Udviklingsplan 2013 – 2014
1
Udviklingsplanen er en konkretisering af den overordnede strategi for 2012 – 2016. I strategien er der aftalt indsatser inden for de fire
overordnede fokusområder. I nedenstående er initiativer genereret på PR-møde og pædagogisk dag indarbejdet.
De fire fokusområder er:




Faglighed og trivsel
Innovation
Eksterne partnere
IT og digital dannelse
9.8. 2013
2
Faglighed og trivsel
Tema
Kort beskrivelse
Involverede kolleger
Ansvarlige
Skriftlighed
Mere skriftlighed med vejledning og træning
Individuelt, par og gruppe-opgaver. Støtte svage elever under
skrivefasen, så de ikke ender i skrive camp.
Alle lærere med skriftlig
dimension i deres fag
Skriftlighedsudvalget
Kat
Skrive-workshop med Josefine Klougart.
Elevmotivation og fastholdelse
Strategi for opfølgning af og støtte til den enkelte elev
KlasseKoordinatorer
Gym.vejl.
Mentorordning
Anerkendelse og synliggørelse af elever som lykkes
(rollemodeller….)
Inddragelse af elevtrivselsundersøgelsen fra Ennova
Elevens ansvar for sig selv og for samarbejdet med andre:
- Arbejde med læringsstrategier og læringsprofil
- Fokus på egne styrker og svagheder
- Studiekultur
Studiestart
Teamstruktur og klassesamarbejde
Motivation
Styrke samarbejdet i og om klassen for at flest mulige af vores
elever gennemfører stx:
- Samarbejde mellem klassens fag
- Samarbejde mellem team, gym.vejl og ledelse
1.g. KlasseKoordinatorer
KlasseKoordinatorer og
KlasseTeams
JR
Ledelsen
Elever i talentpleje
Udarbejdelse af definition, mål med og koordinering af
talentarbejdet
- GG elite talent
Gym.vejl og ML
JR
3
Styrkelse af faggrupperne, herunder
videndeling i og på tværs af
faggrupperne
- GG talent
Identifikation og udvikling af talenter på GG
Science talenter
Sportscollege og TeamDanmark
Faggrupper arbejder med ideer i henhold til definitionen af
faggruppesamarbejde på GG
Faggrupper
PAU
Pædagogisk temagruppe
Synlig Læring
Interesserede kolleger
GH
Fysisk arbejdsmiljø
Renovering af klasselokaler i blok 6
Arbejde med de fysiske rammer (symboler og repræsentation,
udeundervisning, variation af klasserum)
Interesserede kolleger
EK
Kursus for 1.g. KlasseKoordinatorer i
mødeledelse
Pædagogisk temagruppe
AMO
Faglig kultur uden for undervisningen samt opfølgning på
elevtrivselsundersøgelsen og apv.
Kreaconsult
JR
Supervision, udvikling af pædagogisk praksis
Interesserede kolleger
Ja
Læsevejledning
Faglig læsning - pilotprojekt
LHJ, AF, pH
AF
GRUS - Gruppeudviklingssamtaler
Fortsat fokus på GRUS
Evaluering af fagligt standpunkt
Udvikling af kultur hvor vi taler om feedback og karakterer
Ledelsen
Faggrupper
PAU
4
Kommunalvalg 2013
Samarbejde med Gladsaxe kommune, evt. om rollespil i
byrådssalen
Alle samfundsfagslærere
Fagkoordinator
Evt. paneldiskussion
Bohr
Fysik/Historie
Fagkoordinatorer
Kierkegaard
Dansk/Religion
Fagkoordinatorer
Shakespeare
Samarbejde med en eller flere kolleger om udvikling af mindst et
undervisningsforløb eller andet pr. semester
Engelsk/Drama
Alle lærere
Fagkoordinatorer
Ledelsen
Samarbejde med politiske ungdomsorganisationer som ”flytter”
ind på GG op til valget
Hvordan kan GG engagere elever, forældre og borgere i
valgkampen?
Jubilæum
Kollegialt samarbejde
5
Innovation
Tema
Kort beskrivelse
Involverede kolleger
Ansvarlige
OK13 – implementering og nye
muligheder
Udvikling af nye organiseringsformer
SU, PAU og alle kolleger
EK
Pædagogisk temagruppe
Øget tilstedeværelse
Definition, forståelse og udbredelse af innovationsbegrebet blandt
lærere og elever
Interesserede kolleger
Pia
Gymnasiet i forandring
Projekt; Gymnasiet tænkt forfra
SU og PAU
PAU
Faglige og pædagogiske forsøg
At-6 (innovation)
Involverede kolleger
At-udvalget
Udvikling af nye mødestrukturer
Udvikling af mere effektive arbejdsformer med høj kvalitet
Opfølgning på tidsregistrering
Digitale eksaminer
AK/NJ
Rammeforsøg v/ MBU
AK/NJ
6
Eksterne partnere
Tema
Kort beskrivelse
Involverede kolleger
Ansvarlige
Comenius projekt
Naturvidenskabeligt samarbejdsprojekt med skoler i Bratislava,
Slovakiet og i Arnhem, Holland.
ML, KM, MK
ML
Lokal forankring
August dage 2014
Samarbejde med eksterne partnere
JR
Folkeskoleprojekt: n/v introduktion for 8. og 9. klasses elever
Hin, Ny og EL
JR
Historieprojekt med udflugter til Vestvolden
Studieretningstoning: NGO’er, lokale og nationale virksomheder,
kulturinstitutioner, Gladsaxe kommune, forældre
Historiefaggruppen
Fagrepræsentanter
Fagkoordinator
JR
Udvikle en kultur, hvor samarbejde med eksterne partnere bliver
en selvfølge i undervisningen
GG Academy
Engagering af forældre og Gladsaxe borgere
EK
Skabe udviklingsaktiviteter i
samarbejde med andre
uddannelsesinstitutioner
Samarbejde med andre gymnasier om f.eks. AT-forløb
JR, AK
Oplæg fra studerende på højere udd.inst. for GG elever. Tættere
samarbejde med afgiver- og modtagerinstitutioner
Samarbejde med SOSU
Udvikle samarbejdet med gymnasier Studieture knyttes tættere til udenlandske
i andre lande
uddannelsesinstitutioner, f.eks. samarbejdet ml. fransk og
institution i Avignon
LJ, MM o.a.
JR
7
Diskussion af studieturskoncept
Herunder overvejelser vedr. elevers privatøkonomi og GG
studieture
Gym.vejl.
MasterClass – Vestbredden
LØ
MasterClass
To udvalgte elever fra 3.g. samt rejselærer fra seks gymnasier fra
hele landet rejser til Israel og Palæstina på studietur. Eleverne skal
koble rejsen og indsamlet empiri til deres SRP, og kaskadere viden
til øvrige GG elever.
GG tager initiativ til udvikling af MasterClass.
Apeldorm konference
”Don’t waste the future”
Nordplus
Elektrenai. Om kultur og 2.Verdenskrig.
Interesserede kolleger
JR
Faggruppe: Dansk og
engelsk
JR
MP
8
IT og digital dannelse
Tema
Kort beskrivelse
Involverede kolleger
Ansvarlige
Elektroniske klasser
Tre klasser, hvor lærerne har særligt fokus udviklingen af It i
undervisningen
Lærere i de pågældende
klasser
CLS
Software
Digitale hjælpemidler til eleverne til brug i undervisning og uden
for undervisning
Faggrupper og Hans Jørgen
(IT support)
AK
IT værktøjer i undervisningen og til eksamen f.eks. restudy,
easycorrect o.l.
Optimal adgang til værktøjer og programmer
Systematisk og praksisorienteret
kompetenceudvikling af
medarbejdere
Sidemandsoplæring
Alle lærere
IT vejl.
Pædagogisk temagruppe
Fokus på digital dannelse i den pædagogiske praksis, f.eks.
internetfrie lokaler, kritisk (elev) tilgang til brug af IT, IT kildekritik
CLS
NJ
Hardware
Udskiftning og supplement af maskinpark
IT vejl.
AK
Læringscenter/Bibliotek
IT baseret læringscenter/e-læringscenter
Læsevejl., IT vejl.
EK, Frank (bibliotek)
9