2014 UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Elinsborgsskolan Fritids Lokal Pedagogisk Planering (LPP) Musik ! Syfte Vi använder oss av musik där eleven ska ges möjlighet att… ! - Utveckla sin koordination och finmotorik - Utveckla sin samarbetsförmåga - Utveckla perception - Utveckla sin känsla för rytm och takt - Få ökat självförtroende och utveckla sin självbild. - Utveckla en musikalisk identitet ! ! Arbetssätt På musiken får eleven… ! - Sjunga och spela instrument samt dansa tillsammans med andra elever - Göra klappövningar, spela slagverk, leka ringlekar i takt samt rytmikövningar - Lära sig hur musik påverkar människor och hur vi tolkar musik - Lära sig om olika musikstilar och finna sin egen stil både genom att musicera själv och lyssna på musik - Lära sig om olika musikkulturer ! ! Miljö En miljö som är anpassad för och stimulerar skapande ! ! Mål Eleven ska utveckla sin musikaliska förmåga Skapande verksamhet ! Syfte Vi använder oss av skapande verksamhet där eleverna ska ges möjlighet att… ! - Utveckla sin finmotorik - Utveckla sin fantasi, kreativitet samt nyfikenhet - Kunna känna igen olika uttrycksformer samt olika tekniker - Lära sig att ta till sig instruktioner och ansvar - Utveckla sitt självförtroende samt självtillit - Lära sig att samarbeta och koncentration - Gå från det abstrakta till det konkreta i olika uppgifter ! ! Arbetssätt I den skapande verksamheten får eleven… ! - Träna fingerfärdighet genom att använda sig av t.ex. nål, lim, tråd mm och på så sätt utveckla finmotoriken - Prova på olika tekniker samt olika material som exempelvis lera, gips, färger, mallar samt andra föremål - Ta eget ansvar för material som plockas fram och se till att de används på rätt sätt - Tillämpa kunskaper om olika tekniker för att skapa fritt - Skapa relationer genom att delta i gruppaktiviteter i grupp - Genom grupparbeten kring olika teman kunna skapa något - Slutföra ett skapande projekt ! ! Mål Genomföra en skapande aktivitet och kunna ta in och använda sig av en instruktion muntligt och skriftligt. Rörelse aktivitet ! Syfte Vi använder oss av rörelse där eleven ska ges möjlighet att… ! - Förbättra sin grovmotorik samt koordination - Utveckla samarbetsförmåga - Lära sig innebörden av fairplay - Prova på och öva sig i olika idrottsgrenar - Förbättra självkänslan - Förbättra hälsan ! ! Arbetssätt Genom rörelse får eleven… ! - Prova olika bollsporter och (motoriska) övningar som skridskor samt simning - Samarbeta genom lagsport i större och mindre grupper - Tillämpa fairplay - Beröm och uppmuntran (genom diplom, medaljer osv) - Lära sig mer om vikten av kost och rörelse ! ! Mål Få kunskap om och uppleva att fysisk aktivitet ger välbefinnande. Kunna visa respekt och hänsyn för andra Skog, park och stadsbesök ! Syfte Vi använder oss av skogs-, park- och stadsbesök där eleven ges möjlighet att… ! - Bekanta sig med närområdet och skaffa sig lokalkännedom - Lära sig mer om skogen och allemansrätten - Uppleva årstiderna och få frisk luft - Lära sig klättra, krypa, åla och bygga i naturen - Lära sig trafikvett (regler) - Utveckla sin kreativitet, nyfikenhet och sina sinnen - Utveckla sin kunskap om världen och kännedom om sin kultur ! ! Arbetssätt Genom skogs-, park- och stadsbesök får eleven… ! - Besöka parker och skogen (minst en gång i veckan) - Lära sig hur man respekterar parkens/skogens och stadens regler - Umgås i små grupper när det gäller kön, social kompetens - Lära sig ansvar i olika sammanhang - Uppleva olika typer av kulturella aktiviteter genom utflykter - Upptäcka sina sinnen ! ! Mål Förstå hur man beter sig i olika miljöer och lära sig om natur och kultur utifrån egna frågeställningar ! Snickeri ! Syfte Vi använder oss av snickeri där eleven ges möjlighet att… ! - Träna koordination - Träna fin- och grovmotorik - Utveckla sitt ordförråd - Uttrycka sig genom ett nytt material (trä) ! ! Arbetssätt Genom snickeri får eleven… ! - Hantera såg, fil, stämjärn, hyvel, hammare, borr och sandpapper för att skapa sin produkt - Lära sig olika verktyg och hur man använder dem för att nå önskat resultat ! ! Mål Utveckla barnens uthållighet och självförtroende till eget skapande
© Copyright 2024