Høring om forslag om lukning mv. af Sdr. Stenderup Skole Byrådets sag nr. 12 af 27. oktober 2014, ESDH-sag 14/15397 - høringssvar fra skolebestyrelsen ved Sdr. Bjert Centralskole 22. december 2014 Indledning Argumenterne for og imod en lukning af en folkeskole i et lille landsbysamfund kan altid anskues fra mange forskellige perspektiver. Blandt de oftest anlagte perspektiver er det økonomisk-rationelle perspektiv, det skoleprofessionelle bæredygtighedsperspektiv og det landsbysamfundsafviklende perspektiv. Man kan så udsøge og fremhæve de fordele og ulemper, som hvert perspektiv tilbyder, og som netop bedst understøtter de synspunkter, man ønsker skal nyde fremme. Det vil derfor altid være en særdeles vanskelig opgave at fremkomme med et høringssvar, som ikke skrevet ind i en bestemt sammenhæng og som samtidig kan læses objektivt af forskellige læsere. Høringssvar Skolebestyrelsen fra Sdr. Bjert Centralskole har drøftet Byrådets forslag om lukning mv. af Sdr. Stenderup Centralskole. I stedet for at veje argumenterne for og imod, anerkender skolebestyrelsen byrådets forslag og forventede beslutning. Skolebestyrelsen ønsker imidlertid samtidig at understrege, at forslaget om lukningen af Sdr. Stenderup Centralskole ikke kan ses isoleret fra de sammenhænge, skolerne i både Sdr. Stenderup og Sdr. Bjert indgår i. Som følge af folkeskolereformen er der bevægelse på både børnehave- og SFOområdet og på mange forskellige frivillige områder i foreningslivet, blandt værestederne og i de mange øvrige sammenhænge, som alle har børnene som fokus og omdrejningspunkt. Der tænkes desuden i udviklingsplaner, udstykninger og revitalisering af landsbyer og meget mere. Alle disse bevægelser er virkeligheden centreret om den samme akse, nemlig børnene, men forskellige, og ofte konkurrerende, ”vokseninteresser” forsøger ofte alt for hurtigt at dominere de løsningsbeskrivelser, der stilles til rådighed ud fra de forskellige perspektiver, og som man så hver i sær kæmper om at få bragt i mål før de andre, ud fra hver sit interesseperspektiv. Vi opfordrer i stedet til, at alle berørte parter og interesserede borgere er åbne og imødekommende overfor mangfoldigheden af synspunkter. Vi skal se fremad og søge indflydelse gennem en oprigtig og positiv vilje til et langsigtet strategisk samarbejde, der sætter børnenes interesser, trivsel og læring i centrum. Vi skal give slip på de snævre fagprofessionelle, landsbycentrerede, forældrefokuserede eller på anden måde enten kortsigtede eller ensidige interesser ud fra anerkendelsen af, at byrådets beslutning åbner en enestående mulighed for at kigge indad, gøre status og nytænke og designe det gode børneliv for alle børn i alle aldre på hele Stenderup-halvøen inden for de rammer og vilkår byrådet udstikker. Vi ønsker ikke, at lukningen mv. af Sdr. Stenderup Skole alene kommer til at handle om de fordele og ulemper, som vi hver i sær kan finde på ud fra hver vores særegne interesser. Vi ønsker i stedet, at byrådet udviser det politiske mod til at udstikke en politisk og økonomisk ramme inden for hvilken lokalsamfundene har mulighederne for og støttes i selv at tage ansvar for og skabe udvikling og nytænkning for hele Stenderup-halvøen sammen med Kolding Byråd og forvaltningerne. 1 Skolebestyrelsen for Sdr. Bjert Centralskole ønsker, at der igangsættes et flerårigt design- og udviklingsprojekt, som skal omfatte hele Stenderup-halvøen, og som skal give alle berørte og interesserede parter mulighed for at involvere sig og blive inddraget i en omfattende demokratisk borgerdrevet proces, faciliteret men ikke styret af Kolding Kommune, med det formål at sætte kommunen på landkortet som en af de kommuner, der tør tage livtag med forestillingen om de hensygnende landsbyer. Ud fra en aktiv indsats fra alle sider, på det niveau man nu ønsker, og med ligeværdighed, gensidig respekt for og udgangspunkt i de værdier, styrker og aktiver, som allerede findes i og omkring vore lokalsamfund, skal projektet sætte en eksemplarisk standard for det gode børneliv på Stenderuphalvøen, for andre lokalsamfund i Kolding Kommune og for øvrige interesserede kommuner i Danmark. Vi vil vise omverdenen, at positive forventninger til fremtiden, oprigtigt samarbejde og fællesskab kan flytte bjerge. På vegne af skolebestyrelsen for Sdr. Bjert Centralskole Anders Kousgaard Formand 2