Skolebestyrelsens årsberetning 2013 Så er der gået endnu et år og det tredje år i denne skolebestyrelsesperiode. I forbindelse med skoleårets begyndelse er der sket et par ændringer i skolebestyrelsens sammensætning. Jette Kaldahl og jeg har byttet roller i bestyrelsen, så jeg er formand, og Jette er næstformand. Helle Hesthaven udtrådte samtidig af skolebestyrelsen, da hun ikke længere havde børn i skolen. 1. suppleant Rasmus Banke er indtrådt i bestyrelsen i stedet. Skolebestyrelsen består nu af : Forældrerepræsentanter: Peter Tornvig Fruelund Jette Kahldal Hanne Dahm Hansen Jonna Eriksen Peter Stoklund Svendsen Rasmus Banke Jan Michael Madsen Medarbejderrepræsentanter Anita Husth Fassov Bettina Pedersen Birgit Bendtsen, og som sekretær Jørgen Steffensen Jerup skole har en kompetent ledelse, der er stor opbakning fra forældrene vi har nogle dygtige, kompetente og engagerede lærere som vi er rigtig glade for og som vi har et rigtig godt og konstruktivt samarbejde med. Det håber vi vil fortsætte de næste mange år. Vi støtter ikke op om den miskreditering af lærerne, der har været fremme i medierne i forbindelse med den overståede lockout. Det er trist, at fronterne har været trukket så skarpt op, men nu skal vi se fremad. Samlæsning: På Jerup skole samlæses der i klasserne fra 1-6. I forhold til sidste år er antallet af timer der samlæses større, og det har som drøftet i forbindelse med informationsmøderne, givet en bedre og mere struktureret samlæsning end første år. Både lærer og elever har udbytte af den måde undervisningen bliver tilrettelagt på, og vi må - henset til børnetallet - være glade for, at samlæsningen fungerer upåklageligt, idet det også fremover er nødvendigt at foretage samlæsning for at sikre en kvalificeret undervisning inden for de budgetmæssige rammer. Samlæsningsformen medfører, at der er mulighed for at tage hensyn til de enkelte elevers stærke og svage sider på tværs af de traditionelle klassetrin. Det er lykkedes at få det bedst mulige ud af situationen og samtidig udnytte de muligheder, der er. Skolens principper. En del af skolebestyrelsens arbejde er at vedligeholde et sæt principper for vores skole. Således gennemgås regelmæssigt de eksisterende opstillede principper for at holde dem relevante og opdaterede, og der diskuteres, om der skal opstilles nye. I år er principperne blevet udvidet med en sundhedspolitik. Principperne er tilgængelige på vores skolens hjemmeside. Høringer og høringssvar. Noget af samarbejdet med skolevæsenet består i at give vores mening tilkende, hvis vi bliver spurgt. Kommunen ønsker at ”høre” vores holdning til specifikke emner. Denne proces kaldes høringer og høringssvar. Kommunen hører vores mening, men har derudover ingen pligt til at følge vores anbefalinger. Således er vi bl.a. blevet hørt om vores mening omkring modeller for udlægning af økonomiske midler – til specialundervisning, inklusion, kvalitetsrapporten og Digitaliseringsstrategi. Skolens digitaliseringsstrategi/indsatsområder blev gennemgået. Skolen har indsendt to ansøgninger om digitaliseringsprojekter. (Øget tilgængelighed og etablering af inklusionsmiljø). Begge ansøgninger blev imødekommet, og materialerne: bærbare PC'er, skærme m.m. er modtaget. Deltagelse i informationsmøder og dialogmøder: Skolebestyrelsen har herudover deltaget i dialogmøder med kommunens politikere vedrørende elevernes fravær, sundhed samt budget for det kommende skoleår. Inklusion. Skolebestyrelsen har modtaget omfattende materiale vedrørende inklusion, og dele af skolebestyrelsen har tillige deltaget i videns- og erfaringsseminar vedrørende inklusion. Anders Appel Andersen er blevet uddannet som inklusionslærer. Skolebestyrelsen er positivt indstillet overfor inklusion på Jerup Skole, og der er på forældreintra lagt materiale ud, der kortfattet beskriver de grundlæggende principper vedrørende inklusion. Inklusion er godt – såvel for de dygtige, som de mindre dygtige. Lockout. Lærere og elever er i fuld gang efter lockouten. Det kan ikke forventes, at alle de aktiviteter, som er blevet aflyst under lockouten bliver gennemført efterfølgende. Der vil blive taget stilling i hvert enkelt tilfælde. Forårskoncerten blev som konsekvens af dette aflyst i år. Skolen kompenseres for de tabte undervisningstimer, så eleverne over de kommende 3 år får de timer, der mangler for at opnå det vejledende timeantal, de ville have haft, hvis der ikke havde været lockout. Kommende aktiviteter for visse klasser: Jerup Skole deltager med kommende 5. klasse i et forskningsprojekt ang. billedkunst i næste skoleår. Kommende 8. klasse deltager i et innovationsprojekt i 2014. Skolereform. Vi interesserer os meget for fremtidens skole og ser frem til lovforslaget om den nye skolereform. Vi vil gøre alt for positivt at implementere den på Jerup skole til gavn for vores børn. Skolebestyrelsen begynder snart det fjerde år i denne valgperiode. Det betyder, at der skal være valg til skolebestyrelsen til næste forår. Jeg håber, at der er rigtig mange der har lyst til at gå ind i bestyrelsesarbejdet, og dermed være med til at præge vores gode skole til glæde og gavn for alle skolens interessenter. Tak til alle for et rigtig godt samarbejde. Rigtig god sommer.