Utbildning för GRo-deltagare Specialpedagogik 1 100 poäng GRo-projektet i samarbete med vuxenutbildningen i Stenungsund erbjuder kursen specialpedagogik 1 om 100 gymnasiepoäng. Kursen erbjuds i två grupper, en i Stenungsund och en i Göteborg. OBS! Observera att detta är inbjudan för kurs 1 för deltagare från kommunerna Kungälv och Stenungsund. Kursdatum: 24/2, 9/3, 23/3, 20/4, 4/5, 18/5, 1/6, 7/9, 21/9, 5/10 och 19/10. Samtliga datum är 2012. Lektionstid: Fredagar kl 08.30-14.00, lunch en timma som deltagarna själva ombesörjer. Fika ingår. Övrig tid : Kursen är på 100 poäng, d.v.s. 100 timmar. Halva tiden utgörs av litteraturstudier, inlämningsuppgifter, gruppuppgifter, studiebesök med mera. Litteratur: Kursboken ”Specialpedagogik 1” delas ut vid första tillfället. Utöver detta använder vi oss av filmer, texter och annat från internet. Läs mer om innehållet på s. 2. Medverkande Representanter från Vuxenutbildningen i Stenungsund. Tid och plats Se kursdatum ovan. Lektionerna är på Vuxenutbildningen i Stenungsund, mer info kommer i bekräftelsen som skickas ut ca 2 veckor innan kursstart. Anmälan Du anmäler dig på www.groprojektet.se, under fliken Aktiviteter, senast den 1 februari. Stenungsund har 10 platser och Kungälv 15 platser. Frågor Har du frågor, kontakta Nicholas Singleton, GRo, 031-335 5081, [email protected] INNEHÅLL HISTORIK För att kunna diskutera egna, andras och samhällets attityder och värderingar av människor med funktionsnedsättningar behöver vi ha en historisk förankring. Genom att följa utvecklingen på området kan vi få en förståelse för dagens omsorg och den lagstiftning som ligger till grund för omsorgsarbetet. Vi gör några nedslag i historien och tittar på hur situationen för människor med funktionsnedsättningar och deras anhöriga har förändrats från 1800-talet och fram till våra dagar. LAGSTIFTNING För att kvalitetssäkra omsorgen och vara med och skapa likvärdighet, delaktighet och tillgänglighet för människor med funktionsnedsättningar krävs kunskaper om lagar och styrdokument. Kursen ger kunskaper om relevant lagstiftning. FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR För att arbeta med människor som behöver stöd och vägledning behövs kunskaper om olika funktionsnedsättningar. Vi kommer att gå igenom olika funktionsnedsättningar och hur de kan påverka människors liv, lärande och delaktighet i samhället. SAMTAL OCH KOMMUNIKATION Centralt i allt arbete med människor är kommunikationen. Undervisningen ska bidra till att de studerande utvecklar sin förmåga att möta människor med respekt och arbeta utifrån ett etiskt och inkluderande förhållningssätt. Detta innebär bland annat teori om och praktiska övningar i samtalsmetodik. PEDAGOGIK För att kunna arbeta pedagogiskt och anpassa arbetssätt och innehåll till individers och gruppers olika behov och förutsättningar ges kunskaper om inlärning, motivation och pedagogik. ARBETSSÄTT OCH METODER Kursen innehåller kunskaper om olika metoder, arbetssätt och hjälpmedel som finns och används i arbetet med människor i behov av stöd. KURSENS UPPLÄGG OCH ARBETSFORMER Kursen utformas så att de studerandes tidigare kunskaper och erfarenheter tas tillvara och läggs till grund för ett fortsatt lärande. Problemlösning och handlingsberedskap stimuleras genom reflektion och diskussioner runt praktiska exempel. Detta innebär ett studerandeaktivt arbetssätt, där de studerande i samspel med lärare, andra studerande och verksamheter inom området fördjupa sina kunskaper.