1. No category

Predmet:
Course Title:
UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS 2014/2015
UVOD V EKONOMIJO IN MIKROEKONOMIKO
INTRODUCTION TO ECONOMICS AND MICROECONOMICS
Študijski program
Study programme
UNI-Ekonomske in poslovne vede
UNI-Economic and business sciences
Študijska smer
Study field
Letnik
Year
Semester
Semester
vse
1.
1.
Obvezni
Vrsta predmeta/Course type:
Univerzitetna koda predmeta / University subject code:
Predavanja
Lectures
45
Seminar
Seminar
Nosilec predmeta / Lecturer:
Jeziki: S/A
Languages: S/E
Sem. vaje
Tutorial
30
Lab. vaje
Labor work
Teren. vaje
Field work
Samost. delo
Individ. work
75
ECTS
dr. Davorin Kračun
Predavanja / Lecture:
Vaje / Tutorial:
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Vsebina:
Osnovni pojmi gospodarjenja in ekonomskih ved
Ekonomski sistem in tržni mehanizem
Teoretični koncept ponudbe
Teoretični koncept povpraševanja
Oblikovanje cen v različnih pogojih
Monopol in nepopolna konkurenca
Cene produkcijskih faktorjev in razdelitev
Geneza sodobne ekonomske teorije
Content (Syllabus outline):
The Fundamentals of Economics
Economic System and the Market Mechanism
Theoretical Concept of Supply
Theoretical Concept of Demand
Competitive Prices
Monopoly and Imperfect Competition
Factor Markets and the Distribution of Income
Genesis of Economic Theory
Temeljni študijski viri / Textbooks:
Uvod v ekonomijo z mikroekonomiko, D. Kračun, GV Založba, Ljubljana 2008
Ekonomija – naloge z rešitvami, P. Mikek, M. Šlebinger, M. Rihtarič, Univerza v Mariboru, Ekonomsko-poslovna
fakulteta
Dodatno priporočamo tudi (Additional Recommendations):
Microeconomics, 10th Edition. M. Parkin, Pearson, 2011
Economics, 19th Edition. P. Samuelson and W. Nordhaus, McGraw-Hill, 2010
5
Cilji in kompetence:
Študenti pri tem predmetu:
1. Osvojijo osnove pojmov iz ekonomskih teorij
in ekonomike, še posebej mikroekonomike
2. Spoznajo uporabnost različnih teorij v
ekonomiji
3. Spoznajo osnovne elemente ekonomije, še
posebej mikroekonomike in povezave med
njimi
4. Spoznajo in osvojijo pojme ekonomske teorije
in mikroekonomike
5. Se naučijo natančnosti izražanja, pisanja in
razmišljanja na področju ekonomije nasploh in
posebej mikroekonomike
6. Usvojijo temeljna znanja iz ekonomike,
ekonomskih teorij in mikroekonomike
7. Spoznajo pomen ekonomije, ekonomskih teorij
in še posebej mikroekonomike
8. Pridobijo občutek za ekonomiko, ekonomske
teorije in mikroekonomiko
Objectives and competences:
In thiscourse students:
1. Get the basic grasp of economic theories and economics
with an emphasis on microeconomics
2. Are familiarised with the applicability of different
theories of economics
3. Are familiarised with elements of economics and
microeconomics and are aware of interdependence
between them
4. Are familiarised with and grasp the basic concepts of
economic theories and microeconomics
5. Learn to write, think and express themselves accurately
in the field of economics with an emphasis on
microeconomics
6. Acquire fundamental knowledge of economics, economic
theories and microeconomics
7. Are familiarised with the importance of economics,
economic theories and microeconomics
8. Gain the ability to economics, economic theories and
microeconomics
Predvideni študijski rezultati:
Znanje in razumevanje:
Študenti:
1. Osvojijo osnovne pojme ekonomike,
ekonomskih teorij in mikroekonomike
2. Se naučijo uporabljati ekonomske teorije in
mikroekonomiko pri reševanju poslovnih
problemov.
3. Razlikujejo temeljne značilnosti ekonomije
in mikroekonomike
4. Se zavedajo etičnih vprašanj na področju
ekonomike,
ekonomskih
teorij
in
mikroekonomike
5. Etična vprašanja znajo uskladiti z lastnimi
pogledi.
Intended learning outcomes:
Development

of knowledge and understanding:
Students:
1. Understand basic concepts of economics, economic
theories and microeconomics
2. Learn to use (apply) economic theories and
microeconomics in solving business problems.
3. Recognize basic characteristics of economics and
microeconomics
4. Can demonstrate awareness of ethical issues in the field
of economics, economic theories and microeconomics
5. Are able to discuss ethical issues in relation to personal
beliefs and values.
Kognitivne/Intelektualne veščine
Študenti:
1. Ob upoštevanju navodil znajo izvesti
osnovno analizo, upoštevajoč določena
izhodišča.
2. Znajo zbrati in urediti podatke in ideje na
standarden način.
3. Znajo presoditi o zanesljivosti podatkov na
osnovi znanih metod in po navodilih.
4. Študenti se oblikujejo kot samostojno
misleči in v reševanje problemov usmerjeni
ljudje.
Cognitive/Intellectual

skills:
Students:
1. Can
analyse
with
guidance
using
given
classification/principles.
2. Can collect and arrange data and ideas in a standard way.
3. Can evaluate the reliability of data using defined
techniques and under guidance.
4. Students develop greater independence of thought and
the ability to solve problems.
Ključne/prenosljive veščine in spretnosti
Študenti:
1. Uporabljajo IKT.
2. Razvijajo spretnosti za timsko delo.
3. Izgrajujejo profesionalno etiko.
4. Vzpostavljajo mednarodne stike.
Key/Transferable skills
Students:
1. Use ICT.
2. Develop skills for team work.
3. Develop professional ethics.
4. Establish international relations.
5. Razvijajo študijske tehnike in strategije za
samoizobraževanje, stalno refleksijo in
evalvacijo.
6. Razvijajo interes za vseživljenjsko učenje.
5. Develop learning techniques and strategies for individual
study, permanent reflection and evaluation.
6. Develop interest for lifelong learning.
Metode poučevanja in učenja:
- predavanja;
- delo v skupinah;
- vaje
Načini ocenjevanja:
sodelovanje pri predavanjih in
seminarskih vajah
pisni izpit
Learning and teaching methods:
- lectures;
- team work;
- tutorial
Delež (v %) /
Weight (in %):
20%
80%
Assessment:
activities in the class
written examination
Reference nosilca / Lecturer's references:
1. KRAČUN, Davorin. Uvod v ekonomijo z mikroekonomiko. 1. natis. Ljubljana: GV založba, 2008. 259 str., graf.
prikazi. ISBN 978-961-247-075-3. [COBISS.SI-ID 241156608]
2. KRAČUN, Davorin. Primerjava cen in plač Slovenije s Švico. Banč. vestn., okt. 2008, letn. 57, št. 10, str. 14-19.
[COBISS.SI-ID 9619996]
3. KRAČUN, Davorin. Price formation and inflation multiplier. East. Europ. econ., 1999, vol. 37, no. 4, str. 50-69.
[COBISS.SI-ID 4998428]
4. KRAČUN, Davorin. The path to stability and growth : the case of Slovenia. Ekon. čas., 2006, 54, č. 4, str. 307-322.
[COBISS.SI-ID 8753436]
5. JAGRIČ, Vita, KRAČUN, Davorin, JAGRIČ, Timotej. Does non-linearity matter in retail credit risk modeling?.
Finance úvěr, 2011, vol. 61, no. 4, str. 384-402, tabele, graf. prik. [COBISS.SI-ID 10767900],
6. KRAČUN, Davorin. Neoclassical and post keynesian components of Slovenian transition. V: Research proceedings,
(Global Conference on Business & Finance program & proceedings, Vol. 3, no. 1). Hilo: The Institute for
Business and Finance Research (IBFR), 2008, str. 93-97. [COBISS.SI-ID 9390108]
7. Praktične izkušnje kot gospodarski minister, predsednik ekonomskega sveta Vlade RS in kot predsednik nadzornega
sveta NKBM