LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLSKO LETO 2014/2015

LETNI DELOVNI NAČRT
OSNOVNE ŠOLE DOMŽALE
ŠOLSKO LETO 2014/2015
Domžale, 19. 9. 2014
Pripravil: Uroš Govc, ravnatelj
Naša vizija, ki smo jo oblikovali skupaj z učenci in starši:
MI SMO TU, DA SE UČIMO,
GIBLJEMO, DRUŽIMO
IN SE S SLABIM NE OKUŽIMO.
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
KAZALO
1.
2.
3.
NOVEMU ŠOLSKEMU LETU NAPROTI ...................................................................... 5
OSNOVNI PODATKI O ŠOLI .......................................................................................... 6
UVOD ................................................................................................................................ 8
3.1 STROKOVNE IN ZAKONSKE PODLAGE ZA DELOVNI NAČRT ...................... 8
3.2 PREDNOSTNE NALOGE .......................................................................................... 9
4. MATERIALNI POGOJI ZA DELO ................................................................................. 10
4.1 PROSTORSKA INFRASTRUKTURA V STAVBI IN OKOLICI ŠOLE ................. 10
4.2 OPREMLJENOST UČILNIC IN KABINETOV ...................................................... 10
5. KADROVSKA ZASEDBA ŠOLE ................................................................................... 12
5.1 STROKOVNI DELAVCI – RAZREDNIKI .............................................................. 14
5.2 STROKOVNI DELAVCI, KI POUČUJEJO NA RAZREDNI STOPNJI................. 15
5.3 STROKOVNI DELAVCI, KI POUČUJEJO NA PREDMETNI STOPNJI .............. 17
5.4 DRUGI STROKOVNI DELAVCI ............................................................................ 18
5.5 ADMINISTRATIVNI IN TEHNIČNI DELAVCI ..................................................... 18
6. ODDELKI IN UČENCI ................................................................................................... 20
7. OBSEG VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA ...................................................... 22
7.1 DNEVNI ČASOVNI RAZPORED ........................................................................... 22
7.2 PREDMETNIK DEVETLETNE OSNOVNE ŠOLE ................................................ 23
7.2.1 OBVEZNI PROGRAM...................................................................................... 23
7.2.2 DNEVI DEJAVNOSTI IN DELOVNI DNEVI, KII SO POUKA PROSTI ...... 24
7.3 VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELO NA RAZREDNI STOPNJI ...................... 24
7.3.1 UVAJANJE PRVEGA TUJEGA JEZIKA V 2. RAZRED ................................. 25
7.3.2 TESTIRANJE ZA ŠPORTNO-VZGOJNI KARTON (ŠVK) ............................ 28
7.3.3 PLAVALNI TEČAJ ............................................................................................ 28
7.3.4 ORGANIZACIJA IN IZVEDBA DNI DEJAVNOSTI NA RAZREDNI
STOPNJI .......................................................................................................................... 30
7.4 VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELO NA PREDMETNI STOPNJI.................... 40
7.4.1 IZBIRNI PREDMETI V 7., 8. IN 9. RAZREDU .............................................. 40
7.4.2 MANJŠE UČNE SKUPINE............................................................................... 41
7.4.3 ORGANIZACIJA IN IZVEDBA DNI DEJAVNOSTI NA PREDMETNI
STOPNJI .......................................................................................................................... 42
7.5 INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA UČNA POMOČ UČENCEM Z UČNIMI
TEŽAVAMI .......................................................................................................................... 49
7.6 DODATNA STROKOVNA POMOČ UČENCEM S POSEBNIMI POTREBAMI
(DSP). ................................................................................................................................... 50
7.7 DODATNA STROKOVNA POMOČ ZA UČENCE TUJCE ................................... 50
7.8 ŠOLA V NARAVI IN TABORI ................................................................................ 51
7.9 DNEVI S POSEBNO VSEBINO .............................................................................. 51
7.10 TEKMOVANJA ......................................................................................................... 53
7.11 ODKRIVANJE IN DELO Z NADARJENIMI UČENCI .......................................... 57
7.12 OBOGATITVENI PROGRAMI, NAMENJENI PREDVSEM NADARJENIM
UČENCEM .......................................................................................................................... 58
7.13 VSEBINA IN OBSEG RAZŠIRJENEGA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA
DELA… ............................................................................................................................... 59
7.13.1 PODALJŠANO BIVANJE (PB) ........................................................................ 60
7.13.2 JUTRANJE VARSTVO ..................................................................................... 61
7.13.3 DOPOLNILNI IN DODATNI POUK ................................................................ 61
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 2
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
7.13.4 INTERESNE DEJAVNOSTI ............................................................................. 65
7.13.5 NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI ................................................................ 73
8. ORGANI UPRAVLJANJA IN STROKOVNI ORGANI ................................................ 74
8.1 VODSTVENI DELAVCI .......................................................................................... 74
8.1.1 RAVNATELJ ...................................................................................................... 74
8.1.2 POMOČNICI RAVNATELJA ........................................................................... 75
8.2 SVET ŠOLE .............................................................................................................. 76
8.3 SVET STARŠEV ....................................................................................................... 76
8.4 ŠOLSKI SKLAD ....................................................................................................... 77
8.5 STROKOVNI ORGANI ŠOLE................................................................................. 78
8.5.1 UČITELJSKI ZBOR .......................................................................................... 78
8.5.2 ODDELČNI UČITELJSKI ZBOR..................................................................... 79
8.5.3 RAZREDNIK ..................................................................................................... 79
8.5.4 STROKOVNI AKTIVI ...................................................................................... 79
9. SVETOVALNA SLUŽBA ............................................................................................... 82
9.1 VPIS ŠOLSKIH NOVINCEV ................................................................................... 83
9.2 KARIERNA ORIENTACIJA .................................................................................... 84
10. ŠOLSKA KNJIŽNICA ..................................................................................................... 86
10.1
KADER .................................................................................................................. 86
10.2
MATERIALNI POGOJI ........................................................................................ 87
10.3
NALOGE ............................................................................................................... 88
10.4
ODPRTOST KNJIŽNICE ...................................................................................... 90
11. RAČUNALNIŠTVO ........................................................................................................ 91
12. UPORABA ŠOLSKEGA PROSTORA IN ORGANIZACIJA NADZORA .................... 93
12.1
UPORABA ŠOLSKEGA PROSTORA IN ORGANIZACIJA NADZORA NA OŠ
DOMŽALE .......................................................................................................................... 93
12.2
UPORABA ŠOLSKEGA PROSTORA IN ORGANIZACIJA NADZORA NA POŠ
IHAN…. ............................................................................................................................... 94
13. FINANČNA SREDSTVA ZA DELOVANJE ZAVODA ................................................. 95
13.1
DRŽAVNI PRORAČUN ....................................................................................... 95
13.2
OBČINSKI PRORAČUN ...................................................................................... 95
13.3
PRODAJA STORITEV IN IZDELKOV ............................................................... 96
13.4
DONACIJE, PRISPEVKI SPONZORJEV IN DRUGI VIRI ................................ 96
14. NAPREDOVANJA ZAPOSLENIH V PLAČILNE RAZREDE IN NAZIVE ................ 97
15. NAČRT IZOBRAŽEVANJA STROKOVNIH DELAVCEV .......................................... 98
16. LETNI POGOVORI Z ZAPOSLENIMI........................................................................ 100
17. HOSPITACIJE ............................................................................................................... 102
18. ZDRAVNIŠKI PREGLEDI DELAVCEV ...................................................................... 104
19. DELOVNI ČAS NA ŠOLI ............................................................................................. 106
19.1
OBSEG PEDAGOŠKEGA DELA ...................................................................... 107
20. PROJEKTI ..................................................................................................................... 108
20.1
OKOLJSKI PROJEKTI NA OŠ DOMŽALE ...................................................... 108
20.2
DRUGI PROJEKTI ............................................................................................. 109
21. NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA ................................................................. 113
22. ŠOLSKI KOLEDAR ...................................................................................................... 115
23. OSTALO DELO POVEZANO Z VZGOJNOIZOBRAŽEVALNIM DELOM ............. 116
23.1
ZDRAVSTVENO VARSTVO UČENCEV ......................................................... 116
23.2
PROMETNO-VZGOJNA DEJAVNOST ............................................................ 117
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 3
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
23.3
PROAKTIVNE, PREVENTIVNE IN SVETOVALNE DEJAVNOSTI ............. 119
24. ŠOLSKA PREHRANA .................................................................................................. 121
25. PREVOZI UČENCEV ................................................................................................... 124
25.1
DNEVNI PREVOZI ............................................................................................ 124
25.2
OBČASNI PREVOZI .......................................................................................... 124
26. UKREPI ZA ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI OTROK IN ZAPOSLENIH ................ 125
26.1
TELOVADNICA, ŠPORTNA DVORANA IN IGRIŠČE ................................... 125
26.2
SPLOŠNE VARNOSTNE ZAHTEVE PRED IZVAJANJEM DEJAVNOSTI ... 126
26.3
VARNOST PRI IZVAJANJU DNI DEJAVNOSTI ............................................. 127
26.4
DODATNI VARNOSTNI UKREPI ZA IZVAJANJE ŠOLE V NARAVI IN
TABOROV ......................................................................................................................... 128
26.5
UKREPI ZA VARNOST MED ODMORI ........................................................... 129
26.6
PRAVILA ZA RAVNANJE V PRIMERU ELEMENTARNIH NESREČ IN
EVAKUACIJSKI NAČRT ................................................................................................. 133
26.7
VZDRŽEVANJE REDA IN ČISTOČE V ŠOLSKI STAVBI .............................. 133
27. SKUPNOST UČENCEV ŠOLE IN ŠOLSKI PARLAMENT ....................................... 134
28. SODELOVANJE S STARŠI .......................................................................................... 135
29. OBLIKE SODELOVANJA Z OKOLJEM ..................................................................... 139
29.1
SODELOVANJE ŠOLE S PEDAGOŠKO FAKULTETO .................................. 139
29.2
SODELOVANJE Z VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNIMI ORGANIZACIJAMI V
OBČINI IN IZVEN NJE .................................................................................................... 139
29.3
SODELOVANJE Z OSTALIMI DRUŽBENIMI DEJAVNIKI ........................... 140
30. URESNIČEVANJE IN SPREMLJANJE LDN .............................................................. 141
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 4
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
1.
NOVEMU ŠOLSKEMU LETU NAPROTI
Pripravljenost učencev učiti se, spremljati učni proces, novo snov in razlago učitelja,
biti pozoren, ustvarjalen, vedoželjen, sodelovalen, so tisti elementi, ki nam nakazujejo, v
katero smer moramo iti. Zato jim moramo ponuditi kakovostno delo, ki se bo odražalo v
njihovem nadaljnjem šolanju.
Kakovostno delo mora biti primarni cilj vsakega učitelja. Preko možnosti, ki jih šola
nudi z različnimi interesnimi dejavnostmi, projekti, nadstandardnimi programi, vodenimi
dejavnostmi, tabori, dodatnim poukom ter drugimi oblikami dela z učenci pomagamo
učencem tudi pri oblikovanju vrednot in prispevamo k razvoju zdrave in samozavestne
osebe.
Kakovost pomeni tudi nudenje pomoči učencem, ki težje usvajajo učno snov, ki imajo
določene specifične učne ali vedenjske težave. Z dopolnilnim poukom, individualno in
skupinsko pomočjo jim lahko ponudimo napredek in jih omogočimo, da se bodo lahko
primerjali z vrstniki brez slabega občutka neznanja in ne da bi izgubili samozavest. S temi
aktivnostmi pa jim pomagamo ohranjati njihovo pozitivno samopodobo.
In nenazadnje kvaliteta dela pomeni odkrivanje, prepoznavanje nadarjenih. Preko
kvalitetnega dela vzpodbujamo razvoj nadarjenosti tako na intelektualnem kot tudi na
športnem področju.
Kakovost šole pa pomeni tudi uspešno sodelovanje z vsemi vpletenimi v šolsko delo, to
je z učitelji, učenci in njihovimi starši. Spoštljiv in strpen odnos ter sodelovanje vseh treh
deležnikov je ključ do prijetnega vzdušja, zaupanja, sodelovanja ter medsebojne pomoči.
Tak pozitiven odnos pa prinaša veselje do dela, občutek sprejetosti
in veselja do
nadaljnjega dela in sodelovanja.
Kakovostno delo z učenci pa pomeni tudi usmerjati jih v vsakdanjiku tako, da bodo
znali pravilno izbirati, se pravilno odločati ter tudi pravilno izrabiti svoj prosti čas, da bodo
znali sprejemati sebe in tudi drugačne, da bodo znali biti strpni in še najbolj, da bodo znali
živeti in uživati v svojem otroštvu na varen in dostojen način.
Zato se ob vstopu v novo šolsko leto z veseljem podajmo v odkrivanje in vzpodbujanje
tistega, kar je v naših učencih najboljše. Poudarimo to, ohranimo to, da jim bo šola v
veselje in učitelj v vzgled.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 5
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
2.
OSNOVNI PODATKI O ŠOLI
Šola posluje na dveh lokacijah, in sicer na matični šoli, ki se nahaja v Domžalah, ter na
podružnični šoli, ki je v Ihanu. Osnovni podatki šole so:
Naziv šole
Osnovna šola Domžale
Naslov šole
Bistriška ulica 19
Pošta
1230 Domžale
Telefon
01/7240081
Faks
01/7211842
Elektronski naslov šole
[email protected]
Spletna stran šole
www.os-domzale.si
Ravnatelj šole
Uroš Govc
Pomočnici ravnatelja šole
Matejka Chvatal in Nataša Grom
Računovodstvo
RE PLUS, d.o.o.
Tajništvo
Amalija Oražem
Šifra dejavnosti
85.200
Številka vpisa v sodni register
zadnja sprememba Srg. 2012/27111
Številka vpisa v poslovni
register (AJPES)
102-03-11877/2005
Matična številka
5082803000
Številka vpisa v razvid
608-01-0244-2000
Številka transakcijskega računa 01223-6030649488
Davčna številka
94835039
Stavba katastrske občine
2943/7
Ustanovitelj šole in njegov
sedež
Občina Domžale, Ljubljanska 69, 1230 Domžale
za matično šolo:
Šolski okoliš
Bistriška cesta, Cesta talcev, Gostičeva ulica, Detelova
ulica, Ješetova ulica, Kamniška cesta št. 2 – 5a in 11 14, Slamnikarska cesta, Kopališka cesta, Potočnikova
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 6
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
cesta, Levstikova cesta, Ljubljanska cesta št. 73, 81, 96
in dalje, Lobodova ulica, Murnova ulica, Rojska cesta,
Sejmiška ulica, Gregorčičeva ulica, Mestni trg,
Plečnikova ulica, Ul. Matija Tomca, Ul. Nikola Tesla, Ul.
Ivana Pengova, Vegova ulica, Vodopivčeva ulica,
Zupančičeva ulica, Miklošičeva ulica, Karantanska cesta,
Zaboršt (Šumberška cesta, Krumperška ulica, Pot pod
hribom, Pot za Bistrico, Ihanska cesta).
Za POŠ Ihan:
Goričica pri Ihanu, Selo pri Ihanu, Prelog (Bistriška ulica,
Breznikova cesta, Drinova ulica, Krožna pot, Pod hribom,
Prečna pot, Preloška cesta, Stara cesta, Tablarjeva ulica,
Ul. Slavka Pengova), Ihan (Bistriška cesta, Breznikova
cesta, Češminova cesta, Dragarjeva ulica, Drinova cesta,
Emonska ulica I., II., in III., Igriška cesta, Ihanska cesta,
Lipova ulica, Na Ledinah, Pokopališka cesta, Pot na žago,
Šolska ulica, Taborska cesta), Brdo, Dobovlje.
Šolski prostor
Šola kot stavba in funkcionalni prostori okoli stavbe
Podružnica
POŠ Ihan
Naslov šole
Šolska ulica 5
Pošta
1230 Domžale
Telefon
01/ 7213890
Faks
01/ 7220580
Vodja POŠ
Marta Krabonja
Elektronski naslov vodje POŠ
[email protected]
Spletna stran šole
www.os-domzale.si
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 7
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
3.
UVOD
3.1
STROKOVNE IN ZAKONSKE PODLAGE ZA DELOVNI NAČRT
Podlaga za izdelavo Letnega delovnega načrta je Zakon o osnovni šoli (Ur. l. RS, št.
81/2006-UPB3 in spremembe).
Z letnim delovnim načrtom določamo vsebino, obseg in razporeditev vzgojnoizobraževalnega in drugega dela v skladu s predmetnikom in z učnim načrtom. Letni
delovni načrt med ostalim določa tudi vsebino in obseg ter razporeditev interesnih
dejavnosti, ki jih šola izvaja. Določi pa se tudi delo šolske svetovalne službe in drugih služb,
delo šolske knjižnice, aktivnosti, s katerimi se šola vključuje v okolje, obseg dejavnosti, s
katerimi šola zagotavlja zdrav razvoj učencev, oblike sodelovanja s starši, strokovno
izpopolnjevanje učiteljev in drugih delavcev, sodelovanje z visokošolskimi zavodi, ki
izobražujejo učitelje, raziskovalnimi inštitucijami, svetovalnimi centri, sodelovanje z
zunanjimi sodelavci in druge naloge, potrebne za uresničitev programa osnovne šole.
Poleg Zakona o osnovni šoli pa so zakonske in podzakonske podlage za izdelavo letnega
delovnega načrta še:

Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja,

pravilniki, ki temeljijo na obeh omenjenih zakonih,

predmetnik in učni načrti za devetletno osnovno šolo,

okrožnice, obvestila in priporočila Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport,

navodila in odredbe ustanovitelja in drugih za delo šole pristojnih institucij,

pobude, smernice in priporočila staršev.
Letni delavni načrt je oblikovan na osnovi dosežkov preteklega leta in pričakovanj,
ciljev in načrtov, ki jih želimo v novem šolskem letu uresničiti. V njem so upoštevane vse
možnosti in želje, ki jih imamo pri doseganju ciljev, tako želje učencev, staršev, učiteljev,
saj nenazadnje prav ti krojijo naš načrt s svojimi pobudami in pričakovanji. Ob zaključku
prejšnjega šolskega leta ter na začetku novega šolskega leta skupaj oblikujemo osnove in
usmeritve in opredelimo aktivnosti in nosilce ter upoštevamo tisto, kar smo med letom
ugotovili, da je potrebno izboljšati, spremeniti ali celo dodati oz. opustiti.
Želimo si, da bi delovni načrt ne bil le dokument šole, temveč aktivna oblika
sodelovanja in povezanosti med vsemi deležniki šolskega procesa. V njem so opredeljene
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 8
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
vse naloge, ki so tako ali drugače pomembne za delovanje šole in so skladne tako s
predmetnikom kot tudi z učnim načrtom.
Letni delovni načrt sprejme Svet šole v skladu z zakonom najkasneje do konca meseca
septembra v vsakem šolskem letu.
3.2
PREDNOSTNE NALOGE
Poslanstvo Osnovne šole Domžale je učence navduševati za vseživljenjsko učenje, jih
naučiti sporazumevanja z različnim občinstvom, razvijati socialne veščine in sodelovanje,
zmožnosti
uporabe
informacijsko-komunikacijske
tehnologije
ter
razvijati
kritično
mišljenje.
Cilje izobraževanja iz 2. člena Zakona o osnovni šoli bomo dosegali z bogatim in
organizacijsko razvejanim programom. Še naprej se bomo zavzemali za takšno šolo, ki bo v
sodelovanju z družbenim okoljem vsem učencem zagotavljala čim boljše možnosti za
vzgojo in izobraževanje, za zadovoljevanje njihovih razvojnih interesov in potreb.
Omenjeno bomo dosegali preko naslednjih oblik vzgojno-izobraževalnega dela:

pouka, ki bo potekal na podlagi predmetnika in prenovljenih učnih načrtov,

devetletnega osnovnošolskega programa,

dopolnilnega pouka za učence, ki bodo zaradi različnih ovir težje dosegali pričakovane
rezultate,

dodatnega pouka za nadpovprečno sposobne učence,

individualne in skupinske pomoči učencem z učnimi težavami in nadarjenim učencem,

dodatne strokovne pomoči učencem s posebnimi potrebami,

podaljšanega bivanja,

jutranjega varstva,

taborov in šol v naravi ter

tečajev plavanja.
Poleg naštetih oblik vzgojno-izobraževalnega dela bo naše pedagoško delo naravnano
na nadaljnje razvijanje interesnih dejavnosti v sodelovanju z že prej omenjenimi dejavniki
družbenega okolja. Organizirali bomo tudi vrsto kulturnih, naravoslovnih, tehniških in
športnih dni. Posebno pozornost bo šola posvečala tudi karierni orientaciji, prometni
varnosti, zdravstvenemu varstvu učencev ter šolski prehrani.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 9
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
4.
MATERIALNI POGOJI ZA DELO
4.1
PROSTORSKA INFRASTRUKTURA V STAVBI IN OKOLICI ŠOLE
V letošnjem šolskem letu razpolagamo v podružnični šoli v Ihanu s kuhinjo s kapaciteto
500 obrokov dnevno. V kuhinji pripravljajo obroke za potrebe vrtca (zajtrk, dopoldanska,
popoldanska malica, kosilo — za približno 250 otrok) ter za potrebe podružnične šole, prav
tako vse obroke, in sicer za okoli 100 učencev ter tudi za zaposlene podružnične šole in
vrtca. Šolska kuhinja v POŠ Ihan ima dovolj zmogljivosti tudi za pripravo kosil za zunanje
odjemalce.
Nadaljujemo z energetsko sanacijo šole (sanacija telovadnice je bila izvedena v letu
2013). Končana bo predvidoma do sredine oktobra 2014. Projekt delno financira Evropska
unija iz kohezijskega sklada. Vrednost del znaša 450.000 €, od česar bo EU prispevala
približno 85 % upravičenih stroškov.
Še naprej bomo tekoče investicije usmerjali v ureditev šolske okolice in sprotno
vzdrževanje stavbe.
4.2
OPREMLJENOST UČILNIC IN KABINETOV
Opremljenost učilnic je na dokaj visoki ravni, vendar si prizadevamo za stalno
posodabljanje in opremljanje šole s sodobno IKT opremo. Glede na razpoložljiva sredstva
nudimo učiteljem interaktivne table, prenosnike, projektorje.
Za nemoteno pedagoško delo potrebujemo še najmanj 2 projektorja v POŠ in 1
prenosnega za organizacijo proslav. Glede povezovanja in medmrežnega delovanja pa si
želimo, da bi lahko dokupili in zamenjali nove usmerjevalnike in razdelilce za mreže, med
drugim tudi za povečanje števila računalnikov v računalniški učilnici. Rabili bi tudi še
dodatne zvočnike za računalnike v učilnicah, kjer poteka pouk z interaktivnim učbeniki.
Potrebujemo tudi nova stropna platna, ki bodo stacionirana na eni lokaciji in jih ne bo
potrebno prenašati.
Prijavili smo se na razpis Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport (MIZŠ) — strojna
oprema 2014, na katerem so nam odobrili sedem novih računalnikov. Dobava opreme je
predvidena konec septembra 2014.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 10
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Zagotavljanje učnih pripomočkov bo v skladu z izraženimi potrebami, ki bodo finančno
in kvalitativno ovrednotene s strani strokovnih delavcev. Omejevanje teh sredstev s strani
MIZŠ se bo verjetno nadaljevalo tudi v prihodnje.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 11
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
5.
KADROVSKA ZASEDBA ŠOLE
V skladu z 92. členom Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur.
l. RS, št. 16/2007 — UPB5 in spremembe) ima šola zaposlene strokovne delavce, med
katere štejemo po 94. členu omenjenega zakona učitelje, šolske svetovalne delavce,
knjižničarje, laborante, računalnikarja oz. organizatorja informacijskih dejavnosti in druge
strokovne delavce. Drugi zaposleni pa so delavci, ki opravljajo strokovna, administrativna,
tehnična in druga dela, ki so določena s sistemizacijo delovnih mest.
Vsa delovna mesta na šoli morajo biti sistemizirana v skladu s šolsko zakonodajo in
sistemizacijo vsako šolsko leto sproti potrdi minister, pristojen za šolstvo.
Zaposlitve OŠ Domžale so financirane iz treh virov: iz sredstev državnega proračuna,
sredstev lokalne skupnosti (Občina Domžale) in sredstev od prodaje blaga in storitev.
Pri pripravi kadrovskega načrta za obdobje od 1. 1. 2014 do 1. 1. 2015 smo upoštevali
podatke o številu zaposlenih ter število učencev oziroma oddelkov ter veljavnega
predmetnika (vključno s spremembami od 1. 9. 2014 dalje). Načrtujemo, da bomo imeli od
1. 9. 2014 791 učencev v 33 oddelkih. V primerjavi s šolskim letom 2013/2014 se bo v tem
šolskem letu število učencev povečalo za 3%.
Iz tržne dejavnosti zaposlujemo predvsem delavce, ki so nujno potrebni za
nemoteno opravljanje dela, in ki nam po Pravilniku o normativih in standardih, ne
pripadajo; dve kuhinjski pomočnici in v ustreznem deležu kuharico IV. ter organizatorja
šolske prehrane za del, ki se nanaša na tržno dejavnost. Zmanjšano delovno obveznost
imata kuharica IV (60% z virom financiranja MIZŠ) in hišnika v deležu 60%.
Razlika v zmanjšanju številu zaposlenih, financiranih iz državnega proračuna, v
obdobju od 1. 1. 2014 in 1. 4. 2014 nastane zaradi odsotnosti delavke na porodniškem
dopustu. Njen obseg poučevanja je prevzela volonterska pripravnica (MIZŠ).
V obdobju od 1. 4. 2014 do 1. 7. 2014 načrtujemo zmanjšanje števila zaposlenih
zaradi poteka veljavnosti pogodbe o zaposlitvi učitelju matematike, ki je nadomestil
učiteljico po njeni sporazumni prekinitvi. Z novim šolskim letom bomo njegove ure
razporedili že zaposlenim učiteljem.
Za to šolsko leto je bilo (informativne prijave mesec maj 2014) v podaljšano bivanje
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 12
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
prijavljenih 418 učencev od 1. do 5. razreda. Pristojno ministrstvo smo zaprosili za 318 ur,
vendar smo dne 3. 7. 2014 prejeli o sklep o obsegu financiranja v obsegu 294 ur.
Načrtujemo, da bomo učitelje razrednega pouka in druge strokovne delavce razporedili v
podaljšano
bivanje
v
povečanem
obsegu.
Dopolnjevanje
učne
obveznosti
bosta
dopolnjevali tudi obe pomočnici ravnatelja. Poleg 26 učiteljev, ki bodo opravljali delo v
oddelkih podaljšanega bivanja (ki so v celoti zaposleni ali bodo dopolnjevali) ne bomo na
novo zaposlovali na delovno mesto učitelja podaljšanega bivanja. S tem bomo zadostili
zmanjšanju števila zaposlenih delavcev v tem šolskem letu za 1 %. Na to vpliva tudi dejstvo,
da v tem šolskem letu osmim učiteljem predmetne stopnje ne bo več potrebno
dopolnjevati učne obveznosti, kot je bilo to še v šolskem letu 2013/2014. Pomemben
podatek je tudi to, da bo na dan 1.9.2014 na šoli zaposlenih 12 učiteljev, ki imajo po 62.
členu Kolektivne pogodbe pravico do zmanjšane učne obveznosti. Ostale sistemizirane ure
bomo razporedili med ostale učitelje kot povečan obseg. Od 1. 9. 2014 dalje načrtujemo
tudi tri nadomestne zaposlitve učiteljev v času porodniških odsotnosti.
Od 1. 9. 2014 dalje bomo sosednje šole zaprosili za učitelje, ki bi na naši šoli le
dopolnjevali učno obveznost (izvajanje dodatne strokovne pomoči, učna pomoč
matematike in poučevanje neobveznih izbirnih predmetov tujih jezikov: francoščina,
nemščina). V tem šolskem letu se bo v skladu s predmetnikom povečal obseg delovnega
mesta strokovni delavec (angleščina v 2. razred ter neobvezni izbirni predmeti — 0,77
delovnega mesta učitelj).
V kadrovskem načrtu za šolo so navedene smernice kadrovanja. V primeru
nepredvidenih odstopanj ali posebnih potreb po povečanju delavcev zaradi dodatne
sistemizacije bomo v vsakem primeru zaprosili za soglasje MIZŠ. Tudi v prihodnje se bomo
povezovali z nevladnimi organizacijami pri vključevanju prostovoljcev.
Učitelji, knjižničarji in svetovalni delavci morajo imeti izobrazbo ustrezne smeri,
pridobljeno po študijskih programih za pridobitev izobrazbe druge stopnje oziroma raven
izobrazbe, pridobljene po študijskih programih, ki v skladu z zakonom ustreza izobrazbi
druge stopnje, in pedagoško izobrazbo. Drugi učitelj v prvih razredih pa je lahko
diplomirani vzgojitelj. Učiteljev v OPB so lahko tisti, ki izpolnjujejo pogoje za učitelja ali
svetovalnega delavca.
Za druge zaposlene (tehnične, administrativne delavce) pa mora biti izpolnjena
izobrazba v skladu z zahtevami Pravilnika o normativih in standardih v osnovnih šolah (Ur. l.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 13
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
RS, št. 75/2005 in spremembe) (pravilnik govori o računovodji VI, poslovnem sekretarju VI,
kuharju, kar pomeni ustrezno stopnjo izobrazbe in smeri, ki jo ti morajo imeti).
Sicer pa so od 1. do 5. razreda zaposleni strokovni delavci, ki imajo naziv učitelj ali
profesor razrednega pouka in seveda v prvem razredu še vzgojitelj, na predmetni stopnji
pa so t. i. učitelji oz. profesorji posamičnih predmetov, ki imajo izobrazbo določene smeri
(npr.: učitelj matematike, učitelj zgodovine, učitelj biologije ...). Na naši šoli imamo poleg
učiteljev zaposlene še svetovalne delavce, učiteljice za nudenje dodatne strokovne pomoči
(ki sta v osnovi tudi svetovalni delavki), računalničarja in knjižničarki ter tehnične delavce:
poslovno sekretarko, knjigovodjo, hišnike, kuharice, gospodinjo, čistilke.
5.1
STROKOVNI DELAVCI – RAZREDNIKI
Razredniki od 1. do 5. razreda
Zap. št.
Oddelek
Razrednik
1
1. a
Manja Blagojevič
2
1. b
Tjaša Šuštaršič
3
1. c
Liljana Jaševec
4
1. d
Melita Langus Peterlin
5
2. a
Aleksandra Starin
6
2. b
Magda Mihelčič
7
2. c
Irena Pirš
8
2. d
Marta Krabonja
9
3. a
Anita Tancik
10
3. b
Nataša Senica
11
3. c
Špela Križaj (nadomešča Tjašo Kolenc)
12
3. d
Matejka Perne Lisjak
13
4. a
Bojana Rutar
14
4. b
Petra Zupančič
15
4. c
Mateja Podgoršek
16
4. d
Alenka Trošt
17
5. a
Darinka Kovač
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 14
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
18
5. b
Mirjana Tušek
19
5. c
Urška Gorjan
20
5. d
Darja Erminio
Razredniki od 6. do 9. razreda
Zap. št.
Oddelek
21
6. a
22
6. b
23
6. c
24
6. d
25
7. a
26
7. b
27
7. c
28
8. a
29
8. b
30
8. c
31
9. a
32
9. b
33
9. c
5.2
Razrednik
Nadomestni razrednik
Nina Valenčič
Robert Čuk
Urška Tavčar
Peter Krajnc
Katarina Vodopivec Kolar
Nataša Bergant
Maja Stough Juvan
Darko Oražem
Daša Sojer
Jure Trček (nadomešča Tino
Lavička)
Bela Szomi Kralj
Breda Bevc
Jelka Miklavčič
Majda Rajnar Kralj
Mojca Kanduscher
Estela Podgoršek
Jasna Zorenč
Neža Gaberšček (nadomešča
Jano Pertot Tomažič)
Jasmina Mazej
Branimir Černohorski
Nuška Tekavc
Zdenka Aupič
Vladimira Švegelj
Viktorija Merčun
Nadica Banko
Špelca Kasesnik
STROKOVNI DELAVCI, KI POUČUJEJO NA RAZREDNI STOPNJI
Zap. št.
Oddelek
Ime in priimek
1
1. a (vzgojiteljica)+ OPB
Vesna Pungerčar Verbič
2
1. b (vzgojiteljica) + OPB
Veronika Šporar
3
1. c (vzgojiteljica) + JV +OPB
(dopolnjuje)
Angelina Bolta
4
OPB + neobvezni izbirni v 4.d
Andreja Ljoljo
5
2.a (učiteljica) + JV
Aleksandra Starin
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 15
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Alenka Jagodič (porodniški dopust,
6
OPB + ŠPORT v 2.a
7
OPB
Monika Grašič
8
OPB
Branka Krašovec
9
OPB + ŠPORT 5.A, B, C
10
OPB
Alja Oprešnik Prodanovič
11
OPB
Romana Radmelič
12
OPB
Ester Severhen
13
TJA + OPB (dopolnjuje)
Lucija Brezovar
14
OPB (dopolnjuje)
Mojca Kanduscher
15
OPB + JV (dopolnjuje)
Nataša Senica
OPB (dopolnjuje)
Maja Stough
16
19
Jure Trček (porodniški dopust,
nadomešča Tino Lavička)
Juvan
OPB
17
18
nadomešča Katarino Kalan)
Blanka Keš (porodniški dopust,
nadomešča Ano Anžur Cotman)
OPB (dopolnjuje)
Urška Gorjan
OPB (dopolnjuje)
Špela Križaj (porodniški dopust,
nadomešča Tjašo Kolenc)
20
OPB (dopolnjuje)
Peter Krajnc
21
OPB (dopolnjuje)
Matejka Chvatal
22
OPB (dopolnjuje)
Nataša Grom
23
OPB (dopolnjuje)
Mirjana Tušek
24
OPB (dopolnjuje)
Darinka Kovač
25
OPB (dopolnjuje)
Mateja Podgoršek
26
OPB (dopolnjuje)
Petra Zupančič
27
OPB (dopolnjuje)
Helena Turinek
27
JV (dopolnjuje)
Bojana Rutar
28
JV (dopolnjuje)
Anita Tancik
29
ŠPORT v 5.d
Branimir Černohorski
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 16
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
5.3
STROKOVNI DELAVCI, KI POUČUJEJO NA PREDMETNI STOPNJI
Zap. št.
Predmet
Ime in priimek
1
GEO
Zdenka Aupič
Breda Bevc
2
ŠPO
Branimir Černohorski
Darko Oražem, Jure Trček
Robert Čuk
3
MAT
Urška Tavčar
Bela Szomi Kralj
Nuška Tekavc
Maja Stough Juvan
4
TJA
Jelka Miklavčič
Viktorija Merčun
Nina Valenčič
5
GUM
Špelca Kasesnik
Jasmina Mazej
Neža Gaberšček (porodniški dopust,
6
SLJ
nadomešča Jano Pertot Tomažič)
Jasna Zorenč
Estela Podgoršek
7
DKE
Jasmina Mazej
8
NEM
Jelka Miklavčič
9
ŠPA
Maja Stough Juvan in Nina Valenčič
10
LUM
Majda Rajnar Kralj
11
FIZ
Bela Szomi Kralj
12
KEM, Laborant
Vladimira Švegelj
13
BIO
Mojca Kanduscher
14
NAR, Laborant
Katarina Vodopivec Kolar
15
TIT
Peter Krajnc
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 17
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Nuška Tekavc
16
GOS
Daša Sojer, Mojca Kanduscher
17
ZGO
Nataša Bergant
5.4
DRUGI STROKOVNI DELAVCI
Zap. št.
Delovne naloge
Ime in priimek
1
Računalnikar
Robert Čuk
2
Laborant in Organizator šolske prehrane
Daša Sojer
3
4
5
6
Mira Marinšek
Svetovalni delavki
Tanja Marčič
Barbara Pavlovčič Eljon
Učitelj za dodatno strokovno pomoč
Helena Turinek
7
Sonja Drovenik
8
Knjižničarke
Tanja Marčič
9
Monika Grašič
Iz OŠ Roje imamo glede na odločbe o usmeritvi učencev s posebnimi potrebami
dodeljeno mobilno strokovno pomoč. To so 4 delavke, ki so sicer zaposlene na OŠ Roje, z
nami pa imajo podpisano pogodbo o medsebojnem sodelovanju.
5.5
ADMINISTRATIVNI IN TEHNIČNI DELAVCI
Zap. št.
Ime in priimek
Delovno mesto
1
Mojca Balantič
Čistilka
2
Jana Dagarin
Administratorka, knjigovodkinja
3
Marta Goropečnik
Kuhinjska pomočnica
4
Irena Hribar
Kuharica
5
Petra Jović
Čistilka
6
Ana Juran
Kuhinjska pomočnica
7
Silva Klopčič
Čistilka
8
Nataša Kramar
Kuharica, vodja kuhinje
9
Marija Kramberger
Kuharica
10
Danica Maleš
Čistilka
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 18
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
11
Rubija Mehić
Čistilka
12
Zlate Mesić
Čistilka
13
Cvetka Murko
Čistilka
14
Amalija Oražem
Poslovna sekretarka
15
Marija Pečnik
Čistilka
16
Marjan Pleško
Hišnik
17
Tatjanca Šebjan
Čistilka
18
Nevenka Trapić
Čistilka
19
Tomaž Zupančič
Hišnik
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 19
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
6.
ODDELKI IN UČENCI
Razred
Skupaj
Deklice
Dečki
1. a
29
16
13
1. b
29
16
13
1. c
29
15
14
1. d
16
10
6
2. a
24
11
13
2. b
26
12
14
2. c
26
12
14
2. d
23
8
15
3. a
22
11
11
3. b
23
12
11
3. c
23
12
11
3. d
24
12
12
4. a
17
10
7
4. b
22
10
12
4. c
21
11
10
4. d
24
10
14
5. a
21
7
14
5. b
21
11
10
5. c
22
8
14
5. d
18
9
9
6. a
24
10
14
6. b
23
11
12
6. c
23
11
12
6. d
23
10
13
7. a
29
18
11
7. b
27
16
11
7. c
29
17
12
8. a
23
11
12
8. b
24
13
11
8. c
21
11
10
9. a
27
13
14
9. b
25
10
15
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 20
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
9. c
26
12
14
Skupaj
Od 1. do 9. razreda
Deklice
Dečki
785
387
398
33
Na šoli je skupaj 785 učencev rednega pouka od 1. do 9. razreda.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 21
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
7.
OBSEG VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA
7.1
DNEVNI ČASOVNI RAZPORED
Šola je odprta vsak dan od 6.00 do 17.00. Delovni čas uprave je običajno od 7.00 do
15.00, delovni čas učiteljev poteka po časovnem razporedu in urniku.
Učne ure, odmori, dejavnosti
Čas trajanja
Jutranje varstvo
6.00—8.15
Predura
7.30—8.15
Prihod v šolo in priprava na pouk
8.00—8.15
1. učna ura
8.20—9.05
Odmor
9.05—9.10
2. učna ura
9.10—9.55
Odmor za malico
9.55—9.15
3. učna ura
9.15—10.00
Odmor
10.00—10.05
4. učna ura
10.05—11.50
Odmor
11.50—11.55
5. učna ura
11.55—12.40
Odmor
12.40—12.45
6. učna ura
12.45—13.30
Odmor, kosilo
13.30—13.45
7. učna ura
13.45—14.30
Podaljašno bivanje
11.55—16.50
Na podlagi dnevnega časovnega razporeda in predmetnika za osnovno šolo ter glede
na obstoječe prostore na šoli je narejena celotna organizacija delovnega ritma OŠ Domžale,
ki jo sestavlja več urnikov: urnik pouka, jutranjega varstva, podaljšanega bivanja1.
Delovni čas v skladu z zakonom in s Kolektivno pogodbo obsega 40 ur tedensko. Za
vse delavce šole, razen za učitelje, je obvezna osemurna prisotnost na delovnem mestu.
Učitelji zapolnjujejo svojo obveznost s poukom in z drugim delom, ki ga dnevno
evidentirajo. Evidentiran višek ur se izkoristi v dneh počitnic. To pomeni, da učitelj opravi
svoje obveznosti v okviru zakonskih kriterijev glede na letni delovni načrt v celoti skozi
1
Urnik jutranjega varstva in podaljšanega bivanja v prilogi 1.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 22
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
šolsko leto.
7.2
PREDMETNIK DEVETLETNE OSNOVNE ŠOLE
Na podlagi 29. člena Zakona o osnovni šoli (Ur. l. RS, št. 12/1996 in spremembe:
33/1997, 54/2000 Odl.US: U-I-72/96, 59/2001, 71/2004, 23/2005-UPB1, 53/2005, 70/2005UPB2, 60/2006 (63/2006 popr.), 81/2006-UPB3, 102/2007, 107/2010, 87/2012, 40/2012ZUJF) mora imeti šola oblikovan predmetnik. Z njim se določijo letno in tedensko število ur
pouka posameznih predmetov oziroma predmetnih področij, število ur oddelčne skupnosti
in minimalno število ur, potrebnih za uresničevanje učnega načrta.
7.2.1 OBVEZNI PROGRAM
Predmet/število ur
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Slovenščina
6
7
7
5
5
5
4
3,5
4,5
Matematika
4
4
5
5
4
4
4
4
4
2
3
4
4
3
3
Tuji jezik — Angleščina
2
Likovna umetnost
2
2
2
2
2
1
1
1
1
Glasbena umetnost
2
2
2
1,5
1,5
1
1
1
1
2
3
Geografija
1
2
1,5
2
Zgodovina
1
2
2
2
1
1
Družba
Domovinska in
državljanska kultura
in etika
Spoznavanje okolja
3
3
3
Fizika
2
2
Kemija
2
2
1,5
2
Biologija
Naravoslovje
Naravoslovje in
3
2
3
2
1
3
tehnika
Tehnika in tehnologija
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
1
Štran 23
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Gospodinjstvo
Šport
3
3
3
3
1
1,5
3
3
Izbirni predmeti
Oddelčna skupnost
Št. predmetov
2
2
2
2-3
2-3
2-3
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
6
6
6
8
9
11
14
16
16
Letno ur
700
805
770
840
910
910
997,5
1015
929,5
Tedni pouka
35
35
35
35
35
35
35
35
32
Tedensko ur (brez
20
23
22
23,5
25,5
25,5
28
28,5
28,5
odd.skupnosti)
7.2.2 DNEVI DEJAVNOSTI IN DELOVNI DNEVI, KII SO POUKA PROSTI
Dnevi dejavnosti/
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Kulturni dnevi
4
4
4
3
3
3
3
3
3
Naravoslovni dnevi
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Tehniški dnevi
3
3
3
4
4
4
4
4
4
Športni dnevi
5
5
5
5
5
5
5
5
5
15
15
15
15
15
15
15
15
15
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
število dni po razredih
Skupaj
Delovni dnevi, ki so pouka
prosti (po razredih)
Zdravniški pregled
1
1
1
1
Informativni dan
Skupaj
7.3
1
1
1
1
1
1
VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELO NA RAZREDNI STOPNJI
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 24
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
7.3.1 UVAJANJE PRVEGA TUJEGA JEZIKA V 2. RAZRED
Vodja ŠPT-ja2
Lucija Brezovar
Člani ŠPT-ja in področje dela
Lucija Brezovar, izvajalka pouka tujega jezika v 2. razredu
Aleksandra Starin, Magda Mihelčič, Irena Pirš in Marta
Krabonja, učiteljice 2. Razreda
Andrej Miklavc, predstavnik staršev
Uroš Govc, ravnatelj
Število udeleženih učencev
99
Število oddelkov
4
Naloge ŠPT-ja

izdelava načrta postopnega uvajanja učnega načrta v šolsko prakso (pričakovani
rezultati, predvidene aktivnosti in roki, nosilci in sodelavci, udeleženci, kazalniki in
opombe),

načrtovanje konkretnih dejavnosti, povezanih z uvajanjem učnega načrta (izdelava
letne priprave ter priprav na pouk),

timsko delo pri načrtovanju in evalviranju pouka tujega jezika v 2. razredu,

sodelovanje z ZRSŠ3 pri metodološkem izvajanju spremljanja pouka,

sodelovanje z ZRSŠ pri pripravi na izvedbo polletnih in letnih refleksij, uvajanja in
spremljanja na nivoju ZRSŠ ter udeležba vodij ŠPT-ja na teh refleksijah,

priprava letnega poročila o opravljenih dejavnostih ŠPT-ja in poročanje znotraj šole,

zvajanje drugih nalog, povezanih z uvajanjem in spremljanjem tujega jezika v 2.
razredu (promocija šole, spletna stran, širjenje primerov prakse, odzivanje v
lokalnem okolju — širša javnost s povezavo na spletno učilnico ZRSŠ).
Pričakovanja članov ŠPT-ja (nekaj izhodiščnih vprašanj v pomoč pri razmisleku in zapisu)
V čem vidite smiselnost uvajanja 1. tujega jezika? Zakaj se vam to zdi pomembno za
učence, šolo in učitelje?
2
3

enaki pogoji za vse učence,

zgodnje srečanje s tujim jezikom,

poučuje učitelj, ki je zaposlen na šoli,

finančna razbremenitev staršev za tuji jezik,
Šolski projekti tim
Zavod Republike Slovenije za šolstvo
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 25
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015

vzgoja za večjezičnost,

dodatna ponudba šole.
Kateri so za vašo šolo in vas kot učitelja motivacijski elementi pri uvajanju 1. tujega jezika
v 2. in 3. razred?

zgodaj omogočiti učencem stik z angleškim jezikom,

zagotoviti kvaliteten pouk zgodnjega poučevanja tujega jezika,

učenje tujega jezika skozi didaktično igro,

uporaba novih metod poučevanja,

zagotoviti dobre pogoje za kasnejše učenje tujih jezikov,

vzgajanje za medkulturnost,

motivacija sodelavcev za učenje tujih jezikov.
Katere spremembe z uvajanjem in spremljanjem tujega jezika v 2. in 3. razredu
pričakujete na nivoju šole (organizacija timskega dela, načrtovanja in evalviranje,
vključenost staršev, informiranje znotraj šole in mreženje znotraj šole idr.)? Katere na
nivoju razredov in posameznih učencev?

Integracija angleščine v urnik otrok,

tesnejše sodelovanje z razrednimi učiteljicami (timsko delo),

dodatna ponudba šole.
Področja uvajanja
Na nivoju ŠPT-ja zaznavamo kot močna področja in tudi tista, ki jih bi želeli okrepiti.
Področje
Močno področje
Izvajanje sodobnih didaktičnih pristopov
Želimo okrepiti
X
poučevanja in učenja tujega jezika.
Izvajanje medkulturnega ter jezikovnega
X
ozaveščanja.
Timsko načrtovanje pouka učitelja tujega jezika z
X
učiteljem razrednega pouka.
Spremljanje in vrednotenje napredka mlajših
X
učencev pri tujem jeziku.
Motivacija mlajših učencev za učenje tujega
X
jezika.
Snovanje lastnih didaktičnih gradiv in materialov
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
X
Štran 26
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
za poučevanje tujega jezika.
Aktivna vloga staršev (mnenja, opažanja,
X
vključevanje …) pri procesu učenja tujega jezika.
Izvedbeni načrt uvajanja in spremljanja
Pričakovani
Aktivnosti
Nosilci, rok
rezultati
uvajanja
izvedbe in
Udeleženci
Kazalniki
predviden
zaključek
Letni delovna
september 2014
Učitelj TJA4
priprava
priprava
Sprotne priprave
24. junij 2015
Učitelj TJA
na pouk
Sprotne
priprave
Priprava
24. junij 2015
Učitelj TJA
didaktičnih gradiv
Evalvacija dela
Letni delovna
Didaktična
gradiva
Beleženje opomb
15. julij 2015
Učitelj TJA
Sprotne
opombe in
analiza
Znanje
Aktiven pouk
Ustno
24. junij 2015
Učitelj TJA
Opisne ocene
preverjanje
ustnega
znanja
spraševanja
Velik nabor
šolsko leto
aktivnosti
2014/15
Učitelj TJA
Zbirka
aktivnosti
učencev, ki
so se
izkazale kot
uspešne
Povezovanje
Izmenjava
šolsko leto
Učitelj TJA,
učiteljev
izkušenj
2014/15
razredničarke
2. razreda
Obveščanje o
Objave na šolski
šolsko leto
uvajanju
spletni strani
2014/15
Učitelj TJA
2 objavi na
šolski spletni
angleščine v 2. in
strani o
3. razredu
pouku
4
Tuji jezik - angleščina
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 27
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
angleščine v
2. razredu
Obveščanje
Sestanek za
staršev
starše
september 2014
Učitelj TJA,
Predstavitev
razredniki
za starše na
uvodnem
roditeljskem
sestanku
Spremljanje in preverjanje učinkovitosti načrta uvajanja in spremljanja

preverjanje znanja učencev ob začetku in koncu šolskega leta (izvaja ZRSŠ),

ankete za starše, učitelje, učence, ravnatelja (izvaja ZRSŠ).
Pričakovane ovire oziroma težave pri realizaciji načrta uvajanja in spremljanja

večja obremenjenost učencev,

več časa za sodelovanje in usklajevanje med učitelji,

omejenost finančnih sredstev za nabavo didaktičnih gradiv in učnih pripomočkov.
7.3.2 TESTIRANJE ZA ŠPORTNO-VZGOJNI KARTON (ŠVK)
95. člen Zakona o osnovni šoli nam nalaga, da vodimo zbirko podatkov o gibalnih
sposobnostih in morfoloških značilnostih učencev. Skladno s tem bomo aprila 2014 izvedli
testiranje za športno-vzgojni karton. Tudi letos predvidevamo izvedbo testiranja učencev
podružnične šole v njihovi telovadnici. Koordinator aktivnosti, povezanih s športnovzgojnim kartonom, bo Breda Bevc, učiteljica športne vzgoje.
7.3.3 PLAVALNI TEČAJ
20-urni plavalni tečaj bo potekal za vse 3. razrede od 16. 9. do 29. 9. 2014 v
kranjskem plavalnem bazenu. Vodja plavalnega tečaja je Nataša Senica, učiteljica 3. b
razreda. Plavalni tečaj za 3. a in 3. d bo potekal 16., 18., 22., 24. in 26. 9. 2014, za 3. b in
3. c pa 17., 19., 23., 25. in 29. 9. 2014. Natančna navodila bodo dobili učenci teden dni
pred tečajem. Okvirna cena plavalena tečaja je 60 eur, točna višina zneska bo znana, v
prihodnjem proračunskem letu, ko bo izdan nov sklep MIZŠ.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 28
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Oddelek
Razrednik
Nosilec
Kraj
Od
Do
3. a
Anita Tancik
ŠD SONČEK
Kranj
8.00
13.00
3. b
Nataša Senica
ŠD SONČEK
Kranj
8.00
13.00
3. c
Špela Križaj
ŠD SONČEK
Kranj
8.00
13.00
3. d
Matejka Perne Lisjak
ŠD SONČEK
Kranj
8.00
13.00
Izpopolnjevanje plavanja bo izvedeno tudi za učence 4. razreda v letni šoli v naravi
junija 2015, 20 ur v enem tednu.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 29
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
7.3.4 ORGANIZACIJA IN IZVEDBA DNI DEJAVNOSTI NA RAZREDNI STOPNJI
1. razred
Tema
Kraj
Pedviden čas izvedbe
Organizator
Predvideni
stroški
Lutkovno gledališče — predstava
Ljubljana
7. 10. 2014
Manja Blagojevič
7 EUR
Mestni muzej Ljubljana
Ljubljana
februar 2015
Manja Blagojevič
6 EUR
Obisk Menačnikove domačije
Domžale
marec 2015
Manja Blagojevič
3 EUR
Pustovanje
Domžale
17. 2. 2015
Manja Blagojevič
0 EUR
Predstava Sneguljčica v KD Ihan
Ihan
december 2014
Andreja Ljoljo
5 EUR
Kulturna dediščina
Ihan
6. 2. 2015
Znamenitosti Pirana
Piran
junij 2015
Andreja Ljoljo
17 EUR
Ihan
junij 2015
Marta Krabonja
0 EUR
NARAVOSLOVNI
DAN
(OŠ Domžale)
Eko dan
Domžale
15. 9. 2014
Veronika Šporar
0 EUR
Splošni sistematski pregled
Domžale
februar 2015
ZD Domžale
0 EUR
Arboretum Volčji Potok
Volčji potok
maj 2015
Veronika Šporar
3 EUR
NARAVOSLOVNI
DAN
Peka piškotov
Ihan
november 2014
Dejavnost
KULTURNI DAN
(OŠ Domžale)
KULTURNI DAN
(POŠ Ihan)
Proslava ob dnevu državnosti in
zaključku pouka
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Melita Langus
Peterlin
Melita Langus
Peterlin
0 EUR
0 EUR
Štran 30
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
(POŠ Ihan)
Splošni in zobozdravniški sistematski
Domžale
2. 2. 2015
ZD Domžale
0 EUR
Volčji potok
maj 2015
Veronika Šporar
3 EUR
Ljubljana
december 2014
Lilijana Jaševec
3 EUR
Domžale
maj 2014
Lilijana Jaševec
2 EUR
Domžale
februar 2015, vsi oddelki
ZD Domžale
0 EUR
Eko dan — transport
Kamnik
15. 9. 2014
Andreja Ljoljo
1,30 EUR
Izdelava ljudskih glasbil (Korošec)
Ihan
januar 2015
Vozila Fischer tehnik
Ihan
marec 2015
Domžale
september 2014
Tjaša Šuštaršič
0 EUR
Pohod ob Kamniški Bistrica do Ihana
Ihan
oktober 2014
Tjaša Šuštaršič
0 EUR
Pohod do Vira in sankanje
Vir
januar 2015
Tjaša Šuštaršič
0 EUR
maj 2015
Tjaša Šuštaršič
3 EUR
pregled
Arboretum Volčji Potok
Kemijske delavnice — Kids Lab
Cvetka Epruvetka
TEHNIŠKI DAN
(OŠ Domžale)
Izdelava vozil iz lesenih gradnikov
Zobozdravniški pregled in
predavanje
TEHNIŠKI DAN
(POŠ Ihan)
Pohod na Šumberk in igre pri Ten
ten-u
ŠPORTNI DAN
(OŠ Domžale)
Pohod po Koželjevi poti
ŠPORTNI DAN
Kamniška
Bistrica
Melita Langus
Peterlin
Melita Langus
Peterlin
6 EUR
0 EUR
Orientacija
Domžale
junij 2015
Tjaša Šuštaršič
0 EUR
Pohod na Šumberk in igre pri Ten
Domžale
september 2014
Melita Langus
0 EUR
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 31
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
(POŠ Ihan)
ten-u
Peterlin
Plesne delavnice
Ihan
Zimski športni dan (smučanje,
Pokljuka,
sankanje, drsanje, pohod)
Domžale
Pohod čez Žabje do Oklega
Ihan, Žabje,
Oklo
oktober 2014
Tjaša Šuštaršič
0 EUR
januar 2015
Alenka Trošt
12,80 EUR
maj 2015
Marta Krabonja
0 EUR
0 EUR
Atletski troboj
Ihan
junij 2015
Nataša Kovačič
Tema
Kraj
Predvideni čas izvedbe
Organizator
Ogled gledališke predstave
Ljubljana
december 2014
Magda Mihelčič
stroški
8 EUR
Ogled gledališke predstave
KD Ihan
oktober 2014
Andreja Ljoljo
5 EUR
Kulturna dediščina
Domžale
februar 2015
Aleksandra Starin
0 EUR
Kulturna dediščina
Ihan
6. februar 2015
Marta Krabonja
0 EUR
Obisk knjižnice v Domžalah
Domžale
marec 2015
Irena Pirš
0 EUR
Znamenitosti Pirana
Piran
junij 2015
Andreja Ljoljo
17 EUR
Zaključek bralne značke
Domžale
junij 2015
Zaključna prireditev
Ihan
24. junij 2015
NARAVOSLOVNI
EKO dan
Domžale
15. september 2014
Aleksandra Starin
0 EUR
DAN
EKO dan
Ihan
15. september 2014
Marta Krabonja
2 EUR
2. razred
Dejavnost
KULTURNI DAN
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Irena Pirš, Sonja
Drovenik
Marta Krabonja
Predvideni
0 EUR
0 EUR
Štran 32
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Življenjski prostori
CŠOD Lipa
18.—22. maj 2015
Magda Mihelčič
0 EUR
Življenjski prostori
CČOD Lipa
18.—22. maj 2015
Magda Mihelčič
0 EUR
Zdravje za dobro počutje
Domžale
Aleksandra Starin
0 EUR
Promet – ogled letališča
Ihan
april 2015
Matejka P. Lisjak
0 EUR
Škarje, papir in lepilo
Domžale
oktober 2014
Aleksandra Starin
0 EUR
Peka piškotov
Ihan
november 2014
Marta Krabonja
0 EUR
Izdelki iz gline
CŠOD Lipa
18.—22. maj 2015
Marta Krabonja
0 EUR
Izdelki iz gline
CŠOD Lipa
18.—22. maj 2015
Marta Krabonja
0 EUR
Geoplošča
Domžale
marec 2015
Magda Mihelčič
2 EUR
Geoplošča
Ihan
marec 2015
Magda Mihelčič
2 EUR
Pohod na Korant
Korant
september 2014
Marta Krabonja
3 EUR
Pohod na Korant
Korant
september 2014
Marta Krabonja
0 EUR
TEHNIŠKI DAN
1. november 2014
Domžale,
ŠPORTNI DAN
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Zimski športni dan
Podkoren
januar 2015
športnik
0—20 EUR
Zimski športni dan
Domžale,
februar 2015
Alenka Trošt
0—20 EUR
Pokljuka
Pohod do Šentpavla
Šentpavel
april 2015
Magda Mihelčič
0 EUR
Pohod na Oklo
Oklo
april 2015
Marta Krabonja
0 EUR
Športne aktivnosti
CŠOD Lipa
18.—22. maj 2015
Marta Krabonja
0 EUR
Športne aktivnosti
CŠOD Lipa
18.—22. maj 2015
Marta Krabonja
0 EUR
Štafetne igre
Domžale
junij 2015
Irena Pirš
0 EUR
Atletski troboj
Ihan
junij 2015
Nataša Kovačič
0 EUR
Štran 33
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
3. razred
Dejavnost
Tema
Gledališka predstava — lutkovno
gledališče Ljubljana (3. a, b, c)
Gledališka predstava 3.d
Kulturni praznik: Dr. France
Prešeren (3. a, b, c)
KULTURNI DAN
Kulturni praznik 3.d
Kulturna dediščina: Spoznavanje
Domžal (3. a, b, c)
Kulturna dediščina: Spoznavanje
Ihana 3.d
Novoletno praznovanje (3. a, b, c)
Organizator
Predvideni
Kraj
Predvideni čas izvedbe
Ljubljana
december 2014
Ihan
oktober 2014
Domžale
6. februar 2015
Ihan m- šola
6. februar 2015
Domžale
april 2015
Anita Tancik
0 EUR
Ihan
maj 2015
Andreja Ljoljo
0 EUR
Domžale
24. december 2014
Anita Tancik
0 EUR
Ihan — šola
24. junij 2015
Marta Krabonja
0 EUR
Anita Tancik
Matejka Perne
Lisjak
Anita Tancik
Matejka Perne
Lisjak
stroški
9 EUR
5 EUR
0 EUR
0 EUR
Zaključna proslava ob Dnevu
državnosti in zaključku pouka 3.d
Zdravstveni in zobozdravstveni
Anita Tancik
pregled
Nataša Senica
NARAVOSLOVNI
DAN
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
3.a
Domžale
29. september 2014
Špela Križaj
0 EUR
3.b
6. oktober 2014
Matejka Perne
0 EUR
3.c
13. oktober 2014
Lisjak
0 EUR
Štran 34
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
3.d
Tehniški izdelek po želji učitelja
20. oktober 2014
Domžale
april 2015
(3. a, b, c)
Ogled letališča 3.d
Gozdna učna pot Šumberk
(3. a, b, c, d)
Novoletni izdelki (3. a, b, c, d)
2 EUR
Špela Križaj
0 EUR
Matejka Perne
Brnik
april 2015
Lisjak
0 EUR
Domžale
maj 2015
Špela Križaj
0 EUR
Domžale, POŠ
Ihan
november 2014
Matejka Perne
Lisjak
0 EUR
Eko dan - Vožnja z vlakom v
TEHNIŠKI DAN
Ljubljano (3. a, b, c)
Ljubljana
15. september 2014
Nataša Senica
2 EUR
Vožnja z vlakom v Ljubljano in
Ljubljana
15. september 2014
Andreja Ljoljo
2 EUR
ogled Železniškega muzeja 3.d
Izdelava kocke (3. a, b, c, d)
Plavanje
Ihan
marec 2015
Kranj
26. september 2014
Kranj
29. september 2014
Kranj
16.—29. September 2014
Dobeno
Zimski športni dan — smučanje,
Kranjska Gora,
sankanje, drsanje, pohod
Domžale
3. a, d
3. b, c
PLAVALNI TEČAJ (3. a, b, c, d)
ŠPORTNI DAN
Domžale, POŠ
Jesenski pohod na Dobeno
(3. a, b, c, d)
(3. a, b, c in 4. a, b, c )
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Matejka Perne
Lisjak
2 EUR
Nataša Senica
42 EUR
oktober 2014
Nataša Senica
2 EUR
januar 2015
Nataša Senica
smučanje
21 EUR
sankanje
Štran 35
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
11 EUR
drsanje, pohod
0 EUR
Smučanje, sankanje, drsanje,
Pokljuka
januar 2015
Alenka Trošt
pohod 3.d
smučanje
17 EUR
sankanje
9 EUR
drsanje, pohod
0 EUR
Spomladanski pohod — Sv. Primož
Stahovica
maj 2015
Nataša Senica
4 EUR
Piran
maj 2015
Andreja Ljoljo
17 EUR
Atletski troboj(3. a, b, c)
Domžale
junij 2015
Nataša Senica
0 EUR
Atletski troboj 3.d
Ihan — šola
junij 2015
Nataša Kovačič
0 EUR
(3. a, b, c)
Piran – Soline 3.d
4. razred
Dejavnost
KULTURNI DAN
Predvideni
Tema
Kraj
Predvideni čas izvedbe
Organizator
Gledališče (Domžale)
Ljubljana
december 2014
Mateja Podgoršek
stroški
10 EUR
Gledališče (Ihan)
Ihan
oktober 2014
Andreja Ljoljo
5 EUR
Pustovanje (Domžale)
Domžale
februar 2015
Bojana Rutar
Prešernov dan (Ihan)
Ihan
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Razredničarke
0 EUR
Štran 36
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Bojana Rutar
Zaključek v ŠVN
Savudrija
junij 2015
Učna pot ob Rači
Moravče
maj 2015
Petra Zupančič
Rastlinstvo primorja
Savudrija
junij 2015
Mateja Podgoršek
Živalstvo primorja
Savudrija
junij 2015
Petra Zupančič
Pikin festival (Domžale)
Velenje
september 2014
Mateja Podgoršek
10 EUR
Ogled solin (Ihan)
Sečovlje
maj 2015
Andreja Ljoljo
17 EUR
Šolski muzej
Ljubljana
januar 2015
Alenka Trošt
8 EUR
Ekodan (vožnja z vlakom)
Kamnik
september 2014
Izdelek iz lesa
Domžale, Ihan
marec 2015
Bojana Rutar
0 EUR
Pohod na Limbarsko goro
Moravče
oktober 2014
Alenka Trošt
4 EUR
Zimski športi (Domžale)
Kranjska Gora
Bojana Rutar
0 do 21 EUR
Zimski športi (Ihan)
Pokljuka
Alenka Trošt
0 do 12 EUR
Pohod na Šenturško goro
Komenda
junij 2015
Mateja Podgoršek
Športne igre v ŠVN
Savudrija
junij 2015
Športni učitelji
0 EUR
Preizkus plavanja v ŠVN
Savudrija
junij 2015
Športni učitelji
0 EUR
NARAVOSLOVNI
Petra Zupančič
DAN
TEHNIŠKI DAN
ŠPORTNI DAN
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
februar 2015
Petra Zupančič
Andreja Ljoljo
0 EUR
8 EUR
V sklopu šole v
naravi
V sklopu šole v
naravi
1,30 EUR
4 EUR
Štran 37
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
5. razred
Dejavnost
Tema
Kraj
Kekec - gledališka predstava
5. a, b, c
Ljubljana
Sneguljčica- gledališka predstava
5.d
Ihan
KULTURNI DAN
Predvideni čas izvedbe
Organizator
Predvideni
stroški
december 2014
Darinka Kovač
11 EUR
oktober 2014
Andreja Ljoljo
4 EUR
Po dogovoru
V sklopu Šole v
naravi
CŠOD
5 EUR
5. a, 5.b:
9. 2.—13. 2. 2015
5. c, 5. d:
16. 2.—20. 2. 2015
5. a,b: 13. 6. 2015
5. c,d: 19. 6. 2015
Šola v naravi
Planica
CŠOD Mesto Lubljana
Ljubljana
Eko dan
Domžale
15. 9. 2014
Urška Gorjan
0 EUR
Šola v naravi
Planica
5. a,b: 9. 2.—13. 2. 2015
5. c,d: 16. 2.—20. 2. 2015
CŠOD
V sklopu Šole v
naravi
ZOO Ljubljana
Ljubljana
maj 2015
Urška Gorjan
12 EUR
Slamnikarstvo 5. a, b, c
Piran — pomorski muzej in
Sečovlje — soline — 5.d
Domžale
Piran, Sečovlje
oktober 2014
junij 2015
Darja Erminio
Andreja Ljoljo
4 EUR
17 EUR
Novoletne delavnice
Domžale
november 2014
Darja Erminio
0 EUR
Škatlica in ogrlica
Domžale
februar 2015
Darja Erminio
2 EUR
Gonila in vlečnica
Domžale, Ihan
april 2015
Darja Erminio,
Peter Krajnc
0 EUR
NARAVOSLOVNI
DAN
TEHNIŠKI DAN
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 38
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
ŠPORTNI DAN
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Planinski pohod
Sv. Primož nad
Kamnikom
Alpsko smučanje
Planica
Alpsko smučanje
Planica
Fitnes
Domžale
april 2015
Mirjana Tušek
5 EUR
Troboj
Troboj
Domžale
Ihan
junij 2015
Športni pedagogi
Nataša Kovačič
0 EUR
september 2014
5. a,b: 9. 2.—13. 2. 2015
5. c,d: 16. 2.—20. 2. 2015
5. a,b: 9. 2.—13. 2. 2015
5. c,d: 16. 2.—20. 2. 2015
Mirjana Tušek
CŠOD
CŠOD
3 EUR
V sklopu Šole v
naravi
V sklopu Šole v
naravi
Štran 39
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
7.4
VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELO NA PREDMETNI STOPNJI
7.4.1 IZBIRNI PREDMETI V 7., 8. IN 9. RAZREDU
Izbirni predmet
Število učencev
Število skupin
Število ur tedensko
Elektrotehnika
11
1
1
Filozofija za otroke:
38
2
1
Genetika
24
1
1
Gledališki klub
21
1
1
Izbrani šport — odbojka
27
1
1
Izbrani šport — nogomet
14
1
1
Kemija v življenju
11
1
1
Kmetijska dela
21
1
1
Likovno snovanje 1
11
1
1
Likovno snovanje 2
8
1
1
Likovno snovanje 3
12
1
1
Nemščina I
31
2
2
Nemščina II
17
1
2
Nemščina III
17
1
2
Obdelava gradiv: les
12
1
1
Okoljska vzgoja I
11
1
1
Okoljska vzgoja II
10
1
1
Okoljska vzgoja III
16
1
1
Poskusi v kemiji
6
1
1
Sodobna priprava hrane
23
1
1
Sonce, Luna, Zemlja
20
1
1
Španščina I
5
1
1
Španščina II
9
1
1
Španščina III
11
1
1
Šport za sprostitev
10
1
1
Šport za zdravje
17
1
1
Varstvo pred naravnimi
13
1
1
434
29
30
Etična raziskovanja
in drugimi nesrečami
Skupaj
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 40
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
V tem šolskem letu so trije učenci oproščeni sodelovanja pri izbirnih predmetih.
7.4.2 MANJŠE UČNE SKUPINE
V tem šolskem letu bomo izvajali naslednje manjše učne skupine:
Predmet
6. razred
7. razred
8. razred
9. razred
Slovenščina
Manjše učne
skupine enkrat
tedensko
Manjše učne
skupine enkrat
tedensko
Manjše učne
skupine
Manjše učne
skupine
Manjše učne
skupine
Manjše učne
skupine
Manjše učne
skupine
Manjše učne
skupine
5
5
Matematika
Angleščina
Število skupin
Manjše učne
skupine enkrat
tedensko
6
Manjše učne
skupine enkrat
tedensko
6
Učitelji od 1. do 9. razreda pri pouku in drugih oblikah organiziranega dela
diferencirajo delo z učenci glede na njihove zmožnosti.
Organizacija pouka v manjših učnih skupinah je v pristojnosti šole (na predlog
ravnatelja sprejme učiteljski zbor praviloma za eno šolsko leto).
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 41
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
7.4.3 ORGANIZACIJA IN IZVEDBA DNI DEJAVNOSTI NA PREDMETNI STOPNJI
6. razred
Dejavnost
Tema
Kraj
Predvideni čas
izvedbe
Organizator
Stroški
Ogled narodne galerije
Ljubljana
14. oktober
Majda Rajnar Kralj
3 EUR
Ljubljana
24. oktober
Estela Podgoršek
5 EUR
Ljubljana
10. marec 2015
Radomlje
16.,17. marec 2015
šola
14. december
Razvrščanje rastlin (4 izvedbe)
okolica šole
15. maj 2015
Muzej premogovništva
Velenje
Ekodan - promet
šola
Gledališka predstava, Alice v
KULTURNI DAN
čudežni deželi, LGL
Koncert, delavnici v Mestnem
muzeju v Ljubljani
Arboretum Volčji potok
NARAVOSLOVNI DAN
TEHNIŠKI DAN
Eksperimentiranje v
naravoslovju (2 izvedbi)
Ogled srednje medijske šole (2
izvedbi)
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Ljubljana
19. september
15. september
3. in 10. februar
2015
Špelca Kasesnik,
Nataša Bergant
Katarina Vodopivec
Kolar
Katarina Vodopivec
Kolar
Katarina Vodopivec
Kolar
Peter Krajnc
Katarina Vodopivec
Kolar
Nuška Tekavc
11,50 EUR
3 EUR
0 EUR
0 EUR
12 EUR
0 EUR
5 EUR
Štran 42
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Domače obrti in fotografija
skozi čas
Celje
Sv. Jakob
Planinski pohod
nad
Preddvorom
Plavanje
Kranj
16. junij 2015
september/oktober
2014
18. november
Peter Krajnc
12 EUR
Darko Oražem
5 EUR
Breda Bevc
5 EUR
Kranjska
ŠPORTNI DAN
Zimske aktivnosti
Gora
Domžale,
smučanje 18 EUR,
januar 2015
Branimir Černohorski
Ljubljana
Veter v laseh
Planinski pohod
Športni park
Domžale
Čemšeniška
Planina
sankanje 8 EUR,
drsanje 10 EUR
PREVOZ
september
Breda Bevc
0 EUR
maj 2015
Darko Oražem
5 EUR
Organizator
Stroški
7. razred
Dejavnost
Tema
Glasbena matineja CD in ogled
KULTURNI DAN
geodetskega instituta
Čopova hiša
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Kraj
Ljubljana
Žirovnica
Predvideni čas
izvedbe
11. marec 2015
26.,27. 11 2014
Špelca Kasesnik,
Zdenka Aupič
Jasna Zorenč
11,50 EUR
14 EUR
Štran 43
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
NARAVOSLOVNI DAN
Mesto Ljubljana-2000 let Emone
Ljubljana
Živalski vrt
Ljubljana
Naravni ekosistemi (ŠvN)
Morje
Muzej pošte in telekomunikacij
Šola v naravi
TEHNIŠKI DAN
Šola v naravi
Dom Ajda,
Radenci
Sečovlje
Polhov
gradec
Dom Ajda,
Radenci
Dom Ajda,
Radenci
Ekodan - promet
šola
Planinski pohod
Sv. Mohar
29. maj 2015,
Nataša Bergant
4,50 EUR
15. maj 2015
Daša Sojer
7 EUR
15. april 2015
Izvajalci CŠOD
V sklopu tabora
5. junij 2015
15. junij 2015
Katarina Vodopivec
Kolar
29.,30. januar 2015
Nuška Tekavc
11 EUR
14. april 2015
Izvajalci CŠOD
V sklopu Šole v naravi
14. april 2015
Izvajalci CŠOD
V sklopu Šole v naravi
15. september 2014
K. Vodopivec Kolar
0 EUR
Darko Oražem
5 EUR
september/oktober
2014
Kranjska
ŠPORTNI DAN
Zimske aktivnosti
Gora,
Domžale,
smučanje 18EUR,
januar 2015
Branimir Černohorski
Ljubljana
Atletski troboj
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
šola
10 EUR
sankanje 8EUR,
drsanje 10 EUR
PREVOZ
maj 2015
Breda Bevc
0 EUR
Štran 44
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Ajda,
Šola v naravi
Radenci
14. april 2015
Izvajalci CŠOD
V sklopu Šole v naravi
14. april 2015
Izvajalci CŠOD
V sklopu Šole v naravi
Organizator
Stroški
(CŠOD)
Ajda,
Šola v naravi
Radenci
(CŠOD)
8. razred
Dejavnost
Tema
Predstava v Cankarjevem domu
Predvideni čas
izvedbe
24. oktober 2015
Ljubljana
15. marec 2015
Ljubljana
november
Spolna vzgoja (3 izvedbe)
šola
5.,7.,11. maj 2015
Astronomija (2 izvedbi)
okolica šole
14. november
Bela Szomi Kralj
0 EUR
Prva pomoč (3 izvedbe)
šola
15. junij
Mojca Kanduscher
0 EUR
Moderna galerija, obisk
lapidarija
Glasbena predstava,
zgodovinska delavnica na
ljubljanskem gradu
NARAVOSLOVNI DAN
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Neža Gaberšček,
Ljubljana
in ogled parlamenta
KULTURNI DAN
Kraj
Jasmina Mazej
Majda Rajnar Kralj
Špelca Kasesnik,
Nataša Bergant
Katarina Vodopivec
Kolar
10 EUR
4 EUR
12 EUR
0 EUR
Štran 45
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Ogled trgovske šole, delavnice
Ljubljana
18. februar 2015
Nuška Tekavc
4 EUR
Ljubljana
15. oktober
Peter Krajnc
11 EUR
Ekodan - promet
šola
15. september
Kovine
Kropa
Planinski pohod
Zvoh
Digitalna fotografija
Radioaktivni odpadki, hiša
TEHNIŠKI DAN
eksperimentov
19. junij 2015
september/oktober
2014
Katarina Vodopivec
Kolar
0 EUR
Nuška Tekavc
11 EUR
Darko Oražem
7 EUR
Breda Bevc
Fitness
Domžale
november
(izvajalec: ŠD
5 EUR
Mavrica)
smučanje 18 EUR,
ŠPORTNI DAN
Zimske aktivnosti
Kranjska G.,
Domžale, Lj.
januar 2015
Branimir Černohorski
sankanje 8 EUR,
drsanje 10 EUR,
PREVOZ
Atletski troboj
Igre z žogo
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
šola
športni park
Domžale
maj 2015
Breda Bevc
0 EUR
junij 2015
Branimir Černohorski
0 EUR
Štran 46
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
9. razred
Dejavnost
Tema
Kraj
Predvideni čas
izvedbe
Organizator
Stroški
Raščica, Muljava, Turjak
Turjak
17. september
Jasmina Mazej
12 EUR
Ljubljana
15. april 2015
Glasbena reka, ogled muzeja
Ljubljana
18. november
Prirodoslovni in narodni muzej
Ljubljana
15. maj 2015
Jama dimnice
Kozina
Ogled gledališke igre in stalne
KULTURNI DAN
NARAVOSLOVNI DAN
razstave v Muzeju novejše
zgodovine
Kemijski in fizikalni
Špelca Kasesnik
Zdenka Aupič
10,5 EUR
11,5 EUR
Mojca Kanduscher
5 EUR
Mojca Kanduscher
6 EUR
Ada Švegelj
14. september
Kranj
22. oktober 2014
Peter Krajnc
4 EUR
Tehniški muzej Slovenije
Bistra
29. maj 2015
Nuška Tekavc
10 EUR
GEN
Krško
31. marec 2015
Ekodan - promet
šola
15. september
Računalništvo, elektrotehnika,
mehatronika (ŠC Kranj)
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Nataša Bergant
šola
eksperimenti
TEHNIŠKI DAN
10. oktober
Jasna Zorenč,
Bela Szomi Kralj
Nuška Tekavc
Nataša Bergant
Katarina Vodopivec
Kolar
0 EUR
10 EUR
0 EUR
Štran 47
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Planinski pohod
Fitness
Polhograjska september/oktober
Grmada
Športni park
Domžale
2014
Darko Oražem
Breda Bevc
november 2014
(izvajalec: ŠD
Zimske aktivnosti
Gora,
smučanje 18 EUR,
januar 2015
Branimir Černohorski
Domžale
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
5 EUR
Mavrica)
Kranjska
ŠPORTNI DAN
5 EUR
sankanje 8 EUR,
drsanje 10 EUR,
PREVOZ
Atletski troboj
šola
maj 2015
Breda Bevc
0 EUR
Adrenalinski park
Bled
5. junij 2015
Branimir Černohorski
40 EUR
Štran 48
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
7.5
INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA UČNA POMOČ UČENCEM Z UČNIMI
TEŽAVAMI
Za učence, ki imajo učne težave, so predvidene dodatne ure za indivdualno in
skupinsko učno pomoč. Za vključitev učenca v ure individualne pomoči morajo starši
podpisati soglasje. Za učence z učnimi težavami je namenjenih 16,5 pedagoških ur. Med
letom lahko pride do zamenjave učencev.
Zap.
št.
Predmet
1
MATEMATIKA
2
FIZIKA
3
KEMIJA
Mentor
Dan
Ura
Prostor
Razred
Nuška Tekavc,
petek (B)
PU
TIT 2
9.
Nadica Banko
ponedeljek, sreda (B)
PU
MAT 2
6., 7.
četrtek
7., 8. ura
FIZ
8., 9.
sreda, četrtek
6., 7. ura
NAR
8., 9.
Torek
6. ura
TJA
6, 7.
četrtek (B)
PU
TJA 2
9.
Sreda
PU
SLJ 3
6.
NAR
6.— 9.
Bela Szomi
Kralj
Ada Švegelj
Viktorija
4
ANGLEŠČINA
Merčun
Nina Valenčič
5
SLOVENŠČINA
6
NARAVOSLOVJE
7
8
9
10
11
RAZREDNA
STOPNJA
Neža
Gaberšček
Katarina V.
Kolar
po
dogovoru
Tjaša Šuštaršič
Torek
5. ura
1. b
1.
Irena Pirš
Sreda
6. ura
GEO
2.
Anita Tancik
četrtek
5. ura
3. a
3.
Petek
PU
4. d
ponedeljek (B)
5. ura
4. b
RAZREDNA
STOPNJA
RAZREDNA
STOPNJA
Alenka Trošt
RAZREDNA
Mateja
STOPNJA
RAZREDNA
po dogovoru
Podgoršek
Nataša Kovačič
STOPNJA
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Urška
Gorjan
ponedeljek,
petek
12.55—
13.40
4.
5. d
5.b
1., 3.
2., 5.
Štran 49
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
7.6
DODATNA STROKOVNA POMOČ UČENCEM S POSEBNIMI POTREBAMI (DSP)
Za učence s posebnimi potrebami, ki imajo odločbe o usmeritvi, je namenjenih 165 ur
dodatne strokovne pomoči. Te ure so bile dodeljene na podlagi odločbe o usmeritvi Zavoda
RS za šolstvo.
V tem šolskem letu je na šoli 40 učencev s posebnimi potrebami, ki imajo ure dodatne
strokovne pomoči (DSP). Nekaj učencev je še v postopku usmerjanja, nekaj učencev pa je
v ponovnem preverjanju usmeritve, zato se bo število odobrenih ur lahko med letom
spremenilo.
Trenutno na podlagi odločbe o usmeritvi na šoli izvajajo ure dodatne strokovne pomoči,
ki so namenjene odpravljanju primanjkljajev, ovir oz. motenj naslednji strokovni profili:
specialni in rehabilitacijski pedagog, psiholog, pedagog in socialni pedagog. Ured DSP, ki so
namenjene učni pomoči izvajajo učitelji.
Usmerjanje otrok s posebnimi vzgojno-izobraževalnimi potrebami ter načini in oblike
izvajanja vzgoje in izobraževanja teh učencev ureja Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi
potrebami (ZUOPP-1).
7.7
DODATNA STROKOVNA POMOČ ZA UČENCE TUJCE
Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport na osnovi posebnih vlog izdaja soglasja k
financiranju določenega števila ur dodatne strokovne pomoči za učence tujce.
V tem šolskem letu imamo vpisanih 6 učencev, ki imajo status tujca in sicer 3 učence,
ki se v Slovenijo šolajo prvo leto in 3 učence, ki se v Sloveniji šolajo drugo leto.
Cilj projekta »Razvijamo medkulturnost kot novo obliko sobivanja« je izboljšanje
usposobljenosti strokovnih delavcev za uspešnejše vključevanje učencev in dijakov
priseljencev v vzgojo in izobraževanje. Znotraj tega projekta bomo izvajali program
»Uspešnejše vključevanje otrok priseljencev v vzgojo in izobraževanje« (UVOP) z
dodatnimi urami slovenščine za učence tujce ter svetovanjem učencem, staršem in
učiteljem pri vključevanju učencev tujcev v šolsko delo in v širše okolje.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 50
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
7.8
ŠOLA V NARAVI IN TABORI
V tem šolskem letu se bodo učenci 2., 4., 5. in 7. razreda udeležili naslednjih šol v
naravi oz. taborov:
Razred
Kraj
Nastanitev
Termin
2.
Črmošnjice
Dom Lipa
18.—20. 5. 2015 in
(CŠOD)
20.—22. 5. 2015
Penzion Zatišje
15. 6.—19. 6. 2015
Razredniki
Dom Planica
9.—13. 2. 2015
Branimir
(CŠOD)
16.—20. 2. 2015
Černohorski
2.3.—7.3.2015
Razredniki
4.
Savudrija
5.
Planica
7.
Radenci
Dom Ajda
(CŠOD)
Vodja
Cena
Marta
65 €
Krabonja
106 €
180 €
104 €
Točna višina zneskov Šol v naravi bo znana v prihodnjem proračunskem letu, ko bo
izdan nov sklep MIZŠ.
7.9
DNEVI S POSEBNO VSEBINO
Datum
1. september
Dogodek
Prvi šolski dan
Vsebinska
usmeritev
vstop v šolo
Oblika
Vodja
sprejem
ravnatelj,
prvošolčkov,
Neža
kulturna
Gaberšček,
prireditev in
učiteljice in
kratek RS 1.
vzgojiteljice 1.
razreda
razreda
Slavnostna
Slavnostna
26. 9. 2014
akademija
obeležitev
150-letnice
šolstva
akademija v
Hali
komunalnega
centra v
ravnatelj,
Špelca
Kasesnik
Domžalah
oktober
Mesec požarne
preprečevanje
evakuacijska
varnosti
požarov
vaja
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Peter Krajnc
Štran 51
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
21. november
Dan slovenske
hrane
uživanje
Tradicionalni
tradicionalnih
slovenski
slovenskih jedi
zajtrk
spodbujanje
dobrodelni
Bela
dobrodelnosti
koncert
Kralj
Daša Sojer
Dobrodelni
koncert
november/december
glasbene
skupine
Szomi
Kontrabant
24. december
Dan
Spomin na
samostojnosti
dogodke iz leta
in enotnosti
1990
Slovenski
7. februar 2015
kulturni
praznik
23. 4. 2015
proslava
narodi, ki
hrepene
Neža
proslava
dočakat dan
Špelca
Kasesnik
svetovnega
branju,
Svetovni dan
dneva knjige,
pomenu
Estela
knjige
vsi učenci v
branja, bralnih
Podgoršek
času 1. šolske
navadah, o
ure
knjigah …
petje
Glasbena
prireditev
zaključna
Zaključek
prireditev in
pouka za
podelitev
devetošolce
spričeval in
Valeta
dneva
pouka za
državnosti,
učence od 1.
razdelitev
do 8. razreda
spričeval in
pohval
Kasesnik, Ester
Severhen
razredniki in
sorazredniki 9.
razreda
obeležitev
Zaključek
Špelca
ravnatelj,
nagrad
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Gaberšček,
pogovor o
na OŠ Domžale
24. junij 2015
Špelca
obeležitev
pevskih zborov
13. junij 2015
Gaberšček,
Kasesnik
Žive naj vsi
Letni koncert
maj 2015
Neža
ravnatelj,
razredniki in
proslava
sorazredniki,
Špelca
Kasesnik
Štran 52
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
7.10 TEKMOVANJA
Poleg obsega del, določenega z učnim načrtom, bodo učitelji v svoje delo
vključevali tudi pripravo učencev na različna tekmovanja v znanju ter športna tekmovanja.
Učenci se bodo pripravljali na likovne in literarne natečaje. Na tak način bodo dosegali
ustrezno raven znanja in motiviranosti za delo, potrebno za njihov napredek.
Tekmovanja s področja športa Domžalske regije
Panoga
jesenski kros
nogomet učenci letnik 2000
nogomet učenke letnik 2000
in mlajše
nogomet učenci letnik 2004
badminton posamezno 00 in
2002
košarka učenci in učenke
letnik 2000 in mlajši
Termin
9. 10. 2014 ali 14. 10.
2014
od 29. 9. do 3. 10. 2014
od 29. 9. do 3. 10. 2014
košarka učenci in učenke
letnik 2002 in mlajši
mala odbojka učenci in
učenke letnik 2002 in mlajši
nogomet učenci letnik 2002
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
ŠP Domžale — igrišče umetna
trava
trava
od 3. 11. do 7. 11. 2014
OŠ Preserje pri Radomljah
od 20. 10. do 5. 12. 2014
Dvorane OŠ — termini za košarko
2014
namizni tenis od 6.-9. razreda
trava
2014
letnik 2000 in mlajši
namizni tenis od 1.-5. razreda
ŠP Domžale — igrišče umetna
ŠP Domžale — igrišče umetna
od 24. 11. do 12. 12.
badminton posamezno 2004
Športni park Vir
od 13. 10. do 14. 10.
odbojka učenci in učenke
badminton ekipno in
Kraj tekmovanja, objekt
od 26. 1. do 30. 1. 2015
Dvorane OŠ
OŠ Preserje pri Radomljah
od 2. 2. do 6. 2. 2015
od 19. 1. do 28. 2. 2015
Dvorane OŠ — termini za košarko
od 16. 3. do 27. 3. 2015
Dvorane OŠ
od 11. 5. do 15. 5. 2015
ŠP Domžale — igrišče umetna
trava
Štran 53
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
atletski troboj letnik 2004
do 31. 5. 2015
nogomet učenci letnik 2006
od 31. 5. 2015
odbojka na mivki letnik 2001
od 1. 6. do 5. 6. 2015
ŠP Domžale — odbojkarska igrišča
zaključna prireditev
19. 6. ali 22. 6. 2015
kasnejši dogovor
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
ŠP Domžale — igrišče umetna
trava
Štran 54
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Razpored tekmovanj
Predmetno področje
Učenci
Šolsko
Regijsko
Državno
Mentor
LOGIKA
4. do 9.razred
25. 9. 2014
/
18. 10.
Robert Čuk
RAZVEDRILNA MATEMATIKA
5. do 9.razred
9. 10. 2014
/
29. 11. 2014
11. 2. 2015
27. 3. 2015
11. 4. 2015
11. 12. 2014
/
10.1. 2015
17. 10. 2014
/
22.11.2014
FIZIKA
ASTRONOMIJA
8. in 9.razred
8. in 9.razred
TEKMOVANJE IZ ZNANJA O
SLADKORNI BOLEZNI
6. do 9.razred
Bela Szomi
Kralj
Bela Szomi
Kralj
Bela Szomi
Kralj
Urška Tavčar
1.krog, 10.‒21.11.
HITRO IN ZANESLJIVO RAČUNANJE
1. do 9.razred
/
/
2.krog, 8.‒19.12.
Urška Tavčar
3.krog, 12.‒24.1.
BIOLOGIJA
22.10.2014
/
4. 12. 2015
Mojca
(Proteus)
8. in 9.razred
ANGLEŠČINA
7. razred
30. 1. 2015
/
25. 2. 2015
ANGLEŠČINA
8. razred
20. 10. 2014
/
24. 11. 2014
ANGLEŠČINA
9. razred
20. 11. 2014
28. 1. 2015
24. 3. 2015
Nina Valenčič
4. in 5.razred
4. 12. 2014
22. 1. 2015
28. 3. 2015
Mirjana Tušek
SLOVENŠČINA, Cankarjevo
priznanje
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Kanduscher
Maja Juvan S.
Viktorija
Merčun
Štran 55
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
SLOVENŠČINA, Cankarjevo
6. in 9.razred
4. 12. 2014
22. 1. 2015
28. 3. 2015
Jasna Zorenč
ZGODOVINA
8. in 9.razred
9. 12. 2015
3. 2. 2015
14. 3. 2015
Nataša Bergant
KEMIJA
8. in 9.razred
19. 1. 2015
/
5. 3. 2015
GEOGRAFIJA
8. in 9.razred
10. 2. 2015
10. 3. 2015
14. 4. 2015
MATEMATIKA
1. do 9.razred
19. 3. 2015
1. 4. 2015
18. 4. 2015
ZELENO PERO
6. do 9.razred
priznanje
DEBATNI TURNIRJI
RAČUNANJE JE IGRA
8. in 9.razred
2. razred
MALE SIVE CELICE
NARAVOSLOVNO TEKMOVANJEKRESNIČKA
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
6., 7. razred
Vladimira
Švegelj
Zdenka Aupič
Nadica Banko,
Anita Tancik
Katarina V.
Kolar
11. 10., 8. 11.,
11. 4. 2015
6. 12., 24. 1.
14. 3. 2015
2015
(mednarodni)
maj 2015
/
/
10. 9. 2014
16. 9. 2014
/
11. 2. 2015
Mira Marinšek
Magda Mihelčič
Mira Marinšek
Katarina V.
Kolar
Štran 56
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
7.11 ODKRIVANJE IN DELO Z NADARJENIMI UČENCI
Postopek odkrivanja:
1. Faza evidentiranja učencev na predlog učiteljev, mentorjev, svetovalne službe (konec 3.
razreda) na podlagi učnega uspeha, dosežkov, tekmovanj, hobijev — zadošča vsaj en
kriterij. Evidentirane učence potrdi učiteljski zbor.
2. Faza identifikacije (v 4. razredu). Evidentirani učenci s šolsko psihologinjo opravijo
psihološko
testiranje
(merjenje
edukativne
sposobnosti
in/ali
individualni
test
inteligentnosti za otroke ter test besedne ustvarjalnosti). Učitelji izpolnijo predpisano
ocenjevalno lestvico za posameznega evidentiranega učenca. Kot nadarjen učenec je
prepoznan tisti, ki vsaj na enem od testov ali na učiteljevi ocenjevalni lestvici doseže
rezultat, ki sodi v zgornjih 10 % populacije enako starih vrstnikov! Učiteljski zbor potrdi
identificirane nadarjene učence.
Delo z nadarjenimi izhaja iz naslednjih temeljnih načel: širitev in poglabljanje
temeljnega znanja, hitrejše napredovanje v procesu učenja, razvijanje ustvarjalnosti,
uporaba višjih oblik učenja, uporaba sodelovalnih oblik učenja, upoštevanje posebnih
sposobnosti in močnih interesov, upoštevanje individualnosti, spodbujanje samostojnosti in
odgovornosti, skrb za celostni osebnostni razvoj, raznovrstnost ponudbe ter omogočanje
svobodne izbire učencem, uveljavljanje mentorskih odnosov med učenci in čitelji,
ustvarjanje možnosti za občasno druženje.
Oblike dela z nadarjenimi: notranja diferenciacija, fleksibilna diferenciacija, dodatni
pouk, individualizirani programi za delo z nadarjenimi, vzporedni programi, obogatitveni
programi (sobotne šole …), športne in kulturne sekcije, interesne dejavnosti, dnevi
dejavnosti, kreativne delavnice, raziskovalni tabori, priprava za udeležbo na tekmovanjih,
programi za razvijanje socialnih spretnosti, programi za osebni in socialni razvoj
(interakcijske vaje, socialne igre, mladinske delavnice), hitrejše napredovanje, osebno
svetovanje učencem in staršem, izbirni predmeti, seminarske naloge, raziskovalne naloge,
svetovanje nadarjenim pri izbiri poklica.
Nadarjeni učenci so učenci, ki izkazujejo visoko nadpovprečne sposobnosti
mišljenja ali izjemne dosežke na posameznih učnih področjih, v umetnosti ali športu. Šola
tem učencem zagotavlja ustrezne pogoje za vzgojo in izobraževanje tako, da jim prilagodi
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 57
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
vsebine, metode in oblike dela ter jim omogoči vključitev v dodatni pouk, druge oblike
individualne in skupinske pomoči ter druge oblike dela.
Kot nadarjeni in/ali talentirani učenci so identificirani učenci, ki izkazujejo izjemne
dosežke ali imajo potenciale na intelektualnem, ustvarjalnem, specifično akademskem,
učnem, vodstvenem, tehniškem, gibalnem ali umetniškem (likovnem, dramskem,
glasbenem, literarnem, filmskem) področju in ob rednem šolskem programu potrebujejo še
prilagojene programe in aktivnosti. Splošna intelektualna nadarjenost omogoča doseganje
izjemnih dosežkov na več področjih hkrati. O talentiranosti govorimo, kadar učenec dosega
izjemne dosežke na posameznih področjih (npr. glasbenem, likovnem itd.).
Naloga
Trajanje
Evidentiranje in identifikacija nadarjenih, ki
vključuje evidentiranje, testiranje,
vse leto
vrednotenje, interpretacijo ter posredovanje
informacij učencem, učiteljem in staršem
Izdelava individualiziranega programa za
september, oktober in skozi vse leto za
posameznega nadarjenega učenca.
učence, identificirane tekom šolskega leta
Delo z nadarjenimi učenci, ki vključuje
svetovanje in pomoč učiteljem pri delu z
nadarjenimi učenci.
vse leto
Usklajevanje vseh projektov
dela z nadarjenimi.
7.12 OBOGATITVENI PROGRAMI, NAMENJENI PREDVSEM NADARJENIM
UČENCEM
Dejavnost
Delavnice Zabavna matematika od 4. do 6.
razreda
Šola za nadarjene učence s področja
matematike od 7. do 9. razreda
Izvajalci
Termin
Urška Tavčar
december 2014
Urška Tavčar
marec 2015
Ekskurzija za učence izbirnih jezikov
Jelka Miklavčič, Nina
nemščine in španščine v Mü nchen
Valenčič
Obisk jezikovne šole Verba
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Viktorija Merčun, Nina
Valenčič
september 2014
december 2014
Štran 58
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
odvisno od
Obisk gledališke predstave v španskem jeziku
Maja Juvan
Obisk Instututo Cervantes
Maja Juvan
junij 2015
Debata v angleščini
Maja Juvan
vse leto
Debatno-mediacijski tabor Seča pri Portorožu
Mira Marinšek
14. in 15. 11. 2014
Mira Marinšek
vse leto
Kreativno pisanje od 7. do 9. razreda
dr. Mateja Mahnič
vse leto
Logika za 2. in 3. triado
Bela Szomi Kralj
Razvedrilna matematika za 2. in 3. triado
Bela Szomi Kralj
Astrofotografija za 7., 8. in 9. razred
Bela Szomi Kralj
Šola razmišljanja za nadarjene učence 5.
razreda
Astrofizika – priprave na tekmovanje iz fizike
in astronomije ter zanimivi eksperimenti od 7.
Bela Szomi Kralj
do 9. razreda
ponudbe
september,
november
september,
november
od novembra do
aprila
od novembra do
aprila
Astronomski tabor, pomladni in poletni
Bela Szomi Kralj
maj in avgust
Priprava na tekmovanje iz kemije
Ada Švegelj
vse leto
Oblika, barva, prostor za 2. in 3. triado
Majda Rajnar Kralj
vse leto
Kiparstvo za 2. in 3. triado
Majda Rajnar Kralj
vse leto
Risanje za 2. razred
Majda Rajnar Kralj
vse leto
Zeleno pero od 6. do 9. razreda
Katarina Vodopivec Kolar
vse leto
Dodatni pouk pri posameznih predmetih
vse leto
Interesne dejavnosti
vse leto
7.13 VSEBINA IN OBSEG RAZŠIRJENEGA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA
Razširjeni program (po 20. členu Zakonu o osnovni šoli) obsega:

podaljšano bivanje,

jutranje varstvo,

dopolnilni pouk,

dodatni pouk,

interesne dejavnosti in

pouk neobveznih izbirnih predmetov.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 59
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
V razširjeni program se učenci vključujejo prostovoljno.
7.13.1 PODALJŠANO BIVANJE (PB)
Normativ za oblikovanje oddelka podaljšanega bivanja je 28 učencev istega razreda. V
letošnjem šolskem letu je na centralni šoli prijavljenih 88 prvošolcev ter 237 učencev iz
ostalih razredov, na podružnični šoli pa 17 prvošolcev ter 70 učencev iz ostalih razredov.
Kljub temu da je Ministrstvo zagotovilo bistveno manj ur za podaljšano bivanje, kot smo
zaprosili glede na število prijavljenih učencev, bomo v tem šolskem letu zagotovili
podaljšano bivanje za vse učence, ki ga potrebujejo do 16.50 na centralni in podružnični
šoli.
Staršem zagotavljamo, da bo otrok v tem času opravil večino potrebnega za naslednji
šolski dan. Poleg obveznega dela bodo otroci v popoldanskih urah počeli še veliko lepega in
zanimivega.
Potek dela v podaljšanem bivanju
1. SPROSTITVENE DEJAVNOSTI
Sprostitvene dejavnosti načrtuje učitelj. Pri načrtovanju upošteva starost učencev,
letni čas in potrebe učencev. Učitelj načrtuje dejavnosti iz naslednjih področij: kulturnoumetniškega,
delovno-tehničnega,
športnega,
zabavno-igralnega,
ekološkega,
raziskovalnega ipd. V tem času potekajo tudi nekatere interesne dejavnosti. Učenci, ki
gredo na interesne dejavnosti, o tem obvestijo učitelja in se nato vrnejo v učilnico.
2. KOSILO
Po zaključenem pouku se učenci, vključeni v PB, zberejo v določeni učilnici in
skupaj z učiteljico odidejo na kosilo po razporedu. Pri kosilu učence učitelji navajajo na
kulturno prehranjevanje in na spoštljiv odnos do hrane. Po kosilu pospravijo za seboj in
skupaj z učiteljico odidejo v učilnico.
3. SAMOSTOJNO DELO
Učenje je pomemben del podaljšanega bivanja. Poleg reševanja šolskih nalog in
samostojnega učenja rešujejo dodatne naloge in berejo. Učenci naloge rešujejo sami, ves
čas jih spremlja učitelj, ki jim nudi tudi pomoč in naloge pregleda. V času samostojnega
učenja so praviloma vsi učenci v učilnici. Starši takrat praviloma ne prevzemajo otrok.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 60
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
4. USMERJEN PROSTI ČAS Z DELAVNICAMI
Te potekajo po samostojnem učenju v obliki interesne dejavnosti učencev. Izvajajo
se športne, likovne, oblikovne in jezikovne delavnice. Programe pripravijo učitelji in jih
izvajajo v različnih skupinah. Učenci se vanje vključujejo na osnovi interesa.
5. NEUSMERJEN PROSTI ČAS
Zadnja ura podaljšanega bivanja je namenjena združevanju učencev. Preden učenci
zapustijo učilnico, jo skupaj z učiteljico pregledajo in uredijo. Ta čas imajo učenci na voljo
za igro po lastni izbiri ali pa za tista opravila, ki jih še niso opravili, a so zanje pomembna.
Ob lepem vremenu igra poteka na igrišču.
7.13.2 JUTRANJE VARSTVO
Normativ za oblikovanje skupine jutranjega varstva je 28 učencev. V letošnjem šolskem
letu je na centralni šoli prijavljenih 57 prvošolcev ter 68 učencev iz ostalih razredov, na
podružnični šoli pa 13 prvošolcev ter 28 učencev iz ostalih razredov.
Upoštevali bomo potrebe in oblikovali oddelke v skladu s prijavami. Za učence 1.
razreda Ministrstvo za šolstvo in šport financira dve uri pred začetkom pouka. Varstvo za
ostale učence se bo izvajalo z doplačilom staršev kot del nadstandardnega programa.
Prispevek bo odvisen od števila vključenih učencev v jutranjem varstvu (ena ali dve uri).
7.13.3 DOPOLNILNI IN DODATNI POUK
Dopolnilni in dodatni pouk bo potekal pred ali po pouku. Dodatni pouk bo namenjen
učencem, ki se želijo seznaniti z izbrano snovjo na zahtevnejši ravni. Dopolnilni pouk bodo
obiskovali učenci z učnimi težavami. Obiskovali ga bodo vse leto ali le občasno po dogovoru
z učitelji. O obisku dopolnilnega in dodatnega pouka bodo učitelji vodili evidenco in
pravočasno reagirali na izostanke (obveščanje staršev).
Znanje, ki ga pridobijo pri dodatnem pouku, učenci pokažejo na tekmovanjih. Prav
zaradi teh so nekateri učenci za dodatni pouk zainteresirani, saj jim rezultati na
tekmovanjih prinašajo točke za štipendijo. Učenci se bodo v okviru dodatnega pouka
pripravljali na tekmovanja pri predmetih, kjer so tekmovanja razpisana.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 61
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
DODATNI IN DOPOLNILNI POUK ZA UČENCE OD 1. DO 5. RAZREDA
Zap. št.
Razred
Mentor
Dan
Ura
Učilnica
1
1. a
Manja Blagojevič
torek
5. ura
1. a
2
1. b
Tjaša Šuštaršič
ponedeljek
5. ura
1. b
3
1. c
Lilijana Jaševec
ponedeljek
5. ura
1. c
4
1. d
Melita L. Peterlin
torek
12.00—12.45
1. d
5
2. a
Aleksandra Starin
petek
5. ura
2. a
6
2. b
Magda Mihelčič
petek
5. ura
2. b
7
2. c
Irena Pirš
petek
5. ura
4. b
8
2. d
Marta Krabonja
sreda
12.00—12.45
2. d
9
3. a
Anita Tancik
sreda
5. ura
3. a
10
3. b
Nataša Senica
ponedeljek
5. ura
3. b
11
3. c
Špela Križaj
sreda
5. ura
4. b
12
3. d
Matejka P. Lisjak
petek
12.00—12.45
3. d
13
4. a
Bojana Rutar
četrtek
PU
4. a
14
4. b
Petra Zupančič
torek
6. ura
4. b
15
4. c
Mateja Podgoršek
torek
6. ura
4. c
16
4. d
Alenka Trošt
torek
PU
4. d
17
5. a
Darinka Kovač
torek
PU
5. a
18
5. b
Mirjana Tušek
četrtek
PU
5. b
19
5. c
Urška Gorjan
četrtek
6. ura
5. c
20
5. d
Darja Erminio
petek
PU
5. d
Ura
Prostor
PU
MAT2
PU
MAT2
četrtek (B)
PU
SLJ 3
sreda (B)
6. ura
BIO ali NAR
DOPOLNILNI POUK ZA UČENCE OD 6. DO 9. RAZREDA
6. razred
Zap. št.
Predmet
Mentor
1
MATEMATIKA
Nadica Banko
2
MATEMATIKA
Nadica Banko
3
SLOVENŠČINA
Neža Gaberšček
4
NARAVOSLOVJE
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Katarina
Vodopivec Kolar
Dan
ponedeljek
(B)
ponedeljek
(A)
Štran 62
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Nina Valenčič,
5
ANGLEŠČINA
Maja Juvan
Stough
četrtek (A)
PU
TJA 2
sreda (A)
6. ura
TJA 1
7. razred
Zap. št.
Predmet
Mentor
Dan
Ura
Prostor
1
MATEMATIKA
Nadica Banko
petek (B)
PU
MAT 2
2
NARAVOSLOVJE
sreda (B)
7. ura
BIO ali NAR
3
SLOVENŠČINA
četrtek (A)
6. ura
SLJ
petek (B)
PU
TJA 1
sreda (A)
6. ura
TJA 2
Katarina
Vodopivec Kolar
Jasna Zorenč
Jelka Miklavčič
4
ANGLEŠČINA
Maja Juvan
Stough
8. razred
Zap. št.
Predmet
Mentor
Dan
Ura
Prostor
1
MATEMATIKA
Nadica Banko
sreda (A)
PU
MAT 2
2
ANGLEŠČINA
Viktorija Merčun
petek (B)
PU
SLJ 2
3
FIZIKA
Bela Szomi Kralj
četrtek
7., 8. ura
FIZ
4
KEMIJA
Ada Švegelj
torek
6. ura
KEM
5
BIOLOGIJA
ponedeljek
PU
BIO
Mojca
Kanduscher
9. razred
Zap. št.
Predmet
Mentor
Dan
Ura
Prostor
1
MATEMATIKA
Nuška Tekavc
sreda (B)
PU
TIT 2
2
ANGLEŠČINA
Viktorija Merčun
petek (B)
PU
SLJ 2
3
FIZIKA
Bela Szomi Kralj
četrtek
7., 8. ura
FIZ
4
KEMIJA
Ada Švegelj
torek
6. ura
NAR
5
BIOLOGIJA
ponedeljek
PU
BIO
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Mojca
Kanduscher
Štran 63
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
DODATNI POUK ZA UČENCE OD 6. DO 9. RAZREDA
6. razred
Zap. št.
Predmet
Mentor
Dan
Ura
Prostor
1
SLOVENŠČINA
Jasna Zorenč
četrtek (A)
PU
SLJ 3
PU
MAT 2
ponedeljek
2
MATEMATIKA
Nadica Banko
(B)
(februar,
marec 2015)
7. razred
Zap. št.
Predmet
Mentor
Dan
Ura
Prostor
1
MATEMATIKA
Urška Tavčar
po dogovoru
od decembra
MAT 1
PU
SLJ 3
sreda (A)
6. ura
TJA 1
četrtek
2
SLOVENŠČINA
Jasna Zorenč
(do januarja
2015)
3
ANGLEŠČINA
Maja Juvan
Stough
8. razred
Zap. št.
Predmet
Mentor
Dan
Ura
Prostor
1
FIZIKA
Bela Szomi Kralj
četrtek
7., 8. ura
FIZ
2
ANGLEŠČINA
Viktorija Merčun
četrtek
PU
TJA 2
3
KEMIJA
Ada Švegelj
sreda, četrtek
6., 7. ura
NAR
po dogovoru
4
MATEMATIKA
Nadica Banko
po dogovoru
(od decembra
MAT 2
2014 dalje)
5
SLOVENŠČINA
Neža Gaberšček
torek
PU
SLJ 3
Zap. št.
Predmet
Mentor
Dan
Ura
Prostor
1
MATEMATIKA
Nuška Tekavc
sreda (A)
PU
TIT 2
2
FIZIKA
Bela Szomi Kralj
četrtek
7., 8. ura
FIZ
3
KEMIJA
Ada Švegelj
sreda, četrtek
6., 7. ura
NAR
4
ANGLEŠČINA
Nina Valenčič
petek (B)
PU
TJA 2
5
SLOVENŠČINA
Neža Gaberšček
torek
PU
SLJ 3
9. razred
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 64
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
7.13.4 INTERESNE DEJAVNOSTI
Šola organizira v sklopu razširjenega programa za razvijanje različnih interesov učencev
interesne dejavnosti, ki jih določi z letnim delovnim načrtom. Za posamezni razred sta za
izvajanje interesnih dejavnosti v predmetniku določeni dve uri tedensko (Predmetnik
devetletne osnovne šole). Financiranje interesnih dejavnosti, določenih po Predmetniku
devetletne osnovne šole je po Zakonu o organiziranju in financiranju vzgoje in
izobraževanja zagotovljeno iz sredstev državnega proračuna. V primeru, da šola v dogovoru
z ustanoviteljico (občino) ponudi učencem večje število ur interesnih dejavnosti, se to
obravnava kot nadstandard in v tem primeru dodatne ure financira občina. Del stroškov za
nadstandardni program lahko krijejo tudi starši, seveda z njihovim soglasjem.
Šola jih organizira izven pouka kot razširjeni program šole z namenom, da bi omogočila
odkrivanje in razvijanje učenčevih interesov in učence praktično uvajala v življenje in jih s
tem usposabljala za koristno in zdravo preživljanje prostega časa. Učenci izbirajo
dejavnosti ter se vključujejo v dejavnosti prostovoljno.
Da bi zadovoljili interese vseh učencev, bomo te ure izkoristili v čim večjem številu.
Seveda pa vsem interesov ni mogoče ugoditi, saj lahko načrtujemo le tiste dejavnosti, za
katere imamo ustrezne mentorje. Kljub vsemu pa upamo, da se bo med interesnimi
dejavnostmi našlo za vsakogar nekaj. V skladu z željo staršev so učenci že prvi šolski dan
dobili informacije o ponudbi interesnih dejavnosti.
Šola jim s pomočjo mentorjev pomaga pri izboru in oblikovanju programa interesnih
dejavnosti, strokovno izvaja in evalvira delo ter zagotovi delovanje v prijetnem in
sproščenem vzdušju.
Učenci z interesnimi dejavnostmi razvijajo in dopolnjujejo svoje interese. Dejavnosti
niso vezane na učni program in se jih ne ocenjuje. Namenjene so predvsem sprostitvi in
razvijanju spretnosti, interesov ter zadovoljevanju učenčevih potreb.
Večina interesnih dejavnosti je namenjena določeni starosti in so razdeljene po triadah.
Izvajajo se praviloma eno šolsko uro ali dve na teden. Z interesnimi dejavnostmi pričnemo
v sredini meseca septembra in trajajo do konca maja.
Večina interesnih dejavnosti je praviloma brezplačna, razen če niso navedeni posebni
stroški za materiale, vstopnine ali prevoze.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 65
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Z interesnimi dejavnostmi želimo:

ugotavljati, razvijati in usmerjati interesne sposobnosti učencev,

poglabljati in širiti učenčevo znanje ter povezovati teorijo s prakso,

razvijati učenčeve kulturne in delovne navade ter ga vključevati v prostovoljno delo,

navajati učence na smotrno in kulturno izrabo prostega časa.
SEZNAM INTERESNIH DEJAVNOSTI NA MATIČNI ŠOLI, KI JIH VODIJO ŠOLSKI UČITELJI
Zap.
št.
Interesna dejavnost
Razred
1
Geografski krožek
8. in 9.
2
Sodobna zgodovina
skozi film
9.
3
Zgodovinski krožek
8. in 9.
4
Planinski krožek
1.—9.
5
Začetna angleščina
3.
6
Angleški debatni klub
7.—9.
7
8
9
10
Naravoslovni krožek z
ekologijo
Naravoslovni krožek z
ekologijo
Naravoslovni krožek z
ekologijo
Naravoslovni krožek z
ekologijo
Ura
po
po
dogovoru
dogovoru
po
po
dogovoru
dogovoru
po
po
dogovoru
dogovoru
po
po
dogovoru
dogovoru
petek,
12.45—
2 skupini
14.20
po
po
dogovoru
dogovoru
1.
torek
2.
ponedeljek
3. in 4.
torek
5. in 6.
ponedeljek
11
Prva pomoč
8. in 9.
12
Risanje
1.—3.
13
Slikanje
4.—9.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Dan
12.45—
13.30
12.40—
13.30
13.30—
14.20
13.30—
14.20
po
po
dogovoru
dogovoru
po
po
dogovoru
dogovoru
po
po
Prostor
GEO
ZGO
ZGO
1. c
Mentor
Zdenka
Aupič
Nataša
Bergant
Nataša
Bergant
Angelina
Bolta
TJA
Maja Juvan
TJA
Maja Juvan
BIO
BIO
BIO
BIO
BIO
LUM
LUM
Mojca
Kanduscher
Mojca
Kanduscher
Kanduscher
Mojca
Kanduscher
Mojca
Kanduscher
Majda
Rajnar Kralj
Majda
Štran 66
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
14
Kiparsko oblikovanje
4.—9.
15
Debatni klub
6.—9.
16
Mediacija in
prostovoljstvo
6.—9.
17
Krožek šivanja
2.
18
Spretni prstki
1.
19
Nemška bralna značka
7.—9.
20
Nogomet
3.
21
Naravoslovni krožek
7.
22
Šolski eko vrt
4.—5.
23
Eko krožek
6.—9.
24
Astrofotografija
6.—9.
25
Astrofizika
7.—9.
26
Meteorji in bolidi
6.—9.
27
Preživetje v naravi
6.—9.
28
29
30
Hitro in zanesljivo
računanje
Diabetes
Slovenska bralna
značka
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
1.—9.
6.—9.
6.—9.
dogovoru
dogovoru
po
po
dogovoru
dogovoru
po
po
dogovoru
dogovoru
po
po
dogovoru
dogovoru
torek,
12.45—
2 skupini
14.20
sreda
12.45—
13.30
po
po
dogovoru
dogovoru
ponedeljek
13.45—
14.30
po
po
dogovoru
dogovoru
četrtek
Rajnar Kralj
LUM
SLJ 1
SLJ 1
2. c
3.a
TJA 1
VTV
NAR
Majda
Rajnar Kralj
Mira
Marinšek
Mira
Marinšek
Madga
Mihelčič
Anita
Tancik
Jelka
Miklavčič
Darko
Oražem
Katarina V.
Kolar
12.45—
šolski
Katarina V.
14.30
vrt
Kolar
po
po
dogovoru
dogovoru
glede na
po
vreme
dogovoru
glede na
po
vreme
dogovoru
glede na
po
vreme
dogovoru
po
po
dogovoru
dogovoru
po
po
dogovoru
dogovoru
po
po
dogovoru
dogovoru
po
po
dogovoru
dogovoru
NAR
narava
FIZ
narava
narava
RAČ 2
MAT 1
SLJ 1
Katarina V.
Kolar
Bela Szomi
Kralj
Bela Szomi
Kralj
Bela Szomi
Kralj
Bela Szomi
Kralj
Urška
Tavčar
Urška
Tavčar
Aktiv SLJ
Štran 67
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Angleška bralna
31
značka
Španska bralna
32
značka
6.—9.
8. in 9.
po
po
dogovoru
dogovoru
po
po
dogovoru
dogovoru
po
po
dogovoru
dogovoru
33
Video krožek
6.—9.
34
Krožek o konjih
6.—9.
ponedeljek
35
Evropska vas
5.—6.
petek
13.45—
14.30
12.40—
13.30
TJA 1
TJA 1
TIT
GOS
5.b
Aktiv TJA
Nina
Valenčič
Peter
Kranjc
Daša Sojer
Mateja
Chvatal
Sreda,
izmenično
36
Športne igre
2. in 3.
na 14 dni
13.30—
(dekleta/fa
14.20
MTV
Nataša
Senica
ntje)
12.45—
37
Pravljični krožek
1.
četrtek
39
Učinkovito učenje
5.—6.
ponedeljek
40
Cici zbor
1., 2.
Torek
41
Otroški pevski zbor
3., 4.,
torek
12.45—
5.
četrtek
13.30
42
Mladinski pevski zbor
6.-9.
po
po
dogovoru
dogovoru
43
Dramski krožek
6.—9.
po
po
dogovoru
dogovoru
13.30
12.40—
13.30
11.55—
12.40
3. a
5.b
GUM
GUM
GUM
SLJ 1
Anita
Tancik
Mateja
Chvatal
Špelca
Kasesnik
Špelca
Kasesnik
Špelca
Kasesnik
Neža
Gaberšček
Poleg naštetih vsebin so učenkam in učencem na voljo tudi druge vsebine, ki niso v
okviru interesnih dejavnostih, ki jih financira MIZŠ.
Na šoli potekajo tudi različne druge dejavnosti, ki jih starši lahko razberejo iz
propagandnega materiala, ki se nahaja na mizi v avli šole (letaki + prijavnice). Če bo bodo
učenci pokazali zanimanje, bomo organizirali tudi te dejavnosti, ki jih vodijo zunanj
mentorji.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 68
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Naj omenimo društvo SMO, taborniški krožek, šole tujih jezikov, rolanje, judo in
vrsto športnih krožkov, ki jih financira Zavod za šport Občine Domžale, vodijo pa vaditelji
in trenerji športnih društev in zainteresiranih klubov (nogomet, odbojka, rokomet, košarka,
ritmična gimnastika, Sovice). Informacije o športnih dejavnostih lahko dobite pri mentorju
Šolskega športnega društva Juretu Trčku.
SEZNAM INTERESNIH DEJAVNOSTI NA MATIČNI ŠOLI, KI JIH VODIJO ZUNANJI MENTORJI
Zap.
Interesna
št.
dejavnost
1
2
3
Šah
Kitajščina in
kitajska kultura
Kitajščina in
kitajska kultura
Zunanji
Razred
Dan
1.—3.
4. – 9.
ponedeljek
1.—4.
ponedeljek
5.—9.
ponedeljek
1.—9.
četrtek
1.a, c
ponedeljek,
petek
petek
ponedeljek,
7
10
11
slog
Zdrav življenjski
slog
Zdrav življenjski
slog
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
15.10
15.15—
16.00
dogovoru
Čebelarski krožek
Zdrav življenjski
14.20—
dogovoru
5
1.b, c
16.-17.
po
1.-9.
slog
15..16.
po
Ruščina
6
Prostor
mentor oz.
klub
4
Zdrav življenjski
Ura
15.00—
16.00
13.30—
14.20
11.5512.40
14.20—15.10
2.a, c
sreda
2.b, c
torek
11.55-12.40
petek
15.10-16.00
3.
4.
ponedeljek,
sreda
Šahovsko
ZGO
Pirc
SLJ 2
SLJ 2
GOS
BIO
MTV
AVLA
ponedeljek,
11.55-12.40
sreda
14.20-15.10
Barbara
Marinček
Barbara
Marinček
Daša
Ložar
Čebelarsko
društvo
Športno
društvo
MTV,
VTV
15.10—16.
društvo, S.
AVLA
MTV
MTV
Športno
društvo
Športno
društvo
Športno
društvo
Štran 69
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
12
Zdrav življenjski
slog
5., 6.
13
Košarka, fantje
1.—3.
14
Košarka, fantje
4.—6.
15
Košarka, fantje
7.—9.
16
Košarka, deklice
17
Košarka, deklice
18
Nogomet
Mini odbojka
1.—3.
4.—9.
1. in 2.
1.—3.
ponedeljek,
sreda
ponedeljek,
14.30,
petek
15.30
ponedeljek,
15.30,
petek
16.30
petek
sreda
sreda
torek
19
Mala odbojka
20
Atletika
1.—6.
Četrtek
21
Taborniki
2.—9.
Petek
22
Tuji jeziki
1.—9.
23
24
25
26
27
28
Judo
Judo
Judo
Ples
4.—6.
1.
2.—4.
5.—9.
1.—4.
5.—9.
Šolski plesni
1.—3.
festival
4.—9.
Ritmična
1.—5.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
12.40—13.30
četrtek
15.30—
17.00
14.30—
15.30
15.30—
16.30
13.30—
16.30
14.30—
15.30
15.30—
17.00
16.00
AVLA
VTV
VTV
VTV
VTV
VTV
četrtek
torek,
četrtek
torek,
četrtek
Torek
Torek
Sreda
15.—16.
16.00
helios
ŠŠD, Elvira
Rosić K.
ŠŠD, Elvira
Rosić K.
učilnice
Taborniki
Linkot
MTV
MTV
MTV
15.20
14.—15.
ŠŠD, kk
ŠŠD
14.—15.
14.15
helios
VTV
16.20
13.30
ŠŠD, kk
ŠŠD
15. —16.
14.20—
helios
VTV
17.20
15.20—
ŠŠD, kk
ŠŠD
16.—17.
16.20—
društvo
VTV
po dogovoru
torek,
Športno
AVLA
AVLA
AVLA
Mala šola
juda
Mala šola
juda
Mala šola
juda
Miki plesna
šola
Plesna šola
BOLERO
ŠD Bleščica
Štran 70
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
gimnastika –
začetnice
Ritmična
29
gimnastika
1.—5.
Petek
15.00
30
Mala gimnastika
1.—3.
Četrtek
31
Gimnastika, mlajši
3.—6.
Četrtek
7.—9.
Četrtek
Gimnastika,
32
starejši
33
Male sovice
1., 2.
34
Navijaške sovice
3. dalje
Ritmična
35
gimnastika
1.—6.
AVLA
ŠD Bleščica
AVLA
ŠD Sovice
AVLA
ŠD Sovice
AVLA
ŠD Sovice
AVLA
ŠD Sovice
AVLA
ŠD Sovice
MTV
ŠRG
13.00—
14.00
14.00—
15.30
15.30—
17.00
ponedeljek,
14.00—
sreda
15.00
ponedeljek,
15.00—
sreda
16.30
Sreda
13.30
SEZNAM INTERESNIH DEJAVNOSTI NA PODRUŽNIČNI ŠOLI IHAN, KI JIH VODIJO ŠOLSKI
UČITELJI
Dejavnost
Razred
Angleščina
3.
Bistre glave 1
2., 3.
Dramski krožek
4., 5.
Oblikovanje gline
1.—5.
Pevski zbor
1., 2.
Pevski zbor
3., 4., 5.
Športni krožek 1
1.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Termin
petek
13.00—13.45
četrtek
13.00—13.45
Izvajalka
Lucija Brezovar
Darja Erminio
četrtek
7.30—8.15
sreda
13.00—13.45
sreda
12.00—12.45
torek
13.00—13.45
ponedeljek
12.00—12.45
Mateja Perne Lisjak
Alenka Trošt
Mateja Perne Lisjak
Mateja Perne Lisjak
Melita Langus Peterlin
Štran 71
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Bistre glave 2
4., 5.
Športni krožek 2
2., 3.
Recitatorski krožek
1.—5.
četrtek
13.45—14.30
ponedeljek
12.55—13.40
sreda
7.30—8.15
Darja Erminio
Melita Langus Peterlin
Marta Krabonja
SEZNAM INTERESNIH DEJAVNOSTI NA PODRUŽNIČNI ŠOLI IHAN, KI JIH VODIJO ZUNANJI
MENTORJI
Dejavnost
Ritmična gimnastika
Razred
deklice
1.—5.
Sovice 1
1., 2.
Sovice 2
3., 4., 5.
Plesna šola
1.—5.
Nogomet za deklice in
dečke
Nogomet za deklice in
dečke
Nogomet za deklice in
dečke
Izvajalec
ponedeljek in
četrtek
ŠRD Gazela
13.45—14.30
torek in petek
13.00—14.00
torek in petek
14.00—15.30
sreda,
13.45—14.30
ŠD Sovice
ŠD Sovice
plesna šola Miki
torek, sreda,
1., 2.
petek
NK Ihan
16.30—17.45
ponedeljek,
3., 4.
sreda, petek
NK Ihan
16.30—17.45
ponedeljek,
5., 6.
sreda, petek
NK Ihan
16.30—18.00
Košarka
1., 2.
Košarka
3., 4., 5.
Taborniki
1.—5.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Termin
sreda,
13.00—14.15
sreda,
14.15—15.30
petek,
KK Helios
KK Helios
Taborniki
Štran 72
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
16.00—17.00
Šah
1., 2.
Šah
3., 4., 5.
petek,
15.00—16.00
petek,
16.00—17.00
Simona Pirc
Simona Pirc
Učenci Podružnične šole Ihan bodo lahko obiskovali tudi čebelarski krožek, ki bo
potekal na OŠ Domžale, ob četrtkih, ob 15. Uri v učilnici biologije. Začetek bo 18. 9. 2014.
7.13.5 NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI
Neobvezni izbirni predmeti v 4. razredu
Izbirni predmet
Število učencev
Število skupin
Število ur tedensko
Nemščina
26
2
2
Šport
17
1
1
Tehnika
13
1
1
Umetnost
12
1
1
Skupaj
78
5
5
Neobvezni izbirni predmeti v 7. razredu
Izbirni predmet
Število učencev
Število skupin
Število ur tedensko
Francoščina
8
1
2
Skupaj
8
1
2
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 73
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
8.
ORGANI UPRAVLJANJA IN STROKOVNI ORGANI
8.1
VODSTVENI DELAVCI
Ravnatelj: Uroš Govc
Pomočnici ravnatelja: Matejka Chvatal in Nataša Grom
8.1.1 RAVNATELJ
S 01. 09. 2013 je Uroš Govc, s sklepom Sveta šole, nastopil funkcijo ravnatelja osnovne
šole. V času opravljanja funkcije ravnatelja bo opravljal dela pedagoškega in poslovodnega
vodje šole in v tem okviru opravljal svoje naloge v skladu s predpisi, predvsem pa:

zastopal in predstavljal zavod in bom odgovoren za zakonitost dela,

organiziral, načrtoval in vodil delo zavoda,

sprejemal splošne akte zavoda,

pripravljal program razvoja zavoda,

pripravil predlog LDN za šolsko leto 2014/15,

vodil delo učiteljskega zbora,

oblikoval predlog nadstandardnih programov in skrbel za njihovo izvedbo,

spodbujal in omogočal sprotno strokovno izobraževanje strokovnih delavcev v okviru
sredstev,

organiziral mentorstvo za pripravnike in novince v pedagoškem delu,

bom navzoč pri vzgojno-izobraževalnem delu učiteljev, spremljal njihovo delo in jim
svetoval (načrt spremljave strokovnih delavcev je sestavni del letnega delovnega
načrta),

organiziral in spremljal delo svetovalne službe,

skrbel za sodelovanje šole s starši oziroma z drugimi zakonitimi zastopniki učencev,

obveščal svet staršev o delu šole,

spodbujal in spremljal delo skupnosti učencev in jim zagotavljal možnosti za delo,

skrbel za ukrepe, ki zagotavljajo uresničevanje pravic učencev,

odločal o vzgojnih ukrepih,

določal sistemizacijo delovnih mest v šoli in potrebno število delavcev za posamezno
delovno mesto,

odločal o delovnih razmerjih in disciplinski odgovornosti delavcev,

razporejal sredstva za materialne stroške, naložbe, investicijsko vzdrževanje,

razporejal sredstva za nabavo in posodabljanje opreme v skladu s finančnim načrtom,

skrbel za sodelovanje šole s šolsko zdravstveno službo,
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 74
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015

skrbel za sodelovanje z zunanjimi ustanovami,

skrbel za promocijo zavoda.
8.1.2 POMOČNICI RAVNATELJA
Pomočnica Nataša Grom je zadolžena za organizacijo pouka od 6. do 9. razreda ter v
skladu z zakonskimi določili dopolnjuje v oddelku podaljšanega bivanja.
Pomočnica Mateja Chvatal je zadolžena za organizacijo pouka od 1. do 5. razreda,
organizacijo dela v oddelkih podaljšanega bivanja in jutranjega varstva. Usklajuje tudi
povezavo med podružnično šolo Ihan in centralno šolo. Poleg dela pomočnice ravnatelja
dopolnjuje svojo obveznost kot izvajalka dodatne strokovne pomoči in v oddelku
podaljšanega bivanja.
Vodja podružnične šole Marta Krabonja skrbi za razdelitev in potek dela, torej
organizacijo pedagoškega dela na podružnični šoli.
Pomočnici in vodja podružnične šole pomagajo ravnatelju pri opravljanju pedagoških
nalog. Še zlasti pa:

pomagajo pri organizaciji izobraževalnega dela šole oziroma zavoda,

pomagajo pri oblikovanju predloga letnega delovnega načrta zavoda in predloga
nadstandardnih programov,

pripravljajo urnike za vsako šolsko leto,

vodijo evidenco delovnega časa in organizirajo nadomeščanje odsotnih strokovnih
delavcev,

skrbijo za urejenost šolske dokumentacije,

organizirajo ponudbo, izbiro in potek pouka izbirnih predmetov ter interesnih
dejavnosti in podobno,

koordinirajo natečaje na različne razpise,

pomagajo pri pripravi in izvajanju letnega programa strokovnega izobraževanja in
izpopolnjevanja delavcev zavoda,

sodelujejo
pri
zagotavljanju
uresničevanja
pravic
in
dolžnosti
udeležencev
izobraževanja,

pomagajo pri vodenju dela učiteljskega zbora in vodenju strokovnih aktivov,
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 75
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015

v skladu s pooblastilom ravnatelja so navzoče pri vzgojno-izobraževalnem delu
strokovnih delavcev, spremljajo njihovo delo in jim svetujejo,

sodelujejo s šolsko skupnostjo učencev,

pomagajo pri načrtovanju in izvedbi sodelovanja šole s starši,

sodelujejo z zunanjimi ustanovami in drugimi organizacijami,

spremljajo zakone in predpise ter sodelujejo pri urejanju kadrovskih zadev,

sodelujejo pri organizaciji prireditev, razstav, tekmovanj,

pripravljajo statistična in druga poročila,

opravljajo druga dela po nalogu in pooblastilu ravnatelja v skladu s predpisi.
8.2
SVET ŠOLE
Svet šole sestavljajo: trije predstavniki ustanovitelja, pet predstavnikov delavcev in
trije predstavniki staršev, skupaj 11 članov:

s strani staršev: Bojan Ravnikar, Katarina Kralj Marinček in Jože Zevnik,

s strani ustanovitelja, Občine Domžale: Andrej Kocič, Tomaž Hren in Tomaž Deželak,

s strani delavcev: Urška Tavčar, Jana Pertot Tomažič, Silva Klopčič, Angelina Bolta in
Jasmina Mazej.
Predsednik sveta šole je g. Bojan Ravnikar.
8.3
SVET STARŠEV
Sestavljen je iz predstavnikov staršev5. V vsakem oddelku starši imenujejo v skladu s
svojim Poslovnikom o delu sveta staršev OŠ Domžale predstavnika in namestnika
predstavnika. Mandat po omenjenem pravilniku je 4 leta.
Predsednik sveta staršev je ga. Bojan Ravnikar, podpredsednica pa ga. Katarina Kralj
Marinček.
Kot pravi 66. člen Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja je Svet
staršev organiziran zaradi organiziranega uresničevanja interesov staršev. Sestavljen je
tako, da ima vsak oddelek po enega predstavnika in po njegovem Poslovniku tudi enega
namestnika, ki jih starši izvolijo na roditeljskem sestanku oddelka. Sklic prve seje opravi
ravnatelj.
5
Seznam predstavnikov staršev v prilogi 2.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 76
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja tudi v svojem 66. členu
opredeljuje naloge sveta staršev, ki so naslednje:

predlaga nadstandardne programe,

daje soglasje k predlogu ravnatelja o nadstandardnih programih,

sodeluje pri nastajanju predloga programa razvoja šole, vzgojnega načrta, pri pravilih
šolskega reda ter daje mnenja o LDN,

daje mnenje o kandidatih, ki izpolnjujejo pogoje za ravnatelja,

razpravlja o poročilih ravnatelja o vzgojno-izobraževalni problematiki,

obravnava pritožbe staršev v zvezi z vzgojno-izobraževalnim delom,

voli predstavnike v svet šole in druge organe šole,

lahko sprejme svoj program dela sodelovanja s šolo, zlasti glede vključevanja v lokalno
okolje,

v dogovoru z vodstvom šole lahko ustanavlja oz. oblikuje delovne skupine

opravlja druge naloge v skladu z zakonom in drugimi predpisi.
8.4
ŠOLSKI SKLAD
Na podlagi 48. in 135. člena Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in
izobraževanja je šola ustanovila šolski sklad, ki ga upravlja upravni odbor v sestavi 4
predstavnikov šole in 3 predstavnikov staršev.
Sredstva v šolskem skladu se zbirajo za izvajanje nadstandardnih dejavnosti, zvišanje
standarda pouka, pomoč učencem iz družin s slabim socialnim in materialnim statusom, za
razvojno raziskovalne projekte šole, za nakup nadstandardne opreme, za preventivno delo
z učenci za zdravo izrabo prostega časa, za povezovanje z drugimi šolami v Sloveniji in v
tujini, za promocijo šole v javnosti.
Šolski sklad pridobiva sredstva iz:

prispevkov staršev,

prireditev,

donacij ter zapuščin in

drugih virov.
Novi-a predsednik-ca upravnega odbora šolskega sklada bo določena na decemberski
seji Šolskega sklada v tem šolskem letu.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 77
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
8.5
STROKOVNI ORGANI ŠOLE
Strokovni organi šole so:

učiteljski zbor,

oddelčni učiteljski zbor,

razredniki in

strokovni aktivi.
8.5.1 UČITELJSKI ZBOR
Učiteljski zbor sestavljajo vsi strokovni delavci šole. Je najvišji strokovni organ in
nosilec celotnega vzgojno-izobraževalnega dela na šoli ter vključuje vse strokovne delavce
matične in podružnične šole. Sestajal se bo v skladu s koledarjem OŠ Domžale. Delovna
srečanja učiteljskega zbora bodo praviloma ob ponedeljkih in torkih.
V šoli bomo organizirali strokovna izobraževanja za celoten kolektiv:

Izobraževanje, Pedagoški eros in etos (predavateljica, Zdenka Zalokar Divjak)

Izobraževanje, EKO delavnice (predavateljica, Katarina Vodopivec Kolar)
Strokovni delavci se bodo lahko udeležili tudi različnih strokovnih seminarjev in posvetov.
Dokumentacija se bo vodila za vse pedagoške, ocenjevalne in druge konference,
sestanke aktivov, strokovnih skupin in druge sestanke v obliki zapisnikov. Zapisnik piše
pedagoški delavec in mora vsebovati:

glavo šole,

številko in naslov sestanka,

datum in uro,

seznam prisotnih (lista prisotnosti),

dnevni red,

zapis po točkah dnevnega reda in pravilen zapis sklepov,

uro zaključka sestanka,

ime in priimek zapisnikarja, podpis in žig šole,

priloge.
Zapisnike konferenc (originale) je potrebno vložiti v mapo, ki se vodi kot arhiv v
pisarni pomočnic in je dostopen v vpogled vsakemu, saj je javni dokument. Zapisnike
pedagoških in ocenjevalnih konferenc odda zapisnikar pred podpisom v pregled pomočnici
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 78
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
ravnatelja po elektronski pošti, ta ga preda ravnatelju, najkasneje dva dni po konferenci.
Po njegovem pregledu ga podpiše in žigosa. Ostale zapisnike se pomočnicama ravnatelja
obvezno oddaja v fizični obliki s podpisom. Tudi ti zapisniki se hranijo v pisarni pomočnic
za tekoče šolsko leto.
Vsebine, ki jih bo učiteljski zbor obravnaval na tedenskih jutranjih sestankih,
razredne in predmetne stopnje ločeno:

načrtovanje in analiza tekočega dela,

vrednotenje vzgojno-izobraževalnih rezultatov ob koncu obeh ocenjevalnih obdobij,

reševanje posameznih problemov (le ciljne delovne skupine), kar bo časovno
umeščeno v zgoraj omenjeni termin, če bo to seveda mogoče.
V sklop aktivnosti pri vodenju učiteljskega zbora sodi tudi:

obveščanje preko oglasne deske in spletne aplikacije eAsistent,

spremljanje dela strokovnih delavcev,

individualni razgovori z učitelji.
8.5.2 ODDELČNI UČITELJSKI ZBOR
Oddelčni učiteljski zbor sestavljajo strokovni delavci, ki opravljajo vzgojnoizobraževalno delo v posameznem oddelku.
Oddelčni učiteljski zbor obravnava vzgojno-izobraževalno problematiko v oddelku,
oblikuje program za delo z nadarjenimi učenci in s tistimi, ki težje napredujejo ter
opravlja druge naloge v skladu z zakonom.
8.5.3 RAZREDNIK
Razrednik vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne rezultate
oddelka, skrbi za reševanje vzgojnih in učnih problemov posameznih učencev, sodeluje s
starši in šolsko svetovalno službo, predlaga izrekanje vzgojnih opominov ter opravlja druge
naloge v skladu z zakonom.
8.5.4 STROKOVNI AKTIVI
Strokovni aktiv sestavljajo učitelji istega predmeta oz. predmetnih področij, ki
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 79
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
obravnavajo problematiko predmeta oz. predmetnega področja ter skupaj iščejo rešitve za
odpravo nastalih težav, iščejo izboljšave ter skušajo v učni vsakdan vnesti primere dobre
prakse.
Učitelji se pri vsakdanjem delu povezujejo znotraj učiteljskega zbora z namenom, da bi
izboljšali kvaliteto dela na strokovnem področju. Pri tem gre za povezave učiteljev na
ravni paralelk na razredni stopnji in povezovanje po strokovnih področjih na predmetni
stopnji. Predvsem na predmetni stopnji se je delo strokovnih aktivov zelo okrepilo z
zakonsko uvedbo diferenciacije pri slovenščini, matematiki in tujemu jeziku. Pri teh
predmetih morajo učitelji veliko sodelovati v vseh delih učnega procesa. Strokovni delavci
se vsaj trikrat letno sestajajo tudi po vertikalni povezavi zaradi uskladitve ciljev in
dejavnosti pri načrtovanju vzgojno-izobraževalnega dela. Učiteljice podružnične šole se
priključijo razrednim aktivom na centralni šoli. Širše strokovno povezovanje učiteljev v
študijske skupine bo tudi v tem šolskem letu koordiniral Zavod RS za šolstvo, študijska
srečanja pa bodo izvajali njihovi svetovalci.
Na šoli bodo predvidoma potekala študijska srečanja za 1. in 2. triletje.
Vodje strokovnih aktivov opravljajo naloge v skladu s 64. členom Zakona o organizaciji in
financiranju vzgoje in izobraževanja. Letni delovni načrt strokovnega aktiva vsebuje:

pregled in ureditev (načrtovanje in uskladitev) letnih priprav na pouk,

načrt timskega načrtovanja, pregled in načrt interesnih dejavnosti,

uskladitev kriterijev in meril za ocenjevanje,

dneve dejavnosti (ND, KD, ŠD, TD) - vsebina, čas, nosilec naloge (vsi dnevi
dejavnosti morajo trajati najmanj 5 pedagoških ur),

izvedbo tečajev,

šole v naravi: čas, vsebina, nosilec naloge,

izvedbo taborov,

vključevanje članov aktiva v projekte na šoli in izven nje.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 80
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Strokovni aktiv
Vodja strokovnega aktiva
1. razred
Tjaša Šuštaršič
2. razred
Irena Pirš
Marta Krabonja, Magda Mihelčič, Aleksandra Starin
3. razred
Nataša Senica
Špela Križaj, Nataša Kovačič, Matejka Perne LIsjak, Anita Tancik
1. triletje
Tjaša Šuštaršič
4. razred
Alenka Trošt
Bojan Rutar, Petra Zupančič, Mateja Podgoršek
5. razred
Darinka Kovač
Darja Erminio, Urška Gorjan, Mirjana Tušek
2. triletje
Urška Gorjan
OPB
Alja Oprešnik Prodanovič
Monika Grašič, Alenka Jagodič, Nataša Kovačič, Branka Krašovec, Ester Severhen
SLJ
Jasmina Mazej
Neža Gaberšček, Estela Podgoršek, Jasna Zorenč
TUJI JEZIKI
Nina Valenčič
Lucija Brezovar, Maja Juvan, Jelka Miklavčič, Viktorija Merčun
MAT
Nadica Banko
Robert Čuk, Urška Tavčar, Nuška Tekavc
FIZ, KEM, BIO, NAR, GOS
Vladimira Švegelj
Mojca Kanduscher, Daša Sojer, Bela Szomi Kralj, Katarina Vodopivec Kolar
Nataša Bergant
Zdenka Aupič, Jasmina Mazej, Špelca Kasesnik, Majda Rajnar Kralj
TIT
Nuška Tekavc
Peter Krajnc
ŠPO
Jure Trček
Breda Bevc, Branimir Černohorski, Darko Oražem
DSP
Helena Turinek
Barbara Pavlovčič Eljon in ostali izvajalci
ZGO, GEO, DKE LUM,
GUM
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Člani
Manja Blagojevič, Angelina Bolta, Liljana Jaševec, Melita Langus Peterlin,
Andreja Ljoljo, Vesna Pungerčar Verbič, Romana Radmelič, Veronika Šporar
Štran 81
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
9.
SVETOVALNA SLUŽBA
Šolska svetovalna služba svetuje učencem in staršem ter sodeluje z učitelji in vodstvom
šole pri načrtovanju ter spremljanju razvoja šole ter pri opravljanju vzgojnoizobraževalnega
dela.
Temeljni
cilj
šolske
svetovalne
službe
je
sodelovati
pri
vzpostavljanju in vzdrževanju pogojev za optimalni razvoj vsakega učenca šole. Delovanje
šolske svetovalne službe je kompleksno, procesno in pogosto vključuje nepredvidljive
dogodke in situacije, ki jih ni mogoče časovno omejiti in opredeliti. Večino nalog traja vse
šolsko leto.
Temeljne prednostne naloge šolske svetovalne službe:
• šolski novinci — postopek vpisa, spremljava in pomoč pri premagovanju morebitnih težav,
• poklicna orientacija,
• korektivno delo z učenci z motnjami v razvoju,
• priprave in koordiniranje oblik pomoči učencem z učnimi težavami,
• sodelovanje z učitelji pri izdelavi individualiziranih programov,
• identifikacija nadarjenih učencev,
• spremljanje in koordinacija dela z nadarjenimi učenci,
• sodelovanje pri organizaciji in izvedbi sodelovanja s starši,
• sodelovanje pri izdelavi plana izobraževanja za učiteljski zbor,
• aktualna problematika — raziskave,
• sodelovanje pri sistematičnem načrtovanju in evalvaciji vzgojno-izobraževalnega dela
šole,
• sodelovanje v projektih, ki potekajo in uvajanje novosti s pedagoško-psihološkega
področja,
• sodelovanje pri analiza uspeha in vzgojne problematike šole,
• raziskovalno delo v smislu spremljanja in evalvacije prednostnih nalog,
• prizadevanje za dobro psihosocialno klimo šole.
Svetovalna služba se vključuje v kompleksno reševanje pedagoških, psiholoških in
socialnih vprašanj v šoli preko treh osnovnih, med seboj povezanih in pogosto prepletenih
vrst dejavnosti svetovalne službe:
• dejavnosti pomoči,
• razvojnih in preventivnih dejavnosti,
• dejavnosti načrtovanja in evalvacije.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 82
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Svetovalna služba preko osnovnih vrst dejavnosti svetuje vsem udeležencem v šoli
(učencem, učiteljem, vodstvu in staršem) in z njimi sodeluje na naslednjih področjih
vsakdanjega življenja in dela v vrtcu oziroma šoli:
• učenja in poučevanja,
• šolske kulture, vzgoje, klime in reda,
• telesnega, osebnega (spoznavnega in čustvenega) in socialnega razvoja,
• šolanja in poklicne orientacije (oziroma sprejema otrok v šolo in njihovega prehoda v
srednjo šolo),
• ter na področju socialno-ekonomskih stisk.
Pri vsakem navedenem področju delo šolske svetovalnega delavca obsega:
• sodelovanje z učenci,
• sodelovanje z učitelji,
• sodelovanje s starši,
• sodelovanje z vodstvom,
• sodelovanje z zunanjimi ustanovami.
Svetovalni delavci se v vzgojno-izobraževalnih ustanovah ravnajo po osnovnih načelih
svetovanja, to so:
• prostovoljnost,
• zaupnost in
• dobrobit svetovanca.
V strokovnem pogledu je svetovalna služba pri svojem delu avtonomna. Vselej je dolžna
posredovati korektna strokovna mnenja. O strokovnih vprašanjih in o načinih svojega dela
odloča sama. Ima pravico in dolžnost odkloniti vse naloge in zadolžitve, ki so v nasprotju s
strokovno etičnimi načeli dela.
Ime in priimek
Smer izobrazbe
Vloga
Mira Marinšek
univ. dipl. psih.
svetovalna delavka
Tanja Marčič
prof. ped. in soc.
svetovalna delavka
9.1
VPIS ŠOLSKIH NOVINCEV
Vpis in sprejem otrok v šolo za šolsko leto 2015/16, ki bo potekal v prvi polovoci
februarja 2015, bo vključeval naslednje aktivnosti:
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 83
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015

vpis šolskih novincev - načrtovanje, koordinacija in izvedba,

koordinacija zdravniških pregledov za šolske novince,

ugotavljanje zrelosti za šolanje — procesna diagnostika, odložitev šolanja

roditeljski sestanek,

obisk vrtca v šoli,

sodelovanje v komisiji in koordinacija dela komisije za šolske novince,

urejanje številčnih podatkov šolskih novincev in analiza vpisa,

priprava pisnih informacij za starše,

oblikovanje oddelkov,

posredovanje osnovnih podatkov in posebnosti šolskih novincev učiteljicam 1.
razreda,

opazovanje otrok pri prilagajanju na šolo,

pomoč otrokom pri prilagajanju na šolo.
9.2
KARIERNA ORIENTACIJA
Pomembno delo svetovalne službe bo povezano s poklicnim svetovanjem devetošolcem.
Gre za pomembno stopničko v njihovem življenju, zato je zelo pomembno, da se tako
učenci kot starši temeljito pripravijo na ta cilj. Koordinatorica aktivnosti, povezanimi s
poklicnim usmerjanjem, bo Mira Marinšek, uni. dipl. psihologinja. Delo, povezano s tem,
bo v tem šolskem letu tako kot prejšnja šolska leta vključevalo:
Naloga
Spoznavanje samega sebe, svojih lastnosti, interesov —
delavnice za učence.
Trajanje
oktober, janaur, april
Slovenski izobraževalni sistem in moja poklicna pot.
oktober, november
Doseči želim cilj.
oktober, november
Ugotavljanje poznavanja poklicev, šol in poklicnih
interesov.
Predstavitev rokovnika za vpis v srednjo šolo učencem in
staršem.
vse leto
november
Individualni razgovori.
vse leto
Timski sestanek na Uradu za delo.
november
Odkrivanje poklicnih interesov s pomočjo računalniškega
programa Kam in kako.
Predstavitev Vprašalnika o poklicni poti — VPP.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
vse leto
september, oktober
Štran 84
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Izpolnjevanje VPP-ja.
september, oktober
Analiza VPP-ja in svetovanje.
od oktobra do marca
Informativni dan-koordinacija in spremljanje.
februar
Individualno in skupinsko svetovanje.
vse leto
Vpis v srednje šole- pregled razpisa, prošnje –roditeljski
sestanek za starše.
Spremljanje števila vpisanih v posamezne programe
srednjih šol.
Urejanje panoja o poklicnih inf.
marec
marec, junij
vse leto
Poklicni kotiček v šoli.
Udeležba na inf. dnevih srednjih šol.
Izvedba predavanja za starše, Kaj je treba upoštevati pri
izbiri poklica, Razpis za vpis
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
maj
september, februar
Štran 85
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
10. ŠOLSKA KNJIŽNICA
Šolska knjižnica je sestavni del vzgojno-izobraževalnega procesa v osnovni šoli. S
svojim gradivom in oblikami dela zadovoljuje potrebe učencev in delavcev šole. V
knjižnično informacijski sistem se vključuje z enotno strokovno obdelavo knjižničnega
gradiva, razvijanjem medknjižnične izposoje in pretokom informacij.
10.1 KADER
V knjižnici smo zaposlene štiri delavke: šolska knjižničarka Sonja Drovenik za poln
delovni čas, profesorica pedagogike in sociologije Tanja Marčič za 40% delovnega časa in
učiteljica razrednega pouka Monika Grašič, ki bo vodila izposojo na Podružnični šoli Ihan,
za 10%. To ustreza normativom, saj je na šoli 33 oddelkov, kar so 3 oddelki več od
minimuma za tako zasedenost delovnih mest (20 + 10 oddelkov). Dela so razporejena.
Sonja Drovenik:
 strokovno delo,
 vnos novitet v računalnik, popravljanje vnosov starih knjig in kodiranje,
 priprava gradiva za izposojo,

bralna značka (priprava seznamov, zagotovitev knjig s seznama, prireditve (4 x) ob
zaključku bralne značke, zagotovitev mapic in potrdil za tekmovalce, nagrade za zlate
značkarje, pomoč pri organiziranju prireditve za zlate značkarje, ki jo organizira
občinska zveza ZPM),
 nakup,
 izločanje,
 izdelava inventure (uskladitev z računovodstvom),
 pomoč pri izvedba inventure,
 izdelava statistik,
 izdelava letne učne priprave za KIZ,
 izdelava letnega delovnega načrta knjižnice,
 izdelava poročila o delu šolske knjižnice za preteklo leto,
 izposoja na centralni šoli,
 izposoja knjig za angleško bralno značko,
 izposoja knjig za nemško bralno značko,
 izposoja knjig za špansko bralno značko,
 urejanje knjižnice,
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 86
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
 predstavitev novitet delavcem šole in učencem,
 odpis gradiva,
 vodenje učbeniškega sklada,
 ure Knjižnično-informacijskih znanj (1. a, 1. b, 1. c, 2. a, 2. b, 2. c, 6. a, 6. b, 6. c, 6. d,
7. a, 7. b, 7. c, 8. a, 8. b, 8. c, 9. a, 9. b, 9. c),
 obveščanje vodstva šole o delu šolske knjižnice med šolskim letom,
 drugo delo.
Tanja Marčič:
 izposoja na OŠ Domžale,
 izposoja knjig za angleško bralno značko,
 izposoja knjig za nemško bralno značko,
 izposoja knjig za špansko bralno značko,
 priprava gradiva za izposojo,
 popravljanje vnosov starih knjig in kodiranje,
 urejanje knjižnice,
 sodelovanje pri izločanju,
 odpis gradiva,
 vodenje evidence periodičnih publikacij,
 ure Knjižnično-informacijskih znanj (3. a, 3. b, 3. c, 4. a, 4. b, 4. c, 5. a, 5. b, 5. c),
 pomoč pri učbeniškem skladu,
 drugo delo.
Monika Grašič:
 vodenje knjižnice na POŠ Ihan,
 vodenje izposoje na POŠ Ihan,
 ure Knjižnično-informacijskih znanj (1. d, 2. d, 3. d, 4. d, 5. d),
 pomoč pri učbeniškem skladu,
 drugo delo.
10.1 MATERIALNI POGOJI
Šolska knjižnica je premajhna za trenutno knjižno zalogo, za kvalitetno izvedbo
KIZ-a, razstavno dejavnost. Prav tako si želiva televizor z videorekorderjem in DVD
playerjem za pouk KIZ (priredbe) in za obdelavo gradiva, saj naj bi knjižničar vsa nova
gradiva pregledal, česar pa ne more brez naprav za predvajanje gradiva. Tako bi šolska
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 87
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
knjižnica tudi zares postala mediateka. Glede na vsesplošne varčevalne ukrepe bo želja po
novostih v šolski knjižnici verjetno težko uresničljiva.
10.2 NALOGE
Naloge
Roki
STROKOVNO DELO

nabava knjižničnega gradiva
vse leto

nabava knjižničnega gradiva
vse leto

skrb za urejenost gradiva in knjižnice
vse leto

izločitev zastarelega gradiva v SK
vse leto

kodiranje starih enot v SK
vse leto

vodenje statistike in predpisane dokumentacije
vse leto

oblikovanje letnega delovnega načrta za knjižnico
september

oblikovanje poročila o delu šolske knjižnice
junij

posodabljanje šolske spletne strani
vse leto
PEDAGOŠKO DELO Z UČENCI

izdelava letne priprave za KIZ6
september

izdelava priprav za ure KIZ
vse leto

izposoja (Domžale, POŠ)
september‒junij

izvedba ur KIZ (4 ure na oddelek)
september‒junij

predstavitev novosti v knjižnici
september‒junij

sodelovanje v akciji »Rastem s knjigo«
februar
BRALNA ZNAČKA

oblikovanje seznamov za bralno značko
september

zagotovitev knjig s seznamov
vse leto

zagotovitev map in priznanj
maj

zbiranje seznamov učencev in vodenje evidenc
maj

izvedba zaključnih prireditev
maj‒junij
UČBENIŠKI SKLAD
6

razdelitev učbenikov
20. 8. ‒ 1. 9.

preverjanje finančnega stanja
september

pridobitev izbire učbenikov in delovnih zvezkov od učiteljev
februar
Knjižnično informacijska znanja
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 88
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015

sestavljanje seznamov učbenikov in delovnih zvezkov za
učence
februar

razdelitev seznamov učbenikov in delovnih zvezkov učencem
maj

razdelitev in pobiranje naročilnic za učbeniški sklad
maj‒junij

sestavljanje seznama naročnikov na učbeniški sklad
junij

vpis učbenikov v program Trubar
junij‒julij

pobiranje izposojenih učbenikov
junij

pregledovanje učbenikov, dokup manjkajočih učbenikov
junij‒avgust

zahtevek za povrnitev sredstev v programu Trubar
september
DELO Z DELAVCI ŠOLE

predstavitev novosti
vse leto

sodelovanje pri oblikovanju seznamov za bralno značko
september

pomoč pri izbiri knjig za domače branje
september

zbiranje in izposoja literature za izdelavo seminarskih nalog,
študij
vse leto

pomoč pri izbiri gradiv za pouk
vse leto

skrb za sodobnost učbenikov za učitelje
vse leto

posveti ob nakupu strokovnih knjig in priročnikov
vse leto

posveti ob izločanju strokovnega gradiva
vse leto
DELO Z VODSTVOM ŠOLE

seznanjanje vodstvenih delavcev s potekom dela v knjižnici

sodelovanje pri organizaciji prireditev (kulturni dnevi,
zaključek bralne značke)
vse leto
september‒junij

seznanjanje z novostmi v knjižnici
vse leto

nakup strokovne literature za vodstvene delavce
vse leto
DELO S STARŠI

pomoč in razreševanje težav
vse leto
IZOBRAŽEVANJE
vsaka 2. sreda v

sestanki v Pionirski knjižnici v Ljubljani
mesecu (oktober‒
maj)

Bibliopedagoška šola 2015

aktiv knjižničark občin Domžale, Trzin, Mengeš, Moravče in
Lukovica
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
19. ‒ 21. 3. 2014
vse leto
Štran 89
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015

seminarji Sekcije za šolske knjižnice pri ZBDS
vse leto

branje strokovne in mladinske literature
vse leto
10.3 ODPRTOST KNJIŽNICE
Na OŠ Domžale:
Ura/Dan
Ponedeljek
Torek
Sreda
Četrtek
Petek
8.00‒8.20





9.55‒10.15





11.50‒14.10





Na POŠ Ihan:
Ura/Dan
Ponedeljek
11.00‒13.00
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Torek

Sreda
Četrtek
Petek

Štran 90
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
11. RAČUNALNIŠTVO
V tem šolskem letu bomo nadaljevali z opremljanjem učilnic in kabinetov z novimi
računalniki, projektorji in interaktivnimi tablami. Ob koncu šolskega leta 2013/2014 (v
maju) smo se preko portala MIZŠ prijavili na razpis za nakup novih prenosnikov in
računalnikov. V razpisu naj bi do konca leta 2014 (najverjetneje v decembru) pridobili 7
novih računalnikov za potrebe poučevanja po učilnicah.
Glede na finančne zmogljivosti bomo poskušali dokončati projekt opremljanja vseh
učilnic s projektorji in dokupiti še vsaj preostala 2 projektorja ter opremiti zadnji 2 učilnici
na podružnični šoli v Ihanu.
Še vedno sledimo cilju, da postavimo v vsako učilnico računalnik, ki bo zmogljiv in bodo
učiteljice na njem lahko opravljale svoje strokovno delo, priprave, vpisovale v e-dnevnik in
e-redovalnico, pripravljale gradivo (teste in druge pisne naloge) za učence.
V kolikor bo MIZŠ razpisalo v namen »računalniškega opismenjevanja« še interaktivne
table, se bomo prijavili na razpis, saj bi radi opremili še druge učilnice s temi tablami in
tako omogočili vsem strokovnim delavcem enake pogoje za delo.
Ker preko podjetja EnaA lahko nabavljamo licenčne programe z neomejeno licenco, se
bomo tudi v prihodnje trudili za sprotno spremljanje programskih novosti in po ugodnih
cenah nabavljali programe, ki bodo sodobni in v pomoč strokovnim delavcem in učencem.
Internetno povezavo imamo urejeno preko Telekoma (SIOL), ker je delovanje
medmrežja tako hitrejše, saj poleg možnosti priklopa na WI-FI (brezžično) obstaja še vedno
možnost priklopa s kablom.
Posodabljanje medmrežja je ključnega pomena, saj večina aktivnosti pedagoških
delavcev, ki se izvajajo na računalnik, poteka prav na medmrežju. Hitrost in zmogljivost
sta pri tem ključnega pomena.
Z omenjenim priklopom pa smo rešili tudi težave z neprestanim prekinjanjem
delovanja medmrežja, ki smo jih v zadnjem času imeli po večkrat na dan.
Tudi v tem šolskem letu bomo gostili spletno stran in spletne učilnice Osnovne šole
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 91
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Domžale na dinamičnih straneh preko virtualnega strežnika pri Arnesu. Nadaljevali bomo z
urejanjem nove spletne strani OŠ Domžale, ki je zaživela v začetku šolskega leta
2013/2014, saj jo z rednim posodabljanjem in urejanjem ohranjamo korak z današnjim
časom. Skozi celotno šolsko leto je preko spletne strani in spletnih učilnic in aplikacije
eAsistent, predvideno tudi sprotno obveščanje in posodabljanje vseh pomembnih podatkov
za starše, učence, učitelje in ostale udeležence v šolstvu.
Do konca šolskega leta bomo poizkušali nadgraditi tudi spletne učilnice, saj so sedanje
že zastarele.
Učenci bodo imeli možnost uporabe računalnikov tudi izven pouka, če se odločijo za
pripravo seminarske ali raziskovalne naloge. Skupaj z mentorjem lahko ustvarjajo v dveh
računalniških učilnicah, samostojno pa v šolski knjižnici. Praktično so vsi šolski projekti
vezani na uporabo informacijske tehnologije. Pripravljamo vabila, poročila, brošure, napise,
publikacije in zloženke vseh vrst. Učenci pripravljajo elektronske predstavitve, s katerimi
popestrijo govorne nastope.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 92
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
12. UPORABA ŠOLSKEGA PROSTORA IN ORGANIZACIJA NADZORA
12.1 UPORABA ŠOLSKEGA PROSTORA IN ORGANIZACIJA NADZORA NA OŠ
DOMŽALE
Prvi vstop v šolsko stavbo je možen le z izključitvijo alarmnega sistema. Ključe
stranskega vhoda (ali kot ga imenujemo službenega vhoda) imajo vsi zaposleni, medtem ko
je ključ vhodnih vrat glavnega vhoda namenjen ravnatelju, čistilkam, hišnikom in poslovni
sekretarki. Vsi trije ključi pa se nahajajo v tajništvu v omarici za ključe, kot to določa
zakonodaja s področja požarne varnosti.
Avtomatsko zapiranje povezano z videonadzorom bomo obdržali tudi v letošnjem letu.
Vhodi šole so opremljeni z oznako, da se izvaja snemanje oz. videonadzor.
Šola ima v namen varovanja objekta sklenjeno pogodbo z Jus security. Podjetje Jus
security nam na podlagi pogodbe o varovanju objektov zagotavlja uporabo tipkovnic,
senzorjev in videonadzora.
V sklopu pogodbe Jus poskrbi tudi za dodatno varnost, opravlja obhode v večernem
in nočnem času okoli šole in po odhodu najemnikov kontrolira zaklenjenost vhodnih vrat in
preverja čas odhoda najemnikov. V ta namen je tudi postavljen ločen alarm oz. mehanizem,
ki loči del šole, kjer se izvajajo najemi (telovadnica, garderobe in WC), od avle. Avla se po
21.00 uri zaklene in se vklopi alarm, najemniki pa vsak s svojo šifro vklopijo alarm po
odhodu in zaklenejo službeni vhod. Kode se menjajo letno. Tako so šola in s tem tudi
učenci še dodatno varovani.
Od 6.00 do 17.30 so uporabniki šolskih prostorov učenci, od 5.00 do 21.00 pa
zaposleni na OŠ Domžale. Od 12.45 ure dalje so souporabniki tudi zunanji sodelavci, ki
izvajajo različne interesne dejavnosti za naše učence, in najemniki prostorov.
Od 15. ure do 23. ure uporabljajo telovadnico, malo telovadnico, avlo in učilnice
ter nekatere kabinete tudi zunanji uporabniki, ki jim je na podlagi vloge, podane na
razpisu, ki je bil objavljen v Slamniku in tudi na naših spletnih straneh, bil dodeljen šolski
prostor v najem. Z najemniki je sklenjena najemna pogodba.
V času jutranjega varstva, pred šolskim vhodom v jutanjem času, v urah, ko učenci
čakajo na avtobus ali nadaljevanje pouka, med odmori in v času podaljšanega bivanja
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 93
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
učitelji izvajajo učitelji nadzor v vseh prostorih šole, kjer so organizirane skupine učencev.7
12.1 UPORABA ŠOLSKEGA PROSTORA IN ORGANIZACIJA NADZORA NA POŠ
IHAN
Šolsko stavbo odklene čistilka ob 5.00. Ključe vhodnih vrat imajo vsi zaposleni.
Od 6.00 do 16.35 so uporabniki šolskih prostorov učenci, od 5.00 do 21.00 pa zaposleni
na Podružnični šoli Ihan. Od 14.00 so souporabniki tudi zunanji sodelavci, ki izvajajo
različne interesne dejavnosti za naše učence, in najemniki prostorov.
V času jutranjega varstva, med odmori ter v času podaljšanega bivanja učitelji izvajajo
nadzor v vseh prostorih šole, kjer so organizirane skupine učencev.
Prav tako se z Jus security dogovarjamo, da bi na šoli postavili senzorje in videonadzor.
7
Urnik dežurstva v poglavju 26.5 UKREPI ZA VARNOST MED ODMORI.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 94
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
13. FINANČNA SREDSTVA ZA DELOVANJE ZAVODA
Šola dobiva prihodek iz več virov:

iz javnih sredstev (državni proračun),

iz sredstev ustanovitelja (občinski proračun),

od sredstev prodaje storitev in izdelkov,

iz donacij, prispevkov sponzorjev in iz drugih virov.
13.1 DRŽAVNI PRORAČUN
Iz sredstev državnega proračuna se zagotavljajo plače s prispevki in davki ter drugi
osebni prejemki na podlagi sistemizacije in zasedbe delovnih mest v skladu z zakonom,
normativi in standardi, metodologijo za določanje obsega sredstev na udeleženca
izobraževanja in s kolektivno pogodbo ter plače s prispevki in davki ter drugi osebni
prejemki za pripravnike osnovnim šolam za izvedbo obveznega programa, dopolnilnega
pouka, dodatnega pouka, pol ure drugih oblik individualne in skupinske pomoči na oddelek,
dveh ur interesnih dejavnosti na oddelek, programa šole v naravi, podaljšanega bivanja od
prvega do petega razreda ter sredstev za izvedbo jutranjega varstva učencev prvega
razreda.
Iz sredstev državnega proračuna se zagotavljajo tudi sredstva za kritje materialnih
stroškov v skladu s standardi in normativi za izvedbo osnovnošolskega izobraževanja za:

nadomestila stroškov delavcem v skladu s kolektivno pogodbo,

nabavo učil in učnih pripomočkov, opredeljenih kot drobni inventar,

potrošni material za pripravo in izvedbo pouka,

stroške obveznih ekskurzij,

oskrbo otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami v skladu z odločbo o
usmeritvi.
13.2 OBČINSKI PRORAČUN
Iz tega proračuna se zagotavljajo:

sredstva za plačilo stroškov za uporabo prostora in opreme ter materialne stroške,

sredstva za prevoze učencev osnovne šole v skladu s 56. členom zakona o osnovni
šoli,

sredstva za investicijsko vzdrževanje nepremičnin in opreme,
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 95
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015

sredstva za dodatne dejavnosti osnovne šole (prevoz prehrane od vrtca do matične
šole in podružnične šole, vzgojiteljico v 1. razredu, sofinanciranje zimske šole v
naravi, raziskovalnih taborov, projektov preko razpisov, pomoči pri plačilu prehrane
in drugih aktivnosti otrokom iz socialno šibkih družin),

sredstva za investicije.
13.3 PRODAJA STORITEV IN IZDELKOV
Največji del dejavnosti šolske kuhinje je priprava malic (preko 700 na centralni in
podružnični šoli). Poleg malic so povečane tudi potrebe po zajtrkih in popoldanski malici.
Cena je enaka ceni dopoldanske malice.
POŠ Ihan je v prejšnjem šolskem letu postala matična kuhinja, kar pomeni, da se tam
kuhajo vsi obroki za šolarje POŠ Ihan. Prav tako se pripravljajo vsi obroki za bližnji vrtec.
Vse, kar se pripravlja, razen šolske dopoldanske malice, predstavlja za šolo tržno
dejavnost.
Del prihodka šola pridobiva z oddajo šolskih prostorov. Sem sodijo najemnine za
uporabo telovadnice in male telovadnice ter občasno tudi za uporabo učilnic, kabinetov in
večnamenskega prostora (avla).
13.4 DONACIJE, PRISPEVKI SPONZORJEV IN DRUGI VIRI
Sredstva, ki jih dobimo z donacijami oz. sponzorstvi so v večini namenjena šolskemu
skladu, prednostno se financira nadstandardni program ter pomaga socialno šibkejšim
učencem. Tako se iz teh sredstev krijejo npr. šole v naravi, tabori in avtobusni prevozi
učencev.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 96
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
14. NAPREDOVANJA ZAPOSLENIH V PLAČILNE RAZREDE IN NAZIVE
V skladu z ZUJF8 in drugo zakonodajo, ki jo je sprejela vlada RS glede uravnoteženosti
javnih financ, je napredovanje v plačilne razrede in nazive v tem trenutku ustavljeno, zato
v času, ko ne bo sprememb glede te dikcije, zaposleni v šolstvu ne bodo mogli napredovati.
Čim bo sistem ali sproščen ali spremenjen, pa se bomo ravnali po teh spremembah.
8
Zakon za uravnoteženje javnih financ
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 97
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
15. NAČRT IZOBRAŽEVANJA STROKOVNIH DELAVCEV
Ime in priimek
Naslov
Izvajalec
izobraževanja
izobraževanja
Nataša Bergant Prva svetovna vojna
ZRS
Lucija Brezovar
Rokus seminar
Založba Rokus
Sonja Drovenik
Bibliotekarska šola
ZRSŠ
Urška Gorjan
Maja Juvan
Stough
Alenka Jagodič
Špelca Kasesnik
Slovenska kulturna Rada KOS, Allegro
dediščina
Rokus seminar
Pravljične
ustvarjalnice
Mala zborovska šola
Zborovska šola
Spodbujanje
Peter Krajnc
samozavesti in
spoštovanja
Branka Krašovec
Andreja Ljoljo
Tanja Marčič
Pravljične
ustvarjalnice
Ročna izdelava
papirja
Program ind. in
skup. pomoči
Kraj
Strošek
izobraževanja
€
10.,11.
Celje,
14,34
november
Ljubljana
50
februar
Ljubljana
/
Strunjan
59,91
Ljubljana
99+99
Ljubljana
/
Ljubljana
99
Termin
19., 20.
marec
13., 14.
d.o.o.
november
Založba Rokus
februar
Rada Kos
ZRSŠ
27.,28.
januar
17.,18. 10.
7.,8. 11.
Društvo katol.
23.— 25.
pedagogov
januar
Rada Kos
Rada Kos
ZRSŠ
27., 28.
januar
27., 28.
januar
1.—30.
november
Ustvarjalno
Sklad za razvoj
razmišljanje
kadrov
17.
september
Oxford konferenca
Center Oxford
december
Rokus seminar
Založba Rokus
februar
Jelka Miklavčič
Rokus seminar
Založba Rokus
februar
Alja Oprešnik
Pravljične
Prodanovič
ustvarjalnice
Mira Marinšek
Viktorija Merčun
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Rada Kos
27., 28.
januar
Hotel Otočec
8,68
9,86
Ljubljana
135
Ljubljana
99
Ljubljana
59
Ljubljana
43,15
Laško
/
Ljubljana
/
Ljubljana
/
Ljubljana
99
Štran 98
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Ime in priimek
Naslov
Izvajalec
izobraževanja
izobraževanja
Termin
Kraj
Strošek
izobraževanja
€
Ljubljana
/
19.
Darko Oražem
Licenčni seminarji
DNT 02
september,
februar
Slovenska kulturna
Mateja
dediščina
Rada Kos
Podgoršek
Bližnjica do plesa in
ZRSŠ
giba
Majda Rajnar
Kralj
Bojana Rutar
Ester Severhen
Anita Tancik
Nuška Tekavc
Alenka Trošt
Nina Valenčič
Vodopivec Kolar
Jasna Zorenč
november
Ljubljana
april 15
26. 8.,
Sodelovalno učenje OŠ Venclja Perka september,
Slovenska kulturna Rada KOS, Allegro
dediščina
d.o.o.
Slovenska kulturna Rada KOS, Allegro
dediščina
d.o.o.
Pojmo, plešemo
PEF LJ
Beneške maske
Rada Kos
Strokovna ekskurzija DUTV Ljubljana
Slovenska kulturna Rada KOS, Allegro
pop.
delavnice
13., 14.
november
janauar
13., 14.
d.o.o.
november
Rokus seminar
Založba Rokus
februar
Eko šola
Eko konferenca
Parlament
Konf.plesne ped.
Petra Zupančič Bližnjica do plesa in
giba
ZPM
6
Domžale
ob
sobotah
Ljubljana
99
Ljubljana
99
Ljubljana
16,50
Ljubljana
99
Ljubljana
/
april
dediščina
za trajn. razvoj
99,
prevoz
oktober
Medn.konf. o vzgoji
Katarina
13., 14.
24.—25. 9.
29. 9.
9.,30.
september
Bled
Brdo pri
Kranju
potni
stroški
Ljubljana
60
JKSD
12.10.,
Velenje
50
ZRSŠ
april
Ljubljana
6
Glede na razpoložljiva sredstva, ki jih imamo v namen izobraževanja, bom omogočal
izobraževanje, skladno z dikcijo zakonodaje (največ 5 dni na leto za delavca).
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 99
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
16. LETNI POGOVORI Z ZAPOSLENIMI
Letni razgovori imajo več ciljev, njihov namen pa je vsestranski. Z njimi naj bi
zaposlenim omogočili, da še izboljšajo delovno uspešnost, vodje naj bi bolje spoznali svoje
sodelavce in jih tako lažje vodili ter usmerjali. Z letnimi razgovori je strokovnim službam
omogočeno, da lažje in bolje izvajajo kadrovsko politiko ter nenazadnje, z njimi si
organizacija obeta kakovostnejšo delo zaposlenih.
Letni razgovor je osnova za ocenjevanje uspešnosti pri delu, načrtovanje nadaljnjega
razvoja, izobraževanja in poklicne poti zaposlenih. Na tem pogovoru naj bi vsak sodelavec
od svojega neposrednega vodje izvedel, ali je zadovoljen z njegovim delom, kaj od njega
pričakuje in kako lahko v prihodnosti doseže še boljše rezultate. Mnogokrat je tovrstni
pogovor edina priložnost, ki jo ima zaposleni v celem letu, da uskladi svoje želje in
pričakovanja z zahtevami in pričakovanji nadrejenega oziroma organizacije.
Letni razgovor je vnaprej dogovorjeno in planirano srečanje vodje s sodelavcem ter je:

ključni element spremljanja kadrov in usmerjanje poklicne rasti,

oblika načrtnega dela vodij s sodelavci, usmerjenega v njihovo strokovno
usposobljenost, razvojni potencial in delovno uspešnost,

ugotavljanje in prepoznavanje ključnih znanj, sposobnosti, veščin in drugih lastnosti
(kompetenc), potrebnih za uspešno delo,

oblika medsebojne komunikacije,

pozornost do sodelavca in priznanje za njegov prispevek,

priložnost zbliževanja,

razvijanje zaupanja in sproščenega sodelovanja.
Letni razgovor je namenjen:

skupnemu pogovoru o doseženem in tistem, kar bi bilo še potrebno izboljšati ali
spremeniti,

ocenjevanju delovne uspešnosti,

spoznavanju ter usklajevanju interesov, ciljev in evalvaciji dela s cilji ter strategijo
organizacije,

možnosti, da zaposleni izrazijo svoja mnenja, ideje in pripombe ter s tem
pripomorejo k spremembam v delovnem procesu in k poslovnim rezultatom
organizacije, v kateri so zaposleni.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 100
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Letni razgovori jim omogočajo, da sodelavcem sistematično posredujejo povratne
informacije o tem, kako zadovoljujejo njihova pričakovanja, vodje pridobijo tudi pregled
nad interesnimi področji sodelavcev in njihovimi kompetencami. Podatke, ki jih dobijo ob
razgovorih s sodelavci, uporabljajo kot osnovo za izdelavo načrta za izpopolnjevanje in
planiranje kadrovskih sprememb, letni razgovori so njihovo orodje za vodenje s cilji. Ker
določajo skupaj s sodelavci njihove globalne cilje, jim letni razgovori omogočijo, da
vplivajo na sodelavce, da ti kar najbolje prispevajo k delovnim rezultatom organizacije.
Letni pogovori se bodo pričeli v mesecu oktobru. V primeru odsotnosti se bo pogovor z
delavcem opravil glede na skupni dogovor v čim krajšem času. Prav tako pa bomo z
delavkami, ki so na porodniški odsotnosti, pogovor opravili takoj po njihovi predvideni
vrnitvi, saj je pogovor tudi osnova za določitev letne ocene delavca, ki pa mora biti v
skladu z zakonom delavcu dodeljena do 15. 3. v tekočem letu za preteklo koledarsko leto.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 101
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
17. HOSPITACIJE
V procesu spremljanja in usmerjanja učiteljevega dela je spremljanje pouka ali
hospitiranje osrednja dejavnost. Pod pojmom hospitacije zajamemo opazovanje pouka, ki
bo uspešno le ob dobrem načrtovanju, ustrezni izvedbi in konstruktivni povratni informaciji.
V taki obliki nudijo veliko možnosti osebnostnega in profesionalnega razvoja učitelja,
razvoju kolektiva in šole.
Načrtovanje hospitacij
Cilji hospitacij so jasno povezani z načrtom profesionalnega razvoja. Časovni
razpored hospitacij bo ravnatelj sporočal sproti vsakemu učitelju preko E-asistenta. S
hospitacijami bo začel v mesecu oktorbru. Ravnatelj predstavi cilje in potek hospitacij.
Strokovni delavec skupaj z ravnateljem oblikuje merila za spremljanje pouka, ravnatelj pa
predstavi potek spremljanja pouka. V letošnjem šolskem letu bomo spodbujali izvajanje
kolegialnih hospitacij.
Individualna priprava na hospitacije
Ravnatelj strokovne delavce seznani s pričakovanji opazovanja pouka ter o ciljih
hospitacije. Strokovni delavci pripravijo ustrezno šolsko dokumentacijo, ki jo ravnatelj
pregleda pred hospitacijo.
Strokovni delavec in ravnatelj določita najprimernejšo enoto opazovanja. Pred samo
hospitacijo pa se opravi pogovor z ravnateljem.
Strokovni delavec na pogovoru predstavi kontekst opazovane enote (posebnost
predmeta, teme, skupine, posameznih učencev ...) in predlaga ravnatelju, kaj bi bilo poleg
dogovorjenih ciljev hospitacije še potrebno oziroma priporočljivo opazovati.
Opazovanje
Ravnatelj se pri opazovanju osredotoči na strokovnega delavca in na učence v
razredu. Predhodno pa se strokovni delavec dogovori z ravnateljem, na kaj naj bo pri uri
pozoren.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 102
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Pogovor po hospitacij
Po hospitaciji ravnatelj opravi pogovor s strokovnim delavcem, pri tem pa predstavi
svoj pogled na opazovalno enoto. Pogovor temelji na opaženih dejstvih. Strokovni delavec
na pogovoru skupaj z ravnateljem poišče rešitve oz. izboljšave ter se dogovori o tem kako
bo ravnatelj spremljal dogovorjeno rešitev oz. izboljšavo.
Strokovni delavec se tako na pogovoru seznani z ravnateljevo analizo hospitacije.
Analiza hospitacij je osnova za načrtovanje izboljšav kakovostnega dela v šoli.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 103
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
18. ZDRAVNIŠKI PREGLEDI DELAVCEV
V skladu z Zakonom o varnosti in zdravju pri delu, ki je izšel že v letu 1999 (Ur. l. RS, št.
56/1999) je le-ta kot eno izmed svojih dikcij v 36. členu postavil zahtevo po izdelavi izjave
o varnosti z oceno tveganja. Zadnja sprememba in prečiščeno besedilo tega zakona (Ur.l.
43/2012) pa določa obveznost, izdelati to izjavo za vsakega delodajalca (velikih, majhnih,
srednjih podjetij in ustanov, samostojnih podjetnikov, kmetov ... ). Ocena tveganja se
izdela z namenom identifikacije nevarnosti, ki se pojavljajo v delovnem procesu za
posameznega delavca, ocenitve verjetnosti, resnosti in pogostosti posameznih dogodkov, ki
vplivajo na varnost in zdravje zaposlenih. To je dokument, ki je izdelan in sprejet na
osnovi strokovne podlage, in sicer pooblaščenega izvajalca za varstvo pri delu ter
izbranega zdravnika, ki ga ustanova pooblasti za izvajanje predhodnih in obdobnih
zdravstvenih pregledov. Predhodne zdravstvene preglede opravljajo na novo sprejeti
delavci, ki pregleda še niso nikoli opravili, medtem ko obdobne preglede opravljajo že
zaposleni delavci, in sicer po ocenitvi pooblaščenega zdravnika na 3 do 5 let, pri čemer se
šteje 5 let za vse strokovne in svetovalne delavce ter tudi tehnične delavce. V krajšem
obdobju (3 leta) pa bi bili zajeti tisti, ki bi opravljali delo na višini, z nevarnimi snovmi,
elektriko, toplotno obdelavo materialov (npr. hišniki). Ker nas druga zakonodaja tako
zavezuje, tudi hišniki pri nas ne smejo delati na višini več kot 2 m, prav tako ne smejo
opravljati nobenih opravil, ki so v povezavi z elektriko (namestitev stikal ali drugi
neposredni posegi na omrežju), še manj pa del, za katere se potrebuje kvalifikacija
(toplotna obdelava materialov).
DODELITEV OBDOBIJ ZA SKUPINE
Zap. št.
Skupina/oddelek
Obdobje za zdravniški pregled (let)
1
Strokovni delavci
5
2
Vodilni delavci
5
3
Skupina tehniških
delavcev
5
Pri sredstvih za opravljanje zdravniškega pregleda delavcev, ki so sicer tudi
zakonsko obvezni, nam je letos s strani MIZKŠ namenjenih le okoli 1.500 €, kar je glede na
število delavcev, ki bi letno morali opraviti zdravniški pregled, vsekakor premalo. Poleg
delavcev, ki obdobno opravijo pregled, pooblaščeni zdravnik namreč velikokrat določi
ponovni pregled v roku določenega časa, ki se giblje v okviru 3 mesecev do 1 leta. Gre za
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 104
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
primere, ko zdravnik zahteva preglede pri specialistu ali osebnem zdravniku, ker je po
opravljenem pregledu mnenja, da mora delavec opraviti za potrditev oz. pridobitev
zdravniškega spričevala še dodatne preglede.
Do konca decembra 2014 bo zdravniški predgled opravilo 5 delavcev, v naslednjem
letu, do junija 2015, pa še 15. Tako so nam letos sredstva nakazali v prvi polovici
septembra, kar pomeni, da bodo vsi delavci (tudi zaradi dopustov), ki jim je bil zadnji
pregled opravljen v juliju, avgustu in septembru, preglede opravili do konca septembra.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 105
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
19. DELOVNI ČAS NA ŠOLI
Šola je odprta vsak dan pouka od 6.00 do 21.00 ure. Delovni čas v upravi in
računovodstvu ter svetovalni službi in knjižnici je vsak dan delovni dan 8 ur.
Delavnik zaposlenih je skladen z Zakonom o delovnih razmerjih in Kolektivni pogodbi za
dejavnost vzgoje in izobraževanja in je za delavce, ki so zaposleni polni delovni čas, 40 ur,
za delavce s krajšim delovnim časom pa v obsegu, kot je določeno s pogodbo.
Delovni čas učiteljev je neenakomerno razporejen in zato določen po dnevnem
časovnem razporedu in z urniki. Dnevni časovni razpored je narejen v skladu z organizacijo
in načinom dela, ki ga ima šola.
Osnovno ureditev delovnega časa oz. delovno obveznost učitelja določa Zakon o
organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja pri določbah od 119. dalje, ki le na
splošno ureja obseg vzgojno–izobraževalnega dela, iz katerega je razvidno, da se to delo
deli na dva dela, in sicer:
• delovno obveznost (polni delovni čas; širši pojem) in
• učno obveznost (ožji pojem — ta čas je zajet znotraj delovne obveze).
Iz omenjenih določb izhaja, da imajo učitelji oz. strokovni delavci učno obveznost
določeno v okviru z zakonom in kolektivno pogodbo — tedenski polni delovni čas.
Delovni čas svetovalne službe in tehničnih delavcev ter knjižničarke pa je po ZDR–ju 8 ur
na dan.
Delovni čas skušamo prilagoditi potrebam staršev (npr. dejstvo, da je svet. delavka
dosegljiva tudi v popoldanskem času, da se pri razdeljevanju učbenikov iz učbeniškega
sklada dogovarjamo posamično s starši, ki ne morejo v dopoldanskem času priti po
učbenike) in da upoštevamo potrebe dela, npr. ena od čistilk je zaposlena vedno dopoldan,
medtem ko ostalih 7 čistilk dela v popoldanskem času, ko se izpraznijo razredi in ni več
toliko učencev in staršev na šoli.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 106
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Skupina zaposlenih
učitelji razredne stopnje
učitelji predmetne
stopnje
Ponedeljek
Od
Do
Torek
Od
Do
Sreda
Od
Do
Četrtek
Od
Do
Petek
Od
Do
7:30 12:40 7:30 12:40 7:30 13:30 7:30 12:40 7:30 12:40
7:30 14:30 7:30 14:30 7:30 14:30 7:30 14:30 7:30 14:30
učiteljice OPB
11:50 17:00 11:50 17:00 11:50 17:00 11:50 17:00 11:50 17:00
administrativni delavci
7:00 15:00 7:00 15:00 7:00 15:00 7:00 15:00 7:00 15:00
delavci v kuhinji
6:00 15:00 6:00 15:00 6:00 15:00 6:00 15:00 6:00 15:00
hišnik
6:00 14:00 6:00 14:00 6:00 14:00 6:00 14:00 6:00 14:00
knjižnica
7:00 15:00 7:00 15:00 7:00 15:00 7:00 15:00 7:00 15:00
šolska svetovalna služba
7:00 15:00 7:00 15:00 7:00 15:00 7:00 15:00 7:00 15:00
računalničar
8:00 14:00 8:00 14:00 8:00 14:00 8:00 14:00 8:00 14:00
čistilke — dopoldanska
izmena
čistilke — popoldanska
izmena
5:00 13:00 5:00 13:00 5:00 13:00 5:00 13:00 5:00 13:00
13:00 21:00 13:00 21:00 13:00 21:00 13:00 21:00 13:00 21:00
19.1 OBSEG PEDAGOŠKEGA DELA
Na razredni stopnji centralne šole imamo v letošnjem šolskem letu 15 oddelkov, na
predmetni stopnji ostaja število oddelkov nespremenjeno (13). Na podružnični šoli je 5
oddelkov na razredni stopnji.
Osnova za kadrovsko načrtovanje je 22 pedagoških ur za učitelje (21 učitelji
slovenščine), 25 pedagoških ur za učitelje v OPB, 30 ur za laboranta in 35 ur za učitelje v
oddelkih jutranjega varstva.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 107
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
20. PROJEKTI
20.1 OKOLJSKI PROJEKTI NA OŠ DOMŽALE
Z okoljevarstvenimi projekti se vsi učitelji in zaposleni na šoli trudimo na OŠ Domžale
celostno vključevati smernice trajnostnega razvoja v kurikul šole na vseh nivojih in tako
izpolnjujemo pomemben osnovnošolski cilj spodbujanja varovanja okolja v današnjem času
in v prihodnje pri celotni populaciji otrok.
Zato vsi razredniki že v začetku šolskega leta zagotovijo, da učenci ponovijo pravila
ločevanja odpadkov na šoli ter izvolijo 2 ekopredstavnika.
PREUSMERITEV S PROJEKTA EKOŠOLA V PROJEKT PLANETU ZEMLJA PRIJAZNA ŠOLA
Ekokoordinatorke ter vodstvo šole smo se dogovorili in že seznanili učiteljski zbor,
da v šolskem letu 2014/2015 izstopamo iz uradnega Nacionalnega projekta »Ekošola kot
način življenja«, predvsem zaradi visoke finančne pristojbine, ki jo mora šola poravnati,
ter velike birokratizacije. Zato smo poiskali soroden Nacionalni projekt: Planetu šola
prijazna šola, znotraj katerega bomo skozi celo šolsko leto še vedno izvajali vsebinske
okoljske aktivnosti, kot smo jih do sedaj.
Okoljske koordinatorke: mag. Katarina Vodopivec Kolar (vodja), Mojca Kanduscher,
Nataša Bergant, Veronika Šporat, Andreja Ljoljo (za POŠ Ihan).
Okoljske aktivnosti, ki jih bomo še naprej izvajali v šol. letu 2014/2015:

Ekokotiček v šolski avli (vse okoljske koordinatorke)
Ločevanje različnih vrst odpadov (baterije, tonerji, kartuše, CD-ji, mali el. aparati,
zamaški …).

Ločuj, naravo varuj (Veronika Šporar)
Tekmovanje na razredni stopnji o ustreznem ločevanju odpadkov v razredih in pri
šolski malici. Nagrada za najboljši razred je ogled okoljevarstvenega filma na koncu
šolskega leta.

Ekošolska skupnost (Bergant Nataša)
Osveščanje ekopredstavnikov o okoljskih aktivnostih, izvedba čistilne akcije
šolskega okoliša, zbiranje hrane z dolgim rokom — Anina zvezdica.

Manj svečk za manj grobov (Mojca Kanduscher)
V oktobru in ob 1. novembru osveščanje občanov o problemu nagrobnih sveč iz
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 108
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
vidika odpadkov — namesto svečk zbiranje denarja za humanitarni namen.

Šolski ekovrt (mag. Katarina Vodopivec Kolar)
Urejanje šolskega vrta (v spomladanskem času zaradi gradbenih del v jeseni),
promocija pridelkov iz šolskega vrta na Biodnevu v Češminovem parku.

Ekodan (vse okoljske koordinatorke)
15. 9. 2014 — naslov: trajnostna mobilnost
Vsi učenci na šoli bodo poglobili vedenje o tem, kaj je to trajnostna mobilnost ter v
sklopu različnih delavnic spoznavali vpliv prometa na okolje ter kako kot
posameznik najmanj obremenjevati okolje. Vsi učenci in zaposleni na šoli bomo
sodelovali v projektu Prometna kača, kjer bomo poskušali dvigniti nivo prihoda v
šolo na trajnostni način, vsaj v EU tednu mobilnosti. K sodelovanju bodo povabljeni
tudi starši. Poudarek bo tudi na varnosti v prometu.
Aktivnosti projekta Planetu zemlja prijazna šola:

Zeleno pero (mag. Katarina Vodopivec Kolar)
Nadarjeni učenci na okoljskem področju bodo zbirali informacije ter obdelovali
okoljske podatke ter pripravili strokovni članek z okoljsko problematiko. Članek
bodo potem dokončno oblikovali na šolskem tekmovanju, če bodo uspešni pa ga
bodo na državnem še nadgradili.

Ekoberi (Mojca Kanduscher, OPB učiteljice)
V sklopu naravoslovnega krožka bodo učenci spoznavali okoljsko literaturo, se ob
njej pogovarjali o okoljskih temah ter pripravili kak izdelek (risba, plakat, …)

Karavana varne kemije (Ada Švegelj)
Strokovnjaki iz področja kemije bodo pripravili strokovno predavanje v okviru pouka
kemije in izbirnih predmetov iz področja kemije in okoljske vzgoje.
20.2 DRUGI PROJEKTI
Večinoma projekti potekajo preko celega leta.

IEARN - mednarodna izmenjava voščilnic v s sodelovanju s šolami po svetu. Projekt
vodita Lucija Brezovar in Maja Juvan.

Podari malico v sodelovanju z eŠolo.

Pozitivna šola v sodelovanju z eŠolo.

Rastem s knjigo je republiški projekt, ki ga izvaja in koordinira Agencija za knjigo v
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 109
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
sodelovanju s splošnimi knjižnicami in šolami. Cilj je ohranjanje in večanje bralnih
navad osnovnošolcev. Obiskali bomo Knjižnico Domžale, kjer nam bodo predstavili
svojo dejavnost, povabili učence k obisku knjižnice in vsakemu podarili knjigo
Slavka Pregla Odprava zelenega zmaja. Projekt bo vodila Sonja Drovenik, sodelovali
pa bodo razredniki 7. razreda in knjižničarka Knjižnice Domžale (24. 9. 2014 — 7. a,
8. 10. 2014 — 7. c, 23. 10. 2014 — 7. b).

Pedagoška akcija Zveze delovnih invalidov Slovenije
Cilj je učence poučiti o življenju invalidov in njihovem vključevanju v družbeno
življenje. V ta namen se bomo srečali z invalidi, izdelovali likovne in literarne
izdelke. K sodelovanju bomo povabili pevce in recitatorje na kulturni prireditvi ob
mednarodnem dnevu. Projekt bo vodila Matejka Perne Lisjak, sodelovali pa bodo
učenci in učiteljice Podružnične šole Ihan.

Prostovoljstvo spodbujanje solidarnosti
Cilj je skrb za sočloveka in medgeneracijsko sodelovanje. Imeli bomo krožek
prostovoljstva. Sodelovali bomo z Domom starejših občanov, s Tretjo življenjsko
univerzo in drugimi. Projekt bo vodila Mira Marinšek, povabljeni so vsi učenci,
učitelji in starši. Učenci 1. razreda bodo nastopali na kulturni prireditvi v mesecu
marcu 2015 v medgeneracijskem centru Breza v Domžalah.

Svetovalni razgovor s ciljem sprotnega reševanje problemov v komunikaciji in
odnosih med udeleženci izobraževanja. Gre za svetovalni razgovor, ki je
strukturiran in ga izvajajo učitelji, svetovalna služba, učenci, po potrebi se vključi
tudi starše in druge. Projekt vodi Mira Marinšek, sodelujejo pa vsi udeleženci
vzgojno-izobraževalnega procesa.

Spirit Slovenija, javna agencija pod okriljem Ministrstva za gospodarski razvoj in
tehnologijo
—
projekt
spodbujanje
aktivnosti,
ustvarjalnosti,
podjetnosti,
inovativnosti. Učiteljice Andreja Ljoljo, Nataša Kovačič, Melita Langus Peterlin in
Katarina Kolar Vodopivec bodo izvajale delavnice za učence v okviru interesnih
dejavnosti (prostovoljna udeležba učencev).
Z aktivnostmi v okviru programa želimo doseči naslednje cilje:
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 110
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
-
zagotoviti spodbujanje razvoja osebnostnih lastnosti, ki so pomembne za
podjetništvo:
ustvarjalnost,
samoiniciativnost,
sprejemanje
tveganja
in
odgovornosti, samozavest ...,
-
oblikovati osnovna znanja in stike s poslovnim svetom in s tem razumevanje
vloge ustvarjalnosti, podjetnosti in podjetništva za družbo,
-
spodbuditi razvijanje zavesti o podjetništvu kot družbeni kategoriji tudi zato, da
se posamezniki odločajo za uresničevanje svojih idej in udejanjanja lastnih
podjemov,
-
zagotoviti sodelovanje vseh deležnikov in celotne družbe, kar pomeni
vključevanje učencev, staršev, učiteljev, podjetij in lokalne skupnosti.

Shema šolskega sadja
Cilj je ozaveščanje o pomenu sadja in zelenjave, lokalne pridelave. Shema omogoča
večji vnos brezplačne razdelitve sadja in zelenjave šolarjem in s tem osveščanje o
pomenu sadja in zelenjave ter lokalne pridelave. Projekt vodita Katarina Kalan in
Daša Sojer, potekal bo celo šolsko leto.

Erasmus+
Vključili se bomo v projekt Erasmus+. Razpise projekta vodi javni zavod, Center
Republike Slovenije za mobilnost in evropske programe izobraževanja in
usposabljanja. Razpisi so od januarja do marca 2015 za šolsko leto 2015/16. Projekt
bo vodila Nina Valenčič.

Evropska vas je mednarodni projekt, v okviru katerega osnovnošolci spoznavajo
članice Evropske unije — njihovo kulturo, jezik, navade, običaje, glasbo, državne
simbole, način življenja ter druge posebnosti. Na uvodnem sestanku jeseni 2014
bomo izžrebali eno evropsko državo, ki jo bomo skozi šolsko leto (od oktobra 2014
do maja 2015) spoznavali in predstavili na zaključni prireditvi v Ljubljani ob dnevu
Evrope. Na šoli bodo čez vse šolsko leto potekale različne aktivnosti, vezane na
spoznavanje določene države, v okviru interesne dejavnosti in podaljšanega bivanja
četrtošolcev in petošolcev. Spodbujali bomo bralno, računalniško pismenost,
likovno ustvarjalnost in medpredmetno povezovanje. Koordinatorica projekta je
Mateja Chvatal.

Zdrav življenjski slog
Projekt bo potekal za učence od 1. do 9. razreda celo šolsko leto. Glede na število
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 111
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
prijav bomo izdelali skupine učencev. Program se bo odvijal v šoli in njeni okolici.
Namen programa je, da se otroci seznanijo s čim večjim številom različnih športov,
in sicer bomo podrobno predstavili vsaj 12 športnih panog. Seznanjali bomo učence
z zdravim načinom življenja in z vsebinami odpravljali posledice negativnih vplivov
sodobnega načina življenja. Povezovali se bomo z društvi in klubi, ki delujejo v
okolici šole. Dejavnosti so predvidene tudi ob sobotah in v času počitnic, če bo
interes s strani učencev. Program je financiran z Ministrstva za šolstvo in šport,
Evropskih skladov in Zavoda za šport Planica in je za vse učence brezplačen. Športne
ure bo vodila Pija Matjašič.

Razvijamo medkulturnost kot način sobivanja — izboljšanje usposobljenosti
strokovnih delavcev za uspešno vključevanje učencev priseljencev v vzgojo in
izoraževanje. Namen projekta je hitrejša vključenost otroka priseljenca v okolje in
šolski sistem, učna pomoč pri posameznih predmetih, učenje slovenščine kot
drugega/tujega jezika, tečaj slovenščine, izobraževanje in pomoč učiteljem,
čimprejšnja usposobljenost učiteljev za delo z otroki priseljenci. Projekt bo potekal
preko celega šolskega leta.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 112
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
21. NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA
Nacionalno preverjanje znanja je poseben postopek, izpeljan tako, da vsi učenci na isti
dan rešujejo enake naloge pod enakimi pogoji. Naloge pripravijo učitelji skupaj z drugimi
strokovnjaki za posamezne predmete in strokovnjaki za sestavljanje preizkusov znanja.
Preverja se le tisto znanje, ki ga vsebujejo učni načrti, in na način, ki ga učenci poznajo iz
vsakdanjega šolskega dela. Naloge se vrednotijo po enotnih, posebej za to pripravljenih
kriterijih. Temeljni cilj nacionalnega preverjanja znanja je pridobiti dodatno informacijo o
znanju učencev. Namenjena je učencem, njihovim staršem, učiteljem, šolam in sistemu na
nacionalni ravni.
Z nacionalnim preverjanjem znanja (NPZ) želimo:

prispevati k večji kakovosti učenja, poučevanja in znanja,

učinkovito sprotno preverjati kakovost učnih načrtov,

pripomoči k zagotavljanju enakih izobraževalnih možnosti za vse učenke in učence,

prispevati k enotnejšim merilom učiteljevega ocenjevanja znanja,

razvijati sposobnost učenk in učencev za kritično presojo lastnih dosežkov.
Ob koncu prvega vzgojno-izobraževalnega obdobja ni nacionalnega preverjanja znanja.
Nacionalno preverjanje znanja ob koncu drugega vzgojno-izobraževalnega obdobja se
izvaja ob koncu 6. razreda. Z njim se preverja znanje slovenščine, matematike in tujega
jezika (angleščine). Nacionalno preverjanje znanja ob koncu 6. razreda je obvezno za vse
učence. Dosežki ob koncu 6. razreda pokažejo predvsem močna področja učencev in
učenk, pa tudi področja, katerim bi bilo treba med osnovnošolskim izobraževanjem
posvetiti več pozornosti.
Preverjanje ob koncu tretjega vzgojno-izobraževalnega obdobja se izvaja ob koncu 9.
razreda. Tu se preverja znanje slovenščine, matematike in tretjega predmeta, ki ga vsako
leto določi minister za šolstvo. V tem šolskem letu bodo učenci 9. razreda na naši šoli
opravljali nacionalno preverjanje znanja iz predmeta angleščina. Preverjanje znanja ob
koncu 9. razreda je obvezno za vse učence. Šola starše pisno obvesti o dosežkih učenca pri
nacionalnem preverjanju znanja. Dosežki nacionalnega preverjanja znanja so dodatna
informacija o znanju učencev.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 113
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Datum
Dogodek
Objava ministrovega sklepa o izboru in določitvi tretjega predmeta, iz
1. 9. 2014
katerega se bo na posamezni šoli preverjalo znanje učencev 9. razreda z
NPZ-jem.
29. 10. 2014
Objava Koledarja NPZ-ja in Navodil za izvedbo NPZ-ja v OŠ na spletni strani
RIC-a.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 114
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
22. ŠOLSKI KOLEDAR
Koledar za osnovne šole je urejen s Pravilnikom o šolskem koledarju za osnovne šole. S
tem pravilnikom se urejajo vpis otrok, razporeditev pouka, pouka prosti dnevi in
razporeditev ter trajanje šolskih počitnic v šolskem letu za učence ter razporeditev letnega
dopusta, strokovnega izobraževanja in usposabljanja strokovnih delavcev, prav tako pa tudi
roki za obveščanje staršev o učnem uspehu in dosežkih učencev pri nacionalnem
preverjanju znanja9.
9
Šolski koledar se nahaja v prilogi 3.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 115
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
23. OSTALO DELO POVEZANO Z VZGOJNOIZOBRAŽEVALNIM DELOM
23.1 ZDRAVSTVENO VARSTVO UČENCEV
Med pomembnejše usmeritve šole sodi vzgoja za zdrav način življenja, ki vključuje
zdravo in kulturno prehranjevanje, skrb za osebno higieno, zdravo in čisto okolja.
Zdravstveno-vzgojne vsebine vključujemo v različne učne predmete in dneve dejavnosti.
V okviru naravoslovnega dne učenci 8. razreda spoznajo osnove prve pomoči, se seznanijo z
odraščanjem ter pridobijo informacije o zdravi in varni spolnosti.
Za našo šolo sta v TD Domžale za zdravstveno in zobozdravstveno varstvo učencev
odgovorni šolska zdravnica, Mira Ažman, dr. med. spec., telefon 724 52 67 in Gabrijela
Košir Skobe, dr. den. med., telefon 724 52 37.
Preventivni program obsega:

preventivne zdravstvene preglede učencev v 1., 3., 6. in 8. razredu devetletke,

namenske preventivne preglede, če se ob sistematskem pregledu ugotovi
odstopanje od normalnega stanja in je potrebno pogostejše spremljanje učenca,

cepljenje po republiškem programu: učenci 1. razredov proti hepatitisu B
(dokončanje cepljenja), učenci 3. razredov bodo cepljeni proti davici in tetanusu.
Sistematski pregledi obsegajo merjenje krvnega tlaka, pregled vida, meritve ter
laboratorijski pregled za otroke, ki to potrebujejo.
Rdeča nit pogovorov je zdravo življenje, odvisno od zrelosti in zanimanja otrok, vrstijo
se vsebine o prehrani, umivanju, spanju, učenju, športu, zorenju, spolnemu razvoju,
odvisnostih, odnosih med ljudmi in spoloma. Po pregledu zdravniki sporočajo staršem,
osebno ali preko učitelja svoje ugotovitve in predlagajo ukrepe za izboljšanje zdravja. Na
vsak sistematski pregled je potrebno prinesti tudi potrjeno zdravstveno kartico in cepilni
kartonček.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Razred
Datum
1. a
5. 1. 2015
1. b
12. 1. 2015
1. c
19. 1. 2015
1. d
26. 1. 2015
Štran 116
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
3. a
29. 9. 2014
3. b
6. 10. 2014
3. c
13. 10. 2014
3. d
20. 10. 2014
6. a
3. 10. 2014
6. b
10. 10. 2014
6. c
17. 10. 2014
6. d
24. 10. 2014
8. a
1. 12. 2014
8. b
8. 12. 2014
8. c
15. 12. 2014
Pregledi se začnejo ob 8. uri zjutraj. Učenci se zberejo ob 7.30 pred šolo. Za malico
in kosilo bo ta dan poskrbljeno. O vseh podrobnostih bodo še razredniki obvestili učence in
starše vsaj en teden pred terminom pregleda.
Med vsebine zdravstvene vzgoje vsekakor sodijo tudi delavnice, ki jih ponujata
Center za socialno delo in Center za mlade na temo zasvojenosti od drog.
Opravičila
Izostanke od pouka zaradi bolezni do 5 dni in pouka športne vzgoje do 14 dni po bolezni
opravičujejo starši. Daljše izostanke opravičuje osebni izbrani ali imenovani šolski
zdravnik. Daljša ali popolna opravičila za posamezne predmete (športna vzgoja, tehnični
predmeti) izdaja SAMO imenovani zdravnik šole po pregledu zdravstvene dokumentacije ob
sistematskih pregledih.
23.2 PROMETNO-VZGOJNA DEJAVNOST
Skrb za zdravje učencev vključuje tudi prometno-vzgojne aktivnosti. Prometnovzgojno ozaveščanje učencev je skrb celotnega učiteljskega zbora. Vsebine so tudi del
posameznih učnih načrtov (naravoslovje, družba, tehnika in tehnologija). Tudi v
novem šolskem letu bomo izvedli številne razgovore razrednikov z učenci skozi vse
šolsko leto in se vključevali v akcije s to vsebino. Učenci 5. razreda bodo opravljali
kolesarski izpit. Priprave potekajo skozi vse leto. Sestavljene so iz dveh delov:
teoretičnega in praktičnega. Začnemo s teoretičnim delom in sicer po vrsti od 5.a do
5.d razreda. Teoretični del za vsak oddelek posebej obsega 4 ure v razredu, 3 ure vaj v
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 117
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
računalnici(dve skupini) in 2 uri za opravljanje teoretičnega dela izpita. Praktični del
(tri skupine) poteka v mesecu maju in juniju in sicer v obratnem vrstnem redu. Za
vsakega učenca vsebuje 2 uri vaj in ura za praktični del izpita.
V sklopu tehniškega dne v mesecu septembr, 15. 9. 2014, bomo organizirali ogled
mestnih ulic v spremstvu policistov za učence 1. razreda. Svet za preventivo, ki ima
sedež na Občini Domžale, nam vsako leto posreduje propagandni material za
ozaveščanje voznikov in rumene rutice za učence. Te rutice nosijo učenci 1. razreda.
Ker promet v mestu iz leta v leto narašča, je potrebno učence vedno opozarjati na
previdnost na poti v šolo in domov, čeprav v bližini nimamo regionalnih in magistralnih
cest. V ta namen smo tudi dokončali izdelavo načrta varnih šolskih poti, ki je
objavljen na šolski spletni strani. Kot smo poudarili že v prejšnjem šolskem letu sam
načrt še ne zagotavlja varnejše poti otrok v šolo in iz nje. Svoj prispevek morajo k
varnosti dodati tudi starši in vsi udeleženci v prometu. Še posebej apeliramo na
starše, da otroke (če jih vozijo) odložijo na avtobusnem postajališču in ne na Bistriški
ulici. Drugačen režim ustavljanja vozil povzroča hudo nevarnost za udeležence v
prometu, kamor sodijo tudi otroci.
Ocenjujemo, da je velik prispevek k prometni varnosti tudi prevoz učencev v šolo.
Učenci se na Podružnično šolo Ihan na relaciji Ihan — Goričica Ihan vozijo s kombijem
(prevoznik, Pustotnik Miran), za prevoz na centralno šolo (relacija Ihan—Domžale—
Ihan, prevoznik Kam-bus) pa imajo možnost koriščenja avtobusnega prevoza. Po
končanem pouku so avtobusni prevozi organizirani takrat, ko konča večina učencev (ob
13., 14. in 14.45 uri). Za ostale učence je organizirano varstvo vozačev.
Vsi prevozniki so izbrani v sklopu oddaje javnih naročil preko spletnega državnega
portala (e-naročanje).
Šolski prevozi so najvarnejša oblika prevoza otrok v šolo. K varni vožnji veliko
prispevajo s svojim vedenjem tudi učenci z upoštevanjem in s spoštovanjem predpisov
o varnosti cestnega prometa. V primeru nespoštovanja le–teh ogrožajo varno vožnjo,
zato ima voznik pravico, da vozilo ustavi in o tem obvesti starše. Po Zakonu o varnosti
cestnega prometa so za kršitve predpisov mladoletnikov odgovorni starši ali skrbniki.
Šolarji, ki se vozijo z avtobusom ali kombiniranim vozilom, morajo pred vožnjo:

priti na avtobusno postajo vsaj 5 minut pred odhodom avtobusa ali
kombiniranega vozila,
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 118
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015

stati vsaj 3 metre od roba cestišča,

počakati, da se vozilo ustavi in jim voznik dovoli vstop,

paziti, da jim vrata vozila ne priprejo ohlapnih oblačil, šolskih torb ipd.
Med vožnjo:

morajo biti pripeti z varnostnim pasom, če je le–ta v vozilu,

morajo vedno pravilno sedeti na sedežu,

ne smejo motiti voznika.
Vsaka osnovna šola mora imeti izdelan Načrt varnih šolskih poti10, s katerim ob začetku
šolskega leta seznanijo oz. nanj spomnijo vse učence in njihove starše.
23.3 PROAKTIVNE, PREVENTIVNE IN SVETOVALNE DEJAVNOSTI
Potekale bodo skozi celo leto.
Proaktivne dejavnosti
Naloga
Trajanje
Projekt »Pomagajmo prijatelju" s ciljem razvijanja občutka za
sočloveka od 1. do 9. Razreda. Projekt vključuje medsebojno
učno pomoč, druge oblike prostovoljstva, medgeneracijsko
sodelovanje, zbiranje zamaškov, nošenje devetošolcev malice
vse leto
mlajšim učencem, vključevanje osebe z Downovim sindromom
v nekatere dejavnosti šole…
Dejavnosti »Socialno učenje« s ciljem učenja socialnih veščin
za 2. in 3. razred.
»Razvijanje pozitivnega samovrednotenja otroka« s ciljem
razvijanja otrokove samopodobe za 4. in 5. razred.
pri razrednih urah
pri razrednih urah
Projekt Virus – varna spolnost za 9. razred.
oktober 2014
Projekt »O2 za vsakega« ki ozavešča učence o škodljivosti
odvisno od izvajalca Brez
kajenja za 7. razred.
izgovora
Projekt »Kaj pa če … NE«, ki ozavešča učence o škodljivosti
odvisno od izvajalca Brez
alkohola za 9. razred.
izgovora
10
Načrt varnih šolskih poti v prilogi 4.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 119
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Delavnice Amnesty international Slovenije Strpni do
drugačnosti za 5. razred.
Delavnice Amnesty international Slovenije Veliki ljudje za
boljši svet.
UNICEF-ove delavnice za 1. in 2. triado.
oktober 2014
december 2014
odvisno od izvajalca
Predstava »Učenec Jure, ujet v svoj svet«, predstava za
učence od 3. razreda dalje. Pripravila jo je Gledališka skupina
odvisno od izvajalca
OŠ Preserje pri Radomljah
Preventivne dejavnosti
Naloga
CAP (preventivni program proti nasilju in zlorabi) program s
Trajanje
ciljem naučiti se ravnati v ogrožujočih situacijah za 2. in 3.
pri razrednih urah
razred.
Tečaj učenja s ciljem naučiti učence učinkovitih tehnik učenja
za 6. razred.
Delavnica »O sebi odločam jaz, ne droga«, s ciljem ozaveščati
učence o nevarnosti prepovedanih drog za 7. razred.
januar 2015
december 2014
Svetovalne dejavnosti

Za učence od 5. do 9. razreda bodo potekali svetovalni razgovori s ciljem za dosego
dobrih medosebnih odnosov in dobre šolske klime.

Za učence od 7. do 9. razreda bo potekala »Meditacija«, katere cilj je razreševanje
konfliktov s pomočjo vrstniškega posredovanja.

Za učence 8. in 9. razredov bo potekala dejavnost »Simbioza« – medgeneracijsko
sodelovanje, katere cilj je večja medgeneracijska povezanost.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 120
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
24. ŠOLSKA PREHRANA
V skladu z Zakonom o šolski prehrani šola nudi poleg malice učencem tudi zajtrk, kosilo
ter popoldansko malico.
Cenik obrokov
Vrsta obroka
EUR na dan
zajtrk
0,86
oproščeno ddv
malica dopoldan
0,80
oproščeno ddv
malica popoldan
0,86
oproščeno ddv
kosilo 1., 2. razred
2,17
oproščeno ddv
kosilo 3., 4., 5. razred
2,32
oproščeno ddv
kosilo 6., 7., 8., 9. razred
2,50
oproščeno ddv
Predlagane cene so oblikovane na podlagi dejanske porabe živil in ostalih stroškov.
Cena malice je določena s strani ministra pristojnega za šolstvo. Cena kosil, ki se
pripeljejo iz kuhinje Vrtca Urša, je oblikovana na podlagi cen, ki jo zaračunava Vrtce Urša.
V ceno je vštet strošek, ki ga ima OŠ Domžale pri razdeljevanju kosil.
Za matično šolo nam kosila pripravlja Vrtec Urša, zajtrke in obe malici pa pripravlja
naša razdelilna kuhinja. Kuhinja v P0Š Ihan je s 01.11. 2012 začela obratovati kot matična
kuhinja, v kateri se pripravljajo vsi obroki za učence POŠ Ihan, od 1.3.2013 dalje pa tudi
vsi obroki za sosednji vrtec.
Čas kosil je določen tudi po oddelkih podaljšanega bivanja11. Učenci lahko dobijo
kosilo od 11.50 do 13.50. ure. Zajtrki so ob 7.30 za vse učence in sicer v jedilnici.
Dopoldanska malica je za vse učence 9.55 in traja do začetka ure 10.15 v učilnicah, razen
za učence 8. in 9. razreda, ki je v jedilnici. Popoldanska malica pa je ob 14.30 za prvošolce
in ob 14.45-15.00 za vse ostale, od 2. do 5. razreda in poteka v učilnicah.
Vzgojno-izobraževalne dejavnosti, povezane s prehrano
Načrtovanje pri predmetih:
11
Razpored odhoda na kosilo po oddelkih OPB v prilogi 5.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 121
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015

gospodinjstvo,

izbirni predmeti sodobna priprava hrane, kmetijska dela in okoljska vzgoja.
Načrtovanje pri dejavnostih:

ure oddelčne skupnosti (tematsko obravnavane),

podaljšano bivanje,

interesne dejavnosti,

dnevi dejavnosti,

projektno delo,

ekskurzije,

delavnice,

predavanja.
Predlogi vsebin:

priporočila zdrave prehrane,

načini prehranjevanja,

človekove potrebe po hranilni in energijski vrednosti,

živila na osnovi skupin živil,

spretnosti priprave in postrežbe hrane,

pripomočke in aparate pri pripravi in kuhanju hrane,

namizna posoda in pribor,

pogrinjki za različne priložnosti,

vedenje pri jedi,

shranjevanje živil,

pravilen način dela z živili,

znaki zastrupitev s hrano,

higiena pri delu in pri pripravi živil,

informacije, ki so na vsaki deklaraciji,

shujševalne diete in njihova škodljivost.
Dejavnosti za vzpodbujanje zdravega prehranjevanja
Usmeritve za:

vključevanje svežega sadje in zelenjave,

vključevanje sezonsko pridelanih živil na integriran način oz. sezonsko pridelana
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 122
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
živila na ekološki način ipd.,

vzdrževanje ustreznega hranilnega in energijskega ravnovesja obrokov,

nudenje zadostnih količin pijač, predvsem zdravstveno ustrezne pitne vode, med
posameznimi obroki,

nudenje uravnoteženih brezmesnih obrokov ter nudenje dietne prehrane po
zdravniških priporočilih.
Časovni vidiki:

čas malice in kosila — najmanj 15 minut,

čas med obroki — najmanj 2 uri.
Dejavnosti za vzpodbujanje kulturnega prehranjevanja
Primeri za načrtovanje:

umirjeno in prijetno vzdušje,

estetsko urejen prostor,

način postrežbe,

higiena rok,

navodilo o osnovni kulturi lepega vedenja pri mizi,

navodilo o pravilnem umivanju rok.
Spremljanje in nadzor
Notranje spremljanje — najmanj enkrat letno preverjanje:

stopnja zadovoljstva učencev in staršev s šolsko prehrano,

dejavnosti,
s
katerimi
šola
vzpodbuja
zdravo
prehranjevanje
in
kulturo
prehranjevanja.
Vprašalnik za:

učence po stopnjah in starše.
Vloga organizatorja šolske prehrane

seznanjanje učencev, staršev in sodelavcev o šolski prehrani na roditeljskih
sestankih, pedagoških konferencah, urah oddelčnih skupnosti ter druge naloge v
skladu z opisom del in nalog.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 123
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
25. PREVOZI UČENCEV
25.1 DNEVNI PREVOZI
Med dnevne prevoze štejemo prevoze, na relaciji Ihan—Goričica—Ihan ter Ihan—
Domžale—Ihan. Učenci uporabljajo te prevoze za prihod in odhod iz šole. Prevoze na
relaciji Ihan—Goričica—Ihan opravlja preko razpisanih javnih naročil na portalu e-naročanja
Miran Pustotnik. Prevoze na relaciji Ihan—Domžale—Ihan pa izbrani ponudnik Kam-bus.
Pogodbe so sklenjene od 01. 03. 2014 do 31. 01. 2017.
Urnik prevozov Ihan—Domžale—Ihan
Prihod v šolo:

Selo pri Ihanu (Termit) ob 7.05 do OŠ Domžale,

Selo pri Ihanu (Termit) ob 7.55 do OŠ Domžale.
Odhod iz šole:

izpred OŠ Domžale ob 13.00,

izpred OŠ Domžale ob 14.00,

izpred OŠ Domžale ob 14.45.
25.2 OBČASNI PREVOZI
Med občasne prevoze štejemo prevoze učencev na različne dneve dejavnosti,
ekskurzije (izlete), šole v naravi, tekmovanja …
Vsak dan je potrebno posvečati pozornost tudi vzgoji za vsesplošno varnost učencev, in
sicer tako z vidika osebne kot z vidika materialne varnosti. V ta namen že vrsto let dobro
sodelujemo s Policijsko postajo Domžale, ki nam nudi vso strokovno pomoč in podporo.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 124
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
26. UKREPI ZA ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI OTROK IN ZAPOSLENIH
Za varnost učencev skrbijo vsi zaposleni v šoli, vendar so za varnost odgovorni tudi
učenci sami. Za svojo varnost in varnost zaposlenih bodo najbolje poskrbeli s primernim
vedenjem in ravnanjem po pravilih šolskega reda. Za varnost so odgovorni tudi starši ali
skrbniki, predvsem z zagotavljanjem primerne obutve in ostale opreme, ki jo učenci
uporabljajo pri pouku in pri izven šolskih dejavnostih.
Ukrepi in pravila za zagotavljanje varnosti učencev pri vzgojno-izobraževalnih
dejavnostih, ki jih izvaja OŠ Domžale, so navedeni in opredeljeni v Pravilih hišnega reda.
Za zagotavljanje varnosti šola izvaja naslednje ukrepe:

določa uporabo zaščitnih in varnostnih pripomočkov,

upošteva navodila Požarnega reda (kontroliranje naprav, instalacij, ukrepi v primeru
požara, oznake poti evakuacije),

vaje evakuacije učencev za primer nevarnosti (jeseni ali spomladi v sodelovanju z
gasilci iz Domžal za matično šolo in gasilci iz Ihana za podružnično šolo). Pri
evakuaciji sodeluje tudi strokovni delavec Mikrotopa, službe, s katero imamo
pogodbo za opravljanje varstva pri delu in varstva pred požarom. V tem šolskem
letu bomo evakuacijo izvedli v oktobru, in sicer na način, da bomo predhodno
organizirali seznanjanje učencev s pomembnostjo vaje evakuacije in pomenom
evakuacijskih tabel.

zagotavlja preventivne zdravstvene zaščite (omarice prve pomoči, usposobljenost
delavcev za nudenje prve pomoči, ukrepi v primeru nezgod),

sprejema prepoved uporabe nedovoljenih naprav in pripomočkov,

določa druge ukrepe, s katerimi se zagotavlja varnost v šoli.
Na tem mestu izpostavljamo predvsem pravila varnosti pri tistih dejavnostih, kjer je
možnost nezgod največja.
26.1 TELOVADNICA, ŠPORTNA DVORANA IN IGRIŠČE
V telovadnici in športni dvorani mora biti pred začetkom šolskega leta pregledano in
popravljeno vse orodje, ki bi lahko bilo vzrok za nezgodo.
Vsako okvaro orodja med šolskim letom je potrebno sporočiti hišnikom (zapisati v
zvezek, ki je v zbornici), medtem pa se pokvarjenega telovadnega orodja ne sme
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 125
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
uporabljati.
Igrišče pri šoli in naprave na njem morajo biti ustrezno urejene. Učenci morajo biti pri
pouku športne vzgoje oblečeni in obuti (športna majica in hlačke, čisti, nedrseči copati),
učenci morajo imeti spete lase.
Učitelji morajo pri težjih vajah skrbeti za varno izvedbo vaj, kar pomeni, da učence
varujejo sami. V telovadnici, športni dvorani in na igrišču morajo biti učenci pod stalnim
nadzorom.
26.2 SPLOŠNE VARNOSTNE ZAHTEVE PRED IZVAJANJEM DEJAVNOSTI
Ravnatelj šole oziroma pomočnici določita spremljevalce za zagotovitev varnosti in
nadzora v skladu s Pravilnikom o normativih in standardih za izvajanje programa osnovne
šole. Normativ za spremstvo učencev na ekskurzijah, dnevih dejavnosti in drugih
organiziranih oblikah vzgojno-izobraževalnega dela, ki se izvajajo izven šolskega prostora,
je 15 učencev. Za izvajanje posameznih dejavnosti v okviru šole v naravi se uporabljajo
merila za oblikovanje oddelkov in učnih skupin: pri plavanju je 8 učencev neplavalcev
oziroma 12 učencev plavalcev, pri smučanju je 12 učencev oziroma 10 učencev smučarjev
začetnikov, za učenje in preverjanje vožnje v prometu za kolesarski izpit je 5 učencev.
Vodja dejavnosti izdela načrt dejavnosti na osnovi delovnih načrtov. Načrt vsebuje tudi
opis relacije s časom odhoda in prihoda. Z načrtom seznani spremljevalce in učence.
Pripravi seznam, organizatorici šolske prehrane odjavi kosila.
Vodja seznani udeležence z navodili, našteje področja oziroma objekte ogleda z
namenom in načrtom varnostnih ukrepov ter se dogovori za organizacijo prevozov s
pomočnicama.
Vsi spremljevalci morajo na službeni poti imeti izpolnjene potne naloge. Vodja pripravi
poimenske sezname učencev in jih razdeli spremljevalcem in vodjem posameznih skupin.
Udeležence seznani z navodili za varno vožnjo in izvedbo dejavnosti.Takoj po koncu
dejavnosti morajo nosilci dejavnosti sezname učencev oddati pomočnicama.
Učitelji in vodstvo šole so dolžni poskrbeti, da odhod in povratek na organizirane
dejavnosti niso prezgodnji ali prepozni. Če iz objektivnih razlogov tega ni mogoče
preprečiti, se je potrebno s starši dogovoriti, da pripeljejo učenca do prevoznega sredstva
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 126
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
oziroma jih tam počakajo.
Razredniki in spremljevalci opozorijo učence, da imajo na šolskih izletih in drugih
dejavnostih le predmete, ki jih potrebujejo za dejavnost.
Učenci, ki imajo zdravstvene težave, so dolžni o tem obvestiti učitelja pred začetkom
dejavnosti. Če tega učenec ali njegovi starši ne storijo, starši sami odgovarjajo za
posledice, nastale zaradi teh težav.
26.3 VARNOST PRI IZVAJANJU DNI DEJAVNOSTI
Vodja in spremljevalci morajo na zbirno mesto priti 15 minut pred začetkom
dejavnosti. Vodja oz. spremljevalci na dan odhoda seznanijo učence s podrobnim načrtom
izvedbe dejavnosti, kako ravnajo, če izgubijo stik s skupino ter jih opozorijo na posledice
nediscipliniranega vedenja.
Spremljevalci večkrat med dejavnostjo preverijo prisotnost učencev, obvezno pa pri
odhodu, pri delitvah v več skupin in ob vrnitvi učencev.
Če gredo učenci na organizirano dejavnost šole peš, jih mora vodja, razrednik ali
učitelj, ki jih spremlja, opozoriti na vse nevarnosti, ki lahko doletijo posameznika ali
skupino (prometno varnostni predpisi). Med hojo morajo biti spremljevalci razporejeni tako,
da je na začetku in koncu skupine spremljevalec.
Učenci morajo med vožnjo sedeti na sedežih, vgrajenih v vozilu. Vsak učenec mora
imeti svoj sedež. Med vožnjo morajo vsi sedeti na svojih sedežih in biti pripeti z
varnostnim pasom. Spremljevalci skrbijo za varnost med vožnjo tako, da se razporedijo po
avtobusu (za razporeditev je zadolžen vodja dejavnosti). Posebno skrb morajo posvečati
vstopanju in izstopanju otrok iz avtobusa. Pri izstopu iz avtobusa izstopi najprej učitelj pri
zadnjih in pri sprednjih vratih, šele nato učenci. Učitelji pazijo, da učenci ne bi stekli pred
ali za avtobus na cesto in spregledali vozila.
Če gredo učenci na organizirano dejavnost z vlakom, morajo vsi spremljevalci skrbeti
za varen dostop učencev na železniški peron, kjer stoji vlak. Če čakajo na vlak, morajo
stati v varni oddaljenosti od prvega železniškega tira.
Spremljevalec ne sme zapuščati skupine do vrnitve učencev v šolo. Vsako oddaljevanje
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 127
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
učencev in spremljevalcev od skupine mora nastati z dogovorom vodje oz. spremljevalcem
skupine.
V primeru kakršnekoli nesreče je dolžan vodja dejavnosti oz. učitelj spremljevalec
poskrbeti za najhitrejšo zdravniško intervencijo in prevoz ponesrečenega do zdravnika,
zdravstvene postaje ali bolnišnice in o tem čim hitreje obvestiti starše. V tem primeru
mora ostati eden izmed učiteljev pri skupini učencev.
26.4 DODATNI VARNOSTNI UKREPI ZA IZVAJANJE ŠOLE V NARAVI IN TABOROV
Za varnost pri izvedbi šole v naravi so odgovorni: ravnatelj, pomočnici ravnatelja, vodja
šole v naravi, učitelji in vaditelji, ki sodelujejo, ter medicinsko osebje (če je organizirano).
Vodja in razredniki imajo poimenski seznam učencev s telefonskimi številkami staršev. Ob
prihodu na cilj ter enkrat dnevno mora vodja poklicati poslovno sekretarko oziroma
vodstvo šole ter poročati o poteku dejavnosti in vodstvo šole obveščati o posebnostih, ki se
dogajajo. Vodja šole v naravi mora poskrbeti za izvajanje dežurstev in stalne
pripravljenosti v skladu z dogovorom, ki ga strokovni delavci podpišejo pred odhodom v
šolo v naravi.
Pedagoški vodja poskrbi za organizacijo in izvedbo dejavnosti z učnimi vsebinami. Plan
dela vsaj deset dni pred odhodom odda ravnatelju, s katerim še dodatno uskladita
morebitne nejasnosti in dvome. Pedagoški vodja poskrbi:

da bodo vnaprej opravljene in zavarovane vse predvidljive nevarnosti na vadišču,

za preverjanje predznanja učencev,

da ima vsaka skupina priročno sredstvo za reševanje oz. nudenje prve pomoči,

in odloča o primernosti vremenskih razmer za vadbo,

in odloča o trajanju vadbe,

in organizira predavanje o varnosti.
Učitelj ali vaditelj neposredno odgovarja za varnost učencev, ki so mu zaupani. To dosega:

s pravilnim metodičnim postopkom pri učenju,

s pravilno izbiro terena,

s stalnim nadzorom pri pouku,

skupaj s pedagoškim vodjem oceni primernost vremenskih razmer,

z redom pri pouku,

z reševanjem, če je potrebno,
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 128
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015

pri sebi poskrbi, da ima rekvizit za reševanje (obroč, žogo) in prvo pomoč (zavoj,
obliže).
Soodgovorni pri izvedbi so tudi starši (primerna obleka in obutev v zahtevnejših
razmerah, oprema, zdravje otroka), prevozniki (brezhibna vozila, primerna vožnja) in
oskrbniki domov, kjer učenci bivajo (bivalni pogoji, hrana, pomoč). V primeru nezgode
mora odgovorna oseba (spremljevalec) sestaviti zapisnik o nezgodi (poškodbi) učenca.
26.5 UKREPI ZA VARNOST MED ODMORI
Med odmori se učenci pripravijo na pouk in ne zapuščajo šolskega poslopja. Okna v
učilnicah so lahko odprta samo na nagib. Sedenje na okenskih policah je prepovedano. Med
glavnim odmorom za red na hodnikih in v učilnicah skrbijo dežurni učitelji, za red v
učilnicah pa so odgovorni tudi dežurni učenci. Vsako nepravilnost učenci javijo učiteljem.
V času malice so za red v jedilnici in učilnicah odgovorni učitelji. V primeru nadomeščanja
morajo nadomestni učitelji opraviti tudi dežurstva nadomestnih učiteljev. Učenci razredne
stopnje brez spremstva učiteljev ne smejo zapustiti učilnice. Tudi prihod v matično učilnico
je lahko samo ob spremstvu učitelja. Dolžnost vsakega posameznika je, da skrbi za red in
spoštovanje hišnega reda tudi na hodnikih, v šolski avli in jedilnici.
Dežurstvo strokovnih delavcev:

pred glavnim vhodom v šolo pred poukom, od 7.20 do 8.05,

med glavnim odmorom,

v jedilnici v času malice,

pred in v jedilnici v času kosila,

čakajočim učencem.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 129
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Dežurstvo učiteljev v času glavnega odmora
NA HODNIKU
KLET
PRITLIČJE
1. NADSTROPJE
PONEDELJEK
TOREK
SREDA
ČETRTEK
PETEK
Trček
Pavlovčič
Tavčar
Oražem
Oražem
Pavlovčič
Petrovič
Brezovar
Brezovar
Čuk
Miklavčič
Trček
Rajner
Černohorski
Marčič
Valenčič
Gaberšček
Bevc
Zorenč
Mazej
Podgoršek
Zorenč
Podgoršek
Rajner
Podgoršek
Rajnar
Valenčič
Szomi
Szomi
Tavčar
Dežurstvo učiteljev pri kosilu
URA
PONEDELJEK
TOREK
SREDA
ČETRTEK
PETEK
12.40 – 13.00
Marinšek
Čuk
Tavčar
Čuk
Sojer
13.30 – 13.45
Juvan
Oražem
Sojer
Miklavčič
Marčič
Dežurstvo učiteljev pred glavnim vhodom
URA
PONEDELJEK
TOREK
SREDA
ČETRTEK
PETEK
7.20 – 8.05
Gaberšček
Brezovar
Križaj
Kanduscher
Turinek
Dežurstvo učiteljev pri malici
Za učence 6. in 7. razreda bo malica potekala v učilnicah, kjer bodo imeli pouk tretjo šolsko uro. Z njimi bo učitelj, ki bo to uro izvajal
pouk.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 130
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
V UČILNICAH
RAZRED
PONEDELJEK
TOREK
SREDA
ČETRTEK
PETEK
6. a
Bergant ZGO
Kasesnik GUM
Aupič GEO
Tekavc TIT2 Krajnc TIT1
Vodopivec Kolar BIO
6. b
Merčun TJA2
Merčun TJA2
Tekavc TIT2 Krajnc TIT1
Vodopivec Kolar BIO
Gaberšček SLJ2
6. c
Mazej SLJ2
Bergant ZGO
Kasesnik GUM
Banko MAT2
Banko MAT2
6. d
Tekavc TIT2 Krajnc TIT1
Čuk LUM
Vodopivec Kolar BIO
Čuk LUM
Aupič GEO
7. a
Vodopivec Kolar NAR
Aupič GEO
Merčun TJA2
Aupič Geo
Miklavčič TJA1
7. b
Juvan LUM
Tekavc TIT2 Krajnc TIT1
Černohorski GOS
Kasesnik GUM
Szomi FIZ
7. c
Aupič GEO
Vodopivec Kolar NAR
Gaberšček SLJ3
Bevc GOS
Bergant ZGO
V JEDILNICI
RAZRED
PONEDELJEK
TOREK
SREDA
ČETRTEK
PETEK
8. a
Kanduscher
Mazej
Juvan
Juvan
Švegelj
8. b
Szomi
Tavčar
Zorenč
Miklavčič
Černohorski
8. c
Sojer
Banko
Valenčič
Mazej
Kasesnik
9. a
Černohorski
Bevc
Bergant
Podgoršek
Merčun
9. b
Tavčar
Kanduscher
Švegelj
Kanduscher
Zorenč
9. c
Banko
Oražem
Kanduscher
Švegelj
Valenčič
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 131
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Varstvo čakajočih učencev
DAN V TEDNU
PONEDELJEK
TOREK
SREDA
ČETRTEK
PETEK
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
DEŽURNI UČITELJ
URNIK
URA
UČILNICA
ŠTEVILO UČENCEV
Podgoršek E.
A
5.
ZGO
12
Černohorski
B
5.
ZGO
14
Banko
A
6.
MAT
14
Aupič
B
6.
GEO
18
Zorenč
A
5.
ZGO
10
Kranjc
B
5.
TIT 1
7
Drovenik
A
5.
KNJIŽNICA
2
Drovenik
B
5.
KNJIŽNICA
1
Drovenik
AB
6.
KNJIŽNICA
5
Drovenik
B
5.
KNJIŽNICA
3
Drvenik
A
6.
KNJIŽNICA
3
Drovenik
AB
6.
KNJIŽNICA
3
Oražem
B
6.
GEO
24
Bevc
A
5.
SLJ 3
17
Valenčič
B
5.
SLJ 3
11
Štran 132
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
26.6 PRAVILA ZA RAVNANJE V PRIMERU ELEMENTARNIH NESREČ IN
EVAKUACIJSKI NAČRT
Šola ima za ravnanje v primeru elementarnih nesreč izdelan evakuacijski načrt. V
primeru nesreč se je potrebno dosledno držati tega načrta oz. postopati tako kot na vaji
poskusne evakuacije učencev in osebja iz stavbe. Tudi v tem šolskem letu bomo tako na
centralni kot na podružnični šoli izvedli vajo evakuacije v sodelovanju z Gasilskim
društvom Domžale in Ihan.
26.7 VZDRŽEVANJE REDA IN ČISTOČE V ŠOLSKI STAVBI
Za redno vzdrževanje skrbijo hišniki, ki tudi redno pregledujejo in vzdržujejo šolske
stavbe in njihovo okolico ter postajališče šolskega avtobusa.
Čistilke izvajajo čiščenje notranjih prostorov in urejanje okolice po planu čiščenja, in
sicer je v planu natančno opredeljeno dnevno, tedensko, mesečno in obdobno čiščenje.
Navedena so sredstva in čistilni pripomočki, tako kot to določa HACCP. Generalna čiščenja
se opravljajo v času šolskih počitnic. Telovadnica in avla se čistita pred začetkom pouka,
ostali prostori po pouku, sanitarije po vsakem odmoru. Dopoldanski delovni čas čistilke je
od 5.00 do 13.00, ostale čistilke začnejo z delom ob 13.00. Vse zahteve do čistilk in
hišnikov se vpisujejo v zvezek, ki je v zbornici.
Pri vzdrževanju reda in čistoče morajo sodelovati tudi učenci, in sicer tako, da so v
šolskih prostorih obuti v šolske copate in da za seboj pospravljajo.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 133
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
27. SKUPNOST UČENCEV ŠOLE IN ŠOLSKI PARLAMENT
Šolska skupnost spremlja in koordinira aktivnosti učencev na šoli — predstavniki
oddelkov razpravljajo o življenju na šoli, oddelčnih problemih, načrtujejo različne akcije,
ukrepe. Sklepe posredujejo oddelčnim skupnostim. V okviru šolske skupnosti se bodo
izvajale tudi dejavnosti različnih projektov, ki potekajo v šoli.
Šolski parlament je oblika vzgoje za demokracijo in je prostor za javno izražanje
otroških mnenj in vprašanj, ki zadevajo odraščanje in vključevanje v življenjsko okolje.
Učenci, ki sodelujejo na šolskem parlamentu, razpravljajo na določeno temo v
sodelovanju z ZPM12. V letošnjem šolskem letu je tema otroškega parlamenta Izobraževanje
in poklicna orientacija.
Mentorice šolske skupnosti in šolskega parlamenta v tem šolskem letu so Tanja Marčič,
Jasna Zorenč in Petra Zupančič.
Načrtovane dejavnosti:

september 2014: 1. sestanek SUŠ,

sktober 2014: aktivnosti v tednu otroka, zbiralna akcija namiznih družabnih iger,

november 2014: 2. sestanek SUŠ, načrtovanje in organizacija šolskega parlamenta,
sodelovanje na šolskem bazarju,
12

december 2014: načrtovanje in organizacija šolskega parlamenta,

januar 2015: 3. sestanek SUŠ, izvedba šolskega parlamenta,

februar 2015: priprava na medobčinski parlament,

marec 2015: 4. sestanek SUŠ, sodelovanje na medobčinskem parlamentu,

maj 2015: 5. sestanek SUŠ, analiza dela, mnenja, pobude.
Zveza prijateljev mladine
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 134
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
28. SODELOVANJE S STARŠI
Sodelovanje šole in staršev se kaže zlasti pri usklajevanju prizadevanj za zdrav telesni in
duševni razvoj otrok ter v neposredni pomoči staršev pri uresničevanju nekaterih nalog iz
programa življenja in dela šole.
Oblike sodelovanja s starši so zlasti:

govorilne ure z razrednikom, s predmetnimi učitelji, s šolsko svetovalno službo in z
ravnateljem,

roditeljski sestanki (v mesecu septembru, februarju in juniju),

sodelovanje v svetu staršev in svetu šole,

pomoč staršev pri organizaciji in izvedbi ekskurzij, izletov, letovanj, prireditev,
tekmovanj in interesnih dejavnosti,

sodelovanje v različnih šolskih projektnih skupinah in odborih,

sodelovanje na različnih prireditvah, ki jih organizira šola.

organizirana predavanja za starše.
Vsak učitelj razrednik bo organiziral najmanj tri roditeljske sestanke. Vsak učitelj ima
po urniku določeno dopoldansko govorilno uro.
Za učitelje, svetovalno službo in vodstvo šole je skupna popoldanska govorilna ura
po razporedu, ki je naveden tudi v publikaciji.
Razpored roditeljskih sestankov
Datum
1. roditeljski sestanek
September 2014
2. roditeljski sestanek
Februar 2015
3. roditeljski sestanek
Junij 2015
Razpored popoldanskih govorilnih ur
Popoldanske govorilne ure potekajo od 17.00 do 19.00.
Mesec
Matična šola
POŠ Ihan
Oktober
14. 10. 2014
16. 10. 2014
November
25. 11. 2014
27. 11. 2014
December
16. 12. 2014
18. 12. 2014
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 135
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Januar
13. 1. 2015
15. 1. 2015
Marec
10. 3. 2015
12. 3. 2015
April
14. 4. 2015
16. 4. 2015
Maj
12. 5. 2015
14. 5. 2015
Individualne govorilne ure v dopoldanskem času potekajo v istem tednu, kot skupne
popoldanske govorilne ure.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 136
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
Učitelj
Aupič Zdenka
Banko Nadica
Bergant Nataša
Bevc Breda
Blagojevič Manja
Bolta Angelina
Brezovar Lucija
Chvatal Mateja
Čuk Robert
dr. Branimir Černohorski
mag. Erminio Darja
Gaberšček Neža
Gorjan Urška
Grom Nataša
Jagodič Alenka
Jaševec Liljana
Juvan S. Maja
Kanduscher Mojca
mag. Kasesnik Špelca
Keš Blanka
Kovač Darinka
Kovačič Nataša
Krabonja Marta
Krajnc Peter
Krašovec Branka
Križaj Špela
Langus Peterlin Melita
Ljoljo Andreja
Mazej Jasmina
Merčun Viktorija
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Dan v tednu
torek
četrtek
sreda
četrtek
ponedeljek
sreda
ponedeljek
torek
petek
petek
torek
ponedeljek
četrtek
po dogovoru
po dogovoru
sreda
torek
sreda
petek
po dogovoru
sreda
po dogovoru
petek
petek
po dogovoru
četrtek
četrtek
po dogovoru
torek
torek
Šolska ura
4. URA
4. URA
4. URA
4. URA
5. URA
5. URA
1. URA
2. URA
1. URA
2. URA
1. URA
3. URA
4. URA
po dogovoru
po dogovoru
5. URA
3. URA
3. URA
2. URA
po dogovoru
1. URA
po dogovoru
3. URA
1. URA
po dogovoru
5. URA
5. URA
po dogovoru
2. URA
4. URA
Čas
11.05 – 11.50
11.05 – 11.50
11.05 – 11.50
11.05 – 11.50
11.55 – 12.40
11.55 – 12.40
8.20 – 9.05
9.10 – 9.55
8.20 – 9.05
9.10 – 9.55
8.20 – 9.05
10.15 – 11.00
11.05 – 11.50
/
/
11.55 – 12.40
10.15 – 11.00
10.15 – 11.00
9.10 – 9.55
/
8.20 – 9.05
/
10.10 - 10.55
8.20 – 9.05
/
11.55 – 12.40
12.00 - 12.45
/
9.10 – 9.55
11.05 – 11.50
Prostor
Kabinet MAT in GEO
Kabinet MAT in GEO
Učilnica ZGO
Kabinet ŠPO
Kabinet 1. triade
Kabinet 1. triade
Kabinet TJA
Pisarna pomočnic
Učilnica RAČ 1
Kabinet ŠPO
Zbornica Ihan
Kabinet SLJ
Učilnica 5. c
Pisarna pomočnice
Učilnica 2. c
Kabinet 1. triade
Kabinet TJA
Kabinet FIZ
Kabinet TIT, GUM in 5. razred
Učilnica 2. a
Kabinet TIT, GUM in 5. razred
učilnica 4. d
Zbornica Ihan
Kabinet TIT
Zbornica
Zbornica
učilnica 1. d
učilnica 1. d
Kabinet SLJ
Kabinet TJA
Štran 137
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
mag. Mihelčič Magda
Miklavčič Jelka
Oprešnik Prodanovič Alja
Oražem Darko
Pavlovčič Eljon Barbara
Perne Lisjak Matejka
Pirš Irena
Podgoršek Estela
Podgoršek Mateja
Pungerčar Verbič Vesna
Rajnar Kralj Majda
Rutar Bojana
Senica Nataša
Severhen Ester
Sojer Daša
Starin Aleksandra
Szomi Kralj Bela
Šporar Veronika
Šuštaršič Tjaša
Švegelj Vladimira
Tancik Anita
Tavčar Urška
Tekavc Nuška
Trček Jure
Trošt Alenka
Turinek Helena
Tušek Mirjana
Valenčič Nina
mag. Vodopivec Kolar Katarina
Zorenč Jasna
Zupančič Petra
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
ponedeljek
torek
po dogovoru
četrtek
ponedeljek
torek
torek
četrtek
sreda
ponedeljek
ponedeljek
četrtek
četrtek
po dogovoru
ponedeljek
torek
torek
torek
torek
sreda
sreda
četrtek
petek
torek
petek
torek
ponedeljek
torek
petek
sreda
torek
2. URA
2. URA
po dogovoru
3. URA
4. URA
5. URA
PREDURA
2. URA
3. URA
5. URA
3. URA
2. URA
5. URA
po dogovoru
1. URA
4. URA
2. URA
5. URA
5. URA
1. URA
PREDURA
PREDURA
1. URA
4. URA
4. URA
2. URA
3. URA
3. URA
4. URA
4. URA
2. URA
9.10 – 9.55
9.10 – 9.55
/
10.15 – 11.00
11.05 – 11.50
12.00 - 12.45
7.30 - 8.15
9.10 – 9.55
10.15 – 11.00
11.55 – 12.40
10.15 – 11.00
9.10 – 9.55
11.55 – 12.40
/
8.20 – 9.05
11.05 – 11.50
9.10 – 9.55
11.55 – 12.40
11.55 – 12.40
8.20 – 9.05
7.30 - 8.15
7.30 - 8.15
8.20 – 9.05
11.05 – 11.50
11.10 - 12.55
9.10 – 9.55
10.15 – 11.00
10.15 – 11.00
11.05 – 11.50
11.05 – 11.50
9.10 – 9.55
Kabinet 1. triade
Kabinet TJA
Zbornica
Kabinet ŠPO
Kabinet DSP 1
Zbornica Ihan
Kabinet 1. triade
Kabinet SLJ
Kabinet GOS, ZGO in 4. razred
Kabinet 1. triade
Kabinet LUM
Kabinet GOS, ZGO in 4. razred
Kabinet 1. triade
Učilnica 3. c
Kabinet BIO in KEM
Učilnica 2. a
Kabinet FIZ
Kabinet 1. triade
Kabinet 1. triade
Kabinet BIO in KEM
Kabinet 1. triade
Kab MAT in GEO
Učilnica TIT 2
Kabinet ŠPO
Zbornica Ihan
Kabinet DSP 1
Učilnica 5. b
Kabinet TJA
Kabinet BIO in KEM
Kabinet SLJ
Kabinet GOS, ZGO in 4. razred
Štran 138
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
29. OBLIKE SODELOVANJA Z OKOLJEM
29.1 SODELOVANJE ŠOLE S PEDAGOŠKO FAKULTETO
Na študijsko prakso bomo sprejeli študente-ke Pedagoške fakultete. V sodelovanju s
šolo bomo pripravili operativni načrt za potek prakse. Sodelovali bodo pri vodenju
interesnih dejavnosti, organizaciji in izvedbi športnih, kulturnih in naravoslovnih dni,
ekskurzijah in spoznavali delo v jutranjem varstvu in podaljšanem bivanju.
29.2 SODELOVANJE Z VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNIMI ORGANIZACIJAMI V OBČINI
IN IZVEN NJE
Sodelovanje z vrtci
Z vrtci bomo sodelovali na kulturnem in športnem področju ter pri pripravah na vstop v
šolo, otroke bližnjih vrtcev bomo vabili na ogled lutkovnih predstav in na vprireditve v
šolski okolici (ogled različnih razstav in prireditev, obiski v šolski knjižnici, športna
vadba …).
Sodelovanje z OŠ v občini
Sodelovali bomo s sosednjimi šolami v okviru različnih dejavnosti ter strokovnih
organov (usmerjanje otrok s posebnimi potrebami, organizacija mobilne defektološke
pomoči in drugo), povezovanje v projektih in pri sodelovanju prostovoljcev.
Sodelovanje z glasbeno šolo
Z glasbeno šolo se bomo povezali:

s ciljem obogatiti naše kulturne prireditve,

z namenom usmerjanja glasbeno nadarjenih otrok v glasbeno šolo in glasbene
poklice,

pri organizaciji skupnih prireditev in dejavnosti,

pri skupni uporabi nekaterih prostorov (otroško igrišče, telovadnica, atletski
stadion).
Sodelovanje s Centrom za mlade poteka

z vključevanjem v projekte preprečevanja zasvojenosti za učence, starše in učitelje,
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 139
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015

na delavnicah za aktivno in prijetno preživljanje prostega časa za učence, starše in
učitelje,

sodelovanje na prireditvah za mlade.
Sodelovanje z občino
Sodelovali bomo pri pobudah in projektih, ki jih bo razvijala in spodbujala lokalna
skupnost (LAS, Z glavo na zabavo, Varne točke, medgeneracijsko sodelovanje, Neodvisen.si,
Veter v laseh, čistilne in druge akcije …). Koncert ženskega pevskega zbora bo v šolski avli
16. 11. 2014.
Sodelovanje z družbenim okoljem
Z organi Krajevne Skupnosti, društvi in organizacijami ter različnimi organizacijami
bomo navezali stike in se dogovorili za konkretne oblike sodelovanja predvsem na
naslednjih področjih:

sodelovanje zunanjih sodelavcev pri uresničevanju vzgojno-izobraževalnega dela,
predvsem prostovoljnih dejavnosti in dela z nadarjenimi učenci,

obiski v delovnih organizacijah, pri obrtnikih in v podjetjih ter obiski teh delavcev v
šoli, spoznavanje delovnih procesov in pogojev dela z namenom poklicne
orientacije učencev,

omogočati najem in uporabo šolskih prostorov.
29.3 SODELOVANJE Z OSTALIMI DRUŽBENIMI DEJAVNIKI
Šola sodeluje:

z Ministrstvom Republike Slovenije za šolstvo, izobraževanje in šport,

z Zavodom Republike Slovenije za šolstvo,

s Šolo za ravnatelje,

s Pedagoškim inštitutom,

z osnovnimi šolami in drugimi zavodi v okolju,

s srednjimi in z višjimi šolami, zlasti na področju poklicnega svetovanja učencem,

s strokovnimi ustanovami (Svetovalni center, Center za socialno delo, Društvo za
preventivno delo, Center za mlade, Zdravstveni dom Domžale, Center za mentalno
zdravje v Ljubljani)

z različnimi delovnimi organizacijami in z drugimi organizacijami in društvi.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 140
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
30. URESNIČEVANJE IN SPREMLJANJE LDN
Letni delovni načrt osnovne šole Domžale, katerega del so tudi letni načrti dela
strokovnih delavcev in strokovnih aktivov, je temeljni dokument za delo. Z njegovo
realizacijo bomo uresničevali cilje, ki so opredeljeni v dokumentih za delovanje šole.
Delovne naloge se bodo med šolskim letom dopolnevale s sklepi strokovnih organov šole, z
navodili in okrožnicami Ministrstva za izobraževanje in šport ter s sklepi ustanovitelja.
Za realizacijo letnega delovnega načrta so odgovorni vsi delavci šole. Nosilci posameznih
zadolžitev:

Svet šole sprejema letni delovni načrt in spremlja njegovo realizacijo.

Učiteljski zbor (in Oddelčni učiteljski zbor) opravlja vzgojno-izobraževalni proces,
oblikuje analize in smernice za nadaljnje delo.

Razredniki so odgovorni za vzgojno-izobraževalno in ostalo delo v svojem oddelku.

Ravnatelj je odgovoren za pedagoško delo in organizacijo dela šole, ekonomsko
poslovanje ter drugo delo v zvezi z veljavno zakonodajo.

Poslovna sekretarka je odgovorna za ažurno administrativno delo.

Knjigovodkinja je odgovorna za točno in sprotno vodenje vseh finančnih zadev.

Tehnično osebje je odgovorno za gospodarnost in vzdrževanje vseh šolskih
prostorov.
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 141
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 142
LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLŠKO LETO 2014/2015
OŠNOVNA ŠOLA DOMZALE
Štran 143