16.09.2013 Prosjektet LÆRINGSMILJØ, SPRÅK OG LESING Hensikten er å fremme et læringsmiljø som styrker elevenes utvikling av språk, lesing og sosiale ferdigheter HAFSLUNDSØY SKOLE Teksten ble hentet fra NASA 2.forskeruka 296 0RD Kon-Tiki Vet du at man kan seile over store hav på en flåte? Det gjorde nordmannen Thor Heyerdahl. Han seilte med flåten Kon-Tiki over Stillehavet. Midt i Stillehavet ligger det en gruppe øyer som heter Polynesia. Der har det bodd mennesker i mer enn 2000 år. Men hvor kom de fra? Thor Heyerdahl sa at de kanskje hadde kommet på flåter fra Sør-Amerika. Men ingen trodde på han, det gikk vel ikke an å seile over Stillehavet på en flåte! Da bestemte Thor Heyerdahl seg for å bygge en flåte av balsatre. Plankene fra balsatreet ble satt sammen av tau, laget av hamp, bambusrør og bananblad. De brukte verken spiker eller ståltråd. Likevel ble båten så solid at Thor Heyerdahl kunne seile med den fra Peru i Sør-Amerika til Polynesia. Han kalte båten sin Kon-Tiki. Det var navnet på en gud som folket i Peru trodde på en gang for lenge siden. Thor Heyerdahl ga seg i vei sammen med fire andre nordmenn, en svenske og en papegøye. Kon-Tiki seilte med vinden og drev med strømmene i havet. Det var en farlig ferd. Mannskapet kom ut for sterke stormer. Flere ganger var det rett før noen av dem ble skylt over bord. En annen fare var haiene. En gang kom en hvalhai til flåten. Haien var femten meter lang. Munnen var nesten to meter bred. Den så ut som et stort monster. I en time svømte den rundt Kon-Tiki. Mennene våget nesten ikke puste. Men til slutt forsvant den. Etter 101 dager og netter kom de fram til Raroia i Polynesia. Da hadde Kon-Tiki seilt 8000 kilometer. Thor Heyerdahl hadde bevist at man kunne seile på en flåte fra Sør-Amerika til Polynesia. Kanskje hadde mennesker seilt over Stillehavet på samme måte en gang for lenge siden. 1 16.09.2013 UKAS SPØRSMÅL: Var Thor Heyerdahl en helt fordi han seilte over Stillehavet på en flåte? Ukas ord til lesing Sendt hjem som lekse sammen med leseteksten over gang seile meter gjorde øyer hvor store rundt svømte bodd gikk flåte puste nesten ikke drev laget dager monster satt noen lenger annen kanskje Ukas lesetekst Antall feil x 100/296 ord mandag fredag Antall feil mandag fredag Antall sekunder Ukas ordlesing Antall feil x 100/25 ord mandag Antall feil fredag mandag fredag Antall sekunder 2 16.09.2013 Ukas 6 ord til drøfting Lærer skriver disse ordene opp på egen veggplakat og ordene jobbes det med gjennom hele uka. flåte balsatre mannskap solid bevist fare Finn ord i ord: Nordmannen Eks. ord, nord, man, mann, en, or balsatre _______________________________________ ______________________________________ mannskap _________________________________________________ _________________________________________________ 1) Lag ordomriss av ukas ord (bruk ruteark) nordmannen bambusrør Stillehavet balsatreet papegøye Polynesia 3 16.09.2013 Lag 3 setninger med hver av setningene under: en gang kom en hvalhai til flåten de brukte verken spiker eller ståltråd der har det bodd mennesker i mer enn 2000 år Arbeid med lange ord Klapp stavelser, sett en rød prikk under vokalene i hvert ord og jobb med stavelser nordmannen bambusrør S t i l l e h a v et papegøye balsatreet Polynesia Her er ordene delt inn i stavelser. Klipp dem fra hverandre i stavelser Øv på ordene ved å legge brikkene rett. Prikke på baksiden og øve på å skrive ordene slik: bal . . . sa . . tre . . . et . . Eksemplene på arbeidsoppgavene fra 2.periode er hentet fra teksten «Sunn mat på alle fat» (Hefte Petter Puls) Ukas Spørsmål: Hvorfor er det viktig med «5 om dagen» ? 4 16.09.2013 1.Arbeid med tekst/ord/stavelser a. Les teksten høyt b. Sett prikk under vokalene c. Del alle ord i stavelser med streker Unngå brus og godteri på hverdager. Spis mye frukt og grønt hver dag. Puslesetninger a. Klipp alle ord/stavelser ut og legg dem på bordet i 4 grupper b. Les teksten over, dekk den og finn de riktige stavelser/ord for å legge historien igjen c. Les teksten høyt mens du peker på brikkene d. Bruk teksten som diktat sammen med din makker. Skriv på omgang. Unn—gå brus og god—te—ri på hver—da— ger. Spis my—e frukt og grønt hver dag. Forstavelse Hele ord Midtstavelse Endelse 5 16.09.2013 Skriv ord med 1-og 2 stavelser(v= vokal, k= konsonant) k v k v k k v k v k v k k v k k v k k r o p p e n sunt Lydrette ord Ikke lydrette ord Hva er vanskelig? leve bruke godteri stum d o for å hjerte hj-lyd e for æ Tankekart med ordfamilier (Orddetektiver) mat- 6