1. No category

KÄRLEKEN ÄR FRI
2014-2017
www.dinarattigheter.se
KÄRLEKEN ÄR FRI
VI BESÖKER SKOLOR
I Sverige lever alltför många barn i en tillvaro där de far illa
Är kärleken fri? Det är huvudfrågan som vi tillsammans
av hot, våld, kränkningar och andra former av övergrepp.
med elever diskuterar ute på skolor. När vi sätter fokus
En tillvaro där de inte har någon fritid och blir instängda i
på en sådan grundläggande mänsklig känsla som kärlek,
hemmet efter skolan. Där de upplever att de inte får vara
och pratar om hur den i vissa fall kontrolleras, ger det oss
kära i vem de vill och lever med rädsla för att tvingas gifta
en bred ingång att prata om mänskliga rättigheter i stort.
sig mot sin vilja. En tillvaro där det till och med kan finnas
Det gör det också möjligt att skapa relationer med elever
en fara för deras liv. Att inte få välja fritt vem man vill vara
och verkligen visa att vuxenvärlden vill ta ansvar för barn
ihop med eller att inte fritt få välja utbildning, fritid eller
som är eller riskerar att utsättas för övergrepp. Dessutom
vänner inskränker på ens fri- och rättigheter som människa.
innebär det ökad kunskap hos elever, lärare och samver-
Det är viktigt att veta att alla har samma rättigheter, och att
kande ­aktörer.
alla har rätt att själv välja sitt eget liv.
Kärleken är fri (2014-2017) är en metodutvecklande fort­
sättning av det redan etablerade projektet Det handlar
om kärlek och syftar till att informera barn och ungdomar
om deras rättigheter, nå fler barn och unga som lever
med hedersrelaterade begränsningar, samt att stödet till
­utsatta ska utvecklas och säkras. Kärleken är fri (2014-2017)
­finansieras av Arvsfonden och genomförs av Rädda Barnen,
Länsstyrelsen Östergötland och Folkteatern i Gävleborg.
Projektet sträcker sig från april 2014 till april 2017.
Kärleken är fri (2014-2017) erbjuds skolor i främst Malmö,
Stockholm, Göteborg, Luleå och Umeå, och är helt utan
avgift. Under en hel veckas tid finns frivilligorganisationer
Kärleken är fri (2014-2017) innebär följande:
och utbildade processledare på plats i skolan. Eleverna
• Skolturné tillsammans med en teaterföreställning för
får diskutera sina rättigheter utifrån Barnkonventionen,
att informera barn och ungdomar om deras rättig-
se en teaterföreställning, ta del av en utställning och göra
heter, särskilt inriktat på Stockholm, Malmö, Göteborg
värderingsövningar. De får också information om var de
Luleå och Umeå.
kan ­vända sig om deras rättigheter kränks.
• Ett pedagogiskt material kring hedersproblematik
erbjuds skolpersonal inför skolbesöket.
För att elever och skolpersonal ska kunna förbereda
• Ett nätverk av frivilligorganisationer som har kunskap och
sig inför besöket och även kunna arbeta vidare med
erfarenheter av hedersproblematik skapas. Tillsammans
frågor efter finns det en lärarhandledning framtagen.
bildar dessa organisationer ett nationellt stödforum där
­Handledningen skapar trygghet och förståelse kring frågor
hedersutsatta kan få stöd och hjälp.
som ibland kan upplevas som komplicerade. Lärare får
• Projektet kommer särkilt att fokusera på pojkars­ut­satt­
verktyg för att våga fråga och agera, de blir tryggare i sina
het och begränsning utifrån deras dubbla roller som
roller och kan arbeta vidare med frågor som kommer upp
­offer och förövare i hederskontexten.
i projektet även efter temaveckans slut. Mer information
finns på webbplatsen www.dinarattigheter.se.
”De som blir utsatta
måste våga berätta
det för någon, så att
de kan få hjälp.”
- elev
www.dinarattigheter.se
Målgrupp: Högstadie- och gymnasieelever
Teaterföreställningen riktar sig främst till elever i årskurs nio
samt till gymnasiet.
”Jag har lärt mig att min
kropp är min och att jag
bestämmer över den!”
- elev
TEATER
VAD HÄNDER
UTANFÖR SKOLAN?
Teatern är ett rum för fantasi och undersökande av roller.
Kärleken är fri (2014-2017) knyter flera frivilligorganisationer
Genom närhet och distans har teatern kraft att beröra alla,
som arbetar för att motverka hedersproblematik till sig.
länka ihop livsöden oberoende av ålder, kön och etnicitet.
Dessa bildar ett nationellt nätverk av frivilligorganisationer
Teatern är en lek med både verklighet och fantasi där vi
som gemensamt bygger upp och bemannar ett n
­ ationellt
ges möjlighet att se andra alternativa verkligheter för oss
stödforum för barn och unga utsatta för hot om våld,
själva i våra liv.
­begränsningar, fysiskt och psykiskt våld. Syftet är att utsatta
barn och ungdomar ska få det stöd som de behöver, när de
Teaterföreställningen KÄRLEKEN ÄR FRI !? handlar om
behöver det. Genom att många organisationer ­samverkar
­individens rättighet att välja identitet och grupp­tillhörighet
nationellt utökas stödet. Stödforumet utgår från webb-
i relation till kärlek, familj, kultur och samhälle. Det
platsen www.dinarattigheter.se. Via denna kan barn och
­handlar om ungas rättigheter till sin kropp, sin sexualitet
unga även läsa mer om sina rättigheter och även var de
och att ­själva få välja partner. Pjäsen berör såväl flickors
kan vända sig för att få stöd. Stödforumet riktar sig till både
som ­pojkars situation och perspektiv. Även om heders­
pojkar och flickor.
relaterat ­förtryck och våld drabbar främst flickor är även
pojkar ­utsatta. Kärlek är ett högst universellt tema och
föreställningen riktar sig till en bred publik.
För mer information gällande förutsättningar för teaterföreställningen se kontaktuppgifter på baksidan av foldern.
BAKGRUND
Kärleken är fri (2014-2017) är en metodutveck-
konceptet spred sig snabbt och 2010 blev
lande fortsättning av det redan ­
etablerade
projektet nationellt. Idag har modellen berört
projektet Det handlar om kärlek. I Det handlar
nästan 70 kommuner och finns aktivt i runt 45
om kärlek, samverkar m
­ yndigheter och frivillig­
kommuner.
organisationer i s­yfte att motverka heders­
relaterat f­örtryck och våld. Aktörerna går ge-
Konceptet Det handlar om kärlek utgår från
mensamt ut i­­skolor och informerar barn och
tre grundprinciper:
unga om deras rättigheter utifrån Barnkonven-
• Att träffa och möta barn och unga i deras
tionen, samt var de kan vända sig om deras
rättigheter kränks.
vardagsmiljö, det vill säga skolan.
• Att samverka mellan frivilligorganisationer
och myndigheter i arbetet kring att levande­
Det handlar om kärlek startade 2008 som
ett lokalt initiativ i Norrköping för att
motverka hedersrelaterat förtryck och våld
göra barns rättigheter.
• Att arbeta utifrån Barnkonventionen, att
utgå från ett rättighetsperspektiv.
i kommunen. Initiativtagare var Länsstyrelsen
Östergötland och Rädda Barnen. Det ­lyckade
VILL DU HA MER INFORMATION?
På webbplatsen www.dinarattigheter.se kan du läsa mer om
Kärleken är fri. Har du frågor, vill du veta mer om skolbesöken, teaterföreställningen eller något annat, skicka ett mejl till [email protected]
eller kontakta Sara Mühling, huvudprojektledare för Kärleken är fri, på
[email protected] eller på telefon 08-698 67 48.
www.dinarattigheter.se