Pedagogisk planering för ämnet: Religion åk 4 Tidsperiod: vecka 46 - 3 Syfte & övergripande mål: Utveckla kunskap om kristendom, judendom och islam. Hur människor lever med och uttrycker sin religion och vilken roll den spelar i samhället. Centralt innehåll: Ritualer och religiösa levnadsregler samt heliga platser och rum inom kristendom, judendom och islam. Olika tankegångar bakom ritualer, regler och heliga platser i dessa tre religioner, t.ex. som de uttrycks i bibeln eller andra heliga böcker. Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner. Undervisning: Du kommer att få läsa olika texter, skriva fakta på olika sätt och svara på frågor. Du kommer att få se korta filmer och du kommer att få jobba i grupp tillsammans med andra. Vi kommer att diskutera och prata och du kommer att få rita och måla. Du kommer att få redovisa för andra. Jag kommer att bedöma: - På vilket sätt du skriftligt eller muntligt kan berätta om de tre religionerna och deras likheter och skillnader - På vilket sätt du skriftligt eller muntligt kan berätta om några kristna traditioner och högtider. - Att du på ett enkelt sätt kan jämför kristendomens betydelse i Sverige förr och nu. Förmågor Jag kommer också att bedöma hur du kan: - Reflektera och värdera. Tänka kring vad du läst och välja vad som är viktigt. - Hantera information. Välja ut information och skapa egen text eller berätta. - Kommunicera Berätta, lyssna och skriva. Samarbeta. - Hantera begrepp Använda speciella ord och begrepp som hör ihop med religion , t.ex. moské, troeende, synagoga, högtid m.m. - Analysera. Använda det du lärt dig till att jämföra de tre stora världsreligionerna.