עלון הלכות פסח

‫הופק לזיכוי הרבים ע"י‬
‫ב "ה‬
‫עידן המועדים‬
‫‪ì½ õ ³î×ñí‬‬
‫) ‪ ( ¬ " ½¾³‬‬
‫‪íôìí ³×þë þð½î ³î×ñí‬‬
‫¼‪ðî¼î ê"¬−ñ¾ ¹½î− í−ðëî¼ îò−ëþ ñ"¾êþí öþô ,íþîþë íò¾ô ,ê"ôþ ,µîþ¼ öìñî¾í :−š½õ −õ ñ‬‬
‫‪(02‬‬‫‪02-5324067) ê"¬−ñ¾ ó−þõê-öë öð−¼ ëþí −ð− ñ¼ µþ¼òî ë³×ò‬‬
‫ הכשר כלים ‬
‫‪ .ê‬כלי שהשתמשו בה בחמ‪ ,‬אפילו פע אחת לפני שני‬
‫רבות‪ ,‬ורוצי להשתמש בה בפסח‪ ,‬אסור להשתמש בה‬
‫מבלי שיכשיר תחילה כדת‪ ,‬כיו שהחמ בלוע בכלי ואינו‬
‫יוצא מה אלא על ידי הכשרה‪ .‬ובאותה הדר שנבלע החמ‬
‫בכלי‪ ,‬באותה הדר ג יפלט החמ )"כבולעו כ פולטו"( )שו"ע תנא‪,‬‬
‫ה(‪ - .‬יש ליזהר שלא להגעיל כלי בשר וכלי חלב ביחד‪ ,‬אלא‬
‫א כ לא השתמש באחד מה )בבשר או חלב( במש ה‪24‬‬
‫שעות האחרונות )ש‪ ,‬ב(‪) .‬והאשכנזי מחמירי בכל אופ שלא להגעיל‬
‫שו כלי )א‪ #‬בנפרד( אלא רק לאחר שעברו ‪ 24‬שעות מהפע האחרונה‬
‫שהשתמשו בו בחמ )רמ"א ש((‪ - .‬ולא יכניס הרבה כלי בבת‬
‫אחת‪ ,‬כדי שרתיחת המי תגע בכל כלי וכלי )שו"ע תנב‪ ,‬ג(‪.‬‬
‫‪ .ë‬הגעלה בכלי ראשון ‪ -‬להל סוגי כלי שהכשר הוא על‬
‫ידי "הגעלה בכלי ראשו"‪ ,‬דהיינו‪ ,‬שירתיח סיר מי גדול על‬
‫האש‪ ,‬ובשעה שהמי רותחי ומעלי בועות יכניס לתוכ‬
‫את הכלי )לאחר שניקה אות היטב מכל לכלו(‪ ,‬ואלו ה‪ :‬חצובה‬
‫)הברזלי שמניחי עליה את הסירי בשעת הבישול‪ ,‬כמו כ יכשיר את‬
‫המבערי ]ורצוי לצפות[‪ .‬וא הכשיר בעירוי מכלי ראשו‪ ,‬הוכשרו בכ‬
‫)קלזקלח(*((‪ ,‬ידיות הכלי )לאחר שפירק( )שו"ע תנא‪ ,‬יב(‪ ,‬מחבת‬
‫)וגבי טפלו‪ ,‬ראה בסעי‪ #‬ח(‪ ,‬מטחנת בשר )כשהיא מפורקת‪ .‬וטוב שאת‬
‫)קלח(‬
‫החלק המנוקב ית על האש‪ ,‬שבמידה ונשאר ש איזה פירור‪ ,‬ישר‪ #‬לגמרי(‬
‫)קס(‪ ,‬מצקת )שו"ע ש‪ ,‬ה(‪ ,‬סירי‬
‫)אלומיניו או נירוסטה‪ .‬וינקה היטב‬
‫באיזור הידיות והסמלי המסחריי‪ .‬ובסיר לח יש להגעיל ג את הגומי‬
‫שבכיסוי הסיר לאחר שינקהו )קלו((‪ ,‬סכיני‬
‫)שו"ע ש‪ ,‬ג(‬
‫)וטוב לקנות‬
‫חדשה )משנ"ב ש‪ ,‬יט(‪ .‬וא יש לה ידית‪ ,‬ינקה היטב ע סבו במקו החיבור‬
‫ואז יגעיל )קלז((‪ - .‬ונוהגי לשטו‪ #‬הכלי במי קרי מיד לאחר‬
‫ההגעלה )ובדיעבד אי זה מעכב( )שו"ע תנב‪ ,‬ז ומשנ"ב לד(‪.‬‬
‫‪ .è‬עירוי מכלי ראשון ‪ -‬להל סוגי כלי שהכשר הוא על‬
‫ידי "עירוי מכלי ראשו"‪ ,‬דהיינו‪ ,‬שירתיח מי‬
‫חשמלי )קלד((‪ ,‬ובשעה שהמי רותחי ישפו אות על הכלי‬
‫)לאחר שניקה אות היטב מכל לכלו(‪ ,‬ואלו ה‪ :‬בקבוק תינוק‬
‫)מפלסטיק(‪ ,‬כיור )קנא(‪ ,‬צלחות פלסטיק )ש(‪ ,‬שיש המטבח )קס(‪.‬‬
‫)בסיר או קומקו‬
‫‪ .ð‬הגעלה בכלי שני ‪ -‬כפות ומזלגות הכשר על ידי "הגעלה‬
‫בכלי שני"‪ ,‬דהיינו‪ ,‬שישפו מי רותחי מכלי ראשו שעל‬
‫האש אל תו כלי אחר‪ ,‬ויכניס לתו הכלי השני את הכפות‬
‫והמזלגות )וכל שכ שהגעלה בכלי ראשו או עירוי מכלי ראשו מועילי‬
‫להכשיר(‪ .‬א כ‪ #‬המיועדת לבחישה בסיר שעל האש‪ ,‬צריכה‬
‫הגעלה בכלי ראשו )שו"ע תנא‪ ,‬ה(‪.‬‬
‫‪ .í‬שטיפה ‪ -‬להל סוגי כלי שמשתמשי בה בצונ‪ ,‬ולכ‬
‫הכשר הוא על ידי שינק היטב וישטפ במי צונני מ‬
‫______________‬
‫*( הבהרה‪ :‬סת ציו שבדברינו‪ ,‬הכוונה לעמוד שבספר חזו עובדיה‪ ,‬פסח‪.‬‬
‫שו"ע=שולח ערו‪ .#‬משנ"ב=משנה ברורה‪ .‬כה"ח=כ‪ $‬החיי‪ .‬ברכה"ח=ברכת‬
‫החמה‪ .‬נט"ג=נטעי גבריאל‪.‬‬
‫החמ המצוי בה‪ :‬ארגז לח‪ ,‬ארונות מטבח‪ ,‬יעה‪ ,‬כד‬
‫פלסטיק לשקיות חלב‪ ,‬כוסות קידוש ושתיה קרה )שו"ע תנא‪ ,‬כה(‪,‬‬
‫כלי זכוכית למיניה )וראה עוד להל בסעי‪ #‬ז(‪ ,‬כלי לנטילת ידי‪,‬‬
‫כסאות‪ ,‬מאפרה‪ ,‬מברשת שיני )וטוב לקנות חדשה(‪ ,‬מגש‪,‬‬
‫מטאטא‪ ,‬מלחיה‪ ,‬מקל‪ ,#‬מקפיא )ותחילה צרי להפשיר הקרח שבו(‪,‬‬
‫מקרר חשמלי )קמח( )כולל הקיפולי שבגומיות‪ ,‬ופתחי יציאת הקור‬
‫שבתחתית תא ההקפאה(‪ ,‬משולש שבכיור‪ ,‬משקל לאוכל‪ ,‬מתלה‬
‫לכלי ולסכו"‪ ,‬עגלות ילדי )ויכבס את חלקי הבד(‪ ,‬פותח‪ ,‬פח‬
‫אשפה‪ ,‬צידנית‪ ,‬צעצועי‪ ,‬שואב אבק )לרוקנו ולנקותו(‪ ,‬שולח‬
‫אכילה )א מכוסה תמיד במפה‪ - .‬וא אוכלי עליו ללא מפה‪ ,‬יערה עליו‬
‫מי רותחי‪ .‬וא חושש שיתקלקל‪ ,‬ישתמש בו בפסח רק על ידי כיסוי‬
‫תותבות )וטוב לערות עליה מי רותחי‬
‫מפה( )שו"ע ש‪ ,‬כ; קנט(‪ ,‬שיניי‬
‫מכלי ראשו( )קמה(‪ .‬ובכל אלה‪ ,‬א ה נקיי מחמ אינ צריכי‬
‫שטיפה והכשר כלל‪] .‬יש להקפיד לנקות את כיסי הבגדי והתיקי של‬
‫הילדי מחמ‪ .‬וכ בספריה יש לנקות את המדפי שבהישג יד של‬
‫הילדי[‪.‬‬
‫ במהל הנקיונות לפסח‪ ,‬יש להקפיד להרחיק את חומרי‬
‫הניקוי מהישג יד של ילדי‪ ,‬כדי שלא יבואו לידי סכנה‪ ,‬חס‬
‫ושלו‪ - .‬ובעת ניקוי הדלתות והמשקופי יש ליזהר שלא‬
‫ישפכו מי על המזוזות )וא יש חשש שנרטבה‪ ,‬צרי לבודקה(‪.‬‬
‫‪ .î‬כלי חרס ‪ -‬צלחות העשויות מחרס )פורצל‪ ,‬פרפורי(‪ ,‬או‬
‫מצופות בחרס‪ ,‬או עשויות מתערובת חרס‪ ,‬א השתמש בה‬
‫במאכלי חמ חמי‪ ,‬אי מועיל לה הכשר כלל‪ ,‬ויצניע ע‬
‫כלי החמ‪ .‬וא השתמש בה בדברי צונני בלבד‪ ,‬די לה‬
‫בשטיפה במי )שו"ע תנא‪ ,‬א; חזו"ע קמט(‪.‬‬
‫‪ .ï‬כלי זכוכית ‪ -‬כלי זכוכית לכל סוגיה השוני‬
‫פיירקס וכדו' )קנה(‪ .‬וכ כלי קריסטל(‪ ,‬למנהג הספרדי אינ בולעי‬
‫ואינ פולטי כלל‪ ,‬אפילו א השתמש בה בח‪ ,‬והכשר‬
‫הוא בכ שינק וישטפ במי מחמ שדבוק בה )וא ה‬
‫נקיי מחמ אינ צריכי הכשר כלל( )שו"ע תנא‪ ,‬כו(‪] .‬והאשכנזי נוהגי‬
‫)דורלקס‪,‬‬
‫בכלי זכוכית כדי כלי חרס )רמ"א ש(‪ ,‬ומכל מקו יכולי להקל להכשיר כלי‬
‫זכוכית על ידי הגעלה במי רותחי בכלי ראשו‪ ,‬וטוב שיגעילו שלוש‬
‫פעמי‪ ,‬א לא ישטפו אחר כ במי צונני כדי שלא יתפוצצו )קנז([‪.‬‬
‫‪ .ì‬תבניות אפיה‪ ,‬סיר של עוגה או פשטידה‪ ,‬מחבת טפלו‬
‫)שהשתמשו בו ללא שמ( ‪ -‬אי אפשרות להכשיר לפסח‪ ,‬ויש‬
‫להצניע ולקנות חדשי )סידור פסח כהלכתו‪ ,‬קיג‪ .‬ועי' חזו"ע קלב(‪.‬‬
‫מצנ‪ ,‬טוסטר‪ ,‬נפת קמח ‪ -‬יצניע ע כלי החמ‪.‬‬
‫¬‪ .‬מדיח כלים ‪ -‬ינקהו מלכלו‪ ,‬ואח"כ יפעיל אותו כשהוא‬
‫ריק ללא כלי על פעולת הרתחה ע חומרי ניקוי )אוצר דיני‪ ,‬תקמח(‪.‬‬
‫‪ .−‬מיקרוגל ‪ -‬ינקה אותו היטב‪ ,‬ואחר כ יניח בו קערה ע‬
‫מיאמה ]לא אקונומיקה‪ ,‬מפני שגורמת לקלקול[‪ ,‬ויפעיל את המכשיר‬
‫במש עשר דקות כדי שירתחו המי ויתפזרו האדי בכל חלל‬
‫המיקרוגל‪ ,‬ובנוס‪ #‬לכ‪ ,‬נכו להחמיר להשתמש במיקרוגל‬
‫בפסח באופ שיניח את המאכל שרוצה לחמ בתו קופסה‬
‫סגורה או שקית‪ - .‬ומיקרוגל שיש בו גופי השחמה‪ ,‬דינו‬
‫כתנור שיבואר דינו להל )אוצר דיני לאשה ולבת‪ ,‬תקמ(‪.‬‬
‫‪ .ê−‬תנור אפיה ‪ -‬יש לנקותו היטב עד כמה שאפשר משיירי‬
‫המאכל והזיעה שנצטברו בדפנותיו ובדלתות‪ ,‬וימנע‬
‫מלהשתמש בו ‪ 24‬שעות קוד הכשרתו )ובדיעבד שניקה ולא‬
‫המתי ‪ 24‬שעות‪ ,‬אי לחוש )עי' שו"ת תפלה למשה ב‪ ,‬ט((‪ ,‬ואחר כ ידליק‬
‫את התנור במידת החו הגבוהה ביותר למש כשעה )קלב(‪.‬‬
‫נדרי(‪ .‬וכ ספרדיה הנשואה לאשכנזי‪ ,‬לא תאכל קטניות‬
‫בבית )פזפח(‪.‬‬
‫‪ .è‬תרופות ‪ -‬כדורי בליעה‬
‫שטעמ פגו‪ ,‬מותר לחולה להשתמש בה בפסח‪ ,‬אפילו א‬
‫יש בה תערובת עמיל של חיטה )וא סובל רק ממיחוש קל‪ ,‬אי‬
‫להתיר(‪ ,‬ונכו לבקש מהרופא תרופות אשר אינ מכילות חמ‪.‬‬
‫ א סירופ מתוק וכדורי שהחי נהנה מה‪ ,‬אסור‬‫להשתמש בה בפסח‪ ,‬אלא א כ נתברר שנעשו מעמיל של‬
‫תירס או תפוחי אדמה )קכ(‪.‬‬
‫)נגד כאבי ראש‪ ,‬שיניי וכדומה(‬
‫‪ .ë−‬פלאטה חשמלית ‪ -‬א( א לעול לא חימ עליה חלה‪,‬‬
‫פיתה‪ ,‬בורקס וכדומה )אפילו פע אחת(‪ ,‬אלא לפעמי גלש חמ‬
‫מהסיר על גבי הפלאטה‪ ,‬הכשרה בכ שינקה אותה היטב‪,‬‬
‫ויערה עליה מי רותחי או שיסיקנה למש חצי שעה )קלח(‪.‬‬
‫ב( א חימ עליה חמ ישירות‪ ,‬יכשירנה כנ"ל‪ ,‬ובנוס‪ #‬לכ‬
‫יעטו‪ #‬אותה בנייר כס‪ #‬עבה שאינו עלול להקרע )עי' כה"ח צב‪ ,‬קג(‪.‬‬
‫ואנשי הנוטלי תרופות מחמת בעיות רפואיות‪ ,‬כגו‪ :‬לח‬
‫ד‪ ,‬סכרת‪ ,‬לב‪ ,‬כליות ושאר איברי פנימיי‪ ,‬בעיות נפש‬
‫וכדומה‪ ,‬אסור לה לשנות מתרופת הקבועה‪ ,‬אפילו א יש‬
‫תרופה אחרת כשרה לפסח‪ ,‬כי השינוי עלול לגרו לסיבוכי‬
‫ובעיות רפואיות )הגרי"ש אלישיב והגר"ש וואזנר שליט"א במדרי‪ #‬כשרות חת‬
‫סופר‪ ,‬תשס"ג‪ ,‬עמ' ‪ .179181‬ועי' חזו"ע קכב(‪.‬‬
‫‪ .è−‬מיחם חשמלי ‪ -‬א( א חימ על גבי מכסה המיח חלה‪,‬‬
‫פיתה‪ ,‬בורקס וכדומה )אפילו פע אחת(‪ ,‬צרי להכשיר את‬
‫המיח )ילקו"י או"ה ג‪ ,‬תסט(‪ ,‬כדלהל‪ (1 :‬ימלא בו מי כמעט עד‬
‫גדותיו‪ ,‬וירתיח‪ ,‬ובשעה שהמי רותחי יפתח את ברז‬
‫המיח כדי שהמי יכנסו ג לש‪ (2 .‬ירתיח סיר מי‪ ,‬יהפו‬
‫את המיח ויכניס את ראשו לתו הסיר לפחות עד למקו‬
‫שהגיעו המי בהרתחה הקודמת )עי' שו"ע תנב‪ ,‬ו(‪) .‬ויכניסנו באלכסו‬
‫‪ .ð‬חומרי ניקוי‪ ,‬שמפו‪ ,‬סבו רחצה‪ ,‬משחת נעלי‪ ,‬אינ‬
‫צריכי הכשר לפסח‪ ,‬מכיו שאינ ראויי לאכילת כלב )שו"ע‬
‫תמב‪ ,‬ט(‪.‬‬
‫כדי שיכנסו בו המי‪ .‬וא אי לו סיר גדול‪ ,‬אינו חייב להכניס את כל ראש‬
‫המיח בבת אחת‪ ,‬אלא יכול להכניסו חלק אחר חלק )שו"ע תנא‪ ,‬יא((‪- .‬‬
‫קוד ההגעלה אי צרי להסיר את האבנית שהצטברה‬
‫במיח )עי' משנ"ב תנא‪ ,‬כב; הליכות שלמה‪ ,‬נד ואור לציו‪ ,‬קיט(‪ (3 .‬יגעיל את‬
‫מכסה המיח בתו סיר מי רותחי )ואי צרי ללבנו )אורל"צ ש;‬
‫סי' פסח כהלכתו קטו מהרב אלישיב שליט"א((‪.‬‬
‫א קשה עליו להכשיר את המיח באופ הנ"ל‪ ,‬לא נית‬
‫להשתמש בו בפסח‪.‬‬
‫ב( א לעול לא חימ חמ על גבי המיח או שתמיד‬
‫הקפיד לחמ החמ על גבי צלחת זכוכית‪ ,‬אי המיח צרי‬
‫הכשר כלל‪ ,‬ודי בכ שהוא נקי )וא הניח החמ בשקית וכדו'‪ ,‬קשה‬
‫לסמו על כ שתמיד השקית היתה שלימה ולא קרועה‪ ,‬ולכ יכשירנו כנ"ל(‪.‬‬
‫‪ .ð−‬כלי חמ‪ ,‬שאי מתכווני להכשיר לפסח‪ ,‬יש להניח‬
‫במקו מוצנע בארו‪ ,‬שלא יבואו להשתמש בה בטעות )שו"ע‬
‫תנא‪ ,‬א(‪ - .‬וא טעו ובישלו בפסח בכלי חמ נקי שלא הוכשר‪,‬‬
‫לאחר שעברו ‪ 24‬שעות משעה שהשתמשו בו בחמ לאחרונה‪,‬‬
‫בדיעבד אי התבשיל נאסר באכילה )והאשכנזי מחמירי בזה( )שו"ע‬
‫ורמ"א תמז‪ ,‬י(‪.‬‬
‫ כשרות המאכלים ‬
‫‪ .ê‬בירה וכ וויסקי )לכל סוגיה( הינ חמ גמור מפני‬
‫שעשויי מ‪+‬עורי‪.‬‬
‫‪ .ë‬קטניות ‪ -‬אורז וכל מיני קטניות‬
‫עדשי וכדומה(‪ ,‬למנהג הספרדי מותרי באכילה בפסח‪ ,‬ובלבד‬
‫ִ‪ְ /‬צא‪ ,‬בה חיטי‪ .‬ונכו‬
‫שיזהרו לברור אות היטב שלא ‪ָ 1‬‬
‫לבדוק את האורז שלוש פעמי‪ .‬והאשכנזי נוהגי שלא‬
‫לאכול קטניות )שו"ע ורמ"א תנג‪ ,‬א(‪ .‬ואשה אשכנזיה שנישאה‬
‫לספרדי‪ ,‬רשאית לאכול אורז ומיני קטניות )ונכו שתעשה התרת‬
‫)אפונה‪ ,‬חומוס‪ ,‬שעועית‪ ,‬פול‪,‬‬
‫ מכירת ובדיקת חמץ ‬
‫‪ .ê‬מכירת חמץ ‪ -‬א משאירי חמ בבית בימות הפסח‪,‬‬
‫יש להניחו במקו מוצנע בכדי שלא יבואו חלילה להשתמש‬
‫בו בטעות‪ ,‬וחייבי לעשות "מכירת חמ" אצל הרבני‪,‬‬
‫דהיינו‪ ,‬שממני את הרב שליח למכור את החמ שברשותינו‬
‫ִ‪ֵ /‬צא" של‬
‫ֵר ֶאה ‪ַ ,‬בל י ָ‬
‫לגוי‪ ,‬ובכ אי עוברי על איסור " ַ‪5‬ל י ָ‬
‫חמ ברשותינו )באופ ששכח לעשות ביטול חמ )עי' משנ"ב תלד‪ ,‬ו ותמו‪,‬‬
‫ו((‪ ,‬וכמו כ לא נכשלי אחר הפסח באכילת חמ שעבר עליו‬
‫הפסח )ללא מכירה( שאסור באכילה ובהנאה )שו"ע תמח‪ ,‬ג(‪- .‬‬
‫ומצוה רבה לדבר על כ ע אנשי אשר אינ מודעי לעני‬
‫המכירה‪ ,‬ואפשר לקבל את הסכמת ולמכור את החמ‬
‫עבור‪ - .‬ואד שיכול לבער לחלוטי את כל החמ‬
‫שברשותו‪ ,‬תבוא עליו ברכה‪.‬‬
‫‪ .ë‬בדיקת חמץ ‪ -‬בודקי את החמ לאור הנר ביו שלישי‬
‫בערב החל מהשעה‪) 19:23 :‬שו"ע תמד‪ ,‬א(‪ - .‬והחל מחצי שעה‬
‫קוד זמ הבדיקה אסור להתחיל במלאכה‪ ,‬מחשש שמא‬
‫ימש בדבר וישכח לקיי מצות בדיקת חמ )וא התחיל קוד‬
‫חצי שעה מזמ הבדיקה‪ ,‬אינו צרי להפסיק‪ ,‬כיו שהתחיל בהיתר(‪ .‬וכ‬
‫אסור להתחיל לאכול פת או עוגה )יותר מכ‪ 50‬גר(‪ ,‬אבל בשר‪,‬‬
‫פירות‪ ,‬ירקות וכדומה מותר לאכול‪ - .‬וללמוד תורה ביחידות‬
‫אסור רק משהגיע זמ הבדיקה‪ ,‬וא התחיל לפני כ )אפילו תו‬
‫חצי שעה(‪ ,‬אי צרי להפסיק )שו"ע תלא‪ ,‬ב; חזו"ע מאמב(‪ - .‬ובכל‬
‫אופ‪ ,‬יש להקדי להתפלל תפילת ערבית לפני הבדיקה )מד(‪.‬‬
‫‪ .è‬פיזור חתיכות לחם ‪ -‬נוהגי על פי הקבלה לפזר בבית‬
‫עשרה פירורי לח )כל אחד פחות מכזית( עטופי בנייר או‬
‫בניילו‪ ,‬והבודק את הבית מחמ מוצא על דר בדיקתו‪.‬‬
‫ונכו שירשמו תחילה היכ הניחו את החתיכות‪ ,‬וא אחר‬
‫החיפוש לא מצאו אחת מ החתיכות‪ ,‬אפשר לסמו על‬
‫הביטול שעושי אחר בדיקת החמ )רמ"א תלב‪ ,‬ב; חזו"ע לולח(‪.‬‬
‫‪ .ð‬הברכה ‪ -‬מברכי לפני הבדיקה‪" :‬ברו אתה ה'‪ ,‬אלוקינו‬
‫מל העול‪ ,‬אשר קידשנו במצוותיו‪ ,‬וציונו על ביעור חמ"‬
‫)שו"ע תלב‪ ,‬א(‪.‬‬
‫]ממידת חסידות‪ ,‬להשיג פרי חדש ולאחר שיבר "על ביעור‬
‫חמ" ויבדוק מעט‪ ,‬יבר ברכת "שהחיינו" על הפרי ויכוי לפטור את מצות‬
‫בדיקת חמ‪ ,‬וימשי בבדיקתו‪ ,‬ואחר שסיי הבדיקה יבר ברכת הנהני על‬
‫הפרי ויאכלנו )מה([‪ - .‬וא ממנה שליח שיבדוק את ביתו‬
‫במקומו‪ ,‬אזי השליח מבר‬
‫)מט(‬
‫)וא ג בעל הבית משתת‪ #‬בבדיקה‬
‫והשליח מסייעו‪ ,‬אזי בעל הבית יבר ויכוי לפטור את השליח‬
‫בברכתו )שו"ע‬
‫ש‪ ,‬ב((‪ - .‬ויזהר שלא לדבר בי הברכה להתחלת הבדיקה‪ ,‬וא‬
‫דיבר דברי שאינ מעני הבדיקה לפני שהתחיל לבדוק‪ ,‬צרי‬
‫לחזור ולבר‪ ,‬אבל א כבר התחיל בבדיקה אינו חוזר לבר‪.‬‬
‫ובאמצע הבדיקה רשאי לדבר בכל מה שהוא מעני הבדיקה‪,‬‬
‫וכגו לברר א מעורב חמ בדבר מסויי או א ניקו מקו‬
‫מסויי וכיו"ב )שו"ע ש‪ ,‬א ומשנ"ב הו(‪.‬‬
‫‪ .í‬היכן בודקים ‪ -‬בודקי את החמ בכל חדרי הבית‪ ,‬אפילו‬
‫בחדרי שאי דר לאכול בה‪ ,‬וכ במחס‪ ,‬מרפסות‪ ,‬ארונות‪,‬‬
‫מקרר ובכל מקו שיתכ שיש בו חשש חמ )שו"ע תלג‪ ,‬ג(‪ .‬כמו‬
‫כ ינקה ויבדוק את מכוניתו הפרטית )נב(‪ .‬ספרי ‪ -‬אינ‬
‫צריכי בדיקה מחמ )לה(‪ ,‬וא ה באי במגע ע חמ‬
‫וקשה לנקות )כמו ברכוני של ברכת המזו‪ ,‬זמירות שבת‪ ,‬ספרי‬
‫ילדי(‪ ,‬יצניע יחד ע כלי החמ וישתמש בחדשי )עי' רמ"א‬
‫תמז‪ ,‬יב(‪ - .‬המקו שמניחי בו חמ על דעת למוכרו לגוי‪ ,‬אינו‬
‫צרי בדיקה )נא(‪ - .‬בחדרמדרגות ובכל רכוש משות‪ #‬או‬
‫ציבורי‪ ,‬יש למנות מבעוד מועד אד אחראי לבדיקה‪.‬‬
‫‪ .î‬במה בודקים ‪ -‬הבדיקה צריכה להיות לאור נר שעוה או‬
‫פראפי )ואי להשתמש בנר אבוקה של הבדלה( )שו"ע תלג‪ ,‬אב; מ(‪ ,‬וא‬
‫אי לו‪ ,‬יכול לבדוק ג על ידי פנס כיס‪ ,‬וא‪ #‬מבר על הבדיקה‬
‫)לח(‪ .‬וכ ינהג לכתחילה במקו שיש חשש שריפה )כגו ברכב‪,‬‬
‫בארו וכדומה‪ - .‬א לא ישתמש בפנס המאיר בחוזקה ומטשטש הראיה‬
‫)הליכות שלמה‪ ,‬קי((‪ - .‬ואי צרי לכבות את אור החשמל בבית‬
‫בשעת בדיקת החמ )מ(‪.‬‬
‫‪ .ï‬ביטול חמץ ‪ -‬לאחר הבדיקה מבטלי את החמ‪ ,‬ואומרי‬
‫שלוש פעמי‪" :‬כל חמ ו‪+‬אור שיש ברשותי‪ ,‬שלא ראיתיו‬
‫ושלא בערתיו‪ ,‬יתבטל ויהיה כעפר האר" )שו"ע תלד‪ ,‬ב(‪ - .‬ויש‬
‫להצניע במקו מיוחד את החמ המיועד לאכילה ביו רביעי‪,‬‬
‫כדי שלא יתפזר בבית ויצטר לבדוק שוב )ש‪ ,‬א(‪.‬‬
‫ ערב פסח ) יום רביעי ( ‬
‫‪ .ê‬ברכת החמה ‪ -‬מברכי ברכת החמה בבוקר‪ ,‬ונתבארו‬
‫פרטי ההלכות בסו‪ #‬העלו ע סדר ברכת החמה‪.‬‬
‫‪ .ë‬תענית בכורים ‪ -‬מעיקר הדי צריכי הבכורי להתענות‬
‫בערב פסח‪ ,‬זכר לנס שעשה הקב"ה לבכורי במכת בכורות‬
‫במצרי )עי' שו"ע תע‪ ,‬א ומשנ"ב א( )ומנהגינו שאי נקבה בכורה מתענה )רז((‪,‬‬
‫ובדורות הללו שירדה חולשה לעול‪ ,‬נהגו להשתת‪ #‬בסיו‬
‫מסכת )רח(‪ ,‬וטועמי כזית מהכיבוד שהובא לסיו‪ ,‬ובכ‬
‫מפסיקי את התענית‪ ,‬וצריכי להקשיב היטב לדברי הסיו‬
‫)ומסיי המסכת יסביר את דברי הסיו באופ שיוב לקהל( )ריב(‪.‬‬
‫סוף זמן אכילת חמץ‪ 10:07 :‬בבוקר‬
‫סוף זמן ביעור חמץ‪11:24 :‬‬
‫‪ .è‬ביעור וביטול החמץ ‪ -‬את החמ שנשאר ברשותו חייב‬
‫לבער מ העול עד השעה הנ"ל בכל דר שהיא )לשורפו‪ ,‬לשפו‬
‫עליו חומר שיפסול אותו מאכילה‪ ,‬לפוררו ולזורקו ברוח וכדומה‪ – .‬והמנהג‬
‫לשורפו‪ ,‬ויפרסנו לחתיכות כדי שתשלוט בו האש )עי' שו"ע ורמ"א תמה‪ ,‬א((‪.‬‬
‫אחר שביער את כל החמ‪ ,‬יבטל את החמ‪ ,‬ויאמר שלוש‬
‫פעמי‪" :‬כל חמ ו‪+‬אור שיש ברשותי‪ ,‬בי שראיתיו בי שלא‬
‫ראיתיו‪ ,‬בי שבערתיו בי שלא בערתיו‪ ,‬יתבטל ויהיה כעפר‬
‫האר" )שו"ע תלד‪ ,‬בג(‪ - .‬ובכל מקו שהאד נמצא יכול לבטל‬
‫את החמ‪ ,‬ואי צרי שיהיה דוקא בביתו )ש‪ ,‬ד(‪.‬‬
‫‪ .ð‬עשיית מלאכה ‪ -‬מזמ חצות היו )שעה ‪ ,(12:40‬אסור‬
‫לעשות מלאכה בערב פסח )שו"ע תסח‪ ,‬א(‪ ,‬והאיסור הוא רק‬
‫במלאכה גמורה כגו לתפור בגדי חדשי )רמ"א ש‪ ,‬ב(‪ ,‬להסתפר‬
‫וכדומה )ואד שלא הסתפר‪ ,‬רשאי להסתפר על ידי עצמו )קצא(‪.‬‬
‫ובירושלי‪ ,‬מידת חסידות שלא להסתפר אפילו קוד חצות היו‪ ,‬אלא‬
‫מסתפרי בליל ערב פסח )קצה((‪ ,‬אבל עשיית מסחר מותרת‬
‫להחמיר משעת מנחה קטנה ולמעלה‪ ,‬שעה ‪ ,(4:25‬וכ מותר לגזוז‬
‫צפורני‪ ,‬לצחצח נעלי‪ ,‬לגה בגדי וכדומה )קצג(‪.‬‬
‫)וטוב‬
‫‪ .í‬אכילת מצה ‪ -‬אסור לאכול מצה מתחילת היו‪ ,‬והאיסור‬
‫הוא רק במצה שאפשר לצאת בה ידי חובת אכילת מצה בליל‬
‫הסדר‪ ,‬אבל מצה עשירה‪ ,‬מבושלת או מטוגנת שאי יוצאי‬
‫בה ידי חובה‪ ,‬לא אסרו לאוכלה בערב פסח ]וילדי קטני שאינ‬
‫מביני בסיפור יציאת מצרי‪ ,‬מותר לתת לה לאכול אפילו מצה רגילה[‪.‬‬
‫ והחל מהשעה ‪ 3:40‬אי לקבוע סעודה על מצה )עשירה‪,‬‬‫מבושלת או מטוגנת(‪ ,‬וא‪ #‬כשאוכל פחות משיעור כביצה )פחות‬
‫מכ‪ 50‬גר( אי להתיר אלא במקו צור‪ ,‬בכדי שיוכל לאכול‬
‫את המצה בליל פסח לתיאבו‪ .‬אבל מותר מ הדי לאכול‬
‫תבשיל של בשר‪ ,‬אורז‪ ,‬פירות‪ ,‬ירקות וכדומה‪ ,‬עד סמו‬
‫לכניסת החג‪ .‬וטוב לעשות כ בכדי שיהיה מיושב במהל ליל‬
‫הסדר‪ ,‬אול יזהר שלא יאכל הרבה מדי‪ ,‬כדי שיוכל לאכול‬
‫המצה בליל הסדר לתיאבו )שו"ע תעא‪ ,‬א; משנ"ב תמד‪ ,‬ח(‪.‬‬
‫ מנוחה ‪ -‬ראוי שהאד ינוח בערב החג‪ ,‬כדי שיהיה עירני‬
‫בליל הסדר‪ .‬ובפרט יש לדאוג שהילדי ינוחו‪ ,‬לפי שה עיקרו‬
‫של ליל הסדר‪ ,‬ששואלי את ארבע הקושיות‪ ,‬וההגדה היא‬
‫בעצ התשובה לשאלותיה‪ ,‬ומקיי בכ מצות עשה של‬
‫"והגדת לבנ"‪ .‬כמו כ יכי דברי תורה ממדרשי חז"ל לספר‬
‫ביציאת מצרי‪.‬‬
‫‪ .î‬הדלקת נרות ‪ -‬הנשי מדליקות נרות יוטוב‪ ,‬ומברכות‪:‬‬
‫"ברו אתה ה'‪ ,‬אלוקינו מל העול‪ ,‬אשר קידשנו במצוותיו‪,‬‬
‫וציונו להדליק נר של יוטוב" )והנכו הוא שלא תברכנה ברכת‬
‫"שהחיינו" בהדלקה( )רסט(‪.‬‬
‫‪ .ï‬תפילה ‪ -‬מתפללי תפילת החג בשמחה ובהתלהבות‪.‬‬
‫אחרי תפילת העמידה גומרי את ההלל בברכה )שו"ע תפז‪ ,‬ד(‪,‬‬
‫וא‪ #‬הנשי צריכות לומר את ההלל בברכה קוד הקידוש‬
‫)אפילו א נמצאת בביתה ואינה רגילה להתפלל ערבית )רל(‪ .‬א את ההלל‬
‫שביו אינ חייבות לומר‪ ,‬ולכ לא תברכנה עליו‪ - .‬והאשכנזי אינ‬
‫אומרי הלל בתפילת ליל פסח )רמ"א ש((‪.‬‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫ ליל הסדר‬
‫‬
‫ליל הסדר הינו גולת הכותרת של כל ההכנות לכבוד חג הפסח‪ ,‬ולכן על האדם להיזהר וליתן דעתו לקיים את כל‬
‫מצוות ליל הסדר כהלכתן‪ ,‬שחלילה לא יהיה דומה לאדם שחרש וזרע וכו' ולא קצר את תבואתו‪ ,‬שכן עיקרו של‬
‫ליל הסדר הוא הצד הרוחני המלא תוכן ופנימיות‪ .‬אף הנשים חייבות בכל מצוות ליל הסדר‬
‫כמו האנשים )שו"ע תעב‪ ,‬יד(‪ ,‬וכמובן שיש לשתף את הילדים הקטנים שבגיל חינוך )ש א‪ ,‬וטוטז(‪.‬‬
‫‪ .ê‬סדר הקערה ‪ -‬מניחי על השולח קערה אשר עליה‪:‬‬
‫שלוש מצות‪ ,‬מרור )חסה(‪ ,‬כרפס )סלרי(‪ ,‬חרוסת‪ ,‬חזרת‪ ,‬בשר‬
‫זרוע צלוי )זכר לקרב פסח(‪ ,‬ביצה )זכר לקרב חגיגה( )עי' שו"ע תעג‪ ,‬ד(‪.‬‬
‫סדר הקערה מופיע בהגדה‪ .‬וישתדל לסדר את השולח בכלי‬
‫נאי ברוב פאר והדר כפי יכולתו )שו"ע תעב‪ ,‬ב(‪.‬‬
‫ בהיות ובגידולי החסה והכרפס מצויי הרבה תולעי אשר‬
‫אינ נראות לעי‪ ,‬יש להקפיד לקנות מרור וכרפס מגידולי‬
‫מיוחדי הנקיי מחשש תולעי )וישטפ תחת זר מי חזק‬
‫ויבדק בדיקה שטחית(‪ .‬וא לא השיג‪ ,‬יסיר את העלי וישתמש‬
‫בקלחי )לג‪ ,‬צה(‪.‬‬
‫‪ .ë‬דיני המצה ‪ -‬מצות עשה מ התורה לאכול כזית מצה‬
‫בליל הסדר‬
‫שיבואר להל(‪ .‬המצה שיוצאי בה ידי חובה‪ ,‬לכתחילה צריכה‬
‫להיות מצה עבודתיד שמורה משעת קצירה‪ .‬ובשעת הדחק‬
‫כשאי אפשרות להשיג מצה שכזו‪ ,‬יוצאי ידי חובה ג במצת‬
‫מכונה השמורה משעת טחינה או לישה )שו"ע תנג‪ ,‬ד; חזו"ע עו‪ ,‬עח(‪.‬‬
‫)מלבד שאר כזיתות מצה שחיוב מדברי חכמי‪ ,‬וכפי‬
‫]וא יש סבירות שהאנשי המסובי לא יאכלו כראוי ממצות העבודתיד‪,‬‬
‫עדי‪ #‬שיאכלו ממצות מכונה‪ ,‬כדי שלכל הפחות יצאו ידי חובה[‪.‬‬
‫‪ .è‬שיעור המצה ‪ -‬שיעור כזית מצה תלוי בסוג המצה‪:‬‬
‫במצות רכות עבודתיד יש לשקול שיעור של ‪ 38‬גר‪ ,‬במצות‬
‫קשות עבודתיד שיעור של ‪ 20‬גר‪ ,‬ובמצות מכונה רגילות‬
‫שיעור של ‪ 11‬גר )ובה השיעור הוא מעט יותר משליש מצה‪ .‬ובספר‬
‫אור לציו )ל( כתב ששיעור הוא כחצי מצה(‪] .‬חישוב השיעורי הוא לפי נפח‬
‫)ילקוט יוס‪ ,$‬ברכות תשס"ז‪ ,‬קצה‪ .‬ועי' שו"ת חזו"ע תקיח(‪ ,‬כפי בדיקת הגר"מ מאזוז‬
‫שליט"א[‪ .‬ויש לשקול את המצות )וכ את המרור( במשקל‬
‫לשוקל א‪ #‬בליל הסדר‪ ,‬במשקל שאינו אלקטרוני )עג((‪ .‬א לא ישקול‬
‫בצמצו אלא יקח בריוח )שיעורי תורה בהקדמה ד"ה ועלי; אורל"צ ל; חזו"ע‬
‫עג(‪ .‬ומומל להכי את המצות והמרור מוכני בשקיות מערב‬
‫החג‪.‬‬
‫)ומותר‬
‫‪ .ð‬קוד אכילתו יכוי לקיי מצות עשה של אכילת מצה‬
‫תעה‪ ,‬ד; ס‪ ,‬ד(‪ ,‬וצרי ללעוס את המצה היטב )שו"ע תעה‪ ,‬ג( ולאוכלה‬
‫בפני עצמה ללא שו דבר מאכל או ממרח )עא(‪ - .‬את כזית‬
‫המצה צרי לאכול תו שש עד שבע וחצי דקות )סו(‪ ,‬וכמו כ‬
‫צרי לאוכלה בהסיבה‪ ,‬ויתבארו דיניה להל )סעי‪ #‬ח ואיל(‪.‬‬
‫)שו"ע‬
‫‪ .í‬ארבע כוסות ‪ -‬חז"ל )פסחי קיז‪ (:‬תיקנו לשתות ארבע‬
‫כוסות יי בליל הסדר‪ ,‬כנגד ארבע לשונות של גאולה שנאמרו‬
‫בגאולת מצרי )"והוצאתי"‪" ,‬והצלתי"‪ ,‬וגאלתי"‪" ,‬ולקחתי"(‪ .‬וצרי‬
‫לשתות במקו שניתקנו )אחת בקידוש‪ ,‬שניה אחר ברכת "גאל‬
‫ישראל" שבסיו ההגדה‪ ,‬שלישית בברכת המזו‪ ,‬רביעית אחר ההלל‪ .‬ולהל‬
‫כתבנו כל דבר במקומו(‪ .‬וא שתה את ארבע הכוסות שלא כסדר‬
‫שנתקנו‪ ,‬לא יצא ידי חובתו )שו"ע תעב‪ ,‬ח(‪.‬‬
‫‪ .î‬מצוה לשתות יי אדו )שו"ע תעב‪ ,‬יא(‪ ,‬ויש להקפיד לקנות‬
‫יינות ומי ענבי טבעי המכילי בודאי רוב יי )ולא רוב מי(‪,‬‬
‫וכשרי לברכת "בורא פרי הגפ" לדעת הספרדי )יג(‪ - .‬ג‬
‫אד שקשה לו לשתות יי‪ ,‬צרי לדחוק עצמו לשתות ארבע‬
‫כוסות בליל הסדר )שו"ע ש‪ ,‬י(‪ ,‬אלא א כ יש חשש שיבוא לידי‬
‫חולי פנימי או שיפול למשכב )יד( )וכ הדי לגבי אכילת המצות‬
‫והמרור )עו‪ ,‬צט((‪.‬‬
‫‪ .ï‬כמות היי ששותי בכל כוס צריכה להיות ‪ 81‬מ"ל‪ ,‬שהוא‬
‫שיעור "רביעית" )כחצי כוס רגילה בער(‪ ,‬ולכתחילה ישתה את‬
‫רביעית היי בבת אחת‪ .‬א קשה לו לשתות רביעית יי‪,‬‬
‫ישתה לכל הפחות רוב רביעית בבת אחת‪ ,‬שהוא שיעור ‪41‬‬
‫מ"ל ]ובכוסות שלנו‪ ,‬שרובה של הכוס מכילה יותר משיעור רביעית‪,‬‬
‫לכתחילה ישתה רוב הכוס )ולא רק רביעית([ )שו"ע תעב‪ ,‬ט; חזו"ע טז(‪ .‬וא‬
‫לא שתה בבת אחת‪ ,‬אלא לסירוגי‪ ,‬דהיינו ששתה הרביעית‬
‫בשתי או בשלוש לגימות ושהה יותר משבע וחצי דקות‪ ,‬לא‬
‫יצא )רמ"א ש ומשנ"ב לד(‪ ,‬וצרי לחזור ולשתות‪ - .‬ויש נוהגי‬
‫שאי האד מוזג לעצמו את היי אלא אחרי מוזגי לו‪ ,‬כדי‬
‫להראות דר חירות )רמ"א תעג‪ ,‬א(‪ - .‬את היי צרי לשתות‬
‫בהסיבה‪ ,‬ויתבארו דיניה להל‪.‬‬
‫‪ .ì‬הסיבה ‪ -‬חייב כל אד להראות עצמו כאילו הוא יצא‬
‫ממצרי‪ ,‬וצרי לנהוג בליל הסדר כב חורי‪ .‬ולכ‪ ,‬תיקנו‬
‫חכמי "הסיבה" בליל הסדר‪ ,‬דהיינו‪ ,‬שבאכילת המצות‬
‫ושתיית הארבע כוסות‪ ,‬האד יטה את עצמו וישע לצד‬
‫שמאל )ולא לצד ימי‪ ,‬אפילו א הוא שמאלי(‪ ,‬וכדר מלכי שהיו‬
‫אוכלי ושותי בהסיבה )שו"ע ורמ"א תעב‪ ,‬ג(‪ - .‬ראוי להכי‬
‫כסאות נוחי לצור ההסיבה )כגו כסאות ע ידיות או שיסובב‬
‫המשענת לצד שמאל‪ ,‬ויזהר שלא יטה עצמו באויר‪ ,‬כי אי זו הסיבה( )ש ב(‪.‬‬
‫¬‪ .‬לא היסב ‪ -‬מי שלא היסב‪ ,‬או שהיסב על צד ימי‪ ,‬צרי‬
‫לחזור ולאכול המצה‬
‫וקשה עליו לחזור ולאכול )קא‪ ,‬קח ומשנ"ב תעז‪ ,‬ד((‪ ,‬וכ הדי שצרי לחזור‬
‫ולשתות כוס היי )א לא יבר שנית‪ ,‬א לא שהוא אינו בקו הבריאות‬
‫שאז יכול להקל שלא לחזור ולשתות )כט((‪.‬‬
‫)זולת א לא היסב באכילת הכור או האפיקומ‪,‬‬
‫‪ .−‬נשים ‪ -‬ג הנשי צריכות להיסב‪ ,‬ומכל מקו בדיעבד א‬
‫לא הסיבו אינ צריכות לחזור ולאכול או לשתות בהסיבה‬
‫רמ"א תעב‪ ,‬ד; חזו"ע ו‪ ,‬סח(‪ .‬והוא הדי באד שמאלי שהיסב על צד‬
‫ימי‪ ,‬שיצא ידי חובתו )משנ"ב תעב‪ ,‬יא(‪.‬‬
‫)עי'‬
‫סימני הסדר‪ַ :‬קדֵּ ׁש‪ ,‬ו ּ ְרחַ ץ‪ַּ ,‬כ ְר ּ ַפס‪ַ ,‬יחַ ץ ַמ ִ ּגיד‪ָ ,‬ר ְח ָצה‪,‬‬
‫ש ְלחַ ן‪-‬עוֹ ֵר ְך ָצפו ּן‪ָּ ,‬ב ֵר ְך‪,‬‬
‫מוֹ ִציא‪ַ -‬מ ָּצה ָמרוֹ ר‪ ,‬כּ וֹ ֵר ְך‪ֻ ׁ ,‬‬
‫הַ ֵ ּלל‪ ,‬נִ ְר ָ‬
‫צה )רש"י במחזור ויטרי סימ סה(‬
‫‪ .ê‬קדש ‪ -‬קוד הקידוש טוב לשטו‪ #‬הכוסות‬
‫נקיות(‪ ,‬ומוזגי יי בכוסות לכל המסובי )וטוב להטי‪ #‬ביי מי ג'‬
‫פעמי( )טו(‪ ,‬ובשעת הקידוש כול עומדי ואוחזי הכוסות‬
‫ביד ימי )כה"ח רעא‪ ,‬סב( ]והאשכנזי יושבי בקידוש )משנ"ב תעג‪ ,‬ג([‪- .‬‬
‫המקדש מבר את הברכות בקול ר ומכוי להוציא את‬
‫השומעי ידי חובה‪ ,‬והשומעי ג ה מכווני לצאת ידי‬
‫חובה‪ ,‬ועוני אחריו "אמ" ]ולא יענו "ברו הוא וברו שמו" אחרי‬
‫)למרות שה‬
‫אמירת ש ה'‪ ,‬ובדיעבד א ענה אי זה הפסק‪ ,‬א בתנאי שלא החסיר‬
‫מחמת כ לשמוע מהמבר תיבות "מל העול" וכו' )יטכ(‪ .‬וא החסיר רק‬
‫תיבת "אלוקינו"‪ ,‬יצא ידי חובה )משנ"ב ריד‪ ,‬ד([‪.‬‬
‫בברכת "בורא פרי הגפ" מכווני לפטור את כוס היי השניה‬
‫ששותי אחר אמירת ההגדה )קמח סולת שטו‪ ,‬ו ועי' חזו"ע קטז(‪,‬‬
‫ובברכת "שהחיינו" מכווני לפטור את מצוות המצה והמרור‬
‫)כג(‪ - .‬אחר שסיי המקדש את הברכות וענו אחריו "אמ"‪ ,‬כל‬
‫אחד מהמסובי יושב ושותה את כוס היי בהסיבה על צד‬
‫שמאל )ואי מברכי לאחר שתיית הכוס ברכה אחרונה( )שו"ע תעג‪ ,‬ב(‪.‬‬
‫ א האד רעב מאוד‪ ,‬מותר לו לטעו אחר הקידוש ביצה‬
‫או תבשיל )ויבר ברכה אחרונה(‪ ,‬ובלבד שלא יאכל ממנו הרבה‪,‬‬
‫כדי שיאכל לאחר מכ את המצה והמרור לתיאבו )ל(‪.‬‬
‫‪ .ë‬ורחץ ‪ -‬נוטלי ידי בלא ברכה קוד אכילת הכרפס‬
‫)מפני‬
‫שמטבלי את הכרפס בחומ או במי מלח‪ ,‬וכדי דבר שטיבולו במשקה‬
‫)שו"ע תעג‪ ,‬ו; קנח‪ ,‬ד((‪ .‬הנטילה צריכה להיות כדי נטילת ידי‬
‫לסעודה‪ ,‬וטוב להחמיר שלא לדבר אחר הנטילה )לב(‪.‬‬
‫‪ .è‬כרפס ‪ -‬יקח כרפס )סלרי( פחות מ‪ 18‬גר‬
‫זה(‪ ,‬יטבל אותו בחומ או במי מלח )וא מטבל במי לימו‪ ,‬יקפיד‬
‫שיהא הרוב מי )לה(( ויבר עליו‪" :‬ברו אתה ה'‪ ,‬אלוקינו מל‬
‫העול‪ ,‬בורא פרי האדמה" )שו"ע תעג‪ ,‬ו( )ונכו שאחד יבר ויכוי‬
‫לפטור את כול )לז((‪ ,‬ויכוי לפטור בברכה זו ג את המרור )חסה(‬
‫שיאכל אחר כ )משנ"ב תעג‪ ,‬נה(‪ - .‬באכילת הכרפס אי צרי‬
‫להסב‪ ,‬וא רוצה‪ ,‬הרשות בידו )מ(‪.‬‬
‫)ולא יותר משיעור‬
‫‪ .ð‬יחץ ‪ -‬יקח משלושת המצות המונחות בקערה את המצה‬
‫האמצעית‪ ,‬ויחצנה לשני‪ ,‬את החלק הגדול ישמור לאפיקומ‪,‬‬
‫ואת החלק הקט יניח בי שתי המצות שבקערה )שו"ע תעג‪ ,‬ו(‪.‬‬
‫‪ .í‬מגיד ‪ -‬מצות עשה מ התורה לספר ביציאת מצרי‪ ,‬וכל‬
‫המרבה לספר ביציאת מצרי הרי זה משובח‪ .‬ותיקנו חכמי‬
‫סדר סיפור יציאת מצרי באמירת הגדה של פסח‪ ,‬ולכ חייב‬
‫כל אד לומר את סדר ההגדה‪ .‬ואפילו א כל בני הבית‬
‫חכמי ובקיאי בסיפור יציאת מצרי‪ ,‬מצוה עליה להוסי‪#‬‬
‫על ידיעת בפירושי כל אחד כפי ‪+‬יכלו )עי' רמ"א תעג‪ ,‬ו(‪.‬‬
‫‪ .î‬ג הנשי חייבות בסיפור יציאת מצרי וקריאת ההגדה‬
‫)שו"ע תעב‪ ,‬יד ומשנ"ב מה(‪ ,‬ולכ לא תתעסקנה בעת אמירת ההגדה‬
‫בסידור המאכלי וכדומה )וא הוצרכה האשה לטפל בילדי וכדומה‪,‬‬
‫כשתסיי את עיסוקיה תשלי את קטעי ההגדה שהחסירה(‬
‫)עי' באה"ל תעב‪,‬‬
‫ח סד"ה שלא כסדר(‪.‬‬
‫‪ .ï‬לפני אמירת "מה נשתנה" מוזגי כוס שניה לכל המסובי‬
‫)שו"ע תעג‪ ,‬ז(‪ ,‬ושותי אותה בסיו ההגדה לאחר ברכת "גאל‬
‫ישראל" ]ואי מברכי "בורא פרי הגפ" על כוס שניה‪ ,‬מפני שנפטרה‬
‫בברכת הגפ שבקידוש‪ .‬והאשכנזי נוהגי לבר שוב‪ ,‬אבל אי מברכי‬
‫ברכה אחרונה )שו"ע ורמ"א תעד‪ ,‬א(‪ - .‬א האד שותה מכוסו והיא נקיה‪ ,‬אי‬
‫צרי לשוטפה ולהדיחה בכוס השניה והרביעית‪ ,‬אפילו על פי הקבלה )עי'‬
‫משנ"ב תעג‪ ,‬סח; חזו"ע נה([‪.‬‬
‫‪ .ì‬רחצה ‪ -‬נוטלי ידי לסעודה ומברכי‪" :‬ברו אתה וכו'‪,‬‬
‫אשר קידשנו וכו'‪ ,‬על נטילת ידי" )שו"ע תעה‪ ,‬א(‪.‬‬
‫¬‪ .‬מוציא מצה ‪ -‬יקח בידיו המצות כסדר שהניח‪ ,‬דהיינו‪,‬‬
‫המצה החצויה בי שתי השלימות‪ ,‬ויבר ברכת "המוציא לח‬
‫מ האר"‪ ,‬ויכוי לפטור את כול‪ .‬ישמוט מידיו את המצה‬
‫התחתונה‪ ,‬ואז כשנשארו בידיו המצה העליונה והמצה‬
‫החצויה‪ ,‬יבר‪" :‬ברו אתה ה'‪ ,‬אלוקינו מל העול‪ ,‬אשר‬
‫קידשנו במצוותיו‪ ,‬וציונו על אכילת מצה"‪ ,‬ובוצע משתיה ‪-‬‬
‫כזית מ העליונה וכזית מ החצויה‪ ,‬מטבל במלח )שו"ע תעה‪ ,‬א(‪,‬‬
‫טוע מעט )בלא הסיבה( )סז(‪ ,‬ומחלק לבני הבית‪ .‬ומאחר ואי‬
‫המצות מספיקות בכדי לחלק מה שתי כזיתות לכל בני הבית‪,‬‬
‫ית לכל אחד חתיכה קטנה מ המצות שביר עליה וישלי‬
‫השיעור במצות נוספות )עי' קח(‪ ,‬ויאכלו בהסיבה )אבל מעיקר הדי‪,‬‬
‫אחרי שנגמרה המצה החצויה‪ ,‬אי הכרח לתת לכל אחד שתי כזיתות מ‬
‫המצות השמורות הנוספות‪ ,‬ודי באכילת כזית אחד בלבד‪ - .‬ובדיעבד‪ ,‬בכל‬
‫אופ שאכל רק כזית אחד יצא ידי חובתו‪ .‬ובמקו קצת צער‪ ,‬א‪ #‬לכתחילה‬
‫די בכזית אחד( )סה(‪ - .‬ראוי ונכו שלא להפסיק בדיבור שאינו‬
‫מעני הסעודה‪ ,‬מזמ שמבר "המוציא" עד סיו אכילת‬
‫ה"כור" )קא‪ ,‬קט(‪.‬‬
‫‪ .−‬מרור ‪ -‬יקח ‪ 27‬גר מרור )כזית חסה( ויטביל מקצתו‬
‫בחרוסת‬
‫החרוסת מעליו(‪ ,‬ויבר‪" :‬ברו אתה ה'‪ ,‬אלוקינו מל העול‪,‬‬
‫אשר קידשנו במצוותיו‪ ,‬וציונו על אכילת מרור" )ונכו שאחד‬
‫יבר ויכוי לפטור את כול(‪ ,‬ויאכלנו תו ‪ 7‬וחצי דקות בלא‬
‫הסיבה )שו"ע תעה‪ ,‬א; חזו"ע פט( )ואי מברכי על המרור "בורא פרי‬
‫האדמה"‪ ,‬מפני שנפטר בברכת הכרפס(‪.‬‬
‫)והמחמיר לשקעו כולו בחרוסת‪ ,‬תבוא עליו ברכה‪ ,‬וינער‬
‫‪ .ê−‬כורך ‪ -‬יקח כזית מצה‬
‫ויכרו אותה בכזית מרור )חסה(‪ ,‬ויטבל הכריכה בחרוסת‪,‬‬
‫למקדש ְ= ִה ֵ<ל" וכו'‪ ,‬ויאכל ביחד בהסיבה תו ‪7‬‬
‫ויאמר‪" :‬זכר ִ‬
‫וחצי דקות‪) .‬וא שכח ולא היסב‪ ,‬וקשה עליו לחזור ולאכול‪ ,‬יצא ידי‬
‫חובה‪ .‬וא רוצה להחמיר‪ ,‬תבוא עליו ברכה( )שו"ע תעה‪ ,‬א; חזו"ע קא(‪.‬‬
‫)מ המצה השלישית שנשארה בקערה(‬
‫‪ .ë−‬שולחן עורך ‪ -‬יערו שולחנו ויסעד לבו בשמחה‪ ,‬והחכ‬
‫עיניו בראשו לבל יאכל יותר מדי‪ ,‬כדי שיאכל לאחר מכ את‬
‫מצת האפיקומ לתיאבו‪ ,‬ולא תהא אכילתו אכילה גסה )רמ"א‬
‫תעו‪ ,‬א(‪ .‬וא רוצה לאכול בהסיבה הרי זה משובח )רמב" ז‪ ,‬ח(‪ ,‬ויש‬
‫לומר דברי תורה ולהנעי בקול שירה על השולח‪ - .‬אי‬
‫לאכול בליל הסדר את בשר הזרוע הצלוי שבקערה )שו"ע תעו‪ ,‬א(‪.‬‬
‫‪ .è−‬צפון ‪ -‬יקח כזית מחצי המצה שהוצפנה ל"אפיקומ"‬
‫ויחלק לבני הבית‪ ,‬ומאחר ואי המצה מספיקה לכל בני הבית‪,‬‬
‫ית לכל אחד חתיכה קטנה וישלי השיעור במצות נוספות‪,‬‬
‫ויאכלנה לתיאבו בהסיבה תו ‪ 7‬וחצי דקות‪ ,‬ולא יטבלנה‬
‫בחרוסת או בשאר דברי )וא לא היסב‪ ,‬וקשה עליו האכילה שנית‪,‬‬
‫אי צרי לחזור ולאכול(‪ .‬ולכתחילה יהא זהיר לאכול האפיקומ‬
‫)ולומר את ההלל( קוד חצות הלילה )שעה‪) (12:41 :‬שו"ע תעז‪ ,‬א(‪] .‬יש‬
‫מחמירי לאכול כזית נוס‪) #‬חמישי(‪ ,‬ותבוא עליה ברכה‪ .‬ודי שיאכלו ממנו‬
‫שיעור כשליש מצה )קז(‪ ,‬שבמצות עבודתיד רכות הוא שיעור ‪ 26‬גר‪,‬‬
‫ובמצות קשות ‪ 14‬גר[‪ - .‬אסור לאכול אחר האפיקומ כדי‬
‫שישאר טע המצה בפיו )שו"ע תעח‪ ,‬א(‪ ,‬אבל מותר לשתות‬
‫משקי שאינ משכרי )קיב(‪.‬‬
‫‪ .ð−‬ברך ‪ -‬נוטלי ידי ל"מי אחרוני"‪ ,‬שוטפי הכוסות‪,‬‬
‫ממלאי יי לכל המסובי‪ ,‬אוחזי הכוס ביד ימי ומברכי‬
‫ברכת המזו )שו"ע תעט‪ ,‬א; חזו"ע קיד(‪ - .‬בסיו ברכת המזו מברכי‬
‫ברכת "בורא פרי הגפ" )וזו הכוס השלישית( ומכווני לפטור את‬
‫הכוס הרביעית שאחר כ )קמח סולת שכא‪ ,‬ו; חזו"ע קטז(‪ ,‬ושותי את‬
‫הכוס בהסיבה‪.‬‬
‫¬‪ .î‬הלל ‪ -‬מוזגי כוס יי נוספת‬
‫לאוחזה בידו )קיז((‪ ,‬ומתחילי לומר "הלל" בשמחה ובהתלהבות‬
‫)שו"ע תפ‪ ,‬א(‪ ,‬שהכל הול אחר החיתו )ובעת אמירת ההלל מותר‬
‫לשבת‪ ,‬והמחמיר לעמוד תבוא עליו ברכה )עי' באה"ט תעג‪ ,‬כז; חזו"ע נט((‪- .‬‬
‫ויזהר לסיי ההלל עד חצות הלילה )שעה‪) (12:41 :‬רמ"א תעז‪ ,‬א(‬
‫)ומכל מקו א לא סיי קוד חצות‪ ,‬יאמרנו אחר חצות ללא שינוי )קכד((‪.‬‬
‫ בסיו ההלל אחר ברכת "מל מהולל בתשבחות"‪ ,‬שותי‬‫שיעור רביעית מ הכוס בהסיבה )ולא די ברוב רביעית‪ ,‬בכדי‬
‫)הכוס הרביעית‪ .‬וטוב להדר‬
‫שיתחייב בברכה אחרונה‪ ,‬אלא א כ שתה שיעור רביעית בכוס השלישית‬
‫)קכה((‪ ,‬ואי מברכי עליה "בורא פרי הגפ"‬
‫לבר שוב על היי )רמ"א תפ‪ ,‬א(‪ ,‬א לא עבר זמ חצות )קכד((‪.‬‬
‫)והאשכנזי נוהגי‬
‫¬‪ .ï‬נרצה ‪ -‬אחר שעשה האד את ליל הסדר כהלכתו‪ ,‬ירצה‬
‫ה' פעלו ותהי משכורתו שלימה מע ה'‪ - .‬וכתב מר בשולח‬
‫ערו )תפא‪ ,‬ב(‪ :‬חייב אד לעסוק בהלכות הפסח וביציאת‬
‫מצרי ולספר בניסי ובנפלאות שעשה הקב"ה לאבותינו עד‬
‫שתחטפנו שינה‪ .‬ויהי רצו שנזכה לגאולה שלימה במהרה‬
‫בימינו‪ .‬אמ‪.‬‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫ ברכת החמה ‬
‫‪ .ê‬מהות המאורע ‪ -‬בעזרת ה'‪ ,‬נזכה השנה לבר את ברכת‬
‫החמה‪ .‬המאורע חל אחת לעשרי ושמונה שני‪ ,‬כשנופלת‬
‫תקופת ניס של שנת החמה במזל שבתאי בתחילת ליל רביעי‪,‬‬
‫ביו ובשעה כפי שהיה במעשה בראשית‪ ,‬ושוב מתחילה‬
‫החמה את מסלולה מחדש ]מחזור ‪ 207‬מבריאת העול‪ - .‬מאורע זה‬
‫הינו אסטרונומי‪ ,‬ואינו ניכר לעי[‪ .‬ונצטוינו שע ראיית החמה ביו‬
‫שאחר אותו לילה‪ ,‬נשבח את הקב"ה ונבר את ברכת החמה‬
‫]הפע הקודמת היתה בד' ניס תשמ"א[‪ .‬השנה נופל תארי הברכה‬
‫ביו רביעי‪ ,‬ערב פסח י"ד ניס תשס"ט ]שילוב נדיר שלא יארע‬
‫יותר באל‪ #‬הששי‪ ,‬וארע לאחרונה בשנת תרפ"ה[‪ .‬ומה טוב שהרבני‬
‫בדרשת "שבת הגדול" יתייחסו ג להלכות ברכת החמה‪.‬‬
‫‪ .ë‬הברכה ‪ -‬הרואה את החמה בתקופתה‪ ,‬מבר‪" :‬ברו אתה‬
‫ה'‪ ,‬אלוקינו מל העול‪ ,‬עושה מעשה בראשית"‪ ,‬וכ פשט‬
‫המנהג ברוב תפוצות ישראל )ברכות נט‪ ;:‬טוש"ע סימ רכט ס"ב; כה"ח ש‪ ,‬ז;‬
‫חזו"ע‪ ,‬ברכות‪ ,‬תעג(‪ .‬וראוי להימנע מלראות את החמה‪ ,‬כל עוד אי‬
‫דעתו לבר )ברכת ה' ח"ד‪ ,‬רכח; ברכת החמה ג‪ ,‬ו וסו‪ $‬הערה ז; נטעי גבריאל ב‪ ,‬י(‪.‬‬
‫‪ .è‬זמנה ‪ -‬תחילת זמ ברכת החמה הוא לאחר הנ החמה‬
‫‪ 2.5‬דקות לאחר הנ‪ ,‬כדי שיעלה גלגל החמה על האר‬
‫]כ‬
‫)עי' בא"ח ש"א עקב‪ ,‬יט;‬
‫ברכה"ח א‪ ,‬ז; נט"ג ב‪ ,‬ט([ ונמש עד סו‪ #‬שלוש שעות זמניות של היו‪.‬‬
‫ להלן זמני הברכה )שעון קיץ(‪ :‬ירושלי הנ החמה ‪ ,6:19‬סו‪ #‬שעה ג'‬
‫‪ .9:30‬תלאביב הנ החמה ‪ ,6:21‬סו‪ #‬שעה ג' ‪ .9:31‬חיפה הנ החמה‬
‫‪ ,6:19‬סו‪ #‬שעה ג' ‪ .9:29‬באר שבע הנ החמה ‪ ,6:21‬סו‪ #‬שעה ג' ‪.9:32‬‬
‫‪ .ð‬ברכה לאחר ג' שעות ‪ -‬מי שאיחר ולא ביר עד סו‪#‬‬
‫שלוש שעות‪ ,‬נחלקו בזה הפוסקי‪ ,‬ולהלכה ספק ברכות‬
‫להקל ויבר ללא הזכרת ש ומלכות )בא"ח ש; כה"ח רכט‪ ,‬טז; תעו(‬
‫]"ברו עושה מעשה בראשית"‪ ,‬ויהרהר ש ומלכות בליבו‪ .‬וכמוב שיכול‬
‫לומר את כל המזמורי והאמירות הנלווי לברכה‬
‫)ברכה"ח ה‪ ,‬ב; נט"ג ב‪ ,‬ו ד‪,‬‬
‫‪ .ï‬סדר הברכה ‪ -‬יש נוהגי שלאחר חזרת השליח ציבור‪,‬‬
‫אמירת "אשרי" "ובא לציו" וקדיש "תתקבל"‪ ,‬יוצאי לחצר‬
‫ביתהכנסת ומברכי את ברכת החמה )עי' תעט( ]ויש לבדוק‬
‫שהמקו יהיה נקי מטינופת ואשפה‬
‫)עי' שו"ע סי' עט; משנ"ב תכו‪ ,‬כא; חזו"ע‪,‬‬
‫חנוכה‪ ,‬שסד([‪ ,‬ואחר כ מסיימי את התפילה‪" ,‬בית יעקב" וכו'‬
‫עד סו‪" #‬עלינו לשבח" )תפב(‪ .‬והשנה עושי ג סיו מסכת‬
‫לבכורי לפוטר מהתענית‪ .‬וברוב המקומות נוהגי לבר‬
‫בסיו התפילה לאחר "עלינו לשבח" )נט"ג ג‪ ,‬הערה יד(‪ .‬ויש נוהגי‬
‫שהרב דורש בעני המצוה )עי' ב איש חי עקב‪ ,‬סו‪ $‬אות יט‪ ,‬שכ נהג בשנת‬
‫תרנ"ז(‪ ,‬בפרט כאשר החמה מכוסה וממתיני שתיראה‪.‬‬
‫‪ .ì‬אמירת מזמורים וכו' ‪ -‬עיקר המצוה היא עצ הברכה‪,‬‬
‫א כדי להגדיל ולהלהיב מעמד נשגב זה‪ ,‬הוסיפו רבותינו‬
‫במש הדורות מזמורי תהילי‪ ,‬תפילות ובקשות שונות‪,‬‬
‫המדברי בשבח השמש וצבא השמי )נט"ג יב‪ ,‬א(‪ .‬והדפסנו את‬
‫סדר הברכה להל‪] .‬מנהג האשכנזי לומר ג "עלינו לשבח" )עי' משנ"ב‬
‫רכט‪ ,‬ח(‪ ,‬וא‪ #‬מהספרדי יש שנוהגי לאומרו )בא"ח ש ד"ה אח"כ‪ .‬ובסמו‪ ,(#‬א‬
‫מנהגינו שלא לאומרו‬
‫)הליכו"ע ב‪,‬‬
‫)כה"ח ש; ועי' תפב‬
‫ותצז(‪ .‬וכל מקו יעשו כמנהג‬
‫קצב(‪ .‬והמבר ע אנשי שנהגו לאומרו‪ ,‬נכו שיאמרנו עימה‬
‫)חזו"ע‪ ,‬חנוכה‪ ,‬שלד(‪ .‬ובכל אופ‪ ,‬יש להזהיר שכשאומרי "ואנחנו משתחוי"‬
‫וכו'‪ ,‬לא ישתחוו אל מול החמה‪ ,‬אלא יפנו לצדדי )תצז([‪.‬‬
‫¬‪ .‬ראיית החמה ‪ -‬לכתחילה צרי להביט בחמה קוד‬
‫הברכה‪ .‬וא ביר מבלי להביט בה קוד‪ ,‬יצא )עי' חזו"ע‪ ,‬חנוכה‪,‬‬
‫שסו; נט"ג ז‪ ,‬ז(‪ .‬וישתדל לבר כאשר הוא רואה את כל עיגול‬
‫החמה‪ .‬וא היא מוסתרת בחלקה על ידי בנייני או אילנות‬
‫גבוהי‪ ,‬א אפשר יל למקו אחר או יעלה למקו גבוה‬
‫שמש יראה את החמה בשלימותה )ש‪ ,‬ב וד ד‪ ,‬ז; ברכה"ח ג‪ ,‬ז(‪.‬‬
‫]אזהרה‪ :‬הבטה מרובה בחמה ללא אמצעי סינו‪ ,‬עלולה לפגו בראיה‬
‫)ברכה"ח ד‪ ,‬הערה סג; נט"ג ש‪ ,‬י([‪.‬‬
‫יט(‪ - .‬ומכל מקו‪ ,‬המבר ברכת החמה בש ומלכות עד חצות היו‪ ,‬יש לו‬
‫‪ .−‬אמירת הברכה ‪ -‬ישנ מנהגי שוני באמירת הברכה‪:‬‬
‫א( יש נוהגי שהשליח ציבור מבר ברכת החמה בקול ר‪,‬‬
‫והקהל מברכי עימו בלחש‪ .‬ב( ויש נוהגי שהשליח ציבור‬
‫לבדו מבר את הברכה‪ ,‬ומכוי להוציא את הציבור ידי חובה‬
‫וג ה מכווני לצאת ועוני אחריו "אמ"‪ .‬ג( ויש נוהגי‬
‫שהשליח ציבור מבר בקול ר‪ ,‬וכשמסיי הברכה‪ ,‬כל הקהל‬
‫חוזרי הברכה בקול ר )כמו שנוהגי בברכת ספירת העומר ]וכ‬
‫בברכת ההלל[(‪ .‬וכל מנהג יש לו על מה שיסמו )תפד‪ .‬וכתב שנוהגי‬
‫כמנהג א'(‪ .‬והרב‪/‬הקהל יחליטו כיצד מעונייני לנהוג‪.‬‬
‫)כה"ח רכט‪ ,‬יב; ברכה"ח‬
‫‪ .ê−‬זריזים מקדימים ‪ -‬מנהג רבי‪ ,‬להיות זריזי המקדימי‬
‫למצוות‪ ,‬וביו שמברכי בו ברכת החמה‪ ,‬משכימי לקו‬
‫ולהתפלל בהנ החמה כדי ְל ָב ְר ָכ@ בהקד )כה"ח רכט‪ ,‬יג; תעט(‪.‬‬
‫ואד שהתפלל ביחידות‪ ,‬ואי לו מני אנשי לבר‬
‫עימה )או לכל הפחות שלושה אנשי )עי' באה"ל תכו‪ ,‬ד"ה אלא; ברכה"ח א‪,‬‬
‫כה; נט"ג ו‪ ,‬ה((‪ ,‬לא ישתהה מלבר עד שימצא מני‪ ,‬כי די "זריזי‬
‫מקדימי למצוות" קוד לדי "ברוב ע הדרת מל" )ראש השנה‬
‫לב‪ ;:‬תפ(‪ ,‬ולכ יבר ביחידות‪.‬‬
‫‪ .ë−‬זריזות במעמד ‪ -‬בהיות והשנה ברכת החמה חלה להיות‬
‫בערב פסח‪ ,‬וסו‪ #‬זמ איסור אכילת חמ ומצות ביעור חמ‬
‫לפנינו‪ ,‬וכמו כ ההכנות לחג הינ מרובות‪ ,‬לכ יש להזדרז ולא‬
‫להארי במעמד ברכת החמה )נט"ג ב‪ ,‬יא ו‪ ,‬ד(‪.‬‬
‫על מי שיסמו )עי' משנ"ב רכט‪ ,‬ח; חזו"ע סו‪ $‬עמ' תעח([‪.‬‬
‫‪ .í‬שהחיינו ‪ -‬אי לבר ברכת "שהחיינו" על ברכת החמה‪.‬‬
‫ויש נוהגי שבאותה שעה מביאי בגד חדש ]או פרי חדש[‬
‫ומברכי "שהחיינו" )תפב( לאחר ברכת החמה‪ .‬ומכל מקו‪ ,‬די‬
‫שאחד מ הנוכחי יבר שהחיינו כנ"ל‪ ,‬ויכוי להוציא את‬
‫הרבי ידי חובה )ברכה"ח ד‪ ,‬יד; נט"ג יא‪ ,‬ג(‪.‬‬
‫‪ .î‬יחיד‪/‬מנין ‪ -‬חובת הברכה אינה מוטלת על הציבור‪ ,‬אלא‬
‫כל יחיד ויחיד הרואה את החמה חייב לבר‬
‫ב‪ ,‬א(‪ .‬אול נהגו לבר את ברכת החמה בציבור‪ ,‬לקיי מה‬
‫שנאמר‪" :‬ברוב ע הדרת מל" )בא"ח עקב‪ ,‬יט; משנ"ב רכט‪ ,‬ח; תפא ותפז(‪.‬‬
‫ומכל מקו ההול להתפלל במני בביתכנסת‪ ,‬ובדרכו‬
‫רואה את החמה‪ ,‬לא יהיה זריז לבר‪ ,‬אלא יקדי לקרוא‬
‫קריאתשמע ולהתפלל בציבור ]כי תדיר ושאינו תדיר תדיר קוד‬
‫)ברכות נא סע"ב וש"נ([‪ ,‬ואחר כ יבר את ברכת החמה בזמנה ברוב‬
‫ע כנהוג )תפא בהערה‪ ,‬וכ בהליכו"ע ב‪ ,‬קצה‪ .‬וצ"ע מ"ש בעמ' קצ(‪] .‬וכבר כתבנו‬
‫בסעי‪ #‬ב שראוי להימנע מלראות את החמה‪ ,‬כל עוד אי דעתו לבר[‪.‬‬
‫‪ .è−‬עננים ‪ -‬א השמי מכוסי בענני‪ ,‬ואי החמה נראית‬
‫כלל‪ ,‬א‪ #‬על פי שאור זריחתה ניכר‪ ,‬הואיל ואי גלגל החמה‬
‫נראה ברקיע‪ ,‬אי לבר ברכת החמה בש ומלכות )תצג( )וא‬
‫ביר בלא ש ומלכות‪ ,‬ושוב נראתה החמה‪ ,‬רשאי לחזור ולבר בש‬
‫ומלכות )תצד(‪ ,‬ואינו חייב לחזור על המזמורי וכו' )נט"ג ד‪ ,‬יא((‪ .‬ומכל‬
‫מקו ג א רואה רק חלק מהחמה ולא את כולה‪ ,‬יכול לבר‬
‫)נט"ג ד‪ ,‬ו ז‪ ,‬ג; ברכה"ח ג‪ ,‬יט(‬
‫)א טוב להמתי א יש סבירות שתתגלה כולה‬
‫תו זמ ברכתה )ברכה"ח ש((‪ .‬אבל א היתה החמה מכוסה בענני‬
‫דקי וקלושי‪ ,‬כעי מס דק‪ ,‬והחמה ניכרת מבעד לענני‬
‫]למרות שאי רואי אותה זורחת )נט"ג ד‪ ,‬ג([‪ ,‬מבר ברכת החמה בש‬
‫ומלכות )תצג(‪.‬‬
‫‪ .ð−‬חשש שהחמה תתכסה ‪ -‬באופ שביו תקופת החמה‬
‫מצויי ענני‪ ,‬ויש לחוש שיכסו את החמה‪ ,‬יש לבר מיד את‬
‫ברכת החמה אפילו קוד התפילה וביחידות‪ ,‬כדי שלא‬
‫להפסיד את הברכה לגמרי )תפא(‪.‬‬
‫¬‪ .î‬יש לבר רק באופ שהחמה תהיה גלויה במש כל זמ‬
‫הברכה‪ ,‬אבל א רואה שענני מתקרבי לחמה‪ ,‬יבר מיד‬
‫קוד שתתכסה )א‪ #‬ללא אמירת המזמורי )ברכה"ח ג‪ ,‬כא; נט"ג ד‪ ,‬ח((‪.‬‬
‫וא חושש שבאמצע ברכתו החמה תתכסה לחלוטי‪,‬‬
‫לכתחילה לא יבר )והמבר יש לו על מה שיסמו )חזו"ע‪ ,‬חנוכה‪ ,‬שכד;‬
‫שו"ת אורל"צ ח"ג ד‪ ,‬ג(‪ - .‬וכ יש לנהוג כאשר יש חשש שהחמה לא תתגלה עד‬
‫לאחר זמ הברכה )ברכה"ח ש‪ ,‬כב; נט"ג ש‪ ,‬י((‪ .‬ומכל מקו‪ ,‬א התחיל‬
‫לבר‪ ,‬ובאמצע הברכה נתכסתה החמה‪ ,‬יסיי את הברכה‬
‫משנ"ב תכו‪ ,‬ג; חזו"ע ש‪ ,‬שכב(‪.‬‬
‫)עי'‬
‫¬‪ .ï‬ברכה באמצע קריאת‪-‬שמע ‪ -‬א היה יו מעונ‬
‫והחמה מכוסה בענני‪ ,‬ובאמצע קריאתשמע וברכותיה‬
‫התגלתה החמה‪ ,‬וא לא יבר מיד ברכת החמה‪ ,‬קיי חשש‬
‫ששוב תתכסה בענני ולא יוכל לבר עליה ‪ -‬א אפשר‬
‫לסיי הפרק ]=הפיסקה שבה נמצאי[‪ ,‬ולהפסיק ולבר ברכת‬
‫החמה בביהפרקי‪ ,‬יש לעשות כ‪ .‬וא אי שהות כלל‪ ,‬כגו‬
‫שהענני סמוכי מאוד לחמה‪ ,‬יפסיק א‪ #‬באמצע הפרק ויבר‬
‫ברכת החמה‪ ,‬מפני שהיא מצוה עוברת )תצו(‪ .‬ובכל אופ יבר‬
‫את הברכה בלבד‪ ,‬מבלי המזמורי ושאר התוספות שנהוג‬
‫לאומר )ברכה"ח ג‪ ,‬לב(‪.‬‬
‫‪ .ï−‬נשים‪/‬קטנים ‪ -‬יש אומרי שהנשי חייבות בברכת‬
‫החמה‪ ,‬ויש חולקי‪ .‬וההלכה כדברי האומרי שג הנשי‬
‫מברכות ברכת החמה )וטוב שתשמע הברכה מבעלה או מהשליח‬
‫ציבור( )תפה‪ .‬וכ"כ בשו"ת אורל"צ ח"ג ד‪ ,‬ה שהנשי מברכות(‪ - .‬וקט שהגיע‬
‫לגיל חינו )כב שש או שבע(‪ ,‬חייב אביו לחנכו לבר את ברכת‬
‫החמה בש ומלכות )עי' שו"ע ע‪ ,‬ב ומשנ"ב ש‪ ,‬ו ותכו‪ ,‬א(‪.‬‬
‫‪ .ì−‬חולה ‪ -‬חולה שמרותק למיטה ואינו יכול לצאת מביתו‪,‬‬
‫א רואה את גלגל החמה דר חלו פתוח שבביתו ‪ -‬יכול‬
‫לבר עליה )וא חושש מהקור‪ ,‬יכול לבר ג כשהחלו סגור בזכוכית‬
‫)תצא; חזו"ע‪ ,‬חנוכה‪ ,‬שסג((‪ .‬ואפילו א הוא יושב או שוכב רשאי‬
‫לבר‪ ,‬כי המבר ברכת החמה ביחידות אינו צרי לעמוד )תצב(‬
‫]וא‪ #‬בציבור אינו צרי לעמוד א קשה עליו הדבר[‪.‬‬
‫‪ .¬−‬אָ בֵ ל ‪ -‬האבל תו שבעה‪ ,‬מבר ברכת החמה‬
‫תצז(‪ ,‬ויבר בביתו א היא נראית מש‪ ,‬וא אינה נראית‪ ,‬יכול‬
‫לצאת מפתח ביתו ]ע נעליבד[ על מנת ְל ָב ְר ָכ@ )תצז(‪ֲ ,‬א ָבל לא‬
‫יל למקו הרבי לברכה יחד ע הציבור‪ .‬כמו כ ימנע‬
‫מלומר את הפסוקי שנהוג להוסי‪) #‬ברכה"ח ב‪ ,‬יגיד; נט"ג טו‪ ,‬וז(‬
‫)כה"ח רכט‪ ,‬ח;‬
‫)והמיקל לאומר יש לו על מה שיסמו‬
‫)עיי‪ :‬ילקוט יוס‪ $‬אבילות לד‪ ,‬יד; יקרא‬
‫דחיי יט‪ ,‬הערה ‪ ;86‬שו"ת מעי אומר ח"ד פ"ו‪ ,‬קלה וקעט((‪.‬‬
‫×‪ .‬סוֹ ֵמא ‪ -‬עיוור‪ ,‬לא יבר ברכת החמה בש ומלכות‪ ,‬ונכו‬
‫מאוד שישמע את הברכה מפי שליח ציבור ]או אד אחר[‬
‫המבר‪ ,‬ויצא ידי חובה לכל הדעות )כה"ח ש; תפז(‪ .‬וא הוא‬
‫עיוור בעי אחת‪ ,‬יכול לבר )ברכה"ח ב‪ ,‬ט(‪.‬‬
‫ברכת החמה תחול בפע הבאה בעוד עשרי ושמונה שנה‪,‬‬
‫ביו רביעי‪ ,‬כ"ג ניס שנת תשצ"ז‪ .‬ויהי רצו שנזכה לביאת‬
‫משיח צידקנו במהרה בימינו‪ .‬אמ‪.‬‬
‫ סדר ברכת החמה ‬
‫להלן המזמורים והפסוקים שנוהגים להוסיף לפני ברכת החמה‪ .‬נוסח זה מיוסד‬
‫על פי דברי מרן הרב עובדיה יוסף שליט"א )חזון עובדיה‪ ,‬ברכות‪ ,‬תפ‪-‬תפב(‪ .‬ובהיות‬
‫ורבים רגילים בתפילותיו של הרב בן איש חי‪ ,‬שילבנו את התוספות שבדבריו‬
‫)מפרשת עקב‪ ,‬יט( בסוגריים מרובעות ואותיות שונות ומוקטנות )זולת "שיר למעלות"‪,‬‬
‫"למנצח בנגינות" ו"אנא בכח"‪ ,‬שהבא"ח לא כתב לאומרם(‪.‬‬
‫‪,‬מ ֲע ֵ‪+‬ה ָי ָדיו‬
‫ַ‪ַ D‬ח ִמזְ מ‪C‬ר ְל ָדוִ ד‪ַ :‬ה ָ‪ַ F‬מ ִי ְמ ַס ְ‪ִ E‬רי ְ=ב‪C‬ד ֵאל‪ַ ,‬‬
‫ַל ְמנ ֵ‬
‫ְח‪ֶ,‬ה ָ‪ַ I‬עת‪ֵ :‬אי‬
‫יע א ֶֹמר‪ ,‬וְ ַל ְי ָלה ְ< ַל ְי ָלה י ַ‬
‫יע‪ :‬י‪ְ C‬לי‪ C‬י ִַ‪ַ 5‬‬
‫ַמ ִ‪G‬יד ָה ָר ִק ַ‬
‫ָצא ַק‪,ָ,‬‬
‫‪K‬ר י ָ‬
‫ק‪C‬ל‪ָ 5ְ :‬כל ָה ֶ‬
‫א ֶֹמר וְ ֵאי ְ‪ָ I‬ב ִרי‪ִ 5ְ ,‬לי ִנ ְ‪ָ J‬מע ָ‬
‫יה‪ַ ,‬ל ֶ‪ֶ F‬מ‪ +ָ J‬א ֶֹהל ָ‪ֶ 5‬ה‪ :‬וְ ה‪,‬א ְ= ָח ָת י ֵֹצא‬
‫‪,‬ב ְק ֵצה ֵת ֵבל ִמ ֵ< ֶ‬
‫ִ‬
‫מ‪C‬צא‪,C‬‬
‫ָ‬
‫ָ‪+‬י‪ִ =ְ +‬ג‪C5‬ר ָלר‪ ,‬א ַֹרח‪ִ :‬מ ְק ֵצה ַה ָ‪ַ F‬מ ִי‬
‫ֵמ ‪L‬ח ָ‪E‬ת‪ ,C‬י ִ‬
‫ימה‬
‫‪CM‬רת ה' ְ‪ִ M‬מ ָ‬
‫צ‪C‬ת‪ ,‬וְ ֵאי ִנ ְס ָ‪M‬ר ֵמ ַח ָ‪/‬ת‪ַ :C‬‬
‫ק‪,‬פת‪ַ C‬על ְק ָ‬
‫‪,‬ת ָ‬
‫ְ‬
‫‪,O‬די ה' ְי ָ‪ִ J‬רי‬
‫ימת ֶ‪ִ E‬תי‪ֵ Eִ :‬‬
‫ֶא ָמנָה ַמ ְח ִ= ַ‬
‫ָפ‪ֵ ,J‬עד‪,‬ת ה' נ ֱ‬
‫יבת נ ֶ‬
‫ְמ ִ‪ַ J‬‬
‫ה‪C‬רה‬
‫ירת ֵעי ָניִ‪ִ :‬י ְר‪P‬ת ה' ְט ָ‬
‫ְמ ַ‪ֵ /ְ +‬חי ֵלב‪ִ ,‬מ ְצוַת ה' ָ‪ָ 5‬רה ְמ ִא ַ‬
‫ָהב‬
‫ֶח ָמ ִדי ִמ‪ָ Q‬‬
‫ַח ָ‪I‬ו‪ַ :‬ה‪ֱ R‬‬
‫ע‪C‬מ ֶדת ָל ַעד‪ִ ,‬מ ְ‪ֵ Eְ J‬טי ה' ֱא ֶמת‪ָ ,‬צ ְדק‪ ,‬י ְ‬
‫ֶ‬
‫צ‪,‬פי‪ַ ַG :‬ע ְב ְ‪ִ ָ I‬נזְ ָהר ָ‪ֶ 5‬ה‪,‬‬
‫ת‪,‬קי ִמ ְ‪ַ I‬ב‪ J‬וְ נ ֶֹפת ִ‬
‫‪,‬מ ִ‬
‫‪,‬מ ַ‪E‬ז ָרב‪ְ ,‬‬
‫ִ‬
‫ֵדי‬
‫ַ‪ִ O‬ני‪ִ ַG :‬מ‪ִ Q‬‬
‫ָבי‪ִ ,‬מ ִ‪ְ R‬ס ָ‪M‬ר‪C‬ת נ ֵ‬
‫ְ‪ְ Jָ 5‬מ ָר ֵע ֶקב ָרב‪ִ Jְ :‬גיא‪C‬ת ִמי י ִ‬
‫יתי ִמ ֶ‪Jַ E‬ע ָרב‪ :‬י ְִהי‪,‬‬
‫ית‪ ,‬וְ ִנ ֵ‪ִ O‬‬
‫ֲח‪ַ ְֹ +‬ע ְב ֶ‪P ,ָ I‬ל י ְִמ ְ‪J‬ל‪ִ ,‬בי ‪K‬ז ֵא ָ‬
‫ֹא ִלי‪) :‬תהילי‪ ,‬יט(‬
‫צ‪,‬רי וְ ג ֲ‬
‫ֶי‪ ,‬ה' ִ‬
‫ְל ָרצ‪ִ C‬א ְמ ֵרי ִפי וְ ֶה ְגי‪ִ C‬ל ִ‪5‬י ְל ָפנ ָ‬
‫ר‪C‬מי‪ַ :‬ה ְלל‪,‬ה‪,‬‬
‫ַה ְלל‪ָ ,‬י@ ַה ְלל‪ֶ ,‬את ה' ִמ ַה ָ‪ַ F‬מ ִי‪ַ ,‬ה ְלל‪,‬ה‪ִ /ְ 5ַ ,‬‬
‫ָר ַח‪ַ ,‬ה ְלל‪,‬ה‪=ָ ,‬ל‬
‫‪K‬כיו‪ַ ,‬ה ְלל‪,‬ה‪=ָ ,‬ל ְצ ָב‪K‬יו‪ַ :‬ה ְלל‪,‬ה‪ֶ Jֶ ,‬מ‪ J‬וְ י ֵ‬
‫ָכל ַמ ְל ָ‬
‫=‪C‬כ ֵבי א‪C‬ר‪ַ :‬ה ְלל‪,‬ה‪ֵ Jְ ,‬מי ַה ָ‪ָ F‬מיִ‪ ,‬וְ ַה ַ‪ִ /‬י ֲא ֶ‪J‬ר ֵמ ַעל ַה ָ‪ָ F‬מ ִי‪:‬‬
‫ְ‬
‫ע‪C‬ל‪,‬‬
‫יד ָל ַעד ְל ָ‬
‫ַע ִמ ֵ‬
‫ְה ְלל‪ֶ ,‬את ֵ‪ J‬ה'‪=ִ ,‬י ה‪,‬א ִצ‪ָ,‬ה וְ ִנ ְב ָרא‪ַ :,‬ו‪ֲ 1‬‬
‫יַ‬
‫ֹמות‪ֵ :‬א ׁש‬
‫ַעב‪C‬ר‪ַ ] :‬ה ְלל ּו ֶאת ה' ִמן ָה ָא ֶרץ‪ַ ּ ,‬ת ִ ּנינִ ים וְ כָ ל ְּתה ֹ‬
‫ָת וְ לֹא י ֲ‬
‫ָחק נ ַ‬
‫עות‪ֵ ,‬עץ ּ ְפ ִרי וְ כָ ל‬
‫רו‪ֶ :‬ה ָה ִרים וְ כָ ל ְ ּגבָ ֹ‬
‫יטור‪ ,‬רוּחַ ְס ָע ָרה ע ָֹׂשה ְדבָ ֹ‬
‫וּבָ ָרד ֶׁש ֶלג וְ ִק ֹ‬
‫אֲ ָרזִ ים‪ַ :‬החַ ָ ּיה וְ כָ ל ְ ּבהֵ ָמה‪ֶ ,‬ר ֶמ ׂש וְ ִצ ּפ ֹור ָּכנָף‪ַ :‬מ ְלכֵ י ֶא ֶרץ וְ כָ ל ְלאֻ ִּמים‪ָׂ ,‬ש ִרים‬
‫ּלות‪ ,‬זְ ֵקנִ ים ִעם נ ְָע ִרים‪ :‬יְ ַה ְלל ּו ֶאת ֵׁשם ה'‪,‬‬
‫וְ כָ ל ׁשֹפְ ֵטי ָא ֶרץ‪ַּ :‬בחו ִּרים וְ גַם ְ ּבתו ֹ‬
‫דו ַעל אֶ ֶרץ וְ ָׁש ָמיִ ם‪ :‬וַ ָ ּי ֶרם ֶק ֶרן ְל ַע ּמ ֹו ְּת ִה ָ ּלה ְלכָ ל‬
‫הו ֹ‬
‫מו ְלבַ דּ ֹו‪ֹ ,‬‬
‫ִ ּכי נִ ְ ׂש ּגָב ְ ׁש ֹ‬
‫ֹבו‪ַ ,‬ה ְללוּיָ ‪ּ -‬ה‪) :‬תהילי‪ ,‬קמח([‬
‫ח ֲִס ָידיו‪ִ ,‬ל ְבנֵי יִ ְ ׂש ָר ֵאל ַעם ְקר ֹ‬
‫טוב ַלה ְֹל ִכים‬
‫בוד יִ ּ ֵתן ה'‪ ,‬לֹא יִ ְמנַע ֹ‬
‫] ִ ּכי ֶׁש ֶמ ׁש ו ָּמגֵן ה' אֱ ‪-‬ל ִֹהים‪ ,‬חֵ ן וְ כָ ֹ‬
‫ְ ּב ָת ִמים )תהילי פד‪ ,‬יב(‪ :‬יִ ָיראו ָּך ִעם ָׁש ֶמ ׁש‪ ,‬וְ ִלפְ נֵי יָ ֵרחַ דּ ֹור דּ ֹו ִרים )ש עב‪ ,‬ה(‪:‬‬
‫או ֶת ָ‬
‫רוב ְ ׁש ֶמ ָך‪ִ ,‬ס ּ ְפר ּו נִ פְ ְל ֹ‬
‫הו ִדינ ּו וְ ָק ֹ‬
‫הו ִדינ ּו לְּ ָך אֱ ‪-‬ל ִֹהים‪ֹ ,‬‬
‫ֹ‬
‫יך )ש עה‪ ,‬ב(‪ :‬וְ זָ ְרחָ ה‬
‫אתם וּפִ ְ ׁש ּ ֶתם ְ ּכ ֶעגְ ֵלי ַמ ְר ֵּבק‬
‫יצ ֶ‬
‫יה‪ ,‬וִ ָ‬
‫ָלכֶ ם יִ ְר ֵאי ְ ׁש ִמי ֶׁש ֶמ ׁש ְצ ָד ָקה ו ַּמ ְר ּ ֵפא ִ ּב ְכנָפֶ ָ‬
‫)מלאכי ג‪,‬‬
‫אור ַהחַ ּ ָמה יִ ְהיֶ ה ִ ׁש ְב ָע ַתיִ ם‬
‫אור ַהחַ ּ ָמה‪ ,‬וְ ֹ‬
‫אור ַהלְּ בָ נָה ְ ּכ ֹ‬
‫כ(‪ :‬וְ ָהיָ ה ֹ‬
‫תו יִ ְר ּ ָפא‬
‫אור ִ ׁש ְב ַעת ַה ָ ּי ִמים‪ּ ְ ,‬ב ֹיום ֲחב ֹׁש ה' ֶאת ֶׁשבֶ ר ַע ּמ ֹו‪ ,‬ו ַּמחַ ץ ַמ ָּכ ֹ‬
‫ְ ּכ ֹ‬
‫תו )שופטי ה‪ ,‬לא([‬
‫או ֵמר‪ :‬וְ אֹהֲ בָ יו ְ ּכצֵ את ַה ּ ֶׁש ֶמ ׁש ִ ּבגְ בֻ ָר ֹ‬
‫)ישעיה ל‪ ,‬כו(‪ :‬וְ כֵ ן הוּא ֹ‬
‫יע ַה ּ ָׁש ַמיִ ם ְל ַה ְבדִּ יל ֵּבין ַהי ֹּום וּבֵ ין ַה ָ ּליְ ָלה‪,‬‬
‫ארֹת ִ ּב ְר ִק ַ‬
‫ֹאמר אֱ ‪-‬ל ִֹהים יְ ִהי ְמ ֹ‬
‫]וַ ּי ֶ‬
‫יע ַה ּ ָׁש ַמיִ ם ְל ָה ִאיר‬
‫אורֹת ִ ּב ְר ִק ַ‬
‫מועֲ ִדים ו ְּליָ ִמים וְ ָׁשנִים‪ :‬וְ ָהי ּו ִל ְמ ֹ‬
‫אתֹת ו ְּל ֹ‬
‫וְ ָהי ּו ְל ֹ‬
‫אור‬
‫ארֹת ַה ְ ּגדֹ ִלים‪ֶ ,‬את ַה ּ ָמ ֹ‬
‫ַעל ָה ָא ֶרץ‪ ,‬וַ יְ ִהי כֵ ן‪ :‬וַ ַ ּי ַע ׂש אֱ ‪-‬ל ִֹהים אֶ ת ְ ׁשנֵי ַה ְּמ ֹ‬
‫אור ַה ָ ּקטֹן ְל ֶמ ְמ ֶׁש ֶלת ַה ַ ּליְ ָלה‪ ,‬וְ ֵאת ַהכּ ֹוכָ ִבים‪:‬‬
‫ַה ָ ּגדֹל ְל ֶמ ְמ ֶׁש ֶלת ַהי ֹּום‪ ,‬וְ אֶ ת ַה ּ ָמ ֹ‬
‫יע ַה ּ ָׁש ָמיִ ם‪ְ ,‬ל ָה ִאיר ַעל ָה ָא ֶרץ‪ :‬וְ ִל ְמ ׁשֹל ַּבי ֹּום‬
‫וַ ִּי ּ ֵתן א ָֹתם אֱ ‪-‬ל ִֹהים ִ ּב ְר ִק ַ‬
‫ְ‬
‫טוב‪ :‬וַ יְ ִהי עֶ ֶרב‬
‫אור ּובֵ ין ַהח ֶֹׁשך‪ ,‬וַ ַ ּי ְרא אֱ ‪-‬ל ִֹהים ִ ּכי ֹ‬
‫וּבַ ַ ּליְ ָלה‪ ,‬ו ְּל ַה ְבדִּ יל ֵּבין ָה ֹ‬
‫יעי‪) :‬בראשית א‪ ,‬ידיט([‬
‫וַ יְ ִהי ב ֶֹקר ֹיום ְר ִב ִ‬
‫סדר ברכת החמה ‪ -‬המשך‬
‫] ְל ֵׁשם יִ חוּד קו ְּד ָׁשא ְ ּב ִר ְ‬
‫יה‪ּ ִ ,‬ב ְד ִחיל ּו ו ְּר ִחימ ּו‪ ,‬ו ְּר ִחימ ּו ו ְּד ִחיל ּו‪,‬‬
‫יך הוּא ו ְ ּׁש ִכינ ּ ְֵת ּ‬
‫ְליַ ח ֲָדא ֵׁשם ֹיוד ֵק"י ְ ּבוָ א"ו ֵק"י‪ּ ְ ,‬ביִ חו ָּדא ְ ׁש ִלים‪ּ ְ ,‬ב ֵׁשם ָּכל יִ ְ ׂש ָראֵ ל‪ִ ,‬ה ּנֵה‬
‫מו‬
‫אשית אֲ ֶׁשר ָע ָׂשה‪ ,‬ו ְּלבָ ֵר ְך ִ ּב ְ ׁש ֹ‬
‫דות ַלה' ַעל ַמעֲ ֵׂשה ְב ֵר ִ ׁ‬
‫הו ֹ‬
‫אֲ נ ְַחנ ּו ָּב ִאים ְל ֹ‬
‫רונָם ִל ְב ָרכָ ה ְ ּב ֹיום זֶה ַעל ַהחַ ּ ָמה ִ ּב ְתק ּופָ ָת ּה‪,‬‬
‫ַה ְ ּב ָרכָ ה אֲ ֶׁשר ִּת ְקנ ּו חֲכָ ִמים זִ ְכ ֹ‬
‫מו ְת ִח ַ ּלת‬
‫מונֶה ָׁשנָה ֶׁש ָל ּה‪ּ ְ ,‬כ ֹ‬
‫יע ִ ּב ְת ִח ַ ּלת ַה ּ ַמ ֲח ֹזור עֶ ְ ׂש ִרים ו ְ ּׁש ֹ‬
‫עו ֶמ ֶדת ָּב ָר ִק ַ‬
‫ֶׁש ֹ‬
‫אשית‪ּ ְ .‬כ ֵדי ַלעֲ ׂש ֹות נַחַ ת רוּחַ ְל ֹיו ְצ ֵרנ ּו‬
‫יעי ְ ּב ֵׁש ֶׁשת יְ ֵמי ְב ֵר ִ ׁ‬
‫עֲ ִמ ָיד ָת ּה ְ ּב ֹיום ְר ִב ִ‬
‫קום ֶע ְל ֹיון‪.‬‬
‫צון בּ ֹו ְר ֵאנ ּו‪ְ ,‬ל ַת ֵ ּקן ׁש ֶֹר ׁש ִמ ְצוַ ת ַה ְ ּב ָרכָ ה ַהזֹּאת ְ ּב ָמ ֹ‬
‫וְ ַלעֲ ׂש ֹות ְר ֹ‬
‫וְ יַ עֲ ֶלה ְלפָ נ ָ‬
‫ּ‬
‫לּ‬
‫יהי נ ַֹעם‬
‫ֶיך ְ ּכ ִא ּו ִ ּכ ַ ּו ּנ ּו ַּב ִמ ְצוָ ה ַהזֹאת ָּכל ַה ַּכ ָ ּו ֹנות ָה ְראו ֹּיות ְלכַ ֵ ּון‪ .‬וִ ִ‬
‫ה' אֱ ‪-‬לֹהֵ ינ ּו ָעלֵ ינ ּו‪ ,‬ו ַּמעֲ ֵׂשה יָ ֵדינ ּו כּ ֹו ְננָה ָעלֵ ינ ּו‪ ,‬ו ַּמעֲ ֵׂשה יָ ֵדינ ּו כּ ֹונְ נֵה ּו‪[:‬‬
‫ויבר בשמחה וששו‪ָּ :‬ברו ְּך אַ ּ ָתה ה'‪ֱ ,‬א‪-‬לֹהֵ ינ ּו מֶ לֶ ְך הָ עוֹ לָ ם‪,‬‬
‫אשית‪:‬‬
‫עוֹ ׂ ֶשה ַמעֲ ׂ ֵשה ְב ֵר ִׁ‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ :CI‬ה‪C‬ד‪ ,‬לֵאל ֵֹהי ָה ֱאל ִֹהי‪=ִ ,‬י‬
‫ה‪C‬ד‪ַ ,‬לה' ִ=י ט‪C‬ב‪=ִ ,‬י ְל ָ‬
‫ֹ‪+‬ה‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ :CI‬ה‪C‬ד‪ַ ,‬ל ֲאדֹנֵי ָה ֲאד ִֹני‪=ִ ,‬י ְלע ָֹל ַח ְס‪ְ :CI‬לע ֵ‬
‫ְל ָ‬
‫ֹ‪+‬ה ַה ָ‪ַ F‬מ ִי ִ‪ְ 5‬תב‪,‬נָה‪,‬‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ְ :CI‬לע ֵ‬
‫ִנ ְפ ָלא‪C‬ת ְ‪G‬דֹל‪C‬ת ְל ַב‪=ִ ,CI‬י ְל ָ‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪:CI‬‬
‫‪K‬ר ַעל ַה ָ‪ִ /‬י‪=ִ ,‬י ְל ָ‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ְ :CI‬לר ַֹקע ָה ֶ‬
‫ִ=י ְל ָ‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ֶ :CI‬את ַה ֶ‪ֶ F‬מ‪ְ J‬ל ֶמ ְמ ֶ‪J‬לֶת‬
‫א‪C‬רי ְ‪G‬ד ִֹלי‪=ִ ,‬י ְל ָ‬
‫ֹ‪+‬ה ִ‬
‫ְלע ֵ‬
‫כ‪C‬כ ִבי ְל ֶמ ְמ ְ‪J‬ל‪C‬ת ַ‪ְ <ָ 5‬י ָלה‪,‬‬
‫ָר ַח וְ ָ‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ֶ :CI‬את ַה‪ֵ 1‬‬
‫ַ‪=ִ ,C15‬י ְל ָ‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪:CI‬‬
‫יה‪=ִ ,‬י ְל ָ‬
‫כ‪C‬ר ֶ‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ְ :CI‬ל ַמ ֵ=ה ִמ ְצ ַר ִי ִ‪ְ 5‬ב ֵ‬
‫ִ=י ְל ָ‬
‫ר‪C‬ע‬
‫‪,‬בזְ ַ‬
‫ָקה ִ‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪5ְ :CI‬יָד ֲחז ָ‬
‫‪CM‬כ‪=ִ ,‬י ְל ָ‬
‫ַ‪C1‬צא ִי ְ‪ָ +‬ר ֵאל ִמ ָ‬
‫ו ֵ‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪:CI‬‬
‫ָרי‪=ִ ,‬י ְל ָ‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ְ :CI‬לגֹזֵר יַ ס‪ִ #,‬ל ְגז ִ‬
‫ְנט‪,‬יָה‪=ִ ,‬י ְל ָ‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ :CI‬וְ נִ ֵער ַ‪ְ E‬רעֹה וְ ֵחיל‪ְ C‬ביַ‬
‫וְ ֶה ֱע ִביר ִי ְ‪ָ +‬ר ֵאל ְ‪5‬ת‪C‬כ‪=ִ ,C‬י ְל ָ‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪:CI‬‬
‫י ַע‪ְ /ִ 5ַ C/‬ד ָ‪5‬ר‪=ִ ,‬י ְל ָ‬
‫מ‪C‬ל ְ‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ְ :CI‬ל ִ‬
‫ס‪=ִ ,#,‬י ְל ָ‬
‫ירי‪,‬‬
‫‪ִ IP‬‬
‫ַהרֹג ְמ ָל ִכי ִ‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ַ :CI‬ו‪ֲ 1‬‬
‫ְל ַמ ֵ=ה ְמ ָל ִכי ‪ ְG‬ד ִֹלי‪=ִ ,‬י ְל ָ‬
‫‪,‬לע‪C‬ג‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ְ :CI‬‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ְ :CI‬ל ִסיח‪ֶ C‬מ ֶל ְ ָה ֱאמ ִֹרי‪=ִ ,‬י ְל ָ‬
‫ִ=י ְל ָ‬
‫ע‪C‬ל‬
‫ַח ָלה‪=ִ ,‬י ְל ָ‬
‫‪P‬ר ָצ ְלנ ֲ‬
‫ָת ְ‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ :CI‬וְ נ ַ‬
‫ֶמ ֶל ְ ַה ָ‪=ִ ,Jָ 5‬י ְל ָ‬
‫ָכר‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ְ Jִ 5ְ Jֶ :CI‬פ ֵלנ‪ ,‬ז ַ‬
‫ַח ָלה ְל ִי ְ‪ָ +‬ר ֵאל ַע ְב‪=ִ ,CI‬י ְל ָ‬
‫ַח ְס‪ :CI‬נ ֲ‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ :CI‬נ ֵֹת‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ַ :CI‬ו‪ְִ 1‬פ ְר ֵקנ‪ִ ,‬מ ָ‪ֵ D‬רינ‪=ִ ,,‬י ְל ָ‬
‫ָלנ‪=ִ ,,‬י ְל ָ‬
‫‪C‬ל‬
‫ע‪C‬ל ַח ְס‪ :CI‬ה‪C‬ד‪ְ ,‬ל ֵאל ַה ָ‪ָ F‬מ ִי‪=ִ ,‬י ְלע ָ‬
‫ֶל ֶח ְל ָכל ָ‪+ָ 5‬ר‪=ִ ,‬י ְל ָ‬
‫ַ‬
‫ח ְס‪) :CI‬תהילי‪ ,‬קלו(‬
‫ָדל‪C‬‬
‫ב‪C‬ר ְ ְ‪ִ 5‬פי ָכל ַה ְ‪ָ Jָ R‬מה‪ְ G :‬‬
‫‪,‬מ ָ‬
‫ר‪ְ ,‬‬
‫ֵאל ‪K‬ד‪ַ C‬על ָ=ל ַה ַ‪ֲ /‬ע ִ‪+‬י‪ְ 5ָ ,‬‬
‫ָאה ַעל‬
‫ס‪C‬ב ִבי ה‪C‬ד‪ַ :C‬ה ִ‪ְ /‬ת‪ֶ G‬‬
‫ְ‬
‫‪,‬תב‪,‬נָה‬
‫ע‪C‬ל‪ַ Iַ ,‬עת ְ‬
‫וְ ט‪,‬ב‪ָ C‬מ ֵלא ָ‬
‫‪,‬מי‪CJ‬ר ִל ְפנֵי‬
‫ֶה ָ‪I‬ר ְ‪ָ 5‬כב‪C‬ד ַעל ַה ֶ‪ְ /‬ר ָ= ָבה‪ :‬זְ כ‪,‬ת ִ‬
‫ַח‪C1‬ת ַה‪ֶֹ O‬ד‪ ,J‬וְ נ ְ‬
‫ט‪C‬בי ְמא‪C‬ר‪C‬ת ֶ‪ָ 5ְ J‬ר‪K‬‬
‫ִ‬
‫ִכ ְסא‪ֶ ,C‬ח ֶסד וְ ַר ֲח ִמי ָמ ֵלא ְכב‪C‬ד‪:C‬‬
‫ָת ָ‪ֶ 5‬ה‪,‬‬
‫ב‪,‬רה נ ַ‬
‫‪,‬ג ָ‬
‫‪,‬ב ַה ְ‪=ֵ +‬ל‪ַֹ = :‬ח ְ‬
‫ֱאל ֵֹהינ‪ְ ,,‬י ָצ ָר ְ‪ַ 5‬ד ַעת ְ‪ִ 5‬בינָה ְ‬
‫יקי נ‪C‬גַ@‪ָ ,‬נ ֶאה‬
‫‪,‬מ ִפ ִ‬
‫מ‪ִ JC‬לי ְ‪ֶ 5‬ק ֶרב ֵ‪ֵ M‬בל‪ְ :‬מ ֵל ִאי זִ יו ְ‬
‫ְ‬
‫ִל ְהי‪C‬ת‬
‫ע‪+C‬י‬
‫ִ‬
‫את ָ‪+ִ +‬י ְ‪5‬ב‪,KC‬‬
‫ע‪C‬ל‪ֵ +ְ :‬מ ִחי ְ‪ֵ 5‬צ ָ‬
‫זִ יוָ ְ‪ָ 5‬כל ָה ָ‬
‫נ‪C‬ת ִני ִל ְ‪J‬מ‪ָ ,C‬צ ֳה ָלה וְ ִר‪ָR‬ה‬
‫ֵיה‪ֵ Eְ :‬אר וְ ָכב‪C‬ד ְ‬
‫ימה ְרצ‪ C‬ק‪C‬נ ֶ‬
‫ְ‪ֵ 5‬א ָ‬
‫צ‪,‬רת‬
‫ֵכר ַמ ְלכ‪,‬ת‪ָ :C‬ק ָרא ַל ֶ‪ֶ F‬מ‪ַ J‬ו‪ִ1‬זְ ַרח א‪C‬ר‪ָ ,‬ר‪K‬ה וְ ִה ְת ִקי ַ‬
‫ְלז ֶ‬
‫ד‪,‬לה‪,‬‬
‫‪,‬ג ָ‬
‫נ‪C‬ת ִני ל‪=ָ C‬ל ְצ ָבא ָמר‪ְ Mִ ,C‬פ ֶא ֶרת ְ‬
‫ַה ְ< ָבנָה‪ַ Jֶ :‬בח ְ‬
‫א‪C‬פ‪ֵR‬י ַה‪ֶֹ O‬ד‪:J‬‬
‫ְ‪ָ +‬ר ִפי וְ ַח‪C1‬ת וְ ַ‬
‫ִ‪J‬יר ַל ַ‪ֲ /‬על‪C‬ת‪ֶ ,‬א ָ‪T‬א ֵעינַי ֶאל ֶה ָה ִרי‪ֵ ,‬מ‪P‬יִ ָיבֹא ֶעזְ ִרי‪ֶ :‬עזְ ִרי‬
‫ָ‪K‬ר‪P :‬ל ִי ֵ‪ַ M‬ל‪C/‬ט ַר ְג ֶל ָ‪P ,‬ל יָנ‪,‬‬
‫ֹ‪+‬ה ָ‪ַ J‬מ ִי ו ֶ‬
‫ֵמ ִע ה'‪ ,‬ע ֵ‬
‫‪CJ‬מר ִי ְ‪ָ +‬ר ֵאל‪ :‬ה' ‪ְֹ J‬מ ֶר ָ‪ ,‬ה'‬
‫ֵ‬
‫ִי‪,J‬‬
‫‪ְ ֹJ‬מ ֶר ָ‪ִ :‬ה‪ֵR‬ה לֹא יָנ‪ ,‬וְ לֹא י ָ‬
‫ָר ַח ַ‪ְ <ָ 5‬י ָלה‪ :‬ה'‬
‫י‪C‬מ ַה ֶ‪ֶ F‬מ‪ J‬לֹא ַי ֶ= ָ=ה‪ ,‬וְ י ֵ‬
‫ֶ‪ָ :‬‬
‫ִצ ְ< ָ ַעל יַד י ְִמינ ָ‬
‫‪,‬ב‪C‬א ָ‪,‬‬
‫ֶ‬
‫את ָ‬
‫ַפ ֶ‪ :ָ J‬ה' ִי ְ‪ָ J‬מר ֵצ ְ‬
‫ִי ְ‪ָ J‬מ ְר ָ ִמ ָ=ל ָרע‪ִ ,‬י ְ‪J‬מֹר ֶאת נ ְ‬
‫ע‪C‬ל‪) :‬תהילי‪ ,‬קכא(‬
‫ֵמ ַע ָ‪M‬ה וְ ַעד ָ‬
‫ָאר ָ‪E‬נָיו‬
‫יב ְר ֵכנ‪ ,,‬י ֵ‬
‫ְח‪ֵR‬נ‪ ,‬וִ ָ‬
‫ַ‪ַ D‬ח ִ‪ְ 5‬נ ִגינֹת ִמזְ מ‪C‬ר ִ‪J‬יר‪ֱ :‬אל ִֹהי י ָ‬
‫ַל ְמנ ֵ‬
‫י‪C‬ד‪ַ ,‬ע ִ‪/‬י‬
‫ָ‬
‫ְ‪,J‬ע ֶת ָ‪:‬‬
‫‪K‬ר ַ‪ְ I‬ר ֶ= ָ‪ָ 5ְ ,‬כל ‪ִ CG‬י י ָ‬
‫ִא ָ‪M‬נ‪ֶ ,‬ס ָלה‪ָ :‬ל ַד ַעת ָ‪ֶ 5‬‬
‫יר‪ ְR‬נ‪ְ ,‬ל ‪L‬א ִ‪/‬י‪=ִ ,‬י ִת ְ‪ֹEJ‬ט‬
‫ִ‪ְ +‬מח‪ ,‬וִ ַ‬
‫‪ :<L‬י ְ‬
‫י‪C‬ד‪ַ ,‬ע ִ‪/‬י = ָ‬
‫ָ‬
‫ֱאל ִֹהי‪,‬‬
‫י‪C‬ד‪ַ ,‬ע ִ‪/‬י ֱאל ִֹהי‪,‬‬
‫ָ‬
‫‪K‬ר ַ‪M‬נְ ֵח ֶס ָלה‪:‬‬
‫‪,‬ל ‪L‬א ִ‪/‬י ָ‪ֶ 5‬‬
‫ַע ִ‪/‬י ִמי‪CJ‬ר‪ְ ,‬‬
‫ְב‪,‬ל@‪ ,‬י ְָב ְר ֵכנ‪ֱ ,‬אל ִֹהי ֱאל ֵֹהינ‪:,‬‬
‫ָתנָה י ָ‬
‫‪ֶ :<L‬א ֶר נ ְ‬
‫י‪C‬ד‪ַ ,‬ע ִ‪/‬י = ָ‬
‫ָ‬
‫‪P‬פ ֵסי ‪ֶ K‬‬
‫ִירא‪ ,‬אֹת‪=ָ C‬ל ְ‬
‫י ְָב ְר ֵכנ‪ֱ ,‬אל ִֹהי‪ ,‬וְ י ְ‬
‫ר‪) :‬תהילי‪ ,‬סז(‬
‫ר‪,‬רה‪ַ :‬ק ֵ‪5‬ל ִר‪ַR‬ת ַע ֶ‪ֵ Gְ +ַ ,ָ /‬בנ‪,,‬‬
‫ֶ‪Mִ Mַ ,‬יר ְצ ָ‬
‫ד‪,‬לת י ְִמינ ָ‬
‫‪ָRK‬א ְ‪5‬כ ַֹח‪ַ Gְ ,‬‬
‫ִח‪,‬ד ָ‪ָ =ְ ,‬ב ַבת ָ‪ְ J‬מ ֵר‪ְ 5ָ :‬רכֵ‬
‫‪CI‬ר ֵ‪J‬י י ֶ‬
‫נ‪C‬רא‪ :‬נָא ִג‪C5‬ר‪ְ ,‬‬
‫ַט ֲה ֵרנ‪ָ ,‬‬
‫ט‪,‬ב ָ‪,‬‬
‫ָמ ֵל‪ָ :‬ח ִסי ָקד‪5ְ ,JC‬ר‪C‬ב ְ‬
‫ַט ֲה ֵר‪ַ ,‬ר ֲח ֵמי ִצ ְד ָק ֶת ָ‪ִ Mָ ,‬מיד ‪ְ G‬‬
‫‪ֶ FL‬ת ָ‪ְ Jַ :‬ו ָע ֵתנ‪ַ ,‬ק ֵ‪5‬ל‪,‬‬
‫ז‪C‬כ ֵרי ְקד ָ‬
‫ֵאה‪ְ ,‬ל ַע ְ‪Eְ ָ /‬נֵה‪ְ ,‬‬
‫ָחיד ‪ֶ G‬‬
‫ַהל ֲע ָד ֶת ָ‪ :‬י ִ‬
‫נֵ‬
‫ר‪=ְ Jֵ ,,‬ב‪C‬ד ַמ ְלכ‪,‬ת‪,C‬‬
‫י‪C‬ד ַע ַ‪ֲ M‬על‪,‬מ‪C‬ת‪ְ 5ָ :‬‬
‫‪ַ J,‬מע ַצ ֲע ָק ֵתנ‪ֵ ,,‬‬
‫ְ‬
‫ָעד‪:‬‬
‫ע‪C‬ל ו ֶ‬
‫ְל ָ‬
‫]לבן איש חי אומרים כאן "עלינו לשבח"‪ .‬ואי מנהגינו לאומרו‪ ,‬ועיי‬
‫בהלכות סעי‪ #‬ח[‬
‫צו כּ ֹל‪ ,‬אֲ זַי‬
‫עו ָלם אֲ ֶׁשר ָמ ַל ְך‪ּ ְ ,‬ב ֶט ֶרם ָּכל יְ ִציר נִ ְב ָרא‪ְ :‬ל ֵעת נַעֲ ָׂשה ְבחֶ פְ ֹ‬
‫דון ֹ‬
‫]אֲ ֹ‬
‫ְ‬
‫מו נִ ְק ָרא‪ :‬וְ ַאח ֲֵרי ִ ּכ ְכ ֹלות ַהכּ ֹל‪ְ ,‬לבַ דּ ֹו יִ ְמ ֹלוך ֹנו ָרא‪ :‬וְ הוּא ָהיָ ה וְ הוּא‬
‫ֶמ ֶל ְך ְ ׁש ֹ‬
‫ילו ו ְּל ַה ְח ִ ּב ָירה‪ּ ְ :‬ב ִלי‬
‫הֹוֶ ה‪ ,‬וְ הוּא יִ ְהיֶ ה ְ ּב ִתפְ ָא ָרה‪ :‬וְ הוּא ֶאחָ ד וְ אֵ ין ֵׁשנִ י‪ְ ,‬ל ַה ְמ ִ ׁש ֹ‬
‫אשית ְ ּב ִלי ַת ְכ ִלית‪ ,‬וְ ֹלו ָהעֹז וְ ַה ִּמ ְ ׂש ָרה‪ּ ְ :‬ב ִלי ֵע ֶר ְך ְ ּב ִלי ִד ְמ ֹיון‪ּ ְ ,‬ב ִלי ִ ׁש ּנוּי‬
‫ֵר ִ ׁ‬
‫דול כּ ֹחַ וּגְ בו ָּרה‪ :‬וְ הוּא אֵ ‪ִ -‬לי וְ חַ י ג ֹּואֲ ִלי‪,‬‬
‫ו ְּתמו ָּרה‪ּ ְ :‬ב ִלי ִחבּ ּור ְ ּב ִלי פֵ רוּד‪ּ ְ ,‬ג ֹ‬
‫רופֵא‬
‫וְ צוּר חֶ ְב ִלי ְ ּב ֹיום צָ ָרה‪ :‬וְ הוּא נִ ִּסי ו ָּמנו ִּסי‪ְ ,‬מנָת כּ ֹו ִסי ְ ּב ֹיום אֶ ְק ָרא‪ :‬וְ הוּא ֹ‬
‫ישן‬
‫דו ַאפְ ִקיד רו ִּחי‪ּ ְ ,‬ב ֵעת ִא ָׁ‬
‫צופֶ ה וְ הוּא עֶ זְ ָרה‪ּ ְ :‬ביָ ֹ‬
‫וְ הוּא ַמ ְר ּ ֵפא‪ ,‬וְ הוּא ֹ‬
‫וְ ָא ִע ָירה‪ :‬וְ ִעם רו ִּחי גְ וִ ָ ּי ִתי‪ ,‬אֲ ‪ֹ -‬דנָי ִלי וְ לֹא ִא ָירא‪ּ ְ :‬ב ִמ ְקדָּ ׁש ֹו ָתגֵל נַפְ ִ ׁשי‪,‬‬
‫ְמ ִ ׁשיחֵ נ ּו יִ ְ ׁש ַלח ְמהֵ ָרה‪ :‬וְ ָאז נ ִ ָׁשיר ְ ּבבֵ ית ָק ְד ִ ׁשי‪ָ ,‬א ֵמן ָא ֵמן ֵׁשם ַהנ ֹּו ָרא‪[:‬‬
‫צון ִמלְּ פָ נ ָ‬
‫יתנ ּו וְ ִק ָ ּי ְמ ּ ָתנ ּו‬
‫מו ֶׁשהֶ חֱיִ ָ‬
‫בו ֵתינ ּו‪ּ ְ ,‬כ ֹ‬
‫ֶיך ה' אֱ ‪-‬לֹהֵ ינ ּו וֵא‪-‬ל ֵֹהי אֲ ֹ‬
‫]יְ ִהי ָר ֹ‬
‫ָ‬
‫ְ‬
‫וְ ִה ַ ּג ְע ּ ָתנ ּו ַל ְזּ ַמן ַהזֶּה ְלבָ ֵרך בּ ֹו ִ ּב ְר ַּכת ַה ַח ּ ָמה ִל ּ ְ ׁש ֶמך‪ֵּ ,‬כן ְּתחַ ֵ ּינ ּו ו ְּת ַק ְּי ֵמנ ּו ו ְּתזַ ֵּכנ ּו‬
‫טו ִבים‬
‫אות ָע ֵלינ ּו ְלחַ ִּיים ֹ‬
‫ּפות ַהחַ ּ ָמה אֲ ֶׁשר ִת ְהיֶ י ָנה ַּב ּ ָׁשנִ ים ַה ָּב ֹ‬
‫ְלבָ ֵר ְך ִ ּב ְתקו ֹ‬
‫אות ּ ְפנֵי‬
‫בו ָד ָת ְך‪ .‬ו ְּתזַ ֵּכנ ּו ִל ְר ֹ‬
‫ו ְּל ָׁש ֹלום‪ׂ ְ ,‬ש ֵמ ִחים ְ ּב ִבנְ יַ ן ִע ָיר ְך‪ ,‬וְ ָׂש ִ ׂשים ַּבעֲ ֹ‬
‫אור‬
‫אור ַהלְּ בָ נָה ְ ּכ ֹ‬
‫ְמ ִ ׁשיחָ ְך‪ ,‬וְ יִ ְת ַק ֶ ּים ְ ּביָ ֵמינ ּו ִמ ְק ָרא ֶׁש ָּכתוּב )ישעיה ל‪ ,‬כו(‪" :‬וְ ָהיָ ה ֹ‬
‫אור ִ ׁש ְב ַעת ַה ָ ּי ִמים‪ּ ְ ,‬ב ֹיום ֲחב ֹׁש ה' ֶאת‬
‫אור ַהחַ ּ ָמה יִ ְהיֶה ִ ׁש ְב ָע ַתיִ ם ְ ּכ ֹ‬
‫ַהחַ ּ ָמה‪ ,‬וְ ֹ‬
‫יהי נ ַֹעם ה' אֱ ‪-‬ל ֵֹהינ ּו ָעלֵ ינ ּו‪ ,‬ו ַּמעֲ ֵׂשה יָ ֵדינ ּו‬
‫תו יִ ְר ּ ָפא"‪ .‬וִ ִ‬
‫ֶׁשבֶ ר ַע ּמ ֹו‪ּ ,‬ו ַמחַ ץ ַמ ָּכ ֹ‬
‫צון ִא ְמ ֵרי פִ י וְ הֶ גְ ֹיון ִל ִ ּבי ְלפָ נ ָ‬
‫ֶיך‪,‬‬
‫כּ ֹונְ נָה ָע ֵלינ ּו‪ ,‬ו ַּמעֲ ֵׂשה יָ ֵדינ ּו כּ ֹו ְננֵה ּו‪ :‬יִ ְהי ּו ְל ָר ֹ‬
‫ה' צו ִּרי וְ גֹאֲ ִלי‪[:‬‬
‫או ֵמר" וכו'‪ ,‬ואחר כ קדיש "על‬
‫ויאמרו " ִר ִ ּבי ֲחנַנְ ָיא בֶ ן‪-‬עֲ ַק ְׁשיָא ֹ‬
‫ישראל"‪ .‬ומברכי איש את רעהו בברכת‪" :‬תזכו לשנים רבות‬
‫נעימות וטובות"‪.‬‬
‫‬
‫נא לשמור על קדושת העלון • הזמנים לפי שעון קיץ • המעונין לצלם‬
‫עלון זה לזיכוי הרבים‪ ,‬תבוא עליו ברכה • ניתן להשיג את העלון‬
‫באינטרנט באתר המשרד לשרותי דת‪www.dat.gov.il :‬‬
‫העלון מוקדש לרפואת‪ :‬מרים בת זוהרה‪ ,‬עוזיאל בן מרים‪ ,‬שלמה בן מרים‪ ,‬מזל בת‬
‫קלימה‪ ,‬מרים רוחמה בת מזל‪ .‬חזרה בתשובה‪ :‬יניב אילן בן שרה ֹ‬
‫סו ַריה‪ .‬ולעילוי‬
‫נשמת‪ :‬דודתי אוולין בת כתון‪ ,‬סולטנה בת סעידה‪ ,‬ברוך וחביב בני נדרה‪ ,‬יהודה‬
‫ליאון בן אסתר‪ ,‬חנה בת אסתר‪ ,‬שמחה בת מזל טוב‪ ,‬יהודית בת נעמי‪ ,‬עזת אסתר‬
‫בת מרים‪ ,‬מרדכי בן יפה לטיפה‪ ,‬רפאל בן חסיבה‪ ,‬גזלה בת רוזה‪ ,‬מרים‬
‫חיטיבאשווילי‪ ,‬משולם בן צבי‪ ,‬שלום בן סוליקה‪ ,‬ר' שמעון בן איז'ה‪ ,‬סעדה בת‬
‫רחל‪ ,‬דוד בן אסתר‪ ,‬מרסדס בת תמר‪ ,‬מסעוד בן אונישה‪ ,‬ששון בן שרה‪ ,‬אביה‬
‫יהושע בן רונית‪ ,‬יעקב בן עזיז‪ ,‬ג'מילה בת טאוס‪ ,‬משה גרובנר‪ ,‬ולדימיר אקסלרוד‪.‬‬