Centrum för Klinisk Utbildning (CKU)
En för KI och SLL gemensam samverkansstruktur för den
kliniska utbildningen i Stockholms län
CKU Nordost
CKU Nordväst
CKU Sydost
CKU Sydväst
Ett CKU −
Fyra geografiska enheter
Enhet NV: Ewa Ehrenborg, Föreståndare
Enhet SO: Margaretha Forsberg Larm, Föreståndare
Enhet NO: Anna Kiessling, Föreståndare
Enhet SV: Annika Wernerson, Föreståndare, Samordnare
Övergripande och samordnande ansvar för
VFU i hela länet:
Michel Silvestri, Koordinator
CKU - Verksamhetsområden
1.
2.
3.
4.
Interprofessionell utbildning
Pedagogisk fortbildning av lärare
Pedagogisk utveckling
Hantering av kliniska utbildningsplatser
Lite ”statistik”
Antal VFU-veckor 2009 & 2011 (KI)
2000
1800
1600
1400
Kommunal Verksamhet
1200
Privat Äldreomsorg
1000
800
600
400
200
0
2009
2011
Antal VFU-veckor 2009 & 2011 (KI)
1600
1400
1200
1000
800
2009
600
2011
400
200
0
Kommuner
utanför Stockholms
kommuner
Privat
Övriga
kommuner
Stockholms
stad
PrivatÄldreomsorg
äldreomsorg
Stockholm
”Framtidens hälso- och sjukvård”
Gränssnittet kommun/landsting berörs delvis men avsikten har inte varit
att projektet skulle initiera ett förändringsarbete tillsammans med
länets kommuner utöver det som i dag redan hanteras i
samverkansdiskussioner. Vid ett kommande implementeringsarbete
kommer sådana diskussioner mellan olika huvudmän att behöva
konkretiseras.
Olika metoder för att minska inflöden till sjukhus, som medicinska
utvärderingsenheter i primärvården (diagnostisering, observation
och snabb provtagning), fokus på närsjukhus med planerad
öppenvård, dagöppna akutavdelningar samt samarbete med
kommuner är andra utvecklingslinjer. Allt detta ligger i linje med
tankar som naturligt vuxit fram i föreliggande projekt.
CKU-projekt:
Utvecklad VFU-samverkan med
kommuner i Stockholms län
Syfte med projektet
Varför görs projektet?
Behovet av utökad samverkan mellan akademi och kommun är ömsesidig:
• Våra lärosäten är i behov av fler VFU-placeringar inom kommunal vård och
omsorg (oavsett driftform), ffa inom sjuksköterskeprogrammen men även
inom arbetsterapeut-, sjukgymnast-, läkar-, psykolog- och
logopedprogrammet.
(Andra program?)
• Kommunerna i sin tur upplever svårigheter att rekrytera kvalificerad
arbetskraft och har behov av kompetensutveckling för befintlig personal.
Följaktligen finns ett starkt behov av ökad samverkan med akademin.
Mål med projektet
Skriftlig överenskommelse finns t ex mellan KI och
Stockholms Stad. Denna samverkan ska fördjupas
och utvecklas, till fördel för båda parter, inkl
stiftelsehögskolorna.
Därutöver ska samverkan etableras med fler kommuner
i Stockholms län.
Målformuleringar
Delmål:
1. Samverkan med Stockholms Stad utvecklas vidare med avseende på VFUplaceringar, parallellt med påbörjade satsningar på kompetensutveckling
av kommunalt anställda
2. Kontakt och dialog är etablerad med 5 ytterligare kommuner.
”Slutligt” mål:
Kommunal VFU är en naturlig del av samtliga berörda utbildningsprogram
och präglas av kontinuerligt kvalitetsarbete till förmån för student,
personal och patient/brukare.
Så här långt…
Kontakt/dialog med:
Kommuner:
–
–
–
–
–
Organisationer:
Botkyrka
Huddinge
Solna
Stockholms stad
Sundbyberg
– Kommunförbundet
Stockholms län (KSL)
– Äldrecentrum
– FoU Nu
– Nestor
Företag
– Carema Care
Forts…(?)
• Avtal på övergripande nivå
• Uppgradera avtal, till ”nästa nivå”
• Tydliggöra ömsesidig nytta
• Visa upp goda exempel
• Skapa forum för möte:
akademi-kommun-företag
Vad kan CKU erbjuda?
CKU - Verksamhetsområden
1.
2.
3.
4.
Interprofessionell utbildning
Pedagogisk fortbildning av lärare
Pedagogisk utveckling
Hantering av kliniska utbildningsplatser
CKU Lärarakademi
En inkluderande akademi för alla lärare och
handledare i klinisk verksamhet
Webb-baserat handledarstöd
Workshops och seminarier
Workshops, ex:
- Clinical skills x 2
- Integrering teori och praktik x 2
- Ansökan om pedagogiska medel x 4
- Återkoppling
”Stepping stones” (kortkurser med intyg), ex:
- Critical Friends
För info se ki.se/cku
Högskolepedagogisk kurs motsv 7,5 hp
• Målgrupp: kliniskt verksamma handledare/lärare
• Undervisning: web-baserad via Pingpong
• 10 undervisningsdagar
varav 8 schemalagda under 1 termin
Andra ”hjälpmedel” på gång…
2012-11-06
Landstingsstyrelsens förvaltning
CKU JoBSH
Journalhantering
Bemötande
Sekretess/Tystnadsplikt
Hygien
CKU
STUDERANDEPROCESSEN
HANDLEDARE
KLINIK
LÄROSÄTE
SYSTEMFÖRUTSÄTTNINGAR
Handledare, inför
1:Informerade om att studenten
kommer från studentansvarig på
enheten
2:Kunskap om studenternas
förkunskaper samt lärandemål,
kursplan och teorikrav
3: Kännedom om klinikens och
lärosätens
teorikrav under placering
4: Introduktionsprogram (org,
presentation, lokaler,
förväntningar, verksamhetens
uppdrag)
Handledare, start
Handledare, under
Handledare, efter
5: Planerad introduktion på
avdelning med praktisk
information
9: Avsatt tid för handledning och
reflektion med studenten
inkludera kontinuerlig feedback
och reflektion
17: Feedback på handledning
från klinik och student
6: Avsatt tid för förberedelse och
planeringstid med student
10: Träningstillfällen kopplade till
lärandemålen
Kontrollera att student fått
information om placering
Teori/koppling till praktik
7: Planering av VIL tillsammans
med studenten inklusive praktiks
träning integrering av teori
utifrån behov och förväntan
11: Tillgång till namngiven
kontaktperson på lärosäte och
stöd av studentansvarig
8: Kontrollera att studenternas Eleg fungerar
12: Kvalitetssäkrad metodik
inkluderande Casemetodik ,
loggbok/portfolio,
studentcentrerat lärande och IPL
13: Möten för planering, struktur
och bedömning
Kontinuitet i handledning
14: Medverka vid
halvtidsbedömning
Använd anvisade
bedömningsinstrument
15: Medverka vid slutbedömning
Använd anvisad
bedömningsinstrument
16: Strategier för att hantera
problemstudenter
Tydliga kontaktvägar vid ev.
problem
CKU VFU-utvärdering –
ur tre perspektiv
Projektledare:
Ingrid Lindquist
Skärmurklipp gjort: 2012-03-06; 09:59
ki.se/cku