1. No category

Časopis Šolskega centra Krško-Sevnica
GPS
Junij 2012
novice
UVODNIK
GPS novice
Dijaški časopis
Gimnazije Krško,
Srednje poklicne
in strokovne
šole Krško in
Srednje šole
Sevnica
LETNIK: MMXII
ŠTEVILKA: 4/3 JUNIJ 12
NAKLADA: 700
IZVODOV
TISK: Artisk
Dobova
Odhaja šolsko leto 2011/12. Pomnili ga bomo
po številnih uspehih, ki smo jih dosegli dijaki in
učitelji in o katerih smo pridno pisali v GPS
novicah. Letos prvič je šolski časopis izšel
trikrat, kar je tudi svojevrsten uspeh. Članke
smo pisali in zbirali dijaki in učitelji; oblikovno
podobo so jim pod mentorstvom Erike Broz
Žižek pridali oblikovalci Klemen Štih in Urban
Baumkirher, G2A, Uroš Zavišek, S1A, Klemen
Turšič, Jernej Predanič in Jurij Colarič, R4A.
Hvala vsem za trud! Svoje delo ste odlično
opravljali.
Odhajajo dijaki zaključnih letnikov, ki se še –
ko to pišem – potijo na maturi, a vam že zdaj,
prepričani v vaš uspeh, iskreno čestitamo in
vam želimo uspešen študij. Upam, da se boste
srednje šole spominjali z nasmeškom, kot se
vas bomo – presenetljivo in pričakovano hkrati
– spominjali tudi mi.
Odhajamo tudi ostali učitelji in dijaki. Na
zaslužene počitnice namreč. Naj bodo mirne
in sproščujoče, saj bomo vsi še kako potrebovali novih moči.
Andreja Radetič, prof.
Za vedno sta odšla naša dijaka Martin in Jan. V
čast nam je, da sta se odločila del svojih
kratkih življenj deliti z nami.
Naslov e-pošte:
gps.novice@
gmail.com
VSEBINA
UREDNIŠKI
ODBOR
Mentorici in
urednici:
Andreja Radetič,
Erika Broz Žižek
Lektorici
Katja Komar,
Andreja Radetič
Novinarji in
avtorji
prispevkov so
navedeni poleg
le-teh.
Oblikovalci:
Uroš Zavišek,
S1A,
Urban
Baumkirher in
Klemen Štih,
G2A,
Klemen Turšič,
Jernej Predanič
in Jurij Colarič,
R4A
3 GPS DOGODKI
· Očistimo Slovenijo
· Srečanje strojnih šol Slovenije 2012
· Dnevi industrijske robotike
· Tekmovali so z mobilnimi roboti
· Dejavnosti v šolski knjižnici v marcu 2012
· Dnevi tehniške kulture na ŠC Krško-Sevnica
· Ekskurzija v Tehnični muzej v Bistri
· Delavnica Osnovni principi priprave in
uporabe videa za šolsko TV
· Mladi tehniki
· Ogled Vipapa in Krškega
· ŠPORTNA VZGOJA najljubši predmet
9 GPS PROJEKTI
· Hoja po robu
· Mnenja dijakov o delavnici Hoja po robu
· ENERGY IS LIFE
· Obisk bolgarskega veleposlanika
· Otvoritev razstave ob 20-letnici stikov med
Slovenijo in Bolgarijo
· Izmenjava
· Mnenja dijakov
· Hvala!
· Napovednik
· Projekt Dialog mladih
· Teden vseživljenjskega učenja
· Slovenski učni krogi
22 GPS DIJAK
· Naj dijak SPSŠ Krško
· Jurij Colarič
· Jurij Colarič na državnem tekmovanju
v digitalni fotografiji prejel zlato priznanje
24 GPS USPEHI
· Blaž Milar - najboljši v državi v znanju
angleškega jezika
·
·
·
·
·
Intervju z Blažem Milarjem
Literarni natečaj Evropa v šoli
Anžetov sonet
Dijaki SPSŠ Krško državni podprvaki
20. srečanje dijakov elektrotehniških šol in
2. srečanje dijakov računalniških šol
Evropski matematični Kenguru 2012
·
· Kaj veš o prometu?
· Zoranu Tkavcu nagrada za najbolj inovativne
30 GPS V SPOMIN
· Janu v spomin
· Martinu v spomin
31 GPS NOVIČKE
· Prava ideja
· Predaja ključa
· Športni dan
· Ugani kdo pride na večerjo
· Charles Dickens
· eAsistent
· Odšel je še en slovenski pesnik
· Tekmovanje za Cankarjevo priznanje
GPS DOGODKI
Očistimo Slovenijo
Na terenu smo se razdelili v »specialne enote« za:
čiščenje asfaltnih in tlakovanih površin, oskrbo travnih
površin, oskrbo grmovnic, dreves in nasadov,
vzdrževanje klopi, miz in smetnjakov, čiščenje okolice
dijaškega doma in čiščenje širše okolice šole, vse do in
okrog bližnjih trgovin. Odpadke smo ločevali na steklo,
plastično embalažo ter nevarne, biološke, gradbene in
mešane odpadke.
V petek, 23. 3. 2012, dan pred vseslovensko akcijo
Očistimo Slovenijo 2012, smo temeljito preuredili in
očistili okolico naše šole. Moči je združilo preko 300
dijakov in 15 učiteljev ob tehnični pomoči našega hišnika,
strokovnih delavcev cvetličarne Lilija iz Leskovca,
podjetja Kostak in občinskega koordinatorja za akcijo, g.
Jureta Zlobka.
Dejavnosti smo izvedli v okviru naravoslovnoekološkega dne in jih navezali na naslednji dan, soboto,
24. 3., ko smo naše dijake pozvali k sodelovanju pri
čiščenju v domačem kraju.
Pretežno fantovska populacija se ni ustrašila metel,
motik, grabelj, čopičev in škarij. Lopate in motike so
zapele in opravile s starim grmovjem in nepotrebnim
rastjem, samokolnice so škripale pod težo proda, ki je
spremenil podobo kotička pred šolo. V spretnih rokah
dijakov so škarje dajale lepšo podobo grmovnicam.
Metle in posebna strgala so očistile tlakovce smeti in
zelenja. Največ je bilo cigaretnih ogorkov, zato so dijaki
kar sami iskali rešitve, kako bi se v prihodnje to izboljšalo.
Naše grmovnice so dobile svežo, prerahljano zemljo.
Travnate površine so se znebile zimskih ostankov in
smeti. Dijaki so pobrali smeti vse do trgovin, kjer radi
nakupujejo. V okolici naše dislocirane enote ob
Mladinskem centru so odstranili staro, suho drevje in
odpadni gradbeni material. Na notranjem dvorišču se je
slišalo drgnjenje brusnega papirja in nato pesem
čopičev, ki so ponovno zaščitili klopce in mize okrog
sveže zasajenega skalnjaka. Fantje so suvereno in s
smehom zasadili še velika betonska korita, čeprav marsi
kateri med njimi še nikoli ni počel česa podobnega. Pri
novi zasaditvi grmovnic pred šolo je bila nepogrešljiva
pomoč delavcev Lilije, hišnika in naših čistilk, za odvoz
odpadkov pa je poskrbel Kostak.
Po 13.00 je delo šlo h koncu, podoba šole pa je bila veliko
bolj prijetna. Seveda smo skupaj ugotavljali, kaj vse je še
potrebno postoriti in kako se bomo tega lotili. Še
pomembneje pa je, da vsak dan doma in v šoli ustvarimo
čim manj odpadkov in jih ločeno zbiramo.
Veronika Gradišek, prof.
V petek je delo potekalo v treh skupinah po približno 100
dijakov. Vsaka skupina je začela z uvodno uro, v kateri
smo jim približali namen vseslovenske in tudi šolske
akcije. Opozorili smo jih na velike količine odpadkov, ki
jih posameznik ustvari na dan, preveliko pa jih mešano
ali celo nekontrolirano odlagamo v naravo. Predstavili
smo razvoj akcije od pobudnice, Estonije, do letošnjega
World Cleanup 2012, ki združuje že preko 70 držav.
Opozorili smo jih na načine ločevanja odpadkov na šoli in
v občini ter jih povabili k zbiranju odpadnih zamaškov in
kartuš v dobrodelne namene.
3
GPS DOGODKI
Srečanje strojnih šol Slovenije 2012
Na srečanju strojnih šol, ki je bilo 19. aprila na TŠC Maribor, so se predstavili tudi dijaki SPSŠ Krško. V programu strojni
tehnik sta se predstavila dijaka Matej Špan in David Puc z nalogo IZDELAVA ROBOTSKE ROKE. Mentor je bil profesor
Matjaž Cerar, v nalogi pa sta predstavila, kako je nastajal prikazani izdelek. V programu avtoserviser sta našo šolo
zastopala Patrik Ogrizek in Alen Kemperl z mentorjem Ivanom Perkom. Predstavila nalogo INOVACIJE V POKLICU. V
njej sta ponazorila, kako lahko z recikliranjem privarčujemo energijo.
Oblikovalce kovin – orodjarje sta predstavljala Miro
Grilc in Primož Hribar z nalogo PREDSTAVITEV
OPLAŠČANJA ORODIJ pod mentorstvom Mateja Maučiča. V nalogi sta predstavila proces oplaščenja orodij v
podjetju Gazela Krško, d. o. o., kjer je bil naš dijak Miro Grilc na praktičnem izobraževanju pri delodajalcu. Po
predstavitvah smo si ogledali mariborska podjetja MI STROJ, ADK, d. o. o. in AVTO ŠERBINEK. Sledila je zaključna
prireditev, na kateri so dijaki in mentorji prejeli zaslužena priznanja.
Matej Maučič, univ. dipl. inž.
Dnevi industrijske robotike
Nadarjeni dijaki gimnazije in strokovne šole so si 29. marca 2012 na
Fakulteti za elektrotehniko Ljubljana ogledali delo z realnimi roboti.
Na uvodnem predavanju so nam predstavili osnovne pojme
robotike, nato pa je sledil ogled sedmih različnih aplikacij:
- paletizacije – končno pakiranje steklenic v mlekarski industriji,
- peke palačink z dvema robotoma,
- sestavljanja sestavljanke s super hitrim robotom delta in
strojnim vidom,
- Nao – humanoidni robot v akciji,
- 3D-kopiranja–skeniranje z lasersko triangulacijo, oblikovanje,
robotsko rezkanje,
- kinecta in industrijskega robota ter
- namiznega hokeja – dva robota igrata hokej.
Dijaki so si aplikacije ogledali pod vodstvom študentov robotike v
manjših skupinah.
Učitelji in dijaki smo razstavne prostore Fakultete za elektrotehniko v Ljubljani zapustili polni lepih vtisov.
Svetlana Novak, univ. dipl. inž.
4
GPS DOGODKI
Tekmovali so z mobilnimi roboti
Na Šolskem centru Krško-Sevnica je v petek, 20. 4. 2012,
potekalo tretje izbirno regijsko tekmovanje osnovnošolcev v vožnji z mobilnimi samogradnimi roboti, imenovano ROBOsled dirkač in LEGObum-8. Na tekmovanju so
letos sodelovale tri osnovne šole.
Tekmovanje je potekalo v prijetnem in sproščenem
vzdušju. Z zanimanjem smo opazovali raznovrstne
mobilne robote, ki so plod lastne zamisli vsakega
tekmovalca.
V kategoriji ROBOsled dirkač je pot najhitreje opravil
robot, ki ga je izdelal Žan Zorko, nekoliko zaostala pa sta
robota Petra Hrovatiča na drugem in Stanislava
Andrejaša na tretjem mestu. Vsi trije tekmovalci so
brežiški osnovnošolci.
V kategoriji LEGObum-8, kjer je potrebno zgraditi robota
iz standardnih komponent LEGO sistema, pa je bila
konkurenca nekoliko večja. Med sabo sta se pomerili OŠ
Artiče in OŠ Bistrica ob Sotli. Boljši so bili Artičani, ki so
osvojili prva tri mesta. Zmagovalec je postal Gregor
Petan, sledita pa mu Kristian Franič na drugem in David
Rožman na tretjem mestu.
Vsi omenjeni učenci so si s to uvrstitvijo zagotovili tudi
neposredno udeležbo na državnem tekmovanju v obeh
kategorijah, ki bo maja na UM FERI.
Po končanem tekmovanju so najbolje uvrščeni tekmovalci dobili priznanja in praktične nagrade, ki jih je podaril
Efekt iz Krškega. Med odmori pa so se lahko tekmovalci
okrepili s sadjem s krške tržnice, krušne dobrote iz peči
pa je prispevala parna pekarna Pri Pegamu.
Pred objavo rezultatov so mentorji prisluhnili še predstavitvi projekta First Lego Leauge s strani predstavnikov
Mladinske knjige, ki prav tako uvaja tekmovanje z roboti
na nekoliko višjem nivoju.
Glede na skromno udeležbo bi želeli, da bi se tekmovanja udeležilo več osnovnošolcev, zato bomo v naslednjem šolskem letu na to temo organizirali izobraževanje mentorjev OŠ, ki bo potekalo na naši šoli.
Zahvala in čestitke tudi mentorjem in učencem za ves
trud, ki so ga vložili v priprave na to tekmovanje, saj so se
nekateri prvič preizkusili na tem področju.
Vodja tekmovanja Matjaž Cerar, univ. dipl. inž.
Dejavnosti v šolski knjižnici v marcu 2012
V šolski knjižnici je bila od 8. do 16. marca 2012 postavljena razstava mag. Valentina Kubaleta z naslovom Pomen
razvoja didaktike – metodike učnih predmetov v sodobni šoli.
V sodelovanju z Valvasorjevo knjižnico Krško smo v okviru nacionalnega projekta “Rastem s knjigo SŠ 2011”od 19. do
27. marca 2012 organizirali obisk knjižnice vsem prvim letnikom Gimnazije Krško in SPSŠ Krško. Dijakinjam in dijakom
so knjižničarke in knjižničar Valvasorjeve knjižnice predstavili osnove Cobissa, UDK, postavitve knjižničnega gradiva,
ogledali so si tudi stalno posebno zbirko ali “muzej v malem” z naslovom Speedway v Sloveniji ter Kapucinsko
knjižnico. Vsak udeleženec je prejel tudi knjigo Andreja Rozmana Roze z naslovom Izbrane Rozine v akciji.
Knjižničar Bojan Novak, prof.
5
GPS DOGODKI
Dnevi tehniške kulture na ŠC Krško-Sevnica
Tudi v letošnjem šolskem letu smo se na Šolskem centru
Krško-Sevnica odločili, da učencem zaključnih razredov
osnovnih šol predstavimo, kakšne metode dela in
sodobne tehnologije uporabljamo pri izvajanju
teoretičnega in praktičnega pouka. Ker se tehnologije
ves čas izpopolnjujejo in nastajajo nove, poskušamo
temu slediti kolikor se le da. Tako smo v letošnjem letu z
donacijo pridobili napravo, ki omogoča avtomatizirano
izdelavo tiskanih vezij, ter 3D-tiskalnik za izdelavo
poljubnih modelov iz umetne mase.
Od oktobra do januarja nas je obiskalo preko 550
učencev iz 13 šol širše posavske regije.
V učilnici za računalniško podprte tehnologije so videli,
kako poteka moderen način konstruiranja v strojništvu s
pomočjo 3D-modelirnika ter izdelava modela na CNCstrojih. Pravilo zlatega reza je bilo prikazano na
enostaven in zanimiv način s pomočjo uporabe
interaktivne table in glasovalnih modulov, ki so jih pri
dajanju odgovorov uporabljali učenci. Za konec je sledila
še sprostitvena točka v telovadnici, kjer so bile prikazane
aktivnosti, v katerih sodelujejo naši dijaki v popoldanskem času.
Pri izdelavi elektronskega vezja
Odzivi po obisku so bili dobri in marsikateri učenec je
spoznal, da je lahko tehnika tudi zanimiva in enostavna.
Interes za tehnične poklice se je potrdil tudi pri vpisu
novincev, saj je bil ta za novo šolsko leto 2012/13 več kot
dober.
Matjaž Cerar, univ. dipl. inž.
Izdelava piščali
Spoznavanje robotike
Študent je mami poslal telegram:
“Pripravi očeta. Izpiti se niso posrečili!”
Mama mu je odgovorila:
“Oče je pripravljen! Pripravi se še ti!”
6
Izdelava stojala za mobilni telefon
GPS DOGODKI
Ekskurzija v Tehnični muzej v Bistri
V petek, 22. 5. 2012, smo se razredi S2A, S1A, E1A in R1A
odpravili na ekskurzijo v Tehnični muzej Bistra pri Vrhniki.
Ogledali smo si stare avtomobile, ki jih je vozil Tito, in so jih
uporabljali pri snemanju številnih filmov, parne delovne
stroje, fornirke (žaga na pogon mlinskega kolesa). Vodič
nam je razlagal o Juriju Vegi in o njegovih izumih. Kljub 30minutni zamudi mi je bil izlet še kar vseč.
David Janc, S2A
Delavnica Osnovni principi priprave in uporabe videa
za šolsko TV
Med vznemirljivim zaključkom šolskega
leta smo si 5. 6. 2012 dijaki in učitelji vzeli
čas za udeležbo na video delavnici, ki jo
je vodil svetovalec za e-šolstvo.
Na začetku se je razvnela razprava o
vsebini videa. Odločitev je padla:
opravili bomo anketo, kaj lahko dijaki in
učitelji povedo o naši šoli našim bodočim dijakom.
Izdelali smo načrt in se držali ustaljenega osnutka: uvod, jedro, zaključek.
Tako se video začne z opisom šole, v
jedru so se dijaki zabavali z anketiranimi
dijaki, za zaključek pa: »Naša šola je
najboljša, zato se morajo vsi vpisati k
nam!«
Svetlana Novak, univ. dipl. inž.
7
GPS DOGODKI
Mladi tehniki
Mladi tehniki so predstavili nastajajoče izdelke, ki bodo jeseni obogatili Svet energije.
Na junijskih sobotnih delavnicah so v Svetu energije poleg ustaljenih sobotnih delavnic predstavili tudi strokovno
sodelovanje med GEN energijo in Šolskim centrom Krško-Sevnica. Prikazali smo nastajajoče izdelke dijakov in
profesorjev Srednje poklicne in strokovne šole Krško.
„Teme, ki so bile razpisane, so takšne, s katerimi se bodo mladi srečevali na svoji strokovni poti, zato je to izredno
dober način pridobivanja znanja," je povedal strokovni sodelavec Sveta energije Garsia Kosinac. Dijaki skupaj z
mentorji Štefanom Mavrekom, Francijem Udučem in Jožetom Požunom pripravljajo tri modele: model sistema za
regulacijo povprečne temperature reaktorskega hladila, model parne turbine in model hidroelektrarn. Celoletni
projekt je obrodil prve sadove, saj makete in modeli že kažejo svojo pravo podobo. Dokončane in delujoče modele
lahko pričakujemo v oktobru, takrat si jih bomo lahko ogledali v sklopu prireditve »Tehnogenij si ti – tehnogenij svet
vrti«. Delujoči modeli bodo razstavljeni v Svetu energije in bodo tako še dodatno popestrili in obogatili zbirko
eksponatov v interaktivnem centru.
Tovrstno strokovno sodelovanje in seveda praktični projekti mlade tehnike spodbujajo k inovativnosti in
ustvarjalnosti ter jih zbližujejo s pravo tehnologijo. Ponujajo jim stik s projektnim delom, poglobljenim znanjem ter jih
pripravljajo na nadaljevanje njihove poklicne poti. Vsaki poklicni strokovni šoli sodelovanje z gospodarstvom pomeni
osnovo njenega delovanja, saj v zadnjih letih veliko govorimo o zaposljivosti in to sodelovanje je njen temelj. „To je
tudi priložnost za strokovno in profesionalno rast naših učiteljev,“ je pomen sodelovanja z GEN energijo ocenila
Alenka Žuraj Balog, v. d. direktorice ŠC Krško-Sevnica.
Povzeto po:
ww.svet-energije.si/mladi-tehniki-predstavili-nastajajoce-izdelke-ki-bodo-jeseni-obogatili-svet-energije/ in
http://posavje.info/novice/predstavili-strokovno-sodelovanje-med-gen-energijo-in-solskim-centrom.html
Ogled Vipapa in Krškega
V torek, 15. 5. 2012, smo se dijaki iz S1A, R1A in E1A razredov odpravili na ogled Vipapa in Mestnega muzeja Krško. V šoli
smo se razdelili v dve skupini in se odpeljali do papirnice Vipap, kjer so nam pokazali način pridobivanja, shranjevanja in
recikliranja papirja.
Po končanem ogledu v Vipapu smo se zamenjali s skupino, ki je bila najprej v muzeju. V muzeju smo se še enkrat
razdelili v dve manjši skupini in odšli najprej na ogled znamenitosti v starem krškem jedru. Ogledali smo si cerkev Sv.
Rozalije, Hočevarjev mavzolej, spomenike pomembnih oseb ...
Po zunanjem ogledu je sledil še ogled muzeja. Tam smo izvedeli veliko o J. V. Valvasorju in o zgodovini Krškega. Ogled
je bil zelo zanimiv in poučen.
Z nami so bili Miran Pungerčič, Breda Simončič, Marjan Božič in Romanca Vene.
Jure Levstik, S1A
ŠPORTNA VZGOJA najljubši predmet
Na šolskem centru Krško-Sevnica smo izbirali najljubši predmet.
Absolutni zmagovalec je postala športna vzgoja, ki jo imajo najraje skoraj
vsi razredi.
Izjema smo dijaki S2A, ki smo izbrali slovenščino, ker je luštna in zanimiva
profesorica.
Dijaki G4A so izbrali angleščino, S2CE pa prakso.
Dijaki S2A (Anketiranje je bilo 1. aprila J)
8
GPS PROJEKTI
Hoja po robu
28. marca 2012 smo v okviru projekta »Jaz v svetu – svet v
meni«, ki je del obveznih izbirnih vsebin za dijake in dijakinje
prvega letnika Gimnazije Krško, izvedli preventivno
delavnico »Hoja po robu«. Glavni namen delavnice je bil
ozaveščanje mladih o škodljivosti rabe dovoljenih in
nedovoljenih drog. Mladi so v okviru delavnice pridobili
objektivne informacije o učinkih in posledicah drog ter o
zasvojenosti nasploh.
Vsebine oziroma vprašanja, ki smo jih na delavnici
obravnavali: opredelitev in vrste drog, zakaj mladi jemljejo
droge, posledice uživanja drog, definicija in vrste
zasvojenosti, kako reči drogi ''ne'', pomen kvalitetnih
medosebnih odnosov (v družini, med sošolci, prijatelji
ipd.), pomen pozitivne samopodobe pri preprečevanju zasvojenosti in kako krepiti samozavest.
Pri delavnici smo dijake in dijakinje razreda G1A ves čas spodbujali k sodelovanju, k razmišljanju o dani temi, predvsem
pa smo jim želeli dati možnost in priložnost za pogovor, podajanje mnenj in postavljanje vprašanj.
Delavnico je izvedla sociologinja mag. Danijela Švajger.
mag. Danijela Švajger
Mnjenja dijakov o delavnici Hoja po robu
Predavanje na temo odvisnosti mi je bilo zelo
zanimivo, ker tudi sama rada berem knjige o
drogah, izkušnjah odvisnikov in podobno.
Izvedela sem, da obstaja smrtno nevarna droga
krokodil, ki izvira iz Rusije, in če jo uživaš, začne
tvoje telo dobesedno gniti, dokler ne zgniješ do
smrti. Sociologinja nam je pokazala tudi grozljive
slike in nasploh zelo dobro predstavila
odvisnost. Poleg droge krokodil sem izvedela še
za eno; gre za drogo, s katero omamijo mlada
dekleta in fante, da izgubijo spomin, in jih v tem
času posilijo. Med seboj smo tudi primerjali
alkohol, kofein, droge (heroin, speed …), kaj je
slabše uživati? Prišli smo do spoznanja, da tega
ne moremo primerjati, vendar se pri kofeinu naši
možgani definitivno počasneje kvarijo kot npr.
če uživamo droge. Predavanje je bilo zelo
poučno, saj je prav, da se zavedamo, kakšno je
življenje okoli nas, in vemo, na kaj moramo biti še
posebej pozorni v družbi.
V sredo, 28.3. smo imeli obvezne vsebine z naslovom Hoja po
robu. Profesorica Danijela Švajger je v uvodu vsakega
posebej vprašala, kaj pričakuje od te ure. Vsi smo v mislih imeli
podobno. Imeti se »fajn« in izvedeti kaj novega o drogah, saj
so nam povedali, da bo pogovor tekel v tej smeri. Na začetku
nismo bili preveč zbrani, vendar je profesorica z vsako minuto
pogovora bolj in bolj pritegnila našo pozornost. Zase lahko
povem, da sta mi ti dve uri hitro minili, saj sta bili zelo zanimivi.
Vsi smo vedeli, da droga (tako kot druge škodljive snovi –
alkohol, kofein, nikotin, tein …) lahko povzročijo veliko
škodo našemu telesu. Vendar nam je profesorica lepo, tudi
shematično, na tabli prikazala, da droge pustijo v naših telesih
in možganih trajne posledice – luknje, tudi če je človek
ozdravljeni alkoholik ali bivši zasvojenec z drogami. Droge
smo razdelili v skupine, jih pojasnili, opisovali … skratka
veliko novega smo se naučili. Pokazala nam je slike tabletk ekstazi, krokodiljo drogo, drogo za posiljevanje in podobno.
Povedala nam je tudi za knjigo – biografijo, v katerem moški
opisuje svojo izkušnjo s heroinom. Zdela se mi je zanimiva in
mogoče jo v prihodnosti preberem.
Anja Fišter, G1A
Lorella Vašcer Erban, G1A
Moje mnenje je zelo pozitivno, saj mi je dalo veliko misliti, kaj vse se ti lahko pripeti, ko le za trenutek stopiš na
napačen tir in posežeš po drogah. Tisti, ki se ga niso udeležili, so izpustili dobro predavanje, ki bi jim prav tako dalo
veliko misliti. Všeč mi je bilo, da smo sodelovali in govorili o konkretnih primerih, ki so se pripetili nam oziroma
našim znancem. Za lažjo predstavo pa nam je na slikah pokazala nekaj primerkov drog. Predavanje je bilo zelo
življenjsko, resnično in dolgotrajno zapisano v spomin.
Domen Mirt, G1A
9
GPS PROJEKTI
Obisk Bolgarskega veleposlanika
Že od vsega začetka trajanja projekta Energija za življenje odlično sodelujemo z Veleposlaništvom
Republike Slovenije v Bolgariji. Na naše povabilo in naše veselje nas je 7. marca 2012 obiskal bolgarski
veleposlanik, njegova ekscelenca g. Philip Bokov, atašejka za kulturo ga. Darinka Petrova ter njun
prevajalec in pomočnik g. Plamen Hristov.
Za vse tri visoke goste smo pripravili sprejem pri direktorici ge. Alenki Žuraj Balog in ravnatelju SPSŠ g. Jožetu
Pavloviču, nakar jih je dijak E4A razreda Erik Veršec popeljal na ogled šole. Veleposlanika je še posebej navdušila
sončna elektrarna, s prvo potezo sploh pa je »krstil« šah, ki so izdelali dijaki strojne šole.
Vrhunec obiska je bilo srečanje z dijaki, na katerem jim je veleposlanik predstavil bolgarsko zgodovino, kulturo,
geografijo, znamenitosti … Dijakom je bila predstavitev zelo všeč, velja pa na tem mestu pohvaliti lepo in kulturno
vedenje prisotnih dijakov. Veleposlanik nam je podaril številne bolgarske knjige, ki bodo obogatile tako šolsko
knjižnico kot tudi dijake in učitelje. Po ogledu šole je sledil še ogled brežiškega gradu.
Hvala gostom za izkazano čast in podarjena darila, dijakom sevniške šole za čudovito izdelano uro, ki smo jo podarili
veleposlaniku, in vsem, ki ste mi pomagali pri organizaciji.
O visokem obisku na SPSŠ Krško so poročali tudi na posavje.info in v Posavskem obzorniku. Iskreno verjamem, da smo
na goste naredili zelo lep vtis.
Andreja Radetič, prof.
Otvoritev razstave ob 20-letnici stikov med
Slovenijo in Bolgarijo
Aprila letos sta Slovenija in Bolgarija praznovali 20-letnico
sodelovanja med državama. Ob tej priložnosti so na FDV-ju
pod pokroviteljstvom Veleposlaništva R Bolgarije pripravili razstavo,
imenovano Supraseljski kodeks. Otvoritve razstave sva se udeležili z go.
direktorico Alenko Žuraj Balog.
Supraseljski kodeks (imenovan tudi Petkov zbornik) je starocerkvenoslovanski cirilski rokopis s konca 10. stoletja. Nastal je v preslavski knjižni
šoli v vzhodni Bolgariji v času prvega bolgarskega cesarstva. Vsebuje
življenjepise krščanskih svetnikov in 23 pridig. Velja za najobširnejši
preostanek starocerkvenoslovanskega kanonskega slovstva in
najstarejši ohranjeni pisni dokument v slovanskem jeziku. Našli so ga na
območju današnje Poljske. Del rokopisa v okviru Kopitarjeve zbirke slovanskih rokopisov hrani Narodna in
univerzitetna knjižnica Slovenije. Od 20. septembra 2007 je na UNESCO-vem seznamu Spomini sveta.
Andreja Radetič, prof. (Vir: wikipedia)
10
GPS PROJEKTI
Izmenjava
Najpomembnejši in najzahtevnejši del projekta je zagotovo organizacija in izpeljava desetdnevnega
gostovanja dijakov in učiteljic bolgarske šole. Zapolniti deset dni z zanimivimi, zabavnimi in hkrati
poučnimi aktivnostmi ni bilo preprosto, a mislim, da nam je s skupnimi močmi to odlično uspelo, saj so
odzivi tako naših dijakov kot gostov izredno pozitivni.
Šest dijakinj (Antoniya Vlachkova, Desislava Ivanova, Iliyana Boeva, Elitsa Milusheva, Katerina Antonova, Veselina
Zhdrakova), štirje dijaki (Veselin Dikov, Georgi Sotirov, Aleksandar Zhelev, Dimitar Boev) in njihovi učiteljici (Margarita
Krasteva in Tatyana Dimitrova) so 2. maja 2012 zvečer prispeli v Mladinski center Krško. Vozili so se »le« okoli 15 ur –
pričakovali so, da bo vožnja trajala še dlje zaradi treh mejnih kontrol. A sta bili »hudi« le dve: na vstopu v Srbijo in
izstopu iz nje.
V četrtek smo se z Margarito in Tatyano srečale že v
Mladinskem centru in dorekle potek obiska in prvega
srečanja z našimi dijaki. Prvemu dnevu smo posvečali še
posebej veliko pozornost, saj smo želeli, da se gostje
počutijo dobrodošli. V avli jih je pričakala bolgarska
zastava in panoji s fotografijami dotedanjih dogodkov,
povezanih s projektom, dobrodošlico pa sta jim izrekla
direktorica šolskega centra Alenka Žuraj Balog in
ravnatelj SPSŠ Jože Pavlovič. Dijak Erik Veršec je odlično
izpeljal vlogo vodiča po šoli; goste je – zanimivo – najbolj
navdušil kemijski laboratorij. Jurij Colarič je pripravil
fotografsko delavnico, da so fotografije iz Slovenije, ki si
jih bo zagotovo ogledal marsikateri Bolgar, ne le lepe,
temveč tudi kvalitetne.
Sledil je ogled Valvasorjeve knjižnice – obiskovalci so se
na svoje precejšnje zadovoljstvo (v rokavicah seveda)
lahko dotaknili zelo starih knjig.
Ob koncu smo pripravili še spoznavni večer; na žalost je
bil obisk precej skromen, a smo se kljub temu imeli lepo.
Bolgari so se naučili osnove polke (po zaslugi Marka
Baškoviča), najpomembneje pa je, da smo prebili led, s
čimer je bil narejen prvi korak k dolgotrajnemu prijateljstvu med našimi in bolgarskimi dijaki in učitelji. Da
nam je spoznavni dan tako lepo uspel, gre zasluga
predvsem profesoricama Katji Komar in Eriki Broz Žižek.
Andreja Radetič, prof.
11
GPS PROJEKTI
DVODNEVNI IZLET PO SLOVENIJI
V petek, 4. 5. 2012, smo dijaki in dijakinja ŠC Krško-Sevnica
skupaj z dijaki Prve matematične gimnazije iz Sofije, ki so
bili pri nas obisku, odšli na izlet po Sloveniji. Ob 9. uri smo
šli iz Krškega proti Ljubljani, kjer smo obiskali
bolgarskega veleposlanika v Sloveniji, g. Fhilipa Bokova.
Po pogovoru z veleposlanikom smo odšli proti centru
Ljubljane, ki smo si ga vodeno ogledali. Vodenje je bilo
seveda v angleščini, da so razumeli tudi gostje iz
Bolgarije. Najbolj zanimiv del je bila vožnja z vzpenjačo na
ljubljanski grad, s katerega smo videli celo Ljubljano.
Obiskali smo tudi Vodnikov trg s kipom Valentina
Vodnika, Kongresni trg pred ljubljansko univerzo ter
ljubljansko tržnico. Vodenje se mi je zdelo preskopo, ker
sem večino informacij že vedel. Po ogledu Ljubljane smo
imeli nekaj prostega časa, ki smo ga izkoristili za obisk
picerije in manjših trgovin.
Postojnski jami. Po mnenju marsikaterega obiskovalca v
najlepši jami na svetu smo se peljali z vlakcem in
opazovali prelepe kapnike, stalaktite in druge lepote
podzemnega kraškega sveta. Ogledali smo si še razstavo
metuljev z vsega sveta in podzemni svet v različnih
obdobjih. Najbolj zanimiva pa je bila vsekakor človeška
ribica. Po ogledu Postojnske jame smo obiskali še
Predjamski grad, kjer je živel legendarni Erazem
Predjamski.
Med vožnjo proti Bledu smo se še bolj spoznavali z
bolgarskimi dijaki in med pogovorom spoznavali
podobnosti med slovenščino in bolgarščino. Pogovarjali
smo se tudi o življenju v Bolgariji in Sloveniji. Med
sprehodom okoli Blejskega jezera smo občudovali
lepoto Bleda in otočka Spremljali so nas profesorji Marko
Abram, Franci Uduč in Andreja Radetič.
Klemen Jeras, S2A
Iz Ljubljane smo odšli proti Postojni. Med vožnjo smo se
spoznavali z bolgarskimi dijaki in spletli veliko prijateljskih vezi. Po prihodu v Postojno smo se porazdelili v
sobe. Preden smo zaspali, smo se še dolgo pogovarjali in
načrtovali, kaj bomo počeli naslednji dan. Okoli desete
ure je Marko prinesel ježa, ki je takoj postal zvezda
večera. Mladinski dom je bil dobro urejen in z odlično
večerjo je naredil odličen vtis. Po zajtrku smo odšli proti
12
GPS PROJEKTI
V nedeljo je zagodlo vreme, tako da je pohod na Bohor, ki naj bi ga vodil Matej Maučič, odpadel. Gostitelji smo počivali,
medtem ko so se gostje – verjeli ali ne – učili angleščino, saj jih je ob prihodu domov čakalo pomembno zunanje
preverjanje znanja (podobno naši maturi). Hja, včasih ima slabo vreme resne posledice.
V ponedeljek so potekale priprave na Evropsko prestolnico kulture, na katero so bili povabljeni le redki projekti –
priznam, da sem na povabilo zelo ponosna, saj je le-to po mojem mnenju dokaz, da projekt izvajamo dobro in
domiselno. Da ni bilo vse povsem monotono, so gostujoči dijaki prisluhnili pouku matematike pri profesorju Mateju
Mlakarju, a sodeč po njihovih komentarjih, je dijakinje matematične gimnazije bolj kot matematika navdušil profesor;
dijaki pa so se – bojda iz strahu, da bodo poklicani k tabli – raje izgovorili, da eksponentne funkcije še niso »jemali«.
Andreja Radetič, prof.
EPK MARIBOR
V torek smo se v jutranjih urah z Bolgari odpravili v Maribor.
Tam smo postavili svojo stojnico, kjer so si mimoidoči lahko
podrobneje ogledali znamenitosti Bolgarije in podrobnosti
projekta Energy is life. Podarjali smo jim magnetke,
koledarje, GPS … Zanimiv je bil predvsem bolgarski narodni
ples, s katerim so se Bolgari predstavili na odru, slovenski
dijaki pa se nismo mogli upreti drugim stojnicam, kjer smo
počeli razne zanimive stvari (vsi smo uspešno prestali test
alkoholiziranosti) in si priigrali različne nagrade. Po končani
predstavitvi smo krenili v McDonald's, kjer smo se pošteno
najedli in se počasi odpravili na voden ogled Maribora, med
katerim smo si ogledali glavne znamenitosti velikega
mesta, nato pa smo se vrnili na avtobus, kjer so nas vso pot
domov spremljale harmonike. Spremljali so nas profesorji Katja Komar, Erika Broz Žižek, Marko Abram in Andreja
Radetič.
Tadej Košar, S2A
13
GPS PROJEKTI
BOLGARSKA AVANTURA
Bolgarsko avanturo smo namenoma načrtovali tako, da
se zaključi takrat, ko je na obisku partnerska šola. Izvedli
smo dve zaključni prireditvi, v sredo, 9. maja v Dvorani v
parku v Krškem, in v četrtek, 10. maja v Brežicah. Na obeh
prireditvah so se z ljudskimi plesi in pesmimi predstavili
bolgarski dijaki, ki so blesteli v svojih narodnih nošah.
Margarita Krasteva je goste nagovorila kar v bolgarščini,
večer pa smo sklenili s podelitvijo nagrad zmagovalcem
Bolgarske avanture in pokušnjo banice ter bolgarskih vin.
Nagrado je prejelo 15 zlatih bolgarskih avanturistov, ki so
poleg bolgarskega darilca prejeli še diplome. Zlati
bolgarski avanturisti so postali: Dragica Berden, Kapele,
Irena Hribšek Bitenc, Brežice, Bojan Jevševar, Sromlje,
Jerneja Kreačič, Krška vas, Darinka Komar Valenčak,
Brestanica, Jožica Krivec, Brežice, Stanislava Vlasta
Kunej, Brežice, Vida Petelinc, Artiče, Alenka Šet,
Brestanica, Katarina Pribožič, Brestanica, Rok Frelih,
Sevnica, Marija Radetič, Kapele, Jana Škoda, Sevnica,
Alenka Vene, Brežice in Svetlana Novak, Sevnica.
Andreja Radetič, prof.
RECEPT ZA BANICO
Banica je tradicionalna bolgarska jed, podobna bureku. V namaščen pekač položite
plast testa (najboljše koruznega, podobnega tistemu za tortilje), ga premažete z
maslom in nadevom. Postopek ponovite vsaj trikrat. Zadnja plast je testo.
Nadev naredite iz belega sira, jogurta, jajc in mineralne vode ali pecilnega praška.
Na novoletnem praznovanju Bolgari jedo banico, v kateri so skrite »napovedi« za
prihajajoče leto.
BOLGARSKA AVANTURA V KNJIŽNICI BREŽICE
V Dvorani Savice Zorko v Knjižnici Brežice je v četrtek, 10. maja 2012, potekala zaključna prireditev Bolgarske avanture,
ki je potekala med 5. marcem in 4. majem 2012 pod okriljem Srednje poklicne in strokovne šole Krško.
Bolgarska avantura je bralni projekt s ciljem spoznavati
bolgarsko kulturo in jezik. Bralci Knjižnice Brežice so
posegali po knjigah bolgarskih avtorjev in spoznavali
njihovo nadvse zanimivo književnost. Zanimanje za
knjige je bilo povsem upravičeno, saj je Bolgarija dežela z
literarno tradicijo, pa čeprav ima za sabo komaj dobrih
štirideset let samostojnega življenja.
Knjižnica Brežice podpira tovrstne projekte, z veseljem
smo sodelovali s Srednjo poklicno šolo Krško in že se
veselimo novih, skupnih projektov.
Maja Frigelj, Knjižnica Brežice
Knjižnici Brežice in Valvasorjevi knjižnici se iskreno
zahvaljujem za sodelovanje, vnemo in vso pomoč med
Bolgarsko avanturo.
14
GPS PROJEKTI
Odzivi bolgarskih avanturistov na prebrana dela
Tobak je vreden branja, ker Slovenci vse premalo
poznamo bolgarsko književnost. Knjiga pa s svojo
zgodbo hkrati predstavlja prerez iz bolgarske
preteklosti (čas med obema vojnama), vendar v bralcu
budi namige na kruti kapitalizem, ki ga doživljamo sami
v naši sedanjosti. Pohlep po prestižu in denarju pač
nikoli ne umre.
(Alenka Vene, Brežice)
Bolgarske pravljice so zanimiva zbirka narodnega
slovstva; nekatere zgodbe oz. motivi se lahko zasledijo
v šolah/šalah, pa tudi v filmih.
(Jana Škoda, Sevnica)
Rešeni jezik je odlična avtobiografska zgodba, v kateri
pisatelj na zanimiv način pripoveduje o svojem otroštvu
in mladosti v različnih evropskih mestih.
(Dragica Berden, Kapele)
Naravni roman je zanimiva, preprosta in tudi zapletena
pripoved in predvsem osebna izpoved.
(Darinka Komar Valenčak, Brestanica)
Skozi vsebino Izgubljenih oslov sem se komaj prebila,
žal. Tema mi je tuja in mi sploh ni zanimiva, zato se tudi
nisem potrudila, da bi jo razumela.
(Vida Petelinc, Artiče)
Matere so dobra knjiga, v meni je prebudila spomine
(delčke) na odnos z materjo.
(Irena Hribšek-Bitenc, Brežice)
Vesela sem, da sem se srečala z Mojo slovensko
biografijo, ker sem spoznala, da je avtor poznal mojo
sorodnico Miro. Zanimivo odkritje in presenečenje, da
avtor tako dobro pozna našo Slovenijo in predstavnike
njene literature.
(Vida Petelinc, Artiče)
OGLED POSAVJA
Da bi Bolgarom popestrili bivanje v Sloveniji,
smo jih v četrtek peljali na veliki izlet po
Posavju. Prva destinacija je bila
Hidroelektrarna Blanca, kjer smo si ogledali
zapornice in turbine za proizvodnjo elektrike.
Drugi cilj je bil sevniški grad, kjer nas je
pričakal tudi župan občine Sevnica. Bolgari so
spoznavali zgodovino gradu in okolice, na
koncu pa so dobili še simbolična darilca.
Nazadnje smo ubrali pot proti Artičam na
Banovo domačijo, kjer smo se naučili polko in
ostale tradicionalne plese, postregli pa so
nam tudi z okusnim kme-čkim kosilom. Izlet
je zelo dobro uspel in mislim, da smo bili vsi
zelo zadovoljni! ;)
Izlet je vodila profesorica Veronika Gradišek.
Timotej Duvnjak, S2A
Zadnji dan so bolgarski dijaki preživeli na šoli
– predavanje ge. Maje Cimprič o pomenu
učenja tujih jezikov jih je morda še bolj
navdušilo za nadaljnje učenje tujih jezikov.
Na delavnici Od ideje do izdelka so si vsi
izdelali obesek za verižico s svojim imenom
in se spoznavali z osnovami robotike.
Delavnico sta vodila Svetlana Novak in
Franci Uduč.
Andreja Radetič, prof.
15
¥ V raziskavi, ki sm
veliko bolj narodno
SUK so
pilotni projekt uvajanja
sodelovalnih projektov na daljavo s
pomočjo metodologije učnih krogov ob uporabi informacijsko-komunikacijske tehnologije.
Metodologija učnih krogov je osnovna metoda dela v
okviru mednarodnega projekta Global Teenager
Foundation. Teme so medpredmetno zasnovane in zato
spodbujajo timsko delo tako dijakov kot učiteljev ter omogočajo
vključitev v redni učni načrt. Dijaki raziskujejo različna področja s
primernimi metodami glede na predmetno področje in se učijo v
medsebojnem
sodelovanju.
Učni krog:
Global
Teenager
Izzivi 21. stoletja
¥ Svoja domoljubna
državnih praznikih, p
mednarodnih uspe
športnikov in dru
uspehih, na kat
ponosni, da so
ljudje, ki ima
domovino k
Miha K
Matevž
Project
Sodelovali so:
vsi dijaki G3A in dva
dijaka G3B.
Socialna
neenakost
(Dvojezična srednja
šola Lendava)
¢ Bogastvo, moč in vpliv so
med posameznimi skupinami
ljudi zelo neenakomerno
razporejeni.
Mentorji:
Alenka Vene, Veronika Gradišek
in Andrej Peklar
Pomen
osebnega stika
pri vsakodnevni
komunikaciji
(Gimnazija Kočevje)
J Nobena virtualna komunikacija ne more nadomestiti pristnih
medsebojnih odnosov, žal ga vse bo
nadomešča tehnologija.
¢ Kako uspejo preživeti družine z
J Osebni stik med mladimi je kar prisoten, ven
Nestrpnost do
drastično nizkimi prihodki? Ljudje
bolj ob vikendih, saj se družimo ob večernih izho
različnih vrst družin
menijo, da živijo take družine zelo
rekreaciji/športu
v popoldanskem času na igriščih.
(vprašanje naše šole)
skromno življenje. Zraven nujnih
J Najpogostejše teme pri komunikaciji na da
stroškov za položnice in hrano
£ Med mlajšimi je nestrpnost manjša kot
medsebojni odnosi, kaj se dela, trenutno počutje,
si težko ali sploh ne privoščijo
med starejšimi (predsodki, družbeno
zadeve, prijateljski pogovori, dogovori (organizaci
novih oblek, izletov, počitnic
nasprotovanje in neodobravanje).
na morju …
Domen Gošek, B
£ Nestrpnost je v Sloveniji močno prisotna.
Zdrava
Sandra Iljaš, Jaka
£ Segmenti nestrpnosti: vera, Cerkev
dijaška prehrana
Jenškovec
(Slovenci kot tradicionalen konseravitven
(SŠ Zagorje)
Kako
narod), politika, mediji, okolje, vzgoja …
lahko
¤ Topel obrok na naši šoli zagotavlja
Simon Cirnski in ostali
standarde t. i. zdravega prehranjevanja za
gradbeništvo
dijake; količine makrohranil in energijski vnos se
pripomore k zmanjšanju
skladata s smernicami.
in varčevanju energije?
(ESIC Kranj)
m Ukrepi: zmanjšanje toplotne prehodnosti obodnih konstrukcij,
vgradnja energetsko varčnih oken, uporaba izboljšanih sistemov
ogrevanja v povezavi s solarnim sistemom ali toplotno
črpalko,izkoriščanje toplote izrabljenega zraka.
m Cena je tista, ki ljudem preprečuje, da bi se odločili za
gradnjo pasivne oz. aktivne hiše.
16
Miha Germovšek, Tilen Šoštarič
¤ Količina zaužitega sladkorja je po smernicah
priporočen dnevni vnos 90 g (večina dijakov ga zaužije s
trdo hrano).
¤ Smernice dijakov za zdravo prehranjevanje:
več beljakovin, večja fizična aktivnost, vsak obrok
vpliva na kvaliteto življenja.
Borut Cirnski, Matic Sotler, Jan
Zakšek
£
G
£
vn
£
manjš
Ločevanje odpadkov
Vloga domoljubja v naši družbi
(Biotehniški center Naklo)
(Gimnazija Franca Miklošiča Ljutomer)
mo jo naredili, smo ugotovili, da so danes srednješolci
ozavedni kot nekoč.
l V šoli imamo smetnjake za ločevanje odpadkov, v razredih
posebej ločujemo star papir.
l Z ločevanjem odpadkov na šoli skrbimo za
okolico, žal pa naši dijaki (še) niso
dovolj osveščeni o ločevanju in
pozitivnih straneh le-tega.
a čustva običajno izkazujemo le ob večjih
pa tudi ob pomembnejših
ehih naših uspešnih
ugih pomembnih
tere smo tudi sami
o jih dosegli prav
ajo isto
kot mi.
Tanja Kovačič,
Kaja Antolinc
Kodrič,
ž Sodič
h
olj
aljavo so:
tudi šolske
ija), ljubezen.
Blaž Milar, Alen
Polovič
15. maja 2012 smo ob 16. uri pripravili zaključno predstavitev prvih Slovenskih
učnih krogov, na kateri smo zbranim predstavili svoje ugotovitve, do katerih
smo prišli tekom raziskovanja. Razveselili smo se vseh obiskovalcev,
posebej pa smo pozdravili tudi koordinatorko z Zavoda RS za
šolstvo, go. Darjo Žnidaršič ter predstavnika z
Ministrstva za izobraževanje, znanost,
kulturo in šport, g. Janeza Čača.
OVANJE IN ODGOV
O
ZISK
R
I
RA
ndar
odih,
Kako je z uporabo
gensko spremenjenih
organizmov (GSO) v Sloveniji?
(SŠ FKZ Ljubljana)
£ V Sloveniji se GSO uporabljajo predvsem v kmetijstvu, delež
GSO pa lahko tudi zaznamo v farmaciji in prehrambni industriji.
(SŠ Slovenska Bistrica)
S Največji krivec za onesnaževanje vode je človek.
S Spoštovanje režima, določenega na vodovarstvenih območjih,
lahko prispeva k ohranjanju in izboljšanju kakovosti pitne vode.
£ Z razvojem biotehnologije so začeli v gene rastlinskih celic
našati tudi gene različnih mikroorganizmov, bakterij, živali.
Ker je v našem kraju še vedno dokaj velik delež kmetov, večjih ali
ših, večina prisega na doma pridelano hrano.
Simon Cirnski, Gašper Fišter, Miran Germovšek
Kako
ohraniti
pitno vodo?
S
V prihodnosti bo pitna voda predstavljala velik
problem, s katerim se bomo soočali tako mi kot tudi
narava sama in z njo vsa živa bitja.
Laura Gorjup, Teja Andrejčič
17
GPS PROJEKTI
Mnenja dijakov
Za konec smo vse udeležence projekta povprašali za mnenje o izmenjavi, Sloveniji, naših
fantih/dekletih … Nekaj odgovorov nam je uspelo dobiti:
1. Kdo/kaj se vam je med izmenjavo najbolj vtisnilo v
spomin?
The most memorable moments were the big castles, I
also liked the Slovenian dances and traditional food.
Desi
Katarina Pribožič, Timotej, Marko Stintič the three of
them were the one of the most memorable people in
Slovenija.
Georgy
Maybe, the most memorable event was when our
Slovenian friends taught us, how to dance `Polka`, and
when we taught them how to dance our traditional
dance. It was really funny, when we made mistakes
during the dance and we stepped on our Slovenian
friends' feet.
There's nothing that I disliked, so I liked everything but
the most curious thing was that in every town, village
you have a castle.
Iliyana
The biggest number of castles and the Postojna cave.
Katerina
3. Kakšni pa vaši vtisi o Krškem?
Krško is very quiet, relaxing ,friendly and beautiful town.
Sofia is more crowded than Krško.
Desi
About the differences in the two towns, are first the size
Sofija may be a lot bigger, but it sure isn't a lot better. It's
very clean and beautiful in Krško, and in Sofija it's pretty
much the same as in every big city.
Georgy
The things that I will always smile about when remember
are the nights we spent with the Slovenian students.
Although it is a small town, it has almost everything we
have in Bulgaria. I really liked how clean Krško was.
Everything was amazing for me so I can't decide what is
the most memorable, but maybe it was your town with
the library and the school with all the technology
equipment.
Iliyana
V spomin se mi je najbol vtisnil 2-dnevni izlet, kjer smo se
dobro spoznali in preživeli zelo lepe trenutke s prijatelji
Bolgari. V spomin so se mi najbol vtisnila dekleta in Veso.
:D
Marko Sintič
Izlet po Sloveniji (Ljubljana, Postojna, Bled).
Katarina
2. Kakšno je vaše mnenje o Sloveniji?
I liked everything there.
Desi
I did like the fact that everyone from the people in
Slovenija is very polite, and threats you with respect.
There isn't anything I'd or I do dislike about Slovenija, and
of course I do find a lot of this about Slovenija, that make
me curious.
Georgy
I like Krško very much, because it is a small, clean and nice
town. The differences with Sofia are many. Firstly, Sofia
is bigger and not so clean. Than in Sofia we have much
more things. And also, Sofia is more populated than
Krško.
Krsko is an amazing town where a lot of yang people live,
who love their town and came back after their education.
Sofia is the capital city of Bulgaria so here a lot of people
from all over Bulgaria come to live and it is different
because the city is bigger and the people are different.
Iliyana
Well, Krško is a way smaller than Sofia, but it's really
green and clean there. You can walk around Krško
without concerns of thefts or homeless dogs. Katerina
Sofia and Krško don't have a lot in common. Krško is
smaller, with less population. There is no traffic because
even though there are less people also we saw a lot of
motorbikes and in Sofia there are not that many. We
have more and bigger shopping centers and different
stores.
Veselina
18
GPS PROJEKTI
4. Kako bi primerjali življenjski standard v Sloveniji in
Bolgariji?
Life standard? Well we have really ancient history,
though things aren't the same as they were, and even if
our country (Bulgaria) is bigger with wider history, the
standard of life is different, that includes habits,
population status, even the average salary is different,
which is pretty normal, as well as the difference between
euro and leva.
Georgy
Slovenia has been part of the European Union for a
longer time and I guess that is why life standard is better.
Veselina
5. Smešni dogodki med izmenjavo?
Well the trip was really interesting, funny events, hmm
that should be the time when we were in the hotel,
“When teachers weren't watching”, I can't really say
they weren't watching :D, it would've been a lie, but one
of the first time when Slovenian guys spent time with us,
the Bulgarians talking and exchanging information,
interests and etc This should be the most funny event I
guess.
Georgy
We had many funny and interesting moments, of course.
For example, when we sat in front of our hostel in
Postojna and we were talking for hours about our
countries, language, about our families, friends, school ,
parties and funny experiences. What is more, the
weather there was fantastic and we were running,
walking around the hostel, enjoying the good weather.
So, we had an absolutely perfect time in Postojna with
our Slovenian Friends.
Meni je bilo zelo smešno gledati Veselino in Katerino,
kako se vedno kam udarita. Sta naravno zelo “štorasti”.Pa tudi vožnja z avtobusom je bila zelo zabavna
(Margerita je dolžna za “gajbo”). Tudi, ko smo vas
nahecali ga. Andreja, da smo ponočevali po postonjskih
klubih in prišli v hostel šele ob štirih zjutraj, je bilo zelo
zabavno. :D Kar se pa na žalost ni zgodilo ... :D
Marko Sintič
6. Kaj menite o naših fantih/dekletih?
They were very funny.
Desi
They are good.
To be honest, when we first met I thought that won't
really like each other, but within a few hours, we were
already friends.
They are very intelligent, good-looking and friendly guys.
I like that they like Bulgarian language and they were
asking all the time about some words. It was funny when
they said some words incorrectly. We learned Slovenian,
too and it was quite easy because it has got many
similarities with our language, so now we know many
words and phrases.
With 5 of them we were almost all the time together.
From the first day they made us feel good, like we had
known each other for a long time. Even now when we are
back home we still are talking on Facebook and Skype.
Iliyana
Hmm, they are amazing!
Katerina
They are nice and for sure kinder and more polite than
our boys.
Veselina
I would like to keep this moments for myself.
They were a lot. All the time we were listening to music,
talking about ourselves, about the trip.
Iliyana
We went shopping while we had free time and then
laughed and talked with the Slovenian boys all evening.
Veselina
Ko smo poskušali kominucirati z Bolgari v mešanici
slovenščine, bolgarščine in angleščine.
Katarina
7. Kaka nova ljubezen?
I don't know may be yes.
Desi
Bolgarska dekleta so zakon! Za fante se ne zanimam
toliko, ampak so tudi zelo v redu.
Ljubezen, hmmmm, kaj pa vem, če bi bili kakšnih 1000 km
bližje Sloveniji, bi se še kaj pogovarjali... ampak to je pa
malo dolga ... nimam bencinske doma! :D Marko Sintič
Vsi so zelo prijetni in nasmejani. Lepo smo se imeli, ampak
za kakšne nove ljubezni pa ne vem.
Katarina
19
GPS PROJEKTI
8. Se mladi Bolgari zabavajo drugače kot mladi Slovenci?
No.
Desi
Yes, at least in our town Sofija, yes we do go out a lot, but
we don't really stay late at night seeing each other, one
of the reasons is that, it's not that safe outside, maybe be
look lame, but parents are anxious. Plus to give a
example with my closest friend's we rarely go out just to
see each other, we go together to contest's, to skate, to
drink energy drinks and talk for stuff that happened
recently, but mostly we do spent our time through the
PC's, online. A bit of pathetic way but still this is one of
the easiest way to communicate, and its free. :D Georgy
Medtem ko so bili pri nas, so bili zadržani, ampak ko so
govorili, kaj počnejo v Bolgariji, pa nisem dobila tega
občutka, da bi bilo kaj drugače.
Katarina
Hahah, na začetku da, vendar smo jih zelo hitro naučili,
kaj se pravi zabavati se kot SLOVEN’C. Na koncu smo pa
ugotovili, da se skoraj isto zabavamo ... Kar se pa tiče
okusa za glasbo, ga pa zmagajo! :D Nisem pričakoval, da
tudi v Bolgariji poznajo npr. Davida Guetto, DJ Blenda in
podobne. :)
Marko Sintič
Hvala!
Priprava gostovanja dijakov in učiteljic iz Bolgarije je bil izredno zahteven projekt, ki ga nikakor ne bi
zmogla sama. Najlepša hvala vsem, ki ste mi pri tem kakor koli pomagali, še posebej Eriki Broz Žižek,
Katji Komar, Jožetu Žerjavu, Franciju Uduču, Marku Abramu, Veroniki Gradišek, Svetlani Novak, Mariji
Žibret, Branetu Kastelicu, Mateju Mlakarju, Mateju Maučiču, Juriju Colariču in Garsii Kosincu. Tudi
vzpodbudne besede in pohvale ob koncu zelo veliko pomenijo. Mislim, da smo gostom omogočili nepozabnih deset
dni, naredili dober vtis in svojo deželo predstavili v lepi luči.
POHVALA
Projekt je v prvi vrsti seveda namenjen dijakom. Vseskozi so sodelovali Katarina Pribožič, G2A, Simon Knez in Marko
Sintič, E3A, Marko Baškovič in Klemen Modic, S3A, ter Timotej Duvnjak in Klemen Jereas, S2A. Obisk vrstnikov iz
Bolgarije je bil za njih ne samo lepo doživetje, temveč tudi odgovorna naloga: predstaviti svojo šolo in Slovenijo v kar
se da pozitivni luči. Mislim, da jim je to odlično uspelo! Tudi zabavali so nas, predvsem s svojo polomljeno angleščino in
domislicami. Posebej pa moram pohvaliti Marka Baškoviča: v Postojni je na lastno pobudo – in s pomočjo Klemna
Modica – domačinom pomagal pospraviti velik kup drv.
Vodja projekta Andreja Radetič, prof.
Napovednik
V naslednjem šolskem letu je načrtovanih še kar nekaj aktivnosti v okviru projekta:
- začeli bomo z najrazburljivejšim dogodkom projekta: s
potovanjem v Bolgarijo (17. 9. – 28. 9.). Gostitelji nam
obljubljajo nepozabne oglede Sofije, Plovdiva, vetrnih elektrarn,
potovanje na Črno morje … Se že veselimo!
- pripravili bomo razstavo o Bolgariji;
- dokončali in objavili bomo trijezični slovarček energetike;
- predstavili bomo izsledke ankete o življenju v času, ko še niso imeli
elektrike;
- raziskovali bomo potek elektrifikacije v Posavju in še marsikaj.
20
GPS PROJEKTI
Projekt Dialog mladih
Projekt v sodelovanju z mladinskimi centri po Sloveniji in ob podpori Nacionalne agencije programa Mladi v akciji
izvajata Mreža MaMa in Mladinski svet Slovenije. Gre za organizacijo dvanajstih regijskih dogodkov po Sloveniji, kjer
se srečujejo mladi in tisti, ki odločajo, kaj je treba storiti za izboljšanje področja aktivne udeležbe v družbi in
zaposljivosti mladih v lokalnih skupnostih.
Več o projektu si lahko preberemo na e-strani: http://www.mreza-mama.si/aktivnosti/154.
Dogodka »Dialog mladih« so se na povabilo Mladinskega centra Krško udeležili tudi nekateri dijaki in dijakinje
Gimnazije Krško ter Srednje poklicne in strokovne šole Krško. Projekt za našo regijo se je odvijal v Mladinskem centru
Krško v četrtek in petek, 17. in 18. maja 2012. V četrtek je srečanje potekalo od 9.00 do 19.00 ure ter v petek od 9.00 do
12.30. Za prehrano in nočitev je bilo poskrbljeno. Dogodek za našo regijo je potekal pod pokroviteljstvom evropske
poslanke Romane Jordan, ki je 18. 5. 2012 tudi sodelovala v razpravi z mladimi.
Gremo v akcijo!
Mladi so se na tem dogodku zbrali zato, da povedo, da jim ni vseeno. Ključno vprašanje je bilo, kaj lahko mladi storijo,
da postanejo aktivnejši v družbi in na kakšen način si lahko zagotovijo večjo zaposljivost. Vsi, ki so pri projektu
sodelovali, so imeli priložnost na glas povedati svoje mnenje!
Hvala vsem našim dijakom in dijakinjam za sodelovanje in prispevek k projektu.
Lep mladinski pozdrav!
mag. Danijela Švajger
Teden vseživljenjskega učenja
Teden vseživljenjskega učenja (TVU) je najvidnejša promocijska kampanja na področju izobraževanja in učenja v
Sloveniji. Projekt usklajujejo na Andragoškem centru Slovenije in ga prirejajo v sodelovanju s stotinami ustanov,
skupin in posameznikov po vsej državi pa tudi onkraj naših meja. Z njim opozarjajo slovensko javnost na
vseprisotnost pa tudi pomembnost učenja – v vseh življenjskih obdobjih in za vse vloge, ki jih posameznik v svojem
življenju prevzema. Vsi, ki projekt soustvarjamo, bodisi v vlogi izvajalcev prireditev bodisi kot udeleženci,
prispevamo k udejanjanju slogana 'Slovenija, učeča se dežela'. TVU je član mednarodnega gibanja festivalov
učenja.
TVU 2012 poteka od 14. do 20. maja, medtem ko bo razširjeni termin že tradicionalno tekel od 1. maja do 30. junija
2012.
Tednu vseživljenjskega učenja smo se letos že drugič pridružili tudi na SPSŠ Krško, prvič pa tudi na Gimnaziji Krško.
Koordinatorja Andreja Radetič za SPSŠ in Andrej Peklar za Gimnazijo sva pripravila številne prireditve, ki jih najdete
na http://tvu.acs.si/predstavitev/.
Andreja Radetič, prof.
Se srečata siva in bela miš, obe shirani.
Bela miš pravi sivi: „Ti si pa najbrž revna cerkvena miš, ka te je tko zjebala mariborska škofija!“
Siva miš malo ogleduje belo in potem reče: „Ti si pa najbrž miš iz laboratorija.“
Bela miš pa nazaj: „O ne, ne! Jaz sem v bistvu polarni medved, ki je preživel Janševe reforme.“
21
GPS DIJAK
Naj dijak Srednje poklicne
in strokovne šole Krško
Dijaška organizacija Slovenije (DOS) je v sodelovanju z
Ministrstvom za izobraževanje, znanost, kulturo in šport
letos drugič izvedla projekt Naj dijak/dijakinja. S
projektom želijo spodbuditi slovenske dijake, da se poleg
rednih šolskih obveznosti udejstvujejo in razvijajo svoje
talente tudi v drugih aktivnostih, zato so k sodelovanju
povabili vse slovenske srednje šole, ki so opravile prvi izbor
in na DOS posredovale po en predlog.
Naša dijaška skupnost je predlagala dijaka Jurija Colariča,
sej je imel odličen učni uspeh, dosežke s tekmovanj in
natečajev ter organizirane razstave fotografij. Jurij se je v
petek, 25. maja 2012, tudi udeležil zaključne prireditve, kjer
so razglasili naj dijaka in naj dijakinjo. To sta postala Nace
Mohorič, dijak 3. letnika gimnazije Šolskega centra Velenje,
in Petra Arklinič, dijakinja 4. letnika Srednje šole za
gostinstvo in turizem Maribor. Vsem dijakom čestitamo.
Andrej Peklar, prof.
Jurij Colarič
Brežicah, Kostanjevici, v šoli pa kreira spletno stran
projekta Energy is life in sooblikuje šolski časopis.
Fotograf Jurij Colarič je dijak zaključnega letnika smeri
tehnik računalništva. Štiri leta smo vse šolske prireditve
(športne, glasbene, kulturne, literarne, zabavne) in
uspehe celotnega Šolskega centra gledali tudi skozi
njegove oči, ki so zaradi tega postali še lepši spomin, saj
ima Jurij izreden občutek za kompozicijo, barve, detajle
in celoto. Pri tem je pripravljen raziskovati možnosti, ki
mu jih ponujata tehnika in narava, saj od tam črpa motive
iz rastlinskega in živalskega sveta ter jih na novo
interpretira skozi fotografski objektiv. Svoje fotografije
pogosto opremi s predstavitvenim besedilom v
prijetnem tonu. Tudi naslovi fotografij lepo dopolnjujejo
in zaokrožujejo sporočilnost motivov oziroma že kar
zgodb, ki si jih vedno z veseljem ogledamo.
Jurij pa ni le šolski fotograf, ampak ga organizatorji vabijo
na javne glasbene, plesne in druge dogodke v Krškem,
22
Občutek za fotografijo in strast do nje Jurij razvija in
ustvarjalno nadgrajuje z delom. V oktobru 2010 je v
Ljubljani pripravil razstavo fotografij z naslovom
Simfonija vode, in sicer v Knjižnici Otona Župančiča.
Nedavno pa je v Mariboru na Fakulteti za elektrotehniko,
računalništvo in informatiko osvojil zlato priznanje v
tekmovanju iz digitalne fotografije. Jurij Colarič ima
čudovit značaj in je odličen na vseh področjih, pa naj bo
kriterij kakršenkoli. V imenu razreda in šole iskreno
čestitam za vse dosedanje uspehe, v prihodnosti pa še
veliko nagajivega navdiha.
Razredničarka Jana Škoda, prof.
GPS DIJAK
Jurij Colarič na državnem tekmovanju v digitalni
fotografiji prejel zlato priznanje
V soboto, 31. marca 2012, je v Mariboru na Fakulteti za
elektrotehniko, računalništvo in informatiko potekal že
18. festival inovativnih tehnologij. FIT je ena največjih
promocijskih prireditev na področju približevanja
znanstvenih in raziskovalnih dosežkov inovativnih
tehnologij v Sloveniji mladim generacijam. V okviru FIT
tako potekajo številna državna tekmovanja s področja
inovativnih tehnologij, zlasti računalništva in
elektrotehnike ter uporabe različnih informacijskih in
komunikacijskih tehnologij (IKT) in multimedije.
Jurij Colarič, dijak razreda R4A, je sodeloval pri
tekmovanju v digitalni fotografiji. Tekmovanje je
potekalo dvostopenjsko, kot izbirno in državno
tekmovanje, kjer se je uvrstil med 7 povabljenih v
kategoriji srednjih šol in osvojil zlato priznanje.
Samo tekmovanje je razdeljeno v dva dela. Prvi je
praktični del z iskanjem motivov na terenu, drugi del pa
je obdelava fotografij na računalniku in izpis fotografij.
Cilj tekmovanja je zlasti spodbujanje mladih fotografov k
učenju in osvajanju tehnik rokovanja s foto kamero,
zajemanja čim bolj kakovostnih fotografij, posredovanja
informacij in zgodb skozi fotografijo in uporabe
programov za obdelavo fotografij. Sledeč cilju
popularizacije učenja in uporabe inovativnih tehnologij
že pričakujemo naslednje sodelovanje z ZOTKS (Zveza za
tehnično kulturo Slovenije). Kot dokazilo uspešnosti pa
smo pripravili fotografsko razstavo nagrajenih
fotografij.
Mentor Andrej Peklar, prof.
23
GPS USPEHI
Blaž Milar - najboljši v državi v znanju
angleškega jezika
Tako kot preteklo šolsko leto smo tudi letos
več kot uspešno zastopali barve naše
Gimnazije na tekmovanju iz znanja angleškega
jezika za 3. letnike.
Regijsko tekmovanje je potekalo 6. februarja
na Biotehniški gimnaziji v Novem mestu. Blaž
Milar, dijak G3B, je med vsemi dijaki iz
Slovenije, ki so se pomerili v kategoriji A2,
dosegel najvišje število točk pri nalogah
bralnega razumevanja, poznavanja slovnice
ter besedišča, ki je bilo v letošnjem šolskem
letu vezano na tematski sklop Viktorijanska
Anglija. Z lepo popotnico vodilnega se je Blaž
udeležil državnega tekmovanja, ki je bilo 19.
marca na Ekonomski šoli v Ljubljani, izjemno
opravil tudi z nalogami slušnega razumevanja
ter pisnega sporočanja, v svoji kategoriji postal najuspešnejši dijak v državi na tekmovanju iz angleškega jezika ter si
pridobil zlato priznanje, ki ga bo prejel na slavnostni prireditvi podelitve priznanj 18.maja.
Mentorica Alenka Špan, univ. dipl. anglistka
Intervju z Blažem Milarjem
Z našim dijakom novinarjem, Alešem Kovačičem iz G1A, imata veliko skupnega, saj je Aleš izvrsten v nemščini. Zato
smo ga povabili, da starejšega kolega povpraša vse, kar ga zanima o učenju tujega jezika.
Pri koliko letih in na kakšen način (TV, družina, šola) si se začel
učiti angleški jezik?
Ko smo prvič »bolj zares« imeli angleščino v petem razredu in je
učiteljica naredila uvod v angleščini, sem samo gledal z odprtimi
usti. Predznanja praktično nisem imel. Morda nekaj besed iz igric in
risank, sicer pa ne. Vendar pa sem hitro nabiral znanje, tudi v šoli, še
bolj pa zaradi lastnega angažiranja – jezik me je pač zanimal, zato
sem neznane besede pogledal v slovar. To se je kopičilo eno z
drugim – več kot sem znal, več me je zanimalo. Filme sem gledal z
angleškimi podnapisi, angleška glasba z bogatim besedilom in
drugi interesi (npr. liga NBA) so vsi pripomogli h končnemu
rezultatu. Mentorjev ali oseb, ki bi bolj vplivale name v tej smeri,
nisem imel.
Ali se ti zdi, da si že dopolnil svoj angleški slovar? Misliš, da se
moraš še ogromno naučiti?
V nobenem primeru moj slovar še ni poln. Večkrat, ko berem
kakšno besedilo, naletim na besede, ki jih ne razumem ali pa jih
sploh še nisem slišal. Ni mogoče določiti točke »aha, zdaj pa znam
dovolj,« ker se nenehno učimo sproti in včasih tudi nezavedno.
Ali se spomniš trenutka, ko ti je znanje angleščine izven Slovenije
najbolj pomagalo? Kje je bilo to?
To mi je najbolj prišlo prav v Londonu, iz očitnih razlogov. Sicer pa v
vsaki državi, katere jezika ne poznam.
24
GPS USPEHI
Če bi imel možnost, ali bi želel, da bi se v otroštvu naučil
kakšen drug jezik? Zakaj da ali zakaj ne?
Seveda. Ne vem, zakaj kdo načrtno ne bi želel znati več
jezikov. Nikoli ne škodijo, velikokrat koristijo, pa še prostora ne zavzamejo. Najbolj me (trenutno) zanimajo nemščina, francoščina, španščina, vendar pa, iskreno rečeno,
ne delam nič, da bi (sploh zadnja dva) znal kaj bolje.
Se ti zdi, da je na šoli možnost učenja napredne
angleščine?
Ne vem. Močno dvomim, da bi kateri od profesorjev na
dijakovo željo odklonil poglobljeno poučevanje, nisem
pa še slišal, da bi bil za to organiziran kakšen krožek ali kaj
podobnega.
Misliš, da je znanje angleščine tako življenjsko
potrebno, kot nam razlagajo profesorji ali bi bilo možno
živeti življenje tudi brez tega znanja?
Seveda se, v biološkem smislu, da tudi brez tega. V
realnem svetu, sploh če ima kdo željo kdaj pobliže videti
denar, pa je znanje angleščine pač neizogibno. Pa ne da
podpiram »grebenje za denarjem«, že tudi z vidika zabave
in olajševanja življenja je nujno. Na primer zabavne
internetne strani. In razne naprave, ki se uporabljajo doma
imajo navodila (vedno tudi) v angleščini.
Se ti zdi angleščina kaj čuden jezik? Ti poznaš veliko
besed in besednih zvez – ali se ti včasih tisto, kar poveš,
zdi čudno, včasih nesmiselno?
Ne, jezik se mi ne zdi čuden. Seveda je treba vedeti, da so
nekatere fraze pač drugačne kot slovenske, da je to drug
jezik, ki je tudi drugače sestavljen, zasnovan, niso samo
enake besede izgovorjene drugače. Se pa vsekakor
najdejo fraze, ki človeka (sploh, ko jih sliši prvič) zmedejo
in se ne zdijo logične. Nenavadne fraze se mi zdijo še bolj
zanimive, prav zato, ker so nenavadne.
Če bi bil povabljen na študij angleškega jezika na
angleško univerzo, ali misliš, da bi bila tvoja angleščina
zadostna za normalno sodelovanje in razumevanje?
Hm, verjetno bi šlo. Tudi ostalim mojim vrstnikom bi. Na
začetku bi bilo seveda težko, nove besede, hitrejše
govorjenje, naglasi, narečja … Ampak to se hitro
“pobere”, sploh s predznanjem. Strokovni predmeti bi
verjetno šli sploh počasneje, a bi šlo.
Ali misliš, da te profesor angleščine glede na tvoje
znanje zadostno zaposli? Ali dobivaš dodatne naloge?
Dodatnih nalog ne dobivam. Najbrž bi jih lahko, če bi
želel, vsi bi jih lahko. Ampak jaz sem prelen, iskreno
povedano še obveznih domačih nalog ne naredim vedno.
Ker sem te že zadosti izmučil z vprašanji, pa ti sedaj postavim eno lahko. Ali bi želel postati profesor angleščine in
jo poučevati na ŠC Krško-Sevnica v polnem razredu
»pridnih« dijakov?
Seveda, zakaj pa ne. :-)
Aleš Kovačič, G1A
25
GPS USPEHI
Literarni natečaj EVROPA V ŠOLI
Anžetov sonet
S sonetom z roko v roki
Poet tvoj nov mladosti pesem piše,
Opeva moč, pozablja čas bridkosti,
Mineva leto, hitro ure briše,
A mlada moč čarobna je mladosti.
Gojimo mladi včasih prazne sanje,
A starost kruto briše vse, kar šteje.
Je človek mlad – viharjev lutka zanje,
Da smeši nas, se nam usoda smeje.
Rajši učimo se spet spoštovati
(Usoda kruto se igra in smelo).
Gojimo upanje v mladosti zlati.
Enako starost – to obdobje zrelo!
Mladosti znala bo veliko dati,
Užijmo dan, življenje naše celo.
Kdo pravi, da med fanti ni
pesniških navdušencev?
Anže Vene, G2A
Čeprav velja splošno mnenje,
da so bolj tehnični tipi, s svojim sonetom Anže
nedvomno dokazuje, da zna širše družbene
probleme preliti v nežno izpoved svoje duše, ki jo
je po Prešernovo dopolnil z akrostihom.
Da je pesem izjemna, je ugotovila tudi komisija
literarnega natečaja Evropa v šoli, ki mu je podelila
tretjo nagrado na nacionalnem nivoju. Čestitamo!
Martina Orožen, prof.
Pomlad naša je mladost,
ter jesen spominja na starost.
Malo - veliko.
Veliko hvaležno za pozornost,
malo podobno velikemu v piko.
Vedno z veseljem skoči v objem
malo - veliko.
Prvo poletje, drugo poletje
vez je vedno močnejša.
Veliko malega o življenju,
malo velikega o iskrenem pogledu.
Kljub starosti predaja se velik lovljenju
in kljub starosti ob malem velik ima občutek mladosti.
Zvonček zbira moči,
kot majhen otročiček, preden se rodi.
Zraven ob prvem koraku, prvi besedi, solzi.
Prvem prečkanju čez cesto in sprehodu skoz' mesto.
In ko sonce brez prestanka vzhaja,
nova misel v človeku nastaja.
Malo se stara, veliko se bliža h koncu.
Zadnja zima, pomlad, poletje, jesen.
Listje zapade - v srcu zmerom, pa čeprav je poletje.
Solze.
Življenje teče kot nekakšna reka,
teče brez prestanka, neznano kam.
Ni važno, koliko si star,
ampak koliko ti je za ostale mar!
Začaran krog, malo - veliko.
Vedno znova, včasih si malo,
čez čas veliko.
Si razlog za smeh, potem vidiš malo, ki postane tvoj razlog.
Morda eden, morda deset. Vedno.
Ne izgine. Se ne pozabi. Za vedno.
Malo - veliko.
Tjaša Zorko, G1A
Nika Božič, G1A
Mnogo napačnih je poti,
kjer se mlado bitje nehote izgubi.
Zato ljubezen med ljudmi vezi
nevidne plete in ljudi v objeme splete.
26
GPS USPEHI
Dijaki Srednje poklicne in strokovne šole Krško
državni podprvaki
8. marca je v športni dvorani Leona
Štuklja potekal finale državnega tekmovanja v rokometu za dijake. V finale so se
uvrstile Gimnazija Ptuj, 1. gimnazija v
Celju, ŠC Novo mesto – SEŠTG in ŠC Krško
– Sevnica – SSPŠ.
V prvem polfinalu je ekipa ŠC Krško–
Sevnica premagala ekipo 1. gimnazije v
Celju z rezulatom 21:18, ter se nato v
finalu pomerila z ekipo ŠC Novo mesto in
žal izgubila z rezultatom 13:21. V najboljšo
sedmerko turnirja sta bila izbrana krožni
napadalec Dejan Vovk ter levo krilo
Tadej Dular, medtem ko je bil Matej Kučič
s 15 zadetki proglašen za najboljšega
strelca finalnega turnirja. Tako so dijaki
pod vodstvom prof. Bojana Božiča
lanskoletnemu naslovu državnih prvakov dodali še en imeniten uspeh, to je 2. mesto na državnem tekmovanju
srednjih šol v rokometu za šolsko leto 2011/12.
Bojan Božič, prof.
27
GPS USPEHI
20. srečanje dijakov elektrotehniških šol in 2.
srečanje dijakov računalniških šol Slovenije
Konec marca je v Velenju potekalo 20. srečanje in
tekmovanje elektrotehniških šol in 2. srečanje in
tekmovanje računalniških šol Slovenije. Tekmovalci so
bili razdeljeni v štiri kategorije: elektrikar, računalnikar,
elektrotehnik in računalniški tehnik.
Krško šolo so zastopale naslednje ekipe:
~ dijaka tretjega letnika Tomaž Šturbej in Rok Repše
ter mentorja Ivan Sumrak in Jože Žerjav v kategoriji
elektrikar,
~ dijaka tretjega letnika Mitja Smešnik in Mitja Babič
ter mentorja Zdravko Vegelj in Jože Požun v
kategoriji elektrotehnk in
~ dijaka drugega letnika Matic Pribožič Repovš in
Primož Zagrajšek ter Klemen Turšič iz četrtega
letnika z mentorjem Zoranom Tkavcem v kategoriji
tehnik računalništva.
Med ekipami trinajstih slovenskih srednjih poklicnih in
strokovnih šol je ekipi krške šole v kategoriji elektrikar
uspelo osvojiti naslov državnih podprvakov za šolsko
leto 2011/12, saj so se takoj za ekipo organizatorja tekmovanja uvrstili na odlično drugo mesto. Tudi ostali ekipi v
kategorijah elektrotehnik in tehnik računalništva sta
dosegli odličen uspeh, saj sta v svoji kategoriji obe
dosegli 6. mesto.
Ekipno pa so dijaki osvojili odlično peto mesto med
ekipami trinajstih slovenskih srednjih poklicnih in
strokovnih šol.
Elektro aktiv
Evropski matematični Kenguru 2012
Tadej Govedič in Uroš Marinič z mentorjema go. Novosel
in g. Pavlovičem.
Aristotel, starogrški filozof (384–322 pr. n. št.), je prvi
razdelil filozofijo. V njegovem času sta bili filozofija in
znanost identični, tako da gre v bistvu za prvo evropsko
klasifikacijo znanosti na teoretično filozofijo (prva
filozofija, matematika, fizika), praktično filozofijo (etika,
politika, ekonomija) in poetično filozofijo.
Tudi dijaki imajo radi matematične naloge, probleme in
izzive.
Tako smo 15. marca imeli šolsko tekmovanje. Iz gimnazije je tekmovalo 21 dijakov, iz srednje strokovne šole 41
dijakov ter 3 dijaki iz srednje poklicne šole.
Osvojili so 19 bronastih priznanj.
Učiteljica vpraša učenca:
„Koliko je visoka šola?“
On ji odgovori: „Dva metra.“
Učiteljica vpraša. „Zakaj ravno toliko?“
Učenec reče: „Ker jo imam čez glavo.“
28
Na regijskem tekmovanju je tekmovalo 12 dijakov, od teh
jih je 8 osvojilo srebrno priznanje.
Na državnem tekmovanju so tekmovali trije dijaki. Zlato
priznanje sta osvojila Uroš Marinič iz E2A in Tadej
Govedič iz E1A razreda.
Bernardka Novosel, prof.
GPS USPEHI
Kaj veš o prometu?
V soboto, 2. 6. 2012, je potekalo državno tekmovanje pri
OŠ BORCEV ZA SEVERNO MEJO v Mariboru.
Naš dijak Leon Fišer, S1A, je zasedel PRVO MESTO in
postal državni prvak, Jan Pustavrh, S1A, se je uvrstil na 6.
mesto, Klemen Koren, S3A, pa na 7. mesto.
Mentor tekmovanja je bil Jože Bučar.
Vsem iskreno čestitamo!
Marko Jazbec, S2A
Svet za preventivo in vzgojo v cestnem prometu Krško je
v torek, 22. 5. 2012, na OŠ Leskovec organiziral občinsko
tekmovanje Kaj veš o prometu? Tekmovalci so najprej
reševali test iz cestnoprometnih predpisov, nato opravili
spretnostno vožnjo na poligonu in na koncu še opravili
vožnjo v javnem cestnem prometu.
S skuterji so tekmovali: Klemen Turšič, Matija Arh, Leon
Fišer, Klemen Koren, Jan Pustavrh, Uroš Prosenik, Jure
Delak, Matjaž Kolar, Domen Škrbina, Matic Pirc in Boris
Klenovšek.
Rezultati v kategoriji SKUTER:
1. Matjaž Kolar, S3A
2. Klemen Koren, S3A
3. Leon Fišer, S1A
Zoranu Tkavcu nagrada za najbolj inovativne
Območna gospodarska zbornica
Posavje je Zoranu Tkavcu podelila
bronasto priznanje za VMSS aplikacijo
za postavitev večsedežnih delovnih
postaj na osnovi virtualizacije namizja.
Kot je povedal predsednik komisije za
ocenjevanje inovacij pri posavski
zbornici doc. dr. Tomaž Žagar, so na
letošnji razpis za inovacije prejeli
enajst prijav 25 inovatorjev, eno so
izločili, ostale pa ocenjevali po kriterijih
izvirnosti, gospodarskih rezultatov in
trajnostnega vidika. Prijava Šolskega
centra Krško-Sevnica je bila edina iz
javnega sektorja.
Iskrene čestitke!
Andreja Radetič, prof.
(Vir: posavje.info)
29
GPS V SPOMIN
Janu v spomin
Ob izgubi prijatelja in sošolca se v nas pojavlja mnogo vprašanj. Večina jih ostaja
neodgovorjenih …
Iz naših dragocenih trenutkov z Janom in njegovo družino smo se naučili, da
poskusimo iz vsega vedno potegniti najboljše. V spominu naj nam ostanejo vsa
doživetja in preizkušnje, v katerih smo skupaj rasli. Da nam nekdo veliko pomeni, se
ponavadi zavemo prepozno, zato s pozornostjo ljudem vseskozi izkazujmo, da jih
imamo radi.
Jan je bil vedno nasmejan, pozitiven in poln energije – takega si bomo zapomnili in tak
bo ostal z nami v naših srcih.
Dijakinje in dijaki G1A Gimnazije Krško
Tudi tihih rek
najtišja
včasih pomolči –
da se sliši,
kje se je,
širokogruda,
kdaj ozko trla.
Jan!
Bil si del naše poti, naše skupne struge. S
svojo svežino, bistrostjo in vztrajno močjo si
prepletal svoje mlade vode z našimi in
zapustil v nas najžlahtnejše sledi.
ANGEL ZA BOLEČINO
Vsakodnevna pot iz oddaljenega Čedma mu ni bila težka in je
vestno izpolnjeval svoje šolske obveznosti.
Bolečina je oster trzaj
puščice na neusmiljenem loku.
V živo tkivo poseže,
prag bolečine preseže
pri ljudeh in pri bogu.
Tedaj se angel bolečine skloni
nad ranjeno tkivo,
nad rano živo,
da jo s sapo omili
in s krili nadkrili.
A ne pomaga.
Bolečina je tu, ki zmaga,
zmeraj,
od rojstnega joka do ure kasne.
A takrat, ko sama v sebi ugasne,
pride ponovno angel neskončno mil
in reče: Konec je, dosegel si cilj.
Bolečina postane mila,
nič več je ne bo, nikoli več,
človek je rešen, nič več mu ne hasne
ne v dobrem ne v zlu.
A tam blizu že šotori odhodu stojijo,
po dolgem času z znaki miru.
Angel jih pazi.
Tako nam ostaja spomin na sošolca in dijaka, kakršnega si vsi
želimo.
(Tone Pavček)
Hvaležna sem, da si bil del mojega razreda.
Razredničarka Veronika Gradišek, prof.
Martinu v spomin
Decembra smo se poslovili od
našega sošolca in dijaka Martina
Ogorevca. Razšli smo se pred
novoletnimi počitnicami ter se
polni upanja in načrtov za
prihodnost veselili novega leta.
Med prazniki pa nas je pretresla
novica, da se z Martinom ne bomo
več srečali. Skupaj smo preživeli le
štiri mesece, kar je premalo, da bi
se zares spoznali.
V času, ki ga je preživel med nami,
se je izkazal kot tih, miren,
skromen in delaven dijak.
Sošolci iz S1K z razrednikom Matejem Maučičem
30
GPS NOVIČKE
Prava ideja!
Modul Temeljna znanja jedrske tehnike je bil 30. maja
2012 predstavljen kot vzor(č)en primer povezovanja
šolstva in gospodarstva v oddaji Prava ideja! na SLO1.
Andreja Radetič, prof.
Predaja ključa
V petek, 24. maja 2012 je potekala predaja ključa;
največ sreče so imeli dijaki G3A razreda. Čestitamo!
Andreja Radetič, prof.
Ugani, kdo pride na večerjo
Športni dan
Zaradi mature smo 4. junija 2012 organizirali športni
dan za dijake SPSŠ. Nekateri so tekmovali v
nogometu, košarki ali odbojki, drugi so plavali v
Termah Čatež.
Andreja Radetič, prof.
Charles Dickens
Leto 2012 je posvečeno Charlesu Dickensu. Enemu
najboljših angleških viktorijanskih pisateljev se bomo
poklonili tudi na naši šoli – novembra si bomo ogledali
predstavo Oliver Twist v angleščini, pripravili pa bomo
tudi njemu posvečeno razstavo.
Andreja Radetič, prof.
4. maja 2012 so si dijaki, ki so to želeli, ogledali
snemanje oddaje Ugani, kdo pride na večerjo, ki so jo
čez dva dni predvajali na SLO1.
eAsistent
Z novim šolskim letom bomo na Šolskem centru
Krško-Sevnica uvedli spletno aplikacijo eAsistent, ki
ponuja evidenco osebnih podatkov dijakinj in dijakov,
njihovih ocen, uspeha, izostankov itd. eAsistent naj bi
razrednikom omogočal učinkovitejše delo, staršem in
dijakom pa sproten vpogled v ocene in izostanke.
Andreja Radetič, prof.
Odšel je še en slovenski pesnik
9. junija nas je zapustil veliki slovenski pesnik Ivan
Minatti (1924). Svojo pesniško pot je začel z zbirko S
poti iz leta 1947, s katero je upesnjeval čas NOB-ja,
najbolj znan je bil po pesmi in zbirki Nekoga moraš
imeti rad iz leta 1963. Med drugim je bil dobitnik
Prešernove in Sovretove nagrade.
Andreja Radetič, prof.
Nekoga moraš imeti rad,
pa čeprav trave, reko, drevo ali kamen,
nekomu moraš nasloniti roko na ramo,
da se, lačna, nasiti bližine,
nekomu moraš, moraš,
to je kot kruh, kot požirek vode,
moraš dati svoje bele oblake,
svoje drzne ptice sanj,
svoje plašne ptice nemoči
- nekje vendar mora biti zanje
gnezdo miru in nežnosti -,
nekoga moraš imeti rad,
pa čeprav trave, reko, drevo ali kamen
ker drevesa in trave vedo za samoto
- kajti koraki vselej odidejo dalje,
pa čeprav se za hip ustavijo -,
ker reka ve za žalost
- če se le nagne nad svojo globino -,
ker kamen pozna bolečino
- koliko težkih .....
Tekmovanje za
Cankarjevo priznanje
V letošnjem šolskem letu so za Cankarjevo priznanje
tekmovali le gimnazijci, in sicer so 8. 12. 2011 na šolskem
tekmovanju osvojili bronasto Cankarjevo priznanje
naslednji tekmovalci: Špela Škulj, Ervin Tršelič, Tjaša
Zorko, Urban Baumkirher, Alen Kozole, Katarina
Pribožič, Klemen Štih, Anže Vene in Blaž Milar.
26. januarja 2012 sta na regijskem tekmovanju srebrno
Cankarjevo priznanje osvojila Klemen Štih in Anže
Vene.
Iskrene čestitke vsem dobitnikom priznanj in tudi
vsem , ki so sodelovali na regijskem in državnem
tekmovanju.
S tekmovalci smo se trudile Martina Orožen, Alenka
Vene in Jana Škoda.
Jana Škoda, prof.
31
1. letniki
1. mesto: Luka Škaler,
S1A (7:24)
2. mesto: Leon Deržič,
S1CE (7:40)
3. mesto: Tilen Zupančič,
S1CE (7:43)
2. letniki
1. mesto: Matej Martinjak,
E2A (7:20)
2. mesto: Danijel Vovk,
S2A (7:25)
3. mesto: Gregor Vašcer
Erban, R2A (7:48)
3. letniki
1. mesto: Robert Rožman,
R3A (7:10)
2. mesto: Aleš Grmovšek,
S3A (7:30)
3. mesto: Matjaž Kolar,
S3A (7:50)
4. letniki in PTI oddelki
1. mesto: Simon Ban,
S1PTI (7:07)
2. mesto: Jurij Colarič,
R4A (7:11)
3. mesto: Anton Hotko,
E2PTI (7:27)
v
KROS, SPSS,
26. april 2012
ŠOLSKI CENTER
Krško-Sevnica
Poletna šola za tehniške entuziastke
in entuziaste 2012
Krško in Sevnica
od 27. do 29. junij 2012
http://www.sc-krsko.si/
SKUPNA RAZVRSTITEV
1. mesto: Simon Ban, S1PTI (7:07)
2. mesto: Robert Rožman, R3A (7:10)
3. mesto: Jurij Colarič, R4A (7:11)