“Estamos cada vez más inteligentes en White Street School” Respetuoso, Responsable, Positivo, Seguro White Street School Manual para la Familia 2013-2014 1 Choa Vietnamita Bienvenidos Español Karibu Salaam Swahili Huan Ying Árabe Yin dee dawn rap Chino Tailandés Bienvenidos Por favor ayude a mantener a nuestros estudiantes seguros, regístrese en la oficina para un pase de visitantes. Talofa Failte Somoan Gaélico As-Salaam-Alaykum Árabe Yatahee Navajo Benvenuto Italiano Bienvenue Aloha Francés Hawaiano Min gala ba khin bya /shin Birmano Valkommen Sueco Sprivetom Ruso Shalom Hebreo Akuaba Ashanti 2 Contenido Sección 1 p. 5 p. 6-7 p. 8 p. 9 Visión General de la Escuela (p. 4) Mensaje de la Directora Lista del personal Visión de WSS, Misión, Teoría de Acción y Cultura Multicultural 10 Maneras Principales de Ayudar a sus Estudiantes en el Hogar Sección 2 Reglas y Procedimientos (p. 10) p. 11 p. 12 Llegada y Salida Asistencia, Llegada Tarde / Salidas Tempranas y Formularios de Emergencias p. 13 Uniformes p. 14 Visitas a White Street School, Conferencias de Padres y Maestros p. 15 Comida en la Escuela (Desayuno, Almuerzo y Meriendas / Golosinas en el Aula) p. 16 Preocupaciones de Salud (Comienzo Escolar, Medicamentos, Enfermedades) p. 17-19 Expectativas Escolares (Lista de Provisiones de Nivel de Grado, Pertenencias, Reglas del Distrito, Comportamiento, Ambiente Escolar , Idioma Escolar Extenso y Apoyo en el Salón de Clases ) p. 20-22 Conexión entre la Escuela y el Hogar (Tarea, Boletines, Hogar Expectativas, Biblioteca) p.23- 25 Fechas de Exámenes (Actividad Familiar Recursos, Importantes Números de Teléfono, Equipo STAT, Consejero de Ajuste a la Escuela) Sección 3 Formularios para Uso de los Padres (p. 26) p.27 Formulario de Verificación de Ausencia, Formulario de Salida Temprana, Petición para Conferencia con Maestros p. 28-29 Formulario para Emergencias y Formulario para Comunicados de Prensa p. 30 Formulario de Revisión y Firma del Manual para Padres y Estudiantes 3 Sección 1 Visión General de la Escuela “Estamos cada vez más inteligentes en White Street School” White Street School 300 White Street Springfield, MA 01108 Sra. Deborah Lantaigne – Directora Sr. Mark McCann – Asistente a la Directora Número de teléfono: (413) 787-7543 Número de Fax: (413) 787-7349 Colores de la Escuela: Blanco y negro Mascota Escolar: Oso en Graduación Sitio web de la Escuela: http://www.sps.springfield.ma.us/schoolsites/white/ Promesa / Enfoque de Instrucción: Estamos cada vez más inteligentes en White Street School, centrándonos en la comprensión de la lectura para ser mejores lectores, escritores, pensadores y ordenadores para graduarnos, comunicarnos y convertirnos en ciudadanos más productivos en la comunidad. Estamos cada vez más inteligentes respondiendo a nuestro aprendizaje Horario Diario 7:45 - 8:05 – Desayuno en las Aulas 8:05 – Día escolar 11:20 - 12:15 – Almuerzo 4 3:30 – Salida Mensaje de la Directora Familias de White Street School, Bienvenidos al año escolar 2013 – 2014 y otra oportunidad para nosotros podamos trabajar juntos para preparar sus eruditos para la universidad y carreras. No hacemos y no podemos hacer este trabajo solos. Otra parte importante de este Plan de Reforma y de nuestros esfuerzos de restructuración es la participación activa de los padres en todos los aspectos de la vida escolar. Incluso con un distrito fuerte y un liderazgo de construcción, así como el trabajo centrado de un personal escolar muy dedicado, nuestros estudiantes no tendrán el progreso que ellos necesitan tener sin el apoyo y el compromiso total de sus familias y cuidadores en el hogar. Un punto de partida perfecto es para usted leer este Manual para los Padres, guardarlo y tomarlo de referencia a lo largo del año. Responderá a muchas de sus preguntas, le dará nombres y números de teléfono de contactos para que usted llame a la escuela y nos dé información importante para participar activamente en la educación de su estudiante y en su aprendizaje. Sepa que siempre puede venir o llamarnos a la escuela con cualquier pregunta o preocupación. Espero con interés tener otro año de asociación con usted para ofrecer a su estudiante una educación de primera clase. Deborah Lantaigne – Directora 5 Personal de WSS Maestros de las Aulas Grado Nombre del maestro Aula Kindergarten Jamie Corcoran 1A Leah Dow 2 Maryellen Landers 3 Mariel Vazquez 1 Brittannie McGregor 13 Samantha Jaskievic 14 Michaela Collins 11 Wendy Sbalbi 12 Lisa Longpre 4 Ashley Caron 16 Emily Butterfield 17 Lauren Morency 18 Lisa St. George 8 Christine Boulos 10 Veronica Traks 7 Jack Champagne 9 Margaret Tabb 6 Ellen Andrews 6 Diane Zamer 5 Jennifer Markey 5 er 1 Grado 2do Grado 3er Grado 4to Grado 5to Grado 4to/5to Clinica de Lectura Grade 4to/5toGrade SEI 6 Personal de Apoyo Posición Directora Secretaria de la Directora Secretaria de Datos Facilitador de Padres Asistente a la Directora Matemáticas ILS City Connects Consejero Conserjería ESOL K/3 ESOL 1/2 SPED Apoyo 1,2 SPED Apoyo 3,4 SPED Apoyo 5 Apoyo Nivel de Grado K Apoyo Nivel de Grado 1 Apoyo Nivel de Grado 2 Apoyo Nivel de Grado 4 and 5 Scholar’s Room/ Intervenciones Apoyo en Mathematicas Sustituir Bibliotecaria Arte Educación Física Enfermera ETL Psicólogo Escolar Lenguaje Conserje Asistente de maestro Asistente de maestro Asistente de maestro Asistente de maestro Asistente de maestro Asistente de maestro Asistente de maestro Rendición de cuentas de almuerzo Cocina Cocina Cocina Nombre Deborah Lantaigne Nilsa Nicole Rosa Garcia Denise Perez Mark McCann Joanne Wilson Allison Decker Jason Ravizza Katie Singerman Marisol Rivas-Nunez Tracy Gelfand Ellen Bouthillette Erin Johnson Ekaterina Hoffman Juanita Poole Susan Restivo Molly Rivera Barbra Provost Kelly Wojtowicz David Gagnon Indera Daniels Louise Pulaski Donna Sousa-Spiwak Susan Sendlenski Heather Liberty Patricia Lamagdeleine Aileen Sullivan-Pacella Janis Creeger, Amanda LaFlamme John Valois, Charles Contant Barbara Johnson Kathleen Morrison Yussuf Kassim Joyce Powers Olivia LeValle-Luster Deborah Ainsworth Kadeisha Bogle Jennifer Rivera Onyx Acevedo Patricia Jackson Millie Negron Localidad Oficina Oficina Oficina Oficina Oficina 3D Office 11A Scholar’s Room 16 1 15 15 21 1C 14A 11 8A 3B 7A Biblioteca 2B 20 2A 5B 5B 1B 2C 1A 13 1y4 3 21 17 y 18 15 Cocina Cocina Cocina Cocina 7 Visión de White Street School White Street School es una comunidad segura, de aprendizaje positivo donde los estudiantes logran una competencia académica y más. Misión de White Street School En nuestra Cultura de Excelencia Educativa, proporcionaremos instrucción centrada, basada en información de datos, y estándares. Estamos comprometidos a proporcionar una comunidad rigurosa y de apoyo de aprendizaje en el que cada estudiante se vuelve más inteligente cada día, y logra preparación académica para graduarse de la Universidad. Teoría de Acción Si NOSOTROS… Nos asociamos con nuestras familias y la comunidad; Comprometemos nuestros esfuerzos para desarrollar y apoyar al niño en su totalidad; Y ofrecemos una comprensión sólida de alfabetización y una instrucción de solución de problemas, Entonces… NUESTROS estudiantes lograrán competencia y más. Declaración Multicultural White Street School tiene una población escolar única y diversa. Creemos que la diversidad de nuestra población escolar es un activo fundamental para nuestra comunidad de aprendizaje escolar. Valuamos, aceptamos y afirmamos la diversidad de nuestros estudiantes y sus familias. Todos tenemos dones especiales para dar y recibir en nuestra comunidad de aprendizaje White Street. Todos los estudiantes estarán firmes a los altos estándares académicos y de conducta por medio de un currículo de pensar riguroso que promueve los logros académicos. No toleraremos la intimidación, el abuso, el acoso o la discriminación basados en la raza, el 8 sexo, el idioma, la discapacidad o las creencias religiosas. ¡10 Maneras de Ayudar a sus Estudiantes en el Hogar para que Tengan Éxito en la Escuela! 1. Sepa lo que su estudiante hace en la escuela: hable con el maestro. o Sepa los nombres de los maestros de su estudiante. o Llame a la oficina al 787-7543 para solicitar una conferencia o para hablar con los maestros. 2. Envíe a su estudiante a la escuela: todos los días, todo el día. o La escuela comienza a las 7:45 AM con el desayuno y a las 8:05 AM comienza la función académica. Asegúrese de que él o ella permanecen en la escuela el día completo o Llame o escriba una nota explicando si ellos necesitan estar ausentes. 3. Practique la lectura en el hogar. o Asegúrese de que él / ella lean en la casa todas las noches por 30 minutos al menos. 4. Practique los hechos básicos de los números en el hogar de modo que su estudiante los conozca…rápida y acertadamente. o Use tarjetas de memoria flash (suma, resta, multiplicación y división) para practicar los hechos básicos de las matemáticas. Pregunte al maestro de su estudiante cuál(es) operación(es) debe practicar. Practique 15 minutos todas las noches. 5. Ayude a los estudiantes a completar su tarea. o Conozca el horario de tarea de su estudiante para su nivel de grado y entonces asegúrese de que él / ella completen su tarea todas las noches. Revísela con su estudiante. 6. Comuníquese con la escuela. o Usaremos llamadas personales, nuestro sistema Connect Ed para dar avisos por teléfono, y calendarios y avisos por escrito para mantenerlo informado acerca de las actividades escolares. o Revise la mochila de su estudiante todos los días por si hay avisos. Hay copias extras en la oficina. o Mantenga su información de contactos de emergencia al día. Si cambia su dirección, número de teléfono o contactos de emergencia, por favor notifíquenos de modo que podamos cambiar nuestros archivos. 7. Vístase para el éxito: lleve el uniforme de las Escuelas Públicas de Springfield. o Publicado en el sitio web de las Escuelas Públicas de Springfield: www.sps.springfield.ma.us. o Lleve solamente camisas azules y blancas (camisas de vestir o polos). o Lleve solamente suéter azul marino y sudaderas- sin capucha. o Lleve solamente pantalones, pantalones cortos, faldas y vestidos (largo a la rodilla o más largo) azul marino o color café claro/kaki o Un viernes al mes es el Día del Espíritu Escolar (School Spirit Day). Los estudiantes pueden llevar jeans y una camisa de espíritu de White Street School (camisa negra con la mascota blanca del oso en graduación). o Ordene una camisa espíritu de la oficina para toda la familia ($6 cada una) 8. Asegúrese de que su estudiante tenga los suministros de aprendizaje que él / ella necesitan. o Suministre lápices, gomas de borrar, libretas y carpetas para que los estudiantes puedan estar organizados para aprender. o Nuestra tienda en White Street School está abierta los martes y jueves por la mañana para comprar los suministros. 9. Una alimentación saludable ayuda a nuestros estudiantes a aprender. o Coma un desayuno gratis todas las mañanas desde las 8:20 a las 8:45. o Envíe una merienda saludable, alimenticia cuando el maestro lo permita; No se permiten caramelos, chicles o alimentos chatarra en la escuela. 10. Elimine todas las distracciones fuera de su aprendizaje en la escuela. o Deje todos los juguetes, artículos de colección, tarjetas de colección para cambiar y joyas grandes, que distraen, en la casa. o Verifique con el estudiante para asegurarse de que estos objetos no vengan a la escuela. o Los estudiantes no pueden usar teléfonos celulares durante el horario escolar, pero pueden poseer y portar teléfonos celulares. Tienen que estar apagados, no en uso y fuera de la vista durante el día escolar. 9 Sección 2 Reglas y Procedimientos “Estamos cada vez más inteligentes en White Street School” Estas reglas apoyarán la competencia académica y el carácter de todos los estudiantes. Por favor conozca las reglas y hable frecuentemente acerca de las mismas con sus estudiantes. Esperamos y estamos agradecidos por su apoyo en el seguimiento de estas pautas. 10 Procedimientos de Llegada y Salida Para asegurar la seguridad de nuestros estudiantes, necesitamos su cooperación a la hora de la llegada y de la salida.  La o o o Llegada escuela comienza a las 8:05 am Desayuno en las aulas: 7:45-8:05 am Se abren las aulas: 7:45 am Pueden dejar a los estudiantes a las: 7:45 A.M. (no hay personal de supervisión antes de las 7:45)  Pueden dejar a los estudiantes en Scott Street y ellos cruzarán de forma segura.  No aparque o deje a los estudiantes en el aparcamiento ya que está reservado para el personal de la escuela.  Los autobuses llegan por el lado de los edificios de la calle Scott Street. Por favor obedezca las leyes del autobús. Salida  La escuela termina a las 3:30 P.M  Los que van caminando de los grados K-5 saldrán del edificio desde sus áreas respectivas. Los estudiantes serán llevados a áreas designadas por sus maestros de aula. Para asegurar la seguridad, a los estudiantes se les entregará una tarjeta de caminante a la salida, la cual ellos entregarán a su maestro cuando los recojan.  Por favor aparque en White Street, Burton Street o Stratford Terrace en el lado opuesto de la escuela para recoger a su estudiante. No aparque o espere en el aparcamiento o en Scott Street porque los autobuses estarán allí. Localidades para recoger a los que van caminando: 3er Grado W H I T E S T 1er Grado Patio de juegos Kindergarten to 5 Grado Residencia Estudiantil 2do Grado Estudio del Estudiante 4to Grado 11 SCOTT ST Asistencia     Los estudiantes deben estar en la escuela a tiempo, todos los días. Ellos deben solamente llegar tarde, salir temprano o estar ausentes debido a una enfermedad o emergencias. Si su estudiante está ausente: Por favor llame a la oficina (787-7543) para dejárnoslo saber, y envíe una nota con la razón de la ausencia o Copias de los formularios de Verificación de Ausencias están disponibles en la parte de atrás de este manual y en la Oficina Principal. Los estudiantes que necesiten ir a la casa de una forma diferente, incluso por un día, tienen que tener un permiso por escrito del padre o tutor. La Regla de Asistencia de las Escuelas Públicas de Springfield está disponible online en http://www.sps.springfield.ma.us/webContent/Attendance%20Policy.pdf Llegada tarde y salida temprano      Llegada tarde: Por favor llame a la oficina (787-7543) si usted sabe que su estudiante va a venir tarde a la escuela. Firme para entrar: Cuando traiga a su estudiante tarde, usted tiene que venir a la oficina con ellos y firmar para que entren. Salida temprano: Por favor, intente programar todas las citas después de la escuela. Si su estudiante tiene que salir de la escuela temprano, por favor envíe una nota. o Copias de los formularios de Petición para Salidas Temprano están disponibles en la parte de atrás de este manual y en la Oficina Principal. Firme para salir: El adulto que vaya a recoger al estudiante tiene que venir a la oficina y firmar para que salga (y la persona tiene que estar en la lista del formulario de emergencia del estudiante) Demoras por nieve / Cancelaciones: Si el clima afecta el horario escolar, los cambios se publicarán online en el sitio web de las Escuelas Públicas de Springfield, y en las estaciones de TV y radio. Formulario para Emergencias    Por favor complete y devuelva un formulario para emergencias por cada uno de sus estudiantes. o Los formularios en blanco para emergencias están disponibles en la Oficina Principal. Déjenos saber si hay cambios en su: dirección, número de teléfono o lista de adultos designados (para recoger o contacto de emergencia) Por razones de seguridad, no dejaremos salir a su estudiante con nadie que no esté en la lista de su formulario para emergencias y pediremos ver una identificación si es necesario. 12 Uniformes Tipo de ropa Camisas Pantalones Shorts, Faldas, Jumper/ Vestidos Sudaderas Suéter Zapatos Colores permitidos Azul claro, azul marino, blanco Estilos permitidos Tienen que tener cuello Camisa Polo Camisa de vestir De manga larga o corta **Las camisa usado debajo de Uniforme será azul claro, blanco o azul marino** Azul marino, color café claro/Kaki No jeans o pantalones de gimnasia Azul marino, color café claro/Kaki Tiene que tener el largo a la rodilla o más largo No jeans o pantalones de gimnasia Azul marino, Kaki Pulóver o con zipper No capuchas conectadas a las sudaderas Cualquiera Los zapatos tienen que ser completamente cerrados (no sandalias, chanclas, etc.) No zapatos con ruedas Además, no está permitido usar dentro de las aulas: abrigos, chaquetas, sudaderas con capucha y sombreros. Las reglas del distrito sobre el uniforme completo están disponibles online en: http://www.sps.springfield.ma.us/webContent/SPS%20Mandatory%20School%20Uniform%20Policy.pdf 13 Durante los Spirit Day mensuales, a los estudiantes se les permite llevar su camiseta deWhite White St. School Street School y jeans – preste atención a los calendarios / volantes que llegan a la casa ¡para dejarles saber cuándo son esos días. Puede ordenar estas camisetas por $6 en la Oficina del Scholars’ Hall. Visita a White Street School Visitantes       Les damos la bienvenida a los padres y visitantes a White Street School como miembros vitales de la comunidad de aprendizaje. Para asegurar la seguridad del edificio escolar y la de nuestros estudiantes, todos los visitantes tienen que reportar a la Oficina Principal para firmar y para recibir un pase de visitante. Todas las visitas y conferencias en el aula tienen que estar programadas. Por favor llame antes de tiempo o envíe una nota con su estudiante para planear esto. Para ponerse en contacto con el maestro: También nos complace dejar un mensaje para el maestro (que se comunicara con usted dentro de 24 horas) de su estudiante y dispondrá la entrega de lo que usted deje al aula de su estudiante. No se permite que los visitantes o los padres vayan directamente al aula durante el día de instrucción sin pasar por la Oficina Principal primero. Para ponerse en contacto con su estudiante: Si hay una emergencia, notificaremos al maestro del aula inmediatamente. De otra forma, le dejaremos una nota para su estudiante con el maestro. Oportunidades de participar: o Voluntarios – Ayudar / leer en las aulas, trabajar con estudiantes individuales o ayudar en la Oficina Principal (tablón de anuncios, copias, etc.). Las solicitudes están disponibles en la Oficina Principal. o Padres Organizados para Actuar (POP, por sus siglas en inglés) –Únase a otros padres / tutores en nuestras reuniones mensuales enfocadas en temas tales como: ayudar a su estudiante con las matemáticas y la lectura en el hogar, salud y nutrición, etc. o El Equipo de Tomar Decisiones Centradas para la Escuela (SCDM, por sus siglas en inglés) –Sea un miembro del equipo o visite durante el inicio de una reunión (los primeros 15 minutos) para compartir preocupaciones / ideas. El equipo está compuesto de padres, representantes de la comunidad / negocios y personal escolar el cual ofrece aportación, hace cambios y crea reglas para WSS. o Busque más información sobre estas reuniones en los calendarios mensuales que enviamos a la casa con su estudiante lo mismo que en el sitio web de nuestra escuela y en el tablón de nuncios de Participación Familiar afuera de la Oficina Principal. Conferencias para Padres y Maestros  Los padres / tutores son bienvenidos a visitar las aulas para observar la instrucción o para reunirse con los maestros.  Póngase en contacto con el maestro de su estudiante para planear 14  una hora de visita o de reunión. Puede encontrar un formulario de Petición para una Conferencia de Maestros en la parte de atrás de este manual. Comida en la Escuela Desayuno    La Ciudad de Springfield ofrece un programa de desayuno gratis para todos los estudiantes. El desayuno se sirve en los salones cada mañana de 7:45 a las 8:05 A.M. Nuestros estudiantes tendrán una mejor conducta después de comer un desayuno saludable. Por favor aliéntelos a venir a la escuela temprano para desayunarse. Almuerzo     Ofrecemos almuerzo gratis, a precio reducido y a precio total. Formulario de Elegibilidad de Almuerzo: Al inicio del año, les enviaremos a la casa el formulario de Elegibilidad de Almuerzo. Pedimos que TODOS los formularios de los estudiantes se devuelvan a la escuela, si desea que su estudiante reciba el almuerzo gratis o si usted declina la oferta (recibimos fondos basados en la información recibida en estos formularios). Compartir alimentos: A los estudiantes no se les permite compartir las comidas (debido a las alergias a algunos alimentos) Alergias a los Alimentos: Si su estudiante tiene una alergia a los alimentos, su médico necesita escribir una nota, la cual usted puede traer al maestro del estudiante y a la enfermera escolar. Meriendas y Golosinas en el Aula      Meriendas: Cada maestro de un aula decide si la clase tendrá meriendas. Si las meriendas están permitidas, ellas tienen que ser saludables y una merienda de trabajo (el estudiante puede trabajar mientras come). Por favor no permita a los estudiantes traer caramelos, chicle o cualquier otro tipo de comida chatarra. Las celebraciones / golosinas en el aula estarán limitadas para aumentar el tiempo de aprendizaje. No habrá celebraciones de cumpleaños en la escuela. Por favor no envíe comida Los maestros se pondrán en contacto con usted si y cuando ellos necesiten su ayuda para suministrar comida para la clase lo mismo que para dejarle saber lo que ellos necesitan. Por favor no envíe comida o meriendas a la escuela con su estudiante si el maestro no las ha pedido. Precios de Almuerzo 15 Almuerzo Al día A la semana Precio total $1.75 $8.75 Reducido $0.40 $2.00 $0.50 para leche extra pagada en base diaria Preocupaciones de Salud Inicio Escolar Se requiere que todos los estudiante nuevos tengan documentación de: o Vacunas al día o Un examen físico actual o Un formulario de su historia médica.  Todos los alumnos de Kindergarten también necesitarán documentación de una evaluación de plomo.  Antes de entrar al 4to. grado, todos los estudiantes necesitan un nuevo examen físico  Medicamentos     A los estudiantes que requieren medicamentos programados durante el día escolar éstos les serán dados durante el receso del almuerzo. TODOS los medicamentos, incluso aquellos que no necesitan receta, tienen que tener una receta de un médico. Un formulario para ordenar un medicamento tiene que ser llenado por el médico. Entonces, un padre tiene que llevar los medicamentos a la escuela en una botella de receta (de la farmacia). Las medicinas para el asma pueden dejarse con la enfermera con una orden del médico y el plan de acción de asma para cada año escolar. Enfermedades Escolares    Los estudiantes con una temperatura de 100 grados o más de 100 grados necesitan quedarse en la casa hasta que estén libres de la fiebre por 24 horas sin el uso de medicina (Tylenol/Motrin). Los padres / tutores pueden ser llamados para recoger a su estudiante si él / ella están enfermos o lesionados. Su estudiante puede ser enviado al cuarto de emergencia para una evaluación de enfermedad aguda si no se puede poner en contacto con un padre. 16 Expectativas Escolares Suministros Escolares 2011-2012    Los estudiantes necesitan una provisión constante de lápices, gomas de borrar, libretas y carpetas para poder estar organizados para el aprendizaje. A continuación hay una lista de los suministros escolares que necesitarán para su nivel de grado. Por favor asegúrese de que su estudiante tiene suministros escolares. Los estudiantes pueden comprar suministros escolares en la Tienda Escolar a precios muy razonables. Pertenencias del Estudiante  No se o o o o o o o permite en la escuela: Nada de valor Nada que distraiga a los estudiante del aprendizaje Joyas grandes, que distraen (incluyendo pulsos y Silly Bandz) Reproductores de CD, reproductores MP3 Sistemas de juego de videos (Game Boys, DS) Cualquier tipo de juguetes (incluyendo Tech decks, Bakugans, etc.) Chicle, caramelos, soda y cualquiera otra comida chatarra  Si se traen estos artículos a la escuela, se les recogerán y se dejarán en la oficina hasta que un padre o tutor los pueda recoger.  Los teléfonos celulares tienen que estar apagados, no en uso y fuera de la vista durante el día escolar. Políticas del Distrito   Se espera que todos los estudiantes en White Street School sigan las reglas y políticas del Código de Conducta de las Escuelas Públicas de Springfield durante el día escolar, yendo y viniendo en el autobús y durante los viajes de excursiones. Puede encontrar copias del Manual para Padres y Estudiantes en: Inglés: http://www.sps.springfield.ma.us/webContent/StudentParentHandbook-English.pdf 17 Español: http://www.sps.springfield.ma.us/webContent/StudentParentHandbookSpanish.pdf Conducta Escolar / Expectativas  Expectativas: Los estudiantes de WSS son respetuosos, responsables, positives y seguros y cumplirán con el Manual Escolar y el Código de Conducta de las Escuelas Públicas de Springfield (disponibles en la Oficina Principal u online): http://sps.springfield.ma.us/generalInfo/districtPolices/index.asp White Street Estudiantes de Honor Aprendizaje al ser… 1. Respetuoso Escuche a las profesores y companeros de clase 2. Responsable Estar Listo para Aprendar Ser una Estrella Ponerse Derecho Seguir al Orador y Asentar con la Cabeza Hacer y Responder a una Pregunta Respetar a los Demas a su Alrededor Hacer Tu Mejor 3. Positivo Da un Grito por Excelencia Mantenga las manos, Pies y Objetos a ti Mismo 4. Seguro Ambiente Escolar (Dólares Académicos y Gabinetes Dinamita) Para crear un ambiente seguro y académico en WSS, escribimos y creamos todas las expectativas académicas y de comportamiento y las rutinas en torno a ser respetuoso, responsable, positivo y seguro. Los estudiantes que demuestran estas expectativas pueden recibir dólares académicos como reconocimiento y las aulas pueden recibir Gabinetes Dinamita como reconocimiento; ambos pueden ser usados para “adquirir” privilegios especiales y premios en la escuela y en los Días de Espíritu en toda la escuela. 1 1 18 19 Idioma Escolar Extenso Declaracion-Los estudiantes le diran a los demás cómo se sienten y sugeriran una solución Me Siento _______________________ Cuando _________________________ Debido _________________________ Quiero __________________________ Bucket Filling-Los estudiantes y el personal pueden "llenar cubos o envase", escribiendo comentarios positivos y colocarlos en un cubo en su clase. Pueden ser leídos a la clase o mostrar en un poster. Apoyo en el Salon de Clases Segundo Paso Lecciones- enseñadas por maestros todos los días para que los estudiantes aprendan a controlar sus emociones, resolver problemas y comprender a los demás. Comportamiento académico / ¿Cómo puedo obtener ayuda-Una lista de las estrategias de los profesores se utilizan con cada estudiante para ayudarles a seguir las expectativas antes de usar el Cuarto de Seguridad. -Recordatorio de las expectativa -Tomar un descanso en el salon de clases para tranquilizarse. -Llenar hoja de pensamientos; para que el estudiante reflexione en su compartamiento y que necesita cambiar. - Sala de Amigos en el área de descanso de otra clase para tranqilizarse. - Reunion de resolución de problemas con el estudiante Scholar’s Room- Se utilizara cuando los estudiantes necesitan un descanso de su salón de clases. Es supervisado por un profesor autorizado a tiempo completo. Los estudiantes reciben intervenciones y estrategias académicas y de comportamiento para que puedan regresar a las aulas y tener éxito. Safe Room - Se utiliza cuando los estudiantes se vuelven un riesgo para otros o a sí mismos. Permanecen en la habitación con del personal escolar hasta que estén listos para volver tranquilamente a clase. 20 Conexión entre la Escuela y el Hogar Una forma de entender lo que su estudiante aprende en la escuela es preguntar, “¿Qué hiciste en la escuela hoy para ser más inteligente?” Tarea La tarea es una manera importante de practicar las habilidades que el erudito necesitara dominar en su nivel de grado. A todos los estudiantes de White Street School se le asignara una tarea de Lunes a Jueves. Su erudito leera y dara respuesta a un libro o texto en su nivel de lectura en ELA ( Lenguaje de Artes en Ingles) y practicara habilidades de computacion de matematica a nivel de su grado. Revise el bolso de su erudito todos los dias se le enviara a casa dos asignaturas escritas, asegurese que la tarea la haiga completado y la traiga a la escuela el dia siguiente. Es parte de la calificacion del erudito y la expectacion y la practica diaria le ayudara a los estudiantes hacer lectores criticos, escritores y a resolucionar problemas. ¿De qué maneras puedo ayudar con la tarea?       Establezca una hora y espacio para que su estudiante haga la tarea todos los días. Permita a su estudiante trabajar independientemente, pero déjele saber que usted está disponible para ayudarle. Esté disponible para revisar su trabajo. Ayude a su estudiante a ver cómo una tarea se relaciona con la vida cotidiana y con las habilidades de la vida. Recuerde, nada puede ayudar como un abrazo, una sonrisa, y una palabra de aprobación. Sea alentador y de apoyo. Consulte con su estudiante para asegurarse de que su tarea es entregada Boletines de Calificaciones Los boletines se enviarán a la casa cuatro veces al año para estudiantes de 1ero. a 5to. grados y dos veces al año para los de Kindergarten.  Busque en el calendario mensual (enviado al hogar con su estudiante) por las fechas específicas cuando los boletines serán enviados a la casa.  21 Hogar Expectativa White Street Eruditos y Familias son… 1. Respetuoso 2.Responsable 3. Positivo Eruditos Familia Utilizar buenos modales y lenguaje positive para hablar a mi familia de mi trabajo y mi progreso en la escuela Utilizar buenos modales y lenguaje positive para hablar a mi erudito y el personal escolar sobre trabajo de los eruditos y el progreso en la escuela Prepararse para la escuela en el hogar:  Llegar a tiempo a la escuela  Vestir con uniforme  Completar tarea  Darle volante (hoja informativa) a familia  Explicar que has apredido en la escuela Ayudar erudito a ser mas inteligente:  Programar tiempo y hacer espacio para la tarea, estudiar, y leer  Limitar tiempo viendo television y jugando videos  Leer y responder a todaslas noticias que se envian al hogar  Llamar la escuela con cualquier pregunta de interes o preocupacion Dar reconocimiento de excelencia dando alagos y celebrando el exito Pregutele a su erudite todos los dias, “Que hicistes hoy para ser mas inteligente?” Utilizar palabras amables y Buenos modales 4. Seguro Seguir las reglas y expectaciones de la familia de mi trabajo para hacerlo bien en la escuela Celebrar el exito de mi erudite frecuentemente Crear y consistentemente hacer cumplir las reglas de familia sobre como hacer bien en la escuela 22 Biblioteca de WSS      Todos los estudiantes visitan la biblioteca todas las semanas (los estudiantes de 2do a 5to grado pueden pedir prestados libros y llevarlos a la casa, devolviéndolos semanalmente) Durante las visitas a la biblioteca cada semana, los eruditos también tienen acceso a nuestra tienda de la Escuela White Street y pueden comprar los útiles escolares a precios razonables…nada más de un dólar. Si los libros están dañados o no devueltos, los estudiantes necesitan pagar por su reemplazo La Sra. Pulaski está disponible para ayudar a los estudiantes a elegir libros de lunes a miércoles de 8:30 a 8:50. Vamos a comenzar a ofrecer horas para que los padres visiten la biblioteca y revisen los libros para sus estudiantes. Vea nuestro calendario mensual ¡para averiguar cuándo! Por favor recuerde visitar su Biblioteca Pública local en Springfield para aprovechar sus recursos gratis. Biblioteca East Forest Park – 122 Island Pond Rd. (413) 263-6836 lunes 1:00-5:00, miércoles 1:00-8:00, viernes 10:00-5:00 Biblioteca Forest Park – 380 Belmont Ave. (413) 263-6843 martes 10:00-5:00, jueves 1:00-8:00, sábados 11:00-3:00 23 Horario de Exámenes y de Boletines 2013-2014 * Los estudiantes tienen que venir esos días. Por favor no planee nada que los mantenga fuera de la escuela en esos días.* 2-6 de septiembre 1 de octubre 11 de octubre 17 de octubre 23 de octubre 24 de octubre 31 de octubre 31 de octubre 4 de noviembre 10 de diciembre 11 de diciembre 17 de diciembre 18 de diciembre 20 de diciembre 6 de enero Grado 1 y 2 Pre Examen de Matematica Grado 2 y 3 ELA ANet #1 Kinder – KMA / KRA Grado 4 y 5 ELA ANet #1 Grado 2 y 3 Matemáticas ANet #1 Grado 4 y 5 Matemáticas ANet #2 Grado K-3 F&P y 4/5 En-Riesgo ESI ( Indicador de Deteccion Temprana) Grado 3 y5 Ciencia Evaluacion de Referencia del Distrito Grado 2 y 3 ELA ANet #2 Grado 4 y 5 ELA ANet #2 Grado 2 y 3 Matemáticas ANet#2 Grado 4 y 5 Matemáticas ANet#2 K Gold/MKEA Grado 1 y 2 Matematicas Mitad de Trimestre 9 de enero- 12 de febrero 14 de enero Grado K-5 Pruebas da Acceso Grado 3-5 Estudios Sociales Mitad de Trimestre 4 de febrero 5 de febrero Grado 2 y 3 ELA ANet #3 Grado 4 y 5 ELA ANet #3 6 de febrero 7 de febrero 11 de febrero 12 de febrero 14 de febrero 18 de marzo 19 y 20 de marzo 24 y 25 de marzo 26 y 27 de marzo Grado 3 y 5 Ciencia Evaluacion de Referencia del Distrito K KRA/KMA Grado 2 y 3 Matematicas ANet #3 Grado 4 y 5 Matematicas ANet #3 Grado K-3 F&P y 4/5 En-Riesgo Grado 4 MCAS Composición Larga Grado 5 MCAS ELA Grado 4 MCAS ELA Grado 3 MCAS ELA 27 de marzo 31 de marzo 1 de abril 2 de abril 5 y 6 de mayo 7 y 8 de mayo 12 & 13 de mayo 14 & 15 de mayo Mayo 3 de junio 4 de junio 6 de junio 6 de junio 10 de junio Grado 4 MCAS Recuperación Composición Larga Grado 5 Ciencia Evaluacion de Referencia del Distrito Grado 2 y 3 Matemáticas ANet #4 Grado 4 y 5 Matematicas ANet #4 Grado 5 MCAS Matemáticas Grado 4 MCAS Matemáticas Grado 3 MCAS Matemáticas Grado 5 MCAS Ciencias Grado 5 SRI (Inventario de Lectura Scholastic) Grado 3 y 5 Ciencia DBA Finales Grado 1 y 2 Finales de Matematicas K- Gold/MKEA K- KRA/KMA/F&P Grado 3 y 5 Estudios Sociales Finales 24 Programa del Evento Familiar 2013-2014 Martes 20 de augosto Martes 17 de septiembre (3:45-4:45, 6:00-7:00 PM) Miercoles 30 de octubre (3:45-4:45 PM) Jueves 7 de noviembre (7:45-9:30 AM) Miercoles 20 de noviembre (6:00-7:00 PM) Miercoles 18 de diciembre Viernes 10 de enero (7:45-9:30 AM) Viernes 28 de febrero (7:45-9:30 AM) Miercoles 5 de marzo Miercoles 2 de abril (5:00-6:30 PM) Martes 20 de mayo (3:45 – 5:00 PM) Neighborhood Walk Meet and Greet POP (Padres Organizadas para Desempeno)- Desfile de Vocabuario Family Shadow Day (Dia de Acompanar a su Estudiante) POP – Noche Familiar de Matematicas POP – Invierno Noche de Arte Family Shadow Day (Dia de Acompanar a su Estudiante) Family Shadow Day (Dia de Acompanar a su Estudiante) POP – Apoyo a la Conducta en el Hogar POP – Taste of White Street School Final Open House and Step Up Recursos Números de Teléfono de las Escuelas Públicas de Springfield White Street School – (413) 787-7543 Centro de Información para los Padres (PIC) – (413) 787-7276 Escuelas Públicas de Springfield Oficina Principal – (413) 787-7100 Academia para Padres de Springfield– (413) 787-7485; www.springfieldparentacademy.com Ayuda Educacional Los siguientes recursos de la comunidad están disponibles para ayuda de tutoría y tarea: Big Y Homework Helpline 1-800-866-2449 ACT Tutoring (Tutoría gratis) (413) 731-9810 Springfield School Volunteers Early Childhood Centers of Springfield 25 Programa Escolar de Servicios de Apoyo al Estudiante Consejeros Escolares – sr. Jason Ravizza, Consejero de Ajuste Escolar (787-7492) Ms. Katie Singerman, Consejero de Ajuste Escolar (886-5064)  Los consejeros escolares ofrecen actividades para satisfacer las necesidades de los estudiantes y colaborar con los maestros, personal y padres de familia para mejorar su eficacia en ayudar a los esruditos a alcanzar el éxito escolar.  Grupos de Almuerzo - Compuesto por 4-8 estudiosos ( se reunirá una vez a la semana durante el almuerzo durante 4-6 semanas), se centran en temas como; habilidades sociales positivas, resolución de problemas, manejo de ira, estudio / habilidades de organización, etc Coordinadora local de City Connects Site Ms. Allison Decker – (787-7694)  Estara disponible para ayudar a conectar a las familias con servicios y actividades en la comunidad (deportes, artes, programas después de la escuela, tutoría, consejería, campamentos de verano, etc)  En el Otoño, la Sra. Decker trabajará con cada maestro para discutir los puntos fuertes y necesidades de cada estudiante y puede que envie información a casa o dara seguimiento con las familias acerca de los servicios que podrían ser útiles para los estudiosos  Las familias pueden llamar o visitar la escuela y preguntar acerca de las diferentes actividades y/o recibir ayuda come deben inscribirse. • STAT (Equipo de Asistencia a Maestros y Estudiantes) Objetivo: El equipo de adultos (familiares, maestros, consejeros, etc) trabajan para identificar los puntos fuertes escolares y áreas de dificultades y resolver problemas, creando un plan específico con metas y estrategias para ayudar a los académicos a mejorar su rendimiento.  El equipo se reúne otra vez 6-8 semanas más tarde para revisar el progreso del estudiante y actualizar el plan si es necesario.  Los maestros o padres pueden solicitar que el estudiante sea llevado al equipo STAT Equipo de Crisis Escolar- Es un equipo del personal que se ocupara de tranquilizar al estudiante en tiempo de crisis. Cuando la seguridad del estudiante esta en riesgo y la de los demas. El equipo entrenado responderá a la situación de crisis y utilizarán escoltas físicas y / o agarre de seguridad protectiva según sea necesario. 26 Sección 3 Formularios para Uso de los Padres en White Street School “Estamos cada vez más inteligentes en White Street School” 1) White Street School Verificación de Ausencia – después que el estudiante ha estado ausente 2) White Street School Petición para Salida Temprana –si el estudiante necesita salir temprano 3) Formulario de Petición para Conferencia de Maestros – se envía si usted desea reunirse o hablar con el maestro de su estudiante 4) Formulario de Emergencia y Comunicados de la Prensa –Por favor llene y devuelva éste si usted no lo ha hecho todavía o si su información ha cambiado. 5) Formulario para Revisión, Firma y Comentarios de los Padres – El formulario final (#5) debe ser completado, firmado y devuelto a la escuela indicando que usted ha leído y revisado toda la información en este manual para los Padres. *Copias extras de todos estos formularios están disponibles en la Oficina Principal* 27 White Street School Verificación de Ausencia Por favor disculpe a ________________________que estuvo ausente el _________________ Nombre del Estudiante Fecha Razón de la Ausencia Sinceramente, Firma del Padre White Street School Petición de Salida Temprana Por favor despida a el Nombre del Estudiante a la(las) Fecha para Hora . Razón Mi estudiante será recogido por . Nombre Sinceramente, Firma del padre ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Petición para Conferencia con el Maestro Fecha: ___________________ Maestro: _____________________ Estoy preocupado por mi estudiante: Nombre del Estudiante: ______________________ Por favor marque todas las opciones que apliquen: ___ Trabajo Académico ___ Comportamiento Escolar ___ Comportamiento en el Autobús ____ Otras Razones Número de teléfono donde puede ponerse en contacto conmigo durante las horas de clases: ___________________ Padre / Tutor: ________________________ 28 ParaParent/Guardian: uso de oficina solamente ____________ No. de Autobús y Parada: ____________ Si va caminando: ______ Programa después de la Escuela: ____________ White Street School Formulario para Emergencias Para uso de oficina solamente Grado: ____ Aula: ____ Fecha de regreso: _________ Nombre del Estudiante _________________________________________# del Seguro Social_____________________ Dirección ___________________________________________________# de Teléfono ___________________________ Nombre del Padre __________________________ # Teléfono del Trabajo __________# Teléfono Celular__________ Nombre del Padre __________________________ # Teléfono del Trabajo __________# Teléfono Celular__________ Contactos de Emergencia (Las siguientes serán llamadas para emergencias, y son las únicas personas a las que les permitimos que recojan a su hijo.) Nombre # de Teléfono # de Teléfono Celular 1. 2. 3. 4. 5. Información Médica del Estudiante Nombre del Médico ________________________________________________# de Teléfono ______________________ Hospital ___________________________________________ Problemas Médicos o Preocupaciones _______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Alergias __________________________________________________________________________________ Otros Hijos en White Street Nombre Grado 1. 2. 3. 29 FORMULARIO PARA COMUNICADOS DE PRENSA El Distrito de las Escuelas Públicas de Springfield usa los medios de comunicación, publicaciones internas y el Internet como herramientas para mejorar la comunicación y destacar e inspirar los logros estudiantiles. Individuos y grupos de estudiantes pueden ser mostrados por medio de la publicación de un escrito, proyectos de multimedia, fotos, videos, grabaciones de voz y la lista de los logros de los estudiantes en los medios de comunicación y en los sistemas de comunicaciones del Distrito. Los nombres de los estudiantes pueden ser publicados en tales casos. ____ Sí, doy mi permiso para que la imagen, voz y logros de mi hijo sean incluidos en los esfuerzos de comunicación de SPS. _____ No, no doy mi permiso para que la imagen, voz y logros de mi hijo sean incluidos en los esfuerzos de comunicación de SPS. Nombre del Estudiante: _________________________________ Firma del Padre: _______________________________________ Escuela: _____________________________________________ Fecha: _______________________________________________ 30 Formulario para Revisión, Firma y Comentarios de los Padres Por favor firme, separe y devuelva este formulario. Como padre preocupado de un estudiante en la Escuela Primaria White Street, he leído y revisado TODA la información encontrada en el Manual para los Padres de White Street School que proporcionará los cimientos para un año de éxitos para mi estudiante. También he compartido esta importante información relacionada con las reglas y conducta de la escuela con mi estudiante. Nombre del Estudiante _________________________________________________ Comentarios: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Firma del Padre ___________________________________________________ Fecha __________________ El Equipo de White Street School aprecia el tiempo que tomó para revisar este importante paquete de información y estamos deseosos de nuestro trayecto junto a su estudiante este año. 31