Til foreldra! Þemað í febrúar er tvískipt. Þegar við hittumst ætlum við að velta okkur upp úr olympíuleikunum en heima snýr vinnan að lestri ævintýra/smásagna og verkefni þeim tengdum. Málfræðin er á sínum stað. Þar sem nemendur fá heilan mánuð til að vinna verkefnin vonast ég til að ekkert þeirra þurfi að finna afsakanir fyrir því að vera ekki búin með verkefnin í lok mánaðarins. Að sjálfsögðu getur alltaf eitthvað komið upp á en afsökunin „ég hafði ekki tíma“ finnst mér ansi „þunn“ eftir að hafa haft verkefnin í fjórar vikur! Kveðja Inda http://akmennt.is/norska/ heimasíðan með heimanámi o.fl. Norsk i februar 3. feb. – klokken 15.00 10. feb.. – klokken 15.00 17. feb.. – dere jobber hjemme 24. feb.. - klokken 15.00 Norsk Plan for februar 2014 Tema: OL i Sotji og to fortellinger (Ari, Sigtýr, María Lovísa og Sylvía Siv) Grammatikk i februar. Enkel norsk grammatikk ________________________________________________ Følg godt med de islandske og norske utøverne under OL i Sotji. Les aviser, se på nyheterne på TV... og direkte sendinger fra lekene! Í tímanum 10. febrúar munum við tala um þessa texta sem lesa á í febrúar. Gott er að vera byrjaður á öðrum þeirra fyrir þann tíma... ekki skjóta öllu á frest! Innen 24. februar! Denne måneden skal du lese to tekster. De er ganske ulike.  Kremmerhuset – du skal lytte til denne novellen. Gå inn på https://soundcloud.com/ og skriv «Kremmerhuset» i søkerfeltet. Da kan du lytte til novellen. Jeg skal prøve å finne den også i papirutgave. Den finner sted i fattige Oslo rundt år 1900. Nye oppfinnelser og teknikk ble tatt i bruk i industrien, og stadig flere mennesker flyttet fra landet til byene. Det oppstod en ny samfunnsklasse, arbeiderne. De hadde det ikke alltid godt, hadde ofte liten lønn, dårlige hus og ingen rettigheter hvis de ble syke eller mistet jobben sin Oppgaven er følgende. 1. Beskriv hovedpersonen i novellen og fortell hva du får vite om de forholdene han lever under. 2. Hovedpersonen kommer opp i et moralsk dilemma, han har lyst til å gjøre noe som han vet at ikke er riktig. Hva er det han har lyst til å gjøre? Gjør han det? 3. Disse ordene er brukt i fortellingen. Forklar på norsk hva de betyr. et kremmerhus - en lønningsdag - marken - å ha råd til noe - juling – å knabbe - å glo å hulke – skamfull. Bruk ordboken: http://nob-ordbok.uio.no/perl/ordbok.cgi  Jørgen Moes veg nr 13 – et moderne eventyr! I litteraturen snakker vi om «eventyrtrekk» De er disse: 1) Begynner med "Det var en gang..." 2)Historien ender godt. 3) Vi har en helt og han har fiender. 4) Vi har en hjelper. 5) Ting og dyr kan snakke og tenke som mennesker. Skriv litt om hva du synes om dette eventyret og finn disse eventyrtrekkene i dette moderne eventyret. Skriv sammenhengende tekst. Innen 24. februar  Vet masse om OL som jeg ikke viste før!  Ferdig með grammatikken!  Har lest og gjort oppgaven om Kremmerhuset  Har lest og er ferdig med oppgaven om Jørgen Moes veg nr 13. Notið orðabókina á netinu til að hjálpa ykkur... er inni á heimasíðunni undir ”lenker” / http://www.nob-ordbok.uio.no