Ændringer uddannelsesvejledning 2014 I forbindelse med skolereformen er der også kommet en ny vejledningsreform. Den er udarbejdet for at tilgodese blandt andet nævnte kriterier: - Fremrykket uddannelsesparathedsvurdering i 8. kl. - Klare kriterier for uddannelsesparathed. - Flere forberedende aktiviteter i uddannelse og job. Det betyder, at der kommer en ny struktur ift. afklaring af ikke uddannelsesparate – og uddannelsesparate unge. Uddannelsesparathedsvurderingen skal være indberettet af skolen inden 1. december Der differentieres således at gruppen af unge med et karaktergennemsnit på mindre end 4,0 ved første standpunktskarakter i 8. klasse tilbydes en særlig vejledningsindsats, mens elever med 4,0 eller mere ligeledes ved første standpunktskarakter i 8. klasse deltager i kollektive – og gruppevejledningsforløb, men derudover skal benytte e- vejledningen, ug.dk m..m. for at opnå yderligere information. Folkeskolereform og vejledningsreform Alle elever skal udfordres på deres uddannelsesvalg og de skal vælge den uddannelse de er bedst egnet til. (Folkeskolereformen) Alle elever Kollektiv vejledning Gruppevejledning Introduktionskurser til 2 uddannelser i 8. kl. Individuel vejledning fra eVejledningen Forbedret ug.dk ”Uddannelse og Job” Brobygning og praktik i 10. kl. 20 % af eleverne Revurdering fra UU >4 <4 Ved 1. karaktergivning i 8. kl. vurderer lærerne den enkelte elevs uddannelsesparathed. Fagligt = automatisk på karaktergennemsnit. Personligt og socialt = lærerens vurdering Individuel vejledning og gruppevejledning fra UU Obligatorisk brobygning i 8. eller 9. klasse og evt. ekstra brobygning og ekstra introduktionskurser Særlige undervisnings- og vejledningsforløb i overgangen til ungdomsuddannelse, herunder mentor Særlige undervisningsforløb Det timeløse emne ”Uddannelse og Job”, som har fået et skærpet formål, skal udfordre alle elever på deres valg. Skolen vil i højere grad end tidligere kunne inddrage UU. Uddannelsesparathedsvurderingen i 8. klasse Elever i 8. klasse vurderes automatisk uddannelsesparate, hvis - Gennemsnit af alle karakterer er mindst 4 og - Skolens lærere har vurderet, at eleven har de nødvendige personlige og sociale forudsætninger. (Dette sker i elevplanen). Skønsmæssigt vil det betyde at ca. - 70 % opfylder umiddelbart kriterierne og yderligere ca. 10 pct. Efter en nærmere vurdering. - De ca. 20 pct. Ikke uddannelsesparate får en særlig vejlednings- og skolemæssig indsats, herunder obligatorisk brobygning i 9. klasse. - Samtlige elever på 8. årgang tilbydes gruppevejledning. Uddannelsesparathed I forhold til at blive vurderet uddannelsesparat vægtes følgende tre parametre ligeligt : Sociale forudsætninger - der skal bl.a. tages hensyn til: - Samarbejdsevne – kan løse opgaver sammen med andre, overholde fælles aftaler og bidrage positivt til fællesskabet. - Respekt - udviser forståelse for andre mennesker. - Tolerance - kan samarbejde med mennesker, der er forskellige fra en selv. Personlige forudsætninger - der skal bl.a. tages hensyn til : - Motivation til uddannelse og lyst til læring. - Selvstændighed - tager initiativ i opgaveløsninger. - Ansvarlighed - forberedt til timerne. - Mødestabilitet - rettidighed og lavt fravær. - Valgparat - i forhold til det forestående valg af ungdomsuddannelse el. andet. Faglige forudsætninger: - 8. kl.: 4,0 eller mere end 4,0 i gennemsnit ved første standpunktskarakter. - 9. kl.: til EUD mindst 2,0 i dansk og matematik hver for sig (bek.§ 10) Vejledningsindsats Ikke uddannelsesparate elever. Uddannelsesparate elever. Individuel vejledning fra UU og eVejledning og gruppevejledning Personlig støtte gennem særlige vejlednings- og undervisningsforløb ved overgangen til ungdomsuddannelse, herunder mentorordning og andre særlige initiativer. Individuel vejledning om uddannelsesplan mv. fra eVejledning Kollektiv -, gruppe- og individuel vejledning om udfyldelse af uddannelsesplan, overførsel til optagelse.dk, introkurser, brobygning og praktik. Kollektiv vejledning om udfyldelse af uddannelsesplan, overførsel til optagelse.dk, introkurser mv. Obligatoriske introduktionskurser til ungdomsuddannelser for elever i 8. klasse (skal indeholde et EUD-valg eller et erhvervsgymnasialt valg). Indholdet bliver strammet op. Obligatoriske introduktionskurser til ungdomsuddannelser for elever i 8. klasse (skal indeholde et EUD-valg eller et erhvervsgymnasialt valg). Indholdet bliver strammet op. Formålet med U&J skærpes, så undervisningen i højere grad udfordrer elevernes uddannelsesvalg. Løft af U&J, så skoler og lærere i højere grad end i dag vil kunne inddrage vejlederne. Formålet med UEA skærpes, så undervisningen i højere grad udfordrer elevernes uddannelsesvalg. Løft af UEA så skoler og lærere i højere grad end i dag vil kunne inddrage vejlederne. Obligatorisk deltagelse i brobygning i 9. kl. samt brobygning og praktik i 10. kl. Deltage i brobygning i 10. klasse og i praktik Særlige uddannelse og job forløb, hvor eleverne øger fokus uddannelsesvalg- , parathed og karrierevalg. Forlængede introduktionskurser og forlængede brobygningsforløb. Forbedring og målretning af de digitale vejledningsværktøjer, herunder ug.dk og eVejledning. Forbedret Uddannelses- og Job forløb (et obligatorisk emne efter folkeskolelovens § 7 uden timer på skemaet) Formålet med uddannelse og job skærpes: • • • • Nye fælles mål for uddannelse og Job. Fokusering af Uddannelse og Job i indskoling, på mellemtrin og i udskoling med udfordring af elevernes valg. Forøget samarbejde mellem skolen og UU vejlederen. Inddragelse af UU vejlederen. Der udarbejdes eksemplariske, praksisorienterede undervisningsforløb. Dette udmønter sig i, at eleverne udvider deres indsigt i de forskellige ungdomsuddannelser og forskellene på dem. At de får en forståelse af, hvad der skal til for at blive uddannelsesparat, at de får et indtryk af, hvad der skal til for at lykkes på en ungdomsuddannelse, og at de får indtryk af diverse arbejdsmarkedsmekanismer og generelle samfundstendenser i et uddannelses- og jobperspektiv. Overgangsordninger • Uddannelsesparathedsvurdering 2014/15: – – • Uddannelsesparathedsvurdering 2015/16: – – • 9. og 10. klasse skal behandles efter de hidtil gældende regler. 8. klasse skal behandles efter de nye regler. 10. klasse skal behandles efter de hidtil gældende regler. 8. og 9. klasse skal behandles efter de nye regler. Brobygning 2014/15: – 9. klasse er omfattet af gældende ordning.