Letni delovni načrt - osnovna šola franceta prešerna
OSNOVNA ŠOLA FRANCETA PREŠERNA MARIBOR, Žolgarjeva ulica 2 LETNI DELOVNI NAČRT za šolsko leto 2014/2015 Maribor, september 2014 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor KAZALO 1 TEMELJNA IZHODIŠČA LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015 ............................................................................................................................... 5 2 GLOBALNA OCENA ZA DELO ŠOLE – STANJE IN DOSEŽKI TER PERSPEKTIVA RAZVOJA ŠOLE V ŠOLSKEM LETU 2014/2015 .............................................................. 6 3 PROGRAMSKA IZHODIŠČA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015 ......................................... 7 4 TEMELJNE PREDNOSTI IN NALOGE V ŠOLSKEM LETU 2014/2015 ......................... 8 4.1 Aktivnosti – kreativnost ter samostojnost učenja............................................................. 9 4.2 Širjenje in podružbljanje dela šole ................................................................................... 9 4.3 Organiziranost vzgojno-izobraževalnega dela ............................................................... 10 4.4 Šolski okoliš ................................................................................................................... 10 4.5 Prostorski pogoji ............................................................................................................ 11 4.6 Kadrovski pogoji ............................................................................................................ 12 4.7 Učenci ........................................................................................................................... 13 5 VSEBINA IN ORGANIZACIJA VID ................................................................................. 13 5.1 Šolski koledar – dnevi ................................................................................................... 13 5.2 Organizacija pouka........................................................................................................ 17 5.3 Delo učiteljev ................................................................................................................ 19 5.4 Dejavnosti ob pouku v šol. letu 2014/2015................................................................... 24 5.4.1 1. razredi ............................................................................................................ 24 5.4.2 2. razredi ............................................................................................................ 26 5.4.3 3. razredi ............................................................................................................ 28 5.4.4 4. razredi ............................................................................................................ 30 5.4.5 5. razredi ............................................................................................................ 32 5.4.6 6. razredi ............................................................................................................ 34 5.4.7 7. razredi ............................................................................................................ 36 5.4.8 8. razredi ............................................................................................................ 38 5.4.9 9. razredi ............................................................................................................ 40 5.4.10 Šola v naravi ...................................................................................................... 42 5.4.11 Šolske ekskurzije ............................................................................................... 42 5.4.12 Proslave in prireditve ........................................................................................ 43 5.4.13 Spominske ure in dnevi ..................................................................................... 43 5.4.14 Druge dejavnosti ............................................................................................... 44 5.5 Dopolnilni in dodatni pouk ........................................................................................... 45 2 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 5.6 Tečajne oblike pouka – (nadstandard) .......................................................................... 45 5.7 Fakultativni pouk .......................................................................................................... 45 5.8 Neobvezni izbirni predmeti ........................................................................................... 46 5.9 Individualni pouk z učenci s posebnimi potrebami....................................................... 46 5.10 Razredništvo ................................................................................................................. 46 5.11 Druge pedagoške naloge .............................................................................................. 46 5.12 Izvajanje meritev za športno-vzgojni karton ................................................................ 47 5.13 Priprava individualnih letnih načrtov ........................................................................... 47 5.14 Projekti ......................................................................................................................... 47 5.15 Tekmovanja .................................................................................................................. 57 5.16 Skupnost učencev in šolski parlament ......................................................................... 57 5.17 Skrb za zdrav telesni razvoj ......................................................................................... 58 5.18 Šolska prehrana ............................................................................................................ 58 5.19 Strokovno izobraževanje in usposabljanje pedagoških delavcev ................................. 59 5.20 Strokovni aktivi ............................................................................................................ 60 6 DELO VODSTVENIH IN STROKOVNIH ORGANOV ŠOLE .......................................... 61 6.1 Delo ravnateljice............................................................................................................. 61 6.2 Delo pomočnic ravnateljice ............................................................................................ 62 6.3 Delo šolske svetovalne službe ........................................................................................ 62 6.4 Delo specialnih pedagoginj in psihologinje ................................................................... 62 6.5 Dodatna strokovna pomoč za učence Rome .................................................................. 63 6.6 Delo šolske knjižnice ..................................................................................................... 63 7 DELO STROKOVNIH ORGANOV ŠOLE .......................................................................... 63 8 DELO S STARŠI ................................................................................................................... 63 8.1 Roditeljski sestanki......................................................................................................... 63 8.2 Govorilne ure .................................................................................................................. 64 8.3 Pogovorne ure................................................................................................................. 64 9 SODELOVANJE ŠOLE Z OKOLJEM ................................................................................. 64 9.1 Sodelovanje z drugimi OŠ, vrtci in SŠ ........................................................................... 64 9.2 Sodelovanje s Pedagoško fakulteto, Filozofsko fakulteto in Fakulteto za matematiko in naravoslovje ............................................................................................................... 65 9.3 Sodelovanje z društvi in drugimi dejavniki .................................................................... 65 9.4 Svet zavoda..................................................................................................................... 65 9.5 Svet staršev ..................................................................................................................... 65 3 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 10 UČBENIŠKI SKLAD .......................................................................................................... 66 11 ŠOLSKI SKLAD ................................................................................................................. 66 12 POMOČ UČENCEM Z UČNIMI TEŽAVAMI, DELO Z NADARJENIMI UČENCI ..... 67 13 ZDRAVSTVENO VARSTVO ............................................................................................ 67 14 SPREMLJANJE IN URESNIČEVANJE LDN ................................................................... 68 15 NAČRT NABAVE OPREME IN UČIL TER UČNIH PRIPOMOČKOV – VZDRŽEVANJE OPREME IN OBEH ZGRADB.............................................................. 68 15.1 Osnovna sredstva ......................................................................................................... 68 15.2 Nujna vzdrževalna dela ................................................................................................ 68 15.3 Drobni inventar in učila................................................................................................ 69 4 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 1 TEMELJNA IZHODIŠČA LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015 LDN je dokument, s katerim določimo vsako leto obseg, vsebino in organizacijo dela v šoli. Želimo si sodobno, moderno, vsebinsko bogato šolo. Med letom bomo izvajali številne naloge, ki jih bomo v LDN nakazali, kasneje pa jim bomo sproti dajali vsebino in pomen. LDN je nastajal z idejnimi osnutki že ob koncu prejšnjega šolskega leta znotraj aktivov, na kolegijih in pedagoških delovnih sestankih ter v okviru smernic predloga Razvojnega načrta šole. Vse naloge so bile posredovane na pedagoških konferencah v mesecu juniju in avgustu. Izvajanje LDN bomo spremljali skozi vse šolsko leto. Vodstvo šole in vodje strokovnih aktivov so zadolženi za analizo in evalvacijo načrtovanega dela, na predlog učiteljskega zbora pa se lahko LDN med letom dopolnjuje, spremeni, če bi okoliščine in narava dela to zahtevale. K LDN sodijo še naslednje priloge, ki jih posebej izdelajo strokovni delavci in jih ne vključimo v LDN: 1. 2. 3. 4. letne priprave za posamezne predmete in pouk, medpredmetno načrtovanje, individualni letni načrt strokovnih delavcev, vsebinski načrti: • delo v interesnih dejavnostih, • delo v šoli v naravi, • delo strokovnih aktivov, • delo šolske skupnosti in parlamenta, • razredne ure, • letni programi knjižničarke, računalnikarja, vodje prehrane, • program prometne vzgoje. 5 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 2 GLOBALNA OCENA ZA DELO ŠOLE – STANJE IN DOSEŽKI TER PERSPEKTIVA RAZVOJA ŠOLE V ŠOLSKEM LETU 2014/2015 Osnovna šola FRANCETA PREŠERNA, Žolgarjeva ulica 2, MARIBOR deluje kot popolna osnovna šola s podružnično osnovno šolo STANETA LENARDONA v Razvanju, Razvanjska 66. Delo poteka utečeno na področju izbirnih predmetov in dela v manjših učnih skupinah. Izbirne predmete učenci izbirajo glede na svoje interese, spretnosti in nadarjenost. V 8. in 9. razredu se bo pouk pri slovenščini, matematiki in angleščini izvajal v manjših učnih skupinah vse šolsko leto. Pouk poteka v prenovljeni stavbi na Žolgarjevi ul. 2, ki povsem ustreza zahtevam sodobne šole, le prostori, namenjeni športu, so premajhni in neustrezni, zato si vsi želimo, da bi bila obnova teh prostorov čim prej realizirana. Na podružnični šoli primanjkuje prostor za izvajanje športa, zato učenci podružnične šole uporabljajo prostore krajevne dvorane. Za ogrevanje prostorov obeh šol uporabljamo za centralno ogrevanje plin. V letošnjem šolskem letu pripravljamo kosila za učence podružnične šole na matični šoli in jih dostavljamo v enoto. Pouk se pričenja ob 7.30. Učenci od 1. do 3. razreda malicajo v prvem 20-minutnem odmoru, učenci od 4. do 9. razreda pa v drugem 20-minutnem odmoru. Učenci malicajo v učilnicah. Pouk v matični in podružnični šoli bo potekal v tem šolskem letu samo v dopoldanskem času, v eni izmeni. Obnova telovadnic je nujno potrebna, še posebej telovadnica na vzhodu, ki je v izredno slabem stanju, a dela za obnovo telovadnic so v MO Maribor načrtovana šele za leto 2016. Pripravljeni so vsi gradbeni projekti za celovito obnovo telovadnice 2 in 3, kjer je sedaj telovadnica 1, pa je predvidena gradnja nove telovadnice. MO Maribor je v okviru investijcijskega vzdrževanja v mesecu septembru zamenjala vhodna vrata v telovadnico 2 in 3.in zmontirala prezračevalne naprave v računalniških učilnicah in v dveh kabinetih. Kadrovskih problemov v tem šolskem letu ne pričakujemo. Vsi delavci šole imajo ustrezno izobrazbo. Učitelji se bodo v tem šolskem letu strokovno izobraževali v okviru finančnih sredstev, ki jih bo imela šola na razpolago glede ukrepov MZIŠ. Učiteljica RP se dodatno izobražuje na Pedagoški fakulteti za zgodnje poučevanje tujega jezika. Ostali učitelji bodo svoja znanja izpolnjevali ter si pridobili nova znanja in novosti na področju svoje stroke s samoizobraževanjem in na študijskih srečanjih ter različnih izobraževanjih. Za učence in njihove starše želimo narediti šolo prijazno in zanimivo, za učitelje in delavce šole pa ustvariti dobre delovne pogoje. To pomeni, da bi otroci radi prihajali v šolo in jo z veseljem obiskovali, se veliko naučili ter iz nje odnesli čim več koristnega, trajnega in uporabnega znanja. Vse spremembe so narejene v dobro otrok. Želimo si, da bi dosegli vse zastavljene cilje. To lahko uresničimo le s kvalitetnim poukom, z vključevanjem učencev v različne projekte, s sodobnejšimi oblikami in metodami pouka, didaktično zanimivejšimi pristopi k vzgojno-izobraževalnemu delu ter s strokovnim in doštudijskim izpopolnjevanjem strokovnih in tudi drugih delavcev šole ter seveda tudi z dobrimi prostorskimi pogoji. Vizija šole: Skozi strokoven in zanimiv učni proces nenehno razvijamo znanje in vrednote. Poslanstvo šole: Pripravljamo otroka za kreativno in uspešno življenje. 6 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor To dosegamo s strokovnim, zabavnim in ustvarjalnim učnim procesom. Vrednote šole: strpnost, spoštovanje, odgovornost, ustvarjalnost, doslednost, ekološka osveščenost. 3 PROGRAMSKA IZHODIŠČA ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015 V tem šolskem letu bomo izvajali naslednje projekte: • nadaljevali bomo z zgodnjim učenjem drugega tujega jezika – tečajem nemščine v 1. in 2. razredu in angleščine v 1.in 3. razredu v obliki interesne dejavnosti; • fakultativno poučevanje nemščine od 3. do 6. razreda v obsegu 70 ur letno na skupino; • fakultativno poučevanje računalništva v 4., 5., 6. razredu v obsegu 35 ur letno; • pričenjamo s poučevanjem obveznega prvega tujega jezika – angleščine v 2. razredu; • nadaljevali bomo s projektnim učnim delom, integriranim poukom in delom v manjših učnih skupinah. Novost v letošnjem šolskem letu je uvedba neobveznih izbirnih predmetov v 4. in 7 razredih (izvajali bomo računalništvo, tehniko in tehnologijo, šport v 4. razredih in tuji jezik – nemščino v 7. razredih). V letošnjem šolskem letu bodo v šoli potekali naslednji projekti: 1. EKOŠOLA KOT NAČIN ŽIVLJENJA 2. KULTURNI DNEVNIK 3. RASTEM S KNJIGO 4. NAŠA MALA KNJIŽNICA 5. EVROPA V ŠOLI 6. SPOZNAJ, VARUJ, OHRANI – DEDIŠČINA GRE V ŠOLO 7. UNESCO ASPnet 8. KAKOVOST ZA PRIHODNOST VZGOJE IN IZOBRAŽEVANJA 9. POGOVORIMO SE 10. KULTURNA ŠOLA 11. TKANJE PRIJATELJSKIH VEZI 12. PROJEKT PREŠERNOVCI 13. SKUPAJ DO ZNANJA – URESNIČEVANJE CILJEV STRATEGIJE VZGOJE IN IZOBRAŽEVANJA ROMOV V REPUBLIKI SLOVENIJI 14. POLICIST LEON SVETUJE 15. RAZISKAVA O UPORABI ELEKTRONSKEGA UČBENIŠKEGA KOMPLETA LILI IN BINE V OSNOVNIH ŠOLAH 16. SHEMA ŠOLSKEGA SADJA 17. MLADI ZA NAPREDEK MARIBORA 18. „ETWINNING“ PROJEKTI 19. TEDEN VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA in PARADA UČENJA 20. HEJ, TI! ZAVARUJ SE – INTERNET JE RAST PA TUDI PAST 21. 0-2 ZA VSAKEGA 22. MLADINSKE DELAVNICE 23. DVIG RAVNI ZNANJA IN DELO Z NADARJENIMI UČENCI 24. SIMBIOZA ŠOLA Sodelovali bomo tudi v programih TRAVNE BILKE in VARNO S SONCEM. 7 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor Iz razširjenega programa izvajamo: • podaljšano bivanje (OPB) s 7,4 oddelki na matični šoli in 1,5 oddelka na podružnični šoli (9 skupin na matični šoli in 2 skupini na podružnični šoli) od 11.50 do 16. ure, 1,5 oddelka jutranjega varstva za učence prvih razredov na matični šoli in 2 oddelka jutranjega varstva učencev od drugega do petega razreda na matični šoli ter 1 oddelek jutranjega varstva od 1. do 5. razreda na podružnični šoli; • šolo v naravi za učence tretjega, petega in sedmega razreda; • tečaj plavanja v prvem razredu v obsegu 10 ur in v tretjem razredu v obsegu 20 ur; • tečaj drsanja za učence 1. razreda; • kolesarski tečaj v 5. razredu – z izpitom; • plesni tečaj v 9. razredu. Jutranje varstvo organiziramo na željo staršev tudi za ostale učence matične in podružnične šole. Stroške za jutranje varstvo poravnajo starši sami. Učenci bodo imeli možnost obiskovanja in sodelovanja v različnih interesnih dejavnostih v obsegu 72 ur tedensko, ki jih organizira šola in jih vodijo učitelji šole. Prioritetni program izboljšanja materialnih pogojev za delo šole: • Nabava novih didaktičnih pripomočkov in učil za potrebe izvajanja pouka. • Nabava nekaterih AV sredstev (diaprojektorjev, videorekorderjev, interaktivnih tabel in še nekaj strojne in programske računalniške opreme) ter vzdrževanje le-teh. • Nabava orodja in opreme ter pripomočkov za pouk športa. • Redna vzdrževalna dela na opremi in zgradbi podružnične šole. 4 TEMELJNE PREDNOSTI IN NALOGE V ŠOLSKEM LETU 2014/2015 Vzgojno-izobraževalno delo bo temeljilo na izvajanju programa življenja in dela osnovne šole, smernicah za delo osnovne šole ter po predpisanem predmetniku in podrobnih učnih načrtih za posamezne predmete. Pri realizaciji temeljnih družbenih ciljev osnovne šole, opredeljenih v zakonu, si bomo pri vzgojno-izobraževalnem delu prizadevali uresničiti zlasti naslednje: • dograjevati in izpopolniti obliko integriranega pouka, medpredmetnega povezovanja, projektnega učnega dela, bralne kulture; • večji poudarek in večja doslednost pri ponavljanju, utrjevanju, preverjanju in ocenjevanju znanja ter pisanju domačih nalog; • razviti dobre in kvalitetne odnose med učitelji, med učenci in učitelji ter drugimi delavci šole; • izpolniti projekt zgodnjega učenja drugega tujega jezika – nemščine z vertikalno kontinuirano povezavo fakultativnega pouka in izbirnega predmeta; • izpolniti projekt pogovornih ur – privabiti več staršev v šolo in njihovo aktivno vključevanje v delo šole; • več izobraževanja na področju IKT; • učence pripraviti k doslednemu izpolnjevanju nalog – pisanju domačih nalog. V tem šolskem letu nadaljujemo z vodenjem šolske dokumentacije v elektronski obliki (ednevnik in e- redovalnica). 8 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 4.1 Aktivnosti – kreativnost ter samostojnost učenja Dejavnosti ob pouku: • priprava kulturnih, naravoslovnih, tehniških in športnih dni; • priprava in izvajanje programov interesnih dejavnosti; • priprava in izvajanje dejavnosti EKO šole; • organiziranje in izvajanje zbiralnih akcij odpadnega papirja in drugih aktivnosti; • priprava in izvajanje delovnih akcij v okolici šole; • pomoč in nadzor pri delitvi kosil; • aktivno sodelovanje in udeležba na različnih šolskih, občinskih, regijskih in državnih tekmovanjih; • sodelovanje v raziskovalnih nalogah, na razstavah in sejmih ter tekmovanjih iz znanja in športa; • skrb za zdrav telesni in duševni razvoj otrok; • skrb za zdravo prehrano in higieno v šoli; • sodelovanje v projektu Mladi za napredek Maribora in sodelovanje na različnih drugih tekmovanjih (npr. otroški in mladinski pevski zbor, interesne dejavnosti …), ki že vrsto let uspešno promovirajo našo šolo v širšem slovenskem prostoru. Medsebojni odnosi in pomoč: • individualna pomoč sošolcem, ki so le-te potrebni; • poudarek na dodatnem pouku in pomoč pri dopolnilnem pouku iz slovenščine in angleščine, matematike in fizike, kemije ter iz drugih predmetov, pri katerih učenci pomoč potrebujejo (prednost ima dodatni pouk); • aktivno sodelovanje pri zbiranju gradiva in drugih materialov, potrebnih za raziskovalno dejavnost; • razvijanje dobrih medsebojnih odnosov in medsebojnega spoštovanja; • spodbujanje in razvijanje lepega vedenja v šoli in izven nje; • pripadnost šoli; • razvijanje pravilnega odnosa do opreme in inventarja v šoli; • vključevanje učencev v organizacijo in priprave razstav na šoli in izven nje; • priprava in vodenje šolskega radia – Prešernov val; • sodelovanje v različnih natečajih – literarnih in likovnih; • priprava in vodenje vsebin za srečanje Prešernovcev. 4.2 Širjenje in podružbljanje dela šole V šolskem letu 2014/2015 bomo: • organizirali in izvedli proslave, ki jih bomo pripravili za učence šole, krajane MČ in KS našega šolskega okoliša matične in podružnične šole v Razvanju; • pripravili skupne roditeljske sestanke z aktualnimi temami; • pripravili in izvedli projekt v okviru ekošole; • pripravili sklepno prireditev ob koncu projektov in šolskega leta; • pripravili in izvedli številne projekte po razredih; • organizirali dan odprtih vrat šole (3. december 2014); • pripravili v mesecu decembru božično-novoletni bazar in koncert pevskih zborov, izkupiček pa bo namenjen za Šolski sklad OŠ Franceta Prešerna; • sodelovali na srečanju in predstavitvi Osnovnih šol Franceta Prešerna; • sodelovali na srečanju gledaliških skupin Prešernovcev, ki bo prihodnje leto v Kranju, in sicer v mesecu aprilu; 9 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor • sodelovali na srečanju Unescovih šol; • organizirali srečanje generacij na podružnični šoli v Razvanju; • organizirali dobrodelno prireditev v atriju šole in sredstva namenili za obnovo atrija. 4.3 Organiziranost vzgojno-izobraževalnega dela V vseh razredih bo pouk načeloma potekal v dopoldanskem času, nekateri izbirni predmeti pa do 16. ure. Interesne dejavnosti in druge aktivnosti se bodo po večini izvajale v popoldanskem času, dodatni in dopolnilni pouk pa tudi zjutraj prvo uro, z upoštevanjem urnika pevskih zborov. 4.4 Šolski okoliš Osnovna šola FRANCETA PREŠERNA, Žolgarjeva ulica 2, Maribor s Podružnično šolo Staneta Lenardona v Razvanju, Razvanjska 66, s svojo vzgojno-izobraževalno dejavnostjo uresničuje in zagotavlja potrebe po osnovnošolskem izobraževanju otrok na območju, za katerega je ustanovljena. Osnovno šolo Franceta Prešerna Maribor je ustanovila Mestna občina Maribor z Odlokom Mestnega sveta o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda na 22. seji, dne 24. 11. 2008, kar je bilo objavljeno v Medobčinskem Uradnem vestniku, št. 27/2008, dne 25. 11. 2008, in z odlokom, sprejetim na redni seji Mestnega sveta MO Maribor, dne 28. 2. 2011, ki je bil objavljen v Medobčinskem Uradnem vestniku, dne 18. 3. 2011. Osnovna šola Franceta Prešerna Maribor je ustanovljena za opravljanje javne službe na področju osnovnošolskega splošnega izobraževanja za potrebe skupnega šolskega okoliša OŠ Franceta Prešerna Maribor in OŠ Angela Besednjaka Maribor. Znotraj skupnega šolskega okoliša so določena posamezna gravitacijska območja za OŠ Franceta Prešerna Maribor, za katero je znotraj gravitacijskega območja opredeljeno tudi območje podružnične šole Staneta Lenardona Razvanje. Gravitacijska območja šol so opredeljena s popisnimi prostorskimi okoliši iz Registra prostorskih enot, ki ga vodi Geodetska uprava Republike Slovenije. Gravitacijsko območje OŠ Franceta Prešerna zajema del območja Mestne četrti Magdalena, del območja Mestne četrti Studenci, del območja Mestne četrti Tabor, območje KS Razvanje, ki je hkrati območje Podružnične šole Staneta Lenardona Razvanje. V določenih primerih lahko osnovna šola iz utemeljenih razlogov vpisuje učence tudi iz drugih vpisnih območij. Osnovna šola Franceta Prešerna Maribor prevzema odgovornost za učence v prostorih matične in podružnične šole, na šolskem igrišču ter na področju drugega funkcionalnega zemljišča, s katerim šola upravlja, na ekskurzijah, v šoli v naravi in pri vseh dejavnostih, ki jih šola organizirala izven šole. 10 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 4.5 Prostorski pogoji MATIČNA ŠOLA Vrsta prostora • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • število učilnice za pouk od 1. do 5. razreda učilnice za pouk od 6. do 9. razreda kabineti zbornica gibalnica jedilnica centralna kuhinja specialna učilnica za GOS – (za praktični pouk) specialna učilnica za TIT (za prakt. pouk) računalniška učilnica telovadnica šolska knjižnica drugi prostori (pisarne, skladišča) kotlovnica šolsko dvorišče (zelenica, poti) šolska igrišča od tega notranjih čistilnih površin poti zelenih površin asfaltiranega športnega igrišča 16 18 12 2 1 1 1 1 1 2 3 1 5 1 1 1,5 7755,5 m2 740 m2 4895 m2 1200 m2 PODRUŽNIČNA ŠOLA • • • • • • • učilnica za RP knjižnica kuhinja (ŠMK) jedilnica odbojkarsko igrišče – asfaltno zelenica notranjih površin 579,3 m2, 2407 m2 igrišča in zelenice. 4,5 1 1 1 1 1 Igrišči sta opremljeni s peskovnikom ter manjšimi igrali in sta primerno vzdrževani. 11 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 4.6 Kadrovski pogoji PEDAGOŠKI DELAVCI Pedagoški delavci ravnateljica pomočnici ravnateljice vodja podružn. šole učitelji Učitelji, ki dopolnjujejo iz drugih šol vzgojiteljice Spremljevalka gibalno oviranega učenca pripravnik SKUPAJ Določen čas Nedoločen čas 1 Z ustrezno izobrazbo 1 - 1 2 2 - 2 1 61 1 61 1,5 1 59,5 4 4 1 3 5 5 - 5 2 2 2 - 1 77 1 77 1 5,5 71,5 Po zasedbi Z ustrezno izobrazbo Določen čas Nedoločen čas 1 1 1 0,5 0,5 3 1 0,5 0,5 3 0,5 0,5 1 0,5 2,5 Z ustrezno izobrazbo 2 5 1 1,5 9,5 Določen čas Nedoločen čas 1 1 2 4 1 1,5 8,5 Po zasedbi ADMINISTRATIVNI DELAVCI Administrativni delavci poslovna sekretarka računovodkinja administratorka knjigovodkinja 1 STROKOVNI DELAVCI Strokovni delavci Po zasedbi svetovalna delavka specialna pedagoginja DSP – Romi knjižničarka SKUPAJ 2 5 1 1,5 9,5 12 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor TEHNIČNI DELAVCI Tehnični delavci hišnik gospodinjec na podružnici vodja kuhinje organizator prehrane kuhar, kuharica slaščičarka kuharska pomočnica II. čistilke SKUPAJ Določen čas Nedoločen čas 1,6 Z ustrezno izobrazbo 1,6 0,5 1,1 1 1 - 1 1 1 - 1 1 1 - 1 3 1 3 1 - 3 1 2,25 2,25 - 2,25 8,25 19,1 8,25 19,1 0,5 0,5 8,25 18,6 Po zasedbi 4.7 Učenci V letošnjem šolskem letu je vpisanih 692 učencev v matično in podružnično šolo. Učenci matične šole prihajajo v šolo peš, le izjemoma nekateri s kolesi. Iz Razvanja in iz nekoliko oddaljenih naselij našega šolskega okoliša, ki so oddaljeni več kot 4 km od šole, se vozijo z rednim avtobusom mestnega prometa. Učencem, skoraj vsem, plačuje letno avtobusno vozovnico – Urad za vzgojo in izobraževanje, zdravstveno, socialno varstvo in raziskovalno dejavnost Mestne občine Maribor. Imamo kar nekaj zelo nevarnih, tudi nesemaforiziranih križišč v neposredni bližini šole, to je križišče Pariške komune s Cesto zmage. 5 VSEBINA IN ORGANIZACIJA VID 5.1 Šolski koledar – dnevi RAZRED 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred 5. razred 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred Redni pouk / dni 176 176 176 176 176 176 176 176 171 KD ND ŠD TD 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3 3 3 3 3 3 3 4 Delovni dnevi 191 191 191 191 191 191 191 191 186 V šolskem letu 2014/2015 se prične pouk v ponedeljek, 1. septembra 2014, in sicer za učence od 2. do vključno 9. razreda ob 8.20, za učence podružnične šole ob 9. uri, za učence 1. razreda ob 10. uri. Šolsko leto se začne 1. septembra 2014 in konča 31. avgusta 2015. Pouk z dejavnostmi ob pouku v šolskem letu traja največ 38 tednov (5 dni v tednu), izjemoma lahko pouk v posameznem tednu traja 6 dni, če je tako določeno v letnem delovnem načrtu šole. 13 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor Ura pouka traja 45 minut. Urnik zvonjenja za učence od 1. do 3. razreda matične šole in za učence od 1. do 5. razreda podružnične šole 730 820 1. ura 2. ura 815 905 - odmor 20 minut (malica) 925 1015 1105 1155 1245 1335 1425 1515 3. ura 4. ura 5. ura 6. ura 7. ura 8. ura 9. ura 10. ura - 1010 1100 1150 1240 1330 1420 1510 1600 - 815 905 955 Urnik zvonjenja za učence od 4. do 9. razreda matične šole 730 820 910 1. ura 2. ura 3. ura odmor 20 minut ( malica) 15 4. ura 5. ura 6. ura 7. ura 8. ura 9. ura 10. ura 10 1105 1155 1245 1335 1425 1515 - 1100 1150 1240 1330 1420 1510 1600 Urnik zvonjenja za učence v OPB 1. ura 1150 2. ura 1240 3. ura 1330 4. ura 1420 5. ura 1510 (dežurna skupina do 16.50) 1240 1330 1420 1510 1600 Ura pouka traja 45 minut. Šolsko leto se deli na dve ocenjevalni obdobji. Ocenjevalni obdobji v šolskem letu 2014/2015 sta: 1. ocenjevalno obdobje: od 1. septembra 2014 do 30. januarja 2015. 2. ocenjevalno obdobje: od 2. februarja 2015 do 24. junija 2015, od 2. februarja 2015 do 15. junija 2015 za učence 9. razreda. 14 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor Ocenjevalni konferenci 1. ocenjevalna konferenca: 29. 1. 2015 – za učence od 1. do 9. razreda 2. ocenjevalna konferenca: 10. 6. 2015 – za učence 9. razreda 19. 6. 2015 – za učence od 1. do 8. Razreda Nacionalno preverjanje znanja za učence: Redni rok: 5. maj 2015 – matematika (za 6. in 9. razred) 7. maj 2015 – slovenščina (za 6. in 9. razred) 11. maj 2015 – tretji predmet – KEM (za 9. razred) 11. maj 2015 – tuji jezik – TJA (za 6. razred) Izpitni roki za predmetne in popravne izpite 16. 6.–30. 6. 2015 26. 6.–9. 7. 2015 18. 8.–31. 8. 2015 1. rok 1. rok 2. rok UČENCI 9. RAZREDA UČENCI OD 1. DO 8. RAZREDA UČENCI OD 1. DO 9. RAZREDA Roki za ocenjevanje znanja učencev, ki se izobražujejo na domu 4. 5.–15. 6. 2015 4. 5.–24. 6. 2015 18. 8.–31. 8. 2015 1. rok 1. rok 2. rok UČENCI 9. RAZREDA UČENCI OD 1. DO 8. RAZREDA UČENCI OD 1. DO 9. RAZREDA Vse komisije za popravne in razredne izpite imenuje ravnateljica na 2. ocenjevalni konferenci. V začetku septembra je minister določil tretji predmet (kemija), iz katerega bodo naši učenci 9. razredov opravljali NPZ. Za učence 6. razredov je NPZ iz SLJ, MAT in TJA. V šolskem letu 2014/15 bomo nacionalne preizkuse izvajali ob koncu drugega in tretjega VIO. Za izvedbo nacionalnih preizkusov je odgovorna ravnateljica, ki je 1. 9. 2014 imenovala svojo namestnico – Metko Pelicon. 15 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor ŠOLSKI KOLEDAR ponedeljek ponedeljek torek sreda četrtek petek sobota 1. 9. 2014 27. 10. 2014 28. 10. 2014 29. 10. 2014 30. 10. 2014 31. 10. 2014 1. 11. 2014 sobota 20. 12. 2014 sreda 24. 12. 2014 četrtek petek ponedeljek torek sreda četrtek 25. 12. 2014 26. 12. 2014 29. 12. 2014 30. 12. 2014 31. 12. 2014 1. 1. 2015 petek 2. 1. 2015 petek 30. 1. 2015 petek 6. 2. 2015 nedelja 8. 2. 2014 petek sobota ponedeljek torek sreda četrtek petek ponedeljek sobota ponedeljek torek sreda četrtek petek sobota 13. 2. 2015 14. 2. 2015 16. 2. 2015 17. 2. 2015 18. 2. 2015 19. 2. 2015 20. 2. 2015 6. 4. 2015 11. 4. 2015 27. 4. 2015 28. 4. 2015 29. 4. 2015 30. 4. 2015 1. 5. 2015 2. 5. 2015 ponedeljek 15. 6. 2015 sreda 24. 6. 2015 sreda 24. 6. 2015 četrtek 25. 6. 2015 jesenske počitnice praznik praznik pouk pouka prost dan praznik praznik novoletne počitnice praznik pouka prost dan praznik zimske počitnice praznik pouk praznik prvomajske počitnice praznik praznik praznik ZAČETEK POUKA POČITNICE POČITNICE POČITNICE DAN REFORMACIJE DAN SPOMINA NA MRTVE NADOMEŠČANJE PROSTEGA DNE, 24. 12. 2014 PROSLAVA PRED DNEVOM SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI NADOMEŠČANJE 20. 12. 2014 BOŽIČ DAN SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI POČITNICE POČITNICE POČITNICE NOVO LETO NADOMEŠČANJE 11. 4. 2015 ZAKLJUČEK 1. OCENJEVALNEGA OBDOBJA PROSLAVA PRED SLOVENSKIM KULTURNIM PRAZNIKOM PREŠERNOV DAN, SLOVENSKI KULTURNI PRAZNIK INFORMATIVNA DNEVA ZA VPIS V SREDNJE ŠOLE POČITNICE POČITNICE POČITNICE POČITNICE POČITNICE VELIKONOČNI PONEDELJEK NADOMEŠČANJE PROSTEGA DNE, 2. 1. 2015 DAN UPORA PROTI OKUPATORJU POČITNICE POČITNICE POČITNICE PRAZNIK DELA PRAZNIK DELA ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA UČENCE 9. RAZREDA, RAZDELITEV SPRIČEVAL IN OBVESTIL ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA UČENCE OD 1. DO 8. RAZREDA, RAZDELITEV SPRIČEVAL IN OBVESTIL POUK IN PROSLAVA PRED DNEVOM DRŽAVNOSTI DAN DRŽAVNOSTI 16 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor Pouka prost dan je tudi dan šole – šola ta dan organizira različne dejavnosti, opredeljene v LDN. Dnevi pouka v šolskem letu 2014/15 po mesecih Mesec September Oktober November December Januar Februar Marec April Maj Junij Skupaj Število tednov 1.–6. razred Število tednov 7. razred Število tednov 8. razred Število tednov 9. razred Število dni 22 18 20 18 20 15 22 18 20 18 191 Število tednov 4,2 3,3 4 3,3 4 3 4,2 3,3 4 3,3 38 - 38 38 38 37 5.2 Organizacija pouka Vsi učenci v matični in podružnični šoli obiskujejo pouk v eni izmeni. Število učencev in oddelkov v matični in podružnični šoli RAZRED ŠT. ODDELKOV 1. A 1. B 1. C *1. D 1. razred 2. A 2. B 2. C *2. D 2. razred 3. A 3. B 3. C 3. D 3. E 3. razred SKUPAJ 1.–3. r. FANTJE DEKLETA SKUPAJ 9 10 10 6 35 10 12 7 3 32 14 11 10 10 6 51 118 12 14 10 3 39 13 8 13 5 39 8 8 10 7 5 38 116 21 24 20 9 74 23 20 20 8 71 22 19 20 17 11 89 234 17 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor RAZRED ŠT. ODDELKOV 4. A 4. B 4. C *4. D 4. razred 5. A 5. B 5. C *5. D 5. razred 6. A 6. B 6. C 6. D 6. razred SKUPAJ 4.–6. r. FANTJE DEKLETA SKUPAJ 13 11 14 8 46 8 10 10 5 33 9 9 10 7 35 114 11 15 11 6 43 10 11 8 1 30 10 12 10 9 41 114 24 26 25 14 89 18 21 18 6 63 19 21 20 16 76 228 FANTJE DEKLETA SKUPAJ 9 9 13 12 43 9 10 14 33 15 12 11 9 47 123 355 11 12 7 8 38 12 11 9 32 7 9 11 10 37 107 337 20 21 20 20 81 21 21 23 65 22 21 22 19 84 230 692 * kombiniran oddelek RAZRED ŠT. ODDELKOV 7. A 7. B 7. C 7.D 7. razred 8. A 8. B 8. C 8. razred 9. A 9. B 9. C 9. D 9. razred SKUPAJ 7.–9. r. SKUPAJ 1.–9. r. Jutranje varstvo I. skupina II. skupina III. skupina IV. skupina Učenci iz razredov Število učencev 1. b, c 20+6 1. a, c 19+6 2. a, b, c, 3. a, b, c, d, 12+13+7+9+4+9+7+7 4. a, b, c, 5. b +11+9+4 1. d, 2. d, 3. e, 4. d, 5. d 5+3+3+7+2 18 Vsi učenci 26 25 92* 20 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor Oddelki podaljšanega bivanja I. skupina II. skupina III. skupina IV. skupina V. skupina VI. skupina VII skupina VIII. skupina IX. skupina X. skupina XI. skupina VSI Učenci iz razredov Število učencev Vsi učenci 1. b, 1. c 1. a, 1. c 2. a, 2. c 2. a, 2. b 3. b, 3. d 3. a, 3. c 3. a, 3. d, 4. c 4. a, 4. c 4. b, 5. a, 5. b, 5. c 1. d, 2. d, 3. e 3. e, 4. e, 5. d 19+10 21+9 12+18 10+20 20+10 11+19 8+6+12 20+10 23+5+13+5 8+9+5 6+12+6 327 29 30 30 30 30 30 26 30 46* 22 24 327 * Število učencev v skupini je nad normativom, vendar zaradi različnih urnikov in ID normativa ne presežejo za več kot za dva učenca, za kar imamo soglasje MIZŠ (št. soglasja:100-41/2014/151 z dne 5. 9. 2014). 5.3 Delo učiteljev Za vse pedagoške delavce je izdelan predmetnik, v katerem so zapisane vse naloge: tedenska obveza pouka, dodatni pouk, dopolnilni pouk, interesna dejavnost, individualna pomoč, razredništvo, jutranje varstvo, podaljšano bivanje. Predmetnik je arhiviran v mapi za šolsko leto 2014/15. PREDSTAVITEV STROKOVNIH DELAVCEV ŠOLE Ime in priimek Ravnateljica Marta Otič Končana šola in stopnja izobrazbe PeF, prof. ZGOGEO,VII. Naziv svetnica Pomočnica Metka PeF, prof. SL, VII. svetovalka ravnateljice Pelicon Pomočnica PeF, prof. razrednega Karin Kaloh svetovalka ravnateljice pouka, VII. 19 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor UČITELJI RAZREDNIKI in SORAZREDNIKI Razred Ime in priimek Predmet Interesne dejavnosti 1. a Ramona Lesar Petrovič Milena Zaner RP JV, vzgojiteljica – druga strokovna delavka 1. b Aleksandra Gorjup Jožica Šošter RP PLESNI KROŽEK: 1. r. JV, IGRAJMO SE – DRUŽABNE IGRE: 1.–3. r. vzgojiteljica – druga strokovna delavka 1. c Vesna Dužič Ksenija Oder Vajsman RP CICI VESELA ŠOLA: 1.–3. r. JV, ANGLEŠČINA ZA CICIBANE: 1. r. vzgojiteljica – druga strokovna delavka 1. d/2. d Miranda Irgolič Natalija Drakšič RP RP, druga strokovna delavka, OPB/R, FPR 4., 5. r. 2. a Karmen Kresnik RP 2. b Emanuela Mohorko RP VRSTNIŠKA MEDIACIJA 2. c Vesna Trampuš RP OTROŠKA FOLKLORNA SKUPINA: 2.–6. r. 3. a Mojca Povoden RP ŠPORT ZA ZABAVO: 1. r. 3. b Valerija Lepener RP VESELA ŠOLA: 1.–5. r. 3. c Silva Vivod RP ŠPORTNI KROŽEK: 2., 3. r. 3. d Mojca Selinšek RP EKO DEJAVNOSTI: 1.–3. r. 3. e Simona Debeljak RP Z RAZVEDRILOM DO ZNANJA: 2., 3. r. Razvanje 4. a Tanja Vodušek RP, DNU OTROŠKA VARNOSTNA OLIMPIJADA: 4. r. 4. b Sabina Uranjek RP 4. c Brigita Trinko RP PLANINSKI KROŽEK: 1.–5. r. 4. d/5. d Boris Györköš RP, NŠP Marjetka Goljat RP, druga strokovna delavka, OPB/R GLEDALIŠKA DEJAVNOST Razvanje: 4., 5. r. CICI VESELA ŠOLA, VESELA ŠOLA: 1.–5. r. Razvanje 20 PLANINSKI KROŽEK: 1.–5. r. OTROŠKI PEVSKI ZBOR MALČKI PALČKI, ŠOLSKA SPLETNA STRAN RADOVEDNI KROŽEK Razvanje EKOLOŠKA DEJAVNOST: 1.–5. r. Razvanje Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor Razred Ime in priimek Predmet Interesne dejavnosti 5. a Simona Hartman RP MATEMATIČNI KROŽEK: 5. r. 5. b Alenka Fajfar RP, DNU ZBIRALNE AKCIJE IN HORTIKULTURNI KROŽEK, LOGIKA: 4., 5. r. LOGIKA: 3.–5. r. Razvanje 5. c Mihaela Robič Ritonja RP ŠOLSKI PARLAMENT: 1.–6. r. 6. a Nataša Želježič Tatjana Stamenkovič TJA SLJ ANGLEŠKI KROŽEK: 3. r. 6. b Marjeta Bunford Selinšek Gregor Hartman TJA ŠPO, IŠP K, NŠP ETWINNING/ERASMUS KOŠARKA: 6.–9. r. 6. c Ana Klemenčič SLJ ŠOLSKO GLASILO MLADA RAST ŠOLSKO GLASILO ZA 9. r. Bojana Potisk KEM, POK Milan Jalen BIO, NAR, DIP, DNU MAT, LO1, NRA 4. r. 6. d Boštjan Strnad 7. a Damijana Počkaj Horvat Tina Bujišić 7. b Mirjana Colnarič Branko Koražija GEO, DKE RAZISKOVALNE DEJAVNOSTI: 7., 8., 9. r. PEDAGOGINJA, VRSTNIŠKA MEDIACIJA DSP ZGO, TVZ, DNU ŠPO, IŠP O MLADI ZGODOVINARJI : 8., 9. r. ŠOLSKI PARLAMENT: 7.–9. r. BRALNA ZNAČKA, UNESCO, NEMŠČINA: 1. r. ODBOJKA DEKLICE: 7.–9. r. IGRE Z ŽOGO: 4. r. 7. c Branka Arko Irena Gradišnik SLJ, GKL 7. d Zlatka Bertalanič Berden KEM, GOS, OPB/R ŠOLSKI RADIO: 9. r. FIZ, UBE, ROM, NTE 4. r., FPR 4., 5., 6. r. Andrej Juder 8. a Andreja Vračko Metka Sevčnikar Krasnik TJA ZGO, GEO 8. b Lidija Štrucl Martina Borko SLJ RECITACIJSKI KROŽEK: 6.–9. r DSP/R, NEMŠČINA: 1., 2. r. Razvanje FPN 3., 4., 5. r., N2N 7. r. 8. c Damjan Pihler MAT, FIZ, ŠHO, ŠHK Dijana Gradišnik ŠPO, PLE, KOL. K. 21 NEMŠČINA: 2. r. ŠAH: 3.–9. r. RAZVEDRILNA MATEMATIKA: 6.–9. r. PROMETNI KROŽEK: 5.–9. r. MINI ODBOJKA: 5., 6. r. Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor Razred Ime in priimek Predmet Interesne dejavnosti 9. a Karolina Reich Jožica Hrženjak MAT MAT, VEO 9. b Biserka Bratovščak Danica Verzel MAT NAR, SPH Blanka Zajšek Metka Kuraj TJA GUM, OPB Radeja Lokar Rutar LUM, LS 1, LS 2, LS 3, DNU LIKOVNE DELAVNICE: 6.–9. r. Sandra Ivanuša PEDAGOGINJA, VRSTNIŠKA MEDIACIJA 9. c 9. d LOGIKA: 6.–9. r. NARAVOSLOVNA DEJAVNOST, EKO ŠOLA KOMORNA ZASEDBA DSP UČITELJI NERAZREDNIKI IN STROKOVNI DELAVCI Ime in priimek Mojca Holler Predmet GUM, GLP Metka Pelicon Ferdinand Rus Janja Senekovič SLJ, DNU TIT, OGL FPN 4., 5., 6. r., NI 1, NI 2, NI 3 Danilo Šibila ŠPO, ŠZZ, ŠSP, IŠP N Ida Brmež LAB Mateja Podlesek FI 1, FI 2, FI 3 (Mitja Jurančič) Monika Boltar ŠI 1, ŠI 2, ŠI 3 Blanka Slapnik TJA 2. r. Vida Živkovič SVETOVALNA DELAVKA Ida Kocmut SVETOVALNA Žužek DELAVKA, DNU Branka Ribič PSIHOLOGINJA, Hederih DNU Simona Kuhar SPECIALNA PEDAGOGINJA Tadeja Ules SPECIALNA PEDAGOGINJA Karin Kaloh DSP/R Andreja DSP Kovačič Kolbl Marjeta Šibila KNJIŽNIČARKA Irena Gradišnik Interesne dejavnosti OTROŠKI PEVSKI ZBOR (matična šola, Razvanje), MLADINSKI PEVSKI ZBOR, INSTRUMENTALNI KROŽEK: 1.–5. r. – Razvanje NEMŠČINA: Razvanje: 3. r. NOGOMET: 6.–8. r. SKUPNOST UČENCEV: 1.–5. r. SKUPNOST UČENCEV 6.–9. r. VRSTNIŠKA MEDIACIJA KNJIŽNIČARKA 22 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor Ime in priimek Zlatka Harl Boštjan Strnad Andrej Juder Valerija Karel (Pija Samec) Blanka Perović Predmet ORGANIZATORKA PREHRANE V ŠOLI RAČUNALNIKAR – ORGANIZATOR INFORMACIJSKIH DEJAVNOSTI RAČUNALNIKAR – ORGANIZATOR INFORMACIJSKIH DEJAVNOSTI SPREMLJEVALKA GIBALNO OVIRANIH OTROK SPREMLJEVALKA GIBALNO OVIRANIH OTROK Interesne dejavnosti UČITELJI V ODDELKIH PODALJŠANEGA BIVANJA Ime in priimek Darja Dobaja Humar Brigita Tominc Matjaž Pirman Tatjana Dornik Mojca Vinko Metka Čepe Maša Gagič Sabina Hartman Urban Nedeljko Natalija Drakšič, Marjetka Goljat, Zlatka Bertalanič Berden, Brigita Tominc OPB 1. skupina OPB 2. skupina OPB 3. skupina OPB 4. skupina OPB 5. skupina OPB 6. skupina OPB 7. skupina OPB 8. skupina OPB 9. skupina OPB Razvanje OPB 10., 11. skupina Interesne dejavnosti GLEDALIŠKI KROŽEK: 3.–8. r. GLEDALIŠKI KROŽEK: 3., 4. r. Razvanje MALE SIVE CELICE, EVROPSKA VAS GLEDALIŠKI KROŽEK: 3.–8. r. Roditeljski sestanki bodo po posameznih mesecih z vnaprej določenimi vsebinami: • september – predstavitev dela šole staršem, • november–januar – aktivnosti s starši in bodočimi prvošolkami ter prvošolci, komunikacija, • 3. december – dan odprtih vrat – Kaj počnemo pri nas?, • april – Kako smo zadovoljni?. Za starše učencev prvega, drugega in tretjega vzgojno-izobraževalnega obdobja bomo organizirali izobraževanja in večere za starše, za starše učencev tretjega vzgojno-izobraževalnega obdobja pa v obliki delavnic in diskusij za učence in starše teme s področja odraščanja (spolnost, odvisnosti, poklicna orientacija …). 23 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 5.4 Dejavnosti ob pouku v šol. letu 2014/2015 5.4.1 1. razredi KULTURNI DNEVI 1. 2. 3. 4. RAZUUAI – RAZVANJE SKOZI ČAS Medpredmetno povezovanje: SLJ: Zgodbe skozi čas SPO: Življenje nekoč in danes NOVEMU LETU NAPROTI (koncert, bazar, proslava) Medpredmetno povezovanje: GUM: Pesmi in glasba v prazničnem času SPO: Praznujemo OGLED GLEDALIŠKE PREDSTAVE »Vilinček« (SNG Maribor) Medpredmetno povezovanje: SLJ: Dramska vzgoja ZAKLJUČNA EKSKURZIJA – SIKALU ZOO, Radenci Medpredmetno povezovanje: SLJ: Govorno sporočanje – opis živali SPO: Živali v živalskem vrtu ČETRTEK, 2. oktober 2014 SOBOTA, 20. december 2014 (namesto 24. 12. 2014) 1. 2. 3. 24 M. Holler, M. Kuraj, razredniki PETEK, 9. januar 2015 M. Pelicon, K. Kaloh, razredniki TOREK, 9. junij 2015 V. Dužič, razredniki NOSILCI DEJAVNOSTI NARAVOSLOVNI DNEVI NARAVNA IN KULTURNA ZAKLADNICA SLOVENIJE – Betnavski gozd, Ledina, Betnavski grad Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Vzdržljivostna hoja SPO: Bilo je nekoč ŽIVIMO ZDRAVO, SLOVENSKI TRADICIONALNI ZAJTRK Medpredmetno povezovanje: SLJ: Bonton pri mizi SPO: Zdrava prehrana UNESCO, EKO – Trije ribniki Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Hoja za zdravje SPO: Življenje v in ob vodi NOSILCI DEJAVNOSTI koordinatorica R. Lokar Rutar, vodje aktivov, razredniki SREDA, 15. oktober 2014 V. Dužič, razredniki PETEK, 21. november 2014 Z. Harl, V. Dužič, razredniki SREDA, 22. april 2015 M. Holler, vodje eko dejavnosti, razredniki Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor NOSILCI DEJAVNOSTI ŠPORTNI DNEVI 1. 2. 3. 4. 5. ORIENTACIJSKI POHOD – Gozdna učna pot (Trikotna jasa) Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Vzdržljivostna hoja ZIMSKI ŠPORTNI DAN – Po hribčku navzdol Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Zimski športi – sankanje SLJ: Upoštevanje navodil za našo varnost SPO: Zimska oblačila in obutev ZIMSKI ŠPORTNI DAN – Igre na snegu Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Zimski športi – igre SLJ: Upoštevanje navodil za našo varnost SPO: Značilnosti zime TROBOJ – Testiranje za ŠVK Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Športne igre SLJ: Upoštevanje navodil SPO: Pravila igre MINI OLIMPIJADA Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Medrazredne športne in spretnostne igre SPO: Pravila igre, medsebojni odnosi TOREK, 16. september 2014 B. Koražija, učitelji športa, razredniki PETEK, 30. januar 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki PETEK, 6. marec 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki SOBOTA, 11. april 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki TOREK, 23. junij 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki NOSILCI DEJAVNOSTI TEHNIŠKI DNEVI 1. 2. 3. SPET V ŠOLO Medpredmetno povezovanje: SLJ: Predstavimo se SPO: Kdo sem? DAN ODPRTIH VRAT Medpredmetno povezovanje: LUM: Ustvarimo likovni izdelek TIT: Osnove kopiranja šablone SLJ: Branje in upoštevanje navodil POČITNICE PRIHAJAJO Medpredmetno povezovanje: SLJ: Zaključna prireditev s kulturnim programom PONEDELJEK, 1. september 2014 SREDA, 3. december 2014 (4., 5., 6. ura) SREDA, 24. junij 2015 (2., 3. ura) KULTURA MEDSEBOJNIH ODNOSOV – mediacija Medpredmetno povezovanje: SPO: Medsebojni odnosi SLJ: Kultura izražanja (igra vlog) 25 ČETRTEK, 26. marec 2015 razredniki V. Dužič, razredniki šolski tim za mediacijo, V. Dužič, učitelji Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 5.4.2 2. razredi NOSILCI DEJAVNOSTI KULTURNI DNEVI RAZUUAI – Razvanje skozi čas Medpredmetno povezovanje: 1. SLJ: Zgodbe skozi čas SPO: Bilo je nekoč NOVEMU LETU NAPROTI (koncert, bazar, proslava) Medpredmetno povezovanje: 2. GUM: Glasba prazničnega časa SPO: Praznik, kako praznujemo LUM: Novoletna dekoracija OGLED GLEDALIŠKE PREDSTAVE »Vilinček« (SNG Maribor) Medpredmetno povezovanje: 3. SLJ: Dramska vzgoja LUM: Likovno poustvarjanje v šoli ŠPO: Hoja v mesto ZAKLJUČNA EKSKURZIJA – Pravljični gozd, Logarska dolina Medpredmetno povezovanje: 4. ŠPO: Gozd – drevesa, rastline, živali SLJ: Spoznavanje in doživljanje pravljic ŠPO: Razvoj in krepitev gibalnih sposobnosti ČETRTEK, 2. oktober 2014 R. Lokar Rutar, E. Mohorko, razredniki SOBOTA 20. december 2014 (namesto 24. 12. 2014) M. Holler, M. Kuraj, L. Štrucl, razredniki ČETRTEK, 8. januar 2015 M. Pelicon, K. Kaloh, razredniki TOREK, 9. junij 2015 E. Mohorko, razredniki NOSILCI DEJAVNOSTI NARAVOSLOVNI DNEVI 1. 2. 3. NARAVNA IN KULTURNA ZAKLADNICA SLOVENIJE – Pekrska gorca Medpredmetno povezovanje: SLJ: Legenda o nastanku SPO: Bogatenje kulturne zavesti LUM: Likovni motiv, povezan z zgodovino ŽIVIMO ZDRAVO, TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK Medpredmetno povezovanje: SLJ: Kuharski recepti SPO: Zdrava prehrana, skrb za zdravje in zdrave zobe UNESCO, EKO Medpredmetno povezovanje: SPO: Narava, pokrajina, skrb za okolje ŠPO: Pomen gibanja na svežem zraku GUM: Unesco himna SREDA, 15. oktober 2014 E. Mohorko, razredniki PETEK, 21. november 2014 Z. Harl, E. Mohorko, razredniki SREDA, 22. april 2015 NOSILCI DEJAVNOSTI ŠPORTNI DNEVI ORIENTACIJSKI POHOD – Pohod v Betnavski gozd Medpredmetno povezovanje: 1. TOREK 16. september 2014 SPO: Branje zemljevida MAT: Orientacija SLJ: Branje z razumevanjem ŠPO: Hoja, tek, razgibavanje telesa GUM: Poslušanje in oponašanje zvokov v naravi LUM: Risanje piktogramov, zemljevidov 26 M. Holler, vodje eko dejavnosti, razredniki B. Koražija, učitelji športa, razredniki Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 2. 3. 4. 5. ZIMSKI ŠPORTNI DAN – Po hribčku navzdol Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Zimski športi – sankanje SLJ: Upoštevanje navodil za našo varnost SPO: Zimska oblačila in obutev ZIMSKI ŠPORTNI DAN – Pohod Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Vzdržljivostna hoja SLJ: Opis poti SPO: Opazovanje narave, naravnih in kulturnih značilnosti TROBOJ – Testiranje za ŠVK Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Športne igre, gibanje v naravi SLJ: Upoštevanje navodil SPO: Skrb za zdravje MINI OLIMPIJADA Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Medrazredne športne in spretnostne igre SPO: Pravila igre, medsebojni odnosi SLJ: Upoštevanje navodila v skupini MAT: Vrstilni števniki, merjenje PETEK, 30. januar 2015 PETEK, 6. marec 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki SOBOTA, 11. april 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki TOREK, 23. junij 2015 PONEDELJEK, 1. september 2014 SREDA, 3. december 2014 (4., 5., 6. ura) SREDA, 24. junij 2015 (2., 3. ura) ČETRTEK, 26. marec 2015 27 B. Koražija, učitelji športa, razredniki NOSILCI DEJAVNOSTI TEHNIŠKI DNEVI SPET V ŠOLO Medpredmetno povezovanje: 1. SLJ: Pravila šole, hišni red, bonton SPO: Varna pot v šolo DAN ODPRTIH VRAT Medpredmetno povezovanje: LUM: Ustvarimo likovni izdelek TIT: Osnove kopiranja šablone SLJ: Branje in upoštevanje navodil 2. HURA, POČITNICE! Medpredmetne povezovanje: SPO: Življenjsko okolje – morje SLJ: Opis živali v morju LUM: Poslikava ribic, školjk THV: Izdelava akvarija KULTURA MEDSEBOJNIH ODNOSOV – mediacija 3. Medpredmetno povezovanje: SLJ: Kultura pogovora SPO: Medsebojni odnosi B. Koražija, učitelji športa, razredniki razredniki E. Mohorko, razredniki šolski tim za mediacijo, učitelji Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 5.4.3 3. razredi NOSILCI DEJAVNOSTI KULTURNI DNEVI 1. 2. 3. 4. RAZUUAI – Razvanje skozi čas Medpredmetno povezovanje: SPO: Življenje nekoč in danes LUM: Hiše nekoč SLJ: Opis vasi NOVEMU LETU NAPROTI (koncert, bazar, proslava) Medpredmetno povezovanje: GUM: Obiščimo glasbeno prireditev LUM, TIT: Ustvarjamo izdelke za bazar SPO: Praznujemo OGLED GLEDALIŠKE PREDSTAVE »Vilinček« (SNG Maribor) Medpredmetno povezovanje: SLJ: Zgodba o Vilinčku z Lune LUM: Likovno poustvarjanje v šoli ŠPO: Hoja v mesto ZAKLJUČNA EKSKURZIJA – Ptuj Medpredmetno povezovanje: SPO: Življenje nekoč in danes SLJ: Opis življenja nekoč in danes, gradovi ŠPO: Hoja ČETRTEK, 2. oktober 2014 R. Lokar Rutar, M. Povoden, razredniki SOBOTA, 20. december 2014 (namesto 24. 12. 2014) M. Holler, M. Kuraj, razredniki PETEK, 9. januar 2015 M. Pelicon, K. Kaloh, razredniki TOREK, 9. junij 2015 M. Povoden, razredniki NOSILCI DEJAVNOSTI NARAVOSLOVNI DNEVI NARAVNA IN KULTURNA ZAKLADNICA SLOVENIJE – 1. Rastlinski pasovi, Trikotna jasa Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Hoja do Trikotne jase SPO: Rastlinski pasovi, gozd LUM: Izdelava herbarija SLJ: Postopek izdelave herbarija SREDA, 15. oktober 2014 M. Povoden, razredniki PETEK, 21. november 2014 Z. Harl, M. Povoden, razredniki ŽIVIMO ZDRAVO, SLOVENSKI TRADICIONALNI ZAJTRK 2. 3. Medpredmetno povezovanje: SPO: Zdrava prehrana SLJ: Kuharski recepti GOS: Priprava hrane UNESCO, EKO (šola v naravi) Medpredmetno povezovanje: SLJ: Eko bralna značka SPO: Skrb za okolje SREDA, 22. april 2015 28 M. Holler, vodje eko dejavnosti, razredniki Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor NOSILCI DEJAVNOSTI ŠPORTNI DNEVI 1. 2. 3. 4. 5. ORIENTACIJSKI POHOD Medpredmetno povezovanje: SPO: Branje zemljevida MAT: Orientacija SLJ: Branje z razumevanjem ŠPO: Hoja, tek, razgibavanje telesa GUM: Poslušanje in oponašanje zvokov v naravi LUM: Risanje piktogramov, zemljevidov ZIMSKI ŠPORTNI DAN Medpredmetno povezovanje: SPO: Zimski športi, zimska oblačila SLJ: Skrb in upoštevanje varnosti na sankališču ŠPO: Sankanje, igre na snegu ŠKORPIJONOVA OLIMPIJADA (šola v naravi) Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Igre v naravi SPO: Gozd TROBOJ – Testiranje za ŠVK Medpredmetno povezovanje: SPO: Skrb za zdravje ŠPO: Gibanje v naravi, igre v naravi SLJ: Upoštevanje navodil MINI OLIMPIJADA Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Športne igre v naravi SPO: Medsebojni odnosi SLJ: Upoštevanje navodil v skupini MAT: Vrstilni števniki, merjenje TOREK, 16. september 2014 B. Koražija, učitelji športa, razredniki PETEK, 30. januar 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki 3. a, 3. b TOREK, 21. april. 2015 3. c, 3. d, 3. e ČETRTEK 23. april 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki SOBOTA, 11. april 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki TOREK, 23. junij 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki NOSILCI DEJAVNOSTI TEHNIŠKI DNEVI SPET V ŠOLO Medpredmetno povezovanje: LUM, TIT: Izdelava bralne kazalke 1. SPO: Varna pot v šolo SLJ: Pravila šole, hišni red, bonton, tekmovanja v šolskem letu 2014/2015 DAN ODPRTIH VRAT Medpredmetno povezovanje: 2. LUM, TIT: Ustvarjamo izdelke za bazar SPO: Praznujemo HURA, POČITNICE! Medpredmetno povezovanje: SLJ: Zaključna prireditev s kulturnim programom KULTURA MEDSEBOJNIH ODNOSOV – mediacija Medpredmetno povezovanje: 3. LUM: Moj sošolec SPO: Vsi smo si različni SLJ: Opis sošolca PONEDELJEK, 1. september 2014 razredniki SREDA, 3. december 2014 (4., 5., 6. ura) SREDA, 24. junij 2015 (2., 3. ura) M. Povoden, razredniki ČETRTEK, 26. marec 2015 29 šolski tim za mediacijo, učitelji Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 5.4.4 4. razredi NOSILCI DEJAVNOSTI KULTURNI DNEVI 1. 2. 3. NOVEMU LETU NAPROTI (koncert, bazar, proslava) Medpredmetno povezovanje: GUM: Ljudska glasba DRU: Glasbena kulturna dediščina DRU: Praznujemo ŠPO: Ljudski plesi slovenskih pokrajin SOBOTA, 20. december 2014 (namesto 24. 12. 2014) M. Holler, M. Kuraj, L. Štrucl, razredniki SREDA, 14. januar 2015 M. Pelicon, K. Kaloh, razredniki TOREK, 9. junij 2015 S. Uranjek, razredniki OGLED GLEDALIŠKE PREDSTAVE »Vilinček« (SNG Maribor) Medpredmetno povezovanje: SLJ: Deklamacija in povezovalno besedilo LUM: Scena ZAKLJUČNA EKSKURZIJA – IZRABA VODNE SILE, Prekmurje Medpredmetno povezovanje: DRU: Domača obrt, domača pokrajina ŠPO: Pomen gibanja na svežem zraku NIT: Življenjski prostori KIZ: Iskanje informacij NOSILCI DEJAVNOSTI NARAVOSLOVNI DNEVI 1. 2. 3. NARAVNA IN KULTURNA ZAKLADNICA SLOVENIJE – Villa Rustica Medpredmetno povezovanje: SLJ: Opis življenja ljudi nekoč DRU: Bogatenje kulturne zavesti LUM: Likovni motiv, povezan z zgodovino ŽIVIMO ZDRAVO, SLOVENSKI TRADICIONALNI ZAJTRK Medpredmetno povezovanje: NIT: Zdrava prehrana SLJ: Kuharski recepti, anketa o prehranjevalnih navadah IKT: Varen internet UNESCO, EKO Medpredmetno povezovanje: NIT: Voda DRU: Domača pokrajina ŠPO: Pomen gibanja na svežem zraku SREDA, 15. oktober 2014 S. Uranjek, razredniki PETEK, 21. november 2014 Z. Harl, V. Živkovič, S. Uranjek, razredniki SREDA, 22. april 2015 M. Holler, vodje eko dejavnosti, razredniki NOSILCI DEJAVNOSTI ŠPORTNI DNEVI 1. ORIENTACIJSKI POHOD – Piramida Medpredmetno povezovanje: DRU: Prisojna, osojna stran, lega Maribora NIT: Orientacija, kompas TOREK, 16. september 2014 30 B. Koražija, učitelji športa, razredniki Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 2. 3. 4. 5. MAT: Merjenje sence SLJ: Branje z nalogami ŠPO: Pohodništvo ZIMSKI ŠPORTNI DAN Medpredmetno povezovanje: NIT: Pomen gibanja ŠPO: Sankanje, igre na snegu SPO: Zimski športi, zimska oblačila, skrb za zdravje SLJ: Skrb in upoštevanje varnosti na sankališču ZIMSKI ŠPORTNI DAN Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Skrb za zdravje NIT: Pomen gibanja TROBOJ – Testiranje za ŠVK Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Medsebojni odnosi MAT: Merjenje MINI OLIMPIJADA Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Medsebojni odnosi, športne igre v naravi MAT: Merjenje PETEK, 30. januar 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki PETEK, 6. marec 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki SOBOTA, 11. april 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki TOREK, 23. junij 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki NOSILCI DEJAVNOSTI TEHNIŠKI DNEVI 1. 2. 3. 4. SPET V ŠOLO Medpredmetno povezovanje: DRU: Pravila šole, hišni red, bonton, tekmovanja v šolskem letu 2014/2015, varna pot v šolo LUM: Risanje RAZUUAI – Razvanje skozi čas Medpredmetno povezovanje: SLJ: Opis življenja ljudi nekoč DRU: Bogatenje kulturne zavesti LUM: Likovni motiv povezan z zgodovino DAN ODPRTIH VRAT Medpredmetno povezovanje: LUM, TIT: Izdelovanje izdelkov za bazar SLJ: Opis postopka izdelave NIT: Lastnosti snovi HURA, POČITNICE! Medpredmetno povezovanje: SLJ: Zaključna prireditev s kulturnim programom KULTURA MEDSEBOJNIH ODNOSOV – mediacija Medpredmetno povezovanje: DRU: Načrt, medsebojna komunikacija – sodelovanje s svetovalno službo LUM: Oblikovanje materiala SLJ: Branje načrta PONEDELJEK, 1. september 2014 razredniki ČETRTEK, 2. oktober 2014 R. Lokar Rutar, S. Uranjek, razredniki SREDA, 3. december 2014 (4., 5., 6. ura), SREDA, 24. junij 2015 (2., 3. ura) S. Uranjek, razredniki ČETRTEK, 26. marec 2015 31 šolski tim za mediacijo, učitelji Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 5.4.5 5. razredi Nosilec dejavnosti KULTURNI DNEVI 1. 2. 3. NOVEMU LETU NAPROTI (koncert, bazar, proslava) Medpredmetno povezovanje: DRU: Ljudske šege in navade SLJ: Opis ljudskega običaja OGLED GLEDALIŠKE PREDSTAVE »Vilinček« (SNG Maribor) Medpredmetno povezovanje: SLJ: Bonton v kulturnih ustanovah DRU: Slovenska kulturna dediščina ZAKLJUČNA EKSKURZIJA – Dvorec Trebnik, Slovenske Konjice (šola v naravi) Medpredmetno povezovanje: GOS: Uporaba zdravilnih zelišč DRU: Srednjeveški gradovi in igre SOBOTA, 20. december 2014 (namesto 24. 12. 2014) M. Holler, M. Kuraj, L. Štrucl, razredniki SREDA, 14. januar 2015 M. Pelicon, K. Kaloh, razredniki PETEK, 24. april 2015 B. Györköš, razredniki NOSILEC DEJAVNOSTI NARAVOSLOVNI DNEVI 1. 2. 3. NARAVNA IN KULTURNA ZAKLADNICA SLOVENIJE – Florjan – zavetnik gasilcev Medpredmetno povezovanje: DRU: Storitvene dejavnosti GOS: Nesreče v gospodinjstvu ŽIVIMO ZDRAVO, SLOVENSKI TRADICIONALNI ZAJTRK Medpredmetno povezovanje: GOS: Kako skrbim za svoje zdravje NIT: Industrijske rastline DRU: Prenos sporočil in pasti UNESCO, EKO – POHODNIŠTVO, ZDRAVILNE RASTLINE (šola v naravi) Medpredmetno povezovanje: GOS: Kako skrbim za svoje zdravje NIT: Spoznavanje zdravilnih rastlin in uporaba SREDA, 15. oktober 2014 B. Györköš, razredniki PETEK, 21. november 2014 Z. Harl, V. Živkovič, S. Hartman, razredniki SREDA, 22. april 2015 B. Györköš, razredniki NOSILEC DEJAVNOSTI ŠPORTNI DNEVI 1. ORIENTACIJSKI POHOD po Mariboru z opazovalnimi nalogami Medpredmetno povezovanje: DRU: Kulturna dediščina mojega domačega kraja TOREK, 16. september 2014 32 S. Hartman, razredniki Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 2. 3. 4. 5. SLJ: Zemljepisna lastna imena NIT: Značilne rastlinske vrste v domači pokrajini ZIMSKI ŠPORTNI DAN Medpredmetno povezovanje: GOS: Kako skrbim za svoje zdravje ZIMSKI ŠPORTNI DAN OKOLJU PRIJAZNE AKTIVNOSTI – Kolesarstvo Medpredmetno povezovanje: SLJ: Oprema in opis kolesa DRU: Načrt varnih poti v okolici šole, Prometni znaki in pravila ŠPO: Spretnostni poligon TROBOJ – Testiranje za ŠVK Medpredmetno povezovanje: GOS: Kako skrbim za svoje zdravje LOKOSTRELSTVO, ŠPORTNO PLEZANJE (šola v naravi) Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Kako skrbim za svoje zdravje, upoštevanje pravil GOS: Osnove preživetja v naravi PETEK, 30. januar 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki PETEK, 6. marec 2015 S. Hartman, D. Gradišnik, razredniki SOBOTA, 11. april 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki ČETRTEK, 23. april 2015 B. Györköš, razredniki NOSILEC DEJAVNOSTI TEHNIŠKI DNEVI 1. 2. 3. 4. SPET V ŠOLO Medpredmetno povezovanje: DRU: Pravila šole, hišni red, bonton, tekmovanja v šolskem letu 2014/2015, varna pot v šolo RAZUUAI – Razvanje skozi čas Medpredmetno povezovanje: DRU:Zgodovina domačega kraja in sledovi preteklosti DAN ODPRTIH VRAT Medpredmetno povezovanje: LUM: Izdelovanje izdelkov za bazar SLJ: Opis postopka izdelave HURA, POČITNICE! Medpredmetno povezovanje: SLJ: Zaključna prireditev s kulturnim programom VOZLI in ORIENTACIJA V NARAVI (šola v naravi) Medpredmetno povezovanje: DRU: Sestavine zemljevida in uporaba GOS: Osnove preživetja v naravi PONEDELJEK, 1. september 2014 ČETRTEK, 2. oktober 2014 SREDA, 3. december 2014 (4., 5., 6. ura) SREDA, 24. junij 2015 (2., 3. ura) TOREK, 21. april 2015 33 razredniki R. Lokar Rutar, S. Hartman, razredniki S. Hartman, razredniki B. Györköš, razredniki Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 5.4.6 6. razredi NOSILCI DEJAVNOSTI KULTURNI DNEVI 1. 2. 3. NOVEMU LETU NAPROTI (koncert, bazar, proslava) Medpredmetno povezovanje: GUM – Ljudska glasba SLJ – Opis ljudskega običaja SOBOTA, 20. december 2014 (namesto 24. 12. 2014) M. Holler, M. Kuraj, L. Štrucl, razredniki TOREK, 6. januar 2015 M. Pelicon, K. Kaloh, razredniki TOREK, 9. junij 2015 M. Jalen, razredniki OGLED GLEDALIŠKE PREDSTAVE »Guliverjeva potovanja« (SNG Maribor) Medpredmetno povezovanje: SLJ: Dramska vzgoja LUM: Scenski prostor ZAKLJUČNA EKSKURZIJA – Ogled kraških znamenitosti Medpredmetno povezovanje: NAR: Življenje v podzemnih jamah GEO: Značilnosti dinarskih pokrajin ZGO: Srednjeveški gradovi NOSILCI DEJAVNOSTI NARAVOSLOVNI DNEVI 1. 2. 3. NARAVNA IN KULTURNA ZAKLADNICA SLOVENIJE – Grad v Slovenski Bistrici Medpredmetne povezave: NAR: Kamnine, minerali, fosili Pohorja ZGO: Gradovi LUM: Zaprt, polodprt in polzaprt prostor – gradovi SLJ: Slovenske ljudske pripovedke ŽIVIMO ZDRAVO, SLOVENSKI TRADICIONALNI ZAJTRK Medpredmetno povezovanje: NAR: Dejavniki okolja, sožitje v naravi GOS: Eko vrt SREDA, 15. oktober 2014 M. Jalen, razredniki PETEK, 21. november 2014 Z. Harl, V. Živkovič, M. Jalen, razredniki SREDA, 22. april 2015 M. Holler, vodje eko dejavnosti, razredniki UNESCO (restavratorstvo), EKO – Pokrajinski arhiv Medpredmetno povezovanje: LUM: Kulturna dediščina ZGO: Ohranjanje kulturne dediščine PROJEKT: Spoznaj, varuj, ohrani – dediščina vsakdanjega življenja 34 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor NOSILCI DEJAVNOSTI ŠPORTNI DNEVI 1. 2. 3. 4. 5. ORIENTACIJSKI POHOD Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Pohod, preverjanje telesnih sposobnosti, ustrezna oprema na pohodu, pitje tekočine GEO: Orientacija, določitev strani neba s soncem ZIMSKI ŠPORTNI DAN Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Skrb za ustrezno športno opremo, pravila vedenja in nevarnosti na smučišču GOS: Prehrana pri zimskih športnih aktivnostih SLJ: Upoštevanje in razumevanje navodil za lastno varnost ZIMSKI ŠPORTNI DAN Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Skrb za ustrezno športno opremo, pravila vedenja in nevarnosti na smučišču SLJ: Upoštevanje in razumevanje navodil za lastno varnost TROBOJ – Testiranje za ŠVK Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Razvoj in pomen kondicijske pripravljenosti, merjenje srčnega utripa SLJ: Upoštevanje in razumevanje navodil za lastno varnost MINI OLIMPIJADA Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Štafetne igre, sprostitveni vpliv športa SLJ: Opis igre TOREK, 16. september 2014 B. Koražija, učitelji športa, razredniki PETEK, 30. januar 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki PETEK, 6. marec 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki SOBOTA, 11. april 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki TOREK, 23. junij 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki NOSILCI DEJAVNOSTI TEHNIŠKI DNEVI SPET V ŠOLO 1. Medpredmetno povezovanje: SLJ: Upoštevanje in razumevanje navodil RAZUUAI – Razvanje skozi čas Medpredmetno povezovanje: 2. NAR: Ekosistemi v okolici ZGO: Zgodovina Razvanja 3. 4. DAN ODPRTIH VRAT SLJ: Ljudski običaji v času božiča in novega leta, ljudske vraže, pregovor in reki, bajeslovje ZGO: Prazniki nekoč in danes HURA, POČITNICE! Medpredmetno povezovanje: SLJ: Zaključna prireditev s kulturnim programom OBISK MUZEJA NARODNE OSVOBODITVE – Kaj se skriva v muzeju? Medpredmetno povezovanje: ZGO: Pomen muzejev LUM: Kulturna dediščina PROJEKT: Spoznaj, varuj, ohrani – dediščina vsakdanjega življenja 35 PONEDELJEK, 1. september 2014 razredniki ČETRTEK, 2. oktober 2014 R. Lokar Rutar, M. Jalen, razredniki SREDA, 3. december 2014 (4., 5., 6. ura) SREDA, 24. junij 2015 (2., 3. ura) M. Jalen, razredniki ČETRTEK, 26. marec 2015 M. Jalen, razredniki Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 5.4.7 7. razredi NOSILCI DEJAVNOSTI KULTURNI DNEVI NOVEMU LETU NAPROTI (koncert, bazar, proslava) Medpredmetno povezovanje: 1. GUM: Slovensko ljudsko glasbeno izročilo SLJ: Deklamacija in povezovalno besedilo ZGO: Ljudsko izročilo OGLED GLEDALIŠKE PREDSTAVE »Navihanka« (SNG Maribor) 2. Medpredmetno povezovanje: SLJ: Dramska vzgoja LUM: Scenski prostor ZAKLJUČNA EKSKURZIJA – Po poteh Vorančevih Solzic, Kotlje – Vorančeva bajta (šola v naravi) 3. Medpredmetno povezovanje: SLJ: Prežihov Voranc – življenje in delo, domače branje – Solzice SOBOTA, 20. december 2014 (namesto 24. 12. 2014) M. Holler, M. Kuraj, L. Štrucl, razredniki SREDA, 14. januar 2015 M. Pelicon, K. Kaloh, razredniki PETEK 12. junij 2015 B. Arko, razredniki NOSILCI DEJAVNOSTI NARAVOSLOVNI DNEVI ŽIVIMO ZDRAVO, SLOVENSKI TRADICIONALNI ZAJTRK Gledališka predstava Hej, ti! Zavaruj se – 1. internet je rast pa tudi past! Medpredmetno povezovanje: NAR: Skrb za zdravje SLJ: Recept – besedilna vrsta, tradicionalne slovenske jedi PETEK, 21. november 2014 UNESCO, EKO Medpredmetno povezovanje: NAR: Varovanje naravnih virov 2. LUM: Industrijska grafika (izdelava plakatov) SLJ: Pišemo pesmi na temo LEPA SI, ZEMLJA MOJA SREDA, 22. april 2015 ELEKTRIKA – FALA (v okviru ŠVN) Medpredmetno povezovanje: TIT: Energija – izkoriščanje vodnih virov 3. na Slovenskem ZGO: Pomen Drave v preteklosti – splavarstvo, Fala – najstarejša elektrarna GEO: Od kod priteče Drava? PONEDELJEK, 8. junij 2015 Z. Harl, V. Živkovič, B. Arko, razredniki M. Holler, vodje eko dejavnosti, razredniki B. Arko, razredniki NOSILCI DEJAVNOSTI ŠPORTNI DNEVI ORIENTACIJSKI POHOD 1. Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Pomen gibanja za zdravje NAR: Varstvo narave TOREK, 16. september 2014 36 B. Koražija, učitelji športa, razredniki Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor GEO: Orientacija z zemljevidom ZGO: Mariborske ulice so poimenovane po … SLJ: Spomeniki pisateljev in pesnikov v Mariboru ZIMSKI ŠPORTNI DAN Medpredmetno povezovanje: 2. ŠPO: Zimski športi, rekreacija NAR: Skrb za zdravje TROBOJ – Testiranje za ŠVK Medpredmetno povezovanje: 3. ŠPO: Tekmovanje v telesnih spretnosti ZGO: Olimpijske igre Ko na nas preti nevarnost (CŠOD Peca) Medpredmetno povezovanje: TIT: Kako se zaščitimo pred nevarnostmi v naravi? GEO: Naravni pojavi SLJ: Opis naravnega pojava ŠPO: Pomen gibanja za zdravje (šola v naravi) 4. Na lovu za pokazatelji onesnaženosti (CŠOD Ajda) Medpredmetno povezovanje: TIT: Kako ugotovimo onesnaženost narave? ZGO: Onesnaženost Koroške v preteklosti GEO: Onesnažena področja v Sloveniji NAR: Vpliv onesnaženosti na zdravje ŠPO: Pomen gibanja za zdravje (šola v naravi) ŠPORTNE AKTIVNOSTI Pohodništvo, kolesarstvo, kanuizem, lokostrelstvo (šola v naravi) Medpredmetno povezovanje: NAR: Umetni življenjski prostor 5. ŠPO: Letni športi SLJ: Predstavitev športa PETEK, 30. januar 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki SOBOTA, 11. april 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki ČETRTEK, 11. junij 2015 B. Arko, razredniki TOREK, 9. junij 2015 B. Arko, razredniki NOSILCI DEJAVNOSTI TEHNIŠKI DNEVI SPET V ŠOLO Medpredmetno povezovanje: 1. DKE: Pomen vrednot v življenju, SLJ: Upoštevanje in razumevanje navodil RAZUUAI – Razvanje skozi čas 2. Medpredmetno povezovanje: ZGO, LUM: Kulturna dediščina PTUJ – KULTURNA ZAKLADNICA SLOVENIJE 3. Medpredmetno povezovanje: ZGO: Antični Ptuj, spoznavanje zgodovine srednjega veka in življenja na gradu 37 PONEDELJEK, 1. september 2014 razredniki ČETRTEK, 2. oktober 2014 R. Lokar Rutar, B. Arko, razredniki SREDA, 15. oktober 2014 B. Arko, razredniki Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor SLJ: Življenje nekoč in danes GUM: Spoznavanje glasbil od antike do novega veka DAN ODPRTIH VRAT Medpredmetno povezovanje: SLJ: Ljudski običaji v času božiča in novega leta, ljudske vraže, pregovor in reki, bajeslovje ZGO: Prazniki nekoč in danes 4. HURA, POČITNICE! Medpredmetno povezovanje: SLJ: Zaključna prireditev s kulturnim programom 5.4.8 SREDA, 3. december 2014 (4., 5., 6. ura) SREDA, 24. junij 2015 (2., 3. ura) 8. razredi NOSILCI DEJAVNOSTI KULTURNI DNEVI 1. 2. 3. NOVEMU LETU NAPROTI (koncert, bazar, proslava) Medpredmetno povezovanje: TIT, LUM, GOS: Izdelava izdelkov za bazar SLJ: Pomen praznikov – kulturna dediščina OGLED GLEDALIŠKE PREDSTAVE »Navihanka« (SNG Maribor) Medpredmetno povezovanje: LUM: Scenski prostor GVZ: Balet ZAKLJUČNA EKSKURZIJA – Po Prešernovih poteh: Vrba, Bled Medpredmetno povezovanje: SLJ: Spoznavanje Prešernovih krajev ZGO: Srednjeveški grad GEO: Gorenjska in njene značilnosti SOBOTA, 20. december 2014 (namesto 24. 12. 2014) M. Holler, M. Kuraj, L. Štrucl, razredniki SREDA, 14. januar 2015 M. Pelicon, K. Kaloh, razredniki TOREK, 9. junij 2015 L. Štrucl, razredniki NOSILCI DEJAVNOSTI NARAVOSLOVNI DNEVI NARAVNA IN KULTURNA ZAKLADNICA SLOVENIJE – Vitanje – vesoljski center, baročna cerkev 1. 2. 3. B. Arko, razredniki Medpredmetno povezovanje: LUM: Kulturna dediščina FIZ: Osončje, planeti in lune, gravitacija, gibanje DIP: Osončje, planeti in lune ŽIVIMO ZDRAVO, SLOVENSKI TRADICIONALNI ZAJTRK Medpredmetno povezovanje: BIO: Hranilne snovi, načini prehranjevanja ŠPO: Prehrana in šport UNESCO, EKO Medpredmetno povezovanje: BIO: Voda, vir življenja, Ohranimo naše okolje čisto LUM: Mozaik 38 SREDA, 15. oktober 2014 L. Štrucl, razredniki PETEK, 21. november 2014 Z. Harl, V. Živkovič, L. Štrucl, razredniki SREDA, 22. april 2015 M. Holler, vodje eko dejavnosti, razredniki Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor NOSILCI DEJAVNOSTI ŠPORTNI DNEVI 1. 2. 3. 4. 5. ORIENTACIJSKI POHOD Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Pohod, preverjanje telesnih sposobnosti GEO: Orientacija z zemljevidom ZIMSKI ŠPORTNI DAN Medpredmetno povezovanje: BIO: Skrb za zdravje GOS: Prehrana športnikov SLJ: Upoštevanje in razumevanje navodil za varnost ZIMSKI ŠPORTNI DAN Medpredmetno povezovanje: BIO: Skrb za zdravje GOS: Prehrana športnikov SLJ: Upoštevanje in razumevanje navodil za varnost TROBOJ – Testiranje za ŠVK Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Tekmovanje v telesnih spretnostih MINI OLIMPIJADA Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Tekmovanje v športnih igrah ZGO: Olimpijske igre BIO: Srčni utrip TOREK, 16. september 2014 B. Koražija, učitelji športa, razredniki PETEK, 30. januar 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki PETEK, 6. marec 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki SOBOTA, 11. april 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki TOREK, 23. junij 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki NOSILCI DEJAVNOSTI TEHNIŠKI DNEVI 1. 2. 3. 4. SPET V ŠOLO Medpredmetno povezovanje: DKE: Pomen vrednot v življenju SLJ: Upoštevanje in razumevanje navodil RAZUUAI – Razvanje skozi čas Medpredmetno povezovanje: SLJ: Pripovedke in legende ZGO: Razvanje skozi čas DAN ODPRTIH VRAT Medpredmetno povezovanje: SLJ: Ljudski običaji v času božiča in novega leta, ljudske vraže, pregovor in reki, bajeslovje ZGO: Prazniki nekoč in danes HURA, POČITNICE! Medpredmetno povezovanje: SLJ: Zaključna prireditev s kulturnim programom SPOLNA VZGOJA, KARIERNA ORIENTACIJA Medpredmetno povezovanje: BIO: Odnosi med spoloma DKE: Pomen vrednot v življenju posameznika PONEDELJEK, 1. september 2014 razredniki ČETRTEK, 2. oktober 2014 R. Lokar Rutar, L. Štrucl, razredniki SREDA, 3. december 2014 (4., 5., 6. ura) SREDA, 24. junij 2015 (2., 3. ura) L. Štrucl, razredniki ČETRTEK, 26. marec 2015 39 I. Kocmut Žužek, učitelji Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 5.4.9 9. razredi NOSILCI DEJAVNOSTI KULTURNI DNEVI 1. 2. 3. NOVEMU LETU NAPROTI (koncert, bazar, proslava) Medpredmetno povezovanje: SLJ: Ljudsko izročilo, bajke in legende, deklamacija in povezovalno besedilo GUM: Ljudska glasba OGLED GLEDALIŠKE PREDSTAVE »Navihanka« (SNG Maribor) Medpredmetno povezovanje: SLJ: Dramska vzgoja LUM: Scenski prostor ZAKLJUČNA EKSKURZIJA – Svet izza šole Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Športne igre GEO: Geografske značilnosti domovine SOBOTA, 20. december 2014 (namesto 24. 12. 2014) M. Holler, M. Kuraj, L. Štrucl, razredniki SREDA, 14. januar 2015 M. Pelicon, K. Kaloh, razredniki TOREK, 9. junij 2015 K. Reich, razredniki NOSILCI DEJAVNOSTI NARAVOSLOVNI DNEVI 1. 2. 3. NARAVNA IN KULTURNA ZAKLADNICA SLOVENIJE – LJUBLJANA (Plečnikova Ljubljana, Secesijska Ljubljana, Narodna galerija, Parlament) Medpredmetno povezovanje: LUM: Urbanistični prostor ŽIVIMO ZDRAVO, SLOVENSKI TRADICIONALNI ZAJTRK Medpredmetno povezovanje: BIO: Hranilne snovi, načini prehranjevanja SLJ: Dramska vzgoja UNESCO, EKO SPOZNAVAJ DOMAČO POKRAJINO – terensko delo od šole do Pekrske gorce Medpredmetno povezovanje: BIO: Rastlinstvo in živalstvo okolice KEM: Kislost tal (indikatorji) GEO: Naravne in družbene značilnosti domače pokrajine ŠPO: Pohodništvo ZGO: Preteklost naše pokrajine skozi zgodovinska obdobja MAT: Merjenje dolžin, ploščin SREDA, 15. oktober 2014 K. Reich, razredniki PETEK, 21. november 2014 Z. Harl, V. Živkovič, K. Reich, razredniki SREDA, 22. april 2015 M. Holler, vodje eko dejavnosti, razredniki NOSILCI DEJAVNOSTI ŠPORTNI DNEVI 1. ORIENTACIJSKI POHOD Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Pomen gibanja za zdravje BIO: Živa bitja okoli nas GEO: Način in metode orientacije ZGO: Maribor 20. stoletja TOREK, 16. september 2014 40 B. Koražija, učitelji športa, razredniki Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 2. 3. 4. 5. ZIMSKI ŠPORTNI DAN Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Zimski športi, rekreacija BIO: Skrb za zdravje, zdravo življenje, zdrava prehrana SLJ: Upoštevanje in razumevanje navodil ZIMSKI ŠPORTNI DAN Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Zimski športi, rekreacija BIO: Skrb za zdravje, zdravo življenje, zdrava prehrana SLJ: Upoštevanje in razumevanje navodil TROBOJ – Testiranje za ŠVK Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Tekmovanje v telesnih sposobnostih MAT: Enote za merjenje dolžine in ploščine in meritve MINI OLIMPIJADA Medpredmetno povezovanje: ŠPO: Športne igre PETEK, 30. januar 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki PETEK, 6. marec 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki SOBOTA, 11. april 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki PONEDELJEK, 15. junij 2015 B. Koražija, učitelji športa, razredniki NOSILCI DEJAVNOSTI TEHNIŠKI DNEVI SPET V ŠOLO 1. Medpredmetno povezovanje: SLJ: Upoštevanje in razumevanje navodil RAZUUAI – Razvanje skozi čas Medpredmetno povezovanje: ZGO: Poznavanje zgodovine kraja GEO: Naravnogeografske značilnosti (relief, 2. podnebje, rastje, vodovje – visoka barja), družbene značilnosti – poseg človeka v naravno okolje BIO: Endemične, zaščitene in ogrožene rastlinske in živalske vrste DAN ODPRTIH VRAT Medpredmetno povezovanje: RAČ: Načrt izdelka po izbranem programu LUM: Kombinirane likovne tehnike 3. VEO: Prtički z novoletnimi motivi, voščilnice HURA, POČITNICE! Medpredmetno povezovanje: SLJ: Zaključna prireditev s kulturnim programom ODVISNOSTI, OBISK MUZEJA NARODNE OSVOBODITVE Medpredmetno povezovanje: 4. DKE: Pomen vrednot v življenju posameznika ZGO: Poznavanje zgodovine KEM: Alkaloidi BIO: Vpliv drog na organizme PONEDELJEK, 1. september 2014 razredniki ČETRTEK, 2. oktober 2014 R. Lokar Rutar, K. Reich, razredniki SREDA, 3. december 2014 (4., 5., 6. ura) SREDA, 10. junij 2015 (2., 3. ura) ČETRTEK, 26. marec 2015 41 K. Reich, razredniki I. Kocmut Žužek, K. Reich, razredniki Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 5.4.10 Šola v naravi 3. RAZRED CŠOD ŠKORPIJON (Sv. Duh na Ostrem Vrhu) 3. a, 3. b 3. c, 3. d, 3. e 5. RAZRED CŠOD GORENJE (Zreče) 5. a, 5. b, 5. c, 5. d 7. RAZRED CŠOD AJDA (Libeliče) 7. a, 7. d CŠOD PECA (Peca) 7. b, 7. c 20. 4. 2015–22. 4. 2015 22. 4. 2015–24. 4. 2015 20. 4. 2015–24. 4. 2015 8. 6. 2015–12. 6. 2015 8. 6. 2015–12. 6. 2015 TEČAJ DRSANJA 1. RAZRED TEČAJNA OBLIKA – NADSTANDARD 8. 12. 2014–12. 12. 2014 PLESNI TEČAJ 9. RAZRED TEČAJNA OBLIKA – NADSTANDARD (oktober 2014–junij 2015, občasno) PLAVALNI TEČAJ 1. RAZRED 13. 4. 2015–24. 4. 2015 1. skupina 1. a, 1. d 2. skupina 1. b, 1. c 3. RAZRED 3. a, b 3. c, d, e 29. 9. 2014–10. 10. 2014 Varnostni načrt s pripravo za šolo v naravi izdela vodja šole v naravi, za tečaj drsanja in plavanja vodja aktiva. SOBOTNA ŠOLA 1. sobotna šola – 29. 11. 2014 2. sobotna šola – 28. 3. 2015 5.4.11 Šolske ekskurzije Šola načrtuje v šolskem letu 2014/15 ekskurzije v okviru pouka in v okviru dejavnosti ob pouku: 1. razred: SIKALU ZOO (Radenci) 2. razred: Pravljični gozd (Logarska dolina) 3. razred: Ptuj 4. razred: Izraba vodne sile (Prekmurje) 5. razred: Dvorec Trebnik (Slovenske Konjice) 6. razred: Ogled kraških znamenitosti 7. razred: Po poteh Vorančevih Solzic (Kotlje, Vorančeva domačija) 8. razred: Po Prešernovih poteh (Vrba, Bled) 9. razred: Svet izza šole taborjenje na Glažuti za nadarjene učence (5., 6., 7. (razred) srečanje Prešernovcev v Črenšovcih (Forma viva) 42 9. junij 2015 9. junij 2015 9. junij 2015 9. junij 2015 24. april 2015 9. junij 2015 12. junij 2015 9. junij 2015 9. junij 2015 3., 4. oktober 2014 oktober 2014 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor za nadarjene učence (5., 6., 7. razred) za nadarjene učence (8., 9. razred) za učence, ki obiskujejo izbirni predmet DIP za učence, ki obiskujejo izbirni predmet NI1, NI2, NI3, TVZ in fakultativni pouk nemščine v 6. razredu (Celovec) za učence 9. razredov, ki obiskujejo IP NI3 (Legoland – München) srečanje gledaliških skupin v Kranju za učence, ki sodelujejo v eTwinning projektu v okviru ID Festival talentov v Črenšovcih za učence, ki obiskujejo izbirni predmet ŠI1, ŠI2, ŠI3 (Barcelona) 8. oktober 2014 10. oktober 2014 januar 2015 17. april 2015 17., 18. april 2015 22. april 2015 maj 2015 junij 2015 po 24. juniju 2015 Varnostni načrt s pripravo za šolske ekskurzije izdela vodja ekskurzije. 5.4.12 Proslave in prireditve ZAKLJUČNA PRIREDITEV OB 130. OBLETNICI PODRUŽNIČNE ŠOLE V RAZVANJU – 17. oktober 2014 (koordinator B. Györköš) SREČANJE GENERACIJ (RAZVANJE) – oktober 2014 (koordinator B. Györköš) BOŽIČNO-NOVOLETNI KONCERT – 20. december 2014 (koordinatorica L. Štrucl) PROSLAVA OB DNEVU SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI – 20. december 2014 (koordinatorica L. Štrucl) PREŠERNOV DAN, SLOVENSKI KULTURNI PRAZNIK – PROSLAVA PRED PRAZNIKOM – 6. februar 2015 (koordinatorica I. Gradišnik) OB ZAKLJUČKU ŠOLSKEGA LETA IN PRAZNIKU DRŽAVNOSTI – 24. junij 2015 (koordinatorica S. Vivod) 5.4.13 Spominske ure in dnevi Spominske dneve pripravljajo učitelji, in sicer glede na vsebine: SVETOVNI DAN HRANE – 16. oktober ZLATKA BERTALANIČ BERDEN, ZLATKA HARL DAN OZN – 24. oktober MOJCA HOLLER OB TEDNU OTROKA – oktober VIDA ŽIVKOVIČ, IDA KOCMUT ŽUŽEK SVETOVNI DAN VARČEVANJA – 31. oktober ALENKA FAJFAR DAN REFORMACIJE – 31. oktober MIRJANA COLNARIČ DAN SPOMINA NA MRTVE – METKA SEVČNIKAR KRASNIK 43 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor DAN BOJA PROTI AIDSU – 1. december ZLATKA BERTALANIČ BERDEN OB DNEVU ČLOVEKOVIH PRAVIC – 10. december MOJCA HOLLER OB SVETOVNEM DNEVU VODE – 22. marec DANICA VERZEL, MOJCA SELINŠEK, NATALIJA DRAKŠIČ, ALENKA FAJFAR MEDNARODNI DAN KNJIGE – 2. april MARJETA ŠIBILA, IRENA GRADIŠNIK OB SVETOVNEM DNEVU ZEMLJE – 22. april DANICA VERZEL, MOJCA SELINŠEK, NATALIJA DRAKŠIČ, ALENKA FAJFAR SVETOVNI DAN KNJIGE – 23. april MARJETA ŠIBILA, IRENA GRADIŠNIK DAN UPORA PROTI OKUPATORJU – 27. april METKA SEVČNIKAR KRASNIK PRAZNIK DELA – 1. maj MIRJANA COLNARIČ DAN EVROPE – 9. maj MATJAŽ PIRMAN 5.4.14 Druge dejavnosti 1. – 9. RAZRED • Zbiralne akcije. • Skrb za okolico šole. • Sodelovanje pevskih zborov na reviji PZ. • Sodelovanje OFS na reviji folklornih skupin. • Sodelovanje na različnih tekmovanjih po predmetih, ki jih organizira ZRSŠ in MO Maribor, kot tudi na tekmovanjih na državnem nivoju. • Sodelovanje na različnih natečajih in tekmovanjih, ki jih organizirajo različne mladinske revije in druge organizacije. • Sodelovanje na prireditvah mesta Maribor. • Nadaljevanje projekta srečanj OŠ, ki nosijo ime po Francetu Prešernu. • Sodelovanje v projektih, ki potekajo v šoli in izven nje. • Sodelovanje na tekmovanju Mladih raziskovalcev za napredek Maribora. • Sodelovanje v Evropski vasi ob dnevu Evrope. • EKO projekt (ob svetovnem dnevu vode in svetovnem dnevu Zemlje). • Sodelovanje na otroški varnostni olimpijadi. • Srečanje gledaliških in lutkovnih skupin pobratenih šol. • Sodelovanje v Združenju UNESCO šol Slovenije. • Evakuacija. V vseh navedenih aktivnostih sodelujejo vsi učenci in učitelji šole. Za pripravo in izvedbo drugih dejavnosti ob pouku poskrbijo učitelji, nosilci različnih interesnih dejavnosti in koordinatorji. Varnostni načrt s pripravo za šolske ekskurzije izdela vodja ekskurzije. 44 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 5.5 Dopolnilni in dodatni pouk Razred Predmet 1. razred (a, b, c, d) 2. razred (a, b, c, d) 3. razred (a, b, c, d, e) 4. razred (a, b, c, d) 5. razred (a, b, c, d ) 6. razred (a, b, c, d) 7. razred (a, b, c, d) 8. razred (a, b, c) 9. razred (a, b, c, d) SKUPAJ SLJ, MAT SLJ, MAT SLJ, MAT SLJ, MAT SLJ, MAT, TJA SLJ, MAT, TJA ZGO, MAT, SLJ, TJA FIZ, KEM, SLJ,TJA FIZ, KEM, SLJ,ZGO DOD pouk štev. ur 2 2 2,5 2,5 2,5 3 2 1,5 2 20 DOP pouk štev. ur 1,5 1,5 2,5 1 1 1 2 1,5 2 14 SKUPAJ DOD in DOP 3,5 3,5 5 3,5 3,5 4 4 3 4 34 5.6 Tečajne oblike pouka – (nadstandard) Razred 1. a, 1.d 1. b, 1. c 1. 3. a, b 3. c, d, e 5. razred 9. razred Tečaj Št. ur, izvajalec 10 ur – izvajalec Športni objekti Kopališče Pristan Plavalni tečaj 13. 4. 2015–24. 4. 2015 13. 4. 2015–24. 4. 2015 10 ur – Športni objekti Ledna dvorana Tabor Drsanje 8. 12. 2014–12. 12. 2014 20 ur – izvajalca: učiteljice, Športni objekti Kopališče Pristan Plavalni tečaj 29. 9. 2014–10. 10. 2014 29. 9. 2014–10. 10. 2014 Kolesarski tečaj z izvedbo vse šolsko leto, intenzivneje spomladi, kolesarskega izpita ko učenci opravljajo izpit Plesni tečaj oktober 2014–junij 2015, občasno 5.7 Fakultativni pouk Skupine Predmet Razred I. skupina II. skupina III. skupina IV. skupina V. skupina VI. skupina FPN FPN FPN FPN FPN FPN 3. b, 3. c 4. a, 4. c 4. b, 5. c 5. a, 5. b 6. a, 6. d 6. b, 6. c 23 26 26 24 23 26 2 2 2 2 2 2 Štev. ur letno 70 70 70 70 70 70 VII. skupina Razvanje FPN 3. e 9 1 35 Martina Borko VIII. skupina Razvanje FPN 4. d, 5. d 20 1 35 Martina Borko Štev. Štev. ur učencev tedensko 45 Učiteljica Martina Borko Martina Borko Janja Senekovič Janja Senekovič Janja Senekovič Janja Senekovič Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor Skupine Predmet Razred I. skupina II. skupina III. skupina IV. skupina V. skupina VI. skupina VII. skupina Razvanje FPR FPR FPR FPR FPR FPR 4. a, 4. c 4. b 5. a, 5. c 5. b, 5. c 6. a, 6. b 6. c, 6. d 20 13 23 24 19 20 1 1 1 1 1 1 Štev. ur letno 35 35 35 35 35 35 FPR 4. d, 5. d 15 1 35 Štev. Štev. ur učencev tedensko Učiteljica Andrej Juder Andrej Juder Andrej Juder Andrej Juder Andrej Juder Andrej Juder Natalija Drakšič 5.8 Neobvezni izbirni predmeti Predmet Razred NRA NTE NŠP I. skupina NŠP II. skupina NŠP Razvanje N2N 4. a, 4. b, 4. c 4. a, 4. b, 4. c 18 12 1 1 Štev. ur letno 35 35 4. a 11 1 35 Gregor Hartman 4. b, 4. c 17 1 35 Gregor Hartman 4. d 11 1 35 Boris Györköš 7. a, 7. b, 7. c, 7. d 15 2 70 Martina Borko Štev. Štev. ur učencev tedensko Učitelj/učiteljica Boštjan Strnad Andrej Juder 5.9 Individualni pouk z učenci s posebnimi potrebami Za učence s posebnimi potrebami, ki imajo odločbe in soglasje k sistemizaciji MIZS RS za dodatno strokovno pomoč, izvajajo ure naši delavci šole oziroma zunanji izvajalci. Učitelji, ki to pomoč izvajajo, izdelajo program dela, ob koncu šolskega leta pa izdelajo poročilo, ki ga oblikujejo skupaj s specialno pedagoginjo. Specialna pedagoginja hrani vso dokumentacijo za DSP in ISP ter sezname usmerjenih učencev. 5.10 Razredništvo V prvem VIO spremljajo učence posameznega razreda razredničarke, in sicer v 1. razredu razredničarka in druga strokovna sodelavka, v 2. in 3. razredu razredničarka, v 4. in 5. razredu se učitelji menjujejo vsako leto. V 6. razredu prevzamejo učitelji razredništvo in načeloma spremljajo učence do konca šolanja. V razredih od 6. do 9. smo ob učiteljih razrednikih uvedli sorazredništvo. Razredništvo določi ravnateljica na osnovi strokovne presoje vodstva šole in ŠSS. 5.11 Druge pedagoške naloge Vse ostale naloge so razdeljene v obsegu polne letne delovne obveze posameznika (spremstva, tekmovanja, dežurstvo, počitniško varstvo, sodelovanje s starši, strokovno usposabljanje, konference, strokovni aktivi, pogovorne ure, prireditve …), ki si jo na osnovi določenih nalog v LDN izdela vsak strokovni delavec v svojem individualnem delovnem načrtu. 46 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 5.12 Izvajanje meritev za športno-vzgojni karton Športno-vzgojni karton se vodi v soglasju staršev za vsakega učenca posebej (za športno-vzgojni karton so zadolženi učitelji športa in razredniki razredne stopnje, ki poučujejo šport). Meritve bomo izvajali v mesecu aprilu. Meritve se izvedejo pri rednem pouku športa. Izvajanje meritev, njihovo vrednotenje in ustvarjalna uporaba rezultatov so sestavni del obveznosti učiteljev športa. Za izvajanje meritev je v šol. letu 2014/2015 odgovoren Branko Koražija. 5.13 Priprava individualnih letnih načrtov Pedagoškim delavcem v OŠ pripada osnovna plača za obseg VID, ki je opredeljen v sklopu učiteljeve letne delovne obveznosti, ki znaša 43 tednov (če je 35 delovnih dni dopusta), do 46,5 tedna (če je 20 delovnih dni dopusta), če predvidevamo približno dva tedna prostih dni. Pri tem se upošteva ped. obveznost v obsegu 35 tednov in treh tednov dnevov dejavnosti oz. obveznih izbirnih vsebin v času trajanja šolskega koledarja (38 tednov) v skupni normativni tedenski obveznosti. Preostali del časa izpolnjujejo priprave na pouk in drugo vzgojno-izobraževalno delo, opredeljeno v LDN, in sicer do izpolnitve posameznih tedenskih in letnih obveznosti (povzeto iz navodil MIZŠ za izračun plač). Glede na organizacijske težave, ki nastanejo zaradi odsotnosti učiteljev (stalež, izobraževanje idr.), in organizacijske težave, povezane s spremstvi na tekmovanjih, je vsak strokovni delavec dolžan v šolskem letu odvisno od števila dni dopusta in opravljanja drugih obveznosti opraviti določeno število nadomeščanj. V šolskem letu 2014/2015 je 62 delovnih dni, ko zaradi počitnic ni pouka. Ko delavec izpolni fond ur za nadomeščanje, ima pravico do plačila nadomeščanj, ki jih še opravi. Delavcem, ki ne bodo izpolnili tega fonda ur, lahko vodstvo šole določi, da delovne naloge opravijo v času počitnic učencev. Delavec ima v skladu s kolektivno pogodbo pravico koristiti dva dneva letnega dopusta (ne strnjeno v enem tednu) med šolskim letom. Vse ostale dneve dopusta praviloma koristi v času počitnic učencev. 5.14 Projekti 1. EKOŠOLA KOT NAČIN ŽIVLJENJA Nacionalni projekt Ekošola kot način življenja, v katerem naša šola sodeluje od leta 1996, je sestavni del mednarodnega projekta Eco-Schools, ki deluje v okviru mednarodnega združenja za okoljsko izobraževanje (Foundation for Environmental Education – FEE). Osnovni cilj projekta je izobraževanje in vzgajanje mladih v odgovorne prebivalce našega planeta, ki se zavedajo, kako pomembno je uresničevanje sonaravnega razvoja. Ker mora ekošola vsako šolsko leto znova izpolniti kriterije za pridobitev ekozastave, se bomo v šolskem letu 2014/2015 s svojim delom trudili za našo sedemnajsto ekozastavo. Ekozastava je mednarodno priznanje za sistematično okoljevarstveno vzgojno in izobraževalno delo šole za uresničevanje Lokalne agende 21. V šolskem letu 2013/2014 smo za svoje delo prejeli že šestnajsto ekozastavo. 47 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor Trudili se bomo, da bodo ekološke vsebine sestavni del učnih vsebin pri različnih predmetih, pri organiziranju dnevov dejavnosti, sobotnih šol, na razrednih urah, ob svetovnih dnevih vode, Zemlje, varstva okolja in podobno. Posebnost projekta ekošole bo ostala vključitev celotnega kolektiva, tako da bodo pri delu sodelovali vsi učenci naše šole in vsi učitelji, tudi učitelji v oddelkih podaljšanega bivanja. Glavni cilji projekta ostajajo: • varčevanje z energijo, • varčevanje z vodo, • ločevanje odpadkov, • zbiranje odpadnega papirja, • zbiranje izrabljenih baterij, tonerjev in kartuš, • branje ekološko obarvanih vsebin, • oblikovanje izdelkov iz odpadne embalaže, • oblikovanje izdelkov iz naravnih materialov, • skrb za zelenice v okolici šole in skrb za čisto okolje, • skrb za ptice, • zdrav duh v zdravem telesu (zdrava prehrana, košarica sadja), • moralne in etične vrednote. Koordinatorica projekta na matični šoli je Mojca Selinšek, ki bo prevzela delo v 1. vzgojnoizobraževalnem obdobju, v 2. vzgojno-izobraževalnem obdobju bo z učenci sodelovala Alenka Fajfar, v 3. pa Danica Verzel. V eko timu bodo z vodenjem posameznih aktivnosti sodelovali še Damijana Počkaj Horvat, Zlatka Bertalanič Berden, Radeja Lokar Rutar, Milan Jalen, Bojana Potisk in Andrej Juder. Delo v podružnični šoli bo koordinirala Natalija Drakšič, ki bo z učenci in učitelji skušala podružnici dvanajsto zeleno zastavo. Pri našem delu se povezujemo z lokalno skupnostjo in naslednjimi organizacijami: Zavodom za varstvo okolja, Komunalno direkcijo, Snago, Surovino, Biteo, Florino, Hortikulturnim društvom, Zavodom za gozdove, Semenarno Kalia, Tukanom Hoče ter Mariborskim vodovodom. Seznam organizacij, s katerimi sodelujemo, se spreminja in je odvisen od teme osrednjega projekta. Cilj naše ekošole ostaja zelo preprost in hkrati odgovoren – vzgojiti ekološko osveščene mlade ljudi, ki jim skrb za okolje in naravo predstavlja del življenja. 2. KULTURNI DNEVNIK Kulturni dnevnik je projekt, ki želi spodbuditi osnovnošolce k lastnemu ustvarjanju. Skozi brezplačne obiske kulturnih ustanov, doživetja kulturnih dogodkov, srečanja in pogovore z ustvarjalci in umetniki učencem omogočamo, da bolje spoznajo poklice v kulturi, procese nastajanja predstav, delovanje in zgradbo kulturne ustanove. V ustvarjalnih delavnicah se sami preizkusijo v vlogi ustvarjalca. Bistvo Kulturnega dnevnika je kulturna vzgoja, katere pomemben del in eden od temeljnih ciljev je vzgajanje kritičnega in občutljivega gledalca, poslušalca in morda bodočega soustvarjalca kulturnih dogodkov. 48 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor Program je namenjen učencem 3. razredov. Navezuje se na učne načrte za osnovno šolo pri različnih predmetih (glasbena umetnost, likovna umetnost, slovenščina, spoznavanje okolja, družboslovje) in jih dopolnjuje. Vsebuje obisk osmih dogodkov in zaključno prireditev, ki potekajo enkrat mesečno. 3. RASTEM S KNJIGO Nacionalni projekt Rastem s knjigo 2014/15 – izvirno slovensko mladinsko leposlovno delo vsakemu sedmošolcu – poteka že deveto leto v okviru MIZKŠ in Združenja splošnih knjižnic. Cilj projekta je, da učence sedmih razredov motiviramo za branje ter jim predstavimo in približamo delovanje knjižnic. Učence sedmih razredov seznanimo z delom knjižnice, z možnostmi koristne izrabe prostega časa in drugimi storitvami, ki jih knjižnice ponujajo. Vsak dobi v dar kvalitetno mladinsko leposlovno delo. Cilj projekta je tudi promocija vrhunskih domačih ustvarjalcev mladinskega leposlovja in dvig bralne kulture osnovnošolcev. Sodelujemo z Mariborsko knjižnico – oddelek Pionirska knjižnica Nova vas. Obisk načrtujemo v okviru medpredmetne povezave z LUM. 4. NAŠA MALA KNJIŽNICA Projekt NAŠA MALA KNJIŽNICA (NMK) vas ponovno vabi k zabavnim in ustvarjalnim uricam s knjigo v roki. Projekt je namenjen dvigu ravni bralne pismenosti, z njim želimo opozoriti na univerzalen pomen branja, ki je ključen na vseh področjih posameznikovega življenja. Projekt NMK pomagajo soustvarjati tako slovenski kot tuji mladinski pisatelji. Želimo si, da bi se otroci ob knjigi zabavali, krepili svojo ustvarjalnost ter moč lastnega izražanja. Naša mala knjižnica je primerna za bogatenje ur slovenščine in likovne umetnosti ter za popestritev in razširitev dodatnega ali dopolnilnega pouka. Namenjen je vsem otrokom od prvega do petega razreda OŠ. Skozi šolsko leto bodo učence pospremile odlične knjige priznanih domačih in tujih avtorjev. Prepričani smo, da bodo v branju tudi tokrat uživali. V oktobru bodo otroci prejeli Ustvarjalnike, v katerih bodo naloge na temo izbranih knjig. Ustvarjalnik I je namenjen otrokom, ki so še v fazi opismenjevanja, Ustvarjalnik II pa otrokom, ki že berejo in pišejo. Poleg dodatnih dejavnosti – izmenjave knjižnega junaka, pisma presenečenja, ki ga skupine ali razredi prejmejo od avtorja ene od knjig, detektivske naloge in obiska presenečenja, knjižnih razglednic in nagradnih natečajev, bodo učenci letos lahko sodelovali še v posebnem natečaju ob Knjižnem sejmu v Cankarjevem domu in podrobneje spoznali običaje in kulturo države Indije. V sodelovanju z Veleposlaništvom Indije bo potekal literarni natečaj SPOZNAJMO INDIJO. S kvalitetno literaturo bomo otrokom uspeli predati tisto, kar bogati naše življenje – ljubezen do branja. 5. EVROPA V ŠOLI • Mednarodni likovni in literarni natečaji, • Evropska vas. 49 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor Mednarodni projekti, povezani z evropsko unijo, vsako leto pripomorejo k spoznavanju pomena EU ter značilnosti in zanimivosti držav članic. Tudi v tem šolskem letu bomo sodelovali v projektu Evropska vas in predstavili Slovenijo. Maja 2015 se bomo predstavili na stojnicah v mestu. Projekt EVROPSKA VAS bo v veliki meri pripomogel k spoznavanju novih zanimivosti o Evropski uniji, še posebej k spoznavanju Slovenije. Učenci bodo na stojnicah naključnim mimoidočim predstavljali zanimivosti naše dežele, se z njimi pogovarjali, jim ponudili nekatere značilne slovenske jedi, predstavili kviz s priročnimi nagradami … Razdelili bodo gradivo o značilnostih Slovenije, zastavice, jim ponudili domači kruh, med in potico … Aktivno si bodo izmenjavali mnenja o Evropski uniji s svojimi vrstniki, z njimi sodelovali v različnih aktivnostih in tako pridobivali nove možnosti za razširjanje svojega znanja in izkušenj. Na zaključni prireditvi bodo svoja nova spoznanja predstavili tudi drugim. 6. SPOZNAJ, VARUJ, OHRANI – DEDIŠČINA GRE V ŠOLO Projekt Spoznaj, varuj, ohrani – Dediščina gre v šolo je nadaljevanje projekta, ki ga bomo že peto let izvajali v sodelovanju z Zavodom za kulturno dediščino. V okviru projekta bomo učence naučili videti, prepoznati, ceniti kulturno, naravno in dediščino vsakdanjega življenja ter njene vrednote. Pri izvedbi projekta bomo uporabili različne metode in pristope, da približamo kulturno in naravno dediščino učencem od 1. do 9. razreda. Delo bo potekalo v šoli, na terenu in v različnih ustanovah (arhiv, muzeji, Zavod za varstvo kulturne dediščine). Prireditev RAZUUAI – Razvanje skozi zgodovino, ki bo potekala v okviru Dnevov evropske kulturne dediščine, je le ena izmed dejavnosti v sklopu prireditev, ki obeležujejo jubilejne obletnice, vezane na Razvanje. V šoli bomo pripravili kolaž prireditev, ki nas bodo popeljale skozi zgodovino Razvanja, ki v letu 2015 beleži 1030-letnico prve pisne omembe kraja Razuuai. Predstavili bomo Poštelo in arheološke najdbe ter cerkev Sv. Mihaela, najstarejšo ohranjeno stavbo v Podravju, ki še danes služi svojemu prvotnemu namenu in je bila zgrajena pred okrog 895 leti. 130 let beleži šolstvo v Razvanju, podružnična šola Staneta Lenardona pa je bila naši šoli priključena pred natanko 50 leti. 110-letnico delovanja praznuje tudi Prostovoljno gasilsko društvo Razvanje, v katerega je vključenih kar nekaj naših učencev. V šoli bo postavljena razstava. V sodelovanju z Zavodom za varstvo kulturne dediščine bomo za obiskovalce pripravili delavnice, gasilci PGD Razvanje bodo predstavili svojo dejavnost, sodelovali bodo tudi posamezniki, ki ohranjajo naravno in kulturno dediščino svojega kraja. 7. UNESCO ASPnet UNESCO ASPnet oziroma Associated Schools Project Network je ustanovljen s strani UNESCA – mednarodne organizacije Združenih narodov za izobraževanje, znanost in kulturo, katere namen je vplivati na mlade ljudi, na njihov odnos do učenja, medsebojnega sprejemanja in povezovanja. Gre za mrežo vrtcev, osnovnih in srednjih šol, dijaških domov in izobraževalnih institucij, ki gradi na spoznavanju, učenju in vzgajanju za medsebojno sprejemanje, sodelovanje in sobivanje ljudi in narave. V mreži nas povezujejo štiri glavne teme: • svetovni problemi in vloga sistema ZN pri njihovem reševanju, 50 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor • človekove pravice, demokracija, strpnost, • medkulturno učenje, • okoljski problemi. Aprila 2012 je naša šola postala šola z nacionalnim statusom. Z UNESCO ASP šolami sodelujemo v nacionalnih UNESCO ASP projektih Modri stol – nekdo misli nate, UNESCO kviz, Branje − moje sanje, Z odra na oder, Dan človekovih pravic, Kapljica življenja in Dan kulturne raznolikosti ter v mednarodnem UNESCO ASP projektu Pletemo niti mreže s prijazno besedo. V šolskem pilotskem projektu Ko bi vsi tako kot mi se ukvarjamo s kulturno raznolikostjo med nami. S svojim delom bomo še bolj zavzeto in aktivno nadaljevali v šolskem letu 2014/2015. Povezovala nas bo misel Alberta Camusa: „Ne hodi pred menoj, morda ne bom sledil, ne hodi za menoj, morda ne bom vodil. Hodi ob meni in mi bodi prijatelj.“ 8. KAKOVOST ZA PRIHODNOST VZGOJE IN IZOBRAŽEVANJA V začetku leta 2008 smo se odločili, da se bomo vključili v projekt Kakovost za prihodnost vzgoje in izobraževanja, ki deluje pod okriljem SIQ, na pobudo tako iz gospodarskih kot vzgojnoizobraževalnih organizacij. Pripravili smo vizijo in poslanstvo šole ter vrednote, ki jih vključujemo v naš vsakdan, v sodelovanju s timom za Vzgojni načrt šole in Razvojni načrt šole ter celotnim kolektivom. Vizija naše šole: SKOZI STROKOVEN IN ZANIMIV UČNI PROCES NENEHNO RAZVIJAMO ZNANJE IN VREDNOTE. Poslanstvo naše šole: PRIPRAVLJAMO OTROKA ZA KREATIVNO IN USPEŠNO ŽIVLJENJE. To dosegamo s strokovnim, zabavnim in ustvarjalnim učnim procesom. Vrednote: strpnost, humanost, spoštovanje, odgovornost, ustvarjalnost, doslednost, ekološka osveščenost. Šola živi in dela v širokem prostoru, v katerem se odpirajo vrata primerljivosti in konkurenčnosti. Povečujejo se zahteve in pričakovanja vseh uporabnikov in s tem tudi kompleksnost dela v vzgoji in izobraževanju. Kakovost vzgojno-izobraževalnih storitev postaja vse večja vrednota. Ustvariti želimo pozitivno jedro kulture dobrega sodelovanja, širiti poslanstvo vzgojitelja in učitelja ter posredovati dobro prakso. Na ta način povečujemo lastno zadovoljstvo in zadovoljstvo vseh udeležencev v vzgoji in izobraževanju ter zadovoljstvo zainteresirane javnosti. 9. POGOVORIMO SE V šolskem letu 2014/15 bomo v sklopu projekta Pogovorimo se nadaljevali s pogovornimi urami za učence in starše. Namen projekta je omogočiti sproščen in pristnejši pogovor med učenci in učitelji ter starši o vsebinah, ki nas tarejo ali pa so zgolj predmet pogovora. 10. KULTURNA ŠOLA Na podlagi trajnega, razvejanega in kakovostnega kulturnega življenja v šoli, ki poteka na različnih področjih kulturnega delovanja – na področju glasbene, likovne, gledališke, literarne dejavnosti in varovanja kulturne dediščine, je naša šola s strani Zveze kulturnih društev Slovenije in Društva za 51 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor razvoj in varovanje GEOSS-a v šolskem letu 2014/15 pridobila certifikat Kulturna šola, ki velja za obdobje treh let. 11. TKANJE PRIJATELJSKIH VEZI Učitelji lahko vplivamo na prijetno vzdušje in prijateljske odnose v skupini, če nudimo učencem raznolike aktivnosti, s pomočjo katerih ozaveščajo pomen prijateljstva, solidarnosti, strpnosti, medsebojne pomoči in sodelovanja. S tem posredno omogočimo pozitivno razredno klimo in prijetne medsebojne odnose, tako v skupini kot tudi med skupinami, zato bomo nadaljevali s projektom Tkanje prijateljskih vezi, v okviru katerega bodo učenci podaljšanega bivanja razvijali socialne veščine. 12. PROJEKT PREŠERNOVCI V okviru Prešernovcev bomo nadaljevali druženje in povezovanje šol, ki nosijo ime pesnika Franceta Prešerna. Potekala bodo srečanja na športnem, kulturnem in raziskovalnem področju, v okviru katerih se bomo predstavniki šol srečali v Kranju, Ribnici na Dolenjskem, v Črenšovcih in v Mariboru. Srečanje gledaliških skupin bo prihodnje leto v Kranju, in sicer v mesecu aprilu. 13. SKUPAJ DO ZNANJA – URESNIČEVANJE CILJEV STRATEGIJE VZGOJE IN IZOBRAŽEVANJA ROMOV V REPUBLIKI SLOVENIJI Projekt bo izvajalo Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport v sodelovanju s Centrom za šolske in obšolske dejavnosti in je sofinanciran s strani Evropskega socialnega sklada. Namen projekta je razvijanje in nadgradnja inovativnih in alternativnih oblik vzgojnoizobraževalnega dela za uspešnejše vključevanje otrok in učencev Romov v sistem vzgoje in izobraževanja. Dosedanje evalvacije so pokazale, da je za uspešno vključevanje romskih otrok pomembno dvigniti socialni in kulturni kapital romske skupnosti. Pri tem je poseben poudarek na razvoju družinske pismenosti, izvajanju različnih oblik učne pomoči za romske učence in spodbujanje aktivnosti ter programov za sodelovanje med strokovnimi delavci, romskimi starši in otroki. Projekt vključuje tudi obšolske dejavnosti za romske učence. S projektom želimo doseči večjo uspešnost romskih otrok v vzgojno-izobraževalnem sistemu, zmanjšati opuščanje izobraževanja med romskimi otroki in zmanjšati predsodke. Učno pomoč, ustvarjalne delavnice ter druge šolske in obšolske dejavnosti bo v naši šoli izvajala Maša Krištofič, ki je v okviru tega projekta sodelavka Centra za šolske in obšolske dejavnosti. 14. POLICIST LEON SVETUJE Učenci 5. razredov sodelujejo v preventivnem projektu z naslovom Policist Leon svetuje, ki ga izvaja policija v sodelovanju z Ministrstvom za notranje zadeve. Nosilca projekta sta Uprava uniformirane policije in Služba generalnega direktorja policije, izvajalci so policijske uprave oziroma policijske postaje v sodelovanju z osnovnimi šolami. Namen projekta je otroke seznaniti z nevarnostmi, s katerimi se lahko srečajo v vsakdanjem življenju, in jih poučiti o primernem samozaščitnem oziroma preventivnem ravnanju ter spoštovanju pravil na različnih področjih. 52 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor V ta namen so pripravili tudi delovni zvezek, ki učencem na prijazen način predstavlja pasti v vsakdanjem življenju doma in na cesti ter svetuje, kako ravnati v danih situacijah. Delovni zvezek je razdeljen na 5 tematskih sklopov: • promet (varna pot v šolo, varnostni pas, varnost pešcev), • pirotehnika (posledice uporabe pirotehnike, vandalizem, varna smuka), • nasilje (med vrstniki, v družini, srečanje z neznanci ...), • kriminaliteta (sam doma, vlom v stanovanje, varovanje lastnine ...), • kolo (varna vožnja s kolesom, kolesarski izpit, varnost na kopališčih …). Program je zelo poučen in zanimiv za vse učence, izvajali ga bomo v sklopu razrednih ur od oktobra 2014 do maja 2015. 15. RAZISKAVA O UPORABI ELEKTRONSKEGA UČBENIŠKEGA KOMPLETA LILI IN BINE V OSNOVNIH ŠOLAH V šolskem letu 2014/15 bomo že tretje leto sodelovali v projektu Raziskava o uporabi elektronskega učbeniškega kompleta Lili in Bine v osnovnih šolah, katerega organizator je Založba Rokus Klett. Namen projekta je, da Založba Rokus Klett pridobi od učiteljic/-ev in vzgojiteljic/-ev povratne informacije o ustreznosti elektronskega učbeniškega kompleta v samem učnem procesu in o količini pridobljenega znanja z uporabo njihovih elektronskih gradiv. 16. SHEMA ŠOLSKEGA SADJA V tem šolskem letu bomo ponovno sodelovali v EU projektu SHEMA ŠOLSKEGA SADJA. Shema šolskega sadja (SŠS) je ukrep skupne kmetijske politike EU v sektorju sadja in zelenjave. Namen tega ukrepa je povečati nizko porabo sadja in zelenjave pri otrocih, zmanjšati število otrok s prekomerno telesno težo in debelostjo, zmanjšati tveganje za nastanek bolezni sodobnega časa (sladkorna bolezen, srčno žilne bolezni, rak ...) in hkrati zagotoviti čim bolj zdrave in uravnotežene obroke. Evropska komisija je po obsežni študiji ugotovila, da je SŠS eden od ukrepov, ki bi lahko dolgoročno pripomogel k izboljšanju trenutnega stanja. V ta namen je EU državam članicam namenila določeno finančno pomoč za brezplačno razdeljevanje sadja in zelenjave učencem, pri čemer je dala velik poudarek pomembnosti vključevanja spremljajočih izobraževalnih in promocijskih aktivnosti. Agencija RS za kmetijske trge in razvoj podeželja vsako leto, po predhodni prijavi šole v SŠS, dodeli oziroma odobri predvideno višino pomoči za tekoče šolsko leto. Pomoč je predvidena za povrnitev stroškov nabave sadja in zelenjave, in sicer izključno za učence od 1. do 9. razreda, ki so vpisani v šolskem letu. Največja pomoč na učenca za šolsko leto znaša okvirno 6 evrov. Šole vlagamo zahtevke za povrnitev stroškov trikrat na leto, agencija pa sredstva izplača glede na dejansko število vpisanih učencev in glede na dejansko razdeljeno količino sadja in zelenjave. Osnovna šola, ki razdeljuje sadje in zelenjavo, mora s svojimi knjigovodskimi evidencami dokazati, da je bilo razdeljeno sadje porabljeno izključno za prehrano učencev šole in mora zato voditi ločene evidence za SŠS. Projekt bomo v šoli izvajali od meseca septembra do junija. Enkrat tedensko bomo učencem poleg redne šolske prehrane ponudili sezonsko sadje in zelenjavo. Sodelovali bomo z lokalnimi 53 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor pridelovalci sadja in zelenjave in izvedli več izobraževalnih in promocijskih dejavnosti, ki bodo potekale skozi vse šolsko leto. 17. MLADI ZA NAPREDEK MARIBORA Mestna občina Maribor v sodelovanju z Zvezo prijateljev mladine Maribor razpisuje v okviru projekta „Maribor – mesto znanja in ustvarjalnosti“ natečaj „Mladi za napredek Maribora 2015“ – 32. srečanje, v katerem sodeluje tudi naša šola. Raziskovalna dejavnost je pomemben del izobraževanja, ki spodbuja in razvija ustvarjalnost učencev, nadgrajuje pri pouku pridobljeno znanje in odkriva sposobnosti in spretnosti učencev ter krepi samozavest v obdobju odraščanja. V projektu sodelujejo učenci od sedmega do devetega razreda osnovne šole, ki pod vodstvom mentorja pripravijo raziskovalno nalogo ali inovacijski predlog na različnih raziskovalnih področjih (največ 3 raziskovalne naloge na istem področju). V šolskem letu 2014/2015 razpis uvaja nova področja raziskovanja za osnovne šole – področje prehrana (gospodinjstvo) in področje varnost v cestnem prometu. Raziskovalni področji zdravstvo in veterinarstvo, ki sta bili do sedaj združeni v eno področje, bosta v novem šolskem letu dve samostojni raziskovalni področji. Pri pripravi naloge moramo upoštevati načelo izvirnosti, vse naloge pa morajo biti pripravljene v skladu z navodili za pripravo raziskovalne naloge. Pri pripravi raziskovalne naloge lahko sodelujejo največ trije učenci avtorji in praviloma največ dva mentorja, na interdisciplinarnem področju lahko sodeluje več mentorjev. Šola mora v skladu s pravili raziskovalne naloge v predpisanem roku prijaviti (rok prijave je 7. november 2014) in jih v predpisanem roku tudi oddati v tiskani in elektronski obliki (rok oddaje je 11. februar 2015). Po šolski predstavitvi raziskovalnih nalog avtorji svoje delo predstavijo na javni predstavitvi, na kateri so naloge ocenjene (predvidoma med 9. in 21. marcem 2015). Naloge z največjim številom doseženih točk na posameznih raziskovalnih področjih se uvrstijo na državno srečanje, ki že leta poteka v Murski Soboti. V projektu naša šola sodeluje že vrsto let. Prizadevamo si, da bi vsako novo šolsko leto pritegnili k sodelovanju čim več učencev in mentorjev, ki bi odkrivali nova spoznanja in pridobili pomembne izkušnje za življenje. 18. „ETWINNING“ PROJEKTI „eTwinning“ projekti omogočajo mednarodno sodelovanje učencev in učiteljev na spletnem eTwinning portalu. Sodelujoči izmenjujejo ideje in se preizkušajo na različnih področjih, kot so naravoslovje, okoljska vzgoja, jezikoslovje in podobno. Sporazumevajo se v angleščini. V šolskem letu 2013/14 smo začeli sodelovati v treh eTwinning projektih: • „eTwinning“ projekt – CRITICAL MINDS & SOCIAL SKILLS 4 TEENS V projektu se osmošolci soočajo z družbenimi problemi v moderni slovenski mladinski literaturi in v njihovi okolici. Skupaj z učenci hrvaške osnovne šole Budaševo–Topolovac–Gušće berejo mladinsko literaturo in razpravljajo o svetlobi in temi, realnosti in fikciji ter prijetnih in neprijetnih izkušnjah. Projekt Critical Minds & Social Skills 4 Teens je eTwinning Nacioalna svetovalna služba izbrala za eTwinning projekt meseca januarja 2014. Vsi projekti meseca so objavljeni na spletni strani CMEPIUSa: http://www.cmepius.si/etwinning/projekt-meseca.aspx. 54 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor Projekt je bil v mesecu avgustu nagrajen z Znakom kvalitete. • „eTwinning“ projekt – ANIMALS IN OUR COUNTRIES Otroci predstavijo vrstnikom po svetu živali, ki živijo v njihovih državah. V projektu sodeluje 18 držav in nekaj več šol. • „eTwinning“ projekt – TWO SCHOOLS – ONE LANGUAGE Vrstnikom, ki obiskujejo privatno osnovno in srednjo šolo v Großkorbethi (Private Allgemeinbildende Schulen Großkorbetha) v Nemčiji predstavljamo slovensko tradicijo in kulturo. 19. TEDEN VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA in PARADA UČENJA Teden vseživljenjskega učenja (TVU) je festivalsko zasnovan projekt, ki ga Andragoški center Slovenije uresničuje skupaj z mrežo številnih in raznovrstnih prirediteljev po vsej Sloveniji. Uradni termin tedna teče v mesecu maju, razširjeni pa od 1. maja do 30. junija. V času TVU „odpira svoja vrata“ na stotine prirediteljev. S številnimi dogodki želijo prireditelji prikazati različne oblike in možnosti učenja, namenjenega vsem ljudem, predstaviti zamisel o vseživljenjskosti in nenehnem pretoku učenja, hkrati pa počastiti izjemne učne dosežke in izraze ustvarjalnosti ljudi vseh generacij. Namen teh prireditev je ozaveščanje najširše javnosti o potrebnosti, pomembnosti in vsenavzočnosti učenja, prebujanje radovednosti, razvijanje pozitivnega odnosa do učenja, tudi premoščanje različnih pogledov ter gojenje kulture medsebojnega sprejemanja in razumevanja. Teden je tudi priložnost za izmenjavo strokovnih mnenj in presojo stanja teorije in prakse, ki zadevata vseživljenjsko izobraževanje in učenje. Vir: http://tvu.acs.si/ Nadgradnja projekta TVU je Parada učenja – dnevi učečih se skupnosti. Gre za sklop pestrih predstavitev priložnosti za vseživljenjsko učenje na javnem mestu, dogodki pa se odvijajo v večjih mestih po Sloveniji. V šolskem letu 2013/2014 se je v Mariboru, na Trgu svobode, kjer je prireditev potekala, prvič predstavila tudi naša šola. Že tretje leto zapored tudi mi sodelujemo s prijavo dogodkov, ki jih naša šola prireja v razširjenem terminu. 20. HEJ, TI! ZAVARUJ SE – INTERNET JE RAST PA TUDI PAST V projekt so vključeni učenci drugega in tretjega VIO. Pomagal jim bo razjasniti dobre lastnosti interneta, hkrati pa bodo predstavljene tudi njegove pasti. Po izvedenih aktivnosti, ki jih bo izvajalo družinsko gledališče Kolenc, bodo učenci lahko sooblikovali brošuro ter tako pomembno prispevali k ozaveščanju pravilne rabe interneta v širši družbi. 21. 0-2 ZA VSAKEGA Delavnice projekta O-2 za vsakega izvajamo vsako leto oktobra ali novembra. Vanje so vključeni učenci 7. razreda. Namen projekta je informirati ciljno generacijo o posledicah aktivnega in pasivnega kajenja ter nemoralnih marketinških prijemih tobačne industrije. V šolskem letu 2014/15 bo v vsebine vključeno tudi prekomerno uživanje alkoholnih pijač. 55 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 22. MLADINSKE DELAVNICE V projekt Mladinske delavnice so vključeni učenci 8. razreda. Delavnice potekajo od novembra do maja, in sicer enkrat tedensko. Namen projekta je pomagati mladoletnikom, da hodijo čim uspešneje po poti lastnih sprememb in odrastejo v zdrave, avtonomne in odgovorne osebe. Hkrati je namen projekta preprečevati razvoj različnih odvisnosti in antisocialnega vedenja mladostnikov. Delavnice izvajajo študenti – prostovoljci Univerze v Mariboru. Projekt podpirajo Ministrstvo za delo, družino in socialne zadeve, Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport, Urad RS za mladino, Ministrstvo za zdravje in občine. 23. DVIG RAVNI ZNANJA IN DELO Z NADARJENIMI UČENCI Projekt Dvig ravni znanja in delo z nadarjenimi učenci poteka v sodelovanju Zavoda RS za šolstvo. Namen projekta je z znanjem prispevati h kvalitetnejšemu delu z nadarjenimi učenci v šoli. Osnovne šole, ki so vključene v projekt, so v preteklem šolskem letu izdelale kazalce kakovosti za evalvacijo dela z nadarjenimi učenci, v tem šolskem letu pa jih bomo tudi praktično preizkusili. Projekt traja dve leti, zagotovo pa ima velik pomen za delo z nadarjenimi učenci v prihodnje. 24. SIMBIOZA ŠOLA Vseslovenski projekt SIMBIOZA je povezava med mladimi in starejšimi. S prenosom znanja mladih na starejše in obratno predstavlja pomemben doprinos k medgeneracijskemu sodelovanju in vseživljenjskemu učenju. Projekt promovira med mladimi vrednote prostovoljstva in odgovornosti ter krepi proaktiven odnos do družbe in lastne prihodnosti. Naša šola se je s pridobitvijo naziva SIMBIOZA šola zavezala, da se bo še pogosteje vključevala v lokalno okolje in pritegnila k učenju računalniških veščin še več starejših krajanov ter učencev prostovoljcev. 25. SOBOTNA ŠOLA Tudi v letošnjem šolskem letu bomo organizirali sobotni šoli, v katerih želimo učenkam in učencem ponuditi nekaj, v čemer bi uživali morda nekoliko drugače kot pri rednem pouku in interesnih dejavnostih, zato smo se odločili za takšno obliko druženja: 1. sobotna šola – 29. 11. 2014 2. sobotna šola – 28. 3. 2015 TRAVNE BILKE Delavnice programa Travne bilke potekajo enkrat tedensko po pouku in trajajo dve uri. V prvem delu napišejo učenci domačo nalogo, v drugem delu pa se posvetijo ustvarjanju in razvijanju kreativnosti. V delavnice so vključeni učenci 5. in 6. razreda, posamezna skupina šteje deset do petnajst otrok. Namen delavnic je spodbujati medvrstniško pomoč in solidarnost ter razvijati ustvarjalno aktivnost. Delavnice vodijo usposobljeni prostovoljci iz Infopeke. VARNO S SONCEM Namen programa Varno s soncem je seznaniti otroke in njihove starše o škodljivih posledicah delovanja sončnih žarkov in predstaviti ukrepe, s katerimi lahko nastanek teh posledic učinkovito preprečimo oziroma zmanjšamo. Pomembno je, da pri otrocih dosežemo upoštevanje in izvajanje samozaščitnih ukrepov v smislu zaščite pred delovanjem sončnih žarkov. S tem želimo doprinesti k dolgoročni posledični ustavitvi naraščanja kožnega raka v Sloveniji. 56 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor Učitelji 5. razredov že več let izvajajo program Varno s soncem, saj se vsako leto udeležijo poletne šole v naravi, kjer še posebej izvajajo pridobljeno znanje. GIBALNICA Gibalnica je prostor za izvajanje drugačnih pristopov k učenju. To je prostor, ki je namenjen izvajanju specialno pedagoških in drugih rehabilitacijskih dejavnosti za učence s posebnimi potrebami. Prostor se lahko omogoči za gibalne in terapevtske dejavnosti za gibalno ovirane učence, saj jim nudi umik in sprostitev ter hkrati omogoča razvijanje njihovih motoričnih zmožnosti. Gibalnica je namenjena tudi drugim učencem s posebnimi potrebami ter seveda vsem učencem šole. V gibalnici se lahko izvaja drugačna ura matematike …, gibalne in sprostitvene dejavnosti za učence v času podaljšanega gibanja in interesnih dejavnosti. DELOVNE AKCIJE Vsi učenci šole pomagajo pri urejanju okolice šole, skrbijo za cvetje pred šolo in v njej ter zbirajo odpadni papir. Odložijo ga lahko vsak dan pred poukom v odprt zelen zabojnik za papir, ki je postavljen pri tehničnem vhodu (vhodu z dvoriščne strani). Odpadni papir je mogoče pripeljati v šolo tudi vsak prvi četrtek v mesecu, in sicer v času govorilnih ur. 5.15 Tekmovanja Udeležili se bomo šolskih, občinskih, regijskih in državnih tekmovanj, če se bomo nanje uvrstili. Tekmovanj se bodo udeležili učenci, ki obiskujejo dodatni pouk in interesne dejavnosti v šoli ter so na svojem področju izven pouka dosegli odlične oz. zelo dobre rezultate. Udeležili se bomo tudi razpisanih tekmovanj različnih športnih panog, ki jih gojimo v šoli, če bodo rezultati na predhodnih tekmovanjih ustrezali razpisanim zahtevam. Glede na dosedanjo kvaliteto mladinskega in otroškega pevskega zbora bomo sodelovali na reviji pevskih zborov, pričakujemo pa tudi udeležbo na reviji najboljših pevskih zborov regije in na državnem nivoju. 5.16 Skupnost učencev in šolski parlament Skupnost učencev sestavljajo predstavniki posameznih oddelčnih skupnosti, ki so bili izvoljeni v svojih razredih v začetku šolskega leta. V septembru učenci izvolijo predsednika skupnosti učencev in skupaj z mentorico pripravijo okvirni načrt dela. Namen srečanj je uskladiti in uresničiti interese učencev, jim omogočiti, da izrazijo potrebe sovrstnikov, svoje mnenje in da poskušajo skupaj najti rešitve. Šolski parlament je izvršilni organ skupnosti učencev šole. Razpravlja o vprašanjih, ki jih predlagajo učenci. Skliče se najmanj dvakrat letno, sklicateljica je ravnateljica. Predstavniki šolskega parlamenta sodelujejo pri delu regijskega in državnega otroškega parlamenta, v katerem bodo letos razpravljali o poklicni orientaciji. Šolski parlament vodita Mihaela Robič Ritonja in Branka Arko, Skupnost učencev OŠ Franceta Prešerna pa Vida Živkovič in Ida Kocmut Žužek ter ravnateljica Marta Otič. 57 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 5.17 Skrb za zdrav telesni razvoj V lepem in sončnem vremenu bodo lahko učitelji prvega in drugega VIO in učitelji športa v drugem in tretjem VIO izvajali pouk na šolskem igrišču in v bližnjem Športnem parku Železničarja. Med urami pouka bodo učitelji izvajali minuto za zdravje. Razredniki bodo redno vodili kontrolo nad osebno higieno otrok, posebej še pred malico in pred kosilom. Učence bomo navajali na kulturo hranjenja in prehranjevanja. V tednu brez alkohola bodo 18. novembra (9. razredi) in 28. novembra (6., 7., 8. razredi) ure namenjene osveščanju o zdravem načinu življenja (aktivnosti o osveščanju zlorabe alkohola). Organizirali bomo redni preventivni pregled v izvedbi Zdravstvenega doma Maribor. V 2., 3., 4. in 5. razredih bo potekalo večkrat na leto testiranje čistosti zob s tableto za obarvanje zobnih oblog in premaz zob z aminfluorid želejem. 5.18 Šolska prehrana Prehrana učencev obsega zajtrk, malico, kosilo in popoldansko malico za tiste učence, ki se nanje naročijo. Vsi obroki so načrtovani v skladu s smernicami zdravega prehranjevanja v vzgojnoizobraževalnih zavodih in omogočajo otrokom zdrav ter pravilen razvoj. V šoli po strokovnih navodilih poskrbimo tudi za dietno prehrano otrok. Za učence v matični šoli pripravljamo vse obroke v lastni, sodobno urejeni kuhinji. V podružnični šoli v Razvanju pripravljamo malice in popoldanske malice, kosila jim dostavljamo iz matične šole. Zajtrk Otroci, ki pridejo v šolo že zelo zgodaj, lahko od 7.15 do 7.30 zajtrkujejo v šolski jedilnici. Malica Malica za učence od 1. do 3. razreda je od 9.05 do 9.25, za učence od 4. do 9. razreda od 9.55 do 10.15. Učenci malicajo v jedilnici šole ali v učilnici, v kateri je potekal pouk pred odmorom. Za nemoten potek malice skrbijo dežurni učenci in dežurni učitelji. Vsak dan pripada k malici tudi sadje. Zaželeno je, da malicajo vsi učenci šole. Kosilo Čas kosila je od 11.50 do 14.30. Učenci prejmejo za prevzem kosila magnetne ključke. Pred prevzemom kosila se z njimi preko čitalca registrirajo in na osnovi registracije dobijo kosilo. V primeru izgube ključka je za novega potrebno plačati 5 evrov. Izgubo je potrebno prijaviti v tajništvo šole. NAROČILO NA ŠOLSKO PREHRANO V skladu z Zakonom o šolski prehrani ste starši oziroma skrbniki (v nadaljevanju vlagatelji) v mesecu juniju prijavili (oz. še boste prijavili) otroka na šolsko prehrano z obrazcem Prijava učenca na šolsko prehrano. Obrazec lahko dobite v šolski svetovalni službi, najdete ga tudi na spletni strani šole. Na obrazcu označite vrsto obroka in datum začetka prijave. 58 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor SUBVENCIJA ŠOLSKE PREHRANE Pred novim šolskim letom 2014/2015 ni potrebno oddajati vlog za uveljavljanje subvencije. Poskrbeti morate, da boste imeli urejeno odločbo o otroškem dodatku, saj bomo šole upoštevale uvrstitev v dohodkovni razred v odločbi o otroškem dodatku (do 18% povprečni mesečni dohodek na osebo) in vam ustrezno znižale višino položnice za malico in kosilo. Odločb o otroškem dodatku ni potrebno prinašati na vpogled, saj si bomo podatke pridobili preko izmenjave podatkov z Ministrstvom za delo, družino, socialne zadeve in enake možnosti. Višina subvencije malice in kosila ostaja enaka, kot je bila doslej. V kolikor povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku, znaša od 18 % do 36 %, ste upravičeni do subvencije plačila kosila iz sredstev Mestne občine Maribor. Vlogo, ki je na spletni strani šole, oddate v šolski svetovalni službi v začetku šolskega leta. Tudi subvencionirano šolsko prehrano je potrebno redno odjavljati, če otroka ni v šoli. ODJAVA ZAJTRKA, MALICE IN KOSILA V primeru bolezni ali druge odsotnosti učenca lahko starši ali skrbniki odjavite prehrano za določen čas oziroma za čas odsotnosti učenca. Prehrano odjavite v tajništvu šole po elektronski pošti [email protected] ali [email protected] in po telefonu na št.: 02 320 69 50 ali 02 320 69 59, do 8.30. 9. člen Zakona o šolski prehrani določa, da v kolikor ne odjavite posameznega obroka, plačate polno ceno, tudi če imate šolsko prehrano subvencionirano. Odjava kosila je možna za isti dan, odjava malice in zajtrka pa za dan naprej, saj se število malic naroča vnaprej. Učencu, ki je odsoten od pouka zaradi udeležbe oz. sodelovanja v dejavnostih, ki jih organizira šola, odjavi šolsko prehrano razrednik ali strokovni delavec, ki je zadolžen za izvedbo dejavnosti. Če želite odjaviti prehrano za dalj časa, je potrebno izpolniti obrazec Preklic prijave na šolsko prehrano (obrazec je na spletni strani šole) in ga oddati v tajništvo šole. Organizatorka šolske prehrane je Zlatka Harl, vodja šolske kuhinje je Luka Korošec. Administratorka Anita Krašovec in poslovna sekretarka Darja Vrečko sta zadolženi za prijavo oziroma odjavo obrokov, za izdajo položnic in pregled plačevanja položnic je zadolžena Anita Krašovec (telefon 02 320 69 59, e-naslov: [email protected]). Prehrano v šoli vodi in spremlja komisija za prehrano in vodja šolske prehrane. Vsi učenci lahko imajo oz. morajo imeti malico v šoli, kosilo pa vsi učenci, vključeni v OPB, in učenci višjih razredov, ki nimajo doma urejene prehrane oz., ki to želijo. Za učence, ki so vključeni v OPB, pa imamo tudi popoldansko malico. Jedilnike za malico in kosila pripravlja komisija za šolsko prehrano, ki hkrati izračunava kalorično vrednost in določa ceno posameznih obrokov. Posebno skrb bomo namenili socialno šibkim učencem in jim omogočili brezplačno prehrano v šoli. 5.19 Strokovno izobraževanje in usposabljanje pedagoških delavcev Stalno strokovno izobraževanje in izpopolnjevanje strokovnih in drugih delavcev bomo izvajali po predhodnih individualnih prijavah in v skladu s finančnimi sredstvi, ki bodo na razpolago. Učitelji 59 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor bodo aktivno sodelovali v študijskih skupinah in se udeležili drugih oblik izobraževanja, ki niso vezana na visoko kotizacijo. Za nekatere pedagoške konference bomo pripravili strokovna predavanja z aktualno vsebino. O vsebinah seminarskih nalog, obravnavanih na seminarjih in študijskih skupinah, bodo učitelji poročali na pedagoških konferencah. Za nekatera strokovna predavanja bomo povabili zunanje sodelavce, strokovnjake posameznih področij pedag. znanosti. Več časa bo potrebno vložiti v izobraževanje strokovnih delavcev šole na področju dela z ednevnikom in e-redovalnico, uporabe IKT, dviga samopodobe, kako obvladati razred, delu z učenci s posebnimi potrebami in medpredmetnemu povezovanju (priloga 1). 5.20 Strokovni aktivi Strokovne aktive v šoli sestavljajo učitelji istega predmeta oziroma predmetnih področij, razredne aktive pa učitelji istih razredov. Vodja strokovnega aktiva je odgovoren za izdelavo vsebinskih načrtov strokovnih aktivov. Strokovni aktivi se sklicujejo najmanj enkrat mesečno. Naloga strokovnih in razrednih aktivov je, da izdelajo načrt medpredmetnega načrtovanja in ga ob koncu ocenjevalnega obdobja pregledajo in evalvirajo. Na svojih sestankih obravnavajo strokovne teme, izdelajo kriterije za preverjanje in ocenjevanje, načrtujejo delo, analizo in evalvacijo dela. VODJE AKTIVOV – ŠOLSKO LETO 2014/15 RAZRED 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. OPB PODROČJE SLOVENŠČINA NEMŠČINA ANGLEŠČINA MATEMATIKA LIKOVNA UMETNOST GLASBENA UMETNOST DRUŽBOSLOVJE (GEO, DKE, ZGO) BIOLOGIJA, KEMIJA, NARAVOSLOVJE, GOSPODINJSTVO FIZIKA, TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA, RAČUNALNIŠTVO ŠPORT EKO DEJAVNOSTI DSP DSP ZA UČENCE ROME INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA POMOČ SVETOVALNA SLUŽBA DELO Z NADARJENIMI UČENCI VODJA AKTIVA Vesna DUŽIČ Emanuela MOHORKO Mojca POVODEN Sabina URANJEK Simona HARTMAN Milan JALEN Branka ARKO Lidija ŠTRUCL Karolina REICH Brigita TOMINC VODJA AKTIVA Ana KLEMENČIČ Janja SENEKOVIČ Nataša ŽELJEŽIČ Jožica HRŽENJAK Radeja LOKAR RUTAR Metka KURAJ Damijana POČKAJ HORVAT Danica VERZEL Andrej JUDER Branko KORAŽIJA Mojca SELINŠEK 1. VIO Alenka FAJFAR 2. VIO Danica VERZEL 3. VIO Natalija DRAKŠIČ PODRUŽNIČNA ŠOLA Tadeja ULES Martina BORKO Sandra IVANUŠA Vida ŽIVKOVIČ Mirjana COLNARIČ 60 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor VODJA VIO 1. VIO 2. VIO 3. VIO VODJA AKTIVA Silva VIVOD Mihaela ROBIČ RITONJA Damjan PIHLER 6 DELO VODSTVENIH IN STROKOVNIH ORGANOV ŠOLE 6.1 Delo ravnateljice Ravnateljica je pedagoški vodja in individualni poslovodni organ šole, vodi in usmerja delo šole v skladu z veljavnimi zakoni, ustanovitvenim aktom šole in drugimi veljavnimi pravilniki šole. Skrbi za izvajanje zakonito sprejetih sklepov Sveta zavoda. Skrbi za izvajanje in realizacijo delovnega programa šole, sodeluje z Zavodom za šolstvo OE Maribor, Mestno občino Maribor – Uradom za vzgojo in izobraževanje, zdravstveno, socialno varstvo in raziskovalno dejavnost, MIZŠ RS in izvršuje sklepe Sveta zavoda in ustanovitelja ter skrbi za podružnično šolo. Povezuje šolo z okoljem in sodeluje na kolegijih in aktivih ravnateljev, združenih v Skupnosti osnovnih šol Maribor. Program dela zajema tri vsebinske sklope: ORGANIZACIJSKO-MATERIALNE POGOJE: • priprava poročil in analiza poročil, • sistematizacija delovnih mest, • izračun količnikov in delovna obremenitev učiteljev in drugih delavcev šole, • načrtovanje in spremljanje finančnega poslovanja šole, • ocenjevanje uspešnosti delavcev šole, • spremljanje, vodenje evidence in priprava predlogov za napredovanje strokovnih delavcev v nazive in plačilne razrede. PEDAGOŠKO-SVETOVALNO DELO: • pregled pedagoške dokumentacije, • hospitacije in spremljanje pouka po veljavnem predmetniku in podrobnih učnih načrtih, • priprava in izdelava navodil za LDN učiteljev, • priprava letnega poročila VID in LDN šole, • načrtovanje kariere strokovnih delavcev, spremljanje strokovnih delavcev na seminarjih, aktivih v organizaciji različnih izvajalcev, • vodenje strokovnega kolegija na šoli, • izvajanje pripravništva in dela mentorjev. ANALITIČNO-ŠTUDIJSKO DELO: • priprave in vodenje učiteljskih konferenc, • priprava strokovnih predavanj in pedagoških konferenc, • analiza programov oddelčnih skupnosti, • analiza učnega uspeha ob ocenjevalnih konferencah, • pregled, spremljanje in analiza realizacije predmetnika razredne in predmetne stopnje, • pregled in analiza pregleda pedagoške dokumentacije ob koncu šolskega leta, • sprotno spremljanje in izvajanje ter realizacija LDN šole. 61 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor V letošnjem letu bom še posebej spremljala delo v prvem VIO. Hospitirala bom tudi pri drugih delavcih šole pri pouku, razrednih urah, roditeljskih sestankih, interesnih dejavnostih, pri izvajanju individualne pomoči idr. 6.2 Delo pomočnic ravnateljice Poleg vodenja statističnih podatkov, priprave in spremljanja vseh dejavnosti ob pouku ter sprotnega spremljanja realizacije le-teh bosta pomočnici ravnateljice opravljali predpisano učno obvezo, urejali nadomeščanje, sodelovali pri organizaciji in izvedbi prireditev na šoli in izven nje, spremljali in usmerjali delo aktivov, določali dežurstva učiteljev in učencev ter spremstvo učencev, pripravljali urnik po veljavnem predmetniku in didaktičnih načelih; pripravljali statistična poročila, vodili kroniko šole, vodili evidenco o zapisnikih konferenc in delovnih sestankov ter spremljali, izvajali in pomagali pri vsakodnevnih dejavnostih šole. Skupaj z ravnateljico šole bosta načrtovali in spremljali izvajanje izobraževanja strokovnih delavcev šole. Osnova za delo pomočnice ravnateljice je opis delokroga oziroma opis del in nalog pomočnice ravnateljice. Delo vodje v podružnični šoli Razvanje je posebej opredeljeno. 6.3 Delo šolske svetovalne službe Šolska svetovalna služba svetuje učencem in staršem ter sodeluje z učitelji in vodstvom šole pri načrtovanju in spremljanju razvoja šole ter pri opravljanju vzgojno-izobraževalnega dela. Temeljne naloge ŠSS so zapisane v Programskih smernicah: • vpis otrok v šolo; • karierna orientacija; • odkrivanje in delo z nadarjenimi učenci; • pomoč in svetovanje pri reševanju socialno-ekonomskih stisk učencev; • spremljanje psihosocialne klime na šoli; • spremljanje VI dela; • sodelovanje z učitelji, učenci, vodstvom šole in zunanjimi strokovnimi inštitucijami; • individualno svetovanje staršem; • organizacija in izvedba tematskih roditeljskih sestankov; • skupinsko in individualno reševanje vzgojne in učne problematike. Podrobnejši opisi del in nalog so zapisani V LDN ŠSS. 6.4 Delo specialnih pedagoginj in psihologinje Specialne pedagoginje svetujejo staršem v primerih, ko se njihov otrok srečuje s težavami na različnih področjih učenja. Specialno pedagoško pomoč nudijo otrokom, ki imajo težave pri branju, pisanju, računanju, koncentraciji, gibanju, govoru in jeziku ter pri učenju nasploh. Otroci so v specialno pedagoško obravnavo vključeni individualno in v manjših skupinah enako starih otrok, ki pomoč večinoma obiskujejo enkrat tedensko v času pouka. V obravnavo pa so vključeni tudi tisti učenci, katerih težave so izrazitejše in so usmerjeni kot otroci s posebnimi potrebami. Ti otroci so deležni intenzivnejše pomoči. Specialne pedagoginje sodelujejo s starši otrok, z učitelji in po potrebi tudi z zunanjimi institucijami, kjer je otrok morebiti obravnavan (več v letnih delovnih načrtih delavk). 62 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor V letošnjem šolskem letu opravlja psihologinja ure DSP in DNU. 6.5 Dodatna strokovna pomoč za učence Rome Vsi učenci Romi v naši šoli so upravičeni do učne pomoči, ki jo bo v šolskem letu 2014/15 izvajalo več učiteljev, koordinirala pa jo bo Martina Borko, profesorica zgodovine in nemščine. Za vsakega učenca bodo izvajalci dodatne strokovne pomoči v sodelovanju z učitelji izdelali izvirni delovni projekt pomoči, ki vsebuje program dela ter spremljanje in evalvacijo napredka. Pri svojem delu sodelujejo z učitelji, šolsko svetovalno službo, pedagoginjama in defektologinjama ter s starši. 6.6 Delo šolske knjižnice Šolska knjižnica zbira knjižnično gradivo, ga strokovno obdeluje, hrani, predstavlja in izposoja ter opravlja informacijsko-dokumentacijsko delo kot sestavino vzgojno-izobraževalnega dela v šoli. Temeljna vloga knjižnice je dostopnost do kakovostnega gradiva. Učencem in učiteljem nudi knjige in druge vire, ki omogočajo vsem članom, da postanejo kritični misleci in učinkoviti uporabniki informacij. Šolska knjižnica OŠ Franceta Prešerna podpira vzgojno-izobraževalni proces ter potrebe učencev in delavcev šole. Član knjižnice je vsak učenec od vpisa do zaključka šolanja. Knjižnica članom nudi prostor za učenje, iskanje informacij, branje, raziskovanje, pogovor o prebranih knjigah. Izposoja knjig je možna vsak dan v tednu od 7.30 do 15. ure, v podružnični šoli pa vsak torek od 10. do 14. ure. Organizirali bomo pedagoške ure v knjižnici, predstavili delovanje knjižnice vsem učencem šole ter jih seznanili z novostmi in novimi knjigami. Knjižničarki bosta redno predstavljali novo nabavljeno strokovno literaturo in omogočali izposojanje tekoče periodike vsem učiteljem in drugim delavcem šole. Delo knjižničark opravljata Marjeta Šibila in Irena Gradišnik. 7 DELO STROKOVNIH ORGANOV ŠOLE Učiteljski zbor se bo sestajal kot strokovni organ šole na vsebinsko različnih konferencah enkrat mesečno oziroma po potrebi tudi pogosteje. Za vsako konferenco se načrtuje strokovno predavanje in seznanjanje učiteljev z novostmi, pomembnimi za delo šole. Pedagoške konference bodo enkrat mesečno, razen v mesecih, ko so ocenjevalne konference (priloga 2). Po potrebi bomo imeli tudi delovne sestanke učiteljev. 8 DELO S STARŠI 8.1 Roditeljski sestanki Prvi uvodni roditeljski sestanek bo za vse starše naših učencev v četrtek, 11. septembra 2014, ob 17 uri s predstavitvijo Publikacije za šolsko leto 2014/2015 ter predstavitvijo življenja in dela v 63 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor novem šolskem letu, predstavljene bodo tudi novosti v šolski zakonodaji in organizaciji šole. Sestanki bodo po razrednih aktivih, vodijo jih vodje razrednih aktivov. Za starše bosta organizirana dva starševska večera z aktualnimi vsebinami (Odvisnosti, Zdrav način prehranjevanja). Razredniki v svoji letni pripravi na pouk načrtujejo v sodelovanju s svetovalno službo vsebino roditeljskih sestankov. 8.2 Govorilne ure Govorilne ure bodo vsak prvi četrtek v mesecu ob 17. uri za starše vseh učencev matične šole in vsak drugi četrtek v mesecu ob 17. uri za starše vseh učencev podružnične šole. Učitelji imajo govorilno uro enkrat tedensko v dopoldanskem času (urnik pripravijo učitelji). 8.3 Pogovorne ure Tudi v šolskem letu 2014/15 bomo v sklopu projekta Pogovorimo se nadaljevali s pogovornimi urami za učence in starše. Za nas pedagoške delavce je posebej pomembno sodelovanje s starši in učenci. Skupaj s starši in učenci želimo iskati nove oblike sodelovanja, ki bi omogočile pristne in sproščene odnose. V letošnjem šolskem letu smo učitelji temu namenili načeloma 1. šolsko uro vsak petek oziroma uro v dogovoru z učiteljem. Pogovorne ure za starše so po predhodnem dogovoru z učiteljem vsak 1. četrtek v mesecu od 16.30 do 17.00, ko se nadaljujejo govorilne ure. 9 SODELOVANJE ŠOLE Z OKOLJEM 9.1 Sodelovanje z drugimi OŠ, vrtci in SŠ Z osnovnimi šolami na mestnem področju sodelujemo v aktivih učiteljev in v študijskih skupinah ter v organizaciji različnih skupnih športnih in drugih prireditev. S slovenskimi osnovnimi šolami in šolami v Beogradu, ki nosijo ime po pesniku Francetu Prešernu, sodelujemo v skupnih projektih in strokovnih srečanjih PREŠERNOVCEV. Z vrtci sodelujemo z medsebojnimi obiski in hospitacijami v prvih razredih. Prvo srečanje s šolo Otroci iz okoliških vrtcev bodo v mesecu oktobru v spremstvu vzgojiteljic obiskali šolo. Za bodoče prvošolce bomo organizirali še srečanja skupaj s starši ter pripravili posebej za njih zanimive delavnice. S srednjimi šolami sodelujemo v obliki seznanjanja učencev 9. razreda s programi posameznih šol, z vpisnimi pogoji – vse v okviru poklicnega usmerjanja, z obiski na informativnih dnevih in z ekskurzijami na posamezne SŠ. 64 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 9.2 Sodelovanje s Pedagoško fakulteto, Filozofsko fakulteto in Fakulteto za matematiko in naravoslovje • Strokovno izobraževanje učiteljev in študij na drugi stopnji Pedagoške fakultete ali njej ustrezne visoke šole. • Opravljanje hospitacij in nastopov študentov med šolskim letom. • Redna praksa študentov. 9.3 Sodelovanje z društvi in drugimi dejavniki Že leta sodelujemo s Športnim društvom Železničar in Branik. Sodelujemo tudi z Mestno četrtjo Magdalena in KS Razvanje pri organizaciji proslav in drugih prireditev v kraju. ŠŠD sodeluje na različnih tekmovanjih, ki jih organizirajo posamezna društva in klubi. Šola je odprta za prireditve in uporabo prostorov vsem organizacijam in krajanom – staršem našega šolskega okoliša ter delovnim organizacijam za izobraževanje svojih in drugih delavcev. 9.4 Svet zavoda Svet zavoda sestavlja 11 članov: • delavci šole: Silva Vivod, Karolina Reich, Milan Jalen, Boris Györköš, Luka Korošec, • predstavniki Sveta staršev: Barbara Lesničar, Janko Grosek, Maja Kovačič, • predstavniki ustanoviteljice: Maja Kraljevski, Donald Keranović, Miroslav Blažič. Predsednik Sveta zavoda je Miroslav Blažič. Podpredsednica Sveta zavoda je Silva Vivod, ki je tudi predsednica zbora delavcev. Program dela Sveta zavoda v obdobju enega šolskega leta je: • spremljanje izvajanja LDN šole; • sprejme in potrdi LDN in LP šole; • sprejme letno poročilo o samoevalvaciji šole; • določanje finančnega načrta in sprejemanje zaključnega računa šole; • dajanje predlogov in potrjevanje cen šolske prehrane in drugih denarnih prispevkov ter drugih dopolnilnih dejavnosti; • odloča o pritožbah v zvezi s pravicami, obveznostmi in odgovornostmi delavcev iz delovnega razmerja, obravnava zadeve, ki mu jih predloži učiteljski zbor, šolska inšpekcija, reprezentativni sindikat zaposlenih, Svet staršev, skupnost učencev, in opravlja druge naloge, določene z zakonom in aktom o ustanovitvi; • sprejemanje in potrditev načrta nadstandardnih storitev in odločanje o uvedbi drugih programov; • spremljanje izvajanja investicij, komisijsko odpiranje ponudb različnih del in naročil na šoli, • opravljanje drugih nalog, določenih z zakonom o osnovni šoli in ZOVFI, kolektivno pogodbo in ustanovitvenim aktom šole. 9.5 Svet staršev Svet staršev je sestavljen tako, da ima v njem vsak oddelek enega predstavnika, ki ga starši izvolijo na roditeljskem sestanku oddelka. Zaradi zagotavljanja udeležbe na sestankih Sveta staršev se v oddelku lahko izvoli še namestnik predstavnika Sveta staršev OŠ Franceta Prešerna. 65 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor Program dela Sveta staršev: • predlaga nadstandardne programe; • daje soglasje predlogu ravnateljice o nadstandardnih storitvah; • sodeluje pri nastajanju predloga programa razvoja šole, vzgojnega načrta, pri pravilih šolskega reda ter da mnenje o letnem delovnem načrtu; • daje mnenje o kandidatih, ki izpolnjujejo pogoje za ravnatelja; • razpravlja o poročilih ravnateljice o VIZ delu; • voli predstavnike v Svet zavoda; • opravlja druge naloge v skladu z zakonom in drugimi predpisi; • v dogovoru z vodstvom šole lahko ustanavlja oziroma oblikuje delovne skupine; • spremlja življenje in delo šole, • sodeluje pri izvajanju skupnih akcij; • daje mentorstvo krožkom in pomoč pri organizaciji večjih prireditev v šoli ali izven nje, nudi pomoč pri iskanju donatorjev in sponzorjev ter omogoča uresničitev različnih akcij, ki jih je šola načrtovala v svojem LDN. Sestanki Sveta staršev bodo po potrebi oziroma vsaj trikrat v šolskem letu. Mandat predstavnikov v Svetu zavoda traja 4 leta in se jim lahko ponovno podaljša za štiri leta, če so izvoljeni. Mandat članov Sveta staršev OŠ Franceta Prešerna ni omejen, vendar članu funkcija v vsakem primeru preneha z dnem, ko njegovemu otroku preneha status učenca oziroma status učenca v oddelku. Predsednica Sveta staršev OŠ Franceta Prešerna je gospa Barbara Lesničar. 10 UČBENIŠKI SKLAD Učbeniški sklad je v skladu s Pravilnikom o upravljanju učbeniških skladov ustanovljen z namenom, da se staršem in njihovim otrokom zagotovi učbenike, ki jih učenci potrebujejo pri pouku. Učbenike si učenci lahko izposodijo iz šolskega učbeniškega sklada. Lahko si izposodijo celoten učbeniški komplet, ne pa posameznih učbenikov. Učbenike si učenci izposodijo v šoli. Izposoja je za vse razrede brezplačna. 11 ŠOLSKI SKLAD Dejavnost šolskega sklada je pridobivanje sredstev iz prispevkov staršev (starši s podpisom pristopne izjave pristopijo k donaciji – prispevku za šolski sklad), občanov, donacij, zapuščin in iz drugih virov. Namen sklada je pomoč socialno šibkim učencem in financiranje dejavnosti in potreb posameznega razreda, ki niso sestavina izobraževalnega programa oziroma se ne financirajo iz javnih sredstev, nakup nadstandardne opreme, zviševanje standarda pouka in podobno. Sklad za opravljanje dejavnosti pridobiva sredstva tako, da obvešča javnost, predvsem pa starše učencev o potrebah po financiranju dejavnosti in potreb posameznega razreda, ki niso redni program in jih ustanovitelj ne financira, o potrebah po nakupu posebne opreme, ki je potrebna pri izvajanju izobraževalnih programov, o potrebah po strokovnih ekskurzijah, o pomoči socialno šibkim učencem pri udeležbi na ekskurzijah, v šoli v naravi, taborih, o potrebah po zvišanju standarda pouka, za kar iz rednih virov ni dovolj sredstev. Upravni odbor sklada pripravi vsako leto program dela, ki je osnova za pridobivanje sredstev in ki je tudi osnova za nabavo opreme ali drugačno porabo sredstev. 66 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 12 POMOČ UČENCEM Z UČNIMI TEŽAVAMI, DELO Z NADARJENIMI UČENCI Za pomoč učencem z učnimi težavami in za nadarjene učence je na šoli razporejenih 17 ur, in sicer 1,5 ure za podružnično šolo in 15,5 ur za matično šolo (0,5 ure na oddelek). Specialna pedagoginja vodi in razporeja ure za učence, ki pomoč potrebujejo, in za nadarjene učence. Strokovna pomoč je namenjena učencem, ki so usmerjeni v program s prilagojenim izvajanjem in z dodatno strokovno pomočjo. Ti učenci so deležni intenzivne pomoči. Zanje v sodelovanju z učitelji strokovne delavke načrtujejo in izvajajo individualizirane programe, načrtujejo prilagoditve in evalvirajo napredek vsakega posameznika. Pri svojem delu sodelujejo z učitelji, s starši in po potrebi tudi z zunanjimi institucijami. V šoli nudimo tudi individualno in skupinsko pomoč učencem s težavami na različnih področjih učenja. Pomoč nudimo otrokom, ki imajo težave pri branju, pisanju, računanju, koncentraciji, gibanju, govoru in jeziku ter pri učenju nasploh. Otroci so k tej obliki pomoči vključeni individualno in v manjših skupinah enako starih otrok, ki pomoč večinoma obiskujejo enkrat tedensko v času pouka. To obliko pomoči izvajata specialni pedagoginji, pedagoginji, psihologinja ter nekateri učitelji. Pri delu z nadarjenimi učenci sledimo željam učenk in učencev. Vključeni so v različne aktivnosti, ki potekajo izven šole in v okviru šole, npr. v interesne dejavnosti, različne projekte, tekmovanja, raziskovalne in umetniške dejavnosti, športne aktivnosti. Večina identificiranih nadarjenih učenk in učencev sodeluje tudi v dejavnostih, ki potekajo v okviru sobotne šole. V letošnjem šolskem letu bomo izvajali tudi aktivnosti v Razvanju, ki bi potekale vsak prvi petek v mesecu (razen oktobra in decembra ter aprila) po 4 šolske ure oziroma glede na obseg vsebine. Načrtujemo tudi dvodnevne aktivnosti. Status nadarjene učenke in učenca velja za ves čas šolanja. Več o odkrivanju in delu z nadarjenimi učenci boste našli na spletni strani šole in Zavoda za šolstvo. 13 ZDRAVSTVENO VARSTVO Učenci imajo pravico do zdravstvenega varstva v skladu s posebnimi predpisi. Osnovna šola mora sodelovati z zdravstvenimi zavodi pri izvajanju zdravstvenega varstva učencev, zlasti pri izvedbi obveznih zdravniških pregledov za otroke, vpisane v 1. razred, pri izvajanju rednih sistematičnih zdravstvenih pregledov v času šolanja in cepljenj. Če učenec odkloni sodelovanje pri predpisanem zdravstvenem pregledu ali cepljenju, razrednik o tem obvesti starše učenca. Za vse posebne zdravstvene preglede, ki jih namerava zdravstvena služba organizirati v šoli in niso v predpisanem programu, razrednik posebej obvesti starše in pridobi njihova pisna soglasja. Šola mora delovati preventivno in osveščati učence o škodljivosti in posledicah kajenja, pitja alkoholnih pijač, uživanja drog, spolnega nadlegovanja ter nasilja. Šola osvešča učence o njihovih pravicah ter o načinih iskanja ustrezne pomoči v primerih spolnega nadlegovanja in zlorabe ter nasilja v družini. V te namene organizira različne aktivnosti pri pouku in drugih dejavnostih šole. 67 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor Za organizacijo vseh nalog, ki jih bo izvajala zdravstvena služba za naše učence, so zadolžene pomočnici ravnateljice Metka Pelicon, Karin Kaloh in svetovalni delavki Ida Kocmut Žužek ter Vida Živkovič. 14 SPREMLJANJE IN URESNIČEVANJE LDN Uresničevanje in realizacijo LDN bomo spremljali sprotno na pedagoških konferencah in z zaključnim poročilom o realizaciji LDN ob koncu šolskega leta. Realizacijo LDN spremljajo ravnateljica, pomočnici ravnateljice in vodja podružnične šole v Razvanju tako, da se sproti seznanjajo z dejavnostmi in poročili učiteljev ter analizirajo opravljeno vzgojno-izobraževalno delo v šoli. Za uresničevanje uspešnosti VID bomo načrtno spremljali in sproti analizirali pogoje življenja in dela učencev, sprotno bomo spremljali uspešnost in napredovanje učencev ter jih spodbujali k inovativnemu razmišljanju. Učitelji bodo skrbeli, da bo pouk zanimiv in privlačen. Usklajevali bomo obseg in zahtevnost dela in dajali prednost preverjanju, ponavljanju in utrjevanju znanja ter se dogovorili o individualnem delu z učenci in sproti ugotavljali učinke uspešnosti posameznih metod in oblik VID. Za realizacijo vzgojno-izobraževalnih ciljev morajo prevladati sodobnejše oblike in metode dela. Za boljšo disciplino je potrebnih več individualnih razgovorov učencev s svetovalno službo in po potrebi tudi z njihovimi starši. Zaživeti morajo pogovorne ure tako za starše kot učence. Za izboljšanje standarda VID bomo skrbeli z načrtnim spremljanjem potreb in sprotno nabavo opreme in učil ter ustreznih učnih pripomočkov. Za realizacijo le-teh bo potrebnih nekaj več sredstev iz amortizacije opreme, tekočega vzdrževanja in investicijskega vzdrževanja ter nekaj več materialnih sredstev ustanovitelja za redno delovanje šole. 15 NAČRT NABAVE OPREME IN UČIL TER UČNIH PRIPOMOČKOV – VZDRŽEVANJE OPREME IN OBEH ZGRADB 15.1 Osnovna sredstva Računalniki in tiskalniki (6 kom), LCD projektorji in interaktivne table (v okviru zmožnosti – 3 kom), radiokasetofon (4 kom), nabava opreme za telovadnico (po naročilu učiteljev športa), sprotna nabava učil, učnih pripomočkov in drugega potrebnega vzdrževalnega orodja za potrebe pouka in centralne kuhinje, • nabava senčil ( roloji) za učilnice v vzhodnem traktu šole, • zamenjava radiatorskih ventilov na podružnični šoli, • klimatsko.prezračevalna naprava v knjižnici in zbornici matične šole • • • • • 15.2 Nujna vzdrževalna dela Kljub kompleksni prenovi šolske stavbe je nujno potrebno tako sprotno vzdrževanje kot manjša popravila. Potrebna je obnovitev opleska v telovadnici 2 in 3, in sicer v primeru, če do investicije v načrtovanem terminu ne bo prišlo. 68 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 15.3 Drobni inventar in učila Sprotna nabava: • potrebni glasbeni instrumenti – preprostejši za RS (Orffovi instrumenti), • različni zemljevidi, učbeniki, delovni zvezki in priročniki za učitelje, • različni didaktični pripomočki za potrebe pouka po predmetih, za tečajne oblike pouka, za izvajanje projektov na šoli • programska in dodatna računalniška oprema za potrebe in uporabo pri posameznih predmetih in urah pouka ter za potrebe računalniškega opismenjevanja učiteljev in učencev in učne potrebščine po želji učiteljev, • drobni inventar za potrebe kuhinje. O Letnem delovnem načrtu šole je razpravljal učiteljski zbor na pedagoški konferenci, ki je bila v četrtek, 18. septembra 2014, ob 16. uri v prostorih šole, in Svet staršev OŠ Franceta Prešerna na 1. sestanku, v torek, 23. septembra 2014. V končnem besedilu je Letni delovni načrt za šolsko leto 2014/15 obravnaval in sprejel Svet zavoda OŠ Franceta Prešerna na 1. sestanku, dne 25. 9. 2014. Predsednik Sveta zavoda OŠ Franceta Prešerna Miroslav Blažič Ravnateljica Marta Otič, prof. 69 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor PRILOGA 1 NAČRT STROKOVNEGA IZPOPOLNJEVANJA DELAVCEV V ŠOLSKEM LETU 2014/15 Strokovno izpopolnjevanje delavcev opredeljuje: • Zakon o delovnih razmerjih, • Bela knjiga o vzgoji in izobraževanju, • Zakon o osnovni šoli, • Zakon o financiranju vzgoje in izobraževanja, • Kolektivna pogodba za dejavnost vzgoje in izobraževanja, • Pravilnik o napredovanju v nazive, • Pravilnik o napredovanju v plačilne razrede. Načrt oziroma realizacijo strokovnega izpopolnjevanja enkrat letno obravnava tudi Svet zavoda OŠ Franceta Prešerna. 1 INDIVIDUALNO STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE Individualno strokovno izpopolnjevanje je obvezno za vsakega strokovnega delavca. Ravnateljica sprejme sklepe o posameznem izpopolnjevanju in izobraževanju. Delavcu pripada plačilo kotizacije, vožnje, prehrane ali dnevnice glede na število ur udeležbe na seminarju. Vsak delavec bo individualno spremljal aktualno šolsko zakonodajo. Vsi strokovni delavci se individualno izobražujejo iz: • strokovnih revij, ki jih izdaja Zavod za šolstvo RS, • revije Sodobna pedagogika, • revije Pedagoška obzorja, • revije Vzgoja in izobraževanje, • revije Didakta, • revije Otrok in družina, • pedagoškega strokovnega informativnega časopisa Šolski razgledi, • drugih strokovnih revij in objavljenih člankov. 2 STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE ZA PRIDOBITEV USTREZNE STOPNJE IZOBRAZBE V šolskem letu 2014/15 se na Pedagoški fakulteti izobražuje učiteljica RP za pridobitev ustrezne izobrazbe za zgodnje poučevanje tujega jezika. Izobraževanje traja eno šolsko leto – 60 kreditnih točk. 3 STROKOVNI IZPITI Študentom fakultet, ki bi pri nas radi opravljali obvezno pedagoško prakso, bomo določili mentorja. Tudi pripravnikom, ki so na šoli, bomo omogočili, da se po svojih opravljenih obveznostih prijavijo na strokovni izpit. 70 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 4 STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE V ZAVODU Strokovno izpopolnjevanje v zavodu je načrtovano v skladu z opravljenimi hospitacijami (spremljavo učiteljev). Pri spremljavi pouka in razgovorih z učitelji sem zaznala velik interes in potrebo po načrtovanem pristopu k obravnavi nasilja v šoli in kontinuiteto izobraževanja iz sklopa dela z nadarjenimi učenci in z IKT, s poudarkom na didaktični uporabi interaktivne table pri pouku. Zato je letošnji načrt strokovnega izobraževanja naslednji: • Strokovne ekskurzije Strokovna ekskurzija kolektiva. 5 STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE IZVEN ZAVODA • Študijska srečanja Vsi strokovni delavci v Mreži šol bodo sodelovali na študijskih srečanjih za svoje predmetno področje, ki jih organizira Zavod za šolstvo RS. • Seminarji Osnova za sodelovanje na seminarjih so razpisi različnih izvajalcev v njihovih katalogih programov stalnega strokovnega izpopolnjevanja strokovnih delavcev na področju vzgoje in izobraževanja v letu 2014/15, kjer so seminarji razvrščeni po tematskih področjih. Prednostno bomo delavce vključili v seminarje v organizaciji zavoda, saj smo skladno s svojimi potrebami načrtovali tudi vsebine. Prav tako se bomo posluževali izobraževanj, ki jih bo organiziral Zavod za šolstvo(npr. v okviru svetovalnih storitev). Ravnateljica Marta Otič, prof. Maribor, september 2014 71 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor PRILOGA 2 PREDLOGI TEM PEDAGOŠKIH KONFERENC IN IZOBRAŽEVANJA DELAVCEV ZA ŠOLSKO LETO 2014/15 1. pedagoška konferenca – 28. avgust 2014 • Uvodna konferenca ob začetku šolskega leta 2014/2015 • Novosti na področju šolske zakonodaje 2. pedagoška konferenca – 18. september 2014 • Poročilo za šolsko leto 2013/14 • Samoevalvacijsko poročilo za šolsko leto 2013/14 • Predstavitev LDN za šolsko leto 2014/2015 3. pedagoška konferenca – 16. oktober 2014 • Priprava na slavnostno prireditev ob obletnici šole v Razvanju • Aktualne zadeve – Kje nas čevelj žuli? • Predstavitev knjižničarskega gradiva (Irena Gradišnik, Marjeta Šibila) 4. pedagoška konferenca – 20. november 2014 • Delo z učenci Romi (Ida Kocmut Žužek, Ida Živkovič) • Priprava na dan odprtih vrat (3. december) • Aktualne zadeve 5. pedagoška konferenca – 18. december 2014 • Pregled dela za nadaljnje delo in usklajevanje • Projekti, kratka poročila in napotki za nadaljnje delo • Priprava na novoletni bazar Prva ocenjevalna konferenca – 29. januar 2015 6. pedagoška konferenca – 26. februar 2015 • Zaključni račun • Naši projekti – pregled dela • Aktualna problematika 7. pedagoška konferenca – 19. marec 2015 • Poklicna identiteta učitelja (Petra Javrh) • Aktualna problematika 8. pedagoška konferenca – 17. april 2015 Predstavitev dela v projektih • Aktualna problematika • Shema šolskega sadja 9. pedagoška konferenca – 21. maj 2015 • Načrtovanje za naslednje šolsko leto • Analiza dela medpredmetnega povezovanja 72 Letni delovni načrt 2014/2015 OŠ FRANCETA PREŠERNA, Maribor 2. ocenjevalna konferenca za učence 9. razredov – 10. junij 2015 2. ocenjevalna konferenca za učence od 1. do 8. razreda – 19. junij 2015 10. pedagoška konferenca – 2. julij 2015 • Zaključna konferenca • Poročila za šolsko leto 2014/15 IZOBRAŽEVANJE ZA UČITELJSKI ZBOR ZA ŠOLSKO LETO 2014/15 AVGUST 2014 • 25. avgust 2014 – Izobraževanje – Delo z nadarjenimi učenci ( Tanja Bezič ZRSŠ OE Maribor) • 27. avgust 2014 – Mediacija (šolski tim mediatorjev) • 29. avgust 2014 – Slovensko ljudsko izročilo v šolskih klopeh (Dušica Kunaver) OKTOBER 2014 • Uporaba interaktivne table pri pouku – Zavod za šolstvo OE Maribor – svetovalna storitev (po VIO) NOVEMBER 2014 • Preverjanje in ocenjevanje znanja – teorija in praksa (Biserka Bratovščak, Emanuela Mohorko) • Socialne igre v praksi (Ida Kocmut Žužek, Vida Živkovič) FEBRUAR 2015 • Poklicna identiteta učitelja (Petra Javrh) MAREC 2015 • Shema šolskega sadja (Zlatka Harl) JULIJ 2015 • Osebnostna rast (Vida Živkovič, Ida Kocmut Žužek) Strokovne ekskurzije Strokovna ekskurzija kolektiva Ravnateljica Marta Otič, prof. Maribor, september 2014 73
© Copyright 2024