1. No category

‫שיעורי תנועה‬
‫לילדים בגילאי ‪ 2-7‬שנים‬
‫ השיעורים מתבצעים אחת לשבוע בקבוצות קטנות של‬
‫עד כ–‪ 15‬ילדים בקבוצה ל–‪ 45‬דקות (במידה והכיתה גדולה‬
‫מתחלקים לשתי קבוצות כשלכל קבוצה שיעור של ‪ 30‬דקות)‪.‬‬
‫ השיעורים על בסיס מערכי שיעור ייחודיים ע"פי תוכנית‬
‫עבודה שנתית (התכנית ניתנת לשינוי בתאום עם הגננת)‪.‬‬
‫התוכנית מורכבת מנושאים תנועתיים וחוץ–תנועתיים‬
‫המותאמים לנלמד בגן (חגים‪ ,‬עונות השנה‪ ,‬כלי תחבורה‪,‬‬
‫בעלי חיים‪ ,‬סיפור בתנועה ועוד)‪ ,‬תוך שילוב של תנועה‬
‫במרחב האישי וכן במרחב הכללי‪.‬‬
‫ השיעורים בליווי שירים‪ ,‬דקלומים‪ ,‬מוזיקה ואביזרי תנועה‬
‫מתאימים‪ :‬דלגיות‪ ,‬חישוקים‪ ,‬גומיות‪ ,‬שרפרפים‪ ,‬כדורים‬
‫שונים ועוד מגוון רחב‪.‬‬
‫ אחת לשנה מתקיימת בגן פעילות תנועה להורים וילדים‬
‫(יום המשפחה או פעילות קיץ)‪.‬‬
‫ מעבר לידע המקצועי השיעורים מועברים בחיוך עם חוש‬
‫הומור והרבה אהבה לילדים‪.‬‬
‫ קידום הילד הוא בהתאם ליכולותיו האישיות תוך עידוד‬
‫ותמיכה בהישגיו האישיים‪.‬‬
‫ בשיעורים יש לילד הזדמנות להגיע לתוצאות בזכות עצמו‬
‫ובזכות התמיכה והחיזוקים החיוביים שמקבל בשיעור‪ ,‬וכן‬
‫מתוך חקר הגוף באופן עצמאי‪ ,‬יצירתיות והפעלת דמיון אישי‪.‬‬
‫חשוב! בשיעורי התנועה שלי אין דבר כזה‪" :‬אני לא יכול"‬
‫!‬
‫יש מאמץ‪ ,‬יש הכוונה ויש הישגים והצלחות!‬
‫חשיבות התנועה בגיל הרך‬
‫תנועה בגיל הרך משפיעה על הילד במספר תחומים בו זמנית‪:‬‬
‫בתחום המוטורי‪ :‬חיזוק שרירים‪ ,‬שיווי משקל‪ ,‬גמישות‪,‬‬
‫פיתוח מיומנויות יסוד (גסות ועדינות)‪.‬‬
‫בתחום הקוגניטיבי‪ :‬הכרת איברי הגוף‪ ,‬מודעות לגוף‪,‬‬
‫התמצאות במרחב‪ ,‬הכרת צדדים וצורות‪ ,‬העשרת אוצר‬
‫המילים ועוד‪.‬‬
‫בתחום הרגשי‪ :‬שיעורי התנועה מפתחים יכולת הבעה‬
‫בתנועה‪ ,‬יצירתיות ודמיון‪ ,‬בטחון עצמי‪ ,‬התגברות על פחדים‬
‫והעצמת דימוי עצמי חיובי‪.‬‬
‫בתחום החברתי‪ :‬שיתוף פעולה‪ ,‬יכולת לפעול כיחיד‬
‫וכקבוצה‪ ,‬עזרה הדדית‪.‬‬
‫* ניתן לתאם שיעור דוגמה‬
‫תנועה לגיל הרך‬
‫לימור (בוגרת וינגייט) ‪0544-742200‬‬