1. No category

Name and position today and a short background
Associate professor Rune Larsson
Associate professor emiritus in Practical Theology and Religious Education
Faculty of Theology and Religious Science
University of Lund
and director of Religionspedagogiskt idéforum (natinal network/Association for
teaching, research and practise in the field of RE in church and school in Sweden.
Short background
Studies in Theology and History at the University of Lund, Sweden, 1963-1967.
School of Teacher training 1968, Malmö.
Teacher in primary and secondary schools 1968-1975.
Religious Education studies at Johannes Gutenberg University in Mainz, Germany 1971/72.
Doctoral degree in Practical Theology 1980; Religion zwischen Kirche und Schule (West German RE curricula).
Mass media project 1980-1985 – Religion in Swedish Television and Broadcasting.
Senior lecturer 1985 and
teacher at the university of Lund in Practical theology, Church history and Religious Education 1975-1999/2004.
Studies in department of Education, University of Lund 1990/1991.
RPI – National network/Association for teaching, research and practise in the field of RE in Sweden 1992Contact; Address; Telephone; e-mail; Website
Private adress: Rune Larsson
Furugatan 16
234 41 Lomma
Sweden
Phone: +46-40-411364
E-mail: [email protected]; [email protected];
Website: http://www.rpi.se
Active participant at the international level in the field of religious education
Since 1980 participant in several European project groups and workshops in Germany and more
Since 1977 participant and from the 1990th the Swedish coordinator for the Nordic Cobferences on RE
Since 1990 active participant in International Seminar on Religious Education and Values (ISREV)
Since 1992 member of the REA, active participant in a number of conferences; member of
the board of the journal Religious Education
National correspondent for ICCS
Member of the International Academy of Practical Theology
Organizer of The European RE Research Conference March 11-14, 2004, University of
Lund
Research and interest fields
Theory and history of RE in religious communities and public schools
1
Church and massmedia – comparative studies on religion in Television and radio programme – Sweden, Germany, the
Netherlands and UK 1984-1986.
Organizing of and research in a mass media project: Religion in Television and radio 1980-1985. More publications.
Participant of a Swedish research project on Church didactics 1989-1992.
Religious Education in West German Schools 1945-1975 – an analyse of curricula and the theory trends (dissertation
1980)
School oriented Religious education in Sweden.
A comparative study on life questions among Swedish and German pupils with Horst-Martin Barnikol.
Handbooks in Religious education – 1989 and 2008.
Church oriented teaching and learning, in history and today – mainly 2000- and ongoing.
Bibliography
Books
Religion zwischen Kirche und Schule. Die Lehrpläne für den evangelischen Religionsunterricht in der Bundesrepublik Deutschland
seit 1945, Lund-Göttingen-Zürich 1980.
De religiösa magasinsprogrammen och Riksradions programpolicy. Undersökning av "Människor och tro", "Rakt på sak, religiöst
sett" samt "och här ligger kyrkan mitt i byn" år 1980, Stockholm 1984.
Religion som nyhetsmaterial. Religiösa nyheter i radio och TV juli – december 1981, Stockholm 1984.
Religion i radio och TV under sextio år. Stockholm 1988.
Introduktion till Religionspedagogiken. (Religio nr 17, Skrifter utgivna av Teologiska Institutionen i Lund, första upplagan 1985),
andra reviderade uppl. Lund 1991.
Religion och livsfrågor bland svenska och tyska ungdomar, with Horst-Martin Barnikol, Universitätsverlag Dr. N Brockmeyer,
Bochum 1993.
Livets berättelser. Introduktion till Thomas H. Groomes religionspedagogik. Stockholm: Verbum 2005.
Samtal vid brunnar. Introduktion till religionspedagogikens teori och didaktik. Lund: Arcus 2009.
Religionspedagogiska reflektioner skriven av och för Rune Larsson inför hans 75-årsdag. Ed by Hanna Zipernovszky & Caroline
Gustavsson. Umeå 2009.
Edited books
Thomas H Groome, The Way of Shared Praxis. An Approach to Religious Education med svensk introduktion av Rune Larsson.
Uppsala – Lomma: RPI 1999. (articles by Groome and with introduction in Swedish).
Towards a European Perspective on Religious Education. The RE Research Conference March 11-14, 2004, University of Lund, ed.
by Rune Larsson & Caroline Gustavsson (BTP 74) Stockholm: Artos & Norma bokförlag.
Hans-Günter Heimbrock: Livsfrågor – Religion – Livsvärld. Bidrag till kontextuell religionsdidaktik ur ett tyskt perspektiv i
översättning av Rune Larsson. Uppsala – Lomma: RPI 2004.
”Religinspedagogik” – special edition of Tro & Liv 1/2007.
Book chapters
Religion i radio/TV – ett forskningsprojekt, in: Kristen i medierna, ed. by Tyko Holgersson, Stockholm 1984 p 79-87.
Kyrkans undervisning. Historiska utvecklingslinjer och ett kyrkovetenskapligt forskningsområde, in: S Borgehammar (ed.), Kyrkans
liv. Introduktion till kyrkovetenskapen, Stockholm 1988 p 190 – 209.
Gott und Geschichte. Unterrichtliche Perspektive in der schwedische Kirche und Schule, in: Gott und Geschichte. 25. Konferenz der
Hochschultheologen der Ostseeländer vom 8. bis 12. Juni 1986 in Greifswald. Greifswald 1988 p 86-94.
Religionspedagogik i USA – för kyrka och samhälle, in: Årsbok för Föreningen lärare i Religionskunskap, 1994, p 125-148.
Kristen undervisning, in: Livsnära. Teori och praktik kring kyrkans bibelundervisning. ed. by. Carl E. Olivestam; Larsson, R.,
Olivestam, C.E., Wiedel, B. Umeå 1995 p 28-37.
Modeller för undervisning in: Livsnära. Teori och praktik kring kyrkans bibelundervisning. ed. by. Carl E. Olivestam; Larsson, R.,
Olivestam, C.E., Wiedel, B. Umeå 1995 p 38-62Människosyn och kristen undervisning, in: Livsnära. Teori och praktik kring kyrkans bibelundervisning. ed. by. Carl E. Olivestam;
Larsson, R., Olivestam, C.E., Wiedel, B. Umeå 1995 p 90-106.
Pluralität als Herausforderung, in: Identitätsbildung im pluralen Europa. Perspektiven für Schule und Religionsunterricht. ed. by
Peter Schreiner och Hans Spinder, Münster: Waxmann and others. 1997, p 17-26Religionsunterricht in einer Schule für alle – Schweden, in: Identitätsbildung im pluralen Europa. Perspektiven für Schule und
Religionsunterricht, ed. by Peter Schreiner och Hans Spinder Münster: Waxmann and others. 1997, p 177-190.
2
Församlingen som lärande miljö, in: Lars Inge Magerøy m.fl. (ed.) Forankring og fornyelse. Kristendomsundervisning i endring.
Festskrift til Sigmund Harbo på 60-årsdagen. Oslo 1997, p 126-141.
Kommentarer till Robert Jackson: Religious Education and Reflexivity: A Hermeneutial Approach to Religious Education, in:
Kundskab og oplevelse, ed.by Gunnar J. Gunnarsson. Reykjavik 2000 p 153-157.
Från kateketik till församlingspedagogik. Utvecklingslinjer i Svenska kyrkans undervisning under 1900-talet. in: Kyrka – universitet
– skola. Teologi och pedagogik i funktion.Ed. by J-O Aggedal, C-G Andrén, A J Evertsson. (Religio 52) Lund 2000, p 139-159.
Gudstjänsten som pedagogisk process, in: Forskning om gudstjänst. (Tro & Tanke Svenska kyrkans forskningsråd 2000:2). Uppsala
2000 p 40-53.
Svensk religionspedagogikk 1995-1999, in: Kundskab og oplevelse. Utg. av Gunnar J. Gunnarsson. Reykjavik 2000 p 60-76.
Jugendkultur – Bildungspolitik – Religionsunterricht. Teilprojekt: zwischen Jugendkultur und Religionsunterricht, in: AnnaKatharina Szagun, Jugendkultur – Medienkultur. Münster – Hamburg – London 2002, p 231-248.
Religious Education in Sweden: Research Trends in a Secularised and Post-Christian Plurality, in: Towards a European Perspective
on Religious Education. The RE Research Conference March 11-14, 2004, University of Lund, ed. by Rune Larsson & Caroline
Gustavsson, p 304-316.
Människa i gemenskap i tid och rum – Reflektioner kring några religionspedagogiska grundfrågor, in: Årsbok för Föreningen Lärare
i Religionskunskap, 2005 p 116-125.
Religionsundervisningen i svensk skola – en historisk exposé, in: Religion, skole og kulturel integration i Danmark og Sverige, red.:
Peter B. Andersen, Curt Dahlgren, Steffen Johannessen, Jonas Otterbeck (Museum Tusculanums Forlag), 2006 p113-140. (also
in Peter Ekman & David Ekh, ed. Den blomstertid nu kommer… Fördjupande texter. Sveriges Kristna Råd 2010, p 97-114; and
Zipernovszky, H & Gustavsson, C. ed. Relgionspedagogiska reflektioner… Umeå 2009 p. 75-94).
Rätten till befrielse från skolans religionsundervisning i Sverige, in: Religion, skole og kulturel integration i Danmark og Sverige,
red.: Peter B. Andersen, Curt Dahlgren, Steffen Johannessen, Jonas Otterbeck (Museum Tusculanums Forlag) 2006, p 141-164.
(also in Peter Ekman & David Ekh, ed. Den blomstertid nu kommer… Fördjupande texter. Sveriges Kristna Råd 2010, p 115128; and Zipernovszky, H & Gustavsson, C. ed. Relgionspedagogiska reflektioner… Umeå 2009 p. 95-110).
Skandinavien, in: Religionspädagogik und Zeitgeschichte im Spiegel der Rezeption von Karl Ernst Nipkow, ed. by Friewdrich
Schweitzer, Volker Elsebast, Christoph Th. Scheilke. Gütersloher Verlagshaus 2008, p 278-287.
Reflektioner kring religionspedagogikens identitet, in: Pedagogik för tro; ingång 2-3/2009. Johannelunds teologiska skriftserie, p 1319.
Fragment eller helhet i kyrkans undervisning, in: På spaning… Från Svenkska kyrkans forskningsdagar 2009. Ed. by Hanna
Stenström, Verbum 2010 p 269-286.
Articles
Religion och livsfrågor i radio/TV. Ett religionsvetenskapligt forskningsprojekt i Lund, in: Kritisk forum for praktisk teologi 11/1982
p 54-66.
Kyrka, massmedia, människosyn, in: Tro och Liv 4/1984 p 12-22.
Religionsvetenskapligt etermedieprojekt, in: Svensk Teologisk Kvartalsskrift 4/1886 p 184-189.
Aktuell teologisk massmediaforskning – en översikt. (föredrag vid konferensen Nordiskt media-etiskt seminarium i Kungälv den 3-6
juni 1986), in: Ekumenisk orientering. Education nr 1/2 - maj 1987 p 44-52.
Konfliktlösning i medierna – utopi eller möjlighet? (föredrag vid konferensen Nordiskt media-etiskt seminarium i Kungälv den 3-6
juni 1986) Ekumenisk orientering. Education nr 1/2 - maj 1987 p 25-28.
Nordisk religionspedagogisk forskarkonferens 11-14 aug. 1989. Svensk Teologisk Kvartalsskrift 1/1990 p 43-44.
Religionspedagogisk forskning – behövs den? Religion & Livsfrågor 1/1990 p 26-29.
Livsledsagande och förnyande pedagogik. Kyrkans pedagogiska ansvar i församling och samhälle, in: Tro och Liv 2/1991 p 2-6.
Religionspedagogisk litteraturöversikt. Undervisning och fostran för befrielse och gemenskap i kyrka och skola, i Svensk Teologisk
Kvartalsskrift 2/1991 p 65-76.
Religionsunterricht in Schweden, in: Der Evangelische Erzieher 1991, p 53-61.
Broadcasting Religion as an Educational Problem. Religion in the News of Swedish Broadcasting (Föredrag vid ISREV VII i
Danmark 1990, in: PANORAMA 1992 p
Schweden, in: Lexikon der Religionspädagogik, ed.by Norbert Mette und Volkert Rickers, Bd 2 Neukirchener 2001.
Praktiserad religion – något som lever i människor och formar människors liv, in: Religion & Livsfrågor 2/2004, p 6.
Integrerat lärande för ett liv i helhet, in: Religion & Livsfrågor 2/2004, p 8.
Sten Rodhe – Dialogue in many rooms and in different languages. Curriculum Vitae and Bibliography, in: PANORAMA.
International Journal of Comparative Religions Education and Values. Vol. 8 Number 1. Summer 1996 (published 1997), p 717.
A Reformed School and Religions Education in Sweden”, in : PANORAMA. International Journal of Comparative Religious
Education and Values. Vol. 8 Number 1. Summer 1996 (published 1997), p 72-82.
Livsfrågor – Religion – Livsvärld. Några reflektioner i anslutning till Hans-Günter Heimbrocks bok om en kontextuell
religionsdidaktik, in: Religion & Livsfrågor 4/2006, p 10-12.
3
Religion, livsvärld och undervisning, in: Religion & Livsfrågor 4/2007, p 17-19.
Aktuella trender inom religionspedagogisk forskning och praktik, with Caroline Gustavsson, in: Tro & Liv 1/2007 p 4-12.
Religionspedagogik som akademisk disciplin, in: Tro & Liv 1/2007 p 20-21.
Vill kyrkorna verkligen undervisa om sin tro? in: Tro & Liv 1/2007 p 29-43.
Behovet av en helhetssyn på kyrkans undervisning – en inbjudan till ett utvecklingsprojekt, in: Tro & Liv 1/2009 p 24-33.
Education: A forgotten dimension of Church Identity? in: Religious Education, Vol 105 No 5 October-December 2010 p 519-535.
Reviews
Nils Andersson, 1878 års katekes. Debatten om katekesens form och innehåll 1810-1878, Lund 1973, in: Tro och Liv 2/1973.
A F Nørager-Pedersen, Prædikenens idéhistorie, Köpenhamn 1980, rec. in: Svensk Teologisk Kvartalsskrift 4/1981 p 189-192
Predikohistoriska perspektiv. Studier tillägnade Åke Andrén. Red. Alf Härdelin. Stockholm 1982, in: Svensk Teologisk Kvartalsskrift
4/1984 p 184-187.
Religiös förändring i Norden 1930-1980.Utg. av Göran Gustafsson, Malmö 1985, in: Tro och Liv 1/1986.
Bo Dahlin, Religionen, själen och livets mening. En fenomenografisk och existensfilosofisk studie av religionsundervisningens
villkor, Göteborg 1989,
in: Svensk Teologisk Kvartalsskrift 3/1990 s 136-139.
Browning, Robert L. and Reed, Roy A. (2004) Forgiveness, Reconciliation, and Moral Courage. Motives and Designs for Ministry in
a Troubled World. Grand Rapids, Michigan/Cambridge, U.K. in: International Journal of Practical Theology, p.
Other
Möte mellan igår och i morgon. Studieplan, ed.by Frikyrkliga Studieföbundet Malmö 1977
Undervisning i kyrka och församling. Några principfrågor. Arbetsmaterial vid konferens i Uppsala den 8-9 okt 1991; manuscript.
Nordamerikansk religionspedagogik. Några församlingspedagogiska teman; manuscript, Sept 1991.
Swedish and German pupils´ view on Religion, Religious Education and the meaning of life questions, manuscript, paper at the
ISREV Los Angeles 1996.
Religionsunterricht als Sache der Schule für alle, manuscript from ICCS-konf i Budapest 2003.
Public Theology and Transformative Pedagogy in the context of RE in the public School – “Religion” in Religious Education,
manuscript from IAPT 2003.
Homecoming in Diversity – Faith Based Schools as a risk or possibility, manuscript from ISREV 2004.
Who needs Religious Education in the academy? – A defence for RE as a strong and independent academic discipline. manuscript
from the ISREV cenference in Ottawa, November 2010.
4