1. No category

LETNI DELOVNI NAĈRT CIRIUS KAMNIK
Šolsko leto 2013/2014
OSNOVNI PODATKI O ZAVODU
Ime zavoda:
Kratko ime zavoda:
CENTER ZA IZOBRAŢEVANJE, REHABILITACIJO IN USPOSABLJANJE KAMNIK
CIRIUS KAMNIK
Naslov:
Telefon:
Faks:
Elektronski naslov:
Internetni naslov:
Transakcijski raĉun:
Novi trg 43a, 1241 Kamnik
(01) 83 – 01 – 300
(01) 83 – 17 – 666
[email protected]
www.cirius-kamnik.si
01100-6030689368
VODILNI DELAVCI
Direktor zavoda:
Ravnateljica osnovne šole:
Ravnateljica srednje šole:
Ravnateljica doma:
Koordinatorica zdravstvene sluţbe:
Vodja medicinske rehabilitacije:
Vodja zdravstvene nege:
Vodja tehniĉnih sluţb:
Vodja finanĉno-raĉunovodske sluţbe:
dr. Vinko LOGAJ
Isabelle MOREL BERA
Saša MARKOVIĈ
Ana ZADNIK
Marija PETKOVŠEK
Monika ZADNIKAR
Marija PETKOVŠEK
Tatjana LIPOVŠEK
Karmen POTOĈNIK
SVETOVALNA SLUŢBA
Psiholog na OŠ:
Socialna delavka na OŠ:
Matej PELJHAN
Breda LESKOVŠEK
Psiholog na SŠ:
Socialna delavka na SŠ
dr. Dušan RUTAR
Irena PRAZNIK
Predsednik sveta zavoda:
Ivan MARADIN
2
VSEBINA
1. UVOD ............................................................................................................................................................................... 4
2. SPLOŠNI DEL .................................................................................................................................................................. 5
2.1 Organizacijska shema CIRIUS Kamnik.............................................................................................................. 5
2.2 Osnovni podatki o uĉencih in dijakih ter zaposlenih v šolskem letu 2013/2014 ................................................. 6
2.3 Vizija razvoja zavoda CIRIUS Kamnik ............................................................................................................. 10
2.4 Izvajanje pouka in dejavnosti zavoda ter informiranje ..................................................................................... 10
2.4.1 Delovni in poslovni ĉas CIRIUS Kamnik ........................................................................................... 10
2.5 Program razvojnega tima CIRIUS Kamnik in prednostne naloge v šolskem letu 2013/2014 .......................... 11
2.6 Strokovni organi in skupine v CIRIUS Kamnik ................................................................................................. 14
2.6.1 Strokovna skupina ............................................................................................................................ 14
2.6.2 Strokovni organi v osnovni šoli ......................................................................................................... 15
2.6.3 Strokovni organi v srednji šoli ........................................................................................................... 15
2.6.4 Strokovni organi v DOM-u ................................................................................................................ 16
2.6.5 Aktiv svetovalne sluţbe CIRIUS Kamnik .......................................................................................... 17
2.6.6 Kolegij zdravstvene enote ................................................................................................................ 18
2.6.7 Razvojni tim zdravstvene enote ........................................................................................................ 18
2.6.8 Kolegij zdravstvenega tima medicinske rehabilitacije ....................................................................... 18
2.7 Terminski naĉrt sestankov in šolski koledar ..................................................................................................... 18
2.8 Prevozi otrok in mladostnikov .......................................................................................................................... 19
2.9 Prehrana otrok in mladostnikov ....................................................................................................................... 20
2.10 Oddaja prostorov in opreme v najem ter izvajanje storitev za zunanje uporabnike ....................................... 20
2.11 Prednostne naloge ......................................................................................................................................... 20
2.11.1 Prednostne naloge po enotah ........................................................................................................ 20
2.12 Prilogi k splošnemu delu ............................................................................................................................... 22
2.12.1 Šolski koledar ................................................................................................................................. 22
2.12.2 Terminski naĉrt sestankov .............................................................................................................. 45
3. POSEBNI DEL ............................................................................................................................................................... 67
3.1 Osnovna šola ................................................................................................................................................... 67
3.2 Srednja šola ..................................................................................................................................................... 79
3.3 Dom ................................................................................................................................................................. 92
3.4 Svetovalna sluţba zavoda ............................................................................................................................. 103
3.4.1 Socialna sluţba .............................................................................................................................. 103
3.4.2 Psiholog na osnovni šoli ................................................................................................................. 104
3.4.3 Psiholog na srednji šoli ................................................................................................................... 106
3.5 Knjiţnica ......................................................................................................................................................... 107
3.6 Mobilna sluţba ............................................................................................................................................... 110
3.7 Zdravstvena sluţba ........................................................................................................................................ 112
3.7.1 Ambulanta ...................................................................................................................................... 112
3.7.2 Zdravstvena nega in oskrba ........................................................................................................... 114
3.7.3 Medicinska rehabilitacija ................................................................................................................. 118
3.8 Tehniĉne sluţbe ............................................................................................................................................. 126
3.9 Skupne sluţbe .............................................................................................................................................. 132
3
1. UVOD
Letni delovni naĉrt Centra za izobraţevanje, rehabilitacijo in usposabljanje je pripravljen na podlagi Zakona o usmerjanju
otrok s posebnimi potrebami – ZUOPP-1 (Uradni list RS, št. 58/2011 in 90/2012), Zakona o OŠ (Uradni list RS, št. 81/2006)
in spremembe ter Zakona o poklicnem in strokovnem izobraţevanju – ZPSI-1 (Uradni list RS, št. 79/2006).
Center za izobraţevanje rehabilitacijo in usposabljanje (CIRIUS) Kamnik je bil ustanovljen s Sklepom Vlade Republike
Slovenije dne 28. 10. 2008, na podlagi drugega odstavka 41. ĉlena Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in
izobraţevanja (Uradni list RS, št. 16/07-uradno preĉišĉeno besedilo, 36/08). Sklep o ustanovitvi je bil dopolnjen s
spremembo sklepa z dne 27. 7. 2010.
Zavod je pravna oseba s pravicami, obveznostmi in odgovornostmi v poslovanju in odgovarja za svoje obveznosti z vsem
svojim premoţenjem, s katerim razpolaga v skladu z zakonom in sklepom o ustanovitvi. Ustanovljen je za opravljanje
vzgojno-izobraţevalne dejavnosti, ki se opravlja kot javna sluţba na podroĉju vzgoje in izobraţevanja gibalno oviranih otrok
in mladostnikov na podlagi programov, ki jih doloĉi minister, pristojen za šolstvo. Izvaja pa tudi zdravstveno dejavnost, ki se
opravlja kot javna sluţba na osnovi pogodbe med Zavodom za zdravstveno zavarovanje Slovenije in zavodom, ki se sklepa
na osnovi programov, ki se doloĉijo v okviru vsakoletnih pogajanj med Zavodom za zdravstveno zavarovanje Slovenije,
Ministrstvom za zdravje in izvajalci zdravstvenih storitev. Dejavnosti se izvajajo na sedeţu zavoda in po potrebi na drugih
lokacijah. Zavod lahko izvaja posamezne vzgojne in izobraţevalne programe tudi v sodelovanju z drugimi vzgojnoizobraţevalnimi zavodi in organizacijami v Republiki Sloveniji ali v tujini.
Zavod opravlja naslednje naloge:
Javno sluţbo vzgoje in izobraţevanja na podroĉju osnovnošolskega ter srednješolskega poklicnega in strokovnega
izobraţevanja, dejavnosti dijaških in študentskih domov ter druge nastanitve in drugo izobraţevanje, izpopolnjevanje
in usposabljanje.
Javno sluţbo zdravstvene dejavnosti na podroĉju splošne zunaj bolnišniĉne zdravstvene dejavnosti, specialistiĉne
zunaj bolnišniĉne zdravstvene dejavnosti in druge zdravstvene dejavnosti.
Izvaja dodatno strokovno pomoĉ za premagovanje primanjkljajev, ovir, oziroma motenj, doloĉenih v odloĉbi o
usmeritvi na drugih vzgojno-izobraţevalnih zavodih.
Izvaja pedagoško in medicinsko diagnostiko, poklicno orientacijo ter specialno pedagoške, zdravstvene in
rehabilitacijske obravnave za gibalno ovirane otroke in mladostnike.
Izvaja svetovanje vzgojno-izobraţevalnim zavodom glede prilagoditev uĉnega mesta, raĉunalniške opreme in drugih
pripomoĉkov za gibalno ovirane otroke in mladostnike.
Izvaja svetovanje in pomoĉ staršem gibalno oviranih otrok in mladostnikov, ki niso vkljuĉeni v zavod.
Izvaja izobraţevanje in usposabljanje za uĉitelje, starše in ostale delavce v vzgoji in izobraţevanju, ki delajo z
gibalno oviranimi otroki in mladostniki ter za zdravstvene delavce, ki delajo z gibalno oviranimi.
Izvaja izobraţevanje odraslih gibalno oviranih oseb.
Izvaja pomoĉ pri zaposlovanju in spremljanju mladostnikov v ţivljenje ter zaposlitveno rehabilitacijo.
Organizira terapevtsko poĉitniške kolonije, letovanja in druge poĉitniške programe.
Opravlja eksperimentalno in raziskovalno delo za pripravo razliĉnih prilagoditev za gibalno ovirane.
Pripravlja strokovna gradiva, didaktiĉne, medicinske in druge pripomoĉke.
Izposoja didaktiĉne in druge pripomoĉke za gibalno ovirane uĉence in dijake.
Poleg naštetih nalog zavod CIRIUS opravlja tudi druge dejavnosti, ki so povezane z opravljanjem javnih sluţb in so
opredeljene v sklepu o ustanovitvi zavoda.
4
2. SPLOŠNI DEL
2.1 Organizacijska shema CIRIUS Kamnik
CIRIUS KAMNIK
direktor dr. Vinko Logaj
TEHNIČNA ENOTA
ZDRAVSTVENA ENOTA
UPRAVA
OSNOVNA ŠOLA
SREDNJA ŠOLA
DOM
vodja Tatjana Lipovšek
koordinator Marija Petkovšek
direktor dr. Vinko Logaj
ravnateljica Isabelle Morel
Bera
ravnateljica Saša Markovič
ravnateljica Ana Zadnik
ekonomat
ambulanta
tajništvo
svetovalna služba (socialni
delavec in psiholog)
svetovalna služba (socialni
delavec in psiholog)
vzgojiteljski zbor
kadrovska služba
učiteljski zbor
učiteljski zbor
jutranje varstvo
računovodstvo
mobilna služba
varuhi negovalci spremljevalci
podaljšano bivanje
varuhi negovalci
spremljevalci
INFORMACIJSKA DEJANOST
zdravnik
kuhinja
zdravstvena nega in oskrba
garderoba
vodja Marija Petkovšek
vodja Karmen Potočnik
bazen
varuhi negovalci
knjigovodstvo
dejavnost vzdrževanja
enota medicinske rehabilitacije
KNJIŽNICA
vodja Monika Zadnikar
hlev z jahalnico
fizioterapija
delovna terapija
logopedija
5
2.2 Osnovni podatki o uĉencih in dijakih ter zaposlenih v šolskem letu
2013/2014
Preglednica: Število otrok in mladostnikov po programih na dan 15. 9. 2013
Program
OŠ - EIS
OŠ - NIS
PPVIZ
Skupaj OŠ
SŠ-NPI: Pomoĉnik v teh.
procesih
SŠ – NPI: Pomoţni
administrator
SŠ – SPI: Raĉunalnikar
SŠ – SPI: Administrator
SŠ – SSI: Ekonomski tehnik
SŠ – PTI: Elektrotehnik
SŠ – PTI: Ekonomski tehnik
SŠ – Post rehabilitacijski
praktikum
Skupaj SŠ
SŠ Rudolfa Maistra: Maturitetni
teĉaj
SŠ Rudolfa Maistra: Ekonomski
tehnik
Skupaj SŠ Rudolfa Maistra
SKUPAJ
Dom - vzgojne skupine
Jutranje varstvo
Podaljšano bivanje
Mobilna sluţba1
1
Št. na
dnevni
obliki
33
23
10
66
3
Št. na
celodnevni
obliki
1
2
2
5
6
Zunanji
dijaki
Skupaj
2013/14
Skupaj
2012/13
Skupaj
2011/12
9
34
25
12
71
18
28
19
11
58
7
22
17
11
50
3
8
12
0
20
26
19
8
7
1
1
4
13
17
3
2
3
4
13
11
3
2
2
34
35
7
5
9
5
30
30
5
8
10
4
25
36
6
13
18
7
32
60
2
40
132
4
120
4
127
3
1
3
3
2
3
68
70
7
210
70
76
99
75
7
185
82
67
74
86
5
182
87
65
65
72
98
40
76
99
75
Število otrok, ki jih obravnavajo mobilni defektologi, je prikazano v stolpcu »Število na dnevni obliki«
6
250
200
150
2013/14
2012/13
100
2011/12
50
0
Osnovna
šola
Mobilna
služba
Srednja SŠ Rudolfa
šola
Maistra
SKUPAJ
100
90
80
70
60
Dom - vzgojne skupine
50
Jutranje varstvo
40
Podaljšano bivanje
30
20
10
0
2013/14
2012/13
2011/12
7
Preglednica: Število zaposlenih po enotah na dan 1. 9. 2013
Delovno mesto
Uprava
Direktor
Ravnatelj
Pomoĉnik ravnatelja
Koordinator zdravstvene sluţbe in vodja
zdravstvene nege in oskrbe
Vodja medicinske rehabilitacije
Vodja tehniĉnih sluţb
Vodja raĉunovodske sluţbe in raĉunovodja
Svetovalni delavec
Knjiţniĉar
Organizator raĉunalniške dejavnosti
Uĉitelj v osnovni šoli
Mobilni uĉitelj za dodatno strokovno pomoĉ
Uĉitelj v srednji šoli
Vzgojitelj
Uĉitelj v jutranjem varstvu in v oddelku
podaljšanega bivanja
Fizioterapevt
Fizioterapevt – pripravnik
Delovni terapevt
Delovni terapevt – pripravnik
Logoped
Logoped – pripravnik
Bolniĉar
Spremljevalec pri izvajanju hipoterapije
Dipl. medicinska sestra v ambulanti
Srednja medicinska sestra
Zdravstveni administrator
Varuh negovalec V spremljevalec
Varuh negovalec V
Poslovni sekretar – tajnica
Administrativni delavec – kadrovski referent
Knjigovodja
Kuhar V – vodja kuhinje
NDĈ/DĈ
1
OŠ
SŠ
Dom
Ambulanta
NDĈ/DĈ
NDĈ/DĈ
NDĈ/DĈ
NDĈ/DĈ
1
1
1
1
Zdr. nega
in oskrba
NDĈ/DĈ
Med. reh.
Teh. sl.
NDĈ/DĈ
NDĈ/DĈ
1
1
1
1
2
1
2
1
18/1
4/4
22
10/2
2/6
7
/2
6
/1
2
/1
1
2
1
10
1
12,5/1,5
15
17
1
1
3
1
8
Skupaj
1.9.2013
NDĈ/DĈ
1
3
1
1
Skupaj
1.9.2012
NDĈ/DĈ
1
3
1
1
1
1
1
4
1
1
18/1
4/4
22
10/2
2/6
1
1
1
4/1
1
1
16/2,5
4/5,5
23
11/4
3/4
7
/2
6
/1
2
/1
1
2
1
10
1
27,5/1,5
17
1
1
3
1
7
0
6
0
3
0
1
2
1
10
1
27,5/2,5
17/1
1
1
3
1
Kuhar IV
Kuharski pomoĉnik
Ekonom
Garderober
Perica – likarica
Vratar
Hišnik
Vzdrţevalec opreme – tehniĉni delavec
Voznik
Vzdrţevalec bazenske tehnik in reševalec iz
vode
Delavec v hlevu – tehniĉni delavec
Delavci preko javnih del
Skupaj
2
3
1
1
3
1/1
1,5
1
1,5
2
1
/5
38,5/11,5
8/1
42
/1
13/9
DČ
1. september 2012
1. september 2013
NDČ
0
50
100
150
200
9
12
18
19/4
19
2
3
1
1
3
1/1
1,5
1
1,5
2
2
3
1
1
3/1
2
1,5
1
1,5
1/1
1
/6
169,5/25,5
1
0
171,5/22,5
2.3 Vizija razvoja zavoda CIRIUS Kamnik
Vizija razvoja CIRIUS Kamnik je bila sprejeta v programu razvoja 2011-2016. Javni zavod CIRIUS Kamnik je osrednja
drţavna institucija, namenjena vzgoji, izobraţevanju, osebnostnemu in telesnemu razvoju otrok in mladostnikov, center
vseţivljenjskega uĉenja za osebe z gibalno oviranostjo, ki izvira iz razliĉnih vzrokov ter osebe s kombiniranimi motnjami, ki
med drugim vkljuĉujejo nevrološke vzroke. CIRIUS Kamnik ţeli s svojim strokovnim in delovnim prispevkom spodbuditi
optimalen razvoj vsakega posameznika, vkljuĉenega v CIRIUS na intelektualnem, duhovnem in telesnem podroĉju.
CIRIUS Kamnik bo mednarodno strokovno središĉe za izmenjavo znanj za osebe s posebnimi potrebami, zlasti gibalne
oviranosti in kombiniranih motenj, prostor raziskovanja in inovativnih rešitev na podroĉju vzgoje, izobraţevanja, specialno
pedagoških in zdravstvenih obravnav in tehnoloških rešitev za osebe s posebnimi potrebami.
CIRIUS Kamnik se bo razvijal še naprej kot svetovalni center za otroke in mladostnike, vkljuĉene v veĉinske šole in zavode,
za njihove uĉitelje in terapevte, za starše. V tej funkciji bo sluţi tudi kot izposojevalnica pripomoĉkov ter tehnološkega
svetovanja.
V CIRIUS Kamnik se vkljuĉujejo otroci in mladostniki iz veĉinskih vrtcev, osnovnih in srednjih šol v redne programe zavoda,
kakor tudi v obĉasnih programskih oblikah naštetih institucij in neformalnih aktivnostih na podroĉju kulture, športa,
naravoslovja. Najbolj pomembna naloga naj bo kakovost pouka in ţivljenja v zavodu. CIRIUS Kamnik še zlasti ţeli priti
nasproti potrebam staršev otrok s posebnimi potrebami.
CIRIUS Kamnik ţeli postati eden pomembnejših kulturnih in izobraţevalnih središĉ kraja, center trajnostnega razvoja in
kulturnega dialoga, (so)nosilec intelektualnega razvoja v kraju, športno rekreacijski center, druţabno središĉe, središĉe
estetike, prostor formalne in neformalne izobrazbe, predvsem pa prostor za razvoj aktivnega, zavednega in kritiĉnega ter
hkrati strpnega mladega ĉloveka, bodoĉega odraslega.
Poslanstvo zavoda CIRIUS Kamnik je sporoĉiti vsej javnosti, da so oblike ţivljenja mnogotere in razliĉne, in da so lahko prav
vse kakovostne, ĉe v druţbi in vsakemu ĉlenu te druţbe razvijemo empatijo drug do drugega. Osebe s posebnimi potrebami
so osebe, ki imajo del svojih lastnosti na ekstremu splošnih ĉlovekovih lastnosti in zato toliko bolj izraţene lastnosti vseh
ljudi. To pomeni, da je reševanje problema osebe s posebnimi potrebami, reševanje podobnih, sicer manj izraţenih potreb
vsakega ĉlana druţbe. Tako bo CIRIUS Kamnik prispeval k razvoju vseh drţavljanov Slovenije in Evropske unije.
Vsem uporabnikom storitev bo CIRIUS Kamnik nudil:
spoštljiv odnos, etiĉnost
kakovostno zdravstveno oskrbo,
odliĉne didaktiĉne pristope in spremljavo znanja, razvoja kompetenc,
moţnost razvoja ustvarjalnosti,
spodbudo inovativnosti,
moţnosti za duhovni razvoj, ki vkljuĉuje medsebojno spoštovanje in pomoĉ, strpnost, empatijo,
razvoj kulturne zavesti in medkulturnosti ter razvoj domovinskega ĉuta,
skrb za neokrnjeno naravo in okolje,
moţnost razvoja kritiĉnega mišljenja.
2.4 Izvajanje pouka in dejavnosti zavoda ter informiranje
Razporeditev pouka in izpitov ter prostih dni je skladna s Šolskim koledarjem za osnovne in srednje šole in z maturitetnim
koledarjem, ki ga je sprejel minister, pristojen za šolstvo. Dejavnosti, ki smo jih uvrstili v šolski koledar so datumsko
prikazane v zbirniku šolskega koledarja, vsebinsko pa pri podrobnem naĉrtu vsake organizacijske enote zavoda. S šolsko
publikacijo, ki jo bomo objavili na spletni strani zavoda, bomo informirali otroke in mladostnike, starše, zaposlene in ostalo
zainteresirano javnost. Zaradi usklajenega dela vseh enot smo v tem šolskem letu naĉrtovali tudi koledar delovnih sestankov,
aktivov, pedagoških konferenc, redovalnih konferenc, strokovnih timov in drugih sestankov.
2.4.1 Delovni in poslovni ĉas CIRIUS Kamnik
Delovni in poslovni ĉas CIRIUS KAMNIK je urejen s Pravilnikom o evidentiranju prisotnosti v poslovnem in delovnem ĉasu
delavcev v CIRIUS Kamnik, ki ga je sprejel direktor dne, 30/08-2013.
10
Poslovni ĉas za stike s starši, okoljem in poslovnimi partnerji se zaĉne vsak delovni dan ob 8.00 uri in konĉa ob 16.00 uri.
Poslovni ĉas CIRIUS KAMNIK v ĉasu šolskih poĉitnic se zaĉne ob 8.00 in konĉa ob 14.00. Poslovni ĉas uprave je od 7.00
do 16.00. Predstavniki posameznih podroĉij se lahko dogovorijo za stik tudi izven poslovnega ĉasa.
Poslovni ĉas delavcev, ki izvajajo vzgojno izobraţevalno dejavnost, zdravstveno dejavnost, tehniĉno podporo je od 6.00 do
22.00, noĉno delo od 22.00 do 6.00 ure.
2.5. Program razvojnega tima CIRIUS Kamnik in prednostne naloge v
šolskem letu 2013/2014
Cilji razvojnega tima:
Prispeva k prepoznavnosti in strokovnosti na podroĉju nevro znanosti in kognitivne znanosti (tudi s povezovanjem s
Pedagoško fakulteto, Filozofsko fakulteto in Fakulteto za elektrotehniko ter drugimi inštitucijami).
Spodbuja in skrbi za razvoj rehabilitacije zdravstveno ogroţenih otrok in mladostnikov, zlasti distrofikov ter spodbuja
razvoj negovalnih oddelkov za notranje in zunanje dijake.
Vzpostavlja enotni pristop na podroĉju izobraţevanja, ki ga izvajajo posamezniki za druge inštitucije.
Z Interdisciplinarnim pristopom izboljšuje podporno delovanje med enotami.
Skrbi za veĉjo izkorišĉenost kadrovskega potenciala v zavodu.
Pripravlja podlage za razvoj enote, ki bo vkljuĉevala tudi dijake, ki zakljuĉijo izobraţevanje v CIRIUS-u.
Vkljuĉuje se v iskanje sistemskih rešitev na podroĉju zakonodaje in programov.
Prispeva h kakovosti dela na posameznih podroĉjih znotraj CIRIUS-a.
11
DELOVNO
PODROĈJE
Prednostne naloge v š.l. 2013/14
Vodje in ĉlani
dr. Vinko Logaj – direktor, dr. Dušan Rutar
Tim za razvojno in
raziskovalno
podroĉje
Tim za evalvacijo
(obstojeĉih)
programov in
strokovnih pristopov
Tim za predavateljsko
podroĉje
Razvoj sistema in ureditev prostora za pripomoĉke.
Razvoj programa za dodatno usposabljanje mlajših odraslih oseb.
Izvedba raziskave »Vprašalnik za starše o kakovosti dela v CIRIUS Kamnik« (do oktober, 2013).
Evalvacija e-IP.
Izvedba krajših in manj zahtevnih evalvacijskih vprašalnikov glede na aktualne potrebe.
Prednostna naloga bo izobraţevanje na temo Profesionalizacija in poklicne kompetence. (november, december
2013).
Priprava novih programov za objavo v Katalogu stalnega strokovnega spoplnjevanja za šol.l. 2014-2015. (
januar 2014).
Izvajanje razliĉnih izobraţevanj za strokovne delavce v šolstvu, zdravstvu in spremljevalce v Centru in na
terenu. (preko celega šolskega leta).
12
Rok Kralj – SŠ, Iztok Osolnik – SŠ, Svete
Tamara – Terapije
Irena Keršiĉ – Zdravstvo
Nadja CVIRN - Dom
Veronika LISJAK BANKO - Dom
Lucija KUPEC- Dom
Nataša Petroviĉ – OŠ
Sanja Brumen – OŠ
Lota Kahne - OŠ
Matej Peljhan
Saša Markoviĉ
Tanja Prezelj – SŠ,
Martina Lenĉek – Terapije
Danica Kovaĉiĉ Gostinĉar – Zdravstvo
Marjeta JAZBEC - Dom
Katja ANTOSIEWICZ - Dom
Katja POGLAJEN RUĈIGAJ – Dom
Ajda Eiselt - OŠ
Isabelle Morel Bera
Monika Zadnikar
Breda Leskovšek
Tanja Kejţar – SŠ
Pungartnik Klavdija – Zdravstvo
Branka GLOBOĈNIK - Dom
Kristina ŠMITRAN – Dom
Suzana Krajnc Joldić – OŠ
Irena Lamovec - OŠ
Tim za koncept
enovite podobe in
promocije centra
Promocijski video klip, objava na raznih TV postajah; namen: sporoĉiti širši javnosti o naši dejavnosti, moţnostih in
poĉutju otrok in mladostnikov.
Priprava zgibanke o zavodu z namenom obvešĉanja širše javnosti o delovanju Centra.
Boţiĉno novoletni bazar v zavodu: omogoĉiti promocijo dejavnosti otrok in mladostnikov; seznaniti z dejavnostmi
zaposlene zavoda in starše.
Tim za podroĉje
zdravstva
Enote zdravstvo, srednja šola, osnovna šola in dom bodo predstavili 4 skupne teme ODVISNOSTI: kajenje – odvisnost
od tobaka, IKT – odvisnost od interneta, raĉunalnika, GSM telefona in hrana – vse oblike odvisnosti, patologije
hranjenja, zloraba alkohola, drog.
Posvetovalnica (klepetalnica) za otroke in mladostnike glede skrbi in nege lastnega telesa, zdrave prehrane, raznih
razvad, škodljivih vplivov okolja …
13
Ana Zadnik
Irena Praznik
Alenka Markuţ Humar – SŠ
Niko Cankar – SŠ
Bernarda Antonin – Terapije
Bernarda Vinšek – Zdravstvo
Anja JAPELJ - Dom
Mojmir MAVRIĈ - Dom
Zvjezdana BACKOVIĆ - Dom
Neţa MARKIĈ – Dom
Ana Trtnik – OŠ
Lota Kahne - OŠ
Marija Petkovšek
Marta Klobĉar, Monika Zadnikar
Karin Bojc – SŠ
Veronika Slapar – Terapije
Vidergar Klavdija – Zdravstvo
Petra KORENĈAN - Dom
Stanka KLEPEC – Dom
Marinka Toman - OŠ
2.6 Strokovni organi in skupine v CIRIUS Kamnik
2.6.1 Strokovna skupina
VSEBINSKE NALOGE STROKOVNE SKUPINE v šolskem letu 2013-14
Strokovna skupina je strokovni organ centra, ki pri svojem delu upošteva sodobne principe kompleksnega usposabljanja
otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, kar zajema celosten, kontinuiran in dinamiĉen pristop, ki temelji na
individualizaciji in diferenciaciji obravnav. Sestanki in sodelovanje strokovnih delavcev potekajo po principih timskega dela, to
je enakopravnega in enakovrednega sodelovanja strokovnjakov razliĉnih podroĉij.
Ĉlani Strokovne skupine so: direktor dr. Vinko Logaj, ravnateljica Osnovne šole Isabelle Morel Bera, ravnateljica Srednje
šole Saša Markoviĉ, ravnateljica Doma Ana Zadnik, vodja zdravstvene nege in oskrbe Marija Petkovšek, vodja medicinske
rehabilitacije Monika Zadnikar in svetovalni delavci: psiholog dr. Dušan Rutar, kliniĉni psiholog Matej Peljhan, socialni delavki
Breda Leskovšek in Irena Praznik. Vodja Strokovne skupine v šolskem letu 2013/14 je Irena Praznik.
Sestanki potekajo redno vsako sredo (od 8.15 do 10.00). Strokovna skupina obravnava teme po predvidenem programu,
aktualne in nepredvidene teme tekom šolskega leta pa obravnava prednostno.
Tema
Datum
Nosilci
1
Predstavitev e-IP in potrebe po novi e-podpori
September 2013
2
Nadstandardni program domskega dela
Oktober 2013
3
Razvoj PPVIZ za otroke in mladostnike s kombiniranimi motnjami
November 2013
4
Evalvacija IP ter priprava nove aplikativne zasnove
December 2013
5
PUD (praktiĉno usposabljanje z delom) – novi pristopi
Timsko sodelovanje v centru in priprava protokola za primer poškodb
oz. nezgod
December 2013
Matej Peljhan
Direktor, Ana Zadnik, socialni
delavki
Isabelle Bera Morel, Breda
Leskovšek, Matej Peljhan, + …
Matej Peljhan in Razvojni tim
za evalvacijo
Saša Markoviĉ
Januar 2014
Direktor, Vodje enot
8
Kvalitetno preţivljanje prostega ĉasa otrok in mladostnikov v centru
izven pouka
Februar 2014
Marec 2014
Ana Zadnik, socialni delavki,
Saša Markoviĉ, Isabelle Morel
Bera
9
Predstavitev NAK in uporaba NAK v vsakdanji – Doktrina dela rabe NAK
v centru
April 2014
Logopedi, delovni terapevti
10
Evalvacija vzgojnega naĉrta zavoda
Marec 2014
Isabelle Bera Morel v povezavi
z Razvojnim timom za
evalvacijo, RT za zdravje
Evalvacija SŠ programov glede na populacijo/iskanje optimalnih rešitev
skozi nova programska izhodišĉa in tekoĉe evalvacije
Predstavitev vmesnih evalvacij projektov
Razvojni timi – redna evalvacija oz. pregled dela
Priprava zasnove enotnega informacijskega sistema v centru
Spremljava postopka sprejema programa PPVIZ VI. (poroĉanje in
obvešĉanje)
Priprava postopkov za sprejetje vzgojnega programa za otroke in
mladostnike na dnevni obliki usposabljanja (DU)
Poskus »dvosmerna inkluzija« – Evalvacija
Obravnava strokovnih aktov na drţavni ravni (spremljanje sprememb in
umešĉanje tematike v obravnavo)
Evalvacija dela SS
Marec 2014
Maj 2014
2x letno
na 2 meseca
Šolsko leto 2013/14
6
11
12
13
14
15
16
17
18
14
Saša Markoviĉ, Dušan Rutar
Vodje projektov
direktor
Matej Peljhan in direktor
Šolsko leto 2013/14
Isabelle Bera Morel
Šolsko leto 2013/14
Ana Zadnik, direktor
Saša Markoviĉ
Šolsko leto 2013/14
Irena Praznik
Avgust 2014
Irena Praznik
2.6.2 Strokovni organi v osnovni šoli
Razrednik – osnova uĉiteljevega dela je pouk
vodi delo oddelĉnega uĉiteljskega zbora,
analizira vzgojne in uĉne rezultate oddelka,
skrbi za reševanje vzgojnih in uĉnih problemov posameznih uĉencev,
sodeluje s starši in šolsko svetovalno sluţbo,
timsko sodeluje s strokovnimi delavci (uĉitelji, vzgojitelji, zdravstvenimi delavci),
sodeluje na operativnih timih,
sodeluje v aktivu,
odloĉa o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom,
skupaj z ostalimi strokovnimi delavci pripravi individualiziran program za posameznega uĉenca.
Uĉiteljski zbor in oddelĉni uĉiteljski zbor
daje mnenje o letnem delovnem naĉrtu in ga tudi uresniĉuje,
obravnava rezultate vzgojno-izobraţevalnega dela ter odloĉa o vzgojnih ukrepih,
obravnava in odloĉa o strokovnih vprašanjih, povezanih z vzgojno-izobraţevalnim delom,
predlaga izvedbo nadstandardnih in drugih programov ter dejavnosti,
odloĉa o posodobitvah programov vzgoje in izobraţevanja in njihovi izvedbi v skladu s predpisi,
daje mnenje o predlogu za imenovanje ravnatelja,
daje pobude za napredovanje strokovnih delavcev in mnenje o predlogih ravnatelja,
predlaga program strokovnega izobraţevanja in izpopolnjevanja uĉiteljev,
daje predloge za izvedbo kulturnih, naravoslovnih, športnih in tehniĉnih dejavnosti in ekskurzij po predmetniku,
obravnava predloge, ki jih daje svet staršev in
opravlja druge naloge v skladu z zakonom.
Strokovni aktivi
V šoli imamo tri strokovne aktive: aktiv I. in II. triletja, aktiv II. in III. triletja ter aktiv defektologov. Aktiva I. in II. triletja, aktiv II.
in III. triletja obravnavata problematiko predmetov oziroma predmetnega podroĉja, usklajujeta kriterije in merila za
ocenjevanje, dajeta uĉiteljskemu zboru predloge za izboljšanje VIZ dela, usklajujeta letne priprave in dneve dejavnosti ter
opravljata druge strokovne naloge po nalogu ravnateljice.
Aktiv defektologov obravnava strokovna vprašanja v zvezi z delovanjem inkluzivnega tima, izvajanja DSP, daje pobude in
predloge glede sodelovanja z veĉinskimi šolami in sodeluje z Društvom specialnih in rehabilitacijskih pedagogov.
Vodja aktiva I. in II. triletja (1. skupina) je Ksenija Krstovski.
Vodja aktiva II. in III. triletja (2. skupina) je Irena Lamovec.
Vodja aktiva mobilnih defektologov je Ajda Eiselt.
Vodja študijske skupine zavodskih mobilnih pedagogov po okriljem Zavoda RS za šolstvo, s sedeţem v našem Centru je
Suzana Krajnc Joldić.
Vodja študijske skupine za strokovne delavce, ki imajo gibalno ovirane in dolgotrajno bolne otroke oz. mladostnike
integrirane v rednem VIZ pod okriljem Zavoda RS za šolstvo, s sedeţem v našem Centru, Nina Pantić Ćehajić
2.6.3 Strokovni organi v srednji šoli
Razrednik
pripravi individualizirane programe šolskega dela dijakov svojega razreda in piše potrebna poroĉila,
organizira in usklajuje vzgojno izobraţevalno in drugo delo oddelka,
usmerja, vodi in obvešĉa dijake,
sodeluje na operativnih timih, ko se obravnava dijaka iz oddelka,
sodeluje s starši dijakov,
spremlja razvoj dijakov, tudi njihove mape uĉnih doseţkov,
vodi razredne ure, pripravi naĉrt dela razrednih ur in poroĉilo o njihovi realizaciji,
timsko sodeluje s šolskimi svetovalnimi delavci, vzgojitelji ter ostalimi strokovnimi delavci,
oblikuje predloge ocene splošnega uspeha za dijake in izdela poroĉila o delu oddelka,
sodeluje pri izvajanju izven šolskih aktivnosti,
pripravi osebni izobraţevalni naĉrt in pedagoško pogodbo
ter izvaja ostala potrebna dela.
15
Uĉiteljski zbor
sestavljajo ga vsi strokovni delavci šole, ki se sestajajo na pedagoških konferencah oziroma sejah uĉiteljskega zbora, vodi in
sklicuje ga ravnatelj. Naloge:
uresniĉuje letni delovni program,
obravnava rezultate vzgojno izobraţevalnega dela ter odloĉa o vzgojnih ukrepih,
obravnava napredovanja dijakov in njihove posebnosti v skladu s Pravilnikom o ocenjevanju in Zakonom o poklicnem
izobraţevanju,
obravnava predloge, ki jih dajejo svet staršev, skupnost dijakov, drugi strokovni organi CIRIUS,
predlaga program strokovnega izobraţevanja in izpopolnjevanja,
daje mnenje glede nabave uĉnih sredstev,
daje predloge za razvoj posameznih izobraţevalnih programov in njihovih prilagoditev,
daje predloge za izvedbo kulturnih, naravoslovnih, športnih dejavnosti, ekskurzij in projektnih tednov ter delovne
prakse.
Oddelĉni uĉiteljski zbor
sestavljajo ga vsi strokovni delavci šole, ki opravljajo vzgojno izobraţevalno delo v posameznem oddelku.
obravnava vzgojno izobraţevalno problematiko v oddelku,
odloĉa o vzgojnih ukrepih,
oblikuje program za delo z dijaki, ki teţje napredujejo.
Programski uĉiteljski zbor (PUZ)
sestavljajo ga vsi uĉitelji in strokovni delavci, ki sodelujejo pri izvajanju posameznih poklicnih in strokovnih programov.
Naloge:
pripravi izvedbeni kurikul in naĉrt ocenjevanja znanja,
odloĉa o napredovanju vsakega dijaka,
pripravi pedagoško pogodbo in osebni izobraţevalni naĉrt za neuspešne dijake oz. dijake, ki se izobraţujejo pod
posebnimi pogoji,
odloĉa o diferencialnih in drugih izpitih ter naĉinih izpolnjevanja obveznosti pri preusmeritvah dijakov,
odloĉa o naĉinu ponavljanja letnika,
ugotavlja doseţene zmoţnosti dijaka, ki ne zakljuĉi izobraţevanja.
Strokovni aktiv
sestavljajo ga uĉitelji istih oz. sorodnih predmetnih podroĉij. Naloge:
pripravijo program dela,
uskladijo uporabo predpisanih uĉbenikov in gradiv za dijake ter internih gradiv,
v letošnjem letu naĉrtujejo izvedbo ene pedagoške konference,
skrbijo za razvoj strokovnih podroĉij, opredelijo merila za ocenjevanje in minimalne standarde znanj,
dajejo predloge za razvoj posameznih izobraţevalnih programov in njihovih prilagoditev,
dajejo predloge in skrbijo za izvedbo kulturnih, naravoslovnih, športnih dejavnosti, strokovnih ekskurzij, praktiĉnega
usposabljanja z delom in interesnih dejavnosti,
sodelujejo z drugimi aktivi in se dogovorijo za prispevke za šolski letopis,
pripravijo poroĉilo o svojem delu.
2.6.4 Strokovni organi v DOM-u
Vzgojiteljski zbor
je strokovno posvetovalni organ, ki daje predloge in išĉe naĉine za bolj kvalitetno strokovno delo. Sestavljajo ga vzgojitelji in
uĉitelji podaljšanega bivanja.
Prednostne naloge in cilji:
Skrb za strokovno delovanje, za sledenje novostim z vzgojnega podroĉja, za poenoteno vzgojno uĉno delovanje in
postopanje.
Priprava in izvedba dejavnosti in projektov na enoti in sodelovanje v dejavnostih in projektih v okviru centra.
Oddelĉni vzgojiteljski zbor
nudi dodatne moţnosti za oblikovanje suverene strokovne pozicije vzgojitelja. Pri delu izhaja iz svojih strokovnih kompetenc.
Prednostne naloge in cilji:
Priprava dokumenta Pravila bivanja v ĉasu do decembra 2013.
16
Intervizijska sreĉanja na posamezno trenutno aktualno problematiko.
Aktiv uĉiteljev podaljšanega bivanja
je namenjen obravnavi aktualne problematike po posameznih oddelkih podaljšanega bivanja in iskanju naĉinov ter
strokovnih pristopov za uspešnost dela s posameznimi otroci in mladostniki. Dela po principih intervizije.
Prednostne naloge:
Prilagoditev dokumenta Pravila bivanja za dnevno obliko usposabljanja.
Organizaciji skupnih dogodkov ter evalvaciji ţe realiziranih.
2.6.5 Aktiv svetovalne sluţbe CIRIUS Kamnik
Svetovalna sluţba predstavlja povezovalni ĉlen med vsemi strokovnimi delavci v centru, po potrebi pa sodeluje tudi z
razliĉnimi zunanjimi ustanovami. Preko svetovalnega odnosa si prizadeva vzdrţevati odprte moţnosti za komunikacijo med
vsemi udeleţenci procesa usposabljanja ter vzpostavljati in razvijati razliĉne vrste pomoĉi.
Svetovalno sluţbo centra tvorita dve socialni delavki, psiholog specialist kliniĉne psihologije ter psiholog doktor znanosti.
Vsi svetovalni delavci delujejo za potrebe vseh deleţnikov CIRIUS Kamnik: otroci in mladostniki, starši, zaposleni. Delo
poteka koordinirano; dejavnosti, ki so lahko, so smiselno organizirane za kompleten center in se na tak naĉin tudi izvedejo,
ostale pa se izvajajo po enotah oz. so organizirane za podroĉje osnovnošolcev in srednješolcev.
Skupne dejavnosti svetovalne sluţbe za šolsko leto 2013/14:
Obdobje
Ciljna skupina ter dejavnost
Zaposleni
Oktober (oz. po potrebi ĉez leto)
Izobraţevanje za novo sprejete delavce
Administracija IP, izobraţevanje in podpora zaposlenim glede uporabe
Avgust, september (oz. po potrebi vse leto)
aplikacije e-IP (individualno in po enotah)
September, oktober (oz. po potrebi ĉez leto)
Vodenje operativnih timov ob oblikovanju IP-jev (prvi tim)
Oblikovanje timskih ocen za posamezna podroĉja ţivljenjskih
September, oktober (oz. po potrebi ĉez leto)
dejavnosti v IP-ju
Sodelovanje s skupino – Razvojni tim za evalvacijo – pri analitiĉno
Po potrebi ĉez leto.
razvojnem delu
Sodelovanje s skupino – Razvojni tim za izobraţevanja – pri izpeljavi
Po potrebi ĉez leto.
izobraţevanja za doloĉeno ciljno populacijo
Po dogovoru: glede na interes zaposlenih ter po
Supervizija oz. supervizijska sreĉanja (spremljevalci in ostali
predhodnem oblikovanju zainteresirane skupine.
zaposleni).
Program predavanj in osebnega menedţmenta; teme:
predavanja s podroĉja sodobne pozitivne psihologije (socialno in
ĉustveno uĉenje);
predavanja s podroĉja atribucijske teorije;
Po dogovoru: glede na interes zaposlenih ter po
predavanja s podroĉja teorije izbir;
predhodnem oblikovanju zainteresirane skupine.
predavanja s podroĉja nevroznanosti in kognitivne znanosti;
skupinske razgovore o medsebojnih odnosih;
skupinske razgovore o delu z otroki;
uĉenje tehnik vodenja pogovorov z otroki …
Starši
Enkrat meseĉno/vse leto
Psihoterapevtska skupina za starše
(ĉasovni plan dogovorjen na prvem sreĉanju)
Predavanja za starše:
socialno-varstvene pravice
ogled filmov in pogovori o spolnosti otrok in mladih gibalno
Izpeljava teme po dogovoru: glede na interes
oviranih ljudi;
staršev.
predavanja s podroĉja razvojne psihologije in vzgajanja otrok;
uĉenje avtogenega treninga, samoregulacije stresa in uvod v
meditacije.
Otroci in mladostniki
Delavnice:
Veĉ delavnic med šolskim letom; moţnost vkljuĉitve
ogled filmov in pogovori o spolnosti otrok in mladih gibalno
tematike tudi v projektne dneve/tedne
oviranih ljudi;
prehod/pot po zakljuĉku usposabljanja.
17
Aktiv sestavljajo: dr. Dušan Rutar, Matej Peljhan, spec.klin.psih., univ.dipl.psih., Breda Leskovšek, univ.dipl.soc.del. in Irena
Praznik, univ.dipl.soc.del.
2.6.6 Kolegij zdravstvene enote
Namenjen je povezovanju, dogovarjanju in obvešĉanju v enoti.
Naloge so:
Seznaniti in opozoriti na vse posebnosti otrok in mladostnikov, ki sprotno nastanejo (predvideni pregledi pri
specialistih, poškodbe, predvidene ortopedske in druge operacije..).
Seznanitev s posebnostmi glede novih pripomoĉkov, predpisanih od specialista.
Seznanitev o spremembah zdravstvenega stanja otroka in mladostnika.
Seznanitev s posebnostmi in spremembami organizacije dela zdravstvene enote.
Obravnave otrok in mladostnikov, ki potrebujejo skupne pristope in doloĉanje individualiziranih naĉrtov.
Razdelitev nalog med enotami v zdravstvu.
2.6.7 Razvojni tim zdravstvene enote
Sestavljajo ga ĉlani iz enote zdravstvene nege, medicinske rehabilitacije, vzgoje, osnovne in srednje šole. Glavna naloga
zdravstvenega tima je poiskati nove zdravstvene programe, ki bodo osveţili delo zdravstvene enote na podroĉju zdravstvene
nege in medicinske rehabilitacije.
2.6.8 Kolegij zdravstvenega tima medicinske rehabilitacije
je organ, ki je namenjen seznanjanju in reševanju vseh strokovnih vprašanj, glede otrok in mladostnikov. Naloge so:
Seznaniti vse sodelavce, ki vstopajo k otroku/mladostniku z njegovimi posebnimi potrebami (pripomoĉki,
sodelovanje, uspešnost v šoli…).
Seznaniti sodelavce s spremembami, ki nastajajo pri O/M.
Seznaniti sodelavce z novostmi v zdravstveno-rehabilitacijski doktrini.
Seznaniti sodelavce o operativnih posegih.
Obravnavati vsakega O/M ne le ko ima teţave, ampak tudi ko napreduje.
Doloĉiti prioriteto ciljev, ki jih bomo pri O/M sledili.
Skupine, ki deluje v okviru medicinske rehabilitacije
Skupina za medicinsko tehniĉne pripomoĉke.
Skupina za igralno-terapevtske ure.
Skupina za plavanje (Halliwick, terapija v vodi).
Skupina za nadomestno komunikacijo.
Skupina za oţjo in širšo okolico (arhitektonske ovire, dostopnost, promet…).
Šola dobre drţe.
Vse skupine so podrobneje opredeljene v vsebinskem delu medicinske rehabilitacije.
2.7 Terminski naĉrt sestankov in šolski koledar
Izdelan je terminski naĉrt sestankov zaposlenih v CIRIUS Kamnik (delovni sestanki enot, aktivi, pedagoške konference,
redovalne konference, timi …). Podroben terminski naĉrt sestankov in šolski koledar sta prilogi splošnega dela.
18
2.8 Prevozi otrok in mladostnikov
Organiziran prevoz lahko koristijo uĉenci in dijaki, ki se v centru usposabljajo na osnovi odloĉbe o usmeritvi v dnevni ali
celodnevni obliki. Glede na obliko usposabljanja uĉenci in dijaki koristijo dnevni ali vikend prevoz.
Prijavo za korišĉenje organiziranega prevoza podajo starši ali zakoniti zastopniki v svetovalni sluţbi centra.
Relacije prevozov se za tekoĉe šolsko leto naĉrtujejo na osnovi zakonskih doloĉil, ki urejajo prevoze uĉencev in dijakov,
števila prejetih prijav za korišĉenje organiziranega prevoza na posamezni relaciji in z upoštevanjem zdravstvenih posebnosti
posameznega uĉenca oziroma dijaka.
Uĉenci osnovne šole imajo skladno z Zakonom o osnovni šoli pravico do brezplaĉnega prevoza.
Dijaki srednje šole, ki imajo v odloĉbi o usmeritvi z Zavoda RS za šolstvo opredeljeno teţjo ali teţko gibalno oviranost, so
po Zakonu o uveljavljanju pravic iz javnih sredstev upraviĉeni do brezplaĉnega prevoza.
Dijaki, ki imajo v odloĉbi o usmeritvi Zavoda RS za šolstvo opredeljeno laţjo ali zmerno gibalno oviranost, so po Zakonu o
spremembah in dopolnitvah Zakona o prevozih v cestnem prometu upraviĉeni do subvencije v javnem medkrajevnem
prometu glede na oddaljenost šole do kraja bivanja in ne do brezplaĉnega prilagojenega prevoza. Na obstojeĉih linijah
prevozov, ki jih izvaja CIRIUS Kamnik je za dijake z laţjo ali zmerno gibalno oviranostjo moţen prevoz na podlagi plaĉila
stroškov, ki se obraĉunavajo po spodnji tabeli:
Razred oddaljenosti
do vkljuĉno 60 km
veĉ kot 60 do vkljuĉno 90 km
veĉ kot 90 km
Cena, ki jo plaĉa upraviĉenec:
20 evrov
30 evrov
50 evrov
S starši oziroma zakonitimi zastopniki center za tekoĉe šolsko leto sklene pogodbo, s katero so dogovorjene medsebojne
obveznosti v zvezi z izvajanjem dnevnih ali vikend prevozov.
Prevozi so organizirani vse delovne dni po šolskem koledarju, razen prvi in zadnji dan pouka. Za uĉence osnovne šole ter
teţje in teţko gibalno ovirane dijake je prevoz moţen tudi prvi in zadnji dan pouka , seveda po predhodni najavi.
RELACIJE ORGANIZIRANIH PREVOZOV V ŠOLSKEM LETU 2013/14
DNEVNI PREVOZI
1.
Vrhnika – Brezovica – Ljubljana (Šiška, Dravlje) – Šmartno pod Šmarno goro – Kamnik
2.
Ljubljana (Rudnik, Polje) – Kamnik
3.
Ljubljana (Poljane, Polje) – Brinje – Beriĉevo – Ihan – Domţale – Kamnik
4.
Ljubljana (Trnovo, Center, Beţigrad, Ĉrnuĉe) – Trzin – Kamnik
5.
Ljubljana (Kodeljevo, Sostro) – Podgorica – Domţale – Kamnik
6.
Kranj – Komenda – Kamnik
7.
Kranj – Moste – Kamnik
8.
Stahovica – Kamnik
9.
Vaĉe – Moravĉe – Dob – Preserje – V. Potok – Kamnik
10.
Škofja Loka – Zbilje – Hraše – Kamnik
VIKEND PREVOZI
1.
Kamnik – Unec – Razdrto – Hotavlje – Ankaran – Izola – Kamnik
2.
Kamnik – Ptuj – Maribor – Jakobski dol – Kamnik
3.
Kamnik – Maribor – Lenart – Murska Sobota – Kamnik
4.
Kamnik – Šmarje SAP – Grosuplje – Dvor – Novo mesto– Ĉrnomelj – Kamnik
5.
Kamnik – Ljubljana – Idrija – Kamnik
6.
Kamnik – Sl. Gradec – Otiški vrh – Ravne na Koroškem – Meţica – Ĉrna – Kamnik
7.
Kamnik – Šenĉur – Kranj – Kamnik
8.
Kamnik – Kranj – Lesce – Kamnik
Uĉenci, ki organiziranega prevoza ne koristijo in le tega izvajajo starši, lahko na osnovi pisne vloge in priloţene fotokopije
odloĉbe o usmeritvi Zavoda RS za šolstvo uveljavljajo povraĉilo stroškov prevoza na pristojni obĉini (oddelek za druţbene
dejavnosti).
Pravico do povraĉila stroškov prevoza imajo le dijaki, ki imajo v odloĉbi o usmeritvi Zavoda RS za šolstvo opredeljeno teţjo
ali teţko gibalno oviranost.
Kontakti:
Breda Leskovšek
[email protected]
telefon: 01/830-13-17, 040-120-503
19
2.9 Prehrana otrok in mladostnikov
Šolska prehrana je organizirana v skladu z zakonodajo, ki ureja tudi subvencioniranje obrokov. Odvisno od statusa bivanja
otrok ali mladostnikov v centru omogoĉamo do 5 obrokov dnevno, upoštevamo tudi omejitve in diete zaradi zdravstvenega
stanja.
Pravila o šolski prehrani in jedilniki so objavljeni na spletni strani CIRIUS.
Komisija za kakovost šolske prehrane skrbi za:
pripravo in usklajevanje jedilnikov,
dogovarjanje diet in specifiĉnih dodatkov, zahtevanih zaradi zdravstvenih posebnosti,
pripravo obrazcev za letno preverjanje stopnje zadovoljstva uĉencev in njihovih staršev s šolsko prehrano ter
obravnava pripombe,
izvajanje dejavnosti, s katerimi spodbujamo zdravo prehrano ter kulturo prehranjevanja, upoštevajoĉ doloĉila Zakona
o šolski prehrani in cilje vzgojnega naĉrta.
2.10 Oddaja prostorov in opreme v najem ter izvajanje storitev za
zunanje uporabnike
Z oddajanjem prostih namestitvenih kapacitet v ĉasu vikendov in poĉitnic, oddajanjem telovadnic in bazena ter nudenjem
gostinskih uslug za zunanje goste skušamo optimizirati delovanje Centra in hkrati zagotoviti dodatna sredstva za
vzdrţevanje objektov ter manjše investicije.
Bazen in telovadnici so med šolskim letom v uporabi preko celega dne do 22.00 ure zveĉer. Med poĉitnicami in ob vikendih
gostimo društva in klube in jim nudimo popolno storitev, namestitev in hrano.
2.11 Prednostne naloge
Vodenje v CIRIUS-u bo tudi v tem šolskem letu usmerjeno v uresniĉevanje programa razvoja ter s tem v sodelovanje in k
doseganju strateških in operativnih ciljev celotnega zavoda za uspešno izobraţevanje in usposabljanje vseh otrok in
mladostnikov, ki so vkljuĉeni v zavod in v obravnavo mobilne sluţbe. Za koordinacijo dela, vodenja in poslovanja bo skrbel
kolegij zavoda, ki ga sestavljajo ravnatelji in vodje enot, vodi pa ga direktor zavoda. Koordinacija vsebinskih rešitev in
razvojne usmeritve na strokovnem podroĉju pa bodo na nivoju zavoda potekale na strokovni skupini, ki bo poleg tekoĉih
aktivnosti na strokovnem podroĉju izvajala tudi naĉrtovan program. Zavod bo svoje storitve ponudil tudi v oţjem in širšem
okolju, zlasti na podroĉju medicinske rehabilitacije in izobraţevanja. V zavodu bomo nadaljevali z zaĉetimi projekti, s
poskusom, ki teĉe v srednji šoli ter z evalvacijo in pripravo novih projektov in programov. Na nivoju zavoda v šolskem letu
naĉrtujemo naslednje prednostne naloge:
izvajanje aktivnosti za doseganje višje kakovosti storitev za otroke in mladostnike, starše in zaposlene,
izvajanje aktivnosti za obvladovanje stroškov,
profesionalno usposabljanje strokovnih delavcev,
izboljšanje materialnih in drugih pogojev za vzgojno-izobraţevalno delo, domsko dejavnost, ambulantno dejavnost,
zdravstvene terapije in zdravstveno nego.
Na vsebinskem podroĉju bomo razvili in izvajali program dodatnega usposabljanja mlajših odraslih oseb, razširili bomo
izvajanje namestitvenega programa CIRIUS Kamnik za dijake, ki so na dnevni obliki izobraţevanja in usposabljanja, pripravili
in v sprejem predlagali vzgojni program za dnevno obliko izobraţevanja in usposabljanja, ki naj bi nadomestil sedanjo obliko
podaljšanega bivanja, ki ni optimalna sistemska rešitev za gibalno ovirane otroke in mladostnike ter nadgradili vsebine
izobraţevanja, ki jih izvaja CIRIUS Kamnik. Na poslovno gospodarskem podroĉju pa bomo zakljuĉili izgradnjo lastne
kotlovnice s SPT napravo ter pripravili projektno tehniĉne rešitve za zvišanje bivalnega standarda v Domu in za celostno
ureditev okolice, parkirišĉ oziroma funkcionalnega zemljišĉa.
2.11.1 Prednostne naloge po enotah
OSNOVNA ŠOLA
1.
Prednostna naloga spremljava pouka (hospitacije), spremljanje strategij pouĉevanja, ki jih uĉitelj uporablja za
doseganje aktivnosti uĉenca, glede na njegove individualne posebnosti, motivacijo za šolsko delo in komunikacijske
zmoţnosti. Zanima nas uĉinkovita uporaba prilagoditev in pripomoĉkov.
20
2.
3.
Evalvacija: pogovor po hospitaciji istega dne in traja 1 uro.
Zakljuĉne evalvacija na pedagoški konferenci, seznanitev uĉiteljev z razliĉnimi strategijami pouĉevanja in dogovori za
novo šolsko leto.
SREDNJA ŠOLA
1.
Spremljava in uvajanje novih oblik in metod pouĉevanja, izvedba projektnih dni in interesnih dejavnosti.
2.
Priprava vsebinskih izhodišĉ za odprti kurikul v prilagojenih programih.
DOM
Prioriteta pedagoškega dela:
1.
Sledenje postavljenim ciljem celostnega usposabljanja posameznega otroka oz. mladostnika pri vsakodnevni
vzgojno uĉni dejavnosti.
Prednostne naloge enote DOM:
1.
Prehod iz JV in OPB v vzgojni program za dnevno obliko usposabljanja.
2.
Izboljšanje bivalnih in delovnih pogojev za otroke in mladostnike na celodnevni obliki usposabljanja ter ureditev
optimalnih prostorskih in materialnih pogojev za otroke in mladostnike na dnevni obliki usposabljanja .
ENOTA ZDRAVSTVA
1.
Prenova in razširitev obstojeĉih zdravstvenih programov in izboljšanje kadrovske strukture v zdravstvu
2.
Doseĉi dogovor z ZZZS o naĉinu obraĉunavanja zdravstvenih storitev (nega II, pavšal).
MEDICINSKE REHABILITACIJE
1.
Fizioterapija – sledenje thera suit terapije. Vse O/M, ki bodo vkljuĉeni bodo predhodno ocenili in merili uĉinke z
vnaprej pripravljenimi testi. Poleg vkljuĉenih O/M bodo izbrali tudi otroke s podobnimi teţavami, da bodo sproti
ustvarili kontrolno skupino.
2.
Delovna terapija – sledenje na podroĉju senzorne stimulacije (senzorna integracija, taktilna integracija in ostale
metode in tehnike s katerimi spodbujamo nevrološko organizacijo ĉutil).Ocenjevali in merili bodo s pomoĉjo
naslednjih merilnih inštrumentov: PEDI in vprašalnik s podroĉja senzorne integracije, za starše in spremljevalce, FIM
dnevnih aktivnosti terapevtke. Vkljuĉenih bo 14 otrok iz OŠ.
3.
Logopedija – sledenje v razumevanju govora in jezika uĉencev prve triade OŠ. Uporabile bodo naslednji merilni
instrumentarij: Preizkus razumevanja (po Minardi TLR)
4.
Jahalnica: kvalitetno pripravljeni konji za terapijo, vzdrţevani, negovani in v kondiciji za delo. Kvalitetno izvedene vse
storitve tako za notranje kot zunanje uporabnike. Storitve, ki jih bomo izvajali so hipoterapija in športno jahanje za
osebe s posebnimi potrebami.
21
2.12 Prilogi k splošnemu delu
2.12.1 Šolski koledar
Legenda:
ŠD – športni dan
September
Dan
Datum
Ned
1.9.2013
Pon
2.9.2013
Tor
Sre
Ĉet
Pet
Sob
Ned
3.9.2013
4.9.2013
5.9.2013
6.9.2013
7.9.2013
8.9.2013
Pon
9.9.2013
Tor
10.9.2013
Sre
Ĉet
Pet
Sob
Ned
11.9.2013
12.9.2013
13.9.2013
14.9.2013
15.9.2013
Pon
16.9.2013
Tor
17.9.2013
Sre
18.9.2013
Ĉet
19.9.2013
TD – tehniški dan
ND – naravoslovni dan
KD - kulturni dan
MS – mobilna sluţba
OT – operativni tim
RT – razvojni tim
Aktivnost
Osnovna šola
Zaĉetek pouka, sprejem
prvošolcev in novih uĉencev ob
11.00
Srednja šola
Zaĉetek pouka
Dom
Sprejem O/M, namestitve
Sprejem O/M, namestitve
Medicinska rehabilitacija
Zaĉetek pouka
Hipoterapija VVZ Andersen
Odprt vikend
Popravni izpiti v naknadnem
roku
Popravni izpiti v naknadnem
roku
Domovinski-sreĉanje z Valerijo
Zabret
Ekskurzija v Posoĉje
Hipoterapija VVZ Najdihojca
TD- DAN BREZ AVTOMOBILA za
vse uĉence, Ksenija Krstovski,
Maja Poljanšek
ŠOLA V NARAVI CŠOD Burja,
9.r. EIS, odhod ob 8.30, Irena
Lamovec
ŠOLA V NARAVI CŠOD Burja,
9.r. EIS , Irena Lamovec
ŠOLA V NARAVI CŠOD Burja,
9.r. EIS , Irena Lamovec
ŠOLA V NARAVI CŠOD Burja,
9.r. EIS , Irena Lamovec
22
September
Dan
Aktivnost
Datum
Pet
20.9.2013
Sob
21.9.2013
Ned
Pon
Tor
Sre
Ĉet
22.9.2013
23.9.2013
24.9.2013
25.9.2013
26.9.2013
Pet
27.9.2013
Sob
Ned
Pon
28.9.2013
29.9.2013
30.9.2013
Osnovna šola
ŠOLA V NARAVI CŠOD Burja,
9.r. EIS , prihod ob 13.30, Irena
Lamovec
Srednja šola
Dom
Medicinska rehabilitacija
Tekmovanje v boccii od 9.30 dalje
Odprt vikend
Odprt vikend
Hipoterapija VVZ Roje
Projektni dnevi
Prvi roditeljski sestanek, OŠ ob
13.30
1. roditeljski sestanek
Noĉitev OPB
1.roditeljski sestanek
23
Strokovna ekskurzija CUDV
Dobrna 10.00 – 14.00
Dan
Oktober
Datum
Tor
1.10.2013
Sre
2.10.2013
Ĉet
Pet
Sob
Ned
3.10.2013
4.10.2013
5.10.2013
6.10.2013
Pon
7.10.2013
Tor
8.10.2013
Sre
9.10.2013
Ĉet
10.10.2013
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
Sre
11.10.2013
12.10.2013
13.10.2013
14.10.2013
15.10.2013
16.10.2013
Ĉet
17.10.2013
Pet
18.10.2013
Sob
19.10.2013
Ned
20.10.2013
Pon
21.10.2013
Tor
22.10.2013
Sre
23.10.2013
Osnovna šola
Aktivnost
Srednja šola
Do 28.11. 2013 PUD 4.b ADM
Do 14. 2. 2014 PUD 4.a RAĈ
Dom
Medicinska rehabilitacija
Zakljuĉna Prireditev projekta
Jadranje za jutri, SAPPA ob 17.00
Govorilne ure
Svetovni dan uĉiteljev
ND - Botaniĉni vrt Ljubljana in KD Ogled Ljubljane, oddelki PPVIZ,
Irma Golob
Otvoritev fotografske razstave Mali
princ, 11.30 – internetni kotiĉek,
Isabelle Morel Bera
ND - Botaniĉni vrt Ljubljana in KD Ogled Ljubljane, 2. in 3. Triletje (1.
skupina), Ksenija Jesenik Luţovec,
Sreĉo Sitar
Skupina za starše: 1. skupina od
16-17.30, Breda Leskovšek, Matej
Peljhan
Odprt vikend
Hipoterapija VVZ Andersen
Posvet Fundacija nazaj na konja
Posvet Fundacija nazaj na konja
Sodelovanje med zavodi-ogled vrta
ĉutil/1.sreĉanje
Spoznavni veĉer
Noĉitev OPB
Hipoterapija VVZ Najdihojca
Jahanje društvo Soţitje
Rdeĉi noski , 14.-15.30
Skupina za starše: 2. skupina od
16-17.30, Breda Leskovšek, Matej
Peljhan
Rdeĉi noski, 14.-15.30
Elektriada
Hipoterapija VVZ Roje
Spoznavni vikend za OPB
Tekma v boccio, od 9.30 dalje
Spoznavni vikend za OPB
Odprt vikend
Spoznavni vikend za OPB
Odprt vikend
Socialne vešĉine: Sreĉanje OŠ
Stranje/CIRIUS Kamnik, Breda
Leskovšek
Odklop OPB
24
Plavanje VVZ Najdihojca
Dan
Oktober
Datum
Ĉet
24.10.2013
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
Sre
Ĉet
25.10.2013
26.10.2013
27.10.2013
28.10.2013
29.10.2013
30.10.2013
31.10.2013
Aktivnost
Osnovna šola
ŠD 2. in 3. triletje Ogled SP v judu,
Ljubljana, Irena Lamovec
Srednja šola
Dom
Medicinska rehabilitacija
TEĈAJ HIPOTERAPIJE - II. DEL
JESENSKE POĈITNICE
Dan reformacije
*športni dan, gledališko filmski abonma (GFA)
*ND - Deponija Dob- 1. triletje in 3.EIS/4.EIS, Simona Lonĉar
25
Dan
Pet
Sob
Ned
November
Datum
1.11.2013
2.11.2013
3.11.2013
Pon
4.11.2013
Tor
Sre
5.11.2013
6.11.2013
Ĉet
7.11.2013
Pet
8.11.2013
Aktivnost
Osnovna šola
Srednja šola
Dom
Medicinska rehabilitacija
Dan spomina na mrtve
Do 15.11.2013 PUD 2.b PTP
Do 29.11. 2013 PUD 2.b PTP-z
Hipoterapija VVZ Andersen
Dan Zavoda - Dobrodelna
prireditev, Isabelle Morel Bera
TD - Dan odprtih vrat
Dan CIRIUS: dobrodelna
prireditev v veĉernem ĉasu
Dan odprtih vrat
Govorilne ure
DAN ODPRTIH VRAT ob Dnevu
zavoda, proslava
Sob
9.11.2013
Boccio – tekme s Hrvaško od 9.30
dalje
Ned
10.11.2013
Odprt vikend
Pon
11.11.2013
Tor
12.11.2013
Sre
13.11.2013
Ĉet
14.11.2013
Pet
Sob
Ned
Pon
15.11.2013
16.11.2013
17.11.2013
18.11.2013
Hospitacije študentov PeF/MAT,
Isabelle Morel Bera
ŠD - športne igre Kamnik 2. in 3.
triletje + OŠ Frana Albrehta, Irena
Lamovec
TD - Dan eksperimentov, 1.
triletje, Simona Janeţiĉ
Jahanje društvo Soţitje
Hipoterapija VVZ Najdihojca
Skupina za starše: 1. skupina od
16-17.30, Breda Leskovšek, Matej
Peljhan
Hospitacije študentov PeF/MAT,
Isabelle Morel Bera
Tor
19.11.2013
Socialne vešĉine: Obisk CIPS v
Ljubljani, Breda Leskovšek
Sre
20.11.2013
Ĉet
21.11.2013
Noĉitev OPB
Odklop OPB
Skupina za starše: 2. skupina od
26
Hipoterapija VVZ Roje
16-17.30, Breda Leskovšek, Matej
Peljhan
Dan
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
Sre
Ĉet
November
Datum
22.11.2013
23.11.2013
24.11.2013
25.11.2013
26.11.2013
27.11.2013
28.11.2013
Pet
29.11.2013
Sob
30.11.2013
Aktivnost
Osnovna šola
Srednja šola
Dom
Odprt vikend
TD - Muzej premogovništva,
Velenje, 2. in 3. triletje, Maja
Poljanšek
»AIDS« aktivnost
*Gledališki kulturni dan, GFA, izlet v London
*ND – Prepreĉevanje odvisnosti 2. in 3. triletje, Marija Toman
27
Medicinska rehabilitacija
Delovna sobota MR 7.30 do 14.00
Dan
Ned
Pon
December
Datum
1.12.2013
2.12.2013
Tor
3.12.2013
Sre
4.12.2013
Ĉet
Pet
Sob
Ned
Pon
5.12.2013
6.12.2013
7.12.2013
8.12.2013
9.12.2013
Tor
10.12.2013
Sre
11.12.2013
Ĉet
12.12.2013
Pet
Sob
Ned
13.12.2013
14.12.2013
15.12.2013
Pon
16.12.2013
Tor
Sre
17.12.2013
18.12.2013
Ĉet
19.12.2013
Pet
Sob
Ned
Pon
20.12.2013
21.12.2013
22.12.2013
23.12.2013
Tor
24.12.2013
Sre
Ĉet
Pet
25.12.2013
26.12.2013
27.12.2013
Aktivnost
Osnovna šola
Srednja šola
Dom
Medicinska rehabilitacija
Do 14.12.2013 PUD 2.c PAD
KD - Ta veseli dan kulture, Ljubljana,
2. in 3. triletje, Ksenija Jesenik
Luţovec
KD - Pravljica 1. triletje, Ksenija
Krstovski
Svetovni dan invalidov
Dan invalidov –obeleţitev
Tekma ZAVOD:Slo
REPREZENT.
Miklavţevanje
Hipoterapija VVZ Andersen
Govorilne ure
Odprt vikend
Domovinski-sreĉanje s
Slo.filmskim reţiserjem…
Skupina za starše: 1. skupina od 1617.30, Breda Leskovšek, Matej
Peljhan
Hipoterapija VVZ Najdihojva
Jahanje društvo Soţitje
KD - Lutkovno gledališĉe, 1. triletje,
Maja Šulin
Skupina za starše: 2. skupina od 1617.30, Breda Leskovšek, Matej
Peljhan
Boţiĉno novoletni bazar
Boţiĉno novoletni bazar,
Prednovoletni ples 19.-1.00 ,
Noĉitev OPB
Odklop OPB
Boţiĉno novoletni bazar
Hipoterapija VVZ Roje
Odprt vikend
Pouk in proslava pred dnevom
samostojnosti in enotnosti
Boţiĉno novoletni baza
Proslava pred dnevom
Pouk in proslava pred dnevom
samostojnosti in enotnosti ter
samostojnosti in enotnosti
Prednovoletna prireditev za
starše in zaposlene ter otroke
Boţiĉ
Dan samostojnosti in enotnosti
Novoletne poĉitnice
28
Pouk in proslava pred dnevom
samostojnosti in enotnosti
Sob
Ned
Dan
Pon
Tor
28.12.2013
29.12.2013
December
Datum
30.12.2013
31.12.2013
Aktivnost
Osnovna šola
Srednja šola
Dom
Novoletne poĉitnice
Novoletne poĉitnice
* GFA, projektni dan (PD)novoletni bazar
*ND – Prepreĉevanje odvisnosti 2. in 3. triletje, Marija Toman
29
Medicinska rehabilitacija
Dan
Sre
Ĉet
Pet
Sob
Ned
Januar
Datum
1.1.2014
2.1.2014
3.1.2014
4.1.2014
5.1.2014
Pon
6.1.2014
Tor
7.1.2014
Sre
8.1.2014
Ĉet
9.1.2014
Pet
Sob
Ned
Pon
10.1.2014
11.1.2014
12.1.2014
13.1.2014
Tor
14.1.2014
Sre
15.1.2014
Aktivnost
Osnovna šola
Srednja šola
Dom
Medicinska rehabilitacija
Novo leto
Govorilne ure
Odprt vikend
Do 17.1.2014 PUD 3.d PAD
Do 5.3.2014 PUD 3.e ADM
Sodelovanje med zavodi-športno
sreĉanje/2.sreĉanje
Skupina za starše: 1. skupina od
16-17.30, Breda Leskovšek, Matej
Peljhan
Hipoterapija VVZ Andersen
Jahanje društvo Soţitje
Socialne vešĉine: Sreĉanje OŠ
Stranje/CIRIUS Kamnik, Breda
Leskovšek
Zakljuĉek 1. ocenjevalnega
obdobja
Zakljuĉek 1. ocenjevalnega obdobja
KD - Narodna galerija 1. triletje, Ana
Trtnik
Ĉet
16.1.2014
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
17.1.2014
18.1.2014
19.1.2014
20.1.2014
21.1.2014
Sre
22.1.2014
Ĉet
Pet
Sob
23.1.2014
24.1.2014
25.1.2014
Hipoterapija VVZ Najdihojca
Skupina za starše: 2. skupina od
16-17.30, Breda Leskovšek, Matej
Peljhan
Odprt vikend
Irski dan
Noĉitev OPB
Hipoterapija VVZ Roje
2. Roditeljski sestanek
II.roditeljski sestanki
30
Ned
Pon
Dan
26.1.2014
27.1.2014
Januar
Datum
Tor
28.1.2014
Sre
29.1.2014
Ĉet
30.1.2014
Pet
31.1.2014
Aktivnost
Osnovna šola
KD - Prešernovo gledališĉe 1.
triletje, Mateja Gortnar,
Redovalna konferenca 2. in 3.
triletje, PPVIZ III., IV. in V. stopnje
Redovalna konferenca 1. triletje,
4. EIS in PPVIZ II. in III. stopnje
Srednja šola
Dom
Odklop OPB
TD - Domaĉa obrt 2. in 3. triletje,
Maja Poljanšek, Sreĉo Sitar, Marija
Juhant
Pouk in zakljuĉek 1. ocenjevalnega
obdobja
Pouk in zakljuĉek 1. ocenjevalnega
obdobja
*GFA
*ND – Prepreĉevanje odvisnosti 2. in 3. triletje, Marija Toman
31
Medicinska rehabilitacija
Dan
Sob
Ned
Februar
Datum
1.2.2014
2.2.2014
Pon
3.2.2014
Tor
Sre
Ĉet
4.2.2014
5.2.2014
6.2.2014
Pet
7.2.2014
Sob
Ned
8.2.2014
9.2.2014
Pon
10.2.2014
Tor
Sre
11.2.2014
12.2.2014
Ĉet
13.2.2014
Pet
14.2.2014
Sob
15.2.2014
Ned
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
Sre
16.2.2014
17.2.2014
18.2.2014
19.2.2014
20.2.2014
21.2.2014
22.2.2014
23.2.2014
24.2.2014
25.2.2014
26.2.2014
Aktivnost
Osnovna šola
Srednja šola
Dom
Medicinska rehabilitacija
Odprt vikend
Zaĉetek PM v zimskem
izpitnem roku
Do 2.4.2014 PUD 1.d ADM-z
Do 14.2.2014 PUD 3.kb PTP
Do 14.2.2014 PUD 3.kc PAD
Zaĉetek PM v zimskem izpitnem
roku
Hipoterapija VVZ Andersen
Pouk in proslava pred slovenskim
kulturnim praznikom
Pouk in proslava pred
slovenskim kulturnim praznikom
Pouk in proslava pred slovenskim
kulturnim praznikom
Govorilne ure
Prešernov dan, slovenski kulturni praznik
ŠD - Zimske olimpijske igre
1. triletje, Maja Šulin
Skupina za starše: 1. skupina od
16-17.30, Breda Leskovšek, Matej
Peljhan
Informativni dan za vpis v srednje
šole
2. roditeljski sestanek
Informativni dan za vpis v srednje
šole
Zakljuĉni izpit slo
Zakljuĉni izpit slo (ita.,madţ.)
Hipoterapija VVZ Najdihojca
Informativni dan
Informativni dan za vpis v srednje
šole
Informativni dan
Odprto do sobote
Zimske poĉitnice
32
Delovna sobota MR 7.30 do 14.00
Jahanje društvo Soţitje
Dan
Februar
Datum
Ĉet
27.2.2014
Pet
28.2.2014
Aktivnost
Osnovna šola
Skupina za starše: 2. skupina od
16-17.30, Breda Leskovšek, Matej
Peljhan
Srednja šola
Dom
Odklop OPB
*Sejem UPO v CE, Mesec kulture,
*Filmski kulturni dan, GFA
*od ponedeljka 3.2.2014 do petka 28.2.2014 zimski izpitni rok
33
Medicinska rehabilitacija
Hipoterapija VVZ Roje
Dan
Sob
Ned
Marec
Datum
1.3.2014
2.3.2014
Pon
3.3.2014
Tor
4.3.2014
Sre
5.3.2014
Ĉet
6.3.2014
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
7.3.2014
8.3.2014
9.3.2014
10.3.2014
11.3.2014
12.3.2014
13.3.2014
14.3.2014
15.3.2014
16.3.2014
17.3.2014
18.3.2014
Sre
19.3.2014
Aktivnost
Osnovna šola
Srednja šola
Dom
Odprt vikend
Zimska šola v naravi 5. in 6. NIS,
Ţelezniĉarski dom v Kranjski Gori,
Nataša Petrović
Zimska šola v naravi 5. in 6. NIS,
Ţelezniĉarski dom v Kranjski Gori,
Nataša Petrović
Zimska šola v naravi 5. in 6. NIS,
Ţelezniĉarski dom v Kranjski Gori,
Nataša Petrović
Zimska šola v naravi 5. in 6. NIS,
Ţelezniĉarski dom v Kranjski Gori,
Nataša Petrović
Zimska šola v naravi 5. in 6. NIS,
Ţelezniĉarski dom v Kranjski Gori,
Nataša Petrović
Govorilne ure
Do 21.3.2014 PUD 3.a RAĈ
Do 24.4.2014 PUD 1.a RAĈ-z
Seznanitev kandidatov z
uspehom pri PM
Seznanitev kandidatov z uspehom
pri PM
Hipoterapija VVZ Andersen
Jahanje društvo Soţitje
Fabula-beseda na obisku
Hipoterapija VVZ Najdihojca
Odprt vikend
Noĉitev OPB
Odklop OPB
ŠD Planica – III. triletje, Irena
Lamovec
Ĉet
Pet
Sob
Ned
20.3.2014
21.3.2014
22.3.2014
23.3.2014
Medicinska rehabilitacija
Hipoterapija VVZ Roje
Skupina za starše: 2. skupina od
16-17.30, Breda Leskovšek, Matej
Peljhan
CŠOD
34
Dan
Pon
Tor
Sre
Marec
Datum
24.3.2014
25.3.2014
26.3.2014
Ĉet
Pet
Sob
Ned
Pon
27.3.2014
28.3.2014
29.3.2014
30.3.2014
31.3.2014
Aktivnost
Osnovna šola
Srednja šola
Dom
Domovinski-prireditev ob
obĉinskem prazniku
Odprt vikend
*GFA
35
Medicinska rehabilitacija
April
Dan
Datum
Osnovna šola
Tor
1.4.2014
Sre
Ĉet
Pet
Sob
Ned
2.4.2014
3.4.2014
4.4.2014
5.4.2014
6.4.2014
Govorilne ure
Pon
7.4.2014
ND - Zbiranje in predelava
odpadkov, Mengeš, 2. in 3. triletje,
Marinka Toman
Tor
Sre
8.4.2014
9.4.2014
Ĉet
10.4.2014
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
Sre
11.4.2014
12.4.2014
13.4.2014
14.4.2014
15.4.2014
16.4.2014
Aktivnost
Srednja šola
Do 30.5.2014 PUD 2.ka RAĈ
Do 20.6.2014 PUD 2.ka RAĈ-z
Do 30.5.2014 PUD 2.kd ADM
Dom
Medicinska rehabilitacija
Hipoterapija VVZ Andersen
Skupina za starše: 1. skupina od
16-17.30, Breda Leskovšek, Matej
Peljhan
Socialne vešĉine: Vikend
samostojnosti, Breda Leskovšek
Hipoterapija VVZ Najdihojca
Odprt vikend
Jahanje društvo Soţitje
Plavanje VVZ Najdihojca
ŠD - vsi uĉenci atletika, Mekinje,
Irena Lamovec, Mateja Gortnar,
Ĉet
17.4.2014
Pet
18.4.2014
Sob
Ned
Pon
Tor
19.4.2014
20.4.2014
21.4.2014
22.4.2014
Sre
23.4.2014
Ĉet
24.4.2014
Povabilo uĉencem v integraciji,
Nataša Petrović
Hipoterapija VVZ Roje
Skupina za starše: 2. skupina od
16-17.30, Breda Leskovšek, Matej
Peljhan
TD - Terme Snovik 1. triletje,
Simona Lonĉar
Velikonoĉni ponedeljek
ŠD - Volĉji Potok- 1. triletje, Suzana
Krajnc Joldić
INKAZ Zagreb
Velikonoĉni ponedeljek
Velikonoĉni ponedeljek
Fotopotep-Dan zemlje
Noĉitev OPB
Odklop OPB
Domijada
36
Velikonoĉni ponedeljek
April
Dan
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
Sre
Datum
25.4.2014
26.4.2014
27.4.2014
28.4.2014
29.4.2014
30.4.2014
Aktivnost
Osnovna šola
3. roditeljski sestanek OŠ
Srednja šola
3. Roditeljski sestanek
Dom
Dan upora proti okupatorju
Prvomajske poĉitnice
*Drţ. tekmovanje iz EKN, RĈN,GFA, športni dan
37
Medicinska rehabilitacija
Maj
Dan
Ĉet
Pet
Sob
Ned
Pon
Datum
1.5.2014
2.5.2014
3.5.2014
4.5.2014
5.5.2014
Tor
6.5.2014
Sre
7.5.2014
Ĉet
8.5.2014
Pet
9.5.2014
Sob
Ned
10.5.2014
11.5.2014
Pon
12.5.2014
Tor
13.5.2014
Sre
14.5.2014
Ĉet
15.5.2014
Pet
Sob
Ned
16.5.2014
17.5.2014
18.5.2014
Pon
19.5.2014
Tor
20.5.2014
Aktivnost
Osnovna šola
Srednja šola
Dom
Medicinska rehabilitacija
Praznik dela
NPZ – matematika
Tabor 3./4. EIS, Mladinsko letovišĉe
Kurent, Ptuj, Simona Lonĉar
Tabor 3./4. EIS, Mladinsko letovišĉe
Kurent, Ptuj, Simona Lonĉar
NPZ – slovenšĉina
Tabor 3./4. EIS, Mladinsko letovišĉe
Kurent, Ptuj, Simona Lonĉar
Tabor 3./4. EIS, Mladinsko letovišĉe
Kurent, Ptuj, Simona Lonĉar
ŠD - Pohod Ljubljana 2. in 3. triletje,
Irena Lamovec
Govorilne ure
SM-slo (ita., madţ.)-esej
Strokovna ekskurzija MR
Hipoterapija VVZ Andersen
Odprt vikend
Jahanje društvo Soţitje
NPZ – 3. predmet 9. EIS glasbena
umetnost, 9. NIS naravoslovje in
6. EIS anglešĉina
ND – Kmetija 1. triletje, Simona
Janeţiĉ
Skupina za starše: 1. skupina od
16-17.30, Breda Leskovšek, Matej
Peljhan
Hipoterapija VVZ Najdihojca
Zakljuĉni ples
Zakljuĉni ples
Odprt vikend
Tabor PPVIZ III./IV., Burja Seĉa,
Irma Golob
Tabor PPVIZ III./IV., Burja Seĉa,
Irma Golob
Socialne vešĉine: Sreĉanje OŠ
Stranje/CIRIUS Kamnik, Breda
Leskovšek
38
Maj
Dan
Aktivnost
Datum
Sre
21.5.2014
Ĉet
22.5.2014
Pet
23.5.2014
Sob
Ned
24.5.2014
25.5.2014
Pon
26.5.2014
Tor
27.5.2014
Sre
Osnovna šola
Tabor PPVIZ III./IV., Burja Seĉa,
Irma Golob
Tabor PPVIZ III./IV., Burja Seĉa,
Irma Golob
Zakljuĉek 2. ocenjevalnega
obdobja in pouka za zakljuĉne
letnike
Zakljuĉek 2. ocenjevalnega obdobja
in pouka za zakljuĉne letnike
Parada plesa
Tabor PPVIZ II./III., Izola, Ana
Trtnik
Razdelitev spriĉeval za
zakljuĉne letnike; priprava na
PM,ZI
Razdelitev spriĉeval za zakljuĉne
letnike; priprava na SM,PM,ZI
Priprava na PM,ZI
Priprava na SM,PM,ZI
Priprava na PM,ZI;
izpitni rok za izboljševanje
ocene (zakljuĉni letnik)
Ekskurzija na Notranjsko
Priprava na SM,PM,ZI;
izpitni rok za izboljševanje ocene
(zakljuĉni letnik)
Priprava na PM,ZI
Priprava na SM,PM,ZI
Priprava na PM,ZI
Priprava na SM,PM,ZI
IGRAJ SE Z MANO
Zaĉetek PM v spomladanskem
izpitnem roku
Zaĉetek SM,PM v spomladanskem
izpitnem roku
Odprt vikend
Tabor PPVIZ II./III., Izola, Ana
Trtnik
Tabor PPVIZ II./III., Izola, Ana
Trtnik
29.5.2014
30.5.2014
Sob
31.5.2014
Tabor jadranje izbrani uĉenci,
jadralni klub SAPPA, Isabelle Morel
Bera
Tabor jadranje izbrani uĉenci,
jadralni klub SAPPA, Isabelle Morel
Bera
Tabor jadranje izbrani uĉenci,
jadralni klub SAPPA, Isabelle Morel
Bera
Medicinska rehabilitacija
Hipoterapija VVZ Roje
Tabor PPVIZ III./IV., Burja Seĉa,
Irma Golob
28.5.2014
Pet
Dom
Noĉitev OPB
Odklop OPB
Skupina za starše: 2. skupina od
16-17.30, Breda Leskovšek, Matej
Peljhan
Tabor jadranje izbrani uĉenci,
jadralni klub SAPPA, Isabelle Morel
Bera
Tabor PPVIZ II./III., Izola, Ana
Trtnik
Ĉet
Srednja šola
*Športni dan
*KD 2. in 3. triletje – Veronikin festival, Kamnik, Ksenija Jesenik Luţovec
39
Junij
Datum
1.6.2014
Osnovna šola
Pon
2.6.2014
Tabor 1. triletje, Burja Seĉa, Ksenija
Krstovski
Rezultati NPZ
Tor
3.6.2014
Sre
4.6.2014
Ĉet
5.6.2014
Pet
6.6.2014
Sob
Ned
Pon
7.6.2014
8.6.2014
9.6.2014
Dan
Ned
Aktivnost
Srednja šola
Dom
Medicinska rehabilitacija
Odprt vikend
Tabor 1. triletje, Burja Seĉa, Ksenija
Krstovski
Tabor 1. triletje, Burja Seĉa, Ksenija
Krstovski
Tabor 1. triletje, Burja Seĉa, Ksenija
Krstovski
Tabor 1. triletje, Burja Seĉa, Ksenija
Krstovski
Zaĉetek izpitnega roka za
opravljanje izpitov v poklicnem
izobraţevanju (zakljuĉni letnik)
Popravni izpiti za zaklj.let.
Do 13.6.2014 PUD 4. Kc EKTPTI in 4.kd ELE-PTI
Zaĉetek izpitnega roka za
opravljanje izpitov v poklicnem
izobraţevanju (zakljuĉni letnik)
Popravni izpiti za zaklj. let.
Popravni izpiti za zaklj. let.
2.TABORIM OB OGNJU KULTURE
Noĉitev OPB
Hipoterapija VVZ Andersen
2. TABORIM OB OGNJU
KULTURE in Sodelovanje med
zavodi / 3.sreĉanje
KD - Taborim ob ognju kulture
Govorilne ure
Zakljuĉni izpit slo
Zakljuĉni izpit slo (ita.,madţ.)
PRP- projekt-Izola
Jadranje – izbrani mladostniki SŠ
ŠD - 1. triletje Pohod okoli
Gradiškega jezera, Majda Hribar
Tor
10.6.2014
Sre
11.6.2014
Ĉet
12.6.2014
Zakljuĉna redovalna konferenca
za 9. razred
Tabor jadranje izbrani uĉenci,
jadralni klub Optimist, Lipa Chapter,
Isabelle Morel Bera
Tabor jadranje izbrani uĉenci,
jadralni klub Optimist, Lipa Chapter,
Isabelle Morel Bera
PRP- projekt-Izola
Hipoterapija VVZ Najdihojca
Skupina za starše: 1. skupina od
16-17.30, Breda Leskovšek, Matej
Peljhan
40
Dan
Junij
Datum
Pet
13.6.2014
Sob
14.6.2014
Ned
15.6.2014
Pon
16.6.2014
Tor
17.6.2014
Sre
18.6.2014
Ĉet
19.6.2014
Pet
20.6.2014
Sob
Ned
21.6.2014
22.6.2014
Pon
23.6.2014
Tor
24.6.2014
Aktivnost
Osnovna šola
Tabor jadranje izbrani uĉenci,
jadralni klub Optimist, Lipa Chapter,
Isabelle Morel Bera
Srednja šola
VALETA prireditev in razdelitev
spriĉeval
Tabor jadranje izbrani uĉenci,
jadralni klub Optimist, Lipa Chapter,
Isabelle Morel Bera
Odprt vikend
Zaĉetek obdobja ustnih izpitov
(rezerva 14. junij)
Zakljuĉna redovalna konferenca 1.
in 2. triletje ob 13.30
Zakljuĉna redovalna konferenca 2.
in 3. triletje ob 13.30
Odprt vikend
Zakljuĉek 2. ocenjevalnega
obdobja za ostale letnike
Jahanje društvo Soţitje
Zaĉetek obdobja ustnih izpitov
(rezerva 14. junij)
1. rok (16.do 30.6.2014) izpitni rok
za predmetne in popravne izpite
uĉenci 9. razreda
ZAKLJUĈNA PRIREDITEV V
DOMU
Odklop OPB
Noĉitev OPB
Skupina za starše: 2. skupina od
16-17.30, Breda Leskovšek, Matej
Peljhan
ND - Ţivalski vrt 1. triletje, Majda
Hribar
Zakljuĉek 2. ocenjevalnega obdobja
za uĉence od 1. do 8. razreda;
Proslava pred dnevom
drţavnosti, razdelitev spriĉeval in
obvestil, Mateja Perko, Isabelle
Morel Bera
Medicinska rehabilitacija
Zakljuĉek 2. ocenjevalnega obdobja
za uĉence 9. razreda; razdelitev
spriĉeval in obvestil
Zakljuĉek 2. ocenjevalnega obdobja
za uĉence 9. razreda;
1. rok (16. do 30.6.2014) izpitni rok
za predmetne in popravne izpite
uĉenci 9. razreda
Dom
Zakljuĉek 2. ocenjevalnega obdobja
za ostale letnike
Podelitev letnih spriĉeval in
Spriĉeval ZI
41
Hipoterapija VVZ Roje
Dan
Sre
Junij
Datum
25.6.2014
Ĉet
26.6.2014
Pet
27.6.2014
Sob
28.6.2014
Ned
29.6.2014
Pon
30.6.2014
Osnovna šola
Poletne poĉitnice
1. rok (26. do 9.7.2014) izpitni rok
za predmetne in popravne izpite
uĉenci od 1. do 8. razreda
Aktivnost
Srednja šola
Dom
Dan drţavnosti - Deţurstvo
Poletne poĉitnice
1. rok (26.do 9.7.2014) izpitni rok za
Poletne poĉitnice
predmetne in popravne izpite uĉenci
Zakljuĉni izlet
od 1. do 8. razreda
Letovanje
Poĉitniško varstvo
Letovanje
Poĉitniško varstvo
Zakljuĉni izlet
Mednarodni turnir v sedeĉi odbojki v
spomin J. Banfija (org. Zveza)
Letovanje
(Poĉitniško varstvo)
Mednarodni turnir v sedeĉi odbojki v
spomin J. Banfija (org. Zveza)
Letovanje
(Poĉitniško varstvo)
Mednarodni turnir v sedeĉi odbojki v
spomin J. Banfija (org. Zveza)
Spomladanski izpitni rok
Spomladanski izpitni rok,
Letovanje
Popravni izpiti
Medicinska rehabilitacija
Poletne poĉitnice
TERAPEVTSKA KOLONIJA
*Zakljuĉek projekta Zgodbarji, naknadno doloĉeni datumi sreĉanja zavodov
42
Julij
Aktivnost
Dan
Datum
Tor
1.7.2014
Popravni izpiti
Sre
2.7.2014
Popravni izpiti
Ĉet
3.7.2014
Pet
4.7.2014
Sob
Ned
5.7.2014
6.7.2014
Pon
7.7.2014
Tor
Sre
Ĉet
8.7.2014
9.7.2014
10.7.2014
Pet
11.7.2014
Sob
Ned
12.7.2014
13.7.2014
Pon
14.7.2014
Tor
Sre
Ĉet
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
Sre
Ĉet
15.7.2014
16.7.2014
17.7.2014
18.7.2014
19.7.2014
20.7.2014
21.7.2014
22.7.2014
23.7.2014
24.7.2014
25.7.2014
26.7.2014
27.7.2014
28.7.2014
29.7.2014
30.7.2014
31.7.2014
Osnovna šola
Srednja šola
Seznanitev kandidatov z
uspehom pri PM, podelitev
spriĉeval
Dom
Letovanje
Poĉitniško varstvo
Letovanje
Poĉitniško varstvo
Poĉitniško varstvo
Poĉitniško varstvo
Strokovna ekskurzija enote
(Poĉitniško varstvo)
(Poĉitniško varstvo)
Seznanitev kandidatov z uspehom
pri PM
Poĉitniško varstvo
Poĉitniško varstvo
Poĉitniško varstvo
Poĉitniško varstvo
Poĉitniško varstvo in zapiranje
zavoda za O/M
Seznanitev kandidatov z uspehom
pri SM
43
Medicinska rehabilitacija
TERAPEVTSKA KOLONIJA
Dan
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
Sob
Ned
Avgust
Datum
1.8.2014
2.8.2014
3.8.2014
4.8.2014
5.8.2014
6.8.2014
7.8.2014
8.8.2014
9.8.2014
10.8.2014
11.8.2014
12.8.2014
13.8.2014
14.8.2014
15.8.2014
16.8.2014
17.8.2014
Pon
18.8.2014
Tor
Sre
Ĉet
Pet
19.8.2014
20.8.2014
21.8.2014
22.8.2014
Sob
23.8.2014
Ned
24.8.2014
Pon
25.8.2014
Tor
Sre
Ĉet
Pet
Sob
Ned
Dan
26.8.2014
27.8.2014
28.8.2014
29.8.2014
30.8.2014
31.8.2014
September
Datum
Pon
8.9.2014
Aktivnost
Osnovna šola
Srednja šola
Dom
KOLEKTIVNI DOPUST
Marijino vnebozetje
2. rok (18. do 29.8.2014) izpitni rok
za predmetne in popravne izpite
uĉenci od 1. do 9. razreda
Jesenski izpitni rok,
Popravni izpiti za zaklj. let.
Jesenski izpitni rok
2. rok (18.do 29.8.2014) izpitni rok za
predmetne in popravne izpite uĉenci
od 1. do 9. razreda
Popravni izpiti za zaklj. let.
Popravni izpiti za zaklj. let.
Osnovna šola
Zaĉetek SM, PM v jesenskem
izpitnem roku
Zaĉetek SM, PM v jesenskem
izpitnem roku
Zakljuĉni izpit slo
Popravni izpiti, ZI, POM
Popravni izpiti, ZI, POM
Popravni izpiti, ZI, POM
Zakljuĉni izpit slo (ita.,madţ.)
Poĉitniško varstvo
Poĉitniško varstvo
Poĉitniško varstvo
Poĉitniško varstvo
Poĉitniško varstvo
Aktivnost
Srednja šola
Seznanitev kandidatov z
uspehom pri PM
Dom
Seznanitev kandidatov z uspehom pri
PM
44
Medicinska rehabilitacija
2.12.2 Terminski naĉrt sestankov
Legenda:
A/B urnik
Dan
Pon
B
Datum
2.9.2013
Tor
3.9.2013
Sre
4.9.2013
Ĉet
5.9.2013
Pet
6.9.2013
Sob
Ned
7.9.2013
8.9.2013
Pon
A
9.9.2013
Tor
10.9.2013
Sre
11.9.2013
Ĉet
12.9.2013
Pet
Sob
Ned
Pon
B
13.9.2013
14.9.2013
15.9.2013
16.9.2013
Osnovna šola
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Pedagoška konferenca:
13.30 – 15.00
Aktiv uĉiteljev 2. skupine:
7:00 – 7:40
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Razširjen tim MS: 13.30 –
14.30
Oţji tim MS:
14.30 – 15.00
Aktiv uĉiteljic 1. skupine:
7.45- 8.30
Srednja šola
13.15-14. 15: tedenski delovni
sest. uĉiteljev
Dom
Ambulanta
11.00 sest. s starši PB
Medic. rehabilitacija
13.30 – 14.00 organizacijski
sestanek med reh – OS MR
8.30-9.30 Sestanek zdravstvo
14.10-15.ure: tedenski
delovni sest. PRP
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
8.15-10. strokovna
11.-12.30
sestanek enote
8.45 – 9.50 Kolegij
zdravstvenega tima med reh
- KZT MR
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
13.30 – 14.00 OS MR
11.30-12.30 sest.OPB
8.30-9.30 Sestanek zdravstvo
8.15-10. strokovna
14.00-14.45 Sestanek
zdravst. nega in oskrba
OT - IP
8.45 – 9.50 TZK MR
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
13.30 – 14.00 OS MR
45
Dan
Datum
Tor
17.9.2013
Sre
18.9.2013
Ĉet
19.9.2013
Pet
20.9.2013
Sob
Ned
21.9.2013
22.9.2013
Pon
A
23.9.2013
Tor
24.9.2013
Sre
25.9.2013
Ĉet
26.9.2013
Pet
27.9.2013
Sob
Ned
28.9.2013
29.9.2013
Pon
B
30.9.2013
Osnovna šola
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Oţji tim MS:
13.30 – 14.00
Aktiv MS:
14.00 – 15.00
Sestanek razvojnega tima:
13.30 – 15.00
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Razširjen tim MS: 13.30 –
14.30
Oţji tim MS:
14.30 – 15.00
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Srednja šola
Dom
Ambulanta
11.30-12.30 sest.OPB
14.15-15.ure: tedenski
delovni sest. PRP
Medic. rehabilitacija
8.30-9.30 Sestanek zdravstvo
8.15-10. strokovna
13.-14. RT- promoc.
13.30-15. ure: pedagoška
konferenca
13.20-14. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
8.45 – 9.50 KZT MR
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
13.30 – 14.00 organ.
11.30-12.30 sest.OPB
8.30-9.30 Sestanek zdravstvo
8.15-10. strokovna
14.00-14.45 Sestanek
zdravst. nega in oskrba
14.30-15.ure: delovni
sestanek s spremljevalci
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
10. – 11. aktiva
11. – 12.30 PK enote
8.45 – 9.50 strokov
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
13.30 – 14.00 organ
46
Dan
Datum
Tor
1.10.2013
Sre
2.10.2013
Ĉet
3.10.2013
Pet
Sob
Ned
4.10.2013
5.10.2013
6.10.2013
Pon
A
7.10.2013
Tor
8.10.2013
Sre
9.10.2013
Ĉet
10.10.2013
Pet
Sob
Ned
11.10.2013
12.10.2013
13.10.2013
Pon
B
14.10.2013
Tor
15.10.2013
Sre
16.10.2013
Ĉet
17.10.2013
Osnovna šola
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Pedagoška konferenca:
13.30 – 15.00
Srednja šola
Dom
Ambulanta
11.30-12.30 sest.OPB
Medic. rehabilitacija
8.30-9.30 Sestanek zdravstvo
14.15-15.ure: tedenski delovni
sest. PRP
8.45 – 9.50 TZK MR
Aktiv uĉiteljev 2. skupine:
7:00 – 7:40
Sestanek enote:
13.30 – 15.00
Sestanek razvojnega tima:
13.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Razširjen tim MS: 13.30 –
14.30
Oţji tim MS:
14.30 – 15.00
14.10-15. ure: tedenski delovni
sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
13.30 – 14.00 OS MR
11.30-12.30 sest.OPB
8.30-9.30 Sestanek zdravstvo
8.15-10. strokovna
14.00-14.45 Sestanek zdravst.
nega in oskrba
13.-14. RT- promoc.
8.45 – 9.50 TZK MR
Aktiv uĉiteljic 1. skupine:
7.45- 8.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Oţji tim MS:
13.30 – 14.00
Aktiv MS:
14.00 – 15.00
14.10-15. ure: tedenski delovni
sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
11.30-12.30 sest.OPB
14.15-15.ure: tedenski delovni
sest. PRP
47
13.30 – 14.00 OS MR
8.30-9.30 Sestanek zdravstvo
Dan
Datum
Pet
18.10.2013
Sob
Ned
19.10.2013
20.10.2013
Pon
A
21.10.2013
Tor
22.10.2013
Sre
23.10.2013
Ĉet
24.10.2013
Pet
25.10.2013
Sob
Ned
Pon
B
Tor
26.10.2013
27.10.2013
Sre
30.10.2013
Ĉet
31.10.2013
Osnovna šola
Sestanek razvojnega tima:
13.30 – 15.00
Srednja šola
Dom
Ambulanta
8.45 – 9.50 TZK MR
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
14.10-15. ure: tedenski delovni
sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Razširjen tim MS: 13.30 –
14.30
Oţji tim MS:
14.30 – 15.00
14.30-15.ure: delovni sestanek
s spremljevalci
11.30-12.30 sest.OPB
8.30-9.30 Sestanek zdravstvo
8.15-10. strokovna
14.00-14.45 Sestanek zdravst.
nega in oskrba
13.30 – 14.00 OS MR
14.10-15.45: pedagoška
konferenca
9.-10. Taborim..
10. – 11. aktiv
11. – 12.30 PK enote
28.10.2013
29.10.2013
Medic. rehabilitacija
8.45 – 9.50 TZK MR
JESENSKE POĈITNICE
JESENSKE POĈITNICE
JESENSKE POĈITNICE
Strokovna ekskurzija enote
(namesto julija 2013)
DAN REFORMACIJE
48
Dan
Pet
Sob
Ned
Datum
1.11.2013
2.11.2013
3.11.2013
Pon
A
4.11.2013
Tor
5.11.2013
Sre
6.11.2013
Ĉet
7.11.2013
Pet
8.11.2013
Sob
Ned
9.11.2013
10.11.2013
Pon
B
11.11.2013
Tor
12.11.2013
Sre
13.11.2013
Ĉet
14.11.2013
Pet
15.11.2013
Sob
Ned
16.11.2013
17.11.2013
Pon
A
18.11.2013
Osnovna šola
Aktiv uĉiteljev 2. skupine:
7:00 – 7:40
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek razvojnega tima:
13.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Pedagoška konferenca:
13.30 – 15.00
Svet staršev
Svet zavoda
Aktiv uĉiteljic 1. skupine:
7.45- 8.30
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Oţji tim MS:
13.30 – 14.00
Aktiv MS:
14.00 – 15.00
Srednja šola
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
Ambulanta
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
11.30-12.30 sest.OPB
Medic. rehabilitacija
13.30 – 14.00 OS MR
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
8.45 – 9.50 TZK MR
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
14.15-15.ure: tedenski
delovni sest. PRP
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
13.30 – 14.00 OS MR
11.30-12.30 sest.OPB
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
14.00-14.45 Sestanek
zdravst. nega in oskrba
13.-14. RT- promoc.
Sestanek razvojnega tima:
13.30 – 15.00
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Dom
DAN SPOMINA NA MRTVE
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
9.-10. letovanje
10. – 11. aktiv
11. – 12.30 PK enote
8.45 – 9.50 TZK MR
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
13.30 – 14.00 OS MR
49
Dan
Datum
Tor
19.11.2013
Sre
20.11.2013
Ĉet
21.11.2013
Pet
Sob
Ned
22.11.2013
23.11.2013
24.11.2013
Pon
B
25.11.2013
Tor
26.11.2013
Sre
27.11.2013
Ĉet
28.11.2013
Pet
Sob
29.11.2013
30.11.2013
Osnovna šola
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Razširjen tim MS: 13.30 –
14.30
Oţji tim MS:
14.30 – 15.00
Srednja šola
Dom
11.30-12.30 sest.OPB
Ambulanta
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
Medic. rehabilitacija
8.15-10. strokovna
14.-15. zaklj. ples
8.45 – 9.50 TZK MR
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Oţji tim MS:
13.30 – 14.00
Aktiv MS:
14.00 – 15.00
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
14.10-15.45: pedagoška
konferenca
11.30-12.30 sest.OPB
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
14.15-15.ure: tedenski
delovni sest. PRP
8.15-10. strokovna
14.00-14.45 Sestanek
zdravst. nega in oskrba
13.30 – 14.00 OS MR
14.30-15.ure: delovni
sestanek s spremljevalci
8.45 – 9.50 TZK MR
50
Dan
Ned
Datum
1.12.2013
Pon
A
2.12.2013
Tor
3.12.2013
Sre
4.12.2013
Ĉet
5.12.2013
Pet
Sob
Ned
6.12.2013
7.12.2013
8.12.2013
Pon
B
9.12.2013
Tor
10.12.2013
Sre
11.12.2013
Ĉet
12.12.2013
Pet
13.12.2013
Sob
Ned
14.12.2013
15.12.2013
Pon
A
16.12.2013
Tor
17.12.2013
Sre
18.12.2013
Osnovna šola
Aktiv uĉiteljev 2. skupine:
7:00 – 7:40
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek razvojnega tima:
13.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Pedagoška konferenca:
13.30 – 15.00
Srednja šola
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
Dom
Ambulanta
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
11.30-12.30 sest.OPB
Medic. rehabilitacija
13.30 – 14.00 OS MR
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
14.-15. zaklj. ples
8.45 – 9.50 TZK MR
Aktiv uĉiteljic 1. skupine:
7.45- 8.30
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Oţji tim MS:
13.30 – 14.00
Aktiv MS:
14.00 – 15.00
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
14.15-15.ure: tedenski
delovni sest. PRP
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
13.30 – 14.00 OS MR
11.30-12.30 sest.OPB
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
14.00-14.45 Sestanek
zdravst. nega in oskrba
13.-14. RT- promoc.
10. – 11. aktiv
11. – 12.30 PK enote
8.45 – 9.50 TZK MR
13.30 – 14.00 OS MR
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
14.30-15.ure: delovni
sestanek s spremljevalci
11.30-12.30 sest.OPB
8.15-10. strokovna
51
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
Dan
Datum
Ĉet
19.12.2013
Pet
20.12.2013
Sob
Ned
Pon
B
21.12.2013
22.12.2013
Tor
24.12.2013
Sre
25.12.2013
Ĉet
26.12.2013
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
A
27.12.2013
28.12.2013
29.12.2013
30.12.2013
23.12.2013
Osnovna šola
Razširjen tim MS: 13.30 –
14.30
Oţji tim MS:
14.30 – 15.00
Sestanek razvojnega tima:
13.30 – 15.00
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
BOŢIĈ
DAN SAMOSTOJNOSTI IN
ENOTNOSTI
Srednja šola
Dom
Ambulanta
Medic. rehabilitacija
14.10-15.45: pedagoška
konferenca
8.45 – 9.50 TZK MR
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
13.30 – 14.00 OS MR
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
NOVOLETNE POĈITNICE
31.12.2013
52
Dan
Sre
Datum
1.1.2014
Ĉet
2.1.2014
Pet
Sob
Ned
3.1.2014
4.1.2014
5.1.2014
Pon
B
6.1.2014
Tor
7.1.2014
Sre
8.1.2014
Ĉet
9.1.2014
Pet
Sob
Ned
10.1.2014
11.1.2014
12.1.2014
Pon
A
13.1.2014
Tor
14.1.2014
Sre
15.1.2014
Ĉet
16.1.2014
Pet
17.1.2014
Sob
Ned
18.1.2014
19.1.2014
Osnovna šola
Srednja šola
Dom
NOVO LETO
Ambulanta
Medic. rehabilitacija
Pedagoška konferenca:
13.30 – 15.00
Aktiv uĉiteljev 2. skupine:
7:00 – 7:40
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Oţji tim MS:
13.30 – 14.00
Aktiv MS:
14.00 – 15.00
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
14.15-15.ure: tedenski
delovni sest. PRP
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
13.30 – 14.00 OS MR
11.30-12.30 sest.OPB
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
14.00-14.45 Sestanek
zdravst. nega in oskrba
8.45 – 9.50 TZK MR
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek razvojnega tima:
13.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Razširjen tim MS: 13.30 –
14.30
Oţji tim MS:
14.30 – 15.00
Sestanek razvojnega tima:
13.30 – 15.00
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
11.30-12.30 sest.OPB
14.10-16.10: redovalna
konferenca
13.30 – 14.00 OS MR
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
13.-14. RT- promoc.
11.30-12.30Taborim..
53
8.45 – 9.50 TZK MR
Dan
Datum
Pon
B
20.1.2014
Tor
21.1.2014
Sre
22.1.2014
Ĉet
23.1.2014
Pet
24.1.2014
Sob
Ned
25.1.2014
26.1.2014
Pon
A
27.1.2014
Tor
28.1.2014
Sre
29.1.2014
Ĉet
30.1.2014
Pet
31.1.2014
Osnovna šola
Aktiv uĉiteljic 1. skupine:
7.45- 8.30
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Oţji tim MS:
13.30 – 14.00
Aktiv MS:
14.00 – 15.00
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Redovalna konferenca 2. in
3. triletje, PPVIZ ob 13.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Redovalna konferenca 1.
triletje ob 13.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Razširjen tim MS: 13.30 –
14.30
Oţji tim MS:
14.30 – 15.00
Srednja šola
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
14.15-15.ure: tedenski
delovni sest. PRP
Dom
Ambulanta
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
Medic. rehabilitacija
13.30 – 14.00 OS MR
11.30-12.30 sest.OPB
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
14.00-14.45 Sestanek
zdravst. nega in oskrba
14.-15. zaklj. ples
10. – 11. aktiv
11. – 12.30 PK enote
13. – 14.30 rod.sest.
8.45 – 9.50 TZK MR
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
13.30 – 14.00 OS MR
14.10-15.45: pedagoška
konferenca
11.30-12.30 sest.OPB
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
14.30-15.ure: delovni
sestanek s spremljevalci
8.45 – 9.50 TZK MR
54
Dan
Sob
Ned
Datum
1.2.2014
2.2.2014
Pon
B
3.2.2014
Tor
4.2.2014
Sre
5.2.2014
Ĉet
6.2.2014
Pet
Sob
7.2.2014
8.2.2014
Ned
9.2.2014
Pon
A
10.2.2014
Tor
11.2.2014
Sre
12.2.2014
Ĉet
13.2.2014
Pet
Sob
Ned
Pon
B
Tor
Sre
Ĉet
Pet
14.2.2014
15.2.2014
16.2.2014
17.2.2014
18.2.2014
19.2.2014
20.2.2014
21.2.2014
Osnovna šola
Aktiv uĉiteljic 1. skupine:
7.45- 8.30
Aktiv uĉiteljev 2. skupine:
7:00 – 7:40
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Pedagoška konferenca:
13.30 – 15.00
Srednja šola
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
14.15-15.ure: tedenski
delovni sest. PRP
Dom
Ambulanta
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
Medic. rehabilitacija
13.30 – 14.00 OS MR
11.30-12.30 sest.OPB
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
14.00-14.45 Sestanek
zdravst. nega in oskrba
8.45 – 9.50 TZK MR
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek razvojnega tima:
13.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Razširjen tim MS: 13.30 –
14.30
Oţji tim MS:
14.30 – 15.00
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
11.30-12.30 sest.OPB
13.30 – 14.00 OS MR
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
8.45 – 9.50 TZK MR
ZIMSKE POĈITNICE
55
Dan
Sob
Ned
Datum
22.2.2014
23.2.2014
Pon
A
24.2.2014
Tor
25.2.2014
Sre
26.2.2014
Ĉet
27.2.2014
Pet
28.2.2014
Osnovna šola
Srednja šola
Dom
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Razširjen tim MS: 13.30 –
14.30
Oţji tim MS:
14.30 – 15.00
Sestanek razvojnega tima:
13.30 – 15.00
14.30-15.ure: delovni
sestanek s spremljevalci
11.30-12.30 sest.OPB
8.15-10. strokovna
Ambulanta
Medic. rehabilitacija
13.30 – 14.00 OS MR
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
14.00-14.45 Sestanek
zdravst. nega in oskrba
14.10-15.45: pedagoška
konferenca
10. – 11. aktiv
11. – 12.30 PK enote
56
8.45 – 9.50 TZK MR
Dan
Sob
Ned
Datum
1.3.2014
2.3.2014
Pon
B
3.3.2014
Tor
4.3.2014
Sre
5.3.2014
Ĉet
6.3.2014
Pet
Sob
Ned
7.3.2014
8.3.2014
9.3.2014
Pon
A
10.3.2014
Tor
11.3.2014
Sre
12.3.2014
Ĉet
13.3.2014
Pet
14.3.2014
Sob
Ned
15.3.2014
16.3.2014
Pon
B
17.3.2014
Osnovna šola
Aktiv uĉiteljev 2. skupine:
7:00 – 7:40
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Pedagoška konferenca:
13.30 – 15.00
Srednja šola
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
Dom
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
11.30-12.30 sest.OPB
14.15-15.ure: tedenski
delovni sest. PRP
Ambulanta
Medic. rehabilitacija
13.30 – 14.00 OS MR
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
13.-14. letovanje
8.45 – 9.50 TZK MR
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
Sestanek razvojnega tima:
13.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Razširjen tim MS: 13.30 –
14.30
Oţji tim MS:
14.30 – 15.00
Aktiv uĉiteljic 1. skupine:
7.45- 8.30
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
13.30 – 14.00 OS MR
11.30-12.30 sest.OPB
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
14.00-14.45 Sestanek
zdravst. nega in oskrba
14.-15. zaklj. ples
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
10. – 11. aktiv
11. – 12.30 PK enote
8.45 – 9.50 TZK MR
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
13.30 – 14.00 OS MR
57
Dan
Datum
Tor
18.3.2014
Sre
19.3.2014
Ĉet
20.3.2014
Pet
21.3.2014
Sob
Ned
22.3.2014
23.3.2014
Pon
A
24.3.2014
Tor
25.3.2014
Sre
26.3.2014
Ĉet
27.3.2014
Pet
Sob
Ned
28.3.2014
29.3.2014
30.3.2014
Pon
B
31.3.2014
Osnovna šola
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Oţji tim MS:
13.30 – 14.00
Aktiv MS:
14.00 – 15.00
Sestanek razvojnega tima:
13.30 – 15.00
Srednja šola
Dom
11.30-12.30 sest.OPB
14.15-15.ure: tedenski
delovni sest. PRP
Ambulanta
Medic. rehabilitacija
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
8.45 – 9.50 TZK MR
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Razširjen tim MS: 13.30 –
14.30
Oţji tim MS:
14.30 – 15.00
14.10-15.45: pedagoška
konferenca
11.30-12.30 sest.OPB
8.15-10. strokovna
13.30 – 14.00 OS MR
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
14.00-14.45 Sestanek
zdravst. nega in oskrba
14.30-15.ure: delovni
sestanek s spremljevalci
8.45 – 9.50 TZK MR
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
58
13.30 – 14.00 OS MR
Dan
Datum
Tor
1.4.2014
Sre
2.4.2014
Ĉet
3.4.2014
Pet
Sob
Ned
4.4.2014
5.4.2014
6.4.2014
Pon
A
7.4.2014
Tor
8.4.2014
Sre
9.4.2014
Ĉet
10.4.2014
Pet
11.4.2014
Sob
Ned
12.4.2014
13.4.2014
Pon
B
14.4.2014
Tor
15.4.2014
Sre
16.4.2014
Osnovna šola
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Pedagoška konferenca:
13.30 – 15.00
Srednja šola
Dom
11.30-12.30 sest.OPB
14.10-15.ure: tedenski
delovni sest. PRP
Ambulanta
Medic. rehabilitacija
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
8.45 – 9.50 TZK MR
Aktiv uĉiteljev 2. skupine:
7:00 – 7:40
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek razvojnega tima:
13.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Razširjen tim MS: 13.30 –
14.30
Oţji tim MS:
14.30 – 15.00
Aktiv uĉiteljic 1. skupine:
7.45- 8.30
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
13.30 – 14.00 OS MR
11.30-12.30 sest.OPB
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
14.00-14.45 Sestanek
zdravst. nega in oskrba
13.-14. RT- promoc.
9.-10. Taborim..
10. – 11. aktiv
11. – 12.30 PK enote
8.45 – 9.50 TZK MR
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
13.30 – 14.00 OS MR
14.30-15.ure: delovni
sestanek s spremljevalci
11.30-12.30 sest.OPB
14.15-15.ure: tedenski
delovni sest. PRP
8.15-10. strokovna
59
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
Dan
Datum
Ĉet
17.4.2014
Pet
18.4.2014
Sob
Ned
Pon
A
19.4.2014
20.4.2014
Tor
22.4.2014
Sre
23.4.2014
Ĉet
24.4.2014
Pet
Sob
Ned
Pon
B
Tor
Sre
25.4.2014
26.4.2014
27.4.2014
Osnovna šola
Oţji tim MS:
13.30 – 14.00
Aktiv MS:
14.00 – 15.00
Sestanek razvojnega tima:
13.30 – 15.00
Srednja šola
Dom
Medic. rehabilitacija
14.-15. zaklj. ples
8.45 – 9.50 TZK MR
21.4.2014
VELIKONOĈNI PONEDELJEK
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Razširjen tim MS: 13.30 –
14.30
Oţji tim MS:
14.30 – 15.00
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
11.30-12.30 sest.OPB
13.-14. sest.vzg.
8.15-10. strokovna
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
14.00-14.45 Sestanek
zdravst. nega in oskrba
14.10-15.45: pedagoška
konferenca
8.45 – 9.50 TZK MR
DAN UPORA PROTI OKUPATORJU
28.4.2014
29.4.2014
30.4.2014
Ambulanta
PRVOMAJSKE POĈITNICE
60
Dan
Ĉet
Pet
Sob
Ned
Datum
1.5.2014
2.5.2014
3.5.2014
4.5.2014
Pon
A
5.5.2014
Tor
6.5.2014
Sre
7.5.2014
Ĉet
8.5.2014
Pet
9.5.2014
Sob
Ned
10.5.2014
11.5.2014
Pon
B
12.5.2014
Tor
13.5.2014
Sre
14.5.2014
Ĉet
15.5.2014
Pet
16.5.2014
Sob
Ned
17.5.2014
18.5.2014
Pon
A
19.5.2014
Osnovna šola
Srednja šola
Dom
Ambulanta
Medic. rehabilitacija
PRAZNIK DELA
Aktiv uĉiteljev 2. skupine:
7:00 – 7:40
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek razvojnega tima:
13.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Pedagoška konferenca:
13.30 – 15.00
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
11.30-12.30 sest.OPB
13.30 – 14.00 OS MR
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
14.-15. zaklj. ples
8.45 – 9.50 TZK MR
Aktiv uĉiteljic 1. skupine:
7.45- 8.30
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Oţji tim MS:
13.30 – 14.00
Aktiv MS:
14.00 – 15.00
Sestanek razvojnega tima:
13.30 – 15.00
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
14.15-15.ure: tedenski
delovni sest. PRP
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
13.30 – 14.00 OS MR
11.-11.30Taborim…
11.30-12.30 sest.OPB
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
14.00-14.45 Sestanek
zdravst. nega in oskrba
13.-14. RT- promoc.
8.45 – 9.50 TZK MR
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
61
13.30 – 14.00 OS MR
Dan
Datum
Tor
20.5.2014
Sre
21.5.2014
Ĉet
22.5.2014
Pet
23.5.2014
Sob
Ned
24.5.2014
25.5.2014
Pon
B
26.5.2014
Tor
27.5.2014
Sre
28.5.2014
Ĉet
29.5.2014
Pet
Sob
30.5.2014
31.5.2014
Osnovna šola
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Razširjen tim MS: 13.30 –
14.30
Oţji tim MS:
14.30 – 15.00
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Oţji tim MS:
13.30 – 14.00
Aktiv MS:
14.00 – 15.00
Srednja šola
14.10-15.45: pedagoška
konferenca
Dom
11.30-12.30 sest.OPB
Ambulanta
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
Medic. rehabilitacija
8.15-10. strokovna
14.30-15.ure: delovni
sestanek s spremljevalci
14.10-16.10: redovalna
konferenca
10. – 11. aktiv
11. – 12.30 PK enote
8.45 – 9.50 TZK MR
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
13.30 – 14.00 OS MR
11.-11.30Taborim…
11.30-12.30 sest.OPB
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
14.00-14.45 Sestanek
zdravst. nega in oskrba
8.45 – 9.50 TZK MR
62
Dan
Ned
Datum
1.6.2014
Pon
A
2.6.2014
Tor
3.6.2014
Sre
4.6.2014
Ĉet
5.6.2014
Pet
Sob
Ned
6.6.2014
7.6.2014
8.6.2014
Osnovna šola
Aktiv uĉiteljev 2. skupine:
7:00 – 7:40
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Sestanek razvojnega tima:
13.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Pedagoška konferenca:
13.30 – 15.00
Srednja šola
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
Dom
Ambulanta
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
11.-11.30Taborim…
11.30-12.30 sest.OPB
Medic. rehabilitacija
13.30 – 14.00 OS MR
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
8.45 – 9.50 TZK MR
Aktiv uĉiteljic 1. skupine:
7.45- 8.30
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Zakljuĉna redovalna
konferenca za 9. razred ob
13.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Oţji tim MS:
13.30 – 14.00
Aktiv MS:
14.00 – 15.00
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
Pon
B
9.6.2014
Tor
10.6.2014
Sre
11.6.2014
Ĉet
12.6.2014
Pet
Sob
Ned
13.6.2014
14.6.2014
15.6.2014
Pon
A
16.6.2014
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
14.10-15. ure: tedenski
delovni sest. uĉiteljev
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
Tor
17.6.2014
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
14.30-15.ure: delovni
sestanek s spremljevalci
11.30-12.30 sest.OPB
14.15-15.ure: tedenski
delovni sest. PRP
13.30 – 14.00 OS MR
11.30-12.30 sest.OPB
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.15-10. strokovna
14.00-14.45 Sestanek
zdravst. nega in oskrba
13.-14. RT- promoc.
8.45 – 9.50 TZK MR
63
13.30 – 14.00 OS MR
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
Dan
Sre
Datum
18.6.2014
Osnovna šola
Zakljuĉna redovalna
konferenca 1. in 2. triletje
ob 13.30
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Zakljuĉna redovalna
konferenca 2. in 3. triletje
ob 13.30
Razširjen tim MS: 13.30 –
14.30
Oţji tim MS:
14.30 – 15.00
Sestanek razvojnega tima:
13.30 – 15.00
Ĉet
19.6.2014
Pet
20.6.2014
Sob
Ned
21.6.2014
22.6.2014
Pon
B
23.6.2014
Sestanek enote:
13.30 – 14.30
Tor
24.6.2014
Sestanek OT:
13.30 – 15.00
Sestanek s spremljevalci:
14.15 – 15.00
Sre
25.6.2014
Ĉet
26.6.2014
Pet
Sob
Ned
Pon
27.6.2014
28.6.2014
29.6.2014
30.6.2014
Srednja šola
14.15-15.ure: tedenski
delovni sest. PRP
Dom
Ambulanta
8.15-10. strokovna
9. – 10. aktiv
10. – 11.30 PK enote
14.10-16.15: redovalna
konferenca
8.45 – 9.50 TZK MR
10.30-12.30
kolegij dir.
13. – 14. sest.vzg.
8.30-9.30 Sestanek
zdravstvo
8.00.-11.: Pedagoška
konferenca-evalvacija dela
Medic. rehabilitacija
DAN DRŢAVNOSTI
9. – 11. sest. vzg. in uĉ.
PB
64
Dan
Tor
Sre
Datum
1.7.2014
2.7.2014
Ĉet
3.7.2014
Pet
Sob
Ned
4.7.2014
5.7.2014
6.7.2014
Pon
7.7.2014
Tor
Sre
Ĉet
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
Sre
Ĉet
8.7.2014
9.7.2014
10.7.2014
11.7.2014
12.7.2014
13.7.2014
14.7.2014
15.7.2014
16.7.2014
17.7.2014
18.7.2014
19.7.2014
20.7.2014
21.7.2014
22.7.2014
23.7.2014
24.7.2014
25.7.2014
26.7.2014
27.7.2014
28.7.2014
29.7.2014
30.7.2014
31.7.2014
Osnovna šola
Srednja šola
8.00-9.30 Pedagoška
konferenca
Dom
9. – 11. sest.vzg.in uĉ.PB
8.00-9.30 Pedagoška
konferenca
9. – 10.30 Zaklj.sest.enote
65
Ambulanta
Medic. rehabilitacija
Dan
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
Sob
Ned
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Datum
1.8.2014
2.8.2014
3.8.2014
4.8.2014
5.8.2014
6.8.2014
7.8.2014
8.8.2014
9.8.2014
10.8.2014
11.8.2014
12.8.2014
13.8.2014
14.8.2014
15.8.2014
16.8.2014
17.8.2014
18.8.2014
19.8.2014
20.8.2014
21.8.2014
Pet
22.8.2014
Sob
Ned
Pon
Tor
23.8.2014
24.8.2014
25.8.2014
26.8.2014
Sre
27.8.2014
Ĉet
28.8.2014
Pet
29.8.2014
Sob
Ned
30.8.2014
31.8.2014
Osnovna šola
Srednja šola
Dom
KOLEKTIVNI DOPUST
Marijino vnebozetje
8.00-9.30 Pedagoška
konferenca
8.30 -10. sest.enote
8.00-9.30: delovni sestanek
PRP
8.00-9.30 Pedagoška
konferenca
8.00-9.30 Pedagoška
konferenca
8.30 -10. PK
8.30 -10. sest.enote
66
Ambulanta
Medic. rehabilitacija
3. POSEBNI DEL
3.1 Osnovna šola
Ravnateljica Isabelle Morel Bera, prof. ped.
Delo v osnovni šoli
V letošnjem šolskem letu vidimo kot prednostni cilj obstojeĉe programe posodobiti tako, da bodo še bolj po meri vsem
gibalno oviranim uĉencem s kombiniranimi motnjami. Ob tem imamo v mislih, da je šola pomembna za izobrazbo vsakega
posameznika, saj ob tem rastemo in se razvijamo. Prednostni cilj šole je omogoĉiti vsakemu uĉencu, da razvija svoje
potenciale in izrazi svojo ustvarjalnost v prijetnem, kulturnem in zdravem okolju.
Z vzgojno izobraţevalnimi programi v Cirius ţelimo našim uĉencem omogoĉiti šolo za ţivljenje podprto z raznolikimi in
zanimivimi dejavnostmi v sodelovanju z vsemi strokovnimi sluţbami v naši inštituciji in v podpori staršev. Ob tem bomo v
letošnjem letu dajali poudarek bralni pismenosti, zdravi prehrani in gibanju v okviru posameznikovih zmoţnosti. Vse to pa
ţelimo pribliţati tudi gibalno oviranim otrokom, ki so obravnavani preko inkluzivnega tima mobilne sluţbe. Uĉence višjih
razredov OŠ v integraciji bomo povabili na druţenje in športne igre z našimi uĉenci.
Pouk v OŠ CIRIUS Kamnik poteka v 1., 2. in 3. triletju 9-letnega Prilagojenega programa za gibalno ovirane uĉence z
enakovrednim izobrazbenim standardom (EIS) in niţjim izobrazbenim standardom (NIS) ter v Posebnem programu vzgoje
in izobraţevanja (PPVIZ).
V šolskem letu 2013/2014 imamo 12 oddelkov (9 kombiniranih in 3 ĉiste).
Skupaj imamo 71 uĉencev, v dnevni obliki usposabljanja 66 uĉencev na internih 5 uĉencev.
Seznam uĉencev OŠ za šolsko leto 2013/2014
Uĉenci po programih
Prilagojen program z enakovrednim izobrazbenim standardom za gibalno ovirane (EIS)
Razred
Uĉenci
Razrednik
Spremljevalci
(namestnik)
1. EIS
8
Ksenija Krstovski (Mateja Franja Ţavbi
Gortnar)
Tomaţ Kladnik
2. EIS
5
Simona Janeţiĉ
Dragica Vrhovnik
(Majda Hribar)
Kombiniran oddelek
Simona Lonĉar
3. EIS/4. EIS (prehajanje med
6
Mojca Mali
(Lota Kahne)
programi NIS)
Kombiniran oddelek
Marija Juhant
6
Aleksander Belec
5. EIS /6. EIS
(Miran Antonin)
Kombiniran oddelek
Marija Toman
Sabina Spruk
7.EIS/9. EIS
9
(Sreĉo Sitar)
Mojca Košnik
Prilagojen program z niţjim izobrazbenim standardom (NIS)
Razred
Uĉenci
Razrednik
(namestnik)
Maja Šulin
1. NIS
6
(Suzana
Krajnc Joldić)
Kombiniran oddelek
Majda Hribar
6
1.
(Simona
Janeţiĉ)
Nataša Petrović
5. NIS/2.
NIS/6. NIS
NIS
8
(Lota
Kahne)
Kombiniran oddelek
Irena Lamovec
5
8.
NIS/9.
NIS
(Sreĉovarstvo.
Sitar)
Uĉiteljici Majda Hribar in Maja Šulin sta vkljuĉeni v jutranje
Posebni program vzgoje in izobraţevanja (PPVIZ)
Razred
Uĉenci
Kombiniran oddelek
4
PPVIZ
II./III.
Kombiniran oddelek
4
PPVIZ
III./IV.oddelek
Kombiniran
4
PPVIZ
IV./V.
*delavci preko javnih del
Razrednik
(namestnik)
Ana Trtnik
(Irma
Golob)
Irma Golob
(Ana
Trtnik)
Maja Poljanšek
(Lucija Kupec)
67
Spremljevalci
Mojca Tavĉar *
Marijan Burja
Sandra
PojeOgrinec
*
Aleksander
Irena
Trunk
Tatjana Grgiĉ
Vesna Poljanšek *
Spremljevalci
Majda Udovĉ
Barbara Gosteĉnik
Martin
AlenkaRudolf
Grad *
Lea Rems *
7 oddelkov inkluzivnega tima
mobilne sluţbe
75 otrok
Ajda Eiselt, Nina Pantić Ćehajić, Tjaša Isamĉević Lešnik,
Tadeja Belšak, Gordan Pupavac, Tamara Novak, Suzana
Krajnc Joldić, Mateja Gortnar, Nataša Petrović, Simona
Lonĉar in Maja Šulin.
Vsi uĉenci imajo pouk v dopoldanskem ĉasu in sicer:
pouk v 1. triletju se priĉne ob 8.35 in zakljuĉi ob 12.25 oz. 13.15, v 2. in 3. triletju se zaĉne ob 7.45 in zakljuĉi ob
13.15 oz. 14.05
glavni odmor je od 10.10 do 10.50.
Govorilne ure
Govorilne bodo potekale vsak prvi petek v mesecu med 13.15 in 14.15 oz. po predhodnem dogovoru z razredniki in uĉitelji.
Z ravnateljico pa vsak torek med 8. in 9. uro in petek med 12. in 13. uro oz. po predhodnem dogovoru.
Operativni timi
V skladu z zakonodajo je potrebno pripraviti IP bomo najprej oblikovali individualizirane programe za uĉence novince.
Sledili bodo operativni timi s starši (predstavitev oblikovanega individualiziranega programa s strani strokovnih delavcev
Centra in dopolnitev le-tega s predlogi staršev). Starši bodo pisno vabljeni na timske sestanke. Po pripravi IP za novince
bodo sledile priprave IP za ostale uĉence.
Zaposleni na osnovni šoli
V šolskem letu 2013/2014 zaposlujemo na osnovni šoli 45 delavcev (25 uĉiteljev, ravnateljico, svetovalno delavko,
knjiţniĉarko, 13 spremljevalcev in 4 javne delavce).
Predmetni uĉitelji in strokovni delavci
Ime in priimek
Ajda EISELT
Pouĉuje
komunikacija (SPD), raĉunalništvo (SPD)
Breda LESKOVŠEK
Gordan PUPAVAC
socialne vešĉine (SPD), poklicno usmerjanje
komunikacija (SPD)
Irena LAMOVEC
šport, gibanje in športna vzgoja, šport za sprostitev
Kristina HRIBAR
Ksenija JESENIK LUŢOVEC
gibanje in športna vzgoja
slovenšĉina
Lota KAHNE
Maja POLJANŠEK
Maja ŠULIN
likovna umetnost
splošna pouĉenost, razvijanje samostojnosti, raĉunalništvo (SPD), raĉunalniško
opismenjevanje (SPD)
matematika, tehnika in tehnologija, delovna vzgoja
socialno uĉenje (SPD), jutranje varstvo
Marija JUHANT
fizika, matematika, drţavljanska in domovinska kultura ter etika
Marija TOMAN
Mateja GORTNAR
biologija, kemija, gospodinjstvo, naravoslovje, naravoslovje in tehnika
izbirne vsebine PPVIZ
Miran ANTONIN
Nataša PETROVIĆ
glasbena umetnost, klaviatura in raĉunalnik 1, klaviatura in raĉunalnik 2
naravoslovje, slovenšĉina, matematika, šport
Lucija KUPEC
Nataša TROJER
anglešĉina, nemšĉina, jutranje varstvo
zgodovina, geografija, druţboslovje, druţba, raĉunalništvo (SPD), šahovske
Sreĉko SITAR
osnove (izbirni predmet)
Staša GRĈA PLANINŠEK
slovenšĉina, splošna pouĉenost
(SPD) – specialno pedagoška dejavnost v OŠ
Vsebina in obseg vzgojno-izobraţevalnega dela
Obseg vzgojno-izobraţevalnega dela
Pouk na osnovni šoli poteka po uĉnih naĉrtih za 9-letno OŠ, izvajamo Prilagojen program za gibalno ovirane uĉence z EIS,
Prilagojen program z NIS in Posebni program vzgoje in izobraţevanje (PPVIZ). Uĉni naĉrti so v skladu z vso predpisano
dokumentacijo in predmetnikom za posamezne programe.
68
Predstavitev programov in dejavnosti
Predmetnike za posamezne programe imamo objavljene na spletni strani zavoda http://www.cirius-kamnik.si/
VSEBINSKI DEL
Prednostni cilj šole je omogoĉiti vsakemu uĉencu, da razvija svoje potenciale in izrazi svojo ustvarjalnost v prijetnem,
kulturnem in zdravem okolju.
V šolskem letu 2013/2014 si bomo prizadevali za kvalitetno izpeljavo raznovrstnih dejavnosti, projektov in novih
programov. Nekateri izmed njih bodo potekali preko celega leta, drugi tedensko ali enodnevno.
DEJAVNOSTI
1.
Spremljanje programov osnovne šole: Prilagojenega programa z enakovrednim izobrazbenim standardom za
gibalno ovirane EIS, Prilagojen program z niţjim izobrazbenim standardom NIS, Posebni program vzgoje in
izobraţevanja PPVIZ.
2.
Specialno pedagoške dejavnosti: Komunikacija, Socialno uĉenje, Socialne vešĉine, Raĉunalniško opismenjevanje
in Raĉunalništvo.
3.
Izbirni predmeti
4.
Nacionalno preverjanje znanja (NPZ)
5.
Dnevi dejavnosti
6.
Tekmovanja in nateĉaji
7.
Interesne dejavnosti
8.
Ozavešĉanje bralne pismenosti za uĉitelje in uĉence
9.
Šole v naravi, tabori, jadranje
10.
Šolski parlament
11.
Shema šolskega sadja
12.
Eko dajavnosti
13.
Inovacijski projekti:
Terapevtski pes v razredu
Delovni zvezek in uĉbenik za nadomestno komunikacijo NAK
Korak k sonĉku
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Sodelovanje na športnem in kulturnem podroĉju z uĉenci osnovnih šol in zavodov
Sodelovanje s starši
Skupina staršev za samopomoĉ
Vzgojni naĉrt
Hospitacijska šola
Poţarna varnost
Ad 1) Spremljanje programov osnovne šole
Prilagojen program z enakovrednim izobrazbenim standardom za gibalno ovirane EIS,
Spremljali bomo izvajanje programov in ugotavljali vzroke nastalih teţav in problemov. Posvetili se bomo podroĉju
zgodnejšega vstopa otrok v šolo, razbremenitvi uĉnih naĉrtov in iskanju moţnih in kvalitetnih prilagoditev uĉnega procesa,
uporabi sodobnih metod in oblik pouĉevanja, ki angaţirajo višje miselne procese, pozitivne uĉinke individualizacije in
diferenciacije. Posebno pozornost bomo namenili intenzivnemu sodelovanju s starši, delu s kolektivom ter z ostalimi
delavci Centra. Šolski projektni tim ima vrsto nalog:
kontinunirano naĉrtovanje, izvedba, analiza opravljenega dela (samoevalvacija) in ponovno naĉrtovanje, ki izhaja iz
ugotovitev opravljenih analiz;
poglobljeno sodelovanje s starši, predvsem na podroĉjih, ki jih najbolj zanimajo;
delo s kolektivom, predvsem na podroĉju njihove motivacije za nenehno izboljševanje lastne prakse skozi proces
razvojnega naĉrtovanja;
spremljanje izbirnih predmetov v III. triletju;
spremljanje specialno pedagoških dejavnosti v I., II. in III. triletju;
delo z vsemi strokovnimi delavci, ki sodelujejo pri izvajanju 9-letne OŠ v smislu dobre organizacije urnikov in
razbremenitve uĉencev;
spremljanje OŠ v 9-letnem programu bo potekalo tudi preko Zavoda RS za šolstvo, kateremu bomo pošiljali pisna
poroĉila.
Šolski projektni tim sestavljajo: uĉitelji, svetovalna delavca in ravnateljica.
Spremljanje bo potekalo v okviru aktivov in na konferencah.
Prilagojen program z niţjim izobrazbenim standardom NIS
69
Obstojeĉi program je iz vsebinskega vidika pogojno primeren. Velik poudarek je na roĉnih spretnostih, ki jih naši uĉenci
zaradi teţke gibalne oviranosti ne zmorejo izvajati. Zato menimo, da bi bila potrebna prenova obstojeĉega programa, za
katerega bomo ponovno oblikovali smernice in jih predlagali MIZŠ. Priĉakujemo, da bo strokovni svet naši problematiki
posvetil potrebno pozornost. Strokovni delavci osnovne šole bomo predloge oblikovali v sodelovanju s CIRIUS Vipava.
Spremljanje bo potekalo v okviru aktivov in na konferencah.
Posebni program vzgoje in izobraţevanja (PPVIZ)
Posebni program vzgoje in izobraţevanja sledi ciljem in naĉelom sistemske in vsebinske prenove na podroĉju
izobraţevanja otrok s posebnimi potrebami. Je celodnevni program, kjer se prepletajo zahtevane vsebine, dejavnosti,
uĉenje in sprostitev, uĉenje vsakdanjih spretnosti in socialnih vešĉin v zaporednih krajših ĉasovnih enotah. Metode dela
temeljijo na razgovoru, opazovanju, situacijskem uĉenju, projektnemu delu itd. Pomembna je kontinuirana vkljuĉenost v
sistem vzgoje in izobraţevanja, ki tej populaciji zagotavlja sistematiĉno strokovno pomoĉ na vseh ravneh vzgoje in
izobraţevanja, interdisciplinarnost ter timsko delo vseh, ki se vkljuĉujejo in sodelujejo skladno s potrebami posameznega
uĉenca. Celoten program se deli v stopnje in zajema obvezni del z moţnostjo podaljšanja, nadaljevalni del in usposabljanje
za ţivljenje in delo. Vsebine obveznega programa izhajajo iz ciljev in zajemajo naslednja podroĉja dejavnosti: razvijanje
samostojnosti, splošna pouĉenost, gibanje in športna vzgoja, glasbena umetnost, likovna umetnost in delovna vzgoja.
Program izvajamo s sodelovanjem in podporo staršev.
Spremljanje bo potekalo v okviru aktivov in na konferencah.
Ad 2) Specialno pedagoške dejavnosti
Specialno pedagoške dejavnosti – SPD: socialno uĉenje, socialne vešĉine, komunikacija, raĉunalniško opismenjevanje in
raĉunalništvo. SPD so podpora šolskim predmetom, celostnemu usposabljanju in pripravi za ţivljenje. Izvajamo jih v
kombinaciji z slovenšĉino, spoznavanjem okolja, matematiko in druţbo.
Izvajanje in cilje bomo spremljali v okviru aktivov in na konferencah.
Ad 3) Izbirnih predmetov
V tem šolskem letu so uĉenci III. triletja izbrali naslednje izbirne predmete: klaviatura in raĉunalnik 1 in 2, šahovske
osnove, šport za sprostitev, nemšĉina. Izbirne predmete bomo spremljali na konferencah in v okviru aktiva.
IZBIRNI PREDMET
KLAVIATURA IN
RAĈUNALNIK 1,2
RAĈUNALNIŠTVO
ŠPORT ZA SPROSTITEV
NEMŠĈINA
VSEBINA
Razvijanje glasbenih in
izvajalskih sposobnosti
(melodiĉni, ritmiĉni, harmonski
posluh, muzikalnost, tehnika
igranja na klaviature).
Raĉunalništvo je naravoslovnotehniĉni izbirni predmet, ki ga
uĉenci in uĉenke devetletne
osnovne šole lahko izberejo v
tretji triadi.
V predmetu se teorija
poznavanja osnovnih
zakonitosti raĉunalništva
prepleta z metodami
neposrednega dela z
raĉunalniki in z njimi povezano
informacijsko tehnologij.
Uĉencem 8./9.r. NIS smo v
letošnjem letu ponudili
multimedijo. Raĉunalniška
znanja bodo kombinirali s
šahom. V veliki meri bodo
uĉenci uporabljali raĉunalniške
šahovske programe za uĉenje
pravil in analizo svoje igre.
ŠTEVILO UĈENCEV
Doţivljanje sprostitvenega
vpliva športne vadbe,
oblikovanje odgovornega
odnosa do lastnega zdravja.
Uĉenje osnov nemškega
jezika.
Ad 4)Nacionalno preverjanje znanja (NPZ)
70
IZVAJALEC
8
Miran Antonin
5
Sitar Sreĉo
6
Irena Lamovec
4
Nataša Trojer
NPZ se izvaja ob koncu II. in III. triletja in je za uĉence obvezno. Uĉenci 6. opravljajo NPZ iz slovenšĉine, matematike in
tujega jezika, uĉencem 9. razreda se znanje preverja iz slovenšĉine, matematike in glasbene umetnosti (EIS), naravoslovje
(NIS). Doseţki NPZ so dodatna informacija o znanju uĉencev. Doseţek uĉencev pri NPZ se vpiše v zakljuĉno spriĉevalo.
Razdelitev obvestil za uĉence 6. razredov je 4. 6. 2013. Seznanitev uĉencev 9. razredov z doseţki in uveljavljanje pravice
do vpogleda v uĉenĉeve ovrednotene pisne naloge je 30. 5. 2013.
Ad 5) Dnevi dejavnosti
V priprave na doloĉene dejavnosti aktivno vkljuĉujemo uĉence III. triletja. V 9-letni OŠ je velik poudarek na medpredmetnih
povezavah pri uĉnih naĉrtih, zato si prizadevamo, da to naĉelo pri pripravi posameznih dejavnosti upoštevamo.
Zdruţevanje in prepletanje posameznih dejavnosti je smiselno tudi iz organizacijskega in finanĉnega vidika.
Pri pripravah in realizaciji poleg uĉiteljev sodelujejo spremljevalci, vzgojitelji in drugi strokovni delavci.
Uĉenci I. in II. triletja bodo pri posameznih tematskih dnevih sodelovali z osnovnimi šolami
Ad 6) Tekmovanja in nateĉaji
Naši uĉenci se bodo pod mentorstvom uĉiteljev pripravljali na številna tekmovanja in nateĉaje. Prizadevali si bomo, da
uĉenci svoje talente razvijajo in krepijo. Ţelimo, da na tekmovanjih poseţejo po odliĉnih uvrstitvah kar lahko prispeva k
njihovi pozitivni samopodobi, ţelji po druţenju z vrstniki drugih šol in navezovanju prijateljskih vezi, bogatenju besednega
zaklada in urjenju komunikacijskih vešĉin, spoznavanju novih krajev, obiĉajev in kultur. Vesel in zadovoljen uĉenec je
razigran in zdrav.
TEKMOVANJE, NATEĈAJ
Matematiĉno tekmovanje za Vegovo
priznanje (Kenguru)
Matematiĉno tekmovanje Raĉunanje je
igra
Tekmovanje iz slovenšĉine za
Cankarjevo priznanje
Slovenska bralna znaĉka
Angleška bralna znaĉka
Drţavno prvenstvo v plavanju
Finalno tekmovanje v atletiki in
namiznem tenisu
Ligaško tekmovanje v dvoranskem
balinanju za posameznike in skupine
VSEBINA
Namen tekmovanja je, da bi otroke in
mladino vzpodbujali in uĉili logiĉnega
razmišljanja.
Tekmovanje
odkriva
nadarjenost uĉencev, jih motivira za
nadaljnje
poglabljanje
znanja
in
popularizira matematiko. Je motivacija in
spodbuda za druţenje uĉencev razliĉnih
šol. Izvaja se na drţavni ravni.
Tekmovanje Raĉunanje je igra je
namenjeno uĉencem od 4.- 8. razreda, ki
se šolajo po Prilagojenem programu z
niţjim
izobrazbenim
standardom.
Tekmovanje na zabaven in zanimiv naĉin
preverja
matematiĉno
znanje
osnovnošolcev. Izvaja se na dveh ravneh
– šolski in drţavni.
Uĉenci berejo poezijo in prozo, jo
razlagajo, o njej kritiĉno razmišljajo in
pišejo razlagalna besedila. Namenjeno je
uĉencem od 2. – 9.razreda.
Izvaja se na drţavni ravni.
Namenjena je razvijanju
pozitivnega
odnosa
do
umetnostnih
besedil,
spoznavanju
in vrednotenju besedil.
Tekmovanje se izvaja na drţavni ravni.
Namenjena je razvijanju kulture branja ter
izpopolnjevanju znanja tujega jezika.
Sodelujejo
uĉenci 2. in 3. triletja.
Tekmovanje se izvaja na drţavni ravni.
Uĉenci,
ki
obiskujejo
plavanje,
izpopolnjujejo izbrano tehniko plavanja,
razvijajo plavalno vzdrţljivost ter se
pripravljajo na tekmovanje. Tekmovanje se
izvaja na drţavni ravni.
Uĉenci, ki imajo veĉji interes za priprave
tekaške vzdrţljivosti/ namizni tenis se
prikljuĉijo
pripravam
na
atletsko
tekmovanje in se pridruţijo tekmovanju, ki
je vsako leto organizirano za osnovne šole
na drţavnem nivoju kot promotorji
invalidskega športa.
Dvoransko balinanje je šport, h katerem se
najteţje gibalno ovirani lahko enakovredno
vkljuĉujejo in tekmujejo med seboj.
71
MENTOR
Marija Juhant
Maja Poljanšek
Senka Jesenik Luţovec, Simona Janeţiĉ
Ksenija Jesenik Luţovec in uĉiteljice I. in II.
triletja
(Mateja Gortnar, Ksenija Krstovski, Majda
Hribar, Simona Janeţiĉ)
Nataša Trojer
Irena Lamovec
Irena Lamovec
Irena Lamovec
Tekmovanje za ĉiste in zdrave zobe
Cici vesela šola
Likovni nateĉaji
Športni program Zlati sonĉek
Namenjeno je uĉencem v 3. Triletju, ki
imajo interes za ukvarjanje z njim.
Namenjeno je uĉencem 1. in 2. triletja.
Tekmovanje poteka preko celega šolskega
leta v obliki rednega meseĉnega pregleda
ĉistoĉe zob. Tekmovanje se izvaja na
obmoĉni in drţavni ravni.
Udeleţijo se je uĉenci 1. triletja.
Namenjena je preverjanju splošne
pouĉenosti in znanja uĉencev doloĉene
starosti. Izvaja se na drţavni ravni.
Namenjeni so uĉencem, ki svoja
doţivljanja na izviren naĉin realizirajo
skozi likovno ustvarjanje. Uĉenci se glede
na kvaliteto nastalih likovnih del in presojo
uĉitelja udeleţijo razpisanih aktualnih ali
stalnih likovnih nateĉajev na obĉinski,
drţavni ali mednarodni ravni.
Športni program Zlati sonĉek je namenjen
najmlajšim, starim 5 do 11 let. Namen
programa je najmlajše motivirati za gibalno
dejavnost predvsem pa v njih spodbuditi
ţeljo, potrebo, navado po športni igrivosti v
vseh starostnih obdobjih. Izvaja se na
drţavni ravni.
Ana Trtnik
uĉiteljice 1. triletja
(Maja Šulin, Ksenija Krstovski, Majda
Hribar, Simona Janeţiĉ)
Lota Kahne, Maja Šulin, Ksenija Krstovski,
Majda Hribar, Simona Janeţiĉ
Maja Šulin, Ksenija Krstovski, Majda
Hribar, Simona Janeţiĉ
Ad 7) Interesne dejavnosti
Namenjene so sprostitvi in poglabljanju tistih znanj in vešĉin, ki so pomembne za uĉence. Z organiziranjem interesnih
dejavnosti ţelimo uĉencem ponuditi moţnosti, da najdejo ustrezno dejavnost, ki jo bodo lahko razvijali na osnovi lastnih
ţelja. Delujejo v predvidenem obsegu in bodo enakomerno razporejene skozi vse šolsko leto.
INTERESNA DEJAVNOST
KLAVIATURE
SKUPINA TOLKAL
OTROŠKI PEVSKI ZBOR
MLADINSKI PEVSKI ZBOR
GLASBENA SKUPINA
DIGITALNA FOTOGRAFIJA IN FILM
BRANJE ZA VSAK DAN
ŠOLSKO ŠPORTNO DRUŠTVO
DIGITALNA FOTOGRAFIJA
ZABAVNA MATEMATIKA
PRAVLJIĈNI KROŢEK
LIKOVNI KROŢEK
VSEBINA
Razvijanje ritmiĉnega in melodiĉnega posluha, igranje
ljudskih in umetnih pesmi domaĉih in tujih avtorjev in
razvijanje tehnike igranja.
Razvijanje ritmiĉnega posluha, tehnike igranja na
tolkala, djembo ter muziciranja v skupini.
Petje ljudskih in umetnih pesmi, razvijanje melodiĉnega
in ritmiĉnega posluha.
Petje in igranje ljudskih in umetnih pesmi, razvijanje
melodiĉnega in ritmiĉnega posluha, igranje na Orffova
glasbila, razvijanje muziciranja v skupini.
Petje in igranje v glasbeni skupini, razvijanje
ritmiĉnega, melodiĉnega in harmonskega, muziciranje
v skupini.
Snemanje razliĉnih prireditev v centru in izven, pregled
in obdelava gradiva, prenos AV posnetkov na splet.
Uĉenje branja je zelo pomembno za uĉenĉev uspeh v
šoli in pozneje v ţivljenju. S pomoĉjo pridobljenih
rezultatov bova dobili vpogled v uĉenĉeve bralne
zmoţnosti in morebitne vrzeli, odkrivali moĉna in šibka
podroĉja. Na podlagi analize testov bova naĉrtovali
aktivnosti za razvoj bralnih sposobnosti pri
posameznem uĉencu in spremljali njegov napredek.
Priprava na tekmovanja iz atletike, plavanja, namiznega
tenisa ter dvoranskega balinanja.
Dokumentiranje dogodkov, obdelava fotografij. Izdelava
krajših filmskih izsekov.
Seznanitev z zabavno in ţivljenjsko uporabno
matematiko, reševanje nalog s podroĉja logike,
razvedrilne matematike, priprava na tekmovanje iz
matematike.
Branje in pripovedovanje zgodb, pogovor z uĉenci.
Poslušanje glasbenih pravljic
Ustvarjanje v razliĉnih likovnih tehnikah: akvarel,
72
MENTOR
Miran ANTONIN
Miran ANTONIN
Somentor: Aleksander BELEC
Miran ANTONIN
Miran ANTONIN
Miran ANTONIN
Miran ANTONIN
Maja POLJANŠEK
Ksenija KRSTOVSKI
Nataša PETROVIĆ
Irena LAMOVEC
Maja POLJANŠEK
Matej PELJHAN
Maja POLJANŠEK
Mateja PERKO
Lota KAHNE
ŠOLSKO GLASILO
KNJIŢNIĈARSKI KROŢEK
ŠOLSKI PARLAMENT
TERAPEVTSKI PES V RAZREDU
svinĉnik, tempera, modeliranje, lepljenje. Likovna dela
bodo ob zakljuĉku šolskega leta razstavljena.
Pisanje, zbiranje in urejanje prispevkov za šolsko
glasilo Naše ţivljenje.
Knjiţniĉna in knjiţna vzgoja, pomoĉ knjiţniĉarki,
spoznavanje COBISS OPAC-a.
Pogovor o aktualnih temah, ki zanimajo uĉence in se
izvajajo v obliki demokratiĉnega dialoga v vseh šolah
po Sloveniji. Interesna dejavnost se izvaja celo leto v
obliki rednih meseĉnih sreĉanj.
Bibliopedagoška ura s psom v knjiţnici.
Ksenija JESENIK LUŢOVEC
Mateja PERKO
Maja POLJANŠEK
Mateja PERKO
Ad 8) Ozavešĉanje bralne pismenosti za uĉitelje in uĉence
Na pedagoških konferencah se bomo uĉitelji strukturirano izobraţevali o najnovejših raziskavah uĉenja in pouĉevanja, ko
bomo prebrali strokovno knjigo O naravi uĉenja s ciljem, da na osnovi novega znanja zastavimo skupne cilje o bodoĉih
aktivnostih izboljševanja pouĉevanja za prihodnje šolsko leto.
Uredili bomo knjiţnico didaktiĉne literature bralne pismenosti in z revijami za uĉitelje (Šolski razgledi,…) v uĉiteljski
zbornici, s ciljem uĉitelje usmeriti k novostim pouĉevanja za potrebno, smiselno znanje v današnji druţbi.
Osredotoĉenje uĉiteljev v proceduralno uĉenje: uĉitelji bomo vsaj enkrat tedensko uporabili pri pouĉevanju eno od treh
najbolj uporabnih bralnih strategij za razumevanje besedila, za reševanje bralnih nalog:
1.
Podĉrtovanje pomembnih delov besedila.
2.
Ustno in pisno povzemanje besedila s svojimi besedami.
3.
Glasno branje uĉencev v parih in v skupinah.
4.
Bralni testi na zaĉetku in koncu šolskega leta 1.-3. razred ( Nataša Petroviĉ, Ksenija Krstovski)
5.
Bralni kotiĉki v razredih ( vse uĉiteljice 1. triletja)
6.
Bralna znaĉka ( v vseh razredih)
7.
Redne bralne ure v šolski knjiţnici - ĉitalnici s predstavitvijo novitet ( enkrat tedensko v okviru pouka, vsi razredi 1.
triletja)
8.
Starejši uĉenci berejo mlajšim (Simona Janeţiĉ, Ksenija Krstovski)
Priĉakovani rezultati
Število formalnih in
neformalnih SE ŠPT,
število PK za uĉitelje.
Število uĉiteljev, ki je
prebralo vsaj 1 strokovno
knjigo na podroĉju
pouĉevanja.
Ureditev knjiţnice v
zbornici s strokovno
literaturo in revijami za
uĉitelje.
Aktivnosti za doseganje
rezultatov in rok izvedbe
Nosilec (oseba ali tim)
aktivnosti
Ĉlanice ŠPT na PK po
poglavjih vodijo branje
strokovne knjige O naravi
uĉenja. (Do konca šolskega
leta 2013/2014).
Lota Kahne, Ksenija Krstovski,
Mateja Perko, Maja Poljanšek,
Nataša Petrović
Zbiranje strokovne
didaktiĉne literature v zvezi z
bralno pismenostjo, nabava
ovijalne folije, oprema knjig
in vodenje evidence oz.
ozavešĉanje uĉiteljev, da
knjige oz. revije vrnejo na
polico v zbornici.(Sproti, do
konca šolskega leta
2013/2014).
Osredotoĉenje uĉiteljev v
Sistematiĉno pouĉevanje
proceduralno uĉenje in
uĉiteljev najbolj koristnih
poveĉano aktivnost
bralnih strategij pouĉevanja:
uĉencev med
1. Podĉrtovanje pomembnih
pouĉevanjem.
delov besedila.
2. Pisanje povzetkov s svojimi
besedami.
Vkljuĉeni
(uĉitelji,
uĉenci,
katerikoliko)
Vsi uĉitelji OŠ
Senka Jesenik Luţovec
(skrbnica zborniĉne knjiţnice),
Mateja Perko
Ravnateljica Isabelle Morel
Bera
73
Vsi uĉitelji in
spremljevalci
Vsi uĉitelji OŠ
Kazalniki
Lista, evidentrianje
prisotnosti.
Povzetki prebrane knjige
ĉlanic ŠPT.
Refleksije uĉiteljev.
Sklepi posameznih PK za
naĉrtovane aktivnosti
pouĉevanja v naslednjem
šolskem letu 2014/2015.
Štetje izposoje prek
evidence.
Poveĉano branje revij v
zbornici.
1x tedenska raba bralnih
uĉnih metod za
razumevanje pri vseh
uĉnih predmetih:
Pogovori med uĉitelji.
Motivacija za branje
Bralni testi
3. Glasno (polglasno) branje
besedila drugemu
(pouĉevanje v parih oz. v
skupinah).
1. Bralni kotiĉki v razredih.
2. Bralna znaĉka ( v vseh
razredih).
3. Redne bralne ure v šolski
knjiţnici - ĉitalnici s
predstavitvijo novitet
(enkrat tedensko v okviru
pouka ).
4. Starejši uĉenci berejo
mlajšim.
Testiranje uĉencev na
zaĉetku in ob koncu
šolskega leta 1.-3. razred,
ugotavljanje njihovega
napredka, naĉrtovanje dela z
uĉencem.
Ksenija Krstovski, Ana Trtnik
Mateja Perko, uĉiteljice 1.
triletja
Simona Janeţiĉ, Ksenija
Krstovski
Vse uĉiteljice
1. triletja
Nataša Petrović, Ksenija
Krstovski, Suzana Krajnc
Joldić
Število uĉencev 1. triletja ob
koncu šolskega leta, ki bodo
osvojili bralno znaĉko
Poroĉila nosilk dejavnosti o
poteku posameznih aktivnosti ob
koncu šolskega leta.
Število testiranih uĉencev in
ugotovitve, poroĉilo.
Ad 9) Šole v naravi, tabori, jadranje
Šole v naravi, tabori, jadranje in ekskurzije so namenjene vkljuĉevanju uĉencev v širše socialno okolje, razvijanju
samostojnosti, krepitvi pozitivne samopodobe in pozitivnega odnosa otrok do ţivljenja, pripadnosti skupini ter izboljšanju
komunikacijskih vešĉin. Razpored aktivnosti je v šolskem koledarju.
Kazalniki: realizirane šole v naravi, tabori, likovni, tehniĉni in literarni prispevki uĉencev, objave v šolskem glasilu,
spletni strani Centra in otroškem ter mladinskem tisku.
Nosilci: Uĉitelji vpisani v preglednici 2.7. šolski koledar
Ad 10) Otroški parlament
Otroški parlament je program vzgoje otrok in mladostnikov za demokracijo. Kot oblike demokratiĉnega dialoga se izvajajo v
vseh šolah po Sloveniji, nadgradijo se s parlamenti na obĉinski in regionalni ravni in se zakljuĉijo na nacionalnem otroškem
parlamentu. Tema otroškega parlamenta v šol. letu 2013/14 je: RAZMERE V DRUŢBI. Interesna dejavnost se izvaja
celo leto v obliki rednih meseĉnih sreĉanj.
Kazalniki: realizirani sestanki, udeleţba na obĉinskem in nacionalnem parlamentu, fotodokumetacija interesne
dejavnosti.
Nosilka: Maja Poljanšek
Ad 11) Shema šolskega sadja
Shema šolskega sadja je promocijski ukrep Skupne kmetijske politike EU v sektorju sadja in zelenjave. Namen tega
ukrepa je spodbuditi trend porabe sadja in zelenjave in hkrati omejiti narašĉanje pojava prekomerne telesne teţe in
debelosti pri otrocih, ki prav tako poveĉuje tveganje za nastanek številnih kroniĉnih nenalezljivih bolezni sodobnega ĉasa.
V ta namen Evropska unija drţavam ĉlanicam nameni doloĉeno finanĉno pomoĉ za šole, ki se prijavijo v shemo. Tako se
na teh šolah brezplaĉno razdeljuje sveţe sadje in zelenjava kot dodana vrednost obroka ali kot dopolnilni obrok.
Sadje/zelenjavo dobijo osnovnošolski uĉenci ob ĉetrtkih.
Kazalniki: plakat za animacijo uĉencev, kotiĉek za sadje, pogostejše uţivanje sadnih obrokov.
Nosilci: uĉitelji in ravnateljica
Ad 12) Eko dejavnosti
Je mednarodni program v katerem sodelujejo slovenske šole in vrtci. Cilj je uvajanje okoljske vzgoje v šole z izvajanjem
razliĉnih projektov, predvsem takšnih kjer je potrebna praktiĉna izvedba in je viden konkreten rezultat. V njem sodelujejo
uĉenci, zaposleni in starši. V tem šolskem letu bomo kot doslej posveĉali veliko pozornost zmanjševanju koliĉine in
loĉevanju odpadkov v šoli, zbirali bomo papir, zamaške, izrabljene baterije in kartuše, izvedli ĉistilno akcijo in skrbeli za
urejeno okolico Centra.
Kazalniki: loĉevanje odpadkov, urejena okolica Centra, sodelovanje v dobrodelnih akcijah.
Nosilci: uĉitelji in ravnateljica
Ad 13) Inovacijski projekti
Inovacijski projekti se izvajajo na drţavni ravni in so podprti s strani Zavoda RS za šolstvo.
74
TERAPEVTSKI PES V RAZREDU
Projekt izvaja Irma Golob s svojim psom, border collijem Alvinom, pod okriljem Ambasadorjev nasmeha. Pes Alvin se bo
vkljuĉeval v vzgojno-uĉne aktivnosti, ki nudijo priloţnost za motivacijske, izobraţevalne, terapevtske ugodnosti z
namenom izboljšanja kakovosti uĉenja in bivanja v šolskem okolju. Projekt se bo izvajal v oddelku PPVIZ II/III in v PPVIZ
III/IV celo šolsko leto, en dan v tednu, predvidoma ob ĉetrtkih, 4 uĉne ure.
Cilji projekta:
Doseganje ciljev iz uĉnega naĉrta.
Rrazvijanje motiviranosti uĉencev za šolsko delo.
Razvijanje in uporaba nadomestne komunikacije pri aktivnostih s psom.
Razvijanje koncentracije in pozornosti.
Celovito razvijanje kognitivnih, ĉustvenih in psihomotoriĉnih zmoţnosti uĉencev s pomoĉjo bralnih strategij v
knjiţnici.
Spreminjanje poloţaja telesa.
Spodbujanje motorike in ekspresije govora.
Pridobivanje socialnih vešĉin.
Sprostitev.
Doţivljanje in ozavešĉanje pozitivnih obĉutij ob aktivnosti in stiku s psom.
Razvijanje empatije.
Izboljšanje samopodobe uĉencev.
Izkustveno uĉenje ob telesnem stiku z ţivim bitjem.
Prepoznavanje nenaĉrtovanih ciljev.
Kazalniki: realizirani obiski psa v oddelkih, uporaba nadomestne komunikacije pri aktivnostih s psom, pogostost
spreminjanja poloţaja telesa uĉencev, doseţeni uĉni cilji, število prebranih knjig.
Projektna skupina: nosilka projekta Irma Golob, Mateja Perko, Ana Trtnik, Anka Ausperger in Alenka Zupet.
KORAK K SONČKU
Projekt vodi OŠ Frana Albrehta. Vkljuĉeni so uĉenci petih razredov njihove šole in uĉenci II. in III. triletja naše šole.
Namen projekta:
Opozarjanje na posebnosti med nami.
Seznanjanje z razliĉnimi oblikami posebnosti, drugaĉnosti.
Vzgajanje uĉencev za vrednote, ki pripomorejo k boljši inkluziji vseh sošolcev.
Cilji projekta so:
Spoznavanje in sprejemanje drugaĉnosti (motnja v duševnem razvoju, slabovidnost in slepota, motnja branja in
pisanja, gibalna oviranost, hiperaktivnost, socialna izkljuĉenost).
Oblikovanje take druţbene in socialne klime v oddelku, ki bi otrokom s posebnimi potrebami kot manjšini,
omogoĉila obĉutek varnosti in sprejetosti med vrstniki.
Predstavitev literature, ki uĉencem pribliţa drugaĉnost (slikanice Muca Vegetarijanka, Ĉisto poseben levĉek Leon,
Malo drugaĉe o cerebralni paralizi, Ĉrviva zgodba, Medo reši vsako zmedo …).
Nudenje uĉencem moţnost vţivljanja v vlogo drugaĉnih ljudi preko konkretne izkušnje.
Medsebojno druţenje z vrstniki OŠ CIRIUS Kamnik.
Projektna skupina: nosilka projekta Marta Bajd, Irena Lamovec, ravnatelj OŠ Frana Albrehta Rafko Lah in ravnateljica OŠ
CIRIUS Kamnik Isabelle Morel Bera.
DELOVNI ZVEZEK IN UČBENIK ZA NADOMESTNO KOMUNIKACIJO NAK
Pri pouĉevanju nadomestne komunikacije si pri šolskem delu pomagamo z ustreznimi vsebinami uĉnega programa za
doloĉeno podroĉje. Za doloĉeno temo moramo predhodno pripraviti ustrezne simbole.
Novost na podroĉju pouĉevanja nadomestnega simbolnega jezika je Delovni zvezek za nadomestno komunikacijo-1. Delo
je novost v slovenskem prostoru, saj je ustvarjen nov vzgojno izobraţevalni element, sistem nadomestne komunikacije,
prilagojen šolskemu programu. Ne gre le za uĉenje komunikacije ampak tudi za izvajanje obveznega programa, ki vsebuje
veĉ elementov jezika. Delo je v prvi vrsti namenjeno pouĉevanju simbolov za negovoreĉe otroke. Dodane so miselne vaje,
za razvoj intelektualnih sposobnosti otroka.
Uporabniki so otroci in mladostniki brez oralnega govora z ohranjenimi kognitivnimi sposobnostmi. S prilagoditvami lahko
sistem uporabljajo tudi osebe z laţjimi in zmernimi motnjami v duševnem razvoju. Delovni zvezek je oblikovan v programu
Boardmaker with Speaking Dynamically za Windows okolje, ki omogoĉa izbor simbolov, namenjenih negovoreĉim osebam.
Vsebina Delovnega zvezka NAK 1 (v tisku pri Zavodu RS za šolstvo) je prilagojena programu niţjega izobrazbenega
standarda v prvem razredu in drugem razredu osnovne šole. Delovni zvezek NAK-1 vsebuje podroĉja socialnih fraz, ki so
75
oznaĉena s simbolom komunikacije.Za socialnimi frazami sledijo podroĉja: sladkarije, orientacija, igraĉe, barve: rdeĉa,
modra, rumena, zelena, rjava, bela, ĉrna; sadje, zelenjava, ţivali, osebe, šola, letni ĉasi, pridevniki (osnovni).
Na koncu vsakega tematskega podroĉja je komunikacijski list, ki se lahko vstavi v komunikacijsko mapo, ki sluţi
uporabniku za komunikacijo v oţjem in širšem okolju.V Delovnem zvezku so tudi dodatne vaje za spodbujanje
intelektualnega razvoja, t.i. »Vaje za moţganĉke« in prirejene pravljice, ki so opremljene s simboli. Delovni zvezek za NAK1 se zakljuĉi s sestavljanjem prvih , simbolnih povedi. V pripravi za tisk pa je tudi Delovni zvezek za nadomestno
komunikacijo 2. Delovni zvezek za NAK-2 vsebuje nove vsebine na ravni simbolov: vozila, oblaĉila, glagoli, ţivali-2,
orientacija-2, vprašanja, hrana, pijaĉa, dnevi v tednu, kraj-prostor, števila do 5, ĉrke ( A, I, O, M …).
Glede na uĉni program so v delovnem zvezku prirejene zgodbe. Dodane pa so tudi , t.i. »Vaje za moţganĉke«in
komunikacijski listi za vsako tematsko podroĉje. Delovni zvezek za NAK-2 se zakljuĉi s prvimi vajami za branje v povezavi
s simboli. Kot dopolnilo k Delovnem zvezku za NAK-1 in NAK-2 sluţijo tudi dodatni delovni listi v veĉji velikosti, ţe naštetih
tematskih podroĉij.
V šolskem letu 2013/2014 se bodo izvajale razliĉne hospitacije študentov Pedagoške fakultete za specialne in
rehabilitacijske pedagoge in kliniĉne logopede.
V oktobru 2013 bo sreĉanje uporabnikov nadomestne komunikacije Slovenije v zavodu na Koroškem.
Ad 14) Sodelovanje na športnem in kulturnem podroĉju z uĉenci osnovnih šol in zavodov
V okviru posameznih tematskih dni se bomo povezovali z veĉinskimi osnovnimi šolami v Kamniku OŠ Frana Albrehta, OŠ
Toma Brejca in OŠ 27. julij.
Nosilci: uĉitelji OŠ CIRIUS Kamnik v sodelovanju s strokovnimi sodelavci sodelujoĉih OŠ
Ad 15) Sodelovanje s starši
Nosilci: vsi uĉitelji v sodelovanju z vzgojitelji in ostalimi strokovnimi delavci.
Za uspešno delo v šoli je potrebno sodelovanje staršev, od katerih si ţelimo pobud in predlogov. Razredniki bodo starše
sproti seznanjali s problemi in aktualnimi temami s podroĉja vzgoje in izobraţevanja otrok v našem Centru. Sodelovanje bo
potekalo preko roditeljskih sestankov, govorilnih ur, sveta staršev, individualnih razgovorov in elektronske pošte. Za starše
uĉencev 9. razredov bomo organizirali predavanje na temo poklicne orientacije. Priĉakujemo, da bodo starši na prvem
roditeljskem sestanku predlagali njim aktualne vsebine za izobraţevanje. Ob zakljuĉku šolskega leta bomo starše povabili
na sveĉano podelitev spriĉeval in priznanj.
Ad 16) Skupina staršev za samopomoĉ
V letošnjem šolskem letu bosta delovali dve skupini za starše, zaĉetna in nadaljevalna. Sestali se bomo devetkrat, 1 x
meseĉno, v trajanju 1,5 ure. V skupino se lahko vkljuĉijo starši, ki imajo otroke s posebnimi potrebami. Terminski plan
sreĉanje je v šolskem koledarju. Vodita jo kliniĉni psiholog Matej Peljhan in svetovalna delavka Breda Leskovšek.
Ad 17) Vzgojni naĉrt – Razvojni tim
Dejavnosti, ki se povezujejo z vzgojnim naĉrtom, se odvijajo v vsakodnevni neposredni interakciji med vsemi delavci
CIRIUS in posameznim otrokom oziroma mladostnikom ali s skupino otrok ali mladostnikov. Izhajamo iz posebnosti
posameznega otroka oziroma mladostnika, njegovih sposobnosti in zmoţnosti. V najveĉji mogoĉi meri spodbujamo aktivno
vkljuĉevanje otrok oziroma mladostnikov v vse dejavnosti , od uĉenja do izrabe prostega ĉasa, ter jih ob tem ozavešĉamo
o vrednotah, ki so vodilne pri Vzgojnem naĉrtu CIRIUS-a.
Vrednote Vzgojnega naĉrta CIRIUS-a so:
samostojnost, neodvisnost in avtonomnost,
znanje za kakovostno ţivljenje in osebnostno rast,
zdravje in dobri medosebni odnosi.
Poudarek vzgojnega naĉrta v šolskem letu 2013/2014 je: PREPREĈEVANJE ODVISNOSTI IN ZDRAV NAĈIN
ŢIVLJENJA
Strategije in dejavnosti vzgojnega naĉrta bomo uresniĉevali v uĉnih naĉrtih in z LDN posameznih enot, pri vseh uĉnih
predmetih, v individualiziranih programih, pri interesnih dejavnostih, pri terapijah, s projektnimi dejavnostmi, dnevi
dejavnosti, tabori in šolami v naravi, z medpredmetnim povezovanjem, s povezovanjem s svetovalnim sluţbami, s
povezovanjem dejavnosti med enotami CIRIUS-a, z delom s starši, z izobraţevanjem strokovnih delavcev.
Predlagane aktivnosti na predlagano temo prepreĉevanja odvisnosti in zdravega naĉina ţivljenja na enoti OŠ:
pogovori na urah oddelĉne skupnosti,
izveden 1 dan dejavnosti, KDAJ
predavanje za starše v okviru roditeljskega sestanka, KATERO in KDO
izobraţevanje za pedagoške delavce ( zunanji predavatelj), KDO in KAJ
nadaljevanje dobre prakse ( Ekošola, brezplaĉno sadje in obroki brez mesa ob ĉetrtkih).
76
Ad 18) Hospitacijska šola
Izvajamo hospitacije in mentorstvo za študente razliĉnih fakultet: Pedagoška fakulteta, Fakulteta za šport, Fakulteta za
socialno delo in Filozofska fakultete.
Hospitacije izvajamo tudi za strokovne delavce veĉinskih šol.
Nosilka: Isabelle Morel Bera
Ad 19) Poţarna varnost
Izpeljali jo bomo na nivoju Centra v sodelovanju z vsemi zaposlenimi, kamniškimi gasilci in reševalci ZD Kamnik.
Nosilci: vodstvo Centra
Izobraţevanje uĉiteljev, strokovnih sodelavcev in spremljevalcev
Zavzemali se bomo za permanentno izobraţevanje vseh strokovnih delavcev in spremljevalcev v skladu potrebami šole,
ţeljami in interesi posameznikov, ter finanĉnimi zmoţnostmi Zavoda. Natanĉen seznam izobraţevanj in teme tematskih
konferenc ima ravnateljica osnovne šole.
Prioritete pri izobraţevanju strokovnih delavcev so:
seminarji preko Kataloga stalnega strokovnega spopolnjevanja strokovnih delavcev na podroĉju vzgoje in
izobraţevanja za šolsko leto 2013/14 in po internem programu izobraţevanja Zavoda,
prednost bomo dali tistim seminarjem, ki so z Zakonom o 9-letni osnovni šoli predpisani, da jih uĉitelji obišĉejo,
za skupno temo izobraţevanj smo izbrali Avtizem
strokovno ekskurzijo: Prekmurje
Študijska sreĉanja: uĉitelji na osnovni šoli sodelujejo na študijskih sreĉanjih, ki so namenjena uĉiteljem rednih šol, glede
na razred oziroma predmet, ki ga pouĉujejo in v prilagojenih programih z niţjim izobrazbenim standardom v tem šolskem
letu so predvidena za vsako podroĉje 3 do 4 sreĉanja.
Povezovanje z ostalimi sluţbami in okoljem
Povezovanje znotraj Centra
Delo uĉiteljev in ostalih strokovnih delavcev poteka na OŠ timsko in temelji na interdisciplinarnem pristopu pri obravnavi
posameznih uĉencev.
Uĉitelji med seboj usklajujejo vsebine in oblike v I., II. in III. triletja.
Uĉitelji in vzgojitelji sodelujejo pri izvajanju doloĉenih vsebin iz vzgojno-izobraţevalnega programa (SPD, vzgojni
naĉrt, uĉna pomoĉ uĉencem, roditeljski sestanki, šola v naravi, letovanja, športni, kulturni, naravoslovni in tehniĉni
dnevi itd.).
Povezovanje uĉiteljev osnovne in srednje šole pri obravnavanju vzgojno-izobraţevalne problematike posameznih
uĉencev in strokovnem delu.
Sodelovanje z zdravstvenim in terapevtskim osebjem, psihologom, logopedinjami, socialno delavko pri obravnavah
uĉencev in na operativnih timih.
Intenzivno sodelovanje z logopedom, s fizioterapevtom, delovnim terapevtom in vzgojiteljem, ki se vkljuĉujejo k
pouku, zlasti v I. triletju, gre za skupno naĉrtovanje vsebin in izvedba le teh ter iskanje optimalnih prilagoditev na
šolskem podroĉju.
Povezovanje z zunanjimi inštitucijami
Osnovna šola sodeluje:
z osnovnimi šolami v obĉini Kamnik, Domţale, Komenda in bliţnji okolici,
z osnovnimi šolami širom Slovenije glede obravnav mobilne sluţbe,
z VVZ Anton Medved Kamnik,
z Glasbeno šolo v Kamniku,
Društvo specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije,
Društvom distrofikov Slovenije,
Zvezo paraplegikov Slovenije,
Zvezo društev za cerebralno paralizo RS,
Pedagoško fakulteto v Ljubljani,
Filozofsko fakulteto v Ljubljani,
Zavodom za slepo in slabovidno mladino Ljubljana,
Zavodom za gluhe in naglušne v Ljubljani,
Centrom za korekcijo sluha in govora v Portoroţu,
Centrom za sluh in govor v Mariboru,
CIRIUS v Vipavi,
Inštitutom RS za rehabilitacijo
77
Zavodom RS za šolstvo in MIZŠ,
CŠOD
Matiĉno knjiţnico v Kamniku in drugimi šolskimi knjiţnicami.
Prostorski in materialni pogoji
Oddelki I. in delno II. triletja imajo pouk v D-pritliĉju šole. Specialne uĉilnice za LVZ, TIT, GVZ so v 1. nadstropju. Oddelki
mobilne sluţbe imajo svoje prostore v 1. in 2. nadstropju šole. Uĉilnice delno II. in III. triletja so v pritliĉju OŠ.
Raĉunalnico uporabljajo tudi dijaki in uĉitelji srednje šole. V domu poteka praktiĉni pouk gospodinjstva na A-oddelku. Poleg
uĉilnic uĉenci uporabljajo knjiţnico v 2. nadstropju, telovadnico ter bazen.
Mobilna sluţba uporablja dva prostora v 1. in 2. nadstropju D- trakta.
Uĉilnice in kabineti
Razred
1. r. EIS
1. r. NIS
1./2. NIS
2. EIS
3./4. EIS
5./6. EIS
5./6. NIS
7./9. EIS
8./9. NIS
PPVIZ II. in III.
PPVIZ III. in IV.
PPVIZ IV. in V.
Kabinet
Raĉunalnica
Kabinet D-trakt
uĉne skupine
Specialna uĉilnica za GVZ in
kabinet
Specialna uĉilnica za TIT in
kabinet
Specialna uĉilnica za LVZ in
kabinet
Knjiţnica s ĉitalnico
Telovadnica
Kabineta defektologov
Št. uĉilnice
Razrednik/ odgovorni
18
19
17
15
11
5
10
4
12
14
6
22
2
3
16
9
26 in 27
Ksenija Krstovski
Maja Šulin
Majda Hribar
Simona Janeţiĉ
Simona Lonĉar
Marija Juhant
Nataša Petrović
Marinka Toman
Irena Lamovec
Ana Trtnik
Irma Golob
Maja Poljanšek
Marija Toman
Sreĉo Sitar
uĉiteljice 1. triletja
uĉitelji višje stopnje po urniku
Miran Antonin
25
Maja Poljanšek
23 in 24
Lota Kahne
Mateja Perko
Irena Lamovec, Niko Cankar
Ajda Eiselt, Suzana Krajnc Joldić, Nataša Petrović, Tjaša
Islamĉević, Lešnik, Simona Lonĉar, Tamara Novak, Maja
Šulin, Mateja Gortnar, Gordan Pupavac, Nina Pantić
Ćehajić, Tadeja Belšak
D-trakt 2. nadstropje
Delovni ĉas
Uĉitelji: po šolskem urniku uĉencev (in ostalih obveznostih)
Spremljevalci: GIBLJIV ĈAS 7.00 do 15.00.
Ravnateljica: med 7.00 in 8. 00 do 15.00 oz. 16.00.
Svetovalna delavka: med 7.00 in 8. 00 do 15.00 oz. 16.00.
Knjiţniĉarka: ponedeljek 12.00 do 20.00, ostale dni med 7.00 in 8. 00 do 15.00 oz. 16.00.
78
3.2 Srednja šola
Ravnateljica Saša Markoviĉ, univ. dipl. soc.
Organizacija vzgojnoizobraţevalnega dela
Osnovni podatki o šoli
V šolskem letu 2013/14 potekajo v Srednji šoli kot organizacijski enoti CIRIUS Kamnik v 17 oddelkih naslednji vzgojnoizobraţevalni programi, ki so prilagojeni gibalno oviranim dijakom:
Elektro in raĉunalniško podroĉje
niţji poklicni program, ki traja pri nas 3 leta: pomoĉnik v tehnoloških procesih, poklic: pomoĉnik/pomoĉnica v
tehnoloških procesih v 1., 2. in 3. letniku (3. letnik je kombiniran s programom pomoţni administrator),
srednji poklicni program: raĉunalnikar, poklic: raĉunalnikar/raĉunalnikarka v 1., 2., 3. in 4. letniku (kombinacija z
administratorjem v 2. letniku),
dveletni poklicno tehniški program: elektrotehnik PTI, poklic elektrotehnik/elektrotehnica v 4. letniku (v kombinaciji z
ekonomskim tehnikom).
Administrativno in ekonomsko podroĉje
srednji poklicni program, ki traja pri nas 4 leta: administrator; poklic: administrator/administratorka v 1., 2., 3. in 4.
letniku (2. letnik je kombiniran z raĉunalnikarjem),
dveletni poklicno tehniški program: ekonomski tehnik/PTI; poklic ekonomski tehnik/tehnica v 4. in 5. letniku,
niţji poklicni program, ki traja 3 leta: pomoţni administrator; poklic: pomoţni administrator/pomoţna administratorka
v 1., 2. in 3. letniku (v 3. letniku 2 oddelka, od tega je eden kombiniran s programom pomoĉnik v tehnoloških
procesih),
srednji strokovni program: ekonomski tehnik; poklic ekonomski tehnik/tehtnica v 1. in 2. letniku (izvajamo v
kombinaciji 1. in 2. letnika).
Posebni vzgojno-izobraţevalni program
(Post)rehabilitacijski praktikum
Na srednješolski stopnji imajo dijaki moţnost obiskovati tudi
program gimnazije in predšolske vzgoje v Gimnaziji in srednji šoli Rudolfa Maistra Kamnik (GSŠRM Kamnik),
maturitetni teĉaj v GSŠRM.
Izobraţevanje odraslih
nudimo moţnost šolanja za pridobitev izobrazbe, izpopolnjevanje in dokvalifikacijo nekdanjim dijakom in tistim, ki
nimajo veĉ statusa dijaka in si pridobivajo znanje s samoizobraţevanjem ali so napoteni preko Zavoda RS za
zaposlovanje in Zavoda RS za invalidsko pokojninsko zavarovanje.
Dijaki po programih in oddelkih
(TABELA 1)
Organizacija pouka
Pouk poteka po naslednjem razporedu:
1. ura
7.45
8.30
2. ura
8.35
9.20
3. ura
9.25
10.10
Malica
10.10
10.50
4. ura
10.50
11.35
5. ura
11.40
12.25
6. ura
12.30
13.15
7. ura
13.20
14.05
Kosilo
13.15
15.00
Zaposleni v srednji šoli
(TABELA 2)
V šolskem letu 2012/13 zaposlujemo 21 uĉiteljev za polni delovni ĉas in 1 za poloviĉni delovni ĉas. 1 uĉiteljica dopolnjuje
delo v oddelku podaljšanega bivanja, 2 spremljevalki sta v kombinaciji z delom uĉiteljic, 2 uĉiteljici dopolnjujeta obveznosti
v GSŠRM Kamnik in 4 osnovnošolski uĉitelji dopolnjujejo pri nas (ti so vodeni v okviru osnovne šole). Uĉiteljev splošno
79
izobraţevalnih predmetov je 10 (2 za slovenšĉino, 3 za anglešĉino in nemšĉino, 1 za matematiko, 3 za druţboslovje in
naravoslovje, 1 za športno vzgojo) in pouĉujejo v vseh programih. 11 je uĉiteljev strokovno teoretiĉnih predmetov in
praktiĉnega pouka ( 6 v programih ekonomske dejavnosti, 5 v raĉunalništvu in elektrotehniki).
Šola ima 2 svetovalna delavca: socialno delavko in psihologa. Za pomoĉ v razredu in osebno asistenco imamo 13
spremljevalcev. Šolo kot organizacijsko enoto CIRIUS Kamnik vodi ravnateljica, ki ima tudi pomoĉnico v pripadajoĉem
delovnem obsegu. V enoti je organizacijsko voden organizator informacijske dejavnosti, ki sicer pokriva dejavnost za
celotni Center. V obsegu ½ delovnega ĉasa imamo sistemizirano mesto organizatorja praktiĉnega usposabljanja z delom
(PUD), ki je razporejeno med 2 uĉitelja. Uĉitelji dopolnjujejo svoje delo v oddelkih jutranjega varstva in nadomešĉajo v
oddelkih podaljšanega bivanja.
Delovni ĉas zaposlenih je urejen v Pravilniku o evidentiranju prisotnosti v poslovnem in delovnem ĉasu delavcev v CIRIUS
Kamnik in poteka v skladu z urnikom in doloĉeno pedagoško obveznostjo vsakega uĉitelja. V obseg 40 ur dela tedensko
poleg pouka sodijo še druga dela, doloĉena z letnim delovnim naĉrtom.
Delovni ĉas je osemurni, praviloma od 7. do 15. ure in glede na potrebe obĉasno tudi izven teh terminov. Vsi zaposleni v
srednji šoli evidentirajo dnevno prisotnosti na delovnem mestu.
Uĉitelji in spremljevalci se vkljuĉujejo tudi v deţurstva v Domu v ĉasu vikendov po posebnem razporedu, ki ga pripravi
ravnateljica Doma.
Delovni sestanki v enoti potekajo vsak ponedeljek ob 14.10, za PRP vsako drugo sredo ob 14.15.
Izobraţevanje zaposlenih
Program strokovnega izobraţevanja pedagoških delavcev srednje šole in spremljevalcev poteka po posebnem naĉrtu
izobraţevanja srednje šole CIRIUS Kamnik, ki je priloga letnega delovnega naĉrta. V obsegu 40 ur na zaposlenega so
prioritete na podroĉju kompetentnega pouĉevanja, novih uĉnih metod in drugih novosti, izobraţevanja na daljavo (ešolstvo), izvedbi poklicne mature in zakljuĉnega izpita.. Vkljuĉeni smo v projekt Uĉenje uĉenja, ki ga koordinira Šola za
ravnatelje in znotraj tega bomo izvedli zadnjo, VII. delavnico. Uĉitelji se vkljuĉujejo v študijske skupine in izobraţujejo
glede na predmetna podroĉja, ki jih pokrivajo. Prav tako se udeleţujejo študijske skupine za uĉitelje srednjih šol za
posebne potrebe v Sloveniji, sreĉanja skupine so trikrat letno (Kamnik, Ljubljana, Višnja Gora). Zaposleni v srednji šoli se
izobraţujejo v programu internega izobraţevanja, ki ga pripravi strokovna skupina in razvojni tim CIRIUS In v drugih
programih glede na objave institucij izobraţevanja in usposabljanja strokovnih in drugih delavcev v vzgoji in izobraţevanju
za šolsko leto 2013/14, ki ga izdajajo MIZKŠ, CPI, ZRSŠ, Društvo specialno rehabilitacijskih pedagogov, Šola za ravnatelje
in drugi izvajalci. Redno se udeleţujemo Elektriade, to je strokovnega sreĉanja elektro in raĉunalniških šol Slovenije. Letos
bo potekala med 18. In 20. oktobrom v Novigradu, stroške krijejo udeleţenci sami.
Aktivi po podroĉjih, vodenje aktivov, programski uĉiteljski zbor (PUZ), ĉlanstvo v komisijah, svetu, sindikatu in skupinah
elektro in raĉunalniški aktiv: Čeferin Dušan-vodja aktiva, ĉlani: Vidergar Silvo, Hodak Ivica, Maradin Ivan,
Slapnik Anton, Rener Stane, Kodra Marjan;
aktiv ekonomske dejavnosti in uĉnih podjetij: Zore Frančiška-vodja aktiva, ĉlani: Novak Greta, Hribar Rajh
Zvezdana, Alena Kocbek, Bojc Tomaţ, Rok Kralj, Ivan Maradin;
slovenistiĉni aktiv: Goran Peršin -vodja aktiva, ĉlani: Hriberšek Zala, Alenka Markuţ Humar;
aktiv tujih jezikov: Kejžar Tanja-vodja aktiva, ĉlani: Nataša Trojer, Hanĉiĉ Cilka, Bojc Karin;
aktiv splošnih predmetov: Vrhovnik Vera -vodja aktiva, ĉlani: Cankar Niko, Osolnik Iztok, Prezelj Tanja, Sitar
Renata, Kahne Lota, Antonin Miran, Lamovec Irena;
(Post)rehabilitacijskega praktikuma: Rutar Dušan-vodja, ĉlani: Praznik Irena, Prezelj Tanja, Markoviĉ Saša,
Kahne Lota, Hodak Ivica, Markuţ Humar Alenka, Rizman Natalija, Uršiĉ Ivana, Mojmir Mavriĉ;
Programski uĉiteljski zbori (PUZ) sestavljajo vsi uĉitelji, ki pouĉujejo v programu. Delo PUZ-ov koordinira
ravnateljica, vodje posameznih PUZ-ov so:
PUZ za program raĉunalnikar: Hodak Ivica
PUZ za program pomoţni administrator: Novak Greta
PUZ za program elektrotehnik – PTI: Vidergar Silvo;
PUZ za program ekonomski tehnik – PTI: Hribar Rajh Zvezdana
PUZ za program administrator: Kralj Rok
PUZ za program pomoĉnik v tehnoloških procesih: Maradin Ivan
PUZ za program ekonomski tehnik - SSI: Kocbek Alena
Delovna skupina spremljevalcev, varuhov negovalcev
Janič Jasna-vodja, ĉlani: Rizman Natalija, Friedl Boštjan, Jerala Ivo, Biheloviĉ Ruţica, Hoĉevar Toni, Pavliĉ Nataša,
Jerebic Slavica, Mavriĉ Sandi, Potoĉnik Zmaga, Šimc Kristina, Uršiĉ Ivana in Casar Martin.
80
Komisija za varstvo pravic dijakov
Po Zakonu o poklicnem in strokovnem izobraţevanju (Ur.l.RS št. 79/2006) je imenovana komisija za varstvo pravic dijakov
v sestavi: Šemso Mujanović (zunanji ĉlan), Dušan Rutar, Goran Peršin.
Razvojni tim CIRIUS
Srednjo šolo zastopajo: Rok Kralj, Iztok Osolnik,Tanja Prezelj, Saša Markoviĉ, Tanja Kejţar, Alenka Markuţ Humar, Niko
Cankar in Karin Bojc.
Skupina za prehrano
Srednjo šolo zastopata Alenka Markuţ Humar, Karin Bojc in Irena Praznik.
Komisija za druţbeni standard
Srednjo šolo zastopa Nataša Pavliĉ.
Svet zavoda CIRIUS
Izvoljeni predstavnik srednje šole je Ivan Maradin, ki je obenem tudi predsednik sveta
Sindikat vzgoje in izobraţevanja CIRIUS Kamnik
Naša predstavnika sta Goran Peršin in Jasna Janiĉ.
Šolski sklad
Predstavnica enote je Franĉiška Zore.
Skupina za izvedbo konĉnega izleta
Ivica Hodak, Iztok Osolnik, Stane Rener in Niko Cankar.
Skupina za izvedbo zakljuĉnega maturantskega plesa
Greta Novak, Goran Peršin, Tanja Kejţar, Nataša Trojer.
Prostorski pogoji
Srednja šola razpolaga s šolskimi prostori v dveh etaţah: prva je prvenstveno namenjena administrativno ekonomskim
programom in splošno izobraţevalnim predmetom, druga elektro in raĉunalniškim programom. Imamo 10 uĉilnic za
splošnoizobraţevalne in strokovnoteoretiĉne predmete, 3 uĉne delavnice za praktiĉni pouk, 1 raĉunalnico, 1 kabinet in
uĉno podjetje. Program (Post)rehabilitacijski praktikum izvajamo v D traktu, kjer so uĉilnica, delavnica in kabinet. V novem
delu uporabljamo še dodatne uĉilnice in predavalnice za pouk in sestanke ter predavanja. Za pouk raĉunalništva
uporabljamo raĉunalniško uĉilnico v Osnovni šoli, prav tako njihovo specializirano uĉilnico za likovni, glasbeni pouk,
biologijo in kemijo ter ostale uĉilnice in kabinete, ko so na razpolago. Uporabljamo tudi prostor pred fizioterapijo za
izvajanje praktiĉnega usposabljanja z delom, ki se izvaja v okviru Centra. Šolsko knjiţnico, multimedijsko uĉilnico, bazen,
telovadnice, športna igrišĉa in jahalnico ter hlev s konji uporabljamo v sklopu celega centra.
Varstvo in skrb za uĉila in uĉilnice
DELAVNICE
ZA PRAKTIĈNI POUK
UĈILNICE
za ele. stroko in raĉunalništvo , št. 15
Ivan Maradin
za ele. stroko in raĉunalništvo, št. 18
Stane Rener
za ele. stroko in raĉunalništvo, št. 21
Anton Slapnik
za PRP, JV, PB, št. 1
Ivana Uršiĉ, Natalija Rizman
za PRP, JV, PB, št. 2
Renata Sitar, Jasna Janić, Nataša Pavliĉ
za adm. dejavnost I., št. 1
Tomaţ Bojc, Greta Novak
za adm. dejavnosti II., št. 2
Franĉiška Zore, Alena Kocbek
za raĉunalništvo, št. 3
Ivica Hodak, Dušan Ĉeferin
uĉno podjetje, št. 24
Zvezdana Hribar-Rajh, Rok Kralj
za druţboslovje, št. 6
Tanja Prezelj, Renata Sitar
za tuje jezike L, št. 7
Tanja Kejţar, Cilka Hanĉiĉ
za tuje jezike II., št. 8
Karin Bojc, Nataša Trojer
za slov. jezik, št. 9
Zala Hriberšek, Goran Peršin
81
KABINETA
TELOVADNICE IN
ŠPORTNI PROSTORI
MULTIMEDIJSKA
UĈILNICA
MULTIMEDIJSKI
KABINET
ŠOLSKI RADIO
za matematiko, št. 12
Iztok Osolnik
za elektro I., št. 13
Vera Vrhovnik
za elektro II., št. 14
Dušan Ĉeferin
za elektro III., št. 22
Silvo Vidergar
splošna uĉilnica v D objektu (SSU)
Alenka Markuţ Humar
za PRP
Ivana Uršiĉ, Natalija Rizman, Tanja Prezelj
številka 23
Marjan Kodra
Niko Cankar, Irena Lamovec
v novem delu poleg knjiţnice
Silvo Vidergar, Rok Kralj
Alenka Markuţ Humar, Vera Vrhovnik, Cilka
Hanĉiĉ
Mojmir Mavriĉ, Goran Peršin, Silvo Vidergar, Ivan
Maradin
v novem delu poleg knjiţnice
v novem delu poleg knjiţnice
SOCIALNA SLUŢBA
v novem delu šole v 2. nadstr.
Irena Praznik
PSIHOLOG
v novem delu šole v 2. nadstr.
Dušan Rutar
VODSTVO ŠOLE
pisarna št. 11
Saša Markoviĉ
ZBORNICA
številka 10
vsi uĉitelji in spremljevalci
2 KABINETA
v 2. nadstropju D objekta
vsi uĉitelji po potrebi
PROSTOR MOBILNE
SLUŢBE
v 3. nadstropju D objekta
mobilni uĉitelji OŠ in SŠ
Obseg in vsebina vzgojnoizobraţevalnega dela
Pouk poteka v obsegu in po uĉnih naĉrtih, ki jih doloĉajo predpisani predmetniki in izvedbeni kurikuli za posamezne
prilagojene programe.
Za vsak oddelek so izdelani naĉrti ocenjevanja znanja in vsebine odprtega kurikula, ki so sledeĉe:
RAĈUNALNIKAR
ISV - IZBRANE STROKOVNE VSEBINE
Uĉni sklopi
o
Robotika (ROB),
o
Coreldraw (CDR)
o
Javascript (JS)
o
Izdelava spletnih strani (ISS)
o
Programi za obdelavo digitalnih fotografij (POF)
o
Programi za obdelavo videa (POV)
o
Elektronski elementi (EEL)
ISP - IZBRANE SPLOŠNE VSEBINE
Uĉni sklopi
o
Komunikacijske vešĉine (KOV)
o
Multimedijsko opismenjevanje (MMO)
o
Raziskujem Slovenijo (RSL)
o
Aktualne druţbene vsebine (ADV)
o
Strokovna anglešĉina (SAN)
o
Strokovna slovenšĉina (SSL)
POMOĈNIK V TEHNOLOŠKIH PROCESIH
o UAN – Uporabna anglešĉina v poklicu
o VUI – Vsakdanja uporaba informatike
o ZEL – Zabavna elektronika
82
ELEKTROTEHNIK PTI
ISV - IZBRANE STROKOVNE VSEBINE
Uĉni sklopi
o
Izbrana poglavja elektronike (IPE),
ADMINISTRATOR
ISP - IZBRANE SPLOŠNE VSEBINE
Uĉni sklopi
o
Raziskujem preteklost (RPR)
o
Strokovna anglešĉina (SAN)
o
Strokovna nemšĉina (SNE)
o
Strokovna slovenšĉina (SSL)
o
Aktualne druţbene vsebine (ADV)
ISV - IZBRANE STROKOVNE VSEBINE
Uĉni sklopi
o
Medsebojna delitev (MED)
o
Podjetniške spretnosti (POS)
POMOŢNI ADMINISTRATOR
ISP - IZBRANE SPLOŠNE VSEBINE
Uĉni sklopi
o
Umetnost (UME)
o
Multimedijsko opismenjevanje (MMO)
o
Funkcionalna pismenost in retorika (FPR)
o
Ĉlovek in okolje (ĈIO)
o
Kultura in jaz (KIJ)
o
Anglešĉina (ANG)
o
Šola za ţivljenje (ŠZŢ)
ISV - IZBRANE STROKOVNE VSEBINE
Uĉni sklopi
o
Vstop v zaposlitev (VVZ),
EKONOMSKI TEHNIK
ISP - IZBRANE SPLOŠNE VSEBINE
Uĉni sklopi
o
Matematika (MAT)
o
Retorika (RET)
o
Poslovna nemšĉina (PNE)
o
Gospodarska geografija (GOG)
ISV - IZBRANE STROKOVNE VSEBINE
Uĉni sklopi
o
Uporabna statistika (UPS)
o
Celovito strokovno usposabljanje (CSU)
EKONOMSKI TEHNIK PTI
ISP - IZBRANE SPLOŠNE VSEBINE
Uĉni sklopi
o
Strokovna matematika (SMA)
o
Funkcionalna pismenost (FPI)
o
Strokovni tuj jezik 2 (SNE)
ISV - IZBRANE STROKOVNE VSEBINE
Uĉni sklopi
83
o
Gospodarstvo Slovenije in eu (GSE)
Prednostne naloge
V skladu z opredeljenimi nalogami v Ustanovitvenem aktu CIRIUS Kamnik, Zakonom o organizaciji in financiranju vzgoje in
izobraţevanja (ZOFVI), Zakonom o usmerjanju otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami (ZUOPP); Zakonom o
poklicnem izobraţevanju ter drugo srednješolsko zakonodajo, ugotovitvami o realizaciji LDN 2012/2013 ter Programom
razvoja zavoda CIRIUS Kamnik in v njem opredeljenimi prioritetami delovanja CIRIUS Kamnik, ki temeljijo na naslednjih
ciljih in dejavnostih:
razvojni cilji na programskem podroĉju
razvojni cilji na pedagoško didaktiĉnem podroĉju z naslednjimi kompetencami:
sporazumevanje v maternem jeziku,
sporazumevanje v tujih jezikih,
matematiĉna kompetenca ter osnovne kompetence v znanosti,
digitalna pismenost,
uĉenje uĉenja,
socialne in drţavljanske kompetence,
samoiniciativnost in podjetnost,
kulturna zavest in izraţanje
razvojni cilji v povezavi z okoljem – lokalnim in širšim,
razvojni cilji na vzgojnem podroĉju - svetovalne, proaktivne in preventivne dejavnosti,
razvojni cilji na podroĉju zdravja – interesne dejavnosti, športne dejavnosti, pouk ZVZ, zdrava prehrana,
razvojni cilji na podroĉju trajnostnega razvoja – eko šola, zdrava šola, trajnostne rešitve,
zagotavljanje materialnih pogojev - uĉila, didaktiĉni pripomoĉki, IKT, stavba, pohištvo,
Posebno pozornost bomo letos namenili naslednjim prioritetam:
Izvajanje prilagojenih srednješolskih programov za gibalno ovirane ter zunanje dijake: RAĈUNALNIKAR,
ADMINISTRATOR, EKONOMSKI TEHNIK – SSI in PTI, ELEKTROTEHNIK – PTI, POMOŢNI ADMINISTRATOR,
POMOĈNIK V TEHNOLOŠKIH PROCESIH,
Vsi naši srednješolski poklicni programi so prenovljeni in strukturirani na splošnoizobraţevalne predmete, strokovne
module, praktiĉno izobraţevanje v šoli in pri delodajalcih, interesne dejavnosti ter odprti kurikul. Za njihovo izvajanje
skrbijo PUZ-i, ki naĉrtujejo in usklajujejo izvajanje, izdelajo grobe in izvedbene kurikule, v povezavi z delodajalci in
potrebami dijakov predlagajo vsebine odprtega kurikula, izdelajo naĉrte ocenjevanja znanja ter jih evalvirajo. Izkazalo se je,
da je postaja organizacija vedno bolj kompleksna in razdrobljena na številne vsebinske sklope in številna podroĉja
odprtega kurikula. Modularno izvajanje v smislu zaokroţenih programskih sklopov še ni povsem zaţivelo, dodatna teţava
je izvajanje programov v dveh hitrostih v poskusu DVOSMERNA INKLUZIJA, zato bomo temu namenili posebno
pozornost.
Prav tako posebno pozornost namenjamo izvajanju praktiĉnega usposabljanja z delom, kar predstavlja velik organizacijski
zalogaj in ni vedno lahko zagotoviti ustrezno število delovnih mest oz. delodajalcev, ki so pripravljeni sprejeti naše dijake
na prakso. Predvidevamo, da bo nekaj dijakov opravljalo praktiĉno usposabljanje z delom v Ciriusu, kar terja sistemski
pristop in ureditev ter ovrednotenje dela mentorjev dijakom.
Zadolţeni za izvajanje: ravnateljica, vodje in ĉlani PUZ-ov, organizatorji praktiĉnega usposabljanja v delovnem procesu,
aktivi strokovnih delavcev.
Projektno delo in posebne naloge
E-IP, individualizirani programi dela, nosilca Irena Praznik in Silvo Vidergar ter razredniki;
E-ASISTENT, šolski dnevnik, redovalnica in ostala dokumentacija v elektronski obliki; aplikacije MIZŠ in statistike,
odgovorni nosilci: Saša Markoviĉ, Iztok Osolnik (administrator), Marjan Kodra (administrator), Alenka Markuţ
Humar (administrator, nadomešĉanja, prehrana), Ivica Hodak (urnik, elektro in raĉunalniški programi), Tomaţ Bojc
(ekonomski in administrativni programi), Irena Praznik (statistike, centralna evidenca udeleţencev vzgoje in
izobraţevanja, vpis);
Uĉenje uĉenja, nadaljevanje izvajanja delavnic za uĉitelje, Šola za ravnatelje Brdo, koordinira Alenka Markuţ
Humar;
Program dodatnega usposabljanja mlajših odraslih oseb (PDUMOO), ki vkljuĉuje razvoj programa in pilotno
izvedbo z nastavki za kasnejši razvoj socialnega podjetja; v projektu na nivoju Centra sodelujeta Dušan Rutar,
Irena Praznik, Rok Kralj in Ivan Maradin;
Teĉaj slovenšĉine za tujce, vodi Tanja Kejţar;
vkljuĉenost v slovensko mreţo zdravih šol, letošnji poudarek je prepreĉevanje odvisnosti oz. preventivne dejavnosti
na podroĉju zasvojenosti v povezavi z vzgojnim naĉrtom OŠ, koordinatorica Karin Bojc
in drugi.
84
Poklicna matura in zakljuĉni izpiti
V skladu z zakonom in pravilnikom o poklicni maturi in zakljuĉnih izpitih pripravimo vsako leto prilagoditve za dijake s
posebnimi potrebami ter skrbno naĉrtujemo potek in izvedbo poklicne mature in zakljuĉnih izpitov skladno s šolskim
koledarjem in navodili Drţavnega izpitnega centra (RIC). Doseţene rezultate analiziramo na pedagoški konferenci in
vnašamo pokazatelje v pouk in pripravo na zakljuĉek izobraţevanja.
Nosilci so uĉitelji zakljuĉnih letnikov in šolska maturitetne komisija v sestavi: predsednica Saša Markoviĉ, namestnica
predsednice Alenka Markuţ Humar, ĉlani Zala Hriberšek, Iztok Osolnik, Dušan Ĉeferin ter šolska komisija za zakljuĉne
izpite v sestavi: predsednica Saša Markoviĉ, namestnik predsednice Ivica Hodak, ĉlani Goran Peršin, Greta Novak, Rok
Kralj.
Tajnica poklicne mature: Vera Vrhovnik, tajnica zakljuĉnih izpitov: Alenka Markuţ Humar
Z RIC-em sodelujemo tudi kot zunanji strokovnjaki za splošno in poklicno maturo za gibalno ovirane, ki se izobraţujejo v
veĉinskih šolah, nosilka Saša Markoviĉ.
Vpis v srednješolske programe, informativni dan, promocija zavoda
Posebna pozornost bo namenjena promociji Ciriusa, predvsem dnevu odprtih vrat Centra v novembru, informativnemu
dnevu in vpisu uĉencev v srednješolske programe. Teţave nastajajo spriĉo dolgotrajnosti postopkov usmerjanja in
pravoĉasnosti izdajanja odloĉb o usmeritvi. Informativni dan in aktivnosti v zvezi z vpisom so usklajene z ostalimi srednjimi
šolami v Sloveniji in enotno vodene za celo drţavo po posebnem rokovniku. Informativni dan bo organiziran kot projektni
dan v petek, 14. februarja 2014 ter v soboto, 15. februarja 2014. Nosilci: Rok Kralj, Ivan Maradin, Irena Praznik, Dušan
Rutar, Alenka Markuţ Humar, Saša Markoviĉ.
Poskus: »Uvajanje in izvajanje inkluzije dijakov kot kompleksnega dvosmernega procesa«
Po sklepu ministra za izobraţevanje, znanost, kulturo in šport skupaj z VIZ Višnja Gora in Zavodom RS za šolstvo, ki je
odgovoren za pripravo, uvajanje in spremljanje, nadaljujemo z izvajanjem poskusa dvosmerne inkluzije. Trajanje: od 1.
septembra 2012 do 31. avgusta 2016, to je 4 leta. Za potek poskusa smo pripravili podroben naĉrt z naslovom »Uvajanje
in izvajanje inkluzije dijakov kot kompleksnega dvosmernega procesa«. V spremljavi sodelujoĉe srednje šole so: ESIC
Kranj, SERŠ Maribor in Poslovno komercialna šola Celje, ki sodelujejo kot kontrolne skupine z integriranimi gibalno
oviranimi dijaki v svoje oddelke.
Vodja projektne skupine Dušan Rutar, sodelavci Rok Kralj, Irena Praznik, Ivica Hodak, Saša Markoviĉ, razredniki 1. In 2.
letnikov, ki imajo zunanje dijake.
Šolska skupnost dijakov
Šolska skupnost dijakov je aktivna pri oblikovanju in uveljavljanju pobud za delo in kvalitetnejše ţivljenje na srednji šoli;
sodeluje pri oblikovanju šolskih pravil, publikacij in predstavitvah v medijih, pri dobrodelnih akcijah, ekološki dejavnosti,
organizaciji predavanj, diskusij, okroglih miz, oblikuje spletno stran šolskega parlamenta srednje šole in se udeleţuje
sreĉanj z dijaki znotraj in izven Ciriusa, z domsko skupnostjo, dijaško organizacijo Slovenije.
Mentorja: Rok Kralj, Jana Janiĉ.
Informacijska in publicistiĉna dejavnost šole, šolski radio, letopis, multimedija, internet, šolska kronika
Srednja šola bo letos posebno skrb namenjala publicistiĉni dejavnosti in objavah v medijih ter na spletnih straneh
CIRIUS Kamnik.
S svojim prispevkom bomo sooblikovali publikacijo CIRIUS Kamnik in ostala skupna tiskana gradiva ter strani na
internetu.
Vse pomembne dogodke bo posnela skupina za multimedijsko dejavnost: Ivan Maradin, Rok Kralj, Goran Peršin,
Ivica Hodak, Dušan Rutar, Silvo Vidergar.
Sodelovanje pri šolskem radiu, mentorji: Ivan Maradin, Goran Peršin in Silvo Vidergar.
Šolsko kroniko ureja Iztok Osolnik.
VEM – SŠ – vse na enem mestu
Srednješolska in ostala zakonodaja se nenehno spreminja in uvaja nova. Natanĉno bomo sledili novostim s posebnim
poudarkom na prilagoditvah za dijake s posebnimi potrebami in ustrezno pripravili ter prilagodili interna šolska pravila. Za
boljši pregled in laţjo dostopnost ter uporabo imamo ţe vzpostavljeno bazo vseh šolskih internih aktov, obrazcev,
pravilnikov in drugih gradiv, poimenovano VEM–SŠ. Tudi letos jo bomo posodabljali, dopolnjevali in uporabljali v praksi.
Delovna skupina: Tomaž Bojc in Goran Peršin – vodji, ĉlani: Rok Kralj, Saša Markoviĉ, Alenka Markuţ Humar.
Interesne dejavnosti, projektni dnevi in tedni
Poudarek je na športnih in kulturnih dnevih, strokovnih ekskurzijah, sejmih in ogledih, športu in rekreaciji, zdravstveni
vzgoji, skupni ekskurziji srednje šole (iz lanskega leta prestavljena ekskurzija v Posoĉje, 12. september 2013, letošnja na
Notranjsko, 28. 5. 2013), konĉnem izletu ob zakljuĉku šolanja (predvidoma 26., 27. junija 2013), kulturni animaciji,
gledališko filmskem abonmaju, prostovoljnem delu, dopolnilnem izobraţevanju in drugem, kar je teţje dostopno telesno
hendikepiranim dijakom in dijakinjam. Naĉrtovani so vsebinsko bogati projektni dnevi od 23. do 26. septembra 2013
85
(naravoslovne delavnice v CŠOD-ju Breţenka, Trije dnevi trije vrhovi + Kamniška Bistrica in Velika planina, Kuharske
delavnice, Osnove podjetništva, Ĉebelarstvo, Angleška in irska kultura, Prostori podob: vrt, park, muzej, grad, 3D
modeliranje in 3D tiskanje in/ali programiranje v scratchu, Foto in video delavnica, Ustvarjalne delavnice) in dnevi, ki so
razporejeni med letom (novoletni sejem medsebojne delitve, promocija centra). Naĉrtujemo tudi sreĉanje treh zavodov iz
VIZ Višnje Gore, ZGN Ljubljane in CIRIUS ter druge aktivnosti.
V okviru interesnih dejavnosti glede na zanimanja dijakov ponujamo veĉ programov:
Teĉaji tujih jezikov (FRANCOŠĈINE, vodi Cilka Hanĉiĉ, RUŠĈINE, vodi Alenka Markuţ Humar, …),
GLEDALIŠKO FILMSKI ABONMA v Lutkovnem gledališĉu v Ljubljani, organizirata Zala Hriberšek in Alena Kocbek,
TEKMOVANJA na športnem podroĉju, zadolţeno Šolsko športno društvo pod mentorstvom Nika Cankarja in Irene
Lamovec,
ŠPORTNO PLEZANJE, vodi Rok Kralj,
IZLET V LONDON, november, pripravlja Tanja Kejţar,
SEJEM uĉnih podjetij v Celju, februar 2014,
DOSS – dijaška oglaševalska scena, mentorji uĉnih podjetij, predvidoma v aprilu,
Zdrava šola: preventivne dejavnosti za prepreĉevanje odvisnosti od kajenja, vodi Karin Bojc in Naredi nekaj zase,
vodi Fani Zore,
Udeleţba na tekmovanjih iz stroke (ekonomija, raĉunovodstvo in drugih), uĉitelji mentorji dejavnosti,
Šolske proslave in prireditve, pripravlja slovenistiĉni aktiv, koordinira Goran Peršin,
ZGODBARJI, pravljiĉarstvo, pripovedovalstvo in šolski radio CIRKUS, koordinira Goran Peršin,
BRALNE ZNAĈKE (oktober - april) in tekmovanja (februar-marec) pri anglešĉini in nemšĉini,
MESEC KULTURE (februar), literarni nateĉaj: 21.1.2014, podelitev nagrad na proslavi ob slovenskem kulturnem
prazniku (petek, 7. 2. 2014), predavanja in delavnice na izbrano temo,
Projekt Izola, PRP, pripravljata Natalija Rizman, Ivana Uršiĉ,
Bralna pismenost, slovenistiĉni aktiv,
obiski muzejev in galerij …
Skupni športni in kulturni dnevi ter ekskurzije za vse dijake šole:
PRVI ŠPORTNI DAN: Bamfijev memorial (oktober 2013),
PRVI KULTURNI DAN: Rokovnjaĉi PG Kranj (november 2013)
DRUGI ŠPORTNI DAN: igre na prostem, Kisovec, (april 2014),
DRUGI KULTURNI DAN v okviru meseca kulture: filmska predstava, (februar 2014),
EKSKURZIJA: 12. septembra 2013 v Posoĉje in na Notranjsko, 28. 5. 2014.
Zakljuĉni izlet bodoĉih zakljuĉnih letnikov bo predvidoma 26. In 27. junija 2014.
Za pripravo in izvedbo programov in dejavnosti so zadolţeni izvajalci - uĉitelji, mentorji, spremljevalci in aktivi uĉiteljev.
Organizatorka interesnih dejavnosti na šoli je: Renata Sitar. Razširjeni programi so odvisni od finanĉnih moţnosti in
organizacijskih zahtev, zlasti prevozov.
Šolski uĉbeniški sklad
Deluje na podlagi Pravilnika o upravljanju uĉbeniških skladov. Dijaki si lahko v knjiţnici izposodijo uĉbenike, za kar plaĉajo
uporabnino. Skrbnica je knjiţniĉarka Mateja Perko v sodelovanju z Zvezdano Hribar Rajh.
Evalvacijsko delovanje, Komisija za kakovost
Naše delo sprotno vrednotimo po zakljuĉku izvedenih aktivnosti in po izpeljanih projektih s ciljem dviga kakovosti dela in
zadovoljstva naših uporabnikov: mladostnikov in njihovih staršev. Zadovoljstvo otrok in mladostnikov, njihovih staršev,
delavcev Ciriusa je sistematiĉno spremljano in ovrednoteno z raziskavami ter javno predstavljeno in dostopno vsakih 5 let.
Zaposleni so spremljani na hospitacijah v razredu in pogovorih. Druge oblike so še: evalvacija realizacije dela v aktivih,
PUZ-ih in delovnih skupinah, letna poroĉila v pisni obliki, ki vkljuĉujejo samoevalvacijo in refleksijo zaposlenih ter posebni
pedagoški konferenci ob koncu leta, ki je namenjena evalvaciji. Obstajajo rezerve pri vpeljevanju izboljšav in racionalizaciji
dela, uporabi informacijsko komunikacijskega sistema ter realnemu naĉrtovanju z jasno postavljenimi cilji.
Zadolţeni: vsi strokovni delavci in Komisija za kakovost, ki je organizirana za celotni center in jo predstavlja strokovna
skupina.
Izobraţevanje odraslih
V izobraţevanje odraslih vpisujemo odrasle udeleţence v vse programe, ki jih izvajamo tudi za mladino. Odrasli udeleţenci
se samostojno izobraţujejo ob podpori in nudenju konzultacij uĉiteljev, nosilcev posameznih podroĉij.
Koordinatorica: Zvezdana Hribar Rajh.
86
Delo uĉiteljev
Izhodišĉe našega dela je celostni pristop in interdisciplinarnost, v središĉu katerega je dijak s svojimi posebnostmi. Šolski
programi so prilagojeni in individualizirani, s prilagojenimi dejavnostmi skušamo optimalno razvijati ohranjene potenciale
vsakega dijaka in razvijati njegove poklicne kompetence. Poleg izobraţevalnega, zdravstvenega in terapevtskega dela
poudarjamo razvoj dijakove lastne aktivnosti in samostojnosti, nastopanje na trgu dela, pridobivanje socialnih vešĉin in
kvalitetno preţivljanje ĉasa.
V ospredju je timski pristop in usklajevanje vsebin in dela znotraj posameznih programov in med predmetno povezovanje,
tako na ravni dijaka kot programa. Na osnovi tega se oblikujejo skupine strokovnih delavcev, ki celovito pristopajo k
izvajanju programov in delovnih nalog, upoštevajoĉ individualne posebnosti dijakov.
Uĉitelj
OSNOVA UĈITELJEVEGA DELA JE POUK IN PRIPRAVA NANJ, KI OBSEGA:
letno pripravo v okviru izvedbenega kurikula z opredelitvijo ciljev, nalog ter razvrstitvijo VIZ vsebin ter uĉnih oblik in
metod dela,
dnevno pripravo, za vsako uro pouka, ki vsebuje VIZ cilje in naloge, vsebinsko razĉlenitev snovi, nove pojme,
oblike in metode dela, aktivnosti uĉitelja in dijaka, uĉna sredstva, literaturo in opombe o realizaciji; oblike in metode
dela se prilagajajo specifiki naših dijakov, poudarek je na individualizaciji in diferenciaciji ter medpredmetni
povezanosti,
doloĉi uporabo predpisanih uĉbenikov in gradiv, ki jih bodo uporabljali dijaki pri njegovih predmetih,
sodelovanje v PUZ-ih in priprava izvedbenih kurikulov in naĉrtov ocenjevanja,
deţurstva v šoli in Domu,
ostala dela, ki so potrebna za realizacijo letnega delovnega programa šole in centra.
Sodelovanje staršev, svet staršev
Za uresniĉevanje interesov staršev se oblikuje Svet staršev, ki je posvetovalni organ direktorja, ravnateljic in uĉiteljskih
vzgojiteljskih zborov. Sestavljajo ga starši, izvoljeni na oddelĉnih roditeljskih sestankih osnovne in srednje šole. Svet
staršev deluje enotno za cel center. Na svetu staršev se obravnava celotna problematika CIRIUS Kamnik in dajejo mnenja
o obravnavanih temah in predlogi za izboljšanje ţivljenja in dela v centru. Svet staršev voli predstavnike v svet zavoda.
Prizadevali se bomo za poglabljanje kvalitetnega dela, sodelovanja in dogovarjanja s starši na razliĉnih nivojih od
individualnega do skupinskega. Sreĉevanja v dveh skupinah staršev se nadaljujejo in potekajo enkrat meseĉno ob ĉetrtkih
popoldne.
Roditeljske sestanke sklicuje razrednik najmanj trikrat letno – glej šolski koledar.
Govorilne ure potekajo po urniku od 1. oktobra do 31. maja, za zakljuĉne letnike do 10. maja. Starši pa se lahko zaradi
velike oddaljenosti od šole oglasijo tudi ob drugih dnevih (TABELA 2).
Povezovanje srednje šole
Povezovanje znotraj centra
Naše delo temelji na interdisciplinarni obravnavi dijakov, še posebej pa izpostavljamo:
timsko delo uĉiteljev: usklajevanje vsebin in oblik dela v posameznem programu, razredu in za posameznega
dijaka, med predmetno in kroskurikularno povezovanje,
sodelovanje uĉiteljev in vzgojiteljev v Domu, ki skrbijo za celosten razvoj posameznika in naĉrtujejo ter izvajajo del
vzgojno izobraţevalnega programa, pripravijo individualizirane uĉne programe,
povezovanje uĉiteljev OŠ in SŠ pri obravnavanju vzgojno izobraţevalne problematike posameznih uĉencev in
strokovnem delu,
sodelovanje z zdravstvenim in terapevtskim osebjem ter psihologi, logopedi, socialnimi delavci pri obravnavah
dijakov in na operativnih timih in njihovo vkljuĉevanje k pouku po predhodnem dogovoru,
deţurstva delavcev Srednje šole v Domu.
Invalidska društva, zveze in organizacije, podjetja
Z njimi se povezujemo v razliĉnih skupnih projektih, sodelujemo pri prevozih in omogoĉanju nastanitvenih kapacitet,
preţivljanju vikendov in poĉitnic ter nudenju zaposlovanja in izvajanja delovne prakse. To so predvsem:
Društvo distrofikov Slovenije,
Zveza paraplegikov Slovenije,
SONĈEK - Zveza društev za cerebralno paralizo Republike Slovenije,
SKIPPER d.o.o.,
varstveno delovni centri.
87
Zavodi, organizacije za usposabljanje, šole in drugo
Srednja šola sodeluje:
v študijski skupini uĉiteljev srednje šole treh zavodov in izmenjavi dijakov treh zavodov, poleg nas še VIZ Višnja
Gora in ZGNLJ,
z invalidskimi podjetji in drugimi podjetji v Kamniku ter drugod za izvedbo delovne prakse,
s Centrom za vzgojo in izobraţevanje Dubrava, Zagreb,
v Skupnosti šol ekonomske usmeritve in administrativne dejavnosti Slovenije,
v Skupnosti srednjih elektro in raĉunalniških šol,
v aktivu ravnateljev srednjih šol ljubljanske regije,
z Društvom študentov invalidov Slovenije,
s Centrom za poklicno izobraţevanje,
z Ministrstvom izobraţevanje, znanost, kulturo in šport,
Z Gimnazijo in srednjo šolo Rudolfa Maistra Kamnik,
v Društvu specialno rehabilitacijskih pedagogov Slovenije, v sekciji FIBO,
s Pedagoško fakulteto v Ljubljani, oddelkom za specialno in rehabilitacijsko pedagogiko,
z Zavodom RS za šolstvo,
z RIC-em, Drţavnim izpitnim centrom,
s Šolo za ravnatelje Brdo pri Kranju,
s Skupnostjo osnovnih šol Domţal in Kamnika,
s Komisijami za usmerjanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami,
s srednjimi šolami za izvajanje poskusa dvosmerne inkluzije.
Seznam prilog
Tabela 1
Tabela 2
Dijaki po programih in oddelkih
Delavci v srednji šoli, govorilne ure
88
DIJAKI PO PROGRAMIH IN ODDELKIH
LETNIK
ODDELEK
5.
1.a
1.b
1.c
1.d
1.Ke
2.Ka
2.b
2.c
2.Kd
2.Ke
3.a
3.Kb
3.Kc
3.d
3.e
4.a
4.b
4.Kc
4.Kd
5.a
PRP
1. skupina
1.
2.
3.
4.
Skupaj
POKLIC
Raĉunalnikar
Pomoĉnik v tehnoloških procesih
Pomoţni administrator
Administrator
Ekonomski tehnik – SSI
Raĉunalnikar
Pomoĉnik v tehnoloških procesih
Pomoţni administrator
Administrator
Ekonomski tehnik SSI
Raĉunalnikar
Pomoĉnik v tehnoloških procesih
Pomoţni administrator
Pomoţni administrator
Administrator
Raĉunalnikar
Administrator
Ekonomski tehnik – PTI
Elektrotehnik – PTI
Ekonomski tehnik PTI
(Post)rehabilitacijski praktikum
TABELA 1
RAZREDNIK /
RAZREDNIĈARKA
SPREMLJEVALEC /
SPREMLJEVALKA
ŠT.UĈEN.
INTERNI
Dušan Ĉeferin
Ivan Maradin
Renata Sitar
Zala Hriberšek
Karin Bojc
Silvo Vidergar
Stanislav Rener
Niko Cankar
Silvo Vidergar
Karin Bojc
Ivica Hodak
Tanja Kejţar
Iztok Osolnik
Goran Peršin
Greta Novak
Anton Hoĉevar
Sandi Mavriĉ
Kristina Šimc
Slavica Jerebic
Martin Casar
Slavica Jerebic
Nataša Pavliĉ
Boštjan Friedl
Ruţica Bihelović
Zmaga Potoĉnik
Jasna Janić
Alena Kocbek
Ivo Jerala
Cilka Hanĉiĉ
Natalija Rizman
Ivana Rizman
11
11
4
12
1
9
5
6
3
6
10
2
6
4
9
4
11
5
5
4
Nataša Trojer
Tanja Prezelj
17
GSŠRM – Ekonomski tehnik
Maturitetni teĉaj
Skupaj
Skupaj
89
EKSTERNI
MOŠKI
7
4
4
8
1
6
3
6
2
3
6
2
6
4
6
2
8
4
3
3
DNEVNO
USPOSABL
JANJE
2
1
3
4
3
2
2
1
3
3
3
3
2
1
4
7
4
3
2
1
3
4
3
2
3
1
2
1
9
7
3
9
4
1
1
10
2
4
3
4
4
2
5
1
4
4
-
-
-
132
92
1
2
3
135
1
2
3
95
33
40
ŠOLSKI CENTER RUDOLFA MAISTRA
33
40
66
1
1
67
DELAVCI V SREDNJI ŠOLI, GOVORILNE URE – 2013/2014
Zap. št.
IME IN PRIIMEK
TABELA 2
RAZREDNIK
ODDELEK
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
ANTONIN Miran
BOJC Karin
BOJC Tomaţ
CANKAR Niko
ĈEFERIN Dušan
HANĈIĈ Cilka
HODAK Ivica
HRIBAR RAJH Zvezdana
HRIBERŠEK Zala
KAHNE Lota
KEJŢAR Tanja
KOCBEK Alena
KRALJ Rok
LAMOVEC Irena
MARADIN Ivan
16.
MARKUŢ HUMAR Alenka
17.
18.
19.
20.
NOVAK Greta
OSOLNIK Iztok
PERŠIN Goran
PREZELJ Tanja
21.
RENER Stanislav
1.b
22.
RIZMAN Natalija
PRP
23.
SITAR Renata
1.c
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
SLAPNIK Anton
TROJER Nataša
URŠIĈ Ivana
VIDERGAR Silvo
VRHOVNIK Vera
ZORE Franĉiška
BIHELOVIĆ Ruţica
CASAR Martin
1.e in 2. e
nadomestni razrednik 1.e, 2.e, 3. e
2.c
1.a
5.a
3.a
nadomestna razredniĉarka 4.Kcd, 5.a
1.d
3.d
4.Kcd
nadomestni razrednik 3.d, 4.b
1.b
4.b
3.e
4.a
PRP, nadomestna razredniĉarka 3.Kbc
nadomestni razrednik 1.a, 1.b, 4.a,
3.Kbc
nadomestna razredniĉarka PRP
2.Kad
nadomestna razredniĉarka 1.c
nadomestna razredniĉarka 1. d, 2. c
3.d
2.b
POUĈUJE
PREDMETE OZ. MODULE
SPREMLJEVALEC, DRUGA DELA
umetnost – glasbeni del
nemšĉina, vsebine odprtega kurikula
administrativno ekonomski strokovni moduli
športna vzgoja
elektro raĉunalniški strokovni moduli
anglešĉina, org. praktiĉnega usposabljanja
elektro raĉunalniški strokovni moduli
administrativno ekonomski strokovni moduli
slovenšĉina, vsebine odprtega kurikula
umetnost – likovni del
anglešĉina, vsebine odprtega kurikula
administrativno ekonomski strokovni moduli
administrativno ekonomski strokovni moduli
športna vzgoja
elektro raĉunalniški strokovni moduli
slovenšĉina, zdravstvena vzgoja,
pomoĉnica ravnateljice
administrativno ekonomski strokovni moduli
matematika
slovenšĉina, vsebine odprtega kurikula, jutranje varstvo
zgodovina, sociologija, druţboslovje
elektro raĉunalniški strokovni moduli,
org. praktiĉnega usposabljanja
praktiĉni pouk, spremljevalka
geografija, druţboslovje, vsebine odprtega kurikula,
podaljšano bivanje
elektro raĉunalniški strokovni moduli
nemšĉina, anglešĉina
praktiĉni pouk, spremljevalka
elektro raĉunalniški strokovni moduli
biologija, kemija, naravoslovje
.b
administrativno ekonomski strokovni moduli
spremljevalka
spremljevalec
90
DAN IN URA GOVORILNIH UR
torek 13.20 – 14.05
ponedeljek 11.40 – 12.25
torek 11.40 - 12.25
ponedeljek 13.20 – 14.05
petek 13.20 – 14.05
ponedeljek 12.30 – 13.15
ponedeljek 13.20 – 14.05
sreda 11.40 – 12.25
sreda 11.40 – 12.25
sreda 12.30 – 13.15
torek 9.25 – 10.10
ponedeljek 13.20 – 14.05
ĉetrtek 8.35 – 9.20
ponedeljek 14.10 – 14.55
sreda 10.50 – 11.35
ponedeljek 11.40 – 12.25
sreda 9.25 – 10.10
sreda 10.50 – 11.35
sreda 9.25 – 10.10
torek 10.50 – 11.35
sreda 9.25 – 10.10
torek 10.50 – 11.35
sreda 11.40 – 12.25
ĉetrtek 9.25 – 10.10
petek 9.25 – 10.10
torek 9.25 – 10.10
ponedeljek 13.20 – 14.05
petek 9.25 – 10.10
ponedeljek 11.40 – 12.25
po dogovoru od 9.00 – 14.00
po dogovoru od 9.00 – 14.00
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
FRIEDL Boštjan
HOĈEVAR Anton
JANIĆ Jasna
JERALA Ivo
JEREBIC Slavica
MAVRIĈ Sandi
PAVLIĈ Nataša
POTOĈNIK Zmaga
ŠIMC Kristina
KODRA Marjan
3.Kc
1.b
4.b
4.c
2.a in 2.d
1.c
1.e in 2.e
3.e
1.d
spremljevalec
spremljevalec
spremljevalka
spremljevalec
spremljevalka
spremljevalec
spremljevalka
spremljevalka
spremljevalka
raĉunalnikar – organizator informacijske dejavnosti
42.
MARKOVIĈ Saša
43.
PRAZNIK Irena
socialna delavka
44.
RUTAR Dušan
psiholog
ravnateljica
91
po dogovoru od 9.00 – 14.00
po dogovoru od 9.00 – 14.00
po dogovoru od 9.00 – 14.00
po dogovoru od 9.00 – 14.00
po dogovoru od 9.00 – 14.00
po dogovoru od 9.00 – 14.00
po dogovoru od 9.00 – 14.00
po dogovoru od 9.00 – 14.00
po dogovoru od 9.00 – 14.00
sreda, 12.00 – 13.00
torek, ĉetrtek, petek, 8.00 – 12.00;
popoldne po predhodnem dogovoru
vsak dan, 7.00 – 14.00 razen sreda,
7.00 – 8.00 in 11.00 – 14.00;
popoldne po predhodnem dogovoru
vsak dan, 7.00 – 14.00
3.3 Dom
Ravnateljica Ana Zadnik, prof. ped.
Dijaški dom – organizacijska enota VZGOJA (v nadaljevanju Dom) je pedagoška enota CIRIUS Kamnik. Delo v Domu se
odvija v
VZGOJNIH SKUPINAH,
v oddelkih JUTRANJEGA VARSTVA in v
oddelkih PODALJŠANEGA BIVANJA.
V Domu nudimo gibalno oviranim otrokom in mladostnikom bivanje v prostorih, prilagojenih njihovim posebnim gibalnim
potrebam, skrbimo za zadovoljevanje osnovnih ţivljenjskih potreb ter posebnih vzgojno izobraţevalnih potreb.
Vzgojna dejavnost se odvija v vsakodnevni neposredni interakciji med vzgojiteljem oz. uĉiteljem v JV ter OPB in
posameznim otrokom oziroma mladostnikom ali s skupino otrok ali mladostnikov. Pri delu izhajamo iz posebnosti
posameznega otroka oziroma mladostnika, njegovih sposobnosti in zmoţnosti. V najveĉji mogoĉi meri vzpodbujamo aktivno
vkljuĉevanje otrok oziroma mladostnikov v vse dejavnosti, od uĉenja do izrabe prostega ĉasa.
Posebno velik je pomen celovitosti usposabljanja in vkljuĉevanja v obiĉajno ţivljenjsko okolje. Pri vzgojnem delu gre za
opremljanje otroka oziroma mladostnika s spretnostmi in znanji, potrebnimi za obvladovanje ţivljenjskih situacij in
uĉinkovitost pri reševanju problemov s katerimi se vsakodnevno sreĉuje posameznik. Samostojnost v vsakdanjem
funkcioniranju in avtonomno sprejemanje odloĉitev in sooĉanje s posledicami le teh ter samostojno ravnanje izven simbioze
z drugo pomembno osebo, je glavni cilj vzgojnih prizadevanj.
Vsebinski poudarki, smernice in prednostne naloge
v šolskem letu 2013/14 imajo osnovo v vzgojnem programu domov za uĉence s posebnimi potrebami (Ur.l. RS, št. 4/2012):
sledenje postavljenim ciljem celostnega usposabljanja posameznega otroka oz. mladostnika pri vsakodnevni vzgojno
uĉni dejavnosti,
organizacija dejavnosti, ki omogoĉajo osamosvajanje,
priprava vsebin pomembnih za uĉenje funkcioniranja v vsakdanjem ţivljenju,
iskali bomo poti in naĉine, s katerimi bo posameznik oviranost kar najbolje presegal in ţivel ĉim bolj neodvisno
ţivljenje v skladu s svojimi zmoţnostmi,
organizirali bomo dejavnosti, ki omogoĉajo kompenzacijo razvojnih vrzeli in primanjkljajev ter odkrivanje otrokovih
potencialov,
iskali bomo naĉine za ĉim boljšo socialno integracijo,
skrbeli, da bo otrok oziroma mladostnik imel aktivno vlogo pri usposabljanju in soodgovornost v procesu lastnega
razvoja,
zagotavljali usklajenost vzgojnega delovanja staršev in poklicnih vzgojiteljev,
redno spremljali in skrbeli za optimalno šolsko uspešnost posameznika,
izvajali bomo preventivne aktivnosti za prepreĉevanje odvisnosti,
nadaljevali z dejavnostmi s podroĉja zdravega naĉina ţivljenja,
vzgojno ukrepanje bomo usmerili v reševanje situacij z usmerjenimi pogovori in refleksijo ter po potrebi izrekli
alternativni vzgojni ukrep,
razširjali bomo funkcionalno pismenosti in koristili moţnosti sodobnih pristopov k širitvi znanj s sodobno IKT,
optimalno skrbeli za varnost otrok in mladostnikov,
prehod iz JV in OPB v vzgojni program za dnevno obliko usposabljanja,
izboljšanje bivalnih in delovnih pogojev za otroke in mladostnike na celodnevni obliki usposabljanja ter ureditev
optimalnih prostorskih in materialnih pogojev za otroke in mladostnike na dnevni obliki usposabljanja.
Organizacija enote vzgoje
Število otrok in mladostnikov
V Dom CIRIUS Kamnik v šolskem letu 2013/14 vkljuĉenih 169 otrok in mladostnikov z odloĉbo o usmeritvi, od tega jih 99635
dnevno prihaja v zavod in popoldne odhaja domov.
Otroci in mladostniki so usmerjeni v osnovnošolske in srednješolske programe v Centru ter v program ekonomske šole in v
maturitetni teĉaj na Gimnaziji in srednji šoli Rudolfa Maistra Kamnik.
Delo na enoti vzgoje poteka v popoldanskem delovnem ĉasu, od 12. do 22. ure in poteka po urnikih, postavljenih za celo
šolsko leto.
Na enoti dela 12 vzgojiteljev ter 10 uĉiteljev v oddelkih podaljšanega bivanja in ravnateljica Doma. V delo v jutranjem varstvu
se vkljuĉujejo poleg uĉiteljic podaljšanega bivanja še uĉitelji OŠ in SŠ. V vzgojne skupine ter prav tako v jutranje varstvo in
92
podaljšano bivanje se vkljuĉujejo spremljevalci za fiziĉno pomoĉ otrokom in mladostnikom in sicer v vzgojne skupine do 15.
ure in v posamezne oddelke podaljšanega bivanja pa tudi do 16.35 ure.
Za uĉno pomoĉ in druţenje z otroci in mladostniki bomo tudi letos vkljuĉili prostovoljce in eno delavko preko javnih del in
delavce, ki opravljajo druţbeno koristno delo.
Prostorski pogoji
Vzgojno delo, delo v JV in v OPB poteka:
ODDELKI
Bk
Bp
A
C1
C2
Prostori na SŠ
Skupaj
OPB
VS
I., II., III.
IV., V.
VI., VII.
1 mladostnica
VIII.,IX., X.
10 OPB
½
1½
2
2
6 VS
Število O/M
v JV
26
19
19
20
84
Število O/M DU
26 DU
20 DU
19 DU
1 DU
33 DU
99
Število O/M internih
5 int.
16 int
24 int
24 int.
69
Otroci in mladostniki na dnevni obliki usposabljanja odhajajo domov s starši ali z organiziranimi prevozi najpozneje ob 16.35
uri.
Interni otroci in mladostniki so v Domu razporejeni v sobe glede na njihove ţelje in utemeljene odloĉitve strokovnih
delavcev. Posamezna vzgojna skupina ima 2 vzgojitelja in svoj prostor.
Otroci in mladostniki bodo uporabljali tudi druge skupne prostore za svoje naĉrtovane dejavnosti: raĉunalniški kotiĉek,
knjiţnico, bazen in obe telovadnici.
VZGOJNE SKUPINE – OŠ in SŠ ter VZGOJITELJI
Vzgojne skupine so oblikovane v skladu z zakonodajo (Pravilnik o normativih in standardih za izvajanje vzgojno
izobraţevalnih programov za otroke s posebnimi potrebami):
Vzgojna skupina
Vzgojiteljici
Štev. otrok/mlad.
Bp - PRP
Mojmir MAVRIĈ
5
A I. - OŠ
Stanka KLEPEC
4
A II. - SŠ
Mojca HOLCAR
Nadja CVIRN
13
C1 – I.
Marjeta JAZBEC
Majda ZALETELJ
13
C1 – II.
Anja JAPELJ
Marta LAVRIĈ TOMŠIĈ
11
C2 – I.
Zvjezdana BACKOVIĆ
Veronika DIVJAK
C2 – II.
Branka GLOBOĈNIK
Tamara GORENC/nad.Alje TEKALEC
11
13
ODDELKI PODALJŠANEGA BIVANJA ter UĈITELJI v ODDELKIH PODALJŠANEGA BIVANJA
Oddelek JV in OPB
I.
II.
III.
IV.
Bk /OŠ
Bk /OŠ
Bk/OŠ
OŠ
V.OŠ PPVIZ
VI.OŠ
Uĉitelj JV in OPB
Polonca SEUŠEK
Veronika LISJAK BANKO
Kristina HRIBAR
Lucija KUPEC
Petra KORENĈAN
Neţa MARKIĈ
93
Štev. otrok/mlad.
8
10
9
10
10
9
VII.OŠ
VIII.SŠ 1
IX.
X.
Nina DEBELJAK
Kristina ŠMITRAN
Katja ANTOSIEWICZ
Renata SITAR
SŠ 2
SŠ 3
10
11
12
10
Urnik dela posameznega vzgojitelja, uĉitelja JV in PB
Delo vzgojiteljev in uĉiteljev JV in PB poteka po vnaprej pripravljenih urnikih za posameznega delavca, veljajo celo šolsko
leto.
Delo vzgojiteljev poteka od 12. do 22. ure, delo uĉiteljev JV ter PB pa od 6.45 do 16.35 ure.
Deţurstva ob vikendih niso zajeta v okvir rednega dela in delo opravljajo po razporedu uĉitelji OŠ, uĉitelji SŠ, uĉitelji PB,
vzgojitelji, terapevti in spremljevalci ter negovalke in medicinske sestre. Razpored je pripravljen vnaprej za celo šolsko leto.
Ravnateljica Doma bom v najveĉji mogoĉi meri prilagodila svojo prisotnost urnikom vzgojiteljev in uĉiteljev v OPB.
ODDELKI, UĈITELJI ter URE OPB in JV
I.OPB OŠ - Polonca SEUŠEK
dan
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
ure od - do
12.25 - 16.35
12.25 – 15.45
12.25 – 15.45
12.25 – 15.45
12.25 – 14.05
II. OPB OŠ - Veronika LISJAK BANKO
dan
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
ure od - do
12.25 - 16.35
12.25 – 16.35
12.25 – 16.35
12.25 – 16.35
12.25 – 14.55
OPB
št. ur
5
4
4
4
2
ure od - do
7.00 – 8.30
7.00 – 8.30
7.30 – 8.30
7.30 – 8.30
JV
št. ur
1,5
1,5
1
1
OPB
št. ur
5
5
5
5
3
ure od - do
7.00 – 8.30
7.00 – 8.30
JV
št. ur
1,5
1,5
OPB
št. ur
4
5
5
4
2
ure od - do
7.00 – 8.30
7.30 – 8.30
7.30 – 8.30
7.00 – 8.30
-
JV
št. ur
1
1
1
1,5
-
OPB
št. ur
3
3
3
3
1
ure od – do
6.45 -7.45
6.45 – 7.45
-
JV
št. ur
1
1
-
III.OPB OŠ - Kristina HRIBAR
dan
ure od - do
Pon
12.25 - 15.45
Tor
12.25 – 16.35
Sre
12.25 – 16.35
Ĉet
12.25 – 15.45
Pet
12.25 – 14.05
- pouĉuje še 2 uri ŠV v PPVIZ
IV.OPB OŠ - Lucija KUPEC
dan
ure od – do
Pon
13.15 – 15.45
Tor
14.05 – 16.35
Sre
13.15 – 15.45
Ĉet
14.05 – 16.35
Pet
13.15 – 14.05
- pouĉuje v PPVIZ 11 ur (11 od 22 ur)
94
V.OPB OŠ PPVIZ - Petra KORENĈAN
OPB
št. ur
4
5
4
5
3
dan
ure od - do
Pon
13.15 - 16.35
Tor
12.25 – 16.35
Sre
13.15 – 16.35
Ĉet
12.25 – 16.35
Pet
12.25 – 14.55
- pouĉuje v PPVIZ 4 ure (4 od 22 ur)
ure od - do
JV
št. ur
6.45 – 7.45
1
ure od – do
št. ur
ure od – do
JV
št. ur
6.45 – 7.45
6.45 – 7.45
1
1
VI.OPB OŠ A - Nina DEBELJAK
dan
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
ure od – do
13.15 – 16.35
13.15 – 16.35
13.15 – 16.35
13.15 – 16.35
13.15 – 14.55
OPB
št. ur
4
4
4
4
2
ure od – do
13.15 – 15.45
13.15 – 16.35
13.15 – 15.45
13.15 – 16.35
13.15 – 14.05
OPB
št. ur
3
4
3
4
1
ure od – do
13.15 – 16.35
13.15 – 16.35
13.15 – 16.35
13.15 – 16.35
13.15 – 14.55
OPB
št. ur
4
4
4
4
2
ure od – do
-
št. ur
-
ure od – do
13.15 – 15.45
13.15 – 15.45
14.05 – 16.35
14.05 – 16.35
13.15 – 14.55
OPB
št. ur
3
3
3
3
2
ure od – do
6.45 – 7.45
6.45 – 7.45
-
JV
št. ur
1
1
-
ure od – do
14.55 – 16.35
14.05 – 16.35
OPB
št. ur
2
3
ure od – do
-
JV
št. ur
-
VII.OPB OŠ – Dijana KOŢAR
dan
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
VIII.OPB SŠ - Katja ANTOSIEWICZ
dan
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
IX.OPB SŠ - Andreja ŠUŠTAR
dan
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
X.OPB SŠ – Renata SITAR
dan
Pon
Tor
95
Sre
Ĉet
Pet
13.15 – 15.45
14.05 – 15.45
13.15 – 14.55
3
2
2
-
-
ODDELKI JUTRANJEGA VARSTVA in UĈITELJI v JV
SŠ
dan
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
od - do
6.45 – 7.45
6.45 – 7.45
6.45 – 7.45
6.45 – 7.45
6.45 – 7.45
Uĉitelj JV
Peršin Goran
Andreja Šuštar
Peršin Goran
Andreja Šuštar
Peršin Goran
št.ur
1
1
1
1
1
dan
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
od – do
6.45 – 7.45
6.45 – 7.45
6.45 – 7.45
6.45 – 7.45
6.45 – 7.45
Uĉitelj JV
Nataša Trojer
Dijana Koţar
Nataša Trojer
Nataša Trojer
Dijana Koţar
št.ur
1
1
1
1
1
dan
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
od – do
6.45 – 7.45
6.45 – 7.45
6.45 – 7.45
6.45 – 7.45
6.45 – 7.45
Uĉitelj JV
Maja Šulin
Lucija Kupec
Lucija Kupec
Majda Hribar
Petra Korenĉan
št.ur
1
1
1
1
1
A oddelek
B pritliĉje
B klet
dan
od - do
7.00 – 8.30
7.30 – 8.30
7.00 – 8.30
7.30 – 8.30
7.00 – 8.30
7.30 – 8.30
7.00 – 8.30
7.30 – 8.30
7.00 – 8.30
7.30 – 8.30
Pon
Tor
Sre
Ĉet
Pet
Uĉitelj JV
Polonca Seušek
Kristina Hribar
Veronika Lisjak Banko
Kristina Hribar
Polonca Seušek
Kristina Hribar
Kristina Hribar
Polonca Seušek
Veronika Lisjak Banko
Polonca Seušek
št.ur
1,5
1
1,5
1
1,5
1
1,5
1
1,5
1
URNIKI VZGOJITELJEV
B pritliĉje
Mojmir MAVRIĈ
A oddelek
Stanka KLEPEC
Mojca HOLCAR
Nadja CVIRN
C1
Majda ZALETELJ
Marjeta JAZBEC
PO
14.-19.
TO
14.-22.
SR
15.-22.
ĈE
14.-22.
PE
14.-16.
pon
14 -22
14 - 22
14.-20.
tor
14.30 – 20.30
12 - 17
13.30-22.
sre
14.30 – 20.30
13.30 - 22
12 - 17
ĉet
14.30 – 20.30
12 - 17
13.30 - 22
pet
13.30-15.30
12 – 13.30
13.-16.
pon
14 - 22
14.-20.30
tor
14 - 19
14.30 - 22
sre
14- 21
14 - 19
ĉet
12 - 17
14 - 21
pet
12-15
12 - 14
96
12.-13.;14.17.
14 - 22
Marta L. TOMŠIĈ
Anja JAPELJ
C2
Zvjezdana BACKOVIĆ
Veronika DIVJAK
Branka GLOBOĈNIK
Saša ERŢEN
pon
14 - 22
12-13;14 - 17
14 - 22
12.-13.;14 -17
13 - 21
12 - 17
13 - 22
12 - 16
12 - 17
13 - 22
12 - 17
12 - 15
tor
12 - 17
13 - 22
12 - 17
13 - 22
sre
13 - 21
12 - 17
13 - 22
12 - 17
ĉet
12 - 17
12 - 21
12 - 17
13 - 22
pet
12 – 14/14-16
12 – 15/13-16
12 – 15/ 13-16
12 – 15/13-16
Odgovornost za prostore
Vsak vzgojitelj, uĉitelj JV in OPB je dolţan skrbeti za urejenost in funkcionalno pripravljenost prostora, za katerega je
zadolţen, prav tako za osnovna sredstva, ki se v prostoru nahajajo in za katere je zadolţen.
Oddelek
B klet
B pritliĉje
A oddelek
C1
oddelek
C2
oddelek
Prostor
apartma 1
apartma 2
apartma 3
Soba uĉiteljic OPB
apartma 6
apartma 5
apartma 4
centralna deţurna soba enote
vzgoje
dnevna soba levo 1
dnevna soba desno 1
dnevna soba desno 2
kuhinja
utility
vzgojiteljska soba A
vzgojiteljska soba C1
dnevna soba desno 1
dnevna soba levo 1
dnevna soba desno 2
kuhinja
utility
dnevna soba desno 1
dnevna soba desno 2
dnevna soba levo 1
kuhinja
utility
vzgojiteljska soba
Prostori OPB/delavnice PRP
Šolski radio
Odgovorna oseba
Polonca Seušek
Veronika Lisjak Banko
Kristina Hribar
Polonca Seušek, Veronika Lisjak Banko, Kristina Hribar
Mojmir Mavriĉ
Petra Korenĉan
Lucija Kupec
Petra Korenĉan, Lucija Kupec,
Kristina Šmitran, Nina Debeljak
Nadja Cvirn
Mojca Holcar
Kristina Šmitran, Stanka Klepec
Nina Debeljak
Neţa Markiĉ, Nina Debeljak
Nadja Cvirn, Mojca Holcar, Stanka Klepec
Marjeta Jazbec, Majda Zaletelj, Anja Japelj,
Marta Lavriĉ Tomšiĉ
Marjeta Jazbec
Majda Zaletelj
Anja Japelj
Marta Lavriĉ Tomšiĉ
Marjeta Jazbec, Majda Zaletelj
Tamara Gorenc
Branka Globoĉnik
Zvjezdana Backović
Veronika Divjak
Veronika Divjak
Zvjezdana Backović, Branka Globoĉnik, Veronika Divjak, Tamara
Gorenc
Kristina Šmitran, Katja Antosiewicz, Renata Sitar
Pravila bivanja
V Domu Centra veljajo Pravila bivanja. Sprejeta so v skladu s 14. ĉlenom Pravilnika o bivanju v dijaških domovih (Ur. list RS
97/2006) .
Vsak otrok in mladostnik je ob prihodu v Center seznanjen s Hišnim redom in Pravili bivanja s strani matiĉnega vzgojitelja in
jih je dolţan upoštevati v celoti.
97
Pedagoška dokumentacija
Vzgojni naĉrt velja za celotni Center, zajema pa osnovne usmeritve in opredeljuje najvišje vrednote, katerim bomo
sledili v vzgojno izobraţevalnem delu z otroci in mladostniki. Osnovna usmeritev v šolskem letu 2013/14 je
»prepreĉevanje odvisnosti«.
Osnova vzgojiteljevega letnega naĉrtovanja dela ter LDN v OPB je Vzgojni program domov za uĉence s PP, letni
delovni naĉrt Centra in LDN OE Vzgoje ter Smernice za pripravo LDN vzgojitelja ter uĉitelja v OPB. Vsak vzgojitelj in
uĉitelj v OPB za svojo vzgojno skupino oz. oddelek OPB ter za vzgojno dejavnost oziroma projekt, ki ga vodi, izdela
letni delovni naĉrt.
Priprava, realizacija in evalvacija dela so strokovne utemeljitve dela posameznega strokovnega delavca,
vzgojitelja in uĉitelja PB in so obvezne. Vzgojitelj in uĉitelj v OPB svoje delo dnevno naĉrtuje in spremlja ter analizira
njegovo realizacijo. V meseĉni evalvaciji oceni svoje strokovno delo za obdobje enega meseca.
Vzgojitelj in uĉitelj v OPB je skupaj z razrednikom koordinator operativnega tima, zato sklicuje in lahko tudi vodi
timske sestanke. Za posameznega otroka ali mladostnika na operativnem timu pripravi pisno poroĉilo.
Za vsakega otroka pripravi tim strokovnih delavcev individualizirani program usposabljanja. IP je usklajen naĉrt
strokovnih pristopov posameznih delavcev, njihovih programov ter urnikov.
Ob koncu šolskega leta izdela vzgojitelj in uĉitelj v OPB evalvacijsko poroĉilo o delu v vzgojni skupini oz. oddelku,
evalvacijsko poroĉilo o stanju in napredku posameznega otroka oziroma mladostnika in zakljuĉno poroĉilo o delu
animacijske skupine oz. o poteku projekta.
Druge zadolţitve delavcev enote
Delavci enote smo aktivni tudi v organih CIRIUS Kamnik in pri drugih nalogah:
IME - PRIIMEK
DELOVNA SKUPINA/ORGAN
Petra KORENĈAN
Svet Centra
Ana ZADNIK
Kolegij direktorja
Ana ZADNIK
Strokovna skupina
Ana ZADNIK, Marjeta JAZBEC, Anja Razvojni tim – vodenje oz. ĉlanstvo v
JAPELJ, Kristina ŠMITRAN, Mojmir posameznih skupinah
MAVRIĈ, Katja ANTOSIEWICZ,
Nadja CVIRN, Neţa MARKIĈ,
Veronika LISJAK BANKO
Veronika LISJAK BANKO
aktiv uĉiteljic OPB
Zvjezdana BACKOVIĆ
Oddelĉni vzgojiteljski zbor
Zvjezdana BACKOVIĆ
Šolski sklad
Nadja CVIRN
Delo s Prostovoljci
Veronika DIVJAK
SVIZ
Zvjezdana BACKOVIĆ
Komisiji za kulturo ljublj. DD
Mojmir MAVRIĈ
Komisija za varstvo pravic dijakov,
CIRIUS K.
Mojmir MAVRIĈ
Komisija za ugovore na izreĉene
vzgojne ukrepe, CIRIUS Kamnik
Ana ZADNIK
Komisija za ugovore na izreĉene
vzgojne ukrepe v GSŠRM Kamnik
Ana ZADNIK
Komisija za ugovore na izreĉene
vzgojne ukrepe v Zavodu za gluhe in
naglušne Ljubljana
Petra KORENĈAN, Mojca HOLCAR
Skupina za kakovost prehrane
Ana ZADNIK, Marjeta JAZBEC,…
Skupina za pripravo zakljuĉnega plesa
ĉlanica
ĉlanica
ĉlanica
ĉlani
vodja
vodja
predsednica
Vodja, organizatorka
Predstavnica enote
Predstavnica Centra
ĉlan
Predsednik Komisije
Zunanja ĉlanica
Predsednica komisije
Predsednica
Projekt prostovoljstvo
Nosilka projekta je Nadja CVIRN. Prostovoljno delo na enoti Dom-Vzgoja obsega razliĉne oblike sodelovanja in dela z
gibalno ovirano populacijo, od druţenja, uĉne pomoĉi, do sodelovanja pri vzgojnih dejavnostih in izhodih izven institucije idr.
V projektu sodelujejo prostovoljni sodelavci – dijaki (prostovoljno delo, projekt MEPI), študentje (študijska praksa), delo v
splošno druţbeno korist. Delo poteka bolj ali manj kontinuirano, prilagojeno moţnostim in interesom posameznih
prostovoljnih sodelavcev. Z vsakim posameznikom sklenemo pisni dogovor o prostovoljstvu, ob koncu sodelovanja pa
izdamo potrdilo o opravljenih urah prostovoljnega dela v CIRIUS Kamnik. S projektom ogromno pridobivajo otroci in
mladostniki, prostovoljni sodelavci kot tudi zaposleni in institucija kot celota. Prostovoljci vnašajo nove vsebine, zunanjo
perspektivo, vrednote solidarnosti, nesebiĉnosti idr.
Prehrana otrok in mladostnikov in samostojna priprava obrokov v vzgojnih skupinah
Prehrana v CIRIUS Kamnik poteka v skladu z Zakonom o šolski prehrani in Pravilnikom o šolski prehrani v CIRIUS Kamnik.
98
Mladostniki imajo aktivno vlogo pri oblikovanju obrokov. Skupina za prehrano dela po zastavljenem planu dela: pripravlja
jedilnike in skrbi za vpogled v zadovoljstvo uporabnikov s prehrano ter naĉrtuje druge potrebne ukrepe za zdravo prehrano.
Interni in otroci in mladostniki vkljuĉeni v PB, imajo obroke po ustaljenem redu na oddelku Bk ali v jedilnici centra. Ob obrokih
je razpisano deţurstvo strokovnih delavcev. Prav tako je za celo leto vnaprej pripravljen razpored delavcev, ki se vkljuĉujejo
v hranjenje otrok in mladostnikov.
Za otroke in mladostnike v oddelkih jutranjega varstva in podaljšanega bivanja je uveden sistem naroĉanja na obroke pred
zaĉetkom šolskega leta in odjave v kuhinji ob eventuelnih odsotnostih posameznega otroka. Starši in drugi odgovorni so z
njim seznanjeni.
V vzgojnih in v OPB bodo, glede na ĉas oziroma moţnosti, samostojno pripravljali kosila ali veĉerje.
Na nivoju zavoda deluje Skupina za kakovost prehrane, ki vzpodbuja mladostnike, da aktivno sodelujejo pri predlogih za
jedilnike, skupina usklajuje obroke in diete v sodelovanju z zdravstveno sluţbo, obnovili bodo anketo o zadovoljstvu s
prehrano med otroci, mladostniki ter starši in jo izvedli spomladi 2014. Uvedli pa bodo tudi nove aktivnosti v zvezi z zdravo
prehrano: predavanje, spoznavanje hrane drugih narodov (OŠ), delavnice priprave zdravih prigrizkov.
Urejenost bivalnih prostorov in okolice
Zadali smo si nalogo, da bomo veĉ pozornosti namenjali tej pomembni ţivljenjski postavki in da bodo otroci in mladostniki v
najveĉji moţni meri samostojno skrbeli za urejenost bivalnih prostorov in urejenost okolice Centra – po pripravljenem
razporedu.
Prilagojeni prevozi
Za potrebe izvedbe programov vzgojnih skupin in OPB izven Centra bomo tudi letos obĉasno organizirali dejavnosti, za
katere bomo potrebovali prilagojene prevoze. Potrebe bomo pripravljali za tekoĉi mesec vnaprej.
Prevoze za dejavnosti, ki so obravnavane kot nadstandardne (npr. obisk kina, nakupi), plaĉujejo otroci in mladostniki po ceni,
doloĉeni na nivoju Centra. Prevoze, ki spadajo v osnovni program, pa ne (npr. športna tekmovanja).
Bazen
Bazen bomo v ĉasu vzgojnih dejavnosti koristili ob torkih in ĉetrtkih popoldne od 17.00 do 18.30 ure, po vnaprej
pripravljenem meseĉnem razporedu. Ob ponedeljkih pa je od 15. – 15.45 ure na voljo staršem in njihovim otrokom.
Hospitacije v vzgojnih skupinah
Ravnateljica Doma se bom obĉasno prikljuĉila v vzgojne skupine z namenom pridobivanja in ohranjanja stikov in poznavanja
otrok in mladostnikov ter z namenom vpogleda v delo posamezne vzgojne skupine in oddelka.
Po naĉrtu hospitacij bom opravila tudi hospitacije in pogovore s posameznim vzgojiteljem oz. uĉiteljicami v OPB in JV.
Posebno pozornost bom namenila novim vzgojiteljem oz. uĉiteljem v OPB in JV, tudi z namenom refleksije
posameznikovega dela.
Prioriteta spremljanja vzgojnega dela bo sledenje usposabljanja otrok in mladostnikov glede na postavljene prioritetne cilje
posameznika.
Nadomešĉanja odsotnih vzgojiteljev in uĉiteljev v OPB
Krajše odsotnosti vzgojiteljev bomo nadomešĉali z zdruţevanjem skupin oz. s suplencami.
Plan evalvacij dela v enoti
Delo enote bomo evalvirali v juniju 2014 na pedagoški konferenci vzgojiteljskega zbora in aktiva uĉiteljic v OPB in JV,
s pogovorom in z odgovori na evalvacijski vprašalnik.
Vsak vzgojitelj in uĉitelj v OPB in JV analizira oziroma evalvira svoje delo in napredek vzgojne skupine oz. oddelka v
zakljuĉnem poroĉilu – julij 2014.
Analizo in evalvacijsko poroĉilo izdela tudi vsak nosilec oz. nosilci posameznega projekta ali animacijske dejavnosti
po realizaciji oziroma ob koncu šolskega leta (zakljuĉni ples, letovanje...).
Strokovno delo enote vzgoje
Vzgojitelj in vzgojno delovanje
Vzgojitelj oz. uĉitelj v OPB in JV je nosilec vzgojnega procesa in je v vlogi formalnega vodje vzgojne skupine oz. oddelka.
Odgovoren je ravnateljici Doma in direktorici Centra in deluje v skladu z zakonodajo. Kot strokovnjak ravna v skladu z
doktrino stroke.
V interakcijah z mladimi deluje kot ĉlovek z nepogrešljivimi osebnostnimi lastnostmi. Vzgojitelj oz. uĉitelj v OPB in JV je pri
svojem delu avtonomen.
Vzgojitelj oz. uĉitelj v OPB in JV prevzema skrb in odgovornost za posameznika, za uspešno delo vzgojne skupine, oddelka
in doma kot celote, tudi z vzpostavljanjem reda in zahtevami za izpolnjevanje dogovorjenega.
99
Delo naĉrtuje skladno z zahtevano dokumentacijo Doma, vzgojitelja in uĉitelja v OPB.
Vsaka vzgojna skupina oz. oddelek ima:
redne priprave na pouk – vzgojno uĉne ure – po pouku, glede na razpoloţljivi ĉas,
organizirane vzgojne dejavnosti, ki potekajo v skupini ali medskupinsko,
razgovore z vnaprej pripravljenimi temami in druge dejavnosti.
Pri uĉenju in pripravi na pouk vzgojitelj oz. uĉitelj v OPB otroke oziroma mladostnike vzpodbuja, z njimi naĉrtuje delo in skrbi
za potek dela, jih seznanja z oblikami uspešnega uĉenja, jim pomaga, razlaga in v najveĉji moţni meri nudi uĉno pomoĉ.
Za dobro delovanje skupine oz. oddelka je potrebno temeljito poznavanje in spremljanje vsakega posameznika. Vzgojitelj
oz. uĉitelj v OPB in JV se seznani s posebnostmi posameznika, spremlja njegovo poĉutje, razvoj, uspešnost v šoli in uspeh
celotnega usposabljanja. Za posameznika naĉrtuje njegovo celovito usposabljanje in ga skrbno spremlja.
Vzgojno ukrepanje
Vzgojno ukrepanje bomo v najveĉji moţni meri nadomešĉali z intenzivnim vzgojnim delovanjem in eventualne ukrepe izvajali
z alternativnimi vzgojnimi ukrepi.
V vzgojnih skupinah, oddelkih in medskupinsko se bodo odvijale vodene vzgojne dejavnosti. S pomoĉjo le teh se bodo
otroci in mladostniki uĉili doloĉenih spretnosti, razvijali interese, pridobivali znanja in se uĉili smiselno preţivljati prosti ĉas.
To je naĉin, kjer lahko doţivljajo potrditev, so ustvarjalni in se poĉutijo uspešne. S pomoĉjo številnih delavnic, socialnih in
interakcijskih iger ter razgovorov, se otroci in mladostniki sooĉajo s svojo identiteto, dobijo uvid v svoje doţivljanje in obĉutke
za druge, se osvešĉajo o svojih pravicah in dolţnostih ter se uĉijo kako zadovoljno ţiveti v soţitju z drugimi. Izkušnje za
samostojnost v ţivljenjskih situacijah bodo pridobivali s pomoĉjo doţivetij v realnih ţivljenjskih situacijah, na prireditvah,
predstavah, obiskih in drugo.
Otroci in mladostniki se prostovoljno vkljuĉujejo k doloĉenim organiziranim vzgojnim dejavnostim. Zaţeleno in smiselno je,
da se vsak otrok in mladostnik vkljuĉi vsaj v eno od organiziranih dejavnosti.
VZGOJNE DEJAVNOSTI
Otroški parlament
Domska skupnost
Dramska dejavnost
Domovinski kotiĉek
Bralni kotiĉek
Meseĉni odklop
ĈAS IZVEDBE
2 x meseĉno
ob torkih od 17.-18.30
2 x meseĉno
2 x meseĉno
1x tedensko
1 x meseĉno
NOSILCI
Veronika Divjak, Maja Poljanšek
Tamara Gorenc
Veronika Divjak, Stanka Klepec
Marta Lavriĉ Tomšiĉ
Veronika Lisjak Banko, Petra Korenĉan
Petra Korenĉan, Polonca Seušek, Lucija Kupec, Veronika Lisjak
Banko, Neţa markiĉ, Stanka Klepec, Veronika Divjak, Tamara
Gorenc
Taborjenje
Petra Korenĉan, Veronika Divjak, Lucija Kupec, Stanka Klepec,
Veronika Lisjak Banko, Polonca Seušek, Katja Antosiewic
Ambasadorji nasmeha
1 x meseĉno
Veronika Divjak
Košarka na voziĉkih
1x tedensko
Veronika Divjak
Glasbene urice
1 x tedensko
Uĉitelj glasbe in Petra Korenĉan, Veronika Lisjak Banko, Polonca
Seušek, Lucija Kupec, Neţa Markiĉ
Socialno gibalne dejavnosti
1 x tedensko
Petra Korenĉan, Veronika Lisjak Banko, Polonca Seušek, Lucija
Kupec, Neţa Markiĉ
Kulturne in zabavne prireditve
Marjeta Jazbec, Majda Zaletelj, Mojmir Mavriĉ
Ponedeljkovi zabavni veĉeri-nastopanje, petje… ob pon. 19.30-20.30
Marjeta Jazbec, Majda Zaletelj
Oblikovanje iz gline
2 x meseĉno
Branka Globoĉnik, Anja Japelj
Slikanje na svilo
1 x tedensko
Zvjezdana Backović
Digitalna obdelava video posnetkov
1 x tedensko
Mojmir Mavriĉ
Šah
1 x tedensko
Marta Lavriĉ Tomšiĉ
Namizni tenis
1 x tedensko
Nadja Cvirn, Marta Lavriĉ Tomšiĉ
Hokej na voziĉkih
1 x tedensko
Anja Japelj
Bazen
3 x tedensko
Nadja Cvirn, Stanka Klepec, Tamara Gorenc, Veronika Divjak
Dvoransko balinanje – boccio
1 x tedensko
Majda Zaletelj, Stanka Klepec
Ples – ĉetvorka
1 x tedensko
Marjeta Jazbec
Prostovoljstvo
1 x tedensko
Nadja Cvirn
Skupina za prehrano
1 x meseĉno
Mojca Holcar, Petra Korenĉan
Ustvarjalne delavnice – Lonĉek kuhaj
Nadja Cvirn, Mojca Holcar
Glasbene urice
OPB ob torkih 14.30-15.15 Petra Korenĉan, Veronika Lisjak Banko, Lucija Kupec, Neţa
Markiĉ, ….
Socialno gibalne urice
OPB ob sredah 14.30-15.15 Petra Korenĉan, Veronika Lisjak Banko, Lucija Kupec, Neţa
100
Filmski popoldnevi
Eko vsebine
Obzorje mojega sveta
Delavnice grafitov
Karikature v ĉasu
OPB ob ĉetrtkih 14.3015.15
SŠ C1 – po 17.uri
Markiĉ, ….
Petra Korenĉan, Veronika Lisjak Banko, Lucija Kupec, Neţa
Markiĉ, ….
Majeta Jazbec
Kristina Šmitran
Kristina Šmitran
Kristina Šmitran, Mojmir Mavriĉ
Sodelovanje
S starši
Uspeh usposabljanja je odvisen od pripravljenosti otroka oziroma mladostnika na sodelovanje pri usposabljanju, od dela
strokovnih delavcev ter sodelovanja staršev v procesu usposabljanja.
Sodelovanje, z namenom informiranja, dogovarjanja in usklajevanja, poteka:
na Svetu staršev, ki se sestaja po potrebi in obravnava VIZ problematiko, daje predloge in pobude in je enoten za cel
Center; na Svetu staršev sodelujem ravnateljica Doma;
na govorilnih urah z vzgojitelji in ravnateljico Doma: ob ponedeljkih 7.30 do 9.30 in ob petkih med 12.00 in 15.00
oziroma po dogovoru in po potrebi,
na roditeljskih sestankih za starše osnovnošolskih otrok in mladostnikov ter srednješolcev
z vkljuĉitvijo staršev v delo vzgojne skupine, na skupnih delavnicah otrok, delavcev in staršev,
s stiki po telefonu, po dogovoru in po potrebi,
na operativnih timih.
Med delavci Centra
med vzgojitelji/uĉitelji OPB na sestankih, pogovorih in dogovorih, pedagoških konferencah in drugo,
z razredniki in uĉitelji na skupnih roditeljskih sestankih in razrednih urah,
z uĉiteljicami I. triade pri vkljuĉevanju organiziranim dejavnostim ter uĉiteljic v delo v domu,
na oddelĉnih sestankih delavcev,
v raznih skupnih projektih (zakljuĉni ples, zakljuĉni izleti, letovanje, prireditve, valeta in drugo),
vkljuĉevanje terapevtov v delo skupine (pri samostojni pripravi obrokov, skrbi za ortopedske pripomoĉke in drugo),
na operativnih timih z vsemi strokovnimi delavci, ki delajo s posameznim otrokom ali mladostnikom,
s svetovalnimi delavci v skupni skrbi za ţivljenje in usposabljanje posameznega otroka ali mladostnika,
urejanje Doma, materialne potrebe, popravila in prevoze bomo realizirali v sodelovanju s tehniĉno sluţbo.
Z institucijami in posamezniki izven Centra
z MIZŠ
z Zavodom RS za šolstvo - z Zavodom za gluhe in naglušne Ljubljana, z Zavodom za slepe in slabovidne Ljubljana,
s Centrom za korekcijo sluha in govora Portoroţ, s CIRIUS Vipava (študijska sreĉanja),
z Društvom vzgojiteljev ljubljanskih dijaških domov na športnem (tekmovanja v namiznem tenisu in šahu) in na
kulturnem podroĉju (Mesec kulture, izmenjave športnih in kulturniških skupin)
sodelovanje na Domijadi
z Društvom vzgojiteljev DD Slovenije z izmenjavo strokovnih mnenj (posvet za vzgojitelje DD) in strokovna ekskurzija
vzgojiteljev
z Mladinskim centrom Kamnik – Kotlovnico
s Pedagoško fakulteto Ljubljana in Fakulteto za socialno delo Ljubljana ter Gimnazijo in srednjo šolo Rudolfa Maistra
Kamnik - z obiski študentov, dijakov - prostovoljcev
z mreţo Prostovoljstvo.Org za pridobitev prostovoljcev
z invalidskimi društvi in Zvezo za šport invalidov Slovenije.
z Društvom Lipa Chapter in drugo.
Strokovno spopolnjevanje delavcev enote
V šolskem letu 2013/14 bomo izvajali izobraţevanje v realno izvedljivem obsegu ter posveĉali skrb strokovni rasti in dobremu
poĉutju kolektiva vzgojiteljev.
IZOBRAŢEVALNA VSEBINA
pedagoško-problemske konference
strokovni izpit
doktorat ali magistrski študij
dopolnilna fibo izobrazba
NOSILEC
Ana Zadnik in sodelavci
Polonca Seušek, Kristina Šmitran, Kristina Hribar
Alja Tekalec, Nadja Cvirn, Lucija Kupec
Veronika Divjak, Nadja Cvirn, Tamara Gorenc, Katja
Antosiewicz, Neţa Markiĉ, Kristina Šmitran, Lucija
Kupec, Kristina Hribar, Nina Debeljak, Polonca Seušek
101
seminar za nove delavce
seminarji po katalogu
Posvet ravnateljev srednjih šol in domov
(v novembru 2013),
Posvet ravnateljev dijaških domov
(v januarju 2014)
Posvet ravnateljev, Društvo Ravnatelj
(v aprilu 2014).
seminar za enoto
interna predavanja v cirius kamnik
strokovna ekskurzija
strokovna ekskurzija ravnateljev DD
Nina Debeljak
vsi vzgojitelji in uĉitelji PB
ravnateljica Doma
vsi vzgojitelji in uĉitelji PB
vsi vzgojitelji in uĉitelji PB
vsi vzgojitelji in uĉitelji PB
ravnateljica Doma
102
3.4 Svetovalna sluţba zavoda
3.4.1 Socialna sluţba
Breda Leskovšek, univ. dipl. soc. del.
Irena Praznik, univ. dipl. soc. del.
Socialna sluţba je strokovna, svetovalna sluţba, ki opravlja interdisciplinarno zasnovano strokovno delo centra. Preko
svetovalnega odnosa in strokovno avtonomnega naĉina se vkljuĉuje v kompleksno reševanje socialnih, pedagoških in
psiholoških vprašanj vzgojno-izobraţevalnega dela. Pri delu upošteva programe in obstojeĉo zakonodajo na podroĉjih vzgoje
in izobraţevanja, socialnega varstva, zaposlovanja in zdravstva. Sodeluje z vsemi udeleţenci v procesu v centru in po
potrebi tudi z ustreznimi zunanjimi ustanovami.
Reševanje kompleksnih socialnih, psiholoških in pedagoških vprašanj se odvija preko osnovnih dejavnosti svetovalnega
dela:
A.
Dejavnosti pomoĉi
B.
Razvojnih in preventivnih dejavnosti ter
C.
Dejavnosti naĉrtovanja in evalvacije
Poudarek bo na naslednjih podroĉjih:
sprejem novih uĉencev in dijakov,
šolska prehrana
odpusti in spremljanje uĉencev in dijakov po odpustu,
spremljanje in delo z uĉenci in dijaki med letom,
poklicna orientacija,
oblikovanje elektronskega individualiziranega programa in spremljanje izvajanja,
delo s starši,
organizacija ter spremljanje dnevnih in vikend prevozov; subvencije za prilagojene prevoze,
delo v mobilni sluţbi
delo v projektnih skupinah,
delo v študijskih skupinah,
razvojno analitiĉno delo,
permanentno izobraţevanje,
delo v komisiji za dodatek za nego in izgubljeni dohodek.
Sprejem novih uĉencev in dijakov poteka vse leto, intenzivneje ob zaĉetku in zakljuĉku šolskega leta. V centru je letošnje
šolsko leto vkljuĉenih 168 otrok in mladostnikov z odloĉbami. Od tega je 71 uĉencev v osnovnošolskih programih in 97 v
srednješolskih programih. In sicer

OŠ:
66 na dnevni obliki usposabljanja,
5 na celodnevni – interni obliki usposabljanja.
 34 uĉencev je vkljuĉenih v izobraţevalni program OŠ z EIS,
 25 v izobraţevalni program OŠ z NIS in
 12 uĉencev v PP VIZ.

SŠ:
33 na dnevni obliki usposabljanja,
64 na celodnevni – interni obliki usposabljanja.
 61 dijakov v izobraţevalnih programih SŠ v CIRIUS Kamnik,
 3 dijaki v izobraţevalnih programih SŠ v GSŠRM Kamnik.
Poleg tega obiskuje izobraţevalne programe v SŠ v CIRIUS Kamnik tudi 40 tako imenovanih zunanjih dijakov (nimajo
odloĉbe o usmeritvi).
Skupina 8 dijakov zakljuĉnega letnika (6 z odloĉbo o usmeritvi in 2 zunanja dijaka) ima podaljšan status zaradi opravljanja
manjkajoĉih obveznosti po izobraţevalnem programu (popravni izpit(i) in poklicna matura), dva od njih še v naprej bivata v
centru.
Spremljanje ter delo z uĉenci in dijaki med letom poteka v obliki individualnega in skupinskega dela. Spremljani so preko
strokovne skupine, operativnih timov, oddelĉnih in pedagoških konferenc. V individualno obravnavo so vkljuĉeni uĉenci in
dijaki z druţinsko problematiko, uĉno-vzgojno problematiko, uĉenci zakljuĉnih razredov OŠ, uĉenci OŠ, ki zakljuĉujejo
osnovno šolsko obveznost in dijaki zakljuĉnih letnikov srednje šole v okviru »kariernega svetovanja«. V skupinsko obliko dela
so vkljuĉeni uĉenci tretje triade v okviru specialno pedagoške dejavnosti – socialno uĉenje. Skladno s potrebami in sklepi
103
operativnih timov se skupinske oblike dela organizirajo in izvajajo tudi obĉasno, v smislu kurativnega dela (v razredu ali v
vzgojni skupini).
Vnosi podatkov (aktualiziranih za tekoĉe šolsko leto) v raĉunalniško aplikacijo »e-IP« in ĉasovni razpored operativnih timov
za izdelavo e-IP-ja in kasnejšo predstavitev IP staršem bo oblikovan v mesecu septembru.
Svetovalni delavci bomo pred tem prevzeli zaĉetno izdelavo e-IP za posameznega otroka – novinca.
V naĉrtovanje in izvajanje prednostnih vsebin za šolsko leto 2013/14, dogovorjenih na strokovni in razvojni skupini centra, se
bo svetovalna sluţba vkljuĉevala skladno z dogovorjenimi nalogami:
Delo s starši.
Prilagojeni prevozi.
Šolska prehrana: subvencionirana malica in kosilo ter dodatni obroki.
Poĉitniško varstvo.
Spremljanje izvajanja in evalvacija programov na OŠ in SŠ.
Sodelovanje v projektih in pri pripravi novih programov v OŠ in v SŠ.
Delo v raziskovalnih projektih.
V program »kariernega svetovanja« bodo vkljuĉeni uĉenci zadnje triade osnovne šole, dijaki zakljuĉnih letnikov srednje šole
(individualno in v obliki delavnic); delno pa bo izvajana tudi v okviru predmetov »Socialno varstvene pravice« in »Socialne
vešĉine«.
Uĉence in dijake odpušĉamo predvidoma ob zakljuĉku šolskega leta, izjemoma tudi med letom. Odpušĉeni uĉenci in dijaki, ki
nadaljujejo šolanje v OŠ ali SŠ, bodo spremljani preko mobilne sluţbe z neposrednim delom na terenu. V šolskem letu
2013/14 predvidevamo na OŠ 9 odpustov. Veĉina uĉencev bo verjetno izobraţevanje nadaljevala v našem centru.
Izobraţevalne programe na razliĉnih ravneh srednje šole bo predvidoma zakljuĉilo 29 gibalno oviranih dijakov
(predvidevamo, da jih bo dobra polovica (16) nadaljevala šolanje v zahtevnejših programih izobraţevanja v centru);
predvidevamo tudi zakljuĉek izobraţevalnega programa za 6 zunanjih dijakov (od teh jih bo predvidoma veĉina (5)
nadaljevala šolanje v zahtevnejših programih izobraţevanja v centru). Glede na navedeno predvidevamo v šolskem letu
2013/14 na ravni srednjega izobraţevanja 13 odpustov gibalno oviranih dijakov (ter zakljuĉek izobraţevanja 3 zunanjih
dijakov).
V delo mobilne sluţbe se svetovalni delavci vkljuĉujemo skladno s programom in potrebami mobilne sluţbe.
Delo na terenu se izvaja v smislu seznanitve z otrokovim bivalnim okoljem in reševanjem socialne problematike v širšem
pomenu besede.
Poleg sodelovanja na obĉinski ravni bo naše delo usmerjeno na regijsko in drţavno raven, v smislu seznanjanja z aktualno
problematiko gibalno oviranih otrok in mladostnikov ter reševanja le-te.
Nadaljevalo se bo sodelovanje z društvi Zveze za cerebralno paralizo, Zvezo paraplegikov Slovenije, Društvom distrofikov
Slovenije, Društvom specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije, Društvom študentov invalidov Slovenije, SOUS,
invalidskim podjetjem Skipper, LAS-om, Centrom za socialno delo Kamnik pri izvajanju nalog v splošno korist ter
Zaposlitvenim centrom RUJ iz Nazarij in zavodom Racio Social.
3.4.2 Psiholog na osnovni šoli
Matej Peljhan, klin. psih.
Podroĉja dela kliniĉnega psihologa za osnovnošolske otroke so vezana na opis del in nalog in tudi v letošnjem šolskem letu
v glavnem ostajajo nespremenjena. Delo obsega kliniĉno psihološko delo neposredno z otroki, delo s starši, delo in
sodelovanje v strokovnem timu, delo v interdisciplinarnem timu mobilne sluţbe, delo na edukativnem podroĉju in druge
delovne zadolţitve, ki so lahko vnaprej planirane ali pa tudi ne.
Kliniĉno psihološko delo z otroki
Vsi osnovnošolski otroci bodo s strani psihologa vsaj spremljani, glede na potrebe in moţnosti pa bodo po oceni psihologa
vkljuĉeni tudi v druge oblike psihološkega dela. Po dogovoru bo v psihološko obravnavo vkljuĉena tudi veĉ dijakov, ki so tako
ţeljo sami izrazili. Urnik dela z otroki se bo prilagajal šolskemu in drugim urnikom otrok. Veĉ pozornosti bo namenjeno
novosprejetim otrokom, katerih število je v letošnjem šolskem letu moĉno poveĉano
104
Psihodiagnostika
Psihodiagnostiĉno delo zajema zaĉetno psihološko evalvacijo problema, izbor in aplikacijo psihodiagnostiĉnih sredstev,
vrednotenje storitev, interpretacijo rezultatov, oblikovanje psihološkega poroĉila (ne pri vseh) in posredovanje mnenja v
primerni obliki otroku, staršem in ĉlanom tima.
Psihodiagnostiĉna obravnava se bo izvajala v naslednjih obdobjih in za naslednje namene:
Psihodiagnostiĉni pregled ob sprejemu. Pregled je namenjen oblikovanju ocene otrokovega funkcioniranja,
oblikovanju individualiziranega programa in naĉrtovanju terapevtskega dela. Pri otrocih, ki so bili pred kratkim ţe
pregledani, bo pregled prilagojen, ostali podatki pa se bodo pridobili v sodelovanju z zunanjo institucijo.
Psihodiagnostiĉni pregled za potrebe poklicnega usmerjanja (9.razred devetletke). Ti pregledi se bodo izvajali v drugi
polovici šolskega leta.
Psihodiagnostika ob akutnih problemih. Obseg tovrstne diagnostike je teţko napovedati. Najveĉkrat jo je potrebno
izvesti ob uĉni neuspešnosti otroka, ob ali drugih teţavah, ki se pojavijo med letom.
Psihoterapija
V psihoterapevtsko obravnavo bodo vkljuĉeni otroci glede na problematiko. Metode tovrstnega dela se bodo izbirale glede
na specifiko teţav in zmoţnosti otroka. Najpogosteje se uporabljajo krajši, svetovalni terapevtski ukrepi, suportivna
obravnava, vedenjsko kognitivna terapija, delo s skupino, idr.
Tudi v letošnjem šolskem letu se naĉrtuje izvajanje fototerapevtskih delavnic za mladostnike in mlajše odrasle.
Preventiva
Preventivno delo pomeni navezovanje in vzdrţevanje pristnega kontakta z vsemi otroci in starši. Sprošĉen in konstruktiven
odnos zagotavlja pozitiven vpliv na otrokov psihosocialni razvoj otrok, omogoĉa zgodnejšo detekcijo eventuelnih razvojnih
teţav ali psihiĉnih motenj, otroku pa pomeni, da v stresni situaciji ali ob doţivljanju stiske laţje sprejema strokovno pomoĉ ali
jo celo sam poišĉe. V ta namen je precej ĉasa namenjeno nestrukturiranim, neformalnim oblikam druţenja z otroci in
mladostniki.
Delo s starši
Prvi kontakt s starši se vzpostavi še preden je njihov otrok sprejet v naš center. Staršem se preko elektronskih medijev in
kasneje osebno, predstavi naše programe in posreduje strokovne informacije, ki jih v tistem trenutku potrebujejo, od njih pa
poskušamo pridobiti tiste informacije o otroku, ki so pomembne za naĉrtovanje individualiziranega programa. Kasneje se
poskuša vzdrţevati vsaj obĉasne kontakte, pri otrocih, ki imajo veĉ teţav, pa je intenzivnost sodelovanja ustrezno veĉja.
Obsega tovrstnega dela objektivno ni mogoĉe predvideti, izkušnje pa kaţejo, da se v zadnjih letih to podroĉje dela širi.
Staršem naših otrok, ki potrebujejo in so pripravljeni na individualno psihoterapevtsko obravnavo, se bo ta tudi nudila, vendar
je obiĉajno to le nekaj primerov na leto.
Poleg individualnega dela se bo v prihodnjem šolskem letu nadaljevalo delo s starši v skupini. Glede na prijave bomo imeli
verjetno organizirani dve skupini, katere sreĉanja se bodo odvijala enkrat meseĉno ob ĉetrtkih od 16:00 do 17:30.
Timsko delo
Sodelovanje z vsemi strokovnimi sodelavci bo potekalo v razliĉnih oblikah (individualno po potrebi, operativni timi,
konference, sestanki idr.). Psiholog bo vodil vse prve sestanke OT, ki so namenjeni oblikovanju IP, ostale pa po dogovoru.
Izobraţevanje
a) Lastno izobraţevanje
Spremljanje novosti s podroĉja psihologije otrok s posebnimi potrebami in permanenten študij strokovne literature.
Teĉaj anglešĉine
b) Aktivna vloga pri izobraţevanju:
Predavanje za novosprejete delavce zavoda.
Predavanja za uĉitelje in spremljevalce v okviru kataloga stalnega strokovnega spopolnjevanja.
Vaje iz kliniĉne psihologije za študente IV. letnika psihologije.
Nenaĉrtovana predavanja ob raznih obiskih, povabilih.
Delo v mobilni sluţbi
Sodelovanje na sestankih MS po potrebi.
Drugo
Sodelovanje v strokovni skupini.
Sodelovanje v PDUO z vodenjem modula »Fotografija«.
Vodenje in koordinacija fotografskega nateĉaja »Ljubezen do drugaĉnost« z vrhuncem, ki jo bo predstavljala
razstava konec meseca aprila ali zaĉetek meseca maja.
Sovodenje razvojnega tima za evalvacijo in dejavnosti po naĉrtovanem programu.
Administrativne naloge pri urejanju informacijskega sistema »eIP«.
105
Druge »ad hoc« zadolţitve in naloge, katerih potreba se pokaţe med šolskim letom in ki po izkušnjah iz preteklih let
zaobseţejo kar precejšni del delovnika.
3.4.3 Psiholog na srednji šoli
Dr. Dušan Rutar
Neposredno praktiĉno delo – 1460 ur:
diagnostika (pregledi novosprejetih dijakov in dijakinj, pregledi zaradi intervencij sodelavk in sodelavcev, samonikle
pobude dijakov in dijakinj – 400 ur,
svetovanje, razgovori, psihološka pomoĉ dijakom in dijakinjam – 500 ur,
delo na individualiziranih naĉrtih (izdelava, vodenje teamov, spremljava, evalvacija) – 80 ur,
svetovanje sodelavcem in sodelavkam – 250 ur,
sodelovanje na teamskih sestankih, konferencah, pedagoških sestankih – 80 ur,
sodelovanje pri usmerjanju v študij, poklicno svetovanje in usmerjanje – 50 ur,
mentorstvo – 50 ur,
supervizija in osebni management – 50 ur.
Delo na projektih – 377 ur:
delo na projektu z naslovom Dodatno usposabljanje mlajših odraslih oseb – 265 ur,
izvedba seminarjev za asistente – 32 pedagoških ur,
delo na projektu z naslovom Izobraževanje zunanjih dijakov – 40 ped. ur,
sodelovanje pri izobraţevalnih projektih na srednji šoli (odprta šola, obvezne izbirne vsebine itd.) – 40 ped. ur.
Predavanja – 50 ped. ur:
predavanja in delavnice za starše – 35 ped. ur,
druga predavanja za sodelavce – 15 ped. ur,
Znanstveno in raziskovalno delo ter permanentno samoizobraţevanje – 270 ur:
pisanje znanstvenih in strokovnih ĉlankov, urejanje zbornikov, prevajanje – 150 ur,
sodelovanje na kongresih, seminarjih, okroglih mizah, simpozijih doma in v tujini – 100 ur,
strokovno koordiniranje dela skupine PRP – 20 ur.
Vsebinsko bo poudarek mojega dela na razvijanju skupnostne skrbi, kognitivne znanosti, razvojne psihologije in
nevropsihologije ter neodvisnega ţivljenja (praksa) in teorije hendikepa.
106
3.5. Knjiţnica
Mateja Perko, univ. dipl. bibl.
Prioritetno delo in naloge:
Pedagoško delo
individualno in skupinsko bibliopedagoško delo – KNJIŢNIĈNA vzgoja: svetovanje in informiranje o gradivu ter
izvajanje knjiţniĉno informacijskih znanj - v dogovoru s pedagoškimi in strokovnimi delavci
KNJIŢNA vzgoja: knjiţne uganke, kvizi, aktualne razstave, postavitev 2 tematskih razstav, sreĉanje z ustvarjalcem,
predstavitev zaloţbe in knjig - na obisku v knjiţnici, ĉitalniške dejavnosti v mesecu aprilu, priprave na izbor NAJ
bralcev OŠ in SŠ, izbira NAJ knjige v šol. letu 2012/13, predstavitve novitet in drobnega tiska
izvajanje INTERESNIH DEJAVNOSTI: ure pravljic (OŠ), knjiţniĉarski kroţek(SŠ), tedenske biblio- terapevtske
bralne ure s psom, z vodnico psa – uĉiteljico in uĉenci v ĉitalnici
IZPOSOJA in VRAĈILO knjiţniĉnega gradiva, individualno svetovanje
nadomešĉanje uĉiteljev v razredu - SUPLENCE
BRALNI PROJEKTI:
Sodelovanje z Matiĉno knjiţnico Kamnik – projekt Rastem s knjigo
Tradicionalno organiziranje kulturnih prireditev šolske knjiţnice CIRIUS – v mesecu aprilu – mesecu knjige
Izbor NAJ bralcev OŠ in SŠ in sveĉana razglasitev na zakljuĉni proslavi CIRIUSA – meseca junija
INDIVIDUALNO BIBLIO-PEDAGOŠKO DELO v ĉitalnici (pomoĉ pri uĉenju, izdelavi sem. nalog, iskanju informacij v
priroĉnikih, na Cobissu, svetovanje…)
Kulturne in glasbene PRIREDITVE – sodelovanje, izvedba, (vaje z uĉenci, dijaki, izdelava programov, nastopi),
organizacija in izvedba ZAKLJUĈNE PROSLAVE .
Bibliotekarsko strokovno delo
nabava in strokovna obdelava knjiţniĉnega gradiva in strokovnih priroĉnikov Ciriusa (za posamez. enote)
vodenje vseh evidenc in kartotek
pospravljanje gradiva in urejanje knjiţniĉnih prostorov
sodelovanje s strokovnimi delavci ter vodstvom CIRIUSA (kolegij, direktor)
Strokovno izobraţevanje
interna strok. izobraţevanja Cirius in strokovna sreĉanja bibliotekarjev, knjiţni sejmi
Druge naloge
nadomešĉanja uĉiteljev v razredu
informativna dneva SŠ (14.,15.2.2013)
poverjeništvo za periodiĉni tisk
priprava gradiv za mobilno sluţbo in letovanja uĉencev, dijakov
zbiranje ĉlankov in publikacij za kroniko Ciriusa
ĉlanica volilne komisije Cirius
sodelovanje na kulturnih in glasbenih prireditvah ter organizacija in izvedba zakljuĉne proslave
sodelovanje v glasbeni skupini
Predstavitev vsebin dela (1 - 5):
Interno bibliotekarsko strokovno delo (dnevno)
strokovna bibliotekarska obdelava knjiţniĉnega (knjiţnega in neknjiţnega) gradiva
strokovna raĉunalniška obdelava starega knjiţnega gradiva (Cobiss)
pregledovanje in razporejanje pošte (periodika) in elektronske pošte (obvestila, naroĉila, medknjiţniĉna izposoja)
oprema, ureditev in strokovna postavitev knjiţniĉnega gradiva
popravila poškodovanega gradiva
sortiranje in pospravljanje vrnjenega fonda po sistemu UDK
urejanje ĉitalniškega gradiva
nabava knjiţniĉnega gradiva (leposlovnih in strokovnih knjig ter NBM gradiva –pregledovanje ponudb, zbiranje
naroĉil, posvetovanje z uporabniki, zastopniki in z zaloţniki
vodenje evidence nabave v sodelovanju z raĉunovodstvom Ciriusa in zaloţbami
vodenje kartoteke uporabnikov ter izposoje KNJIG in NBM gradiva
vodenje kartoteke PERIODIKE
vodenje statistik - dokumentacije o uporabi in izposoji gradiva ter o obisku knjiţnice in ĉitalnice
medknjiţniĉna izposoja (Cobiss )
107
Pedagoško delo (dnevno)
Individualno bibliopedagoško delo – svetovanje in izposoja knjiţniĉnega gradiva
svetovanje in posredovanje informacij ter pomoĉ pri iskanju gradiva za seminarsko in raziskovalno delo, za domaĉe
branje in bralno znaĉko, za prosti ĉas
spremljanje bralnega razvoja uĉencev in dijakov
seznanjanje z novostmi
preverjanje prebranega gradiva
vzgajanje interesa do branja
Bibliopedagoško delo s posamezniki in skupinami:
PEDAGOŠKE ure – izvajanje knjiţniĉnih informacijskih znanj (KIZ) z oddelki ali razredi in vzgojnimi skupinami,
medpredmetne povezave
individualno organiziranje PEDAGOŠKIH ur – pouka za uĉence, ki se izobraţujejo po individualnih programih in v
kombiniranih oddelkih ter za dijake, ki opravljajo delovno prakso ali se izobraţujejo v okviru obveznih izbirnih vsebin
organiziranje PEDAGOŠKIH ur za ostale skupine po potrebi (tekmovalci za NAJ knjigo ali NAJ bralca, prvošolci OŠ,
prvi letniki SŠ, gojenci Cirius, ki se šolajo na drugih šolah, funkcionalno ovirani študenti Univerz) – v sodelovanju z
uĉitelji – vse leto
nadomešĉanja uĉiteljev – SUPLENCE in priprava nanje
nadzorna uĉiteljica pri NPZ – dogovor z ravnateljico
organiziranje ĈITALNIŠKIH OBLIK dela (leksikografsko gradivo, zbirke, faksimili, dragocenosti, periodika, avdio- in
video-predstavitve, Internet, Cobiss)
INTERESNE DEJAVNOSTI:
1.
URE PRAVLJIC (predvidoma 25 sreĉanj z uĉenci OŠ)
2.
KNJIŢNIĈARSKI KROŢEK (predvidoma 20 sreĉanj z dijaki SŠ )
3.
BIBLIOTERAPEVTSKE URE S PSOM (predvidoma 25 sreĉanj)
delo z mladimi bralci in priprave : KNJIŢNIĈNA (vzgoja uĉenca v samostojnega uporabnika knjiţnice) in KNJIŢNA
VZGOJA (vzgoja uĉenca v uporabnika knjige – knjiţne uganke, kvizi, razstave, sreĉanja z ustvarjalci – Slovenski
kulturni praznik, Mesec april – mesec knjige)
postavitev 2 TEMATSKIH RAZSTAV z uĉenci in dijaki
Bralni projekti:
sodelovanje z Matiĉno knjiţnico Kamnik (obisk knjiţnice, voden ogled knjiţnice, branje knjige, obdaritev s
knjigo) – vse leto in april 2014
Mesec APRIL – mesec KNJIGE - org. prodajne razstave knjig, nagradna knjiţna uganka, predstavitev
razstave in pravljiĉarja H.Ch. Andersena, slovenski dnevi knjige – stojnice po SLO, akcijske prodaje,
ponudba podarjenih ali odpisanih knjig »Vsaka knjiga najde bralca«
NAJ – bralec OŠ, SŠ - razglasitev junija na zakljuĉni proslavi
vse interesne dejavnosti
sodelovanje na prireditvah (kulturnih, glasbenih, športnih) – po dogovoru (vaje z uĉenci, programi, nastopi) in
organizacija zakljuĉne proslave (uĉenje, priprava, vaje z uĉenci).
Sodelovanje s pedagoškimi, strokovnimi in z drugimi delavci CIRIUS Kamnik
posvetovanje o nakupu novosti za knjiţnico
sodelovanje pri izbiranju knjig za domaĉe branje in bralno znaĉko
seznanjanje sodelavcev z novostmi v knjiţnici
sodelovanje na delovnih, pedagoških in tematskih konferencah
sodelovanje pri organizaciji kulturnih in naravoslovnih dnevov
udeleţba ali sodelovanje na ostalih šolskih prireditvah
oblikovanje letnega delovnega naĉrta (naĉrt, poroĉilo)
oblikovanje letne priprave za knjiţniĉna informacijska znanja (KIZ)
Strokovno spopolnjevanje in izobraţevanje
udeleţba na internih strokovnih predavanjih v CIRIUS
sodelovanje na sreĉanjih strokovnih aktivov in študijskih skupin OŠ in/ali SŠ ter na seminarjih in posvetovanjih
knjiţniĉarjev
stalno strokovno spopolnjevanje na seminarjih Zavoda RS za šolstvo in šport, Narodne in univerzitetne knjiţnice v
Ljubljani, Inštituta informacijskih znanosti v Mariboru, Pionirske knjiţnice, Zveze bibliotekarskih društev Slovenije,
Oddelka za bibliotekarstvo na Filozofski fakulteti in drugih
BRANJE nove literature , spremljanje novitet
obiski knjiţnih sejmov (glede na aktualnost, po dogovoru)
108
Druge naloge
nudenje dodatne strokovne (branje slabovidnim, iskanje gesel, delo z OPACom) in laţje fiziĉne pomoĉi (knjige s
polic, gradivo iz/v šolske torbice, listanje) ter prilagajanje razliĉnim zmoţnostim in oblikam komunikacije z uporabniki
s posebnimi potrebami v knjiţnici
postavitev in urejanje fonda v ĈITALNICI
izdelava in postavitev NAPISOV, INFORMACIJSKIH TABEL in LOKALNIH VRSTILCEV na knjiţne police in stojala
spremstva uĉencev in dijakov na predstave, razstave, oglede drugih knjiţnic, zaloţb
obiski knjigarn, knjiţnih sejmov
objavljanje strokovnih ĉlankov (revije: Knjiţnica, Knjiţniĉarske novice, Šolska knjiţnica…)
nadomešĉanje uĉiteljev, spremljevalcev – pri pouku, NPZ…- suplence
informativna dneva SŠ – predstavitev knjiţnice staršem, bodoĉim dijakom
zbiranje ĉlankov in publikacij o Ciriusu
priprava gradiva ZA LETOVANJA uĉencev in dijakov
priprava gradiva ZA MOBILNO SLUŢBO
POVERJENIŠTVO za PERIODIĈNI TISK (za uĉence, dijake, uĉitelje, mobilno sluţbo)
ĉlanica VOLILNE KOMISIJE Cirius
vodenje in organizacija ZAKLJUĈNE ŠOLSKE PROSLAVE CIRIUS
GLASBENA SKUPINA Cirius
109
3.6 Mobilna sluţba
Koordinatorica ravnateljica osnovne šole Isabelle Morel Bera, prof. ped.
Inkluzivni tim zavodske mobilne sluţbe izvaja pomoĉ in svetovanje gibalno oviranim in dolgotrajno bolnim otrokom in
mladostnikom, ki se izobraţujejo v veĉinskih šolah in vrtcih.
V mobilni sluţbi deluje interdisciplinaren, strokovno usposobljen tim, ki ima dolgoletne in raznovrstne izkušnje pri
izobraţevanju ter usposabljanju gibalno oviranih otrok in mladostnikov.
Strokovni ĉlani inkluzivnega tima mobilne sluţbe so:
Koordinatorica ................................................................................................................................................Isabelle Morel Bera
Defektologinja ...............................................................................................................................................................Ajda Eiselt
Defektologinja ...................... ………………………………………………….Tjaša Islamĉević Lešnik (nadomešĉa Sanjo Brumen)
Defektologinja ...................................................................................................................................................... Nataša Petrović
Defektologinja .............................................................................................................................................. Suzana Krajnc Joldić
Defektologinja… ................................................................................................................................................... Simona Lonĉar
Defektologinja… ........................................................................................................................................................... Maja Šulin
Defektologinja………………..……………………………………… .................................................................. ……Mateja Gortnar
Defektologinja ………………………………………… ............................................................... ……………………..Tadeja Belšak
Defektolog……………………………………………………… ............................................................... ………….Gordan Pupavac
Absolventka defektologije………………………………… ....................................................................... …………..Tamara Novak
Socialna delavka ............................................................................................................................................... Breda Leskovšek
Psiholog .................................................................................................................................................................. Matej Peljhan
Logopedinja ........................................................................................................................................................Marina Kosmatin
Delovna terapevtka .............................................................................................................................................. Martina Lenĉek
Fizioterapevtka ................................................................................................................................................... Marjanca Ogrinc
Medicinska sestra ...................................................................................................................................................... Irena Keršiĉ
Inkluzivni tim mobilne sluţbe deluje kot razširjen tim zgoraj navedenih strokovnih delavcev in kot oţji tim v sestavi
defektologov in koordinatorice.
Sestanki in aktiv mobilne sluţbe:
A - urnik:
Sestanek razširjenega tima mobilne sluţbe 13.30 – 14.30 (dvakrat meseĉno)
Sestanek oţjega tima mobilne sluţbe 14.30 – 15.00 (dvakrat meseĉno)
B - urnik:
Sestanek oţjega tima mobilne sluţbe 13.30 - 14.00
Aktiv mobilne sluţbe 14.30 – 15.00 (enkrat meseĉno)
Termini za preglede otrok:
Torek:
za otroke, ki jim ne nudimo DSP.
Ĉetrtek:
za otroke, ki jim nudimo DSP.
Ĉasovna razporeditev pregledov :
12.45
koordinator mobilne sluţbe
13.15
logoped in specialni pedagog ali specialni pedagog, delovni terapevt in fizioterapevt.
14.00
delovni terapevt in fizioterapevt (kadar sodeluje na pregledu tudi logoped).
Strokovnjaki se vkljuĉujejo v delo tima glede na vrsto problema, vsi pa s svojega strokovnega zornega kota obravnavajo
otroka in prispevajo k doseganju skupnega cilja. Ĉlani inkluzivnega tima mobilne sluţbe se najprej seznanijo s primerom.
Glede na potrebe otroka oz. mladostnika, šole in staršev inkluzivni tim mobilne sluţbe nudi:
izvajanje dodatne strokovne pomoĉi otroku oz. mladostniku v obliki defektološkega dela,
svetovanje šoli glede potrebnih prilagoditev v izvajanju vzgojno-izobraţevalnega procesa otrokovim oz.
mladostnikovim specifiĉnim potrebam,
svetovanje pri naĉrtovanju in izvajanju individualiziranega programa,
svetovanje in testiranje glede potrebnih pripomoĉkov za šolsko delo, prilagoditev okolja in delovnega mesta,
diagnostiĉne preglede, ki jih izvajajo: defektolog, logoped, fizioterapevt, delovni terapevt, svetovalni delavec,
redne obravnave v Centru (fizioterapija, delovna terapija, logopedska obravnava, psihološka obravnava),
svetovanje glede socialno varstvenih pravic staršem,
110
izvajanje poklicne orientacije,
skupine za samopomoĉ staršem in
izposojo prilagojene opreme.
Druge naloge:
študijska skupina za strokovne delavce, ki imajo gibalno ovirane in dolgotrajno bolne otroke oz. mladostnike
integrirane v rednem VIZ pod okriljem Zavoda RS za šolstvo, sedeţ v našem Centru, vodja Nina Panić Ćehajić,
študijska skupina zavodskih mobilnih pedagogov pod okriljem Zavoda za šolstvo, v organizaciji Cirius Kamnik, vodja
Suzana Kranjc Joldić,
aktiv defektologov strokovno povezovanje, priprava didaktiĉnega materiala in drugih pomembnih dokumentov za
kvalitetno izvajanje DSP, vodja Ajda Eiselt,
priprava uĉbenika
interno izobraţevanje tema Avtizem,
sreĉanje integriranih uĉencev veĉinskih OŠ z našimi uĉenci v okviru športnega dne.
ĉlanice tima strokovno sodelujejo z Društvom specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije: Suzana Krajnc
Joldić glavna tajnica Društva, Nina Pantić Ĉehajić sodeluje v upravnem odboru Sekcije mobilnih specialnih in
rehabilitacijskih pedagogov, Breda Leskovšek predsednica komisije za podelitev plaket Antona Skale, Isabelle Morel
Bera predsednica FIBO sekcije obe sodelujte v glavnem odboru Društva,
ĉlani tima sodelujejo pri pripravi Priroĉnika za delo z gibalno oviranimi otroki in mladostniki pod okriljem Zavoda RS
za šolstvo,
sodelovanje z Zavodom RS za šolstvo posodobitev Navodil za prilagojeno izvajanje z dodatno strokovno pomoĉjo za
gibalno ovirane uĉence v rednih osnovnih, Suzana Krajnc Joldić in Isabelle Morel Bera,
Suzana Krajnc Joldić, Nina Pantić Ćehajić in Sanja Brumen naĉrtujejo pripravo e-dnevnik za izvajanje dodatne
strokovne pomoĉi in
obisk specialne ustanove: URI Soĉa in strokovna ekskurzija v Bosno.
Ĉlani tima aktivno sodelujejo pri izobraţevanju uĉiteljev, strokovnih delavcev, spremljevalcev in varuhov negovalcev.
V tem šolskem letu imamo v Katalogu stalnega strokovnega spopolnjevanja objavljen seminar:
"Fotografija – likovna vizualnaustvarjalnost in terapija za uĉence s posebnimi potrebami", predviden datum seminarja
je 18/10-2013; trajanje 8 ur; kotizacija znaša 41,38 €; ovrednoten je z 0,5 toĉke. Rok prijave je do 04/10-2013.
Šolam in vrtcem bomo ponudili moţnost izvajanja predavanj in delavnic v okviru njihovih tematskih konferenc. Gibalno
oviran otrok in mladostnik v rednem VIZ programu, defektološki vidik, svetovalno psihološki in zdravstveno terapevtski.
Šole izberejo tisti del, ki ga v posameznem obdobju najbolj potrebujejo.
Delo ĉlanov inkluzivnega tima mobilne sluţbe se izvaja neposredno v vzgojno-izobraţevalnih ustanovah, v okolju, ki je
otroku oz. mladostniku domaĉe in znano.
111
3.7 Zdravstvena sluţba
Koordinatorica zdravstvene enote Marija Petkovšek, dipl.m.s.
3.7.1 Ambulanta
Koordinatorica zdravstvene enote Marija Petkovšek, dipl.m.s.
Irena Keršiĉ, dipl. m.s., medicinska sestra v ambulanti
Uvod
Po odpovedi zavodske zdravnice in vodje zdravstvene sluţbe mag. Dianne Jones, dr. med je CIRIUS Kamnik, od 1. 9.
2012, ostal brez stalnega zdravnika. Trije razpisi za zdravnika pediatra in vodjo zdravstvene sluţbe so bili neuspešni. Do
zaposlitve novega zdravnika oz. predvideno do konca koledarska leta bodo zdravniške obravnave otrok in mladostnikov
pogodbeno izvajale pediatrinje Dianne Jones, Majda Zbaĉnik in Martina Bernot. Dianne Jones bo osebna zdravnica za cca
49 otrok do prihoda novega zdravnika.
Predlagan program bo moţno v celoti realizirati po prihodu novega zavodskega zdravnika.
Vsebine dela
V šolskem letu 2013/14 bomo izvajali programe preventivnih, kurativnih in rehabilitacijskih zdravstvenih dejavnosti v skladu z
pogodbo in v sklopu Podroĉnega dogovora z Zavodom za zdravstveno zavarovanje Slovenije (ZZZS) in Pravil obveznega
zdravstvenega zavarovanja (POZZ) tako kot v prejšnjih letih. Vsem otrokom in mladostnikom (O/M) bomo ponovno ponudili
neobvezno letno cepljenje proti sezonski gripi ter necepljenim otrokom in mladostnikom s kroniĉnimi boleznimi pljuĉ in
drugim v riziĉni skupini cepljenje proti pnevmokoknim okuţbam. Cepljenje bomo izvajali po prejemu cepiva, predvidoma od
sredine oktobra naprej.
Cepljenje in sistematski pregledi bodo opravljeni pri vseh O/M v skladu s Pravili obveznega zdravstvenega zavarovanja in v
skladu s programom imunoprofilakse in kemoprofilakse.
Reševanje problemov dela v zdravstveni enoti, ki so vezani na dogovore z Zavodom za zdravstveno zavarovanje Slovenije,
SOUSom in Ministrstvom za zdravje
V sklopu pogajanj za Splošni dogovor za pogodbeno leto 2014 bomo do 1.10.2013 posredovali predloge za:
1.
Upoštevanje posebnosti gibalno oviranih otrok pri standardizaciji programov in povpreĉnih cen za izvajalce po Prilogi
SVZ II/e k Splošnemu dogovoru za leto 2013, 6. ĉlen. Predlagamo standardizacijo programov za zavode tip F
(zavodi za usposabljanje) z upoštevanjem posebnosti zdravstvenih znaĉilnosti pri populaciji otrok in mladostnikov.
Mnenja smo, da so posebni programi in nabor storitev oz. aktivnosti, ki jih izvajamo za naše otroke neprimerljivi z
potrebnimi programi za osebe v socialno varstvenih zavodih. Med letom bomo sodelovali z predstavniki drugih
ustanov na sestankih organiziranih preko SOUS.
2.
V skladu s planom je predviden nov program rehabilitacije za mlajše odrasle osebe s kroniĉnimi nevrološkimi
boleznimi, ki se bo predvideno izvajal preko novega izobraţevalno varstvenega programa (IVP) za mlajše odrasle do
30 let. Kader zdravstvene nege in oskrbe se bo vkljuĉeval v predviden program glede na stopnjo in kategorijo
zdravstvene nege in oskrbe.
3.
Pridobitev dodatnega kadra zaradi zahtevnosti obravnav O/M.
Kljub manjšemu številu O/M v CIRIUS v zadnjih letih, se je izrazito poveĉalo število otrok s kombiniranimi motnjami in
hudimi kroniĉnimi ter nestabilnimi obolenji, kar zahteva pogostejše, intenzivnejše in obseţnejše obravnave s strani
zdravnika, medicinskih sester, terapevtov ter psihologa.
Ponovno se bomo pogajali preko SOUS za dodaten kader: ena diplomirana medicinska sestra in en respiratorni
fizioterapevt.
Individualizirani programi (IP) za celotno usposabljanje ter multidisciplinarno timsko delo
Sodelovali bomo pri oblikovanju, izvajanju in evalvaciji individualiziranih programov usposabljanja, ki jih zahteva Zakon o
usmerjanju otrok s posebnimi potrebami z upoštevanjem sklepov strokovne skupine o izvajanju elektronskega IP. Za
operativne time bomo letos ponovno imenovali, za vsakega novo sprejetega otroka, po enega predstavnika zdravstvenih
terapij in enega predstavnika zdravstvene nege. Za otroke, ki so bili ţe v preteklih letih obravnavani, bosta predstavnika v
veĉini primerov ista.
Delo s starši
Izvajali bomo redne pogovore s starši individualno in v sklopu operativnih timov ter preko sveta staršev. Starše bomo
spodbujali k aktivnejši vlogi pri naroĉanju in spremljanju njihovega otroka na specialistiĉne preglede in druge obravnave
izven zavoda. Prav tako bomo starše obvešĉali o spremembah v zdravstveni zakonodaji in jim pojasnili nejasnosti v zvezi z
njihovimi pravicami, ki se veţejo na otroka.
112
Raĉunalniška obdelava dokumentacije
Januarja 2014 in julija/avgusta 2014 bomo poslali na Inštitut za varovanje zdravja letno statistiĉno poroĉilo, vsak mesec
bomo pripravili poroĉilo o opravljenih storitvah po koliĉnikih za ZZZS in storitve »nege II« ter poroĉilo o odsotnosti z dela
(bolniška odsotnost), ter letno poroĉilo o preventivnih pregledih otrok in mladostnikov, poroĉilo o ostalih cepljenjih, poroĉilo o
cepljenjih proti gripi, poroĉilo o opravljenih cepljenjih šoloobveznih otrok in mladine. Morebitne teţave s programom ISOZ-21
ali mreţo bomo sproti reševali s podjetjem Infonet Kranj ter raĉunalniĉarjem v centru. S 1. 1. 2013 uvaja ZZZS v sklopu
projekta »Izdatki za zdravstvene storitve« enoten nov naĉin izmenjave podatkov o zdravstvenih storitvah v breme obveznega
zdravstvenega zavarovanja. Uvedba navedenega sistema zahteva prilagoditev programske opreme. Z SRC Infonet Kranj
potekajo priprave za pravoĉasno uvedbo projekta. Nosilka: Irena Keršiĉ
Sodelovanje v inkluzivnem timu mobilne sluţbe
Medicinska sestra Keršiĉ bo sodelovala kot ĉlanica razširjenega tima pri ambulantni obravnavi otrok in ev. delu na terenu v
manjšem obsegu.
Program invazivne in neinvazivne ventilacije
Nadaljevali bomo program asistirane ventilacije, ki olajša simptomatiko kroniĉne hipoksemije, omogoĉa boljšo kvaliteto
ţivljenja in uspešnejše usposabljanje. V CIRIUS poteka ţe 19 let.
Letovanje, konĉni izleti, tabori itd.
Zdravnica bo sodelovala pri oblikovanju vloge za sofinanciranje letovanja s strani ZZZS ali drugih sponzorjev in pri izbiri otrok
po doloĉenih kriterijih. Pripravili bomo material in obvešĉali kadre o zdravstvenih znaĉilnostih potrebah otrok. Zdravnica in
glavna medicinska sestra bosta doloĉili
predvidene zdravstvene obravnave med letovanjem in drugimi veĉdnevnimi aktivnostmi in na osnovi tega doloĉili kadrovske
normative.
Raziskovalno delo in projekti
Odloĉitev bo odvisna od prisotnosti stalnega zdravnika. Programi, ki se nadaljujejo so:
1. Zmanjšati poškodbe O/M zaradi: 1) padca z voziĉka ali kolesa, 2) poškodbe druge osebe, 3) poškodbe pri športnih
dejavnostih
2. Zmanjšati pogostost in trajanje respiratornih infektov pri O/M ki so respiratorno ogroţeni
3. O/M z inkontinenco urina samostojno in pravilno izvajajo predpisane ukrepe za zmanjšanje inkontinence (Nosilec: I.
Keršiĉ)
4. Zmanjšati število ran zaradi pritiska (Nosilec: M. Petkovšek)
5. Zmanjšati število O/M s prenizko telesno teţo ( < 3. percentil za starost in višino
6. Zmanjšati število O/M s prekomerno telesno teţo ( > 97. percentil za starost in višino )
Organizacija dela
Kader
Do prihoda stalnega zdravnika zagotavljajo zdravstveno varstvo O/M v uvodu navedeni zdravniki po vnaprej predvidenem
dnevnem in ĉasovnem razporedu, praviloma med 8.00 in 14.00 uro.
Izven delovnega ĉasa zavodske oz. nadomestne zdravnice obravnava urgentne primere deţurni zdravnik iz ZD Kamnik.
Delovni ĉas dipl. medicinske sestre Irene Keršiĉ je za potrebe zdravstvenega varstva in dela v ambulanti od 7.00 do 15.00
ure. V primeru odsotnosti jo nadomešĉa Irena Resnik. Za polovico delovnega ĉasa (od 8. do 12. ure) je za potrebe
zdravstvene sluţbe zaposlena tajnica Marja Nosan. Administrativne dejavnosti opravlja za vse zdravstvene podenote
(ambulanta, terapije, zdravstvena nega) ter za specialistiĉne ambulante.
Sodelovanje z zunanjimi inštitucijami
Sodelovanje z zunanjimi inštitucijami in specialisti bo potekalo po planiranem obsegu.
Ortopedska ambulanta v CIRIUS Kamnik:
Ortopedinja dr. Schara bo pribliţno 2x meseĉno izvajala ortopedske preglede. Pri organizaciji in izvedbi ortopedske
ambulante sodelujejo vodja enote medicinske rehabilitacije Monika Zadnikar oz. njena namestnica. V timu sodelujeta
ambulantna MS in administrator.
Fiziatriĉna ambulanta v CIRIUS Kamnik:
Fiziatrinja dr. Damjanova bo pogodbeno izvajala ambulanto 1x meseĉno po 4-5 ur. V timu sodelujejo fizioterapevtka
Veronika Slapar, ambulantna MS,pri pregledih bodo vkljuĉeni tudi otrokovi terapevti, ortotik in starši pregledanih otrok.
Psihiatriĉna ambulanta v CIRIUS Kamnik:
Dr Ţiva Fortiĉ bo izvajala ambulanto 1x meseĉno za 3-4 ure.
Nevrološka ambulanta v CIRIUS Kamnik:
Dr. Dianne Jones bo izvajala ambulanto 1x tedensko po 5 ur.
113
Aktivno bomo sodelovali pri zobozdravstveni oskrbi otrok in mladostnikov z zobozdravnico dr. Rebeko Trškan in ortodontinjo
dr. Tanjo Lah iz Zdravstvenega doma Kamnik.
Kot do sedaj bomo sodelovali s specialisti, zlasti z nevropediatri, pulmologi in kardiologi s Pediatriĉne klinike ter z
Univerzitetnega rehabilitacijskega inštituta Soĉa, Kliniĉnim centrom in invalidskimi društvi.
Dr. Jones je ĉlanica Komisije za usmerjanje za gibalno ovirane otroke s sedeţem v CIRIUS in predsednica Komisije za
dajanje mnenj v postopkih za uveljavljanje pravice do dodatka za nego in delnega plaĉila za izgubljeni dohodek s sedeţem v
CIRIUS. Komisiji se bosta sestajali 1x meseĉno.
Sr. Keršiĉ je ĉlanica UO DMSBZT Ljubljana, ĉlanica uredniškega odbora informativnega glasila medicinskih sester UTRIP,
ĉlanica Centra za poklicno izobraţevanje za pripravo standardov poklicnega izobraţevanja za podroĉje zdravstvene nege in
spremljevalcev, ĉlanica skupine pri Zbornici – Zvezi za pripravo dopolnil in predlogov zakonov, ĉlanica ĉastnega razsodišĉa
II. stopnje pri Zbornici – Zvezi, Predsednica delovne skupine za zgodovino pri Zbornici - Zvezi.
Izobraţevanje
Zdravnica bo sodelovala v sklopu predmeta Socialna pediatrija za specializante pediatrije.
Dr Jones in kliniĉni psiholog Matej Peljhan bosta 12.10.13 vodila uvodni seminar za novo sprejete delavce.
3.7.2 Zdravstvena nega in oskrba
Vodja enote Marija Petkovšek, dipl. med. s.
Splošni podatki o zdravstveni negi in oskrbi
Zdravstvena nega kot sestavni del zdravstvenega varstva vkljuĉuje skrb za izboljševanje zdravja, prepreĉevanje bolezni in
zdravstveno obravnavo telesno in duševno bolnih ter invalidov v vseh ţivljenjskih obdobjih. Deluje v organizirani obliki in je
zdravstvena disciplina. Njen cilj je promocija zdravja, prepreĉevanje obolenj, zdravljenje in rehabilitacija otrok, mladostnikov
in odraslih.
Utemeljena je v analizi osnovnih potreb, ki spremljajo vsakega ĉloveka ne glede na stanje oziroma morebitno diagnozo. Pri
vsakem posamezniku je potrebno upoštevati doloĉene prilagoditve in spremembe, ki jih zahtevajo starost, duševne in
telesne sposobnosti, ĉustveno stanje, socialni, kulturni in ekonomski poloţaj ter okolišĉine, v katerih zdravstveno nego
izvajamo. Prav splet osnovnih potreb in prilagoditev je tisti kljuĉni element, zaradi katerega je zdravstvena nega nujno
potrebna dejavnost.
Oskrba predstavlja fiziĉno pomoĉ pri izvajanju ţivljenjskih aktivnosti v tolikšni meri, kot jo otrok ali mladostnik potrebuje.
Oskrba je element nege, ki ga izvajajo varuhi negovalci in varuhi spremljevalci. Po navodilih Ministrstva za šolstvo, junija
lani, nadaljujemo z reorganizacijo na podroĉju oskrbe. 6 varuhov negovalcev prehaja na delovno mesto varuh negovalec –
spremljevalec in se poleg osnovne oskrbe vkljuĉuje tudi na šolsko podroĉje, varuhi negovalci spremljevalci pa se istoĉasno
vkljuĉujejo tudi v osebno nego. Ministrstvo tudi priĉakuje, da ĉim hitreje preko CPI- ja poenotimo oba profila v eno poklicno
skupino,(ga. Mojca Škrinjar,september 2011).
Zdravstvena nega in oskrba zagotavlja svojo funkcijo z naĉrtovanim delovanjem ter v skladu s smernicami Centra, zakoni in
predpisi ter kodeksom etike delavcev v zdravstveni negi.
Organizacija dela zdravstvene nege in oskrbe
Delo negovalnega tima poteka neprekinjeno 24 ur/dan, 40 ur/teden, meseĉni delovni ĉas zajema delo tudi ob nedeljah in
praznikih, ko so otroci in mladostniki prisotni v zavodu.
Kontinuirano zdravstveno varstvo zagotavljamo z:
razporeditvijo letnega delovnega ĉasa, ob upoštevanju šolskega koledarja in planiranih programov
delom v izmenah: dopoldan, popoldan, ponoĉi
delom v deţurstvu ali stalni pripravljenosti: delo ob nedeljah in praznikih in ob zmanjšanem številu otrok in
mladostnikov, oz. ob prisotnosti otrok in mladostnikov v zavodu
Delovni sestanki enote so organizirani ob sredah ob 13,30 uri.
NEGOVALNI TIM
Ĉlani negovalnega tima so medicinske sestre in zdravstveni tehniki oz. tehniki zdravstvene nege, v nadaljevanju medicinske
sestre, ki izvajajo zdravstveno nego. Osnovno nego oziroma oskrbo opravljajo varuhi negovalci- spremljevalci
Ĉasovni razpored in delovni ĉas medicinskih sester in varuhov negovalcev- spremljevalcev
114
Časovni razpored:
TURNUS
DOPOLDAN
POPOLDAN
PONOĈI
SOBOTE
MEDICINSKE SESTRE
6
3
1
1
NEDELJE IN PRAZNIKI
1
Varuh negovalec-spremljevalec
3
6 vzg.sk, 6 OPB, 1 noĉna
1
1 ali 2 glede na št. nepokretnih otrok
5
oz. glede na št. otrok in mladostnikov
Delovni čas:
TURNUS
MEDICINSKE
SESTRE
DOPOLDAN
0600 - 1400
POPOLDAN
PONOĈI
NEDELJE IN
PRAZNIKI
1300 - 2100
21oo – 0600
0700 - 2100
Varuh negovalec- v
Vzgojni sk.
0900 - 1700
0800 - 1600
1400 - 2200
2100 - 0600
0600 - 1400
1400 - 2200
varuh negovalec spremljevalec v OPB
0900 - 1700
0800 - 1600
1400 - 2200
2100 - 0600
0600 - 1400
1400 - 2200
deţurni varuh
negovalec spremljevalec
0600 - 1400
1400 - 2200
21oo – 0600
0600 - 1400
1400 - 2200
opomba:
1.
ure v leţeĉem tisku so posebnosti, ki se obĉasno pojavljajo zaradi potreb otrok in mladostnikov oz. zaradi izpada
posameznih delavcev.
2.
15 minut pred zaĉetkom in 15 minut po konĉanem delovnem ĉasu, zaradi potreb dela, se prizna v opravljen delovni
ĉas
Razporeditev in seznam delavcev po oddelkih
Naĉin in organizacija razporeditve ĉlanov negovalnega tima sta odvisni od:
oddelkov,
števila otrok in mladostnikov in stopnje njihove prizadetosti,
starosti otrok in mladostnikov.
Medicinske sestre
ODDELEK
MEDICINSKA SESTRA
VINŠEK Bernarda
VIDERGAR Klavdija
GOSTINĈAR KOVAĈIĈ Danica
(pomoĉ otroku v razredu)
B - KLET
B - PRITLIĈJE
GERBEC Liljana
ŠKUFCA Mateja
A - ODDELEK
ŢAVBI Lojzka
MRDEŠA Nada
(polovični del.čas)
C1 - ODDELEK
PUNGARTNIK Klaudija
C2 - ODDELEK
GERKMAN Olga
AMBULANTA
KERŠIĈ Irena, dipl.med.s. RESNIK Irena
115
Varuh negovalec
SKUPINA
VZGOJNE SKUPINE
SKUPINA
OPB
1.V.S. OŠ
2.V.S. SŠ
4.V.S. SŠ
5.V.S. SŠ
6.V.S. SŠ
7.V.S. SŠ
TESOVNIK JERICA
KERN EMA
ŢAVBI MIRJAM
PREPADNIK NINA
MURAVRC VESNA
BIJELIĆ SLAVICA
OŠ. PPVIZ 1
OŠ PPVIZ 2.
OŠ 2. OPB
OŠ 3. OPB
OŠ 4. OPB
OŠ 5. OPB
GERIĈ IRENA
GOLTNIK FRANJA
GREGL LIDIJA
MALI MATEJKA
BOJEC MARTA
LUKIĈ JELKA
Deţurni varuh negovalec
JURĈIĈ LJILJANA, VERŠNIK MATEJA
RIFEL MOJCA ,KARNER BRIGITA,
DOPOLDNE ALI POPOLDNE
DOPOLDNE ALI POPOLDNE
NOĈNO DELO OZ. MENJAVA NOĈNEGA VARUHA
NEGOVALCA V MATIĈNI SKUPINI
JEĈNIK VESNA
Kadrovski normativ
V šolskem letu 2013/14 je v Zavodu 152 otrok in mladostnikov pri katerih izvaja zdravstveno nego 10 medicinskih sester
(ena od njih individualno skrbi za otroka, ki zdravstveno nego potrebuje, v ĉasu pouka in uĉnih ur), oskrbo pa 17 varuhov
negovalcev.
V noĉni izmeni za vse otroke in mladostnike poskrbita ena medicinska sestra in varuh negovalec.
Bolniške odsotnosti delavcev povzroĉajo organizacijske teţave. Dodatni problem predstavljajo poklicna obolenja pri dveh
delavkah (okvare hrbtenice, sklepov), ki so posledica dvigovanja in prenašanja teţjih bremen.
Plan udeleţbe medicinskih sester pri organiziranih dejavnostih izven zavoda
Planirana udeleţba medicinskih sester za naslednje vzgojno izobraţevalne dejavnosti, za oskrbo planiramo
razpored negovalk sproti, glede na število in potrebe otrok :
Dejavnost
Šola v naravi – zimska
od 3. do 7. marca 2014
Medicinska sestra
Naravoslovni tabor 3/4.EIS
Bernarda Vinšek
Tabor PPVIZ III/IV
Lijana Gerbec
Tabor PPVIZ II/III
Mateja Škufca
Tabor I. triletje
Klavdija Vidergar
Bernarda Vinšek
Zdravstveno letovanje Pineta
Klavdija Vidergar, Mateja Škufca,
Danica Kovaĉiĉ Gostinĉar
Zakljuĉni izlet OŠ
Klaudija Pungartnik
Zakljuĉni izlet na SŠ
Olga Gerkman
Izlet PRP
Olga Gerkman
Celodnevni izlet SŠ
Lojzka Ţavbi
Klavdija Vidergar
116
Natanĉen obseg dela, in s tem tudi ĉasovni normativ in potrebe po medicinskih sestrah, bo izdelan glede na potrebe
in zdravstveno stanje otrok, ki se bodo dejavnosti udeleţili, pred odhodom, po Pravilniku o delovnem ĉasu.
Vsebina in obseg dela
1.
Izvajanje kontinuirane zdravstvene nege in oskrbe ter uvajanje novih in izpopolnjevanje stalnih procesov zdravstvene
nege, ki so potrebni za kakovostno in odliĉno zdravstveno nego in oskrbo.
2.
Pripraviti moramo standarde zdravstvene nege gibalno oviranih otrok in mladostnikov do januarja 2014, ko namerava
ZZZS poenotiti postopke zdravstvene nege na nivoju drţave, zaradi zniţevanja stroškov te dejavnosti. Pripravili
bomo normative in standarde istoĉasno pa tudi priĉakujemo, da bo SOUS, ki je naš pogajalec z zdravstveno
zavarovalnico, dosegel dogovor, da ostanemo na dosedanjem naĉinu vrednotenja programa »nega ll«.
3.
Za laţjo in kakovostno oskrbo, dvigovanje in transport moramo, glede na potrebe otrok in mladostnikov, zagotavljati
uporabo tehniĉnih pripomoĉkov (bolniške postelje, nastavki za wc školjke, toaletne voziĉke, blazine za obraĉanje).
Nujno je sledenje ponudbi tehniĉnih pripomoĉkov v drţavi in v tujini.
4.
Nadaljevanje programa Uvajanje izboljšav kakovosti v zdravstvu in zdravstveni negi po nacionalnih smernicah
Ministrstva za zdravje na podlagi dveh izbranih podroĉij: prepreĉevanje uroinfektov otrok in mladostnikov z
inkontinenco in zmanjševanje ran zaradi pritiska
Prepreĉevanje in nega preleţanin. Preventivni pregledi riziĉnih skupin otrok in mladostnikov, poostrena nega
kritiĉnega predela telesa, urejanje inkontinence (prepreĉevanje dodatnih vnosov infekcije na prizadeto
podroĉje), laserska terapija in elektrostimulacija prizadetih tkiv. V program se vkljuĉujejo medicinske sestre in
negovalno osebje.
Upoštevanje normativov za obvladovanje inkontinence
5.
V tem šolskem letu nadaljujemo, kar smo si na podlagi akcijskega naĉrta vzgojnega naĉrta prejšnje šolsko leto izbrali
- vrednoto ZDRAVJE. Dve glavni podroĉji, ki smo si ju izbrali, sta zdrava prehrana in stres pri otrocih in
mladostnikih. Na podroĉju šolske prehrane smo obvezani slediti zakonskim podlagam izdanih iz strani MZIKŠja , to
je organizacija prehrane in pa sledenje evropskim smernicam zdrave prehrane.
6.
Sodelovanje zdravstveno negovalnega tima v programu asistirane ventilacije. Praviloma se je izvajala le neinvazivna
ventilacija ponoĉi z obremenitvijo noĉne medicinske sestre. V šolskem letu 2012/13 sta 2 otroka na invazivni
ventilaciji (preko traheostome). Štirje so na neinvazivni ventilaciji (preko maske). Potreba po zdravstveno negovalni
oskrbi se je pri teh otrocih poveĉala. Pri njih je potreben stalen nadzor in pomoĉ, enkrat na mesec menjava kanile in
cevnega sistema, dnevno pa pogoste aspiracije dihal, nadzor nad vitalnimi funkcijami.
7.
Priprava praktiĉnih zdravstvenih vsebin in praktiĉnega dela v IVP programu.
8.
Nadaljevanje izvajanja »Naĉrta gospodarjenja z odpadki«; loĉeno zbiranje infektivnih odpadkov, inkontinentnih
odpadkov, plastike, papirja, stekla in drugih komunalnih odpadkov, dodatno bomo še loĉevali komunalne odpadke
na posamezne frakcije. Za spremljanje je zadolţena Gerbec Liljana v sodelovanju z vodjo zdravstvene nege in
oskrbe. Nujno je sodelovanje vseh delavcev in otrok ter mladostnikov.
9.
Izvajanje »Pravilnika o prepreĉevanju bolnišniĉnih okuţb« ter predstavitev predpisanih ukrepov.
10.
Izvajanje ukrepov za obvladovanje in prepreĉevanje MRSE in drugih bolnišniĉnih okuţb
11.
Spremljanje in izvajanje predpisanih ukrepov za prepreĉevanje legionele v vodovodnem sistemu, po navodilih
»Pravilnika za prepreĉevanje legionele v vodovodnih omreţjih«
12.
Sodelovanje pri organizaciji, pripravi in spremljanje zdravstveno negovalnega osebja na tabore, izlete , letne šole v
naravi, spremstva v specialistiĉne ambulante in podobno.
13.
Sodelovanje pri oblikovanju, izvajanju in evalvaciji individualiziranih programov usposabljanja s podroĉja zdravstvene
nege in oskrbe.
14.
Mobilna sluţba: ambulantna medicinska sestra se bo vkljuĉevala v mobilno sluţbo po potrebi
15.
Za dijake Srednje zdravstvene šole (smer zdravstveni tehnik in bolniĉar) in za slušatelje Delavske univerze, ki
ponujajo izobraţevalni program »Varuh-Negovalec« nudimo enomeseĉno ne vodeno prakso. V skladu s podpisano
117
pogodbo, smo v letu 2012/13 študijska baza za izvajanje kliniĉne prakse študentov zdravstvene nege Zdravstvene
fakultete Univerze v Ljubljani. V naslednjem šolskem letu še nimamo natanĉne najave števila študentov
16.
Skupni programi v zdravstvu, ki so opredeljeni v razvojnem naĉrtu
Strokovno sodelovanje in povezovanje
Poteka v sodelovanju s/z:
ĉlani negovalnega tima z vodjo zdravstvene nege,
ĉlani zdravstvene enote: zdravnik, vodja zdravstvene nege in vodja terapij,
operativnim timom,
ostalimi enotami,
starši in svetom staršev,
domsko skupnostjo,
otroci in mladostniki,
zbornico, društvi, raznimi ustanovami in zavodi,
zunanjimi sodelavci.
Izobraţevanje zaposlenih v zdravstveni negi in oskrbi
Zdravstveni tehniki in negovalke
Interno izobraţevanje po programu strokovne skupine.
Izobraţevanje medicinskih sester in varuhinj negovalk na podroĉjih, ki so potrebna za kakovostno delo,ob
upoštevanju finanĉnih moţnosti. Seminarji so razpisani preko Zbornice Zveze in objavljeni v strokovni reviji Utrip, za
varuhe negovalce išĉemo ustrezne oblike izobraţevanj. Za zbiranje predlogov je zadolţena Resnik Irena, ustrezen
izbor opravi vodja zdravstvene nege in oskrbe.
Od leta 2008 morajo diplomirane medicinske sestre imeti, za samostojno opravljanje dela v zdravstveni dejavnosti,
licence. Licenca se podeli za doloĉen ĉas – za dobo sedmih let, podaljšati pa jo je moţno na podlagi dokazil o
strokovni usposobljenosti za nadaljnje delo.
Strokovno izpopolnjevanje je vrednoteno z licenĉnimi toĉkami, kot jih doloĉa Pravilnik o licenĉnem vrednotenju
strokovnih izpopolnjevanj in izobraţevanj v dejavnosti zdravstvene in babiške nege. Za podaljšanje je potrebnih 70
pedagoških ur vsebin, del njih je obvezen
Obvezne vsebine so :
Temeljni postopki oţivljanja - seminar traja 8 ped. ur, cena 60 EUR
Zakonodaja v zdravstvu - seminar traja 8 ped. ur, cena 90 EUR
Etika v zdravstvu - seminar traja 8 ped. ur, cena 80 EUR
Priprava seminarja v sodelovanju Pediatriĉne klinike in Pulmodate pod naslovom: »Obravnava otroka s kroniĉno
dihalno odpovedjo« v Ciriusu aprila 2014. Preko Zbornice Zveze bomo poskrbeli, da se bo seminar toĉkoval za
licenĉne toĉke.
Interna strokovna predavanja (inkontinenca, nevrološka obolenja in stanja,kraniocerebralna travma cerebralna
paraliza, nega bolnika) kot tudi teme kot so: komunikacija, bonton, obvladovanje stresa, prepreĉevanje izgorevanja.
Spremljanje novosti na podroĉju zdravstvene nege in oskrbe ( predstavitve).
Priprava pisnega poroĉila iz seminarja oz. izobraţevanja vodji in predstavitev teme enoti - 3x letno poroĉanje iz
obiskanih seminarjev za celo enoto.
Evalvacija
Evalvacija dela enote na koncu šolskega leta;
Evidentiranje ur in razporedi dela delavcev;
Spremljanje programa Uvajanje izboljšav kakovosti v zdravstvu in zdravstveni negi na podroĉju inkontinence in
razjed zaradi pritiska;
Sledenje akcijskemu naĉrtu za naslednje šolsko leto.
3.7.3 Medicinska rehabilitacija
Vodja enote spec. nevrofiziot., dipl. fizioterapevtka, hipoterapevtka Monika Zadnikar
Na ravni CIRIUS Kamnik so bile osnovane naslednje usmeritve:
usklajeno delovanje vseh delavcev z uresniĉevanjem poslanstva,
sistematiĉno uĉenje in prenašanje znanja,
smiselna in racionalna uporaba IKT v vseh procesih dejavnosti,
odgovorno ravnanje z okoljskimi, materialnim in kadrovskimi viri,
118
osebna uspešnost in obĉutek zadovoljstva,
individualno doseganje uĉnih, vzgojnih in rehabilitacijskih ciljev,
uĉenje samostojnosti in prevzemanja odgovornosti,
aktivna skrb za osebno in skupno zdravje - prehrana; omejevanje nezdravih razvad – kajenje; aktivni sprostitveni
programi,
pestrost interesnih-animacijskih dejavnosti,
povezovanje v lokalnem okolju,
priprava podporno-svetovalnega centra,
izdajateljska dejavnost Centra.
V LDN ni opisana splošna organizacija zavoda in podrobneje opredeljene vsebine dela, ki so doloĉene z zakonskimi
predpisi s podroĉja zdravstva ter usklajene z usmeritvami, cilji in vizijo CIRIUS Kamnik.
V letošnjem šolskem letu bo velik poudarek na pripravi programa zdravstvenih storitev, ki ga zahteva ZZZS, SOUS
in drţava sama, zaradi poenotenja zdravstvenih programov v Sloveniji.
Na ravni medicinske rehabilitacije
Medicinska rehabilitacija zdruţuje strokovno znanje fizioterapevtov, delovnih terapevtov, logopedov in inštruktoric jahanja, ki
delata s konji. Pri svojem delu si prizadevamo za ohranjanje in izboljšanje funkcionalnih (gibalnih, kognitivnih, govornih)
sposobnosti posameznega uĉenca oziroma dijaka.
Enota medicinske rehabilitacije je del zdravstvene sluţbe.
Prednostne naloge posameznih enot medicinske rehabilitacije:
Fizioterapija – sledenje thera suit terapije. Vse O/M, ki bodo vkljuĉeni bodo predhodno ocenili in merili uĉinke z
vnaprej pripravljenimi testi. Poleg vkljuĉenih O/M bodo izbrali tudi otroke s podobnimi teţavami, da bodo sproti
ustvarili kontrolno skupino.
Delovna terapija – sledenje na podroĉju senzorne stimulacije (senzorna integracija, taktilna integracija in ostale
metode in tehnike s katerimi spodbujamo nevrološko organizacijo ĉutil).Ocenjevali in merili bodo s pomoĉjo
naslednjih merilnih inštrumentov: PEDI in vprašalnik s podroĉja senzorne integracije, za starše in spremljevalce, FIM
dnevnih aktivnosti terapevtke. Vkljuĉenih bo 14 otrok iz OŠ.
Logopedija – sledenje v razumevanju govora in jezika uĉencev prve triade OŠ. Uporabile bodo naslednji merilni
instrumentarij: Preizkus razumevanja (po Minardi TLR)
Jahalnica: kvalitetno pripravljeni konji za terapijo, vzdrţevani, negovani in v kondiciji za delo. Kvalitetno izvedene vse
storitve tako za notranje kot zunanje uporabnike. Storitve, ki jih bomo izvajali so hipoterapija in športno jahanje za
osebe s posebnimi potrebami.
Letni delovni naĉrt medicinske rehabilitacije za šolsko leto 2013 / 2014 vsebuje strokovno metodologijo posamezne enote,
skupnih dejavnosti in procesov ter timsko sodelovanje z vsemi enotami centra.
Osnovne usmeritve enote
Osnovne usmeritve medicinske rehabilitacije so:
priprava individualiziranih programov,
redne diagnostiĉne, terapevtske in strokovne individualne obravnave, ki vodijo v veĉjo samostojnost uĉencev in
dijakov,
aktivna vloga otrok in mladostnikov v terapevtskem procesu,
aktivna vloga staršev v terapevtskem procesu,
uvajanje novosti s podroĉja terapij v redno obravnavo uĉenca,
dopolnjevanje znanj s podroĉij, ki jih zahtevajo spremembe zdravstvenega stanja uĉenca,
aktivno vkljuĉevanje v delo operativnih timov,
kvalitetnejše sodelovanje z enotami centra.
Kadrovska zasedba
V enoti fizioterapije, delovne terapije, logopedije in dejavnosti s konji dela trenutno 22 delavcev in sicer:
9 fizioterapevtov (Cirila Burja, Andrej Havle, Marta Klobĉar, Darja Koţelj, Marjana Ogrinc, Petra Pohleven, Veronika
Slapar, Monika Zadnikar in Nejc Ţerdoner),
6 delovnih terapevtk (Adi Antonin, Anka Auersperger, Nataša Kepic, Martina Lenĉek, Staša Rener in Tamara Svete),
3 logopedinje (Anja Bolariĉ, Marina Kosmatin in Alenka Zupet),
2 inštruktorici jahanja Anastasija Lavriĉ in Irena Setniĉar (obe zaposleni za poloviĉni delovni ĉas),
1 negovalka Valerija Gerbec,
1 oskrbovalec konj Slavko Tominc,
119
1 prilagajanje raĉunalniške opreme O/M Franci Tekalec.
Izobraţevanje
Tudi to šolsko leto predvidevamo proces strokovnega izobraţevanja na petih nivojih in sicer:
Interno izobraţevanje
Bomo izvedli v okviru dveh delovnih sobot (predvidoma 23.11.2013 in 1.2.2014) in organizirali strokovno ekskurzijo v
nemškem Bad Sobernheim, kjer si bomo ogledali Asklepios Katharina-Schroth-Klinik ali v nemški center za cerebralno
paralizo in ortotiko.
Terapevti bodo predstavil temo seminarja, teĉaja ali kongresa, ki so se ga udeleţili in ostale terapevte seznanil z novostmi.
Predstavitve in poroĉanja so namenjena strokovnim delavcem naše enote. Po predstavitvi sledi diskusija o strokovnih
pristopih. Teme, ki bodo zanimive tudi za ostale delavce, je moţno vkljuĉiti v skupni program predavanj in izobraţevanj.
Plan izobraţevanja na razliĉnih teĉajih, seminarjih in posvetih za leto 2013/14
Ime in priimek
Veronika Slapar
Burja Cirila
Marta Klobĉar
Andrej Havle
Darja Koţelj
Marjana Ogrinc
Nejc Ţerdiner
Petra Pohleven
Ivan Zaloţnik
Monika Zadnikar
Bernarda Antonin
Anka Auersperger
Nataša Kepic
Marina Kosmatin
Martina Lenĉek
Staša Rener
-
- ISPO Skolioza
- Therasuit – nadaljevalni
- sekcija za nevrofizioterapijo
- MNRI Masgutova
- Mulligan C
- Therasuit – nadaljevalni
- Terapija v vodi
- Seminar respiratorne in kardiovaskularne fizioterapije
- Manualna terapija miofascialnih proţilnih toĉk II.del
- Velike ţoge, elastiĉni trakovi, ravnoteţje
- Therasuit – nadaljevalni
- Velike ţoge, elastiĉni trakovi, ravnoteţje
- PNF III
- Teĉaj SMS
- Seminar respiratorne in kardiovaskularne fizioterapije
- Seminar sekcije nevrofizioterapevtov
- izobraţevanje s podroĉja plavanja
- Seminar sekcije nevrofizioterapevtov
II. Teĉaj hipoterapije
II. Teĉaj hipoterapije
- ISPO Skolioza
- sekcija za nevrofizioterapijo
seminar ali kongres
- Podporna tehnologija za boljše ţivljenje gibalno oviranih oseb.
- Sejmi medicinsko-tehniĉnih pripomoĉkov doma in v tujini.
- Eno od izobraţevanj s podroĉja senzomotorne integracije.
- Seminar ali delavnica o voziĉkih, sedenju.
- Sreĉanje ISPO
- En seminar, ki ga organizira AveVita, Masgutova seminarji.
- Uporaba testa AHA in terapija pri otrocih s hemiparetiĉno roko, Uri-Soĉa
- Izobraţevanja s podroĉja senzorne integracije (Avevita, Masgutova
Seminarji), delavnice, ki še niso razpisane.
- 12. sreĉanje uporabnikov PINK; Ĉrna na Koroškem (oktober 2013).
- Strokovna izobraţevanja iz podroĉja logopedije
- Strokovna sreĉanja PINK
- Izobraţevanja s podroĉja drţe in gibanja.
- Seminarji, ki jih organizira ZDTS.
- Werbeck metoda
- Uporaba testa AHA in terapija pri otrocih s hemiparetiĉno roko, URI Soĉa
- Novosti na podroĉju kirurgije in rehabilitacije roke UKC Ljubljana
- Sreĉanja ISPO.
- Kinesiotaping.
120
Tamara Svete
Alenka Zupet
Anja Bolariĉ
- Izvirna igra (seminarji, ki jih organizira Avevita in Zbornica delovnih terapevtov Slovenije.
- Teĉaj Bownove terapije z Bowen Therapy Essentials (BTE) (januar 2014).
- Aromaterapija
- Seminarji, ki jih organizira Avevita ali zbornica delovnih terapevtov.
- 12. sreĉanje uporabnikov PINK; Ĉrna na Koroškem
- Strokovna izobraţevanja iz podroĉja logopedije, Društvo logopedov Slovenije, Strokovna
sreĉanja PINK (evropski dan logopedije marca 2014 itd.).
- Izobraţevanja s podroĉja jecanja, (Mateja Gaĉnik), CKSG Portoroţ.
- Specializacija iz logopedije
Izobraţevanja se ţeli udeleţiti veĉ terapevtov
Število delovnih terapevtov po dogovoru (glede na tematiko
in obseg dela) v decembru.
Staša Rener, Nataša Kepic, Tamara Svete, Anka
Auersperger
1-2 delovni terapevtki (glede na tematiko)
Sreĉanje delovnih terapevtov Slovenije, 5-8 ur, na URI Soĉa
(ni plaĉljivo).
Študijske skupine igralno terapevtskih ur.
- seminarji oz. delavnice, ki še niso razpisane o voziĉkih,
sedeţih in druga tematika
Terapevti, ki so vkljuĉeni v študijsko skupino igralno-terapevtskih uric, bodo tudi letos imeli dve izobraţevanji: senzorna
integracija in evalvacija 15-letnega dela na podroĉju igralno-terapevtskih uric.
Terapevti se nameravajo udeleţiti tudi drugih strokovnih izobraţevanj, ki pa še niso razpisana in jih objavijo tekom šolskega
leta, zato jih ni mogoĉe vkljuĉiti v razpredelnico.
Skupna izobraţevanja za delavce v CIRIUS Kamnik
Delavci enote terapij se bodo udeleţevali skupnih izobraţevanj za delavce Centra, po programu, ki ga bo pripravila
strokovna skupina.
Strokovna predavanja in sodelovanja v Sloveniji in tujini
Naĉrtujemo predavanja na razliĉnih teĉajih, posvetih in kongresih, ter sodelovanje v nekaj projektih:
Sreĉanje PINK v mesecu oktobru
Predavanja in vodenje delavnic na seminarjih mobilne sluţbe. Sodelovale bodo C. Burja, M. Lenĉek, M. Kosmatin, S.
Rener, V. Slapar in M. Zadnikar.
Strokovna predavanja in vodenje delovne prakse za študente Zdravstvene Fakultete bodo koordinirale: za
fizioterapijo in zdravstveno nego Marta Klobĉar, za delovno terapijo Tamara Svete in za logopedijo Marina Kosmatin.
Organiziranje seminarjev, teĉajev in kongresov v CIRIUS Kamnik
V naslednjem šolskem letu si ţelimo organizirati naslednja izobraţevanja:
V primeru zadostnega števila udeleţencev bo izveden 24-urni osnovni teĉaj Halliwick, ki ga bo vodila Cirila Burja.
Konec oktobra bo organiziran II. teĉaj hipoterapije, ki ga bo vodila Monika Zadnikar.
VSEBINA DELA POSAMEZNIH TERAPIJ
Fizioterapija
Pri fizioterapiji ţelimo z uporabo sodobnih konceptov izboljšati in ohraniti fiziĉne sposobnosti ter prepreĉiti sekundarno
pojavljanje ali narašĉanje prizadetosti pri otrocih in mladostnikih.
Osnovna podroĉja fizioterapije zagotavljajo individualne strokovne obravnave z vseh strokovnih podroĉij fizioterapije –
ocenjevanje in dokumentiranje zdravstvenega stanja, izvajanje individualnega programa fizioterapije, respiratorna
fizioterapija, hidroterapija, elektroterapija, oprema otroka z medicinsko tehniĉni pripomoĉki.
Specialna podroĉja fizioterapije vkljuĉujejo nadstandardne obravnave kot so: hipoterapija, uĉenje plavanja po Halliwickovem
konceptu in terapija v bazenu, igralno-terapevtske ure, pregledi specialistov.
Zaposleni v fizioterapiji
Cirila BURJA
Andrej HAVLE
Marta KLOBĈAR
Darja KOŢELJ
koordinacija terapevtskega plavanja
121
Marjana OGRINC
Petra POHLEVEN
Veronika SLAPAR
Monika ZADNIKAR
Ivan ZALOŢNIK
Nejc ŢERDONER
Valerija GERBEC
Franci TEKALEC
delo v inkluzivnem timu mobilne sluţbe
pripravnica
sodelovanje s fiziatrinjo prim.dr. H. Damjan
vodja zdravstvenih terapij, koordinacija hipoterapije, sodelovanje z ortopedinjo mag. dr. K.
Schara
pripravnik
negovalka v hidroterapiji
prilagoditve raĉunalniške opreme za O/M
Delovna terapija
Pri delovni terapiji z razliĉnimi terapevtskimi tehnikami in metodami omogoĉamo otrokom razviti ĉutno gibalne, kognitivne in
praktiĉne izkušnje na področjih dela (šolsko delo in prilagoditve v šoli), dnevnih aktivnosti (osamosvajanje otrok in
mladostnikov pri skrbi za osebno urejenost, hranjenju, gospodinjskih aktivnostih,…) in prostega časa (odkrivanje moĉnih
podroĉji otrok in mladostnikov ter motiviranje za izraţanje osebnih interesov).
Osnovna podroĉja delovne terapije zagotavljajo individualne strokovne obravnave z vseh strokovnih podroĉij delovne terapije
– ocenjevanje in dokumentiranje zdravstvenega stanja, izvajanje individualnega programa delovne terapije, uĉenje in
osamosvajanje v dnevnih aktivnostih, pridobivanje ĉutno-gibalnih in senzomotoriĉnih izkušenj, trening fine in grobe motorike,
izboljšanje perceptivno - kognitivnega podroĉja.
Specialna podroĉja delovne terapije vkljuĉujejo nadstandardne obravnave – testiranje in izbira voziĉkov ter drobnih ortotskih
pripomoĉkov, testiranje in izbira primerne raĉunalniške opreme, svetovanje pri poklicnem usmerjanju, prilagoditve pri
nadomestni komunikaciji, svetovanje pri odpravljanju arhitektonskih ovir, uĉenje plavanja po Halliwickovem konceptu,
igralno-terapevtske ure, šola dobre drţe, terapevtsko jahanje, delovna terapija s pomoĉjo konja, taktilna integracija v skupini
ter varno in samostojno vkljuĉevanje v promet.
Zaposleni v delovni terapiji
Adi ANTONIN
Anka AUERSPERGER
Nataša KEPIC
Martina LENĈEK
Staša RENER
Tamara SVETE
Renata ŠTEBE
delo v inkluzivnem timu mobilne sluţbe
koordinacija igralno terapevtskih ur
pripravnica
Logopedija
Logopedinje v zavodu skrbijo za pomoĉ pri korekciji motenj govorno-jezikovne komunikacije ter motenj v branju in pisanju. V
obravnavo vkljuĉujejo predvsem uĉence osnovne šole, po potrebi tudi dijake s srednje šole.
Podroĉja logopedije zagotavljajo individualne strokovne obravnave z vseh strokovnih podroĉij logopedije – preventiva,
detekcija, diagnostika in terapija, izvajanje individualnega programa logopedije, uĉenje pravilnega naĉina hranjenja, terapija
govorno – jezikovnih motenj ter motenj branja in pisanja, razvijanje in uporaba sistemov nadomestne in podporne
komunikacije, uporaba metode funkcionalno uĉenje, testiranje logopedskih pripomoĉkov.
Zaposleni v logopediji
Anja BOLARIĈ
Marina KOSMATIN
Alenka ZUPET
pripravnica
delo v inkluzivnem timu mobilne sluţbe
Organizacijski sestanek enote je
Timski sestanek enote je
ob ponedeljkih od 13.30 – 14.00
ob petkih od 8.45 – 9.45
........................................................................................................................................................................................................................
Na ravni uĉenca in dijaka
Terapevti z vseh treh terapevtskih podroĉij: fizioterapije, delovne terapije in logopedije izvajamo strokovne obravnave,
testiranja in prilagajanja: delovnih mest, raĉunalniške opreme, sistemov nadomestne in podporne komunikacije, medicinsko
tehniĉnih pripomoĉkov v okviru mobilne sluţbe.
122
Ţelimo si, da bi starši aktivno sodelovali v terapevtskem procesu svojih otrok, saj bomo s skupnimi zahtevami in prizadevanji
otrokom in mladostnikom najbolje pomagali pri osamosvojitvi.
Glede na individualne potrebe ima otrok in mladostnik fizioterapijo, delovno terapijo in logopedijo v skladu z individualiziranim
naĉrtom.
Vsem otrokom in mladostnikom bomo zagotovili fizioterapijo, delovno terapijo in logopedijo iz osnovnih podroĉij terapij. Za
nadstandardno terapijo se bomo odloĉili na podlagi otrokovih sposobnosti, mnenja ĉlanov operativnega tima, mnenja vodje
zdravstvene sluţbe in sodelovanja s starši.
Število obravnav za posamezne uĉence in dijake bo doloĉeno z enotnim programom zdravstvenih storitev. Veĉina uĉencev
bo imela individualne obravnave 2 x tedensko, dijaki bodo imeli obravnave 1 x tedensko.
Vsi uĉenci in dijaki bodo enkrat letno pregledani pri specialistu ortopedu.
NAĈRTOVANE VSEBINE DELA
Individualiziran program
Individualiziran program za posameznega uĉenca in dijaka bomo izdelali glede na njegove gibalne sposobnosti in prednosti
v letošnjem šolskem letu.
Respiratorna fizioterapija
Z slabšanjem zdravstvenega stanja O/M z ţivĉno-mišiĉnimi obolenji je potreba po respiratorni fizioterapiji vse veĉja. Veĉ je
asistiranega izkašljevanja, drenaţnih poloţajev, masaţ prsnega koša, uporabe in-exsuflatorja in aspiracij. Z vsemi temi
postopki skušamo prepreĉiti nadaljnje zaplete in hospitalizacijo. V prejšnjem letu se je pojavila potreba, da respiratorni
fizioterapevtki (Marta Klobĉar in Darja Koţelj) izmenoma spremljata Ţana Drakslarja med jutranjo voţnjo, da bi s tem
zagotovili pomoĉ pri aspiriranju. Spremstvo na voţnji naj bi se nadaljevalo tudi v letošnjem letu.
Delo v inkluzivnem timu mobilne sluţbe
Delo v mobilni sluţbi je usmerjeno v individualna testiranja, prilagoditve delovnega mesta, pripomoĉkov za delo in svetovanje
na terenu. Skozi vse leto, tedensko, izvajamo individualne terapevtske obravnave za otroke, ki so vkljuĉeni v veĉinske šole.
Igralno terapevtske ure
Igralno terapevtske ure bodo potekale 1 x na teden za uĉence 1. triade, skupaj s terapevti, uĉitelji in spremljevalci. Izvedli
bomo seminar Igralno terapevtske urice za otroke s posebnimi potrebami objavljenem v katalogu izobraţevanj za pedagoške
delavce.
S pripravo Brošure o igrah (o izvedbi, o zahtevnosti iger, o prilagoditvah gibalno oviranim in uporabnikom nadomestne
komunikacije) bomo nadaljevali v letošnjem šolskem letu.
Organizirane bodo študijske skupine, na katerih bodo sodelovali tudi zunanji strokovnjaki. Predlagana tema je senzorna
integracija. V okviru dveh študijskih skupin, ki ju naĉrtujemo, bomo izvedli analizo igralno-terapevtskih ur ob video posnetkih
ter evalvacijo napredka otrok.
Za koordinacijo igralno terapevtskih ur bo poskrbela Staša Rener.
Plavanje po Halliwicku in individualne terapije v bazenu
Program plavanja za otroke in mladostnike bo potekal v bazenu naše ustanove. Terapevti bodo izvajali uĉenje plavanja po
konceptu Halliwick, individualne terapije v bazenu in se vkljuĉevali k pouku športne vzgoje, ki bo potekal v bazenu, pri
doloĉenih skupinah otrok in mladostnikov. Za ostale oblike plavanja in sprostitve naj poskrbijo drugi strokovni delavci Centra.
Koordinacijo terapij v vodi bo prevzela Cirila Burja.
Oprema otrok z medicinsko - tehniĉnimi pripomoĉki
Opremljanje otrok z medicinsko tehniĉnimi pripomoĉki bo koordinirala Veronika Slapar, za voziĉke Adi Antonin v sodelovanju
s terapevti otrok in mladostnikov, z URI Soĉo in z drugimi zunanjimi strokovnimi sodelavci ter podjetji.
Program za nadomestno komunikacijo
Program za nadomestno komunikacijo se širi, zato jo izvajajo vse tri logopedinje. Nujno je sodelovanje z uĉitelji in vzgojitelji,
ker bodo le tako lahko ocenili znanje in napredovanje otrok v šolskem programu.
Šola dobre drţe
Vodili jo bosta Martina Lenĉek in Darja Koţelj. Potekala bo ob torkih od 11:40 do 12:25 za dijake 1. letnika niţjega
poklicnega programa. Za dijake pomoţnega administratorja in ostale mladostnike bo program ŠDD potekal ob torkih od
17.30 do 18.15.
123
Hranjenje
Kot vsako leto bomo terapevti tudi letos sodelovali pri hranjenju otrok in mladostnikov.
Prometna vzgoja otrok
Nadaljevali bomo s praktiĉnim izvajanjem prometne vzgoje in pridobivanjem prometnih vešĉin. Anka Auersperger in Adi
Antonin bosta sodelovali z vzgojiteljicami. Omenjeni program se bo izvajal v obliki individualnih delovno terapevtskih
obravnav tudi pri tistih otrocih, ki so v dnevnem varstvu. Posebno pozornost bomo namenili otrokom, ki pridobijo nove
voziĉke, v smislu uĉenja rokovanje z voziĉki (trening voţnje, uĉenje vzdrţevanja voziĉka, zavzemanja optimalnega telesnega
poloţaja v voziĉku). Konĉni cilj je doseĉi najvišjo moţno stopnjo varnosti in samostojnosti v oţjem in širšem okolju.
Na 6. Kongresu delovnih terapevtov Slovenije bosta Anka Auersperger in Adi Antonin predstavili poster z naslovom Varno
vkljuĉevanje gibalno oviranih oseb v promet. Cilj posterja je v sodelovanu z obĉino Kamnik, vplivati na odpravljanje
arhitektonskih ovir v prometu za mesto Kamnik in oznaĉiti najpogosteje uporabljene poti iz CIRIUS Kamnika do centra mesta
Kamnik kot »Varne poti«.
Delovna terapija s pomoĉjo konja
Program bo potekal ob torkih. V program bosta vkljuĉeni dve skupini otrok in mladostnikov. Prva skupina od 11.40-12.25,
druga skupina pa od 12.30-13.15 ure. S terapijo ţelimo razvijati spretnosti s podroĉja senzomotorike, emocionalno –
kognitivnega podroĉja ter socializacije. Izvajalki programa bosta Adi Antonin in Anka Auersperger.
Taktilna senzorna integracija
Nadaljevali bomo z izvajanjem metode po S. Masgutovi: Taktilna integracija. Metoda temelji na nevro-senzorno-motoriĉni
integraciji. Oblikovali bomo dve manjši skupini. Program bo potekal šolsko uro ob sredah in petkih na 14 dni. Program izvaja
Anka Ausperger in Veronika Slapar.
Oblikovanje gline
Delavnica oblikovanja gline bo potekala enkrat na 14 dni v obsegu 90 minut. Vodila jo bo delovna terapevtka Martina
Lenĉek.
Sodelovanje
pri izvajanju vzgojnega naĉrta s poudarkom na zdravem ţivljenju in zdravi – pravilni prehrani
v operativnih timih,
z vsemi enotami in sluţbami v zavodu,
s starši,
z zunanjimi inštitucijami (Ortopedska klinika, URI Soĉa, podjetja za izdelavo medicinsko - tehniĉnih pripomoĉkov,
Zbornica fizioterapevtov, Zdruţenje fizioterapevtov, Zbornica delovnih terapevtov, študijske skupine in aktivi
logopedov, društva in zavodi v Sloveniji).
v okviru naĉrtnega sodelovanja smo pripravljeni sodelovati z razliĉnimi obvestili:
novostih na podroĉju predpisovanja medicinsko tehniĉnih in ortopedskih pripomoĉkov,
pri pripravi navodil za ravnanje z uĉencem ali dijakom v ĉasu po operaciji,
seznam inkontinentnih oseb.
Letovanja otrok iz CIRIUS Kamnik se bosta udeleţili fizioterapevtka ali delovna terapevtka in logopedinja.
V šolo v naravi se bosta vkljuĉili fizioterapevtka ali delovna terapevtka.
Predvidoma bomo tudi v letošnjem letu po koncu šolskega leta organizirali terapevtsko kolonijo za otroke in mladostnike, ki
vsako leto prihajajo k nam na intenzivne strokovno terapevtske obravnave.
Delovni ĉas
Prisotnost terapevtov bomo zagotavljali od 7. do 19. ure od ponedeljka do ĉetrtka, ob petkih od 7. do 15. ure in ob
predvidenih delovnih sobotah od 7. do 14. ure.
Natanĉen razpored delovnega ĉasa strokovnih delavcev je na ogled v skupnem prostoru, na oglasni deski, v fizioterapiji in
delovni terapiji z logopedijo.
Ob nedeljah terapevti izvajamo deţurstvo v Domu po predhodnem razporedu.
Sodelovanje s starši
Ob sprejemu novih uĉencev in dijakov skušamo starše pritegniti k sodelovanju in aktivni vlogi pri pripravi in nadaljnjem
spremljanju terapevtskega programa njihovih otrok.
124
Sodelovanje s starši uĉencev in mladostnikov, ki ţe obiskujejo naše programe, pa ţelimo še izboljšati, tako da jih
vzpodbujamo k aktivnejši vkljuĉitvi v program terapije, ki vsebuje poleg individualnih obravnav tudi sodelovanje pri
predpisovanju medicinsko-tehniĉnih pripomoĉkov.
V fizioterapiji se starši lahko oglasijo po predhodnem dogovoru vsak dan med 7. in 19. uro, ob petkih med 10. in 14. uro.
Telefon 01 8317 444; int. 251 ali direktna številka fizioterapije je 01/ 830 13 21.
V delovni terapiji se starši lahko oglasijo po predhodnem dogovoru vsak dan med 7. in 19. uro, ob petkih med 10. in 14. uro.
Telefonska številka je 01 8317 444; int. številka delovne terapije je 233 ali pa 288.
V logopediji se starši lahko oglasijo, po predhodnem dogovoru, vsak dan od 12. do 15. ure. Telefonska številka je 01 8317
444; int. številka logopedije je 232.
Storitve za zunanje uporabnike
V medicinski rehabilitaciji so strokovni delavci pripravljeni opraviti eno uro dnevno znotraj delovnega ĉasa za opravljanje
terapevtskih storitev. V fizioterapiji so fizioterapevti pripravljeni delati za zunanje uporabnike, izven delovnega ĉasa, 2 uri na
teden. V delovni terapiji 7 ur na teden. V jahalnici terapevti ţe izvajamo hipoterapijo za zunanje uporabnike vsak dan po dve
uri.
Zakljuĉek
Veliko število teţko gibalno oviranih otrok s kombiniranimi motnjami nas navaja, da moramo dobro sodelovati z vsemi delavci
Centra, imeti strpen odnos drug z drugim, natanĉno in hitro prenašanje informacij, kvalitetnejše timsko delo in pogosto
sodelovanje s starši. Pogovor velikokrat reši nepravilno razumevanje informacij!
125
3.8 Tehniĉne sluţbe
Vodja Tatjana Lipovšek, dipl.org.menedţer
Vodja tehniĉnih sluţb
Organizira, vodi in koordinira delo tehniĉnih sluţb, ki jih sestavljajo enote:
Kuhinja
Ekonomat
Vozniki
Bazen
Garderoba
delo ĉistilnega servisa Manicom d.o.o..
Poleg organizacijskih nalog skrbi za razpored dnevnih in vikend prevozov, lastnega avto parka ter ureja najem zunanjih vozil
za potrebe ekskurzij.
Ureja popravila in tehniĉne preglede vozil.
Skrbi za razpored in ureditev pogodbenih obveznosti z najemniki prostih nastanitvenih kapacitet Centra, ter najemniki
telovadnic in bazena.
Sodeluje pri izvedbi javnih naroĉil.
Pripravlja zahtevke za povrnitev odškodninskih zahtevkov od zavarovalnic.
Sodeluje in naroĉa (po predhodni odobritvi direktorja) zunanje izvajalce za izvedbo tekoĉega in investicijskega vzdrţevanja.
Skrbi za izvedbo ukrepov varstva pri delu in poţarnega varstva, po navodilih pooblašĉenca za VPD in PV.
Kuhinja
Delavci kuhinje pripravljajo za uĉence in dijake dnevno pet obrokov hrane, ki jo po vzgojnih skupinah osnovnošolcev
razdeljujejo negovalke. V jedilnici se hranijo dijaki srednješolskega izobraţevanja in zaposleni. Poleg rednih obrokov se
pripravljajo še naslednji obroki:
razliĉne diete,
dodatki zdravstveno šibkejšim otrokom in mladostnikom,
obroki za izlete,
malica za zunanje uĉence,
malica za delavce,
interne pogostitve.
Sistem HACCP je prenovljen skladno s smernicami za gostinstvo. Zapisi notranjega nadzora bodo vodeni na
poenostavljenih obrazcih, skladno s HACCP planom. Izvajalec storitev v zvezi z higiensko tehniĉnimi pogoji v kuhinji in
jedilnici je Inštitut za dezinfekcijo, dezinsekcijo in deratizacijo Celje. Storitve obsegajo:
Izvajanje deratizacije, dezinsekcije, dezinfekcije skladno s Zakonom o nalezljivih boleznih,
Strokovni pregled higienskih in zdravstveno tehniĉnih pogojev v kuhinji,
Odvzem in analiza mokrih brisov,
Vzorĉenje in analiza obroka,
Izdelava strokovnega poroĉila,
Izvedba verifikacije sistema HACCP,
Izvedba usposabljanja skladno s Pravilnikom o higieni ţivil (U.l. št. 11/2004),
Izvedba klornega šoka – vodovodni sistem (po potrebi).
Organizacija, razdeljevanje in uţivanje hrane
Pri organizaciji razdeljevanja in uţivanja hrane morajo poleg delavcev kuhinje sodelovati tudi delavci drugih organizacijskih
enot (vzgoja, nega). S šolskim letom 2013/14 se bo razdeljevanje hrane odvijalo po istem sistemu kot v preteklem letu.
Za strokovno sestavo jedilnikov skrbi komisija za šolsko prehrano v sestavi: vodja kuhinje, vodja zdravstvene nege, vodja
tehniĉnih sluţb, ekonom, predstavnik dijakov in vzgojitelj. Uvaja se nov sistem izdelave jedilnika po sledeĉih korakih:
1.
Izdelava predloga jedilnika 1
2.
Izdelava predloga jedilnika 2
3.
Pregled jedilnika glede ustreznosti na »Smernice zdravega
prehranjevanja v vzgojno – izobraţevalnih ustanovah«
Sprejem jedilnika, konĉne spremembe
4.
Vodja kuhinje
Predstavnik dijakov, vzgojitelj in Vodja
kuhinje
Vodja kuhinje, Glavna medicinska
sestra, vzgoja
Komisija
20. v mesecu
Komisija obravnava tudi organizacijska in finanĉna vprašanja v zvezi s prehrano, ugotavlja pomanjkljivosti glede prostorske
ureditve in opreme jedilnice.
126
Vodja kuhinje je odgovoren za organizacijo dela v kuhinji, za neoporeĉno pripravo hrane, evidenco izdanih obrokov, izvajanja
HACCP reţima in za vzdrţevanje higienskega reţima v kuhinji. Delavci v kuhinji morajo posebno skrb posvetiti osebni
higieni, saj je to predpogoj za higiensko neoporeĉno pripravo hrane.
Vsi zaposleni morajo s primernim znanjem in odgovornostjo izvajati ĉišĉenje in dezinfekcijo prostorov, opreme in pribora,
skladno s planom in postopki HACCP.
Organizacija dela
V kuhinji delajo delavci v dveh izmenah. Ob vikendih, ki so odprti je organizirano celodnevno deţurstvo enega delavca. Delo
poteka neprekinjeno od 05:30. do 20:30. ure, ob nedeljah in praznikih od 7. do 20. ure. Delovni ĉas vodja kuhinje je od 6. do
14. ure, ostali delavci delajo v dveh izmenah in sicer je v dopoldanski izmeni prihod na delo od 5.30 - 7.30 ter odhod z
dela od 13.30 – 15.30. Popoldanska izmena-prihod na delo 12.30 -13.30 in odhod z dela od 19.30 – 21.00.
Seznam delavcev v kuhinji
IME IN PRIIMEK
DELOVNO MESTO
vodja kuhinje
kuhar
kuharica
pomoĉnica
pomoĉnica
pomoĉnica
MIR Andrej
AGOVIĆ Rifet
HRIBERNIK Brigita
MIHALJ Stanka
SUŠNIK Darinka
ŢERTEK Marjeta
Koliĉinski plan dela
V obdobju šolskega leta 2013/14 naĉrtujemo v kuhinji 186 obratovalni dni ob delavnikih in 71 obratovalnih dni ob vikendih.
zajtrk
dop. malica
kosilo
topla malica SŠ
veĉerja
delavska malica
delovni dnevi
št. obrokov / dan
100
140
št. dni
186
186
št. obrokov
18600
26040
140
40
90
25
186
186
186
186
26040
7440
16740
4650
vikend dnevi
št. obrokov / dan
10
10
skupaj
št. dni
71
71
št. obrokov
710
710
19310
26111
10
71
710
26111
90
71
710
18270
Ekonomat
Naloga ekonoma je skrb za nabavo prehrambenih artiklov, potrošnega materiala in ostalih materialnih dobrin, ki jih
potrebujejo posamezne organizacijske enote v Centru. Poleg hrane nabavlja ekonom še sredstva za vzdrţevanje, potrošni
material, vrši prevoz pošte in ostale dokumentacije. Njegova skrb je tudi urejanje okolice Centra. Vsa naroĉila izvaja ob
strogem upoštevanju predpisov s podroĉja javnih naroĉil, skrbi za kvaliteto in ekonomiĉnost - racionalnost pri nabavah
razliĉnih materialov.
Nabava vseh ţivil je v pristojnosti ekonoma, izjemoma dnevna ţivila naroĉa neposredno vodja kuhinje.
Ekonom skrbi, da so zaĉasna skladišĉa urejena po higiensko tehniĉnih predpisih.
Roki:
potrošni material se nabavlja 2 x meseĉno, in sicer 1. in 15. v mesecu,
vsakodnevno se javlja do 8. ure v tajništvu, kjer sprejema naroĉila (pošta, banka itd.),
skrbi za aţurna naroĉila oz. nabavo vsega potrebnega materiala,
vsakodnevno vodi evidenco oziroma predpisano dokumentacijo, ki je vezana na raĉunovodstvo in knjigovodstvo
Centra ter organizacijsko enoto.
Za nabavo hrane in ostalega materiala uporablja ekonom avto in je dolţan zanj skrbeti in ga vzdrţevati kot dober gospodar.
Poleg tega ekonom opravlja tudi dnevne in vikend prevoze uĉencev, ki so na usposabljanju v Centru in ostale prevoze za
potrebe posameznih organizacijskih enot.
Delovni ĉas: od 6. do 14. ure oz. neenakomerne porazdeljen delovni ĉas v ĉasu, ko opravlja popoldanske prevoze.
Delo ekonoma v Centru opravlja Uroš MALI, prometni tehnik. V letošnjem letu je opravil tudi vozniški izpit C kategorije prevoz oseb z avtobusom.
127
Prevozi
Redni in izredni prevozi gibalno oviranih otrok in mladostnikov se izvajajo v prilagojenih vozilih CIRIUS Kamnik :
znamka
Reg. Št.
kombi VW
ZUIM-1
renault master
ZUIM-6
bus
kombi renault
ZUIM-5
trafic
renault master
LJ-DB-052
bus
prevoţeni kilometri september
2013
385.000
letnik
1999
namen uporabe
prevoz otrok in mladostnikov
vrsta goriva
diesel
265.000
2007
prevoz otrok in mladostnikov
diesel
220.000
2004
prevoz otrok in mladostnikov
diesel
7.000
2013
prevoz otrok in mladostnikov
diesel
V letu 2012 smo od podjetja SPAR Slovenija dobili donacijo za nakup novega vozila renault master bus, z 17 sedeţi, ki smo
ga ustrezno prilagodili za prevoz gibalno oviranih otrok in mladostnikov. Tako se je naš avtopark poveĉal, kar nam omogoĉa,
da opravimo veĉ prevozov, oziroma lahko naenkrat peljemo veĉ potnikov. To je vsekakor ugodno tudi z finanĉnega stališĉa
našega Centra.
Center izvaja prevoze v lastni reţiji predvsem zaradi dviga kvalitete uslug, ki jih na ta naĉin naš Center lahko nudi otrokom in
mladostnikom. Z lastnimi prevoznimi sredstvi izvajamo dnevne in vikend prevoze otrok in mladostnikov, hkrati pa lahko z
relativno nizkimi stroški nudimo prevoze za obiske kulturnih in športnih prireditev, udeleţbo na športnih in naravoslovnih
dnevih, ekskurzijah, taborih. V primeru, da najemamo zunanje ponudnike prilagojenih prevozov so cene za naše uporabnike
vsaj za enkrat višje.
Prevoze v CIRIUS-u izvajajo:
1.
Marjan Cirkulan
2.
Jaka Golob
3.
Vinko Slapnik
4.
Zvone Slaviĉek
5.
Uroš Mali
Center izvaja naslednje prevoze:
1.
Redne dnevne.
2.
Vikend prevoz za dve relaciji.
3.
Izredni prevozi za izvajanje dejavnosti osnovne šole, srednje šole in doma (obvezne izbirne vsebine, ekskurzije,
dejavnosti vzgoje,…).
4.
Prevozi za potrebe drugih oddelkov v CIRIUS (nega, ambulanta, terapija,…)
Relacije dnevnih in vikend prevozov:
Vrhnika
Dnevni zjutraj
Kamnik z okolico - 2x
Kranj - 2x
Vrhnika,
Dnevni popoldan
Kranj - 2x
Prebold,
Vikend prevoz
Izola
Delovni ĉas voznikov:
Izmena
Golob Jaka
Slapnik Vinko
Slaviĉek Zvone
Mali Uroš
Golob Jaka
Slapnik Vinko
Mali Uroš
Dopoldan
Deljen
(vsak 3. teden)
128
Od
5:30
5.30
5.30
5.30
5:30
Do
13.30
13.30
13.30
13.30
10:30
16:30
19:30
Cirkulan Marjan
Popoldan
15.15
19.15
Popoldanski dnevni prevoz na relaciji Vrhnika, Kamnik ter vikend prevoz ob petkih na relaciji Prebold izvajajo vsi šoferji,
razen Marjana Cirkulana, izmeniĉno, zato imajo vsak tretji teden neenakomerno porazdeljen delovni ĉas, in sicer od 5.30 do
10.30 in 16.30 do 19.30.
Popoldansko relacijo Kamnik-Kranj, vsakodnevno vozi Marjan Cirkulan, ki je zaposlen za poloviĉni delovni ĉas.
V letošnjem šolskem letu vozimo dve dnevni voţnji na relaciji Kranj, zaradi zamika urnika za mlajše otroke, ki jih lahko
pripeljemo v šolo do 8.15 in odpeljemo ob 15.15.
V primeru, ko vozniki (razen Cirkulana Marjana) opravljajo petkov vikend prevoz in nimajo jutranje razporeditve, se jim
delovni ĉas priĉne z zamikom.
Garderoba
Zaposlene v delovni enoti garderobe perejo, likajo in šivajo obleko otrok in mladostnikov, ves tekstilni inventar Centra,
delovno obleko delavcev in opravljajo tovrstne usluge tudi za zunanje zainteresirane. V garderobo lahko prihaja le
oštevilĉeno perilo otrok in mladostnikov, v nasprotnem primeru garderoba ne odgovarja za perilo. Perilo likajo za mlajše
otroke in za tiste otroke in mladostnike, ki zaradi telesnih okvar ne morejo opravljati tega dela sami. S 1.1.2013 smo
zmanjšali število zaposlenih v garderobi za eno delavko, zaposleno za poloviĉni delovni ĉas.
Delavci v garderobi skrbijo za pravilen prejem in oddajo perila na oddelek, za toĉen pregled tekstila, ki je v pranju in oskrbi,
ter da je perilo in obleka ustrezno vzdrţevana. Perilo se sprejema v garderobo le v pranje ne pa v ĉišĉenje. Dnevno je v
pranju pribliţno 300 kg perila.
Šivalnica
V šivalnici delajo delavke iz garderobe. Skrbijo, da je obleka in drobni inventar ustrezno zakrpan in vzdrţevan. Ostala dela
opravljajo po delovnih nalogih, ki jih izda vodja tehniĉnih sluţb.
Delavke v garderobi in šivalnici
IME IN PRIIMEK
Martina PILIĈEK
Ema SRDAR
Marjeta ORAŢEM
Andreja URANIĈ
DELOVNO MESTO
garderoberka - vodja
perica - likarica
perica - likarica
perica - likarica
Delovni ĉas
Delavke delajo vsak dan od 6. do 14. ure in eno soboto v mesecu (deţurstvo). Zaradi prekoraĉitve odjemne moĉi, bo ena
izmed delavk vsakodnevno prihajala ob 5. uri.
Tehniĉno - vzdrţevalna enota
Delavci v tehniĉni sluţbi
IME IN PRIIMEK
DELOVNO MESTO
voznik za poloviĉni delovni ĉas
vzdrţevalec – voznik in vzdrţevalec opreme
vzdrţevalec - hišnik
voznik
pomoţni delavec za poloviĉni delovni ĉas
Marjan CIRKULAN
Jaka GOLOB
Zvone SLAVIĈEK
Vinko SLAPNIK
Slavko TOMINC
Vzdrţevanje toplotnih postaj
Naloga vzdrţevalca je vzdrţevanje toplotne postaje, za katero je odgovoren Zvone SLAVIĈEK. Skrbi za nemoteno
funkcioniranje naprav za ogrevanje stavbe in pripravo tople vode, katero potrebujejo posamezne organizacijske enote v
Centru.
129
Vzdrţevanje dvigal
Za vzdrţevanje dvigal sta pogodbeno zavezani druţbi »ThyssenKrupp DVG dvigala« in »Koone, d.o.o.«. Vzdrţevalci morajo
paziti na pravilno uporabo in vzdrţevanje dvigala, nuditi ob vsakem ĉasu pomoĉ osebam, ki so zaradi kakršnegakoli vzroka
ostali v kabini med nadstropji in jih spustiti do nadstropja in izklopiti dvigalo v primeru nepravilnega delovanja.
V letošnjem septembru sta opravila usposabljanje za »Reševanje ujetih oseb iz dvigal« Zvone Slaviĉek in Jaka Golob.
Vzdrţevanje stavb in okolice
V delovni skupini vzdrţevalcev Centra delata dva delavca:
Slaviĉek Zvone, hišnik, ki skrbi za tekoĉe vzdrţevanje ter vsa manjša popravila v Zavodu
Golob Jakob, ki skrbi za elektro vzdrţevanje naprav in instalacij v Zavodu
Po potrebi se jima prikljuĉi voznik Slapnik Vinko.
Naloga vzdrţevalcev je, da so objekti Centra ustrezno vzdrţevani, da se prepreĉuje kvar in se morebitne poškodbe sproti
odpravljajo. Prav tako skrbijo da so osnovna sredstva, oziroma inventar v funkciji in niso nevarna za uporabo. V najkrajšem
ĉasu so dolţni popraviti vse okvare, ki bi lahko ogroţale nemoten potek dejavnosti. Predvsem je to vzdrţevanje vodovodnih,
elektriĉnih inštalacij, ogrevalnih naprav, osnovnih sredstev, drobnega inventarja in drugih manjših vzdrţevalnih del na
celotnem objektu Centra. Za vsa veĉja popravila, za katere delavci tehniĉnih sluţb niso usposobljeni, se najamejo zunanji
usposobljeni izvajalci.
Za pluţenje in ĉišĉenja snega je odgovoren Uroš MALI. V januarju 2013 smo kupili traktor z ustrezno opremo za pluţenje,
tako, da ta dela lahko opravimo sami. S tem zagotavljamo višjo kvaliteto storitve in dolgoroĉno zniţujemo stroške pluţenja, ki
so bili v primeru velike koliĉine sneţnih padavin, precej visoki.
Za zunanjo ureditev Centra in lepo urejeno okolico Centra je odgovoren Uroš Mali, ekonom, ob pomoĉi ostalih zaposlenih v
tehniĉnih sluţbah (Jakob Golob, Vinko Slapnik, Jure Drolec Mikeš, Peter Pšeniĉnik in Slavko Tominc).
Vzdrţevanje bazena
Za bazensko tehniko ter bazen sta odgovorna Jurĉek DROLEC MIKEŠ in Peter PŠENIĈNIK, vzdrţevalca bazenske tehnike
in reševalca iz vode. Poleg skrbi za nemoteno uporabo bazena za potrebe terapij, ki jih opravlja Center, nadzorujeta tudi
zunanje uporabnike in najemnike ter usklajujeta in kombinirata uporabo bazena.
Glede na to, da je povpraševanje po korišĉenju bazena precejšnje, je bazen v uporabi skozi celotno šolsko leto od
ponedeljka do petka od 6.00 do 22.00 ure, med vikendi pa vsak dan po 8 ur.
Varnost elektriĉnih naprav, instalacij in protipoţarnega sistema
Za elektro vzdrţevanje, varnost elektriĉnih naprav in instalacij skrbi Jaka GOLOB, elektrikar. Njegova naloga je, da so vse
elektriĉne instalacije napeljane tako, da ne more priti do nesreĉ pri rokovanju s temi napravami, ter da so oskrbovanci in
delavci varni pred dotikom in morebitnimi poškodbami z elektriĉnim tokom.
Za protipoţarne sisteme je sklenjena pogodba z zunanjo druţbo ORBIM d.o.o.
Varstvo pri delu in poţarna varnost
Za podroĉje varstva pri delu in poţarnega varstva je sklenjena pogodba z zunanjim izvajalcem, druţbo Borštnar d.o.o.. Le-ti
urejajo in sledijo vsem zakonodajnim spremembam na teh dveh podroĉjih, izvajajo periodiĉne preglede ter aktivno
sodelujejo pri omenjeni problematiki.
Za tekoĉa opravila v zvezi s poţarno varnostjo je odgovoren Golob Jaka. V Centru ne smemo imeti naprav in sredstev, ki bi
lahko povzroĉile poţar in ogrozile varnost otrok in mladostnikov ter delavcev. Zato mora odgovorni delavec vse te naprave
odstraniti iz Centra, oziroma o njih obvestiti predpostavljenega vodjo. Vsaj enkrat meseĉno mora temeljito pregledati stavbo
in inventar, da se tako zagotovi ĉim veĉjo varnost.
Vzdrţevanje in popravila ortopedskih pripomoĉkov
Delo vzdrţevalca opreme v skladu s sposobnostmi in po potrebi, opravlja Jakob Golob. Pri popravilih in eventuelnih
prilagoditvah sodeluje z delavci fizioterapije in delovne.
Vzdrţevanje hleva, senika in klubskih prostorov
Za hranjenje konjev, vzdrţevanje hleva in pripadajoĉih prostorov skrbi vzdrţevalec Slavko TOMINC. Poleg vzdrţevanja
hleva in konj, opravlja pomoţna dela pri vzdrţevanju stavbe in okolice.
Ĉišĉenje in vzdrţevanje prostorov
Na javnem razpisu, je bil v letu 2012 ponovno, kot najugodnejši ponudnik izbran zunanji izvajalec druţba »Manicom d.o.o.«,
s katero smo sklenili pogodbo za obdobje 3-eh let. Za koordinacijo je zadolţena vodja tehniĉnih sluţb Tatjana Lipovšek.
Vzdrţevanje poĉitniških objektov
Center ima v uporabi dva poĉitniška objekta in sicer:
130
Poĉitniška hišica v Ĉateţu
Poĉitniška hišica v Bohinju
Za tekoĉe vzdrţevanje skrbijo tehniĉne sluţbe. Pregled in potrebna popravila se vršijo dvakrat letno v mesecu aprilu in
oktobru.
Za korišĉenje poĉitniške hišice v Ĉateţu plaĉujemo meseĉni pavšal.
Hišica v Bohinju je zaradi pomanjkanja sredstev za vzdrţevanje v zelo slabem stanju. Zato ni primerna za bivanje.
Potekajo dogovarjanja z ţupnijo Srednja vas v Bohinju, da bi hišo obnovili. Glede na to, da je parcela v lasti ţupnije Srednja
vas v Bohinju, bomo morali za ureditev dokumentacije nastopati skupaj. Obnovitve bi se ob pravih pogojih najema in
korišĉenja lotili takoj, ko uredimo dokumentacijo, najprej pa v prihodnjem koledarskem letu.
Investicijsko vzdrţevanje
Glede na to, da Center še vedno pestijo visoki stroški ogrevanja, smo v letošnjem koledarskem letu pristopili k izvedbi
investicije v lastno kotlovnico. Doslej se je Center ogreval preko vroĉevoda tovarne Svilanit Kamnik. Kljub dogovarjanjem o
niţji ceni ogrevanja in posodobitvi Svilanitove kotlovnice nismo našli skupnega jezika za nadaljnje sodelovanje. Ne glede na
to, da smo predhodno ţe pridobili ustrezna dovoljenja in projektno dokumentacijo za gradnjo kotlovnice na biomaso, smo
zaradi visokih vhodnih stroškov projekt opustili in se preusmerili na projekt postavitve plinske kotlovnice. Investicija je
pribliţno polovico niţja, kot za kotlovnico na biomaso.
V poletnih mesecih smo pripravili javno naroĉilo za izbiro izvajalca gradbeno obrtniških in inštalacijskih del
»REKONSTRUKCIJA PODPOSTAJE V PLINSKO KOTLOVNICO Z ENOTO ZA SOPROIZVODNJO ELEKTRIĈNE IN
TOPLOTNE ENERGIJE – SPTE« z namenom, da se z novo kurilno sezono zaĉnemo ogrevati z lastno kotlovnico in izbrali
izvajalca IMP d.d.. Investicija se izvaja v dveh fazah in sicer postavitev plinske kotlovnice v prvi fazi, vrednost investicije je
256.0801,25 € brez DDV, od tega znašajo:
Gradbeno obrtniška dela ................. 25.488,21€
Strojne instalacije .......................... 215.735,88€
Elektro instalacije ............................ 15.577,16€
Dela bodo potekala predvidoma v ĉasu od 05.09.2013 do 15.10.2013.
Druga faza predvideva postavitev kogeneracijske elektrarne (SPTE), vrednost investicije 100.617,73€, brez DDV. Dela bodo
potekala predvidoma v ĉasu od 15.10.2013 do 15.01.2014. Vrednost investicije skupaj znaša 339.605,88 brez DDV in
414.319,18 z DDV-jem. Sofinancer projekta je s 130.000€ Ministrstvo za šolstvo, kulturo in šport, preostala sredstva bomo
skušali zagotoviti sami iz trţnega dela. Priĉakujemo, da bomo z ustrezno nizko ceno zemeljskega plina, kot energenta,
stroške ogrevanja na letni ravni v Ciriusu zniţali na polovico.
Kadri
V šolskem letu 2013/2014 je v tehniĉnih sluţbah zaposlenih 20 delavcev, od tega dva za poloviĉni delovni ĉas.
Fluktuacija v šolskem letu 2013/14 je bila naslednja:
Peter Pšeniĉnik, reševalec iz vode, zaposlitev za nedoloĉen delovni ĉas
Rifet Alagiĉ, kuhar, zaposlitev za doloĉen delovni ĉas
Roman Klinar, kuhar, prenehanje pogodbe o zaposlitvi za doloĉen delovni ĉas
Marija Pirš, garderoberka, prenehanje pogodbe za doloĉen delovni ĉas in prezaposlitev na recepcijo.
Delovni sestanki tehniĉnih sluţb bodo organizirani vsak ĉetrtek ob 9.00 uri v sejni sobi Centra.
Strokovno izobraţevanje
Ime in priimek
JURĈEK DROLEC MIKEŠ
PETER PŠENIĈNIK
UROŠ MALI
UROŠ MALI
VINCENC SLAPNIK
JAKOB GOLOB
MARJAN CIRKULAN
ZVONE SLAVIĈEK
JAKOB GOLOB
izobraţevanje
OSNOVNI TEĈAJ EXCELLA
Teĉaj za poverjenika Civilne zašĉite
OSNOVNI TEĈAJ EXCELLA
Teĉaj za namestnika poverjenika civilne zašĉite
OSNOVNI TEĈAJ EXCELLA
PRVA POMOĈ
PRVA POMOĈ
PRVA POMOĈ
PRVA POMOĈ
PRVA POMOĈ
POSVET HIŠNIKOV
131
datum opravljanja
Februar 2014
April 2014
April 2014
November 2013
November 2013
November 2013
November 2013
November 2013
Oktober 2013
strošek
Brezplaĉno
64,80 €
Brezplaĉno
64,80 €
brezplaĉno
brezplaĉno
brezplaĉno
brezplaĉno
brezplaĉno
brezplaĉno
241€
3.9. Skupne sluţbe
dr. Vinko Logaj, direktor
Niti dogajanja v centru se stekajo v skupni sluţbi, ki jo sestavljajo:
Tajništvo centra:
Administrativno-kadrovska sluţba:
Finanĉno-raĉunovodski sektor:
Recepcija:
Stanka Avguštin
Alenka Pavliniĉ
vodi ga Karmen Potoĉnik, univ. dipl. ekonomistka
v njem pa so zaposlene: Vanda Klopĉiĉ, Marjeta Kuhar in Polona Slapnik
Marija Pirš, Metka Matiĉiĉ
Delovni ĉas recepcije je od 7. do 19. ure. Delovni ĉas na upravi poteka v dopoldanskem ĉasu, s prihodom ob 6.30 do 9. ure
in zakljuĉkom ob 14.30 do 17. ure.
Pisemske pošiljke se oddajajo v tajništvo centra ali v recepcijo do 15. ure.
Enota organizira tedenske sestanke vsak torek ob 7.30.
V sodelovanju z vsemi enotami centra in po navodilih direktorja se v tajništvu in administrativno-kadrovski sluţbi pripravljajo
razni dopisi, poroĉila, pogodbe, statistike, evidence ipd., ter dela v zvezi z zaposlovanjem.
Kadrovski naĉrt
Z Vlado RS in reprezentativni sindikati javnega sektorja je bilo dogovorjeno, da se bo v letih 2013 in 2014 število zaposlenih
zmanjševalo s selektivno in restriktivno politiko nadomešĉanja javnih usluţbencev, ki jim preneha delovno razmerje, pri
ĉemer zmanjšanje števila javnih delavcev v obdobju januar 2013 – januar 2014 in v obdobju januar 2014 – januar 2015 ne
bo preseglo po en odstotek zaposlitve. CIRIUS Kamnik, kot proraĉunski uporabnik financiran iz drţavnega proraĉuna, bo
moral doseĉi zmanjšanje števila za en odstotek. Zelo si bomo prizadevali, da ne bomo bistveno posegli v izvajanje
programov, varnosti in celoviti oskbi otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami.
Poslovanje centra ima tudi finanĉno plat, ki jo poskuša aţurno in natanĉno evidentirati finanĉno-raĉunovodski sektor. Poleg
dnevnega spremljanja dokumentov, sluţba pripravlja tudi letna poroĉila ter statistiko za potrebe centra in drţavnih sluţb ter
dokumentacijo v zvezi s pridobitvijo sredstev iz projektov.
Zakonodaja zahteva organiziranje notranje revizije, zato bomo v tem šolskem letu nadaljevali s preverjanjem postopkov in
pretoka dokumentov v centru. Pripravili bomo tudi naĉrt tveganja. Sledili bomo tudi spremembam na podroĉju davĉne
zakonodaje.
Delavki v recepciji sprejemata in usmerjata obiskovalce centra in telefonske klice.
132