Skrivprojekt åk 5. Robinson. Mål med skrivprojektet. Du ska kunna  Skriva en berättelse med tydlig handling och en röd tråd.  Stava vanliga ord, använda skiljetecken, stor bokstav och visa när det är dialoger.  Använda dig av det du lärt dig under terminen om gestaltande beskrivningar.  Skriva tydligt för hand och rita bilder som passar till din text.  Arbeta med din text och utifrån kamratrespons kunna förbättra dem.  Ge kompisar respons på sina texter om hur de kan förbättra dem. Bedömning av skrivprojektet. Jag bedömer din förmåga att  Skriva en berättelse med tydlig handling och en röd tråd.  Stava vanliga ord, använda skiljetecken, stor bokstav och visa när det är dialoger.  Använda dig av det du lärt dig under terminen om gestaltande beskrivningar.  Skriva tydligt för hand och rita bilder som passar till din text.  Arbeta med din text och utifrån kamratrespons kunna förbättra dem.  Ge kompisar respons på sina texter om hur de kan förbättra dem. Skrivprojekt, Robinson. Arbetsgång vid varje kapitel.  Läs igenom vad som ska vara med i kapitlet. Fundera över vad du ska skriva om och gör gärna en tankekarta.  Skriv din text i din skrivbok. När du skrivit klart ska du läsa igenom din text och bearbeta den (rätta stavfel, kolla punkt och stor bokstav, utveckla dina gestaltande beskrivningar m.m.)  Lämna din text till en kompis som läser igenom den och ger dig respons på det du skrivit. Vid behöv, bearbeta din text igen efter responsen.  Visa Emma.  Måla en bild som passar till innehållet i det kapitlet och renskriv sedan på lösblad. Lägg bilden och dina renskrivningar i din plastmapp.  När du är klar med alla kapitel och bilder ska du måla en framsida till din text. Robinson Kapitel 1 Jag åker iväg  Vem är huvudpersonen, beskriv och berätta.  Är det någon/några andra med på resan?  Var är ni innan ni reser?  Vart ska ni resa och varför? På vilket sätt reser ni, flyg eller båt?  Berätta om den första tiden på resan. Robinson Kapitel 2 Stormen  Berätta om stunden innan stormen.  Beskriv vad som händer med huvudpersonen och de andra runt omkring under stormen.  Berätta om vad som händer och hur det känns. Varför händer detta och var är ni när det händer. Beskriv ingående. Robinson Kapitel 3 Ön- det nya hemmet  Du vaknar upp/kommer till en öde ö. Berätta.  Beskriv miljön noga. Vad ser och hör du? Vad känner du och vad gör du?  Berätta om din första tid på ön, utforskandet av den nya platsen. Robinson Kapitel 4 Min nya vän  En ny vän dyker upp, berätta om hur ni träffas för första gången och hur det känns.  Beskriv din nya vän noga.  Berätta om något särskilt som ni gör tillsammans.  Berätta om hur det känns att få en vän på ön. Robinson Kapitel 5 Ensam  Berätta vidare om ditt liv på ön. Nya upptäckter och händelser. Vad äter du, var bor du?  Berätta om hur det känns att leva ett så annorlunda/ensamt liv.  Beskriv hur det känns att vara ensam.  Saknar du något eller någon? Berätta. Robinson Kapitel 6 Jag bygger/hemlängtan  Nu börjar du tänka på att ta dig hem. Berätta om varför du bestämt dig för att du vill hem.  Du börjar bygga på en farkost för att ta dig hem. Hjälper din vän dig att bygga? Vad bygger du, vad har du för material och hur går det till? Berätta.  Hur ska du ta dig hem med hjälp av farkosten, planera hemresan. Ska din vän följa med eller stanna?  Beskriv om förberedelserna inför hemresan. Robinson Kapitel 6 Hejdå min ö!  Du tar farväl av din ö och kanske din vän. Hur känns det?  Berätta om hemresans början. Hur går det, hur känns det, vilken väg tar du?  Händer det något på vägen, en situation som försvårar din resa? Träffar du någon? Berätta.  Kommer du hem? Hur känns det? Vem träffar du när du kommer hem?