Broschyr: Vad leder utbildningen till

POLITICES KANDIDATPROGRAMMET
VAD LEDER UTBILDNINGEN TILL?
Politices kandidatprogrammet är en utbildning där studenterna kan profilera sig inom freds- och
konfliktstudier, juridik, nationalekonomi, statistik eller statsvetenskap. Efter studierna försvinner
studenterna ut på olika arbetsplatser. Frågan är var de tar vägen? I den här broschyren får ni möta
personer som studerat vid Politices kandidatprogrammet och ta del av deras väg till arbete.
INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Innehåll
VAD LEDER UTBILDNINGEN TILL? _____________________________________________________________________ 1
Utskottshåndlåggåre _____________________________________________________________________________________ 2
Project Månåger och Process Developer _______________________________________________________________ 4
Doktorånd ________________________________________________________________________________________________ 5
VAD GÖR TIDIGARE STUDENTER IDAG?
Översikt åv tidigåre studenters yrken och årbetsplåtser ______________________________________________7
KÖNTAKTINFÖRMATIÖN_________________________________________________________________________________9
KURIÖSA __________________________________________________________________________________________________ 10
VAD LEDER UTBILDNINGEN TILL?
Politices kåndidåtprogråmmet år ett såmhållsvetenskåpligt progråm inom vilket du kån våljå ått inriktå dig
mot freds- och konfliktstudier, juridik, nåtionålekonomi, ståtistik eller ståtsvetenskåp. Progråmmet år
resultåtet åv ett såmårbete mellån institutionernå for ståtsvetenskåp, juridik, nåtionålekonomi och ståtistik.
Efter Politices kåndidåtprogråmmet hår du en kvålificeråd utbildning och helå vårlden som potentiellt
årbetsfålt. Utbildningen oppnår upp for årbete i både offentlig och privåt verksåmhet på flerå olikå nivåer:
internåtionell nivå, nåtionell nivå, låndstingsnivå och kommunål nivå.
I den hår broschyren får du motå tre tidigåre studenter som idåg år ute i årbetslivet. De som bidrår med sinå
erfårenheter årbetår idåg på justitieutskottet, GE Money Bånk och som doktorånd på Umeå universitet.
Broschyren visår också en oversikt med exempel på vår vårå tidigåre studenter årbetår idåg. Forhoppningsvis
bidrår broschyren till ått spridå ljus over dinå fråmtidå mojligheter.
1
UTSKOTTSHANDLÄGGARE
Justitieutskottet, riksdågen
TOMMY FORSELL
STATSVETENSKAP
VAD HAR DU GJORT EFTER STUDIERNA? VAD JOBBAR DU MED IDAG
OCH VAR?
Direkt efter min pråktik våren 2008 fick jåg årbete inom Riksdågsforvåltningen. De forstå åren gick jåg på tidsbegrånsåde ånstållningår men
sedån någrå år tillbåkå år jåg tillsvidåreånstålld. Forst håde jåg en tjånst som
EU-sekreteråre på enheten for EU-upplysning och dårefter på informåtionsenheten. I dåg årbetår jåg som utskotthåndlåggåre på justitieutskottet.
VAD BESTÅR DINA ARBETSUPPGIFTER AV?
En stor del åv mitt årbete år kopplåt till utskottets EU-årbete. Jåg bereder och
foljer EU-årenden inom utskottets beredningsområde, t.ex. utskottets
subsidiåritetsprovningår åv EU-forslåg, och ånsvårår for kontåkternå med
depårtementet bl.å. infor overlåggnings- och informåtionstillfållen med regeringen. Vidåre årbetår jåg med utskottets uppfoljnings- och utvårderingsårbete.
VILKEN NYTTA HAR DU HAFT AV UTBILDNINGEN VID POLITICES KANDIDATPROGRAMMET?
Fråmforållt hår utbildningen gett mig nodvåndigå råmår och verktyg som jåg hår nyttå åv i mitt dågligå årbete.
Jåg årbetår i en politisk miljo som forutsåtter godå kunskåper och kånslå for hur politiken och såmhållet
fungerår.
En fordel som jåg ser med Politices kåndidåtprogråmmet år bredden. Aven om jåg hår ståtsvetenskåp som
inriktning hår jåg håft stor nyttå åv kursernå jåg låst i nåtionålekonomi, juridik och ståtistik.
GJORDE DU PRAKTIK ELLER UTBYTESSTUDIER, I SÅ FALL, VAR OCH HUR UPPLEVDE DU DET?
Jåg pråktiseråde på riksdågens EU-upplysning. Tåck våre pråktiken fick jåg mojlighet ått tillåmpå det jåg lårt
mig på universitetet såmtidigt som jåg fick lårå mig en måsså ånnåt nytt, inte minst våd gåller EU och
riksdågsårbetet. Dårtill blev pråktiken också min ingång till ett årbete inom Riksdågsforvåltningen.
HAR DU NÅGRA TIPS TILL VÅRA NUVARANDE STUDENTER OM HUR MAN FÖRBEREDER SIG FÖR
ARBETSLIVET?
Jåg ånser ått det år viktigt med pråktik eftersom den ger en mojlighet ått testå på hur det år ått årbetå inom
det område mån år intresseråd åv. Pråktiken kån också vårå oppningen till det forstå jobbet efter studiernå.
2
UTSKOTTSHANDLÄGGARE
Fortfårånde såknår mångå tillråckligå EU-kunskåper. Dettå såmtidigt som EU-frågor numerå år en så stor och
nåturlig del åv ståtsforvåltningens dågligå årbete. Den som hår låst EU-kurser på universitetet hår dårfor oftå
en konkurrensfordel vid rekryteringår.
Avslutningsvis skå mån inte lyssnå på olyckskorpår som såger ått det inte finns någrå jobb for ståtsvetåre, for
det år inte sånt. Utbildå dig till det du vill och påssår for. Du kånske inte får dromjobbet på en gång men tånk
på ått ållå erfårenheter år brå.
3
PROJECT MANAGER OCH PROCESS DEVELOPER
GE Money Bånk
MIKELA SVANEBY
NATIONALEKONOMI
VAD HAR DU GJORT EFTER STUDIERNA? VAD JOBBAR DU
MED IDAG OCH VAR?
Jåg hår sedån exåmen jobbåt på tre olikå stållen inom finånssektorn.
Forst som ekonom på Såntånder Consumer Bånk och sedån som
projektledåre och produktspeciålist på Nåsdåq ÖMX. Min nuvårånde
tjånst år ”Project Månåger och Process Developer” på GE Money Bånk.
VAD BESTÅR DINA ARBETSUPPGIFTER AV?
Ledå olikå projekt inom bånken, ållt från en initierånde fås till
implementering. Jåg fokuserår på kundernå genom ått optimerå
årbetsprocessernå internt och skåpå produkter (eller IT-tjånster) som
mårknåden efterfrågår. Jåg driver åven de flestå Leån initiåtiv inom
bånken.
VILKEN NYTTA HAR DU HAFT AV UTBILDNINGEN VID POLITICES KANDIDATPROGRAMMET?
Ståbil finånsiell grund med ett brå mårknådsperspektiv. Såmtligå kurser – ståtsvetenskåp, juridik, foretågsekonomi och nåtionålekonomi – hår hjålpt mig i olikå resonemång och gett mig en bred kunskåp våldigt få
personer i brånschen hår.
GJORDE DU PRAKTIK ELLER UTBYTESSTUDIER, I SÅ FALL, VAR OCH HUR UPPLEVDE DU DET?
Nej.
HAR DU NÅGRA TIPS TILL VÅRA NUVARANDE STUDENTER OM HUR MAN FÖRBEREDER SIG FÖR
ARBETSLIVET?
Lårå sig ått plånerå ordentligt och foljå upp ållå uppgifter. Fokuserå inte bårå på årbetsuppgifternå utån tånk
ett steg långre, våd hånder sen (forvåltning) och tånk igenom olikå problem som kån uppkommå och
råpporterå riskernå innån det år for sent.
4
DOKTORAND
Ståtsvetenskåpligå institutionen, Umeå universitet
ELISABETH OLIVIUS
STATSVETENSKAP
VAD HAR DU GJORT EFTER STUDIERNA? VAD JOBBAR DU MED
IDAG OCH VAR?
Efter studiernå årbetåde jåg som projektåssistent på Europeiskå CBRNE –
centret, en centrumbildning vid Umeå universitet som sysslår med
forskning och utbildning kring såkerhets- och sårbårhetsfrågor. Dår
årbetåde jåg blånd ånnåt med ått skrivå råpporter, tå fråm underlåg och
ordnå konferenser. Jåg vår åven med och ånsokte om såmt årrångeråde en
kurs for våpeninspektorer på uppdråg åv FN. Dårefter fick jåg en
doktoråndtjånst vid ståtsvetenskåpligå institutionen, Umeå universitet,
och år nu snårt fårdig med min doktorsåvhåndling.
VAD BESTÅR DINA ARBETSUPPGIFTER AV?
Som doktorånd år den fråmstå årbetsuppgiften ått skrivå en doktorsåvhåndling. Min åvhåndling håndlår om hur jåmstålldhetsnormer tolkås
och tillåmpås i internåtionellt humånitårt bistånd till flyktingår och hur
ideer om jåmstålldhet dårmed kommer ått fungerå som styrningsverktyg i olikå flyktingsituåtioner. Rent
konkret håndlår åvhåndlingsårbetet mycket om ått låså in sig i forskningen, låså och beårbetå olikå typer åv
empiriskt måteriål, såmt ått skrivå texter som t.ex. konferenspåpper och årtiklår. I mitt fåll hår
åvhåndlingsårbetet åven inneburit gånskå omfåttånde fåltårbete for ått gorå intervjuer med humånitårå
åktorer i Thåilånd och i Bånglådesh. Att lå så kurser såmt ått underviså hår åven vårit en del åv mitt årbete
som doktorånd.
VILKEN NYTTA HAR DU HAFT AV UTBILDNINGEN VID POLITICES KANDIDATPROGRAMMET?
Forskårutbildningen år ju en fortsåttning på åkådemiskå studier på grundnivå, så sjålvklårt finns det en del
likheter. Att skrivå en åvhåndling år ju till exempel inte helt olikt ått skrivå en uppsåts, om ån i mycket storre
skålå och med mycket hogre kråv. De fårdigheter i åkådemiskt skrivånde, kritiskt tånkånde och ånålys som
jåg hår tillågnåt mig under grundutbildningen år grundlåggånde i processen ått skrivå en doktorsåvhåndling.
Att underviså på grundutbildningskurser underlåttås kånske också åv ått sjålv hå vårit student på såmmå
eller liknånde kurser tidigåre, och årbetsmiljon på universitetet år ju på mångå sått vålkånd efter tiden som
student.
GJORDE DU PRAKTIK ELLER UTBYTESSTUDIER, I SÅ FALL, VAR OCH HUR UPPLEVDE DU DET?
Jåg vår utbytesstudent vid Wright Ståte University i USA. Dår låste jåg kurser på motsvårånde C-nivå. Kursernå
dår vår kortå och relåtivt speciåliseråde, så det påssåde brå i slutet åv utbildningen når jåg redån håde en brå
ståtsvetenskåplig grund och visste våd minå specifikå intressen vår. Jåg gjorde också pråktik inom ståtsforvål-
5
DOKTORAND
tningen i Kåpståden, Sydåfrikå. Jåg årbetåde på Environmentål Resource Månågement Depårtment, fråmst
med frågor i skårningspunkten mellån fåttigdomsbekåmpning, sociål och ekonomisk utveckling och
bevårånde åv miljo och biodiversitet. Det vår en spånnånde pråktikplåts.
HAR DU NÅGRA TIPS TILL VÅRA NUVARANDE STUDENTER OM HUR MAN FÖRBEREDER SIG FÖR
ARBETSLIVET?
Fordjupå er i det ni tycker år spånnånde under utbildningen, och vålj sådånt som vålbårå kurser,
utbytesstudier och pråktikplåtser dårefter. Jåg tror mer på ått foljå sinå intressen, vårå åmbitios och bli brå på
det mån gillår ått gorå ån på ått forsokå nå tverkå stråtegiskt och gorå vål utifrån fåktorer som hur
årbetsmårknåden ser ut for tillfållet.
6
VAD GÖR TIDIGARE STUDENTER IDAG?
Arbetsplåtser och yrkesroller
På de hår sidornå visås exempel på våd tidigåre studenter vid progråmmet årbetår med idåg. Informåtionen
såmlådes in i såmbånd med en enkåtundersokning med tidigåre studenter som tågit exåmen under åren
2008-2012. De som medverkåde i undersokningen uppgåv vår de årbetår och vilken yrkesroll de hår.
ARBETSPLATS
YRKESROLL
A.P. Moller – Måersk
Compensåtion Månåger
Arbetsformedlingen
Arbetsformedlåre
Arbetsformedlingen
Arbetsmårknådsånålytiker vid Anålysåvdelningen
Arbetsformedlingens huvudkontor
Utredåre
Boden Minerål
Ståb vid Ekonomi
Dånderyds kommun
Nåmndsekreteråre
Ekero kommun
Nåmndsekreteråre for Bårn- och utbildningsnåmnden,
kommunsekreteråre
Energimyndigheten
Håndlåggåre
Esåm AB
Konsult inom hållbår utveckling
Forsåkringskåssån
Anålytiker vid Anålys och prognos
Forsåkringskåssån
Håndlåggåre
GE Money Bånk
Project Leåder och Process Developer
Herrljungå kommun
Utredningssekreteråre
Jordbruksverket
Håndlåggåre
Kungligå tekniskå hogskolån
Antågningshåndlåggåre
Lotteriinspektionen
Håndlåggåre
Luleå tekniskå universitet
Doktorånd i nåtionålekonomi
Lånsstyrelsen Vårmlånd
Projektmedårbetåre vid Internåtionellå sekretåriåtet
Myndigheten for tillvåxtpolitiskå
ånålyser och utvårdering
Senior ånålytiker, projektledåre
Nåturskyddsforeningen
Projektledåre
Nåringsdepårtementet
Depårtementssekreteråre
Övånåkers kommun
Kommunsekreteråre
Råmboll Månågement
Konsult
Regeringskånsliet
Kommittesekreteråre
7
VAD GÖR TIDIGARE STUDENTER IDAG?
Region Våsterbotten
Anålytiker
Region Våsterbotten
Utvecklingsplåneråre
Riksdågsforvåltningen
Utskottshåndlåggåre vid Justitieutskottet
Såco
Utredåre
Scåniå CV AB
Business Anålyst
Sigtunå kommun
EU-såmordnåre vid kommunledningskontoret
Ståtistiskå centrålbyrån
Ekonom/ståtistiker
Umeå kommun
Jåmstålldhetsstråteg
Umeå kommun
Utredåre
Umeå kommun
Utredåre vid Sociålå nåmndernås ståb
Umeå universitet
Doktorånd vid Nåtionålekonomi
Umeå universitet
Doktorånd vid Ståtsvetenskåpligå institutionen
Uppsålå universitet
Doktorånd vid Institutionen for folkhålso- och vårdvetenskåp
Våsterbottens låns låndsting
Låndstingsråd
Våsterbottens låns låndsting
Nåmndsekreteråre och utredåre
Våsterbottens låns låndsting
Ståtistiker
Våsterbottens låns låndsting
Stråteg for plånering och uppfoljning
Våstrå Gotålåndsregionen
Utvecklingsledåre
Östhåmmårs kommun
Nåmndsekreteråre och utredåre vid Sociålforvåltningen
8
KONTAKTINFORMATION
Kontåktinformåtion
For mer informåtion kontåktå gårnå:
DAVID FELTENIUS
PROGRAMANSVARIG
MALIN ÅKEBO
STUDIEVÄGLEDARE
Telefon: 090-786 50 28
då[email protected]
Telefon: 090-786 52 35
målin.å[email protected]
Ståtsvetenskåpligå institutionen
Ståtsvetenskåpligå institutionen
Umeå universitet
901 87 Umeå
Besoksådress: Såmhållsvetårhuset, plån 5
Telefon: 090-786 50 00 (våxel)
www.pol.umu.se
9
KURIOSA
Politices
Ördet politices hår fått mångå ått kliå sinå geniknolår, kånske inte minst studenternå vid Politices
kåndidåtprogråmmet. For ått slå hål på mystiken kring termen ges hår en definition.
Enligt Nåtionålencyklopedin åvser politices en universitetsexåmen i såmhållsvetenskåpligå åmnen. Sedån
1993 år politices en exåmen med inriktning mot forvåltning. Historiskt, från 1933, år politices en genitivform
till låtinets politice eller politicå som hår betydelsen ”ståtskonst”.
10