1. No category

Exempel på hur man kan tolka
kursplanen i ämnet bild
VAD?
VILKET
SÄTT?
N
HA
N
DE
Skapande arbete
Arbetskvalité
Teknik &
Material
Kreativitet
Egna idéer
Drivkraft
Anpassning
Bildkomposition
SIN
FANTA
HUR?
Kommunikation
TA
N
KE
N
Bildspråk
Reflektion
Bildanalys
VARFÖR?
Matrisen är baserad på
Skolverkets kunskapskrav i
bild åk 7-9
Skolverkets kunskapskrav
Här ser man texten i Skolverkets kunskapskrav för bild i åk 9. Den gröna,
blå och röda texten visar i vilken färg den återfinns i cirkelmatisen. Texten är
ibland något omformulerad i matrisen som följer.
Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 9
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår. I arbetet kan eleven
använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras
för att skapa olika uttryck. Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända
samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial. Under arbetsprocessen bidrar eleven
till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt. Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss
anpassning till syfte och sammanhang. Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och visar då på enkla
samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet.
Eleven kan tolka såväl samtida som historiska bilder och visuell kultur och för då enkla och till viss del underbyggda
resonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden. Dessutom beskriver eleven
bildernas och verkens uttryck, innehåll och funktion på ett enkelt sätt med viss användning av ämnesspecifika begrepp.
Kunskapskrav för betyget C i slutet av årskurs 9
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår. I arbetet
kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt och prövar och
omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck. Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett relativt väl fungerande sätt.
Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla delvis egna idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andrauppslag och inspirationsmaterial. Under arbetsprocessen formulerar och väljer
eleven handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt. Dessutom kan eleven presentera sina bilder med
relativt god anpassning till syfte och sammanhang. Eleven kan också ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och
visar då på förhållandevis komplexa samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet.
Eleven kan tolka såväl samtida som historiska bilder och visuell kultur och för då utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden. Dessutom beskriver eleven
bildernas och verkens uttryck, innehåll och funktion på ett utvecklat sätt med relativt god användning av ämnesspecifika
begrepp.
Kunskapskrav för betyget A i slutet av årskurs 9
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och
upplevelser med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår. I arbetet
kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och
omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck. Dessutom kombinerar eleven former,
färger och bildkompositioner på ett väl fungerande sätt.
Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla egna idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller
historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial. Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven
handlingsalternativ som leder framåt. Dessutom kan eleven presentera sina bilder med god anpassning till syfte och
sammanhang. Eleven kan också ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och visar då på komplexa samband
mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet.
Eleven kan tolka såväl samtida som historiska bilder och visuell kultur och för då välutvecklade och väl underbyggda
resonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden. Dessutom beskriver eleven
bildernas och verkens uttryck, innehåll och funktion på ett välutvecklat sätt med god användning av ämnesspecifika
begrepp.
fungerar väl
Eg
KO
M
M
sit
ion
åk
spr
Bild
Väl utvecklat
bildspråk
Arbetet som helhet Arbetet som
fungerar
Arbetet som
helhet
Enkelt
helhet
fungerar
bildspråk
delvis
Skrivit
fungerar väl
ganska väl
anpassat
enkla tankar
med färg,
om arbetet
form och
och är ganska väl
eller bilder
bildanpassat
komposition
till syftet
Skrivit
och är väl
utvecklade tankar
anpassat
om arbetet
till syftet
eller bilder
Skrivit
välutvecklade
tankar om arbetet
eller bilder
UN
Refl
IK
ektion & ldanalys
AT
Bi
ION
om
po
va
Arb
ets
k
Utvecklat
bildspråk
delvis
arbetad
Få egna
Arbetet löstes
idéer i
nästan själv
arbetet
Löstes med hjälp
Arbetet
löstes
själv
&A
npas
sning
Uppgiften
är ganska väl
arbetad
Teknik och
material
Prövat
fungerar
något
Delvis
egna idéer
i arbetet
V
KREATI ITET
Prövat och
omprövat flera
gånger
ft
v k ra
D ri
Uppgiften
är väl
arbetad
Bara
egna idéer
i arbetet
Teknik och material
fungerar realtivt väl
&
er
Prövat och
omprövat med
en tydlig plan
dé
lit
é
PA
TE
E
B
Material
R
eknik &
A
T
E
D
N
Teknik och material
i
na
SK
A
Matis med kunskapskrav
i bild åk 7-9
ld
Bi
k
A
Bläddra vidare för att se elevexempel!
A
C
E
E C A
E
C
PA
TE
E
B
Material
R
eknik &
A
T
E
D
Teknik och material
N
lit
é
delvis
arbetad
Gäller det film/
foto/redigering/3D
Arbetet
ser bedömningen
löstes
Arbetet löstes
själv ett
ut
på
på
nästan själv
liknande sätt.
Delvis
egna idéer
i arbetet
Få egna
idéer i
arbetet
Löstes med hjälp
va
A C E
KO
Skrivit
välutvecklade
tankar om arbetet
eller bilder
UN
Refl
IK
ektion & ldanalys
AT
Bi
ION
om
po
sit
ion
åk
spr
Bild
M
M
&A
npas
sning
Arbetet som helhet Arbetet som
fungerar
Enkelt bildspråk
Arbetet som
helhet
(“vanligt”)
(budskapet
helhet
fungerar
Utvecklat
delvis
Skrivit
finns)
fungerar väl
ganska väl
bildspråk
Väl utvecklat
anpassat
enkla tankar
(annorlunda,
(lite spännande
bildspråk
(budskapet
om arbetet
coolt,
eller intressant)
väcker intresse
(budskapet
eller bilder
häftigt
eller tankar)
och är ganska väl
engagerar,
eller
anpassat
väcker
unikt)
till syftet
Skrivit
starka
utvecklade tankar
känslor
och är väl
om arbetet
eller
anpassat
eller bilder
åsikter)
till syftet
ld
Bi
k
Hur mycket jobb har lagst ner på arbetet? Hur ser skisserna ut?
Hur välplanerat är arbetet?
V
KREATI ITET
Uppgiften
är ganska väl
arbetad
Teknik och
material
Prövat
fungerar
något
(ok)
i arbetet
ft
v k ra
D ri
Prövat och
omprövat flera
gånger
&
er
Arb
ets
k
dé
Teknik och material
fungerar realtivt väl
(imponerar lite)
Prövat och
omprövat med
en tydlig plan
Uppgiften
är väl
arbetad
Här visas arbetsEg när det
kvalité
gäller rita och
Bara
egnamåla.
idéer
fungerar väl
(imponerar!)
i
na
SK
A
Skapande arbete: Arbetskvalité
fungerar väl
(imponerar!)
va
Arb
ets
k
Teknik och
material
Prövat
fungerar
något
(ok)
delvis
arbetad
Få egna
Arbetet löstes
idéer i
nästan själv
arbetet
Löstes med hjälp
Arbetet
löstes
själv
&A
npas
sning
Arbetet som helhet Arbetet som
fungerar
Enkelt bildspråk
Arbetet som
helhet
(“vanligt”)
(budskapet
helhet
fungerar
Utvecklat
delvis
Skrivit
finns)
fungerar väl
ganska väl
bildspråk
Väl utvecklat
anpassat
enkla tankar
(annorlunda,
(lite spännande
bildspråk
(budskapet
om arbetet
coolt,
eller intressant)
väcker intresse
(budskapet
eller bilder
häftigt
eller tankar)
och är ganska väl
engagerar,
eller
anpassat
väcker
unikt)
till syftet
Skrivit
starka
utvecklade tankar
känslor
och är väl
om arbetet
eller
anpassat
eller bilder
åsikter)
till syftet
KO
M
C
Skrivit
välutvecklade
tankar om arbetet
eller bilder
UNbedöms hur
Vid fotoredigering
Refl
IK är t.ex.
ektion & ldanalys
avancerad redigeringen
om
AT
Bi
man bara ändrat på färgerIO
eller
kan
N
hantera lager.
Man kan säga att teknik i bild är
“svårighetsgraden”. Hur väl man
behärskar tekniken (t.ex. skuggor,
perspektiv, färgblandning).
Enligt kurspalen ska man behärska
olika slags material så det är till
exempel inte ok att bara rita med
blyerts hela tiden.
E
sit
ion
Gäller det film/foto/redigering/3D
ser tekniken annolrunda ut.
om
po
åk
spr
Bild
Här visas teknik och material när
det gäller rita och måla.
Vid film bedöms bland annat hur
man filmat och
M redigerat filmen.
V
KREATI ITET
Uppgiften
är ganska väl
arbetad
Delvis
egna idéer
i arbetet
ft
v k ra
D ri
Prövat och
omprövat flera
gånger
A
&
er
Bara
egna idéer
i arbetet
Teknik och material
fungerar realtivt väl
(imponerar lite)
Prövat och
omprövat med
en tydlig plan
Uppgiften
är väl
arbetad
Eg
dé
lit
é
PA
TE
E
B
Material
R
eknik &
A
T
E
D
Teknik och material
N
i
na
SK
A
Skapande arbete: Teknik & Material
ld
Bi
k
delvis
arbetad
Få egna
Arbetet löstes
idéer i
nästan själv
arbetet
Löstes med hjälp
Arbetet
löstes
själv
va
&A
npas
sning
Skrivit
välutvecklade
tankar om arbetet
eller bilder
KO
M
M
sit
ion
C
UN
Refl
IK
ektion & ldanalys
AT
Bi
ION
E
om
po
åk
spr
Bild
Arbetet som helhet Arbetet som
fungerar
Enkelt bildspråk
Arbetet som
helhet
(“vanligt”)
(budskapet
helhet
fungerar
Utvecklat
delvis
Skrivit
finns)
fungerar väl
ganska väl
bildspråk
Väl utvecklat
anpassat
enkla tankar
(annorlunda,
(lite spännande
bildspråk
(budskapet
om arbetet
coolt,
eller intressant)
väcker intresse
(budskapet
eller bilder
häftigt
eller tankar)
och är ganska väl
engagerar,
eller
anpassat
väcker
unikt)
till syftet
Skrivit
starka
utvecklade tankar
känslor
och är väl
om arbetet
eller
anpassat
eller bilder
åsikter)
till syftet
V
KREATI ITET
Uppgiften
är ganska väl
arbetad
Teknik och
material
Prövat
fungerar
något
(ok)
Delvis
egna idéer
i arbetet
ft
v k ra
D ri
Prövat och
omprövat flera
gånger
&
er
Bara
egna idéer
i arbetet
dé
Arb
ets
k
Eg
Teknik och material
fungerar realtivt väl
(imponerar lite)
Prövat och
omprövat med
en tydlig plan
Uppgiften
är väl
arbetad
fungerar väl
(imponerar!)
A
lit
é
PA
TE
E
B
Material
R
eknik &
A
T
E
D
Teknik och material
N
i
na
SK
A
Kreativitet: Egna idéer & Drivkraft
ld
Bi
k
Här visas kreativitet när det gäller
rita och måla.
Samma sak gäller film/foto/
redigering/3D.
Här bedöms hur UNIKT arbetet är inte
bara: “men jag har ju kommit på allt”
(och så har man gjort en solnedgång
som har gjorts 1000 gånger innan).
Och hur självständigt är arbetet gjort?
fungerar väl
(imponerar!)
delvis
arbetad
Få egna
Arbetet löstes
idéer i
nästan själv
arbetet
Löstes med hjälp
Arbetet
löstes
själv
va
Arb
ets
k
&A
npas
sning
Skrivit
välutvecklade
tankar om arbetet
eller bilder
KO
M
M
sit
ion
C
UN
Refl
IK
ektion & ldanalys
AT
Bi
ION
om
po
åk
spr
Bild
Arbetet som helhet Arbetet som
fungerar
Enkelt bildspråk
Arbetet som
helhet
(“vanligt”)
(budskapet
helhet
fungerar
Utvecklat
delvis
Skrivit
finns)
fungerar väl
ganska väl
bildspråk
Väl utvecklat
anpassat
enkla tankar
(annorlunda,
(lite spännande
bildspråk
(budskapet
om arbetet
coolt,
eller intressant)
väcker intresse
(budskapet
eller bilder
häftigt
eller tankar)
och är ganska väl
engagerar,
eller
anpassat
väcker
unikt)
till syftet
Skrivit
starka
utvecklade tankar
känslor
och är väl
om arbetet
eller
anpassat
eller bilder
åsikter)
till syftet
V
KREATI ITET
Uppgiften
är ganska väl
arbetad
Teknik och
material
Prövat
fungerar
något
(ok)
Delvis
egna idéer
i arbetet
ft
v k ra
D ri
Prövat och
omprövat flera
gånger
&
er
Bara
egna idéer
i arbetet
Teknik och material
fungerar realtivt väl
(imponerar lite)
Prövat och
omprövat med
en tydlig plan
Uppgiften
är väl
arbetad
Eg
dé
lit
é
PA
E
BET eknik & MateA
rial
R
A
T
E
D
Teknik och material
N
i
na
SK
A
Kreativitet: Bildkomposition
ld
Bi
k
Här visas bildkomposition när det
gäller rita och måla.
Gäller det film/foto/redigering/3D
ser bildkomposition annolrunda ut.
E
Enkelt beskrivet kan man säga att
bildkomposition är “WOW”-faktorn i ett arbete. Hur häftig upplevs
bilden? Hur fungerar allt tillsammans
i bilden?
Kommunikation: Reflektion & Bildanalys
SK
A
Eg
Bara
egna idéer
i arbetet
Teknik och material
fungerar realtivt väl
(imponerar lite)
Prövat och
A Uppgiften
omprövat flera
Uppgiften
är ganska väl
arbetad
Teknik och
material
Prövat
fungerar
något
(ok)
delvis
arbetad
Delvis
egna idéer
i arbetet
E
Få egna
Arbetet löstes
idéer i
nästan själv
arbetet
Löstes med hjälp
Arbetet
löstes
själv
KO
M
M
Skrivit
välutvecklade
tankar om arbetet
eller bilder
UN
Refl
IK
ektion & ldanalys
AT
Bi
ION
om
po
sit
ion
åk
spr
Bild
&A
npas
sning
Arbetet som helhet Arbetet som
fungerar
Enkelt bildspråk
Arbetet som
helhet
(“vanligt”)
(budskapet
helhet
fungerar
Utvecklat
delvis
Skrivit
finns)
fungerar väl
ganska väl
bildspråk
Väl utvecklat
anpassat
enkla tankar
(annorlunda,
(lite spännande
bildspråk
(budskapet
om arbetet
coolt,
eller intressant)
väcker intresse
(budskapet
eller bilder
häftigt
eller tankar)
och är ganska väl
engagerar,
eller
anpassat
väcker
unikt)
till syftet
Skrivit
starka
utvecklade tankar
känslor
och är väl
om arbetet
eller
anpassat
eller bilder
åsikter)
till syftet
V
KREATI ITET
gånger
C ft
v k ra
D ri
Arb
ets
k
Det är mycket ljus färg, det är
blommor överallt på marken och
det handlar om kärlek.
hon varit med om väldigt mycket
fattigdom.
omprövat med
en tydlig plan
är väl
arbetad
Jag valde den här bilden för att
jag tyckte att den var lugnt, det
fanns inte massa troll. Prinsessan var ensam i naturen och
försökte vara med djur som finns
i skogen.
&
er
va
Teknik och material
När jag kollar påfungerar
henne tänker
väl jag
på fattigdom. Det(imponerar!)
känns som att
Det som är mest fantastik är att
det är många bilder är att de är
stora och många och sen var de
jättefina.
dé
Jag vet inte riktigt hur man levde på
1500 talet, men det känns liksom
som en dålig tid av någon konstig
anledning. Kanske för att tavlan är
ater al
k&M
målad iT
väldigt
färger såidet
eknimörka
ger ett ”mörkt” intryck.
TE
E
B
AR
E
ND
lit
é
PA
Det känns som att hon anstränger
sig väldigt mycket. Lite som att hon
bara vill att det han ska måla färdigt
så hon kan skippa stå där. Hon har
också ett väldigt ”falskt” leende,
eller så känns det för mig i alla fall.
i
na
När jag fick reda på att vi skulle
göra arkitektur blev jag väldigt glad
eftersom jag har så många idéer,
men aldrig hade jag trott att det
skulle bli så svårt. Jag ville förmedla
att bara för att det är modernt behöver det inte vara stelt. Jag tycker
själv att de flesta moderna hus är
stela och de som bor där inte har
något privatliv eftersom det finns
så mycket glas. Så jag ville göra ett
hus med mycket glas som inte är
stelt m.m. Jag ville ju såklart också
göra mitt eget dröm hus och hur
husen kanske kommer att se ut i
framtiden. Jag tycker att jag har fått
med dessa krav i min bild och är
just därför jag är så nöjd med den.
Bilden är modernt med även hemoch
trevligt och jag hade gärna...Prövat
ld
Bi
k
Här visas bara några små utdrag från tre texter. För att förstå
skillnaden finns fler och längre exempel till eleverna.
Kommunikation: Bildspråk
Här visas bildspråk när det gäller rita, måla och fotoredigering
Bildspråk kommer att se olika ut beronde på material/teknik/område.
Bildspråk kan summeras med att: “en bild säger mer än 1000 ord”.
fungerar väl
(imponerar!)
Uppgiften
är ganska väl
arbetad
delvis
arbetad
va
Arb
ets
k
E
Få egna
Arbetet löstes
idéer i
nästan själv
arbetet
Löstes med hjälp
Arbetet
löstes
själv
KO
M
M
Skrivit
välutvecklade
tankar om arbetet
eller bilder
UN
Refl
IK
ektion & ldanalys
AT
Bi
ION
om
po
sit
ion
åk
spr
Bild
&A
npas
sning
Arbetet som helhet Arbetet som
fungerar
Enkelt bildspråk
Arbetet som
helhet
(“vanligt”)
(budskapet
helhet
fungerar
Utvecklat
delvis
Skrivit
finns)
fungerar väl
ganska väl
bildspråk
Väl utvecklat
anpassat
enkla tankar
(annorlunda,
(lite spännande
bildspråk
(budskapet
om arbetet
coolt,
eller intressant)
väcker intresse
(budskapet
eller bilder
häftigt
eller tankar)
och är ganska väl
engagerar,
eller
anpassat
väcker
unikt)
till syftet
Skrivit
starka
utvecklade tankar
känslor
och är väl
om arbetet
eller
anpassat
eller bilder
åsikter)
till syftet
V
KREATI ITET
gånger
Teknik och
material
Prövat
fungerar
något
(ok)
Delvis
egna idéer
i arbetet
ft
v k ra
D ri
Prövat och
A Uppgiften
omprövat flera C är väl
arbetad
Bara
egna idéer
i arbetet
Teknik och material
fungerar realtivt väl
(imponerar lite)
Prövat och
omprövat med
en tydlig plan
&
er
Eg
dé
lit
é
PA
TE
E
B
Material
R
eknik &
A
T
E
D
Teknik och material
N
i
na
SK
A
Vad vill du säga med din bild? (Och vad ser den som tittar på bilden?)
ld
Bi
k