Oplæg til ”Mobication” møde. Inf. om grundforløb og uddannelsen: TRLO er et grundforløb der henvender sig til unge mennesker som ønsker uddannelse indenfor lager- og transportfagene. Efter endt grundforløb, har man mulighed for en lager- eller chaufføruddannelse. Grundforløbet varer mellem 20 og 40 uger. De 20 uger er for dem som helt sikkert ved hvad de vil. De længere grundforløb er for dem som ikke er helt afklarede. Begge typer af grundforløb fordrer, at man følger undervisningen til punkt og prikke. Har man blot ét minuts fravær i visse fag, skal man gå faget om, hvilket betyder, at man skal have forlænget varigheden af grundforløbet. I alle grundforløb udstedes der gaffeltruckcertifikat, hvis undervisningen følges tilfredsstillende. Under grundforløbet er det planen, at alle finder en læreplads. Hvis ikke, så kan man komme i skolepraktik som lager- og transportelev, men dette indebærer at man kun får SKP ydelse i perioden. Finder man en læreplads, som derefter varer 2½ år, så får man elevløn i kontraktperioden. Kommer man i lære som lagerelev, så kan man vælge transport- eller logistiklinjen. Transport er den mest lagerrelaterede linje, som de fleste forbinder med at være lagerarbejder. Logistiklinjen er for de lidt bogligt stærkere elever, som ønsker at vide mere om de mere teoretiske dele af uddannelsen, bl.a. vareflow, lean osv. For chaufførernes vedkommende er opdelingen mere detaljeret, idet man kan specialisere sig indenfor gods-, kran-, flytte-, renovations- eller tankvognskørsel. Der er ikke megen forskel på uddannelserne, bortset fra specialefagene (ganske få uger), som kan skulle tages på andre skoler. Efter veludført svendeprøve, kan man fortsætte med ”Trin 3”, som er en overbygning på uddannelserne. Fagmål: I begge uddannelser indgår der teoretiske og praktiske fag, f.eks. arbejdsmiljø, dansk, IT, lastsikring, truckcertifikat og INTRO færdsel. Alt efter hvilken uddannelse man derefter vælger, får man også kørekort til lastbil og måske anhænger, krancertifikat og ADR certifikat. En del af fagene er brancherettede, hvorfor man ikke kan få merit i disse fag. For at opnå disse fag, er det ubetinget nødvendigt, at man møder hver dag til tiden, at man kan omgås andre mennesker, ofte på den hårde måde, men dog sobert, at man ikke er voldsomt handicappet, at man kan læse og skrive, og at man kan bruge matematik. ….Resten skal vi nok lære eleverne! Udfordringer: At lære eleverne, at det ikke er ok ”kun” at komme 5 minutter, eller 2 timer, for sent. At eleverne lærer dansk på et nogenlunde forståeligt niveau, både mundtligt og skriftligt. At forberede eleverne på en hverdag, hvor man får at vide, at en skovl er en skovl. At man behandler andre på en ordentlig måde. Stolthed! Ønsker fra folkeskolen: At man lærer eleverne at møde hver dag og til tiden. At de lærer dansk, matematik, naturfag, fremmedsprog, historie og samfundsfag. At de får at vide, hvornår de er nogle klaphatte, men også hvornår de har gjort noget rigtigt. At de møder nogle ufravigelige krav i erhvervsuddannelserne. At eleverne kan arbejde selvstændigt. At de lærer praktiske håndelag. At de lærer at være stolte (når de skal være det).