1. No category

Tidspunkt:
08.45 – 09.45
Dragefjellet
Sydneshaugen
Sammenheng mellom IKT bruk og læringsutbytte –
Rune Johan Krumsvik, Professor, dr.philos Universitetet i Bergen
Tårnplass
Musèplass
Teatergaten
Instructional Strategies to
Personalize the Classroom
Mike Evans, Forsyth County
itslearning på
fjerde trinn
Anja Flølo Ellila, Askøy
kommune
itslearning for de yngste
Anita Granlund, itslearning
Nyheter og endringer i
itslearning m/
resertifisering
10.00 – 10.45
Hvordan gi de stille elevene en
stemme i klasserommet
Terje Pedersen, Rothaugen
skole. Morten Fahlvik,
itslearning
Teknologi + Endret
undervisningspraksis = Bedre
relasjon mellom lærer og elev
Elisabeth Engum, itslearning
"Økt studentaktivitet ved bruk
av itslearning på
Politihøgskolen"
Ragnhild Holm og Annett Bugge,
Politihøgskolen
11.00– 11.45
"Den gode timen"
Stine Gaaseide Røsås Liseth,
itslearning
itslearning i en større
sammenheng
Frode Kyrkjebø, Prosjektleder /
rådgiver STFK
På vei mot profesjonsfaglig
digital kompetanse i
lærerutdanningen?
Cathrine Tømte, NIFU
Lunsj
Deling i læringsplattformen
Bjarte Berntsen, itslearning
Ny funksjonalitet: Kalender
og planlegger!
Ivar K. Sund/ Birthe
Thornquist fra itslearning
Kreativ bruk – itslearning i
Hole kommune.
Per Arne Hansen,Hole
kommune IKT-veileder og
superbruker.
Fra dinosaur til spydspiss - hva
må til for å forme framtidas
skole og dens brukere?
Simen Spurkland, Vøyenenga
skole
Matematikk + itslearning
= sant
Elisabeth Engum - itslearning
Nettbasert eksamenssystem –
Arild Steen Høyskolen i Narvik
Miniseminar med appleverandører
Bruk av digitale verktøy i
språkfag
Johanne Nordhagen – Hamar
katedralskole (vinner av
itslearningpris 2013)
Mobile leksjoner – læring
overalt, alltid!
Ramin Darisiro, eLæringsrådgiver
og prosjektleder ved Forsvarets
høgskole.
Å dokumentere aktiviteter
utenfor itslearning inne i
itslearning
Jørgen Natlandsmyr Lunde,
itslearning
"Fra prat til resultat Vøyenenga skoles måte å få til
bedre læring med bruk av ny
teknologi"
Christian Sørbye Larsen,
Vøyenenga skole
11.45 – 12.45
12.45 – 13.30
13.45 – 14.30
14.45 – 15.45
Nyheter og endringer i
itslearning m/
resertifisering
TeachMeet
Programmet oppdateres fortløpende
Tilpasset grunnskole
Tilpasset videregående opplæring
Tilpasset høyere utdanning
Lagt som fordypningsøkter på tvers av utdanningsnivå
Knyttet opp mot ulike elementer tilknyttet produkt og verktøy
Sesjoner med teknisk/ administrativt fokus
Felles sesjon
08:45 – 09:45:
"Sammenhengen mellom IKT-bruk og læringsutbytte" - Rune Johan
Krumsvik, Professor, dr.philos UIB
Rune Johan Krumsvik er professor i pedagogikk og leder ved
forskningsgruppen Digitale Læringsfelleskap, Universitetet i Bergen. På
oppdrag fra KS har han ledet arbeidet med en studie om IKT og
læringsutbytte der videregående skoler i Akershus, Buskerud, Hedmark,
Oppland, Telemark, Vestfold og Østfold har vært med. SMIL-studien
undersøker om det er mulig å utvikle indikatorer for hvordan IKT-bruk
influerer på læringsutbytte. Studien viser at digital kompetanse,
skoleledelse/klasseledelse, digital vurdering, elevers digital selvdisiplin og
kunnskap om digitale skiller er indikatorer som influerer på elevenes
læringsutbytte med IKT og Rume Krumsvik fokuserer innlegget sitt
nettopp mot dette.
"Instructional Strategies to Personalize the Classroom” – Mike Evans,
Director of Information and Instructional Support Systems, Forsyth
County Schools
Today's students have the ability to personalize every facet of their life.
Google, Amazon and iTunes allow users to customize their platforms and
provide abundant choices based on a user's preferences. Learn how
teachers in Forsyth County, Georgia are helping to provide personalized
learning environments for all students through the use of Flipped
Classrooms, Blended Learning, Student Choice and Student Voice.
"Itslearning på fjerde trinn" - Anja Flølo Ellila, Askøy kommune
Anja arbeider som lærer på fjerde trinn i Askøy kommune, og benytter
itslearning med elevene sine. Hun er også e-pedagog i kommunen, og
holder interne kurs knyttet til ulike digitale verktøy. I denne sesjonen viser
hun eksempler på hvordan hun benytter itslearning i egen undervisning
på fjerde trinn.
"Nyheter og endringer i itslearning m/ resertifisering" – Bjarte Berntsen,
itslearning
Verden endrer seg.... og det gjør itslearning også - faktisk flere ganger i
året. På denne sesjonen får du innblikk i endringer gjort den siste tiden. Vi
viser deg hva som er nytt og endret, og hvordan du kan ta dette i bruk i
din itslearning-hverdag. Samtidig kan du få muligheten til å resertifisere
deg som administrator i itslearning.
10:00 – 10:45:
"Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet" - Terje
Pedersen, Rothaugen skole og Morten Fahlvik, itslearning
De fleste som underviser opplever at en del elever ikke tør eller makter å
uttrykke egen forståelse av eller undring for det som blir undervist. Dette
gjør det utfordrende for lærere å engasjere og involvere alle elevene i
klasseromsundervisningen. Kombinert undervisning med itslearning gir
lærere mange muligheter gi de stille elevene en stemme i
læringsfellesskapet og få dem engasjert i undervisningen. Delta på denne
sesjonen og se hvordan itslearning kan senke listen for å ta i bruk de beste
egenskapene som Internett og nettbaserte læringsrom kan tilby
undervisning og læringsprosesser.
Terje Pedersen fra Rohaugen ungdomsskole i Bergen og Morten Fahlvik
fra itslearning presenterer erfaringer fra kombinert undervisning med
itslearning.
"Teknologi + Endret undervisningspraksis = Bedre relasjon mellom lærer
og elev" - Elisabeth Engum, itslearning
Elisabeth Engum er en av pionerene innenfor Omvendt undervisning i
Norge. I dette foredraget vil hun vise hvordan en endret
undervisningspraksis med en mer integrert bruk av teknologi i kontakten
mellom lærer og elev skaper tettere relasjoner, som igjen resulterer mer
motiverte elever og høyere læringstrykk. Innlegget vil være aktuelt for
deg som arbeider på 5.-13.trinn
"Økt studentaktivitet ved bruk av itslearning på Politihøgskolen" Ragnhild Holm og Annett Bugge, Politihøgskolen
Ragnhild Holm underviser på Politihøyskolen, og har i år 20 kollegaer som
studenter. Målsetningen er å øke deres pedagogiske kompetanse, og
studieplanen legger opp til en tilegning av kunnskap knyttet til ulike
læringsformer, tilrettelegge for studentaktive læringsformer og hvordan
de kan ta i bruk nettbaserte undervisnings- og læringsformer.
Innlegget fra Politihøgskolen er todelt, og i første del vil dere få høre
hvordan lærere som tar studiet «Pedagogisk basiskompetanse for
politiutdannere» må jobbe nettbasert for å øke sin kompetanse for å nå
målene jfr. studieplanen. Lærerne veileder hverandre via itslearning, leser
litteratur og deler forståelse gjennom digitale verktøy. De må bruke sine
PLN og PLE, delta i diskusjonsforum og få godkjent arbeidskrav om
nettbasert undervisningsopplegg. Hvordan er det å være «lærerstudent»
og hvordan opplever studentene ved Politihøgskolen å bli utsatt for
nettbaserte undervisningsformer?
I den andre delen av innlegget vil Annett Bugge, en av lærerne som går på
studiet, vise hvordan hun har tatt i bruk nettbaserte metoder for 267
studenter. Gjennom 22 tilgjengelige timer i emnet har hun effektivisert
undervisningen ved å ta i bruk nettbaserte tilnærminger, og utnytte
ubrukt potensiale i digitale verktøy. Ved hjelp av itslearning kan læreren
påvirke studentene til å lese mer, noe som øker forståelsen og
kunnskapen i faget. Dersom studentene jobber med faget før de kommer
til timen er det større muligheter for anvendelse, refleksjon og
samhandling i timene.
"Itslearning for de yngste" - Anita Granlund, itslearning
Arbeider du i begynneropplæringen i småskolen eller barnehagen? Anita
viser deg noen små triks for hvordan itslearning kan effektivisere
hverdagen din gjennom bruk av IKT. Hun har fokus på metoder og
læremidler som allerede blir tatt i bruk og gir deg tips og triks om hvordan
du kan skape gode rutiner og en rød tråd i hverdagen gjennom praktiske
eksempler.
11:00 – 11:45:
"Den gode timen" - Stine Gaaseide Røsås Liseth, itslearning
Den gode timen trenger ikke å begynne når skoleklokken ringer, eller
avsluttes når det er friminutt. Hvis du som lærer planlegger
undervisningen ved å utnytte flere arenaer, kan det føre til at du blir en
bedre klasseleder.Men kanskje enda bedre; elevene dine kan lære mer!
Stine viser et eksempel på hvordan itslearning kan brukes for å bygge opp
under den gode jobben lærere allerede gjør i klasserommet.
"På vei mot profesjonsfaglig digital kompetanse i lærerutdanningen?"
Catrine Tømte, NIFU
Innlegget presenterer hovedfunn fra en nylig publisert rapport som har
kartlagt hvordan de nye grunnskolelærerutdanningene 1-7 og 5-10
ivaretar digital kompetanse, en av de fem kompetansemålene i
Kunnskapsløftet (de andre er lesing, skriving, numerisk kompetanse og å
utrykke seg muntlig). Med profesjonsfaglig digital kompetanse har vi
særlig vektlagt pedagogisk praksis ved hjelp av Informasjons- og
kommunikasjonsteknologi (IKT) og digital kompetanse som læringsmål i
selve lærerutdanningen. Prosjektet var finansiert av Senter for IKT i
utdanningen. Rapporten baserer seg på et omfattende datamateriale og
presentasjonen vil utdype noen av de mest sentrale funnene.
"Deling i læringsplattformen" - Bjarte Bertnsen, itslearning
Lurer du på hvilke muligheter som finnes for å dele det du lager i
itslearning, og har lyst til å lære mer om hvilke delingsfunksjoner som er
tilgjengelig? I denne sesjonen får du være med på en praktisk
gjennomgang av ulike måter å dele på og hvordan du kan søke, finne og
bruke innhold som er delt i læringsplattformen. Du får også se hva
fagmaler er, hvilke delingsmuligheter dette gir og om det er mulig å
kvalitetssikre innholdet i fagene. Bjarte Berntsen fra itslearning gir deg en
praktisk introduksjon til de ulike mulighetene for deling som finnes i
læringsplattformen.
"Ny funksjonalitet i kalender og planlegger" - Ivar K. Sund og Birthe
Thornquist fra itslearning
Planleggeren i itslearning er i konstant utvikling, og kalenderfunksjonen
har fått et stort løft. Mobil tilpassning, bedre støtte for utskrift og
forhåndsvisning er i fokus når det gjelder planleggeren og i kalenderen er
endringer av grensesnittet på trappene i tillegg til at en bedre visning på
mobil utarbeides. Kalenderen i itslearning har fått er stort løft.
Grensesnittet er bedre tilpasset mobil og oppgradert med blant annet
ulike farger på fagene og dra og slipp funksjonalitet. Navigasjonen er
forbedret og håndering av hendelser er forenklet. Vi har introdusert et
filterpanel der ansatte foruten å filterer på egne kalendere også kan søke
opp andre personers kalender. I tillegg vil kalenderen ved neste
oppdatering av itslearning også inneha utskriftsmulighet og iCal feed. Ivar
K. Sund og Birthe Thornquist fra itslearning forteller om utviklingen av ny
funksjonalitet i kalender og planlegger.
12:45 – 13:30:
"Kreativ bruk – itslearning i Hole kommune" Per Arne Hansen, Hole
kommune
Hole kommune tok i bruk itslearning til skolestart 2012, og har på kort tid
rukket å nå et meget høyt nivå på sin bruk av plattformen. Hole gjorde
stor suksess på fjorårets teachmeet hvor de viste flere svært kreative og
pedagogisk solide eksempler fra egen praksis. Under årets
brukerkonferanse har de derfor fått utvidet tillit og vil igjen presentere
eksempler på god pedagogisk bruk av itslearning
"Matematikk + itslearning = sant?" - Elisabeth Engum, itslearning
Mange matematikklærere sliter med å lage gode digitale
undervisningsopplegg i matematikk som integrerer alle typer
matematikkoppgaver. I dette foredraget vil vi se på hvordan vi kan bruke
itslearning sammen med Kikora og Geogebra (og Geogebratube) til å lage
alt fra drilloppgaver til utforskende oppgaver i matematikk. Elisabeth
Engum fra itslearning har erfaring som matematikklærer i vgs og som
utvikler i Den Virtuelle Matematikkskolen. I dette foredraget vil hun ha
med seg en lærer og noen elever fra Foldnes skole i Fjell kommune. Dette
foredraget er derfor aktuelt for matematikklærere i 5. til 13. trinn
"Nettbasert eksamenssystem" - Arild Steen, Høyskolen i Narvik
Høgskolen i Narvik ivaretar fjernstudentene på en nyskapende måte. Alle
utdanningsprogrammene som tilbys av høgskolen, er tilgjengelige på
nettet, og 40 % av studentene er fjernstudenter. Den digitale
tilnærmingen tjener som et eksempel for utdanningsinstitusjoner som
investerer i fjernundervisning. Nå har skolen, som i lang tid har vært
itslearning-kunde, utviklet et nyskapende eksamenssystem som vil gjøre
fjernundervisningsprogrammene enda mer attraktive, og som vil befeste
skolens posisjon som ledende nettbasert utdanningsinstitusjon i Norden.
"Å dokumentere aktiviteter utenfor itslearning inne i itslearning" –
Jørgen Natlandsmyr Lunde, itslearning
Som pedagoger gir vi elevene våre ulike former for aktiviteter i løpet av
skolehverdagen. Dette er aktiviteter som vi gjerne knytter opp mot ulike
former for vurderinger, og som benyttes som dokumentasjon i arbeidet
vårt. Noen av disse blir allerede vurdert og dokumentert inne i
læringsplattformen, men hva gjør vi med de aktivitetene som elevene
arbeider med utenfor itslearning? I denne sesjonen får du se noen
muligheter for hvordan du kan dokumentere og vurdere ulike aktiviteter
inne i itslearning, selv om de skjer utenfor itslearning.
generelle kriterier. “Kriteriebasert vurdering er et veldig nyttig itslearningverktøy. Jeg legger ut kriteriene fordi elevene trenger å vite hvilke mål de
skal jobbe mot, og hvordan de kan nå dem”, sier hun. “Det gir også
lærerne mulighet til å diskutere kriteriene med elevene. Det er bra å
kunne vise elevene nøyaktig hva de er gode på, og hva de trenger for å bli
bedre. Elevene setter virkelig pris på dette. Det blir veldig tydelig for dem
når vi legger vurderingskriteriene fram for dem på denne måten.”
Johanne benytter også aktivt omvendt undervisning i sin
tyskundervisning, og er opptatt av strukturert bruk av digitale verktøy i
undervisningen. I denne sesjonen vil hun vise hvordan hun arbeider
praktisk med digitale verktøy i språkfag, og hvordan hun tar i bruk
vurderingskriterier i eget arbeid...
13:45 – 14:30:
Fra dinosaur til spydspiss - hva må til for å forme framtidas skole og dens
brukere? - Simen Spurkland, pedagog i Bærum kommune
En beskrivelse av utfordringene man møter på i en skolehverdag som
mange tror er digital, men som overhodet ikke er det. Tanker og
refleksjoner over emnet, konkrete eksempler på ting som er gjort og
ambisjoner i det videre arbeidet. Alt med utgangspunkt i et helt 10. trinn
utstyrt med 1:1 iPader siste skoleår
"Bruk av digitale verktøy i språkfag" - Johanne Nordhagen, Hamar
Katedralskole
Johanne er av tre som ble kåret til årets itslearningbruker i 2013. Hun
underviser i norsk og tysk ved Hamar katedralskole og benytter itslearning
aktivit i egen undervisningshverdag. Johanne er også
vurderingskoordinator ved skolen, og arbeider med hvordan lærerene kan
gi god og konstruktiv tilbakemelding til elever. Johanne legger selv ut
vurderingskriterier for elevene sine på itslearning, og bruker de nasjonale
kompetansemålene som utgangspunkt og bryter dem ned til mindre, mer
"Mobile leksjoner – læring overalt, alltid!" - Ramin Darisiro,
eLæringsrådgiver og prosjektleder ved Forsvarets høgskole.
Forsvarets høgskole (FHS) har i samarbeid med Forsvarets
forskningsinstitutt (FFI) forsket og utviklet et konsept for bruk av mobile
plattformer (smarttelefoner/nettbrett) for Forsvaret. Mobilen har vi med
oss overalt, alltid – hvordan kan vi utnytte de mulighetene som ligger i
disse plattformene? Hvilke forventninger har våre studenter og
brukergrupper til oss hva tjenester og tilgjengelighet angår?
Våre eksperimenter blant ulike brukergrupper, har avdekket behovet for
en intuitivt fleksibel løsning. Dette har resultert i utvikling av Mobil Læring
App Bakeri (MLAB). MLAB er en skybasert app-bygger og
publiseringsløsning. MLAB gir læreren tilstrekkelig fleksibilitet gjennom
konsistente maler og komponenter. App-leksjonene kan tilpasses ulike
studentgrupper med mulighet for interaksjon. Resultatet av ulike
aktiviteter kan «trackes» underveis for tett oppfølging. MLAB kan settes
opp med kommunikasjon mot itslearning og app-leksjonene kan i så måte
være en utvidelse av læringsarenaen.
"Nyheter og endringer i itslearning m/ resertifisering" – Bjarte Berntsen,
itslearning
Verden endrer seg.... og det gjør itslearning også - faktisk flere ganger i
året. På denne sesjonen får du innblikk i endringer gjort den siste tiden. Vi
viser deg hva som er nytt og endret, og hvordan du kan ta dette i bruk i
din itslearning-hverdag. Samtidig kan du få muligheten til å resertifisere
deg som administrator i itslearning.
14:45 – 15:45:
TeachMeet
Et TeachMeet er et organisert men uformelt møte, der hovedhensikten er
å dele god praksis, praktiske innovasjoner og gi innsikt i undervisning med
teknologi og itslearning. Dette er din sjanse til å dele det geniale
opplegget du har, den lille fiffige tingen du gjør som fungerer så bra med
elevene, eller det opplegget som absolutt ikke fungerte (ja, det er ofte
veldig interessant).