PUBLIKACIJA 2014_2015 - Portal Osnovne šole Dekani
Osnovna šola Dekani ……………………………………….. ime in priimek ……………………………………….. razred ……………………………………….. razrednik ……………………………………….. naslov ……………………………………….. domači telefon ……………………………………….. službeni telefon očeta ……………………………………….. službeni telefon matere 1 Osnovna šola Dekani "NON SCHOLAE SED VITAE DISCIMUS." "Ne za šolo, za življenje se učimo." (SENEKA) Spoštovani starši, dragi učenci! Skupaj z vsemi sodelavci si bomo na naši šoli, OSNOVNI ŠOLI DEKANI, prizadevali za izpolnjevanje tega, kar smo zapisali v viziji naše šole: "Vzgojiti in izobraziti mlade ljudi v odgovorne osebnosti, ki bodo sposobne samostojno in ustvarjalno reševati vsakdanje probleme ter bodo spoštovale vrednote naše skupnosti." V. d. ravnatelja Eneja Rožanec 2 Osnovna šola Dekani KAZALO 1. 2. PODATKI O ŠOLI ................................................................................................. 5 ORGANI ŠOLE ...................................................................................................... 6 2.1. SVET ŠOLE .................................................................................................. 6 2.2. RAVNATELJ ŠOLE ....................................................................................... 6 2.3. STROKOVNI ORGANI ŠOLE ....................................................................... 7 2.4. SVET STARŠEV ........................................................................................... 8 3. ORGANIZACIJA ŠOLE ....................................................................................... 10 3.1. UPRAVNO GOSPODARSKO PODROČJE ................................................ 11 3.2. PEDAGOŠKO STROKOVNO PODROČJE ................................................ 11 3.2.1. Oddelki .............................................................................................. 11 3.2.2. Učitelji ................................................................................................ 12 3.2.3. Svetovalna služba ............................................................................. 15 3.2.4. Šolska knjižnica ................................................................................. 17 3.2.5. Zunanji strokovni sodelavci ............................................................... 18 3.3. ORGANIZIRANOST UČENCEV ................................................................. 18 4. VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELO ................................................................ 20 4.1. ŠOLSKI KOLEDAR ..................................................................................... 20 4.2. ŠOLSKE URE ............................................................................................. 21 4.3. OBVEZNI PROGRAM ................................................................................. 22 4.3.1. Predmetnik ........................................................................................ 22 4.3.2. Izbirni predmeti .................................................................................. 24 4.3.3. Diferenciacija pouka .......................................................................... 24 4.3.4. Dnevi dejavnosti ................................................................................ 25 4.3.5. Nacionalno preverjanje znanja .......................................................... 31 4.3.6. Šola v naravi ...................................................................................... 33 4.4. RAZŠIRJENI PROGRAM ŠOLE ................................................................. 33 4.4.1. Neobvezni izbirni predmeti ................................................................ 33 4.4.2. Podaljšano bivanje ............................................................................ 34 4.4.3. Jutranje varstvo ................................................................................. 34 4.4.4. Dodatni pouk ..................................................................................... 35 4.4.5. Dopolnilni pouk .................................................................................. 35 3 Osnovna šola Dekani 4.4.6. Interesne dejavnosti .......................................................................... 35 4.5. PRIREDITVE .............................................................................................. 36 4.6. TEKMOVANJA ............................................................................................ 37 4.7. ZDRAVSTVENO VARSTVO ....................................................................... 37 4.8. NADSTANDARDNI PROGRAM.................................................................. 39 4.9. PROJEKTI .................................................................................................. 39 5. STARŠI ................................................................................................................ 40 5.1. SODELOVANJE S STARŠI ........................................................................ 40 5.2. DENARNE ZADEVE ................................................................................... 41 5.3. ŠOLSKA PREHRANA ................................................................................. 42 5.4. PREVOZ UČENCEV ................................................................................... 45 5.4.1. Šolski okoliš ....................................................................................... 45 5.4.2. Prevoz ............................................................................................... 45 5.4.3. Varna pot v šolo ................................................................................ 46 6. POMEMBNE TELEFONSKE ŠTEVILKE ZA UČENCE IN STARŠE .................. 47 6.1. SEZNAM TELEFONSKIH ŠTEVILK IN NASLOVOV .................................. 47 6.2. VARNA RABA INTERNETA ....................................................................... 47 7. PRILOGE............................................................................................................. 48 7.1. PRAVILA ŠOLSKE PREHRANE ................................................................ 48 7.2. ŠOLSKA PRAVILA OCENJEVANJA .......................................................... 65 7.3. PRAVILA ŠOLSKEGA REDA OSNOVNE ŠOLE DEKANI ......................... 67 7.4. VZGOJNI NAČRT OSNOVNE ŠOLE DEKANI ........................................... 76 7.5. PRAVILA O PRILAGAJANJU ŠOLSKIH OBVEZNOSTI............................. 82 7.6. HIŠNI RED .................................................................................................. 88 4 Osnovna šola Dekani 1. PODATKI O ŠOLI OSNOVNA ŠOLA DEKANI DEKANI 32 6271 DEKANI Telefonske številke V. d. ravnatelja: 05 66 21 246 V. d. ravnatelja: Tajništvo: 05 66 21 240 Eneja Rožanec GSM: 031 488 748 Pomočnica v. d. ravnatelja: Pedagoginja: 05 66 21 25 Debora Horjak Babič Psihologinja: 05 66 21 256 Tajnica: Kuhinja: 05 66 21 250 Dunja Zadnik Zbornica: 05 66 21 258 Knjižnica: 05 66 21 252 Faks: 05 66 21 241 E-pošta: [email protected] Uradne ure: Spletno mesto: http://www.os-dekani.si Davčna številka: SI 18370071 Matična številka: 5083834000 Transakcijski račun: 01250-6030656216 Ponedeljek 8.00–10.00 in 13.00–14.00 Torek 8.00–10.00 in 13.00–14.00 Sreda 8.00–10.00 in 13.00–15.00 Četrtek 8.00–10.00 in 13.00–14.00 Petek 8.00–10.00 in 12.00–13.00 ENOTE Bolnišnični oddelek pri Bolnišnični oddelek pri Ortopedski bolnišnici Valdoltra Splošni bolnišnici Izola Tel.: GSM: 05 669 63 31 041 548 256 VRTEC PRI OŠ VRTEC DEKANI VRTEC RIŽANA Dekani 118 Rižana 2 6271 Dekani 6271 Dekani Tel.: 05 658 00 73 Tel.: 05 659 21 26 GSM: 041 278 419 GSM: 031 724 470 5 Osnovna šola Dekani 2. ORGANI ŠOLE Ustanovitelj Osnovne šole Dekani je Mestna občina Koper. 2.1. SVET ŠOLE Svet šole ima štiriletni mandat. Sestavljajo ga trije predstavniki ustanovitelja, pet predstavnikov šole ter trije predstavniki staršev. 1. Zdravko Mutič (predsednik) 2. Karmen Hrvatin PREDSTAVNIKI DELAVCEV 3. Elena Filipič 4. Jernejka Slavec 5. Melita Mittendorfer 1. Iztok Cah PREDSTAVNIKI STARŠEV 2. Barbara Bajec 3. Marko Kovačič 1. Sandra Bertok PREDSTAVNIKI USTANOVITELJA 2. Valmi Ugrin 3. Alfred Štefančič 2.2. RAVNATELJ ŠOLE Ravnatelj je pedagoški in poslovodni organ šole. Načrtuje, vodi in organizira delo šole. Vodi delo strokovnih organov šole, spremlja delo svetovalne službe in šolske knjižnice, skrbi za sodelovanje šole s starši in opravlja druge naloge v skladu z zakonom. Pomočnik ravnatelja pomaga ravnatelju pri opravljanju poslovodnih in pedagoških nalog. 6 Osnovna šola Dekani 2.3. STROKOVNI ORGANI ŠOLE Strokovni organi šole so: učiteljski zbor, oddelčni učiteljski zbor, strokovni aktivi in razredniki. Učiteljski zbor sestavljajo strokovni delavci šole. Naloge učiteljskega zbora: obravnava in odloča o strokovnih vprašanjih, povezanih z vzgojnoizobraževalnim delom, daje mnenje o letnem delovnem načrtu, predlaga uvedbo nadstandardnih in drugih programov ter dejavnosti, odloča o posodobitvah programov vzgoje in izobraževanja in njihovi izvedbi v skladu s predpisi, daje mnenje o predlogu za imenovanje ravnatelja, daje pobude za napredovanje strokovnih delavcev in mnenje o predlogih ravnatelja, odloča o vzgojnih ukrepih in opominih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom. Oddelčni učiteljski zbor sestavljajo strokovni delavci, ki opravljajo vzgojnoizobraževalno delo v posameznem oddelku. Oddelčni učiteljski zbor: obravnava vzgojno-izobraževalno problematiko v oddelku, oblikuje program za delo z nadarjenimi učenci in s tistimi, ki težje napredujejo, odloča o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom. Razrednik vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne rezultate oddelka, skrbi za reševanje vzgojnih in učnih problemov posameznih učencev, sodeluje s starši in šolsko svetovalno službo, odloča o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom. Strokovni aktiv šole: obravnava problematiko predmeta oziroma predmetnega področja, usklajuje merila za ocenjevanje, 7 Osnovna šola Dekani daje učiteljskemu zboru predloge za izboljšanje vzgojno-izobraževalnega dela, obravnava pripombe staršev in učencev ter opravlja druge strokovne naloge, določene z letnim delovnim načrtom. STROKOVNI AKTIV 1. vzgojno-izobraževalno obdobje 2. vzgojno-izobraževalno obdobje 3. vzgojno-izobraževalno obdobje Podaljšano bivanje Bolnišnični oddelki VODJA Berta Rebol Ivana Ranfl Monika Komel Metka Kovač Mojca Stergar Strokovni aktivi posameznega predmeta oziroma predmetnega področja se bodo sestajali po potrebi. 2.4. SVET STARŠEV Svet staršev se oblikuje za organizirano uresničevanje interesa staršev. Sestavljen je tako, da ima v njem vsak oddelek po enega predstavnika, ki ga starši izvolijo na roditeljskem sestanku oddelka. Starši lahko sodelujejo s svetom staršev preko svojega predstavnika. Njihova vprašanja in pobude se bodo obravnavale na sejah sveta staršev. Predsednik sveta staršev je Iztok Cah. Člani sveta staršev v šolskem letu 2014/2015: 1. a – Danijela Kerin 1. b – Emina Korenika 2. a – Erik Robič 3. a – Denis Burič 3. b – Marija Prašnikar 4. a – Marko Kovačič 4. b – Biljana Cunja 5. a – Dorjan Frank 5. b – Samanta Furlanič 8 Osnovna šola Dekani 6. a – Iztok Cah (predsednik) 7. a – Peter Vidmar 8. a – Lara Piciga 9. a – Robert Prosen 9. b – Maja Černe 9 Osnovna šola Dekani 3. ORGANIZACIJA ŠOLE OŠ DEKANI PEDAGOŠKO STROKOVNO PODROČJE UPRAVNO-GOSPODARSKO PODROČJE 1. razred 5. razred VODSTVO 1. A 5. A ravnatelj 1. B 5. B pomočnica ravnatelja 2. razred 6. razred FIN.-ADM. SLUŽBA 2. A 6. A poslovni sekretar knjigovodsko-administrativni delavec 3. razred 7. razred 3. A 7. A računovodja 3. B TEHN. SLUŽBA organizator IKT 4. razred 8. razred kuharice 4. A 8. A čistilke 4. B hišnik 9. razred 9. A 9. B Podaljšano bivanje Bolnišnični odd. Valdoltra 1. skupina Bolnišnični odd. Izola 2. skupina 3. skupina KNJIŽNIČARKA 4. skupina ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA 10 Osnovna šola Dekani Osnovnošolska dejavnost se odvija na Osnovni šoli Dekani za vse učence od 1. do 9. razreda, in sicer v dopoldanski izmeni. Šola ima dve dislocirane enoti pri Ortopedski bolnišnici Valdoltra in dve dislocirani enoti pri Splošni bolnišnici Izola. 3.1. UPRAVNO GOSPODARSKO PODROČJE V. d. ravnatelja: Eneja Rožanec Pomočnica v. d. ravnatelja: Debora Horjak Babič Poslovni sekretar: Tanja Miklavec Računovodja: Orjana Trček Administrativno-knjigovodsko delo: Dunja Zadnik Kuharice: Jernejka Slavec, Samanta Mehmedović, Dorjana Stepančič, Marija Žuran, Radojka Cvijanović, Fikreta Šogolj Čistilke: Enisa Burič, Marta Rodela, Simona Kocjančič, File Đeljaj Hišnika: Savin Primožič, Andrej Ranfl Organizator IKT: znan bo naknadno 3.2. PEDAGOŠKO STROKOVNO PODROČJE 3.2.1. Oddelki 1. vzgojno-izobraževalno obdobje RAZRED RAZREDNIK 1. A Ana Grižon 1. B Suzana Kobal 2. A Tarcizija Kofol 3. A Selina Lešek 3. B Berta Rebol SORAZREDNIK Melita Mittendorfer Melita Mittendorfer nov učitelj PB Marjan Ruter Marjan Ruter 2. vzgojno-izobraževalno obdobje RAZRED RAZREDNIK 4. A Mirela Valentič 4. B Jaka Rožac 5. A Karmen Hrvatin 5. B Ivana Ranfl 6. A Nives Pernat SORAZREDNIK Glendina Čurin Metka Kovač Jasmina Pištan Slavica Kleibencetl Monika Komel 11 Osnovna šola Dekani 3. vzgojno-izobraževalno obdobje RAZRED RAZREDNIK 7. A Zdravko Mutič 8. A Andreja Smrdelj 9. A Miran Stergar 9. B Georg Balon SORAZREDNIK Olivija Cunja Nadja Jakomin Aleksandra Vadnjal Mojca Volk Bolnišnični oddelki OŠ Dekani ima enote bolnišnične šole v Splošni bolnišnici Izola in Ortopedski bolnišnici Valdoltra. V obeh bolnišnicah sta oddelka razredne in predmetne stopnje, kjer poučujejo razredni in predmetni učitelji. V oddelkih se izvaja program osnovne šole, osnovne šole s prilagojenim programom in programom terapevtskih – prostočasnih dejavnosti. Učno delo v bolnišnični šoli je prilagojeno sposobnostim in potrebam bolnega otroka. Načrtovano in usklajeno je z učenčevo matično šolo. VALDOLTRA I. in II. triada Sonja Zavaloka IZOLA Mojca Stergar 3.2.2. III. triada Nives Pernat, Aleksandra Vadnjal, Glendina Čurin, Marjan Ruter, Monika Komel Aleksandra Vadnjal, Sanja Šavle Učitelji UČITELJ Ana Grižon Suzana Kobal Tarcizija Kofol Selina Lešek Berta Rebol Melita Mittendorfer RAZREDNIK 1. A 1. B 2. A 3. A 3. B Mirela Valentič 4. A PREDMET, KI GA POUČUJE 1. razred: SLJ, MAT, SPO, LUM, ŠPO, GUM 1. razred: SLJ, MAT, SPO, LUM, ŠPO, GUM 2. razred: SLJ, MAT, SPO, LUM, GUM 3. razred: SLJ, MAT, LUM, SPO, ŠPO 3. razred: SLJ, MAT, LUM, SPO, ŠPO druga učiteljica v 1. razredu jutranje varstvo podaljšano bivanje 4. razred: SLJ, MAT, LUM, DRU, NIT, ŠPO Jaka Rožac 4. B 4. razred: SLJ, MAT, LUM, DRU, NIT, ŠPO 12 Osnovna šola Dekani Karmen Hrvatin 5. A Ivana Ranfl 5. B Nives Pernat 6. A Zdravko Mutič 7. A Andreja Smrdelj 8. A Miran Stergar 9. A Georg Balon 9. B Aleksandra Vadnjal Olivija Cunja Elena Filipič 5. razred: SLJ, MAT, DRU, NIT, GOS vodja šolske prehrane 5. razred: SLJ, MAT, DRU, NIT, GOS, LUM, ŠPO 6. razred: SLJ bolnišnični oddelek Valdoltra knjižničarka 6. razred: MAT 7. razred: MAT 8. razred: MAT IZBIRNI PREDMETI: urejanje besedil, računalniška omrežja, multimedija jutranje varstvo 8. razred: FIZ 9. razred: FIZ podaljšano bivanje 6. razred: ŠPO 7. razred: ŠPO 8. razred: ŠPO 9. razred: ŠPO IZBIRNI PREDMETI: šport za zdravje, šport za sprostitev, izbrani šport – odbojka in košarka podaljšano bivanje 5. razred: LUM 6. razred: LUM, TIT 7. razred: LUM, TIT 8. razred: LUM, TIT 9. razred: LUM podaljšano bivanje 9. razred: MAT bolnišnični oddelek Valdoltra bolnišnični oddelek Izola 7. razred: SLJ 8. razred: SLJ 9. razred:SLJ 6. razred: ZGO, GEO 7. razred: ZGO, GEO, DKE 8. razred: ZGO, GEO, DKE 9. razred: ZGO, GEO jutranje varstvo 13 Osnovna šola Dekani Nadja Jakomin Glendina Čurin Mojca Volk Debora Horjak Babič Monika Komel Slavica Kleibencetl Vesna Marsič Sanja Šavle Jasmina Pištan Jolanda Pahor Metka Kovač Marjan Ruter Rebeka Pirc 6. razred: NAR, GOS 7. razred: NAR 8. razred: BIO 9. razred: BIO IZBIRNI PREDMETI: načini prehranjevanja, sodobna priprava hrane, organizmi v naravi in umetnem okolju organizator zdravstveno-higienskega režima 3. razred: TJA (nadstandardni program) 4. razred: TJA 5. razred: TJA 6. razred: TJA bolnišnični oddelek Valdoltra podaljšano bivanje 7. razred: TJA 8. razred: TJA 9. razred: TJA pomočnica ravnatelja knjižničarka IZBIRNI PREDMET: italijanščina III NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMET: italijanščina 4. in 7. razred 1. – 3. razred: ITJ (nadstandardni program) 5. in 6. razred: ITJ (nadstandardni program) podaljšano bivanje bolnišnični oddelek Valdoltra 3.–9. razred: GUM 8. razred: KEM 9. razred: KEM IZBIRNI PREDMET: poskusi v kemiji bolnišnični oddelek Izola laborant 2. A: ŠPO 5. A: ŠPO podaljšano bivanje projekt »Zdrav življenjski slog« podaljšano bivanje podaljšano bivanje podaljšano bivanje bolnišnični oddelek Valdoltra podaljšano bivanje 14 Osnovna šola Dekani 3.2.3. Svetovalna služba V skladu z normativi in standardi je organizirana svetovalna služba, ki svetuje učencem in staršem ter sodeluje z vzgojiteljicami, učitelji in vodstvom šole pri opravljanju vzgojnoizobraževalnega dela, poklicnega svetovanja in nadaljnjega razvoja zavoda. Med temeljne dejavnosti svetovalne službe sodita načrtovanje in evalvacija, ki se prepletata tako z nudenjem pomoči kot z razvojnim in preventivnim delom. V svetovalni službi sta zaposleni psihologinja Janja Šopić in pedagoginja Petra Miklavič. Osnovna področja dela svetovalne službe: Šolanje načrtovanje, koordinacija in izvedba vpisa ter sprejem otrok v šolo, soodločanje z učitelji o ponavljanju, akceleraciji in prešolanju učencev. Učenje in poučevanje koordinacija dela z učenci s posebnimi potrebami, vodenje strokovnih skupin in osebnih map učencev, neposredna pomoč učencem s posebnimi potrebami, svetovanje staršem, koordinacija dela z učenci z učnimi težavami in neposredna pomoč učencem z učnimi težavami, svetovanje staršem, koordinacija dela z nadarjenimi učenci, svetovalno-preventivno delo pri izboljšanju kakovosti učenja. Šolska kultura, vzgoja, klima, red svetovanje in neposredna pomoč učencem z vzgojnimi in disciplinskimi problemi, nenasilno reševanje sporov, svetovanje za učinkovito delo s posameznimi učenci z vzgojno-disciplinskimi težavami ter oblikovanje osnovnih vzgojnih smernic, svetovanje pri delu z oddelčnimi skupnostmi, osveščanje staršev o osnovnih vzgojnih načelih in svetovanje za delo z otroki z vzgojno-disciplinskimi težavami. Telesni, osebni in socialni razvoj svetovanje in neposredna pomoč učencem s težavami v telesnem, osebnem in socialnem razvoju, 15 Osnovna šola Dekani svetovanje staršem in organizacija predavanj ali delavnic za starše o značilnostih normalnega telesnega, osebnega in socialnega razvoja. Socialno-ekonomsko področje oblikovanje programov pomoči učencem zaradi težjih socialnih razmer (pomoč pri zagotavljanju šolskih potrebščin, brezplačno letovanje), subvencionirana prehrana in subvencionirana šola v naravi. Poklicna orientacija informiranje učencev o nadaljnjem izobraževanju, poklicih in možnostih zaposlovanja: o 7. razred: dejavniki odločanja, predstavim se, kakšen sem, moji interesi, primerjava različnih vrst srednješolskega izobraževanja, poklici v družini in drugi poklici, o 8. razred: predstavitev slovenske vojske in poklica vojaka, dejavniki odločanja, različni programi srednješolskega izobraževanja, spoznavanje poklicev, o 9. razred: poklicni kažipot, srednješolski programi, postopek vpisa, pomembni datumi, štipendije, razpis za vpis v srednjo šolo, sprotne informacije o stanju prijav, omejitve vpisa, obisk Centra za informiranje in poklicno svetovanje, zbiranje podatkov o učencih za potrebe poklicnega svetovanja: o zbiranje soglasij za izpolnjevanje testov in ankete, o 8. razred: izvedba MFBT-testiranja sposobnosti učencev, o 9. razred: izpolnjevanje Vprašalnika o poklicni poti, izpolnjevanje in pošiljanje Prijav za vpis v srednjo šolo, individualno in skupinsko poklicno svetovanje učencem in staršem, urejanje kotička v knjižnici »Ko bom velik, bom ...«. Pri opravljanju teh nalog se svetovalna služba povezuje z naslednjimi ustanovami: Svetovalni center za otroke, mladostnike in starše Koper, Center E. Vatovec Strunjan, Center za korekcijo sluha in govora Portorož, Zavod za zaposlovanje Koper, Center za socialno delo Koper, Zdravstveni dom Koper, Pedopsihiatrični dispanzer v Luciji, Zavod za Šolstvo OE Koper. 16 Osnovna šola Dekani Odkrivanje nadarjenih učencev in delo z njimi Šola posveča posebno skrb učencem s posebnimi potrebami, med katere uvrščamo tudi nadarjene učence. Odkrivanje nadarjenih učencev vključuje evidentiranje učencev, ki bi lahko bili nadarjeni, identifikacijo nadarjenih učencev in delo z nadarjenimi učenci. Evidentiranje učencev, ki bi lahko bili nadarjeni, poteka ob koncu 3. razreda po določenih kriterijih in na osnovi učiteljevega poznavanja učencev. V skladu s soglasjem staršev izpeljemo za evidentirane učence v 4. razredu postopek identifikacije, ki zajema poglobljeno obravnavo evidentiranih učencev. Učenec je identificiran kot nadarjen učenec, če na enem od kriterijev (učiteljeva ocena učenca, test sposobnosti in test ustvarjalnosti) dosega visoko nadpovprečen rezultat. Delo z identificiranimi nadarjenimi učenci poteka na osnovi pisnega soglasja staršev po pripravljenem individualiziranem programu dela, in sicer v obliki prilagoditev vzgojnoizobraževalnega dela, samostojnega dela učenca in raznih dodatnih dejavnosti. 3.2.4. Šolska knjižnica Šolska knjižnica je organizirana za povečanje strokovnosti in kakovosti dela, za razširjanje in poglabljanje znanja učencev, knjižne in knjižnične vzgoje ter za navajanje učencev za samostojno delo. Po finančnih možnostih zbiramo znanstveno, poljudnoznanstveno, strokovno in umetnostno literaturo. Knjižnica je za učence odprta po izobešenem urniku. V tem času si lahko učenci izposodijo knjižnično gradivo, ki je namenjeno izposoji, listajo po priljubljenih knjigah in revijah v čitalniškem prostoru, iščejo informacije po priročnikih (leksikoni, enciklopedije, slovarji), pišejo domače naloge in se učijo. V knjižnici je učencem na voljo računalnik, ki ima dostop do interneta. S pomočjo računalnika naj bi učenci poglabljali svoja znanja tako pri reševanju domačih nalog kot pri iskanju informacij za govorne in seminarske naloge. V knjižnici se izvajajo tudi bibliopedagoške ure v obliki knjižničnih informacijskih znanj, ki zajemajo vse prvine informacijske pismenosti, s poudarkom na uporabi knjižnice in z njeno pomočjo dosegljivih informacij. Informacijska pismenost je sposobnost pridobiti, vrednotiti in uporabiti informacije iz različnih virov. Cilji in vsebine knjižničnih 17 Osnovna šola Dekani informacijskih znanj zajemajo obdobje od 1. do 9. razreda. Njihovemu izvajanju so namenjene po štiri pedagoške ure letno, ki jih izvaja knjižničarka skupaj z učitelji drugih predmetnih področij. V knjižnici potekajo tudi ure pravljic, knjižničarski krožek, pripravljajo se knjižni kvizi in uganke. Učbeniški sklad Učbeniški sklad je v skladu z ZOFVI in Pravilnikom o upravljanju učbeniških skladov ustanovljen zato, da se učenkam in učencem zagotovi učbenike, ki jih potrebujejo pri pouku. V učbeniški sklad se lahko vključijo učbeniki, objavljeni v Katalogu učbenikov. Učence prosimo, da z učbeniki iz šolskega učbeniškega sklada ravnajo korektno in da jih ob koncu šolskega leta vrnejo nepoškodovane v knjižnico. S tem omogočajo njihovo nadaljnjo uporabo. Za poškodovane, uničene ali nevrnjene učbenike iz učbeniškega sklada so starši dolžni poravnati odškodnino v skladu z veljavnim pravilnikom. Učenci se lahko tudi odločijo, da posamezni učbenik na koncu šolskega leta odkupijo. V knjižnici vas pričakujeta knjižničarki Debora Horjak Babič in Nives Pernat. 3.2.5. Zunanji strokovni sodelavci IME IN PRIIMEK Suzana Germek Zorka Milicevic Barbara Rot IZOBRAZBA specialni in rehabilitacijski pedagog specialni in rehabilitacijski pedagog logoped 3.3. ORGANIZIRANOST UČENCEV Oddelčna skupnost je temeljna oblika organiziranosti učencev enega oddelka. Učenci pri urah oddelčne skupnosti skupaj z razrednikom obravnavajo posamezna vprašanja iz življenja in dela svoje skupnosti in šole ter oblikujejo predloge in pobude za boljše delo in razreševanje problemov: sodelujejo pri oblikovanju vzgojnega načrta šole in pravil šolskega reda ter izvajajo sprejete dogovore, 18 Osnovna šola Dekani obravnavajo učni uspeh v oddelku, organizirajo medsebojno pomoč pri učenju in pomoč sošolcem v različnih težavah, obravnavajo kršitve in predlagajo načine ukrepanja, oblikujejo predloge za pohvale, priznanja in nagrade učencem v oddelčni skupnosti, organizirajo različne oblike dežurstva, organizirajo različne akcije in prireditve ter opravljajo druge naloge, za katere se dogovorijo. Oddelčne skupnosti se po svojih predstavnikih povezujejo v skupnost učencev šole. Učenci oddelčne skupnosti praviloma izberejo dva predstavnika v skupnost učencev šole. Le-ta pod vodstvom mentorja opravlja različne dejavnosti za izboljšanje medsebojnih odnosov, spodbuja čut za druge ljudi (v solidarnostnih akcijah), zaznava nasilje, poniževanje, zatiranje učencev. Šolski parlament je izvršilni organ skupnosti učencev šole. Sestavljajo ga učenci, ki jih izvoli skupnost učencev šole. Število predstavnikov je določeno glede na število oddelkov v šoli. Šolski parlament skliče ravnatelj ali mentor skupnosti učencev šole. Mentorica skupnosti učencev šole in šolskega parlamenta bo v šolskem letu 2014/2015 Metka Kovač. Tema otroškega parlamenta v šolskem letu 2014/2015 je IZOBRAŽEVANJE IN POKLICNA ORIENTACIJA. 19 Osnovna šola Dekani 4. VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELO 4.1. ŠOLSKI KOLEDAR Razporeditev pouka, pouka proste dneve in trajanje ter razporeditev šolskih počitnic v šolskem letu določi minister s šolskim koledarjem. OCEN. OBDOBJE Prvo Drugo TRAJANJE OCENJEVALNEGA OBDOBJA od 1. 9. 2014 do 30. 1. 2015 1.–8. razred: od 2. 2. 2015 do 24. 6. 2015 9. razred: od 2. 2. 2015 do 15. 6. 2015 POČITNICE Jesenske Novoletne Zimske Prvomajske TRAJANJE 27. 10.–30. 10. 2014 29. 12. – 31. 12. 2014 23. 2.– 27. 2. 2015 27. 4. – 30. 4. 2015 PRAZNIKI IN DRUGI POUKA PROSTI DNEVI dan reformacije 31. 10. 2014 dan spomina na mrtve 1. 11. 2014 božič 25. 12. 2014 dan samostojnosti in enotnosti 26. 12. 2014 novo leto 1. 1. 2015 pouka prost dan* 2. 1. 2015 slovenski kulturni praznik 8. 2. 2015 informativna dneva za 9. razred 13. 2. in 14. 2. 2015 velikonočni ponedeljek 6. 4. 2015 dan upora proti okupatorju 27. 4. 2015 praznik dela 1. 5. in 2. 5. 2015 *nadomeščanje v soboto, 11. 4. 2015 20 Osnovna šola Dekani IZPITNI ROKI ZA PREDMETNE IN POPRAVNE IZPITE 1. rok za učence 9. razreda 16. 6. do 30. 6. 2015 1. rok za učence od 1. do 8. razreda 26. 6. do 9. 7. 2015 2. rok 18. 8. do 31. 8. 2015 ROKI ZA OCENJEVANJE ZNANJA UČENCEV, KI SE IZOBRAŽUJEJO NA DOMU 1. rok za učence 9. razreda 4. 5. do 15. 6. 2015 1. rok za učence 1. do 8. razreda 4. 5. do 24. 6. 2015 2. rok 18. 8. do 31. 8. 2015 4.2. ŠOLSKE URE 1. ura 8.00–8.45 2. ura 8.50–9.35 Malica 9.35–10.00 3. ura 10.00–10.45 4. ura 10.50–11.35 5. ura 11.40–12.25 6. ura 12.30–13.15 Kosilo 12.30–13.35 7. ura 13.35–14.20 8. ura 14.25–15.10 21 Osnovna šola Dekani 4.3. OBVEZNI PROGRAM 4.3.1. Predmetnik 1. 6 4 2. 7 4 3. 7 5 RAZRED 5. 6. 5 5 4 4 3 4 2 1 1,5 1 3 1 1 7. SLOVENŠČINA 4 MATEMATIKA 4 TUJI JEZIK 4 LIKOVNA VZGOJA 2 2 2 1 GLASBENA VZGOJA 2 2 2 1 DRUŽBA GEOGRAFIJA 2 ZGODOVINA 2 DRŽAVLJANSKA 1 VZGOJA IN ETIKA SPOZNAVANJE 3 3 3 OKOLJA FIZIKA BIOLOGIJA KEMIJA NARAVOSLOVJE 2 3 NARAVOSLOVJE IN 3 3 TEHNIKA TEHNIKA IN 2 1 TEHNOLOGIJA GOSPODINJSTVO 1 1,5 ŠPORTNA VZGOJA 3 3 3 3 3 3 2 ŠTEVILO PREDMETOV 6 6 6 8 9 11 11* ŠTEVILO UR 20 21 22 24 26 26 25 TEDENSKO ODDELČNA SKUPNOST 0,5 0,5 0,5 0,5 ŠTEVILO TEDNOV 35 35 35 35 35 35 35 KULTURNI DNEVI 4 4 4 3 3 3 3 NARAVOSLOVNI DNEVI 3 3 3 3 3 3 3 TEHNIŠKI DNEVI 3 3 3 4 4 4 4 ŠPORTNI DNEVI 5 5 5 5 5 5 5 ŠTEVILO TEDNOV 38 38 38 38 38 38 38 *7., 8. in 9. razred – tudi obvezni izbirni predmeti (2 ali 3 ure tedensko) 22 4. 5 5 2 2 1,5 2 8. 3,5 4 3 1 1 9. 4,5 4 3 1 1 1,5 2 2 2 1 2 1,5 2 2 2 2 1 2 13* 2 11* 25,5 25,5 0,5 35 3 3 4 5 38 0,5 32 3 3 4 5 35 Osnovna šola Dekani Fleksibilni predmetnik V skladu z 29. členom Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni šoli (Ur. l. RS, št. 102/2007) v šolskem letu 2014/2015 drugače razporejamo tedensko število ur pouka, kot ga predvideva predmetnik. Namen fleksibilnega predmetnika je šoli in učencem prijaznejša organizacija dela, ki prispeva k dnevnim in tedenskim razbremenitvam učiteljev in učencev ter učinkovitejše udejanjanje ciljev osnovne šole. Predmeti, ki se izvajajo v strnjeni obliki vsak teden: RAZRED 1. – 5. razred 6. razred 7. razred PREDMET LUM TIT, GOS NAR Predmeti, ki se izvajajo dve ali več ur strnjeno (menjava urnika ob ocenjevalnem obdobju): RAZRED 9. A 9. B 1. OCENJEVALNO OBDOBJE GUM LUM 2. OCENJEVALNO OBDOBJE LUM GUM Izbirni predmeti, ki se izvajajo dve ali več ur strnjeno (menjave urnika na 14 dni): RAZRED 7. A 8. A 9. razred 7. A 8. A 7. A, 8. A in 9. razred 7. A 8. A 9. razred 9. razred IZBIRNI PREDMET RAČUNALNIŠTVO – UREJANJE BESEDIL RAČUNALNIŠTVO – RAČUNALNIŠKA OMREŽJA RAČUNALNIŠTVO - MULTIMEDIJA SODOBNA PRIPRAVAN HRANE NAČINI PREHRANJEVANJA ORGANIZMI V NARAVI IN UMETNEM OKOLJU ŠPORT ZA ZDRAVJE ŠPORT ZA SPROSTITEV IZBRANI ŠPORT – ODBOJKA IZBRANI ŠPORT – KOŠARKA 23 Osnovna šola Dekani 4.3.2. Izbirni predmeti Predmetnik osnovne šole vsebuje za učence 7., 8. in 9. razreda poleg obveznih predmetov, ki so enaki za vse učence, tudi obvezne izbirne predmete. Učenec izbere dve uri obveznih izbirnih predmetov tedensko, lahko pa tudi tri, če s tem soglašajo njegovi starši. Učenec, ki obiskuje glasbeno šolo z javno veljavnim programom, je lahko oproščen sodelovanja pri izbirnih predmetih ali pa le pri eni uri izbirnega predmeta tedensko. V tem primeru morajo starši šoli posredovati pisno vlogo za oprostitev sodelovanja otroka pri izbirnih predmetih. V šolskem letu 2014/2015 šola izvaja naslednje izbirne predmete: ITALIJANŠČINA III, RAČUNALNIŠTVO – UREJANJE BESEDIL RAČUNALNIŠTVO – RAČUNALNIŠKA OMREŽJA, RAČUNALNIŠTVO - MULTIMEDIJA POSKUSI V KEMIJI, NAČINI PREHRANJEVANJA, SODOBNA PRIPRAVA HRANE, ORGANIZMI V NARAVI IN UMETNEM OKOLJU, ŠPORT ZA ZDRAVJE, ŠPORT ZA SPROSTITEV, IZBRANI ŠPORT – KOŠARKA, IZBRANI ŠPORT – ODBOJKA. 4.3.3. Diferenciacija pouka Šola bo v šolskem letu 2014/2015 izvajala naslednje oblike diferenciacije pouka: MATEMATIKA SLOVENŠČINA ANGLEŠČINA notranja notranja notranja 4. razred diferenciacija diferenciacija diferenciacija notranja notranja notranja 5. razred diferenciacija diferenciacija diferenciacija notranja notranja notranja 6. razred diferenciacija diferenciacija diferenciacija notranja notranja notranja 7. razred diferenciacija diferenciacija diferenciacija manjši heterogeni manjši heterogeni manjši heterogeni 8. razred skupini skupini skupini manjši heterogeni manjši heterogeni manjši heterogeni 9. razred skupini skupini skupini 24 Osnovna šola Dekani 4.3.4. Dnevi dejavnosti 1. razred KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI ŠPORTNI DNEVI VSEBINA ČAS Gledališka predstava Glasbene delavnice Filmska vzgoja Bralna značka Škocjanski zatok Najboljše iz Istre Obisk kmetije Ptice in ptičja krmilnica Novoletni okraski Slikanica Dejavnosti prilagajanja na vodo Dejavnosti prilagajanja na vodo Dejavnosti prilagajanja na vodo Jesenski pohod Orientacija 4. 9. 2014 oktober december april september april maj september december februar po dogovoru VSEBINA ČAS Gledališka predstava Filmska predstava Pravljica Bralna značka Varnost v prometu Naš vrt Zdravo življenje Drevesa Papir in kreativnost Pustne maske Jesenski pohod 4. 9. 2014 december februar april september april maj september november februar september ODGOVORNA OSEBA Suzana Kobal, Ana Grižon po dogovoru po dogovoru september maj 2. razred KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI ŠPORTNI DNEVI 25 ODGOVORNA OSEBA Tarcizija Kofol Osnovna šola Dekani Atletika Orientacija Tek in športne igre Športne igre oktober marec april junij VSEBINA ČAS Jasmina Pištan 3. razred Gledališka predstava Pravila obnašanja - bonton Filmska predstava Bralna značka Zdravje, higiena NARAVOSLOVNI Voda DNEVI Obisk morske biološke postaje in Akvarija v Piranu Promet TEHNIŠKI DNEVI Izdelki za novoletni bazar Merjenje Jesenski pohod Plavanje ŠPORTNI DNEVI Plavanje Plavanje Orientacija Za učence 3. razreda bo organiziran 20-urni plavalni plavanja. KULTURNI DNEVI 26 4. 9. 2014 september december april po dogovoru april junij ODGOVORNA OSEBA Berta Rebol, september Selina Lešek november maj september april april april maj tečaj, ki ga bodo izvajali učitelji Osnovna šola Dekani 4. razred VSEBINA ČAS Gledališka predstava in 3. 9. 2014 delavnice »HEJ TI – ZAVARUJ SE: INTERNET JE RAST PA KULTURNI TUDI PAST.« DNEVI Ljudska pravljica 4. 9. 2014 Kulturno-zgodovinske junij znamenitosti Kopra Drevesne in grmovne vrste 2. 9. 2014 v bližnjem okolju NARAVOSLOVNI Načini bivanja pri nas nekoč maj DNEVI –Tonina hiša Obdajajo nas različne snovi junij Elektrika november Izdelki iz lesa in papirja december TEHNIŠKI DNEVI Izdelava vozila z notranjim januar pogonom Zgradbe iz sestavljank 5. 9. 2014 Atletika september Športno plezanje – CŠOD ŠPORTNI DNEVI Orientacijski pohod – CŠOD 29. 9. – 3. 10. 2014 Lokostrelstvo – CŠOD Kolesarjenje – CŠOD V okviru pouka se bo izvedla tudi filmska predstava v Kopru. ODGOVORNA OSEBA Mirela Valentič, Jaka Rožac Miran Stergar Mirela Valentič, Jaka Rožac 5. razred KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI VSEBINA ČAS Gledališka predstava in delavnice »HEJ TI – ZAVARUJ SE: INTERNET JE RAST PA TUDI PAST.« Ogled mesta Ljubljana (CŠOD) Pokrajinski muzej Koper Prva pomoč in ogled transfuzijske postaje v SBI 3. 9. 2014 27 ODGOVORNA OSEBA Karmen Hrvatin, 18. 11. 2014 maj 4. 9. 2014 Ivana Ranfl Osnovna šola Dekani Soline 5. 9. 2014 Kraški rob (CŠOD) 16. 2. 2015 Izvir Rižane, vodarna v december ali Cepkih januar Izdelki iz papirja (CŠOD)* 23. – 27. 3. 2015 TEHNIŠKI DNEVI Od niti do oblačila april (etnološka zbirka Koper) Delovanje kolesa, junij kolesarski izpit Plavanje 2. 9. 2014 Orientacija oktober Tek na smučeh (CŠOD)* 23. – 27. 3. 2015 ali april Jasmina atletika Pištan, ŠPORTNI DNEVI Alpsko smučanje (CŠOD)* 23. – 27. 3. 2015 ali marec Ivana Ranfl pohod Alpsko smučanje (CŠOD)* 23. – 27. 3. 2015 ali maj moštvene igre *ŠOLA V NARAVI – BOHINJ, 23. – 27. 3. 2015 V okviru pouka se bosta izvedli tudi gledališka predstava v Kopru (2. 10. 2014) in filmska predstava v Kopru (24. 12. 2014). 6. razred KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI VSEBINA ČAS Gledališka predstava in delavnice »HEJ TI – ZAVARUJ SE: INTERNET JE RAST PA TUDI PAST.« Planšarstvo v Bohinju (CŠOD)* Glasbena šola Koper in Pokrajinski muzej Koper 3. 9. 2014 Energija 2. 9. 2014 Barvila marec ali april 28 ODGOVORNA OSEBA Nives Pernat 23. – 27. 3. 2015 Nives Pernat marec Slavica Kleibencetl, Elena Filipič Vesna Maršič Nadja Jakomin Nadja Jakomin Osnovna šola Dekani TEHNIŠKI DNEVI Učna pot Movraž maj ali junij Ljudski inštrumenti 4. 9. 2014 Izdelava knjige Ročna izdelava papirja Izdelava vzvodne naprave Plavanje Kolesarjenje februar marec ali april junij 5. 9. 2014 september ali oktober 23. – 27. 3. 2015 Alpsko smučanje (CŠOD)* ali orientacija ŠPORTNI DNEVI Alpsko smučanje (CŠOD)* ali pohod Alpsko smučanje (CŠOD)* ali atletika * ŠOLA V NARAVI – BOHINJ, 23. – 27. 3. 2015 V okviru pouka se bosta izvedli tudi gledališka filmska predstava v Kopru (24. 12. 2014). april 23. – 27. 3. 2015 Nadja Jakomin Elena Filipič Slavica Kleibencetl, Georg Balon Georg Balon Miran Stergar maj 23. – 27. 3. 2015 junij predstava v Kopru (2. 10. 2014) in 7. razred KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI VSEBINA ČAS Opera »PASTIR« 5. 9. 2014 Kulturno-zgodovinske znamenitosti Kopra Otrokove pravice (delavnice) Terensko delo v Lučah, učna pot Logarska dolina Morje Škocjanski zatok Les v alpski pokrajini nekoč in danes (Luče) Obisk lesarske šole v 4. 9. 2014 29 2. 9. 2014 3. – 5. 6. 2015 maj oktober 3. – 5. 6. 2015 2. 10. 2014 ODGOVORNA OSEBA Slavica Kleibencetl, Georg Balon Elena Filipič Nives Pernat Nadja Jakomin Elena Filipič Nadja Jakomin Nadja Jakomin Elena Filipič Georg Balon Osnovna šola Dekani Postojni Dediščina domačega kraja Ekološki dan Plavanje Orientacija Plesne delavnice Zimski športni dan november Nadja Jakomin april 3. 9. 2014 oktober december ŠPORTNI DNEVI Miran Stergar januar ali februar Pohod april Učenci 7. razreda si bodo 30. 9. 2014 ogledali gledališko predstavo v Kopru ter obiskali mladinski oddelek Osrednje knjižnice Srečka Vilharja Koper v okviru projekta »RASTEM S KNJIGO«. 8. razred KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI ŠPORTNI DNEVI VSEBINA ČAS Opera »PASTIR« 5. 9. 2014 Gledališka predstava in obisk domoznanskega oddelka v Kopru Po Prešernovih stopinjah Čebelarstvo Droge, ne hvala! 30. 9. 2014 ODGOVORNA OSEBA Slavica Kleibencetl, Georg Balon Nives Pernat 4. 6. 2015 3. 9. 2014 november Andreja Smrdelj Nadja Jakomin Zdrav življenjski slog januar Konzerviranje Novoletni izdelki Ekološki izdelek (program obnovljivi viri energije) Obisk Srednje tehniške šole Koper Plavanje Orientacija Plesne delavnice Zimski športni dan september november 2. 9. 2014 Pohod 30 februar ali marec 4. 9. 2014 oktober december januar ali februar april Nadja Jakomin, Jasmina Pištan Nadja Jakomin Georg Balon Georg Balon Andreja Smrdelj Georg Balon Miran Stergar Osnovna šola Dekani 9. razred KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI VSEBINA ČAS Opera »PASTIR« in ogled Prirodoslovnega muzeja v Ljubljani Gledališka predstava in obisk CIPS-a Obisk Trubarjeve domačije Postojnska jama Brežiško-Krška kotlina 5. 9. 2014 Dolina Glinščice in Rižarna april Obisk SBI Novoletni izdelki 3. 9. 2014 november Merjenje po dogovoru Predelava mleka (kmetija Žgajnar, Postojna) Plavanje Orientacija Plesne delavnice Zimski športni dan po dogovoru 1. 10. 2014 oktober 2. 9. 2014 oktober TEHNIŠKI DNEVI ŠPORTNI DNEVI Pohod 4.3.5. 4. 9. 2014 oktober december januar ali februar april ODGOVORNA OSEBA Slavica Kleibencetl, Nadja Jakomin Nives Pernat, Janja Šopić Olivija Cunja Elena Filipič Elena Filipič, Nadja Jakomin Nadja Jakomin Elena Filipič Nadja Jakomin Miran Stergar, Georg Balon Aleksandra Vadnjal, Andreja Smrdelj, Zdravko Mutič Nadja Jakomin Miran Stergar Nacionalno preverjanje znanja V 6. in 9. razredu se znanje učencev preverja z nacionalnim preverjanjem znanja, s katerim se preverjajo standardi znanja, določeni z učnim načrtom. Nacionalno preverjanje znanja je za učence 6. in 9. razreda obvezno. V 6. razredu šola izvede nacionalno preverjanje znanja iz slovenščine, matematike in angleščine, v 9. razredu pa iz slovenščine, matematike in tretjega predmeta, ki ga določi minister. Na isti dan učenec opravlja nacionalno preverjanje znanja le iz enega predmeta. Nacionalno 31 Osnovna šola Dekani preverjanje znanja se opravlja pisno in traja najmanj 45 in največ 90 minut pri posameznem predmetu. Za učence, ki se izobražujejo na domu, veljajo enaka določila glede načina in trajanja nacionalnega preverjanja znanja kot za druge učence. Dosežki učencev se vpišejo v obvestilo o dosežkih pri nacionalnem preverjanju znanja, ki je priloga k spričevalu 6. razreda oziroma k zaključnemu spričevalu 9. razreda. Če učenec in starši menijo, da je pri ugotavljanju dosežka pri nacionalnem preverjanju znanja prišlo do pisne ali računske napake, lahko starši v treh dneh po prejemu obvestila pri ravnatelju vložijo obrazložen ugovor. Koledar nacionalnega preverjanja znanja v šolskem letu 2014/2015: DATUM AKTIVNOST Objava sklepa o izboru predmetov in določitvi tretjega predmeta, iz 1. 9. 2014 katerega se bo na posamezni osnovni šoli preverjalo znanje učencev 9. razreda z nacionalnim preverjanjem znanja. NPZ iz matematike – 6. razred 5. 5. 2015 NPZ iz matematike – 9. razred NPZ iz slovenščine – 6. razred 7. 5. 2015 NPZ iz slovenščine – 9. razred NPZ iz angleščine – 6. razred 11. 5. 2015 NPZ iz tretjega predmeta – 9. razred Seznanitev učencev z dosežki v 9. razredu. 2. 6. 2015 Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ v 9. razredu. Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne 3. 6. 2015 naloge NPZ v 9. razredu. Posredovanje podatkov o poizvedbah v 9. razredu na RIC. Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne 4. 6. 2015 naloge NPZ v 9. razredu. Posredovanje podatkov o poizvedbah v 9. razredu na RIC. 9. 6. 2015 Seznanitev učencev z dosežki v 6. razredu. Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ v 6. razredu. 10. 6. 2015 Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ v 6. razredu. Posredovanje podatkov o poizvedbah v 6. razredu na RIC. 11. 6. 2015 Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ v 6. razredu. Posredovanje podatkov o poizvedbah v 6. razredu na RIC. 15. 6. 2015 Razdelitev obvestil o dosežku za učence 9. razreda. 24. 6. 2015 Razdelitev obvestil o dosežku za učence 6. razreda. 32 Osnovna šola Dekani 4.3.6. Šola v naravi Šola izvaja del obveznega programa in drugih dejavnosti kot šolo v naravi. Šola v naravi je organizirana oblika vzgojno-izobraževalnega dela, ki poteka strnjeno tri ali več dni izven prostora šole. Šola v naravi v šolskem letu 2014/2015: RAZRED VSEBINA DATUM 4. razred - športne dejavnosti 29. 9. – 3. 10. - naravoslovne dejavnosti 2014 5. razred - alpsko smučanje 23. – 27. 3. 2015 6. razred - alpsko smučanje 7. razred 9. razred - terensko delo Luče - terensko delo BrežiškoKrška kotlina 3. – 5. 6. 2015 IZVAJALEC CŠOD Dom Čebelica CŠOD Bohinj (Vogel) CŠOD Bohinj (Vogel) Luče oktober Brežiško-Krška kotlina 23. – 27. 3. 2015 Starši učencev, ki bi imeli težave s plačilom šole v naravi, naj se pravočasno, pred odhodom v ŠVN, oglasijo pri šolski svetovalni delavki – pedagoginji Petri Miklavič. 4.4. RAZŠIRJENI PROGRAM ŠOLE Razširjeni program šole obsega podaljšano bivanje, jutranje varstvo, dodatni pouk, dopolnilni pouk, interesne dejavnosti in pouk neobveznih izbirnih predmetov. V te dejavnosti se učenci vključujejo prostovoljno. 4.4.1. Neobvezni izbirni predmeti V šolskem letu 2014/2015 se bodo začele uporabljati določbe Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni šoli (Ur. l. RS 63/13), ki določajo izvajanje neobveznih izbirnih predmetov. V skladu s tem zakonom bo šola izvajala v šolskem letu 2014/2015 naslednje neobvezne izbirne predmete: RAZRED 4. razred 7. razred NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMET ITALIJANŠČINA ITALIJANŠČINA 33 ŠTEVILO UR TEDENSKO 2 2 Osnovna šola Dekani Odločitev otroka za obiskovanje neobveznega izbirnega predmeta je prostovoljna. Če pa se bo otrok odločil za obiskovanje neobveznega izbirnega predmeta, bo obiskovanje pouka tega predmeta postalo obvezno. Prisotnost učenca pri neobveznih izbirnih predmetih se obravnava enako kot pri obveznih predmetih, vsako odsotnost pa morajo starši opravičiti. Neobvezni izbirni predmeti so pri ocenjevanju izenačeni z obveznimi predmeti osnovne šole, torej se znanje učencev pri neobveznih izbirnih predmetih ocenjuje, zaključne ocene pa se vpišejo v redovalnico. V primeru, da se ob začetku šolskega leta posamezni učenec premisli in želi zamenjati neobvezni izbirni predmet, je menjava možna v mesecu septembru tekočega šolskega leta, vendar le v okviru normativno predpisanega števila učnih skupin oz. do popolnitve posamezne učne skupine. 4.4.2. Podaljšano bivanje Podaljšano bivanje je organizirano za učence od 1. do 5. razreda po končanem pouku do 15.45. V času podaljšanega bivanja se učenci učijo, opravljajo domače naloge in druge obveznosti ter sodelujejo pri kulturnih, športnih, umetniških in drugih dejavnostih. RAZRED 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred 5. razred 4.4.3. UČITELJ Jolanda Pahor in Andreja Smrdelj Nov učitelj in Jasmina Pištan Marjan Ruter in Georg Balon Metka Kovač Monika Komel, Melita Mittendorfer in Metka Kovač Jutranje varstvo Šola organizira jutranje varstvo za učence 1. razreda. Jutranje varstvo poteka od 6.00 do 8.00. Urnik jutranjega varstva: DAN PONEDELJEK TOREK SREDA ČETRTEK PETEK 6.00 – 8.00 6.00 – 8.00 6.00 – 8.00 6.00 – 8.00 6.00 – 8.00 34 UČITELJ Zdravko Mutič Jaka Rožac Elena Filipič Melita Mittedorfer Elena Filipič Osnovna šola Dekani 4.4.4. Dodatni pouk Šola organizira dodatni pouk za učence, ki pri posameznih predmetih presegajo določene standarde znanja. Poteka po urniku in v dogovoru z učenci. 4.4.5. Dopolnilni pouk Šola organizira dopolnilni pouk za učence, ki potrebujejo pomoč pri učenju. Poteka po urniku in v dogovoru z učenci. 4.4.6. Interesne dejavnosti Predvidene interesne dejavnosti v šolskem letu 2014/2015: DEJAVNOST MENTOR URA PRAVLJIC Debora Horjak Babič PRAVLJICE NEKOLIKO DRUGAČE Tarcizija Kofol OBLIKOVALNI KROŽEK Jolanda Pahor KLEKLJANJE Jolanda Pahor EFT – TAPKANJE Berta Rebol BRALNA ZNAČKA razredniki BRALNA ZNAČKA učitelji slovenščine ITALIJANSKA BRALNA ZNAČKA Monika Komel ITALIJANSKA BRALNA ZNAČKA Debora Horjak Babič OLJKA, ALI TE POZNAM? Karmen Hrvatin KOLESARSKI KROŽEK Monika Komel ANGLEŠKA BRALNA ZNAČKA Glendina Čurin Mojca Volk ČEBELARSTVO Andreja Smrdelj DRAMSKI KROŽEK Melita Mittendorfer DRAMSKI KROŽEK Metka Kovač DRAMSKI KROŽEK Olivija Cunja PROSTOVOLJSTVO Debora Horjak Babič OTROŠKI PEVSKI ZBOR Tarcizija Kofol MLADINSKI PEVSKI ZBOR Slavica Kleibencetl TEČAJ BLOK FLAVT Slavica Kleibencetl KUHARSKI KROŽEK Nadja Jakomin BIOLOŠKI KROŽEK Nadja Jakomin ŠPORT Jasmina Pištan ROKOMET Zunanji sodelavec GIMNASTIKA Miran Stergar NOGOMET Miran Stergar 35 RAZRED 1. razred 2. in 3. razred 1. razred PB 3. razred PB 1.- 9. razred 1.- 5. razred 6.- 9. razred 2.- 6. razred 7. in 9. razred 5. razred 4. razred 4.- 6. razred 7.- 9. razred 4.- 6. razred 1. in 2. razred 3.- 5. razred 6.- 9. razred 6.- 9. razred 1. in 2. razred 3.- 6. razred 3. in 4. razred 5. razred 7.- 9. razred 4. razred 1.- 5. razred 1.- 3. razred 6.- 9. razred Osnovna šola Dekani TRAMPOLIN GASILSKI KROŽEK Miran Stergar Zunanji sodelavec Druge dejavnosti v šolskem letu 2014/2015: DEJAVNOST MENTOR Vesela Šola Karmen Hrvatin Vesela Šola Debora Horjak Babič 5.- 9. razred 1.- 5. razred RAZRED 4.- 6. razred 7.- 9. razred 4.5. PRIREDITVE PRIREDITEV Prireditev v Hrastovljah ob zaključku projekta BIODINET Aktivnosti ob tednu otroka Krajevni praznik v Dekanih Križanca Sodelovanje na prireditvi ob 60. obletnici DPM Koper Božično-novoletni koncert in bazar VSEBINA nastop učencev delavnica čebelarstva ČAS 27. 9. 2014 gledališke predstave družabne igre branje pravljic skupne športne igre medvrstniško sodelovanje nastop otroškega pevskega zbora delavnice nastop glasbene skupine prvi teden v oktobru 12. 12. 2014 ogled in prodaja izdelkov učencev nastop otroškega in mladinskega pevskega zbora novoletno voščilo krajša kulturna prireditev proslava 6. 2. 2015 kulturni program s podelitvijo priznanj učencem krajši kulturni program 10. 6. 2015 Proslava ob dnevu samostojnosti in enotnosti Proslava ob slovenskem kulturnem prazniku Zaključna prireditev Proslava ob dnevu državnosti 36 prvi teden v oktobru maj 2015 25. 11. 2014 24. 12. 2014 24. 6. 2015 Osnovna šola Dekani 4.6. TEKMOVANJA Šola bo v šolskem letu 2014/2015 sodelovala na naslednjih tekmovanjih: TEKMOVANJE MENTOR SLOVENŠČINA (CANKARJEVO PRIZNANJE) ANGLEŠČINA Nives Pernat Glendina Čurin Mojca Volk Debora H. Babič Vesna Maršič Nadja Jakomin Nadja Jakomin ITALIJANŠČINA – 9. RAZRED KEMIJA BIOLOGIJA (PROTEUSOVO PRIZNANJE) TEKMOVANJE V ZNANJU IZ SLADKORNE BOLEZNI MATEMATIKA VESELA ŠOLA GEOGRAFIJA ZGODOVINA FIZIKA ASTRONOMIJA NOGOMET GIMNASTIKA ROKOMET KOŠARKA ODBOJKA ČEBELARSTVO OLJKA, ALI TE POZNAM? RDEČI KRIŽ NAŠA POMLAD Zdravko Mutič Karmen Hrvatin – 2. triletje Debora H. Babič – 3. triletje Elena Filipič Elena Filipič Andreja Smrdelj Andreja Smrdelj Miran Stergar Miran Stergar Miran Stergar Miran Stergar Miran Stergar Andreja Smrdelj Karmen Hrvatin Mirela Valentič Slavica Kleibencetl Mentorici šolskega glasila Sinji galeb bosta Olivija Cunja in Berta Rebol. 4.7. ZDRAVSTVENO VARSTVO Za učence 1., 3., 5. in 8. razreda so organizirani sistematični zdravstveni pregledi, za učence 1. in 8. razreda pa tudi cepljenje. Pregledi se izvajajo po programu zdravstvene službe ZD Koper. 37 Osnovna šola Dekani Za vse razrede so organizirani redni zobozdravniški pregledi. Učenci od 1. do 5. razreda spoznavajo, pod vodstvom medicinskih sester, pravilno nego zob. Učenci 1. in 8. razreda opravljajo pregled sluha po programu CKSG Portorož. Program zdravstvene vzgoje, ki ga je pripravil Referat za zdravstveno vzgojo Koper, se bo izvajal po dogovoru z vodstvom šole. Program zdravstvene vzgoje v šolskem letu 2014/2015: RAZRED 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. TEMA zdrav način življenja priprave na cepljenje izkustvena delavnica ko potrebujemo zdravnika poklici v zdravstvu zdrave navade preprečevanje nalezljivih bolezni, otroške bolezni priprave na ŠVN osebna higiena, razlike med spoloma, nosečnost in rojstvo prva pomoč (pred)puberteta, poostrena osebna higiena iz rok v usta in naprej – zdrava prehrana in sestava jedilnikov varno na počitnice zdrav način življenja, sladkorna bolezen in AIDS medsebojni odnosi, odnosi med spoloma, zasvojenosti: škodljivost tobaka, alkohola medsebojni odnosi, partnerstvo spolna vzgoja, načrtovanje družine, kontracepcija samoobramba, učenje 38 MESEC november ali december januar ali februar maj ali junij po dogovoru UR 1–3 2 2 2 po dogovoru 2 september maj ali junij 1–2 2 september december ali januar 2 2 april ali maj 2 junij marec 2 2 januar ali februar 2 oktober ali november 3 Osnovna šola Dekani 9. samopregledovanja mod in dojk zdrav način življenja s poudarkom na preventivi pred rakom zdrav način življenja s poudarkom na samostojnosti, odločanju, medsebojnih odnosih pravilna uporaba zdravil ilegalne droge AIDS september ali oktober 3 4.8. NADSTANDARDNI PROGRAM V šolskem letu 2014/2015 bo šola izvajala naslednje dejavnosti: italijanščina (1. - 3. razred ter 5. in 6. razred) počitniško varstvo (v okviru MOK), zgodnje učenje tujega jezika (3. razred). Vključitev v nadstandardni program je za učence prostovoljna, vendar morajo vključeni učenci dejavnost obiskovati redno. V počitniško varstvo se je potrebno predhodno prijaviti. Znanje učencev se pri italijanščini in zgodnjem učenju tujega jezika ne ocenjuje. 4.9. PROJEKTI V šolskem letu 2014/2015 bo šola izvajala naslednje projekte: EVROPSKA VAS (Ivana Ranfl, Mojca Volk), ZDRAV ŽIVLJENJSKI SLOG (Jasmina Pištan), SHEMA ŠOLSKEGA SADJA (Karmen Hrvatin), MEDVRSTNIŠKO IN MEDGENERACIJSKO SODELOVANJE (Debora Horjak Babič, Glendina Čurin), CAP (Janja Šopić, Debora Horjak Babič, Berta Rebol), PESEM NAS ZDRUŽUJE (Slavica Kleibencetl, Tarcizija Kofol), GLASBENE DELAVNICE Z MARINOM KRANJACEM (Metka Kovač, Marino Kranjac), BONTON (Metka Kovač), VILENICA (Metka Kovač). 39 Osnovna šola Dekani 5. STARŠI 5.1. SODELOVANJE S STARŠI Šola se povezuje s starši, da bi dosegli skladnejše delovanje na vzgojnoizobraževalnem področju. V ta namen starše prosimo, da redno obiskujete roditeljske sestanke in govorilne ure. Le tako boste lahko spremljali otrokov napredek in počutje v šoli. Govorilne ure so po razporedu (spodnja tabela). Učitelji imajo enkrat tedensko govorilne ure tudi v dopoldanskem času, vendar starše prosimo, da se predhodno najavite. Dopoldanske govorilne ure so objavljene na spletni strani šole. AVGUST SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DECEMBER JANUAR FEBRUAR MAREC APRIL MAJ JUNIJ RAZPORED GOVORILNIH UR 16.30–18.00 četrtek, 29. 8. 2014 (za starše učencev 1. razreda) četrtek, 11. 9. 2014 četrtek, 16. 10. 2014 četrtek, 13. 11. 2014 četrtek, 18. 12. 2014 četrtek, 22. 1. 2015 četrtek, 19. 2. 2015 četrtek, 19. 3. 2015 četrtek, 23. 4. 2015 / torek, 2. 6. 2015 Starši se lahko na govorilnih urah zglasite tudi pri ravnatelju ali pomočnici ravnatelja od 16.30 do 17.00 ure. Predavanja za starše v šolskem letu 2014/2015: strokovno predavanje za starše bo določeno naknadno. 40 Osnovna šola Dekani Roditeljski sestanki v šolskem letu 2014/2015: 1. roditeljski sestanek za starše učencev 1. razreda bo v četrtek, 29. 8. 2014 1. roditeljski sestanek za starše učencev od 2. do 9. razreda bo v četrtek, 11. 9. 2014, 2. roditeljski sestanek bo ob zaključku 1. ocenjevalnega obdobja v četrtek, 19. 2. 2015 5.2. DENARNE ZADEVE Stroški šolanja, ki bremenijo starše, so: prehrana učencev (zajtrk, tretjina cene šolske malice, kosilo, popoldanska malica), filmske in gledališke predstave, nastopi zunanjih umetnikov, vstopnine pri ogledu razstav, muzejev …, material za praktični pouk gospodinjstva, likovne in tehnične vzgoje, prevozni stroški ob dnevih s posebnim programom, zobna ščetka za fluorizacijo od 2. do 5. razreda, stroški fotokopiranja, stroški šole v naravi, odškodnine za učbenike iz učbeniškega sklada, jutranje varstvo razen za 1. razred, stroški izdelave novega ključa za garderobno omaro (v primeru izgube), stroški plavalnega tečaja. Od staršev pričakujemo redno plačevanje šolskih storitev. Denarne zadeve lahko urejate v tajništvu šole pri Dunji Zadnik v času uradnih ur. Šolski sklad V skladu z zakonom je Osnovna šola Dekani ustanovila šolski sklad, iz katerega se financirajo dejavnosti, ki niso sestavina izobraževalnega programa, oziroma se ne financirajo iz javnih sredstev, nakup nadstandardne opreme, zviševanje standarda pouka in podobno. Sklad upravlja upravni odbor, ki ima predsednika in šest članov, od katerih so najmanj trije predstavniki šole. Člani upravnega odbora šolskega sklada so: 41 Osnovna šola Dekani Slavica Kleibencetl, Olivija Cunja, Morena Purger, Denis Burič, Erik Robič, Ingrid Mislej Muha, Biljana Cunja. Upravni odbor deluje v skladu s Pravili šolskega sklada OŠ Dekani. Sklad pridobiva sredstva iz prispevkov staršev, donacij, zapuščin in iz drugih virov. 5.3. ŠOLSKA PREHRANA Učenci se lahko prijavijo na zajtrk, malico, kosilo in popoldansko malico. Zajtrk je namenjen učencem, ki obiskujejo jutranje varstvo, popoldanska malica pa učencem, ki obiskujejo podaljšano bivanje. Učenci imajo malico od 9.35 do 10.00. Kosilo poteka od 12.30 do 13.35, za učence prvega razreda pa je kosilo ob 12.00 uri. Vodja šolske prehrane je Karmen Hrvatin. Cene šolskih obrokov za učence: OBROK zajtrk dopoldanska malica redno kosilo občasno kosilo popoldanska malica CENA v € 0,33 0,80 2,09 2,21 0,33 Kosilo Vrste kosil Šola učencem omogoča prijavo na redno ali občasno kosilo. Učenci, ki se na kosilo naročajo LE OBČASNO, se morajo za kosilo prijaviti en dan prej do 10.00 ure. Svojo prijavo sporočijo v tajništvo šole. Če se učenec ne bo pravilno prijavil, kosila ne bo dobil. Občasni naročniki bodo kosila plačali po nekoliko višji ceni. Evidentiranje kosila Vsak učenec se mora za prejem kosila evidentirati s ključkom, ki ga bo prejel na začetku šolskega leta. Če učenec izjemoma pozabi ključek, se mora zglasiti v tajništvu 42 Osnovna šola Dekani šole, da dobi potrdilo za prejem kosila. S tem potrdilom lahko prejme kosilo od 13.20 ure dalje. Odjava obroka V 8. in 9. členu zakona je izrecno poudarjena pravočasnost odjave obroka. V skladu s Pravili o šolski prehrani morate to starši storiti najkasneje en dan prej do 10. ure. Če tega ne storite, se vam v skladu z zakonom zaračuna polna cena obroka. Le v izjemnih primerih (nenadna bolezen, nesreča …) se lahko upošteva odjava na isti dan do 8.00 (13. člen zakona). Odjava za nazaj ni možna. Odjavo obroka starši sporočite v tajništvo šole (na telefonsko številko 05 66 21 240, faks 05 66 21 241, GSM 031 488 748 ali na e-naslov: [email protected]). V primeru pisne odjave (SMS sporočilo, e-mail, faks) morate starši navesti ime in priimek otroka ter razred, da bo vaša prijava pravilno upoštevana. Trajno odjavo kosila ali malice upoštevamo samo, če je oddana v pisni obliki. Odjava prehrane se začne upoštevati z naslednjim dnem. V skladu z Zakonom o šolski prehrani so starši dolžni poravnati račun v zakonskem roku. Če starši po treh prejetih opominih ne plačajo dolga, mora šola dolg izterjati po sodni poti. Rok za reklamacije računa je 8 dni od prejema le-tega. Vse informacije o prehrani lahko najdete v Pravilih šolske prehrane OŠ Dekani, ki so objavljena na spletni strani šole. Subvencioniranje šolske prehrane Uveljavljanje subvencije šolske prehrane v šolskem letu 2014/2015 S šolskim letom 2014/2015 se spreminja način uveljavljanja subvencije šolske prehrane. Za uveljavljanje subvencije malice in kosila staršem NAČELOMA NE BO VEČ POTREBNO ODDAJATI VLOGE NA CENTER ZA SOCIALNO DELO, ampak bodo šole upoštevale uvrstitev v dohodkovni razred na osnovni podatkov o povprečnem mesečnem dohodku na osebo, ugotovljenem v veljavni odločbi o otroškem dodatku. Če bo na osnovi teh podatkov učencu pripadala subvencija za malico in/ali kosilo, bodo šole to upoštevale. Podatke o uvrstitvi v dohodkovni razred bodo šole pridobile od Ministrstva za delo, družino, socialne zadeve in enake možnosti (na podlagi novele 43 Osnovna šola Dekani Zakona o uveljavljanju pravic iz javnih sredstev), kar pomeni, da teh podatkov starši šoli ne sporočajo. Starši vložijo vlogo za subvencijo malice in subvencijo kosila pri centru za socialno delo samo v primeru, da družina učenca na dan 1. 9. 2014 ne bo imela veljavne odločbe o otroškem dodatku (ker pravice do otroškega dodatka ni uveljavljala ali ji le-ta preteče s koncem avgusta). V tem primeru starši pri centru za socialno delo meseca avgusta vložijo vlogo za otroški dodatek. V primeru, da družina nima veljavne odločbe za otroški dodatek in te pravice ne želi uveljavljati ali do te pravice ni upravičena, želi pa uveljavljati subvencijo prehrane z začetkom šolskega leta 2014/2015, mora v mesecu avgustu 2014 vložiti posebno vlogo za subvencijo malice in subvencijo kosila (na novem obrazcu) pri pristojnem centru za socialno delo. Center za socialno delo bo uvrstitev v dohodkovni razred v teh primerih ugotovil na način, kot velja za pravico do otroškega dodatka, subvencija pa se prizna z začetkom šolskega leta oziroma v primeru vloge, vložene od vključno 1. 9. 2014 dalje, z dnem vložitve vloge za subvencijo prehrane. Višina subvencije in upravičenost do subvencije Višina subvencije malice in kosila ostaja enaka. Subvencija malice oz. brezplačna malica pripada tistim učencem, ki se redno izobražujejo, so prijavljeni na malico in pri katerih povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku, ne presega 53 % neto povprečne plače v Republiki Sloveniji. Subvencija pripada v višini cene malice. Do polne subvencije oziroma brezplačne malice so upravičeni tudi učenci, ki so nameščeni v rejniško družino na podlagi odločbe o namestitvi v rejniško družino in učenci, ki so prosilci za azil. Subvencija kosila pripada učencem, ki se redno šolajo, so prijavljeni na kosilo in pri katerih povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku, ne presega 18 % neto povprečne plače v Republiki Sloveniji. Učencem pripada polna subvencija za kosilo oz. brezplačno kosilo. Do polne subvencije oziroma brezplačnega kosila so upravičeni tudi učenci in dijaki, ki so nameščeni v rejniško družino na podlagi odločbe o namestitvi v rejniško družino. 44 Osnovna šola Dekani Dejavnosti, povezane s prehrano učencev, ki se bodo izvajale v šolskem letu 2014/2015: shema šolskega sadja, tradicionalni slovenski zajtrk, vzgojno-izobraževalne dejavnosti, povezane s kulturno prehranjevanja. 5.4. PREVOZ UČENCEV 5.4.1. Šolski okoliš Šolski okoliš Osnovne šole Dekani zajema naslednje kraje: Rakitovec, Zazid, Kastelec, Podgorje, Praproče, Rižana, Cepki, Krnica, Rozar, Stepani, Podpeč, Bezovica, Loka, Predloka, Mostičje, Kortine, Sv. Nedelja, Dekani, Dol, Hrastovlje, Osp, Gabrovica, Črni Kal, Socerb in Črnotiče. 5.4.2. Prevoz Učenci, ki so od šole oddaljeni več kot 4 km in živijo v našem šolskem okolišu, imajo zagotovljen prevoz v šolo in iz šole. Mestna občina Koper je za opravljanje prevoza šolskih otrok izbrala prevoznika »Avtobusni prevozi Rižana«. V primeru nepravilnosti se starši pisno obrnite na Mestno občino Koper. 45 Osnovna šola Dekani Urnik odhoda šolskih avtobusov iz posameznih vstopnih postaj – zjutraj: VSTOPNA ČAS ODHODA VSTOPNA ČAS ODHODA POSTAJA POSTAJA Rakitovec 7.10 Gabrovica 7.37 Zazid 7.19 Sp. Črni Kal 7.40 Podpeč 7.24 v vasi Dol 7.27 Bezovica 7.26 (7.33) Hrastovlje 7.31 Loka 7.28 (7.35) Kortine 7.42 (7.39) Predloka 7.30 (7.37) Rižana 7.44 (7.41) Podgorje 7.03 Sv. Nedelja 7.46 (7.43) Praproče 7.07 Varda 7.45 Črnotiče 7.14 Lama 7.46 Kastelec 7.22 Dekani 21 7.48 (7.45) Zg. Črni Kal 7.26 Dekani 7.50 Osp 7.35 Odhodi šolskih avtobusov izpred šole – po pouku: šolski avtobus ob 13.45 šolski avtobus ob 15.15 Za učence vozače je do odhodov avtobusov organizirano varstvo. 5.4.3. Varna pot v šolo Otrok naj gre v šolo pravočasno. Po Zakonu o varnosti cestnega prometa morajo imeti prvošolci na poti v šolo spremstvo odraslih oseb ali starejših otrok (nad 10 let). Posebno previdno naj prečkajo cesto na prehodu za pešce. Učenec mora poznati najbolj varno pot do šole in vse njene pasti. Starše prosimo, da previdno vozite svoje otroke v šolo. S svojimi avtomobili pravočasno izpraznite parkirišče, ki je pred telovadnico. Parkirišče pred šolo je namenjeno delavcem šole, zato starše prosimo, da otrok ne vozite na navedeno parkirišče. Otroci morajo biti v avtobusu in avtomobilu privezani z varnostnim pasom. 46 Osnovna šola Dekani 6. POMEMBNE TELEFONSKE ŠTEVILKE ZA UČENCE IN STARŠE 6.1. SEZNAM TELEFONSKIH ŠTEVILK IN NASLOVOV 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. KDO TOM telefon (brezplačni telefon za otroke in mladostnike) Svetovalni center za otroke, mladostnike in starše Koper, Mirenska 2, Koper Center za socialno delo Koper, Cankarjeva 6, Koper Psihohigienski dispanzer za otroke in mladostnike, Cesta Solinarjev 1, Lucija Alida Mažer, dr. med., spec. pedopsih. Martina Pavšič, prof. def. Zasebna ambulanta za klinično psihologijo za otroke in mladostnike, Cesta Solinarjev 1, Lucija Irena Prelovšek Faganeli, univ. dipl. psih., spec. K Inštitut C.A.R. (za osebni razvoj) – dr. Aleksander Zadel, univ. dipl. psih.; spec. klin. psih., RT-terapevt Center za psihoterapijo in psihosocialno pomoč Koper, Pristaniška ul. 3, Koper (svetovanje posameznikom, družinsko svetovanje) Zavod RS za šolstvo – območna enota Koper, Cankarjeva ul. 5, Koper Zavod RS za zaposlovanje Koper, Kmečka ul. 2, Koper Center za informiranje in poklicno svetovanje Koper, Kmečka ul. 2, Koper TEL. ŠTEVILKA 080 1234 05 62 62 310 031 388 591 05 663 45 50 05 677 33 20 05 677 17 64 05 677 17 64 040 615 195 [email protected] 05 639 10 04 ali 030 924 599 05 610 06 00 05 613 50 00 05 613 50 28 6.2. VARNA RABA INTERNETA Spletna stran http://www.safe.si/, ki jo priporoča tudi Ministrstvo za šolstvo in šport, je namenjena staršem, učencem in učiteljem. To je točka osveščanja o varni rabi interneta za otroke in mladostnike v Sloveniji. 47 Osnovna šola Dekani 7. PRILOGE 7.1. PRAVILA ŠOLSKE PREHRANE Uvodne določbe 1. točka S pravili šolske prehrane se določijo natančneje: organizacija šolske prehrane, seznanitev učencev in staršev, prijava, preklic prijave in odjava posameznega obroka, subvencije za malico in kosila, evidence, koriščenje in plačilo obrokov, drugi uporabniki šolske prehrane, spremljanja in nadzori. 2. točka Šola v letnem delovnem načrtu opredeli: vzgojno-izobraževalne dejavnosti, povezane s prehrano, dejavnosti, s katerimi bo spodbujala zdravo prehranjevanje in kulturo prehranjevanja, prostor, določen za šolsko prehrano, razpored in način razdeljevanja posameznih obrokov hrane. 3. točka Prodajni avtomati za distribucijo hrane in pijače ne smejo biti nameščeni na območju šole ter na površini, ki sodi v njen šolski prostor. Prodajni avtomati za distribucijo toplih napitkov so lahko nameščeni: v zbornicah oziroma prostorih, ki so namenjeni izključno zaposlenim na šoli. Za dostop do pitne vode učencem ima šola nameščene pitnike, in sicer v jedilnici šole. 48 Osnovna šola Dekani Organizacija šolske prehrane 4. točka Šola organizira za vse učence dnevno vsaj en obrok hrane. Vrsta šolske prehrane 5. točka Šola organizira: obvezno malico za vse učence, dodatno lahko zajtrk, kosilo in popoldansko malico, dietne obroke v okviru dodatne ponudbe in druge oblike prehrane (vegetarijansko, ipd.) v skladu s svojimi zmožnostmi. Dietno prehrano lahko uveljavljajo starši, skrbniki in druge osebe, pri katerih živi posamezni učenec (v nadaljevanju: starši), na podlagi: dogovora in pisnega soglasja, potrdila osebnega zdravnika ali zdravnika specialista, na osnovi predpisanega jedilnika s strani stroke. Za vsako šolsko leto ali spremembo zdravja učenca morajo starši predložiti novo zdravniško potrdilo. Šola lahko organizira tudi druge oblike šolske prehrane v okviru možnosti in v dogovoru s starši tako, da se učencu zagotovi prehrana v okviru cene prehrane in količine obroka. Organizacija prehrane 6. točka Šolsko prehrano ima šola organizirano tako, da sama: nabavlja živila, pripravlja in razdeljuje obroke in vodi ustrezne evidence. Poleg organizacije šolske prehrane šola izvaja tudi vzgojno-izobraževalne dejavnosti, ki so povezane s prehrano. 49 Osnovna šola Dekani Skupina za prehrano 7. točka Ravnatelj lahko imenuje 5-člansko skupino za prehrano, ki jo sestavljajo: vodja šolske prehrane, ki vodi skupino za prehrano, šolska svetovalna delavka, strokovni delavec razredne stopnje, na predlog učiteljskega zbora, strokovni delavec predmetne stopnje, na predlog učiteljskega zbora in predstavnik staršev, na predlog sveta staršev. Skupina za prehrano je imenovana za čas do preklica oziroma prenehanja članstva/za mandatno obdobje 5 let. Komisiji prične teči mandat z dnem konstituiranja. Skupina je konstituirana z dnem imenovanja predsednika, ki ga skupina imenuje na prvi seji. 8. točka Članu lahko preneha mandat: na lastno željo, če mu preneha status delavca šole, če mu preneha status starša učenca šole. Ko preneha mandat članu komisije, ravnatelj takoj imenuje nadomestnega člana za čas preostalega mandata. 9. točka Skupina za prehrano: daje mnenja in predloge pri organizaciji šolske prehrane, pripravi vzorce obrazcev za preverjanje stopnje zadovoljstva učencev s šolsko prehrano, obravnava predloge in pripombe učencev oziroma staršev, vsaj enkrat med šolskim letom preverja stopnjo zadovoljstva učencev in staršev s šolsko prehrano in izvajanje dejavnosti, s katerimi spodbuja kulturo prehranjevanja, druge dogovorjene naloge. Seznanitev učencev in staršev Čas in vsebina seznanitve 50 Osnovna šola Dekani 10. točka Šola seznanja starše in učence z organizacijo šolske prehrane na način, ki jim zagotavlja razumljivost, pravočasnost ter dostopnost do informacij. 11. točka Najkasneje do začetka šolskega leta šola seznani učence in starše: z organizacijo šolske prehrane, s pravili šolske prehrane, z njihovimi obveznostmi, s subvencioniranjem malice oziroma kosila ter z načinom uveljavljanja subvencije in z drugimi informacijami v zvezi s šolsko prehrano. Šola mora obvezno obvestiti starše o vsakokratni spremembi cen: malice, ki jo določi minister, pristojen za izobraževanje (v nadaljnjem besedilu: minister), zajtrka, kosila in popoldanske malice in drugih oblik prehrane, ki jo določi svet šole. Način seznanitve 12. točka Šola seznani starše z vsebino zgornje točke: na roditeljskih sestankih, z objavo jedilnika na oglasni deski, s pisnimi obvestili, na spletni strani. Razredniki seznanijo učence šole z organizacijo šolske prehrane na razrednih urah, urah šolske skupnosti, z obvestili na oglasni deski in spletni strani šole. Prijava, preklic prijave in odjava posameznega obroka Prijava na šolsko prehrano 13. točka Starši, skrbniki in druge osebe, pri katerih so posamezni učenci (v nadaljnjem besedilu: starši), šoli oddajo prijavijo za šolsko prehrano: 51 Osnovna šola Dekani praviloma v mesecu juniju za prihodnje šolsko leto, lahko tudi kadarkoli med šolskim letom. Prijava na šolsko prehrano se vloži na obrazcu, ki ga predpiše minister. Prijava se hrani do konca šolskega leta, za katero je bila oddana. S podpisom prijave nastopi dolžnost podpisnika prijave, da bo: – spoštoval pravila šolske prehrane, – pravočasno odjavil posamezni obrok, skladno s pravili šolske prehrane, – šoli plačal prevzete obroke, – šoli plačal nepravočasno odjavljene obroke. Šola lahko sklene s starši pogodbo o zagotavljanju šolske prehrane, v kateri so opredeljene medsebojne pravice in obveznosti. Preklic prijave na šolsko prehrano 14. točka Starši, skrbniki in druge osebe, pri katerih so posamezni učenci (v nadaljnjem besedilu: starši), lahko prekličejo prijavo na šolsko prehrano kadarkoli. Preklic na šolsko prehrano se vloži na obrazcu, ki se hrani do konca šolskega leta. Preklic velja z naslednjim dnem po njegovem prejemu. 15. točka Izpolnjen in podpisan obrazec za prijavo ali preklic šolske prehrane lahko starši oddajo pri: razredniku, šolski svetovalni delavki ali v tajništvu šole. Obrazce za prijavo in preklic šolske prehrane dobijo starši v tajništvu šole. Odjava posameznega obroka šolske prehrane 16. točka Starši, skrbniki in druge osebe, pri katerih so posamezni učenci v oskrbi, lahko odjavijo posamezni obrok šolske prehrane. 52 Osnovna šola Dekani Posamezni obrok šolske prehrane odjavijo: osebno v tajništvu šole po e-pošti: [email protected] po telefonu na številko: 05 66 21 240 ali 031 488 748 Posamezni dnevni obrok je pravočasno odjavljen, če se ga odjavi: vsaj en delovni dan pred odsotnostjo učenca, in sicer do 8.00 ure. V primeru bolezni oziroma izrednih okoliščin se smatra, da je posamezni obrok šolske prehrane pravočasno odjavljen, če se odjavi isti delovni dan, in sicer do 8.00 ure. Šola odjavi posamezni obrok šolske prehrane za učenca, ki je odsoten od pouka zaradi sodelovanja pri: športnih, kulturnih in drugih tekmovanjih ter srečanjih, na katerih sodeluje v imenu šole. Plačilo neprevzetega ali nepravočasno odjavljenega obroka 17. točka Če starši oziroma učenec niso pravočasno odjavili posameznega obroka skladno s temi pravili, plačajo šoli polno ceno nepravočasno odjavljenih obrokov. Enako velja za učence, ki so pridobili pravico do brezplačne (subvencionirane) prehrane. Poračun se opravi naslednji mesec. Ravnanje z neprevzetimi obroki 18. točka Obroke šolske prehrane, ki niso bili pravočasno odjavljeni ali jih učenci v predvidenem času niso prevzeli, šola brezplačno odstopi: drugim učencem. Zaradi odnosa do hrane in kulture prehranjevanja se: neprevzete malice razdelijo učencem v času malice, neprevzeta kosila razdelijo učencem po 13.30 uri. 53 Osnovna šola Dekani Neprevzetih toplih obrokov šolske prehrane ni dovoljeno pogrevati ali shranjevati. Subvencije za malico in kosila Upravičenost in upravičenci do subvencije za malico in kosila 19. točka Na podlagi pravice, ugotovljene iz odločbe o otroškem dodatku oziroma posebne odločbe o subvenciji za malico ali kosilo, šola učencem prizna in upošteva višino subvencije pri plačilu ene malice in enega kosila dnevno. Učencem, ki se redno izobražujejo oziroma šolajo in so prijavljeni na: malico, pripada subvencija za malico, če povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku, ne presega 53 % neto povprečne plače v Republiki Sloveniji; kosilo, pripada subvencija za kosilo, če povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku, ne presega 18 % neto povprečne plače v Republiki Sloveniji. Pravica do subvencije za malico in kosila pripada učencem do konca šolskega leta, razen v primeru spremembe okoliščin, ki vplivajo na upravičenost do subvencije. 20. točka Učenci imajo pravico do subvencije za malico ali kosilo za: vsak dan prisotnosti pri pouku in drugih dejavnostih obveznega programa v skladu s šolskim koledarjem, prvi dan odsotnosti od pouka, če se zaradi bolezni oziroma izrednih okoliščin ne more pravočasno odjaviti oziroma prevzeti obroka. Učencem pripada subvencija za malico oziroma kosilo: v višini cene malice, v višini cene kosila. Ostali upravičenci do polne subvencije oziroma brezplačne malice oziroma kosila 21. točka Do polne subvencije oziroma brezplačne malice so upravičeni tudi učenci, ki so: nameščeni v rejniško družino na podlagi odločbe o namestitvi otroka v rejniško družino, prosilci za azil ter 54 Osnovna šola Dekani nameščeni v zavode za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami oziroma v domove za učence in obiskujejo šolo izven zavoda. Do polne subvencije oziroma brezplačnega kosila so upravičeni tudi učenci, ki so: nameščeni v rejniško družino na podlagi odločbe o namestitvi otroka v rejniško družino. Upravičenost do subvencije za malico in kosila 22. točka Učencu, ki uveljavlja pravico do subvencije za malico ali kosilo pred začetkom šolskega leta in ima veljavno odločbo o otroškem dodatku, pripada subvencija: od prvega šolskega dne dalje, sicer pa od dneva prijave na malico ali kosilo. Učencu, ki nima veljavne odločbe o otroškem dodatku iz različnih razlogov, pripada subvencija od dneva priznanja pravice do otroškega dodatka. Učenec, ki nima odločbe o otroškem dodatku, mora najprej vložiti posebno vlogo o priznanju pravice do subvencije malice ali kosila zaradi uvrstitve v dohodkovni razred. Z dnem ko Center za socialno delo prejme vlogo, učencu pripada tudi subvencija, če je vlogi ugodeno. Učencu se za čas do dneva izdaje odločbe o otroškem dodatku oziroma posebne odločbe o subvenciji za malico ali kosilo, ustrezno poračuna plačane obroke. Pridobivanje podatkov o upravičenosti do subvencije 23. točka Podatke o upravičenosti učencev do subvencije za malico in kosila, vključno z višino subvencije, bo šola pridobivala iz Centralne evidence udeležencev vzgoje in izobraževanja (v nadaljevanju: CEUVIZ). 55 Osnovna šola Dekani Evidence Evidence prijavljenih 24. točka Šola vodi evidenco prijavljenih na šolsko prehrano, ki obsega podatke: ime in priimek ter naslov, EMŠO, naziv šole, razred oziroma letnik in oddelek izobraževalnega programa, ime in priimek staršev ter naslov, številko odločbe, ki je podlaga za upravičenost do subvencije za malico oziroma kosilo, datum nastopa pravice in obdobje upravičenosti do otroškega dodatka oziroma subvencije za malico oziroma kosilo, višino subvencije za malico oziroma subvencije za kosilo, datum prijave na malico oziroma kosilo (ker lahko le-ta nastopi kasneje, kot datum naveden v odločbi), vrsto obrokov šolske prehrane, na katere je prijavljen, število in datum prevzetih in odjavljenih obrokov, podatek: - o namestitvi v dom za učence oziroma v zavod za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, - o namestitvi v rejniško družino, - da je učenec prosilec za azil. Poleg podatkov iz prejšnjega odstavka šola vnaša v centralno evidenco podatke o prijavi učencev na šolsko malico oziroma kosilo, in sicer število: prijavljenih obrokov, odjavljenih obrokov, prevzetih obrokov, neprevzetih obrokov, odjavljenih subvencioniranih obrokov, nepravočasno odjavljenih subvencioniranih obrokov za prvi dan odsotnosti zaradi bolezni oziroma izrednih okoliščin. Evidenco vodi oseba, ki jo za to pooblasti ravnatelj. Dostop do podatkov 56 Osnovna šola Dekani 25. točka Iz CEUVIZ-a, ki jo vodi ministrstvo, pristojno za izobraževanje, šola pridobi: številko odločbe, ki je podlaga za upravičenost do subvencije za malico oziroma kosilo, datum nastopa pravice in obdobje upravičenosti do otroškega dodatka oziroma subvencije za malico oziroma kosilo, višino subvencije za malico oziroma subvencije za kosilo. Če navedenih podatkov ni mogoče pridobiti iz CEUVIZ-a, jih šola pridobi od pristojnih centrov za socialno delo oziroma od učenca oziroma staršev. Do osebnih podatkov iz 21. točke teh pravil lahko dostopajo delavci šole, ki opravljajo dela in naloge na področju šolske prehrane in imajo pooblastilo od ravnatelja šole. Oseba, ki ima dostop do CEUVIZ-a, je dožna mesečno spremljati odločitve Centra za socialno delo o odpravi oziroma razveljavitvi odločbe o neupravičeno prejetih javnih sredstvih in o tem nemudoma obvestiti vodjo šolske prehrane. Digitalno potrdilo 26. točka Dostop do Centralne zbirke podatkov je za šolo mogoč samo z digitalnim potrdilom SIGOV.CA ali SIGEN.CA, ki ga uporablja izključno fizična oseba, ki ji je digitalno potrdilo izdano (v nadaljnjem besedilu: imetnik digitalnega potrdila). Imetnik digitalnega potrdila: ne posoja digitalnega potrdila tretjim osebam, lastnega digitalnega potrdila ne uporablja za pridobivanje podatkov namesto tretjih oseb, tudi če ima tretja oseba istovrstne pravice dostopa, kot jih ima imetnik digitalnega potrdila in ga ne uporablja skupinsko. 1. Posredovaje podatkov 27. točka Šola lahko za evidentiranje prevzema obrokov posreduje ime in priimek prijavljenih učencev: 1. drugemu vzgojno-izobraževalnemu zavodu oziroma 2. zunanjemu izvajalcu za evidentiranje prevzema obrokov. 57 Osnovna šola Dekani Obdelava podatkov 28. točka Šola obdeluje podatke iz svoje evidence za namen: izvajanja Zakona o šolski prehrani in zaračunavanja plačila za šolsko prehrano staršem. Pri izdelavi statističnih analiz se smejo podatki uporabljati tako, da identiteta učencev in staršev ni razvidna. Šola sporoči statistične in analitične podatke o šolski prehrani ministrstvu na njihovo zahtevo. Zahtevek za povrnitev sredstev 29. točka Šola posredujejo ministrstvu, pristojnemu za izobraževanje, najkasneje do desetega dne v mesecu (za pretekli mesec) zbirne podatke iz evidenc v obliki zahtevka za izplačilo sredstev. Zahtevek mora glede na upravičenost do subvencije za malico oziroma subvencije za kosilo vsebovati število: prijavljenih učencev, prevzetih subvencioniranih obrokov, odjavljenih subvencioniranih obrokov, nepravočasno odjavljenih subvencioniranih obrokov za prvi dan odsotnosti zaradi bolezni oziroma izrednih okoliščin. Varstvo in hranjenje podatkov 30. točka Podatki iz evidence se varujejo v skladu z zakonom, ki ureja varstvo osebnih podatkov. Podatki v evidenci prijavljenih na šolsko prehrano se hranijo pet let od zaključka vsakega šolskega leta, v katerem je učenec upravičen do šolske prehrane. Po preteku roka se dokumentacija komisijsko uniči. 58 Osnovna šola Dekani Koriščenje in plačila obrokov Koriščenje obrokov 31. točka Za nadzor dnevnih obrokov šolske prehrane (prijave in odjave) ravnatelj, v sodelovanju z vodjem šolske prehrane, zadolži in pooblasti posamezne delavce šole. 32. točka Kuharica ali za to pooblaščena delavka mora dnevno posredovati podatke administratorki o številu in vrsti: izdanih obrokov hrane po razredih in neprevzetih obrokov. Administratorka mora vsak dan posredovati kuharici o številu odjav in prijav posameznih obrokov, in sicer: število odjavljenih in prijavljenih obrokov po razredih, dan odjave posameznega obroka in dan prijave posameznega obroka. Administratorka nadzira in vodi dnevno evidenco prijav in odjav na šolsko prehrano ter do 5. v mesecu pripravi obračun. Šolska svetovalna služba skrbi predvsem za: informiranje staršev in učencev o šolski prehrani, vročanje obvestila in prijav staršem, zbiranje prijav učencev na šolsko prehrano. Cena šolske prehrane 33. točka Ceno malice določi s sklepom minister, pristojen za izobraževanje, praviloma pred začetkom vsakega šolskega leta. Ceno ostalih obrokov določi šola. Cena subvencioniranega kosila je enaka ceni kosila. 59 Osnovna šola Dekani Tržne cene obrokov 34. točka Tržno ceno obrokov šolske prehrane (zajtrk, kosilo, popoldanska malica, dietna šolske prehrana ter druge oblike šolske prehrane) določi šola s cenikom, ki ga sprejme svet šole. Tržna cena obrokov šolske prehrane vključuje stroške: nabavljene hrane, uporabljene energije za pripravo, dela, prispevkov in dajatev, amortizacije delovnih sredstev in pripomočkov ter druge stroške, povezane z nabavo, pripravo, dostavo in evidenco šolske prehrane. Znižanje stroškov obrokov učencem 35. točka Prispevek učencev za šolsko prehrano se lahko zniža, če šola za ta namen pridobi dodatna sredstva: ki jih prispevajo občine, iz donacij, iz prispevkov sponzorjev, iz sredstev šolskega sklada in iz drugih sredstev. Nadzor nad plačili 36. točka Za nadzor nad plačili šolske prehrane zadolži ravnatelj delavca, v obsegu in vsebini določeni z opisom del in nalog, ki pripravlja: mesečne obračune, izstavlja račune za šolsko prehrano ter pripravlja izterjavo dolgov od neplačnikov. Plačevanje šolske prehrane 37. točka Učenec oziroma starši ter drugi uporabnik so dolžni plačevati šoli šolsko prehrano v rokih, navedenih na položnicah oziroma obvestilih. 60 Osnovna šola Dekani Šolsko prehrano starši učenca plačujejo na račun šole s položnico, ki jim jo šola pošlje do 8. v mesecu. Ukrepi zaradi neplačevanja 38. točka V kolikor starši niso plačali stroškov za šolsko prehrano do roka zapadlosti računa, se učencu lahko začasno onemogoči prejemanje šolske prehrane do plačila zaostalih obveznosti. Pred tem se: vroči staršem obvestilo in opomin, ugotovi plačilna sposobnost staršev in drugi razlog za neplačevanje. Za upravičence subvencionirane šolsko prehrane se predhodno pridobi mnenje pristojnega centra za socialno delo. 39. točka Dvakrat letno (predvidoma januarja in avgusta) šola za dolžnike, ki niso plačali šolske prehrane niti po treh opominih, sproži postopek plačila na sodišču. Za reševanje morebitnih nesporazumov pri obračunavanju števila in višine plačila sta pristojna: administrator, računovodkinja oziroma svetovalna delavka. Vračilo neupravičeno prejete subvencije in odpis dolga 40. točka Postopke v zvezi z vračilom neupravičeno prejete subvencije in odpisom dolga vodi šola po predhodnem dogovoru z ministrstvom, pristojnim za šolstvu, ter Centrom za socialno delo. Vračilo neupravičeno prejete subvencije 41. točka Šola zahteva od staršev učencev, prejemnikov subvencije, oziroma njihovih skrbnikov vračilo neupravičeno prejete subvencije in tudi sklene dogovor o načinu in času vračila. Odlog ali obročno plačilo se lahko dogovori največ za tri leta. 61 Osnovna šola Dekani V dogovoru se mora upoštevati: višina lastnega dohodka staršev po predpisih, ki urejajo socialnovarstvene prejemke ter njihov socialni in gmotni položaj. Za čas odloženega plačila in ob obročnem plačilu se obračunajo obresti po evropski medbančni obrestni meri za ročnost enega leta, in sicer v višini, ki je veljala na dan zapadlosti v plačilo. Če starši zamudijo plačilo obroka, so dolžni plačati zakonite zamudne obresti. Odpis celotnega ali delnega dolga 42. točka Šola lahko na predlog staršev učenca, prejemnika subvencije za malico ali kosilo odloči, da se njihov dolg deloma ali v celoti odpiše, vendar največ do z zakonom določene višine. Vlogo za odpis ali delni odpis straši vložijo v šoli. Šola lahko center za socialno delo zaprosi za mnenje o odpisu. Dolg se odpiše po kriterijih za odpis davčnega dolga davčnim zavezancem – fizičnim osebam. Drugi uporabniki šolske prehrane 43. točka Pravila šolske prehrane veljajo tudi za: delavce šole, delavce drugih šol, ki dopolnjujejo delovno obvezo, zaposlene po pogodbi, študente na obvezni praksi in druge uporabnike. 44. točka Drugi uporabniki šolske prehrane lahko sklenejo neposredno pogodbo za koriščenje posameznih obrokov šolske prehrane. 62 Osnovna šola Dekani Drugi uporabniki lahko koristijo usluge v šolski jedilnici ali pa odnesejo naročeni obrok v primerni embalaži domov. Cena obrokov 45. točka Cena šolske prehrane za druge uporabnike je ekonomska cena, ki jo določi svet šole. Stroške za šolsko prehrano poravnajo: z nakazilom na račun šole ali odtegljajem od plače na podlagi izjave, če so zaposleni v šoli. S pogodbo se opredelijo postopki v zvezi z neplačevanjem oziroma neporavnavanjem stroškov za šolsko prehrano. Spremljanje in nadzor 46. točka Spremljanje in nadzor živil v vseh procesih priprave šolske prehrane se izvaja po načelih HACCP sistema, ki zagotavlja pripravo varnih obrokov, uradni nadzor nad kvaliteto in količino prehrane. Notranje spremljanje Šola med šolskim letom vsaj enkrat preveri stopnjo zadovoljstva učencev in staršev o: šolski prehrani in dejavnostih, s katerimi šola spodbuja zdravo prehranjevanje in kulturo prehranjevanja. Strokovno spremljanje Strokovno spremljanje izvaja javni zdravstveni zavod, ki opravlja dejavnost javnega zdravja, v skladu s predpisi, ki urejajo dejavnost javnega zdravja. Zunanji nadzor Glede organizacije in opravljanja dejavnosti šolske prehrane izvaja nadzor Inšpektorat Republike Slovenije za šolstvo in šport. V okviru svojih pristojnosti tudi drugi inšpekcijski organi ministrstev, in sicer: proračunska inšpekcija glede poslovanja in namenske porabe sredstev, informacijski pooblaščenec glede izvajanja določb tega zakona, ki se nanašajo na varovanje osebnih podatkov. 63 Osnovna šola Dekani Zaključne določbe 47. točka Spremembe in dopolnitve teh pravil se dopolnijo in sprejemajo po enakem postopku, kot so bila sprejeta ta pravila. Z dnem sprejetja teh pravil prenehajo veljati Pravila šolske prehrane, sprejeta dne 23. 7. 2010, razen sklepa o imenovanju skupine za šolsko prehrano in postopkov, če niso v neskladju z novimi pravili. 48. točka Ta pravila pričnejo veljati naslednji dan po objavi na oglasni deski šole, uporabljati pa se začnejo s 1. septembrom 2014. Številka:……………. V/Na ……………..….., …… 64 Osnovna šola Dekani 7.2. ŠOLSKA PRAVILA OCENJEVANJA Šolska pravila ocenjevanja so skupaj s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju ter napredovanju učencev v OŠ (Ur. l. RS, št. 73/2008) podlaga za ocenjevanje. I. NAČINI IN ROKI IZPOLNJEVANJA OBVEZNOSTI, DOLOČENE Z UČNIM NAČRTOM 1. Učitelj v skladu z učnim načrtom pred pričetkom šolskega leta določi obliko, način, obseg in raven ocenjevanja ter postopek pisanja oziroma izdelave izdelkov in govornih nastopov. 2. Učitelj ob začetku izvajanja predmeta seznani učence z oblikami, načini, kriteriji in merili ocenjevanja znanja. 3. Učenec, ki iz utemeljenih razlogov v ocenjevalnem obdobju ne opravi vseh predpisanih oblik ocenjevanja, se za pridobitev manjkajočih ocen individualno dogovori z učiteljem, vendar mora manjkajoče ocene pridobiti najkasneje do 15. 2. za prvo ocenjevalno obdobje oziroma prvi teden v juniju za drugo ocenjevalno obdobje. Učenec, ki nima opravljenih vseh obveznih oblik ocenjevanja znanja ob koncu pouka, je ob koncu pouka neocenjen in opravlja predmetni izpit. Učenec, ki je pri posameznem predmetu ocenjen z nezadostno oceno, ima možnost popravljanja ocene 14 dni po koncu prvega ocenjevalnega obdobja oz. prva dva tedna v mesecu juniju. Oceno se vpiše v redovalnico. 4. II. ROKI, VPOGLED IN IZROČANJE OCENJENIH IZDELKOV 5. Pri ocenjevanju pisnih in drugih izdelkov učitelj učence seznani z ocenami ter jih vpiše v redovalnico oddelka oziroma učne skupine najkasneje v sedmih delovnih dneh po tem, ko učenci izdelke oddajo. Ravnatelj lahko iz utemeljenih razlogov za posamezno ocenjevanje določi drug rok. III. POSTOPEK ODPRAVLJANJA NAPAK PRI OCENJEVANJU 6. Učitelj z učenci pregleda ocenjene pisne izdelke. V njih morajo biti ustrezno označene napake tako, da lahko učenec spozna pomanjkljivosti v svojem znanju. Učenec ima pravico do obrazložitve ocene in ima možnost ugovora zaradi morebitnih napak pri ocenjevanju. Po pregledu ocenjenih pisnih izdelkov, učitelj vpiše oceno v redovalnico, pisne izdelke pa izroči učencem za informacijo staršem. Ugovori na oceno pisnih izdelkov so možni samo ob 65 Osnovna šola Dekani skupnem pregledu pri uri pred vpisom ocene v redovalnico. Kasnejši popravki ocene niso možni, razen v primeru učiteljeve očitne napake. 7. V kolikor učitelj ne upošteva upravičenega ugovora na oceno, o tem dokončno odloči ravnatelj. IV. KRŠITEV PRAVIL PRI OCENJEVANJU IN UKREPI 8. Če pri pisanju pisnih izdelkov, ustnem ocenjevanju ali drugih oblikah ocenjevanja učitelj učenca zaloti pri posedovanju ali uporabi nedovoljenih pripomočkov, pri prepisovanju oziroma drugih kršitvah šolskih pravil ocenjevanja znanja, učitelj v redovalnico zapiše nezadostno oceno. 9. Nedovoljeni pripomočki so vsi, razen tisti, ki jih učitelj določi kot dovoljene pripomočke pri posameznem načinu ocenjevanja. 10. Če pri ustnem ocenjevanju učenec izjavi, da ne bo odgovarjal, učitelj v redovalnico zapiše nezadostno oceno. 11. Če učenec do dogovorjenega roka ne odda izdelka, ne opravi govornega nastopa ali drugih načinov ocenjevanja, je ocenjen z nezadostno oceno, ki se jo takoj vpiše v redovalnico. V. OCENJEVANJE UČENČEVIH USTNIH ODGOVOROV, LIKOVNIH, TEHNIČNIH, PRAKTIČNIH IN DRUGIH IZDELKOV, PROJEKTNEGA DELA, NASTOPOV UČENCEV TER DRUGIH DEJAVNOSTI 12. Učitelj lahko pridobi oceno za vrednotenje učenčevih ustnih odgovorov, likovnih, tehničnih, praktičnih in drugih izdelkov, projektnega dela, nastopov učencev ter drugih dejavnosti na podlagi kreditnih točk. Kriterije in merila za tako oceno oblikuje vsak učitelj sam v letni pripravi ter jih predstavi učencem na začetku šolskega leta. Šolska pravila ocenjevanja je določil ravnatelj šole po predhodni obravnavi na učiteljskem zboru. Veljati začnejo 1. septembra 2012. Ravnatelj Marjan Ruter 66 Osnovna šola Dekani 7.3. PRAVILA ŠOLSKEGA REDA OSNOVNE ŠOLE DEKANI KAZALO 1. PRAVICE UČENCEV 2. DOLŽNOSTI IN ODGOVORNOSTI UČENCEV 3. PRAVILA OBNAŠANJA IN RAVNANJA 4. POHVALE 5. UDELEŽBA UČENCEV NA TEKMOVANJIH, NA KATERIH ZASTOPAJO ŠOLO 6. VZGOJNE DEJAVNOSTI OB KRŠITVI PRAVIL 7. VZGOJNI OPOMINI 8. VARNOST UČENCEV 9. OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI 10. ORGANIZIRANOST UČENCEV 11. ZDRAVSTVENO VARSTVO UČENCEV V skladu s 60. e členom ZOsn-UPB3 (Ur.l. 81./06 in 102/07), mnenjem sveta staršev (z dne, 21. 4. 2009), mnenjem učiteljskega zbora (z dne 12. 3. 2009) ter na osnovi Vzgojnega načrta Osnovne šole Dekani, sprejetega dne 21. 5. 2009, je svet šole na predlog ravnatelja šole na redni seji dne, 29. 6. 2009, sprejel PRAVILA ŠOLSKEGA REDA OSNOVNE ŠOLE DEKANI. Pravila šolskega reda določajo pravice, dolžnosti in odgovornosti učencev OŠ Dekani ter pravila obnašanja v času pouka in drugih oblik organiziranega vzgojno-izobraževalnega dela. 1. PRAVICE UČENCEV Učenec ima v času pouka pravico do: prisotnosti pri pouku in drugih vzgojno-izobraževalnih aktivnostih, kakovostnega pouka, spoštovanja njegove osebnosti, upoštevanja individualnih in razvojnih posebnosti, prilagoditev pogojev dela zaradi utemeljenih razlogov, 67 Osnovna šola Dekani varnosti in zaščite pred vsemi oblikami nasilja v šoli, enakopravnega obravnavanja ne glede na spol, raso, etnično pripadnost, veroizpoved, socialni status in druge okoliščine, zdravega, varnega in vzpodbudnega delovnega okolja, strokovne pomoči pri šolskem delu, varovanja osebnih podatkov, dodatne razlage in nasvetov tudi izven pouka, sprotne, pravične in utemeljene povratne informacije o svojem znanju, tega, da se lahko svobodno izreče o vprašanjih iz življenja in dela šole, sodeluje na tekmovanjih, srečanjih in pri projektih. 2. DOLŽNOSTI IN ODGOVORNOSTI UČENCEV V času pouka in ostalih šolskih aktivnosti je učenec dolžan: izpolniti osnovnošolsko obveznost (9 let šolanja), spoštovati pravila hišnega in šolskega reda, spoštovati pravice drugih učencev in delavcev šole ter imeti spoštljiv in strpen odnos do individualnosti, človeškega dostojanstva, etnične pripadnosti, veroizpovedi, rase in spola drugih učencev in delavcev šole, v šoli in izven šole skrbeti za lastno zdravje in varnost ter ne ogrožati zdravja in varnosti drugih učencev in delavcev šole, varovati in odgovorno ravnati s premoženjem šole ter z lastnino učencev in delavcev šole, redno in točno obiskovati pouk in druge vzgojno-izobraževalne dejavnosti, sodelovati pri urejanju šole in šolske okolice ter imeti spoštljiv odnos do narave, izpolnjevati svoje učne in druge šolske obveznosti, prinašati vse potrebne pripomočke in opremo, ki jih potrebuje pri pouku, sodelovati pri dogovorjenih oblikah dežurstva in rediteljstva učencev. 3. PRAVILA OBNAŠANJA IN RAVNANJA 3.1 Učenci si v garderobi ob učilnici (1. do 4. razred) oz. v glavni garderobi (5. do 9. razred) sezujejo čevlje in jih skupaj z ostalo garderobo odložijo na določeno mesto in se preobujejo v copate. 3.2 Ob zvonjenju morajo učenci učitelja počakati pred učilnico. 3.3 Učenci na začetku ure vstanejo, se umirijo in se z učiteljem pozdravijo. 3.4 Med poukom sedijo na svojem prostoru, poslušajo razlago in aktivno sodelujejo pri različnih učnih oblikah; po končanem delu pospravijo za seboj in mirno odidejo iz razreda, ko jim to dovoli učitelj. 3.5 Med urami pouka, odmori in med drugimi dejavnostmi(ekskurzije,šole v naravi, športni,kulturni,naravoslovni,… dnevi), ki jih organizira šola, ni dovoljeno: nikakršno nasilje (telesno, besedno, psihično) med učenci in/ali drugimi delavci šole, motenje pouka na katerikoli način, neopravičeno izostajanje, zamujanje, 68 Osnovna šola Dekani nekulturno obnašanje, poškodovanje šolske/tuje lastnine, uporaba mobilnih telefonov in drugih AV naprav; uživanje prepovedanih snovi (alkohol, tobak in ostale droge), prinašanje in posedovanje predmetov ali sredstev, ki ogrožajo varnost in zdravje ljudi in lahko povzročijo poškodovanje premoženja. 3.6 Učenci lahko uporabljajo mobilne telefone in avdio-vizualne naprave pred in po pouku na šolskem dvorišču. Naprav ne smejo uporabljati za fotografiranje in snemanje. Učencu, ki bo kršil določilo šolskega reda,se naprava odvzame. Starši jo bodo lahko po dogovoru dvignili pri ravnatelju. 3.7 Pravila lepega vedenja, spoštljivega odnosa do ljudi in stvari veljajo za šolsko poslopje, druge šolske površine in vse druge kraje, kjer poteka vzgojno-izobraževalno delo. 3.8 Ravnanje vseh sodelujočih poteka v skladu z vrednotami, ki so vodilo šole: medsebojno spoštovanje in sodelovanje, odgovornost, znanje in delavnost. 3.9 V zbornici je nameščen zvezek opažanj za posamezni razred, kamor učitelji in drugi strokovni delavci zapisujejo pohvale in kršitve. Razrednik vsaj enkrat tedensko zapise pregleda in ukrepa skladno s tem pravilnikom. 3.10 Brez dovoljenja učitelja učenci med poukom ne zapuščajo učilnice, igrišča ali drugih prostorov. Za predčasen odhod iz šole potrebujejo učenci dovoljenje razrednika ali drugega učitelja. Učenci po končanem pouku in drugih aktivnostih odidejo v garderobo, kjer se preobujejo in zapustijo šolo. Nepotrebno zadrževanje na šoli ni dovoljeno. 4. POHVALE Za uspehe pri delu v okviru šole lahko učenec ali skupina učencev prejme pohvalo, priznanje ali priznanje z nagrado, ki jo prejme na predlog oddelčne skupnosti, skupnosti učencev šole, učitelja, oddelčnega učiteljskega zbora ali ravnatelja šole. Prejme jo lahko za dosežke iz znanja ali za druge izjemne oblike prostovoljnega dela s sovrstniki ali pri drugih dejavnostih na šoli. Pohvala Pohvala je lahko ustna za enkratne, manjše dosežke ali pisna za dosežke v šolskem letu. Priznanje Priznanje predlaga ravnatelj šole za učence ali skupino učencev, ki so bili s svojim delom uspešni in so izdatno prispevali k boljšemu počutju in delu na šoli ter ugledu šole v širši skupnosti. Podeli se javno ob koncu šolskega leta na zaključni prireditvi. Priznanja lahko ravnatelj podeli učencem tudi med šolskim letom. Priznanje z nagrado Priznanje z nagrado predlaga ravnatelj šole in se javno podeli učencem 9. razreda na valeti. Prejmejo jo učenci, ki so s svojim uspešnim delom dosegli priznanja na tekmovanjih, vidne 69 Osnovna šola Dekani dosežke pri drugih dejavnostih v okviru šole ali za druge izjemne oblike prostovoljnega dela s sovrstniki. 5. UDELEŽBA UČENCEV NA TEKMOVANJIH, NA KATERIH ZASTOPAJO ŠOLO Udeležba tekmovalcev je prostovoljna. Učenec mora imeti za udeležbo na tekmovanjih pisno soglasje staršev ali skrbnikov. Merila za udeležbo: ob koncu ocenjevalnega obdobja učenec ne sme biti negativno ocenjen, ima manj kot pet neopravičenih izostankov, mu ni bil izrečen noben vzgojni opomin, spoštuje hišni red in šolska pravila. 6. VZGOJNE DEJAVNOSTI IN POSTOPKI OB KRŠITVI PRAVIL Če učenec ne izpolnjuje svojih dolžnosti in odgovornosti, ponavlja kršitve ali huje krši pravila, šola izvede ustrezne vzgojne postopke in lahko učencu izreče vzgojni ukrep. Namen vzgojnih postopkov in ukrepov je preprečiti kršitve pravil, ponavljanje ali stopnjevanje neprimernega obnašanja in ravnanja učencev. Načeloma vzgojne ukrepe izrekamo postopno, glede na težo prekrška pa določene stopnje lahko preskočimo. Učenec je za kršitev lahko kaznovan na dva načina: po Pravilniku o vzgojnih opominih v OŠ (UL RS, št. 76/08), z alternativnimi kaznimi, ki so predvidene v Vzgojnem načrtu šole in v tem pravilniku. Kazen predlaga razrednik ali drugi strokovni delavec šole. Vzgojni ukrepi so naslednji: pobotanje ali poravnava, poprava škodljivih posledic ravnanja (restitucija), opravljanje dela v korist razredne ali šolske skupnosti. Vzgojni ukrep določi razrednik v sodelovanju z učencem, ki je kršil pravila, in sicer: način in izvrševanje ukrepa, trajanje, kraj izvedbe, rok izvedbe. Če kršitelj zavrne vzgojni ukrep, je kaznovan po Pravilniku o vzgojnih opominih v OŠ. VZGOJNI UKREPI IN POSTOPKI Kršitve so lahko lažje in težje. Težje kršitve so: telesno nasilje občasno neopravičeni izostanki nad 12 ur oz. strnjeni neopravičeni izostanki nad 18 ur, uporaba pirotehničnih sredstev v šoli, na zunanjih površinah šole ali na šolskih ekskurzijah, izsiljevanje drugih učencev ali delavcev šole, namerno poškodovanje in uničevanje šolske opreme, zgradbe ter stvari in opreme drugih učencev, delavcev ali obiskovalcev šole, 70 Osnovna šola Dekani kraja lastnine šole, drugih učencev, delavcev ali obiskovalcev šole, popravljanje in vpisovanje ocen v šolsko dokumentacijo, uničevanje uradnih dokumentov ter ponarejanje podatkov in podpisov v uradnih dokumentih in listinah, ki jih izdaja šola, grob verbalni napad na učenca, učitelja, delavca šole ali drugo osebo, ogrožanje življenja in zdravja učencev in delavcev šole, nedovoljeno snemanje in objavljane posnetkov na spletu, kajenje ter prinašanje, ponujanje, prodajanje ali uživanje alkohola in drugih drog ter napeljevanje sošolcev k takemu dejanju v času pouka, dnevih dejavnosti in drugih organiziranih oblikah vzgojno-izobraževalne dejavnosti šole, prihod oz. prisotnost pod vplivom alkohola in drugih drog v času pouka, dnevih dejavnosti in drugih organiziranih oblikah vzgojno-izobraževalne dejavnosti, spolno nadlegovanje učencev ali delavcev šole, ponavljajoče istovrstne lažje kršitve, za katere so že bili izrečeni vzgojni ukrepi. Kršitve Telesno nasilje Ukrepi Besedno nasilje Motenje pouka in drugih dejavnosti Nespoštljivo obnašanje do sošolcev in delavcev šole Neopravičeno izostajanje in zamujanje k pouku Zamujanje k interesnim dejavnostim Namerno ali iz malomarnosti obvestimo starše pogovor s svetovalnimi delavci in ravnateljem pisno in ustno opravičilo žrtvi, v vednost podpišejo tudi starši obvestimo starše in se pogovorimo s starši in z otrokom pogovor s svetovalno delavko in ravnateljem pisno in ustno opravičilo žrtvi, v vednost podpišejo tudi starši opozorilo presedanje zapis v dokumentacijo (zvezek opažanj) odstranitev učenca (učenec odide v spremstvu dežurnega učitelja, do konca ure sam predela snov, učitelj preveri) dežurni učitelj obvesti starše, ki po potrebi prevzamejo otroka učitelj se čim prej pogovori z učencem, razjasni problem in sklene dogovor pogovor s kršiteljem opravičilo obvestimo starše in se pogovorimo s starši ter z otrokom pri svetovalni delavki učenec se opraviči učitelju Tri- in večkratno ponavljanje: začasna odstranitev učenca iz ID izključitev iz ID pogovor s kršiteljem starši poravnajo nastalo škodo 71 Osnovna šola Dekani poškodovanje šolske lastnine Nekulturno obnašanje pri uživanju hrane Uporaba prepovedanih naprav in pripomočkov, nedovoljeno snemanje in objavljanje (telefon, MPpredvajalniki ...) skupaj s hišnikom učenec popravi škodo opravi družbeno koristno delo pogovor pri svetovalni delavki obvestimo starše učenec pomaga v jedilnici pri kosilu pogovor pri svetovalni delavki odvzem naprave, ki jo učitelj preda ravnatelju pogovor s starši izbris posnetka vrnitev naprave staršem opravičilo Neprinašanje domačih nalog, pripomočkov ... razrednik obvesti starše Uživanje prepovedanih Učitelj učencu odvzame predmet oz. snov, učenca snovi (alkohol, kajenje ...) pospremi k svetovalni delavki in obvesti razrednika, Uporaba prepovedanih obvesti starše. nevarnih predmetov in svetovalni pogovor razrednika z učencem in s starši snovi Naštete ukrepe učitelji smiselno uporabljajo tudi v primeru drugih kršitev, ki niso naštete. 7. VZGOJNI OPOMINI Vzgojni opomini se izrekajo v skladu s Pravilnikom o vzgojnih opominih v OŠ (Uradni list RS št. 76/2008). Če učenec ne izpolnjuje svojih dolžnosti in odgovornosti, ki so določene z zakonom, drugimi predpisi in akti šole, mu šola izreče vzgojni opomin. Izreče ga v primeru, da vzgojne dejavnosti in vzgojni ukrepi ob predhodnih kršitvah niso dosegli namena. Če je učenec prejel vzgojni opomin, šola skupaj s starši in učencem sestavi individualizirani vzgojni načrt. V njem so opredeljeni vzgojni cilji in vzgojne dejavnosti za izboljšanje učenčevega vedenja. Šola lahko učenca po izrečenem 3. vzgojnem opominu prešola na drugo šolo brez soglasja staršev (54 čl. ZOsn in Pravilnik o vzgojnih opominih v OŠ, Uradni list RS, št. 76/08). 8. VARNOST UČENCEV Šola mora poskrbeti za varnost učencev. S tem namenom izvaja naslednje aktivnosti: zagotavlja varnost v šolskem prostoru (v poslopju šole in njeni okolici) v skladu z veljavnimi normativi in standardi, varuje in nadzira vstopanje v šolo, zagotavlja jutranje varstvo, zagotavlja varstvo vozačev in varstvo med prostimi urami (npr. za nivojske skupine), zagotavlja dežurstvo strokovnih delavcev med glavnim odmorom, prepoveduje zapuščanje šolskega prostora v času pouka (odhajanje v trgovino …), 72 Osnovna šola Dekani nadzoruje vstopanje v avtobuse pri šoli, učenci v podaljšanem bivanju odidejo domov v spremstvu staršev oziroma skrbnikov (sami le s pisnim privoljenjem staršev), občasno organizira vzgojno-izobraževalno delo v drugih oblikah organiziranega dela z učenci (lahko tudi individualno), in sicer z namenom, da se učencem zagotovi varnost ali nemoten pouk, izvaja različne dejavnosti z namenom, da varuje učence pred nadlegovanjem, trpinčenjem, zatiranjem, namernim poniževanjem, diskriminacijo in nagovarjanjem k neetičnim dejanjem. 9. OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI Starši morajo najkasneje v petih delovnih dneh po izostanku učenca razredniku sporočiti vzrok izostanka. Če se starši ne odzovejo v predpisanem času, jih razrednik pozove, da izostanek pojasnijo. Najkasneje v petih delovnih dneh po prihodu učenca v šolo morajo starši posredovati pisno ali osebno opravičilo razredniku. Starši lahko vnaprej napovedo strnjeno ali v več delih trajajočo odsotnost največ pet dni v letu (tako imenovani dopust). Priporočamo, da se pred zaključkom šolskega leta starši pred napovedjo dopusta posvetujejo z razrednikom o tem, če ima učenec vse potrebne ocene in pogoje za zaključeno oceno. Če starši želijo izkoristiti za otroka več kot 5 dni dopusta, morajo napisati prošnjo, s katero se osebno obrnejo na ravnatelja. Če je otrok odsoten od pouka, mora sam poskrbeti za manjkajočo snov (jo prepisati). Učenec je lahko iz zdravstvenih razlogov oproščen sodelovanja pri določenih urah pouka in drugih dejavnostih osnovne šole, če starši predložijo razredniku mnenje in navodilo zdravstvene službe. Učenec je prisoten pri pouku in opravlja vse zadolžitve, ki jih zmore in ne ogrožajo njegovega zdravja pri pouku športne vzgoje in športnih dnevih. O odsotnosti zaradi sodelovanja pri športnih, kulturnih in drugih tekmovanjih in srečanjih, na katerih učenci sodelujejo v imenu šole, razrednik obvesti starše. Navedene odsotnosti so opravičene. Kadar potekajo omenjene aktivnosti popoldne, so učenci prisotni pri pouku. Naslednji dan so opravičeni spraševanja (razen, če je bilo predhodno napovedano). Če se bodo udeležili tekmovanja iz učne snovi, so na dan tekmovanja oproščeni tudi ustnega ocenjevanja znanja. Za neopravičen izostanek štejemo neopravičeno odsotnost učenca pri pouku in dejavnostih obveznega programa. Razrednik o učenčevih neopravičenih izostankih obvesti starše. 10. ORGANIZIRANOST UČENCEV Oddelčna skupnost je temeljna oblika organiziranosti učencev enega oddelka. Učenci pri urah oddelčne skupnosti skupaj z razrednikom obravnavajo posamezna vprašanja iz življenja in dela svoje skupnosti in šole ter oblikujejo predloge in pobude za boljše delo in razreševanje problemov: 73 Osnovna šola Dekani sodelujejo pri oblikovanju vzgojnega načrta šole in pravilih šolskega reda ter izvajajo sprejete dogovore, obravnavajo učni uspeh v oddelku, organizirajo medsebojno pomoč pri učenju in pomoč sošolcem v različnih težavah, obravnavajo kršitve in predlagajo načine ukrepanja, oblikujejo predloge za pohvale, priznanja in nagrade učencem v oddelčni skupnosti, organizirajo različne oblike dežurstva, organizirajo različne akcije in prireditve, opravljajo druge naloge, za katere se dogovorijo. Oddelčne skupnosti se po svojih predstavnikih povezujejo v skupnost učencev šole. Učenci oddelčne skupnosti praviloma izberejo dva predstavnika v skupnost učencev šole. Le-ta pod vodstvom mentorja opravlja različne dejavnosti za izboljšanje medsebojnih odnosov, spodbuja čut za druge ljudi (v solidarnostnih akcijah), zaznava nasilje, poniževanje, zatiranje učencev … Šolski parlament je izvršilni organ skupnosti učencev šole. Sestavljajo ga učenci, ki jih izvoli skupnost učencev šole. Število predstavnikov je določeno glede na število oddelkov v šoli. Šolski parlament skliče ravnatelj ali mentor skupnosti učencev šole. 11. ZDRAVSTVENO VARSTVO UČENCEV Osnovna šola sodeluje z zdravstvenimi zavodi pri izvajanju zdravstvenega varstva učencev, zlasti pri izvedbi obveznih zdravniških pregledov za otroke, vpisane v prvi razred, in pri rednih sistematičnih zdravstvenih pregledov v času šolanja. Če učenec odkloni sodelovanje pri predpisanem zdravstvenem pregledu, razrednik o tem obvesti starše učenca. Šola organizira v sodelovanju z zdravstvenimi zavodi sistematične preglede zob, predavanja na temo negovanja in učenje pravilnega čiščenja zob. Za zdravljenje zob skrbi šolska zobna ambulanta. Šola osvešča učence o zdravem načinu življenja. Učence in starše osvešča o načinih iskanja ustrezne pomoči v primerih spolnega nadlegovanja in zlorabe ter nasilja v družini. V ta namen organizira različne aktivnosti pri pouku in drugih dejavnostih šole. 12. UGOVOR NA IZVAJANJE VZGOJNEGA DELOVANJA ŠOLE Učenec in njegovi starši lahko pisno podajo ugovor razredniku, šolski svetovalni službi ali ravnatelju glede vzgojnega delovanja šole. Če učenec ali starši v 30-ih dneh ne dobijo pisnega odgovora oziroma če z njim niso zadovoljni, lahko dajo predlog za inšpekcijski nadzor (60. g člen ZOsn Ur. l. 102/07). 74 Osnovna šola Dekani 13. VARSTVO PRAVIC UČENCA Če učenec meni, da so bile kršene njegove pravice iz 1. člena teh pravil, lahko sam ali njegovi starši glede na vrsto in stopnjo kršitve na to pisno opozorijo razrednika, šolsko svetovalno službo, ravnatelja ali svet šole. Učenec oziroma starši imajo pravico, da dobijo odgovor najkasneje v 30-ih dneh od vložitve opozorila. Če učenec ali starši v 30-ih dneh ne dobijo odgovora oziroma če z njim niso zadovoljni, lahko dajo pobudo za inšpekcijski nadzor. 14. KONČNA DOLOČBA Ta pravila začnejo veljati dan po objavi na oglasni deski in spletni strani šole, uporabljati pa se začnejo 1. 9. 2009. Dekani, 29. 6. 2009 Adelina Pahor l.r. predsednica Sveta OŠ Dekani 75 Osnovna šola Dekani 7.4. VZGOJNI NAČRT OSNOVNE ŠOLE DEKANI Otroci nikoli ne marajo poslušati starejših, vendar jih vedno posnemajo. (H. Becque) 1. VZGOJNI NAČRT 1.1. Kaj je? Vzgojni načrt je način izvajanja kakovostnih odnosov med učenci, delavci šole in starši. Temelji na ciljih osnovne šole in je oblikovan na osnovi vizije in poslanstva šole. Oblikujejo ga strokovni delavci šole v sodelovanju s starši in učenci. Je del letnega delovnega načrta šole. Vizija naše šole: Vzgojiti in izobraziti mlade ljudi v odgovorne osebnosti, ki bodo sposobni samostojno in ustvarjalno reševati vsakdanje probleme ter bodo spoštovali vrednote naše skupnosti. 1.2. Vloga in namen Spodbujati skladen telesni, spoznavni, čustveni, moralni, duhovni in socialni razvoj vsakega učenca, omogočati osebnostni razvoj učenca v skladu z njegovimi sposobnostmi in interesi, vzgajati za medsebojno spoštovanje in strpnost, povečati pripadnost, odgovornost in sodelovanje učencev, staršev, strokovnih delavcev šole in lokalnega okolja. 1.3. Vsebina vzgojnega načrta VZGOJNI NAČRT Vzgojne vrednote šole, vzgojna načela Sodelovanj e šole in staršev Vzgojne dejavno sti Preventivne dejavnosti Svetovanje in usmerjanje učencev Vzgojni postopki in ukrepi Pogovor Povračilo škode (restitucija) Mediacija 2. VREDNOTE Vzgoja temelji na vrednotah, ki jih spoštujemo vsi – zaposleni, učenci in starši. 76 Nagrade, pohvale, priznanja Osnovna šola Dekani Naše vrednote medsebojno spoštovanje odgovornost znanje delavnost 2.1. Medsebojno spoštovanje je osnovni pogoj za uspešno opravljanje vzgojno-izobraževalnega dela. Vsi zaposleni moramo pokazati spoštljiv odnos in primeren način komunikacije do sodelavcev, učencev in staršev ter pri tem biti učencem za zgled. Učenci so dolžni spoštovati vse delavce šole, vrstnike in vse ostale učence šole ter upoštevati šolska pravila in navodila učiteljev. Starši 2.2. Odgovornost Učitelji: svoje delo opravljamo z odgovornostjo, svoje obveznosti opravljamo strokovno, natančno in pravočasno, pri svojem delu smo dosledni, vzgojno ukrepamo v utemeljenih primerih, dosledno in po pravilih,. na pouk smo vedno strokovno pripravljeni, učencem pomagamo pri doseganju ciljev. Učenci: dobro poznajo svoje dolžnosti in jih tudi izvajajo, upoštevajo hišni red, redno opravljajo šolske in domače obveznosti, sodelujejo s sošolci, jim pomagajo pri usvajanju učne snovi ob njihovi odsotnosti zaradi bolezni oz. pri občasnem nerazumevanju nove učne snovi. Starši: redno sodelujejo s šolo, redno spremljajo otrokov razvoj, izvajajo na sestankih in govorilnih urah sprejete dogovore 2.3. Znanje Učitelji: uporabljamo različne sodobne metode pouka, učence usmerjamo v iskanje informacij, pri tem jih vzpodbujamo, se stalno strokovno izobražujemo. 77 Osnovna šola Dekani Učenci: sodelujejo pri pouku, se držijo dogovorov z učitelji in starši, 2.4. Delavnost Učitelji: ustvarjamo spodbudne pogoje za učenje, sproti opravljamo svoje dolžnosti. Učenci: razvijajo svoje delovne navade, redno opravljajo šolske in domače obveznosti, manjkajočo snov z učiteljevo pomočjo in s pomočjo sošolcev čim prej nadomestijo, sproti opravljajo svoje dolžnosti. VZGOJNA NAČELA Vzgoja temelji na naslednjih načelih: oblikovanje optimalnega življenjskega, učnega in vzgojnega okolja v fizičnem, psihološkem, socialnem in duhovnem smislu, vključevanje in strpnost, sodelovanje, skupno reševanje težav, dogovarjanje, zavzetost za vsakega posameznika, iskanje odličnosti posameznikov in odnosov, zaupanje in zagotavljanje varnosti. 3. SODELOVANJE ŠOLE IN STARŠEV Strokovni delavci šole, učenci in starši razvijamo vzajemno-sodelovalni odnos. Sodelujemo pri: doseganje učno vzgojnih ciljev, preventivnih vzgojnih dejavnostih, vzgojnih projektih šole, reševanju osebnih in razvojnih težav posameznega otroka, povrnitvah škod, izvajanju vzgojnih ukrepov, Kako? na pogovornih urah, na roditeljskih sestankih, v šoli za starše, s spodbujanjem medsebojne komunikacije staršev, na srečanjih, na predstavah in prireditvah. Šola obvešča starše ustno, po telefonu in pisno. Ko je potreben poglobljen pogovor o otrokovem vedenju ali težavah v šoli, starše povabimo pisno na razgovor. Pri reševanju problemov šola in starši sprejmejo dogovor o medsebojnem sodelovanju in vzajemnih odgovornostih. 78 Osnovna šola Dekani V reševanje problemov se lahko vključi zunanje ustanove: center za socialno delo, svetovalni center … 4. VZGOJNE DEJAVNOSTI ŠOLE VZGOJNE DEJAVNOSTI ŠOLE Preventivne dejavnosti Svetovanje in usmerjanje Z vzgojnimi dejavnostmi bomo oblikovali tako šolsko okolje, da se učenci v njem počutijo varne, sprejete, da so pri šolskem delu motivirani, zavzeti, ustvarjalni ter da prevzemajo odgovornosti za svoje vedenje in sprejemajo omejitve, ki jih postavlja življenje v skupnosti. Šola je avtonomna pri načrtovanju in izvajanju preventivnih vzgojnih dejavnosti, ki temeljijo na oblikovanju okolja, v katerem bodo učenci uspešno zadovoljevali temeljne telesne, duševne, čustvene in socialne potrebe ter razvijali svojo samostojnost in odgovornost. 4.1. Preventivne dejavnosti Razvijali bomo dobre medsebojne odnose in sodelovanje, vsaka oddelčna skupnost bo sprejela pravila oddelka, ki izhajajo iz pravil šolskega reda; le-ta temeljijo na medsebojni povezanosti, dajanju občutka varnosti in sprejetosti, spodbujali bomo razvijanje socialnih veščin, vrstniškega sodelovanja in pomoči, poudarjali bomo in nagrajevali zgledno vedenje učencev, razvijali bomo strpnost, zdrav način življenja, sprejemanje drugačnosti, spoštovanje starejših, izvajali bomo preventivne dejavnosti za preprečevanje zasvojenosti, nasilništva in drugih odklonskih pojavov, spoznavanje, učenje in razvijanje moralnih vrednot, sprejemanje odgovornosti za svoje vedenje ter kritično vrednotenje lastnega vedenja in vedenja vrstnikov, prizadevali si bomo za takojšnje in načrtno reševanje problemov, težav in konfliktov. 4.2. Svetovanje in usmerjanje Svetovanje in usmerjanje pomaga učencem pri reševanju problemov v zvezi z njihovim razvojem, šolskim delom, odnosih z vrstniki in odraslimi, pri razvijanju samopodobe in prevzemanju odgovornosti. Spodbuja razvijanje samovrednotenja, samokontrole in razvijanje odgovornosti za lastne odločitve in ravnanja. 4.2.1. Cilji svetovanja in usmerjanja Učenci se učijo: oblikovati lastne cilje in strategije njihovega uresničevanja, organizirati lastno delo za večjo učinkovitost, spremljati lastno uspešnost, 79 Osnovna šola Dekani Kje? Kdo? Kako? razmišljati in presojati o lastnem ravnanju in ravnanju drugih, prevzemati odgovornost za svoja dejanja ter posledice, razumeti vzroke za neustrezna vedenja pri sebi in pri drugih, ustrezno reševati probleme in konflikte, ustrezno ravnati v situacijah, ko je prisoten stres, strah, čustvena napetost, neuspeh … razvijati pozitivno samopodobo, dosegati cilje, ki jih zastavi šola. V okviru oddelčne skupnosti, pogovornih ur, ob sprotnem reševanju problemov. Strokovni delavci šole, zlasti svetovalna delavka šole, strokovni sodelavci šole. S pogovori, s socialnointerakcijskimi igrami, v delavnicah, z igro vlog. 5. VZGOJNI POSTOPKI IN UKREPI VZGOJNI POSTOPKI Pogovor Pohvale, nagrade, priznanja Mediacija Restitucija (povračilo škode) Pogovor je osnovni vzgojni postopek z učencem, kjer učenec sodeluje enakovredno. Po prestopku učitelj opravi z njim pogovor, kjer poskušata razrešiti nastali problem. 5.2. Restitucija (povračilo škode) Učenec, ki s svojim ravnanjem povzroči materialno ali moralno škodo drugemu, skupini ali šoli, to tudi popravi. Sooči se s posledicami svojega ravnanja, sprejme odgovornost za takšno ravnanje in poišče načine, s katerimi svojo napako popravi oz. se dogovori za način poravnave. 5.3. Mediacija Osebe, ki so v sporu, se ob pomoči tretje osebe (mediatorja) pogovorijo ter ugotovijo, kje so vzroki spora, si izmenjajo stališča, izrazijo svoje mnenje, ideje, težave in strahove ter skušajo najti rešitev, ki bo ustrezala stranem v sporu. V mediaciji prevzemata sprti strani sami odgovornost za razrešitev nastalega konflikta. 80 Osnovna šola Dekani Proces mediacije vodi in usmerja mediator, ki je zaupna in nevtralna oseba (strokovni delavec šole) in je ustrezno praktično in teoretično usposobljen. 5.4. Pohvale, nagrade, priznanja ustne pohvale za prizadevnost pri enkratni ali kratkotrajni aktivnosti, pohvale za prizadevno delo pri interesnih ali drugih dejavnostih šole, pohvale za vzorno vedenje, pohvale ravnatelja za večletno izjemno prizadevnost pri pouku in drugih dejavnostih (izrekajo se v 9. razredu), pohvale za dosežke izven šole: v soglasju s starši in učencem pohvalimo učenca na valeti za vidne rezultate izven šole (dosežki na državni in mednarodni ravni), priznanja za dosežke na tekmovanjih, učenci, ki prejmejo priznanje oz. pohvalo, so lahko tudi nagrajeni. 6. VZGOJNI UKREPI Vzgojni ukrepi obsegajo posledice kršitve pravil. Uporabljajo se, ko učenci niso pripravljeni sodelovati pri reševanju problemov in so predhodno bile izvedene vse vzgojne dejavnosti. Učencem pomagajo spoznavati njihove obveznosti do drugih ljudi in pomen pravil v družbeni skupnosti. Izvajanje vzgojnih ukrepov je povezano z nudenjem podpore in vodenjem učenca, iskanjem možnosti in priložnosti za spremembo neustreznega vedenja. Pri tem sodeluje učenec, starši in strokovni delavci šole, ki skupaj oblikujejo predloge za rešitev. 6.1. Vzgojni ukrepi so lahko: Ukinitev nekaterih pravic, ki so povezane s pridobljenimi statusi in ugodnostmi, ki jih šola nudi učencem izven predpisanih dejavnosti in standardov. Povečan nadzor nad učencem, ko je v šoli, a ni pri pouku. Zadržanje na razgovoru po pouku v zvezi z reševanjem problema. Odstranitev učenca od pouka – ko učenec s svojim vedenjem onemogoča izvajanje pouka kljub predhodnim pogovorom, dogovorom in opozorilom. Cilj odstranitve je je vzdrževanje jasno postavljenih mej in sprejemljivega vedenja, omogočanje nemotenega učenja drugih učencev. V času odstranitve učenec opravlja delo pod nadzorom strokovnega delavca, ki ga določi ravnatelj. Ob odstranitvi učenca iz razreda,, mora učitelj z njim opraviti razgovor še isti dan, skupaj analizirati nastali položaj in se dogovoriti o nadaljnjem sodelovanju. Dodatno spremstvo ali organizacija nadomestnega vzgojno-izobraževalnega procesa v šoli - ko učenec pogosto ogroža varnost, ne upošteva navodil, tako da šola ne more prevzeti odgovornosti za varnost in izvedbo pedagoškega procesa izven prostorov šole (dnevi dejavnosti, šola v naravi …). Šola učencu začasno odvzame določeno napravo ali predmet – če učenec s tem ogroža varnost ali onemogoča izvedbo pouka. Strokovni delavec, ki je predmet odvzel isti dan obvesti starše, ki odvzeti predmet v šoli prevzamejo. 7. VZGOJNI OPOMINI Izrekanje vzgojnih opominov določa Pravilnik o vzgojnih opominih (UL RS, št. 81/06 in 102/07). Ravnatelj: Marjan Ruter Vzgojni načrt je sprejel svet šole dne, 21. 5. 2009. 81 Osnovna šola Dekani 7.5. PRAVILA O PRILAGAJANJU ŠOLSKIH OBVEZNOSTI Na osnovi 51. člena Zakona o osnovni šoli ( Ur.l. RS 81/06 UPB3, 102/07, 107/10, 87/11, 40/12-ZUJF in 63/13, v nadaljevanju ZOsn) in 49. člena Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja- ZOFVI ( Ur.l. RS št. 16/7 UPB5, 36/08, 58/09 ( 64/09 pop. in 65/09 pop.), 20/11, 40/12 – ZUJF in 57/12-ZPCP- 2D) je ravnatelj Marjan Ruter dne 18. 10. 2013 sprejel PRAVILA O PRILAGAJANJU ŠOLSKIH OBVEZNOSTI ZA PERSPEKTIVNEGA IN VRHUNSKEGA ŠPORTNIKA OZ. PERSPEKTIVNEGA MLADEGA UMETNIKA IN VRHUNSKEGA MLADEGA UMETNIKA 1. SPLOŠNE DOLOČBE Osnovna šola s temi pravili ureja postopke: pridobitev statusa, postopek dodelitve statusa, prilagajanje šolskih obveznosti, mirovanje , prenehanje in odvzem statusa, vodenje evidence in hrambo podatkov, varstvo pravic. 2. POGOJI ZA PRIDOBITEV STATUSA Šola dodeli status učencu, ki izpolnjuje pogoje določene z zakonom o OŠ in temi pravili. S statusom si učenec pridobi ugodnosti, ki jih šola in starši opredelijo v pisnem dogovoru. Učenec lahko pridobi status: perspektivnega športnika, vrhunskega športnika, perspektivnega mladega umetnika, vrhunskega mladega umetnika. Status perspektivnega športnika si lahko pridobi učenec: ki je registriran pri nacionalni panožni športni zvezi in tekmuje v uradnih tekmovalnih sistemih nacionalnih panožnih zvez v tekočem šolskem letu, je obremenjen s treningi, ki znašajo najmanj 8 pedagoških ur tedensko v tekočem šolskem letu, je v preteklem šolskem letu dosegel vidne uspehe na državnem nivoju. 82 Osnovna šola Dekani Status vrhunskega športnika si lahko pridobi učenec: ki je registriran pri nacionalni panožni športni zvezi in tekmuje v uradnih tekmovalnih sistemih nacionalnih panožnih zvez v tekočem šolskem letu, je obremenjen s treningi, ki znašajo najmanj 8 pedagoških ur tedensko v tekočem šolskem letu, je v preteklem šolskem letu dosegel vrhunske športne dosežke mednarodne vrednosti. Status perspektivnega mladega umetnika si lahko pridobi učenec: ki je vpisan na šolo oz. drug javnoveljavni program, kjer se vzporedno izobražuje, je obremenjen z obveznostjo v drugi šoli oz. drugem javnoveljavnem programu najmanj 8 pedagoških ur tedensko v tekočem šolskem letu, je v preteklem šolskem letu dosegel vidne uspehe s področja umetnosti na državnem nivoju. Status vrhunskega mladega umetnika si lahko pridobi učenec: ki je vpisan na šolo oz. drug javnoveljavni program, kjer se vzporedno izobražuje, je obremenjen z obveznostjo v drugi šoli oz. drugem javnoveljavnem programu najmanj 8 pedagoških ur tedensko v tekočem šolskem letu, je v preteklem šolskem letu osvojil nagrado oz. 1. , 2. ali 3. mesto na državnem tekmovanju s področja umetnosti. Status si učenec pridobi oz. ohrani, če izpolnjuje še naslednje dodatne pogoje: ob koncu ocenjevalnega obdobja nima negativne ocene, ne izostaja neopravičeno od pouka in mu ni bil izrečen vzgojni ukrep, spoštuje šolski red, vestno opravlja šolske obveznosti. 3. POSTOPEK DODELITVE Predlog za dodelitev statusa lahko podajo učenčevi starši ali zakoniti zastopniki (v nadaljevanju – starši) in ga oddajo v tajništvu. Predlog z dokazili lahko starši oddajo do 20. septembra oz. 20. januarja v tekočem šolskem letu. Učencu se status dodeli, če izpolnjuje predpisane pogoje. Če vloga ni popolna ali ni razumljiva, se starše pozove k dopolnitvi vloge v roku osmih dni. 83 Osnovna šola Dekani K vlogi za dodelitev statusa je potrebno priložiti: za dodelitev učenca perspektivnega športnika potrdilo , da je učenec registriran pri nacionalni panožni zvezi in da tekmuje v uradnih tekmovalnih sistemih nacionalnih panožnih zvez, ki se jih bo udeležil v tekočem šolskem letu, razpored tedenske obremenitve s treningi v tekočem šolskem letu, ki naj znašajo najmanj 8 pedagoških ur tedensko in potrdilo o rezultatih na državnem nivoju za preteklo šolsko leto. za dodelitev statusa učenca vrhunskega športnika potrdilo o registraciji pri nacionalni panožni športni zvezi in da tekmuje v uradnih tekmovalnih sistemih nacionalnih panožnih zvez, ki se jih bo udeležil v tekočem šolskem letu, razpored tedenske obremenitve s treningi, ki naj znaša najmanj 8 pedagoških ur tedensko in potrdilo o doseženih vrhunskih športnih dosežkih mednarodne vrednosti. za dodelitev statusa učenca perspektivnega mladega umetnika potrdilo o vpisu na šolo oz. drug javnoveljavni program kjer se vzporedno izobražuje, potrdilo o tedenskem obsegu obveznosti v drugi šoli oz. drugem javnoveljavnem programu, ki naj znaša najmanj 8 pedagoških ur tedensko in potrdilo o udeležbi učenca na državnem tekmovanju s področja umetnosti za preteklo šolsko leto. za dodelitev statusa vrhunskega mladega umetnika potrdilo o vpisu v drugo šolo oz. drug javnoveljavni program, potrdilo o tedenskem obsegu obveznosti v drugi šoli oz. javnoveljavnem programu, ki naj znaša najmanj 8 pedagoških ur tedensko in potrdilo o osvojitvi nagrade oz. 1.,2. ali 3. mesta na državnem tekmovanju s področja umetnosti za preteklo šolsko leto. Šola dodeli učencu status za tekoče šolsko leto z odločbo, ki začne veljati, ko je izročena staršem učenca in ko je podpisan dogovor o prilagajanju šolskih obveznosti. O dodelitvi statusa odloči ravnatelj, ki si predhodno pridobi mnenje razrednika v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju, v drugem in tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju pa mnenje oddelčnega učiteljskega zbora. 4. PRILAGAJANJE OBVEZNOSTI Prilagajanje šolskih obveznosti se uredi s pisnim dogovorom med šolo in starši. Pisni dogovor o prilagajanju obveznosti se sklene in podpiše ob vročitvi odločbe. Šola učencem s statusom vrhunskega športnika in vrhunskega mladega umetnika lahko dodatno zagotovi pogoje za izobraževanje tako, da jim prilagodi vsebine, metode in oblike dela ter jim nudi različne oblike individualne pomoči. 84 Osnovna šola Dekani Obiskovanje pouka: učenec lahko izostane od pouka prvo učno uro naslednjega šolskega dne, če se je obveznost predhodnega dne končala po 21.00 uri, učenec lahko izostane od rednega pouka v primeru načrtovanih priprav in tekmovanj po predhodnem pisnem obvestilu razrednika s strani staršev. Ocenjevanje znanja: učenec se v dogovoru z učiteljem dogovori za datum ustnega ocenjevanja. Oceno mora pridobiti vsaj deset delovnih dni pred zaključkom ocenjevalne konference. Po tem času ga lahko učitelj oceni nenapovedano, pisno ocenjevanje znanja se lahko v primeru opravičene odsotnosti opravi pri rednem pouku, s soglasjem in dogovoru s starši pa tudi drugače, učenec ima možnost opravljanja razrednega izpita po posameznih predmetih po daljši odsotnosti. Obveznosti učenca: vestno opravlja šolske obveznosti, redno obvešča starše in trenerja/ mentorja o svojem uspehu v šoli, v primeru slabšega znanja pri določenem predmetu na predlog učitelja obiskuje dopolnilni pouk, vse izostanke vezane na dejavnost mora napovedati v naprej, v primeru daljše odsotnosti ali povečanega obsega tekmovanj in nastopov, ki učencu ne dovoljujejo redne priprave na pouk, se mora z učiteljem dogovoriti za ustno ali pisno ocenjevanje znanja, dolžan je zastopati šolo na tekmovanjih. Obveznosti staršev: redno spremljajo uspeh in vedenje svojega otroka, obiskujejo govorilne ure pri razredniku in posameznih učiteljih, redno in pravočasno pisno opravičujejo izostanke v skladu s Pravili šolskega reda, odsotnost nad pet dni pouka odobri ravnatelj, v primeru slabših ocen se dogovorijo z učiteljem o načinu izboljšanja ocen, v primeru prekinitve ukvarjanja z dejavnostjo, zaradi katere je učenec pridobil status, morajo starši o tem takoj obvestiti šolo. Obveznosti razrednika: spremlja delo, vedenje in uspeh učenca s statusom, sproti obvešča ravnatelja, učiteljski zbor in starše o vseh kršitvah v zvezi s statusom, posreduje ravnatelju pisna dokazila za mirovanje, prenehanje oz. odvzem statusa. Obveznosti učiteljev: v primeru slabšega znanja vključijo učenca v dopolnilni pouk, 85 Osnovna šola Dekani v primeru daljše odsotnosti učena od pouka ga seznanijo z učno snovjo, ki jo bodo obravnavali, v primeru daljše odsotnosti učenca od pouka oz. večjega števila treningov, vadb, nastopov in tekmovanj se dogovorijo z učencem o času opravljanja pisnega in ustnega preverjanja in ocenjevanja znanja, usmerjajo učenca ter ga navajajo na samostojno delo doma, mu nudijo dodatno posvetovanje. 5. PRENEHANJE TER MIROVANJE IN ODVZEM STATUSA Učencu lahko status preneha: če se preneha ukvarjati z dejavnostjo, zaradi katere mu je dodeljen, če ni več učenec šole, kjer mu je bil status dodeljen, če se mu status odvzame. Učencu lahko status preneha tudi na zahtevo staršev učenca. Učencu lahko status miruje zaradi bolezni, poškodbe ali drugih utemeljenih razlogov in sicer: če je učencu izrečen vzgojni ukrep, če zlorablja opravičevanje, če je ocenjen pri predmetu zaporedoma z več negativnimi ocenami, je imel v ocenjevalnem obdobju zaključeno eno ali več negativnih ocen , neopravičeno zavrne sodelovanje na tekmovanjih in prireditvah v okviru šole, s svojim odnosom ovira učence in učitelje pri rednem pouku, če ne opravi svojih šolskih obveznosti. Predlog o mirovanju statusa lahko poda razrednik, učiteljski zbor ali starši učenca. Sklep o mirovanju statusa izda ravnatelj. Pred tem si v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju pridobi mnenje razrednika, v drugem in tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju pa tudi mnenje oddelčnega učiteljskega zbora. Med mirovanjem statusa učenec ne more uveljavljati pravic, ki so mu bile z njim dodeljene. Če učencu status miruje, ga lahko izjemoma ponovno pridobi, ko izpolni vse obveznosti iz dogovora. Sklep o ponovni pridobitvi statusa izda ravnatelj. Pred tem si v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju pridobi mnenje razrednika, v drugem in tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju pa tudi mnenje oddelčnega učiteljskega zbora. 86 Osnovna šola Dekani Učencu se lahko status odvzame Učencu se status lahko odvzame, če po svoji krivdi ne izpolnjuje dogovorjenih obveznosti iz dogovora med šolo in starši. Predlog za odvzem lahko poda razrednik ali učiteljski zbor. Sklep o odvzemu statusa izda ravnatelj. Pred tem si v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju pridobi mnenje razrednika, v drugem in tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju pa tudi mnenje oddelčnega učiteljskega zbora. Če je bil učencu status odvzet, ga lahko izjemoma ponovno pridobi, ko izpolni vse obveznosti iz dogovora. Učenec ponovno pridobi status po postopku za pridobitev statusa. 6. VODENJE EVIDENCE IN HRAMBA PODATKOV Evidenco o dodelitvi, prenehanju, mirovanju in odvzemu statusa vodi in hrani pomočnik ravnatelja. 7. VARSTVO PRAVIC Odločbo o dodelitvi statusa oziroma dogovor o prilagajanju šolskih obveznosti je enako obvezujoč za vse, na katere se nanaša oziroma so ga podpisali. Učenčevi starši lahko ob pridobivanju ali prenehanju statusa, med mirovanjem in po odvzemu statusa oziroma v zvezi z uveljavljanjem pravic in obveznosti iz statusa zahtevajo, da se odločitve preverijo, ali jim ugovarjajo, če menijo, da so v nasprotju z določbami teh pravil, odločbo, s sklenjenim dogovorom ali z drugim aktom oziroma predpisom. Uvedbo postopka na šoli lahko zahtevajo starši učenca s pritožbo. Vložijo jo v osmih dneh po prejeti odločbi oziroma v tridesetih dneh po nastanku razlogov za varstvo pravic. Če dogovora o prilagajanju šolskih obveznosti ne spoštujejo drugi podpisniki, lahko učenec uveljavlja varstvo pravic po predpisih oziroma pravilih šole, katere predstavnik je podpisnik dogovora. O pritožbi odloča 5-članska pritožbena komisija šole. Odločitev pritožbene komisije je dokončna. 8. KONČNE DOLOČBE Ta Pravila začnejo veljati od 21. 10. 2013 dalje. Pravila se lahko spreminjajo in dopolnjujejo po enakem postopku, kot so bila sprejeta. Številka: 1143/2013 Ravnatelj Marjan Ruter Dekani, 18. 10. 2013 87 Osnovna šola Dekani 7.6. HIŠNI RED Na podlagi 16. člena Odloka o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda Osnovne šole DEKANI ter v skladu z 31. a členom ZOsn (UPB3, Ur.l. RS 81/06) je ravnatelj šole sprejel HIŠNI RED OŠ DEKANI Osnovna šola DEKANI določa s hišnim redom vprašanja, pomembna za nemoteno življenje in delo v šoli, in sicer: 1. splošne določbe, 2. območje šole in površine, ki sodijo v šolski prostor, 3. poslovni čas in uradne ure, 4. uporaba šolskega prostora, 5. organizacija nadzora, 6. ukrepi za zagotavljanje varnosti, 7. vzdrževanje reda in čistoče, 8. prehodne in končne določbe. 1. SPLOŠNE DOLOČBE 1.1. Učenci in delavci šole ter zunanji obiskovalci so dolžni prispevati k: uresničevanju ciljev in programov šole, varnosti udeležencev vzgojno-izobraževalnega procesa, urejenosti, čistoči, disciplini in prijetnem počutju na šoli, preprečevanju škode. Določila hišnega reda veljajo in jih morajo spoštovati vsi zaposleni, učenci in drugi udeleženci vzgoje in izobraževanja. 1.2. Določila hišnega reda, ki se nanašajo na vedenje učencev, upoštevanje navodil učiteljev in spremljevalcev ipd., veljajo tudi pri: programih in dejavnostih, ki jih šola organizirano izvaja na drugih lokacijah, npr. športni, kulturni, tehniški, naravoslovni dnevi, ekskurzije, šola v naravi, življenje v naravi ipd., na prireditvah in predstavah, ki se jih učenci udeležujejo v organizaciji šole ter na poti od in do šolskega avtobusnega postajališča. 1.3. Odgovornost šole. Odgovornost šole v šolskem prostoru velja za čas, ko poteka učno-vzgojni proces in druge organizirane dejavnosti. 88 Osnovna šola Dekani 1.4. Uporaba hišnega reda Uporaba hišnega reda velja za celoten šolski prostor, površine in zgradbe. 2. OBMOČJE ŠOLE IN POVRŠINE, KI SODIJO V ŠOLSKI PROSTOR Območje šolskega prostora zajema vse površine, ki jih je ustanovitelj dal šoli v upravljanje ali pa samo v uporabo, katere šola vzdržuje in za njih skrbi kot dober gospodar. 2.1. Območje šolskega prostora V območje šole sodi šolski prostor, ki ga šola nadzoruje, in sicer: objekt Osnovne šole Dekani ter pripadajoče funkcionalno zemljišče; objekt enote vrtca Osnovne šole Dekani: VRTEC DEKANI, VRTEC RIŽANA ter pripadajoče funkcionalno zemljišče. 2.2. Funkcionalno zemljišče šole Funkcionalno zemljišče šole je območje, namenjeno učencem, za uporabo v času pouka, med odmorom in pri drugih organiziranih oblikah vzgojno-izobraževalnega dela. Pod pripadajoče funkcionalno zemljišče se šteje: šolsko dvorišče, športno igrišče, ograjene površine, ekonomsko dvorišče pri kuhinji ter površine ob zgradbah, ki jih šola uporablja za vzgojno-izobraževalno delo in varen prihod v šolo. 3. POSLOVNI ČAS IN URADNE URE 3.1. Poslovni čas šole Šola posluje pet dni v tednu, in sicer: Jutranje varstvo Redni pouk Podaljšano bivanje Popoldanske dejavnosti v organizaciji šole Popoldanske dejavnosti v organizaciji najemnikov Enota vrtca: od 6.30 do 16.30 Poslovni čas ob sobotah je določen s šolskim koledarjem. 89 od 6.00 do 7.55 od 8.00 do 15.10 od 11.35 do 16.35 od 13.15 do 16.35 od 15.10 do 23.00 Osnovna šola Dekani Ravnatelj lahko v izjemnih okoliščinah (primer višje sile, prireditve …) odredi, da šola začasno posluje tudi v soboto, nedeljo, na državni praznik ali na drug z zakonom določen dela prost dan. 3.2. Uradne ure Uradne ure so namenjene poslovanju z uporabniki storitev. Uradne ure se praviloma določijo v okviru poslovnega časa šole. Šola ima uradne ure vsak dan v dopoldanskem času in vsako sredo v popoldanskem času, v skupnem obsegu najmanj 15 ur, od tega v popoldanskem času najmanj 2 uri. Prejšnji odstavek ne velja za ravnatelja šole. Ravnatelj sprejme stranke po predhodni najavi, brez najave pa v nujnih primerih in za poslovanje pomembnih zadevah. Uradne ure v času pouka: DAN Ponedeljek Torek Sreda Četrtek Petek OD 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 DO 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 DO 13.00 13.00 13.00 13.00 12.00 DO 14.00 14.00 15.00 14.00 13.00 Zaposleni, ki imajo uradne ure, imajo malico ob 10.00. Glede na naravo dela in vrsto nalog imajo pedagoški delavci določen čas za sodelovanje s starši, in sicer: skupne in individualne govorilne ure, roditeljske sestanke in druge oblike dela s starši, kar je določeno z letnim delovnim načrtom šole. Uradne ure za uporabnike storitev v vrtcu so na matični šoli. 3.3. Objava uradnih ur Uradne ure morajo biti objavljene v publikaciji in na spletni strani ter na vratih poslovnega prostora. V času pouka prostih dni se poslovni čas in uradne ure določijo glede na organizacijo dela in organizacijo letnih dopustov. 4. UPORABA ŠOLSKEGA PROSTORA 4.1. Šolski prostor se uporablja a) za izvajanje: 90 Osnovna šola Dekani vzgojno-izobraževalnih dejavnosti učencev šole, drugih oblik vzgojno-izobraževalnih dejavnosti v organizaciji izvajalcev na podlagi sklenjene pogodbe, dejavnosti, ki jih s sklepom določi ustanovitelj, oddajanjem prostorov v najem (tržna dejavnost) v soglasju z ustanoviteljem. b) Delovanje političnih strank v šolskem prostoru ni dovoljeno. c) Konfesionalna dejavnost v šoli ni dovoljena. Izjemoma lahko minister na predlog ravnatelja v prostorih šole izven pouka ali izven časa delovanja šole dovoli verouk ali konfesionalni pouk religije, če v lokalni skupnosti za tako dejavnost ni drugih primernih prostorov. 4.2. Dostop v šolske prostore Glavni vhod v šolo je namenjen za učence, njihove starše oz. spremljevalce, zaposlene, obiskovalce. Vhod je odprt od 6.00 za učence jutranjega varstva. Odklene ga učitelj/ica, ki izvaja program jutranjega varstva. Vhod v šolo pri telovadnici je namenjen vstopu v šolo najemnikov šolskih prostorov. Vhod v šolo pri telovadnici se uporablja za prihod v šolo v deževnem vremenu. Vhod v šolo pri kuhinji lahko uporabljajo samo zaposleni delavci kuhinje. a) Prihajanje učencev v šolo Šola se odpre za učence ob 7.40. Učenci morajo priti v šolo pravočasno in najmanj 10 minut pred določenim časom za pričetek pouka oz. programa. Na poti v šolo in iz nje učenci upoštevajo pravila prometne varnosti. Učence 1. razreda v šolo in iz nje obvezno spremljajo starši oz. druga oseba, ki so jo za to pooblastili starši in o tem pisno obvestili šolo. Ob prihodu v šolo se učenci v garderobi preobujejo v copate in odložijo oblačila. Vstop v šolske prostore (tudi v garderobo) je z rolerji, skiroji ali kotalkami prepovedan. b) Odpiranje učilnic Učenci morajo počakati učitelja pred začetkom šolske ure pred učilnico, v kateri bo potekal vzgojno-izobraževalni proces. Učilnice odpirajo učitelji. Če učitelji zaklepajo učilnice v času petminutnih odmorov, morajo zagotoviti, da se pouk prične točno po urniku zvonjenja. c) Odhajanje učencev iz šole Po zadnji uri pouka oz. drugih dejavnostih učenci zapustijo šolske prostore in odidejo domov. Zadrževanje v šolskih prostorih ali v garderobah po končanem pouku ali drugih vzgojnoizobraževalnih dejavnostih ni dovoljeno. Zadrževanje v šoli po končanem pouku je dovoljeno samo učencem, vključenim v organizirano varstvo, učencem vozačem, obiskovalcem popoldanske učne pomoči, obiskovalcem popoldanskih interesnih dejavnosti ali drugih v šoli dogovorjenih dejavnostih. 91 Osnovna šola Dekani Odhodi učencev med poukom Učenci lahko zapustijo šolski prostor samo iz opravičenih razlogov v dogovoru s starši ali skrbniki. V primeru, da ima učenec v šoli zdravstvene težave (vročina, slabost, bruhanje ipd.) ali se poškoduje, mora razrednik, učitelj ali drugi strokovni delavec, ki ima učenca pri pouku, o stanju učenca obvestiti šolsko svetovalno delavko ali vodstvo šole. Šolska svetovalna delavka ali vodstvo šole obvesti starše, s katerimi se dogovori o času in načinu odhoda učenca domov. Učenci 1. razreda tudi v izjemnih primerih ne smejo oditi iz šole sami, ampak obvezno v spremstvu staršev ali s strani staršev pooblaščene osebe. d) Vstop v šolo v popoldanskem času – interesne dejavnosti V popoldanskem času odklepa vrata mentor interesne dejavnosti, h kateri je učenec namenjen. Mentor interesne dejavnosti pospremi celo skupino učencev tudi po končani dejavnosti do izhoda in poskrbi, da učenci zapustijo šolsko stavbo. Enako velja za najemnike šolskih prostorov. e) Gibanje staršev, obiskovalcev in najemnikov prostorov po šolski zgradbi Gibanje staršev, obiskovalcev in najemnikov prostorov po šolskih zgradbah je omejeno. V času pouka lahko starši in obiskovalci vstopajo v učilnice samo z dovoljenjem ravnatelja. Zaradi varnosti lahko ravnatelj gibanje dodatno omeji s posebnim sklepom. Najemniki uporabljajo s pogodbo določene prostore samo v dogovorjenem času. 4.3. Pouk Učitelj je dolžan točno začeti in končati učno uro. Če učitelj zamudi več kot 10 minut, je reditelj dolžan sporočiti njegovo odsotnost vodstvu šole, ki bo organiziralo nadomeščanje. Šolske ure se začenjajo s pozdravom. Učenci na začetku ure vstanejo, se umirijo in se z učiteljem pozdravijo. Učitelj na začetku ure izpolni in uredi dokumentacijo dela oddelka ter preveri prisotnost učencev pri pouku. Med poukom učenci praviloma ne odhajajo iz učilnice. V tem času so učenci dolžni upoštevati dogovore o disciplini. Zaradi reševanja vedenjske problematike lahko učenec iz razreda odide z dežurnim učiteljem. Učenci ob koncu učne ure zapustijo učilnico šele, ko jim to dovoli učitelj. 5. ORGANIZACIJA NADZORA V šoli je organiziran nadzor, ki preprečuje možnost poškodovanja zgradb in naprav ter zagotavlja varnost osebam. 92 Osnovna šola Dekani 5.1. Organizacija nadzora na šolskem prostoru a) Tehnični nadzor Alarmni sistem je vključen v času, ko ni nihče prisoten v šoli in se sproži ob morebitnem vstopu nepovabljenih oseb, ob sprožitvi vklopi zvočni signal ter telefonski klic izbrane osebe varovanja. b) Fizični nadzor Razpored nadzora – dežurstva je usklajen z letnim delovnim načrtom in razporedom, ki ga pripravi ravnatelj. Fizični nadzor izvajajo: 1. strokovni delavci – v učilnicah, na hodnikih, v garderobah, sanitarijah, na zunanjih površinah; 2. hišnik – na vhodu, v garderobah, z obhodi v okolici šole; 3. čistilke – na hodnikih, v sanitarijah; 4. učenci – na vhodu, v jedilnici, razredu; 5. mentorji dejavnosti – v popoldanskem času. 6. UKREPI ZA ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI 6.1. Za zagotavljanje varnosti šolskega prostora in oseb šola izvaja naslednje ukrepe: prepovedi uporabe nedovoljenih naprav in pripomočkov, pravila obnašanja v šolskem prostoru, upoštevanje navodil iz Požarnega reda (kontroliranje naprav, instalacij, ukrepi v primeru požara, oznake poti evakuacije), vaje evakuacije učencev za primer nevarnosti (po Načrtu evakuacije), zagotavljanje preventivne zdravstvene zaščite (omarice prve pomoči, ukrepi v primeru nezgod in epidemij …), ukrepanje v primeru poškodb ali slabem počutju učenca in drugi ukrepi. 6.2. Uporaba mobilnih telefonov in drugih avdio-vizualnih naprav Učenec lahko uporablja mobilne telefone in druge avdio-vizualne naprave v skladu s pravili šolskega reda. 6.3. Druge omejitve in zahteve za zagotavljanje varnosti Učitelj lahko učencu začasno odvzame predmete ali snovi, ki ne sodijo v šolo, še posebej, če z njimi moti pouk ali z njimi ogroža svojo varnost in varnost drugih. Učitelj, po svoji presoji, po pouku učencu vrne predmet ali pa o dogodku obvesti starše in vodstvo šole. V šolo ni dovoljeno prinašati in v njej uporabljati: 93 Osnovna šola Dekani nevarnih predmetov, drugih predmetov, ki jih učenec v šoli ne potrebuje ali so škodljive za otrokovo zdravje in razvoj (npr. energetske pijače). Kajenje, uživanje in ponudba alkoholnih pijač in drog ter drugih psihoaktivnih sredstev je prepovedano v prostorih šole in na pripadajočem funkcionalnem zemljišču. o o Učencem svetujemo, da dragocenih predmetov (npr. nakita, dragih ur …) ali večjih vsot denarja ne nosijo v šolo. Za izgubljene ali drugače odtujene zgoraj omenjene stvari šola ne prevzema odgovornosti. 6.4. Ukrepi za varnost med odmori V času odmorov je organizirano dežurstvo učiteljev. V ugodnem vremenu gredo lahko učenci na šolsko dvorišče. 6.5. Ukrepi za varstvo vozačev Učenci, ki zaključijo s poukom in odhajajo domov s šolskim prevozom, so vključeni v varstvo vozačev. Po končanem pouku in drugih šolskih obveznostih gredo učenci takoj domov, razen vozači in učenci, ki so v podaljšanem bivanju. Vozači čakajo avtobus na šolskem dvorišču. Upoštevati morajo navodila dežurnega učitelja. Ob prihodu avtobusa počakajo na določenem prostoru, da se avtobus ustavi. Nato disciplinirano v koloni odidejo na avtobus. Ob slabem vremenu čakajo učenci v za to določeni učilnici. Učenci vozači in tisti, ki so v podaljšanem bivanju, ne smejo zapustiti šolskega dvorišča, razen tisti dan, ko imajo podpisano dovoljenje staršev za izhod. Pisno obvestilo staršev učenec odda razredniku ali dežurnemu učitelju. Učenci so dolžni opozoriti dežurne učitelje na dogajanje, ki ni v skladu s hišnim redom šole. 6.5.1. Ukrepanje v primeru poškodb ali slabem počutju učenca Vsak delavec šole je dolžan takoj ukrepati, ko opazi poškodbo ali slabo počutje učenca ali je o tem obveščen. Učenca je potrebno namestiti na varno mesto in zagotoviti, da ni sam. Delavec je dolžan o poškodbi ali slabem počutju učenca obvestiti svetovalno službo, vodstvo šole ali tajništvo šole, ki obvesti starše, da pridejo po otroka. V primeru težje poškodbe, zelo slabega počutja, bolezenskega stanja ali v primeru, da se ne da oceniti resnosti poškodbe ali stanja, je potrebno poklicati zdravnika. V primeru, da se zdravnik ne more takoj odzvati na klic, je potrebno poklicati reševalno postajo. V obeh primerih je potrebno takoj obvestiti starše. 94 Osnovna šola Dekani V primeru, da je poškodba posledica nasilnega dejanja ali nesreče (padec z višine…), je šola o tem dolžna obvestiti tudi policijo. V primeru take poškodbe je potrebno sestaviti zapisnik in ga oddati v tajništvu šole. 6.6. Druge oblike ukrepanja V primeru kršenja hišnega reda lahko strokovni delavec ukrepa v skladu z določili pravil šolskega reda ali predlaga razgovor pri ravnatelju. 7. VZDRŽEVANJE REDA IN ČISTOČE 7.1. Vzdrževanje šolskega prostora Šola mora vzdrževati šolski prostor tako, da je zagotovljena: varnost učencem, ki ga uporabljajo, čistoča in urejenost, namembnost uporabe. Učenci skupaj z učitelji skrbijo za urejenost šolskih površin (travnik, igrišča in dvorišče). Program in razpored urejanja določi vodstvo šole. Ob koncu učne ure učitelj in učenci pospravijo vse uporabljene učne pripomočke v omare ali na določen prostor. 7.2. Dežurstva Da bi vzgojno-izobraževalno delo potekalo nemoteno, in da bi se zagotavljala varnost, učenci in izvajalci programov opravljajo po razporedu dnevna dežurstva v posameznih šolskih prostorih: pred začetkom pouka, med odmori, med poukom, po koncu pouka. Dežurstvo izvajajo strokovni delavci, učenci in drugi zaposleni: na hodnikih in stopniščih, v učilnicah in jedilnici, v garderobah in sanitarijah ter na zunanjih površinah, namenjenih za rekreacijo. Razpored dežurstev določa pomočnik ravnatelja. 7.3. Dežurstvo učiteljev 7.3.1. Naloge dežurnih učiteljev: skrbijo za red in primerno disciplino med učenci ter za njihovo varnost, nadzorujejo gibanje učencev po prostoru, 95 Osnovna šola Dekani 7.3.2. opravljajo preglede prostorov, kjer se zadržujejo učenci ali drugi delavci šole in opozarjajo na pomanjkljivosti, nadzorujejo delo dežurnih učencev ter jim dajejo dodatna navodila in naloge, učence opozarjajo na vzdrževanje čistoče v šolskih prostorih in v okolici šolskega poslopja, kontrolirajo garderobe učencev. Naloge dežurnega učitelja v jedilnici: skrbi za miren in urejen prihod učencev v jedilnico, skrbi, da učenci ne prinašajo torb in drugih predmetov (npr. obutve) v jedilnico, skrbi, da gredo učenci k razdeljevalnemu pultu brez prerivanja, skrbi, da učenci pravilno uporabljajo jedilni pribor in kulturno zaužijejo hrano, skrbi, da učenci po končanem obroku pospravijo prostor, ki so ga uporabili, skrbi, da učenci mirno in urejeno zapustijo jedilnico. Dežurni učitelj v jedilnici ima pravico, da prekine izdajanje hrane ali odstrani posameznika oz. skupino učencev, ki se v jedilnici ne obnašajo kulturno in v skladu z njegovimi navodili. 7.4. Dežurstvo učencev 7.4.1. Naloge dežurnega učenca so zaupane učencem 8. in 9. razreda. Razredniki izdelajo poimenski seznam dežurnih učencev ter jih na razrednih urah natančno seznanijo z navodili za dežurne učence. V primeru odsotnosti učenca, ki bi moral biti dežurni, za zamenjavo poskrbi razrednik. V primerih, ko učenec ne more dežurati zaradi opravljanja pisnega ali ustnega preizkusa znanja, o tem obvesti razrednika, ki poskrbi za zamenjavo. Razrednik lahko v izjemnih primerih presodi, da učenca oprosti naloge dežurstva ali da mu naloge dežurnega učenca ne zaupa: o v primeru, ko ima učenec večje učne težave in bi lahko njegova odsotnost od pouka težave še poglobila, o v primeru, če je učenec naredil več disciplinskih prekrškov, ima izrečen sankcijski ukrep ali pogosto krši določila hišnega reda ali pravila šolskega reda, o v ostalih primerih, po presoji razrednika. Naloge dežurnega učenca so: skrbi, da učenci mirno prihajajo v šolo, se preobujejo in gredo v učilnice, ob 8.00 uri pregleda, ali so garderobe urejene, ugasne luči (tudi v sanitarijah in na hodnikih šole), če je garderoba neurejena, to vpiše v knjigo in obvesti razrednika, sprejema zunanje obiskovalce in jih usmerja, prinese malico učencem prvega razreda, med malico in kosilom pomaga dežurnemu učitelju v jedilnici, poskrbi, da po končanem pouku učenci zapustijo šolo, na list dežurstva vpisuje svoja opažanja, obiskovalce šole, učence, ki niso pri pouku ali ne spoštujejo pravil šolskega reda; prav tako vpisuje svoje pohvale in predloge, dežurnega učenca, v primeru pisnega preverjanja znanja v oddelku, obvezno 96 Osnovna šola Dekani nadomesti učenec iz drugega oddelka, vse spremembe dežurnih učencev morajo biti usklajene z razrednikom. 7.4.2. Dežurstvo v razredu – rediteljstvo Reditelja sta dva učenca v oddelku, ki ju vsak teden določi razrednik in to vpiše v dnevnik. Naloge rediteljev: na začetku ure javljata učitelju manjkajoče učence, poskrbita, da učenci zapustijo svoj delovni prostor urejen, brišeta tablo, učitelju pomagata pripraviti in pospraviti učne pripomočke, sporočita ravnatelju, če deset minut po napovedanem urniku učitelja ni k pouku, prinašata malico ter odnašata posodo in ostanke malice, po malici pobrišeta mize v jedilnici, na začetku oziroma na koncu šolske ure sporočita učitelju morebitne poškodbe ali okvare inventarja. 7.5. Šolska prehrana Čas in način prehrane šola določi v letnem delovnem načrtu, pravila ravnanja v času zajtrka, malice in kosil pa določi ravnatelj v pravilih ravnanja in obnašanja v jedilnici. 7.5.1. Šolska kuhinja Vstop v kuhinjske prostore je dovoljen samo kuhinjskemu osebju in vodji šolske prehrane, ki izjemoma lahko dovoli vstop v kuhinjo tudi ostalim delavcem šole, ki skrbijo za vzdrževanje opreme. 7.5.2. Malica v jedilnici Učenci in učitelji morajo upoštevati: urnik, ki ga šola določi z letnim delovnim načrtom ter pravila ravnanja in obnašanja v jedilnici. 7.5.3. Malica v razredu Malico prinašajo v oddelke učenci, ki jih določi razrednik (reditelja ali reditelji za malico). Reditelja oddelka s pomočjo učitelja skrbita, da se: malico prevzame po končani drugi šolski uri, malica razdeli na kulturen način, po malici vrne posoda in ostanke malice, ločene na embalažo in živilske ostanke, v kuhinjo, po malici skupaj z drugimi učenci oddelka očisti učilnico. Potek prehranjevanja v času malice spremljajo učitelji, ki poučujejo drugo šolsko uro v razredu. 7.5.4. Kosila Učenci in učitelji morajo upoštevati: urnik, ki ga šola določi z letnim delovnim načrtom, pravila prijavljanja in odjavljanja kosil ter 97 Osnovna šola Dekani pravila ravnanja in obnašanja v jedilnici. Jedilnik za tekoči teden je objavljen na oglasni deski. 7.6. Garderobe Učenci se ob vsakem prihodu v šolo in ob vsakem izhodu iz šolske stavbe preobujejo v garderobi. Učenci hranijo obutev in vrhnjo garderobo v garderobi ali v omaricah. Urejenost omaric lahko preverja razrednik ob prisotnosti učenca. Učenci morajo pred zimskimi počitnicami ter ob koncu pouka v šolskem letu pred podelitvijo spričeval izprazniti omarico in jo očistiti. Šola ne odgovarja za predmete, ki jih učenci prinašajo ali hranijo v šoli. 7.7. Ravnanje ob poškodbah šolskega inventarja in skrb za opremo Oddelčne skupnosti skrbijo za osnovno urejenost učilnic. Vsi delavci šole odgovarjajo za urejenost, opremo, učila in ostali šolski inventar. Vsi učenci šole odgovarjajo za urejenost, opremo, učila in ostali šolski inventar. 7.8. Ostala določila hišnega reda Razredniki so dolžni hišni red predstaviti učencem in staršem na začetku šolskega leta in po potrebi večkrat tudi med šolskim letom. Učenci in učitelji morajo biti dosledni pri spoštovanju in izvrševanju dogovorjenih pravil. Na šoli je potrebno posvetiti veliko pozornosti lepim, vljudnim in spoštljivim medsebojnim odnosom med učenci, med učenci in zaposlenimi in do vseh obiskovalcev šole. Učenci zaposlene na šoli vikajo. Učitelji so se dolžni z učenci pogovarjati tudi o bontonu. Učenci višjih razredov so še posebej pozorni in skrbni do mlajših učencev. Učenci višjih razredov se ne smejo zadrževati na razredni stopnji brez dovoljenja učitelja. Učenci so dolžni sodelovati pri organiziranih in dogovorjenih oblikah vzdrževanja in urejanja šole in njene okolice. V šolskih prostorih se ne sme izvrševati prodaja in oglaševanje brez dovoljenja vodstva šole. V šolo je prepovedano voditi ali nositi živali, razen z dovoljenjem vodstva šole, kadar gre za živali, ki bodo sodelovale v vzgojno-izobraževalnemu procesu. V šolskih prostorih je igranje kart prepovedano. 7.9. Skrb za čisto in urejeno okolje odpadke mečemo v koše za smeti, pazimo na šolsko lastnino in jo ne uničujemo, skrbimo za higieno v sanitarijah, 98 Osnovna šola Dekani toaletni papir, papirnate brisače, vodo in milo uporabljamo namensko, posebno skrb namenjamo čistemu in urejenemu šolskemu okolju, ko učenci zapuščajo igrišče ali šolsko dvorišče, dežurni učitelj poskrbi, da učenci odvržene odpadke pospravijo. 8. PREHODNE IN KONČNE DOLOČBE 8.1. Kršitve pravil hišnega reda V primeru, da učenec krši pravila hišnega reda, bo šola kršitev obravnavala v skladu z določili vzgojnega načrta in pravil šolskega reda. 8.2. Obveščanje Ta hišni red se objavi na oglasni deski šole, na spletni strani šole in v publikaciji šole. 8.3. Veljavnost Hišni red je ravnatelj sprejel dne 24. julija 2009. Hišni red se začne uporabljati s 1. septembrom 2009 in preneha veljati Hišni red, sprejet dne 11. julija 2008. Številka: 339/09 Ravnatelj Marjan Ruter Dekani, 24. 7. 2009 99 Osnovna šola Dekani Osnovna šola Dekani Vodnik za starše in učence 2014/2015 Naklada: 340 Besedilo: Eneja Rožanec Oblikovanje: Eneja Rožanec Zadnja stran: Tjaša Viler (zgornja slika) Rok Kocjančič (spodnja slika levo) Klea Ivičič Toth (spodnja slika desno) Izvedba, tisk: Artpro d. o. o. 100
© Copyright 2024