1. No category

Utomhuskonferensen Mitt i naturen 12-13.9.2013. Vörå
36. NATURSAGOR OCH TEATER I NATUREN FÖR DE SMÅ. Ledare: Marika Uggeldahl
Astrid Lindgren är sagornas drottning
Lennart Hellsing sagornas kung.
Så här har LH skrivit
I sagans skog där snurrar sagans slända
och spinner tråd som blank som solen är
i sagans skog kan nästan allting hända
och nästan allting händer också där.
- hur ta sagoberättandet med ut i skogen och göra gamla och nya sagor TILLSAMMANS med barnen
ex Putte i Blåbärsskogen
- utmärkt att använda sagor som grund för lärandet.
- ge fantasin material och vingar
- saker i naturen börjar leva och barnen kan leka sagorna i långa tider
”Herr Pinnemans äventyr” Förf. Julia Donaldson övers Lennert Hellsing.
- slutsåld. Finns att få på cdon.com från 15 okt.
- hjälp Herr Pinneman att hitta sitt träd.
- skapa pinneteater med ett lakan mellan två träd, pinnar och naturmaterial. Välj bekant saga
eller improvisera egen. Visa först för barnen sedan börjar de själva.
-GÖR EN HUND – enkel pinne med garn-koppel, namn, gå i ring (lär vänster-höger,bakom-frammebrevid) rasta, agility, bana
- NATUR-TV/MULLE-TV – klipp ut ”ram” av smöraskar, maletköttaskar el glasspaket, ligg ner och njut
- POMPERIPOSSA -stort tyg/lakan
Alla går runt och säger tillsammans:
Pomperipomperi possa,
går bland sten och mossa
när hon trampar på en gren
då blir alla barn till sten
Alla lägger sig ner som en sten och blundar utaom den som är Pomperipossa.Hon täcker in ett barn
och när de andra tittar upp ska de gissa vem som är borta=blivit en sten.
-Placera ut MJUKISDJUR på en skogstuva. Räkna dem. Vem hör inte dit (ex ett Mumintroll bland
Sjumilaskogens djur)
- NALLE PUH BORDSTEATER- spelas på lakanet. Alla får hålla i ett djur.
-FEER dansat . deras klänningar nuddat i buskar, lämnat trådar efter sig. Ordna enl färger, längd.
Utomhuskonferensen Mitt i naturen 12-13.9.2013. Vörå
natur visa barn - klimatsmarta vuxna
TIPS! Facbooksida: LÄRANDE I SAGANS VÄRLD
förskola som med fina bilder och inspirerande visar hur de använder sagan som grund för lärandet.