Föräldrainformation 14/15
FKS -FLENS KRISTNA SKOLA med Fritidshemmet Arken och Förskolan Duvan Läsårstider 2014/2015 Föräldrainformation 14/15 Höstterminen 2014 måndag 18 aug – torsdag 18 dec ( kl 18.00) Lovdagar för eleverna i skolan tisdag 2 september vecka 44: 27 -31 oktober torsdag 27 november Telefon och adress FKS studiedag höstlov studiedag Vårterminen 2015 torsdag 8 januari – fredag 5 juni (kl 09.00) Lovdagar för eleverna i skolan Onsdag 7 jan vecka 8: 16–20 februari vecka 15: 7–10 april fredag 15 maj studiedag sportlov påsklov lovdag ÖVRIGA VIKTIGA DATUM 21 aug 25 aug 18.30-20.00 4 sep 18.30 -19.30 16 sept 16.00-18.00 29 nov, lördag, Gemenskapsdag, F-9 Stort föräldramöte för skolan Föräldramöte, Förskolan Gemenskapseftermiddag, Förskolan ÖPPET HUS kl 09.00-12.00 och loppis åk 6-7 20-21 okt åk 8, v 49 V49 10 dec PRAO PRAO Temavecka för åk 9 NOBELFEST, åk 9 Rektor: Anne-Sofie Strand 0733-873111 [email protected] Besöksadress:Rundvägen 7 Box 18, 642 21 FLEN Tel. 0157-137 00 Skolan: [email protected] Hemsida: www.flenskristnaskola.se Ordförande för huvudman, Flens kristna skola AB: Daniel Steen [email protected] 076-0324988 Fritidshemmet Arken ÅLIDENKVÄLL 22 maj kl 18.00-20.00 ARBETSDAG, SKOLPERSONAL OCH FÖRÄLDRAR 11 okt , 18 april från 09.00 FRILUFTSDAGAR HT 17 sept skoljoggen VT 23 jan skidåkning 30 april F-9, friidrottsdag 10 okt halvdag orientering 28-29maj 8-9-an kanoting Besöksadress: S. Kungsgatan 11 070-685 18 76 Box 18, 642 21 Flen Kontaktperson: Birger Steen [email protected] Förskolan Duvan Besöksadress: Rundvägen 7 0157-151 57, 070-9885150 Box 18, 642 21 FLEN Förskolechef: Hanna Makubuya [email protected] FLENS KRISTNA SKOLA Föräldrainformation 14/15 KUNSKAP TRYGGHET KARAKTÄR Välkomna till FKS och ett nytt läsår! I tider av oro och otrygghet i vår värld är det viktigt med oaser, en lugn och trygg plats med trygga, stabila vuxna som barnen kan lita på. En sådan plats vill vår skola vara för alla elever under hela skoltiden. Med all skolpersonal, fritidspersonal och förskolepersonal som goda föredömen, goda ledare med ett stort engagemang och ett inkluderande tänk, vill FKS- Flens Kristna Skola, Förskolan Duvan och Fritidshemmet Arken välkomna dig som förälder och dina barn. Från och med höstterminen 2014 är Anne-Sofie Strand rektor för FKS-Flens kristna skola. Under många år som specialpedagog har Anne-Sofie Strand gjort många utredningar. Anne-Sofie Strand kommer närmast från en tjänst vid Örebro universitet som lektor inom pedagogik där hon handlett och undervisat lärarstudenter. Utifrån Anne-Sofie Strands erfarenhet från skolledarutbildning, fil.mag inom lärande samt fil.dr inom skolforskning, ser hon fram emot att få se den enskilda eleven utvecklas och lyckas. Det viktigaste samhällsuppdraget för vår skola är att resa upp nästa generation av individer som vågar stå upp som goda föredömen och vara ledande inom samhällets olika områden och därmed göra skillnad för samhällets och individens bästa. Utifrån rektorsuppdraget vill Anne-Sofie Strand respektera lärarnas professionalitet och avser att fokusera på verksamheten och undersöka förutsättningar för förändring och utveckling tillsammans med skolpersonalen. Vidare avser Anne-Sofie Strand att forma en tydlig infrastruktur där stöd inkluderas samt se över fördelningen av resurser. Varje enskild lärare har ansvar att utvecklas i sin profession och hålla sig uppdaterad inom sitt/sina ämnesområden. När det gäller förskolebarnen är Hanna Makubuya förskolechef från och med hösten 2014. Hanna Makubuya har tidigare erfarenhet från arbete vid flera kommunala förskolor och har inriktningen språk, lek och lärande. Genom att se till varje enskilt barn och ta vara på varje enskilt barns intresse önskar Hanna Makubuya forma förskolan Duvan till en trygg miljö där dina barn kan utvecklas utifrån sina förutsättningar. Lärande lek, lustfylld språkstimulering och profilen UNIK är grundläggande delar i förskolans verksamhet. Huvudmannen för skolan, förskolan och fritidshemmet har visionen att varje enskilt barn oavsett bakgrund, etnicitet, religion eller eventuell diagnos är UNIK och har förutsättningar att lyckas i en uppmuntrande och lyssnande skolmiljö. Det unika i vårt uppdrag som skola, förskolan och fritidshemmet utifrån en kristen profil är att bedriva en verksamhet, som vi menar, ser till hela människan. Med det gedigna stöd och den passion som skolans huvudman utgör och inte minst genom dess ordförande Daniel Steen ser vi med tillförsikt framåt. Tillsammans med Flens kommuns vision om att vara en stad som erbjuder god utbildning för alla, förstår vi att vi behöver tänka högt om vår skola. Vår målsättning är att ni som familjer som valt att välja FKS, skall uppleva att vi gör allt för att samarbeta med hemmet både när det gäller kunskapsutveckling, attityder och värderingar. Jag ser fram emot en öppen naturlig dialog mellan hemmet och skolan. Tillsammans med all personal önskar vi dig välkommen att kontakta oss. Väl mött Anne-Sofie Strand Hanna Makubuya Rektor Förskolechef tel: 0157/13700 mobil: 073-3873111 tel: 0157/15157 mobil: 070-9885150 [email protected] [email protected] Presentation av FKS Styrdokumenten för skolan är skollagen och läroplan för grundskolan (SKOLFS 2010:37). Skolan följer skollagen (SFS 2010:800 (uppdaterad med ändringar SFS 2014: 775). Skolan omfattar Förskoleklass och 1-9 på Rundvägen 7, ”Åliden”. Skolan omfattar även Fritidshemmet Arken som under höstterminen är i skolhuset och under vårterminen i lokaler ett stenkast från skolan på Södra Kungsgatan 11. Inom skolans lokaler finns även förskolan Duvan. Specialpedagogiska insatser omfattar alla barn från förskola till och med sista året i grundskolan. Skolan har en kristen-etisk grund med en estetisk profil där tillval såsom musik, bild samt idrott och hälsa erbjuds. 2 FLENS KRISTNA SKOLA Föräldrainformation 14/15 KUNSKAP TRYGGHET KARAKTÄR Förstärkning och fördjupning erbjuds i ämnena svenska och engelska där även läxhjälp erbjuds i viss utsträckning. klassföreståndare medan eleverna i årskurs 6-9 är uppdelade på mentorer. År 2012 ombildades Flens Kristna Skola, Fritidshemmet Arken och Förskolan Duvan till Flens Kristna Skola AB som nu är huvudman. Skolan har ett inkluderande förhållningssätt, vilket innebär att all undervisning utgår från var eleven befinner sig kunskapsmässigt och strävar efter att bygga vidare på elevens styrkor för att nå kunskapskraven inom respektive Vår profil ämne för den aktuella årskursen. Vägen dit kan se olika ut UNIK-profilen omfattar övergripande såväl förskolan för varje enskild elev. Duvan, fritidshemmet Arken samt skolan. Skolan strävar efter ett gott samarbete med hemmet för att skapa förståelse och samsyn i skolans sätt att arbeta. Skolan har en sammanhållande grundsyn som känneteckans av ett medvetande kring lärande – ett ”hela dagen sammanhållning” mellan fritidshem, förskoleklass och den obligatoriska skolan. När det gäller den pedagogiska profilen strävar skolan efter att bygga på en vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet i praktiken. Detta innebär ● pedagogiskt ledarskap ● formativ bedömning ● inkluderande arbetssätt ● lärarledd undervisning ● kollegialt lärande/handledning ● kritiskt reflekterande ● goda kunskaper om elevens förkunskaper ● goda ämneskunskaper hos pedagogerna Inför nobelfesten 10 december får niorna fortlöpande som en rödtråd utbildning i Vett och Etikett. Skolhistorik Stiftelsen Församlingen Sion, Flens Kristna Center, startade Flens Kristna Skola 1994. Skolan inrymdes då i församlingslokalens bottenvåning. Det första läsåret hade skolan 11 elever i en åldersintegrerad grupp med klasserna 1-5. Utifrån grundskolans läroplan 2011 har UNIK-profilen formulerats. ”Var och en som verkar inom skolan ska också främja aktning för varje människas egenvärde”... ”Människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan kvinnor och män samt solidaritet med svaga och utsatta är de värden som skolan skall gestalta och förmedla”....”Skolans uppgift är att låta varje enskild elev finna sin unika egenart och därigenom kunna delta i samhällslivet genom att ge sitt bästa i ansvarig frihet.” Följande profildokument beskriver hur vi på FKS vill bemöta och förhålla oss till elever och föräldrar utifrån att vi sätter eleven i centrum. U- Utvald, utmanad, utbildad, unik Vi betraktar alla individer som lika värdefulla oavsett ålder, kön, religion, etnicitet eller social bakgrund. Vi anser att det finns en utveckling till ett meningsfullt liv för varje människa oavsett omständigheter. Vi vill vara en skola där eleverna utmanas att utveckla kunskaper på många områden. N- nyfiken, nåbar Vi anser att varje individ är skapad för att leva i gemenskap med andra och med Skaparen själv, som lagt ned en naturlig nyfikenhet för varje individ att lära sig nya Skolan fick egna lokaler 1997 när församlingen köpte saker. Varje individ vill vi betrakta som nåbar och göra allt Åliden, ett före detta ålderdomshem. Byggnaden för att han/hon ska utveckla sin nyfikenhet på att lära renoverades och ställdes i ordning för skolverksamhet. mer. Detta gör vi genom att ta tid att lyssna på eleven. Samma år utökades skolan med högstadium. Genom vårt lyssnande vill vi respektera varje individ- det är aldrig rätt att kränka någon. Vi anser att solidaritet är Eleverna i årskurs F-9 är uppdelade i fem olika klasser: F-1, viktigt både personligt, men även lokalt och globalt. 2-3, 4-5, 6-7, 8-9. Eleverna i årskurs F-5 har 3 FLENS KRISTNA SKOLA Föräldrainformation 14/15 KUNSKAP TRYGGHET KARAKTÄR I-intresserad, inriktad Vi anser att i en uppmuntrande miljö kan intressen utvecklas, eleverna blir inriktade och fokuserade och deras gåvor och talanger kommer då till utryck. K- kreativ, kunnig. karaktär Vi anser att människan är en avbild av vår Skapare som är kreativ och därför är också vi kreativa på en mängd olika sätt. Vi anser vidare att kreativitet och kunnighet hör ihop och detta vill vi uppmuntra våra elever i. Vi vill att eleverna ska utveckla kunnighet på en mängd olika områden. Det som kännetecknar en individ är dess inre egenskaper som vi kallar karaktär. Vi vill ge utrymme för att eleverna ska utveckla karaktärsdrag såsom initiativförmåga, ärlighet, osjälviskhet, empati, tålamod och ansvar. Vår vision - ledord för FKS Mål: En läsande skola och verksamhet med utvecklande av egna kreativa intressen rektor/specialpedagog, skolsköterska och kurator. Skolläkare finns tillgänglig vid ett par tillfällen under höst och vårtermin. Skolpsykolog anlitas vid behov. Skolkurator finns tillgång till vid de stora Elevhälsokonferenserna. Skolsköterskan, Sara Jensen, är på skolan varje vecka, oftast på onsdagar och kan då nås via skolans ordinarie telefon, 0157-137 00. Verksamhetsansvarig för elevhälsan och skolhälsovården som särskild gren är skolans rektor. Skolsköterska, skolkurator och rektor/specialpedagog träffas regelbundet till möten. Vid behov bjuds även övriga in. Vid elevhälsokonferens deltar ofta undervisande lärare samt föräldrar och elev. Elever i förskoleklassen erbjuds besök hos skolläkare och skolsköterska. Elever i år 1 erbjuds hörselundersökning. Hälsoundersökningar sker i skolår 2, 4 och 7 hos skolsköterska. Vid behov eller önskemål bokas tid hos skolläkare. Vaccinationer sker i skolår 2, 5 och 6 enligt nationella riktlinjer, samt uppföljande vaccination om sådan behövs. När eleven vet målet och på olika sätt tar sig dit med hjälp av uppmuntrande vuxna som tar tillvara på elevernas inre För alla barn bästa utser vi i varje klass två kamratstödjare drivkraft, leder det till trygga och ansvarsfulla elever med som får utbildning av skolans EHT-grupp genom rektor. goda självkunskaper, väl förberedda att möta framtiden. Uppdraget är ett förtroendeuppdrag som går ut på att upptäcka om någon annan elev är ledsen eller far illa på Vi vill att vår skola, förskola och fritidshem ska vara en rasten. Vidare utses ordningsvakter i varje klass efter ett plats som kännetecknas av TRYGGHET för eleverna som rullande schema. Varje elev ska ha en fadder i en klass där uppmuntras till ANSVARSTAGANDE, motivation (en inre DRIVKRAFT) och en god SJÄLVBILD, vilket innebär en över som kan vägleda och hjälpa till när det kan kännas svårt och jobbigt. F-1 har faddrar i 2-3, som i sin tur har hög SJÄLVKÄNNEDOM. faddrar i 4-5. Klass 4-5 har faddrar i 6-7-an och 6-7-an har Ovan nämnda ledord bildar ordet STAD för vår skolafaddrar i 8-9-an. Klass 8-9 har inga faddrar. Alla elever i Självkännedom, Trygghet, Ansvar, Drivkraft. Ledord som alla klasser kan ges möjlighet att göra sina muntliga tillsammans lyser som en fyr på klippan och är ett redovisningar, berätta, förklara, presentera eller läsa för riktmärke både till lands och till sjöss. Vår STAD - fyren vill yngre elever. När elever får förklara för andra elever visar lysa upp i mörkret och visa vägen genom svåra passager. de att de har förstått. Läsutveckling på alla nivåer Utifrån en kristen-etisk grund, vill vi som skola se fyren uppmuntras . som ett riktmärke för skolans arbete.(Mer information på hemsidan) Skolvägen Elevhälsan Elevhälsan vid Flens Kristna Skola utgör skolans hjärta och navet i skolan. Elevhälsan utgår från klassrummet där ett förebyggande elevhälsoarbete förekommer varje dag. Skolans EHT-grupp består av olika professioner däribland Föräldrar ansvarar för barnens väg till och från skolan. Skolan anser att det finns stora risker med att allt för små barn cyklar till och från skolan. För barn i F – 5 vill skolan ha föräldrars uttryckliga medgivande om de cyklar till skolan. Lagen kräver att barn, upp till 15 år, ska ha hjälm 4 FLENS KRISTNA SKOLA Föräldrainformation 14/15 KUNSKAP TRYGGHET KARAKTÄR när de cyklar. Med andra ord ska inga barn cykla, eller åka Klasserna 6-8 väljer mellan färg och form, idrott och musikproduktion. skateboard, om de inte bär hjälm. Klass 9 väljer under hösten mellan något av Före skoldagens start har personalen tillsyn av eleverna Nobelprisämnena att fördjupa sig i men även färg och med start kl. 07:40. Efter skolans slut finns ingen tillsyn av form, idrott och musikproduktion beroende på intresse. eleverna på skolan, utan endast på fritidshemmet. Skolan önskar att föräldrar inte sänder iväg eleverna till skolan Språkval/Moderna språk alltför tidigt på morgonen. Om eleverna kommer tidigt till På Flens Kristna Skola kan du studera ett tredje språk från skolan, på grund av föräldrarnas arbetstider, kan skolår 6. Kommande läsår erbjuds tyska och spanska. Som fritidshemmet utgöra ett alternativ för tillsyn av eleverna i alternativ till ett tredje språk erbjuds förstärkning i åk F – 4. Är detta aktuellt ska en ansökan till svenska och engelska. Eleverna får möjlighet att förstärka fritidshemmet göras. För övriga elever som kommer tidigt sina resultat i de ordinarie svensk- och engelskkurserna. till skolan finns ingen aktiv tillsyn förrän kl. 07:40. Personal Läxhjälp erbjuds eleverna på denna tid. Inget barn ska finns oftast på skolan tidigare än kl. 07:40 och kan finnas behöva känna sig utlämnad åt sig själv när det gäller olika tillhand vid behov. Vid skoldagens slut ska eleverna lämna arbetsuppgifter som kan upplevas som oöverstigliga skolans område och gå/åka hem. Detta gäller ej de elever hinder. som inväntar hemtransport eller ska gå till fritidshemmet. Skolskjuts Kostnadsfri skolskjuts tillhandahåller Flens kommun om skolvägen är lång, om det råder hård trafik utmed skolvägen eller om barnet har en funktionsnedsättning. Förutsättningarna ska prövas individuellt i varje enskilt fall. Vad gäller skolskjuts för elever i friskolor får de flesta elever from ht 2012 tillgång till samma skolskjuts som gälla alla barn i kommunen. Vårdnadshavare ansöker själva skolskjuts hos kommunen. Tel: 0157-430000 Idrott Idrottslektionerna är förlagda till Lötenskolan, som är en grannskola. Eleverna ska ha med sig idrottskläder, inneskor med ljus sula (för inomhusidrott) samt handduk till lektionerna. I början och i slutet av läsåret är idrotten ofta förlagd utomhus. Slöjd Kulturskolan De elever som är intresserade av att spela instrument kan anmäla sig till den kommunala Kulturskolan. Vanligtvis börjar eleverna spela instrument i åk 4. Kristendom Som en utökning av ämnet religionskunskap finns kristendom på schemat. Eleverna får studera flera av bibelns kända berättelser och olika karaktärsdrag och grundläggande trosfrågor. Skolbibliotek Skolbiblioteket är under uppbyggnad. Vi tar gärna emot barn- och ungdomslitteratur som är positiv och utvecklande. Fördjupningslitteratur om natur, rymd och geografi tas också gärna emot. Klasserna lånar också böcker på Flens huvudbibliotek. Från skolår 3 har FKS trä- och metallslöjd samt textilslöjd Skolmaten Maten levereras av Tinas Catering som ofta lagar maten ett alternativ per termin. Från skolår 8 väljer elverna en slöjdtyp. Trä- och metallslöjden är förlagd till Söderskolans från grunden. Husmor serverar maten till alla elever. Varannan fredag får eleverna rösta mellan 3-4 rätter som slöjdsal. serveras kommande fredag. En gång per termin deltar Elevens val eleverna i ett matråd där klassråden skickar Klasserna 2-3 har en lektion per vecka och väljer mellan representanter som får diskutera matsedeln med Tina och några föreslagna aktiviteter. husmor. Klasserna 4-5 erbjuds antingen datakunskap, idrott och färg och form och textil. 5 FLENS KRISTNA SKOLA Föräldrainformation 14/15 KUNSKAP TRYGGHET KARAKTÄR Hem och skola Föräldrabön Alla föräldrar/vårdnadshavare informeras före ett barns inskrivning i förskola, skola eller fritids att FKS vilar på en kristen-etisk grund vilket innebär att FKS har en konfessionell inriktning. Alla föräldrar/vårdnadshavare undertecknar att de tagit del av informationen kring skolans konfessionella inriktning och kan vid detta tillfälle välja om eleven ska delta i andakter och skolgudstjänster/”celebration”. Alla ”celebration” är inte gudstjänster utan helt av allmän karaktär. Du som förälder får gärna vara med och omsluta alla barns och ungdomars vardag i förskolan, skolan, och på fritids med förbön. Även all personal i förskola, skola och på fritids kan inneslutas i er omsorg. Föräldrasamverkan Grundprincipen är att du som förälder/vårdnadshavare är ansvarig för barnets fostran. Skolan stöder dig i detta uppdrag. Ett nära samarbete mellan hem och skola är därför en viktig förutsättning för att eleverna skall utvecklas på alla områden och lyckas i sin skolgång. Skolan strävar efter att ha en nära kontakt med er föräldrar och informera er om både skolarbete och barnets sociala situation. Genom föräldramöten, föräldrasamrådet, utvecklingssamtal med mentorer eller klasslärare uppehåller vi kontinuerligt kontakten. Du är alltid välkommen att kontakta rektor. Vi strävar efter att i varje klass välja klassföräldrar som bidrar till klassens gemensamma trivsel och som kan utgöra en sammanhållande länk mellan föräldrarna och läraren. Klassföräldern organiserar fikat vid klassföräldramöten. Vidare inbjuds ni som föräldrar att delta vid utflykter, friluftsdagar och studieresor. En lördag per termin hjälps vi åt tillsammans att göra skolan utomhus och inomhus trivsam för våra barn. Föräldrasamråd Föräldrasamrådet består av 4-5 föräldrar som representerar hela föräldragruppen. Rådet träffar rektor och ordförande för huvudman två gånger per termin. I föräldrasamrådet tas olika förbättringsförslag upp som lyfts av föräldrar. Alla föräldrasamrådsmöten protokollförs och skickas ut till alla föräldrar via e-post eller vanlig postgång. Första mötet för föräldrasamrådet är tisdag 2 sept. kl 18.00. Fortsatta möten meddelas på hemsidan. Öppet Hus och Ålidendagen Lördag 29 november arrangeras en Öppet husdag och 22 maj, en fredagskväll ordnar vi traditionsenligt ”Ålidenkvällen”. Vid dessa tillfällen inbjuds intresserade, föräldrar och övriga anhöriga att besöka skolan. I programmet för öppet hus dagarna ingår besök i klassrummen med pågående lektioner och efterföljande loppis. På Ålidenkvällen visas utställningar, uppträdanden, korv-, godisförsäljning, lekar, gemensamt fika – där alla familjer bruka bidra med en tårta. Genom ovanstående försäljningar samlas pengar in till elevernas olika studieresor och utflykter. Hemmets ansvar Varje förälder behöver uppmuntra sitt/sina barn att göra sina hemuppgifter. I hemmet bör det om möjligt finnas en lugn vrå för barnens läxläsning. Gör det till en vana att fråga barnen om deras läxor och om de har med sig meddelanden från skolan. Du kan själv gå in på skolans hemsidan och följa upp ditt barns skolarbete. Lämna ditt personnummer så skickas ett personligt lösenord till dig via e-post. Går ditt barn på Fritids är det bra om ditt barn kan få göra eventuella hemuppgifter där. Vi vill uppmuntra dig att skicka med ditt barn lämpliga kläder för såväl idrottslektioner som för friluftsdagar eller utflykter. Vi rekommenderar varmt att barnens scheman sätts upp fullt synligt i hemmet. Allt detta bidrar till en bra ordning för barnets skolgång. Utvecklingssamtal Skolan har under lång tid arbetat med utvecklingssamtal varje termin för att skapa en helhet kring varje elevs kunskapsutveckling och sociala utveckling. Utvecklingssamtalet ska vara en dialog mellan elev, lärare och föräldrar/vårdnadshavare om hur eleven upplever sin skolsituation samt i vilken utsträckning som eleven klarar kunskapskraven. Utvecklingssamtalet kan bidra till att synliggöra elevens utvecklingsprocess och lärande i 6 FLENS KRISTNA SKOLA Föräldrainformation 14/15 KUNSKAP TRYGGHET KARAKTÄR relation till målen i läroplanen och kunskapskrav en i kursplanerna. Åtgärdsprogram Om läraren ser att en elev inte kommer att klara kunskapskraven eller nå de sociala målen, behöver en utredning göras för att kartlägga eventuella behov av särskilt stöd utifrån elevens hela skolsituation. Detta anmäler lärare till rektor och elevhälsoteamet (EHT). Enligt lag beslutar rektor om ett åtgärdsprogram ska upprättas. Ett åtgärdsprogram upprättas tillsammans med elev och föräldrar där eventuella insatser beskrivs och vem/vilka som är ansvariga för att de genomförs. Insatserna dokumenteras, följs upp och utvärderas efter beslutade datum. Klassråd och elevråd I varje klass finns det utrymme för klassråd varannan vecka. Där tas det upp frågor av betydelser för eleverna och skolarbetet. Elevråd samlas ett par gånger per termin och där tas frågor upp som klasserna har framfört på klassråden. Representanter för varje årskurs väljs/röstas fram på klassrådet. Rektor delges alltid elevernas synpunkter och ser till att de förs vidare till respektive lärare och sedan tillbaka till klassråden. Betyg Betyg ges i slutet av varje termin från och med årskurs 6 i alla ämnen. Betyg i tyska och spanska ges första gången i åk 7. Nationella prov Nationella prov ges i åk 3 i ämnena matematik, och svenska. För åk 6 och 9 gäller ämnena svenska, matematik, engelska, ett so-ämne och ett no-ämne. Ämnet svenska kan bytas ut mot svenska som andraspråk för de elever som har annat modersmål än svenska. Resultatet från de nationella proven ger en viss vägledning för betygsättning i åk 6 och 9. Morgonsamlingar och skolgudstjänster inom FKS På FKS börjar ofta skoldagen med en kort morgonsamling för alla elever på cirka 10 minuter. Där kan det ibland förekomma bibelläsning, bön för dagen och sång. Ofta samtalar läraren om månadens karaktärsord. Den elev som inte aktivt vill delta ska respektera de andra eleverna genom att inte störa samlingen. En gång i veckan har klasserna F-5 och 6-9 var sin samling som kallas för ”Celebration”. Detta är en enkel skolgudstjänst där en lärare berättar eller dramatiserar utifrån månadens karaktärsord och kopplar budskapet till barnets vardag eller till någon person som beskrivs i bibeln. Det handlar ofta om hur vi ser på oss själva och hur vi kan vara emot varandra. Under denna stund, på cirka 30 minuter, förekommer ofta sång- och musikinslag av kristen karaktär. Vid de större kristna högtiderna, såsom jul och påsk, brukar skolan ha en gemensam samling i kyrkan Kunskapskrav finns för skolår 1-3. Från åk 6 finns (Församlingen Sion). Terminsavslutningarna sker också i betygsstegen A – F där F betyder ej godkänt och betyget E kyrkan (Se ref. till Skollagen, 2010:800 1kap, 7§). godkänt. Varje betygssteg A, B, C, D och E har formulerade Vid morgonsamlingar med konfessionella inslag samt vid kunskapskrav. skolgudstjänster kan elever som så önskar vara befriade. Detta ska undertecknas av föräldrar/vårdnadshavare. Kunskapskraven utgår från de förmågor som Kunskapskrav sammanfattas i ämnets syfte och det centrala innehållet och beskriver vilket kunnande som krävs för godtagbara Sjukanmälan och frånvaro kunskaper i vissa årskurser och för olika betyg. Om det saknas underlag för bedömning av en elevs kunskaper i ett Enligt den nya skollagen är skolan skyldig att meddela frånvaro, utan giltigt skäl, till föräldrar samma dag. ämne, på grund av stor frånvaro, ska betyg inte sättas i Lärarna för in elevernas frånvaro i ett datasystem kallat ämnet. Detta ska då markeras med ett streck (-) i stället. ”Skola 24”. Har du meddelat ditt personnummer och din e-postadress får du automatiskt ett mejl från detta program samma dag. Därför är det mycket viktigt att 7 FLENS KRISTNA SKOLA Föräldrainformation 14/15 KUNSKAP TRYGGHET KARAKTÄR vårdnadshavaren (inte eleven) ringer och anmäler frånvaron till personalen eller till skolans telefonsvarare. PRAO - praktisk arbetslivsorientering Vi vill helst att ni ringer varje dag eller sms-ar till repektive Innevarande läsår får eleverna i åk 6-8 bekanta sig med lärares mobiltelefon om barnen är sjuka flera dagar i olika arbetsplatser. PRAO har som syfte att ge eleverna en sträck. inblick i arbetslivet och kan därigenom motivera till vidare funderingar inför kommande studie- och yrkesval. Det är I 9:ornas slutbetyg finns uppgifter om antalet dagar utan alltså en viktig del av skolans verksamhet. giltig frånvaro. Därför är det av stor vikt att det blir korrekt gjort från alla håll och speciellt för åk 9. Skolan är beroende av att föräldrar hjälper till att hitta prao-platser, antingen på den egna arbetsplatsen eller om SJUKANMÄLAN GÖRS TILL SKOLANS TELEFONSVARARE man känner till någon annan lämplig arbetsplats. Några TEL: 0157-137 00 eller 070-392 97 02 (endast sms) familjer kanske har kontakter på andra orter där det kan finnas intressanta praoplatser. Eleverna har självklart Ledighetsansökan möjlighet att äta lunch på skolan under sin PRAO om det Elever får beviljas kortare ledighet för enskilda är praktiskt möjligt. Det kan ibland vara svårt att få tag på angelägenheter. Skolan ser helst att resor och ledighet tas praoplatser, för de yngre eleverna, på grund av olika ut i samband med loven. Klassföreståndaren/mentorn får säkerhets- och miljöregler som ofta finns på arbetsplatser. ge upp till fem dagars ledighet per läsår. Rektorn beslutar Var ut i god tid och leta prao-plats, det underlättar. om längre ledighet. Ansökan om ledighet görs alltid Praoperioderna för klass 6-7 är i V 43: må, ti skriftligt till mentor/klassföreståndare. Det är För 8-orna v 49. vårdnadshavarens ansvar att se till att eleven arbetar ifatt Istället för prao har 9-orna en temavecka och det som förlorats i samband med ledigheten. Ingen förberedelser för NOBELFESTEN. ledighet ges de dagar då eleverna i åk 3, 6 och 9 har nationella prov. Datum för de nationella proven kommer att meddelas hemmen snarast. Olycksfallsförsäkring för barn och ungdomar Flens kommun har en kollektiv olycksfallsförsäkring hos försäkringsbolaget Folksam och den gäller för alla elever i kommunen. Försäkringen gäller vid olycksfallsskador endast under vistelsetiden i skolan. Mer info kan du läsa på http://www.flen.se/templates/Page.aspx?id=14227 Varje läsårsstart får alla familjer, via skolan, ett informationsbrev från Folksam. 8 FLENS KRISTNA SKOLA Föräldrainformation 14/15 KUNSKAP TRYGGHET KARAKTÄR Skolpersonal Anne-Sofie Strand, rektor, 073-387 31 11 Carl-Olof Ekström, 6-9 Mona Henriksen, husmor Daniel Jakobsson, 2-3 Ola Jernemalm, admin., IT-ansvarig, ty Karoline Jonzon, F-3 Daniel Karlsson.6-9 Camilla Lahall, 4-5 Michael Lahall, F-9 Anneli Lindskog, 3-9 Kerstin Ljungholm, F-1 Wnni Källerfors, 6-9. sp Daniel Steen, 6-9, kr Mats Wallin, 6-9 070-227 01 51 070-742 48 33 072-588 26 18 070-326 37 44 073-073 13 53 073-385 67 50 073-717 85 07 070-718 47 93 070-877 14 15 070-768 44 98 076-349 72 74 076-032 49 88 072-306 55 40 Fritids Birger Steen, fritids, kontaktansvarig Rebecca Johansson, fritids 070-685 18 76 Förskolan Hanna Makubuya, förskolechef 073-930 04 55 Karoline Jonzon, förskolepersonal Emma Krantz, förskollärare Agnes Wallin, förskollärare Elevhälsan-EHT-gruppen Anne-Sofie Strand, rektor, specialpedagog Sara Jensen, skolsköterska Xxx, skolkurator Carl-Olof Ekström, 6-9 073-387 31 11 073-615 68 08 070-227 01 51 9 Betygstatistik Flens Kristna Skola jämfört med Flens kommun och Riket, åk 9, år 2009-2014 Läsåret 2009/2010 Andel elever som uppnått målen i åk 9 (%) Flens Kristna Skola 71 % Behörighet till gymnasiet % Flens Kristna Skola Flens kommun 57 % Flens kommun 82,9 % Flens kommun 188,7 Rikssnitt 76 % Rikssnitt 88,2 % Rikssnitt 208,8 100 % Genomsnittligt meritvärde (poäng) Flens Kristna Skola 218,0 Läsåret 2010/2011 Andel elever som uppnått målen i åk 9 (%) Flens Kristna Skola 100 % Behörighet till något gymnasieprogram % Flens Kristna Skola 100 % Genomsnittligt meritvärde (poäng) Flens Kristna Skola 221,0 Flens kommun 66 % Flens kommun 79,9 % Flens kommun 187,2 Rikssnitt 77 % Rikssnitt 87,7 % Rikssnitt 210,6 Läsåret 2011/2012 Andel elever som uppnått målen i åk 9 (%) Flens Kristna Skola 80 % Behörighet till något gymnasieprogram % Flens Kristna Skola 100 % Genomsnittligt meritvärde (poäng) Flens Kristna Skola 252,0 Flens kommun 63 % Flens kommun 79,8 % Flens kommun 198,2 Rikssnitt 77 % Rikssnitt 87,5 % Rikssnitt 208,6 Läsåret 2012/2013 Andel elever som uppnått målen i åk 9 (%) Flens Kristna Skola 57 % Behörighet till något gymnasieprogram % Flens Kristna Skola 57 % Genomsnittligt meritvärde (poäng) Flens Kristna Skola 173,9 Flens kommun 65 % Flens kommun 82% Flens kommun 198,8 Rikssnitt 77 % Rikssnitt 87,6 % Rikssnitt 213,1 Läsåret 2013/2014 Andel elever som uppnått målen i åk 9 (%) Flens Kristna Skola 100 % Behörighet till något gymnasieprogram % Flens Kristna Skola 100 % Genomsnittligt meritvärde (poäng) Flens Kristna Skola 255,8 Flens kommun Flens kommun Flens kommun Rikssnitt Rikssnitt Rikssnitt
© Copyright 2024