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Manual para el Líder | Bebés a 5 años | Junio, julio y agosto de 2014
Junio:
Dios ama a todos
Julio:
Demostremos amor a Dios
Agosto:
Estoy creciendo
a5
Bebés s
o
añ
los y
(Párvu tes)
ian
Princip
Conexiones
El plan de salvación
de Dios
En primer lugar, aceptar que...
• Dios lo ama. Él lo amó a usted
de tal manera que permitió que
su propio Hijo llevara la culpa
de nuestro pecado (Juan 3.16).
• Cristo murió por usted y por
todo aquel que haya pecado
contra Él (Romanos 5.8b).
Reconocer que...
• Todos hemos pecado. Sin
excepciones. (Romanos 3.23).
• El pecado nos separa de Dios.
• El precio razonable que
deberíamos pagar es la
separación (muerte) de Dios,
pero Él ofrece otro camino
(Romanos 6.23).
Creer que...
• Jesús es la respuesta. Crea en
Jesús. Jesús es el Hijo de Dios,
este es el primer paso hacia la
fe (Hechos 16.31).
Entonces…
•Pedir perdón a Dios le permite
vivir con Él para siempre (Juan
14.3).
• No es decir que lo siente, ¡sino
pedir a Dios que lo ayude a
cambiar su camino! Pídale que
lo ayude a dejar de hacer lo que
no debe, para hacer lo que debe
(Hechos 3.19).
• Debe hablar a otros de su fe
en Jesús. Confiese a otros lo
que Jesús ha hecho por usted
y cómo ha cambiado su vida
(Romanos 10.9).
• Debe vivir de una manera que
agrade a Dios. Dios quiere
que sigamos sus reglas para la
vida. Éste será el testimonio
de su nueva vida en Él. Dé el
próximo paso de obediencia
bautizándose. Luego comience
a crecer por medio del
compañerismo y la adoración
con los otros creyentes
(Juan 14.15).
2
El contacto social por computadora ha posibilitado que yo pudiera
encontrar y compartir pensamientos con amigos de la escuela
secundaria, colegas y miembros lejanos de mi familia. Conectarse
y relacionarse es una parte muy importante del mundo de hoy.
Como líder de preescolares, usted puede relacionarse con los
padres de una manera que ningún otro puede hacerlo. Al enviarles
un mensaje electrónico, compartir con ellos palabras de aliento o
actualizando en la computadora información acerca de la clase,
puede ayudarlos a crecer como padres y como cristianos. Pero
también puede ayudar a plantar la semilla del amor de Dios en la
vida de los que aún no lo conocen. Utilice este bosquejo si esos
padres quieren saber más acerca del plan de salvación que Dios
tiene para ellos.
Haz lo que yo hago
Por R. Scott Wiley
Recientemente algunos pequeños de 5 años estaban usando un
maletín de doctor para examinar a los muñecos. Un “padre”
levantó a su bebé en brazos, mientras el “doctor” se acercó con un
anotador. “¿Llora mucho su bebé?”, le preguntó. Mientras el padre
respondía, el doctor movía la cabeza y anotaba algunos garabatos
en su cuaderno.
Los preescolares aprenden imitando
lo que ven, observando a los adultos
y haciendo lo que ellos hacen. Los
más pequeños comienzan a repetir las
palabras “Biblia” o “Jesús” después de
escucharlas en boca de sus líderes y sus
padres. Cuidadosamente aprenden a
pasar las hojas de la Biblia, siguiendo
el ejemplo del líder. Los preescolares
mayores escuchan las palabras de
sus amigos, cuando se dan cuenta de
que los adultos los escuchan a ellos.
Aprenden cómo guardar sus juguetes
cuando practican con los líderes. Los
preescolares saben cómo usar un
pincel y un caballete, dejar pasar a
un amigo primero y admitir un error
después de observar a su líder haciendo lo mismo.
Su ejemplo es importante. Los preescolares están mirando
lo que usted hace… y sus acciones hablan más fuerte que sus
palabras. ¿Está demostrándoles cómo aceptar a otros con
bondad? ¿Les demuestra también cómo esperar su turno para
hablar y cómo usar una voz suave dentro de la clase? ¿Demuestra
entusiasmo cuando habla de la Biblia? ¿Se siente feliz por estar en
la Escuela Dominical? Nosotros ayudamos a estos niños y niñas
a escuchar las verdades bíblicas, aprender las verdades bíblicas y
practicar las verdades bíblicas. Pero también debemos escuchar,
aprender y practicar esas verdades bíblicas. ¿Qué es lo que enseña
cada una de sus acciones?
____________________
R. Scott Wiley es maestro de preescolares en la Iglesia Bautista Tulip Grove
en Hermitage, Tennessee.
Manual para el Líder de Preescolares
Estudios Bíblicos LifeWay
para Preescolares
Índice
Manual para el Líder
Planes de enseñanza bíblica
para la Escuela Dominical
Junio, julio y agosto de 2014
Volumen 13, Número 4
Junio: Dios ama a todos
Resumen de la unidad . . . . . . . . . . . . . . . . 4
  1 de junio: Zaqueo aprendió del amor de Dios . . . . 6
  8 de junio: Eliseo ayudó a Naamán . . . . . . . . . . . 12
15 de junio: Cuatro amigos que ayudaron . . . . . . . 18
22 de junio: Pablo y Bernabé hablaban acerca
de Jesús . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
29 de junio: Muchas personas oraban por Pedro . . 30
38
44
50
56
Agosto: Estoy creciendo
Resumen de la unidad . . . . . . . . . . . . . . . 62
64
70
76
82
88
Planes de enseñanza bíblica para E.S.E.
(Enseñanzas para la Sesión Extendida)
Junio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .E.S.E. 01
Julio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E.S.E. 12
Agosto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E.S.E. 21
Junio, julio y agosto de 2014
Editor General
Luis López, Jorge Claudio y Patrick Regalado
Consultores para Ministerios Hispanos
Personal Administrativo
Directora, Ministerio de Niños
Resumen de la unidad . . . . . . . . . . . . . . . 36
  3 de agosto: Samuel crecía . . . . . . . . . . . . . . . .
10 de agosto: David ayudaba . . . . . . . . . . . . . . .
17 de agosto: Un hombre bueno . . . . . . . . . . . . .
24 de agosto: Un hombre dio gracias a Jesús . . . . .
31 de agosto: La ofrenda de una mujer . . . . . . . . .
Ángel Ortiz
Jana Magruder
Julio: Demostremos amor a Dios
  6 de julio: Esdras leyó la Biblia . . . . . . . . . . . . .
13 de julio: Noé amaba a Dios . . . . . . . . . . . . . .
20 de julio: Elías hablaba con Dios . . . . . . . . . . .
27 de julio: Dios le dio reglas a Moisés . . . . . . . . .
Equipo de Producción y Ministerio
David Francis
Director de Escuela Bíblica
Bill Craig
Director de Publicaciones CRD
Eric Geiger
Vice Presidente, Lifeway Church Resources
Estudios Bíblicos LifeWay® para Preescolares, Manual para el
Líder (ISSN 0890-3158; Ítem Número 005075101) se publica
trimestralmente por LifeWay Christian Resources, One LifeWay
Plaza, Nashville, TN 37234. Thom S. Rainer, Presidente. © 2014
LifeWay Christian Resources.
¿Tiene algún problema con el pedido de literatura? Escriba
a Church Resources Customer Service, One LifeWay Plaza,
Nashville, TN 37234-0113. Envíe un FAX (615) 251-5818 o
un mensaje a la dirección de correo electrónico subscribe@
lifeway.com.
Creemos que la Biblia tiene a Dios como su autor, la salvación
como su finalidad y la verdad, sin ninguna mezcla de error,
como su tema. Nuestra guía doctrinal es la declaración de la
CBS de 2000, titulada Fe y Mensaje Bautista.
Impreso en Estados Unidos de América.
3
Dios ama a todos
Concepto: La comunidad y el mundo
Semana del
de junio
1
Semana del
de junio
8
Historia bíblica
Historia bíblica
Zaqueo aprendió del amor de
Dios Lucas 19.1-10
Eliseo ayudó a Naamán
2 Reyes 5.1-16
Verdad bíblica
Verdad bíblica
Jesús hablaba a otros del amor de
Dios.
Muchas personas ayudan a otros
a conocer más de Dios.
Efecto para la vida
Efecto para la vida
Descubriré que Dios quiere que
todos conozcan su amor.
Aprenderé que muchas personas
hablan a otros acerca de Dios.
Frase bíblica
Frase bíblica
Dios nos ama. 1 Juan 4.10
Hablen acerca de Dios.
1 Crónicas 16.9
Actividades en los centros
de aprendizaje
• Armen una escena al aire libre
• Dibujen sobre corteza
•P
reparen una merienda
divertida
• Examinen las hojas
• Jueguen al dominó
Actividades en los centros
de aprendizaje
• Unan las figuras
• Pinten con agua de colores
• Usen los bloques para construir
• Experimenten con el agua
• Cuenten siete veces siete
Niveles de aprendizaje
bíblico
Niveles de aprendizaje
bíblico
Todas las personas son
importantes para Dios.
Los misioneros son personas que
hablan a otros acerca de Dios y
de Jesús.
Niveles de conocimiento
bíblico
Niveles de conocimiento
Conocer el nombre de Dios, Jesús bíblico
y algunos personajes de la Biblia.
4
Conocer el nombre de Dios,
Jesús, y algunos personajes de la
Biblia.
Manual para el Líder de Preescolares
Durante el mes de junio los preescolares escucharán que Dios ama a todos y quiere que cada uno conozca más
de Él y de Jesús. Las actividades y las historias bíblicas ayudarán a los niños y a las niñas a comprender que
ellos pueden ayudar a otros a aprender más de Dios y de Jesús y que una manera en la que pueden practicar
esto es orando por otros y pidiendo que Dios los ayude.
Semana del
de junio
15
Historia bíblica
Semana del
de junio
22
Semana del
de junio
29
Historia bíblica
Cuatro amigos que ayudaron
Marcos 2.1-12
Pablo y Bernabé hablaban acerca
de Jesús Hechos 13.1-3; 14.1-3,21-28
Historia bíblica
Verdad bíblica
Verdad bíblica
Verdad bíblica
Efecto para la vida
Efecto para la vida
Los amigos se ayudan unos a
otros para saber más de Jesús.
Efecto para la vida
Pensaré en amigos a los que
puedo hablarles acerca de Jesús.
Frase bíblica
Hablen a otros acerca de Jesús.
Mateo 28.19-20
Actividades en los centros
de aprendizaje
• Preparen libros con bolsas de
regalos
• Construyan con amigos
• Representen escenas de la
historia bíblica
• Unan las texturas
• Armen rompecabezas
Niveles de aprendizaje
bíblico
Puedo ayudar a los que me
rodean.
Niveles de conocimiento
bíblico
Conocer el nombre de Dios,
Jesús, y algunos personajes de la
Biblia.
Verano 2014
Algunas personas van por todas
partes hablando a otros acerca de
Jesús.
Escucharé que los misioneros
viajan a diferentes lugares para
hablar a otros acerca de Jesús.
Frase bíblica
Vayan y hablen a otros acerca de
Jesús. Marcos 16.15
Actividades en los centros
de aprendizaje
•C
onstruyan un aeropuerto y una
pista
• Preparen huellas de autos
• Armen una agencia de viajes
• Representen a un misionero
•A
rmen rompecabezas para
viajes
Niveles de aprendizaje
bíblico
Los misioneros son personas que
hablan a otros acerca de Dios y
de Jesús.
Niveles de conocimiento
bíblico
Conocer el nombre de Dios,
Jesús, y algunos personajes de la
Biblia.
Muchas personas oraban por
Pedro Hechos 12.1-17
Las personas pueden hablar
(orar) con Dios y pedirle que
ayude a otros.
Descubriré que puedo orar y
pedirle a Dios que ayude a otros.
Frase bíblica
Oren unos por otros. Santiago 5.16
Actividades en los centros
de aprendizaje
• Preparen un collage
• Construyan una ciudad
• Preparen un canasto
• Adivinen los sonidos de la
historia
• Examinen los candados y las
llaves
Niveles de aprendizaje
bíblico
Puedo pedirle a Dios que ayude a
otros.
Niveles de conocimiento
bíblico
Poder escuchar versículos que
se relacionen a sus actividades
diarias.
Resumen de junio
5
Semana del 1 de junio de 2014
Zaqueo aprendió del amor de Dios
Estudio bíblico personal
Lea Lucas 19.1-10. El
nombre Zaqueo significa
“inocente”, pero su propia
vida contradecía ese
nombre. Los recaudadores
de impuestos se
aprovechaban de su
posición, para explotar
a otros. Generalmente
cobraban más de lo debido
para poder quedarse ellos con dinero extra. Aunque
eran ricos, los recaudadores de impuestos eran
también despreciados y tenían muy pocos amigos.
Al acercarse Jesús a ese lugar, Zaqueo se subió a
un sicómoro para verlo mejor. ¿Por qué cree que
hizo tantos esfuerzos para ver a Jesús? Quizá sintió
curiosidad por descubrir si Jesús realmente amaba a
todos y era amigo de los pecadores. Tal vez solamente
quería ver al hombre que había causado tanto
alboroto en la región. Cualquiera fuera la razón,
nadie pudo detenerlo.
El punto de observación de Zaqueo no pasó
desapercibido. Jesús se detuvo debajo del árbol
y habló con él. Jesús lo llamó por su nombre y se
invitó a sí mismo a visitar la casa de Zaqueo. Jesús
no solamente conocía el nombre de Zaqueo, sino
también su ubicación y su necesidad. Jesús, el
Salvador, conoce nuestro nombre, nuestra ubicación
y nuestra necesidad. Entre las multitudes, Él nos
escoge como sus hijos para cumplir sus propósitos.
Pídale a Dios que le dé a usted la valentía para
demostrar el amor de Dios ante aquellos que lo
necesitan.
¿Cómo reaccionó la multitud? El mundo tiende
a categorizar a las personas. Sin embargo, Dios no
mira a las personas en esos términos. Solamente
ve a personas que lo necesitan. Él quiere que todos
conozcan su amor.
¿Cuál fue el cambio en Zaqueo? Zaqueo se volvió
consciente de su pecado y sintió la necesidad de
rectificar sus errores. Jesús afirmó la salvación de
Zaqueo. Jesús también declaró su propósito al venir
a la tierra. Él vino para buscar, seguir y encontrar a
aquellos que no lo conocen. Una vez que los halla,
los salva. El propósito de nuestro Salvador debe
motivarnos a hacer lo mismo: “Ayudar a los perdidos
a conocer a Jesús”.
6
Pasaje/historia bíblica: Lucas 19.1-10
Verdad bíblica: Jesús hablaba a otros del amor de Dios.
Efecto para la vida: Descubriré que Dios quiere que todos
conozcan su amor.
Frase bíblica: Dios nos ama. 1 Juan 4.10
Niveles de aprendizaje bíblico: (Comunidad y mundo) Todas
las personas son importantes para Dios.
1
Prepárese
✔✔ Preparen los materiales que aparecen en las Ayudas
para la Enseñanza:
• Ítem 1. Cuadro: “Zaqueo aprendió del amor de Dios”
• Ítem 15. Cartel de alerta sobre posibles alergias
• Ítem 16. Cartel para colgar en la puerta
• Ítem 17. Señaladores bíblicos
• Ítem 18. El juego del dominó
• Ítem 19. Merienda con caras divertidas
Manual para el Líder de Preescolares
Los bebés
?
Entre los 6 y los 12 meses de edad, el bebé es todo movimiento. Su desafío
mayor es aprender a movilizarse en medio de su entorno físico. Puede
aprender a caminar. El salón de clase debe estar libre de peligros. Elimine
los muebles y los juguetes innecesarios que pueden causar que el bebé
tropiece. Agregue juguetes que ayuden a caminar, como por ejemplo,
vagones para empujar, arrastrar o cortadoras de césped de juguete. Un bebé
puede sostenerse en ellos mientras aprende a dar lentamente sus primeros
pasos.
¿SABÍA
USTED?
Tela para mirar y tocar
Materiales: Toallitas de color rojo, canasto para bebés, Biblia
•• Coloque las toallitas dentro del canasto para que los bebés las descubran.
•• Observe cómo el bebé trabaja para sacar una del canasto. Comente que esa toalla es
muy colorida.
•• Dígale al bebé: “Mira esta linda toallita roja. La Biblia nos dice que debemos ser
buenos”.
Jueguen con teléfonos
Materiales: Hoja de la lección de hoy, dos teléfonos de juguete
•• Coloque la hoja de la lección de hoy junto a los dos teléfonos de juguete.
•• “Hable” por teléfono con un bebé. Apóyelo en su oído y permita que “hable”.
•• Dígale al bebé: “Elías puede hablar con su amiga, la señorita Claudia. La señorita
Claudia muestra que ama a Elías”.
Descubran la Biblia
Materiales: Biblia, recipiente de plástico, señaladores bíblicos (Ítem 17)
•• Coloque la Biblia debajo del recipiente para que el bebé la descubra. Inserte dos
señaladores dentro de la misma.
•• Cuando un bebé descubra la Biblia, léale el señalador. Ayúdelo a dar vuelta a las hojas
de la Biblia.
•• Dígale al bebé: “En la Biblia leemos algo acerca de Dorcas. Dorcas demostró que
amaba a sus amigos. Ella fue buena con ellos.
Semana del 1 de junio de 2014
7
Dorcas fue buena
1 a 2 años
(Basado en Hechos 9.36-43)
• Dorcas amaba a sus amigos. Ella los ayudaba. Dorcas les
cosía ropa nueva para que ellos se vistieran.
• Los amigos de Dorcas sabían que ella los amaba y los
cuidaba. Ellos estaban contentos porque Dorcas les
cosía ropa nueva para que ellos se vistieran.
• Seguramente decían: “Gracias, Dios, por nuestra amiga
Dorcas”.
Jueguen con las pelotas
Materiales: Biblia, fotos de revistas que muestren personas ayudando a otros, un canasto
grande, 3 ó 4 medias enrolladas como pelotas
•• Invite a los preescolares a tirar las pelotas para embocarlas dentro del canasto. Invítelos a
turnarse, y cuando lo hagan, agradézcales por demostrar amor por otros.
•• Guíe a un preescolar a mirar las fotos y señalar a las personas que están ayudando.
Doblen la ropa
Materiales: La Biblia Léemela, señaladores bíblicos, ropa pequeña, ropa para muñecos,
toallitas de mano, canasto para la ropa
•• Pida a los preescolares que separen y doblen la ropa, y recuérdeles que ayudar es una
manera de mostrar amor. Mencione que Dorcas ayudó a otros porque era amorosa y
buena.
•• Abra la Biblia y lea el versículo de hoy.
Jueguen con autos y camiones
Materiales: Biblia, varios autos y camiones de juguete, uno o dos cartones para formar
rampas
•• Apoye los cartones sobre bloques para formar las rampas por las que los preescolares
harán rodar los autos. Sugiera a un preescolar que haga rodar su auto, y que otro lo ataje.
Hable de los amigos que son buenos unos con otros.
•• Abra la Biblia en Hechos 9 y cuente la historia bíblica.
8
Manual para el Líder de Preescolares
2
Las actividades en los centros
de aprendizaje
3 a 5 años
Mientras los preescolares juegan en los centros de actividades de aprendizaje,
cuente la historia y repita el versículo. Hable del plan de Dios para Navidad y
comente que María, la mamá de Jesús, fue parte de ese plan.
Armen una escena al aire libre
Centro de bloques
Conexión bíblica: Zaqueo se subió a un árbol para ver a Jesús.
Materiales: Biblia, hoja de la lección de hoy, tubos de cartón, hojas de papel grueso de
color verde, cinta adhesiva, tijeras, bloques de madera, lápices
●● En la hoja de la lección, guíe a los preescolares a trazar el camino de Zaqueo para
subir y bajar del árbol.
●● Invítelos a construir una ciudad llena de árboles. Para hacer un árbol, enrolle una hoja
de papel en un tubo grande; asegúrelo con cinta adhesiva. En uno de los extremos,
haga varios cortes hasta la mitad del rollo, separándolos para formar las ramas.
Coloque el extremo sin cortar dentro de un tubo de cartón (el tronco). Con cinta
adhesiva, pegue cada árbol a un bloque para lograr estabilidad. Los niños pueden
construir casas con los bloques. Hablen de la historia mientras trabajan.
Conexión con los niños: Enfatice en que Jesús le habló a Zaqueo del amor de Dios.
Dibujen sobre corteza
Centro de artes
Sugerencia: Busque
alguna corteza que
ya esté en el piso, en
lugar de arrancarla de
un árbol. Sumérjala
en agua con jabón,
enjuáguela y séquela
bien antes de usarla.
Conexión bíblica: Jesús vio a Zaqueo sentado sobre un árbol.
Materiales: Biblia, “Cuadro” (Ítem 1), “Cartel de alerta sobre posibles alergias” (Ítem
15), corteza de árbol; otros elementos para escribir, como marcadores lavables, lápices
de cera, lapiceras y tiza para pintar; algunas texturas, como por ejemplo papel de lija
(opcional)
●● Junte pedazos de corteza de árboles o de papel color café sombreado sobre
una corteza para que los preescolares dibujen sobre el mismo. También pueden
dibujar sobre texturas apoyando papel color café claro sobre papel de lija o cartón
corrugado. Hablen de la corteza que tenía el árbol de Zaqueo.
●● Muestre el cuadro y comente la historia
Conexión con los niños: Mencione que Dios quiere que todos aprendan más de su
amor.
Preparen una merienda divertida
Centro de vida de hogar Conexión bíblica: Jesús fue a la casa de Zaqueo.
Materiales: Biblia, “Cartel de alerta sobre posibles alergias” (Ítem 15), “Merienda con
caras divertidas” (Ítem 19), panecillos redondos, queso para untar, verduras crudas como
brócoli y zanahorias ralladas, cuchillos de plástico, platos o servilletas de papel
●● Cuelgue en la puerta el cartel de alerta. Muéstreles también el cartel con las caras
divertidas. Invítelos a untar la mitad de los panecillos con queso y acomodar las
verduras sobre el mismo formando caras divertidas para la merienda.
●● Hablen de la historia. Pregunte qué cara habrá puesto Zaqueo cuando al principio no
pudo ver a Jesús, cuando Jesús lo vio en el árbol y cuando Jesús fue a su casa.
●● Guíe a los más pequeños a seguir las instrucciones del cartel para armar las caras.
Semana del 1 de junio de 2014
9
Examinen las hojas
Centro de naturaleza
Conexión bíblica: Zaqueo se subió a un árbol para poder ver a Jesús.
Materiales: Biblia, “Cartel de alerta sobre posibles alergias” (Ítem 15),
diferentes hojas de árboles, papel, lápices de cera, lupas, bolsitas de papel
●● Cuelgue el cartel sobre posibles alergias. Salgan a caminar para juntar
hojas de diferentes árboles en bolsas de papel o junte algunas usted
antes de la sesión.
●● Invite a los preescolares a examinar las hojas con lupas.
●● Sugiera que dibujen hojas, si es posible mostrando las venas, pero no
insista.
●● Hable de la historia mientras los preescolares trabajan. Mencione que
Jesús ayudó a Zaqueo a comprender que Dios lo amaba.
Conexión con los niños: Repitan el versículo “Dios nos ama”, y recuerde a
los preescolares que Dios quiere que todos sepan que Él los ama.
Jueguen al dominó
Centro de rompecabezas
Conexión bíblica: Jesús demostró que amaba a Zaqueo.
Materiales: Biblia, “El Juego del dominó” (Ítem 18)
●● Apile boca abajo las tarjetas del dominó. Apoye la última tarjeta sobre
la mesa, boca arriba. Los preescolares deberán turnarse para sacar
cada tarjeta que quede arriba de la pila y arrimar la figura de uno de
los extremos al extremo libre de la misma tarjeta sobre la mesa. Si no
encuentran tarjetas iguales, deberán devolver esa tarjeta y colocarla
abajo de la pila. Continúen hasta que todas las tarjetas hayan podido
unirse.
●● Mientras los preescolares juegan con el dominó, mencione que Dios
ama a todos.
●● Comente que Jesús ayudó a Zaqueo a comprender el amor de Dios.
Conexión con los niños: Recuerde a los preescolares que Dios quiere que
todos conozcan su amor.
3
Limpieza y
orden
Ideas
adicionales
Preparen títeres que
caminen
Recorte dos agujeros (lo
suficientemente grandes
como para que un niño
meta su dedo), separados
aproximadamente por
½ pulgada (1,25 cm) en
la parte más corta de
varias tarjetas de 3 ½ x 5
pulgadas (9 cm x 13 cm).
Invite a los preescolares a
dibujar autorretratos en
las tarjetas para formar
títeres. Muéstreles cómo
insertar sus dedos en los
dos agujeros para que el
títere pueda “caminar”.
Preparen
rompecabezas con
fotos
Imprima varias fotos de
preescolares trabajando
en su clase de Escuela
Dominical (o busque
fotos de materiales
anteriores). Péguelas
sobre papel grueso y
recorte cada una en
2–4 piezas. Mientras los
preescolares arman los
rompecabezas, comente:
“Dios nos ama”.
Avise que faltan cinco minutos para comenzar con el tiempo de limpieza.
Canten una canción para animar a los preescolares a ordenar el salón. Guíelos a guardar los materiales en cada
centro de aprendizaje antes de pasar al tiempo de grupo.
10
Manual para el Líder de Preescolares
Tiempo de grupo
4
Con los preescolares más pequeños, acorte el tiempo de grupo
a 5-10 minutos. También use solamente la porción de la historia
bíblica que aparece en letras más oscuras.
Materiales: Biblia, Ítems 1 y 17, letras magnéticas o sueltas para formar “Dios nos ama”, bandeja magnética, pelota
rellena, rompecabezas con fotos o cualquier otro apropiado
●●
●●
●●
●●
scuchen las verdades bíblicas. Mencione que muchos no
E
querían a Zaqueo, pero que Jesús le ayudó a comprender que
Dios lo amaba. Pídales que presten atención para escuchar
cómo fue que Jesús demostró amor a Zaqueo. Abra su Biblia
en Lucas 19 y cuente la historia con sus propias palabras.
onozcan las verdades bíblicas. Apoye el señalador
C
con el versículo “Dios nos ama” sobre la bandeja magnética.
Muestre el cuadro y haga preguntas para ayudar a repasar la
historia. “¿Por qué algunas personas no querían a Zaqueo?
¿Por qué Zaqueo se subió a un árbol? ¿Cómo demostró Jesús
que amaba a Zaqueo?” Cuando alguien conteste una de
las preguntas, podrá escoger una letra y colocarla sobre la
bandeja para deletrear lo que Zaqueo aprendió de Jesús.
Oren juntos. Guíe a los preescolares a orar, dando gracias a
Dios por su amor.
ractiquen las verdades bíblicas. Tírele la pelota a un
P
preescolar y guíe al grupo a repetir: “Dios ama a Jorge”.
Luego, Jorge deberá devolver la pelota tirándosela a usted.
Repita el procedimiento, tirando la pelota a cada niño y
niña. Ocasionalmente, arroje la pelota hacia arriba para que
todos digan: “¡Dios nos ama!” Señale en la Biblia el versículo
marcado, donde dice: “Dios nos ama”. Semana del 1 de junio de 2014
Historia bíblica
Zaqueo aprendió del amor de Dios
Lucas 19.1-10
¡Jesús venía! La multitud estaba por
todas partes. Todos querían ver a Jesús,
incluyendo un hombre llamado Zaqueo.
Zaqueo era el que cobraba los impuestos.
Muchas personas no querían a Zaqueo
porque les cobraba más dinero del que
debían.
Zaqueo realmente quería ver a Jesús. Pero
como era muy bajito, no podía verlo entre
la multitud. Entonces salió corriendo y
se subió a un árbol. Ahora sí podría ver a
Jesús.
Jesús pasó cerca del árbol donde él
estaba sentado. Cuando Jesús se detuvo
vio a Zaqueo. “Baja, Zaqueo”, le dijo Jesús.
“¡Hoy quiero ir a tu casa!” Rápidamente,
Zaqueo se bajó del árbol. Él se sentía muy
feliz porque Jesús quería ir a su casa. Pero
las otras personas se preguntaban por qué
Jesús deseaba visitar al hombre que ellos no
querían.
Mientras Zaqueo y Jesús hablaban,
Zaqueo comprendió que había hecho
algunas cosas muy malas. Entonces le dijo
a Jesús: “Yo quiero ayudar a los pobres. Si
les saqué mucho dinero a las personas, les
devolveré todo, y hasta algo más”.
¡Qué día tan feliz para Zaqueo! Él sabía
que Jesús lo amaba y que Dios lo amaba
también.
11