Publikacija - Osnovna šola Kungota
2014/15 Publikacija OSNOVNA ŠOLA KUNGOTA Plintovec 10/c 2201 ZG. KUNGOTA 2014/15 Spoštovani učenci in starši ter delavci šole! Slovenska osnovna šola se nenehno spreminja in posodablja, v njej moramo biti vsi aktivni udeleženci. Skupno stremimo h kakovostnemu delu, ki je koristno in ne pozna prisile. Cilji, ki jih želimo doseči, nas vodijo k spremembam, te pa morajo biti premišljene. Zadovoljijo naj vse udeležence vzgoje in izobraževanja, saj veliko časa preživimo drug z drugim z željo, da je naš odnos enakopraven in spodbuden. Vzgoja pa ne poteka samo v šoli. Otrokova osebnost se razvija tudi v domačem okolju. Starši prispevajo in prevzemajo del odgovornosti za otrokovo rast v zrelo in samostojno osebnost. Dobro in prijetno počutje učencev in delavcev šole bomo poskušali zagotoviti z lepo in urejeno šolo, v kateri so prijazne učilnice in drugi prostori, njeno okolje pa urejeno. K temu lahko veliko prispevate tudi vi. Da bi bilo življenje in delo na naši šoli prijazno, vam posredujemo nekaj nasvetov in podatkov, ki jih je dobro vedeti in upoštevati, da bo naše počutje čim boljše. Vojislav LAZAREV, ravnatelj Šola nosi ime Osnovna šola Kungota in ima svoj sedež na Plintovcu 10/c, 2201 Zgornja Kungota. Telefon: 02/655 06 00 02/655 06 01 Fax: 02/655 06 06 Transakcijski račun: 01255-6030659560 V Spodnji Kungoti je naslov šole: Podružnična šola Spodnja Kungota, Gradiška 219, 2211 Pesnica. Telefon: 02/655 30 41 V Svečini pa: Podružnična šola Svečina, Plač 2, 2201 Zgornja Kungota. Telefon: 02/656 32 11 Ustanovitelj Osnovne šole Kungota je Občina Kungota, Plintovec 1, 2201 Zgornja Kungota. Osnovna šola Kungota zajema šolski okoliš občine Kungota, in sicer naslednje vaške skupnosti: Zgornja Kungota, Spodnja Kungota, Svečina, Plač in Jurij. Pouk izvajamo v šolskih zgradbah v Sp. Kungoti, Svečini in za učence matične šole v Zgornji Kungoti. PEDAGOŠKI DEL UPRAVNI DEL Matična šola 1. 6. a 2. 6. b 3. 7. a Podružnični šoli Sp. Kungota Svečina 1. 1. + 2. – komb 2. 3. 3. 4 + 5. – komb 4. 5. 4. 5. Upravna služba Računovodstvo 7. b 8. a 8. b 9. a 9. b OPB 1. OPB 2., 3. OPB 4., 5. Tehnična služba Kuhinja OPB 1. OPB 2., 3. OPB 4., 5. OPB 1.–3. OPB 4., 5. Specialna pedagoginja,, socialna pedagoginja, psihologinja. SVET ZAVODA-predsednica Katja VEZJAK SVET STARŠEV RAVNATELJ Vojislav LAZAREV POMOČNICA RAVNATELJA Marjana HRAST PEDAGOŠKI VODJA VRTCEV Tatjana LAVRENČIČ VODJI KOLEGIJ VODIJ PODRUŽNIC AKTIVOV Simona ŠMAJS in Sonja MARKO PEDAGOŠKI DEL. UČITELJSKI ZBOR RAZREDNI ZBOR ODDELČNI ZBOR STROKOVNI AKTIVI AKTIV I. TRIADE DEVETLETKE AKTIV SLOVENSKEGA J. AKTIV II. TRIADE DEVETLETKE AKTIV DRUŽBOSLOVJA AKTIV ODDELKOV PODALJŠAN. BIV. AKTIV NARAVOSLOVJA AKTIV TUJIH JEZIKOV AKTIV VZGOJNIH PREDMETOV RAZREDNIKI DRUGI STROKOVNI DEL. KNJIŽNIČARKA Mateja VDOVIČ SPECIALNI PEDAGOG SOCIALNI PEDAGOG Petra BAUKMAN PSIHOLOG Tanja BRANISEL STROKOVNI DELAVCI VRTCA ADMINISTRACIJA RAČUNOVODSTVO TEHNIČNI DELAVCI VZGOJITELJICE TAJNICA Marija OVČAR HIŠNIK Vojko VRHOVEC in Branko BUDIGAM POMOČNICE VZGOJITELJIC RAČUNOVODJA Hedvika LORBER KUHARJI: Katarina KUMPUŠ, Boris LOVREC, Karlo STOPAJNIK, Renata DOBAJ, Aleksandra MURKO, Zlatka KOS ČISTILKE: Suzana KOKOL, Ana KOSTANJŠEK, Mira MISLEJ, Zdenka RUDL; Mojca ROJKO, Edita LOV ENJAK, Marjetka MATJAŠIČ, Elizabeta SAVIO Zavod ima uradne ure vsak dan v tednu, namenjene so poslovanju z uporabniki storitev. Določene so praviloma v okviru poslovnega časa šole. DAN ponedeljek torek sredo četrtek petek STROKOVNI ORGANI OD 9.00 9.00 9.00 9.00 9.00 DO 11.00 11.00 11.00 11.00 12.00 OD 13.00 13.00 13.00 13.00 / DO 14.00 14.00 14.00 14.00 / UPRAVNI ORGANI učiteljski zbor, Svet zavoda, razredni in oddelčni Svet staršev. učiteljski zbori, razredniki, strokovni aktivi: aktiv 1. triade: Silva VNUK, aktiv 4. razreda: Božidara KAVČIČ, aktiv 5. razreda: Barbara PLEČKO OBERČKAL, aktiv oddelkov podaljšanega bivanja: Ksenija MITOV, aktiv naravoslovja: Suzana ČAVKA DIVČIĆ, aktiv matematikov: Samo DREO, aktiv vzgojnih predmetov: Tomaž ZORKO, aktiv tujih jezikov: Nataša PODGORŠEK, aktiv slovenskega jezika: Dušanka VAKE, aktiv družboslovja: Mari KARNET, aktiv šolske svetovalne službe: Petra BAUKMAN. V šolskem letu 2014/2015 bomo realizirali 190 dni pouka (deveti razred 183 dni). Med dneve pouka štejemo tudi športne, kulturne in naravoslovne dneve, šolo v naravi, celodnevne ekskurzije itd. PREDMET 1. slovenščina tuji jezik/angleščina likovna umetnost glasbena umetnost družba spoznavanje okolja naravoslovje in tehnika matematika šport 2. T 6 L 210 T 7 2 2 70 70 2 2 L 245 70 70 T 7 2 2 RAZRED 3. L T 245 5 2 70 70 4. 5. L 175 70 T 5 3 L 175 105 2 1,5 70 52,5 2 1,5 70 52,5 2 70 3 105 5 3 105 175 105 4 3 105 140 105 3 105 3 105 3 105 4 140 105 4 3 140 105 5 3 175 105 35 1 35 1 35 1 1 35 35 70 2 70 2 70 2 70 3 3 3 gospodinjstvo dopolnilni, dodatni pouk interesne dejavnosti kulturni dnevi naravoslovni dnevi športni dnevi delovne akcije/ tehniški dnevi število predmetov tedensko ur pouka tednov pouka 1 35 70 1 2 2 4 dni 3 dni 4 dni 3 dni 4 dni 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 5 dni 3 dni 5 dni 3 dni 5 dni 3 dni 5 dni 4 dni 5 dni 4 dni 6 21 35 6 22 35 6 20 35 8 9 26 35 26 35 PREDMET 6. slovenski jezik angleški jezik likovna umetnost glasbena umetost geografija zgodovina domovinska in državljanska kultura in etika naravoslovje, biologija kemija fizika matematika tehnika in tehnologija gospodinjstvo šport 7. 9. T 5 4 1 1 1 1 L 175 140 35 35 35 35 T 4 4 1 1 2 2 1 L 140 140 35 35 70 70 35 2 70 3 105 1,5 52,5 2 64 T 4,5 3 1 1 2 2 L 70 70 140 35 2 2 4 64 64 128 144 96 32 32 64 64 4 140 70 4 1 140 35 2 2 4 1 1,5 3 35 105 2 70 2 70 2 64 2/1 70/35 2/1 1 1 35 35 1 1 64/ 32 32 32 70 2 64 2 predmet 1 predmet 2 dopolnilni, dodatni pouk interesne dejavnosti kulturni dnevi naravoslovni dnevi športni dnevi tehniški dnevi št. tednov pouka RAZRED 8. T L 3,5 122,5 3 105 1 35 1 35 1,5 52,5 2 70 1 35 2/1 70/35 35 35 70 1 35 1 1 2 70 2 2 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 3 dni 5 dni 4 dni 35 5 dni 4 dni 35 5 dni 4 dni 35 5 dni 4 dni 32 Matična šola - razredna stopnja URA 0. 1. OD 7.30 8.20 DO 8.15 9.05 malica 2. 3. 4. 5. 25 10.10 11.00 11.50 12.40 9. 10.15 11.05 11.55 OPB Matična šola - predmetna stopnja URA 0. 1. 2. OD 7.30 8.20 9.10 DO 8.15 9.05 9.55 malica 15 3. 4. 5. 10. 11.05 11.55 6. 7. 8. 00 11.00 11.50 12.40 kosilo 13.45 14.35 15.25 13. 13.50 14.40 Podružnica Spodnja Kungota URA 0. 1. MALICA 2. 3. 4. 5. KOSILO 6. 7. OD 07. 30 08. 15 09. 00 09. 20 10. 10 11. 00 11. 50 12. 35 13. 05 13. 55 DO 08. 15 09. 00 09. 20 10. 05 10. 55 11. 45 12. 35 13. 05 13. 50 14. 40 Podružnica Svečina URA 0. 1. 2. OD 7.30 8.15 9.05 DO 8.15 9.00 9.50 malica 3. 4. 5. 6. 10 10. 10.55 rekreativni odmor 11.05 11.50 55 11. 12.40 kosilo 00 13. 13.45 OPB 11.50-16.00 K dnevom dejavnosti štejemo kulturne, naravoslovne, športne dneve, dneve delovnih akcij in tehniške dneve. URNIK DNEVOV DEJAVNOSTI KULTURNI DNEVI MATIČNA ŠOLA 1. triada Obisk muzeja in božična DAN NOSILEC 23. 12. 2014 Katja VEZJAK delavnica Po urah Duška VAKE, Nataša PODGORŠEK Dan knjige – obisk 23. 4. 2015 Katja VEZJAK 24. 4. 2015 Katarina KRALJ Rotovške knjižnice Zaključek Prežihove bralne značke 2. in 3. triada Musical PREDSTAVA DAN NOSILEC ROMEO IN 10. 10. 2014 Nataša NOVAK MULEJ 24. 4. 2015 Mateja VDOVIČ pred Dušanka praznikom Nataša N. MULEJ, JULIJA Zaključek Prežihove bralne Prireditev v šoli značke Po urah: Teden otroka, dan VAKE, Mojca CEKIĆ reformacije, dan upora proti okupatorju SP. KUNGOTA ČAS 1.10.2014 22. 12. 2014 marec 2015 januar 2015 VSEBINA Ogled lutkovnega gledališča Ogled predstave v gledališču Pomladna prireditev Dan s knjigo RAZRED 1.–3. 1.–5. 1.–5. 1.–5. SVEČINA ČAS 7. 10. 2014 december 2014 22. 1. 2015 24. 12. 2014 24. 4. 2015 VSEBINA Kino dan Planet Tuš Maribor Pokukajmo v lutkovno gledališče Ustvarjamo za natečaj Jelkovanje (2 uri) Prežihova bralna značka (2/3 ure) RAZRED 1.–5. 1.–5. 1.–5. 1.–3. ŠPORTNI DNEVI MATIČNA ŠOLA Športni dnevi na razredni stopnji OŠ Kungota – 1. triada TEMA DAN NOSILEC KRAJ IZVAJANJA Pohod oktober 2014 Vesna REPOLUSK okolica Darija ŠILDENFELD šole Orientacija 10. 10. 2014 Zimski športni dan 26. 1. 2015 Katja VEZJAK okolica Vesna REPOLUSK šole Katja VEZJAK okolica Darija ŠILDENFELD šole Šport špas 16. 5. 2015 Atletika (1. – 5. r) 10. 6. 2015 Katja VEZJAK, okolica Katarina KRALJ šole Marjana HRAST Sp. Kungota Športni dnevi na predmetni stopnji OŠ Kungota – 2. in 3. triada TEMA DAN RAZREDI NOSILEC KRAJ IZVAJANJA ORIENTAC 7. 10. 2014 4.–9. IJA ZIMSKE 3. 2. 2015 4.–9. AKTIVNOS Tomaž ZORKO OKOLICA Matej BANIČ ŠOLE Tomaž ZORKO AREH/ Matej BANIČ POHORJE Tomaž ZORKO ŠOLA TI ATLETIKA 16. 4. 2015 6.–9. Matej BANIČ ŠPORT 16. 5. 2015 4.–9. ŠPAS POHOD Tomaž ZORKO Matej BANIČ 29. 5. 2015 6.–9. Tomaž ZORKO OKOLICA Matej BANIČ ŠOLE SP. KUNGOTA ČAS VSEBINA 8. 9. 2014 Plavanje – kopališče na Ptuju sept. 2013 jan. 2015 okt. 2014 16. 5. 2015 10. 6. 2015 Plavanje – Fiesa Sankanje in smučanje na Arehu Orientacijski pohod Šport špas Atletsko tekmovanje RAZRED 1.–3.,5. 4. 1.– 5. 1.–5. 1.–5. 1.–5. SVEČINA ČAS 10. 10. 2014 12. 9. 2014 30. 1. 2015 23. 4. 2015 22. 4. 2015 16. 5. 2015 10. 6. 2015 VSEBINA Jahanje, pohod, in igre ŠN plavaje Zimski športi Nordijska hoja Plački stolp ŠN: Pohpd – Robanov kot Šport špas Atletika RAZRED 1.–5. 4. 1.–5. 1., 3.,5. 2. 1.–5. 1.–5. TEHNIŠKI DNEVI MATIČNA ŠOLA Tehniški dnevi na razredni stopnji OŠ Kungota TEMA DAN RAZREDI NOSILEC KRAJ IZVAJANJA Permakultura 8. 10. 2014 1.triada razredničarke Poljčane Darilo za mamice 3. 3. 2015 1. triada razredničarke šola Delam, lepim, pilim 25. 3. 2015 1. triada Katarina KRALJ, šola Vesna REPOLUSK Reševanje iz vode september 4. ŠN Fiesa 2014 Elektrika december 2014 4. Nada KLASINC šola Izdelek iz lesa april 2015 4. Nada KLASINC šola/delavnica april 2015 4., Nada KLASINC, šola/okolica 5. Marjana HRAST Očistimo Slovenijo Hiša eksperimentov Nada KLASINC, Hiša eksperimentov, Marjana HRAST, Narodni muzej 23. 10. 2014 5. januar 5. Marjana HRAST šola 5. Marjana HRAST šola/delavnica Marija ERJAVIČNIK Hladilna torba 2015 Izdelava preproste igrače junij 2015 Tehniški dnevi na predmetni stopnji OŠ Kungota Tema Dan Razredi nosilec kraj izvajanja VSEBINA DATUM RAZRED NOSILEC KRAJ IZVAJANJA Ogled pokrajinskega muzeja 24. 9. 2014 6. in Muzeja NOB Izdelovanje iz papirja in Marko ŠEBREK, Maribor Nataša PODGORŠEK 8. 10. 2014 6., 8., 9. Marko ŠEBREK Filmska vzgoja 26. 11. 2014 8. Marko ŠEBREK SERŠ in Gradbena 11. 12. 2014 8. in 9. Marko ŠEBREK Maribor Meritve 7. 1. 2015 7. Marija HRASTNIK šola Plovila 4. 2. 2015 6., 9. Marko ŠEBREK STC Tezno 2. 3. 2015 8., 9. Marko ŠEBREK Evropska vas 8. 5. 2015 7. Marko Šebrek Limbuš – SLŠ 3. 6. 2015 6. Marko ŠEBREK kartona - pohištvo šola Maribor Maribor SP. KUNGOTA ČAS VSEBINA RAZRED oktober 2014 november 2014 PGE MARIBOR in LETALIŠČE EDVARDA RUSJANA MARIBOR IZDELOVANJE VOŠČILNIC 1.–5. 1. marec 2015 november 2014 DARILO ZA MAMO NOVOLETNA DELAVNICA 1 2. marec 2015 november 2014 DARILO ZA MAMO IZDELOVANJE VOŠČILNIC 2. 3. marec 2015 OD SKICE DO IZDELKA 3. september 2014 OSNOVE REŠEVANJA IZ VODE 4. november 2014 IZDELOVANJE VOŠČILNIC 4. april 2015 oktober 2015 OTROŠKA VARNOSTNA OLIMPIJADA HIŠA EKSPERIMENTOV 4. 5. april 2015 maj 2015 RECIKLIRANJE IZDELAM IGRAČO 5. 5. P u b l i k a c i j a 2014/15 SVEČINA , VSEBINA RAZRED ORGANIZATOR 18. 9. 2014 Izdelek za stojnico 1.-3. Silva VNUK 9. 9. 2014 Osnove reševanja iz vode 4. 23. 10. 2014 Hiša eksperimentov in muzej v Ljubljani 4. in 5. 25. 11. 2014 Novoletno darilo 4. in 5. Barbara P. Oberčkal Barbara Plečko Oberčkal Božidara Kavčič januar 2015 Svetilnik 4. Barbara P. Oberčkal april 2015 24. 3. 2015 9. 10. 2014 Gospodarske dejavnosti Izdelek iz naravnega materiala Hrana našega kraja 5. 2. 1.–3. B. P. Oberčkal Sonja Marko Andreja Cigula 22. 4. 2015 Ekologija 1., 3. Silva Vnuk NARAVOSLOVNI DNEVI Naravoslovni dnevi na razredni stopnji OŠ Kungota TEMA DAN RAZREDI NOSILEC KRAJ IZVAJANJA Pikin festival 24. 9. 2014 1. triada Darija ŠILDENFELD, Velenje Katarina KRALJ Prva pomoč 20. 11. 2014 1. triada Vesna REPOLUSK šola Zaključna 28. 5. 2015 1. triada Katja VEZJAK, Olimje ekskurzija – Vesna REPOLUSK OLIMJE Življenje v morju september 2014 4. Življenje nekoč 13. 10. 2014 4. ŠN Nada Ljubljana KLASINC Prekmurje 28. 5. 2015 4. Nada Filovci KLASINC Lepote Slovenije januar 2015 5. Marjana šola Gospodarstvo v 23. 4. 2015 5. Erika PAHOR Slov. Bistrica 28. 5. 2014 5. Nada Filovci HRAST panonskem svetu Prekmurje KLASINC Osnovna šola Kungota stran 14 P u b l i k a c i j a 2014/15 Naravoslovni dnevi na predmetni stopnji OŠ Kungota TEMA DAN RAZRED 9. 10 2014 6. NOSILEC KRAJ IZVAJANJA Pokrajinski muzej, Nataša PODGORŠEK, arheološka Bernarda ŠLEHTA, zbirka, ogled Lidija PULKO Novo mesto muzeja Trajnostna 9. 10. 2014 8. Suzana ČAVKA DIVČIĆ, zasnova Samo DREO, Dravinjske Marija HRASTNIK, doline Marko ŠEBREK Kobarid, Soška 9. 10. 2014 9. dolina Mari KARNET, Poljčane Kobarid, Soška dolina Nataša N. MULEJ, Milena RATAJ Kamnine 7. 1. 2015 6. Bernarda ČERNOGA, Mari KARNET, Breda U. ROJ Čutila 7. 1. 2015 8. Suzana ČAVKA DIVČIĆ, Mojca CEKIĆ, Petra BAUKMAN Toplotni in 11. 12. 2013 9. snovni tokovi Lidija PULKO, Samo DREO, Gregor AMBROŽ Kartografiranje 27. 3. 2015 6. Mari KARNET, Lidija PULKO, Tomaž ZORKO Svetloba 27. 3. 2015 8. Samo DREO, Gregor AMBROŽ, Lidija PULKO Trgatev 26. 9. 2014 9. Suzana ČAVKA DIVČIĆ, Matej BANIČ, Bernarda ŠLEHTA, Marija HRASTNIK Osnovna šola Kungota stran 15 P u b l i k a c i j a 2014/15 SP. KUNGOTA VSEBINA RAZRED september 2014 ŽIVLJENJE OB IN V MORJU 4. 13. 10. 2014 oktober 2014 januar 2014 ŠOLSKI MUZEJ, PRIRODOSLOVNI MUZEJ NA TRŽNICI EKSPERIMNTI 4. 3. 1. 20. 4. 2015 april 2015 ZDRAVA PREHRANA V GOZD Z GOZDARJEM 1. 2. april 2015 POKRAJINE SO RAZLIČNE 3. maj 2015 SPREMEMBE LASTNOSTI SNOVI 3. april 2015 POKRAJINE SO RAZLIČNE 2. april 2015 GOSPODARSKE DEJAVNOSTI 5. maj 2015 28. 5. 2015 ZDRAVA PREHRANA PREKMURJE 5. 1.–5. SVEČINA ČAS VSEBINA RAZRED ORGANIZATORKA 10. 9. 2014 10. 9. 2014 Življenje v morju in ob njem Izdelek iz naravoslovne mape 4. 5. 13. 10 2014 Prirodoslovni muzej Ljubljana 4. Božidara Kavčič Barbara P. Oberčkal Božidara Kavčič marec 2015 Življenje nekoč 1.–5. Silva Vnuk marec 2015 Iz epruvete se kadi 5. Barbara P. Oberčkal maj 2015 Živim zdravo – Bolnišnica Medimedo 1.–3. Sonja Marko 4. 6. 2015 Naravni rezervat – RAČE 1.–5. Andreja Cigula Učenci naše šole lahko obiskujejo tudi fakultativni pouk nemškega jezika v 6. razredu (dve uri tedensko), predmet je ocenjen. nemščina sreda ponedeljek četrtek razred 6. a 6. b 6. b čas od 13.50 do 15.25 od 13.00 do 13.45 od 7.30 do 8.15 Osnovna šola Kungota stran 16 P u b l i k a c i j a 2014/15 Fleksibilno diferenciacijo izvaja šola v manjših učnih skupinah v 9. razredih pri predmetih: slovenski in angleški jezik ter matematika. Učitelji izvajajo pri svojem pouku tudi notranjo diferenciacijo. Poleg že omenjenih dejavnosti ponuja šola še nekatere. To so: tečaj nemškega jezika poteka po pouku za učence 1. triade in 4. in 5. razred; tečaj angleškega jezika za učence 1. triade; plavalni tečaj za učence 3.razreda, in sicer 14 dni v kopališču Pristan; tečaj karateja za učence 1.–5. razreda v Spodnji Kungoti; tečaj badmintona za učence 1.–5. razreda v Spodnji Kungoti. Urnik tečaja nemščine: DAN OŠ ZG. KUNGOTA torek od 11. do 12. 55 40 Adrijana KRAJNC, 2. r. od 14. do 15. 40 25 Adrijana KRAJNC, 5. r. 20 00 Adrijana KRAJNC, 1. r. 25 Adrijana KRAJNC, 3. r. sreda od 12. četrtek od 14. do 15. torek 40 do 13. OŠ SP. KUNGOTA od 7. do 8. 30 15 30 15 od 7. do 8. petek OŠ SVEČINA UČITELJICA Adrijana KRAJNC, 3. r. 30 od 7. do 8. 15 Adrijana KRAJNC Osnovna šola Kungota stran 17 P u b l i k a c i j a 2014/15 Urnik tečaja angleščine: DAN OŠ ZG. KUNGOTA ponedeljek 2. polletje OŠ SP. KUNGOTA OŠ SVEČINA UČITELJICA Nataša PODGORŠEK sreda petek od 11. do 12. 50 35 Marija KRISTAN od 13. do 13. 05 50 Marija KRISTAN 50 35 Marija KRISTAN od 11. do 12. 00 četrtek od 13. do 13. 45 Nataša PODGORŠEK TEČAJ PLAVANJA ŠOLA ČAS SPREMLJEVALCI OŠ Zg. Kungota 4. 5. 2015–15. 5. 2015 Katja VEZJAK OŠ Sp. Kungota 4. 5. 2015–15. 5. 2015 Alenka ZADRAVEC OŠ Svečina 4. 5. 2015–15. 5. 2015 Andreja CIGULA Učenci so v šolskem letu 2014/2015 izbrali naslednje izbirne predmete: 7. razred: šport za zdravje, obdelava gradiv, likovno snovanje, glasbeni projekt, nemščina, gledališki klub, 3D; 8. razred: multimedija, šport za sprostitev, poskusi v kemiji, likovno snovanje, nemščina, obdelava gradiv, glasbeni projekt, robotika,3D; 9. razred: računalniška omrežja, izbrani šport, obdelava gradiv, likovno snovanje, glasbeni projekt, nemščina, robotika, matematična delavnica, 3D. Osnovna šola Kungota stran 18 P u b l i k a c i j a 2014/15 Izbirni predmeti v šolskem letu 2014/2015 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. NAZIV PREDMETA 7. A 7. B GLEDALIŠKI KROŽEK NEMŠČINA-IZBIRNI PREDMET 1 NEMŠČINA-IZBIRNI PREDMET 2 NEMŠČINA-IZBIRNI PREDMET 3 LIKOVNO SNOVANJE 1 GLASBENI PROJEKT RAČUNALNIŠKA OMREŽJA ROBOTIKA POISKUSI V KEMIJI OBDELOVANJE GRADIV ŠPORT ZA ZDRAVJE ŠPORT ZA SPROSTITEV IZBRANI ŠPORT MULTIMEDIJA MATEMATIČNA DELAVNICA OSNOVE 3D-MODELIRANJA 0,5 1 0,5 1 0.20 0,166 0,20 0,166 8. A 8. B 1 1 0,166 0,25 0,5 0,2 0,5 0,2 0,2 0,5 0.2 0,20 0,166 0,25 0,5 0,2 1 1 0,5 0,5 0,2 9. A 9. B 1 0,166 0,5 0,25 1 0,20 0,17 0,5 0,25 0,2 0,2 1 1 0,5 0,2 0,5 0,2 SKUPAJ ure 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 21 Neobvezni izbirni predmeti v šolskem letu 2014/15 NAZIV PREDMETA 4. R. 1. NEMŠČINA 2 2. HRVAŠČINA 7. A 7. B SKUPAJ URE 2 1 1 2 4 Osnovna šola Kungota stran 19 P u b l i k a c i j a 2014/15 Učenci lahko svojo ustvarjalnost izkažejo tudi pri interesnih dejavnostih. URNIK INTERESNIH DEJAVNOSTI MATIČNA ŠOLA INTERESNA DEJAVNOST MENTOR UR/TEDEN Šolski novinarji Mojca CEKIĆ 30 ur/leto Knjižničarski krožek Mateja VDOVIČ petek, 13. Šolska skupnost (6.–9. razred) Tanja BRANISEL 35 ur/leto Šolska skupnost (1.–5. razred) Darija ŠILDENFELD 35 ur/leto Gledališki krožek Nataša N. MULEJ 1 ura/teden Recitacijski krožek Dušanka VAKE projektno Cici Vesela šola Vesna REPOLUSK 1 ura/teden Vesela šola Nada KLASINC 1 ura/teden Folklora Katja VEZJAK 1 ura/teden Dečki pevski zbor Milena RATAJ 1 ura/teden Zgodovinski-geografski krožek Mari Karnet 2 uri/ petek, 7. Tečaj nemškega jezika Adrijana KRAJNC 4ure/teden Tečaj angleškega jezika Nataša PODGORŠEK 2. polletje Mini rokomet (4. in 5. r.) Tomaž ZORKO 1 ura/teden Otroški pevski zbor (1.) Jolanda BIKIĆ 1 ura/teden Mlajši pevski zbor – pripravljalnica Katja VEZJAK 1 ura/teden Računalniški krožek Gregor AMBROŽ 1 ura/teden Modelatorski krožek (6.–9. r.) Marko ŠEBREK Turistični podmladek Marjana HRAST 00 30 projektno Osnovna šola Kungota stran 20 P u b l i k a c i j a 2014/15 SP. KUNGOTA DEJAVNOST ČAS MENTORICA OPZ (1., 2., 3., 4., 5. razred) Vesela šola (4., 5. razred) Cici Vesela šola (1.–3. razred) Kolesarski tečaj (5. razred) Gledališki krožek (1.–5. razred) Poezija (1.–5. razred) Instrumentalni krožek (1.–4. razred) Angleški jezik (1. razred) Angleški jezik (2. razred) Angleški jezik (3. razred) Nemški jezik (3. razred) Likovna ustvarjalnica petek, 13.05–14.40 torek, 13.05–13.50 torek, 11.50–12.35 torek, 7.30–8.15 ponedeljek, 13.05–13.50 ponedeljek, 13.05–13.50 ponedeljek, 11.50–12.35 sreda, 11.50–12.35 sreda, 13.05–13.50 petek, 11.50–12.35 torek, 7.30–8.15 ponedeljek, 11.50–12.35 sreda, 7.30–8.15 Milena Rataj Šolska skupnost Alenka Zadravec Nada Stropnik Erika Pahor Polona Hrastnik Simona Šmajs Nada Lampret Marija Kristan Marija Kristan Marija Kristan Adrijana Krajnc Ksenija Mitov Erika Pahor SVEČINA DEJAVNOST Pevski zbor Plesni krožek Nitka Palčki Planinski krožek Športni krožek – Zlati sonček Likovni krožek Literarni krožek Gledališki krožek NOSILEC DEJAVNOSTI Mihaela Černko Barbara P. Oberčkal Silva Vnuk Andreja Cigula Silva Vnuk Matej Banič Sonja Marko Božidara Kavčič Marija Radmilovič Atletika Sebastjan Mihajlović Osnovna šola Kungota stran 21 P u b l i k a c i j a 2014/15 ZIMSKA ŠOLA V NARAVI Zimska šola v naravi bo za učence 5. razreda organizirana v dogovoru s starši. Starši učencev 5. razredov vseh treh šol se bodo na uvodnem roditeljskem sestanku dogovorili o zimski šoli v naravi, ki bo predvidoma potekala na Ribniškem Pohorju, ali samo o tečaju smučanja na Pohorju. Predviden termin za izvedbo šole v naravi ali tečaja smučanja je začetek februarja. Stroški šole v naravi ali tečaja smučanja bodo javljeni naknadno. POLETNA ŠOLA V NARAVI V to obliko šolskega dela se vključijo učenci 4. razreda na začetku šolskega leta. Šola v naravi bo v šolskem letu 2014/15 v Fiesi od 8. 9. 2014 do 13. 9. 2014. V njej so organizirane posebne oblike pouka z raziskovalnim delom na terenu, športnimi in prostočasnimi aktivnostmi ter pouk plavanja. ŠOLA ZA ŽIVLJENJE To je šola v naravi za učence 7. razreda. Odvijala se bo v Centru šolskih in obšolskih dejavnosti Ajda v Lebeličah med 3 . in 7. novembrom 2014. ŠOLE V NARAVI V I. TRIADI Pomladanska šola v naravi bo za učence 2. razreda zadnji teden aprila 2015 v Lučah na turistični kmetiji Zavratnik. Osnovna šola Kungota stran 22 P u b l i k a c i j a 2014/15 Razredna stopnja stopnja PROJEKTI – RAZREDNA STOPNJA RAZRED NOSILEC PROJEKTA Policist Leon svetuje 5. Marjana HRAST/ Bernard VESENJAK Ljudske pravljice 5. Mojca CEKIĆ Kolesarski izpit 5. Marko ŠEBREK Beremo skupaj 4. in 5. Mateja VDOVIČ, Nada KLASINC, Mojca CEKIĆ, Marjana HRAST Paukova strategija 4. Nada KLASINC, Popestrimo šolo 1.–5. zunanji sodelavki Bralna nahrbtnik 1. triada Mateja VDOVIČ v sodelovanju z razredničarkami Kulturni abonma 1.–5. Darija ŠILDENFELD Vesna REPOLUSK Zbiranje časopisnega papirja in 1.-5. Darija ŠILDENFELD zamaškov Nosilci projektov pripravijo program dela za posamezen projekt, ki je priloga k LDN šole za šolsko leto 2014/2015. Predmetna stopnja PROJEKTI –PREDMETNA STOPNJA RAZRED NOSILEC PROJEKTA 1.–9. Vojislav LAZAREV, Petra BAUKMAN, DELO Z NADARJENIMI UČENCI Tanja BRANISEL, Milena RATAJ, Marko ŠEBREK, Samo DREO, Suzana ČAVKA DIVČIĆ RASTEM S KNJIGO 7. Mateja VDOVIČ 1.–9. Nataša PODGORŠEK, EVROPSKA VAS Mari KARNET, Polona HRASTNIK, Adrijana KRAJNC NOČ BRANJA 5.–9. aktiv slavistov EKO ZELIŠČNE GREDE 1.–9. Marko ŠEBREK, Suzana ČAVKA DIVČIĆ UREDITEV ŠOLSKE MUZEJSKE ZBIRKE 6. – 9. Mari KARNET Osnovna šola Kungota stran 23 P u b l i k a c i j a 2014/15 Svečina Plesni krožek v francoščini Angleška bralna značka Beremo skupaj (po programu knjižničarke) Šolski projekt – Branje Policist Leon Evropska vas Prežihova bralna značka (po programu knjižničarke) Sp. Kungota Prežihova bralna značka Angleška bralna značka Eko-projekt Policist Leon svetuje Humanitarne projekt Beremo skupaj in Bralni nahrbtnik Šola se aktivno vključuje v življenje kraja. V šolskem letu 2014/15bomo sodelovali na naslednjih prireditvah: Kmečki praznik v Svečini, Bučarijada, okrasitev novoletne jelke, občni zbor TD, razstava pirhov, občni zbor upokojencev, občinska prireditev Cvetje – pecivo in Festival klopotec. Sodelovali bomo tudi na drugih športnih in krajevnih prireditvah, ki bodo organizirane za učence matične šole in obeh podružnic. DATUM 19. september 2014 december 2014 28. februar 2015 NASLOV PRIREDITVE ORGANIZATOR BUČARIJADA Nada KLASINC, Darija ŠILDENFELD Marjeta ALTER, Darija ŠILDENFELD, Katja VEZJAK Vesna REPOLUSK, Darija ŠILDENFELD, Katja VEZJAK Vesna REPOLUSK, Katarina KRAL,J Jolanda BIKIĆ, Marinka ERJAVIČNIK Mateja VDOVIČ, Bernarda ŠLEHTA OKRASITEV NOVOLETNE JELKE OBČNI ZBOR TD 3. april 2015 RAZSTAVA PIRHOV 3. april 2015 OTVORITEV RAZSTAVE PIRHOV – program OBČNI ZBOR UPOKOJENCEV 8. maj 2015 12. junij 2014 OBČINSKI PRAZNIK CVETJE – PECIVO Osnovna šola Kungota stran 24 P u b l i k a c i j a 2014/15 Že več kot dvajset let uspešno sodelujemo s šolo v Gamlitzu, HauptschuleGamlitz. Poleg vsakoletnega obiska angleškega gledališča v Avstriji, športnih aktivnosti, glasbenih srečanj potekajo tudi različni skupni projekti. Med zelo uspešne sodita Kulturni praznik na Špičniku in naravoslovni tabor, ki se odvija eno leto v Sloveniji, drugo v Avstriji. Učencem III. triade (predvsem 8. in 9. razredu) je omogočeno, da merijo svoja znanja na naslednjih področjih: matematika, slovenščina, angleščina, nemščina, kemija, biologija, geografija, fizika, tehnika, Mladi za razvoj Maribora, šport. Učenci nižje stopnje lahko preizkusijo svoje znanje v matematiki in slovenščini, tekmujejo v Cici Veseli šoli (1.–3. r.), sledi ji Vesela šola (4.–9. r.), preizkušajo se v zobni higieni (1.–5. r.), sodelujejo na likovnih in literarnih natečajih ter tekmovanjih iz slovenščine in matematike. NIVO TEKMOVANJA DATUM 19. 3. 2015 1. 4. 2015 18. 4. 2015 4. 12. 2014 22. 1. 2015 28. 3. 2015 20. 11. 2014 NAZIV TEKMOVANJA Mat. tekmovanje Kenguru Mat. tekmovanje tekmovanje da Cankarjevo da tekmovanje Cankarjevo da tekmovanje Angleški jezik 24. 3. 2015 Angleški jezik 5. 3. 2015 da Kenguru Cankarjevo Nemški jezik Nemški jezik DRŽAV. da Kenguru Angleški jezik 2014 REG. da Mat. tekmovanje 29. 1. 2015 25. 11. ŠOL. 9. r. 9. r. 9. r. 9. r. 9. r. MENTOR ORGANIZATOR Marija HRASTNIK DMFAS Marija HRASTNIK DMFA Marija HRASTNIK DMFA Mojca CEKIĆ ZRSŠ Mojca CEKIĆ ZRSŠ Mojca CEKIĆ ZRSŠ Mojca CEKIĆ ZRSŠ Mojca CEKIĆ ZRSŠ Mojca CEKIĆ ZRSŠ Adrijana KRAJNC ZRSŠ Adrijana KRAJNC ZRSŠ Osnovna šola Kungota stran 25 P u b l i k a c i j a 2014/15 11. 2. 2015 Fizika 27. 3. 2015 Fizika 11. 4. 2015 Fizika 9.12. 2014 Zgodovina 3. 2. 2015 Zgodovina 14. 3. 2015 Zgodovina 11. 3. 2015 Vesela šola 16. 4. 2015 Vesela šola 10. 2. 2015 Geografija 10. 3. 2015 Geografija 14. 4. 2015 Geografija 19. 1. 2015 Kemija 7. 3. 2015 Kemija 22. 10. 2014 Biologija da da da da da da da da da da da Samo DREO DMFA Samo DREO DMFA Samo DREO DMFA MARI KARNET ZRSŠ MARI KARNET ZRSŠ MARI KARNET ZRSŠ Nada KLASINC MKZ Nada KLASINC MKZ MARI KARNET ZRSŠ MARI KARNET ZRSŠ MARI KARNET ZRSŠ Suzana ČAVKA da DIVČIČ da Suzana ČAVKA DIVČIČ Suzana ČAVKA da DIVČIĆ da Suzana ČAVKA 5. 12. 2014 Biologija 25. 9. 2014 Logika da Andreja CIGULA 11. 2. 2015 Kresnička da Bernarda ŠLEHTA DIVČIČ Osnovna šola Kungota ZOTKS ZOTKS PDS PDS ZOTKS DMFA stran 26 P u b l i k a c i j a 2014/15 Športna tekmovanja NAZIV ŠPORTA DATUM NOSILEC JESENSKI KROS * Tomaž ZORKO ROKOMET * Tomaž ZORKO NOGOMET * Tomaž ZORKO BADMINTON * Tomaž ZORKO SPOMLADANSKI KROS * Tomaž ZORKO POSAMEZNO ATLETSKO TEKMOVANJE * Tomaž ZORKO MINI ROKOMET * Tomaž ZORKO ŠPORTNA SREČANJA Z GAMLITZOM * Tomaž ZORKO * OPOMBA: Datumi tekmovanj bodo javljeni naknadno. Učenci OŠ Kungota berejo za Prežihovo bralno značko, in sicer vse od prvega do devetega razreda. Učenci predmetne stopnje, ki se učijo angleški ali nemški jezik, berejo za bralno značko, ki jo pridobijo za prebrane knjige v angleščini ali nemščini. Osnovna šola Kungota stran 27 P u b l i k a c i j a 2014/15 OCENJEVALNO OBDOBJE prvo drugo TRAJANJE od 1. septembra 2014 do 31. januarja 2015 od 1. februarja 2015 do 24. junija 2015 (do 15. 6. 2015 za učence 9. razreda) Za organizacijo in izvedbo aktivnosti, ki jih navajamo, poskrbijo naslednji pedagoški delavci: Razredna stopnja – 1. triada RAZRED UČITELJ SLJ MAT SPO LUM GUM ŠPO DOP/DOD ŠT. UR POUKA 1. razred Vesna REPOLUSK 6 4 3 2 2 3 1 21 JV Jolanda BIKIĆ 10 sočasnost Jolanda BIKIĆ 10 2. razred Darija 7 4 3 7 5 3 2 2 3 1 22 2 3 1 21 ŠILDENFELD 3. razred Katja VEZJAK Katarina KRALJ 2 2 23 Osnovna šola Kungota stran 28 P u b l i k a c i j a 2014/15 4.,5. razred RAZRED 4.razred UČITELJ Nada KLASINC SL MA GV DR NI TJ ŠP LU GO DOP J T Z U T A O M S / 5 5 1,5 2 3 Nataša 3 2 NI P ŠT. UR DO POUK D A 1 22,5 2 2 PODGORŠEK Adrijana KRAJNC 2 Adrijana KRAJNC 5.razred 2 26,5 Marjana HRAST 4 Mojca CEKIĆ 3 3 1 11 5 5 Nataša 3 3 PODGORŠEK Jolanda BIKIĆ 2 Matej BANIČ 2 3 3 Katarina KRALJ 1 Milena RATAJ KOLESARSKI 1 1,5 1,5 Marko ŠEBREK 0,53 IZPIT 27 Predmetna stopnja slovenščina UČITELJ 6. a Mojca 6. b 7. a 5 7. b 8. a 8. b 9. a št. ur 9. b pouka 9 4 CEKIĆ Nataša N. 3,5 3,5 MULEJ Duška 5 4 12,5 3,5 VAKE Mojca 4,5 4,5 4,5 4,5 4,5 4,5 CEKIĆ (1. nivo) Nataša N. MULEJ (2. nivo) Duška VAKE (3. nivo) 38,5 Osnovna šola Kungota stran 29 P u b l i k a c i j a 2014/15 matematika UČITELJ 6. a 6. b 7. a 7. b Marija 8. a 4 8. b 4 9. a št. ur 9. b pouka 4 12 HRASTNIK Lidija 4 4 4 12 PULKO Marija 4,5 4,5 4,5 4,5 4,5 4,5 HRASTNIK (1.nivo) Lidija PULKO (2. nivo) Samo DREO (3.nivo) 37,5 fizika UČITELJ 6. a 6. b 7. a 7. b 8. a 8. b 9. a 9. b št. ur pouka Samo 2 2 2 2 8 DREO 8 tuj jezik – angleščina UITELJ Nataša N. 6. a 4 6. b 7. a 7. b 8. a 8. b 9. a, št. ur 9. b pouka 4 8 MULEJ Breda U. 4 4 3 3 14 ROJ Nataša 3 3 3 3 3 3 PODGORŠEK (1.nivo) Breda U. ROJ (2.nivo) Mojca CEKIĆ (3.nivo) 31 Osnovna šola Kungota stran 30 P u b l i k a c i j a 2014/15 nemščina UČITELJ 6. a 6. b 7. a 7. b 8. a 8. b 9. a 9. b št. ur pouka Adrijana 1 1 1 1 1 1 6 KRANJC Adrijana KRAJNC – 2 2 4 fakultativni pouk 10 domovinska in državljanjska kultura in etika UČITELJ 6. a 6. b 7. a 7. b 8. a 8. b 9. a 9. b št. ur pouka Adrijana 1 1 1 1 4 KRAJNC 4 geografija UČITELJ 6. a 6. b 7. a 7. b 8. a 8. b 9. a 9. b št. ur pouka Mari 1 1 2 2 1,5 1,5 2 2 13 KARNET 13 zgodovina UČITELJ 6. a 6. b 7. a 7. b 8. a 8. b 9. a 9. b št. ur pouka Mari 2 2 2 2 2 10 KARNET Nataša 1 1 2 4 PODGORŠEK 14 glasbena umetnost UČITELJ 6. a 6. b 7. a 7. b 8. a 8. b 9. a 9. b št. ur pouka Milena 1 1 1 1 1 1 1 1 8 RATAJ 8 Osnovna šola Kungota stran 31 P u b l i k a c i j a 2014/15 likovna umetnost UČITELJ 6. a 6. b 7. a 7. b 8. a 8. b 9. a 9. b št. ur pouka Marko 1 1 1 1 1 1 1 1 8 ŠEBREK 8 tehnika in tehnologija UČITELJ 6. a 6. b 7. a 7. b 8. a 8. b 9. a 9. b št. ur pouka Samo 2 2 4 DREO Marko 1 2 2 1 6 ŠEBREK 10 biologija UČITELJ 6. a 6. b 7. a 7. b 8. a 8. b 9. a 9. b št. ur pouka Suzana 1,5 1,5 2 2 7 Č. DIVČIĆ 7 naravoslovje UČITELJ 6. a 6. b 7. a 7. b 8. a 8. b 9. a 9. b št. ur pouka Suzana Č. 3 3 6 DIVČIĆ Bernarda 2 2 4 ŠLEHTA 10 Osnovna šola Kungota stran 32 P u b l i k a c i j a 2014/15 kemija UČITELJ 6. a 6. b 7. a 7. b 8. a 8. b 9. a 9. b št. ur pouka Suzana 2 2 2 2 8 Č. DIVČIĆ 8 šport - dečki UČITELJ 6. a 6. b 7. a 7. b 8. a 8. b 9. a 9. b št. ur pouka Matej 2 2 BANIČ Tomaž 3 3 1 1 2 2 2 14 ZORKO 16 šport – deklice UČITELJ 6. a, b Matej BANIČ 7. a, b 3 8. a, b 2 9. a, b št. ur pouka 2 7 Tomaž ZORKO 2 2 9 gospodinjstvo UČITELJ 6. a 6. b 7. a 7. b 8. a 8. b 9. a 9. b št. ur pouka Jolanda 1,5 1,5 3 BIKIĆ 3 Osnovna šola Kungota stran 33 P u b l i k a c i j a 2014/15 Razporeditev poučevanja učiteljev – Podružnica Sp. Kungota 1.triada UČITELJ RAZRED 1.razred JV sočasnost 2.razred 3.razred Marija KRISTAN Polona HRASTNIK Polona HRASTNIK Simona ŠMAJS Alenka ZADRAVEC SLJ MAT SPO LUM GUM ŠPO DOP/DOD ŠT. UR POUKA 6 4 3 2 2 3 1 21 10 10 7 4 3 2 2 3 1 22 7 5 3 2 2 3 1 23 4.,5. razred RAZRED UČITELJ SLJ MAT GVZ DRU NIT TJA ŠPO LUM GOS DOP/ NIP DOD 4.razred Nada LAMPRET 5 5 1,5 2 3 Nataša 1 2 ŠT. UR POUKA 1 20,5 2 2 PODGORŠEK Erika PAHOR 2 2 Adrijana 2 2 KRAJNC 26,5 5.razred Erika PAHOR 5 4 3 Nataša 3 3 1 1 3 21 3 PODGORŠEK Milena RATAJ Nada LAMPRET KOLESARSKI 1,5 1,5 2 Erika PAHOR 2 0,53 IZPIT 27 Osnovna šola Kungota stran 34 P u b l i k a c i j a 2014/15 Razporeditev poučevanja učiteljev – podružnica Svečina 1.triada RAZRED UČITELJ SLJ MAT SPO LUM GUM ŠPO DOP/DOD ŠT. UR POUKA 1.,2. razred Sonja MARKO 7 4 3 2 2 3 21 Silva VNUK 20 Silva VNUK 3.razred 1 Andreja CIGULA 7 5 3 2 3 Mihaela ČERNKO 1 0,5 20,5 2 2 22,5 4.,5. razred RAZRED 4., 5. UČITELJ Božidara KAVČIČ SLJ MAT 6 GVZ 1,5 DRU NIT TJA ŠPO 2,5 LUM GOS 2 DOP/ NIP ŠT. UR DOD POUKA 1 13 razred Nataša PODGORŠEK 3 Barbara PLEČKO 5 3 3 3 1 0,5 12,5 OBERČKAL Adrijana KRAJNC 2 2 30,5 DRUGO OSEBJE ZAP. DELAVEC/-KA DELA 1. Vojislav Lazarev ravnatelj 2. Marjana Hrast pomočnica ravnatelja 3. Simona Šmajs vodja v Spodnji Kungoti 4. Sonja Marko vodja v Svečini 5. Petra Baukman svetovalna služba 6. Tanja Branisel individ. skup. pomoč 7. Nataša Satler specialna pedagoginja 8. Mateja Vdovič knjižničarka 9. Marija Ovčar tajnica 10. Hedvika Lorber računovodkinja ŠT. Osnovna šola Kungota stran 35 P u b l i k a c i j a 2014/15 Za nemoten potek dela v šoli skrbi osebje v kuhinji, hišniki in čistilke. ZUNANJI STROKOVNI DELAVCI Priimek in ime KAUČIČ BARBARA ŠARENAC JARC NADA BRUMEN SANJA dodatna strokovna pomoč učencem dodatna strokovna pomoč učencem (kot mobilna učiteljica za dodatno strokovno pomoč) mobilni specialni pedagog – defektolog Pouk DSP – posebne potrebe na vseh šolah DSP – posebne potrebe na vseh šolah DSP – posebne potrebe OŠ Zg. Kungota Kadar učenci ali starši začutite, da težavi ne boste kos, ali če želite le informacijo, se lahko obrnete na šolsko svetovalno službo, ŠSS, ki je na šoli prisotna dnevno od 7.00 do 14.00. ŠSS skrbi za vpis šolskih novincev, za poklicno orientacijo devetošolcev, z individualnim in skupinskim svetovanjem nudi pomoč učencem, učiteljem in staršem pri učnih, vedenjskih, osebnostnih in razvojnih težavah otrok. ŠSS ima pomembno vlogo pri odkrivanju in delu z nadarjenimi učenci, ki poteka v skladu s konceptom dela z nadarjenimi učenci v OŠ. V izjemnih primerih tesno sodeluje tudi z zunanjimi institucijami, kjer se obravnava in pomoč razširi na tim strokovnjakov. ŠSS organizira in pripravlja aktualne študijske teme za starše in učitelje, tako da je v času roditeljskih sestankov in govorilnih ur dosegljiva tudi popoldan. Njena naloga je še urejanje šolske dokumentacije ter delo na socialnem področju. Na šoli je zaposlena tudi specialna pedagoginja, ki nudi pomoč učencem s posebnimi potrebami. Svetuje tudi staršem in učiteljem pri njihovem delu z učenci s posebnimi potrebami. V skladu z Zakonom o OŠ organizira šola individualno in skupinsko pomoč učencem z učnimi težavami in delo z nadarjenim učencem, izvaja jo šolska psihologinja. Osnovna šola Kungota stran 36 P u b l i k a c i j a 2014/15 Šolska knjižnica vključuje 3 prostorsko ločene knjižnice: knjižnici na podružničnih šolah v Svečini in Sp. Kungoti in knjižnico na centralni šoli v Zg. Kungoti. V vseh treh knjižnicah je gradivo ločeno za učence in učitelje. Knjižnice na vseh treh šolah prostorsko ustrezajo normativom, knjižnici v Svečini in Sp. Kungoti pa nista sodobno opremljeni. V Zg. in Sp. Kungoti je tudi čitalniški prostor. Izposoja na podružnicah poteka po urniku (Sp. Kungota v četrtek in petek od 7.30 do 8.15; Svečina – v sredo od 7.30 do 8.15). Na centralni šoli je knjižnica odprta v ponedeljek in torek od 7.30 do 13.00, v sredo, četrtek in petek pa od 8.30 do 13.00. Knjižničarka izvaja tudi pogovore o knjigah, prebranih za Prežihovo bralno značko. Knjižničarka izvaja redno pedagoško delo, ki zajema bibliopedagoške ure in KIZ. BIBILIOPEDAGOŠKO DELO (povzeto po Knjižnična informacijska znanja, 2005): INDIVIDUALNO DELO Z UPORABNIKI KNJIŽNICE Individualno bibliopedagoško delo poteka vsak dan za učence in učitelje. Individualno bibliopedagoško delo vsebuje: Individualno svetovanje učencem in učiteljem za učinkovito izrabo knjižničnega gradiva. Učence motiviramo, jim svetujemo, jih usmerjamo, vzgajamo; pri bibliopedagoških urah preverjamo pridobljene veščine pri iskanju literature ob neposredni praksi, ko iščejo želeno literaturo v knjižnici. Pomoč učencem in učiteljem ob iskanju literature za individualno uporabo, iskanje informacij za izdelavo domačih nalog, referatov, seminarskih nalog, priprav na pouk (ekskurzije, naravoslovni dnevi) ipd. Pridobivanje spretnosti za reševanje informacijskih problemov. • • SKUPINSKO BIBLIOPEDAGOŠKO DELO Z ODDELKI IN RAZREDI oblikovanje letne priprave na pouk v knjižnici (ure KIZ); pedagoške ure z oddelki in priprave na ure knjižničnih informacijskih znanj. Knjižničarka usposablja učence za specifične cilje: • Učenci spoznavajo knjižnični fond – knjižno in neknjižno gradivo – in druge informacijske vire v šolski knjižnici. • Seznanijo se z bibliografskimi podatki knjižničnega gradiva, ki ga znajo identificirati. • Učenci spoznajo primarne in sekundarne informacijske vire in jih znajo uporabljati za tekoče informiranje. • Učenci znajo poleg lokalnih podatkovnih zbirk uporabljati globalno informacijsko omrežje kot orodje za iskanje podatkov in kritično vrednotenje informacij. • Spoznajo pojem citat, citiranje in referenca za potrebe raziskovalnega in projektnega dela. Osnovna šola Kungota stran 37 P u b l i k a c i j a 2014/15 Vsebine in cilji skupinskega dela z uporabniki knjižnice so zapisani v letni pripravi knjižničnega informacijskega znanja. KNJIŽNIČNO INFORMACIJSKO ZNANJE (KIZ) (povzeto po Knjižnična informacijska znanja, 2005) Cilji in vsebine knjižničnih informacijskih znanj izhajajo iz temeljnih ciljev vzgojno-izobraževalnega dela. Znanja, sposobnosti in spretnosti, ki jih učenec razvije v okviru knjižničnih informacijskih znanj OŠ za vseživljenjsko učenje, omogočajo in spodbujajo aktivno pridobivanje kvalitetnega znanja na različnih področjih, kritično in ustvarjalno razmišljanje, izražanje čustev, misli in zaznav. KIZ zajemajo vse elemente informacijske pismenosti s poudarkom na uporabi knjižnice in z njeno pomočjo dosegljivih informacij. informacijska pismenost je sposobnost pridobiti, vrednotiti in uporabiti informacije iz različnih virov. Je razširjen koncept tradicionalne pismenosti, ker se veže na uporabo kateregakoli sistema znakov in vključuje razumevanje in ustvarjalno rabo informacij, posredovanih tudi s sodobno tehnologijo, sodobnimi računalniškimi in komunikacijskimi viri. Njihovemu izvajanju so namenjene po štiri pedagoške ure letno, kar pomeni 36 pedagoških ur v devetih letih šolanja. Vsebine in cilji tematskih sklopov se nadgrajujejo od 1. do 9. razreda. KIZ se izvaja v medpredmetni povezanosti šolske knjižničarke in učitelji drugih predmetnih področij. Splošni cilji: • Učenci se navajajo na knjižnično okolje in vzdušje knjižničnega prostora ter zavzemajo pozitiven odnos do knjižnice in njenega gradiva s poudarkom na vzgoji za knjigo, motivacijo za branje in estetsko uživanje. • Učenci z uporabo knjižničnega gradiva in drugih informacijskih virov spoznavajo informacijske probleme ter se učijo učinkovitih strategij njihovega reševanja. • Učenci razvijajo različne spretnosti in sposobnosti, npr. komunikacijske, informacijske, raziskovalne. DRUGE OBLIKE DELA Z UPORABNIKI: • delo z mladimi bralci - Prežihova bralna značka; • organiziranje in priprava knjižnih razstav; • organiziranje in vodenje projektov v povezavi s knjižnico (Bralni nahrbtnik, Beremo skupaj, Rastem s knjigo); • organiziranje in vodenje šolskega Prešernovega natečaja; • organiziranje in vodenje zaključka Prežihove bralne značke; • mentorstvo učencem na Župančičevi frulici (deklamatorji in pesniki); • mentorstvo učencem na Bralnem maratonu. Osnovna šola Kungota stran 38 P u b l i k a c i j a 2014/15 Knjižničarski krožek Knjižničarski krožek je interesna dejavnost, ki jo izvaja knjižničarka s skupino učencev, ki se prostovoljno odločijo za delo v krožku. Delo je raznoliko in obsega: branje, pogovore o prebranih knjigah in njihovih avtorjih, pripravo in izvedba kulturnih prireditev, sodelovanje pri pripravi razstav, sestavljanje knjižnih ugank, predstavitve prebranih knjig; poglabljanje in širjenje knjižničnega znanja – urejanje knjižnih polic, pomoč ostalim učencem pri iskanju knjig, skrb za pravilno postavitev knjig, izposoja knjižničnega gradiva … Učbeniški sklad Učbenike si je mogoče izposoditi v Učbeniškem skladu, katerega fond zajema učbenike za vse razrede. Za izposojene učbenike staršem ni potrebno plačati izposojevalnine, ker jo krije Ministrstvo za izobraževanje, znanost, kulturo in šport. Če učenec vrne poškodovan ali uničen učbenik ali učbenik izgubi, mora plačati odškodnino (za poškodovan učbenik 1/3 njegove nabavne cene, za uničen ali izgubljen učbenik 1/2 njegove nabavne cene). Učenci naročijo komplet učbenikov v mesecu juniju, dobijo jih prvi šolski dan. Šola omogoča učencem tudi organiziran nakup delovnih zvezkov, ki jih učenci prav tako naročijo v juniju. Osnovna šola Kungota stran 39 P u b l i k a c i j a 2014/15 Sodelovanje med šolo in starši pozna več oblik: pogovorne ure; družinske pogovorne ure; roditeljski sestanki; neformalna srečanja: okrogle mize; bralni klub, športna srečanja; predavanja; različne oblike obveščanja; obiski na domu; Svet staršev. Pogovorne ure so za starše učencev matične šole drugi torek v mesecu, in sicer za razredno stopnjo ob 17.00, za predmetno pa ob 17.30, v Spodnji Kungoti drugi četrtek v mesecu ob 15.30 in v Svečini drugo sredo v mesecu ob 16.00. MATIČNA ŠOLA DATUM RAZREDNA STOPNJA PREDMETNA STOPNJA URA vsak drugi torek v mesecu vsak drugi torek v mesecu 17.00 17.30 Starši, ki ne morejo na popoldansko govorilno uro, se lahko oglasijo pri učitelju tudi na dopoldanski govorilni uri. V šoli želimo, da starši pogosto prihajajo na pogovor z učiteljico-em in da pride z njimi tudi učenec. Osnovna šola Kungota stran 40 P u b l i k a c i j a 2014/15 URNIK DOPOLDANSKIH GOVORILNIH UR MATIČNA ŠOLA UČITELJ –STROKOVNI DELAVEC ALTER MARJETA AMBROŽ GREGOR DAN torek torek BANIČ MATEJ ponedeljek BAUKMAN PETRA po dogovoru BIKIĆ JOLANDA ponedeljek URA PROSTOR 00 45 kabinet 1. triade 15 00 kabinet multimedija 11. - 11. 10. – 11. 55 40 15 00 11. – 12. pisarna pedagoginje 10. – 11. CEKIĆ MOJCA ČAVKA DIVČIČ SUZANA KARNET MARI ŠLEHTA BERNARDA DREO SAMO ponedeljek petek sreda petek 05 55 9. – 9. zbornica 15 00 10. – 11. 55 40 11. – 12. 10 55 10 55 9. – 9. torek 9. – 9. sreda 15 10. – 11. 05 50 torek 11. – 12. HRAST MARJANA ponedeljek 9. – 10. KAUČIČ BARBARA KLASINC NADA KRALJ KATARINA NOVAK MULEJ NATAŠA PODGORŠEK NATAŠA PULKO LIDIJA RATAJ MILENA SATLER NATAŠA REPOLUSK VESNA ŠEBREK MARKO ŠILDENFELD DARJA URBANCL-ROJ BREDA VAKE DUŠANKA VEZJAK KATJA ZORKO TOMAŽ KRAJNC ADRIJANA sreda sreda 15 kabinet fizike 00 zbornica 10. – 11. 20 torek 05 50 torek 00 ponedeljek četrtek torek ponedeljek ponedeljek četrtek kabinet 4./5. razred 11. – 11. 9. – 9. ponedeljek 05 50 torek torek pisarna pom. ravnatelja 15 10. – 11. 05 torek kabinet 4./5. razred 00 8. – 9. ponedeljek kabinet FIZ 15 torek ponedeljek kabinet zbornica 00 30 zbornica kabinet za zgodovino ERJAVIČNIK MARIJA HRASTNIK MARIJA kabinet 1. triade porodniška BLAS HAMERŠAK KARIN BRANISEL TANJA kabinet ŠPO zbornica 45 13. – 13. 05 55 20 05 9. – 9. 8. – 9. 05 kabinet 1. triade zbornica kabinet fizike kabinet GUM/knjižnica 50 11. – 11. zbornica 55 40 kabinet 1. triade 15 00 kabinet LUM 11. – 12. 10. - 11. 30 15 7. - 8. kabinet 1. triade 05 50 zbornica 05 50 zbornica 11. – 11. 11. - 11. 30 7. 15 – 8. 15 kabinet 1. triade 00 10. – 11. 20 8. – 9. 05 kabinet ŠPO zbornica Osnovna šola Kungota stran 41 P u b l i k a c i j a 2014/15 SP. KUNGOTA ZAP. ŠT. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. UČITELJICA POUČUJE DOPOLDANSKA GOVORILNA URA Marija Kristan Simona Šmajs Alenka Zadravec Nada Lampret Erika Pahor Polona Hrastnik Ksenija Mitov Nada Stropnik 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred 5. razred OPB 1.razred OPB 2.–3.razred OPB 4.–5.razred četrtek, 7.30–8.15 torek, 7.30–8.15 sreda, 7.30–8.15 četrtek, 10.10 –10.55 ponedeljek, 7.30–8.15 sreda, 11.45–12.30 sreda, 11.45–12.30 četrtek, 11.45–12.30 SVEČINA ZAP. ŠT. 1. 2. UČITELJICA DOPOLDANSKA POGOVORNA URA Silva Vnuk Sonja Marko četrtek, 7.30–8.10 četrtek, 7.30–8.10 3. Andreja Cigula petek, 11.05–11.50 4. Božidara Kavčič ponedeljek, 11.05–11.50 5. Barbara Plečko Oberčkal petek, 8.15–9.00 6. Mihaela Černko sreda, 11.55–12.40 RAZPORED RODITELJSKIH SESTANKOV Roditeljski sestanki so trije. 1. roditeljski sestanek MATIČNA ŠOLA DATUM URA VSEBINA 5. 9. 2014 16.30 uvodni nagovor ravnatelja, navodila razrednikov Ostali roditeljski sestanki bodo sklicani po programu dela razrednikov. Osnovna šola Kungota stran 42 P u b l i k a c i j a 2014/15 SP. KUNGOTA VSEBINA DATUM 1.–5. UVODNI RODITELJSKI SESTANEK 4. 9. 2014 1.–5. PREDAVANJE februar 2015 1.–5. ZAKLJUČNI RODITELJSKI SESTANEK junij 2015 SVEČINA VSEBINA Smernice v šol. letu 2013/14 DATUM 4. september 2014 Predavanje – Heliodor Cvetka, univ.dipl. psih., psihoterapevt in supervizor: VZGOJA DANES Pomladna šola v naravi za 2. razred Dejavnosti v zaključnem obdobju januar 2015 11. 3. 2015 13. 5. 2015 Svet staršev je organ, katerega člani so predstavniki staršev iz posameznega oddelka. Sestaja se po potrebi, sklicuje ga predsednik sveta. SESTAVA SVETA STARŠEV MATIČNA ŠOLA IME IN PRIIMEK PREDSTAVNIK ODDELKA Helena KRŠIĆ 1. razred Mitja GAMSER 2. razred Mojca DOBNIK 3. razred Aleksander GERŠOVNIK 4. razred Martina KLINC 5. razred Kristijan MARKO 6. a Gregor KOROŠA 6. b Janja DAJČMAN WALDHZBER 7. a Nataša MIHALIČ PEROVNIK 7. b Simona LUETIĆ 8. a Jerica DAJČMAN 8. b Suzana KOKOL 9. a Osnovna šola Kungota stran 43 P u b l i k a c i j a 2014/15 Alenka UL 9. b SP. KUNGOTA IME IN PRIIMEK PREDSTAVNIK ODDELKA SIMON BUNDERLA 1. razred DEVANA BLAKAJ 2. razred MELITA BOJIĆ 3. razred ANITA KRAJNC 4. razred SAŠA MIŠKO 5. razred SVEČINA IME IN PRIIMEK PREDSTAVNIK ODDELKA SAŠA KLAMPFER 1. razred MAJA MILIVOJEVIĆ 2. razred DORIS PAVUNA STANKO 3. razred MATEJA ELŠNIK 4. razred KATARINA KUMPUŠ 5. razred Starši imajo prav tako pravico in dolžnost o težavah svojega otroka obveščati svetovalno službo in vodstvo šole. Obe službi sta učencem in staršem na voljo, kadarkoli se zdi potrebno. Osnovna šola Kungota stran 44 P u b l i k a c i j a 2014/15 Učenci razredne stopnje vseh treh šol so lahko po pouku vključeni v oddelke podaljšanega bivanja. ČAS 00 30 od 12. do 12. 30 10 od 12. do 13. 10 20 od 13. do 14. 20 40 od 14. do 14. 40 20 od 14. do 15. 20 15. DEJAVNOST OPB 1 kosilo sprostitvena dejavnost samostojno učenje popoldanska malica sprostitvena dejavnost se razdelijo v drugo in tretjo skupino OPB ČAS 50 40 od 11. do 12. 40 30 od 12. do 13. 30 20 od 13. do 14. 20 10 od 14. do 15. 10 00 od 15. do 16. DEJAVNOST OPB 2 priprava na kosilo, kosilo sprostitvena dejavnost samostojno učenje odmor ustvarjalno delo, sprostitvene dejavnosti ČAS UČITELJICE Katarina KRALJ Učiteljica Marjeta ALTER DEJAVNOST OPB 3 UČITELJICA 50 od 11. do 12. 40 kosilo Marija ERJAVIČNIK 40 od 12. do 13. 30 sprostitvena dejavnost 30 20 domače naloge 20 od 14. do 15. 10 samostojno učenje 10 00 ustvarjalno delo, sprostitvene dejavnosti od 13. do 14. od 15. do 16. Podaljšano bivanje je do 16.00. Oddelki OPB v matični šoli DAN ponedeljek torek sreda petek četrtek ponedeljek – sreda četrtek, petek ponedeljek, sreda torek, četrtek, petek URA 00 ODDELEK OPB UČITELJICA OPB 1 Katarina KRALJ OPB 2 Marjeta ALTER OPB 3 Marija ERJAVIČNIK 20 od 12. do 15. 00 00 od 12. do 16. 50 00 od 11. do 16. 50 10 od 11. do 15. 40 00 od 12. do 16. 50 00 od 11. do 16. Osnovna šola Kungota stran 45 P u b l i k a c i j a 2014/15 Oddelki OPB v Podružnici Sp. Kungota DAN URA 35 05 45 35 ponedeljek, sreda od 12. do 15. ponedeljek torek, četrtek petek ponedeljek, sreda, četrtek torek, petek petek od 11. do 12. 45 05 od 11. do 15. 35 05 od 12. do 15. 35 45 od 12. do 16. ponedeljek, sreda torek, četrtek petek od 11. do 15. 35 45 od 12. do 16. 35 55 od 12. do 15. 45 45 od 11. do 16. od 11. do 15. 45 55 45 55 ODDELEK OPB UČITELJICA OPB 1 Polona HRASTNIK OPB 1 Bernarda ŠLEHTA OPB 2 Ksenija MITOV OPB 3 Nada STROPNIK Oddelki OPB v Podružnici Svečini DAN ponedeljek, torek, sreda, petek četrtek torek sreda petek ponedeljek torek sreda, četrtek URA 40 00 od 12. do 16. 50 00 od 11. do 16. 00 ODDELEK OPB OPB 1 (OPB 2) 40 od13. do 14. 50 40 od 11. do 12. 50 40 od 11. do 14. 50 40 od 11. do 14. 50 00 od11. do 13. 40 40 od 12. do 14. UČITELJICA Mihaela ČERNKO Boža KAVČIČ OPB 2 OPB Barbara PLEČKO OBERČKAL Za učence, ki imajo specifične učne težave, je organiziran dopolnilni pouk, nadarjenim učencem pa nudi šola poglabljanje znanja in pridobivanje še novega pri dodatnem pouku. Eden ali drugi sta po predmetniku organizirana pri predmetih: slovenski jezik, matematika zgodovina, kemija. Osnovna šola Kungota stran 46 P u b l i k a c i j a 2014/15 URNIK DODATNEGA IN DOPOLNILNEGA POUKA MATIČNA ŠOLA DOP/DOD DOP/DOD RAZRED 1. POUČUJE Vesna Repolusk DOP/DOD 2. Katja Vezjak DOP/DOD 3. Darija Šildenfeld DOP/DOD 4. Nada Klasinc DOP/DOD 5. Marjana Hrast DOP/SLJ 7. Duška Vake DOD/SLJ 6.,7. Duška Vake DOD/MAT 7. Marija Hrastnik DOP/MAT 8. Marija Hrastnik DOP/MAT 7. Marija Hrastnik DOP/TJA 7. Breda U. Roj DOP/TJA 8. Breda U. Roj ČAS sreda, 7.30–8.15 četrtek, 7.30–8.15 četrtek, 11.55–12.40 torek, 7.30–8.15 četrtek, 7.30–8.15 sreda, 7.30–8.15 četrtek, 7.30–8.15 sreda, 7.30–8.15 sreda, 13.00 – 13.45 petek, 7.30–8.15 četrtek, 7.30–8.15 ponedeljek, 7.30–8.15 SP. KUNGOTA RAZRED POUČUJE ČAS DOP/DOD 1. Marija Kristan DOP/DOD 2. Simona Šmajs DOP/DOD 3. Alenka Zadravec DOP/DOD 4. Nada Lampret DOP/DOD 5. Erika Pahor četrtek, 11.50–12.35 četrtek, 11.50–12.35 četrtek, 11.50–12.35 sreda, 13.05–13.50 torek, 13.05–13.50 Osnovna šola Kungota stran 47 P u b l i k a c i j a 2014/15 SVEČINA DOP/DOD RAZRED POUČUJE DOP/DOD 1., 2. 3. Sonja Marko DOP/DOD DOP/DOD 4., 5. Andreja Cigula Božidara kavčič ČAS četrtek, 11.55 – 12.40 sreda, 11.55–12.40 sreda, 7.30–8.15 Delavka, zaposlena preko javnih del, nudi učencem pomoč v popoldanskem času pri učenju in pisanju domačih nalog. Učenci lahko v šoli dobijo malico in kosilo. Malica je za učence 1. razreda matične šole ob 8.20, učenci 2.–6. razreda malicajo med 9.05 in 9.25, učenci 7.–9. razreda pa med 9.55 in 10.15. V Spodnji Kungoti je malica ob 9.00, v Svečini pa ob 9.50. V matični šoli učenci malicajo v šolski jedilnici, kjer je z njimi dežurni učitelj. V Svečini in Spodnji Kungoti pa malicajo v učilnicah. Malico prinesejo v učilnico za to zadolženi učenci, ki prostor po jedi tudi pospravijo in odnesejo pladenj, skodelice in pribor. Pred malico si učenci temeljito umijejo roke in pogrnejo klopi s prtički. Med jedjo se vedejo kulturno in ne zapuščajo prostora, dokler ne pojedo. Čas za kosilo je v matični šoli za oddelke podaljšanega bivanja med 11.45–13.00, za vse druge učence pa v odmoru med 12.40–13.00. V Spodnji Kungoti je kosilo ob 12.35, v Svečini pa ob 12.40. V prostoru, kjer je kosilo, mora biti tišina, gibanje upočasnjeno. S hrano je treba ravnati spoštljivo in ne packati po mizah, saj bodo jedli še drugi. Osnovna šola Kungota stran 48 P u b l i k a c i j a 2014/15 Ekskurzije v okviru naravoslovnih dnevov bodo navedene v rubriki Dnevi dejavnosti. ZAKLJUČNE EKSKURZIJE MATIČNA ŠOLA RAZRED SMER, RELACIJA ČAS N0SILEC 1. Olimje 28. 5.2015 Vesna REPOLUSK 2. Olimje 28. 5. 2015 Darija ŠILDENFELD 3. Olimje 28. 5. 2015 Katja VEZJAK 4. Prekmurje 28. 5. 2015 Nada KLASINC 5. Prekmurje 28. 5. 2015 Nada KLASINC 6. a Logarska dolina 28. 5. 2015 Lidija PULKO 6. b Logarska dolina 28. 5. 2015 Nataša PODGORŠEK 7. a Bled - Vrba 28. 5. 2015 Duška VAKE 7. b Bled - Vrba 28. 5. 2015 Marko ŠEBREK 8. a Notrnjska 28. 5. 2015 Mari KARNET 8. b Notranjska 28. 5. 2015 Marija HRASTNIK 9. a Primorska 28. 5. 2015 Nataše N. MULEJ 9. b Primorska 28. 5. 2015 Milena RATAJ SP. KUNGOTA RAZRED SMER, RELACIJA ČAS 1.–5. Prekmurje 28. 5. 2015 SVEČINA RAZRED SMER-RELACIJA ČAS 1.–5. Celje 28. 5. 2015 Osnovna šola Kungota stran 49 P u b l i k a c i j a 2014/15 Precejšen delež učencev v Zgornji Kungoti je vozačev, zato je zanje organiziran prevoz v šolo in domov. Smeri voženj so naslednje: Spodnja Kungota, Plač, Jurij ob Pesnici, Stara Gora, Svečina. Učencem, ki se vozijo v šolo več kot štiri kilometre, plača stroške prevoza Občina Kungota. Posebnega varstva vozačev ni, učenci pa lahko počakajo do pouka in odhoda avtobusa v šoli. Za učence prvega razreda je v vseh treh šolah organizirano jutranje varstvo, sicer po naslednjem urniku: matična šola podružnica Sp. Kungota URNIK od 6. do 8.15 od 6.00 do 8.15 podružnica Svečina od 6.00 do 8.15 00 UČITELJICE Jolanda BIKIĆ Polona HRASTNIK Silva VNUK, Boža KAVČIČ, Barbara PLEČKO OBERČKAL, Andreja CIGULA Osnovna šola Kungota stran 50 P u b l i k a c i j a 2014/15 Center za socialno delo: Dvorakova 5, Maribor, pomoč ogroženim, zanemarjenim in spolnozlorabljenim mladostnikom (tel.: 250 66 00). otrokom in Krizni center: Trubarjeva 27, Maribor pomoč mladostnikom s težavami in stiskami v odraščanju, pomoč pri reševanju družinskihsporov (tel.: 250 26 60, e-pošta: [email protected]). Center za preprečevanje odvisnosti: Ljubljanska ulica 4, Maribor, pomoč odvisnikom in njihovim družinam (tel.: 33-27-251; e-naslov: [email protected]). Svetovalni center za otroke in mladostnike: Lavričeva 5, Maribor, [email protected]). pomoč otrokom(tel.: 02/23-49-700; e-naslov: svetovalni.center- Dispanzer za šolske otroke in mladino: Vošnjakova 2–4, Maribor (tel.: 22 86 417). Zdravstveni dom dr. Adolfa Drolca, psihohigienska služba: Vošnjakova 4, Maribor, zdravljenje odvisnosti (tel.: 02/22 86 354, 7.00–19.00 od pon. do pet.; 7.00– 13.00 petek). Center za socialno delo Pesnica: Pesnica 44, Pesnica (tel.: 02/654 42 20). Zveza prijateljev mladine: Razlagova 16, Maribor (tel.: 229 69 13, 7.00–16.00, od pon. do pet., prosti čas mladih; tel.: 080 1234 TOM, 12.00–20.00, vsak dan, za otroke v stiski). Sopotnik- pomoč v duševni stiski, tel.: 080 22 23. Osnovna šola Kungota stran 51 P u b l i k a c i j a 2014/15 SOS telefon za žrtve nasilja, tel.: 080 1155; 080 2882. SAMARIJAN, klic v duševni stiski, tel.: 080 11 13. Varna hiša, tel. 480 11 86, 480 11, 87 (24 ur, vsak dan); e-naslov: [email protected]. PROBLEMI ODRAŠČANJA: - http://www.tosemjaz.net - http://www.na-svet.net Osnovna šola Kungota stran 52 P u b l i k a c i j a 2014/15 I. Pravila šolskega reda OŠ Kungota temeljijo na 60. e-členu Zakona o osnovni šoli in na Vzgojnem načrtu šole. Probleme in spore, ki izhajajo iz neupoštevanja in kršenja pravic drugih ter neupoštevanja in kršenja dogovorjenih pravil rešujemo sporazumno v skladu z načeli Vzgojnega načrta. Najprej pristopimo k sporazumnemu reševanju problemov in sporov. V sporazumno reševanje problemov in sporov so vključeni učenci in učenke (v nadaljevanju učenci) in strokovni delavci šole, lahko pa tudi starši. V kolikor reševanje problemov in sporov, ki lahko vključuje pogovor, svetovalni pogovor, samopresojo, elemente mediacije ali elemente restitucije kljub opozorilom ni uspešno, učenec ne sodeluje ustrezno ali noče sodelovati, strokovni delavci izvajajo vzgojne ukrepe, v skrajnih primerih izrečejo vzgojne kazni in oblikujejo individualizirane vzgojne načrte. V teh primerih o dogajanju takoj obvestijo starše in jih vključijo v reševanje problemov. V primeru, da učenec in starši ugotovijo, da je bila v vzgojno-izobraževalnem delu storjena napaka ali potrebujejo pojasnilo oziroma želijo rešiti morebitne spore, smo odprti za reševanje. Učenci in starši se najprej obrnejo na razrednika ali učitelja, pri katerem začutijo problem, nato na svetovalno službo in na koncu na vodstvo šole. II. OBVEZNOSTI IN PRAVICE UČENCEV: organiziranost učencev; odgovornosti in dolžnosti učencev; nesporne pravice; pravila obnašanja in ravnanja; vzgojni ukrepi za posamezne kršitve pravil; opravičevanje odsotnosti; zagotavljanje zdravstvenega varstva učencev. 1. ORGANIZIRANOST UČENCEV V osnovni šoli Kungota so učenci organizirani v oddelčne skupnosti. Učenci oddelčne skupnosti volijo dva predstavnika oddelka v skupnost učencev šole. Za uveljavljanje svojih pravic in interesov se oddelčne skupnosti preko svojih predstavnikov povezujejo v skupnost učencev šole. Šolski parlament je izvršilni organ skupnosti učencev šole. Sestavljajo ga učenci, ki jih izvoli skupnost učencev šole. Število predstavnikov se določi glede na število oddelkov v šoli, ne more pa biti manjše od 9. Šolski parlament se skliče najmanj dvakrat letno. Sklicatelj šolskega parlamenta je ravnatelj, lahko pa tudi mentor skupnosti učencev šole. Pobudo za sklic šolskega parlamenta lahko da tudi predstavnik oddelčne skupnosti. Če dajo pobudo predstavniki vsaj treh oddelčnih skupnosti, je ravnatelj oziroma mentor dolžan sklicati šolski parlament. Osnovna šola Kungota stran 53 P u b l i k a c i j a 2014/15 2. ODGOVORNOSTI IN DOLŽNOSTI UČENCEV Redno in točno obiskujejo pouk in druge vzgojno izobraževalne dejavnosti, ki jih organizira šola. Prinašajo šolske potrebščine, pišejo domače naloge in opravljajo druge obveznosti, ki jih zahteva učni proces. Sooblikujejo in upoštevajo razredna pravila. V šoli in izven šole skrbijo za lastno zdravje, varnost in ne ogrožajo zdravja, varnosti in osebnosti drugih. Spoštujejo pravila hišnega reda. Varujejo premoženje šole ter svojo lastnino, kakor tudi lastnino drugih. S svojim vedenjem omogočajo sebi in drugim nemoten učno vzgojni proces pri pouku, na ekskurzijah in dnevih dejavnosti. V dogovorjenem roku vračajo vprašalnike, soglasja, prijavnice, izjave in drugo, za organizacijo dela pomembno dokumentacijo. 3. NESPORNE PRAVICE Spoštovanje osebne integritete, dostojanstva, zasebnosti, drugačnosti. Varovanje osebnih podatkov. Pravična in enakopravna obravnava brez razlik, ne glede na spol, raso, nacionalnost, veroizpoved, socialni status. Pravica do izražanja mnenj in predlogov. Pravica do obiskovanja pouka in drugih šolskih dejavnosti. Pravica do nemotenega učenja. Pravica do upoštevanja individualnih značilnosti in posebnih potreb pri učenju. Pravica do upoštevanja udejstvovanja v športnih, kulturnih in drugih dejavnostih. Pravica do sprotne in utemeljene povratne informacije o delu in dosežkih. Pravica do dodate pomoči in podpore pri učenju. Pravica do sodelovanja pri oblikovanju dni dejavnosti, prireditev, izletov … Pravica do bivanja v urejenem, varnem, čistem in lepem okolju. Pravica do nenasilnih odnosov in odsotnosti strahu. Pravica do spolne nedotakljivosti. Ničelna toleranca do nasilja. Pravica do pomoči v primeru telesne poškodbe ali slabega počutja učencev. Pravica do rednih načrtovanih zdravstvenih pregledov. 4. PRAVILA OBNAŠANJA IN RAVNANJA Do sošolk in sošolcev, delavk in delavcev šole, zunanjih sodelavcev, obiskovalk inobiskovalcev se obnašajo spoštljivo: pozdravljanje, vikanje in naslavljanje z uradnimi nazivi. Pouk poteka mirno, pod vodstvom učiteljic in učiteljev, po razporedih in v učilnicah, kot to določa urnik. Med vzgojno-izobraževalnim delom velja disciplina, ki obsega: prisotnost na svojem prostoru, poslušanje razlage in navodil, dvigovanje rok pred govorjenjem, pospravljanje po končanem delu. Učenec z neprimernimi pripombami ne moti učnega procesa. Učenci se med odmori ne lovijo in ne suvajo učencev. Učenec med poukom ne hodi brez razloga na stranišče. Med poukom si učenec zapisuje snov, posluša, ne klepeta in upošteva navodila učitelja. Osnovna šola Kungota stran 54 P u b l i k a c i j a 2014/15 Učenec opravlja domače naloge in v šolo prinaša šolske potrebščine. Učenec izraža jezo na sprejemljiv način – ne vpije, ne suva, ne meče predmetov in šolskih potrebščin itd. Učenec ni verbalno nasilen – ne uporablja grdih besed, ne preklinja, ne grozi v komunikaciji s sošolci. Učenec v razredu ne dela nereda – ne meče papirčkov po tleh, šili v koš itd. Učenec ne zamuja pouka in s šolskim koledarjem določenih dejavnosti. Učenec dosledno opravlja dežurstvo. Učenec se kulturno vede do učiteljev in delavcev šole. Učenec med poukom ne vstaja, ne teka in ne hodi po razredu. Vsako škodo ali okvaro na opremi in stavbi, ki jo opazijo, učenci obvezno prijavijo dežurnim učiteljem, tajništvu šole, razredniku ali drugemu delavcu šole. • V primeru materialne škode in poškodbe napiše zapisnik učitelj ali delavec šole, ki je ob dogodku prisoten oziroma obveščen. Za namerno poškodovanje šolskega inventarja ali osebne lastnine drugih učencev se z materialno poravnavo povrne storjena škoda. Materialna poravnava zajema možnost plačila s položnico na podlagi izstavljenega računa ali nakup poškodovanega oziroma uničenega predmeta šolskega inventarja ali osebne lastnine drugega učenca. Kazniva dejanja se, po presoji, prijavijo policiji, ki ukrepa v skladu z zakonom. Sem spadajo odtujevanje in uničevanje tuje lastnine, grožnje, izsiljevanje, ponavljajoče fizično nasilje, posedovanje in preprodaja drog ter druga dejanja, ki se uvrščajo med kazniva. Druge omejitve in zahteve za zagotavljanje varnosti. Učitelj lahko učencu začasno odvzame tudi druge predmete ali snovi, ki ne sodijo v šolo, še posebej, če z njimi moti pouk ali ogroža svojo varnost in varnost drugih. Učitelj vrne predmet staršem po svoji presoji, ko so le-ti seznanjeni o dogodku, seznani pa tudi vodstvo šole. V šolo ni dovoljeno prinašati in v njej uporabljati: nevarnih predmetov, drugih predmetov, ki jih učenec v šoli ne potrebuje. Kajenje, uživanje in ponudba alkoholnih pijač in drog ter drugih psihoaktivnih sredstev je v prostorih in na pripadajočem funkcionalnem zemljišču prepovedana. V OŠ Kungota ni dovoljeno: ponarejati podpisov in šolske dokumentacije; uničevati in vsebinsko spreminjati obvestila razrednikov in drugih organov šole; zadrževanje ljudi, ki niso delavci ali učenci šole, če se ob vstopu v šolo niso najavili; namerno poškodovati in uničevati šolsko opremo, zgradbo ter stvari in opremo drugih učencev, delavcev, zunanjih sodelavcev in obiskovalcev šole; odtujevati lastnino šole, drugih učencev, delavcev, zunanjih sodelavcev ali obiskovalcev šole; kaditi, uživati alkohol, droge in druge škodljive substance; prinašati, ponujati in prodajati: ostre predmete, cigarete, alkohol, droge, pirotehnična sredstva, vžigalnike, vžigalice, različna razpršila in druge vnetljive snovi, ki ogrožajo zdravje in življenje učencev, delavcev, zunanjih sodelavcev in obiskovalcev šole. V šolo je prepovedano prinašati in v šoli uporabljati druge snovi, ki so neprimerne ali škodljive za otrokovo zdravje in razvoj (npr. energetske pijače); ogrožati svojega lastnega življenja in zdravja ter življenja in zdravja drugih učencev, Osnovna šola Kungota stran 55 P u b l i k a c i j a 2014/15 delavcev, zunanjih sodelavcev ali obiskovalcev šole; biti žaljiv zaradi rase, narodne pripadnosti, veroizpovedi, političnega prepričanja, spolne usmerjenosti ali drugih oblik drugačnosti; verbalno ali fizično napadati; spolno nadlegovati; voditi domačih živali v šolske prostore, če to ni del učnega procesa; jesti in piti med poukom; loviti se, pretepati, izsiljevati, preprodajati in skrivati osebne predmete; v času prostih ur zapustiti šolski okoliš; uporabljati mobilnih telefonov. V šolskih prostorih je kakršnakoli uporaba mobilnih telefonov v času vzgojnoizobraževalnega procesa, vključno z odmori, prepovedana. Uporaba mobilnega telefona je v času prostih ur sicer dovoljena, vendar se strogo upošteva peta alineja (strogo je prepovedana uporaba mobilnih telefonov za fotografiranje ali snemanje v šoli). V tem času učenci z uporabo mobilnih telefonov ne smejo motiti učno-vzgojnega procesa ostalih učencev. Če učenec v šolo prinese mobilni telefon, zanj tudi v celoti odgovarja, šola pa meni, da ga ima učenec v šoli z vednostjo staršev. Če učenec uporablja mobilni telefon med vzgojno izobraževalnim delom (to velja tudi na dnevih dejavnosti, športnih dnevih, ekskurzijah itd.), mu ga učitelj začasno odvzame. Učitelj preda odvzeti mobilni telefon razredniku. O kršitvi hišnega reda (uporaba mobilnega telefona ali drugih predmetov) razrednik obvesti starše. Učenec hranjeni mobilni telefon dobi po končanem pouku. Če je mobilni telefon ponovno odvzet, le-tega prevzamejo pri razredniku starši. Strogo je prepovedana uporaba mobilnih telefonov za fotografiranje ali snemanje v šoli. Šola za poškodovane, izgubljene ali odtujene mobilne telefone ne odgovarja. Snemati. Prav tako je v šoli prepovedana uporaba drugih naprav, ki omogočajo kakršnokoli avdio in video snemanje šolskih prostorov, zaposlenih in sošolcev (razen če ima oseba za to dovoljenje vodstva šole). Enake omejitve veljajo za fotografiranje v šoli. Nepooblaščeno uporabo teh naprav bo šola obravnavala kot hujše kršitve hišnega reda, šolskih pravil in predpisov o varstvu osebnih podatkov. Uporabljati predvajalnike glasbe. Učencem med vzgojno-izobraževalnim procesom ni dovoljena uporaba različnih glasbenih predvajalnikov. 5. VZGOJNI UKREPI ZA POSAMEZNE KRŠITVE PRAVIL Vzgojni ukrepi obsegajo posledice, ki nastanejo zaradi kršitve šolskih pravil in določil hišnega reda. Uporabljajo se, kadar učenci niso pripravljeni sodelovati pri reševanjuproblemov, predhodno pa so bile izvedene vse ostale vzgojne dejavnosti. Le-ti pomagajo učencem spoznavati obveznosti do drugih ljudi in pomen pravil v moderni družbi. Izvajanje vzgojnih ukrepov je povezano z nudenjem podpore, vodenjem učenca/cev in iskanjem možnosti za spremembo neustreznega vedenja, pri čemer sodelujejo učenec/nci, starši in strokovni delavci šole. Osnovna šola Kungota stran 56 P u b l i k a c i j a 2014/15 Vzgojni ukrepi: Ustno opozorilo učitelja ali druge odrasle osebe, zaposlene v šoli, ki vsebuje tudi pojasnilo, zakaj neko vedenje ni sprejemljivo. Pogovor o kršitvi v razredu, na razredni uri. Ustno ali pisno obveščanje staršev o kršitvi. Opravičilo učenca, ki je s svojim vedenjem prizadel drugega. Ukinitev nekaterih pravic, ki so povezane s kršitvami pravil šole, s pridobljenimi statusi in ugodnostmi učencev, ki jih šola nudi izven predpisanih dejavnosti in standardov. Začasen ali trajen odvzem funkcij v okviru oddelčne skupnosti. Podaljšanje funkcij v okviru oddelčne skupnosti. Povečan nadzor nad učencem v času, ko je v šoli, a ne pri pouku. Razgovor po pouku, na katerem je učenec zadržan zaradi reševanja problema. Glede na resnost prekrška so poleg pedagoškega delavca, pri katerem se je zgodila kršitev, lahko prisotni tudi razrednik, svetovalna služba in ravnatelj. V primeru zadržanosti učenca po pouku razrednik obvezno obvesti starše učenca. Pogovor z učencem in starši v širšem krogu. Dodelitev dodatnega spremstva (strokovnega delavca) za učenca, ki ogroža varnost in izvedbo vzgojno-izobraževalnih dejavnosti izven prostorov šole (tabori, šole v naravi, dnevi dejavnosti ...). Če je takemu učencu prepovedana udeležba na dejavnosti izven šole, se zanj organizira nadomestni vzgojno-izobraževalni proces. Odstranitev od pouka je možna v primerih učenčevega motečega vedenja, s katerim le-ta onemogoča izvajanje pouka kljub predhodnim pogovorom, dogovorom, opozorilom. Cilj odstranitve je vzdrževanje jasno postavljenih mej, sprejemljivega vedenja in omogočanje nemotenega učenja v oddelku oz.učni skupini. Učenec v času odstranitve opravlja šolsko delo pod nadzorom strokovnega delavca, ki je na razpolago. V primeru odstranitve učenca od ure pouka, mora učitelj še isti dan z njim opraviti razgovor. Skupaj analizirata nastali položaj, se dogovorita o nadaljnjem sodelovanju in pregledata opravljeno delo. Zadržanje učenca v šoli zaradi zagotavljanja njegove varnosti oziroma varnosti drugih učencev, delavcev, zunanjih sodelavcev ali obiskovalcev šole. O zadržanju se obvezno obvesti starše učenca. Zadržanje učenca v šoli z namenom, da konča oziroma opravi delo, ki ga doma ali med poukom ni opravil. Kadar učenec kljub opozorilom učitelja med poukom klepeta, si ne zapisuje učne snovi, ne posluša in ne upošteva navodil učitelja, učitelj predmeta, kjer se je opisano vedenje dogajalo, pokliče starše in jih obvesti, da bo učenec pod vodstvom strokovnega delavca delo končal po pouku. Učenca je po istem postopku po pouku mogoče zadržati tudi, kadar učenec ne opravi domačega dela, za katerega učitelj presodi, da je za nadgradnjo znanja nujno potrebno. Začasna ali trajna prepoved obiska interesne dejavnosti. Začasen odvzem predmeta, s katerim učenec ogroža varnost oz. onemogoča nemoten pouk. Strokovni delavec, ki je predmet odvzel, še isti dan napiše kratek zapisnik o odvzemu, učenec pa je dolžan o odvzemu starše obvestiti v roku treh dni. Starši lahko začasno odvzeti predmet prevzamejo v šoli. Uporaba elementov restitucije, pri kateri učenec/ci popravi/jo svoje neustrezno ravnanje z dejanjem, ki moralno, materialno ali kako drugače poravna storjeno napako. Poravnava je smiselno povezana s povzročeno psihološko, socialno ali materialno škodo in se opravi Osnovna šola Kungota stran 57 P u b l i k a c i j a 2014/15 sporazumno z oškodovancem in pričami ter v sodelovanju s šolsko svetovalno službo in vodstvom šole.V primeru materialne škode in poškodbe napiše zapisnik učitelj ali delavec šole, ki je ob dogodku prisoten oziroma o njem obveščen. Za namerno poškodovanje šolskega inventarja ali osebne lastnine drugih učencev se z materialno poravnavo povrne storjena škoda. Materialna poravnava zajema možnost plačila s položnico na podlagi izstavljenega računa ali nakup poškodovanega oziroma uničenega predmeta šolskega inventarja ali osebne lastnine drugega učenca. Moralna poravnava lahko pomeni tudi družbeno koristno delo. Zaposleni so pri poravnavi dolžni ugotoviti vse okoliščine in o poravnavi odločati nepristransko. Starši imajo pravico sodelovanja v pogovorih in postopkih pri poravnavi. Po končanem postopku jamčijo za izvedbo poravnave. Uporaba elementov mediacije kot možnosti reševanja sporov in konfliktnih situacij, kjer s pomočjo tretje osebe učenca najdeta za oba sprejemljivo rešitev. Prepoved nadaljevanja bivanja na taboru/v šoli v naravi (v dogovoru s starši). Prepoved udeležbe oz. udeležba le ob prisotnosti staršev na šolskih ali izven šolskih dejavnostih šole (ekskurzije, športna tekmovanja, ipd.). Za učenca se v šoli organizira nadomestno vzgojno – izobraževalno delo. Neopravičena/ne ura/ure, kadar je učenec neopravičeno odsoten od pouka in dejavnosti obveznega programa. Neopravičeni izostanki so občasni, če učenec izostaja le pri urah pouka posameznih predmetov, ali strnjeni, če izostanek traja več ur ali šolskih dni zaporedoma. Izostanek pri razširjenem programu se evidentira, razrednik o izostanku obvesti starše. V izjemnih primerih in po proučitvi vseh okoliščin ravnatelj v sodelovanju z razrednikom in svetovalno službo odloči, da se izostanek učenca ne bo obravnaval kot neopravičeni izostanek, če oceni, da je vzrok izostanka take narave, da učenec potrebuje pomoč oziroma svetovanje. Pisni opomin razrednika. Pisni opomin razrednega učiteljskega zbora. Pisni opomin ravnatelja.O njihovem izvajanju šola obvesti starše. Postopki pri izvajanju vzgojnih ukrepov: Univerzalna posledica kršitve določenega pravila ne obstaja, zato se v primeru kršitvestrokovni delavec odloči za vzgojni ukrep, izbran iz nabora vzgojnih ukrepov v Pravilih šolskega reda. PRI OBRAVNAVI KRŠITEV IN IZBIRI VZGOJNIH UKREPOV STROKOVNI DELAVCI RAVNAJO V SKLADU Z UPOŠTEVANJEM INDIVIDUALNIH POSEBNOSTI UČENCEV, PREDVSEM V PRIMERU POSEBNIH POTREB. Razrednik pripravi Mapo vzgojnih ukrepov razreda. O uporabljenih vzgojnih ukrepih za kršitve Pravil šolskega reda se vodijo zapisi. Zapis napravi strokovni delavec, ki je obravnaval kršitev. Zapis vsebuje pojasnilo, kaj se je zgodilo, kako je strokovni delavec reševal nastalo situacijo in kakšen vzgojni ukrep iz Pravil šolskega reda predlaga. Zapis razrednik vstavi v Mapo vzgojnih ukrepov. Pri kršitvah, za katere je razvidno, da bodo imele za posledico poleg vzgojnih ukrepov tudi vzgojno kazen, sodelujejo razrednik, strokovni delavec, ki je kršitev evidentiral, svetovalna služba in po potrebi vodstvo šole. Osnovna šola Kungota stran 58 P u b l i k a c i j a 2014/15 O izvedenih vzgojnih ukrepih razrednik seznani starše. Vzgojne kazni: Vzgojne kazni in njihovo uporabo s posebnim pravilnikom natančneje določi minister, ki je pristojen za osnovno šolo. Upošteva se Pravilnik o vzgojnih opominih v osnovni šoli. 6. OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI Učitelj na začetku ure v dnevnik vpiše manjkajoče učence, katerih imena mu sporoči dežurni učenec - reditelj. Če učenec zamudi uro, se opraviči učitelju, ki v dnevnik zapiše, koliko učne ure je zamudil. Razrednik po razgovoru z učiteljem in učencem odloči, ali bo zamudo opravičil ali ne. Starši morajo najkasneje v petih dneh po izostanku učenca razredniku sporočiti vzrok izostanka, razen v primeru napovedane odsotnosti. Če učenec izostane več kot pet dni, starši pa razredniku niso sporočili vzroka izostanka, razrednik o izostanku učenca obvesti starše in jih pozove, da sporočijo vzrok izostanka. Odsotnost učenca morajo starši opravičiti osebno (tudi telefonsko) ali v pisni obliki. Osebna ali pisna opravičila je treba posredovati razredniku najkasneje v petih dneh po prihodu učenca v šolo. Če razrednik v omenjenem roku ne prejme opravičila, šteje izostanke za neopravičene. Ne glede na določbo prejšnjega odstavka razrednik upošteva opravičilo, ki ga učenec ali starši iz opravičenih razlogov predložijo po izteku roka. Kadar učenec izostane zaradi bolezni več kot 5 šolskih dni, lahko razrednik zahteva uradno zdravniško potrdilo o opravičenosti izostanka. Uradno zdravniško potrdilo izda zdravnik na predpisanem obrazcu, ki mora biti opremljen z žigom izvajalca zdravstvene dejavnosti in žigom ter podpisom zdravnika. Če razrednik dvomi o verodostojnosti opravičila, obvesti o tem starše oziroma zdravnika, ki naj bi opravičilo izdal. Če ugotovi, da je opravičilo lažno, izostanka ne opraviči in ukrepa v skladu s tem pravilnikom. Razrednik sproti pregleduje izostanke učencev in ustrezno ukrepa. Udeležba na dnevih dejavnosti je obvezna. Za plačljive dejavnosti je potrebno opravičene odsotnosti javiti organizatorju (učitelj, razrednik) vsaj tri dni pred izvedbo, sicer mora učenec, oziroma starši, poravnati vse stroške, ki nastanejo zaradi neudeležbe. V primeru neudeležbe zaradi bolezni je za oprostitev plačila potrebno predložiti zdravniško opravičilo lečečega zdravnika. V primeru izostankov učenci poskrbijo, da nadoknadijo učno snov, za učence nižjih razredov za to poskrbijo starši po navodilih učitelja. 7. ZAGOTAVLJANJE ZDRAVSTVENEGA VARSTVA UČENCEV Šola deluje preventivno in osvešča učence o škodljivosti in posledicah kajenja, pitjaalkoholnih pijač, uživanja drog, neprimernega prehranjevanja, spolnega nadlegovanja ter nasilja. Šola osvešča učence o njihovih dolžnostih in pravicah ter o načinih iskanja ustrezne pomoči v primerih spolnega nadlegovanja in zlorabe ter nasilja v družini. V ta namen so organizirane različne aktivnosti pri pouku in drugih dejavnostih. Šola je povezana z Zdravstvenim domom dr. A. Drolca Maribor, kamor hodijo učenci na sistematske preglede, oziroma so kontrolni pregledi organizirani v prostorih šole. Prav tako poteka za učence OŠ Kungota redna zobozdravstvena oskrba. Osnovna šola Kungota stran 59 P u b l i k a c i j a 2014/15 III. OBVEZNOSTI IN PRAVICE DLAVCEV ŠOLE Obveznosti in pravice delavcev šole so podrobneje opredeljene v: Zakonu o osnovni šoli; Zakonu o delovnih razmerjih; Zakonu o javnih uslužbencih; Pravilniku o normativih in standardih v OŠ. IV. OBVEZNOSTI IN PRAVICE STARŠEV Obveznosti in odgovornosti staršev: Skrbijo, da otrok redno in pravočasno prihaja k pouku in drugim šolskim obveznostim ter odhaja od pouka, kar velja predvsem za učence, ki so vključeni v oddelek podaljšanega bivanja in jih starši prevzamejo osebno v šoli. V primeru rednega zamujanja in s tem podaljševanja učiteljevega delovnega časa, se staršem zaračunajo stroški. Spremljajo šolsko delo otroka, se udeležujejo srečanj s starši in govorilnih ur. Spremljajo in nadzirajo šolsko delo doma. Pravočasno obveščajo in opravičijo otrokovo odsotnost. Sodelujejo pri reševanju težav otrokain pri reševanju problemov, ki so povezani s kršitvami pravic drugih in pravil šolskega reda. Sodelujejo v delu organov šole, ki vključujejo starše in pri snovanju dokumentov in dejavnosti šole v skladu s formalnimi možnostmi. Spoštujejo dogovore, povezane z individualiziranimi načrti, posebnimi statusi učencev ali drugimi dogovori med starši in šolo. Redno in v roku poravnajo finančne obveznosti do šole. Poskrbijo, da jim otroci redno pokažejo pomembna obvestila, ki jih dobijo v šoli. Pravice staršev: Sodelujejo pri oblikovanju Vzgojnega načrta in pravil šole, na roditeljskih sestankih, v Svetu staršev in v Svetu zavoda. Redno prejemajo uradna obvestila o učnem uspehu in napredovanju otrok, njihovih odsotnostih in drugih značilnostih. Dobijo ustrezna pojasnila o učnem uspehu, razvoju, morebitnih težavah in vedenju svojih otrok v sprotnih individualnih pogovorih z učitelji ali v pisni obliki. Imajo pravico do vpogleda v šolsko dokumentacijo in do kopije dokumentov, do pojasnil v zvezi z dokumentacijo in do utemeljenih sprememb podatkov, ki se tičejo njihovega otroka. Sodelujejo pri načrtovanju in evalviranju dela učencev s posebnimi potrebami in nadarjenih učencev. Preko predstavnikov v Svetu staršev in Svetu zavoda starši soodločajo pri potrditvi LDN šole, pravil šole in nadstandardni ponudbi šole. V. POHVALE, PRIZNANJA IN NAGRADE Učenci ali skupine učencev lahko za uspešno in prizadevno delo v šoli prejmejo pohvale, priznanja in nagrade. Osnovna šola Kungota stran 60 P u b l i k a c i j a 2014/15 VI. VELJAVNOST ŠOLSKEGA REDA Pravila šolskega reda je ravnatelj sprejel 29. 5. 2009. V veljavo so stopila 1. 9. 2009. Spremembe in dopolnitve Pravil šolskega reda so bile po predhodni obravnavi in potrditvi učiteljskega zbora 21. 3. 2013 obravnavane in sprejete na seji Sveta zavoda OŠ Kungota 22. 3. 2013. RAVNATELJ: Vojislav LAZAREV, prof. Osnovna šola Kungota stran 61
© Copyright 2024