolskega osebja). - Učiteljem in drugim strokovnim sodelavcem mora biti omogočeno sodelovanje na dejavnostih, ki jih izvajajo zunanji izvajalci. - Pri razumevanju izvajanja letnega delovnega načrta je treba upoštevati, da so kdaj potrebne tudi spremembe v zadnjem trenutku, da bi se kakšna dejavnost lahko izvedla (sprememba lokacije športnega dne ali ekskurzije). Včasih je lokacija za izvedbo dejavnosti določena šele naknadno, med šolskim letom. - Vodstvo šole mora oceniti, ali lahko neka dejavnost, ki se izvaja v sklopu šole poruši zaupanje med starši in šolo. Interes učenca mora biti vedno na prvem mestu. - Udeleženec sestanka omeni primer, ko je nekdo prišel v šolo mimo receptorja dopoldan v času pouka in ponujal svoje storitve. Zapisal Janko Korošec Predsednica ASSLOŠ Anja Boc E- priloge:  Seznam šol, včlanjenih v ASSLOŠ in šol, povabljenih k včlanitvi  Seznam članov Odbora ASSLOŠ  Odgovori MIZKŠ na poizvedovanje ASSLOŠ glede prevoza otrok v šolo  Seznam podatkov o potrjenih cenah delovnih zvezkov in učnih gradiv, zbranih znotraj ASSLOŠ  Povpraševanje po informacijah o organizaciji dela v svetu staršev in/ali svetu zavoda  Zabeležka s sestanka predstavnikov ZASSS in predstavnikov MIZKŠ o merilih za vpis v srednje šole (MIZKŠ, 13.7.2012) 6