1. No category

2014-2015
Manual de Padres y Alumnos del
Colegio Americano de Durango, A.C.
Campus Analco
Fco. Sarabia #416 Pte.
Durango, Dgo. C.P. 34000
MÉXICO
Tel: (618) 813-36-36, 811-50-98
Campus Campestre
Ave. Tec Milenio #201
Ejido El Nayar
Durango, Dgo. C.P. 34303
MÉXICO
Tel: (618) 192-22-02, 135-40-13
email: [email protected]
1
¡Bienvenidos al American School of Durango!
El programa educativo del ASD está diseñado para proporcionar a nuestros
alumnos oportunidades que desarrollen los valores personales, intereses, habilidades,
conocimientos y actitudes cívicas para la participación activa y responsable en una
sociedad democrática. El alumno con disciplina propia encontrará una gran cantidad de
actividades académicas y extracurriculares para su crecimiento individual y su
proyección en el ámbito social.
El personal de Preescolar, Primaria, Secundaria y Preparatoria les da la
bienvenida a todos aquellos que se esfuerzan en conocer los estándares de excelencia
que nuestros graduados han establecido por 60 años.
Lema del Colegio
“In the Pursuit of Educational Excellence”
2
Estimados Padres de Familia,
De parte de todo el personal del ASD, me gustaría darles la mas cordial bienvenida
tanto a ustedes como a su hijo(a). ASD es un lugar en el que los alumnos pueden
determinar sus intereses y aptitudes en un ambiente centrado en el estudiante donde
todos los aprendices son valorados.
En nuestro colegio, aspiramos a la excelencia académica, proporcionada por un
personal dedicado y calificado dentro de un ambiente de estimulación educativa con
una atmosfera amable y agradable.
Ofrecemos una educación equilibrada basada en los estándares americanos mientras
que aseguramos adicionalmente el programa mexicano y la formación en todos los
niveles. Nuestro compromiso es tanto la excelencia académica como la social.
Esperamos que encuentren el Manual para Padres y Alumnos interesante e informativo.
Este manual se entrega para ayudarles a familiarizarse con nuestras rutinas y reglas y
para que sirva de guía. En caso de que requieran más información, sientan la libertad
de ponerse en contacto con nosotros.
Atentamente,
Lic. Joseph Castillejo
Director General
3
INFORMACIÓN GENERAL
Este reglamento pretende informar a los padres de familia, a los alumnos y a toda la
comunidad educativa los aspectos más importantes que nos ayudarán a conducirnos
correctamente como miembros de una institución educativa.
NUESTRA MISIÓN
Proporcionar un ambiente de aprendizaje retador dentro de un marco que fomente
altas expectativas para el éxito. Los alumnos mejorarán los patrones de desarrollo
personal e intelectual a través de un programa educativo que estimule y los rete,
contribuyendo a ser ciudadanos activos y responsables.
NUESTRA VISIÓN
Promover la curiosidad e imaginación, incrementar la confianza y respetar el
potencial de cada alumno.
Diseñar un pensamiento creativo y crítico y una educación basada en la
investigación.
Proporcionar un ambiente holístico y basado en la inclusión, donde los alumnos
se sientan seguros y respaldados.
Contribuir en la formación de principios y valores de los líderes del mañana.
NUESTROS PRINCIPIOS
La educación debe ser una experiencia positiva y significativa.
Los padres de familia, el personal y los alumnos deben trabajar juntos para
promover la excelencia académica y la calidad auténtica del trabajo.
Mejorar el aprendizaje del alumno es la prioridad en todas las decisiones que se
toman en el colegio.
Nos basamos en la evaluación y el mejoramiento continuos para que el alumno sea
distinguido, honesto, honrado y promotor del respeto humano para hacer el bien.
Ofrecemos herramientas esenciales para que el alumno sea bilingüe y domine la
tecnología actual.
Proporcionamos oportunidades de liderazgo y actividades extracurriculares para
acrecentar el desarrollo del alumno.
Inculcamos el valor de la responsabilidad para que el alumno sea exigente consigo
mismo, ordenado, respetuoso y tenaz en el estudio.
Promovemos el respeto a la diversidad, a la inclusión y a las diversas culturas que
convergen en nuestra comunidad educativa.
HISTORIA Y ACREDITACIÓN
El American School of Durango fue el primer colegio bilingüe en el estado de Durango.
Fue fundado por la Sra. Agnes McClain de Howard. La Sra. Howard fundó el colegio
inicialmente para cubrir una necesidad personal de contar con una institución educativa
para sus hijos en la cual pudieran continuar con su educación en inglés. Empresarios y
4
padres de la localidad en búsqueda de una mejor opción de educación para sus hijos
ayudaron a la Sra. Howard a hacer su sueño realidad.
La Sra. Howard contactó a Lyndon B. Johnson quien era su amigo y miembro
importante del Congreso de los Estados Unidos solicitando su ayuda para poder obtener
la acreditación oficial en los Estados Unidos por las Oficinas de Colegios Americanos del
Departamento de la Asociación de Educación en Texas. Después de un tiempo, la
solicitud fue aprobada.
En Septiembre de 1954, el American School of Durango fue oficialmente fundado con
una comunidad de 100 alumnos de preescolar a tercero de secundaria. El
Departamento de Estado de los Estados Unidos otorgó apoyo financiero al colegio hasta
mediados de 1990 cuando aparentemente deducciones en el presupuesto general forzó
al Departamento de Estado a cancelar el apoyo a escuelas que no tuvieran un número
significativo de alumnos de EU.
Originalmente el ASD estuvo ubicado en la esquina de Hidalgo y Negrete. En 1961 se
compraron las actuales instalaciones del Campus Analco. Algunos años más tarde, el
ASD ofreció la carrera de Secretaria Ejecutiva Bilingüe, siendo un programa muy
popular. Los alumnos que se graduaron de este programa fueron capaces de obtener
trabajos en bancos y otras empresas como secretarias bilingües y auxiliares contables.
Veintiocho generaciones se graduaron como secretarias bilingües antes de cerrar dicha
sección por motivos financieros.
La preparatoria fue fundada en 1977 con el propósito de darles la oportunidad a
alumnos de secundaria de continuar con su educación bilingüe. La primera generación
se graduó en 1980, ese mismo año el programa fue suspendido por 6 años hasta 1986
se remodelaron las instalaciones y así se dio espacio a la preparatoria. Por varios años
el alumnado fue pequeño. En el 2001 cambiamos a los alumnos de preparatoria a la
casa Windisch y en el 2007 se construyeron salones adicionales para preparatoria en el
campus principal. En septiembre, 2013 inauguramos el Campus Campestre con nuevas
instalaciones para los alumnos de secundaria y preparatoria con el objetivo de que los
adolescentes tuvieran su propia identidad y proyectarnos aún mas como la institución
de excelencia académica que nos caracteriza.
Desde su inicio, el colegio ha estado incorporado a la Secretaría de Educación del
Estado de Durango; a partir de 1998, el colegio obtuvo su acreditación completa por
Southern Association of Colleges and Schools (SACS, ahora AdvancED) y la preparatoria
se incorporó al sistema de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Esta
acreditación dual beneficia a los graduados del ASD en sus elecciones para las
universidades de más alta calidad nacional e internacional.
Con orgullo estaremos festejando en el mes de septiembre, 2014 el 60 aniversario de
nuestra querida institución. Por seis décadas hemos estado al servicio de la comunidad
ofreciendo una educación bilingüe y multicultural, formando líderes competentes en un
mundo globalizado.
5
AVISO DE PRIVACIDAD PARA PADRES DE FAMILIA
El Colegio Americano de Durango, A.C. con domicilios en Francisco Sarabia N° 416 Pte.,
Zona Centro, Durango, Dgo. (Campus Analco) y Calle Tec Milenio #201, Ejido El Nayar
(Campus Campestre) es responsable de recibir sus datos personales y de su hijo(a), así
como del uso que se le dé a los mismos y de su protección. Esto incluye el uso de
fotografías de su hijo(a) tomadas en actividades del colegio dentro y fuera del ASD.
Su información será utilizada para proveer el servicio educativo que nos ha solicitado
para su hijo(a), informarle de su situación académica, comportamiento escolar, emisión
de documentos, la obtención de certificados de terminación de estudios por nivel
educativo y la promoción del ASD.
Usted tiene derecho a acceder, ratificar y cancelar sus datos personales y los de su
hijo(a), así como oponerse al tratamiento de los mismos o revocar el consentimiento
que para tal fin nos haya otorgado, a través del Departamento de Control Escolar en
Campus Analco. Así mismo, le informamos que sus datos personales y de los de su
hijo(a) serán transferidos a la SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, para el registro
ante dichas autoridades de la historia académica y el otorgamiento del certificado
respectivo con reconocimiento de validez oficial, de acuerdo a la Ley General de
Educación y al Artículo Tercero Constitucional. Si usted no manifiesta su oposición para
que sus datos personales y de su hijo(a) sean transferidos en los términos del presente
aviso de privacidad, se entenderá que ha otorgado su consentimiento para ello.
I.
INTRODUCCIÓN
El presente Manual pretende hacer partícipes a los alumnos y padres de familia de los
protocolos enfocados en conseguir la formación integral de nuestros alumnos. Bajo
este criterio se deben ver las reglas, indicaciones y cuestiones prácticas que a
continuación mencionamos. Cada uno de los puntos del Manual debe contemplarse
como un medio para ayudar a los alumnos en su formación y no sólo como disposición
organizativa disciplinar.
Al inscribirse al ASD, los alumnos y los padres se comprometen a cumplir el
reglamento.
II.
PADRES DE FAMILIA
Padres de Familia en las Instalaciones
Dado el papel principal que los padres de familia tienen en la formación integral de los
alumnos, es indispensable que comulguen con el ideario y el sistema pedagógico del
ASD.
Para los alumnos es muy importante que los padres de familia estén presentes en las
diversas actividades que el ASD organiza. Por ello es necesario que participen en las
juntas, eventos y festejos a los cuales se les invita.
6
Los padres de familia son bienvenidos al colegio siempre y cuando su presencia sea
considerada una influencia positiva que permita mejorar el proceso educativo. Les
agradecemos demostrar su buena educación al venir al colegio para que de esta
manera todos nos beneficiemos con su ejemplo.
El ASD se reserva el derecho de negar la admisión a los alumnos cuyos padres de
familia no respeten las políticas y procedimientos, así como los que hayan mostrado
una conducta negativa con los miembros del personal o los alumnos. Así mismo se
revisará la carta de conducta en caso de que el alumno proceda de otra institución y se
negará la admisión a los alumnos cuyos padres o alumnos hayan tenido mala conducta
en el plantel de origen.
Citas
Para cualquier información acerca de sus hijos, los padres de familia deberán dirigirse a
la Coordinación correspondiente. No está permitido hacerlo directamente con el
personal del ASD. Se recomienda hacer una cita e indicar claramente el asunto que se
desea tratar con el fin de ser atendido con puntualidad y eficiencia. Dichas citas,
estarán sujetas a la disponibilidad de horarios del personal en cuestión.
En los casos en que el padre de familia deba ver al estudiante, se le pedirá al alumno
dirigirse a la coordinación.
Durante el horario de clases, todos los padres de familia se deben registrar con el
guardia antes de entrar al colegio.
El siguiente es un diagrama de flujo de comunicación. Si Usted tiene:
-Preguntas relacionadas con su hijo(a):
Llamar por teléfono a la Coordinación correspondiente para hacer una cita
con el maestro
-Preguntas relacionadas con un maestro:
Llamar por teléfono para hacer una cita con el coordinador
-Preguntas relacionadas con el coordinador:
Llamar por teléfono para hacer una cita con el director general
Los padres de familia no pueden dirigirse directamente a los salones de
clases para hablar con los alumnos o maestros.
Entrevistas entre Padres de Familia y Maestros
Los maestros tienen horas específicas para entrevistarse con los padres de
familia.
Todas las entrevistas se harán bajo una cita y se les notificará a los maestros y/o
administrador con 24 horas de anticipación. Este requisito es vital para
proporcionar una educación de calidad con un mínimo de interrupciones en el
proceso educativo.
Hay tres fechas programadas para entrevistas con los padres de familia a lo
largo del ciclo escolar.
7
Comunicación entre el Colegio y los Padres de Familia
Para mejorar la comunicación entre el ASD y los padres se ha implementado lo
siguiente:
Todas las circulares se publicarán en la página electrónica del ASD y se enviarán a
los correos personales de los padres quienes han pasado su dirección electrónica a
la coordinación y Control Escolar.
Exhortamos a los padres de familia a que revisen sus correos y la página electrónica
del colegio cada semana, así como la agenda del ASD que sus hijos llevan
diariamente a casa.
III.
FORMACIÓN ACADÉMICA
Los alumnos se comprometen a trabajar y esforzarse en el cumplimiento de sus labores
académicas con las exigencias que requiere cada materia, como son atender y
participar en clase, estudiar, hacer trabajos, prácticas, investigaciones, etc.
Con el fin de desarrollar el sentido de responsabilidad, el alumno debe traer el material
necesario para las clases y las actividades del día. Por eso no se autoriza a las familias
o personal del ASD entregar objetos o útiles olvidados en casa después de la hora de
entrada.
Los grupos se estructuran de la forma más conveniente, considerando el rendimiento
escolar y las características personales de cada uno de los alumnos. Por esta razón,
compete solo al Director General autorizar una solicitud de cambio de grupo, si lo
considera conveniente para la formación y el buen aprovechamiento del alumno y del
grupo.
Puntualidad y Asistencia
El horario para los alumnos es:
Maternal y Pre kinder tienen entrada y salida abierta hasta antes de las 13:45
hrs.
Preescolar
09:00 - 13:45 hrs.
Primaria
07:55 - 14:00 hrs.
Secundaria y Preparatoria 07:35 - 14:20 hrs.
El ASD no se responsabilizará por los alumnos que no sean recogidos a la hora de salida
establecida para cada nivel.
Cada día, al iniciar clases, los alumnos deberán estar preparados con sus materiales y el
uniforme correspondiente, de no ser así, se considerará como una falta injustificada ya
que no podrá realizar su trabajo de clase de forma regular. El alumno deberá de
permanecer en el salón de clases y el maestro deducirá de su calificación bimestral un
2% cada vez que incurra en estas faltas. Si el alumno llega a tener una deducción de
un 10%, el padre de familia será notificado.
8
Retardos
Si un alumno no se encuentra sentado y listo para trabajar en el momento que inicia la
clase correspondiente se le considerará como un retardo. En secundaria y preparatoria,
si el alumno no entra durante los primeros 10 minutos del período tendrá registrada
una falta, no podrá entrar a la clase y deberá de presentarse a la oficina del prefecto
para recibir un reporte disciplinario que dice “más de diez minutos tarde” y se registrará
una falta injustificada en el expediente oficial de asistencias.
La puerta del Campus Analco se cerrará a las 7:55 hrs. para los alumnos de primaria y
9:05 hrs. para preescolar; en el Campus Campestre para los alumnos de secundaria y
preparatoria a las 7:35 hrs. Si el alumno de primaria o preescolar llega después de esta
hora al colegio, deberá pasar a la Coordinación para recibir un pase a clases. Si el
alumno de secundaria/preparatoria llega tarde al colegio, deberá pasar a la oficina de
Prefectura. A los alumnos de primaria, secundaria y preparatoria que llegan tarde a
clases se les deducirá 1/3% de su calificación bimestral por cada retardo. Por cada tres
retardos el alumno será sancionado con una detención de 45 minutos después de
clases o en la hora del receso. Si esta conducta continúa, se tendrá una plática con los
padres de familia y el alumno con el coordinador del área. Al acumular 9 retardos el
alumno de cualquier nivel académico será suspendido un día.
Si la falta de puntualidad continúa, puede ser suspendido de nuevo y|o expulsado.
Dicha conducta puede poner en riesgo la inscripción del alumno para el siguiente ciclo
escolar.
Ausencias
Las faltas de los alumnos se pasarán a los libros oficiales de registro de los maestros así
como a los del prefecto y la coordinación. Las ausencias pueden ser consideradas
como justificadas y no justificadas. Las faltas justificadas incluyen: enfermedad, visita
médica, dental, fallecimiento en la familia, motivo religioso o cívico nacional,
internacional o eventos deportivos con justificante oficial en el que el alumno esté
participando. Los eventos organizados por ASOMEX y otros eventos organizados por el
colegio no cuentan como ausencias y no necesitan justificante escrito. Los alumnos
que hayan faltado por causa de enfermedad deberán traer una nota de sus padres para
integrarse de nuevo a clases. Las notas para justificar una falta deberán incluir una
explicación detallada del porqué el alumno estuvo ausente. Más de 2 ausencias
consecutivas por causa de enfermedad deberán presentar justificante médico. TODAS
LAS AUSENCIAS DE LOS ALUMNOS DEBERÁN JUSTIFICARSE POR ESCRITO. (LAS
LLAMADAS POR TELÉFONO NO SUSTITUYEN LA JUSTIFICACIÓN).
Las faltas por motivos personales serán consideradas como faltas injustificadas.
Las ausencias planeadas (como las vacaciones o eventos familiares) son aquellas de las
que se tiene conocimiento con un día o más de anticipación y requieren de la
notificación por escrito ante la Coordinación correspondiente y el llenado del formato de
ausencia planeada por parte del alumno para ser considerado y aprobado por el
Coordinador del área. La aprobación o no de la misma dependerá de que el alumno no
tenga materias reprobadas y no tenga 10 o más faltas en un bimestre.
9
Los alumnos que tienen ausencias justificadas no planeadas tienen el mismo número de
días que estuvieron ausentes a partir del día de su regreso para ponerse al corriente en
sus trabajos. En caso de una ausencia justificada planeada, el alumno deberá
notificarlo a sus maestros con siete días de anticipación para poder justificar sus faltas y
ponerse al corriente así como entregar por adelantado lo que se verá durante su
ausencia planeada antes de la misma. Los alumnos que no acudan con sus maestros
antes de una falta planeada no tendrán el derecho de entregar ningún trabajo atrasado
a su regreso.
Los alumnos que tengan más de 12 ausencias, justificadas o no, durante un semestre
no tendrán derecho a presentar el examen/proyecto final de dicho período. Las únicas
ausencias que no se contarán para este total son aquellas en las que el estudiante
estaba participando en una competición extraescolar organizada oficialmente en
representación de nuestra escuela, o para los que se completó un formato de ausencia
planeada antes de haber salido. Los alumnos que tengan más de 10 faltas no
justificadas o 20 retardos injustificados, entrarán automáticamente en período de
prueba disciplinaria.
Si un alumno debe salir de las instalaciones del colegio durante el horario de clases por
cualquier razón, el padre de familia deberá notificar por escrito el motivo, la fecha y
hora de salida ante la coordinación correspondiente. Salir de las instalaciones del
colegio sin permiso, es considerado comportamiento inapropiado y será registrada
como una falta injustificada.
Política de Calificaciones
Las boletas de calificaciones en preescolar, primaria y secundaria son entregadas cinco
veces en el año (cada 6-8 semanas) y cuatro veces para los alumnos de preparatoria
(cada 8-9 semanas). Las boletas contienen información relacionada con el
aprovechamiento del alumno, las ausencias, retardos y la conducta. Los padres deben
firmar la nota adjunta y regresarla al siguiente día de haber recibido la calificación. La
boleta del ASD reflejará las calificaciones reales y no las redondeará. Por ejemplo un
86 se reportará como 86 y no como un 90. Una calificación de menos de 60 es una
calificación reprobatoria. En primaria, las asignaturas de la materia de inglés (Reading,
Writing, Speaking and Spelling) tienen valores parciales y juntas, conforman el 100%
de la materia de inglés. Así mismo, las materias co-curriculares (educación física,
computación, arte y música) conforman el 100% de la materia co-curricular. El
promedio general estará basado en todas las calificaciones con un valor del 100%.
En secundaria y preparatoria las materias serán valoradas de acuerdo a las unidades
enseñadas por semana. Por ejemplo, una materia con una frecuencia de cuatro
períodos a la semana tendrá un peso del 100% mientras que una materia con dos
períodos a la semana valdrá solo el 50%.
La equivalencia de las calificaciones de preparatoria y noveno de secundaria según el
sistema estadounidense se asigna conforme a lo siguiente:
10
Calificación del ASD
100-97
96-93
92-90
89-87
86-83
82-80
79-77
76-73
72-70
69-67
66-63
62-60
59-0
Puntos
4.3
4.0
3.7
3.3
3.0
2.7
2.3
2.0
1.7
1.3
1.0
0.7
0.0
Letra
A+
A
AB+
B
BC+
C
CD+
D
DF
Las boletas de calificaciones de la SEP se reportarán de acuerdo a los lineamientos de la
SEP. Los alumnos que están en el Programa Mexicano recibirán una boleta del ASD y
otra de la SEP al final del ciclo escolar. Los alumnos en el Programa Americano
recibirán solamente la del ASD.
Los maestros darán una calificación académica (de 0-100) y una para la conducta (E, G,
S, N o U). Cada bimestre tiene el valor del 40% de la calificación semestral en
preparatoria y de un 20% en las calificaciones finales en primaria y secundaria. Los
exámenes semestrales tienen un valor de 20% del semestre en preparatoria y el 20%
del bimestre en cual se aplican en secundaria.
IMPORTANTE: Las calificaciones bimestrales de SEP se reportan con números enteros
de 5-10. Las calificaciones bimestrales son redondeadas hacia arriba a partir de 5 (ej.
55 ASD = 6 SEP, y 74 ASD = 7 SEP). Todas las calificaciones menores a 55 reciben un
5 en la boleta de la SEP. Los promedios finales de la SEP son un promedio de las
calificaciones de los bimestres de la SEP. Son reportados como un número entero con
un decimal de un dígito y no son redondeados. El promedio final anual es un promedio
de todos los promedios finales. Es reportado como un número entero con un decimal
de un dígito y no es redondeado. Debido a las pequeñas variaciones de las políticas
para reportar calificaciones de SEP y ASD, es posible que un alumno de secundaria
reciba calificaciones anuales aprobatorias para una materia en la boleta interna del
ASD, pero calificaciones reprobatorias en la boleta de SEP y viceversa.
Los estudiantes que no aprueben una clase en el reporte de calificaciones del ASD
deben presentar exámenes y/o cursos de crédito aunque tengan calificaciones
aprobatorias en la boleta de la SEP. Para cualquier duda, los padres o el alumno
deberán consultar con el coordinador del área para obtener más información
(especialmente si el alumno ha tenido materias reprobadas).
También, nuestros alumnos ganarán una calificación de conducta/ciudadanía. La escala
es la siguiente para cada bimestre:
11
E: Excelente - el estudiante nunca ha tenido ningún problema de comportamiento.
G: Bueno - el estudiante ha tenido entre uno y tres problemas de conducta, pero no ha
recibido reportes de disciplina y responde bien a la corrección de los maestros.
S: Satisfactorio - el estudiante ha tenido entre uno y cinco problemas de conducta y no
más de un reporte de disciplina, responde a la corrección del maestro.
N: Necesita mejorar - el estudiante tuvo múltiples problemas en el aula y/o dos o más
informes de disciplina, no responde a la corrección de maestro.
U: Inaceptable - el estudiante muestra una conducta inapropiada después de repetidas
advertencias y se ha emitido tres o más informes de disciplina.
Exámenes
En primaria se tienen 5 periodos de evaluación para el aprendizaje por año, mismos
que comprenden una semana al final de cada bimestre. Durante esta semana, los
alumnos presentarán proyectos y|o exámenes que complementarán la evaluación del
bimestre.
Los exámenes son aplicados al final de cada semestre en preparatoria y secundaria.
El maestro deberá proporcionar una evaluación que sea significativa de los objetivos del
curso y que respete el 20% del valor del examen que afectará la calificación semestral
(prepa) o bimestral (secundaria). Los exámenes en secundaría se realizarán al mismo
tiempo que en la preparatoria (antes de Navidad y en junio) y serán incluidos en los
promedios del 2do y 5to bimestre. Pedimos a toda la comunidad ASD que respeten el
horario de exámenes semestrales y que no se ausenten si no es por una razón muy
urgente. Si una ausencia durante el periodo de exámenes es inevitable, el estudiante
debe notificar al coordinador lo antes posible. Un proyecto de semestre adicional puede
ser asignado en lugar del examen. También, ver "Ausencias" más arriba en relación con
las ausencias y elegibilidad para un examen.
Alumnos Exentos de Exámenes
Los maestros de secundaria y preparatoria tienen permitido (sin ser obligatorio),
exentar a los alumnos que tengan un promedio de más de 95% de calificación en los
períodos de calificaciones a los cuales corresponde el examen. Los maestros que hagan
uso de esta regla no pueden dar proyectos o trabajos extras para ayudar al alumno a
mejorar su promedio. Los maestros deben mencionar su reglamento con respecto a su
clase al inicio de cada semestre.
Honestidad y Respeto
Se espera que todos los trabajos de los alumnos sean auténticos. Al alumno que se le
sorprenda copiando en cualquier materia se le asignará un cero y se le dará un reporte
de disciplina el cual será archivado en su expediente. Una segunda violación a esta
regla dará como resultado otro cero en el trabajo y un día de suspensión. Cualquier
otra ofensa que incluya el copiar puede dar como resultado la expulsión.
Las siguientes actividades se consideran como “copiar”:
Copiar el trabajo de otro compañero.
Cortar/copiar y pegar del Internet u otra fuente.
12
Comportamiento inapropiado durante algún examen – como hablar sin permiso.
Los maestros podrán deducir hasta un 10% a los trabajos entregados un día tarde, un
20% a trabajos entregados dos días tarde y hasta 50% por los entregados más de dos
días tarde. No se aceptarán trabajos tarde en las últimas dos semanas de un bimestre.
La política de cada maestro puede ser diferente a estas indicaciones máximas y por lo
mismo los alumnos deberán de revisar el reglamento de cada materia.
Los alumnos deberán respetar a todos los docentes y personal del colegio como
autoridades en la escuela. Los alumnos que no obedezcan las instrucciones de algún
maestro o personal del colegio o se dirijan a ellos de manera inapropiada o con un tono
inapropiado y sin el respeto adecuado, obtendrán un reporte de disciplina. Ejemplos de
reportes de disciplina incluyen:
No seguir las instrucciones del maestro(a).
Dirigirse a un maestro en forma irrespetuosa.
Discutir con algún docente.
Daños a la propiedad ajena.
Otras conductas inapropiadas (al juicio del maestro).
Los alumnos deberán de respetar siempre el material de sus compañeros y de la
institución porque cualquier violación a esta regla (p.ej., tomar prestado sin permiso) se
considerará como robo y el alumno será suspendido. Los alumnos que no muestren
respeto o destruyan la propiedad del colegio, tendrán un reporte y además pagarán los
daños ocasionados.
Reportes de Progreso
Los alumnos con un promedio menor a 70 en la calificación interna en alguna materia,
recibirán un reporte de progreso el cual deberá ser firmado por los padres quienes
deben regresar la copia firmada al maestro al día siguiente. Los padres de familia de
alumnos con reportes de progreso con un promedio menor a 60 recibirán una llamada
telefónica por parte de la coordinación correspondiente para que vengan a firmar
personalmente los reportes.
Los reportes de progreso se entregarán aproximadamente en la tercera o cuarta
semana de cada bimestre. Reportes de progreso específicos y generales pueden ser
solicitados en cualquier momento y no tienen que ser regresados a la coordinación.
Favor de revisar el calendario para las fechas de entrega.
Reprobados Académicamente
Los alumnos de secundaria y preparatoria que reprueben una materia ya sea en el
semestre con una calificación de 50-59 recibirán una oportunidad para pasar un
“Examen por Crédito” con un costo de $300 pesos por examen.
Los alumnos que tengan menos de 50 o reprueben el Examen por Crédito deberán
tomar los “Cursos por Crédito”, cursos por la tarde o durante enero y/o el verano
con un costo de $3,500 por semestre.
Los Cursos por Crédito son diseñados para proporcionar atención directa a las áreas
identificadas en las que el alumno no cubrió los objetivos de la materia. Estos
13
cursos no deben ser comparados con cursos intensivos para obtener el crédito
completo en una clase como los que ofrecen otras instituciones.
Los alumnos deben pasar los Cursos por Crédito con un 60 o más para continuar en
el colegio.
Si el alumno gana una calificación aprobatoria (60+) en el examen o curso por
crédito, entonces el alumno recibirá un 60 en la calificación semestral. Una nota en
la boleta del ASD indicará que la materia fue pasada con un Examen o Curso por
Crédito.
Si el alumno reprueba el año bajo los estándares del ASD pero aprueba con SEP, el
alumno deberá seguir las reglas del colegio para recibir crédito en esas materias; de
lo contrario no le será permitido inscribirse en el siguiente ciclo escolar.
Programa Americano (alumnos de 7° - 12° con un solo programa)
El ASD ofrece dos programas denominados como “Americano”, diseñado para los
alumnos extranjeros que no dominan el español y el “Mexicano” para los alumnos
regulares que ya son bilingües. Los padres de los alumnos inscritos en el programa
americano, deberán firmar un acuerdo con el coordinador y a pesar de ello, el colegio
ofrecerá una clase de español con el propósito de que estos alumnos mejoren sus
habilidades en este idioma. Si eligen asistir a las clases regulares de español serán
responsables de todo el trabajo que ahí se desarrolle y obtendrán por lo tanto, una
calificación. Todos los alumnos del ASD, sin importar el programa que lleven a cabo,
deberán cumplir con los requerimientos necesarios para graduarse. Los estudiantes
que deseen obtener el diploma de preparatoria que está acreditado para el estudio en
los Estados Unidos de América deben obtener una calificación aprobatoria en Historia
de los EE.UU., así como en un mínimo de un año de Inglés/Literatura de nivel
preparatorio. No serán elegibles para una revalidación en la SEP o UNAM sin cumplir
con los requisitos de estas instituciones.
Entrega de Documentación Oficial y Kardex
Las constancias de estudio, copias de calificaciones, cartas para pasaportes o visas,
cartas de buena conducta y cualquier otro documento de este tipo, deberán solicitarse
directamente en el departamento de control escolar y tendrán un costo de $50.
Cuando un alumno decida darse de baja del colegio, todos los adeudos deberán estar
cubiertos antes de hacerlo. No se dará ninguna información o documentación de
ningún alumno sin la autorización de sus respectivos padres o tutores.
Criterio para Promover al Siguiente Grado
El colegio recibe niños a KI con 3 años cumplidos, a KII con 4 cumplidos y a KIII con 5
años cumplidos y 6 años cumplidos al 30 de agosto; 1º de primaria al 31 de diciembre
del correspondiente ciclo escolar.
Por disposición de SEP, los alumnos de primaria no pueden ser reprobados
académicamente y por lo tanto, todos los alumnos serán promovidos al siguiente año.
Sin embargo, para los alumnos cuyo promedio general sea menor a 70 o que tengan
alguna materia reprobada en el promedio final de la misma, su estatus el siguiente año
escolar será de “promoción condicional” lo cual implica que iniciará el año con un
contrato de prueba académica y el ASD se reservará el derecho de permitirle la
14
inscripción si durante el ciclo escolar subsecuente no logra superar el periodo de prueba
académica.
El criterio para promover a cada alumno de secundaria o preparatoria deberá de ser el
siguiente:
Un promedio general no menor a 70 y que no esté condicionado académicamente
en la boleta interna.
Un expediente de conducta satisfactoria (y que no esté condicionado por disciplina
en el momento).
Una asistencia satisfactoria (80%+) en el ciclo escolar.
Los alumnos que no llenen los requisitos del criterio para ser promovidos serán
considerados en promoción condicional, retención o cualquier otro término que use el
colegio, en las bases de lo que puedan ser sus mejores intereses educativos. Un
Comité de Promoción/Retención conformado por administradores y maestros revisará la
retención de alumnos en una base de caso por caso para su consideración.
El alumno que tenga más de 5 materias reprobadas, deberá repetir el año académico.
Los alumnos que previamente hayan repetido año escolar en el ASD no son elegibles
para repetir una segunda vez. Los alumnos de secundaria que hayan reprobado la
clase de inglés en la calificación de la SEP, podrán tomar un examen básico de inglés
para obtener calificación aprobatoria (60) pero no se le permitirá regresar al ASD el
siguiente ciclo escolar. Respetando los lineamientos de UNAM, el alumno de
preparatoria que repruebe 3 o más materias al final del ciclo escolar (antes de aplicar
exámenes y cursos por crédito), no podrá volver a inscribirse en el siguiente ciclo
escolar. No hay excepción a esta regla de UNAM. La política del ASD para secundaria
es la misma.
Requisito Para Graduarse
Los alumnos deberán tener todas las materias aprobadas con todos sus requisitos
antes de que los documentos oficiales sean enviados para su certificación (ASD,
SEP y|o UNAM).
Los estudiantes que deseen obtener el diploma de preparatoria que está acreditado
para el estudio en los Estados Unidos de América deben obtener una calificación
aprobatoria en la clase de Historia de EE.UU. de nivel preparatoria, así como en un
mínimo de un año de Inglés/Literatura de nivel preparatoria. Todos los graduados
de preparatoria del ASD deben completar un año cada uno de Biología, Química y
Física, y tres años de matemáticas. Los cursos requeridos para obtener el diploma
de la preparatoria acreditado por la UNAM incluyen Geografía de México, Historia de
México, Derecho Mexicano y Estructuras Socioeconómicas y Políticas de México.
Cualquier estudiante que se inscribe en la preparatoria de ASD después del
comienzo del primer semestre (grado 10) debe reponer cualquier de estas materias
que no cursó a un costo adicional de $3,500 pesos por semestre por materia.
Deberán de entregar al final del ciclo escolar la “hoja de liberación” con las firmas
requeridas.
Deberán también cumplir con el requisito de servicio a la comunidad (secundaria y
preparatoria).
15
Los alumnos de 12º deberán de presentar un Portafolio de Graduación a un grupo
de sinodales del ASD.
Servicio a la Comunidad
Los alumnos de secundaria y preparatoria deben cumplir con servicio a la comunidad
cubriendo una cantidad de horas asignadas por grados como se menciona a
continuación: 7º – 5 horas, 8° – 10 horas, 9º – 15 horas, 10º – 20 horas, 11º – 25
horas y 12º – 30 horas. Por lo menos la mitad de las horas se tienen que
cumplir en eventos organizados por el ASD. Si trabajan horas de servicio fuera
del colegio, deben traer un oficio del supervisor del servicio, con los datos del mismo,
detallando las actividades, fechas y horas en que hicieron su servicio mas una reflexión
personal, de por lo menos una cuartilla, escrita por el(la) alumno(a) detallando lo
aprendido en estas experiencias de servicio fuera del colegio. Alumnos fungiendo como
parte del Consejo Ejecutivo del Consejo Estudiantil, Secretariado de CADMUN o de otro
club podrán ganar hasta 30% de sus horas de servicio social. Alumnos en otros
puestos de dichas organizaciones podrán ganar hasta el 20% de sus horas. Estos
criterios se aplicarán siempre y cuando el(la) alumno(a) cumpla con sus deberes de la
manera adecuada, según las observaciones del asesor del grupo.
El servicio
comunitario será dirigido por el orientador y un equipo de maestros y alumnos quienes
buscarán los lugares y las oportunidades para que los alumnos desarrollen y practiquen
sus valores y sus sentimientos de cooperación y solidaridad a quienes más necesitan.
Portafolio de 12º
Los alumnos de sexto semestre de preparatoria deben presentar un portafolio antes de
la graduación, el cual deberá contener por escrito y en otra forma alternativa una
investigación y la demostración de su realización académica. El portafolio será
presentado frente a un grupo de docentes y otros invitados y el orientador en turno
será el encargado de coordinar dicho trabajo.
Reconocimiento al Alumno
Para reconocer el aprovechamiento académico, el esfuerzo individual y el respeto hacia
otros, el American School of Durango premia a los alumnos que practican los atributos
identificados en la misión del colegio. Algunos ejemplos son:
Diplomas y certificados.
Reconocimiento en los Honores a la Bandera.
Premios en el salón de clases.
Participación en actividades extracurriculares.
Notas puestas en los boletines informativos y la página electrónica del ASD.
Cada bimestre, los alumnos que reciban un promedio igual o mayor a 96 sin ninguna
materia reprobada (sin redondear) y un buen puntaje en el examen MAP, recibirán un
diploma de Excelencia Académica (Director’s List); de 92 a 95 sin ninguna materia
reprobada y un buen puntaje en el examen MAP: Cuadro de Honor (High Honor); de 88
a 91 sin ninguna materia reprobada y un buen puntaje en el examen MAP: Mención
Honorífica (Honor Roll); cualquier alumno que mejore en su aprovechamiento general
de cinco o más puntos y una mejoría en el puntaje del examen MAP recibirá un
certificado por Mejoramiento Académico. Los alumnos que obtienen solamente “E” en
16
calificaciones de conducta recibirán un diploma de “Good Citizenship” al final de
bimestre.
Al final del año escolar, el ASD reconoce el esfuerzo de los alumnos que obtienen los
mejores promedios generales, otorgando diplomas de aprovechamiento a los 3
primeros lugares de cada grado en una ceremonia especial en las instalaciones del
colegio.
Así mismo, cada año el colegio tiene el honor de reconocer el esfuerzo puesto por los
alumnos que se gradúan de primaria, secundaria y preparatoria en su aprovechamiento
académico. Los Premios Presidenciales de Educación están basados en los promedios
académicos más altos de las boletas internas tomando en cuenta los tres años de cada
área, (o de 4º a 6º en el caso de primaria). Por tal motivo deseamos informarle el
criterio para obtener al alumno merecedor del Premio de Excelencia Presidencial y
Aprovechamiento Presidencial de EU (Presidential Education Awards) otorgados en la
graduación:
Los Premios de Excelencia Presidencial se otorgan a los alumnos que cumplan con los
criterios detallados en la página
http://www2.ed.gov/programs/presedaward/eligibility.html
Es importante cumplir con los siguientes factores:
1. Las dos cartas de recomendación y el ensayo escrito en inglés por el alumno con
las razones por las cuales seria merecedor del premio. También se considerará
alto rendimiento en los exámenes estatales, nacionales e internacionales,
incluyendo MAP, ENLACE, SAT y ACT. Excelente conducta, esto quiere decir que
no tengan en su haber ningún reporte de disciplina ni registrado ninguna “N” o
“U” y menos de cinco “S” en este aspecto.
2. Haber completado su servicio comunitario correspondiente al área antes del
inicio de exámenes semestrales (en caso de secundaria y preparatoria).
3. No tener registrado más de siete faltas y no más de siete retardos por año
escolar. Se harán excepciones a esta regla solamente en casos extraordinarios,
los cuales serán considerados por los coordinadores y director.
Los Premios de Aprovechamiento Presidencial se reconocen a los alumnos que cumplan
con los criterios detallados en la página
http://www2.ed.gov/programs/presedaward/eligibility.html
Es importante cumplir contar con las dos cartas de recomendación y el ensayo escrito
en inglés por el alumno con las razones por las cuales seria merecedor del premio.
También se considerará alto rendimiento en los exámenes estatales, nacionales e
internacionales, incluyendo MAP, ENLACE, SAT y ACT.
La revisión para asegurar la mención del alumno acreedor a estos premios será
realizada por el coordinador del área tomando como base los registros existentes.
17
Los Premios de Liderazgo se otorgan a uno o dos graduados que hayan sido alumnos
líderes del colegio. Los alumnos seleccionados han estado involucrados en varios
puestos de liderazgo, han hecho contribuciones positivas al colegio y cumplen con
puntos 2 al 4 de los criterios para el Premio Presidencial de Excelencia. Los maestros
son quienes nominan a uno o dos alumnos para este premio.
Los Premios de Ciudadanía se otorgan a uno o dos graduados que han sobresalido por
su actitud positiva, su servicio al colegio y a su comunidad y cumplen con puntos 2 al 4
de los criterios para el Premio Presidencial de Excelencia. Los maestros son quienes
nominan a uno o dos alumnos para este premio.
El(La) alumno(a) con el promedio general mas alto de calificaciones en sus tres años de
preparatoria será acreedor(a) del premio “Valedictorian” de su generación y el(la) del
segundo promedio mas alto será el(la) “Salutatorian”. Así mismo, a estos alumnos se
les otorgará el privilegio de dar el discurso a sus compañeros de generación en la
ceremonia de graduación. La misma oportunidad de impartir el discurso en la
graduación se otorgará a los alumnos con los dos más altos promedios en sus
trayectorias de primaria y secundaria para los que egresan de sexto y noveno grado,
respectivamente. Si uno de estos alumnos opta por no dar el discurso, el privilegio será
ofrecido al alumno con el próximo promedio mas alto hasta que dos personas acepten
la oportunidad.
El Premio de “Hijo del Colegio” se otorgará a los alumnos que asisten al American
School of Durango desde Kinder III hasta finalizar tercer año de preparatoria. La única
excepción será para alumnos que estudiaron fuera del estado de Durango por un
máximo de dos años, pero siempre tuvieron la intención de regresar al ASD.
Los Premios de Reconocimiento Atlético se dan a los alumnos graduados que han sido
seleccionados por el Departamento de Deportes por su alto rendimiento en el mismo.
IV.
SISTEMA DE DISCIPLINA
Los alumnos deberán mostrar buena conducta, basada en actitudes de comportamiento
cívico, autodominio y respeto hacia la comunidad, mismas que favorezcan la
convivencia y la mutua colaboración dentro y fuera del ASD.
Con este fin, el alumno debe esforzarse por mantener:
a) Cordialidad en el trato y ayuda mutua.
b) Actitud de diálogo y apertura ante las ideas de los demás.
c) Vocabulario correcto y educado.
d) Honradez y sinceridad en sus palabras y acciones.
Para conservar digno el ASD, se pide a los alumnos:
a) Cuidar las instalaciones, el mobiliario y los patios.
b) Reponer (o cubrir el costo) inmediatamente de cualquier objeto que por alguna
causa hayan deteriorado o dañado.
18
c) No rayar ni pintar las paredes, pisos, puertas o pupitres.
Quien dañe o deteriore intencionalmente las instalaciones será sancionado con la
suspensión temporal o definitiva del ASD, según sea la gravedad de la falta.
No se permite a los alumnos el uso de los teléfonos de oficinas, salvo en casos
excepcionales y con permiso de la Coordinación o Dirección. Queda prohibido traer o
usar dentro de las instalaciones del ASD durante horarios lectivos celulares,
radiolocalizadores, radios u otros aparatos similares que puedan distraer la atención del
alumno. En el caso de las tabletas y computadoras personales, se permitirá su uso
dentro del salón de clases solamente cuando el maestro así lo requiera y su cuidado
queda bajo la responsabilidad exclusiva del alumno.
Por motivos de educación y de disciplina, los alumnos no deben consumir alimentos o
bebidas en clase, mascar chicle, o traer revistas, periódicos, juegos electrónicos u otros
objetos que puedan distraerles en sus actividades escolares.
Los alumnos deben mantener siempre las aulas de clases ordenadas y limpias.
Cualquier miembro del equipo directivo o docente puede llamar la atención al alumno
que cometa alguna falta al Reglamento.
Los maestros son responsables de la supervisión del comportamiento del alumno en
todo momento y pueden tomar cualquier acción razonable para corregir tal
comportamiento. Cada maestro explicará las reglas, expectativas y consecuencias de
conducta en la primera semana de clases y regularmente les recordará a los alumnos
mantener una conducta apropiada. Habrá consecuencias por cualquier conducta
inapropiada.
Reportes Positivos
Los maestros son exhortados a otorgar reportes positivos a alumnos que muestren
buena conducta y/o excelente rendimiento académico. Los reportes positivos deben ser
usados para dar a conocer una mejoría en el comportamiento del alumno. Dichos
reportes se enviarán a casa y el padre de familia deberá regresar la copia firmada al día
siguiente al maestro para ser anexada al expediente del alumno.
Reportes de Disciplina
El maestro es responsable del orden dentro de su salón de clase para que el tiempo sea
debidamente aprovechado. Si una secuencia de acciones correctivas no mantiene el
orden (p.ej. reportes de autodisciplina), el alumno será enviado a la oficina del
coordinador o con el director con un reporte de disciplina. Se le pedirá al alumno que
su padre firme una copia del reporte. Si el alumno no regresa el reporte firmado, se le
llamará al padre por teléfono y no se le permitirá la entrada al alumno hasta que éste
sea firmado. Los padres de familia pueden pedir una entrevista con los maestros y/o
coordinador con respecto a cualquier reporte.
19
Salida de los Alumnos de Preparatoria Durante su Recreo
Los alumnos de preparatoria pueden salir del colegio durante su receso siempre y
cuando entreguen el permiso firmado por sus papás a la Coordinación. Deberán
regresar y estar en clases antes de su siguiente período de trabajo o será considerado
retardo o falta. Si hay algún problema y el alumno no puede regresar a clases deberá
informarlo personalmente a la Coordinación. Los alumnos que no regresen y aquellos
que lleguen tarde tres veces después de que termine el recreo podrán tener como
resultado la revocación del privilegio de salir del colegio en la hora del recreo. La
Coordinación podrá suspender este privilegio cuando la situación lo amerite.
Periodo de Prueba Disciplinaria
Cuando un alumno constantemente falta al reglamento del ASD o es suspendido por
cualquier motivo(s) deberá de colocarse durante un tiempo en período de prueba
disciplinaria por recomendación del director o coordinador y firmar un contrato de
disciplina. El alumno que reciba 2 o más “U” o 3 o más “N” y “U” (combinadas),
automáticamente entrará a período de prueba disciplinaria. Estar en período de prueba
disciplinaria significa que el alumno no puede participar en ninguna actividad
extracurricular o tener privilegios del colegio a menos de que un comité de maestros
decida lo contrario. Después de que un alumno ha estado en período de prueba de
disciplina por el período de tiempo estipulado en su contrato, el coordinador revisará su
caso. Para remover a un alumno del período de prueba disciplinaria es necesario que
su comportamiento sea el adecuado tanto dentro como fuera del salón de clases.
Periodo de Prueba Académica
Estar en período de prueba académica es un estado temporal en el que incurre el
alumno al recibir su boleta más reciente y cuyo promedio general es menor de 70 y/o
tienen materias reprobadas. Este período no es considerado un castigo ya que está
diseñado para ayudar a los alumnos a mejorar académicamente. Cuando un alumno
está en período de prueba académica, se lleva a cabo una reunión con el maestro, los
padres, el orientador del área y el alumno para evaluar el desarrollo académico y llevar
a cabo un plan que será firmado por el coordinador, los padres y el alumno. El plan se
pondrá por escrito en un contrato de prueba académica con objetivos específicos. El
padre o el(la) alumno(a) podrán solicitar un plan para mejorar aunque no esté en
periodo de prueba académica. Los alumnos podrán estar o no en periodo de prueba
académica dependiendo de sus calificaciones de cualquier bimestre del ciclo escolar. Si
el alumno(a) entra a un período de prueba académica al final del año escolar, éste
continuará en el siguiente ciclo escolar. El alumno saldrá de este período de prueba
académica al obtener un promedio general mayor o igual a 70 y|o NINGUNA materia
reprobada. El padre o el alumno podrán solicitar un plan para mejorar aunque no esté
en período de prueba académica.
Suspensiones y Expulsión
Los alumnos que no sigan las políticas de la escuela después de repetidas advertencias,
serán suspendidos. Estas violaciones deberán ser documentadas con un reporte de
disciplina/suspensión. En la mayoría de los casos los reportes de disciplina se les
otorgarán a los alumnos después de repetidas advertencias. La escuela debe notificar a
los padres cuando se ha emitido un reporte. Cuatro reportes de disciplina recibidos en
20
un período de ocho semanas hacen acreedor al alumno a una suspensión. Dicha
suspensión se dará por un día y será considerada como falta injustificada la cual
conlleva la deducción del 2% de la calificación bimestral en cada materia que pierde en
el día de la suspensión. A los alumnos que sean suspendidos 3 veces se les enviará
una carta de la escuela notificándoles “Probable expulsión”.
- Por la primera ofensa: 1-2 días de suspensión y no podrá participar en actividades
co-curriculares.
- Por una segunda ofensa: 3-4 días de suspensión, no podrá participar en
actividades co-curriculares y habrá una conferencia con padres-alumno.
- Por una tercera ofensa: 5 días de suspensión, no podrá participar en actividades
co-curriculares y habrá una conferencia con padres-alumno.
- Si el alumno presenta 4 suspensiones, habrá junta para hablar de expulsión.
En los casos que la gravedad de la falta o la reincidencia en la falta lo ameriten, se
puede imponer un reporte determinado (incluso de expulsión definitiva) sin haber
seguido el sistema progresivo de reportes.
Se consideran faltas graves y pueden ameritar el reporte de suspensión o expulsión:
a. Hurto comprobado.
b. Falta de respeto al personal directivo, a los profesores, al personal o a los
alumnos.
c. Crítica habitual de las normas del ASD, manifestar descontento habitual o realizar
cualquier acto que implique deslealtad o falta de integración con el colegio.
d. Salida del ASD sin permiso en horas de clase.
e. Fumar dentro del ASD.
f. Falsificar documentos escolares.
g. Falsificación de permisos.
h. Introducción, consumo o tráfico de droga.
i. Introducción o consumo de alcohol.
j. Comportamiento inmoral.
k. Introducción o manejo de pornografía.
l. Peleas o agresiones físicas a otro.
m. Maltrato grave del mobiliario.
n. Cualquier tipo de abuso de poder sobre alumnos de grados inferiores o en
situación desventajosa.
o. Sobornar o intentar sobornar a maestros o personal del ASD.
p. Faltar a clase intencionalmente más de una vez.
Estos son ejemplos de faltas graves pero no se limita la lista a las mencionadas.
Cartas de Conducta
Cuando el alumno solicite una carta de conducta, el ASD seguirá los siguientes criterios:
Una carta de “buena conducta” será otorgada al alumno que no tenga ninguna
“N” o “U” y no más de 3 “S” en conducta en su boleta de calificaciones
bimestrales más reciente.
Una carta de “regular conducta” será otorgada al alumno que no tenga más de 2
“N” o “U” y no más de 5 “S”.
21
Una carta de “conducta no aceptable” será otorgada al alumno que tenga más
de 2 “N” o “U”.
V.
UNIFORMES Y ARREGLO PERSONAL
El uniforme y la presentación personal son un distintivo que crea un vínculo de
pertenencia al ASD y revela las cualidades personales que caracterizan al alumno.
Mientras los alumnos lleven el uniforme dentro o fuera del ASD deberán usarlo con
propiedad, manteniendo siempre una presentación digna.
Los uniformes del ASD y su uso son:
Uniforme
Uniforme Formal de Alumnas
Uniforme Formal de Alumnos
Uniforme de Educación Física
Uniforme de Deportes
Consiste en
Falda con peto (preescolar)
Falda formal (primaria y
secundaria), blusa blanca de
manga larga o corta, calcetas
blancas para preescolar y
primaria; calcetas negras para
secundaria (por encima del
tobillo), zapatos negros,
suéter del ASD (para los días
de frio).
Pantalón gris formal, camisa
blanca de manga larga o
corta, calcetines negros (por
arriba del tobillo), cinturón
negro para alumnos de
secundaria, zapatos negros y
suéter del ASD (para los días
de frio).
Tenis blancos, calcetín
blanco; pants y sudadera del
ASD, playera asignada para
deportes.
El uniforme de la selección del
ASD.
Uso
Diario (excepto los días de
educación física),visitas
culturales, clausuras,
concursos y otros eventos
especiales que lo ameriten
Diario (excepto los días de
educación física) visitas
culturales, clausuras,
concursos y otros eventos
especiales que lo ameriten
Clases de Educación Física
En juegos y competencias
oficiales
Por lo tanto:
El alumno de Kinder I a noveno deberá presentarse al ASD con el uniforme
respectivo para cada día. El uniforme deberá estar completo, limpio y en buen
estado de lunes a viernes.
Los alumnos usarán el uniforme de Educación Física solamente los días que les
corresponda esa clase
Deben usar el uniforme formal los demás días incluyendo los días de eventos
especiales.
Las playeras deberán estar fajadas todo el tiempo.
Las alumnas podrán usar mallas del color correspondiente al de las calcetas en
época de frío.
22
En primaria, en caso de que el alumno no venga uniformado como corresponde,
la maestra enviará al alumno a la Coordinación para que llame a su casa y le
traigan el uniforme.
En secundaria, a los alumnos que no traigan el uniforme se les entregará una
nota “no trajo el uniforme” y la maestra enviará al alumno al prefecto para que
llame a su casa y le traigan el uniforme. Cinco notas de éstas equivalen a un día
de suspensión externa aún habiendo sido entregadas el mismo día por diferentes
maestros. El mismo sistema se aplica a violaciones del código de vestimenta de
preparatoria.
No se permiten gorras, boinas o sombreros en el salón de clases a menos que
obtengan permiso del coordinador o director del colegio.
Pelo aseado. En caso de pelo largo, recogerlo para que se vea la cara (y las
orejas mientras presentan exámenes y/o trabajan en el laboratorio de ciencias
naturales).
A los padres de familia de alumnos de maternal que decidan adquirir el uniforme,
se les recomienda comprar los pants ya que es más fácil manipular al momento
de cambiarlos y de llevarlos al baño.
Las chamarras y suéteres deben estar marcados con el nombre del niño en un lugar
visible y permanente. El colegio no se hace responsable de prendas perdidas
(incluyendo aretes, pulseras y/o anillos que los alumnos porten).
Clima Invernal
La Coordinación anunciará el comienzo del uso de “ropa de invierno”. En ese momento
se les permitirá a los alumnos usar los pants o pantalones largos escolares así como,
usar ropa abrigadora que no sea del colegio, tomando en cuenta que estos llevarán
debajo el uniforme completo. En ningún momento se permitirá a los estudiantes que
no usen el uniforme bajo sus abrigos. Los alumnos podrán Así mismo, la Coordinación
informará del término del uso de “ropa de invierno” a partir de lo cual se aceptará
únicamente el uniforme formal.
Nota: Uno de los valores que estamos promoviendo en el colegio es el orgullo
y respeto a si mismos. Es por esto que les pedimos su ayuda para asegurarse
de que los alumnos traigan sus zapatos limpios, ropa libre de manchas y
rasgaduras, y por supuesto, que practiquen una buena higiene.
Los alumnos de preparatoria deben demostrar respeto a sí mismos y a los demás
rigiéndose por el código de vestimenta que el colegio pide en este reglamento.
Código de Vestimenta de Preparatoria
1. Los pantalones de vestir con cinto. Los pantalones de mezclilla se pueden usar
siempre y cuando se encuentren en buenas condiciones, sin rasgaduras u hoyos.
2. Los pantalones cortos serán permitidos si tienen bastilla y traen cinto.
3. Los pantalones cortos de hombre y mujer, faldas o vestidos deben estar 5 cm o
menos arriba de la rodilla.
4. Las camisas o playeras deben cubrir los hombros y el estómago aun levantando los
brazos y el cuello de la camisa/playera debe rodear el cuello del (de la) alumno(a).
23
5. No se permite usar en las instalaciones del colegio gorras, cachuchas, lentes
obscuros. Cualquier tipo de accesorio y/o diseño en la piel o arte no tradicional
deberá ser cubierto o quitado (aretes, piercings, perforaciones, tatuajes) mientras se
encuentren en el colegio.
6. Todos los alumnos deben tener su cabello aseado. En caso de pelo largo, recogerlo
para que se vea la cara (y las orejas mientras presentan exámenes y/o trabajan en
el laboratorio de ciencias naturales).
7. No se acepta que el alumno vista ropa deportiva (jerseys, pants o shorts).
8. El alumno no debe vestir ropa que anuncie cigarros, alcohol o mensajes
inapropiados.
VI.
SERVICIOS PARA EL ALUMNO
Servicio Médico
Los alumnos que se sientan indispuestos o enfermos durante el día escolar, deberán
solicitar un pase escrito con sus maestros para ir con la doctora. Los alumnos que
vayan con la doctora durante o entre clases y no lleven este pase no serán admitidos.
Si la doctora da la indicación de que el alumno regrese a clases, deberá mostrar a su
maestro una nota firmada por ella. Los alumnos que desean abandonar el colegio por
causas de enfermedad deberán de ir con la doctora y ella llamará a casa para
informarles a los padres de la situación antes de permitir la salida del colegio. Si su
hijo(a) está enfermo, especialmente si está en el área de preescolar, favor de no
mandarlo al colegio ya que puede contagiar a compañeros y maestros.
Orientación y Asesoramiento
La función del orientador es ayudar a los alumnos a fortalecer sus habilidades a fin de
que puedan afrontar retos y orientar positivamente su vida. El orientador, es además
un nexo muy importante entre los alumnos y las universidades a las que aspiran poder
integrarse.
Solicitud de Asesoría
Si un alumno desea hablar con algún coordinador acerca de algún tema personal o
académico y el administrador y/o orientador está ocupado en ese momento, se le
pedirá que llene un formato para asesoría. Los formatos de asesoría pueden ser
requeridas por los maestros que sientan que el administrador y/o orientador pueda
ayudar a algún alumno con problemas personales o académicos.
Pasantías
El Colegio ofrece servicio de pasantías aclarando que los maestros titulares no pueden
darle pasantías a sus propios alumnos recibiendo un pago a cambio. Todos los arreglos
para pasantías que requieran del uso de las instalaciones del colegio, deberán ser
hechos a través del administrador del área.
Cafetería/Comida
Los alumnos deben usar la cafetería solamente durante sus períodos de recreo. Comer
queda restringido a las áreas de cafetería y de juego. Los alumnos no tienen permitido
24
introducir comida, dulces o bebidas al salón, canchas deportivas o al área de los
casilleros. Se permite el agua en los salones pero debe mantenerse en un contenedor
que no se tire o rompa. Los alumnos de secundaria y preparatoria que violen esta regla
cinco veces, obtendrán un día de suspensión. Les agradecemos no enviar envases de
vidrio para alumnos de preescolar y primaria.
El plan del American School of Durango incluye un programa de educación nutricional y
de salud. Como parte de este programa los artículos que se venden en la cafetería del
colegio son revisados por la administración y ASOPAF. El colegio se reserva el derecho
de limitar la venta de algún artículo durante horas específicas del día.
Únicamente para los alumnos de preescolar: En caso de no mandar a su hijo(a) con
refrigerio, podrán adquirir semanalmente su “Carnet de Refrigerio” en caja, para que se
le entregue diariamente. Les agradecemos abstenerse de enviar alimentos fríos que
necesiten calentarse.
Laboratorios de Computación y uso Personal de Tecnología
El colegio cuenta con tres laboratorios de computación para las diversas secciones:
Preescolar, Primaria y Secundaria/Preparatoria. El acceso a Internet está supervisado
por los encargados de dichos laboratorios y los maestros que hacen uso de los mismos
con los diferentes grupos. Cualquier alumno que haga mal uso del laboratorio de
computación o un aparato electrónico personal enfrentará consecuencias de disciplina y
los privilegios del uso del Internet, de las computadoras y del aparato personal pueden
ser revocados de manera temporal o permanente según el daño. Un aparato personal
que se está utilizando sin autorización en una clase será confiscado y entregado al
prefecto. En la primera ocasión se entregará al alumno el mismo día después de
clases, en la segunda se entregará después de una semana y en la tercera no se
regresará hasta el final del ciclo escolar. Si el equipo de computación es dañado o
destruido, los alumnos y sus padres de familia se harán responsables de su pago. Los
recursos del Internet pueden ser muy valiosos en la educación del alumno. El acceso al
Internet dentro del colegio es un privilegio que puede autorizarse así como negarse. Se
espera que los alumnos estén conscientes y acaten lo siguiente:
Seguridad Personal del Alumno: No se puede dar entrada a información de contacto
personal en sitios de Internet para el acceso público. Esto incluye correo
electrónico, dirección y teléfono personal.
Uso de Internet: Los alumnos pueden usar el acceso a Internet del colegio,
incluyendo el correo, únicamente para actividades educativas dirigidas por los
maestros.
Uso prohibido de computadoras
- Tener acceso o crear carpetas o materiales sin autorización
- Tener acceso o crear carpetas ofensivas
- Utilizar juegos de Internet, dominios de usuarios múltiples, sitios de chat, redes
sociales o servicios de correos electrónicos como: Hotmail, Gmail, Yahoo, etc.
- Plagiar trabajos o violar los derechos de autor o marcas registradas
25
- Dañar, alterar o modificar el equipo o los programas
- Intentar desactivar la seguridad de la computadora
Privacidad: Los estudiantes no tendrán privacidad en expedientes, discos,
documentos, correo electrónico, etc. que hayan sido usados o creados con el
equipo del colegio.
Acciones Disciplinarias: Se tomarán acciones disciplinarias en contra de asuntos
específicos relacionados a violaciones de este acuerdo (ejemplo: pérdida del acceso
a las computadoras, suspensión, estar involucrados en asuntos legales, etc.).
Biblioteca
Horas:
El horario de la biblioteca es de 7:30 a 15:00 hrs.
Usuarios:
Alumnos, maestros, personal, padres de familia. Los alumnos de
preescolar tienen visitas programadas una vez por semana. Lo alumnos de
primaria tienen visitas programadas dos veces por semana, una vez con
cada maestro.
Reglas:
No se acepta comida ni bebidas en la biblioteca.
Los usuarios deben estar en silencio y mostrar respeto en la biblioteca.
Todos los materiales deben ser entregados en la fecha indicada, si se pasan de la
fecha de entrega se les cobrará $5.00 peso por día.
Los usuarios repondrán el material que haya sido dañado o extraviado dentro y
fuera de la biblioteca o pagarán la multa correspondiente.
Los grupos deben venir acompañados por sus maestros durante el horario
programado.
La bibliotecaria y el coordinador se reservan el derecho de modificar las reglas
durante el ciclo escolar.
Los alumnos pueden visitar la biblioteca dentro del horario de clases portando un
permiso firmado por su maestro.
No más de diez alumnos pueden estar en la biblioteca por su cuenta antes o
después del horario de clases y no más de dos no acompañados por su maestro
dentro del horario de clases.
Circulación:
Los libros se prestan en el escritorio central.
Los alumnos de secundaria y preparatoria pueden rentar un máximo de cuatro
libros a la semana.
Todos los libros deberán ser entregados o renovar su préstamo cada semana.
No se rentarán libros a los alumnos que tengan multas.
Los libros pueden ser renovados cada semana con excepción de aquellos que ya
hayan sido solicitados.
Publicaciones, periódicos, grabadoras, videos, videograbadoras, proyectores,
mapas, no se prestarán fuera de las instalaciones del colegio; estos materiales
solo se prestarán a maestros.
El material de referencia (enciclopedias, diccionarios, atlas, etc.) será utilizado
solamente en la biblioteca.
26
La biblioteca no aceptará material en malas condiciones y el usuario será multado
por el artículo maltratado económicamente para ponerlo nuevamente en
circulación.
Viajes de Estudio (Incluso deportes y cualquier otro evento del Colegio)
El modelo educativo del colegio considera que el aprendizaje puede darse dentro y
fuera del salón de clases por lo que los alumnos de diferentes niveles tendrán la
oportunidad de participar en visitas y viajes de estudio organizados por el colegio
debiendo seguir las siguientes reglas:
Todas las visitas y los viajes de estudio son autorizados por el director y
organizados por los coordinadores de área y/o maestros El colegio no se hace
responsable de ningún viaje organizado por alumnos ni padres de familia. Todos
los viajes son costeados al 100% por los padres de familia de los alumnos que
vayan a viajar.
Todos los formatos de los viajes de estudio deberán ser entregadas antes de la
fecha límite, de lo contrario los alumnos no podrán viajar. En el caso de las
visitas, el permiso para salir del colegio deberá ser entregado al maestro firmado
por los padres de familia, de lo contrario, el alumno no podrá salir a la visita.
El depósito por viajes de estudio, ASOMEX y torneos fuera de la ciudad no es
reembolsable después de la fecha límite.
Todos los recursos obtenidos por medio de actividades para costear el viaje
serán usados sólo para el viaje. Los alumnos que no viajen no recibirán ninguna
parte de lo obtenido.
Las visitas y los viajes de estudio están diseñados para ser experiencias
educativas enriquecedoras.
Los alumnos deberán participar en todas las indicaciones que el maestro les de
durante la visita o el viaje. Los alumnos acatarán las reglas de disciplina y
comportamiento especificadas en este manual en todo momento. Sí los alumnos
no cumplen con dichas reglas (ej. problemas de disciplina, uso o posesión de
contrabando, drogas, alcohol, cigarros, etc.) inmediatamente serán enviados a
su casa y los padres deberán cubrir los gastos correspondientes. Dependiendo de
la falta en la que hayan incurrido, pueden llegar a ser suspendidos o expulsados
del colegio.
Los alumnos que no participen en las visitas y los viajes de estudio deberán
asistir a clases y completar un proyecto relacionado con el viaje u otro proyecto
asesorado por los maestros que los acompañan.
Si el alumno se encuentra en período de prueba académica, o tiene más de una
“U” o más de dos “U” o “N” (combinadas) en sus calificaciones de conducta
bimestrales más recientes, no podrá participar en las actividades fuera del
colegio.
27
VII.
VARIOS
Open House
En septiembre se llevarán a cabo los “Open House” donde los maestros se presentan y
exponen a los padres de familia su programa. Este evento es una excelente
oportunidad para que conozcan los planes, objetivos, actividades y forma de evaluación
teniendo así una comunicación y relación directa entre maestro y padres de familia.
Para mayores detalles, por favor consulten nuestra página web: www.cadurango.mx
Seguro
Los alumnos están cubiertos por un seguro de gastos médicos que los ampara mientras
estén en las instalaciones, en el trayecto desde y hasta su casa y en cualquier evento
fuera de las instalaciones siempre y cuando sea evento del colegio. En caso de un
accidente el coordinador debe ser informado inmediatamente por la doctora quien hará
un reporte escrito del mismo lo antes posible. El seguro cubre accidentes según la
información del departamento contable. Es necesario que el padre de familia realice los
pagos al momento del accidente y después pasar al Departamento de Contabilidad para
obtener el reembolso correspondiente siguiendo el procedimiento para ello. En caso de
un accidente menor o herida, la doctora del colegio será la encargada de atenderlo y
de ser necesario, de llamar a los padres para informarles al respecto.
Medidas de Emergencia
El colegio llevará a cabo múltiples simulacros de emergencia al año. Un sonido largo y
continuo será señal de emergencia. Los maestros deberán de formar a sus alumnos y
llevarlos al punto de reunión (según el Campus) lo más rápido y silenciosamente
posible, formándolos como en los Honores a la Bandera y llevarse su paquete de
emergencia con ellos. Se tomará asistencia en las canchas. Se identificará a los alumnos
ausentes y se le notificará al director. Una vez que se tome lista y todos estén
presentes, el director o los coordinadores darán la señal para regresar a clases.
En caso de haber necesidad de evacuación en el Campus Analco, se les pedirá a los
maestros que se dirijan con los alumnos a la Iglesia de Analco a dos cuadras del colegio
saliendo por la calle Allende o a las áreas verdes (cerca de la Facultad de Medicina)
saliendo por la calle Francisco Sarabia. En caso de una emergencia verdadera, se les
notificará a los padres si deben recoger a sus hijos.
En caso de haber necesidad de evacuación en el Campus Campestre, se les pedirá a los
maestros que se dirijan con los alumnos a la cancha de fútbol y/o el área de
estacionamiento.
Honores a la Bandera
Las ceremonias de Honores a la Bandera se llevan a cabo todos los lunes en campus
Analco con los grupos de primaria y preescolar y los martes cada quince días en
Campus Campestre con los alumnos de secundaria y preparatoria. Se espera que los
alumnos permanezcan en silencio y atiendan con todo respeto durante la ceremonia
completa. No se tolerarán conductas irrespetuosas a las banderas o a los himnos de
cualquier país.
28
Políticas Acerca de los Libros
El objetivo de los libros de texto es el complementar el programa de la clase. El ASD
selecciona los libros que cubran tantos aspectos del programa como sea posible. Es
importante considerar que los estándares de nuestro programa académico son los que
guían la instrucción de nuestros docentes, no los libros.
Los padres de familia son los responsables de adquirir los libros que sus hijos necesitan
para cada ciclo escolar y sus hijos serán los responsables de cuidarlos durante su uso.
Si el estudiante pierde o maltrata un libro, deberá comprarlo de nuevo y pagar los
gastos de envío.
Cosas Perdidas
Cuando algún alumno haya extraviado alguna prenda puede acudir a la oficina del
prefecto (secundaria y preparatoria) o Coordinación (preescolar y primaria) para que le
informen cuáles son los lugares asignados a dichas prendas. Se cobrarán $40 pesos
para cada prenda recuperada de dicha oficina para gastos de lavado con la finalidad de
inculcar la responsabilidad en ellos para que no paguen esta tarifa de nuevo. Del
mismo modo, cualquier libro perdido u otro artículo sólo podrá ser recuperado por un
costo de $20 pesos. El dinero recaudado de objetos perdidos y encontrados se utilizará
para la compra de materiales para la escuela. Cualquier artículo no reclamado la última
semana de diciembre y junio se donará a alguna institución de caridad. Si algún
artículo personal (ipod, ipad, celular, juegos electrónicos, laptops, cuadernos, etc.) se
pierde o es robado, el colegio hará esfuerzos razonables para recobrar dicho artículo.
Sin embargo, en última instancia es responsabilidad del alumno.
Cumpleaños
Un cumpleaños es una fecha muy especial para una persona. Los padres algunas veces
solicitan permiso para celebrar el cumpleaños de su hijo(a) en el colegio. Para
conseguir tal permiso, debe notificarse en la Coordinación correspondiente por lo
menos con 24 horas de anticipación, de esta manera la celebración se programará
durante el recreo o después del horario de clases. Los cumpleaños no podrán
celebrarse durante el horario de clases.
Vehículos en las Instalaciones
Los alumnos no deben usar bicicletas, patines o patinetas dentro de las instalaciones a
menos que tengan un permiso por escrito del administrador para algún evento especial.
Si el alumno utiliza bicicleta, patines o patinetas como transporte a la escuela, al llegar
deberá caminar dentro de las instalaciones y guardarlo inmediatamente. Los alumnos
de preparatoria que manejan su auto, no deberán dejar ningún artículo de valor dentro
de éste; ellos y sus padres son responsables del contenido y la seguridad de sus
respectivos vehículos.
Días de Talleres de Trabajo
Con el fin de planear y mejorar el aprendizaje de los alumnos, los coordinadores
organizan seminarios de desarrollo profesional o talleres de actualización a los que
asisten periódicamente los maestros de todas las secciones.
29
Visitantes
Se tiene una política de puerta abierta, sin embargo, todos los visitantes deben
registrarse con el vigilante y recibir un gafete de seguridad antes de entrar a cualquier
otro lugar del colegio. Los visitantes deberán contar con una cita programada o en su
defecto, el vigilante solicitará el permiso de dirección o de las coordinaciones para
permitirles la entrada. Los alumnos de otros colegios no pueden entrar durante el
horario de clases sin tener una cita aprobada por algún administrador. No se acepta la
entrada al colegio a vendedores sin previa cita.
Fumar
No se permite fumar en las instalaciones del colegio o cerca de éste tanto a padres,
alumnos, maestros y miembros del personal.
VIII. PROGRAMAS EXTRA-CURRICULARES
El objetivo del programa extra-curricular es facilitar la participación de los alumnos en
actividades fuera del salón de clases dejándolos desarrollar destrezas de cooperación,
espíritu deportivo y desarrollo físico y mental. La Dirección Atlética tendrá a su cargo
la coordinación del programa extra-curricular de deportes así como programa cocurricular de Educación Física.
Deportes Intramuros y Actividades
Los deportes y otras actividades son una excelente recreación física y/o mental para los
alumnos y constituyen un elemento esencial en su crecimiento personal. Estas
actividades son un componente de su integración social. Inculcan el espíritu de
cooperación y solidaridad y estimulan a los alumnos a tener éxito al cooperar y
competir, además de promover el bienestar físico del alumno. También exhorta al
alumno a un buen desarrollo psicológico y moral, abriéndole las puertas para un
desarrollo profesional y un estilo de vida más sano.
El American School of Durango ofrece las siguientes actividades extra-curriculares:
-Básquetbol
-Soccer
-Escolta
-Atletismo
-Tae Kwon Do
-Natación
-Porras
-Voleibol
-Ajedrez
-Teatro
-Música
-Dibujo y Pintura
-Piano
El American School of Durango ofrece las siguientes actividades académicas:
30
-Consejo Estudiantil
-Modelo de las Naciones Unidas, obligatorio para todos los alumnos de 6º a 12º
-Viajes de estudio
-National Honor Society
-Club de Servicio Social
Políticas
Todos los alumnos inscritos pueden seleccionar una actividad en la que deseen
participar durante el ciclo escolar (desde preescolar hasta preparatoria).
Todos los padres de familia y alumnos participando en actividades deportivas
extra-curricualres deberán firmar un contrato deportivo y respetar el reglamento.
Cada actividad ha sido programada de tres a cinco horas a la semana por las
tardes.
Los alumnos deben mantener buen comportamiento y quienes no lo hagan
recibirán un reporte de disciplina e incluso se les puede negar la participación en
las actividades deportivas.
Los alumnos tendrán la oportunidad de participar en los diferentes torneos,
competencias y programas de recreación para cada deporte siempre y cuando
reúnan todos los requisitos académicos y de disciplina.
Los alumnos deberán reportarse con el supervisor de la actividad que realicen o
se les considerará ausentes.
Es responsabilidad del alumno y/o padre de familia reportar cualquier ausencia,
sea ésta por problemas físicos y|o académicos que afecte la participación del
alumno.
Los alumnos no deberán participar en actividades extracurriculares después de
clases si se encuentran en período de prueba disciplinaria o académica, a menos
que cumplan con lo estipulado en sus contratos de prueba. (Por ejemplo, que
asistan al club de tareas o tengan una pasantía formal antes de sus
entrenamientos).
Reglamento de Actividades Deportivas
1. Asistencia y puntualidad
Todos los alumnos deben ser puntuales a sus prácticas y vestir ropa y calzado
adecuado.
Se requiere una asistencia del 80% a entrenamientos y juegos (fallar en la
puntualidad y asistencia, o no estar listo puede ocasionar su salida del equipo).
La disciplina y el respeto a entrenadores y compañeros es indispensable y refleja
su gran espíritu deportivo.
2. Apoyo al colegio
En caso de no ser seleccionado para formar parte del equipo que compite,
seguirá siendo parte del mismo y durante el desarrollo de los juegos en esta
ciudad participará en porras, tablas gimnásticas, estadísticas, etc.
3. Material e instalaciones
Es obligatorio dar buen uso, respeto y cuidado del material proporcionado para la
práctica deportiva, así como a las instalaciones.
31
Es obligatorio que los alumnos fomenten el respeto por las instalaciones entre
sus compañeros, así como sugerir mejoras en materiales e instalaciones a sus
entrenadores y coordinadores.
4. Elegibilidad
Es responsabilidad de los entrenadores, padres de familia y alumnos conocer el
reglamento de elegibilidad para torneos oficiales.
Los entrenadores estarán a cargo de seleccionar a los equipos participantes en
torneos y eventos deportivos siguiendo el reglamento No se harán excepciones.
La selección de equipos será hecha tomando en cuenta la calificación bimestral
mas reciente del ASD o en evaluaciones de progreso general (determinadas en
una fecha especifica) antes de la confirmación al evento. No se harán
excepciones.
Para participar en cualquier evento deportivo, el alumno debe mantener un
promedio general mínimo de 70, no tener mas de 1 “U” o mas de 2 “N” o “U”
(combinadas) en conducta, y no tener ninguna materia reprobada a menos que
otra decisión sea tomada por el comité de maestros.
Las faltas de respeto a las políticas de elegibilidad por parte de los alumnos,
padres de familia y directivos pone en duda el programa de deportes del ASD
ante los ojos de ASOMEX y otras organizaciones deportivas. Cabe resaltar que el
primer compromiso del alumno es académico y formativo. Solo se harán
excepciones cuando la mejoría sobresaliente ha sido demostrada.
5. Uniforme Deportivo
Los alumnos deberán pagar su uniforme al inicio del ciclo escolar para que se les
permita ser parte del equipo del ASD.
Todos los equipos deberán asistir debidamente uniformados a los eventos
deportivos en los que representen a la institución.
Los uniformes deportivos oficiales del colegio que son usados por sus equipos
representativos no podrán ser modificados a menos de que exista un acuerdo de
la mayoría tomado en la asamblea anual de la Asociación de Padres e Familia del
ASD.
Solo podrá usar el uniforme aquel alumno que haya logrado elegibilidad para un
evento deportivo oficial. Para renovarla es necesario revisar nuevamente esta
regla.
El uniforme será usado cuando sea requerido por el entrenador del equipo.
Sera obligatorio el uso de uniformes deportivos en competencias locales y de
ASOMEX.
6. Viajes del equipo
La coordinación informará por escrito a los padres de los integrantes del equipo
el costo del viaje desglosando el medio de transporte, hospedaje, inscripción y/o
gastos; así como el itinerario del viaje.
Los padres de familia que acepten que sus hijos participen en el viaje, deberán
firmar un compromiso para cumplir con las fechas de pago establecidas por la
coordinación.
Todos los integrantes del equipo deberán viajar juntos y hospedarse en el mismo
hotel que se haya establecido por la coordinación/la sede del evento.
Queda prohibido que los padres de familia viajen con sus hijos en el autobús que
se rente para el equipo. Así mismo tampoco se permitirá que los integrantes del
32
equipo viajen con sus padres o familiares (o amigos) en un medio que no sea el
establecido por la coordinación.
Los integrantes del equipo deberán permanecer juntos durante el viaje, asistir a
entrenamientos y juegos respetando los horarios e indicaciones del entrenador.
Los padres de familia que acepten que sus hijos viajen representando al equipo
del ASD, deberán firmar un reglamento de viajes que se les facilitará en la
coordinación, en el cual se establecen los lineamientos que deben cumplir tanto
los alumnos como los padres de familia.
7. Inconformidad
Cualquier alumno, padre de familia o entrenador tiene la obligación de reportar
por escrito y debidamente firmado, anomalías o incumplimiento del reglamento
deportivo a la coordinación deportiva del ASD.
Queja o sugerencia no escrita, no será valida. La información bien intencionada
nos ayuda a todos a mejorar el deporte en el colegio.
8. Padres de Familia
Asistir a reuniones informativas y enterarse de las decisiones del departamento
deportivo y de su entrenador con el fin de mejorar el deporte.
Mantener una comunicación adecuada con el entrenador quien es el experto y
responsable de los resultados deportivos.
Los padres tienen la obligación de apoyar al entrenador en público en todo
momento. No protestando por las decisiones de árbitros, no abuchear jugadores,
entrenadores o cuerpo arbitral, reconocer más y criticar menos el esfuerzo de los
jugadores.
Si algún padre de familia no respeta el reglamento deportivo, el ASD se reserva
el derecho de admisión a los padres y a sus respectivos hijos.
No se tolerará ninguna falta de respeto por parte de los padres de familia hacia
entrenadores y jugadores.
9. Profesores
La coordinación deportiva es el lugar de organización, sugerencias y quejas al
que debe dirigirse.
La coordinación deportiva en cada especialidad será la responsable de los planes
del desarrollo deportivo, puntualidad de su cuerpo técnico, disciplina, avances y
resultados deportivos.
Ser puntuales a las citas deportivas, entrenamientos y reuniones en general. La
puntualidad será parte de sus obligaciones y del respeto a su equipo.
El entrenador es el líder de su equipo. Deberá ser guía y ejemplo, además de
promover al colegio y el espíritu deportivo. La meta del entrenador es tener un
equipo ganador y ganar es el resultado del esfuerzo de todos los miembros del
equipo, pero aún más importante es la formación de deportistas que demuestran
un excelente espíritu deportivo.
Cualquier situación que no se trata en este documento será resuelta por los
Coordinadores y/o el director.
33
¡LES DESEAMOS UN FANTÁSTICO CICLO ESCOLAR! 
34