P U B L I K A C I J A V R T C A Šolsko leto 2013/2014
P U B L I K A C I J A V R T C A Šolsko leto 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci Nikoli se ne bojte, da boste razvadili otroke, če jih boste preveč osrečevali. Sreča je ozračje, v katerem rastejo vsa dobra čustva – ugodna toplota, ki je potrebna, da srčna kri zdravo in svobodno kroži. (Ann Eliza Bray) Spoštovani starši! Veseli nas, da ste se odločili spoznati Vrtec pri OŠ Puconci in življenje v njem preko publikacije, ki jo že drugič predstavljamo v e-obliki. Namenjena je staršem otrok, ki že obiskujejo vrtec, in tudi tistim staršem, ki bi v prihodnje želeli vključiti svojega otroka v vrtec. Da se bo otrok v vrtcu dobro počutil, so potrebni skupni koraki družine in vrtca že pri uvajanju otroka v vrtec. Medsebojno zaupanje, spoštovanje, strpnost, spoznavanje posebnosti tako otroka z vsemi razvojnimi možnostmi in potrebami kot družine je pomemben prispevek k pridobivanju občutka varnosti pri otroku. V okviru danih možnosti se trudimo zagotoviti otrokom čim višjo kvaliteto življenja in dela preko različnih programov, ki so predstavljeni v publikaciji. Cilji, ki jim sledimo, izhajajo iz Zakona o vrtcih in Kurikuluma za vrtce. Vsebine, oblike in metode dela so naravnane k spodbujanju aktivne vloge otrok v vrtcu. Kvalitetno vzgojno-varstveno dejavnost načrtujemo tako, da je skladna s starostjo in sposobnostmi posameznika in skupine. Osnova našega vzgojnega dela je znanje, ki ga nenehno dopolnjujemo. S strokovnim delom, dobrimi prostorskimi pogoji, opremo in didaktičnimi sredstvi zagotavljamo pogoje za mnogovrstne dejavnosti, v katerih otrok spoznava svet in samega sebe. Tudi v tem šolskem letu se bomo trudili za kvalitetno predšolsko vzgojo, ki otrokom omogoča občutek pripadnosti ter vzpostavlja pomembno vez med zaposlenimi v vrtcu in vašim družinskim življenjem. Odprto srce in dobra volja pa nam v sodelovanju z vami omogočata, da otrokom zagotovimo brezskrbno in razigrano otroštvo. Z vedrim in igrivim vzdušjem se trudimo ustvariti prijazen, topel, sproščen in ustvarjalen vrtec za vse, ki bodo prišli k nam. Otrokom odpiramo vrata v novo okolje, v katerem se bodo dobro počutili in imeli možnosti za optimalni razvoj. Zahvaljujemo se vam za zaupanje. Pedagoška vodja vrtca: Majda Vrečič Ravnatelj: Ernest Nemec 2 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci Kazalo 4 1 PODATKI O VRTCU 2 CILJI IN NALOGE PREDŠOLSKE VZGOJE 11 3 PROGRAMI, KI JIH IZVAJAMO 12 4 SODELOVANJE S STARŠI 20 5 STARŠI IMATE PRAVICO 21 6 PRAVICE OTROK 22 Otroci imajo pravico 22 7 OBVEZNOSTI STARŠEV DO VRTCA 22 23 8 OD DOMA DO VRTCA 3 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci VIZIJA VRTCA Z majhnimi koraki do visokih ciljev, preko igre do znanja in preko skupnega truda do veselih otrok. 1 PODATKI O VRTCU VRTEC PRI OŠ PUCONCI PUCONCI 178 Tel.: 02/545 96 04 Faks: 02/545 96 13 Elektronski naslov: [email protected] Spletni naslov: www.ospuconci.si VRTEC USTANOVITELJ VRTCA: Občina Puconci RAVNATELJ: ERNEST NEMEC, e-mail: [email protected]; tel.: 02/545 96 02 POMOČNICA RAVNATELJA in PEDAGOŠKA VODJA VRTCA: Majda VREČIČ, e-mail: [email protected]; tel.: 02/545 96 04 SVETOVALNA DELAVKA VRTCA: Darja CIGÜT, e-mail: [email protected] Uradne ure od ponedeljka do petka od 7.30 do 14.30 v pisarni pedagoginje na OŠ Puconci Vrtec pri OŠ Puconci je del javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda OŠ Puconci. Deluje na različnih lokacijah, in sicer v sklopu podružničnih osnovnih šol Bodonci in Mačkovci, dva oddelka vrtca imamo na centralni šoli v Puconcih, v vasi Puconci in Brezovci pa so oddelki vrtca v samostojnih zgradbah. 4 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci Organiziranost vrtca in poslovni čas Izvajanje programa predšolske vzgoje poteka v petih enotah: Enota Brezovci, Brezovci 51, o poslovni čas: 6.15–15.30, tel.: 02/545 96 30. Enota Puconci, Puconci 50, o poslovni čas: 6.00–15.30, tel.: 02/545 96 20. Enota Bodonci, Bodonci 5, o poslovni čas: 6.30–15.30, tel.: 02/551 87 48. Enota Puconci-šola, Puconci 178, o poslovni čas: 6.30–15.30, tel.: 051 365 523. Enota Mačkovci, Mačkovci 35, o poslovni čas : 6.00–15.45, tel.: 02/551 87 42. Odpiralni in zapiralni čas enot se določi glede na potrebe staršev, hkrati pa se upošteva racionalna organizacija življenja in dela v posameznih enotah. Zaradi tega so odpiralni in zapiralni časi po posameznih enotah različni in jih je možno spreminjati tudi med letom, vendar pod določenimi pogoji. Vrtci so odprti pet dni v tednu. V času pred prazniki in šolskimi počitnicami se o poslovanju enot odločamo na podlagi anket oz. števila prijavljenih otrok. V primeru zadostnega števila prijavljenih otrok je zagotovljeno varstvo v obliki dežurstva. V času poletnih počitnic se glede na racionalno organizacijo dela dve enoti zapreta, ostali dve izvajata dežurstvo in s tem zagotavljata organizirano varstvo in prisotnost znane osebe. 5 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci ENOTA PUCONCI Zraven občinske zgradbe v vasi Puconci stoji stavba, kjer vsak dan med tednom od šeste ure zjutraj do pol četrte popoldne bivajo radovedni malčki. Za razdeljevanje hrane je odgovorna kuharica Darinka Petrijan. Ob igri in veselju jih spremlja in vodi vzgojiteljski kader: Majda Šoš in (Andreja Huber) Petra Gjergjek Simona Hodžar in Renata Časar Klavdija Kren in Sonja Čarni Bertalanič (skupina 1–2 let) (skupina 2–3 let) (skupina 3–4 let) 6 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci ENOTA PUCONCI-ŠOLA V letošnjem šolskem letu imamo v zgradbi Osnovne šole Puconci dva oddelka predšolske vzgoje štiri- in petletnikov, med katerimi so naši bodoči prvošolčki. Otroci so deležni kuharskih dobrot, ki nastajajo v šolski kuhinji. Preko igre se učijo pod vodstvom vzgojiteljic: Tadeja Marič in Everina Vlaj Renata Novak in Tanja Kuhar (skupina 4–5 let) (skupina 4–5 let) Pri delu pa jim pomaga javna delavka Romana Šavel, ki skrbi za socializacijo romskih otrok, in romska mentorica Samira Horvat. 7 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci ENOTA BREZOVCI V majhnem in prijetnem kraju Brezovci stoji Vila Čira čara, iz katere se sliši otroški smeh otrok, ki se igrajo v kar štirih igralnicah. Kuharica Ivanka otrokom razdeljuje malico in kosilo, ki ga hišniki pripeljejo iz šolske centralne kuhinje. Strokovni kader v vrtcu je: Janja Gider in Diana Železen Tadeja Šnepf in Mateja Marič Alenka Vratarič in Marlene Horvat Klavdija Kulič in Jasna Kuplen (skupina 1–2 let) (skupina 2–3 let) (skupina 3–4 let) (skupina 4–5 let) V vrtcu se za svoj bodoči poklic usposabljata tudi pripravnici Jasmina Svetec in Nuša Horvat. 8 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci ENOTA BODONCI Na samem začetku Krajinskega parka Goričko stoji Podružnična osnovna šola Bodonci in v njej vrtec s tremi skupinami otrok. Iz šolske kuhinje zadišijo dobrote, ki jih za otroke in učence šole pripravlja kuharica Zlatica. Sveže sadje in zelenjavo pa si nabirajo kar na lastnem vrtu. Na poti odkrivanja novih znanj jih spremljajo in vodijo vzgojitelji: Deborah Davidovski in Cvetka Makari Marija Kamenšek – Gabrijela Sraka in Jernej Štefanec Ksenija Donko in Ana Železen (skupina 1–2 let) (skupina 2–3 let) (skupina 3–6 let) Pri vzgoji romskih otrok pa pomaga tudi romska mentorica Andreja Horvat. 9 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci ENOTA MAČKOVCI Ta enota domuje v sklopu Podružnične šole Mačkovci. Najdete nas v pritličju in zgornjem šolskem prostoru. Imamo tudi svoj vrt in jablano Moščanko, ki nam bo obrodila okusna jabolka. Tako vrteška kot šolska »deca« pa radi jemo hrano, ki nam jo lepo dekorira kuharica Lilijana. Vzgojiteljice, ki skrbijo za mlade nadobudneže, so: Rutka Lukač in Marina Cör Anja Simonič in Anita Recek Valentina Gorza in Albina Špilak (skupina 1–2 let) (skupina 2–3 let) (skupina 3–6 let) Pri delu vrtcu nam v letošnjem letu pomagajo še: logopedinja Irena Krušec; specialna pedagoginja Nina Rogan (nadomešča jo Mateja Žökš); hišniki: Uroš Kuzma (Mačkovci), Damir Vlaj (Bodonci), Martin Luthar (Puconci) in Sašo Gerenčer (Brezovci). 10 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci V naših enotah si strokovne delavke prizadevajo, da bi se otroci počutili prijetno in srečno ter da bi vsak dan doživeli kaj lepega in veselega. Za vsako šolsko leto pripravimo vsebinsko bogat letni plan dela, skladno s kurikulumom za vrtce. Načrtujemo tudi kulturne dejavnosti, srečanja s starši, izlete ... 2 CILJI IN NALOGE PREDŠOLSKE VZGOJE Uresničujemo temeljne cilje predšolske vzgoje, ki so opredeljeni v Zakonu o vrtcih (1996) in so naslednji: • razvijanje sposobnosti razumevanja in sprejemanja sebe in drugih; • razvijanje sposobnosti za dogovarjanje, upoštevanje različnosti in sodelovanje v skupinah; • razvijanje sposobnosti prepoznavanja čustev in spodbujanje čustvenega doživljanja in izražanja; • negovanje radovednosti, raziskovalnega duha, domišljije in intuicije ter razvijanje neodvisnega mišljenja; • spodbujanje jezikovnega razvoja za učinkovito in ustvarjalno uporabo govora, kasneje pa še branja, pisanja; • spodbujanje doživljanja umetniških del in umetniškega izražanja; • posredovanje znanj z različnih področij znanosti in iz vsakodnevnega življenja; • spodbujanje telesnega in gibalnega razvoja; • razvijanje samostojnosti pri higienskih navadah in pri skrbi za zdravje. Temeljne naloge vrtca so: pomoč staršem pri celoviti skrbi za otroke; izboljšanje kvalitete življenja družin in otrok; ustvarjanje pogojev za razvoj otrokovih telesnih in duševnih sposobnosti. Načrtovanje vzgojno-izobraževalnega dela Strokovno podlago za delo v vrtcu predstavlja javno veljaven program, KURIKULUM ZA VRTCE (1999), ki temelji na: • upoštevanju individualnih razlik pri učenju in razvoju otrok; • načelih celostnega in uravnoteženega razvoja otrok; 11 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci • poznavanju in razumevanju otrokovega načina spoznavanja in doživljanja okolja; • zagotavljanju pestre ponudbe vsebin, metod, oblik dela z otroki; • strokovni avtonomiji in odgovornosti vseh strokovnih delavcev. Osnova za načrtovanje, izvajanje in vrednotenje vzgojnega dela je spoznanje, da otrok dojema in razume svet celostno, se razvija v aktivni povezavi s svojim okoljem. Vzgojno delo na podlagi igre in lastne aktivnosti otrok poteka v večjih ali manjših skupinah in tudi individualno. Aktivnosti s področja jezika, družbe, narave, matematike, umetnosti in gibanja se med seboj povezujejo in prepletajo. 3 PROGRAMI, KI JIH IZVAJAMO Programi po trajanju Staršem nudimo: dnevne programe, ki trajajo od 6 do 9 ur in se izvajajo dopoldne; poldnevni program, traja od 4 do 6 ur dnevno. V vseh enotah potekajo dnevni programi, ki so namenjeni otrokom od prvega leta starosti do vstopa v šolo in obsegajo vzgojo, varstvo in prehrano otrok. Poldnevni program se izvaja, v kolikor je v enoti dovolj prijav za oddelek. Programi glede na starostna obdobja PRVO STAROSTNO OBDOBJE: otroci v starosti od enega do treh let, DRUGO STAROSTNO OBDOBJE: otroci v starosti od treh let do vstopa v šolo. Vzgojno delo v vrtcih poteka v oddelkih. Otroci so razporejeni v naslednje vrste oddelkov: starostno homogene oddelke: otroci v razponu enega leta; starostno heterogene oddelke: otroci prvega ali drugega starostnega obdobja; kombinirane oddelke: otroci različnih starosti od 1 do 6 let. 12 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci Okvirni dnevni red: prihod otrok, vključevanje otrok v igro; zajtrk; načrtovane in spontane, skupinske in individualne dejavnosti ter igra otrok z različnimi materiali in na različnih področjih se odvijajo v igralnici ali na prostem; sprehod ali igra na igrišču; kosilo; sproščanje in počitek; umirjene individualne dejavnosti ali igra v manjših skupinah; malica; različne dejavnosti in igra v manjših skupinah ter odhod domov. Specifičnost programov Program za predšolske otroke s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo Uresničevanje načela enakih možnosti in upoštevanja različnosti med otroki se uresničuje preko zagotavljanja enakovrednih pogojev za optimalni razvoj slehernega otroka v našem vrtcu. Pri tem se upoštevajo individualne razlike v razvoju in učenju, kar zahteva fleksibilno in strokovno zagotavljanje pogojev. Otroci s posebnimi potrebami so razvrščeni v redne oddelke vrtca in se jim nudi dodatna strokovna pomoč ustreznih strokovnjakov. Obogatitvene dejavnosti So del kurikuluma in jih izvajajo strokovni delavci: • priprava razstav in prireditev z nastopi otrok; • obiski kulturnih prireditev, lutkovnih predstav, muzejev, knjižnic, različnih razstav; • izmenjava obiskov med vrtcem in šolo; • glasbene in likovne delavnice; • sodelovanje na natečajih; • tradicionalno druženje v Brezovcih: Spoznajmo se in postanimo prijatelji; • dan odprtih vrat, izleti, zaključne prireditve; • medgeneracijska srečanja; Šport špas v Brezovcih; 13 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci • praznovanja (rojstni dnevi otrok, teden otroka, veseli december, pustovanje, teden kulture, praznik mamic ...); • druženje z otroki, ki ne obiskujejo vrtca, ob dnevu odprtih vrat. PROJEKTI, ki jih izvajamo: EKO VRTEC Glavni cilj slovenskega programa Ekovrtec je vzgoja otroka in mladostnika, da skrb za okolje in naravo postane del življenja. Drugi cilji so: uvajati vzgojo in izobraževanje za okoljsko odgovornost; spodbujati in večati kreativnost, inovativnost ter izmenjavo idej; učinkovita raba naravnih virov (voda, odpadki, energija); povezovati okoljska vprašanja z ekonomskimi in socialnimi; razvijati pozitivne medsebojne odnose; sodelovati pri preprečevanju in odpravi revščine; vzgajati in izobraževati za zdrav način življenja v zdravem okolju; povezovati ekovrtec v Sloveniji, EU in širše. V šolskem letu 2013/14 bomo izvajali naslednje aktivnosti za potrditev naše zelene zastave: - zgodnje naravoslovje: Eko izdelek ptičje krmilnice; - odpadki – poudarek je na navajanju ločevanja odpadkov, prispevanju koristne izrabe odpadkov, odlaganju odpadkov na ekološke otoke, sodelovanju v humanitarnih zbiralnih akcijah, sodelovanje s Cero Puconci …; 14 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci - Voda in oblike varčevanja z vodo; - medgeneracijsko sodelovanje – druženje treh generacij – Šport in špas (vrtec Brezovci). - Izvedli bomo okoljski pregled (maj 2014). ZDRAV VRTEC Projekt Zdrava šola/vrtec poteka pod okriljem Slovenske mreže zdravih šol, naš zavod pa v njem sodeluje drugo šolsko leto. Namen projekta je ozaveščanje otrok o pomenu zdravja ter spodbujanje zdravega načina življenja že od najzgodnejšega otroštva. Dejavnosti, ki jih izvajamo v okviru projekta, pozitivno vplivajo na psihofizično zdravje otrok; na njihovo zadovoljstvo, samopodobo, vedenje, povezano z zdravjem (npr. odnos do škodljivih razvad), na odnos do življenja, do lastnega telesa, hrane, narave in živih bitij ter na medsebojne odnose (otrok–otrok, otrok–odrasli). Načrtovane dejavnosti zajemajo samostojnost pri higienskih opravilih, skrb za zobno higieno, seznanjanje otrok z zdravo prehrano, zdravilnimi zelišči na vrtčevskih zeliščnih vrtovih, pripravo napitkov in čajev, izvajanje različnih oblik vadbe (pohodi, sprehodi, vadbene ure …), spodbujanje in negovanje prijateljskih odnosov, skrb za naravo in živa bitja v njej. Rdeča nit projekta v šolskem letu 2013/14 je Medgeneracijsko sodelovanje, kar pomeni, da bomo k načrtovanim dejavnostim povabili tudi starše, stare starše in zunanje sodelavce. ZDRAVJE V VRTCU Rdeča nit za šolsko leto 2013/2014: Moje zdravo in varno okolje. Naš vrtec je že nekaj let vključen v program Zdravje v vrtcu, ki ga je pripravil Zavod za zdravstveno varstvo Ljubljana. Z izvedenimi aktivnostmi smo tudi lansko leto pridobili nalepko Zdravje v vrtcu, kar pomeni, da smo skozi celo leto krepili in ohranjali naše zdravje oziroma zdravje otrok. Tudi v letošnjem letu smo v letnem delovnem načrtu postavili zavezanost za krepitev zdravja med svoje prioritete. S posameznimi dejavnostmi pokrivamo sledeča področja: zdrava prehrana, telesna dejavnost, medsebojni odnosi, osebna higiena in varno fizično okolje. Želimo si, da bi bili otroci čim bolj zdravi, zadovoljni in nasmejani. 15 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci PORAJAJOČA SE PISMENOST V Slovarju slovenskega knjižnega jezika je pismenost definirana kot znanje branja in pisanja. Porajajoča pismenost pomeni razvoj otrokove zmožnosti rabe napisane oblike jezika, ki se začne razvijati že v obdobju dojenčka/malčka in se nepretrgano nadaljuje v obdobju zgodnjega otroštva. Sledi značilno obdobje za učenje branja in pisanja (okoli 6. leta otrokove starosti). Visoki napovedniki pismenosti so zlasti: besednjak malčkov/otrok, pripovedovanje zgodb malčkov/otrok, metajezikovne zmožnosti otrok. Elementi porajajoče se pismenosti so: zaznavanje in prepoznavanje tiska (imena in logotipi trgovin, prometne oznake …), spoznavanje s črkami (išče enake črke, prepoznava črke v svojem imenu …), pogovorno branje (posluša zgodbe, ki mu jih berejo odrasli, in se o njih pogovarja, pripoveduje, sprašuje, opazuje slike in prepoznava slikanice po naslovnici …), razumevanje vloge tiska (otrok čečka in se pretvarja, da piše, pozna smer pisanja in branja, razume, da je tekst sestavljen iz besed in te iz črk …), razumevanje navodil (otrok sledi preprostim navodilom …), glasovno zavedanje (otrok ločuje besede v stavku, prepozna prvi in zadnji glas …), računalniško opismenjevanje (ve, da računalnik uporabljamo za pisanje, natipka svoje ime …), spontano pisanje (otrok spontano piše znake, črke). Pri opismenjevanju smo pozorni na vključevanje vseh štirih komunikacijskih dejavnosti: govorjenje, poslušanje, pisanje in branje. Pri porajajoči se pismenosti ima igra v predšolskem obdobju osrednjo dejavnost. Skozi simbolno igro otroci razvijajo vedenje o pismenosti, odkrivajo njen pomen, njeno rabo pa povezujejo z vsakodnevnimi dogodki v realnih okoliščinah (pretvarjanje, da uporabljajo nakupovalni seznam v trgovini, uporaba denarja v trgovini, pisanje recepta pri zdravniku …). 16 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci Otrok pa mora biti tudi aktivni udeleženec v komunikacijskem procesu. Zato mu moramo odrasli dati možnost, da sam začne pripoved, pogovor, postavlja vprašanja. Na razvoj govora, predvsem na besedišče, ima velik vpliv glasno branje otrokom. Dejavnosti s knjigami in skupno branje so pomemben element družinske pismenosti in so pomembne za spodbujanje pismenosti otrok v vrtcu. Če želimo, da se bo otrok razvil v zavzetega bralca, moramo spodbujati interes za branje in pozitivni odnos do knjige že zgodaj v predšolskem obdobju. Otrokov zgodnji interes za branje je pomemben za njegove kasnejše bralne dosežke. Pomembno je, da starši berejo otroku in ga popeljejo v svet knjig. Brez odraslih so knjige otrokom, dokler ne znajo sami brati, le delno dosegljive. V tem obdobju so otroci vedoželjni in radovedni ter se želijo naučiti brati. Med branjem in po branju pa bi moral imeti otrok možnost, da se o vsebini, kakšnem motivu, književnih osebah in dogajalnem prostoru lahko pogovarja in izrazi svoje mnenje. MALI SONČEK Gibalni/športni program Mali sonček izhaja iz športnega programa Zlati sonček, ki ga poznajo starši in otroci, ki so vrtec obiskovali pred leti, izvaja pa se še danes. Nov program, v katerega smo se vključili, pa predstavlja njegovo razširitev, posodobitev in obogatitev; namenjen je otrokom od drugega do šestega leta starosti. Sestavljen je iz štirih stopenj: MODRI SONČEK za otroke od 2. do 3. leta ZELENI SONČEK za otroke od 3. do 4. leta ORANŽNI SONČEK za otroke od 4. do 5. leta RUMENI SONČEK za otroke od 5. do 6. leta Kaj je namen novega programa Mali sonček? Njegov namen je obogatiti program na področju gibanja v vrtcu s sodobnimi gibalnimi/športnimi vsebinami. Poudarek daje igri in vadbi, ki naj bo prijetna in prilagojena otroku. Priznanje Mali sonček v prvi vrsti pomeni, da je otrok vključen v program, zato ga prejmejo vsi otroci, seveda po ustreznem procesu. Manj uspešnim otrokom in otrokom s posebnimi potrebami posvečamo več pozornosti in naloge jim prilagodimo 17 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci skladno z motnjo v njihovem gibalnem razvoju tako, da ostanejo čim bolj podobne predlagani izvedbi. Gibalna/športna dejavnost za te otroke ostaja vsebinsko enaka. Otroci bodo spoznali, da je z voljo in pomočjo mogoče marsikaj doseči; priznanje, ki ga bodo prejeli, pa bo zanj spodbuda za njihov napredek in motivacija za vključitev v naslednjo stopnjo programa Mali sonček. V vse dejavnosti smo že letos povabili tudi naše starše, ki lahko s svojim zgledom veliko pripomorejo, da se otrok nauči aktivnega preživljanja prostega časa, ne glede na vremenske razmere, aktivnost staršev pri izpeljavi programa pa je in še bo pripomogla k boljšemu sodelovanju družine z vrtcem, kar je tudi eden izmed ciljev, ki si ga vsako leto zadamo v načrtih dela. DNEVNIK POTOVANJ V sodelovanju s Centrom za zdravje in razvoj bomo v letošnjem letu v enoti Šola in v najstarejši skupini otrok iz enote Puconci izvedli kampanjo »Dnevnik potovanj«, katere poudarek je na varnem, aktivnem in hkrati zdravem potovanju v sam vrtec. Same načrtovane projektne aktivnosti s ciljem povečanja uporabe do okolja prijaznih, aktivnih in zdravih načinov aktivnosti bomo v vrtcu izvajali v mesecu septembru in oktobru. Pri tem bomo vodili t. i Dnevnik potovanj, na podlagi katerega otroci spremljajo potovalne navede otrok in staršev. V pomoč nam bo transparent z različnimi barvnimi nalepkami. Kampanja se bo z vsemi podpornimi aktivnostmi v šolskem letu 2013/2014 izvajala skupaj trikrat, v oktobru, aprilu in maju. Hkrati bomo na ta način bistveno prispevali k okoljski ozaveščenosti. VARNO S SONCEM Naš zavod že šesto leto sodeluje v tem projektu, katerega prvenstveni namen pa je, da ozavestimo predšolsko populacijo in s tem posledično tudi njihove starše o škodljivosti in posledicami sončnih žarkov. Odziv naših vzgojiteljic je bil zelo spodbuden, saj smo si ta projekt vzeli kot del kurikularnega programa v vseh nadaljnjih šolskih letih. S programom se začnemo bolj intenzivneje ukvarjati proti koncu meseca maja, v juniju, juliju in avgustu. Otroci so se skozi usmerjene dejavnosti in med igro na igrišču naučijo, kako se obvarovati pred škodljivimi sončnimi žarki. O vsem dogajanju obvestimo tudi starše otrok. V naših vrtcih otrokom zagotavljamo, da se časovni plan dejavnosti v vrtcih 18 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci odvija tako, da otroci niso izpostavljeni škodljivemu sončnemu sevanju. S strani staršev smo do zdaj dobivali same spodbudne besede, saj jih veselilo in spodbujalo otrokovo opozarjanje, kako zelo je sonce nevarno. PREDSTAVE ZA OTROKE V TEM ŠOLSKEM LETU V letošnjem šolskem letu smo za naše otroke pripravili štiri predstave, ki bodo v tednu otroka v mesecu oktobru, v mesecu decembru, februarja ob slovenskem kulturnem prazniku in meseca aprila ob dnevu Zemlje. S svojo predstavo pa se nam bodo predstavili tudi učenci iz šole. Dodatne dejavnosti Se izvajajo izven rednega vzgojnega programa. Vrtec jih organizira na željo staršev. Izvajajo jih zunanji izvajalci. Časovno ne smejo posegati in ne posegajo v program vrtca, zato se izvajajo praviloma po 15. uri v posebnem prostoru vrtca. Cena teh dejavnosti ni vključena v ceno programa vrtca, starši se zavežejo za plačilo s prijavo otroka. Dejavnosti, ki vam jih ponujamo in se bodo glede na samo število prijav začele izvajali z mesecem oktobrom, so: • plesne urice plesne šole Devžej; • tuji jezik. V dodatne programe se vključujejo otroci od 4. oz. 5. leta dalje. Za vključitev se odločajo starši s prijavo na podlagi ponudbe. 19 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci Z dodatnimi dejavnostmi dajemo možnost tistim staršem, ki bi radi svojemu otroku omogočili razvijanje posebnih sposobnosti in znanj. 4 SODELOVANJE S STARŠI Vrtec pojmujemo kot dopolnilo družinske vzgoje. Starši so naši enakovredni partnerji pri vzgoji otrok, zato si želimo dobrih medsebojnih odnosov in sodelovanja z njimi. Udeleženci vzgojnega procesa so otrok, starši in vzgojitelj. Usklajevanje družinske in vrtčevske vzgoje je porok za zdrav otrokov razvoj in napredek. Starši želijo in morajo vedeti, kako njihov otrok v vrtcu živi, kakšen je vzgojni program, kako se otrok odziva na različne vsebine in dela ter kako v razvoju napreduje. Zato si v našem vrtcu želimo čim več sodelovanja s starši v različnih oblikah. Sodelovanje s starši je pomembna sestavina kakovostne predšolske vzgoje v vrtcu. Starši so partnerji tako vzgojnega procesa kot tudi v organih upravljanja vrtca. Formalna srečanja s starši Skupinske oblike: skupni roditeljski sestanki: – uvodni (predstavitev vrtca), – izobraževalni (strokovna predavanja in razgovori s strokovnjaki); oddelčni roditeljski sestanki; skupne prireditve, praznovanja, delavnice. Individualne oblike: individualni pogovori s strokovnimi delavkami pred vstopom otroka v vrtec; prisotnost staršev ob tridnevnem uvajanju otroka v vrtec; izmenjava koristnih informacij ob vsakodnevnih stikih s strokovnimi delavkami; mesečne pogovorne ure za daljše in poglobljene razgovore o otroku (starši svoj prihod najavijo na oglasni deski). Zaželen je vsaj en obisk pogovornih ur v šolskem letu. Če se starši le-teh ne udeležijo vsaj enkrat, jih strokovne delavke povabijo. 20 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci Neformalna srečanja s starši Kostanjev piknik in pohod, tradicionalni slovenski zajtrk, teden starejših občanov, novoletna delavnica, pravljični dopoldan, stari običaji – delavnice, delavnice z očeti za materinski dan, ureditev vrta in gredic, prikaz utrinkov vsakodnevnega dela. Svet staršev V vrtcu se oblikuje za organizirano uresničevanje vzgojno-varstvenega dela. Vsak oddelek ima po enega predstavnika, ki ga starši izvolijo na roditeljskem sestanku oddelka in zastopa interese staršev. Njegove naloge so: • • • • • • • predlaga nadstandardne programe; daje soglasje k predlogu ravnatelja o nadstandardnih storitvah; daje mnenje o predlogu programa razvoja vrtca in o letnem delovnem načrtu; razpravlja o poročilih ravnatelja o vzgojno-izobraževalni problematiki; voli predstavnike v svet zavoda; obravnava pritožbe staršev v zvezi z vzgojno-izobraževalnim delom; opravlja druge naloge v skladu z zakonom in drugimi predpisi (Ur. l. RS, 12/96). Svet vrtca Ker je naš vrtec enota pri OŠ Puconci, ima vrtec svojega predstavnika v svetu šole kot najvišjem organu upravljanja. 5 STARŠI IMATE PRAVICO do postopnega uvajanja otrok v različne programe vrtca ter do dogovora z vzgojiteljico o najbolj sprejemljivem načinu vključevanja; do vpogleda v program za predšolske otroke (kurikulum) in do obveščenosti o življenju in delu v vrtcu (oglasne deske, kotički za starše); do sodelovanja pri načrtovanju ter organiziranju življenja in dela v vrtcu in v oddelku ter po dogovoru z vzgojiteljico do aktivnega sodelovanja pri vzgojnem delu, pri čemer pa morajo starši spoštovati strokovno avtonomnost vrtca; 21 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci do izmenjave informacij in do poglobljenega pogovora o otroku s strokovnimi delavci vrtca (vzgojitelj, pomočnik vzgojitelja, pedagoška vodja vrtca, svetovalna delavka) ob dogovorjenem času – pogovorne ure, uradne ure; do zaščite zasebnosti s poudarkom na varstvu osebnih podatkov; do sodelovanja v svetu staršev in preko predstavnika v svetu šole; dobiti ali posredovati dnevno aktualne informacije o otroku. 6 PRAVICE OTROK Pravice otrok izhajajo iz Konvencije o otrokovih pravicah. Ta izhaja iz otrokovih potreb in utemeljuje posebno skrb za otroka, poudarja koristi otroka in izraža prepričanje, da otrok potrebuje za svoj razvoj ustrezno kakovostno okolje. Otrokove pravice zastopajo njihovi starši ali zakoniti zastopniki. Otroci imajo pravico do možnosti za optimalen razvoj ne glede na spol, socialno in kulturno poreklo, veroizpoved, narodno pripadnost, telesne in duševne značilnosti; do enakih možnosti ob upoštevanju razlik; do izbire in drugačnosti, ki jo mora omogočiti organizacija življenja in dela v vrtcu, do vzgoje za strpnost, solidarnost in odgovornost; do svetovnonazorsko nevtralne vzgoje. 7 OBVEZNOSTI STARŠEV DO VRTCA • Spoštovati sprejete dogovore in poslovalni čas vrtca. Prihajati po otroka pravočasno (otrok je lahko v vrtcu praviloma največ 9 ur). Spoštovati delo, organizacijo in osebje vrtca. Namerna prekoračitev poslovnega časa vrtca se sprotno beleži in obračuna ob zadnji položnici v mesecu juniju. • V vrtec sodi zdrav otrok, saj se bolan otrok slabo počuti, obenem pa ogroža zdravje drugih otrok. Starši morate vrtcu sporočati morebitna obolenja otroka, redno sporočati odsotnost otroka v primeru nalezljive bolezni ali posebnega zdravstvenega statusa otroka ter obveščati strokovne delavke o morebitnem slabem zdravstvenem stanju otroka in o njegovih posebnostih. Tudi zdravil v vrtcu ne dajemo. • Do 8. ure zjutraj ste starši dolžni sporočiti otrokovo odsotnost. 22 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci • Pred vstopom otroka v vrtec morate z njim opraviti zdravniški pregled in prinesti zdravniško potrdilo o pregledu. Vzgojiteljico morate opozoriti na morebitne zdravstvene posebnosti otroka. • Vzgojiteljici sporočiti spremembe podatkov, ki jih potrebujejo določene službe vrtca (naslov, telefonsko številko, število družinskih članov ...). • Otroka primerno obleči in obuti, da bo varen in sproščen pri igri v vrtcu in na prostem. • V vrtec ni dovoljeno prinašati stvari, ki bi lahko ogrozile zdravje ali varnost otrok (ostri predmeti, trdi bonboni, žvečilni gumiji). Dragocenih predmetov in igrač naj otrok raje ne prinaša v vrtec, ker ne moremo odgovarjati zanje. • Redno poravnavati finančne obveznosti za opravljene storitve, s tem se izognete izterjavi dolgov preko sodišča. • Otroka spremljate v vrtec osebno oziroma ga spremlja oseba, starejša od 10 let, če to dovolijo otrokovi starši (Zakon o varnosti cestnega prometa, 91. člen). • Reden vpis v vrtec poteka v mesecu marcu, vpis med letom pa je možen v času uradnih ur na OŠ Puconci, in sicer vsak delovni dan od 7.30 do 14.30. • Upoštevati odpovedni rok za izpis otroka, ki je najmanj 7 dni pred želenim datumom izpisa. • Svoje stališče morate ločiti od tistega, kar govorite v imenu ostalih staršev. V imenu vseh staršev lahko govorite le v primeru, če ste za to pooblaščeni (svet staršev). • Za nastale težave poiščite možnosti reševanja znotraj vrtca. (več o tem na spletni strani in na oglasni deski vrtca: Pravilnik o varnosti otrok Vrtca pri OŠ Puconci) 8 OD DOMA DO VRTCA Vrtec je za otroka prvi pomemben korak iz varnega domačega gnezda v svet, ki ga bo otrok še dolgo spoznaval. Prvič se bo srečal z ločevanjem od staršev, zato je zelo pomembno, da so te izkušnje čim manj boleče in stresne. Vsem otrokom, ki vstopajo v naš vrtec, želimo zagotoviti postopen prehod iz družine v vrtec, kar pa lahko zagotovimo le, če boste prisluhnili našim izkušnjam in nasvetom. 23 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci Priporočamo vam: otroka uvajajte v novo okolje ob vaši prisotnosti, zato vam svetujemo, da si prihranite nekaj dopusta oziroma prostega časa, ki ga boste preživeli z otrokom v skupni igri v našem vrtcu (uvajalni dan); prvo samostojno bivanje otroka v vrtcu naj bo kratko, glede na otrokovo počutje in njegove reakcije ga postopoma podaljšujte; če ste prve dni skupaj z otrokom v igralnici, se igrajte in pogovarjajte z drugimi otroki in osebjem; tako se bo otrok začel postopoma ločevati od vas in se zanimal za vrstnike in igrače; slovo od otroka naj bo kratko, saj se večina otrok ob dolgem slovesu težje loči od staršev; otroka ne sprašujte, če želi ostati v vrtcu, če je žalosten ...; če je le mogoče, ne prekinjajte uvajanja po nepotrebnem. Vsaka možnost, ki jo ima otrok, da preživi dan drugje, npr. pri babici, dedku, podaljšuje prilagoditev in povzroča čustvene težave otroku; ločitev otroka od staršev je boleča izkušnja, zato bo nekaj časa občutljivejši. Ko pridete po otroka v vrtec, mu dajte dovolj možnosti, da sprosti napetost in jezo, ker ste ga zapustili. Doma namenimo otroku več pozornosti, skupne igre in nežnosti, da bo pridobil občutek ljubezni in varnosti ter premagal strah pred zapuščenostjo. 9 DOBRO JE VEDETI ŠE NASLEDNJE Vloga za znižano plačilo vrtca Obrazec: Vloga za uveljavljanje pravic iz javnih sredstev. Vlogo oddate na pristojnem centru za socialno delo pred vstopom otroka v vrtec oziroma v decembru za novo koledarsko leto. Višina plačila ... vrtca se ugotavlja glede na povprečni mesečni dohodek na osebo. Starši, ki imajo v vrtcu dva ali več otrok, z uveljavitvijo Zakona za uravnoteženje javnih financ plačajo 30 % plačila za drugega otroka, ki jim je določeno kot znižano plačila vrtca, za vsakega nadaljnjega otroka pa so oproščeni plačila vrtca. Staršem, ki ne uveljavljajo znižanega plačila vrtca na centru za socialno delo (in so zavezanci za dohodnino v Republiki Sloveniji), vrtec izstavi račun v višini najvišjega dohodkovnega razreda po lestvici (77 %). Rejenci so v celoti oproščeni plačila vrtca, 24 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci ceno programa, v katerega je vključen otrok, krije občina, v kateri ima rejenec stalno prebivališče. Vlogo za oprostitev plačila vrtca za rejenca odda rejnik. Obračunavanje prispevka za oskrbo otroka v vrtcu Za čas, ko je otrok odsoten in ne obiskuje vrtca, se cena programa zniža za stroške neporabljenih živil. Če je otrok zaradi bolezni ali zdravstvenih razlogov odsoten dalj časa (10 dni ali več), vrtec za ta čas staršem ne zaračuna stroškov izvajanja programa. Starši so dolžni vrtcu v roku 5 dni po otrokovem prihodu predložiti dokumentacijo, izdano s strani pristojne zdravstvene institucije, ki dokazuje odsotnost zaradi bolezni. Za obračun odsotnosti so starši dolžni odsotnost napovedati oziroma jo javiti vzgojiteljici do 8. ure zjutraj na dan, ko bo otrok odsoten. Takšna odsotnost se upošteva pri mesečnem obračunu z naslednjim dnem. Določitev ekonomske cene vrtca Ekonomska cena Vrtca pri Osnovni šoli Puconci znaša 359,67 evrov. Kot osnova za določitev plačila staršev v skladu s Pravilnikom o plačilih staršev za programe v vrtcih se določi cena v višini 322,62 evrov. Razlika cene v višini 37,05 evrov do polne ekonomske cene se krije iz proračuna Občine Puconci, staršem otrok, za katere je Občina Puconci po veljavnih predpisih dolžna kriti del cene programa. Dodatno znižanje ne velja za drugega in nadaljnje otroke, katerih sredstva v višini z odločbo določenega plačila za starše zagotavlja država iz svojega proračuna. »Staršem otrok, za katere je Občina Puconci po veljavnih predpisih dolžna kriti del cene programa vrtca in imajo otroka vključenega v vrtec, se ob predložitvi dokazil o reševanju osnovnega stanovanjskega problema, dodatno zniža plačilo vrtca za en dohodkovni razred. Vlagatelj, ki na vlogi za uveljavljanje pravic iz javnih sredstev, ki jo določa zakon, ki ureja uveljavljanje pravic iz javnih sredstev, izpolni izjavo o materialni ogroženosti zaradi odplačevanja stanovanjskega kredita, s katerim si družina rešuje osnovni stanovanjski problem, mora za znižanje vrtca skladno s prvim odstavkom vlogi priložiti dokazila, ki jih zahteva Občina Puconci. Na podlagi dokazil o dodatnem znižanju plačila vrtca odloča pristojni center za socialno delo. Dodatno znižanje iz prvega odstavka pripada staršem, ki imajo v vrtcu vključenega samo enega otroka iz družine. Če sta v vrtec hkrati vključena dva ali več otrok iz družine, pa dodatno znižanje pripada samo za najstarejšega otroka, vključenega v vrtec.« Pravica do znižanega plačila staršem za vrtec pripada staršem od prvega dne naslednjega meseca po vložitvi vloge, razen v primerih, ko je otrok vključen v vrtec 25 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci pred pridobitvijo pravice do znižanega plačila in so starši vlogo oddali najkasneje na dan vključitve otroka v vrtec, ko jim pripada pravica do znižanega plačila z dnem dejanske vključitve otroka v vrtec.« ___________________________________________________________________ NAŠ VRTEC V NAŠEM VRTCU JE PRIJAZNOST DOMA. PRIJAZNI OTROCI, MAJHNI, VELIKI, PRIJAZNI HODNIKI, ZDAJ GLASNI, ZDAJ TIHI, TOPLO NAROČJE IGRALNICA IMA. Z NAJBOLJŠIM NAMAZOM NAS TUKAJ GOSTIJO, KAKO PA ŠELE KOSILA DIŠIJO! IGRAČE V IGRALNICAH SPREGOVORIJO, A LE DO POČITKA – TAKRAT UTIHNEJO, Z OTROKI ZASPIJO … ŠE VETER JE ZJUTRAJ V VRTEC POKUKAL, VSE ŽALOSTNE MISLI JE NEŽNO ODPIHAL, OD NEKOD JE ČAROVNIŠKO SAPO PRINESEL, Z NJENO MOČJO VSE SOLZE ODNESEL. IN SOLZA JE VSAKA ČAROBNA POSTALA, POLJUBČEK KOT MAMA OTROKOM JE DALA, JIM V NAJLEPŠIH NOTAH PESMI ZAPELA, V SVOJE NAROČJE OTROKE UJELA. (Sonja Čarni Bertalanič) 26 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci Otroci so povedali, da radi hodijo v vrtec, ker … NEO (5 let): V vrtcu mi je lepo, ker se igram in vozim s traktorjem. LUKA (5 let): Rad hodim v vrtec, ker se veliko igramo. JAN (5 let): V vrtcu rad rišem, pišem, se igram. Drugo leto bom šel v šolo in tega se zelo veselim. ŽIVA (5 let): Zelo rada hodim v vrtec, ker se lahko igram s svojimi prijateljicami, doma pa se moram sama igrati. HANA (5 let): V vrtcu mi je vse všeč, najbolj od vsega pa, da se lahko igram s svojimi prijateljicami. BLAŽ (4 leta): Rad prihajam v vrtec, ker je tu moj prijatelj Filip s katerim se igrava. ROK (5 let): Rad hodim v vrtec, ker se igramo in spimo. LARA (3 leta): V vrtcu mi je lepo, ker smo veliko zunaj in se lahko vozimo s skiroji in poganjalčki. FILIP (4 leta): V vrtcu se veliko igramo, zato rad hodim v vrtec. ALISA (4 leta): V vrtcu se rada vozim z motorjem po igrišču. 27 2013/2014 Publikacija Vrtca pri OŠ Puconci Publikacijo uredili Slikovno gradivo Lektorirala Računalniško oblikoval Založila in izdala Majda Vrečič, Darja Cigüt Otroci Vrtca pri OŠ Puconci Maja Šebjanič Jure Rems OŠ Puconci Puconci, september 2013 Publikacija se izdaja na podlagi 11. člena Zakona o vrtcih (Ur. l. RS št. 12/96) in Pravilnika o publikaciji vrtca (Ur. l. RS št. 64/96). 28 2013/2014
© Copyright 2024