‫סטודנטים‬ ‫יקרים‪,‬‬ ‫אנו שמחים להציג בפניכם את חוברת הארגונים והעמותות להתנדבות במסגרת מלגת דיור לשנת תשע"ו בשכונת התקווה‪.‬‬ ‫מלגה זו פועלת מזו השנה השישית במסגרת ההחלטה לקידום דיור בר‪-‬השגה בתל אביב‪-‬יפו ומוענקת ע"י ידי‬ ‫אוניברסיטת תל‪-‬אביב‪ ,‬אגודת הסטודנטים ועיריית תל אביב‪-‬יפו‪.‬‬ ‫אספנו עבורכם מקומות התנדבות בעמותות וארגונים שונים באזורים בהם תגורו או בקרבתם‪,‬‬ ‫במטרה לסייע לשיפור חיי התושבים בקהילה‪.‬‬ ‫אנו מאמינים שלציבור הסטודנטים יש כוח השפעה רב ולכן אנו רואים בכם את המפתח לסיוע החברתי לו זקוקים תושבי השכונות‪.‬‬ ‫אנו מצפים מכם לקחת חלק אקטיבי בעיצוב חיי הקהילה ובטוחים שגם אתם תרוויחו מכך במידה‬ ‫רבה!‬ ‫מאחלים לכם שנה מוצלחת ומלאה בעשייה‪ ,‬התפתחות‪ ,‬נתינה‪ ,‬סיפוק והצלחה רבה!‬ ‫‪ ‬איך בוחרים את מקום ההתנדבות?‬ ‫הבחירה במקום ההתנדבות נעה בד"כ בין המקום שיהיה לי הכי נגיש‬ ‫ונוח לבין המקום שיהיה לי הכי משמעותי להתנדב בו‪...‬אז איך‬ ‫תבחרו‪ ,‬כך שסיפוק ועשייה יהיה בכל מקרה! מכאן שהבחירה‬ ‫הנוחה והנגישה גם כן תהיה מצוינת עבורכם‪.‬‬ ‫‪ ‬מילוי פרטים מדויקים ונכונים כתבו פרטים נכונים ומדויקים‬ ‫בוחרים?‬ ‫והכי חשוב זה שתוודאו שאכן דירגתם נכון את מקומות ההתנדבות‬ ‫יש כמה נתונים שמומלץ לשקלל בבחירתכם אך החשוב מכל הוא‬ ‫כדי שבאמת נוכל לשבץ אתכם בהתאם לבחירותיכם‪.‬‬ ‫האם תוכלו לעמוד בזה? גם אם תמיד חלמתם להתנדב עם‬ ‫‪ ‬הגישו בזמן! חשוב מאוד להקפיד להגיש את בחירותיכם במועד‬ ‫אוכלוסייה עיוורת‪/‬ילדים עם צרכים מיוחדים‪ /‬קשישים וכו'‪ ,‬אם לא‬ ‫שנקבע! אחרי שאתם מגישים את הטופס יש עוד מספר תהליכים‬ ‫תוכלו להתחייב‪ ,‬לא עשיתם בזה כלום‪ ...‬הם מחכים לכם בקוצר רוח‪,‬‬ ‫שיש לעשות על מנת שתתחילו את ההתנדבות בזמן ותתאפשר לכם‬ ‫אתם מהווים עבורם נקודת אור וברגע שתבריזו‪ ,‬סביר להניח שהם‬ ‫מסגרת של ‪ 40‬שעות שנתיות‪ .‬כמו כן יש מקומות התנדבות בהם‬ ‫יתאכזבו או יחושו תחושת אשמה שזה קשור אליהם ואולי אפילו‬ ‫צריך לעבור ראיון התאמה וכדומה‪.‬‬ ‫בגללם‪ ,‬ולכן חשוב מאוד לבחור מקום התנדבות שתוכלו לעמוד‬ ‫‪ ‬צריכים פרטים נוספים? אל תהססו‪...‬‬ ‫בהתחייבות הנדרשת‪ .‬הבחירה בהתנדבות עם אוכלוסייה שתמיד‬ ‫ריכזו עבורכם את כל הפרטים שנראו לנו רלוונטיים בבחירת מקום‬ ‫רציתם לסייע לה‪ ,‬תסב לכם סיפוק רב ואם זה גם נגיש ונוח‪ ,‬מה טוב‪.‬‬ ‫ההתנדבות‪ .‬עם זאת‪ ,‬תמיד יש את מי שרוצה לדעת מעבר או להציע‬ ‫עם זאת‪ ,‬קחו שחשבון שאתם תעזרו ותסייעו בכל מקום התנדבות בו‬ ‫משהו נוסף‪ .‬כל אחד מהארגונים וגם אנחנו נשמח לענות על‬ ‫שאלותיכם – הפעילות במקום לא מספיק ברורה? לא הבנתם מה‬ ‫‪ ‬היקף ההתנדבות‬ ‫בתכל'ס אתם צריכים לעשות? עלה לכם רעיון שקשור לאחד‬ ‫תקופת ההתנדבות מתחילה באופן רשמי בתחילת נובמבר ‪2015‬‬ ‫הארגונים? נשמח לשמוע אתכם! אתם מוזמנים לפנות לאנשי הקשר‬ ‫ומסתיימת בסוף יוני ‪ - 2016‬כלומר ‪ 8‬חודשי התנדבות‪.‬‬ ‫בארגון או למחלקת מעורבות חברתית באגודת הסטודנטים‬ ‫באופן כללי המלגה תוענק בשתי פעימות – ינואר ואוגוסט‪ .‬בכל‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫פעימה יוענק סכום של ‪ ₪ 4,800‬עבור השלמה של ‪ 20‬שעות‬ ‫‪ ‬טבלת מפתח – הכלי שיקל עליכם!‬ ‫התנדבות‪ .‬תנאי הכרחי לקבלת הפעימה השנייה (אוגוסט) הוא‬ ‫החלטנו לרכז עבורכם בטבלה את כל מקומות ההתנדבות ובמשפט‬ ‫השלמת ‪ 12‬חודשי שכירות בדירה לפחות‪ ,‬ולכן ישנם סטודנטים‬ ‫קצר לכתוב מה אופי הפעילות‪ ,‬האוכלוסייה‪ ,‬דרישות‪ ,‬מחויבות‪ ,‬שעות‬ ‫שיקבלו את הפעימה השנייה במועד מאוחר יותר (בד"כ אוקטובר)‬ ‫פעילות וכו'‪ ..‬כך למשל סטודנט שלומד בשעות הבוקר יודע שאין לו‬ ‫וזאת בהתאם לחוזה השכירות‪.‬‬ ‫טעם לקרוא על ארגון שפועל רק בשעות אלה‪ .‬שימו לב שניתן ללחוץ‬ ‫‪ ‬תקנון המלגה‬ ‫על שם הארגון‪/‬שם הפרויקט ותגיעו ישירות לפרויקט עליו תרצו‬ ‫התקנון על כל פרטיו מופיע באתר של מנהלת הדיור‪:‬‬ ‫להרחיב ידיעתכם‪.‬‬ ‫‪http://www.hometlv.org.il/%D7%AA%D7%A7%D7%A0%D7‬‬ ‫‪%95%D7%9F‬‬‫‪%D7%94%D7%9E%D7%9C%D7%92%D7%94.html‬‬ ‫שם הארגון‬ ‫שם הפרויקט‬ ‫אוכלוסייה‬ ‫אופי הפעילות‬ ‫דרישות מיוחדות‬ ‫ימים ושעות פעילות‬ ‫עיריית תל‪-‬אביב יפו‬ ‫חניכה אישית‬ ‫ילדים ונוער‬ ‫חניכה חברתית ולימודית‬ ‫שעה וחצי פעם בשבוע‬ ‫ראשון‪-‬חמישי‪15:00-20:00 :‬‬ ‫שישי‪ :‬צהריים‬ ‫חניכה חברתית ולימודית‬ ‫שעתיים בשבוע‬ ‫ראשון‪-‬חמישי‪14:00-18:00 :‬‬ ‫שעתיים בשבוע‬ ‫ראשון‪-‬חמישי‪14:00-18:00 :‬‬ ‫ראשון‪-‬חמישי‪14:00-17:00 :‬‬ ‫ראשון‪-‬חמישי‪15:00-20:00 :‬‬ ‫מגשימים ‪ -‬העמותה‬ ‫לקידום החינוך בת"א‬ ‫מנהלת חינוך וקהילה‬ ‫מרכז מרש"ל לעיוור‬ ‫ילדים בכיתות א‪-‬‬ ‫מועדונית ירדן‬ ‫ג‬ ‫חונכות חברתית קבוצתית‬ ‫ילדים בגילאי ‪3-6‬‬ ‫מועדונית מושיע‬ ‫חניכה חברתית ולימודית‬ ‫ילדים בכיתות א‪-‬ו‬ ‫מועדונית מצובה‬ ‫חונכות חברתית ולימודית‬ ‫ילדים ונוער‬ ‫צמי"ד ‪ -‬חינוך מיוחד‬ ‫חונכות לימודית‬ ‫ילדים בכיתות א‪-‬ו‬ ‫מרכז מעיין‬ ‫חונכות חברתית ולימודית‬ ‫ילדים בגילאי ‪3-6‬‬ ‫מרכז הורות‬ ‫ומשפחה‬ ‫סיוע לאדם העיוור‪/‬לקוי ראייה‬ ‫ליקויי ראייה‬ ‫בבית הלקוח‬ ‫בפעולות אלמנטריות‬ ‫ועיוורים‬ ‫שעה וחצי פעם בשבוע‬ ‫גמיש‬ ‫עמותת "הלב"‬ ‫שיפור הישגיים‬ ‫לימודיים‬ ‫תלמידי תיכון‬ ‫סיוע לימודי‬ ‫שעתיים בשבוע‬ ‫ראשון‪-‬חמישי‪15:00-20:00 :‬‬ ‫בית דרור‪ -‬אותות‬ ‫(להט"ב)‬ ‫בית חם לנוער‬ ‫להט"ב‬ ‫אדמיניסטרציה ותפעול של‬ ‫המקום‬ ‫‪ 3‬שעות פעם בשבועיים‬ ‫תעודת יושר מהמשטרה‬ ‫ראשון‪-‬חמישי ‪9:00-15:00 :‬‬ ‫חונכות אישית‬ ‫תיאור הפרויקט‪ /‬מטרות‪ :‬חונכות לילדים אשר הם ומשפחתם מוכרים‬ ‫ושעה קבועים) ועל החונך לתכנן את המפגשים עם החניך בהתאם לצרכיו‪.‬‬ ‫במחלקת הרווחה של שכונת התקווה‪ .‬החונכות הינה חונכות אישית ‪ -‬לימודית‬ ‫ניתן לקיים פעילויות רבות בהתאם לצרכים ולרצונות של החניך והחונך‪ ,‬כמו‬ ‫וחברתית גם יחד‪ .‬ילדים אלו מוכרים במסגרת שירותי הרווחה‪ ,‬מאחר‬ ‫משחקי חברה‪ ,‬פעילויות ספורט‪ ,‬הכנת שיעורי בית ועבודות יצירה‪.‬‬ ‫ומשפחתם מתמודדת עם קשיי היום‪-‬יום מבחינה כלכלית‪ ,‬משפחתית‪,‬‬ ‫היקף הפעילות ומחויבות המלגאי‪/‬ת‪ :‬חונכות בהיקף של שעה וחצי‬ ‫בריאותית ואישית‪ .‬על כן‪ ,‬לא מעט ילדים ממשפחות אלו זקוקים מאוד לאוזן‬ ‫בשבוע‪ .‬את המפגשים עם החניך‪/‬ה ניתן לקיים במהלך הימים א'‪-‬ה' בשעות‬ ‫קשבת ודמות יציבה בחייהם‪ ,‬אשר תהיה שם בשבילם‪ .‬מטרות החונכות הן‬ ‫אחה"צ בין השעות ‪ ,15:00-20:00‬ובמידה ומתאים לחונך ולחניך ניתן גם בימי‬ ‫מתן תמיכה רגשית‪ ,‬חברתית ולימודית‪ ,‬יצירת קשר משמעותי עם החניך‪ ,‬ומתן‬ ‫שישי בשעות הצהריים‪ .‬החונכות תתקיים לאורך כל שנת הלימודים מנובמבר‬ ‫מודל חיובי ומעצים לחניך‪.‬‬ ‫ועד סוף יוני‪( .‬להוציא תקופות מבחנים)‪.‬‬ ‫אוכלוסיית הסטודנטים‪ :‬אנו מחפשים סטודנטים מחויבים‪ ,‬אכפתיים‬ ‫מחויבות‪ :‬הגעה רציפה כל שבוע לאורך השנה בשעות אשר נקבעו מראש‪.‬‬ ‫ורגישים‪ .‬נדרשת מהחונך‪/‬ת אחריות‪ ,‬רצינות‪ ,‬אכפתיות והשקעה‪ .‬החונכות‬ ‫אשת קשר‪ :‬מורן הולץ‪-‬כלפון‪ ,‬עו"ס‬ ‫מתאימה לסטודנט אשר מעוניין בהתנדבות משמעותית לחניך ולחונך גם יחד‪.‬‬ ‫‪[email protected] ,03-6364122‬‬ ‫יש מקום לסובלנות וסבלנות‪ ,‬יוזמה‪ ,‬ואהבה לעבוד עם ילדים‪.‬‬ ‫אופי הפעילות‪ :‬החונכות מתקיימת בבית החניך‪/‬ה והינה גמישה ומותאמת‬ ‫לזמנים הנוחים לחונך ולחניך‪ .‬המפגש יתקיים אחת לשבוע (עדיפות ליום‬ ‫חזרה לטבלת‬ ‫מפתח‬ ‫מועדונית ירדן‬ ‫תיאור הפרויקט‪ /‬מטרות‪:‬‬ ‫תיאור התפקיד ומחויבות המלגאי‪/‬ת‪:‬‬ ‫מועדונית ירדן הינה מועדונית חינוכית טיפולית לילדים בסיכון בשכונת‬ ‫המתנדבים במועדונית ישתלבו בזמן הלמידה ויסייעו בשיעורי בית וכן‬ ‫התקווה המיועדת לילדים של מבקשי מקלט והאוכלוסייה הזרה‪ .‬הילדים‬ ‫בחונכויות אישיות עם הילדים במועדונית‪ .‬במידה ויש רצון של המתנדב‬ ‫בכיתות א‪-‬ג ולומדים בבית הספר ירדן בשכונה ‪ .‬מטרת המועדונית הינה לסייע‬ ‫ובתיאום עם הצוות ניתן גם להעביר חוג לכלל הקבוצה‪.‬‬ ‫לילדים להתקדם מבחינה חברתית‪ ,‬רגשית ולימודית על מנת שיוכלו להתגבר‬ ‫המלגאי יהיה מחויב לשעתיים בשבוע בתיאום עם צוות המועדונית על מנת‬ ‫על הקשיים הרבים שהם חווים ולאפשר להם עתיד טוב יותר‬ ‫שיוכל להשתלב בלו"ז הקבוע של המועדונית‪.‬‬ ‫אופי הפעילות‪:‬‬ ‫שעות הפעילות במקום‪:‬‬ ‫הילדים מגיעים למועדונית בימי א‪-‬ה בשעות ‪ .14-18‬סדר היום כולל ארוחת‬ ‫ימים א‪-‬ה‪.14:00-18:00 ,‬‬ ‫צהרים זמן למידה ושיעורי בית‪ ,‬זמן חופשי ופעילות‪.‬‬ ‫במועדונית יש שני‬ ‫כתובת המקום‪ :‬מושיע ‪ 21‬תל אביב‪ ,‬שכונת התקווה‪.‬‬ ‫מדריכות אשר נמצאות עם הילדים כל יום וכן עובדת סוציאלית‬ ‫איש קשר‪:‬‬ ‫אוכלוסיית הסטודנטים‪:‬‬ ‫יואל פרוביזור‬ ‫יש צורך בסטודנט‪/‬ית ‪ 1‬להתנדבות במועדונית‪ .‬העדיפות היא לסטודנטים אשר‬ ‫טלפון ‪03-6832626‬‬ ‫עבדו בעבר עם ילדים או היו פעילים בתנועת נוער‪.‬‬ ‫מייל‪[email protected] :‬‬ ‫חזרה לטבלת‬ ‫מפתח‬ ‫מועדונית מושיע‬ ‫תיאור הפרויקט‪ /‬מטרות‪ :‬מועדונית מושיע הינה מועדונית חינוכית‬ ‫אוכלוסיית הסטודנטים‪ :‬יש צורך בסטודנט‪/‬ית ‪ 1‬להתנדבות במועדונית‪.‬‬ ‫טיפולית לילדים בסיכון בשכונת התקווה המיועדת לילדים של מבקשי מקלט‬ ‫העדיפות היא לסטודנטים אשר עבדו בעבר עם ילדים או היו פעילים בתנועת‬ ‫והאוכלוסייה הזרה‪ .‬הילדים בגילאי גן ‪ 3-6‬ומתגוררים בשכונה‪ .‬מטרת‬ ‫נוער‪.‬‬ ‫המועדונית הינה לסייע לילדים להתקדם מבחינה חברתית‪ ,‬רגשית ולימודית‬ ‫תיאור התפקיד ומחויבות המלגאי‪/‬ת‪ :‬מדובר בחונכות אישית למספר‬ ‫על מנת שיוכלו להתגבר על הקשיים הרבים שהם חווים ולאפשר להם עתיד‬ ‫ילדים במועדונית ולסייע לצוות‪ .‬במידה ויש רצון של המתנדב ובתיאום עם‬ ‫טוב יותר‪.‬‬ ‫הצוות ניתן גם להעביר חוג לכלל הקבוצה‪ .‬המלגאי יהיה מחויב לשעתיים‬ ‫אופי הפעילות‪ :‬הילדים מגיעים למועדונית בימי א‪-‬ה בשעות ‪ .14-18‬סדר‬ ‫שבועיות אשר בהן יבצע את החונכויות בתיאום עם צוות המועדונית‪.‬‬ ‫היום כולל ארוחת צהרים משחקים לימודיים‪ ,‬אומנות ומוסיקה‪ .‬ישנם שני אנשי‬ ‫שעות הפעילות במקום‪ :‬ימים א‪-‬ה‪.14:00-18:00 ,‬‬ ‫צוות קבועים במועדונית ומלווים ע"י עובדת סוציאלית אשר מנחה את הצוות‬ ‫כתובת המקום‪ :‬מושיע ‪ 23‬תל אביב‪ ,‬שכונת התקווה‪.‬‬ ‫והמתנדבים באופן שוטף לגבי אופי הפעילות‪.‬‬ ‫איש קשר‪ :‬יואל פרוביזור‬ ‫טלפון ‪ 03-6832626‬מייל‪[email protected] :‬‬ ‫חזרה לטבלת‬ ‫מפתח‬ ‫מועדונית מצובה‬ ‫תיאור הפרויקט‪ /‬מטרות‪:‬‬ ‫מועדונית מצובה הינה מועדונית חינוכית‬ ‫יש צורך ב‪ 3‬סטודנטים להתנדבות במועדונית‪ .‬העדיפות היא לסטודנטים אשר‬ ‫טיפולית לילדים בסיכון הלומדים בבתי ספר של חינוך מיוחד (קשיי למידה‬ ‫עבדו בעבר עם ילדים ובעיקר ילדים חינוך מיוחד‬ ‫והתנהגות) בשכונת התקווה‪ .‬הילדים מחולקים לשלוש קבוצות כיתות א‪-‬ג‪ ,‬ג‪-‬ד‬ ‫תיאור התפקיד ומחויבות המלגאי‪/‬ת‪ :‬המתנדבים במועדונית ישתלבו‬ ‫וה‪-‬ו ובכל קבוצה ‪ 12‬ילדים‪ .‬מטרת המועדונית הינה לסייע לילדים להתקדם‬ ‫בזמן הלמידה וסיוע בשיעורי בית וכן בחונכויות אישיות עם הילדים במועדונית‪.‬‬ ‫לסיים תיכון‬ ‫במידה ויש רצון של המתנדב ובתיאום עם הצוות ניתן גם להעביר חוג לכלל‬ ‫מבחינה חברתית‪ ,‬רגשית ולימודית על מנת שיוכלו בעתיד‬ ‫בהצלחה להתגייס ולהשתלב בחברה הכללית‪.‬‬ ‫הקבוצה‪ .‬המלגאי יהיה מחויב בתחילת ההתנדבות לקבוע זמנים קבועים‬ ‫אופי הפעילות‪ :‬הילדים מגיעים למועדונית בימי א‪-‬ה בשעות ‪ .14-17‬סדר‬ ‫בתיאום עם רכזת המועדונית בהם יגיע להתנדב על מנת שיוכל להשתבץ בלו"ז‬ ‫היום כולל ארוחת צהרים זמן למידה ושיעורי בית‪ ,‬זמן חופשי ופעילות‪ .‬בכל‬ ‫הקבוע‬ ‫קבוצה ישנם ‪ 2‬מדריכים אשר נמצאים באופן שוטף עם הילדים ובנוסף‬ ‫שעות הפעילות במקום‪ :‬ימים א‪-‬ה‪.14:00-18:00 ,‬‬ ‫המועדונית מלווה ע"י עובדת סוציאלית אשר מנחה את הצוות והמתנדבים‬ ‫כתובת המקום‪ :‬מצובה ‪ 16‬תל אביב‪ ,‬שכונת התקווה‪.‬‬ ‫באופן שוטף לגבי אופי הפעילות‪.‬‬ ‫איש קשר‪ :‬יואל פרוביזור‬ ‫אוכלוסיית הסטודנטים ‪:‬‬ ‫טלפון ‪ 03-6832626‬מייל‪[email protected] :‬‬ ‫חזרה לטבלת‬ ‫מפתח‬ ‫מנהלת חינוך וקהילה‬ ‫תיאור הפרויקט‪ /‬מטרות‪:‬‬ ‫על הסטודנט לתכנן את המפגשים ולהגיע מוכן‪ .‬לרוב תתקיים הפעילות במרכז‬ ‫המנהלת נותנת מענים ושירותים לפי שיוך גיאוגרפי לתושבי שכונות התקווה‪,‬‬ ‫הקהילתי או ברחבי השכונה‪.‬‬ ‫עזרא והארגזים‪ .‬אוכלוסיית היעד של המנהלת הינה ילדים‪ ,‬נוער וצעירים‪,‬‬ ‫מלידה ועד קריירה‪ .‬במסגרת המנהלת פועלים מספר מרכזים‪:‬‬ ‫‪ ‬מועדון ומרכז טיפולי צמי"ד – מרכז הנותן סיוע לימודי‪ ,‬רגשי וחברתי‬ ‫לילדי החינוך המיוחד תושבי שכונת התקווה‪ ,‬עזרא והארגזים‪.‬‬ ‫‪ ‬מרכז מעין להוראה מתקנת – מרכז לרכישת אסטרטגיות למידה‪,‬‬ ‫לילדים בגילאי היסודי‪.‬‬ ‫‪ ‬מרכז הורות ומשפחה ‪ -‬מרכז הנותן מענים ושירותים לילדים בגיל‬ ‫הרך (לידה‪ )6-‬והוריהם‪.‬‬ ‫אוכלוסיית הסטודנטים‪:‬‬ ‫עיקר הצורך שלנו הוא בחונכים שייתנו מענה של חונכות לימודית‪ ,‬חברתית‪,‬‬ ‫רגשית ויהוו דמות משמעותית עבור הילדים במגוון הגילאים אשר לוקחים חלק‬ ‫בפעילות המנהלת במרכזים השונים‪.‬‬ ‫תיאור התפקיד ומחויבות המלגאי‪/‬ת‪:‬‬ ‫קיימים מגוון מסלולים בהם ניתן להשתלב‪ ,‬לבחירת הסטודנט‪:‬‬ ‫אופי הפעילות‪:‬‬ ‫אופי הפעילות גמיש ונוח‪ .‬הפעילות מתקיימת אחת לשבוע‪ ,‬בימים ושעות‬ ‫קבועים‪ ,‬ובאופן עצמאי – שעה וחצי בתיאום עם הצוות המקצועי ועל פי‬ ‫נוחות הסטודנט‪/‬ית‪.‬‬ ‫‪ .1‬מתן חונכות אישית ו‪/‬או לימודית לילדים בכיתות א'‪-‬ו'‪ :‬מטרת‬ ‫החונכות היא יצירת קשר משמעותי עם דמות מיטיבה וחיובית תוך מתן‬ ‫תשומת לב והשקעה מיוחדת בחניך‪.‬‬ ‫חזרה לטבלת‬ ‫מפתח‬ ‫‪ .2‬הפעלת חוגים בתחומים מגוונים לקבוצה של ‪ 4-6‬ילדים לאורך השנה‪.‬‬ ‫כתובת המקום‪:‬‬ ‫החוג יהיה בתחום עניין בו ייבחר הסטודנט בשיתוף עם צוות מועדון‬ ‫סמטת כביר ‪ ,4‬בית דני‬ ‫צמי"ד‪.‬‬ ‫*מרכז צמיד ומרכז מעין נמצאים באותו קומפלקס‪ .‬מרכז הורות ומשפחה‬ ‫נמצא בקומפלקס לא רחוק‪ ,‬ברחוב אורים‪ .‬מבחינת הסטודנט אין הבדל‬ ‫בדרך ההגעה בתחבורה ציבורית‪.‬‬ ‫‪ .3‬הפעלת מרחב חם לילדי מועדון צמי"ד‪ .‬מטרת התפקיד ליצור מרחב‬ ‫בטוח ופתוח עבור ילדי המועדון בו הם יוכלו לשחק‪ ,‬ליצור ולפתח‬ ‫קשרים חברתיים כחלופה לשוטטות ברחוב‪ .‬פעילות זו מתקיימת בזוגות‪.‬‬ ‫אנשי קשר‪:‬‬ ‫משכית‪ ,‬מנהלת שותפויות ומתנדבים‬ ‫שעות הפעילות במקום‪:‬‬ ‫‪054-7915863‬‬ ‫ימים א'‪-‬ה' בשעות ‪,15:00-20:00‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫ההתנדבות תתקיים לאורך כל השנה מאוקטובר ‪ 2015‬עד סוף יוני ‪.2016‬‬ ‫מירי טורצקי‪ ,‬מנהלת מועדון צמי"ד‬ ‫‪052-2714161‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫חזרה לטבלת‬ ‫מפתח‬ ‫מרכז מרש"ל לעיוור‬ ‫מרכז רב שירותים לעיוורים וכבדי ראייה‪-‬‬‫תיאור הפרויקט‪ /‬מטרות‪:‬‬ ‫כמו כן – הפגישות עם לקויי הראייה תתקיימנה בבתיהם בדרום תל אביב וזה‬ ‫סיוע פרטני ללקויי ראייה ועיוורים ישירות בבתיהם בעיר ת"א‬ ‫בתיאום ישיר מולם ולכן זה מאוד גמיש‪.‬‬ ‫אופי הפעילות‪:‬‬ ‫הקראת מכתבים; חברה; שיחה; תיווך מול הרשויות‬ ‫כתובת המקום‪ :‬המרכז נמצא במנדלה מו"ס ‪ 20‬פינת סירקין ‪26‬‬ ‫אוכלוסיית הסטודנטים‪:‬‬ ‫עבודת המלגאי תיעשה ברובה בבתי הלקוח ברחבי העיר ת"א‬ ‫‪ 3‬סטודנטים‪ ,‬ההתנדבות דורשת סבלנות‪ ,‬רגישות‪ ,‬נתינה ומחויבות אישית‪.‬‬ ‫תיאור התפקיד ומחויבות המלגאי‪/‬ת‪:‬‬ ‫איש קשר‪:‬‬ ‫מפגש אחת לשבוע בבית המטופל(קשיש‪ ,‬צעיר‪ ,‬ילד ונוער); הקראת מכתבים;‬ ‫רון סואן‬ ‫יציאה לטיול בגינה; סיוע בקניות; אירוח לחברה;‬ ‫‪0532505287‬‬ ‫שעות הפעילות במקום‪:‬‬ ‫המרכז עצמו פתוח בימי ראשון‪ ,‬שני‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫וחמישי בשעות ‪ 8:00-16:00‬ובימים שלישי ורביעי בין השעות ‪. 8:00-19:00‬‬ ‫חזרה לטבלת‬ ‫מפתח‬ ‫עמותת ה"לב"‬ ‫ שיפור הישגים לימודיים‪-‬‬‫תיאור הפרויקט‪ /‬מטרות‪:‬‬ ‫הלימודיים והחברתיים של האוכלוסייה‪ .‬הפעילות נועדה להגשים את‬ ‫הפרויקט פונה אל תלמידי תיכון הלומדים בבתי ספר שונים בתל אביב‬ ‫היעדים הבאים‪:‬‬ ‫במסלול לימודים לבגרות מלאה ואשר קיים חשש כי לא יממשו את‬ ‫הפוטנציאל הגלום בהם‪ ,‬לא ישיגו תעודת בגרות מלאה ובהמשך – תיחסם‬ ‫דרכם להשכלה גבוהה‪ .‬הפרויקט פועל במטרה למנוע נשירה של תלמידים‬ ‫משכונות דרום‪-‬מזרח ת"א ולומדים בו כ‪ 250 -‬תלמידים בכל שנה‪ .‬הפעילות‬ ‫‪ ‬שיפור הישגי התלמידים ויכולתם להתמודד עם המטלות הנדרשות‬ ‫מהם‪.‬‬ ‫‪ ‬העלאת מספר התלמידים הזכאים לתעודת בגרות‪.‬‬ ‫‪ ‬חיזוק הדימוי העצמי של התלמיד ופיתוח תחושת מסוגלות עצמית‬ ‫להצליח בבחינות הבגרות‪.‬‬ ‫משלבת אשכול התערבויות הכולל מערך מסייע בכל תחומי הלימוד הן‬ ‫‪ ‬חיזוק תחושת האחריות הפנימית של התלמידים לתוצאות מעשיהם‪.‬‬ ‫באופן פרטני והן בקבוצות לימוד קטנות‪ .‬צוות הפרויקט מקיים קשר קבוע‬ ‫‪ ‬העלאת רמת המוטיבציה לקראת הבחינות‪.‬‬ ‫עם בתי הספר והמורים ופועל להרחבת מאגר המידע באשר לצרכים‬ ‫‪ ‬סיוע לתלמידים בהתמודדות עם מצבי לחץ וחרדות בתקופת‬ ‫הבחינות‪.‬‬ ‫חזרה לטבלת‬ ‫מפתח‬ ‫‪ ‬הענקת חוויה משמעותית ביחס לאוניברסיטה‬ ‫אופי הפעילות‪:‬‬ ‫תגבור לימודי פרטני בכל מקצועות הלימוד לתלמידים בכיתות ז‪-‬יב‪.‬‬ ‫אוכלוסיית הסטודנטים‪:‬‬ ‫‪ 20‬סטודנטים‪ ,‬בעלי אוריינטציה חברתית‪-‬קהילתית‪ ,‬אחראים‪ ,‬שאוהבים ללמד‬ ‫ומהווים מודל לחיקוי ולהזדהות עבור תלמידי הפריפריה‪.‬‬ ‫תיאור התפקיד ומחויבות המלגאי‪/‬ת‪:‬‬ ‫תגבור לימודי של שעתיים בשבוע במקצועות הלימוד שנלמדים בבתי הספר‪.‬‬ ‫המחויבות להגיע בזמן ולהודיע מראש על היעדרות‪.‬‬ ‫שעות הפעילות במקום‪:‬‬ ‫ימים א‪-‬ה‪.15:00-20:00 ,‬‬ ‫כתובת המקום‪:‬‬ ‫מרכז קהילתי "בית דני"‪ ,‬סמטת כביר ‪ ,4‬שכונת התקווה‪ ,‬תל אביב‪.‬‬ ‫איש קשר‪:‬‬ ‫ד"ר ישראל סלע‪ ,‬מנכ"ל עמותת "הלב" ומנהל "המרכז לשיפור הישגים‬ ‫לימודיים"‪.‬‬ ‫טלפון‪052-2450948 ,03-6393968 :‬‬ ‫אימייל‪[email protected] :‬‬ ‫חזרה לטבלת‬ ‫מפתח‬ ‫בית דרור‬ ‫בית זמני לנוער הומולסבי‪ ,‬טרנסג'נדר וביסקסואל‪-‬‬‫תיאור הפרויקט‪ /‬מטרות‪:‬‬ ‫בית דרור‪ ,‬הינו הוסטל ייחודי הנותן מענה לנוער מקהילת הלהט"ב שנותר‬ ‫ללא קורת גג על רקע נטייתו המנית‪ .‬מטרת בית דרור היא לקלוט את אותם‬ ‫נערים ונערות ולנסות ולעבוד מול המשפחות במטרה להחזיר את הנער‪/‬ה‬ ‫לבית‪ .‬במידה ולא ניתן לייצר סיבבת חיים נורמטיבית בבית‪ ,‬בית דרור מנסה‬ ‫לעזור לנער‪/‬ה להתארגן לכיוון פנימייה או חיים עצמאיים‪.‬‬ ‫אופי הפעילות‪ :‬אנו זקוקים למתנדבי בוקר שמגיעים לשלוש שעות בשעות‬ ‫הבוקר‪ .‬במסגרת ההתנדבות בבית אנו מצפים שיעזרו בתחזוקת הבית כגון‪:‬‬ ‫כביסה‪ ,‬סדר הבית‪ ,‬הכנת ארוחת צהריים‪ ,‬במידת היכולת תחזוקה שוטפת‬ ‫של המבנה או משימות משרדיות ‪.‬במגביל למטלות הבית יש צפייה‬ ‫שהמתנדבים יהיו בעלי יכולת אישיותית לעבוד עם הנערים המתגוררים‬ ‫בבית‪.‬‬ ‫אוכלוסיית הסטודנטים‪ :‬אנו מחפשים ‪ 5-10‬סטודנטים הפתוחים‬ ‫לקבלה של קהילת הלהט"ב על כל קשת גוונה (נערים‪/‬ות‬ ‫טראנסקסואלים‪/‬יות‪ ,‬הומואים‪ ,‬לסביות וכדומה)‪ .‬כמובן ולפי החוק‪,‬‬ ‫הסטודנטים יצטרכו להיות עם תעודת יושר מהמשטרה ולחתום על‬ ‫התחייבות לעמוד בחוקי האתיקה של המקום (חוקים הנוגעים לשמירה על‬ ‫כבוד האדם‪ ,‬שמירה על סודיות וחוקים הקשורים למגע עם הנערים‪/‬ות)‪.‬‬ ‫תיאור התפקיד ומחויבות המלגאי‪/‬ת‪ :‬אנו מבקשים מתנדבים‬ ‫היכולים להגיע במינימום פעם בשבועיים ל‪ 3-‬שעות או בשעות הבוקר‬ ‫לסיוע בתחזוקת הבית או בשעות הצהריים ‪ 12:00-15:00‬לשם הכנת‬ ‫ארוחת צהריים‪.‬‬ ‫שעות הפעילות במקום‪ :‬המקום פתוח ‪ 24/7‬אך שעות הפעילות‬ ‫הרלוונטיות להתנדבות הן‪ :‬ראשון‪-‬חמישי בין השעות ‪.9:00-14:00‬‬ ‫כתובת‪ :‬יחיעם ‪ 15‬תל‪-‬אביב – התקווה‬ ‫אנשי קשר‪ :‬צחי אברהם ויעל דורון‪. 03-5164621 ,‬‬ ‫‪[email protected] ,[email protected]‬‬ ‫חזרה לטבלת‬ ‫מפתח‬ ‫"הדרך הטובה ביותר לחזות את העתיד‬ ‫היא ליצור אותו"‬ ‫פיטר דרוקר‪-‬‬‫חזרה לטבלת‬ ‫מפתח‬