Psykologi
Nytt för din litteraturlista 2011
Mer att upptäcka
35726_Psyko_COVER.indd 1
2011-01-12 13.54
Logga in på studentlitteratur.se
och beställ ditt eget
utvärderingsexemplar
Hör gärna av dig
Vi hjälper alltid till om du har frågor,
idéer eller synpunkter. Vill du beställa
ett utvärderingsexemplar gör du det
enklast på studentlitteratur.se.
Susanne Borg-Törn
Förlagsassistent
046-31 21 61
[email protected]
35726_Psyko_COVER.indd 2
Anna Bogeskär Brandt
Marknadsansvarig
046-31 22 01
[email protected]
Marie de la Motte
Marknadsassistent
046-31 22 04
[email protected]
2011-01-12 13.54
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
r
s
t
u
v
x
y
z
å
ä
ö
Vinnande vetande
Som kursansvarig inom psykologi har du gott om litteratur att välja
mellan. Här presenteras de senaste årens utgivning i psykologi, men även
en del av våra alltid aktuella titlar. Övrig psykologiutgivning från oss hittar
du alltid på studentlitteratur.se.
Vi på Studentlitteratur strävar efter att följa med den internationella utvecklingen
på psykologiområdet, i vissa fall genom att översätta utländska verk för att
göra dem mera tillgängliga för svenska läsare, men vi vill även stå för en svensk
förankrad kurslitteratur, utvecklad för svenska förhållanden. Därför är du alltid
välkommen som författare av ny kurslitteratur i psykologi. Tveka inte att ta
kontakt om du vill skriva för oss! Vi förläggare har bred erfarenhet från både
forskning och undervisning, och bollar gärna idéer kring nya böcker. Du kan
också kontakta oss om det är något ämne du saknar litteratur om.
Bredd är en annan viktig målsättning för vår utgivning. Genom
förvärven av förlagen Cura och Mareld kan Studentlitteratur
nu erbjuda ett större urval av aktuell facklitteratur än
någonsin tidigare. Du får tillgång till en rad nya titlar
inom beteendevetenskap men också inom pedagogik,
psykiatri, psykologi och sociologi – samtliga av ytterst
kvalificerade författare.
Innehåll
Psykologi allmänt
2
Klinisk psykologi – Barn och ungdom
6
Klinisk psykologi – Vuxna
9
Psykoterapi – Samtalsmetodik –
Handledning
11
Arbets- och organisationspsykologi
15
Socialpsykologi
18
Forskningsmetod – Vetenskapsteori
19
Övrigt
21
Titelregister
23
Författarregister
24
Beställ gärna ett utvärderingsexemplar
på studentlitteratur.se.
Ann Wirsén Meurling
Förläggare Psykologi och
Socialt arbete
046-31 21 63
[email protected]
Legitimerad psykolog,
docent i neuropsykologi,
dr i medicinsk vetenskap
och fil.dr i psykologi
Omslagsfoto:
Niclas Bomgren
Tryck:
JMS Mediasystem 2011
Idé & grafisk form:
First Flight
35726_Psyko_inlaga.indd 1
2011-01-12 09.08
Psykologi allmänt
bred introduktion i
aktuell neurovetenskap
GROOME, DAVID (RED.)
Kognitiv psykologi
– processer och störningar
hjärnan är vårt inre universum. hjärnans komplexa funktioner är till stor del, men inte helt, kartlagda. Kognitiv psykologi
beskriver vad forskningen hittills funnit när det gäller grundläggande kognitiva funktioner, såsom uppmärksamhet, varseblivning, inlärning och minne, tänkande och språk, men
även hur dessa samverkar med varandra.
boken tar först upp och beskriver varje funktionssystem och
dess normala funktioner i ett kapitel, och i påföljande kapitel
beskrivs störningar och funktionsbortfall i detta system t.ex.
efter en hjärnskada, eller vid sjukdom. boken ger på detta
sätt en systematisk introduktion i hur hjärnans olika funktioner är uppbyggda, och hur denna kunskap till stor del tillkommit genom studier av specifika symtom på skador i olika
delar av hjärnan.
Välkommen på en fascinerande resa i den moderna neurovetenskapens kartläggning av vårt inre universum.
översättare: karin larsson Wentz
528 s | 2010 | Art.nr 33006 | ISBN 9789144048857
NYBERG, LARS
Kognitiv neurovetenskap
Studier av sambandet mellan hjärnaktivitet
och mentala processer
Teknologiska framsteg har lett till att det idag finns apparatur
för att väldigt exakt kartlägga hjärnans aktivitet samtidigt
som en person utför en mental uppgift. ett flertal olika tekniker beskrivs i boken. boken summerar resultat från studier
som undersökt hur hjärnan aktiveras för flera viktiga processer kopplade till perception, uppmärksamhet, minne, språk
och emotion. kunskap om sambandet mellan hjärnaktivitet och mentala processer ökar förståelsen av olika tillstånd
(skador, sjukdomar) som är förknippade med nedsatt kognitiv
förmåga, och boken ger exempel på studier av funktionsnedsättning och rehabilitering. I den nya upplagan finns förutom
uppdateringar ett nytt kapitel om individuella skillnader, och
ett nytt kapitel om hjärnans åldrande.
Kognitiv neurovetenskap vänder sig i första hand till studenter
i psykologi och beteendevetenskap, men introducerar även
detta fascinerande område för en bredare läsekrets.
Andra upplagan
214 s | 2009 | Art.nr 7867 | ISBN 9789144051550
2
Katalog_Psykologi_2011.indd 2
2011-01-11 08:39:25
Psykologi allmänt
Ny upplaga
ALVESSON, M – DUE BILLING, Y
PETTERSEN, ROAR C
Kön och organisation
Lärandets hur
kön är ett fascinerande ämne som
inte kan lämna någon oberörd. denna
bok stimulerar till reflektion och medvetenhet i könsfrågor samt ger en kvalificerad och nyanserad introduktion
till och översikt över området kön och
arbetsorganisation. boken fokuserar
mer på idéer, teorier och kvalitativa
studier än på statistik och resultat av
enkäter och har en öppen, tolkande
och brett (själv)kritisk stil. den nya
upplagan har bland annat kompletterats med en genomgång av nya internationella perspektiv samt ett helt nytt
kapitel om genus och identitet.
denna bok ger en kort och lättillgänglig presentation av moderna teorier
kring lärandets ”hur”. Författaren
beskriver hur dessa teorier hänger ihop
med olika sätt att se på den enskilde
elevens sätt att lära och med olika
undervisningsstrategier. Vad kännetecknar olika lärobeteenden? Vilka
kontextuella och individuella faktorer påverkar studentens och elevens
lärande? I vilken grad kan lärare påverka
elevers och studenters sätt att lära?
översättare: sten andersson
Andra upplagan
304 s | 2011 | Art.nr 6822 | ISBN 9789144059389
HILMARSSON, HILMAR TH
Konﬂiktens magi
– hantera konflikter och svåra
samtal i privata och
professionella relationer
Vi kan inte komma undan livets vardagskonflikter. de finns där hela tiden
och påminner oss om det val vi har
inför att möta livet. antingen så kan vi
agera destruktivt och göra saker värre
eller så kan vi välja att se konflikter
som en möjlighet att skapa mening där
vi kommer andra människor verkligt
nära och gör det bättre för båda. boken
handlar om detta: hur kan du i möte
med din familj, med dina arbetskamrater, eller i din professionella yrkesroll välja att företräda en djupare
mänsklig mening där det bästa i dig
kommer fram.
183 s | 2010 | Art.nr 33414 | ISBN 9789144055589
HÄGG, ERIK
Den föränderliga
människan
Ett biopsykosocialt perspektiv
Människan är sin kropp; kropp och själ
hör inte bara ihop, själslivet utvecklas
ur kroppen/hjärnan under livet som
resultat av bland annat psykosocial
påverkan – psykiska och sociala faktorer och interaktionen mellan dem.
dessa övertygelser utgör grunden för
denna bok.
174 s | 2010 | Art.nr 33808 | ISBN 9789144067377
Alltid aktuell
160 s | 2011 | Art.nr 34193 | ISBN 9789144070254
TAMM, MAARE
POTTER-EFRON, R – POTTER-EFRON, P
Att handskas med ilska
11 stilar av ilska och hur man
kan förändra dem
Får du raseriutbrott? eller tiger du ihjäl
din omgivning? de flesta uttrycker sin
ilska på mer än ett sätt, men har ofta
vanemässiga mönster för hur man agerar när man blir arg. I boken beskrivs
11 vanliga sätt att uttrycka och handskas med ilska, och deras fördelar och
nackdelar i olika situationer. att bli
medveten om sitt sätt att hantera ilska,
och träna på att bli mer flexibel, ökar
förmågan att använda sin ilska och
vrede på ett konstruktivt sätt.
översättare: bodil lindqvist
Psykosociala teorier vid
hälsa och sjukdom
boken syftar till att med utgångspunkt
i några för vården speciellt relevanta teoribildningar
hjälpa läsaren att förstå och bistå den sjuka människan
i hennes plåga och i hennes ständiga men stundom
mödosamma och ibland hopplösa strävan efter hälsa,
välbefinnande och harmoni.
Andra upplagan
284 s | 2002 | Art.nr 30366 | ISBN 9789144041001
186 s | 2009 | Art.nr 33082 | ISBN 9789144050232
3
Katalog_Psykologi_2011.indd 3
2011-01-11 08:39:43
Psykologi allmänt
Antologi om psykologens roll i skolan
SCHAD, ELINOR (RED.)
Psykolog i skolan
Att det ska finnas en psykolog i skolans elevhälsa är på förslag
från regeringen. Men vad är psykologens uppgifter i skolan?
Denna första svenska antologi tar upp de organisatoriska och
juridiska/etiska ramarna kring psykologens arbete i skolan,
psykologens del av skolans samhällsuppdrag, relationer med
elever och familjer, med skolan som organisation såväl som
med det omgivande samhället. Psykologen spelar en central
roll i skolan, både för elever och personal, och deltar i skolans
arbete med förebyggande, utredande och behandlande insatser, personalhandledning och skolutveckling. I boken beskrivs
även metoder för diagnostisering av läs- och skrivsvårigheter
och andra störningar i utvecklingen, Motiverande samtal (MI)
samt Social och Emotionell Träning (SET).
Boken vänder sig i första hand till psykologstudenter,
yrkesverksamma psykologer, lärare och annan skolpersonal,
men även till andra som på något sätt arbetar med skola och
utbildningsfrågor.
”Om vi med Psykolog i skolan kan öka medvetenheten om möjligheterna i fältet, bidra på ett positivt sätt till skolpsykologens
grundläggande kompetens samt inspirera våra kollegor till att sticka
ut hakan och ta för sig lite mer skulle det glädja oss oerhört.”
(UR FÖRORDET)
376 s | 2009 | Art.nr 33330 | ISBN 9789144054452
SANDVIN, JOHANS (RED.)
Det finns mer
Du tittar just nu i vår
nyhetskatalog. Vårt
samlade utbud hittar
du på studentlitteratur.se.
Välkommen in!
Lotte Larsen
Information och webb
Arbete, sjukdom
och moral
– om sjukskrivning och vägen
tillbaka till arbetet
Vi blir ständigt friskare och rikare i
Skandinavien, vi har starkt arbetsrättsligt skydd, väl utbyggd hälso- och
sjukvård och generösa välfärdssystem.
Varför är svenskar och norrmän trots
det mest sjukskrivna i hela Europa?
Många reformer har genomförts för att
minska sjukfrånvaron, men utan större
effekt. Boken beskriver nya sätt att
förklara och förstå den höga sjukfrånvaron, och alternativa sätt att hantera
problemet.
224 s | 2009 | Art.nr 33280 | ISBN 9789144053592
4
Katalog_Psykologi_2011.indd 4
2011-01-11 15:26:48
Psykologi allmänt
SVERNE ARVILL, E – HJELM, Å – SÄÄF, C
Ny upplaga
Etik och juridik för
psykologer och
psykoterapeuter
Alltid aktuell
denna uppskattade klassiker föreligger nu i sin fjärde upplaga, bearbetad
och kompletterad med nya avsnitt
som behandlar dels den nya offentlighets- och sekretesslagen som trädde i
kraft 2009 dels den nya patientdatalagen 2008 och de föreskrifter om
”Informationshantering och journalföring i hälso- och sjukvården” som
socialstyrelsen gett ut med anledning
av den nya lagen.
boken behandlar också de förändringar i annan lagstiftning som den nya
lagen medfört samt socialstyrelsens
föreskrifter om ledningssystem för
kvalitet och patientsäkerhet.
KARLSSON, LARS M.FL.
Fjärde upplagan
330 s | 2010 | Art.nr 32714 | ISBN 9789144066288
WAHLGREN, VICTORIA C.
Genus
Psykologins grunder
lättläst, gedigen, tar upp
bra teman, de viktigaste
perspektiven, bra kursbok
på grundnivå.
ULLA MAGNE-INGVAR,
SOCIALHÖGSKOLAN, LUND
Psykologins grunder är en grundläggande lärobok
i psykologi och omfattar flertalet av psykologins
huvudområden.
den fjärde upplagan har en helt ny struktur,
vilket gör den mer överskådlig. boken har uppdaterats med aktuella forskningsresultat och avsnitten
om mänskligt beteende ur ett biologiskt och evolutionspsykologiskt perspektiv och om stress har
utökats. ett nytt avsnitt om personlighetsstörningar har också tillkommit.
Fjärde upplagan
734 s | 2007 | Art.nr 6242 | ISBN 9789144018768
pedagogiskt arbete i praktiken
genuspedagogiskt arbete börjar med
lärarna. den här boken är ett praxisnära redskap i grund- och gymnasielärares arbete med utvecklingen av
genusmedvetenhet. Författaren resonerar och lyfter fram genuspedagogiskt arbete i klassrummet, betydelsen
av reflektion och medvetenhet samt
medvetandegörande arbete i skolans
arbetslag. boken tar upp bl.a. arbetet
i klassrummet med ämnesrelaterade
övningar och metaperspektiv på likabehandling och jämlikhet i skolan.
160 s | 2011 | Art.nr 33619 | ISBN 9789144058337
Kommande revision
EK, U – LINDER, S – WETTER, I
Rätt & Vett
Om juridik och etik i psykologiskt arbete
Författarna ger en samlad bild av området juridik och
etik i psykologiskt arbete och förmedlar baskunskaper
i ämnet. lagar, förordningar och texter som berör psykologiskt arbete beskrivs på ett lättillgängligt sätt och
konkreta fallbeskrivningar, vägledande domar,
JO-fall och utslag från hälso- och sjukvårdens
ansvarsnämnd presenteras.
denna nya upplaga är bearbetad och kompletterad
med nya avsnitt som bl.a. behandlar den nya
lagstiftningen.
Andra upplagan
2011 | Art.nr 31789 | ISBN 9789144067339
5
Katalog_Psykologi_2011.indd 5
2011-01-11 08:40:09
Klinisk psykologi – Barn och ungdom
problemskapande
beteende
HEJLSKOV ELVÉN, BO
Problemskapande beteende vid
utvecklingsmässiga funktionshinder
problemskapande beteende stör det normala samspelet mellan
människor, och förekommer ofta vid psykiska eller neuropsykiatriska störningar av olika slag. det kan vara allt från
relativt beskedliga tics till vredesutbrott, olydnad, självskadande beteende eller bisarrt uppträdande, och är ett stort
problem i många pedagogiska verksamheter. Även föräldrar
till barn med särskilda behov kan ha svårt att veta hur man
ska handskas med beteendeproblem. denna bok ger dels en
ram för förståelse av olika typer av problemskapande beteende, dels enkla metoder för att förebygga och hantera dessa
beteenden. Metoderna tar utgångspunkt i vad som kännetecknar personer med adhd, autismtillstånd, Tourettes
syndrom och andra neuropsykiatriska funktionshinder samt
utvecklingsstörning.
boken riktar sig till blivande och yrkesverksamma psykologer, pedagoger och omsorgspersonal, men i lika hög grad
till föräldrar och andra anhöriga. bokens fallexempel rör både
barn och vuxna, och är lika relevanta i skolan som i omsorgsverksamheter för vuxna.
216 s | 2009 | Art.nr 33497 | ISBN 9789144056524
FLEISCHER, ANNE VIBEKE
ØVERLAND, SVEIN
Sett med barns ögon
Självskadande beteende
– att förstå sig själv och andra
att skära sig i armarna, bränna sig med
cigaretter eller medvetet tillfoga sig
skada och smärta på annat sätt är ofta
uttryck för stor inre smärta och starka
känslor. antalet ungdomar med självskadande beteende förefaller att öka.
Omgivningen reagerar med chock och
avsky. den som skadar sig själv skäms
ofta, vilket hindrar att man söker
hjälp. boken ger en inblick i orsakerna
bakom självskadande beteende, och
beskriver olika behandlingsalternativ.
översättare: lena Winberg
Med utgångspunkt i utvecklingspsykologi presenterar författaren metoder
och praktiska anvisningar för hur de
vuxna i barns dagliga liv – lärare i förskola och skola samt föräldrar – kan
träna barnen i självinsikt och människokännedom till vardags i syfte att
utveckla deras insikt om känslomässiga
sammanhang hos sig själva och andra.
Till boken hör en webbplats där läsaren får tillgång till det bildbaserade
träningsmaterialet som presenteras i
bokens kapitel 7 och 8.
översättare: Inger lindelöf
272 s | 2011 | Art.nr 33206 | ISBN 9789144052014
180 s | 2010 | Art.nr 33688 | ISBN 9789144059341
6
Katalog_Psykologi_2011.indd 6
2011-01-11 08:40:23
Klinisk psykologi – Barn och ungdom
KONSTENIUS, V – SCHILLACI, M
Skolfrånvaro
– KBT-baserat kartläggningsoch åtgärdsarbete
boken syftar till att ge handfasta råd
och verktyg för att systematiskt kartlägga, åtgärda och förebygga skolfrånvarosituationer. utöver en konkret
arbetsstruktur för att arbeta mot en
ökad skolnärvaro erbjuds grundläggande psykologisk kunskap om beteenden, motivation och förändringsarbete.
underlag för kartläggning och åtgärder
finns att ladda ner från
studentlitteratur.se/skolfrånvaro.
144 s | 2011 | Art.nr 33757 | ISBN 9789144060675
RAUNDALEN, M – SCHULTZ, J-H
Kan vi prata med barn
om allt?
– de svåra samtalen
Målet med den här boken är att bryta
ned det som författarna menar hindrar
oss mest när det gäller att ta barn på
allvar, nämligen att vi inte lägger tid
och kreativitet på att hitta ett språk
och förståeliga bilder för hur vi kan
kommunicera med barn. när det verkligen gäller vill barn ha tydlig information från omsorgsfulla vuxna. de
vill inte ha en rosa barnversion till
svar. de vill ha, och förtjänar, vår bästa
vuxenversion på ett språk som
de kan begripa. Vi ska ha respekt för
barns förstånd!
översättare: Inger lindelöf
168 s | 2010 | Art.nr 33572 | ISBN 9789144057576
Alltid aktuell
ATTWOOD, TONY
Den kompletta guiden
till Aspergers syndrom
detta är en fullständig handbok
för alla som behöver kunskap om
aspergers syndrom. boken är en
oumbärlig källa för personer som
själva har as, för deras anhöriga, för
professionella och för alla som på
något sätt är berörda eller intresserade av aspergers syndrom och andra
autismspektrumtillstånd. här finns
en hel värld av information och
kunskap om as från barndom till
vuxen ålder.
översättare: håkan Järvå
448 s | 2008 | Art.nr 33877 | ISBN 9789189091511
HUNDEIDE, KARSTEN
Sociokulturella ramar
för barns utveckling
– barns livsvärldar
För att förstå barns handlingar, reaktioner och
färdigheter måste man känna till deras kulturella
tolkningsbakgrund och verksamhetsramar. dessa
tillägnar sig barnet i sin dagliga tillvaro och i ett
nära vägledande samspel med omsorgsgivare och
mer kompetenta deltagare i den kulturella gemenskapen. Författaren visar ett kritiskt alternativ och
supplement till den traditionella utvecklingspsykologin.
översättare: håkan Järvå
251 s | 2006 | Art.nr 32149 | ISBN 9789144043944
WRANGSJÖ, BJÖRN
Familjens livscykel
Om stabilitet och förändring i
ett flergenerationsperspektiv
Familjens livscykel fungerar som en
modell för att förklara och förstå förändring och utveckling av individer
och familjer. den bygger på kunskap
som utvecklats inom traditionell
systemteori och familjeterapi. björn
Wrangsjö har lagt till resonemang om
anknytning och intersubjektivitet,
begrepp som står i fokus inom den
kliniska psykologin idag.
165 s | 2009 | Art.nr 34039 | ISBN 9789186381004
7
Katalog_Psykologi_2011.indd 7
2011-01-11 08:40:35
Klinisk psykologi – Barn och ungdom
EMMELKAMP, P M. G – KAMPHUIS, J H
Personlighetsstörningar
Kommande
HERTZ, SÖREN
Barn- och ungdomspsykiatri
här beskrivs det barn- och ungdomspsykiatriska kunskapsfältet ur ett systemiskt perspektiv. ett centralt
tema är de oanade möjligheter för utveckling som
finns hos varje barn vi möter. boken utgår från ett systemiskt tänkande som lägger stor vikt vid att se saker i
ett bio-psyko-socialt helhetsperspektiv. boken beskriver också hur modern hjärnforskning, utvecklingspsykologi och salutogen forskning befruktar modern
barn- och ungdomspsykiatri.
diagnosen personlighetsstörning avser
en kronisk psykisk störning som debuterar i tonåren med patologiska personlighetsdrag som stör utvecklingen
och vidmakthållandet av ömsesidiga
relationer, och medför lidande för personen själv och/eller omgivningen. I
boken beskrivs de olika typerna av personlighetsstörning, utredningsmetoder
och diagnostik, epidemiologi, tänkbara
biologiska och psykologiska orsaker
samt behandlingsstrategier.
översättare: bodil lindqvist
291 s | 2009 | Art.nr 33188 | ISBN 9789144051826
2011 | Art.nr 34191 | ISBN 9789144071367
SVENNING, BENTE
Vad berättas om mig?
Barns rättigheter och möjligheter till
inflytande i förskolans dokumentation
dokumentation är en etiskt känslig verksamhet som
tillhör förskolans vardag och ska göras med respekt för
barnen och verksamheten. den här boken behandlar
frågor om vad som är bra respektive dålig dokumentation och hur barn kan få inflytande över det som
sprids vidare till föräldrar och andra vuxna.
översättare: Inger lindelöf
2011 | Art.nr 33788 | ISBN 9789144066486
URNES, A G – ECKHOFF, G
Icke-verbala inlärningssvårigheter
Tills för ett tiotal år sedan var läs- och skrivsvårigheter/dyslexi en relativt okänd diagnos. utvecklingen
på området har dock varit intensiv och lett till att
flertalet barn och unga med dyslexi får både diagnos
och adekvata insatser. den icke-verbala motsvarigheten till dyslexi är dock fortfarande ganska okänd.
Författarna ger i boken en utförlig beskrivning av
området, och av hur man utreder och behandlar de
problem som uppträder.
översättare: Inger lindelöf
2011 | Art.nr 33686 | ISBN 9789144059402
Alltid aktuell
FLEISCHER, A V – MERLAND, J
Exekutiva svårigheter
hos barn
Bedömning och praktiska åtgärder
Författarna, som båda är lärare och
psykologer, beskriver på ett lättfattligt,
engagerande och pedagogiskt sätt hur
man utreder och bedömer individens
exekutiva funktioner i vardagssituationer och,
inte minst, vilka praktiska åtgärder man kan
vidta för att skapa struktur och samtidigt stärka
elevens självbild. den välformulerade och
lediga prosan är impregnerad med åskådliga
exempel, där pedagoger, men även föräldrar,
kan hämta inspiration och få konkreta råd för
hur man pedagogiskt tillrättalägger
skolsituationen för den enskilde eleven.
ELISABETH ELIASSON-ROOS, BTJ,
HÄFTEPOST 08108329
barn som har svårigheter med exekutiva funktioner
brukar komma till korta i sociala situationer liksom
när det ställs krav i skolan på förmåga till projektarbete
och självorganisering. här ges förslag till hur man rent
praktiskt kan utreda och undersöka barns exekutiva
funktioner i det dagliga livet. Författarna sätter fokus
på konkreta åtgärder och visar hur man kan skräddarsy
insatser för det enskilda barnet.
översättare: Inger lindelöf
107 s | 2008 | Art.nr 33052 | ISBN 9789144049380
8
Katalog_Psykologi_2011.indd 8
2011-01-11 08:40:40
Klinisk psykologi – Vuxna
GUSTAFSSON, EWA
LUNDIN, LENNART (RED.)
Psykiatrisk tvångsvård
och rättssäkerhet
Psykiska funktionshinder
En rättsvetenskaplig monografi
om LPT
boken behandlar de särskilda förutsättningar under vilka en person kan
tvångsvårdas enligt lagen (1991:1128)
om psykiatrisk tvångsvård (lpT). lagen
behandlas i sin helhet och redogör
också för hur lagen kommit att tillämpas i domstolar och i hälso- och sjukvården. eftersom tvångsvård och andra
tvångsåtgärder som kan förekomma
under vårdtiden utgör ett ingrepp i det
fri- och rättighetsskydd som var och en
åtnjuter enligt den svenska grundlagen
och europakonventionen inleds boken
med en beskrivning av vad detta skydd
innebär för den enskilde patienten och
för dem som har att tillämpa lagen.
497 s | 2010 | Art.nr 33287 | ISBN 9789144053509
HERLOFSON, J – LUNDIN, A – MÅRTENSSON, B
– LUND, L-G – EKSELIUS, L – ÅSBERG, M (RED.)
Psykiatri
Psykiatri är en modern lärobok som
speglar kunskapsläget inom hela det
psykiatriska fältet. Medicinska och psykologiska behandlingsmetoder presenteras utförligt. I de kliniska avsnitten
utgår författarna från dsM-systemets
kriteriestödda diagnostik, vilket underlättar kopplingen till den kliniska
vardagen.
752 s | 2009 | Art.nr 32846 | ISBN 9789144040264
JÄRVÅ, HÅKAN (RED.)
Sektsjuka
Bakgrund – uppbrott –
behandling
boken är en genomgång av stora delar
av den samlade erfarenhet och forskning som finns kring den problematik
som rör uppbrott från sekteristiska och
totalitära rörelser, både i sverige och
utomlands. den organiserade hjälpverksamhet som funnits i sverige har
till största delen byggt på frivilliga
insatser från anhöriga och före detta
medlemmar. Men det har på senare tid
börjat växa fram en grupp människor
som förutom denna erfarenhet även
utbildat sig professionellt inom någon
form av vårdande yrke. samtliga författare i boken tillhör detta nätverk.
– stöd och hjälp vid kognitiva
funktionsnedsättningar
Ny upplaga
här ges kunskaper om vad kognitiva
störningar är, hur de yttrar sig i vardagen och hur man skall bemöta och
stödja individen. boken vänder sig till
alla som i sin dagliga verksamhet har
till uppgift att lämna stöd, service, och
vård till psykiskt funktionshindrade.
Andra upplagan
Ca 150 s | 2011 | Art.nr 33898 | ISBN 9789144069272
MICHEL, PER-OLOF (RED.)
Psykotraumatologi
I denna omarbetade och utökade upplaga har författarna behållit utgångspunkten med det psykiska traumat sett
ur ett historiskt och socialt sammanhang, grundat på ett holistiskt synsätt.
syftet med boken är att utgöra en samlad kunskapskälla på svenska språket
för den som behöver det i sin utbildning och fortbildning. boken kan
med fördel användas både som lärobok
och uppslagsbok.
Ny upplaga
Andra upplagan
234 s | 2010 | Art.nr 7286 | ISBN 9789144058849
RADOVIC, S – ANCKARSÄTER, H (RED.)
Tillräknelighet
alla förövare av allvarliga brott kan
bli dömda till påföljd, men den som
bedöms lida av en allvarlig psykisk
störning kan inte dömas till fängelse.
Författarna tar upp grundläggande filosofiska frågor om människans insikt i
sina handlingar, den fria viljan, moraliskt ansvar och hur samhället bäst
bör behandla dem som av olika anledningar inte antas veta vad de gör eller
kunna kontrollera sina handlingar.
284 s | 2009 | Art.nr 33419 | ISBN 9789144055466
216 s | 2009 | Art.nr 33423 | ISBN 9789144055602
9
Katalog_Psykologi_2011.indd 9
2011-01-11 08:40:48
Klinisk psykologi – vuxna
RINGSKOG VAGNHAMMAR, S –
WASSERMAN, D
Första hjälpen
vid självmordsrisk
det finns en stor grupp yrkesverksamma som inte verkar inom psykiatrisk vård men som ändå ibland kan
möta människor i självmordskris. det
är för människor verksamma inom
dessa och liknande områden som den
här boken främst är avsedd. boken är
tänkt att vara en praktisk vägledning i
svåra situationer med självmordsrisk, i
mötet med en hjälplös och förtvivlad
människa med självmordstankar och
som kanske har långt gångna självmordsplaner.
90 s | 2010 | Art.nr 33756 | ISBN 9789144060682
WIKLUND GUSTIN, LENA (RED.)
Vårdande
vid psykisk ohälsa
– på avancerad nivå
Vårdandet på avancerad nivå handlar
om att vårda personer, inte symtom.
därför tas utgångspunkten i mänskliga erfarenheter som har betydelse för
psykisk hälsa och ohälsa. Med utgångspunkt i dessa beskrivs hur den unika
personens behov kan beaktas och
lidandet lindras, samt möjligheter och
svårigheter i relation till patientens
vård. boken beskriver också utgångspunkter för hur specialistsjuksköterskans unika kompetens kan bidra till
att forma vårdande och evidensbaserade kulturer.
432 s | 2010 | Art.nr 33496 | ISBN 9789144056500
Alltid aktuell
TOPOR, A – BORG, M
Relationer som hjälper
Om återhämtningsprocesser
vid svåra psykiska problem
Författarna förmedlar sitt budskap
på ett lättfattligt och trovärdigt
sätt. det här ett angeläget
komplement till annan litteratur
inom området.
AIRI KÄRKKÄINEN KARLSSON,
BTJ, HÄFTEPOST 08115285
boken bygger på forskningsresultat från en nordisk studie om vad som bidrar till återhämtningen från allvarliga psykiska störningar. alla som intervjuades pekade
på relationer med andra människor, främst anhöriga,
vänner, andra brukare och personal som en avgörande
aspekt för deras återhämtningsarbete. Idag gäller det
därför att hitta sätt att bruka brukarnas erfarenhet i
arbetet tillsammans med dem.
översättare: Inger lindelöf
141 s | 2008 | Art.nr 32987 | ISBN 9789144048628
Alltid aktuell
GERLAND, GUNILLA
En riktig människa
att vara så övergiven, så oskyddad,
så utsatt som detta barn som här
beskrivs, ter sig för de flesta människor helt obegripligt.
Varför såg ingen, varför förstod ingen – hur kunde detta
fortgå? denna bok är en upprättelse – både för den
kvinna som skrivit boken – och för andra som kämpar
med känslan att ”inte vara som andra” och mot människors oförmåga att förstå.
boken ges numera ut av studentlitteratur ab. denna
andra upplaga innehåller dock inga förändringar av
innehållet jämfört med den första upplagan.
Andra upplagan
256 s | 2010 | Art.nr 33887 | ISBN 9789144071398
10
Katalog_Psykologi_2011.indd 10
2011-01-11 08:41:02
Klinisk psykologi – Vuxna
Kommande
Din bok är bara
några klick bort
BROLIN, M – CALLEBERG, P – WESTRELL, M
Nya perspektiv på krishantering
– individen, organisationen, chefen
boken är den första i sverige som på ett lättillgängligt
sätt förenar krispsykologiska perspektiv med organisation och ledarskap. ny forskning har under 2000-talet
radikalt förändrat synen på krishantering. Författarna
beskriver teoretisk bakgrund, refererar till modern
forskning och hämtar exempel från omfattande egen
erfarenhet. boken vänder sig till studenter och yrkesverksamma inom det psykosociala området samt till
personalvetare och chefer inom arbetslivet.
Gå in på studentlitteratur.se
eller maila till
[email protected].
Du kan också ringa till oss på
046-31 21 00.
Gitte Gullstrand
Kundservice
2011 | Art.nr 33941 | ISBN 9789144068695
Psykoterapi – Samtalsmetodik – Handledning
LUNDSTRÖM, MAJLIS
NÄSLUND, J – ÖGREN, M-L (RED.)
Det icke verbalt sagda ...
Grupphandledning
– integrativ psykologi och
psykoterapi med symboldrama
Forskning och erfarenheter
från olika verksamhetsområden
bokens grundtema är den mönstergivande anknytningens, dialogens
och relationens betydelse för vår personliga utveckling och psykiska hälsa.
grundsynen är att det finns ett budskap även i märkliga symtom och till
synes obegripligt beteende, ett budskap
som har syfte och mening och som
går att förstå. att medvetandegöra och
förstå detta implicita budskap ses som
väsentligt i allt arbete med människor
och som en grundläggande förutsättning för att i psykoterapi åstadkomma
djupgående och bestående förändring.
handledning i grupp tillämpas idag
inom ett flertal verksamhetsområden, ofta i syfte att spara pengar, men
även för att avhjälpa bristen på handledare. det finns då en uppenbar risk
att grupphandledning blir individuell
handledning i turordning snarare än
att man faktiskt använder sig av de
grupprocesser som uppstår och verkar i en grupp. grupphandledningens
möjligheter och utmaningar belyses
inom olika verksamheter utifrån såväl
ett ”praktikerperspektiv” som utifrån
aktuell forskning och teori inom
området.
200 s | 2011 | Art.nr 34055 | ISBN 9789144069128
232 s | 2010 | Art.nr 33753 | ISBN 9789144060699
11
Katalog_Psykologi_2011.indd 11
2011-01-11 08:41:11
Psykoterapi – Samtalsmetodik – Handledning
ANDERSSON, B – TEDFELT, E-L – LARSSON, G
CEDERBORG, ANN-CHRISTIN (RED.)
Avlastande samtal inom
personalgrupper
Att intervjua barn
Handbok för samtalsledare
avlastande samtal har kommit att
användas allt mer inom personalgrupper som ett verktyg att underlätta såväl
emotionell som funktionell återhämtning på en arbetsplats. boken ger detaljerad kunskap kring hur man gör som
samtalsledare, beskriver nöd-vändiga
färdigheter för effektiva samtal samt
redogör för hur organisatoriska ledningsstrukturer som gynnar
psykosocial arbetsmiljö vid svår
påfrestning formas.
Andra upplagan
94 s | 2009 | Art.nr 7156 | ISBN 9789144054940
BIRNIK, HANS
Handledande samtal
denna praxisnära bok handlar om
vad som händer i handledning mellan
handledare och handledd. hur uppfattar den handledda en tystnad hos
handledaren, hur uppfattar klienten
att handledaren ställer många frågor?
Vad kan man som handledare göra för
att förändra och förbättra relationen
mellan handledare och handledd?
120 s | 2010 | Art.nr 33432 | ISBN 9789144055725
med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder
den här boken främjar utvecklingen
av en gemensam kunskapsbas för hur
barn med intellektuella och neuropsykiatriska svårigheter kan förstås
och bemötas. Om de personer som
möter barn bättre lär sig hur de kan
lyssna och intervjua ökar förutsättningarna för att barn kan förmedla
sina erfarenheter.
80 s | 2009 | Art.nr 33380 | ISBN 9789144054797
OLSON, H – ARNOLDSSON, C
Samtal kring handledning
Erfarenheter och reflektioner
Samtal kring handledning är en bok
om handledning, förändringsarbete
och systemiskt tänkande, och har tillkommit parallellt med att Charlotte
arnoldsson har gått i handledning för
hardy Olson. det som ger boken dess
speciella karaktär är hur författarna i
en enkel samtalsform väver samman
personliga erfarenheter, teorier och
metoder. I boken aktualiseras frågeställningar kring etik och människosyn som manar till eftertanke. boken
lämpar sig både för handledare och för
personer i handledning.
112 s | 2010 | Art.nr 34190 | ISBN 9789144070346
ROSENGREN, DAVID B.
Alltid aktuell
BARTH, T – NÄSHOLM, C
Motiverande samtal – MI
Att hjälpa en människa
till förändring på hennes
egna villkor
Vem har inte upplevt hur svårt det kan vara att
motivera patienter att förbättra kosten, att
komma igång med adekvat tandrengöring eller
att börja med extra fluor? I denna bok av två
psykologer finns bra hjälp att få. /.../ boken rekommenderas till alla som vill få struktur i sina samtal med att
motivera till förändringar.
Motiverande samtal – MI
– en praktisk handledning
Motiverande samtal – MI har på några få
år blivit en alltmer använd metod såväl
i sverige som i övriga världen. här ges
både en teoretisk och praktiskt översikt
över metoden. Till skillnad från många
andra MI-böcker har denna bok ett
rikt utbud av övningar och är avsedd
att kunna användas både separat och
som komplement till Rollnick och
Millers egna böcker om MI-metoden.
övningarna kan laddas ned
från bokens hemsida
studentlitteratur.se/MI-handbok.
översättare: bodil lindqvist
2011 | Art.nr 33683 | ISBN 9789144059433
BENGT OLOF HANSSON, TANDLÄKARTIDNINGEN NR 11, 2006
180 s | 2006 | Art.nr 31403 | ISBN 9789144030302
12
Katalog_Psykologi_2011.indd 12
2011-01-11 08:41:22
Psykoterapi – Samtalsmetodik – Handledning
GRYSELL, T – WINKA, K (RED.)
Gestaltandets
utmaningar
Alltid aktuell
– Forumaktiviteter och lärande
Gestaltandets utmaningar beskriver
forumspel som en pedagogisk metod i
högskolan och som del av kompetensutveckling på olika arbetsplatser, till
exempel skolor. den ger bakgrunden
till dramaformen och är en praktisk
handbok om hur man går till väga. här
får du kunskapen som behövs för att
bedriva forumspel i olika grupper.
185 s | 2010 | Art.nr 33441 | ISBN 9789144055763
RINGBORG, MAGNUS
Förändrande familjesamtal
här beskrivs en samtalsmetod där
man steg för steg mobiliserar en familj
till att gemensamt gripa sig an problem som man tampas med. det är en
manual, en handbok, där man konkret
ser hur ett familjesamtal kan gå till.
den innehåller exempel på svårigheter
man kan råka ut för och tips på hur
man löser dem. här finns också en
genomgång av den hållning som en
samtalsledare bör inta för att vara till
störst hjälp.
Andra upplagan
121 s | 2010 | Art.nr 34040 | ISBN 9789144071671
STIWNE, DAN (RED.)
Ompröva livet!
Existentiell vägledning
och terapi i ny tillämpning
här beskrivs samtalsmetoder särskilt
lämpade för vår senmoderna tid där
många människor känner främlingskap i tillvaron, har tappat bort sin
inriktning och känner sig reducerade
till funktionsmänniskor. boken
beskriver den grundläggande människosynen i existentiell vägledning
och terapi, och hur den praktiskt går
till med exempel från olika
tillämpningsområden.
STAHRE, LISBETH
Kognitiv behandling
vid övervikt och fetma
Ny syn på övervikt
och behandling
boken innehåller ett program som i
strukturerad lektionsform ger deltagarna kunskap om det som lisbeth
stahre kallar för ett ”kompensatoriskt
ätbeteende” och hur man ska komma
till rätta med det.
Metoden ger patienten kunskap
om både de verkliga orsakerna till
överätandet och instrument att
varaktigt kunna förändra detta.
boken är en manual för klinisk
gruppbehandling och ger konkret
handledning av både behandlingens
uppläggning och genomförande.
Andra upplagan
192 s | 2007 | Art.nr 7749 | ISBN 9789144047775
STAHRE, LISBETH
Övervikt handlar om känslor
Handbok för dig som eftersträvar
bestående viktnedgång
detta är ingen vanlig ”bantarbok” utan här presenteras
ny kunskap om övervikt och varför det ofta är svårt
att behålla en viktnedgång. bokens program handleder
dig till ett balanserat ätande och visar hur du genom
förändring av förhållningssätt till vardagliga situationer
både kan förstärka din självbild och påverka stress och
alltför stora egenkrav. Till boken hör handledarboken
Kognitiv behandling vid övervikt och fetma som vänder sig
till vårdpersonal.
Andra upplagan
166 s | 2007 | Art.nr 31082 | ISBN 9789144047782
353 s | 2009 | Art.nr 33515 | ISBN 9789144056845
13
Katalog_Psykologi_2011.indd 13
2011-01-11 08:41:33
Psykoterapi – Samtalsmetodik – Handledning
TVEITEN, SIDSEL
Yrkesmässig handledning
– mer än ord
Ny upplaga
handledning av studenter och yrkesverksamma har som överordnat mål
att utveckla den professionella kompetensen. I boken ges en grundlig redogörelse för handledningsbegreppet och
författaren ger en rad praktiska infallsvinklar på handledning.
översättare: per larson
Tredje upplagan
328 s | 2010 | Art.nr 7145 | ISBN 9789144055886
TÖRNEKE, NIKLAS
Relational Frame Theory
Teori och klinisk tillämpning
här ges en grundläggande och bred
introduktion till RFT. boken har
ett teoretiskt fokus men innehåller
också en praktisk orientering i teorins
kliniska tillämpning. kliniska fall
används som illustrativa exempel.
den är avsedd som kurslitteratur i
psykologi och psykoterapi på universitets- och högskolenivå. den vänder sig
också till yrkesverksamma psykologer
och psykoterapeuter som vill fördjupa
sina kunskaper i en inlärningspsykologiskt förankrad psykoterapi samt till
en bredare läsekrets med intresse för en
vetenskaplig analys av mänskligt språk
och kognition.
Alltid aktuell
RAMNERÖ, J – TÖRNEKE, N
Beteendets ABC
En introduktion till
behavioristisk psykoterapi
Beteendets ABC är en grundbok i klinisk inlärningspsykologi och fungerar som en introduktionstext till
modern beteendeterapi. den presenterar både klassiska
principer för inlärning och nyare tankegångar, särskilt
vad gäller mänskligt språk och kognition. allt sätts in i
ett kliniskt perspektiv med särskilt fokus på inledande
bedömning. genom att väva in kliniska fall ger boken
en konkret framställning av en inlärningspsykologiskt
förankrad psykoterapi.
249 s | 2006 | Art.nr 32153 | ISBN 9789144043746
Få alla
nyheter direkt
288 s | 2009 | Art.nr 33349 | ISBN 9789144054537
ØVREEIDE, HALDOR
Samtal med barn
Ny upplaga
barn som ställs inför speciella problem
i livet, behöver professionell hjälp, och
yrkesverksamma behöver redskap för
att kunna hjälpa barn. det viktigaste
redskapet är samtalet. den här boken
är skriven för att stimulera till fler
samtal med barn som har det svårt.
Samtal med barn är praktisk och lösningsinriktad med många exempel
från samtalssituationer.
översättare: anita erlandsson
Tredje upplagan
256 s | 2010 | Art.nr 7443 | ISBN 9789144056340
Se till att du får våra nyhetsbrev
– fullspäckade med
erbjudanden och senaste nytt
inom just ditt ämne.
Anmäl dig på
studentlitteratur.se/nyhetsbrev
Karolina Aplander
Förläggare
14
Katalog_Psykologi_2011.indd 14
2011-01-11 08:41:45
Arbets- och organisationspsykologi
ALVESSON, M – SPICER, A (RED.)
KAZEMI, ALI (RED.)
Ledarskapsmetaforer
Välbeﬁnnande
i arbetslivet
Att förstå ledarskap
i verkligheten
baserat på djupintervjuer presenterar
författarna sex metaforer för ledare:
trädgårdsmästaren, kompisen, helgonet, cyborgen, befälhavaren och översittaren. Vissa av dessa erbjuder oväntade insikter i hur ledarskap fun-gerar
och inte fungerar. genom att tränga
igenom dagens management mättade ledarskapslitteratur presenterar
Ledarskapsmetaforer ett upplysande
och uppfriskande sätt att förstå ett
viktigt ämne.
översättare: per larson
288 s | 2011 | Art.nr 34144 | ISBN 9789144070162
– socialpsykologiska perspektiv
att bedriva systematiskt välbefinnande
arbete är ett effektivt sätt att minska
och förhindra frisk- och sjukfrånvaro,
och förebygga konflikter, sabotage
och allmänt missnöje. detta är är den
första samlade texten som tar upp
faktorer som bidrar till ökat välbefinnande på arbetsplatsen utifrån ett
socialpsykologiskt perspektiv. boken
tar upp viktiga aspekter såsom rättvist
ledarskap, arbetsmotivation, ledarstöd,
teamwork, feedback och lek som olika
vägar till välbefinnande på våra
arbetsplatser.
204 s | 2009 | Art.nr 33417 | ISBN 9789144055459
BLOMQUIST, C – RÖDING, P
Ledarskap
Personen Reflektionen Samtalet
en grundläggande bok i ledarskap. den
innehåller de viktigaste teorierna och
modellerna om ledarskap – verktyg som
är till hjälp och underlättar förståelsen
för komplexiteten i ledarskapet. I boken
finns praktiska exempel och övningar.
Viktiga dimensioner i ledarskapet som
tas upp är: kommunikation, personligt
ledarskap, grupper, ledarskap i förändring, situationsanpassat ledarskap,
genus och etik.
291 s | 2010 | Art.nr 33494 | ISBN 9789144056548
GREY, CHRIS
En mycket kortfattad,
ganska intressant och
någorlunda billig bok
om att studera
Organisationer
att studera organisationer är i princip att studera alla de aspekter som
mänskligt liv rymmer. det innebär att
studiet av organisationer måste innefatta resonemang kring filosofi, politik,
etik och många andra ämnen. bakom
dessa abstraktioner döljer sig dessutom
den verklighet där människor inte bara
arbetar tillsammans utan också skämtar, diskuterar, kritiserar, bråkar, beslutar, förlustar sig, misströstar, skapar,
motarbetar, fruktar, hoppas eller kort
uttryckt organiserar.
översättare: anna holmqvist
259 s | 2009 | Art.nr 33184 | ISBN 9789144051734
KRISTENSEN, L V – THALUND, A-M
Från kollega till chef
– en bok om ledarskap
den första anställningen som ledare
eller chef stället stora krav. den som
väljer att bli chef för sina tidigare kolleger konfronteras med en rad konkreta
utmaningar och dilemman. boken
fokuserar på övergången från rollen
som kollega till rollen som chef, och
den behandlar bland annat teman
som makt, kommunikation och konflikthantering. den tar även upp de
redskap vi kan använda för att hantera och minska stress och hur vi ska
utnyttja våra nödvändiga nätverk.
152 s | 2010 | Art.nr 33545 | ISBN 9789144057088
LINDMARK, A – ÖNNEVIK, T
Human Resource
Management
Organisationens hjärta
I dagens hårda konkurrens gäller det
att vara en attraktiv arbetsgivare som
sätter medarbetarnas kompetens och
samarbetsförmåga i fokus. det gäller
även att skapa en effektiv organisation. HRM, handlar bland annat om
rekrytering, belöningar och utvecklingsmöjligheter. boken visar hur det
strategiska hRM-arbetet sammanfattas
i en hR-plan. den tar även upp aktuella begrepp som lean produktion och
Corporate social Resposibility (CsR).
Ny upplaga
Andra upplagan
330 s | 2010 | Art.nr 31711 | ISBN 9789144058795
15
Katalog_Psykologi_2011.indd 15
2011-01-11 08:41:57
Arbets- och organisationspsykologi
Organisations- och
ledarskapspsykologi
KAUFMANN, G – KAUFMANN, A
Psykologi i organisation och ledning
Ny upplaga
Psykologi i organisation och ledning ger en bred och grundlig
introduktion i organisations- och ledarskapspsykologi. boken
är forskningsbaserad, och de teoretiska kunskaperna är nära
knutna till och illustrerade genom viktiga praktiska problemställningar såsom motivering av medarbetare, mellanmänskliga samspel och teamarbete, arbetsmiljö, arbetstillfredsställelse, arbets- och ledarstress, konflikter och konflikthantering,
mobbning, tips om klandervärda förhållanden i organisationen, metoder för att främja problemlösnings- och beslutskvalitet, organisationsförändringar, bra och dålig ledning, kvinnor
som ledare, och så vidare.
Innehållet i denna tredje utgåva är i ännu högre grad
inriktat på mikro–makro- dimensionen – från individ till
grupp till organisation, med ledning som en överordnad och
koordinerande funktion. Två nya kapitel har tillkommit, ett
om organisationsstruktur och organisationsdesign och ett om
inflytande, påverkan och makt.
boken riktar sig till studenter inom ekonomiska och administrativa ämnen och till alla andra intresserade som vill ha
en introduktion i organisationspsykologi.
Tredje upplagan
528 s | 2010 | Art.nr 6606 | ISBN 9789144057316
MOLTKE, H V. – MOLLY, A
RÖNNBERG, LENA
Systemisk coaching
Hälso- och sjukvårdsrätt
En grundbok
boken behandlar översiktligt den rättsliga regleringen av dagens hälso- och
sjukvård, såväl skyldigheter för vårdgivarna som rättigheter för patienter
och deras anhöriga. I denna tredje
upplaga har den lagstiftning, och
de föreskrifter som publicerats till
och med den 23 juni 2010 beaktats.
Med hänsyn till de stora förändringarna som ägt rum genom framför allt
patientsäkerhetslagen så har inte förordningar och föreskrifter kopplade till
detta regelsystem varit möjligt
att behandla.
boken handlar om att klargöra ramförståelserna för kommunikationen. den
systemiska infallsvinkeln till coaching
flyttar fokus från individ till relationer och från problem till möjligheter.
boken ger coachen vägledning om hur
man gör samtalspartnern medveten
om att det finns flera infallsvinklar.
det systemiska kombineras med den
erkännande grundtanken att det
alltid finns resurser till hands, i en
eller annan form, och att de utgör
avstampet för coachingen.
översättare: per larson
Ny upplaga
Tredje upplagan
352 s | 2011 | Art.nr 31851 | ISBN 9789144058313
280 s | 2011 | Art.nr 33914 | ISBN 9789144068510
16
Katalog_Psykologi_2011.indd 16
2011-01-11 08:42:10
Arbets- och organisationspsykologi
SKORSTAD, ESPEN
Rätt person på rätt plats
Psykologiska metoder
för rekrytering och
ledarskapsutveckling
att rekrytera personal tillhör de mest
betydelsefulla uppgifterna för organisationer och företag. ett felaktigt val
kan bli mycket dyrt medan lyckade
anställningar skapar stora värden. här
presenteras en rad arbetspsykologiska
metoder för urval och rekrytering samt
medarbetar- och ledarskapsutveckling, vilka bidrar till att höja kvaliteten
på avgörande rekryteringsbeslut och
chefsvärderingar. boken förenar teori
och praktik.
översättare: Inger lindelöf
272 s | 2010 | Art.nr 33416 | ISBN 9789144055442
WHEELAN, SUSAN A
Att skapa effektiva team
hur skapar man effektiva och högpresterande team? hur får man medlemmarna i en grupp att trivas och vilja
göra sitt bästa? hur ska en ledare hantera gruppen under olika utvecklingsstadier och när det uppstår konflikter?
detta är bara några av de många frågor
som susan Wheelan diskuterar i sin
bok att skapa effektiva team. den är en
praktisk handledning för hur man bygger upp team steg för steg och hur man
lyckas bevara deras topprestationer.
översättare: sten andersson
176 s | 2010 | Art.nr 33381 | ISBN 9789144054919
ÖNNEVIK, THOMAS
Ledarskapets grunder
Alltid aktuell
GRANSTRÖM, KJELL
Dynamik i
arbetsgrupper
Om grupprocesser på arbetet
boken beskriver den dynamik som
kan stödja eller äventyra ett bra
arbete. Med utgångspunkt från grupppsykologiska teorier förklaras alldagliga företeelser som de flesta av oss
upplevt i grupper eller i sammanträden. Vårt beteende i grupp relateras bland annat till Melanie kleins,
Wilfred bions och Irving Janis teorier.
I denna upplaga beskrivs också vad
som skiljer meningsfullt samarbete
från tråkiga möten samt mekanismerna bakom varför man kan känna
sig kränkt i arbetet.
Andra upplagan
197 s | 2006 | Art.nr 7327 | ISBN 9789144008523
RAPP RICCIARDI, M – SCHALLER, J
Projektpsykologi
– en introduktion
denna bok lanserar termen ”projektpsykologi”, för
att öka förståelsen för och ge vägledning i hanterandet av mellanmänskliga problem i projektarbete.
projektarbetet beskrivs utifrån professionella medarbetares berättelser. Värdefulla erfarenheter och insikter
presenteras om den dynamik som finns i projektbaserat arbete. den mellanmänskliga problematik som kan
uppstå i projektarbete diskuteras utifrån organisationsteori, praktisk projektledningslära och psykologi.
185 s | 2005 | Art.nr 7589 | ISBN 9789144016757
Organisationens hjärna
ledarens förmåga att anpassa sitt ledarskap utifrån vad medarbetaren, gruppen, organisationen och situationen
kräver blir allt viktigare i dagens arbetsliv. För att kunna situationsanpassa sitt
ledarskap behöver ledaren ha kunskaper
och färdigheter inom en rad olika områden som beskrivs i boken, nämligen
motivation, kommunikation, konflikthantering, grupprocesser, organisation,
mål och strategier. Ledarskapets grunder.
Organisationens hjärna är en grundläggande bok om hur ledaren kan agera
och arbeta med utgångspunkt från det
situationsanpassade ledarskapet, för
att få sina medarbetare att växa och
utvecklas och därmed skapa en effektiv
arbetsgrupp.
SVEDBERG, LARS
Gruppsykologi
Om grupper, organisationer och ledarskap
I denna bok ges en systematisk genomgång av olika
teoribildningar inom gruppsykologi och ledarskapsteori.
Författaren flätar samman kunskaper från psykologi,
pedagogik, ledarskaps- och organisationsteori i en
diskussion kring de möjligheter och dilemman som
grupper, organisationer och deras ledare ställs inför.
Fjärde upplagan
428 s | 2007 | Art.nr 6459 | ISBN 9789144019833
266 s | 2010 | Art.nr 33171 | ISBN 9789144051611
17
Katalog_Psykologi_2011.indd 17
2011-01-11 08:42:20
Socialpsykologi
GRANSTRÖM, KJELL (RED.)
Demonstrationer
och sporthändelser
En bok om poliser,
demonstranter, idrottssupportrar,
kravaller och folkfest
när många människor samlas på ett
ställe finns en risk att det uppstår
konflikter som urartar i våld, även om
syftet med samlingen är fredlig.
I boken beskrivs vad som kan hända i
samband med demonstrationer, gatufester och idrottsevenemang. ökad
kunskap om den dynamik som kan
utvecklas i samband med masshändelser kan bidra till att öka medvetenheten om den egna gruppens betydelse
för händelseutvecklingen och bemötande av andra grupper.
HAMMAR CHIRIAC, E –
HEMPEL, A (RED.)
Handbok för grupparbete
– att skapa fungerande
grupparbeten i undervisning
Mer kunskap om grupparbeten som
arbetsform har efterfrågats, både av
studenter och lärare. I boken presenteras viktiga aspekter att tänka på
vid arbete i grupp och vad som
händer när arbetsformen används
i undervisningen.
240 s | 2010 | Art.nr 33754 | ISBN 9789144060705
Andra upplagan
226 s | 2008 | Art.nr 32035
ISBN 9789144017518
LINDBLOM, J – STIER, J (RED.)
NILSSON, BJÖRN
Det socialpsykologiska
perspektivet
den sociologiska socialpsykologin har
vuxit fram som en reaktion på psykologisk socialpsykologi men också på
traditionell, strukturorienterad, sociologi. I denna bok presenteras för första
gången på svenska en samlad redogörelse för den sociologiska socialpsykologins portalfigurer – deras biografier,
idévärldar och begreppsbildningar.
Många av vår tids frågor kring identitet, frihet, könsförtryck, utbrändhet,
meningssökande och utanförskap
behandlas. boken vänder sig främst
till studerande inom samhälls- och
beteendevetenskapliga ämnen.
352 s | 2011 | Art.nr 33297 | ISBN 9789144053707
TROST, J – LEVIN, I
Att förstå vardagen
Ny upplaga
Alltid aktuell
Med ett symbolisk
interaktionistiskt perspektiv
här ges en grundläggande introduktion till symbolisk interaktionism
som är ett av de centrala perspektiven
inom socialpsykologin. I denna fjärde
reviderade och utökade upplaga tar författarna grundligt upp den historiska
bakgrunden till det teoretiska perspektivet. dessutom behandlas samvete,
skam och skuld samt människans identitet på ett mera ingående sätt än i de
föregående upplagorna.
Samspel i grupp
björn nilsson menar att med kunskap
om vad som brukar hända i grupper
och med verktyg för att hantera olika
svårigheter kan man få alla kategorier
av grupper att fungera bättre. I boken
behandlas vilka faktorer som är viktiga i gruppers utveckling.
184 s | 2005 | Art.nr 32141
ISBN 9789144043548
NILSSON, B – WALDEMARSON, A-K
Kommunikation
Samspel mellan människor
boken tar upp grundläggande kommunikationsteori, social varseblivning, icke-verbal kommunikation,
lyssnande, svåra samtal, konflikter, interkulturell kommunikation samt mäns och kvinnors kommunikationsmönster. både praktiska och teoretiska exempel ges.
Tredje upplagan
169 s | 2007 | Art.nr 3136 | ISBN 9789144041285
LALANDER, P – JOHANSSON, T
Ungdomsgrupper i teori och praktik
boken ger kunskaper om ungdomars livsvillkor i dagens
snabbföränderliga samhälle där tekniska innovationer i
form av till exempel TV, Internet och mobiltelefoni har
förändrat möjligheterna för identitetsskapande. I tredje
upplagan har två nya kapitel tillkommit.
Tredje upplagan
271 s | 2007 | Art.nr 6959 | ISBN 9789144014746
Fjärde upplagan
316 s | 2010 | Art.nr 6077 | ISBN 9789144068541
18
Katalog_Psykologi_2011.indd 18
2011-01-11 08:42:33
Forskningsmetod – Vetenskapsteori
ALLWOOD, C M – ERIKSON, M G
ERIKSON, MARTIN G.
Grundläggande
vetenskapsteori
Referera reﬂekterande
för psykologi och
andra beteendevetenskaper
boken har ett brett integrerat perspektiv och förmedlar på ett lättförståeligt
sätt en realistisk bild av vetenskap
och forskning inom beteendevetenskap med tyngdpunkt på psykologi.
Inledningsvis behandlas det vetenskapliga sammanhang som forskare inom
beteendevetenskaperna arbetar i och
hur deras vardag ser ut. boken belyser
dessutom hur validitetsfrågor inom
forskningsmetod kan relateras till
vetenskapsfilosofiska frågeställningar,
och hjälper läsaren att förstå olika
vetenskapliga förhållningssätt, traditioner och perspektiv på vetenskap.
180 s | 2010 | Art.nr 32929 | ISBN 9789144047980
DAHMSTRÖM, KARIN
Från datainsamling
till rapport
– att göra en statistisk
undersökning
Ny upplaga
denna upplaga kraftigt utökad. detta
är en bok som beskriver och diskuterar
planering, konstruktion av frågeformulär inklusive hur svarsprocessen går till
både när enskilda personer och företag
svarar, kodning, olika datainsamlingsmetoder, val av urvalsmetod, hur fel i
undersökningar skall undvikas och till
sist hur rapporten bör skrivas.
Femte upplagan
Ca 490 s | 2011 | Art.nr 3423 | ISBN 9789144060279
ELIASSON, ANNIKA
Kvantitativ metod
från början
Ny upplaga
kvantitativ metod betraktas av många
som mycket komplicerat och svårförståeligt. denna introduktionsbok är
skriven utifrån övertygelsen att så inte
är fallet. Med bokens hjälp kan läsaren
genomföra en kvantitativ undersökning och göra enkla analyser av insamlade data. som en röd tråd i boken
löper forskningsprocessen – från
problemformulering, teori- och metodval via datainsamling till analys av
variabler samt presentation av resultat.
Andra upplagan
165 s | 2010 | Art.nr 32323 | ISBN 9789144057392
Konsten att referera och citera
i beteendevetenskaperna
hur använder man litteraturreferenser
som verktyg? Vad är plagiat och hur
undviker man att plagiera en källa?
hur skriver man formellt korrekta
referenser? boken beskriver hur man
reflekterar över de källor man läser,
och använder dem som referenser i
uppsatser och artiklar på ett korrekt
sätt. Formen för både engelska och
svenska referenser anges här enligt
senaste apa-standard (2007).
121 s | 2009 | Art.nr 32935 | ISBN 9789144048178
KVALE, S – BRINKMANN, S
Den kvalitativa
forskningsintervjun
Intervjun är ett oumbärligt redskap
inom den kvalitativa forskningen.
Ändå är det intrikata sambandet mellan intervjuprocessens hur och varför
inte alltid lätt att förstå. här redogör
författarna för såväl forskningsintervjuns teoretiska underbyggnad som
dess praktiska aspekter. I denna andra
reviderade upplaga har bland annat
kapitel om olika intervjuformer samt
om språkliga aspekter av intervjukunskap tillkommit. stor vikt har även
lagts vid hur epistemologiska föreställningar påverkar de många val som görs
vid en intervjuundersökning samt vid
intervjuandet som en social praktik.
översättare: sven-erik Torhell
Andra upplagan
370 s | 2009 | Art.nr 3314 | ISBN 9789144055985
LÖKENSGARD HOEL, TORLAUG
Skriva på universitet
och högskolor
En bok för lärare och studenter
Inom högre utbildning har skrivandet
en traditionellt stark roll. studenterna
inom vitt skilda ämnen förväntas prestera vetenskapliga uppsatser och presentationer. denna bok möter lärarens
behov av att kunna handleda i synnerhet den nya studentens skrivande. hur
ska du som lärare kunna hjälpa de studenter som stött på problem? det rör
sig om att förstå skrivprocessens olika
steg, att ge fruktbar feedback,
att lära studenten planera texter
och – att skriva om!
översättare: sten andersson
262 s | 2010 | Art.nr 33547 | ISBN 9789144057101
19
Katalog_Psykologi_2011.indd 19
2011-01-11 08:42:44
Forskningsmetod – Vetenskapsteori
NILSEN, PER (RED.)
TROST, JAN
Implementering
Kvalitativa intervjuer
Teori och tillämpning inom
hälso- och sjukvård
boken ger kunskaper om när man bör
använda kvalitativa intervjuer och hur
man på bästa sätt genomför dessa. I
denna fjärde upplaga har en allmän
översyn av texten genomförts samt ett
nyskrivet kapitel om det teoretiska perspektiv som ligger bakom de råd och
synpunkter som diskuteras i boken.
det så kallade gapet mellan produktion
av forskningsresultat och vad som nyttiggörs i vården diskuteras i dag som
ett stort problem, såväl för samhället
som för de individer som inte erbjuds
bästa möjliga vård. denna bok utgör
en introduktion till teoribildning och
forskningsrön inom flera kunskapsområden som har relevans för frågor kring
implementering inom hälsooch sjukvården.
Ny upplaga
Fjärde upplagan
165 s | 2010 | Art.nr 3940 | ISBN 9789144062167
256 s | 2010 | Art.nr 33782 | ISBN 9789144066172
Ny upplaga
PATEL, R – DAVIDSON, B
Alltid aktuell
Forskningsmetodikens
grunder
BACKMAN, JARL
Att planera, genomföra och
rapportera en undersökning
denna introduktionsbok i forskningsmetodik beskriver på ett enkelt
och konkret sätt hur man planerar,
genomför och rapporterar en mindre
undersökning. Oavsett om man gör
en utredning, bedriver ett forskningseller utredningsarbete eller genomför
ett projektarbete i utbildningssyfte
bör vissa metodiska krav uppfyllas.
Författarna ger praktisk vägledning
genom forskningsprocessens alla faser.
Fjärde upplagan
ca 150 s | 2011 | Art.nr 3095
ISBN 9789144068688
Rapporter och uppsatser
Mycket informativ och lättläst.
går att använda inom många
olika kurser och nivåer av utbildningen.
den är oöverträffad när det gäller själva
”hantverket” att söka kunskap och att dokumentera
vetenskapligt. Ingen kan som backman tydliggöra hur
tabeller, figurer, referenser utformas på bästa sätt eller
hur man professionellt opponerar på andras rapporter.
Tack också för uppdateringen av elektroniska källor.
ANITA BJÖRKLUND,
HÄLSOHÖGSKOLAN JÖNKÖPING
Andra upplagan
223 s | 2008 | Art.nr 6513 | ISBN 9789144048260
WIBECK, VICTORIA
Fokusgrupper
Om fokuserade gruppintervjuer
som undersökningsmetod
Ny upplaga
det här är en handbok som skildrar
hur man praktiskt går tillväga när
man arbetar med fokusgrupper. Men
boken ger även en teoretisk bakgrund
till användandet av fokusgrupper som
forskningsmetod. den nya upplagan uppdateras bland annat med nya
resultat från internationell forskning
kring fokusgrupper, nya exempel från
svenska fokusgruppsstudier samt ett
omskrivet analyskapitel.
Andra upplagan
178 s | 2010 | Art.nr 7011 | ISBN 9789144058566
Kommande
KJELLBERG, A – SÖRQVIST, P
Experimentell metodik
i beteendevetenskap
syftet är att väcka förståelse för varför vi använder
experiment inom psykologin och andra beteendevetenskaper. kunskapen om experimentell metodik är också
viktig när man planerar, genomför och tolkar resultat
från egna icke-experimentella studier. genom att man
blir medveten om vilka avsteg som man gör från den
ideala experimentella metodiken har man större
möjligheter att undvika förhastade slutsatser utifrån
resultat av sådana studier.
2011 | Art.nr 34081 | ISBN 9789144069036
20
Katalog_Psykologi_2011.indd 20
2011-01-11 08:42:55
Övrigt
Ny upplaga
ENGDAHL, O – LARSSON, B
BACKMAN, G – FITCHETT, J
Sociologiska perspektiv
The Right to Health
Grundläggande begrepp
och teorier
Theory and Practice
boken ger en heltäckande introduktion i allmän-sociologiska teorier och
begrepp. boken är tematiskt upplagd.
I boken behandlas frågan om vad samhällsteori är. därefter redogörs för olika
teoretiska perspektiv på ett och samma
samhällsteoretiska problemområde.
bokens olika delar behandlar aktörer
och handling, interaktion, organisering
av samhandling, samhällets skiktning
samt modernitet och globalisering.
“The Right to health: Theory and
practice” aims to ensure every reader
gains a basic understanding of human
rights, specifically the right to health,
and their theoretical and practical relationship to health: medical and public
health, and the importance of health
systems; how health brings benefits to
human rights and finally, to raise gaps
and questions that still exist in the use
and application of the right to health.
215 s | 2011 | Art.nr 33824 | ISBN 9789144067803
Andra upplagan
400 s | 2011 | Art.nr 31699 | ISBN 9789144067889
HRASTINSKI, STEFAN
GUSTAFSSON, C – FRANSSON, G –
MORBERG, Å – NORDQVIST, I
Att arbeta i högskolan
– utmaningar och möjligheter
Ny upplaga
Att arbeta i högskolan problematiserar såväl högskolornas uppdrag som
förutsättningarna för högskolelärares
arbete. här presenteras olika former för
undervisning i högskolan samt lärarnas utvecklings- och karriärmöjligheter. den nya upplagan har omarbetats
grundligt. kapitlet om nätbaserad
utbildning är helt omskrivet och ett
kapitel om examination har tillkommit. boken är lämplig för både nya och
mer erfarna lärare inom högskolan.
Mer om nätbaserad
utbildning
– fördjupning och exempel
denna bok är en fortsättning på
Nätbaserad utbildning – en introduktion.
erfarenhet och aktuella forskningsresultat förmedlas på ett lättbegripligt
sätt men fokus ligger på att skapa fördjupad förståelse snarare än på att ge
enkla lösningar. sociala medier samt
dialog, kamratgranskning och handledning via nätet är några av ämnena.
215 s | 2011 | Art.nr 33852 | ISBN 9789144068060
JOSEFSSON, ULRIKA
Andra upplagan
208 s | 2010 | Art.nr 31846 | ISBN 9789144058887
Patienters användande
av Internet
HRASTINSKI, STEFAN
Landskap och vägar
för ”coping online”
Nätbaserad utbildning
– en introduktion
undervisning och lärande över nätet
har blivit ett vanligt inslag inom olika
utbildningstyper. hur lyckas man med
att genomföra nätbaserad undervisning? I boken ryms praktiska tips,
bland annat erfarenheter från personer
som arbetar med och forskar om nätbaserad utbildning. Men där finns
också inbjudan till reflektion och en
översikt av aktuella forskningsresultat.
boken vänder sig till lärare på högskolor och universitet samt till utbildningsanordnare inom företag och organisationer. boken har en webbplats:
studentlitteratur.se/natutbildning.
här ges en bild av det skiftande landskapet av webbsidor som patienter
möter online och vägarna de tar för att
hitta den hälso- och sjukvårdsinformation de söker. Men patienter kan inte
betraktas som en homogen grupp och
användningen av Internet påverkas av
olika faktorer.
160 s | 2011 | Art.nr 32906 | ISBN 9789144048048
144 s | 2009 | Art.nr 33263 | ISBN 9789144053240
21
Katalog_Psykologi_2011.indd 21
2011-01-11 08:43:12
Övrigt
LIND NILSSON, IRÉNE
WEDIN, ÅSA
Maktens fallgropar
Vägar till svenskt
skriftspråk för vuxna
andraspråksinlärare
den här boken handlar om vad som
karakteriserar makt på gott och ont.
Makt som påverkan, medveten eller
omedveten, innebär möjligheter av
positivt slag men också risker och
manipulation där många människor
berörs. boken ger exempel på maktutövning och dess konsekvenser på
samhällsnivå, i organisationer, inom
arbetsgrupper och mellan chefer respektive medarbetare.
208 s | 2010 | Art.nr 33055 | ISBN 9789144049335
PLESS, MIA
Att använda
ICF och ICF-CY
syftet med denna handbok är att
konkret visa på några av de möjligheter ICF har, pröva dem samt resonera
om var svårigheter finns. handbokens
tyngdpunkt ligger på de praktiska
”hur frågorna” och konkret användning, kompletterade med förklaringar
om när och hur samt för vilket syfte
ICF används.
Vad innebär det att som vuxen lära sig
läsa och skriva på ett nytt språk, ett
språk som kanske till och med använder ett annat skriftsystem än vad man
själv är van vid? Vilka särskilda villkor
gäller för vuxnas utveckling av läsning och skrivning på svenska som
andraspråk? hur skapar man förutsättningar för en effektiv undervisning där
deltagarna får möjlighet att utveckla
de färdigheter som de själva ser som
meningsfulla? som lärare i svenska för
invandrare och svenska som andraspråk möter man elever med vitt skilda
förkunskaper och erfarenheter, något
som ställer stora krav på lärarens
egna kunskaper om språk och
språkutveckling.
112 s | 2010 | Art.nr 33491 | ISBN 9789144056531
304 s | 2011 | Art.nr 33475 | ISBN 9789144056371
Bär din idé hela vägen?
Tävla om kurslitteraturpriset och totalt 250 000 kr.
www.studentlitteratur.se/kurslitteraturpriset
22
Katalog_Psykologi_2011.indd 22
2011-01-11 08:43:50
Titelregister
a
Arbete, sjukdom och moral 4
Att använda ICF och ICF-CY 22
Att arbeta i högskolan 21
Att förstå vardagen 18
Att handskas med ilska 3
Att intervjua barn 12
Att skapa effektiva team 17
Avlastande samtal inom
personalgrupper 12
b
Barn- och ungdomspsykiatri 8
Beteendets ABC 14
i
Icke-verbala inlärningssvårigheter 8
Implementering 20
k
Kan vi prata med barn om allt? 7
Kognitiv behandling vid övervikt och fetma 13
Kognitiv neurovetenskap 2
Kognitiv psykologi 2
Kommunikation 18
Konfliktens magi 3
Kvalitativa intervjuer 20
Kvantitativ metod från början 19
Kön och organisation 3
c
d
Demonstrationer och
sporthändelser 18
Den föränderliga människan 3
Den kompletta guiden till Aspergers
syndrom 7
Den kvalitativa
forskningsintervjun 19
Den moderna patienten 14
Det icke verbalt sagda 11
Det socialpsykologiska perspektivet 18
Dynamik i arbetsgrupper 17
e
En mycket kortfattad, ganska intressant och någorlunda billig bok om att studera Organisationer 15
En riktig människa 10
Etik och juridik för psykologer och
psykoterapeuter 5
Exekutiva svårigheter hos barn 8
Experimentell metodik i
beteendevetenskap 20
f
Familjens livscykel 7
Fokusgrupper 20
Forskningsmetodikens grunder 20
Från datainsamling till rapport 19
Från kollega till chef 15
Första hjälpen
vid självmordsrisk 10
Förändrande familjesamtal 13
g
Genus 5
Gestaltandets utmaningar 13
Grundläggande vetenskapsteori 19
Grupphandledning 11
Gruppsykologi 17
h
Handbok för grupparbete 18
Handledande samtal 12
Human Resource Management 15
Hälso- och sjukvårdsrätt 16
l
Ledarskap 15
Ledarskapets grunder 17
Ledarskapsmetaforer 15
Lärandets hur 3
m
Maktens fallgropar 22
Mer om nätbaserad utbildning 21
Motiverande samtal 12
Motiverande samtal – MI 12
n
Nya perspektiv på krishantering 11
Nätbaserad utbildning 21
o
Ompröva livet! 13
s
Samspel i grupp 18
Samtal kring handledning 12
Samtal med barn 14
Sektsjuka 9
Sett med barns ögon 6
Självskadande beteende 6
Skolfrånvaro 7
Skriva på universitet och högskolor 19
Sociokulturella ramar för barns utveckling 7
Sociologiska perspektiv 21
Systemisk coaching 16
t
Tillräknelighet 9
The Right to Health 21
u
Ungdomsgrupper i teori och praktik 18
v
Vad berättas om mig? 8
Vårdande vid psykisk ohälsa 10
Vägar till svenskt skriftspråk för vuxna andraspråksinlärare 22
Välbefinnande i arbetslivet 15
y
Yrkesmässig handledning 14
ö
Övervikt handlar om känslor 13
p
Patienters användande av Internet 21
Personlighetsstörningar 8
Problemskapande beteende vid
utvecklingsmässiga funktionshinder 6
Projektpsykologi 17
Psykiatri 9
Psykiatrisk tvångsvård och rättssäkerhet 9
Psykiska funktionshinder 9
Psykologi i organisation och ledning 16
Psykologins grunder 5
Psykolog i skolan 4
Psykosociala teorier vid hälsa och sjukdom 3
Psykotraumatologi 9
r
Rapporter och uppsatser 20
Referera reflekterande 19
Relational Frame Theory 14
Relationer som hjälper 10
Rätt person på rätt plats 17
Rätt & Vett 5
23
35726_Psyko_inlaga.indd 23
2011-01-18 09.13
Författarregister
A
Allwood, Carl Martin 19
Alvesson, Mats 3, 15
Anckarsäter, Henrik 9
Andersson, Birgitta 12
Arnoldsson, Charlotte 12
Attwood, Tony 7
B
Backman, Gunilla 21
Backman, Jarl 20
Barth, Tom 12
Birnik, Hans 12
Blomquist, Christine 15
Borg, Marit 10
Brinkmann, Svend 19
Brolin, Magnus 11
C
Calleberg, Per 11
Cederborg, Ann-Christin 12
D
Dahmström, Karin 19
Davidson, Bo 20
Due Billing, Yvonne 3
E
Eckhoff, Gro 8
Ekselius, Lisa 9
Ek, Ulla 5
Eliasson, Annika 19
Emmelkamp, Paul M. G 8
Engdahl, Oskar 21
Erikson, Martin G 19
F
Fitchett, Joseph 21
Fleischer, Anne Vibeke 6, 8
Fransson, Göran 21
G
Gerland, Gunilla 10
Granström, Kjell 17, 18
Grey, Chris 15
Groome, David 2
Grysell, Tomas 13
Gustafsson, Christina 21
Gustafsson, Ewa 9
H
Hammar Chiriac, Eva 18
Hejlskov Elvén, Bo 6
Hempel, Anders 18
Herlofson, Jörgen 9
Hertz, Sören 8
Hilmarsson, Hilmar TH 3
Hjelm, Åke 5
Hrastinski, Stefan 21
Hundeide, Karsten 7
Hägg, Erik 3
J
Johansson, Thomas 18
Josefsson, Ulrika 21
Järvå, Håkan 9
K
Kamphuis, Jan Henk 8
Karlsson, Lars 5
Kaufmann, Astrid 16
Kaufmann, Geir 16
Kazemi, Ali 15
Kjellberg, Anders 20
Konstenius, Viktoria 7
Kristensen, Lis Vibeke 15
Kvale, Steinar 19
L
Lalander, Philip 18
Larsson, Bengt 21
Larsson, Gerry 12
Levin, Irene 18
Lindblom, Jonas 18
Linder, Susanne 5
Lindmark, Anders 15
Lind Nilsson, Iréne 22
Lundin, Anders 9
Lundin, Lennart 9
Lund, Lars-Gunnar 9
Lundström, Majlis 11
Lökensgard Hoel, Torlaug 19
M
Merland, John 8
Michel, Per-Olof 9
Molly, Asbjørn 16
Moltke, Hanne V. 16
Morberg, Åsa 21
Mårtensson, Björn 9
N
Nilsen, Per 20
Nilsson, Björn 18
Nordqvist, Ingrid 21
Nyberg, Lars 2
Näsholm, Christina 12
Näslund, Johan 11
O
Olson, Hardy 12
P
Patel, Runa 20
Pettersen, Roar C 3
Pless, Mia 22
Potter-Efron, Patricia 3
Potter-Efron, Ronald 3
Schultz, Jon-Håkon 7
Schillaci, Maria 7
Skorstad, Espen 17
Spicer, André 15
Stahre, Lisbeth 13
Stier, Jonas 18
Stiwne, Dan 13
Svedberg, Lars 17
Svenning, Bente 8
Sverne Arvill, Ebba 5
Sääf, Christina 5
Sörqvist, Patrik 20
T
Tamm, Maare 3
Tedfelt, Eva-Lena 12
Thalund, Anne-Marie 15
Topor, Alain 10
Trost, Jan 18, 20
Tveten, Sidsel 14
Törneke, Niklas 14
U
Urnes, Anne Grethe 8
W
Wahlgren, Victoria C 5
Waldemarson, Anna-Karin 18
Wasserman, Danuta 10
Wedin, Åsa 22
Westrell, Mikael 11
Wetter, Ilse 5
Wheelan, Susan A 17
Wibeck, Victoria 20
Wiklund Gustin, Lena 10
Winka, Katarina 13
Wrangsjö, Björn 7
Å
Åsberg, Marie 9
Ö
Ögren, Marie-Louise 11
Önnevik, Thomas 15, 17
Øverland, Svein 6
Øvreeide, Haldor 14
R
Radovic, Susanna 9
Ramnerö, Jonas 14
Rapp Ricciardi, Max 17
Raundalen, Magne 7
Ringborg, Magnus 13
Ringskog Vagnhammar, Susanne 10
Rosengren, David B 12
Röding, Pia 15
Rönnberg, Lena 16
S
Sandvin, Johans 4
Schad, Elinor 4
Schaller, Joseph 17
24
Katalog_Psykologi_2011.indd 24
2011-01-11 08:43:50
35726_Psyko_COVER.indd 3
2011-01-12 13.54
35726
Att skriva är för mig ett sätt att arbeta med min egen kunskap, att
strukturera, formulera och förpacka min kunskap på ett sätt som också
gör den lätt tillgänglig för andra – jag lär mig massor på det sättet!
Sven Eklund, författare till Arbeta i projekt – individen, gruppen, ledaren
Jag skriver något när jag har något att berätta. Vi lärare är ju egentligen
historieberättare. Vi vet att samma historia kan berättas på många
olika vis, vilket vi tvingas att reflektera över varje gång vi förbereder
en föreläsning.
Jan Greve, författare till Ekonomistyrning
Som forskare upplever jag att läroböcker är en nyttig pedagogisk
utmaning, då de tvingar en att sammanfatta och framställa snåriga
förhållanden och resonemang på ett mer tillgängligt sätt.
Jonas Tallberg, författare till EU:s politiska system
Skriv för Studentlitteratur
Som författare eller medförfattare av kurs- och facklitteratur når dina
kunskaper ut till fler. Kontakta oss så berättar vi mer om dina möjligheter.
Studentlitteratur AB
Box 141
221 00 Lund
Telefon 046-31 20 00
www.studentlitteratur.se
35726_Psyko_COVER.indd 4
Kundtjänst
Telefon 046-31 21 00
Fax 046-30 53 38
E-post [email protected]
2011-01-12 13.55