Nordatlantens Brygge, Strandgade 91, 1401 København K Nordisk på skemaet – Nordkonference på Nordatlantens Brygge, fredag d. 7.december kl. 08.3017.00 08.30-9.00: 9.00-9.10: 9.10-9.40: 9.40-10.25: Velkomst og kaffe Velkomst v. Lis Madsen, projektleder Nordspråk Lis Madsen: Det nordiske i skolen, i ungdomsuddannelserne og i læreruddannelsen Nikolaj Frydensbjerg Elf, lektor v. Syddansk Universitet: Den nordiske skolen, fins den? Didaktiske diskurser og dilemmaer i skandinaviske modersmålsfag 10.25-10.45: Kaffepause 10.45-11.05: Annemarie Krarup: Nordisk fortælling (dansk) 11.05-11.30: Thomas Henriksen, Foreningerne Nordens Forbund: Norden i Skolen.org præsentation af nordisk undervisningsplatform, vinderprojekt ved samarbejdsministrenes konkurrence om gode sprogværktøjer i anledning af den nordiske sprogkampagne. 11.30-12.00: Knut Åge Teigen, Snöball Film: Nordiskesprak.net – præsentation af nordisk netsted med undervisningsfilm om nordiske sprog, vinderprojekt ved samarbejdsministrenes konkurrence om gode sprogværktøjer i anledning af den nordiske sprogkampagne. 12.00-12.45: Frokost 12.45-13.30: Tore Kristiansen, professor v. Københavns Universitet: Sprogholdninger og sprogforståelse over Øresund. 13.30-14.00: Annmarie Krarup: Nordisk fortælling (grønlandsk) Orientering om projektet: Hugin og Munin 14.00-14.15: Kaffepause 14.15.-16.15: 4 præsentationer – besøg ved 4 stationer/workshops: A. Kenneth Reinecke Hansen og Pernille frost: NIL, Nabosprog i læreruddannelsen B. Tina Møller: Nordens dage C. Ragna Nordborg, Sara Lundin og Lisbeth Jessen: 100Nord D. Marie Falkesgaard Slot: GNU, Grænseoverskridende nordisk undervisning E. Torbjørg Breivik: Nordisk miniordbok – hva kan den brukes til? 16.25.-16.50: Bodil Aurstad: Nordisk sprogkoordination og det nordiske sprogsamarbejde 16.50-17.00: Opsamling og afslutning på konferencen Nordatlantens Brygge, Strandgade 91, 1401 København K De 4 workshops: NiL, nabosprog i læreruddannelsen: Kenneth Hansen og Pernille Præsenterer projektet NiL (Nabosprog i Læreruddannelsen), der er et projekt mellem seks lærerhøjskoler i Norden. De undervisere, der indgår i projektet, underviser alle i modersmål (norsk, svensk eller dansk). Formålet med projektet er at udvikle undervisningen i nabosprog i læreruddannelsen. Fra undersøgelser ved vi, at det store problem i den gensidige forståelse af skandinaviske sprog knytter sig til det talte sprog. Projektet har derfor særligt fokus på at udvikle metoder, der kan styrke de studerendes (og deres kommende elevers) lytteforståelse. I projektet indgår både underviserudveksling og konferencer. Udvekslingen af undervisere kvalificerer nabosprogsundervisningen på den institution, der modtager besøg, idet der er tale om undervisning både i og på nabosprog. Et eksempel på en idé, der er udviklet i projektforløbet, er et videomateriale med studerende, der fortæller om deres læreruddannelse og om deres syn på nabosprogsundervisning. Nordens dage: Tina Møller præsenterer projektet Nordens dage. Nordens Dage er et interaktivt digitalt undervisningsforløb, der sætter fokus på nabosprogsundervisning. Med Nordens Dage etablerer vi et univers, hvor skoleelever fra 8. klasser i hele Norden kan kommunikere på tværs af landegrænserne. Vi benytter os af den nye teknologi og lader eleverne tale, skrive og chatte sammen på de tre nabosprog, norsk, svensk og dansk. Men Nordens Dage handler ikke blot om nabosprog, det handler også om Nordens historie, Nordens natur og kultur, og ikke mindst handler Nordens Dage om eleverne selv og deres liv i Norden. Nordens Dage er et pilotprojekt, der vil afdække, om der er grundlag for, at projektet bliver en årligt tilbagevendende begivenhed. “Nordens Dage” udvikles af “Videnscenter for Integration” og vil løbe af stablen i efteråret 2013. 100 Nord: Norske Ragna Nordborg, svenske Sara Lundin og danske Lisbeth Jessen præsenterer det nye website: 100 Nord. 100 Nord er hundrede små historier fortalt af hundrede nordboere til de tre nordiske radiojournalister, der har redigeret og klippet dem ned til to minutters fængende radioportrætter. På websitet vil man møde hundrede danskere, nordmænd og svenskere i alderen 1- 100 år fordelt over de tre lande. Og samtlige aldre er med. Portrætterne er researchet frem og optaget i hele Norden, og der er lagt væk på den gode radiofoniske fortælling. I workshoppen bliver der spillet eksempler og vist, hvordan man kan arbejde videre med de små dokumentariske fortællinger. Nordatlantens Brygge, Strandgade 91, 1401 København K Hvordan kan man arbejde med Genstand, Scene og Dramaturgi helt ned i de korte dokumentariske formater? Hvordan kan de tre elementer bruges i analyse og viderebearbejdning? Websitet 100 Nord, der er støttet af NORDPLUS, kan bruges både i Folkeskolen og på gymnasiet i Danmark, Norge og Sverige. GNU: Grænseoverskridende Nordisk Undervisning Marie Falkesgaard Slot præsenterer et nordisk projekt om Grænseoverskridende Nordisk Undervisning - en nordisk skole i praksis Med afsæt i fire skolefag udvikler nordiske lærere og læreruddannere med baggrund i nationale læreplaner et bidrag til en nordisk curriculumtænkning. Lærere og elever eksperimenterer desuden med nye virtuelle kommunikations- og undervisningsformer, der rammesætter et virtuelt nordisk klasseværelse. Arbejdet peger tilsammen på udviklingen af en nordisk virtuel skole. Nordisk miniordbok – hva kan den brukes til? Torbjørg Breivik vil præsentere en ny børneordbog og givev tips til, hvordan den kan bruges i nabosprogsundervisningen.